云南體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校介紹

云南體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校介紹

社體系

社會體育系為我院主要教學(xué)系部，共有專業(yè)教師30名，其中省級教學(xué)名師、教授1人，副教授8人，講師12人，助教9人。有博士研究生學(xué)歷1人，碩士研究生學(xué)歷20人。系部建有1個(gè)省級校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)示范基地，1個(gè)校內(nèi)運(yùn)動醫(yī)學(xué)實(shí)訓(xùn)基地（校醫(yī)院），1個(gè)校外省級實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)示范基地，1個(gè)校內(nèi)拓展訓(xùn)練基地，另設(shè)4個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，具有良好的教學(xué)實(shí)踐條件?，F(xiàn)設(shè)有以下四個(gè)專業(yè)：其中體育保健、運(yùn)動康復(fù)、體育服務(wù)與管理專業(yè)是云南省十幾所體育類院校中獨(dú)有的三個(gè)專業(yè)。

社會體育專業(yè)為適應(yīng)社會發(fā)展趨勢，培養(yǎng)社會體育指導(dǎo)員、體育市場營銷策劃人才、大眾健身教練、體育俱樂部私教及經(jīng)營管理人員、體育休閑服務(wù)與管理人員、戶外拓展訓(xùn)練 教練員，主要服務(wù)于公共事業(yè)體育管理部門、社會體育、休閑產(chǎn)業(yè)等，具有廣闊的就業(yè)前景。

體育服務(wù)與管理專業(yè)為了適應(yīng)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，滿足體育行業(yè)服務(wù)與基層管理的需要，主要培養(yǎng)體育活動的組織管理者、私人教練員、體育用品經(jīng)營者、社會體育指導(dǎo)員、健美操指導(dǎo)員、體育培訓(xùn)、體育場館的服務(wù)與接待員等具有較強(qiáng)實(shí)際操作能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高技能人才。

體育保健專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠勝任中小學(xué)體育與健康類課程教學(xué)工作和學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測工作的保健型體育教師；培養(yǎng)職業(yè)推拿按摩的高級技術(shù)人才；培養(yǎng)具備專業(yè)運(yùn)動營養(yǎng)資質(zhì)的人才；為社區(qū)和企事業(yè)單位輸送社會體育指導(dǎo)員，為健身俱樂部輸送健身指導(dǎo)、會籍顧問等行業(yè)相關(guān)人員。

運(yùn)動康復(fù)專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握健康科學(xué)與運(yùn)動康復(fù)學(xué)專業(yè)知識和技能,具有較強(qiáng)應(yīng)用與實(shí)踐操作能力,能勝任運(yùn)動康復(fù)、體育健康促進(jìn)和競技體育醫(yī)學(xué)服務(wù)等工作的實(shí)用型人才。

運(yùn)動系

運(yùn)動系成立于2005年，設(shè)有運(yùn)動訓(xùn)練一個(gè)專業(yè)，2011年被評為省級特色專業(yè)，并獲批中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)發(fā)展項(xiàng)目。面向全省招生，分為三年制和五年制兩種學(xué)制。運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)設(shè)有足球、籃球、小球、綜合四個(gè)教研室，項(xiàng)目設(shè)置全面，包括足球、籃球、排球、網(wǎng)球、羽毛球、田徑、乒乓球、游泳、柔道、武術(shù)、高爾夫、跳水、舉重、擊劍等17個(gè)項(xiàng)目，另外于2011年新增設(shè)了舞蹈表演專業(yè)（體育舞蹈方向），招收藝術(shù)類學(xué)生，并積極籌備申報(bào)民族傳統(tǒng)體育專業(yè)，擬招收外籍學(xué)生。

運(yùn)動系主要面向社會需要培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的具備競技專項(xiàng)訓(xùn)練的基本理論、基本知識與基本能力，能夠從事基層各種體育項(xiàng)目的運(yùn)動訓(xùn)練工作以及各類體育競賽活動的組織、管理、裁判及服務(wù)工作的體育類、高素質(zhì)應(yīng)用型人才；在競技體育比賽中能為省、為國爭光的高水平競技體育人才。

運(yùn)動系現(xiàn)有校內(nèi)專任教師31人，來自行業(yè)、企業(yè)兼職教師15人，其中省級教學(xué)名師2名，教授2名，副教授12人，講師 8人，助教11人；其中1人具有博士研究生學(xué)位，16人具有碩士研究生學(xué)位；其中國際級教練4人，國際級裁判2人，國家級教練3人，其中具有“雙師”素質(zhì)的教師32人。目前由本專業(yè)教師主持或參與出版的教材10余部，其中，十二五省級規(guī)劃教材1部，發(fā)表各級各類論文100余篇。

