撰寫(xiě)讀后感可以幫助我們總結(jié)知識(shí)，鞏固學(xué)習(xí)成果。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一份有深度、有內(nèi)涵的讀后感呢？首先，讀完書(shū)后可以先對(duì)書(shū)中的主題和內(nèi)容進(jìn)行概括，簡(jiǎn)要介紹書(shū)中的故事情節(jié)、人物形象和思想主題。接著，可以表達(dá)自己對(duì)書(shū)中人物的感受和對(duì)作者觀點(diǎn)的認(rèn)同或質(zhì)疑。同時(shí)，也可以結(jié)合自身經(jīng)歷和感悟發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，展開(kāi)對(duì)相關(guān)問(wèn)題的思考和探討。最后，可以總結(jié)自己的閱讀收獲和體會(huì)，并對(duì)書(shū)籍的價(jià)值和意義進(jìn)行評(píng)價(jià)和思考。接下來(lái)是一些讀者對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的讀后感，讓我們一起欣賞他們對(duì)作品的獨(dú)到見(jiàn)解。
我的伯父魯迅先生的讀后感篇一
這天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對(duì)文章中伯父幫忙黃包車(chē)夫這件事感觸很深。這件事的大意是：有一天，作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受了傷的黃包車(chē)夫。作者的爸爸經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，明白了這個(gè)黃包車(chē)夫受傷的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家，之后跟伯父一齊幫這個(gè)黃包車(chē)夫包扎好傷口。
讓我最感動(dòng)的場(chǎng)景是：“爸爸和伯父把那個(gè)拉車(chē)的扶上車(chē)子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子給給那個(gè)拉車(chē)的夾出腳里的碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶?！薄安赣痔统鲆恍╁X(qián)來(lái)給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，剩下的藥和繃帶也給了他?！边@一件事，使我對(duì)魯迅的敬佩之情油然而生。魯迅先生和街上的人一樣與黃包車(chē)車(chē)夫素昧平生，但街上來(lái)來(lái)往往的人群中沒(méi)有一個(gè)人停下腳步來(lái)關(guān)心一下車(chē)夫，視而不見(jiàn)。人情的冷漠讓人不寒而栗。而魯迅先生是那樣細(xì)心地為車(chē)夫包扎傷口。魯迅先生看到車(chē)夫在寒冷的冬天光著腳拉車(chē)，連一雙鞋子都買(mǎi)不起，肯定是極窮苦的人。又看到傷勢(shì)的嚴(yán)重，想到;沒(méi)有藥，傷口會(huì)發(fā)炎，受了傷，得休息幾天，家里怎樣過(guò)？先生“又掏出一些錢(qián)來(lái)給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，剩下的藥和繃帶也給了他?！毕壬嗝大w貼、多么周到、多么善解人意、多么善良的人啊。
魯迅先生當(dāng)時(shí)是一個(gè)具有相當(dāng)?shù)挠绊懥Φ膫ト耍谌藗冃闹械牡匚怀绺?，他卻跪著身子給車(chē)夫包扎傷口。他就是這樣一個(gè)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”的人啦！
讀完文章，再回頭想想，魯迅的品德實(shí)在是太高尚了。在我們的生活中，又有多少人能像魯迅那樣助人為樂(lè)，做了好事而又不要報(bào)酬的呢？我就親身經(jīng)歷過(guò)一次與文章中的這件事恰恰相反的事情。事情是這樣的：一次，一個(gè)小朋友獨(dú)自玩著玩著，突然踩到一塊香蕉皮，四腳朝天滑倒了，他大哭起來(lái)。
但是，在旁邊的路人，都只是冷眼旁觀，卻沒(méi)有一個(gè)愿意前來(lái)幫忙這位小朋友，把他扶起來(lái)的，怕惹傷嫌疑；有的人甚至幸災(zāi)樂(lè)禍，指著這位小弟弟哈哈大笑，還就這個(gè)小弟弟的狼狽樣而議論紛紛甚至取笑。我也是這行人中的一個(gè)。此刻想起來(lái)，我真是很慚愧。
讀了這篇文章后，先生的品格像一盞明燈照亮了我的心靈，我也要做像先生那樣善良、有同情心的人。雖然我是一個(gè)像沙子一樣渺小、平凡的人。但只要我切切實(shí)實(shí)的做好每一件事，力所能及地幫忙需要幫忙的人，無(wú)愧于心就好。我也期望每一個(gè)人都能熱心地幫忙別人，這樣不僅僅會(huì)使世界更完美，還會(huì)使自己更快樂(lè)！
我的伯父魯迅先生的讀后感篇二
今天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對(duì)文章中伯父幫助黃包車(chē)夫這件事感觸很深。這件事的大意是：有一天，作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受了傷的黃包車(chē)夫。作者的爸爸經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，知道了這個(gè)黃包車(chē)夫受傷的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家，接著跟伯父一起幫這個(gè)黃包車(chē)夫包扎好傷口。
讓我最感動(dòng)的場(chǎng)景是：“爸爸和伯父把那個(gè)拉車(chē)的扶上車(chē)子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子給給那個(gè)拉車(chē)的夾出腳里的碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶?！薄安赣痔统鲆恍╁X(qián)來(lái)給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，剩下的藥和繃帶也給了他?！边@一件事，使我對(duì)魯迅的敬佩之情油然而生。
魯迅先生和街上的人一樣與黃包車(chē)車(chē)夫素昧平生，但街上來(lái)來(lái)往往的人群中沒(méi)有一個(gè)人停下腳步來(lái)關(guān)心一下車(chē)夫，視而不見(jiàn)。人情的冷漠讓人不寒而栗。而魯迅先生是那樣細(xì)心地為車(chē)夫包扎傷口。魯迅先生看到車(chē)夫在寒冷的冬天光著腳拉車(chē)，連一雙鞋子都買(mǎi)不起，肯定是極窮苦的人。又看到傷勢(shì)的嚴(yán)重，想到;沒(méi)有藥，傷口會(huì)發(fā)炎，受了傷，得休息幾天，家里怎么過(guò)?先生“又掏出一些錢(qián)來(lái)給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，剩下的藥和繃帶也給了他?！毕壬嗝大w貼、多么周到、多么善解人意、多么善良的人啊。
魯迅先生當(dāng)時(shí)是一個(gè)具有相當(dāng)?shù)挠绊懥Φ膫ト?，在人們心中的地位崇高，他卻跪著身子給車(chē)夫包扎傷口。他就是這樣一個(gè)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！钡娜死?
