課程體系
(一)進(jìn)程表中設(shè)公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課、拓展課和集中實(shí)踐環(huán)節(jié)。
(二)課程由中央電大統(tǒng)一開設(shè),執(zhí)行統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
(三)課程實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)及作業(yè),作為形成性考核的內(nèi)容,必須按中央電大統(tǒng)一要求組織完成。課程形成性考核的成績(jī)占總成績(jī)的20%—50%。學(xué)生未完成實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)不及格或平時(shí)作業(yè)完成未達(dá)50%以上者,不能取得該門課程的學(xué)分。各門課程具體安排見課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案及課程學(xué)習(xí)指南。
(四)集中實(shí)踐環(huán)節(jié)不得免修、免考。具體包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)作業(yè),生產(chǎn)實(shí)習(xí)安排8周,計(jì)8學(xué)分,畢業(yè)作業(yè)安排5周,計(jì)5學(xué)分??山Y(jié)合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實(shí)際安排,將所學(xué)理論知識(shí)、技能綜合應(yīng)用于解決實(shí)際問題。中央電大提供生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱和畢業(yè)作業(yè)要求,試點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)按照大綱要求進(jìn)行,并接受檢查。
(五)中所列拓展課程供地方電大制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃時(shí)選用。
(六)計(jì)劃中所列課程不允許免修免考與學(xué)分替代。
(七)為適應(yīng)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)需要,每學(xué)期開學(xué),由縣級(jí)電大組織新入學(xué)的學(xué)生集中10天,進(jìn)行以信息技術(shù)教育和專業(yè)思想教育為主的入學(xué)教育。
課程設(shè)置
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):農(nóng)村政策、農(nóng)村社會(huì)學(xué)、行政管理、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理心理學(xué)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)統(tǒng)計(jì)、農(nóng)村法規(guī)、市場(chǎng)營(yíng)銷、秘書學(xué)、管理應(yīng)用軟件等核心課程,農(nóng)村社會(huì)調(diào)查、農(nóng)村政策傳播、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析、文秘及行政管理綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)崗實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
專業(yè)核心課程與主要實(shí)踐環(huán)節(jié):
農(nóng)村政策、農(nóng)村社會(huì)學(xué)、行政管理、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理心理學(xué)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)統(tǒng)計(jì)、農(nóng)村法規(guī)、市場(chǎng)營(yíng)銷、秘書學(xué)、管理應(yīng)用軟件等核心課程,農(nóng)村社會(huì)調(diào)查、農(nóng)村政策傳播、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析、文秘及行政管理綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)崗實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
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