總結(jié)要注重分析問(wèn)題的深度和廣度，找到問(wèn)題的根本原因，為未來(lái)的發(fā)展提供合理的建議和改進(jìn)方向。其次，要結(jié)合實(shí)際情況，明確總結(jié)的目的和要點(diǎn)，使總結(jié)有針對(duì)性和實(shí)際意義。以下是一些總結(jié)寫(xiě)作的注意事項(xiàng)和要領(lǐng)，希望能給大家一些啟示。
模具設(shè)計(jì)總結(jié)匯報(bào)篇一
為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，穩(wěn)定教學(xué)秩序，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，及時(shí)、準(zhǔn)確地了解教學(xué)運(yùn)行情況，解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)本學(xué)期工作計(jì)劃，模具教研室于第10、11周進(jìn)行了期中教學(xué)檢查，現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
根據(jù)學(xué)院《關(guān)于進(jìn)行10～11學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》的安排，本學(xué)期期中教學(xué)檢查分學(xué)教研室自查和學(xué)院專項(xiàng)檢查兩個(gè)階段進(jìn)行，第10、11周為教研室自查階段，第12、13周為學(xué)校集中專項(xiàng)檢查階段。
教研室和廣大教師對(duì)這次期中教學(xué)檢查都十分重視。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)行10～11學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》的要求，成立了以教研室主任為組長(zhǎng)的教研室期中教學(xué)檢查工作小組，負(fù)責(zé)教研室的期中檢查工作。制定了較詳盡的檢查工作計(jì)劃和工作安排，圍繞教學(xué)資料準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)運(yùn)行情況進(jìn)行了全面系統(tǒng)的檢查。檢查工作深入，注重實(shí)效，采取多種檢查形式（聽(tīng)課、學(xué)生座談會(huì)、組織觀摩教學(xué)、學(xué)生個(gè)別調(diào)查、教案作業(yè)檢查等）、多途徑（課堂、課外、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)等）、突出重點(diǎn)（重點(diǎn)檢查實(shí)訓(xùn)教學(xué)落實(shí)情況）開(kāi)展了檢查活動(dòng)，有針對(duì)性地查找和解決教學(xué)中存在的突出問(wèn)題，對(duì)促進(jìn)教學(xué)，推動(dòng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)起到了很好的作用。
通過(guò)檢查，我們認(rèn)為本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，教學(xué)秩序穩(wěn)定，各項(xiàng)教學(xué)工作按計(jì)劃開(kāi)展，教學(xué)管理較為規(guī)范，出現(xiàn)了學(xué)院重視教學(xué)和教研室教師把主要精力投入教學(xué)的良好局面。特別在學(xué)院進(jìn)入評(píng)估整改關(guān)鍵階段后，教研室以貫徹教學(xué)工作會(huì)議精神和迎接教育部教學(xué)工作水平評(píng)估復(fù)查為契機(jī)，按評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求規(guī)范教學(xué)和教學(xué)管理，對(duì)教學(xué)和教學(xué)管理工作進(jìn)行認(rèn)真整改。
教研室十分注意常規(guī)教學(xué)工作，較好地完成教學(xué)計(jì)劃、教研室活動(dòng)室計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度基本按計(jì)劃執(zhí)行，做到活動(dòng)記錄齊全。絕大部分教師能夠認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真講解、注意使用新的教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段，注意把新知識(shí)理論和方法介紹給學(xué)生，能認(rèn)真輔導(dǎo)和批改作業(yè)，學(xué)生比較滿意。
教研室加強(qiáng)了教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流，積極提升他們的教學(xué)水平。經(jīng)常利用周三下午的教研室活動(dòng)時(shí)間，集中專業(yè)教師開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)，對(duì)督導(dǎo)收集的學(xué)生評(píng)教進(jìn)行分析，提出進(jìn)一步提高教學(xué)效果的方法。組織教師積極參加優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。根據(jù)學(xué)生反映的情況及實(shí)際調(diào)查結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)效果差、學(xué)生意見(jiàn)大的教師。這些都取得了良好效果。
教研室加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，落實(shí)各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的正常開(kāi)出，加強(qiáng)對(duì)實(shí)訓(xùn)課的管理，注意學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，保證完成實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)和實(shí)訓(xùn)課的質(zhì)量。本學(xué)期各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)綜合開(kāi)出率達(dá)到90%以上。
另外，教研室十分重視對(duì)教學(xué)文件的日常檢查工作，不定期組織檢查教案、教學(xué)進(jìn)度表、聽(tīng)課本等教學(xué)文件，并做好有關(guān)的記錄、督促工作，促使專業(yè)教學(xué)工作得以順利展開(kāi)。
通過(guò)檢查也發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程中存在的一些問(wèn)題。主要有：
2、在教學(xué)基本條件方面：教室投影儀質(zhì)量差，視覺(jué)效果模糊，影響教學(xué)效果；多媒體教室少不能滿足專業(yè)教學(xué)的需要；圖書(shū)館專業(yè)圖書(shū)資料少，更新太慢。
3、有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)無(wú)動(dòng)力，精力投入不足，逃課、抄襲作業(yè)；