讀完文章，再回頭想想，魯迅的品德實(shí)在是太高尚了。在我們的生活中，又有多少人能像魯迅那樣助人為樂(lè)，做了好事而又不要報(bào)酬的呢?我就親身經(jīng)歷過(guò)一次與文章中的這件事恰恰相反的事情。事情是這樣的：一次，一個(gè)小朋友獨(dú)自玩著玩著，突然踩到一塊香蕉皮，四腳朝天滑倒了，他大哭起來(lái)。
可是，在旁邊的路人，都只是冷眼旁觀，卻沒(méi)有一個(gè)愿意前來(lái)幫助這位小朋友，把他扶起來(lái)的，怕惹傷嫌疑;有的人甚至幸災(zāi)樂(lè)禍，指著這位小弟弟哈哈大笑，還就這個(gè)小弟弟的狼狽樣而議論紛紛甚至取笑。我也是這行人中的一個(gè)?，F(xiàn)在想起來(lái)，我真是很慚愧。
讀了這篇文章后，先生的品格像一盞明燈照亮了我的心靈，我也要做像先生那樣善良、有同情心的人。雖然我是一個(gè)像沙子一樣渺小、平凡的人。但只要我切切實(shí)實(shí)的做好每一件事，力所能及地幫助需要幫助的人，無(wú)愧于心就好。我也希望每一個(gè)人都能熱心地幫助別人，這樣不僅會(huì)使世界更美好，還會(huì)使自己更快樂(lè)!
我的伯父魯迅先生的讀后感篇三
《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講了三件事，第一件事是我和伯父談《水滸傳》，第二件事是我和伯父談碰壁，第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位車(chē)夫。這幾件事給我的印象很深，讓我體會(huì)到了魯迅先生的品質(zhì)。第一件事主要講了作者周曄讀書(shū)不認(rèn)真，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)，伯父問(wèn)作者，作者就張冠李戴亂說(shuō)一氣，伯父說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好?！?/p>
這句表面上伯父是在夸自己的記性好，實(shí)際是在罵作者讀書(shū)不認(rèn)真。我以前買(mǎi)書(shū)只看封面好不好看，再看插圖好不好就買(mǎi)下了，回到家一看，結(jié)果一點(diǎn)也不好看，讀了這個(gè)故事，我心里感到愧疚。第二件事是主要講了“我”和伯父談起了鼻子，“我”對(duì)伯父說(shuō)“伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一點(diǎn)不像?！辈竼?wèn)：“哪一點(diǎn)不像呢？”作者說(shuō)“爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平?！辈刚f(shuō)小的時(shí)候碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。這句話(huà)表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，實(shí)際上是伯父與反動(dòng)勢(shì)力做斗爭(zhēng)時(shí)受到的殘酷迫害。第三個(gè)故事告訴了我們要助人為樂(lè)。魯迅救了一個(gè)車(chē)夫，還給了他一些錢(qián)，魯迅的品質(zhì)太高尚了，我們要學(xué)習(xí)他這種品質(zhì)。
我要學(xué)習(xí)魯迅先生這種高尚的品質(zhì)，做到為自己想的少，為別人想的多，助人為樂(lè)。
《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》讀后感800字。
魯迅的生活大事記錄。
我的伯父魯迅先生的讀后感篇四
今天，我新學(xué)了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，被魯迅先生為自己想得少、為別人想得多的精神和熱情關(guān)心培養(yǎng)青少年成長(zhǎng)的品德感動(dòng)。文章中有這樣的一個(gè)情節(jié)：伯父談到《水滸傳》里的人物時(shí)，我張冠李戴地亂說(shuō)一氣，伯父笑著說(shuō)：“還是我的記性好。”這句話(huà)實(shí)際上是批評(píng)“我”讀書(shū)不認(rèn)真。
讀到這兒，我想到自己也跟作者一樣看書(shū)囫圇吞棗。比如，有一次，媽媽要我看一篇文章，并做一做后面的作業(yè)，我無(wú)可奈何地坐在椅子上看起來(lái)，不到幾分鐘我就看完了。媽媽在書(shū)上挑了一道問(wèn)題考我，我半天不知道答案。媽媽說(shuō)：“你看書(shū)不認(rèn)真，答案就在書(shū)后?！睆拇艘院螅易x書(shū)不再馬虎了。
看到“伯父”關(guān)心女傭阿三的時(shí)候，我腦海里呈現(xiàn)出了以前姐姐家的保姆形象。那個(gè)保姆很胖，叫小燕。以前姐姐不太喜歡她，經(jīng)常給她制造麻煩，有時(shí)東西不見(jiàn)了也叫她賠?？捎幸惶?，我們一起出去玩時(shí)，小燕為了不讓姐姐被車(chē)撞到而自己卻受了傷，這時(shí)我才覺(jué)得小燕沒(méi)有想像中的那么討厭了。后來(lái)小燕傷好了，可她不在姐姐家做了，我很傷心，以后我再也不能和她一起玩了。
讀完這篇課文，我知道了魯迅先生為什么受人愛(ài)戴，因?yàn)樗麨樽约合氲锰?，替別人想得很多，熱愛(ài)所有的人。我長(zhǎng)大一定要做像魯迅先生一樣的人。今天我們學(xué)習(xí)了周曄寫(xiě)的《我的伯父魯迅先生》。這篇課文主要講了三件事，第一件事是我和伯父談《水滸傳》，第二件事是我和伯父談碰壁，第三件事是爸爸、伯父一起救助一位車(chē)夫。這幾件事給我的印象很深，讓我體會(huì)到了魯迅先生的品質(zhì)。
第一件事主要講了作者讀書(shū)不認(rèn)真，看《水滸傳》只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)，伯父問(wèn)作者，她就張冠李戴亂說(shuō)一氣，伯父說(shuō)：“哈哈!還是我的記性好?！边@句話(huà)表面上伯父是在夸自己的記性好，實(shí)際是在批評(píng)作者讀書(shū)不認(rèn)真。我以前買(mǎi)書(shū)只看封面好不好看，再看插圖好不好就買(mǎi)下了，回到家一看，結(jié)果一點(diǎn)也不好看，讀了這個(gè)故事，我心里感到愧疚。
第二件事是主要講了“我”和伯父談起了鼻子，“我”對(duì)伯父說(shuō)“伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一點(diǎn)不像。”伯父問(wèn)：“哪一點(diǎn)不像呢?”作者說(shuō)“爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平?！辈刚f(shuō)小的時(shí)候碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。這句話(huà)表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，實(shí)際上是伯父與反動(dòng)勢(shì)力做斗爭(zhēng)時(shí)受到的殘酷迫害。