運(yùn)動系至今已為專業(yè)隊(duì)培養(yǎng)輸送了大批優(yōu)秀體育人才：夏季奧運(yùn)會銀牌2人（何琦、李季）；田徑世界冠軍1人（黎則文）；體操世錦賽冠軍1人（郭偉陽）；亞洲冠軍12人；2010年云南省運(yùn)動會上，有100多人次獲得冠軍。

畢業(yè)生就業(yè)方向?yàn)楦骷墝I(yè)運(yùn)動隊(duì)、學(xué)校、企事業(yè)部門、社區(qū)體育活動指導(dǎo)員等各類體育公共服務(wù)工作。

體育系

體育電子信息技術(shù)專業(yè)簡介

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)應(yīng)用型的高素質(zhì)體育信息技術(shù)人才。即全面掌握體育信息技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和體育信息技術(shù)實(shí)用技能，掌握體育基礎(chǔ)理論知識，掌握多媒體信息技術(shù)基本技能。培養(yǎng)在體育信息技術(shù)專業(yè)上具有扎實(shí)的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的T字形應(yīng)用型人才。

二、學(xué)制與招生對象

本專業(yè)學(xué)制為大學(xué)專科三年制

招生對象為應(yīng)、往屆高中畢業(yè)生

三、課程設(shè)置

本專業(yè)緊緊圍繞培養(yǎng)“寬口徑、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、復(fù)合型”人才為核心，“面向全體學(xué)生的個(gè)性發(fā)展”和“面向社會，適應(yīng)社會”等要求，把專業(yè)人才培養(yǎng)的著眼點(diǎn)放在積極促進(jìn)全體學(xué)生身心協(xié)調(diào)發(fā)展，掌握堅(jiān)實(shí)的體育信息專業(yè)理論和運(yùn)動技術(shù)，全面提高學(xué)生的素質(zhì)與能力。

其次，建立以體育、信息技術(shù)為主干，涵蓋體育學(xué)與信息技術(shù)學(xué)專業(yè)為中間環(huán)節(jié)為主的綜合性學(xué)科人才和服務(wù)定位，培養(yǎng)德技雙全、文武兼?zhèn)?、適應(yīng)社會需求的高素質(zhì)、高水平體育信息技術(shù)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才。

此外，以學(xué)科基本建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)不斷夯實(shí)體育信息技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)，以加強(qiáng)教學(xué)規(guī)范管理和應(yīng)用現(xiàn)代科技先進(jìn)手段提高教育教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)專業(yè)的發(fā)展，以優(yōu)異競技運(yùn)動成績樹立理論與實(shí)踐相結(jié)合的一流標(biāo)準(zhǔn)，以培養(yǎng)德技雙全、文武兼?zhèn)浜瓦m應(yīng)社會需求的高素質(zhì)、高水平體育信息技術(shù)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才為辦學(xué)宗旨。堅(jiān)定“以人為本”的辦學(xué)理念，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，“一?！迸c“多能”相統(tǒng)一，突出創(chuàng)新精神和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)和高質(zhì)量、高層次的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

主要開設(shè)課程有體育信息技術(shù)概論、教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、教育心理學(xué)、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與評價(jià)、計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、局域網(wǎng)設(shè)計(jì)與組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、計(jì)算機(jī)視頻制作、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、試驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)處理方法、體育場館智能化、運(yùn)動項(xiàng)目概論、體育競賽管理系統(tǒng)開發(fā)。

四、教學(xué)環(huán)境與就業(yè)前景

本專業(yè)是學(xué)院新興專業(yè)，為保證學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐需要，學(xué)院投入了大量資金為本專業(yè)配備了齊全的學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，配備設(shè)施包括：普通機(jī)房2間、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)網(wǎng)機(jī)房1間、供教學(xué)使用電腦100臺。

本專業(yè)主要為各級體育部門、教育機(jī)構(gòu)、體育科研機(jī)構(gòu)、體育信息傳播機(jī)構(gòu)及其它行業(yè)培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用管理和教學(xué)、多媒體制作、中小型網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、軟件設(shè)計(jì)等方面的專門人才。