4、實(shí)訓(xùn)設(shè)備配套尚未完善，影響實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。
對(duì)于這些問(wèn)題，模具教研室已進(jìn)行認(rèn)真研究，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行分類，針對(duì)問(wèn)題的性質(zhì)采取包括制定整改措施、及時(shí)向上級(jí)反映等方式，加以解決，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好今后的日常教學(xué)工作和教學(xué)管理工作。
模具教研室將以本次期中教學(xué)質(zhì)量檢查為契機(jī)，乘評(píng)估整改工作的東風(fēng)，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)管理水平的提高，健全教學(xué)質(zhì)量保證體系，加強(qiáng)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力提高課堂教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)專業(yè)教學(xué)工作水平的提高。
模具設(shè)計(jì)總結(jié)匯報(bào)篇二
20xx對(duì)我來(lái)說(shuō)，是很重要的一年。這一年里，我面臨了新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。非常感謝公司給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓我在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。在此，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的大力支持與幫助，讓我的工作能夠順利開(kāi)展。
一年即將過(guò)去，在年終的時(shí)候?qū)懗鲎约旱男睦砀惺芎涂偨Y(jié)，用來(lái)給明年我以激勵(lì)和鼓舞，我相信我能夠做得更好。
一年過(guò)去有收獲也有缺失，有堅(jiān)定也有迷茫，有激進(jìn)也有蹉跎。不過(guò)大體方向還算明確，我對(duì)模具還是充滿期望的，因?yàn)閺男@到社會(huì)我個(gè)人認(rèn)為模具設(shè)計(jì)還是具有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性的。不光是模具所包含的零部件煩雜多變，還有在模具當(dāng)中存在微小細(xì)節(jié)的難度，哪怕是一個(gè)螺釘孔的位置，大小，都會(huì)在你的一時(shí)疏忽下犯下大錯(cuò)，所以模具設(shè)計(jì)還是很有壓力的。不過(guò)我相信只要功夫深，敢于面對(duì)錯(cuò)誤，肯去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，隨著一步步的積累，這些細(xì)節(jié)錯(cuò)誤總會(huì)慢慢的減少的。當(dāng)然我相信好的習(xí)慣是日常工作當(dāng)中培養(yǎng)的，從每個(gè)細(xì)節(jié)開(kāi)始，例如圖檔的整理還有文件的命名，這都是能夠讓自己簡(jiǎn)介明確的去工作。
下面是我一年下來(lái)的工作大概，我今年的2月份進(jìn)廠，起初我被安排在鉗工組學(xué)徒，說(shuō)實(shí)話剛從事鉗工感覺(jué)很是著急，因?yàn)槊刻熘貜?fù)同樣的工作，鉆孔，攻絲，磨床。著急的是我剛接觸模具領(lǐng)域，這些我接觸的零碎零件到底是干什么用，用在哪里，我一無(wú)所知，一兩個(gè)月過(guò)去我已經(jīng)消除了我的浮躁，我也開(kāi)始帶著疑問(wèn)去干活，我開(kāi)始去看看零件圖，也對(duì)比零件安裝部位去看師傅是怎樣進(jìn)行裝配的，慢慢再熟悉一個(gè)月，我也開(kāi)始去嘗試著去跟師傅一起裝配，當(dāng)看著小零件一個(gè)個(gè)的裝配到模具上，心情還是很高興的，當(dāng)然在過(guò)程當(dāng)中如果稍有疏忽，推桿放錯(cuò)位置，或者方向擺錯(cuò)，那是想死的心都有了，整幅模具拆開(kāi)再重裝。體會(huì)最深的應(yīng)該是模具面好400b的模具了，光是斜頂，直頂就有五六十根，記得那天我獨(dú)自在裝配，光是斜頂直頂我就裝了半天，下午快下班了，我終于完成了整幅模具的組裝，但希望越大失望就越大，發(fā)現(xiàn)拉料桿沒(méi)裝，這意味著整幅模具拆開(kāi)重裝。經(jīng)過(guò)這次我也在以后的工作中保持了警惕。
9月份，我調(diào)動(dòng)到了設(shè)計(jì)部，剛進(jìn)部門就有種說(shuō)不出的忙碌感，光聽(tīng)聽(tīng)鍵盤(pán)敲打聲還有鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲就感覺(jué)到了分秒必爭(zhēng)，面對(duì)電腦，面對(duì)制圖軟件我很是茫然，好久好久沒(méi)有接觸過(guò)軟件，感覺(jué)一切都很生疏，我只好一步步的去熟悉，多問(wèn)多學(xué)，起初一個(gè)多月我都在幫助周邊的同事，幫他們整理發(fā)模資料，用完成些裝配圖，這對(duì)我去了解模具結(jié)構(gòu)是個(gè)很好的鍛煉，我也很耐心的一幅幅的去完成，但效果卻不如人意，對(duì)于組裝圖來(lái)說(shuō)最重要的是簡(jiǎn)明易懂，但我沒(méi)有抓住重點(diǎn)，該表示的沒(méi)表示，煩雜沒(méi)必要都表示的我卻表示出來(lái)，這讓組裝圖顯的毫無(wú)意義，之后我經(jīng)過(guò)同事的耐心指點(diǎn)，抓住竅門去完成了工作，從而也慢慢的熟悉了軟件。
接下來(lái)就是忙碌的'工作了，隨著大批項(xiàng)目下達(dá)，我們部門也步入了水生火熱當(dāng)中，當(dāng)然我也開(kāi)始得到了鍛煉，我開(kāi)始去完成零件圖還有線切割還有料單填寫(xiě)，看似簡(jiǎn)單的工作但要想把它做好卻不簡(jiǎn)單，有很多很多細(xì)節(jié)要去注意，拿零件圖來(lái)說(shuō)，師傅要拿著你的零件圖去劃線鉆孔，磨床要拿你的圖去磨，哪怕一個(gè)位置或尺寸標(biāo)錯(cuò)所影響的加工周期都會(huì)延誤，更不用說(shuō)浪費(fèi)了下面工人的人力。線切割是一個(gè)比較重要的工作，小零件的成形很多需要線切割來(lái)完成，相對(duì)于快走絲，中走絲是個(gè)細(xì)心活，線切割稍有取錯(cuò)將面臨零件報(bào)廢的危險(xiǎn)，也有該成形的地方?jīng)]成形，影響了加工，要出現(xiàn)二次成形。其中，鑲芯的線切割取圖顯的十分重要，稍有偏差將會(huì)給公司帶來(lái)不必要的麻煩。下料也是一門學(xué)問(wèn)，如何拼料，如何在保證零件質(zhì)量問(wèn)題下去節(jié)省材料，不要去漏下也不要多下，附圖要精確，這都是要細(xì)心去完成的事。在我完成的模具當(dāng)中，遇到最困難的就是237b，鑲芯，斜頂，鑲件全都是淬火料，這讓人很是緊張，稍有不慎就會(huì)報(bào)廢，也是在這副模具中我犯了低級(jí)錯(cuò)誤，斜頂桿沒(méi)有割到位，二次加工，鑲件兩件編號(hào)混淆兩個(gè)小鑲件報(bào)廢，這些都是可以避免的，但我沒(méi)有做到細(xì)心，精確，導(dǎo)致了錯(cuò)誤的發(fā)生。不過(guò)，在一次次的出圖當(dāng)中我也學(xué)到了很多知識(shí)，這是學(xué)校里所學(xué)不到的。