第三個(gè)故事告訴了我們要助人為樂(lè)。魯迅救了一個(gè)車(chē)夫，還給了他一些錢(qián)，魯迅的品質(zhì)太高尚了。在幫助了車(chē)夫后文章中說(shuō)“我”看到伯父的臉變得嚴(yán)肅起來(lái)。我對(duì)這句話(huà)不太懂，問(wèn)了老師后才明白了。因?yàn)轸斞赶壬鸀樽约合氲纳?，為別人想的多，所以得到很多人的愛(ài)戴。我要學(xué)習(xí)魯迅先生這種為自己想的少，為別人想的多的高尚的品質(zhì)。
《我的伯父魯迅先生》給同學(xué)們留下了深刻的印象。我們深深地為魯迅先生憎恨舊社會(huì)，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，為自己想得少，為別人想得多的偉大精神所感動(dòng)。
我的伯父魯迅先生的讀后感篇五
“捧著一顆心去，不帶半顆草回”這是魯迅先生一生的寫(xiě)照——-魯迅先生愛(ài)看書(shū)，用他那個(gè)尖銳的"筆桿子”與當(dāng)時(shí)腐敗的政府作斗爭(zhēng)，他多次碰壁但他沒(méi)有繳械投降，在文海中義正言辭地辱罵，當(dāng)時(shí)政府的無(wú)能，訴出了平民生活的艱苦。
在文章的第二標(biāo)題中作者問(wèn)魯迅先生他的鼻子為何是扁的？魯迅先生說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)：“小時(shí)候在捉迷藏的時(shí)候天天撞到墻鼻子就扁了?！濒斞赶壬皇呛f(shuō)，由于他的作文多次辱罵政府也因此多次被捕，他的生活是多么的坎坷，這樣的他不碰壁才怪。可是這一切都沒(méi)能阻止他，他多次摔倒站起來(lái)多次失敗站起來(lái)，他的意志堅(jiān)強(qiáng)不定，為了逃脫政府的抓捕，他的一生不知用了多少個(gè)筆名！
在文章的第四標(biāo)題中魯迅先生救助了一位受傷的車(chē)夫，體現(xiàn)了他體恤民情的精神。文章中有一個(gè)情節(jié)震撼了我："魯迅先生半跪著為車(chē)夫擦藥包扎。”半跪著說(shuō)明什么？他說(shuō)明了魯迅先生為別人想的多，為自己想的少。大家也不難忘記文章中的另外一個(gè)請(qǐng)節(jié)，車(chē)夫他沒(méi)有鞋，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)百姓的困苦以及為何中國(guó)二十世紀(jì)的悲慘。
為國(guó)造福，體現(xiàn)民情。“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！彼谌藗冃闹惺且粋€(gè)受愛(ài)戴的人。
我的伯父魯迅先生的讀后感篇六
有這么一個(gè)人，為勞動(dòng)人民鞠躬盡瘁，死而后已。有那么一個(gè)人，他名垂千古，卻英年早逝。他就是魯迅，一個(gè)嫉惡如仇，被毛澤東評(píng)價(jià)為偉大革命家的人。我被魯迅那種崇高的品質(zhì)所感動(dòng)。
文章記敘了四件事，談?wù)摗端疂G傳》，笑談碰壁、救助黃包車(chē)夫和關(guān)心女傭。讓我最難忘的是救助黃包車(chē)夫這件事。
一個(gè)周末，魯迅的侄女和家人去魯迅家團(tuán)聚。在魯迅家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了受傷的黃包車(chē)夫。經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)知道受傷原因后，魯迅的弟弟跑到魯迅家拿了藥和魯迅一起幫黃包車(chē)夫包扎傷口。最后魯迅掏出一些錢(qián)給車(chē)夫，并囑咐他好好休息。當(dāng)侄女問(wèn)魯迅為什么車(chē)夫光著腳在路上拉扯時(shí)，魯迅過(guò)了半晌，深深嘆了口氣?？梢?jiàn)得魯迅對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)多么無(wú)奈。我對(duì)魯迅的敬仰之情也油然而生。
讀完文章，想起一個(gè)月前發(fā)生的“小悅悅事件”。十八個(gè)路人在小悅悅身旁悄然走過(guò)，十八個(gè)路人的冷漠與魯迅對(duì)車(chē)夫無(wú)微不至的關(guān)懷，這是什么差距？這個(gè)世界是需要關(guān)愛(ài)的，關(guān)愛(ài)不僅讓世界更美好，也讓處處開(kāi)遍生命之花。
我的伯父魯迅先生的讀后感篇七
這天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這本書(shū)，之前聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)價(jià)值連城，還沒(méi)有聽(tīng)爸爸介紹完書(shū)的資料，我就聚精會(huì)神地看起來(lái)了?！拔?喂!留浩你先聽(tīng)我說(shuō)完再看!”爸爸生氣地說(shuō)。等說(shuō)完之后，我就專(zhuān)心致志地看起來(lái)了。
我讀著讀著，發(fā)現(xiàn)文章中我對(duì)伯父幫忙黃包車(chē)夫這件事感觸很深。這件事的大意是：有一天，作者和爸爸、媽媽去她的伯父魯迅先生家，在伯父的家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受傷的黃包車(chē)夫。作者的爸爸經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，明白了黃包車(chē)夫受傷的原因。于是作者飛快地跑到了伯父家，之后跟伯父一齊幫忙這個(gè)黃包車(chē)夫包扎好傷口。最后伯父又把一些錢(qián)給了他，要他在家好好養(yǎng)傷。這一件事，使我對(duì)魯迅的敬佩之情油然而生。
讀完文章，再回頭想想，魯迅的品德實(shí)在是十分高尚。在我們的生活中，又有多少人能像魯迅先生那樣助人為樂(lè)，做了好事又不要報(bào)酬的呢?我以前就親身經(jīng)歷過(guò)一次與文章差不多的一件事情，一次，一個(gè)小朋友獨(dú)自玩著，在跑步的時(shí)候，突然踩到一塊香蕉皮，四腳朝天滑到了，他大哭起來(lái)。但是，在旁邊路上的人，都是冷眼相觀，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意前來(lái)幫忙這位摔倒的小朋友，把他扶起來(lái)。
有的竟然幸災(zāi)樂(lè)禍，指著這位小弟弟哈哈大笑起來(lái)，真是不知羞恥，還就這個(gè)小弟弟的狼狽樣議論紛紛。我看了，趕快把小弟弟扶起來(lái)，并且我還不停的說(shuō)：“小弟弟，你沒(méi)傷著吧?你疼嗎?”小弟弟高興的地：“你真是一個(gè)好哥哥!謝謝你!”我聽(tīng)見(jiàn)了立刻感到甜滋滋的。此時(shí)，一陣陣掌聲從我的耳邊響起。原先小弟弟的爸爸來(lái)了。小弟弟的爸爸說(shuō)：“真的太謝謝你了!謝謝你把他扶起來(lái)!你叫什么名字?”我愉快地說(shuō)：“我叫留浩，是中關(guān)村一小三年級(jí)五班的一名學(xué)生?！毙〉艿苷f(shuō)：“大哥哥，我們交個(gè)朋友吧!行嗎?”我說(shuō)：“行啊，我們以后都是朋友了!咱們?nèi)ネ姘?”小弟弟說(shuō)：“好!咱們出發(fā)吧!”
