學(xué)分網(wǎng)小編為你整理2016年內(nèi)蒙古專科學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線,有關(guān)于內(nèi)蒙古各??葡嚓P(guān)信息請訪問學(xué)分網(wǎng)院校庫。2016年烏蘭察布職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線現(xiàn)在還未公布,學(xué)分網(wǎng)會第一時間公布,請關(guān)注本頁面:
烏蘭察布職業(yè)學(xué)院各省歷年分?jǐn)?shù)線匯總
招生地區(qū) | 考生類別 | 年份 | 最低分 | 最高分 | 平均分 | 省控線 |
內(nèi)蒙古 | 文科 | 2014 | 160 | 409 | 285 | 160 |
理科 | 2014 | 161 | 352 | 257 | 160 | |
文科 | 2013 | 161 | 336 | 249 | 120 | |
理科 | 2013 | 160 | 343 | 252 | 120 | |
文科 | 2012 | 161 | 423 | 292 | 160 | |
理科 | 2012 | 166 | 340 | 253 | 160 | |
河北 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
文科 | 2014 | 200 | 402 | 301 | 200 | |
理科 | 2014 | 200 | 288 | 244 | 200 | |
理科 | 2013 | 180 | 329 | 255 | 180 | |
山西 | 理科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- |
文科 | 2015 | 160 | -- | -- | -- | |
文科 | 2014 | 160 | 387 | 260 | -- | |
理科 | 2014 | 160 | 402 | 237 | -- | |
文科 | 2013 | -- | 337 | 282 | 358 | |
理科 | 2013 | 208 | 407 | 271 | 320 | |
文科 | 2012 | 328 | 452 | 390 | -- | |
理科 | 2012 | 281 | 397 | 339 | -- | |
遼寧 | 文科 | 2015 | 237 | -- | -- | 180 |
理科 | 2015 | 287 | -- | -- | 180 | |
江西 | 文科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 |
理科 | 2015 | 200 | -- | -- | 200 | |
貴州 | 文科 | 2015 | -- | -- | -- | 220 |
理科 | 2015 | -- | -- | -- | 200 | |
云南 | 文科 | 2015 | -- | 354 | -- | 300 |
理科 | 2015 | 341 | 391 | 366 | 300 | |
陜西 | 文科 | 2014 | 327 | 327 | 327 | 273 |
理科 | 2014 | 314 | 392 | 353 | 256 | |
文科 | 2013 | 325 | 325 | 325 | 200 | |
理科 | 2013 | -- | -- | -- | 150 | |
文科 | 2012 | 334 | 334 | 334 | 240 | |
理科 | 2012 | -- | -- | -- | 200 | |
甘肅 | 文科 | 2015 | 240 | -- | -- | -- |
理科 | 2015 | 256 | -- | -- | -- | |
文科 | 2014 | 436 | 472 | 454 | -- | |
理科 | 2014 | 293 | 293 | 293 | -- | |
文科 | 2013 | 255 | 349 | 292 | 270 | |
文科 | 2012 | 272 | 389 | 333 | 300 | |
理科 | 2012 | 266 | 266 | 266 | 240 |
烏蘭察布職業(yè)學(xué)院簡介
烏蘭察布職業(yè)學(xué)院是由原烏盟財貿(mào)糧食學(xué)校、烏盟農(nóng)牧學(xué)校、烏盟工業(yè)學(xué)校資源整合,2004年4月經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、國家教育部正式備案成立的公辦全日制綜合類普通高等職業(yè)院校。