展望20xx，不管我在公司從事什么工作，我相信只要耐心，仔細(xì)，精準(zhǔn)，謹(jǐn)慎是沒(méi)有做不好的，當(dāng)然不能太過(guò)重視量，“質(zhì)”才是檢驗(yàn)?zāi)芰Φ臉?biāo)準(zhǔn)，也只有“質(zhì)”上去了，后期的加工才會(huì)少出錯(cuò)，工期才會(huì)按時(shí)的完成，這樣才不會(huì)影響到我下一步該做的工作，這樣我才能事半功倍。如此的良性循環(huán)我相信久而久之我的“質(zhì)”“效”相互輝映，我的工作也能輕松的去完成。我也有信心我能夠養(yǎng)成這種良好的工作習(xí)慣。
這是本人20xx年度工作總結(jié)，希望我們能夠更好的去完成公司下達(dá)的任務(wù)，也希望公司在行業(yè)領(lǐng)域上越走越好，做大做強(qiáng)，成為行業(yè)中首屈一指的品牌企業(yè)。
模具設(shè)計(jì)總結(jié)匯報(bào)篇三
1、沖壓：在室溫下，利用安裝在壓力機(jī)上的模具對(duì)材料施加壓力，對(duì)其產(chǎn)生分離或塑性變形，從而獲得一定形狀、尺寸精度的零件加工方法。
2、沖壓三要素：合理沖壓工藝、先進(jìn)的模具、高效的沖壓設(shè)備。
3、沖壓的優(yōu)點(diǎn)：生產(chǎn)效率高、材料利用率高、制件強(qiáng)度精度高、隨批量增大，零件制造成本降低、有良好的互換性。缺點(diǎn)：模具成本高、制造復(fù)雜、周期長(zhǎng)、制造費(fèi)用昂貴。
4、沖壓工序分類：根據(jù)材料變形特點(diǎn)分為分離工序和成形工序。
分離工序：指板料在沖壓力的作用下，變形部分的應(yīng)力達(dá)到強(qiáng)度極限以后，使坯料發(fā)生斷裂而產(chǎn)生分離。（有：落料、沖口、剪切、切斷、切槽、切口、切邊等）成形工序：指坯料在沖壓力作用下，變形部分的應(yīng)力達(dá)到屈服極限，但未超出抗拉強(qiáng)度極限，使板料產(chǎn)生塑性變形，成為具有一定形狀、尺寸精度制件的加工工序（拉深、脹形、翻邊等）。
5、沖模按工藝性質(zhì)分為：沖裁模、彎曲模、拉伸模、成形模；按工序組合程度分：?jiǎn)喂ば?、?fù)合、級(jí)進(jìn)模。
6、常用沖壓設(shè)備：機(jī)械壓力機(jī)（摩擦、曲柄壓力機(jī)和高速?zèng)_床）、液壓機(jī)（油、水壓機(jī)）。
7、公稱壓力的大小，表示壓力機(jī)本身能夠承受沖擊的大小。
8、塑性：指固體材料在外力作用下發(fā)生永久變形而不破壞其完整性的能力。
9、塑性指標(biāo)：延伸率、斷面收縮率、扭轉(zhuǎn)圈數(shù)、壓縮程度。
10、塑性的影響因素：化學(xué)成分和組織；變形溫度；變形速度；應(yīng)力狀態(tài)；尺寸因素。
11、沖壓成型性能主要包括：成型極限（材料達(dá)到最大變形程度）和成型質(zhì)量。
12、沖壓件的質(zhì)量指標(biāo)：尺寸精度、厚度變化、表面質(zhì)量以及成形后材料的物理機(jī)械性能。
13、沖壓成形對(duì)材料的要求主要體現(xiàn)在：材料成形性能、材料厚度公差、材料表面質(zhì)量等。
14、沖裁是利用模具使板料的一部分沿一定的輪廓形狀與另一部分產(chǎn)生分離以獲得之間的工序。
15、沖裁的目的：獲得一定形狀和尺寸的內(nèi)孔成為沖孔；在于獲得一定外形輪廓和尺寸的之間稱為落料。
16、沖裁變形過(guò)程：彈性變形階段、塑性變形階段、斷裂分離階段。
17、沖裁件質(zhì)量是指斷面狀況、尺寸精度和形狀誤差。
18、沖裁件的斷面四個(gè)特征區(qū)：圓角帶、光亮帶、毛刺區(qū)、斷裂帶。
19、影響沖裁件斷面質(zhì)量的因素：材料性能；模具間隙；模具刃口狀態(tài)。
20、影響沖裁件尺寸精度的因素：模具的制造精度；沖裁間隙；材料的性質(zhì)。
21、影響沖裁件形狀誤差的因素：材料的不平、間隙不均勻、凹模后角對(duì)材料摩擦不均勻等。
22、模具間隙的確定方法：理論確定法、經(jīng)驗(yàn)確定法以及圖表法。其影響因素主要是材料性質(zhì)和厚度。
23、凸凹模刃口尺寸計(jì)算自行翻閱課本：p45。
24、排樣：沖裁件在條料上、帶料上布置的方法。
25、沖裁件的實(shí)際面積與所用的面積的百分比稱為利用率。
26、排樣的方法：有廢料、少?gòu)U料、無(wú)廢料排樣。
27、搭邊：排樣時(shí)沖裁件之間以及沖裁件與條料側(cè)邊之間留下的工藝廢料。
29、降低沖裁力的方法：階梯凸模沖裁；斜刃沖裁；紅沖。
30、沖壓力合力的作用點(diǎn)成為模具的壓力中心。
31、沖裁件的工藝性是指沖裁件對(duì)沖壓工藝的適應(yīng)程度。
32、單工序沖裁模是指壓力機(jī)一次行程內(nèi)只完成一個(gè)沖壓工序的沖裁模（落料模、沖孔模、切邊模、切口模）。
33、落料模常見(jiàn)的三種形式：無(wú)導(dǎo)向的敞開(kāi)式、導(dǎo)板式、導(dǎo)柱式單工序落料模。
34、沖孔模有導(dǎo)柱式?jīng)_孔模、沖測(cè)孔模、小孔沖模。沖壓成型工藝與模具設(shè)計(jì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)。
35、復(fù)合模的優(yōu)點(diǎn)：結(jié)構(gòu)緊湊，生產(chǎn)效率高，之間內(nèi)孔與外緣的相對(duì)位置精度保證，板料的定位精度比級(jí)進(jìn)模低，比沖裁模輪廓尺寸小。缺點(diǎn)：結(jié)構(gòu)復(fù)雜，制造精度要求高，成本高。
36、倒裝式復(fù)合模：凸凹模在下模，落料凹模和沖孔凸模在上模，而順裝式相反。
37、沖裁模分為工藝零件和結(jié)構(gòu)零件。工藝零件在完成沖壓工序時(shí)，與材料或制件直接接觸的零件；結(jié)構(gòu)零件是模具在制造使用中起裝配、安裝、定位、導(dǎo)向作用的零件。
38、凸模根據(jù)截面形狀分為圓形和非圓形凸模，其結(jié)構(gòu)有：整體式、鑲拼式、階梯式、直通式、帶護(hù)套式。凸模固定方式有：臺(tái)肩固定、鉚接、螺釘和銷釘固定、粘結(jié)劑澆注固定。
39、提高小孔凸模剛度和強(qiáng)度的方法：加保護(hù)與導(dǎo)向結(jié)構(gòu)；采用短凸模的沖孔模；在沖模其他結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制造上采取保護(hù)小凸模的措施。
40、凹模外形結(jié)構(gòu)：圓形和板形。其結(jié)構(gòu)有整體式和鑲拼式。凹模的刃口形式有直筒形和錐形。
41、鑲拼結(jié)構(gòu)分為：鑲接和拼接。其固定方法有平面固定、嵌入式固定、壓入式固定、斜楔式固定。
42、鑲拼結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)：加工工藝性好，簡(jiǎn)化了模具毛坯的鍛造；把內(nèi)孔加工變?yōu)橥庑渭庸?；減輕了熱處理的困難；易保證模具拼塊質(zhì)量；對(duì)加工設(shè)備能力要求??；凹凸模損壞部分容易維修；節(jié)約模具鋼。缺點(diǎn)：在裝配工藝和鑲塊加工精度要求高，由于內(nèi)漲力作用，在凹模拼縫處容易產(chǎn)生毛刺，沖裁厚板受到限制。
43、導(dǎo)料銷或者導(dǎo)料板是對(duì)條料或帶料的。側(cè)向進(jìn)行導(dǎo)向的。
