學分網(wǎng)小編為你整理2016年安徽省專科學校錄取分數(shù)線,有關(guān)于安徽省各??葡嚓P(guān)信息請訪問學分網(wǎng)院校庫,2016安徽??其浫》謹?shù)線:尚未公布。2016年安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線現(xiàn)在還未公布,學分網(wǎng)會第一時間公布,請關(guān)注本頁面:(www.niuxiao.com)
2016年安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院錄取分數(shù)線如下:尚未公布
安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院簡介
安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院是2000年經(jīng)省政府批準、教育部備案,由百年老校——安徽省商業(yè)學校和安徽商業(yè)職工大學合并建立的公辦全日制??茖哟蔚母叩嚷殬I(yè)院校,隸屬于安徽省教育廳。學院自組建以來,抓住高等職業(yè)教育發(fā)展機遇,勵精圖治,改革創(chuàng)新,辦學水平與人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,2005年獲安徽省高職高專人才培養(yǎng)水平評估“優(yōu)秀”院校,2008年被省教育廳、財政廳確定為首批“安徽省示范性高等職業(yè)院校”立項建設(shè)單位,2010年被教育部、財政部確定為國家骨干高職院校立項建設(shè)單位,2014年以“優(yōu)秀”等次通過教育部、財政部驗收。
學院具有完善的學生獎助體系。學生獎學金覆蓋面高達40%,一等獎學金1000元/學期,二等獎學金500元/學期,三等獎學金200元/學期;此外還設(shè)有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、柏林獎助學金、李健獎助學金、恒生獎學金、天翼獎學金、臨時生活困難補助、生源地國家助學貸款、學費減免、勤工儉學等學生資助項目。
學院堅持服務(wù)社會,積極為地方經(jīng)濟建設(shè)提供人才智力支撐,在省內(nèi)較早設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所,并作為蕪湖市勞動人事與社會保障局指定的唯一考點,承擔蕪湖市國家級、省級職業(yè)技能鑒定考試工作,鑒定工種31個,充分滿足了面向社會開展電子商務(wù)師 、助理會計師 、物流師、計算機程序設(shè)計員、ERP工程認證師、連鎖經(jīng)營管理師、納稅籌劃師、人力資源管理師、商務(wù)策劃師等工種的職業(yè)技能培訓及鑒定需要。同時依托各類培訓基地,為企業(yè)員工、進城務(wù)工人員、農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力培訓等提供社會培訓服務(wù),年完成職業(yè)技能鑒定與考試10000多人次,年舉辦各級各類培訓班60多個,年培訓達25000人次以上,為推動地方社會經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。
學院不斷提升辦學國際化水平,先后與美國、英國、韓國和我國臺灣地區(qū)多所高校建立了良好的合作與交流關(guān)系,與英國南埃塞克斯學院開展合作辦學項目,合作培養(yǎng)??茖I(yè)學生和“3+1”專升本等項目,與臺灣南臺科技大學、臺灣朝陽科技大學開展互派交換生合作項目,為拓寬技能人才培養(yǎng)空間,培養(yǎng)具有國際化視野的專業(yè)人才創(chuàng)造了良好條件。
學院積極倡導以職業(yè)素質(zhì)為重點的全面素質(zhì)教育,辦學模式和人才培養(yǎng)模式得到同行的認可和社會的好評,畢業(yè)生深受用人單位歡迎,畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上,2004年至2006年連續(xù)3年獲得“安徽省普通高等院校畢業(yè)就業(yè)工作先進集體”稱號,2007年至2012年連續(xù)6年獲得“安徽省普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”稱號。2009年獲“全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”榮譽稱號,是安徽省唯一獲表彰的高職院校。2012年被評為“安徽省普通高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范?!?。2015年榮獲“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校”稱號。
學院堅持解放思想,與時俱進,不斷發(fā)揚“創(chuàng)新超越,誠信圖強”的安商精神,百年老校煥發(fā)出新的生機與活力。學院目前是教育部商業(yè)職業(yè)教育指導委員會副主任委員單位、全國商業(yè)高職教育研究會副會長單位,安徽省商業(yè)經(jīng)濟學會副會長單位,安徽省商科高職院校與企業(yè)合作教育聯(lián)盟首輪輪值主席單位。進入百所國家示范骨干高職院校建設(shè)行列以來,學院秉承“厚德弘商 篤學礪能”校訓,正以國家骨干院校建設(shè)為契機,主動適應(yīng)國家加快經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級的要求,堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,以產(chǎn)學研結(jié)合為途徑,以社會評價為標準,以培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高素質(zhì)技能型專門人才為目標”的辦學理念,按照“育人為本、特色發(fā)展、商貿(mào)為主、服務(wù)社會”的辦學思路,實施“品牌立校、人才強校、民主治校、文化育校、和諧興?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,推動內(nèi)涵發(fā)展,增強辦學活力,提升辦學水平,向著建設(shè)“質(zhì)量高,效益好,影響大,特色鮮明,發(fā)展科學,國內(nèi)領(lǐng)先”的國家骨干高職院校目標闊步前進。
安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院各省歷年分數(shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
安徽 | 文科 | 2015 | 456 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 457 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 380 | 430 | 405 | 150 | |
文科 | 2014 | 406 | 480 | 443 | 150 | |
理科 | 2013 | 357 | 423 | 367 | 150 | |
文科 | 2013 | 389 | 492 | 409 | 150 | |
理科 | 2012 | 389 | 470 | 401 | 200 | |
文科 | 2012 | 460 | 528 | 473 | 200 | |
河北 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 246 | -- | -- | 200 | |
理科 | 2014 | 200 | 463 | 332 | 200 | |
理科 | 2013 | 216 | 413 | 315 | 180 | |
江蘇 | 文科 | 2012 | 160 | 229 | 195 | -- |
河南 | 文科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 |
理科 | 2015 | 180 | -- | -- | 180 | |
文科 | 2014 | 288 | 423 | 358 | -- | |
理科 | 2014 | 223 | 371 | 298 | -- | |
文科 | 2013 | 192 | 403 | 281 | 200 | |
理科 | 2013 | 238 | 351 | 310 | 200 |
注:2016年分數(shù)線數(shù)據(jù)來源于各省教育考試院,分數(shù)線排名數(shù)據(jù)按分數(shù)線從低到高排序,綜合了各省錄取分數(shù)線,各省錄取分數(shù)線的不一致會導致排名數(shù)據(jù)不完準確,所以此分數(shù)線排名數(shù)據(jù)僅供參考。
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