所以，我期望每一個(gè)人都能熱心地幫忙別人。這樣，不僅僅會(huì)讓世界變得更完美，還會(huì)讓自己更快樂(lè)!
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我的伯父魯迅先生的讀后感篇八
初讀課文，難免對(duì)一些句子不理解，如：“你想，四周?chē)诙炊吹模€不容易碰壁嗎？”魯迅說(shuō)的這句話(huà)，難道僅僅是說(shuō)四周?chē)貏e黑，很容易碰到墻壁嗎？我又將課文讀了幾遍，細(xì)細(xì)琢磨了很久，終于悟出了其中的道理：魯迅先生是用玩笑的口吻、令人深思的語(yǔ)言有力地抨擊了黑暗的舊社會(huì)。在那暗無(wú)天日的舊社會(huì)，人民失去自由，人民的革命斗爭(zhēng)處處遭到反動(dòng)派的鎮(zhèn)壓。我不禁想起現(xiàn)在的社會(huì)：人民充滿(mǎn)自由，每家每戶(hù)安居樂(lè)業(yè)，豐衣足食，與原來(lái)的舊社會(huì)相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。對(duì)于魯迅那個(gè)時(shí)代的人來(lái)說(shuō)，能過(guò)上現(xiàn)在這樣的生活，那真是夢(mèng)寐以求的事情呀!可是現(xiàn)在有一些人，還整天抱怨這抱怨那，太不懂得珍惜眼前這么美好的幸福時(shí)光了。
我的伯父魯迅先生的讀后感篇九
那天，我讀了《我的叔叔魯迅先生》這本書(shū)。我聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)是無(wú)價(jià)之寶。在我聽(tīng)說(shuō)我父親介紹了這本書(shū)的材料之前，我仔細(xì)地看了看?！澳愫茫∧愫?！你可以先聽(tīng)我說(shuō)再看！父親生氣地說(shuō)。當(dāng)我完成的時(shí)候，我會(huì)集中精力。
讀到這里，我被大伯對(duì)車(chē)夫的幫助深深感動(dòng)了。這件事的大意是這樣的:有一天，作者和他的父母去魯迅舅舅家，在他舅舅家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受傷的黃包車(chē)車(chē)夫。經(jīng)詢(xún)問(wèn)，其父親了解車(chē)夫受傷的原因。于是作者趕緊跑到大伯家，幫車(chē)夫和大伯包扎傷口。最后，我叔叔給了他一些錢(qián)，讓他在家好好照顧他的.傷病。這件事讓我很佩服魯迅。
我的伯父魯迅先生的讀后感篇十
《我的伯父魯迅先生》主要講了兩件事：一件事在周末，作者到伯父家和伯父談《水滸傳》，另一件事是寫(xiě)伯父幫一位拉黃包車(chē)的車(chē)夫。這兩件事給我留下了深刻的印象，我也有了幾點(diǎn)體會(huì)。
1、要多讀書(shū)，認(rèn)真讀書(shū)。作者讀書(shū)不認(rèn)真，在讀《水滸傳》時(shí)，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)，那些好漢的個(gè)性全弄不清楚，只不過(guò)是囫圇吞棗的讀一遍，伯父問(wèn)“我”是，“我”就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。伯父說(shuō)：“哈哈哈！還是我記性好?！边@句話(huà)伯父表面上是說(shuō)他記性好，其實(shí)是含蓄的批評(píng)了我讀書(shū)不認(rèn)真。我看到這里，臉不覺(jué)紅了起來(lái)，因?yàn)閺那?，我在?shū)店選書(shū)時(shí)，只翻翻，看里面的插圖好看，就認(rèn)為這書(shū)值得買(mǎi)，就買(mǎi)下來(lái)，回到家，打開(kāi)一看，就覺(jué)得不好看。其實(shí)，是我沒(méi)認(rèn)真看，領(lǐng)悟書(shū)中的精華。讀了這篇文章后，我決心以后看書(shū)一定認(rèn)真看，讓自己成為一個(gè)有知識(shí)的好孩子。
2、要學(xué)會(huì)關(guān)心別人。文中魯迅先生幫助車(chē)夫的那一段，讓我倍感親切。以前我不會(huì)關(guān)心別人，體諒別人，媽媽說(shuō)我不懂事，我也只當(dāng)耳邊風(fēng)，毫不在意，。如今，我讀了魯迅先生幫助勞苦大眾的故事，，覺(jué)得我很渺小，是個(gè)壞孩子。可回過(guò)頭來(lái)想，知錯(cuò)就改，還是好孩子，媽媽不是常跟我說(shuō)嗎？我馬上去向媽媽道歉做一個(gè)像魯迅先生能關(guān)心人體貼人的好孩子。
魯迅先生的精神感動(dòng)了我，我相信自己一定會(huì)成功，成為受人贊揚(yáng)的好孩子，成為“為自己想得少，為別人想得多”的人。
我的伯父魯迅先生的讀后感篇十一
自從閱讀了魯迅先生的《故鄉(xiāng)》之后，他就成為了我最崇拜的作家之一。他的小說(shuō)寫(xiě)的都是平凡人的`平凡生活，刻畫(huà)的人物形象逼真。在《我的伯父魯迅先生》這篇文章中，作者通過(guò)四個(gè)生活小片段，體現(xiàn)了魯迅先生的做事認(rèn)真、幽默風(fēng)趣、心地善良、體貼他人的四個(gè)特點(diǎn)。
魯迅先生與作者談起《水滸傳》里的故事與人物，而“我”只是把書(shū)囫圇吞棗地看了一遍，對(duì)那些好漢的個(gè)性和復(fù)雜的內(nèi)容張冠李戴地亂說(shuō)了一氣。魯迅伯父因此告誡：讀書(shū)不能馬馬虎虎。當(dāng)作者突然發(fā)現(xiàn)魯迅和父親的鼻子不同時(shí)，先生以“碰了幾次壁，把鼻子碰扁了”巧妙地回答了她的質(zhì)疑。當(dāng)深夜偶遇一位受傷的黃包車(chē)夫時(shí)，伯父不顧寒冷，細(xì)致入微地給他敷上藥，扎好繃帶。就連自己身患重病時(shí)，魯迅伯父還關(guān)心地勸女傭阿三多休息，全然不顧自己的身體。
這就是魯迅先生，一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的偉大文學(xué)家、思想家。讀完全文，我想到了自己。在生活中，我也總是丟三落四，不是忘戴紅領(lǐng)巾，就是忘給鋼筆打墨水，做事情總也不能圓滿(mǎn)的完成，所以，認(rèn)真不僅僅是一種態(tài)度，更應(yīng)成為一種習(xí)慣。
雖然我們并不能向魯迅先生那樣用犀利的語(yǔ)言反映當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩不安的社會(huì)，也無(wú)法用手中的筆墨去解釋當(dāng)時(shí)黑暗的現(xiàn)狀。但是，生活在和平年代的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)替他人著想，為家人分憂(yōu)，要盡力幫助身邊有困難的人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的有志少年！
我的伯父魯迅先生的讀后感篇十二
父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。通過(guò)讀中國(guó)作家周鏵寫(xiě)的《我的伯父魯迅先生》，我才更徹底懂得這句話(huà)的真正含義。