44、導(dǎo)料銷分為固定、活動(dòng)和始用擋料銷。作用：擋住搭邊或沖裁件輪廓，以限定條料送進(jìn)距離。
45、測(cè)刃分為矩形和成型側(cè)刃。目的是以切去條料旁側(cè)少量材料來(lái)達(dá)到控制條料送料距離。
46、導(dǎo)正銷：消除送料導(dǎo)向和送料定距或定位板條粗定位誤差。
47、定位板和定位銷的定位方式有：外緣定位和內(nèi)孔定位。
48、卸料裝置分為：固定卸料板、彈壓卸料裝置和廢料切刀（圓形和方形）。
固定卸料板適用于板料厚度大于0.5mm，卸料力大、平直度要求不是很高的沖裁時(shí)。
彈壓卸料裝置適用于料厚小于1.5mm一下的板料，沖裁件質(zhì)量，平直度高的場(chǎng)合。
廢料切刀適用于沖裁尺寸大，卸料力大的落料火車成型件的切邊過(guò)程中。
49、推件（頂件）裝置的作用：將制件從凹模中推出或者頂出。
50、彎曲是使材料產(chǎn)生塑性變形，行成具有一定角度或一定曲率的沖壓工序。
51、彎曲變形過(guò)程分為：彈性彎曲變形、彈-塑性彎曲變形和塑性彎曲變形。其中彎曲圓角區(qū)域?yàn)橹髯冃螀^(qū)。
52、彎曲變形的特點(diǎn)：圓角區(qū)域是彎曲變形的主要變形區(qū)；彎曲變形區(qū)存在應(yīng)變中性層；彎曲區(qū)材料厚度變薄。
53、一般認(rèn)為：窄板彎曲的應(yīng)力狀態(tài)是平面的，寬板彎曲的應(yīng)力狀態(tài)是立體的。
54、塑性彎曲時(shí)伴隨有彈性變形，當(dāng)外載荷去除后，塑性變形保留下來(lái)，而彈性變形會(huì)完全消失的現(xiàn)象稱為回彈。
55、回彈通常表現(xiàn)為曲率和彎曲中心變化。
57、減小回彈的措施：選用合適的彎曲材料；改進(jìn)彎曲件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；改進(jìn)彎曲工藝（熱處理、增加校正工序、采用拉彎工藝）；改進(jìn)模具結(jié)構(gòu)（補(bǔ)償法、校正法、軟凹模法）。
58、影響最小相對(duì)彎曲半徑rmin/t的因素：材料的力學(xué)性能；彎曲中心角；板料的纖維方向；板料的沖裁斷面質(zhì)量和表面質(zhì)量；板料寬度；板料厚度。
模具設(shè)計(jì)總結(jié)匯報(bào)篇四
《冷沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》是高職模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的專業(yè)核心課程之一，冷沖壓模具課程設(shè)計(jì)是從理論知識(shí)向?qū)嶋H產(chǎn)品的模具設(shè)計(jì)過(guò)渡的重要環(huán)節(jié)，其目的是使學(xué)生初步掌握模具設(shè)計(jì)的基本方法和步驟，使學(xué)生具備獨(dú)立查閱模具設(shè)計(jì)手冊(cè)等工具書(shū)的能力，以及培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)冷沖壓模具的能力等。
我在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行《冷沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在這樣一些問(wèn)題：
三是對(duì)自己信心不足，每做完一小部分都要教師的確認(rèn)，才敢進(jìn)行下一步的設(shè)計(jì)。為了改變這種狀況，我對(duì)課程設(shè)計(jì)的選題、組織實(shí)施以及成績(jī)?cè)u(píng)定等環(huán)節(jié)做了一些積極的探索，收到了良好的效果。
課程設(shè)計(jì)的選題要有一定的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，應(yīng)直接來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際或具有明確的應(yīng)用領(lǐng)域，其設(shè)計(jì)的結(jié)果也將作為《模具制造工藝學(xué)》和《模具鉗工工藝學(xué)》的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目。我精心挑選了啤酒瓶開(kāi)啟器、方形接觸片、蚊香支架、金屬瓶蓋等都可以作為設(shè)計(jì)的選題?？紤]到學(xué)生水平參差不齊，同一班級(jí)中的學(xué)生之間存在較大差距，為了使設(shè)計(jì)課題的難易程度和工作量大小與學(xué)生的水平和能力相適應(yīng)，既讓每個(gè)學(xué)生都能順利地完成設(shè)計(jì)任務(wù)，又能充分發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的潛能，我確定了復(fù)雜程度不同、工作量不同的設(shè)計(jì)課題，供不同層次的學(xué)生完成。學(xué)習(xí)成績(jī)一般或較差的學(xué)生，所要完成的設(shè)計(jì)課題是“單工序?！钡脑O(shè)計(jì)，其難度不大，設(shè)計(jì)工作量適中；難度和設(shè)計(jì)工作量都較大的“復(fù)合?！焙汀凹?jí)進(jìn)模”兩個(gè)設(shè)計(jì)課題，供學(xué)習(xí)成績(jī)好、能力強(qiáng)、肯鉆研的優(yōu)秀學(xué)生選擇。
提前布置設(shè)計(jì)任務(wù)，把課程設(shè)計(jì)融合到理論教學(xué)之中。以前的做法是把課程設(shè)計(jì)放在理論教學(xué)課程全部結(jié)束后進(jìn)行的。我在輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，有不少學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)時(shí)所要用到的理論知識(shí)和基本方法，都不會(huì)應(yīng)用，有的甚至已經(jīng)忘記了，輔導(dǎo)時(shí)很費(fèi)力氣，影響課程設(shè)計(jì)的順利進(jìn)行。為了改變這種狀況，我采取了提前布置設(shè)計(jì)任務(wù)的做法，把課程設(shè)計(jì)融合到課程的理論教學(xué)之中。在某個(gè)模塊之前把課程設(shè)計(jì)的任務(wù)書(shū)與課程的授課計(jì)劃一起發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生從學(xué)習(xí)本課程開(kāi)始，就接觸設(shè)計(jì)課題，在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的過(guò)程中逐步熟悉設(shè)計(jì)課題。以“方形接觸片的沖裁模設(shè)計(jì)”為例，把設(shè)計(jì)的任務(wù)分解成產(chǎn)品的工藝性分析、沖壓工藝方案確定、模具結(jié)構(gòu)總體方案的確定、沖壓工藝計(jì)算、模具結(jié)構(gòu)總體設(shè)計(jì)、模具零部件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、選定沖壓設(shè)備、繪制總裝圖和零件圖等八個(gè)部分。把這八個(gè)部分融入到有關(guān)章節(jié)的理論教學(xué)中去，學(xué)習(xí)完有關(guān)章節(jié)后，把相應(yīng)任務(wù)作為課外練習(xí)布置給學(xué)生課后完成。由于這些課外作業(yè)與課程設(shè)計(jì)聯(lián)系緊密，學(xué)生大多十分重視，積極性很高。到進(jìn)行課程設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)任務(wù)中的絕大部分已經(jīng)經(jīng)過(guò)了一次演練，大多數(shù)學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)計(jì)算的方法和步驟已經(jīng)不再陌生，只需將所作過(guò)的資料進(jìn)行修改、連接整理，便可以較順利地完成設(shè)計(jì)計(jì)算說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)，把主要精力和時(shí)間用于結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和繪圖，從而使絕大多數(shù)學(xué)生都能夠順利地按時(shí)完成設(shè)計(jì)任務(wù)。