體育新聞采編與制作專業(yè)介紹

一、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及要求

根據(jù)高職人才培養(yǎng)要求，適應(yīng)我國社會與經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生順利就業(yè)為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力為主線，培養(yǎng)具備新聞傳播理論基礎(chǔ)知識和熟練的實(shí)際工作技能，熟悉我國新聞、宣傳、文化傳播的一般政策法規(guī)和特性，能夠基本勝任體育新聞記者、新聞采編人員、賽事解說、體育節(jié)目主持、文秘等德、智、體、美全面發(fā)展應(yīng)用型專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和新聞學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識，受到新聞業(yè)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有社會活動和科研的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握新聞學(xué)基本理論與基本知識；

2.掌握新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影等業(yè)務(wù)知識與技能；

3.具有調(diào)查研究和社會活動能力；

4.了解新聞工作的方針、政策和法規(guī)；

5.了解中國新聞工作現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，了解外國新聞工作發(fā)展動態(tài)。

二、招生對象、學(xué)制與學(xué)習(xí)形式

招生對象：高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷者

學(xué) 制：3年

學(xué)習(xí)形式：全日制

三、主要課程設(shè)置

本專業(yè)課程設(shè)置的指導(dǎo)思想是：根據(jù)人才市場和社會需求來設(shè)置課程，堅(jiān)持“必需”與“實(shí)用”的原則，注重個(gè)人基本素質(zhì)的培養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)集中性教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新能力培養(yǎng)課程。主要課程有新聞學(xué)概論、體育傳播學(xué)、電子采編技術(shù)、中外新聞使、廣電采訪與評論、光電技術(shù)基礎(chǔ)、新聞?wù)叻ㄒ?guī)與職業(yè)道德、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、基礎(chǔ)寫作、形勢與政策、毛澤東思想概論、大學(xué)英語及各類技術(shù)選修課等。

四、主要就業(yè)方向

體育新聞畢業(yè)生主要就業(yè)方向是體育類新聞從業(yè)人員，具體包括：體育新聞記者、新聞編輯人員、體育賽事解說，體育類節(jié)目主持等。除此之外還可向體育傳媒（如體育賽事推廣及體育廣告）、文秘、社區(qū)體育組織等方向就業(yè)。

五、專業(yè)教學(xué)硬件設(shè)施

根據(jù)體育新聞專業(yè)的顯著特點(diǎn)，保證學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的需要，該專業(yè)特別配備了實(shí)訓(xùn)“采編室”，該采編室設(shè)備齊全，包括：可進(jìn)行圖像視頻處理的臺式電腦、投影儀、單反數(shù)碼相機(jī)及音響設(shè)備。

體育教育專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)

體育教育專業(yè)是學(xué)院老牌專業(yè)、支柱專業(yè)。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制和現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握必需的科學(xué)文化知識和專業(yè)的基本理論、基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能從事體育教學(xué)、初級訓(xùn)練和體育社會指導(dǎo)員等工作的應(yīng)用型人才。優(yōu)秀的畢業(yè)生能進(jìn)入本科學(xué)校相關(guān)專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。

學(xué)制與招生對象

體育教育專業(yè)學(xué)制為三年制大專班

面向社會招收往、應(yīng)屆高中層次學(xué)生

課程設(shè)置

開設(shè)的課程分為必修課和選修課兩大類別。其中必修課程又分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)技術(shù)課；選修課分為訓(xùn)練必選課及職業(yè)技能限選課。課程設(shè)置突出“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)踐”的原則，一句專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)人才的知識能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)建立理論和實(shí)踐教學(xué)體系，力求使學(xué)生具有全面的知識基礎(chǔ)，同時(shí)也具有較為深入的專業(yè)知識和技能。

同時(shí)本專業(yè)為適應(yīng)社會對就業(yè)人員職業(yè)資格證書的需求，積極開展“雙證書”教學(xué)。因此我們要求學(xué)生在取得畢業(yè)證的同時(shí)，還要求取得相關(guān)職業(yè)技能資格證書，如教師資格證、各專項(xiàng)裁判證、各項(xiàng)運(yùn)動員等級證等。

另外還定期組織學(xué)生報(bào)考國家或云南省英語應(yīng)用能力、計(jì)算機(jī)等級考試、國家普通話等級測試等考試，進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)，鼓勵(lì)學(xué)生取得相應(yīng)的考試證書。

教學(xué)、實(shí)訓(xùn)環(huán)境

本專業(yè)以理論教學(xué)為基礎(chǔ)，重視學(xué)生的實(shí)踐技能培訓(xùn)，在多年的辦學(xué)過程中與大量校外機(jī)構(gòu)形成了教學(xué)實(shí)踐合作關(guān)系。