《我的伯父魯迅先生》這篇文章把作者對(duì)舊社會(huì)的憎恨，對(duì)勞動(dòng)人民的同情淋漓盡致地展現(xiàn)在我們的面前，是我深受感動(dòng)，從中受益匪淺。
我的伯父魯迅先生的讀后感篇十三
魯迅先生這一生，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，受到了人們的愛(ài)戴與尊敬。他總為自己想得少，為別人想得多。
在魯迅先生去世那一年的正月里，大家都到魯迅先生家里去。他們暢談《水滸傳》。小周曄或自己讀《水滸傳》只是囫圇吞棗，復(fù)雜的內(nèi)容全搞不懂。當(dāng)魯迅先生問(wèn)起的時(shí)候，小周曄就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。魯迅先生聽(tīng)了，摸這胡子笑著說(shuō)：“哈哈！還是我的記性好。”小周曄知道，伯父的這句話(huà)是在暗示“我”要好好讀書(shū)，不能馬馬虎虎。魯迅是一個(gè)多么和藹、幽默的人?。?/p>
有一次，在魯迅家里，大家笑談“碰壁”。可想而知，當(dāng)時(shí)的舊社會(huì)有多么黑暗，因?yàn)槊顸h反動(dòng)派騎在人民的頭上，整日欺壓老百姓，革命者個(gè)個(gè)根本沒(méi)有言論理由。而魯迅為了人民過(guò)上好日子，為了喚醒人民覺(jué)悟，為了揭露民黨反動(dòng)派的丑惡嘴臉，寫(xiě)出了一篇篇猶如匕首的雜文，引起了反動(dòng)派的極度恐慌。他們對(duì)魯迅進(jìn)行了殘酷的迫害。為此，他飽經(jīng)風(fēng)霜，整日提心吊膽。但他并沒(méi)有退縮，依然等在人民的前面，站在風(fēng)口浪尖上，只求人民能過(guò)上好日子，不去回報(bào)。我深深的被魯迅感動(dòng)了。他是一個(gè)多么頑強(qiáng)、勇敢、正直的人??！
在一天黃昏，魯迅先生與小周曄的爸爸救助了一位黃包車(chē)夫——他們把那位拉車(chē)的扶上車(chē)子，撥付一個(gè)膝蹲著，另一個(gè)半蹲著，小周曄的爸爸拿鑷子夾出玻璃碎片，魯迅先生那硼酸誰(shuí)給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。他們細(xì)心的照料黃包車(chē)夫的這一幕已深深的打動(dòng)了我——深深的印在了我的心里。在被人需要幫助的時(shí)候，魯迅先生可以放下官價(jià)，去為一個(gè)黃包車(chē)夫包扎腳。魯迅先生“俯首甘為孺子?！钡男蜗竽懿皇刮覀兏袆?dòng)？魯迅先生是一位多么同情勞動(dòng)人民的人，同時(shí)也表明了魯迅先生得舊社會(huì)的痛恨。
魯迅先生家有一個(gè)女傭叫“阿三”，她因?yàn)檎煞蛉ナ?，所以眼睛起了蒙，看不清東西。魯迅先生自己病得那么厲害，還三更半夜的寫(xiě)文章。他對(duì)自己的并一點(diǎn)兒也不在乎，到常常勸“啊三”多休息。，不叫她干重活。這是一位多么令人敬佩的人?。?/p>
魯迅先生逝世后，形形色色的人都來(lái)吊唁他，向他致敬，有的竟失聲痛哭。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿(mǎn)了墻壁，大大小小的花圈堆滿(mǎn)了整間屋子。
我的伯父魯迅先生的讀后感篇十四
魯迅先生，一位優(yōu)秀的作家，不久前，我讀了周曄寫(xiě)的文章——《我的伯父魯迅先生》，其中，魯迅先生教育作者讀書(shū)要的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，這一片段給我留下了深刻的印象。
有一次，作者與魯迅先生談《水滸傳》，由于作者沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)中的內(nèi)容，被伯父用這句話(huà)批評(píng)了。他說(shuō)：“哈哈，還是我的認(rèn)性好！”經(jīng)過(guò)這件事以后，作者讀書(shū)變得認(rèn)真多了。
看到這，我不禁想起了我親身經(jīng)歷過(guò)的一件事。在一、二年級(jí)的時(shí)候，我在讀書(shū)的時(shí)候總是把字讀顛倒過(guò)來(lái)。比如，我會(huì)把“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”讀成“夕陽(yáng)無(wú)限好，是只近黃昏”，等等。那天，媽媽讓我給她講一講《呼蘭河傳》，我胸有成竹地拿出書(shū)，大聲地讀了起來(lái)，“《呼蘭傳河》是中國(guó)近代著名女作家蕭紅的代表作……”還沒(méi)我等讀完，媽媽笑著說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你可真是一位大‘做詞家呀’！連喜歡的蕭紅也不放過(guò)，她如果知道你把她嘔心歷血寫(xiě)成的書(shū)改了名，一定會(huì)被你氣得活過(guò)來(lái)了?！甭?tīng)了這話(huà)，我的臉一下子就紅了，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去，因?yàn)檫@話(huà)實(shí)在是太難以入耳了。
從那以后，我暗下決心，讀字時(shí)一定仔細(xì)，再也沒(méi)丟字、落字，將字讀顛倒了。這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間，我終于做到了。
我的伯父魯迅先生的讀后感篇十五
前我的伯父魯迅先生讀后感300字不久，我們學(xué)了一篇文章，叫做《我的伯父魯迅先生》，這篇課文通過(guò)記敘魯迅先生生前的幾件事，贊揚(yáng)了魯迅先生為別人想得多，為自己想得少的崇高精神和敢于斗爭(zhēng)的`精神;表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，痛恨當(dāng)時(shí)黑暗的舊社會(huì)，熱愛(ài)、關(guān)心勞動(dòng)人民的感情，抒發(fā)了作者對(duì)魯迅先生的敬愛(ài)和懷念之情。
我覺(jué)得，魯迅先生還是一個(gè)幽默樂(lè)觀的一個(gè)人，從課文中，處處都體現(xiàn)了他幽默樂(lè)觀的性格。他教育別人的方式很特別，經(jīng)常用幽默樂(lè)觀的語(yǔ)氣來(lái)教育自己的孫女，讓孫女更深刻的記住他所說(shuō)的每一句話(huà)，而且對(duì)孫女講自己被迫害時(shí)，也幽默的回答了孫女的話(huà)。他還是一個(gè)愛(ài)幫助別人的人，我也要學(xué)習(xí)他的這種精神，以后看到哪個(gè)小朋友需要幫助，我一定要去幫他。他又是一個(gè)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，看書(shū)非常仔細(xì)的人，他的這種學(xué)習(xí)態(tài)度，我也要學(xué)習(xí)，以后學(xué)習(xí)不在馬馬虎虎了。
魯迅先生是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們努力向他學(xué)習(xí)吧!