為保證每個(gè)學(xué)生都能積極參與課程設(shè)計(jì)并有所收獲，我采取了以下措施：
一是分組進(jìn)行，每個(gè)設(shè)計(jì)小組一般為兩人。每個(gè)小組之間選題不同或原始設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)不相同，這樣可以避免小組之間相互抄襲。并在小組內(nèi)把設(shè)計(jì)任務(wù)分解到人，小組成員之間既相互合作，又都有自己的任務(wù)，人人都必須自己動(dòng)手、相互督促才能按時(shí)完成。
二是在設(shè)計(jì)過(guò)程中，強(qiáng)化過(guò)程性考核，每天檢查各小組的設(shè)計(jì)進(jìn)度及完成的情況，將過(guò)程性考核納入學(xué)生設(shè)計(jì)的總評(píng)成績(jī)中。
三是準(zhǔn)確把握設(shè)計(jì)工作量，在給每個(gè)學(xué)生分配設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)，根據(jù)能力不同區(qū)別對(duì)待，既做到任務(wù)充足，又保證每個(gè)學(xué)生只要抓緊時(shí)間都能按時(shí)完成。四是指導(dǎo)注重培養(yǎng)能力，對(duì)于大多數(shù)學(xué)生，指導(dǎo)的重點(diǎn)是設(shè)計(jì)的基本方法和步驟以及如何查閱設(shè)計(jì)資料和工具書(shū)；對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生則以答疑的形式進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。對(duì)于學(xué)生問(wèn)得比較多的問(wèn)題，我們就集中講解。
計(jì)算機(jī)繪圖是我專業(yè)學(xué)生必備的技能，為了進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)繪圖能力，我們要求學(xué)生所設(shè)計(jì)的圖紙必須用計(jì)算機(jī)繪制，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇用相應(yīng)的軟件，如autocad繪制、ug或pro/e造型再生成工程圖打印出來(lái)。通過(guò)實(shí)踐，我覺(jué)得這樣做有三點(diǎn)益處：
一是與實(shí)際接軌，現(xiàn)在工廠設(shè)計(jì)人員都是采用計(jì)算機(jī)繪圖；
三是給學(xué)生提供了一次把所學(xué)軟件技能應(yīng)用于設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)，對(duì)進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)繪圖技能大有益處。
我在評(píng)閱設(shè)計(jì)資料時(shí)強(qiáng)化了答辯環(huán)節(jié)，通常給每個(gè)學(xué)生安排5到10分鐘的答辯時(shí)間，答辯環(huán)節(jié)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中存在的問(wèn)題，促使學(xué)生對(duì)自己設(shè)計(jì)的結(jié)果進(jìn)行反思、改進(jìn)。學(xué)生的設(shè)計(jì)成績(jī)由兩部分組成：一是答辯教師在仔細(xì)審閱學(xué)生的設(shè)計(jì)資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的答辯情況和設(shè)計(jì)課題的難易程度給出成績(jī)，此成績(jī)占設(shè)計(jì)成績(jī)的70%；另一部分是平時(shí)考核成績(jī)，由指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在設(shè)計(jì)過(guò)程中的表現(xiàn)，如遵守作息時(shí)間情況、是否按時(shí)獨(dú)立完成等評(píng)定，占設(shè)計(jì)成績(jī)的30%。
實(shí)踐表明，以上做法能夠較好地適應(yīng)當(dāng)前絕大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際情況，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課程設(shè)計(jì)效果有了明顯的提高。效果主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際水平分配不同的設(shè)計(jì)任務(wù)，使每個(gè)學(xué)生都必須認(rèn)真去做，避免了以前基礎(chǔ)差的學(xué)生無(wú)從下手的弊端?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)較差的學(xué)生也可以自己去完成設(shè)計(jì)任務(wù)，和其他學(xué)生一樣得到了鍛煉，看到了自己的成績(jī)，感受到成功的快樂(lè)，有利于增強(qiáng)他們的自信，對(duì)他們以后的進(jìn)步大有益處。二是把課程設(shè)計(jì)貫穿到課程理論教學(xué)中，體現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則。三是把課程設(shè)計(jì)與繪圖軟件相結(jié)合，體現(xiàn)了學(xué)以致用，學(xué)有所用的原則。
模具設(shè)計(jì)總結(jié)匯報(bào)篇五
首先我要感謝在這一年的時(shí)間里，公司領(lǐng)導(dǎo)耐心的教導(dǎo)以及同事們熱心的幫助使我學(xué)會(huì)了很多書(shū)本以外的東西，同時(shí)也完成了自己每一次定下的子工作目標(biāo)。其次，為了更好的做好今后的工作，為公司爭(zhēng)取更大效益，本著總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)的態(tài)度，本人現(xiàn)在對(duì)這段時(shí)間的工作及學(xué)習(xí)成果作出以下總結(jié)：
1.新模具的驗(yàn)收及驗(yàn)收?qǐng)?bào)告的整理；2.返修模具的驗(yàn)收；
8.跟蹤解決雪地胎生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)飛邊雜質(zhì)問(wèn)題，避免以后工作中出現(xiàn)類似問(wèn)題。