體育教育專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)基地包括：前衛(wèi)中學(xué)、新二中心學(xué)校、西山區(qū)福海中學(xué)、六甲第一小學(xué)、昆明體育訓(xùn)練基地、云南省群眾體育指導(dǎo)中心跆拳道訓(xùn)練基地、昆明新蕾少兒培訓(xùn)部、昆明鄉(xiāng)村高爾夫俱樂部八個(gè)事業(yè)單位。

學(xué)院地處滇池湖畔，與紅塔基地、海埂基地比鄰。擁有大型綜合館3座，體操健身館1座。綜合教學(xué)樓兩棟。圖書館一座，其中收有館藏圖書2.5萬卷，電子圖書5萬冊，并配有能容納105人的閱覽室，和多間多媒體教室，可供290名學(xué)生同時(shí)上課。學(xué)院設(shè)有學(xué)生機(jī)房，其中網(wǎng)絡(luò)機(jī)房一間，共有60臺電腦，普通機(jī)房兩間，共40臺電腦。與此同時(shí)，學(xué)院新建教學(xué)樓還為每一間教室都配備了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備。

高爾夫?qū)W院

一、基本情況

2008年6月，云南體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院運(yùn)動系成立，其中開設(shè)有高爾夫?qū)I(yè)，并且與昆明鄉(xiāng)村高爾夫球會聯(lián)合辦學(xué)；2008年8月，與昆明滇池湖畔高爾夫球會聯(lián)合辦學(xué)；2010年9月15日，云南省教育廳批復(fù)我院成立“高爾夫?qū)W院”；2010年11月，我院正式成立高爾夫?qū)W院，目前開設(shè)有高爾夫?qū)I(yè)，主要招收高爾夫方向的學(xué)生，以培養(yǎng)“少而精、高層次”的高爾夫?qū)I(yè)技術(shù)人才為目標(biāo)，堅(jiān)持立足創(chuàng)新、面向社會的辦學(xué)思路，實(shí)行專業(yè)的人才培養(yǎng)，具有較強(qiáng)的針對性；同時(shí)堅(jiān)持以創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為核心，上、中、下游貫通結(jié)合，在確保基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，更加強(qiáng)調(diào)應(yīng)用能力培養(yǎng)，注重能力與素質(zhì)培養(yǎng)。我們堅(jiān)持“精英”教育，在選材方面嚴(yán)格進(jìn)行，目的是致力于培養(yǎng)未來的高爾夫行業(yè)領(lǐng)軍人才，以及知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的復(fù)合型高素質(zhì)創(chuàng)新人才。

二、辦學(xué)條件

高爾夫?qū)W院現(xiàn)成為我院重點(diǎn)培養(yǎng)專業(yè)高爾夫人才的教學(xué)部門。配備專職教師與高級教練，其中博士研究生學(xué)歷1人，高級教練4人，碩士研究生學(xué)歷1人，同時(shí)還包括有多名校外高爾夫?qū)＜医o予指導(dǎo)。高爾夫?qū)W院建設(shè)有1個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，2個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，與昆明滇池湖畔高爾夫以及昆明體育訓(xùn)練基地聯(lián)合培養(yǎng)，具有較高水平的教學(xué)條件，以及良好的實(shí)踐條件。目前，我院高爾夫?qū)W院與企業(yè)合作，積極開展校企合作辦學(xué)。充分發(fā)揮區(qū)域內(nèi)高爾夫球會、俱樂部等優(yōu)勢資源開展校企聯(lián)合辦學(xué)，為學(xué)生提供良好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)條件和場所；為合作企業(yè)提供形式多樣的在職人員培訓(xùn)；聯(lián)合舉辦各種形式的經(jīng)營管理培訓(xùn)班、研修班。

三、目標(biāo)定位

高爾夫?qū)W院在原先高爾夫?qū)I(yè)辦學(xué)的基礎(chǔ)上，已經(jīng)初具規(guī)模，以高爾夫?qū)I(yè)隊(duì)伍培養(yǎng)為龍頭，以高爾夫人才教育為中心，以高爾夫訓(xùn)練基地為基礎(chǔ)，以高爾夫?qū)I(yè)研究為突破口，優(yōu)化整合高爾夫行業(yè)資源，主要以培養(yǎng)職業(yè)教練為主，加大了對學(xué)生高爾夫運(yùn)動技術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練，各項(xiàng)成績已嶄露頭角。而且我們積極與社會企業(yè)、俱樂部合作，簽訂各項(xiàng)協(xié)議，目的使為學(xué)生學(xué)與練得結(jié)合提供一個(gè)基礎(chǔ)平臺，為以后進(jìn)入社會提供保障，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的特點(diǎn)。由于我們實(shí)現(xiàn)高爾夫?qū)I(yè)隊(duì)伍培養(yǎng)與高爾夫人才教育有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)歷教育，很好的解決了學(xué)生大專文憑，達(dá)到產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，在全國其他同行中位于前列。