學(xué)院占地面積882畝,總建筑面積170869平方米,教學(xué)行政用房總面積87489平方米,實習(xí)實訓(xùn)及輔助用房23950平方米,學(xué)生宿舍66388平方米,體育場館8031平方米。學(xué)院把節(jié)能減排、低碳高效作為構(gòu)建和諧校園的重要抓手,校區(qū)建設(shè)突出“節(jié)能、環(huán)保、生態(tài)、人文” 理念,在自治區(qū)高職院校中率先全面使用國家可再生能源示范項目——水源熱泵技術(shù)建成新的供熱系統(tǒng),運行安全高效,節(jié)能環(huán)保,基本實現(xiàn)零排放、零污染的目標(biāo),建筑節(jié)能率50%, 2010年順利通過了可再生能源項目的能效測評、能效標(biāo)識、系統(tǒng)監(jiān)控等工作的驗收。新校區(qū)總體設(shè)計方案注重實效,適度超前,獲國家第三屆百年建筑優(yōu)秀作品獎。
學(xué)院現(xiàn)有各類在校生5967人。圖書館藏書 31.2萬余冊,電子圖書6000GB,紙質(zhì)專業(yè)期刊480余種,電子專業(yè)期刊2000余種,閱覽室座位數(shù)1818個,多媒體教室座位數(shù)4600個,語音室座位數(shù)108個,校園網(wǎng)寬帶接入1000Mbps。建有各類實踐場所81個,教學(xué)設(shè)備總值7700萬元,生均設(shè)備總值1.29萬余元。機電一體化技術(shù)等專業(yè)的實訓(xùn)設(shè)備功能先進(jìn),堪稱一流。從丹麥DPP公司引進(jìn)的國內(nèi)第一條集產(chǎn)學(xué)研為一體的馬鈴薯研發(fā)線,居國內(nèi)領(lǐng)先地位。
學(xué)院設(shè)有六系二部一分校,分別是機電技術(shù)系、農(nóng)學(xué)與馬鈴薯工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、建筑技術(shù)系、商務(wù)信息技術(shù)系、畜牧獸醫(yī)系、綜合素質(zhì)教學(xué)部、體育教學(xué)部、附屬中等專業(yè)學(xué)校。開設(shè)有機電一體化技術(shù)、馬鈴薯生產(chǎn)加工、畜牧獸醫(yī)、會計電算化等41個專業(yè)。馬鈴薯生產(chǎn)加工專業(yè)在我國高等院校首開先河?,F(xiàn)有自治區(qū)重點專業(yè)2個、自治區(qū)品牌專業(yè)7個、自治區(qū)精品課程15門。
師資隊伍不斷壯大,現(xiàn)有專兼職教師350人,專任教師中教授24人,副教授133人。具有博士生學(xué)位的教師3人,碩士研究生學(xué)位的教師64人,雙師型教師114名。自治區(qū)級教學(xué)名師3人、教壇新秀3人,院級教學(xué)名師9人和教壇新秀10人。
學(xué)院遵循“立德樹人,崇能重技”的校訓(xùn),堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,以教學(xué)為中心,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,積極探索校企合作的路子,大力開展“訂單”教育,先后與烏蘭察布市誠信建筑設(shè)計院、內(nèi)蒙古民豐薯業(yè)有限責(zé)任公司、中國火箭研究院內(nèi)蒙古航天萬源風(fēng)機制造有限公司、瑞田農(nóng)業(yè)科技有限公司等十多家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議。通過項目合作,打造校企合作共同培養(yǎng)人才的新模式,為學(xué)院全面深化教學(xué)改革提供示范引領(lǐng)作用。2014年與德國F+U薩克森職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院和中德諾浩(北京)教育投資公司共同引進(jìn)德國汽車職教模式,在學(xué)院創(chuàng)辦中德諾浩高技能汽車人才培養(yǎng)基地,采用“兩校三方”的中外合作辦學(xué)模式,全套引進(jìn)德國原版教材、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,貫徹“雙元制教育模式”精髓,運用德國先進(jìn)的教學(xué)、科研與管理經(jīng)驗,深入推行“教中學(xué),學(xué)中做”的原則,培養(yǎng)具有國際先進(jìn)理念、先進(jìn)技術(shù)、熟練技能的復(fù)合型汽車人才。學(xué)員學(xué)習(xí)期滿將由德國哈勒手工業(yè)協(xié)會(HWK)組織職業(yè)技能考核鑒定,考核合格頒發(fā)職業(yè)資格證書。HWK證書被視為全球頂尖汽車維修的“通行證”該證書在歐洲及全世界具有極高的含金量。
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