以上便是這一年來(lái)我的工作及學(xué)習(xí)成果的概況。對(duì)于漲工資的問(wèn)題，我認(rèn)為員工不管學(xué)歷如何，隨著經(jīng)驗(yàn)的豐富，工作能力的提高，原先的收入不可能滿足也是人之常情，公司能為員工著想，在物質(zhì)方面或者精神方面給予鼓勵(lì)和肯定，勢(shì)必會(huì)讓員工產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感與歸屬感，在一個(gè)和諧的環(huán)境氛圍里工作，公司的效益也會(huì)節(jié)節(jié)攀升的。當(dāng)然作為一個(gè)還算半個(gè)公司新人的我來(lái)說(shuō)，在這一年里也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，就是語(yǔ)言表達(dá)能力還是有些欠缺，尤其寫(xiě)報(bào)告總結(jié)之類的文字工作，不過(guò)我依然會(huì)繼續(xù)努力，坦然面對(duì)工作上的挑戰(zhàn)與壓力，分析錯(cuò)誤的原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，少犯錯(cuò)誤，爭(zhēng)取未來(lái)在模具（輪胎）設(shè)計(jì)與維修的專業(yè)方面取得更大的成績(jī)，回報(bào)公司的大力栽培之情。
總結(jié)撰寫(xiě)人：萬(wàn)軍銳。
2013年8月23日。
模具設(shè)計(jì)總結(jié)匯報(bào)篇六
20xx年10月24日上午，雨田中學(xué)新民校區(qū)的群體物理老師聽(tīng)了我的一堂課。這次授課是為雨田中學(xué)八年七班的一節(jié)習(xí)題課，課程的主題是《物態(tài)變化》章末復(fù)習(xí)。課后校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所講授的課程進(jìn)行了認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)，并提出了非常寶貴的意見(jiàn)和建議。通過(guò)本次聽(tīng)評(píng)課，我感覺(jué)受益良多，現(xiàn)把自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
通過(guò)本次聽(tīng)評(píng)課發(fā)現(xiàn)自己在授課過(guò)程中存在著如下一些問(wèn)題：
1、對(duì)新課標(biāo)的研讀不夠清楚，其中需要大力改進(jìn)的地方是理論知識(shí)在實(shí)際中的運(yùn)用，即要逐步做到將理論知識(shí)滲透到課堂的實(shí)際操作中，使學(xué)生真正做到能運(yùn)用知識(shí)，而非單單記住概念。
2、課堂活躍程度較低，尤其是前半課時(shí)，課堂氛圍一度低迷。學(xué)生的活躍程度不夠。
3、在課堂上講授的有點(diǎn)多，應(yīng)多讓學(xué)生發(fā)揮。
當(dāng)然，自己的進(jìn)步也是比較明顯的。較前兩個(gè)月教學(xué)活動(dòng)有明顯改觀的地方包括：課程思路較為清晰、學(xué)生上課程序安排合理、課堂課時(shí)安排基本能按照計(jì)劃進(jìn)行。能夠把握住學(xué)生的盲點(diǎn)。
本次授課之所以存在以上問(wèn)題，主要是在備課階段存在著一些紕漏：
1）備課準(zhǔn)備不充分，對(duì)所要講授的內(nèi)容沒(méi)有較為深刻的個(gè)人思考。
2）平時(shí)很大程度上對(duì)講授的依賴性較為嚴(yán)重，導(dǎo)致學(xué)生不夠積極、主持人培訓(xùn)也不夠。
3）材料的搜集上視野較為狹窄，主要是對(duì)學(xué)生初中所學(xué)過(guò)的課本不熟悉所致。
在以后的教學(xué)過(guò)程中亟待改進(jìn)的是自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，其中包括：主持人培養(yǎng)能力、課堂氛圍的調(diào)節(jié)能力；應(yīng)該多多了解學(xué)情，其中亟需解決的是要清楚地了解學(xué)生真實(shí)的知識(shí)水平；加大備課力度，多方面、多渠道的搜集關(guān)于課程有關(guān)的資料；進(jìn)一步融入學(xué)生，增加自身親和力，以營(yíng)造一種和諧的、氛圍融洽積極的課堂；此外還應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育物理教學(xué)大綱及相關(guān)教學(xué)文件的研讀。
模具設(shè)計(jì)總結(jié)匯報(bào)篇七
本設(shè)計(jì)對(duì)榨汁機(jī)料桶杯進(jìn)行的注塑模設(shè)計(jì)，利用ug軟件對(duì)塑件進(jìn)行了實(shí)體造型，對(duì)塑件結(jié)構(gòu)進(jìn)行了工藝分析。明確了設(shè)計(jì)思路，確定了注射成型工藝過(guò)程并對(duì)各個(gè)具體部分進(jìn)行了詳細(xì)的計(jì)算和校核。如此設(shè)計(jì)出的結(jié)構(gòu)可確保模具工作運(yùn)用可靠，保證了與其他部件的配合。最后用autocad繪制了一套模具裝配圖和零件圖。本課題通過(guò)對(duì)榨汁機(jī)料桶杯的注射模具設(shè)計(jì)，鞏固和深化了所學(xué)知識(shí)，取得了比較滿意的效果，達(dá)到了預(yù)期的設(shè)計(jì)意圖關(guān)鍵詞：塑料模具；注射成型；模具設(shè)計(jì)；塑料是一種新型工程材料，發(fā)展速度迅猛，塑料的加工和成型工藝也越來(lái)越得到重視，其中注射成型是最常用的塑料零件成型方法。生活用品的塑料模具占了很大比例，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的今天，電器外殼設(shè)計(jì)成為產(chǎn)品質(zhì)量的重要一環(huán)，最為突出和典型的就是手機(jī)，手機(jī)外殼注射模成為目前注射模制造行業(yè)最為復(fù)雜的模具之一，是手機(jī)結(jié)構(gòu)件制造的難點(diǎn)。因此，研究手機(jī)外殼注射模具的設(shè)計(jì)制造，具有較高的生產(chǎn)實(shí)用價(jià)值。手機(jī)外殼外觀要求很高，而且整機(jī)體積小、結(jié)構(gòu)復(fù)雜，因而對(duì)注射成型模具和成型工藝的要求極高。
手機(jī)外殼注射模設(shè)計(jì)制造的最大難點(diǎn)在于澆注系統(tǒng)、脫模機(jī)構(gòu)。本課題來(lái)源于企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)際，以大量的手機(jī)外殼注射模具設(shè)計(jì)制造為基礎(chǔ)，根據(jù)多年從事注射模設(shè)計(jì)制造的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)工廠的生產(chǎn)工程實(shí)踐成果。研究手機(jī)外殼注射模具的整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，澆注系統(tǒng)中澆道、澆口的形式、位置選擇，排溢系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，塑件主要部位的脫模推出方式，以及制造方法和工藝要點(diǎn)。結(jié)合面蓋和鏡片兩個(gè)有代表性的塑件實(shí)例，以工廠實(shí)用為原則，詳細(xì)介紹了實(shí)際設(shè)計(jì)制造的方法和關(guān)鍵點(diǎn)。如何提高模具質(zhì)量，保證塑料產(chǎn)品的成型要求，在文中也作了敘述，并列出了實(shí)際生產(chǎn)中塑件可能出現(xiàn)缺陷的原因以及解決方法。