我的伯父魯迅先生的讀后感篇十六
父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。通過(guò)讀中國(guó)作家周鏵寫(xiě)的《我的伯父魯迅先生》，我才更徹底懂得這句話(huà)的真正含義。
比如，有一次，我拿著那晶瑩的錢(qián)去買(mǎi)東西吃，路過(guò)的時(shí)候，看見(jiàn)了兩個(gè)可憐的乞丐，我很同情他們，就把我唯一的錢(qián)給了他們!
讓我們微笑中迎來(lái)新的一年，鏟除舊社會(huì)的罪惡，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)……。
我的伯父魯迅先生的讀后感篇十七
六年級(jí)上冊(cè)結(jié)束了，讓我深受感觸的當(dāng)然是《我的伯父魯迅先生》這篇xx。它讓我真正了解了魯迅，親近魯迅先生，走進(jìn)魯迅的高尚品質(zhì)和博大精神。
我看xx的第一段，就知道魯迅先生深受人們的愛(ài)戴，魯迅之所以受到人們的愛(ài)戴，那是因?yàn)轸斞赶壬蟹浅Y博的知識(shí)，他十分同情受苦受難的百姓，十分關(guān)心自己的女傭。他從不屈服于反動(dòng)派，堅(jiān)強(qiáng)地與反動(dòng)派作斗爭(zhēng)。正是這樣，魯迅先生逝世的那天，有些人甚至從遙遠(yuǎn)的地方趕來(lái)上海，追悼魯迅先生。
這篇xx的內(nèi)容簡(jiǎn)短，但我的感受卻很深很深。
憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，情之所系。魯迅的愛(ài)國(guó)情深深印在我們的心中?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！濒斞笧閯e人想的多，為自己想的`少。魯迅用無(wú)私的行動(dòng)實(shí)踐了自己。他的精神、他的情懷，是我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈，指引我們走向未來(lái)。就想xx中的一個(gè)情節(jié)：魯迅救助受傷的車(chē)夫，魯迅盡可能地幫助弱勢(shì)群體，再次體現(xiàn)了魯迅先生對(duì)勞苦人民的關(guān)心與同情。xx以孩子的口吻進(jìn)行敘述，給人以樸實(shí)，親切之感，使魯迅先生的高尚品質(zhì)躍然紙上。
這篇xx也教會(huì)我們?nèi)松芾?，我們?yīng)該更多地關(guān)心他人，把我們的愛(ài)心獻(xiàn)給別人，別人也自然會(huì)幫助我們，如果我們每個(gè)人都像魯迅先生這樣愛(ài)憎分明，中國(guó)才會(huì)有真進(jìn)步!
以后我們的人生道路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，這篇xx使我獲得生命啟迪，讓我終身受益......
我的伯父魯迅先生的讀后感篇十八
今天，我新學(xué)了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，被魯迅先生為自己想得少、為別人想得多的精神和熱情關(guān)心培養(yǎng)青少年成長(zhǎng)的品德感動(dòng)。文章中有這樣的一個(gè)情節(jié)：伯父談到《水滸傳》里的人物時(shí)，我張冠李戴地亂說(shuō)一氣，伯父笑著說(shuō)：“還是我的記性好?！边@句話(huà)實(shí)際上是批評(píng)“我”讀書(shū)不認(rèn)真。讀到這兒，我想到自己也跟作者一樣看書(shū)囫圇吞棗。比如，有一次，媽媽要我看一篇文章，并做一做后面的作業(yè)，我無(wú)可奈何地坐在椅子上看起來(lái)，不到幾分鐘我就看完了。媽媽在書(shū)上挑了一道問(wèn)題考我，我半天不知道答案。媽媽說(shuō)：“你看書(shū)不認(rèn)真，答案就在書(shū)后?！睆拇艘院?，我讀書(shū)不再馬虎了。
看到“伯父”關(guān)心女傭阿三的時(shí)候，我腦海里呈現(xiàn)出了以前姐姐家的保姆形象。那個(gè)保姆很胖，叫小燕。以前姐姐不太喜歡她，經(jīng)常給她制造麻煩，有時(shí)東西不見(jiàn)了也叫她賠?？捎幸惶欤覀円黄鸪鋈ネ鏁r(shí)，小燕為了不讓姐姐被車(chē)撞到而自己卻受了傷，這時(shí)我才覺(jué)得小燕沒(méi)有想像中的那么討厭了。后來(lái)小燕傷好了，可她不在姐姐家做了，我很傷心，以后我再也不能和她一起玩了。讀完這篇課文，我知道了魯迅先生為什么受人愛(ài)戴，因?yàn)樗麨樽约合氲锰?，替別人想得很多，熱愛(ài)所有的人。我長(zhǎng)大一定要做像魯迅先生一樣的人。
《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》讀后感800字。
魯迅故里隨筆。
我的伯父魯迅先生的讀后感篇十九
自從閱讀了魯迅先生的《故鄉(xiāng)》之后，他就成為了我最崇拜的作家之一。他的小說(shuō)寫(xiě)的都是平凡人的平凡生活，刻畫(huà)的人物形象逼真。在《我的伯父魯迅先生》這篇文章中，作者通過(guò)四個(gè)生活小片段，體現(xiàn)了魯迅先生的做事認(rèn)真、幽默風(fēng)趣、心地善良、體貼他人的四個(gè)特點(diǎn)。
魯迅先生與作者談起《水滸傳》里的故事與人物，而“我”只是把書(shū)囫圇吞棗地看了一遍，對(duì)那些好漢的個(gè)性和復(fù)雜的內(nèi)容張冠李戴地亂說(shuō)了一氣。魯迅伯父因此告誡：讀書(shū)不能馬馬虎虎。當(dāng)作者突然發(fā)現(xiàn)魯迅和父親的鼻子不同時(shí)，先生以“碰了幾次壁，把鼻子碰扁了”巧妙地回答了她的質(zhì)疑。當(dāng)深夜偶遇一位受傷的'黃包車(chē)夫時(shí)，伯父不顧寒冷，細(xì)致入微地給他敷上藥，扎好繃帶。就連自己身患重病時(shí)，魯迅伯父還關(guān)心地勸女傭阿三多休息，全然不顧自己的身體。
這就是魯迅先生，一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的偉大文學(xué)家、思想家。讀完全文，我想到了自己。在生活中，我也總是丟三落四，不是忘戴紅領(lǐng)巾，就是忘給鋼筆打墨水，做事情總也不能圓滿(mǎn)的完成，所以，認(rèn)真不僅僅是一種態(tài)度，更應(yīng)成為一種習(xí)慣。