四、專業(yè)設(shè)置

高爾夫?qū)W院在本著以社會為導(dǎo)向需求的前提下，設(shè)置有高爾夫訓(xùn)練、高爾夫草坪維護(hù)專業(yè)，其目標(biāo)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的各類專業(yè)技能型人才，同時(shí)發(fā)揮學(xué)院辦學(xué)特色，培養(yǎng)一批批高技能、高素質(zhì)的高爾夫人才。

五、教師團(tuán)隊(duì)簡介

（一）李錫云

云南體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長兼高爾夫?qū)W院院長，男，1958年1月，教育學(xué)博士，畢業(yè)與福建師范大學(xué)，專業(yè)為體育心理學(xué)，為云南省省級教學(xué)名師，二級教授。

（二）宋敏

云南體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院高爾夫?qū)W院副院長，男，1956年10月，學(xué)士，運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)，國家一級裁判。

（三）丁玨

云南體育運(yùn)動的職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長、教練，男，1966年，學(xué)士，專業(yè)為高爾夫。中高協(xié)職業(yè)教練、中高協(xié)職業(yè)裁判、中高協(xié)講師、中國國家隊(duì)見習(xí)教練。

（四）金學(xué)哲

云南體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院高爾夫?qū)W院教練，男，專業(yè)為高爾夫。美國職業(yè)教練聯(lián)盟PGTA教練、中高協(xié)職業(yè)教練、中高協(xié)講師、中國國家隊(duì)見習(xí)教練。曾留學(xué)于日本、韓國研修高爾夫球。

（五）關(guān)娜

云南體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院高爾夫?qū)W院教練，女，1976年，學(xué)士，專業(yè)為高爾夫。中高協(xié)職業(yè)教練、中高協(xié)職業(yè)裁判。

（六）孫婕

云南體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院高爾夫?qū)W院教師，女，1985年2月，碩士研究生，畢業(yè)于云南師范大學(xué)體育學(xué)院，專業(yè)為體育人文社會學(xué)，主要進(jìn)行高爾夫教學(xué)理論研究。

六、人才培養(yǎng)

高爾夫?qū)W院在專業(yè)設(shè)置和教學(xué)方面，以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以職業(yè)需求為目標(biāo)，以綜合素質(zhì)和應(yīng)用知識與能力的提高為核心，瞄準(zhǔn)國際標(biāo)準(zhǔn)設(shè)專業(yè)，根據(jù)發(fā)展趨勢設(shè)課程，有效的避免與省內(nèi)外高校之間的同質(zhì)化競爭，辦出獨(dú)居特色的高爾夫?qū)W院。目前，高爾夫?qū)W院在訓(xùn)人數(shù)為48人，經(jīng)過一、兩年的培養(yǎng)，已向省隊(duì)輸送高爾夫人才8人，同時(shí)在培養(yǎng)高爾夫?qū)I(yè)技術(shù)人才的基礎(chǔ)上，仍然堅(jiān)持對學(xué)生全面培養(yǎng)的理念，不僅學(xué)習(xí)高爾夫動作技術(shù)原理，還有高爾夫?qū)д?、高爾夫禮儀、高爾夫裁判規(guī)則、高爾夫組織競賽、教練員培訓(xùn)等相關(guān)內(nèi)容。與此同時(shí)，我們還重點(diǎn)輻射到其他相關(guān)專業(yè)，包括管理、經(jīng)濟(jì)、營銷等人才。在就業(yè)方面，高爾夫教育由于專業(yè)對口，行業(yè)前景朝氣蓬勃，加上國內(nèi)人才奇缺，學(xué)習(xí)高爾夫相關(guān)專業(yè)的學(xué)生十分搶手。

七、辦學(xué)機(jī)制

高爾夫?qū)W院將確立“以人為本、以市場需求為導(dǎo)向、以強(qiáng)化學(xué)生能力為動力”的辦學(xué)理念。高爾夫?qū)W院統(tǒng)一由云南體育運(yùn)動職業(yè)技術(shù)學(xué)院決策、執(zhí)行、監(jiān)督，專業(yè)設(shè)置、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置以及人員編制等也由學(xué)院具體承擔(dān)，使這多元化的辦學(xué)體制運(yùn)行良好。辦學(xué)模式也根據(jù)學(xué)生實(shí)際、社會發(fā)展、企業(yè)需求統(tǒng)一規(guī)劃。

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