1、對(duì)所設(shè)計(jì)模具之產(chǎn)品進(jìn)行可行性分析，以電腦機(jī)箱為例，首先將各組件產(chǎn)品圖紙利用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行組立分析，即我們工作中所說(shuō)的套圖，確保在模具設(shè)計(jì)之前各產(chǎn)品圖紙的正確性，另一方面可以熟悉各組件在整個(gè)機(jī)箱中的重要性，以確定重點(diǎn)尺寸，這樣在模具設(shè)計(jì)中很有好處的，具體的套圖方法這里就不做詳細(xì)的介紹了。
2、在產(chǎn)品分析之后所要進(jìn)行的工作，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行分析采用什么樣的模具結(jié)構(gòu)，并對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行排工序，確定各工序沖工內(nèi)容，并利用設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行產(chǎn)品展開(kāi)，在產(chǎn)品展開(kāi)時(shí)一般從后續(xù)工程向前展開(kāi)，例如一產(chǎn)品需要量五個(gè)工序，沖壓完成則在產(chǎn)品展開(kāi)時(shí)從產(chǎn)品圖紙開(kāi)始到四工程、三工程、二工程、一工程，并展開(kāi)一個(gè)圖形后復(fù)制一份再進(jìn)行前一工程的展開(kāi)工作，即完成了五工程的產(chǎn)品展開(kāi)工作，然后進(jìn)行細(xì)致的工作，注意，這一步很重要，同時(shí)需特別細(xì)心，這一步完成的好的話，在繪制模具圖中將節(jié)省很多時(shí)間，對(duì)每一工程所沖壓的內(nèi)容確定好后，包括在成型模中，產(chǎn)品材料厚度的內(nèi)外線保留，以確定凸凹模尺寸時(shí)使用，對(duì)于產(chǎn)品展開(kāi)的方法在這里不再說(shuō)明，將在產(chǎn)品展開(kāi)方法中具體介紹。3、備料，依產(chǎn)品展開(kāi)圖進(jìn)行備料，在圖紙中確定模板尺寸，包括各固定板、卸料板、凸凹模、鑲件等，注意直接在產(chǎn)品展開(kāi)圖中進(jìn)行備料，這樣對(duì)畫(huà)模具圖是有很大好處的，我所見(jiàn)到有很多模具設(shè)計(jì)人員直接對(duì)產(chǎn)品展開(kāi)圖進(jìn)行手工計(jì)算來(lái)備料，這種方法效率太低，直接在圖紙上畫(huà)出模板規(guī)格尺寸，以組立圖的形式表述，一方面可以完成備料，另一方面在模具各配件的工作中省去很多工作，因?yàn)樵诶L制各組件的工作中只需在備料圖紙中加入定位、銷釘、導(dǎo)柱、螺絲孔即可。
4、在備料完成后即可全面進(jìn)入模具圖的繪制，在備料圖紙中再制一份出來(lái)，進(jìn)行各組件的繪制，如加入螺絲孔，導(dǎo)柱孔，定位孔等孔位，并且在沖孔模中各種孔需線切割的穿絲孔，在成型模中，上下模的成型間隙，一定不能忘記，所以這些工作完成后一個(gè)產(chǎn)品的模具圖差不多已完成了80%，另外在繪制模具圖的過(guò)程中需注意：各工序，指制作，如鉗工劃線，線切割等到不同的加工工序都有完整制作好圖層，這樣對(duì)線切割及圖紙管理有很大的好處，如顏色的區(qū)分等，尺寸的標(biāo)注也是一個(gè)非常重要的工作，同時(shí)也是一件最麻煩的工作，因?yàn)樘速M(fèi)時(shí)間了。
5、在以上圖紙完成之后，其實(shí)還不能發(fā)行圖紙，還需對(duì)模具圖紙進(jìn)行校對(duì)，將所有配件組立，對(duì)每一塊不同的模具板制作不同的圖層，并以同一基準(zhǔn)如導(dǎo)柱孔等到進(jìn)行模具組立分析，并將各工序產(chǎn)品展開(kāi)圖套入組立圖中，確保各模板孔位一致以及折彎位置的上下模間隙配合是否正確。
模具設(shè)計(jì)總結(jié)匯報(bào)篇八
一、誠(chéng)：衷心感謝上海市工業(yè)技術(shù)學(xué)校老師的的誠(chéng)心。他們是誨人不倦、有問(wèn)必答、充滿熱誠(chéng)！我們是真心誠(chéng)意、虛心求教、有疑必問(wèn)。
二、勤：我與xx老師是早出晚歸，風(fēng)雨無(wú)阻。學(xué)習(xí)時(shí)，我們對(duì)所涉及到的一切都充滿了渴望，那怕一個(gè)不起眼的東西，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都可能是一個(gè)全新的知識(shí)，因?yàn)槲覀兯婕暗氖且粋€(gè)全新的領(lǐng)域，一切都是我們想了解的。每完成一次任務(wù)，每做成一件作品，我們都充滿了成功的喜悅。盡管每種工藝、設(shè)備學(xué)習(xí)的時(shí)間都不長(zhǎng)，然而它們都深深地印在了我們的腦海里。學(xué)習(xí)的每一天，我們都過(guò)得很愉快，很充實(shí)，勤有所得。
三、多：經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我們逐漸了解到模具設(shè)計(jì)和制造是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。
首先，是模具的種類繁多，按成型加工工藝性質(zhì)和使用功能可分為十大類：有沖壓模，塑料模等。
另外，模具設(shè)計(jì)和制造要求的知識(shí)面多而廣，除了設(shè)備的使用和保養(yǎng)外，還要掌握機(jī)械、電氣、信息等等知識(shí)外，更要有材料，管理，軟件等方面的知識(shí)，多種工業(yè)制品的設(shè)計(jì)和工藝常識(shí)也不可缺乏，最重要的是要有實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，行業(yè)中有句話“三年數(shù)控，八年模具”。
四、悟：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我逐漸感悟到，模具技術(shù)是在不斷的發(fā)展著的。信息、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，cad／cam／cae技術(shù)，快速模具制造技術(shù)，虛擬技術(shù)等不斷地推進(jìn)模具的發(fā)展。當(dāng)然，我最大的感觸就是悟到：模具很少有一次試模就成功的，往往要幾次反復(fù)修改才得以成功的；有時(shí)候修改出來(lái)的模具結(jié)構(gòu)都無(wú)法想象，而解決這種問(wèn)題的最好方法就是經(jīng)驗(yàn)。對(duì)模具新手來(lái)說(shuō)，模具結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)出來(lái)可能沒(méi)什么問(wèn)題，往往問(wèn)題是出在模具結(jié)構(gòu)的。
模具設(shè)計(jì)總結(jié)匯報(bào)篇九