雖然我們并不能向魯迅先生那樣用犀利的語(yǔ)言反映當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩不安的社會(huì)，也無(wú)法用手中的筆墨去解釋當(dāng)時(shí)黑暗的現(xiàn)狀。但是，生活在和平年代的我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)替他人著想，為家人分憂(yōu)，要盡力幫助身邊有困難的人，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的有志少年！
今天，我讀了《我的伯父魯迅先生》這篇文章，對(duì)文章中伯父幫助黃包車(chē)夫這件事感觸很深。這件事的大意是：有一天，作者和爸爸媽媽去她的伯父魯迅先生家。在伯父的家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一個(gè)受了傷的黃包車(chē)夫。作者的爸爸經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)，知道了這個(gè)黃包車(chē)夫受傷的原因。于是作者的爸爸跑到伯父家，接著跟伯父一起幫這個(gè)黃包車(chē)夫包扎好傷口。
讓我最感動(dòng)的場(chǎng)景是：“爸爸和伯父把那個(gè)拉車(chē)的扶上車(chē)子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子給給那個(gè)拉車(chē)的夾出腳里的碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶?！薄安赣痔统鲆恍╁X(qián)來(lái)給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，剩下的藥和繃帶也給了他?！边@一件事，使我對(duì)魯迅的敬佩之情油然而生。魯迅先生和街上的人一樣與黃包車(chē)車(chē)夫素昧平生，但街上來(lái)來(lái)往往的人群中沒(méi)有一個(gè)人停下腳步來(lái)關(guān)心一下車(chē)夫，視而不見(jiàn)。人情的冷漠讓人不寒而栗。而魯迅先生是那樣細(xì)心地為車(chē)夫包扎傷口。魯迅先生看到車(chē)夫在寒冷的冬天光著腳拉車(chē)，連一雙鞋子都買(mǎi)不起，肯定是極窮苦的人。又看到傷勢(shì)的嚴(yán)重，想到;沒(méi)有藥，傷口會(huì)發(fā)炎，受了傷，得休息幾天，家里怎么過(guò)？先生“又掏出一些錢(qián)來(lái)給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，剩下的藥和繃帶也給了他?！毕壬嗝大w貼、多么周到、多么善解人意、多么善良的人啊。
魯迅先生當(dāng)時(shí)是一個(gè)具有相當(dāng)?shù)挠绊懥Φ膫ト?，在人們心中的地位崇高，他卻跪著身子給車(chē)夫包扎傷口。他就是這樣一個(gè)“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！钡娜死玻?/p>
讀完文章，再回頭想想，魯迅的品德實(shí)在是太高尚了。在我們的生活中，又有多少人能像魯迅那樣助人為樂(lè)，做了好事而又不要報(bào)酬的呢？我就親身經(jīng)歷過(guò)一次與文章中的這件事恰恰相反的事情。事情是這樣的：一次，一個(gè)小朋友獨(dú)自玩著玩著，突然踩到一塊香蕉皮，四腳朝天滑倒了，他大哭起來(lái)?？墒牵谂赃叺穆啡?，都只是冷眼旁觀，卻沒(méi)有一個(gè)愿意前來(lái)幫助這位小朋友，把他扶起來(lái)的，怕惹傷嫌疑；有的人甚至幸災(zāi)樂(lè)禍，指著這位小弟弟哈哈大笑，還就這個(gè)小弟弟的狼狽樣而議論紛紛甚至取笑。我也是這行人中的一個(gè)。現(xiàn)在想起來(lái)，我真是很慚愧。
讀了這篇文章后，先生的品格像一盞明燈照亮了我的心靈，我也要做像先生那樣善良、有同情心的人。雖然我是一個(gè)像沙子一樣渺小、平凡的人。但只要我切切實(shí)實(shí)的做好每一件事，力所能及地幫助需要幫助的人，無(wú)愧于心就好。我也希望每一個(gè)人都能熱心地幫助別人，這樣不僅會(huì)使世界更美好，還會(huì)使自己更快樂(lè)！
這篇課文給我印象最深的是，我爸爸和伯父一起救助一位車(chē)夫。一天，我和爸爸、媽媽一起去伯父家，外面北風(fēng)呼呼地怒號(hào)著，天色十分陰暗。街上的人都匆匆忙忙地趕著回家。走在離伯父家不遠(yuǎn)的地方，看見(jiàn)一個(gè)黃包車(chē)夫正坐在地上呻吟，車(chē)子扔在一邊。爸爸跑過(guò)去問(wèn)說(shuō)：“您怎么了？”拉車(chē)的從那灰白的抽動(dòng)著的嘴唇里發(fā)出微弱的聲音：“我的腳被玻璃扎進(jìn)了腳心。”聽(tīng)完爸爸連忙跑到伯父家。不一會(huì)兒，就和伯父拿著藥和紗布出來(lái)。他們把黃包車(chē)夫扶到車(chē)上，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，小心地把車(chē)夫腳心的玻璃拔出來(lái)。拔出來(lái)后伯父馬上拿硼酸水幫他洗干凈，又幫他敷上藥。扎好繃帶后，拉車(chē)的說(shuō)完謝謝后剛要走，就被伯父叫住了。伯父走過(guò)去從口袋里拿出一些錢(qián)給他，把剩下的藥和繃帶也給他了。拉車(chē)的拉住伯父的手不停地說(shuō)謝謝。
讀完后我慚愧地低下了頭，我和魯迅先生相比簡(jiǎn)直一個(gè)是天，一個(gè)是地。記得有一次我和幾個(gè)朋友一起騎車(chē)去公園。我們停下來(lái)休息的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)微弱的聲音。走近一看，一位老奶奶摔倒在那里。我看了一眼就趕緊走了。那時(shí)候的我怕惹麻煩，居然沒(méi)有伸出援手?，F(xiàn)在回想起來(lái)真的覺(jué)得很羞愧，也很后悔。
要是我們每個(gè)人都能像魯迅先生那樣善良正義，相信這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好的。
讀了《我的伯父魯迅先生》以后，我的心久久不能平靜。我捧者書(shū)一遍又一遍地讀者，魯迅先生的身影縈繞在我的腦海中，久久不曾離去，他指引著我，感動(dòng)著我。
其中最能教育我的一件事是：魯迅先生教育青少年讀書(shū)不能“囫圇吞棗”，要把書(shū)的內(nèi)容仔細(xì)地“消化”掉，“攝取”其中的精華。以前媽媽給我買(mǎi)了許多文學(xué)、科普方面的書(shū)，我總是只注意讀故事情節(jié)，而忽略了書(shū)本身的內(nèi)涵。最后，往往只記住了書(shū)里扣人心弦的表面，而那些真正應(yīng)該記住的知識(shí)卻與我失之交臂。讀了《我的伯父魯迅先生》以后，我一定要改掉這些不好的讀書(shū)習(xí)慣，認(rèn)真讀好每一本書(shū)，理解它們的深刻含義，還要學(xué)會(huì)摘抄書(shū)里的好詞好句，提高我的閱讀欣賞能力。
這本書(shū)還有一件事也令我印象深刻：魯迅先生生前十分關(guān)心他的女傭人阿。
三。阿三因?yàn)檎煞蚴I(yè)心情不好，魯迅先生非常體諒她，讓她多休息，不要太勞累。這充分體現(xiàn)了魯迅先生時(shí)時(shí)刻刻都在為他人著想的美好品質(zhì)。想想生活中，如果別人遇到了困難，我們也能為他著想，那么一定是一件無(wú)比快樂(lè)的事情。記得有一次，我們班舉辦小報(bào)評(píng)比活動(dòng)，有幾位同學(xué)沒(méi)帶水彩筆，我發(fā)現(xiàn)了他們?yōu)殡y的表情，立刻主動(dòng)地把我的水彩筆借給了他們，還幫他們出主意。后來(lái)當(dāng)我也需要幫忙的時(shí)候，他們也立馬“拔刀相助”，把我從“困境”中解救出來(lái)。所以，讀了《我的伯父魯迅先生》后，我確信只要你時(shí)時(shí)刻刻為別人著想，那他也一定也會(huì)來(lái)幫助你。這就是“助人為樂(lè)”的道理啊！
我的伯父魯迅先生的讀后感篇二十
書(shū)，是一杯苦而甜蜜的咖啡，教育我們要學(xué)會(huì)吃苦；書(shū)，是一杯純潔的茶水，告訴我們要學(xué)會(huì)真心品嘗；書(shū)，是一杯讓人苦色至極的良藥，告訴我們要知道勞動(dòng)人民的辛苦。
還有一次在伯父家里，伯父用淺短的一句話(huà)：“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”告訴了“我”當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的白色恐怖，革命者遭受迫害。（把自己的鼻子“碰扁了”）。教育了“我”一定要做一個(gè)對(duì)人民、對(duì)社會(huì)有用的人。
一個(gè)夜晚冰冷冷的，伯父和爸爸救助了一個(gè)車(chē)夫，當(dāng)“我”問(wèn)他們?yōu)槭裁匆饶莻€(gè)車(chē)夫時(shí)，伯父的臉沒(méi)有了以前那慈祥的表情，反而用嚴(yán)肅的臉面對(duì)著我，不說(shuō)一句話(huà)，那時(shí)，我又懂得了：幫助別人是不須要任何理由的。伯父逝世后，女傭阿三對(duì)我說(shuō)起了伯父在世時(shí)，每當(dāng)夜晚來(lái)臨，伯父獨(dú)自一人在房間寫(xiě)文章，傳出一陣陣咳嗽聲，而他卻叫女傭去休息。這時(shí)，我才真正懂得了要怎樣關(guān)心別人，怎樣真心對(duì)待別人。
我的伯父魯迅先生的讀后感篇二十一
《我的伯父魯迅先生》這篇課文主要講了三件事，第一件事是我和伯父談《水滸傳》，第二件事是我和伯父談碰壁，第三件事是和爸爸、伯父一起救助一位車(chē)夫。這幾件事給我的印象很深，讓我體會(huì)到了魯迅先生的品質(zhì)。
第一件事主要講了作者周曄讀書(shū)不認(rèn)真，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)，伯父問(wèn)作者，作者就張冠李戴亂說(shuō)一氣，伯父說(shuō)：“哈哈!還是我的記性好?！边@句表面上伯父是在夸自己的記性好，實(shí)際是在罵作者讀書(shū)不認(rèn)真。我以前買(mǎi)書(shū)只看封面好不好看，再看插圖好不好就買(mǎi)下了，回到家一看，結(jié)果一點(diǎn)也不好看，讀了這個(gè)故事，我心里感到愧疚。
第二件事是主要講了“我”和伯父談起了鼻子，“我”對(duì)伯父說(shuō)“伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一點(diǎn)不像。”伯父問(wèn)：“哪一點(diǎn)不像呢?”作者說(shuō)“爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平?！辈刚f(shuō)小的時(shí)候碰了幾次壁，把鼻子碰扁了。這句話(huà)表面上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，實(shí)際上是伯父與反動(dòng)勢(shì)力做斗爭(zhēng)時(shí)受到的殘酷迫害。
第三個(gè)故事告訴了我們要助人為樂(lè)。魯迅救了一個(gè)車(chē)夫，還給了他一些錢(qián)，魯迅的品質(zhì)太高尚了，我們要學(xué)習(xí)他這種品質(zhì)。
我要學(xué)習(xí)魯迅先生這種高尚的品質(zhì)，做到為自己想的少，為別人想的多，助人為樂(lè)。
我的伯父魯迅先生的讀后感篇二十二
父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。通過(guò)讀中國(guó)作家周鏵寫(xiě)的《我的伯父魯迅先生》，我才更徹底懂得這句話(huà)的真正含義。
文中有一句話(huà)，使我心潮澎湃，激動(dòng)不已，那就是：“天黑了，路燈發(fā)出微弱的光。我站在伯父家門(mén)口看著他們，突然感到深深的含義，摸摸自己的鼻尖，冷得像水，腳和手也有些麻木了。我想，這么冷的天，哪個(gè)拉車(chē)的怎么能光這拉著車(chē)在路上跑呢?(關(guān)愛(ài)的作文)。
比如，有一次，我拿著那晶瑩的錢(qián)去買(mǎi)東西吃，路過(guò)的時(shí)候，看見(jiàn)了兩個(gè)可憐的乞丐，我很同情他們，就把我唯一的`錢(qián)給了他們!
讓我們微笑中迎來(lái)新的一年，鏟除舊社會(huì)的罪惡，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)……。
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