時(shí)光荏苒，20xx年已經(jīng)悄然離我們而去，回首過(guò)去的一個(gè)季度，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千。一個(gè)季度來(lái)，在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，我嚴(yán)格要求自己，按照公司及車間的要求，較好地完成了自己的本職工作，并且通過(guò)努力，使自己在工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改進(jìn)?，F(xiàn)將20xx年的工作情況總結(jié)如下：
1.班組的建設(shè)與管理得到加強(qiáng)。
沖壓車間成立的時(shí)間不長(zhǎng)，因其前身“xx公司”的管理比較混亂，故在班組中存在著許多亟待解決問(wèn)題。為了解決這些問(wèn)題我采取了規(guī)范執(zhí)行正激勵(lì)制度的措施。對(duì)于班組表現(xiàn)較好的員工給予加考核分，而對(duì)于表現(xiàn)較差的員工則堅(jiān)決扣除一定的考核分。由于采取了這種獎(jiǎng)懲分明，公平公正的考核辦法，班組員工的執(zhí)行力得到了很大的提高而且提高了班組的凝聚力。
2.狠抓安全管理。
沖壓車間相對(duì)于公司其他車間來(lái)說(shuō)安全隱患較多，比較容易出事故，在過(guò)去的20xx年里也發(fā)生了幾起重大的工傷事故，這些事故給公司和車間帶來(lái)的損失是巨大的。“愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免事故”。身為一班之長(zhǎng)，雖然所擁有的權(quán)力不是很大，但肩負(fù)著全班十幾名員工的生命安全的重任。因此，對(duì)于安全工作我從未放松過(guò)，月月講，天天講。
3.保證產(chǎn)品質(zhì)量。
隨著公司規(guī)模的擴(kuò)大和品牌知名度的日益提升，消費(fèi)者對(duì)xx汽車的質(zhì)量要求也越來(lái)越高，因此，公司高層對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的重視程度也被提到了一個(gè)前所未有的高度。作為整車產(chǎn)業(yè)的龍頭工藝，沖壓車間所肩負(fù)的責(zé)任也越來(lái)越大。我深知作為車間班組長(zhǎng)，自己的工作直接影響車間的工作質(zhì)量。出于對(duì)公司的負(fù)責(zé)任，我在質(zhì)量控制方面一直不敢有所松懈，積極與檢驗(yàn)班的同事及時(shí)進(jìn)行信息的溝通與交流，對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題件，缺陷件從不輕易放過(guò)。同時(shí)加強(qiáng)員工對(duì)質(zhì)量的重要性的認(rèn)識(shí)，要求大家認(rèn)真做好自檢互檢工作，確保不讓一個(gè)問(wèn)題件從本班組流入下一道工序。
4.積極參與車間改善活動(dòng)。
沖壓車間就像一個(gè)大家庭，我每天生活工作在這個(gè)溫暖的大家庭里，作為這個(gè)大家庭中的一員我覺(jué)得我有義務(wù)和責(zé)任將她建設(shè)的更加美好和諧。因此，一個(gè)季度來(lái)，我積極參與車間的改善活動(dòng)，并調(diào)動(dòng)班組員工的積極性，利用集體的智慧對(duì)車間提出了許多有價(jià)值的改善。
5.加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。
由于感到自己身上的擔(dān)子很重，而自己的學(xué)識(shí)、能力和閱歷與一名優(yōu)秀稱職的`班組長(zhǎng)都有一定的距離，所以總不敢掉以輕心，一直在學(xué)習(xí)，向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，積極提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性。通過(guò)這一個(gè)季度的努力感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步，能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，具備較強(qiáng)的專業(yè)心，責(zé)任心。
一個(gè)季度來(lái)，我敬業(yè)愛(ài)崗、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
1.安全生產(chǎn)方面。
安全管理沒(méi)有做到位，力度不夠;安全培訓(xùn)不到位;檢查不到位。很多時(shí)候，由于員工的勞動(dòng)強(qiáng)度較大，體力消耗較多，因此在完成當(dāng)天的產(chǎn)量，做整理現(xiàn)場(chǎng)的工作中出現(xiàn)忽視安全的現(xiàn)象，更是有在勞保用品沒(méi)有穿戴整齊的情況下進(jìn)行操作的現(xiàn)象從而導(dǎo)致xx月xx月連續(xù)兩次發(fā)生劃傷事故?，F(xiàn)在想來(lái)這兩起事故的發(fā)生，我有著不可推卸的責(zé)任。首先：在組織班組日常安全培訓(xùn)的過(guò)程中沒(méi)有真正做到讓每一個(gè)員工時(shí)刻將安全生產(chǎn)牢記于心;其次：在安全檢查方面沒(méi)有做到全程跟蹤全程檢查;最后：在發(fā)生一次事故后沒(méi)有及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免類似的事件再次的發(fā)生。使我的員工遭受痛苦，使車間的榮譽(yù)及利益受到損傷我很是自責(zé)。為此，我決定在今后的工作中加強(qiáng)安全培訓(xùn)的力度并改進(jìn)相關(guān)培訓(xùn)的形式并強(qiáng)化班組安全員的責(zé)任感，使班組每位員工都認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性，從而形成“人人重視安全生產(chǎn)，人人參與安全生產(chǎn)”的良好氛圍。
2.質(zhì)量控制方面。
質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的，而不是檢查出來(lái)的，就是說(shuō)要講全面質(zhì)量管理，要按照目標(biāo)要求認(rèn)真抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，每一道工序。同時(shí)質(zhì)量檢查又十分重要，特別是在生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量檢查可以有效地避免發(fā)生質(zhì)量事故和質(zhì)量問(wèn)題，變事后處理為事前預(yù)防和事中控制，變被動(dòng)為主動(dòng)。雖然目前公司從上至下都開(kāi)始重視質(zhì)量，但在實(shí)際操作過(guò)程中還是存在許多問(wèn)題，尤其是班組之間的配合，例如在板料的運(yùn)輸和成品的裝卸過(guò)程中還有許多有待改進(jìn)的地方。要解決這些問(wèn)題不是某一個(gè)班組努力就可以做好的，這需要幾個(gè)相關(guān)班組的通力合作，我認(rèn)為要想做好質(zhì)量工作，必須把握“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”的原則，要嚴(yán)格管理，認(rèn)真細(xì)致，狠抓落實(shí)。
3.班組管理方面。
雖然在過(guò)去的一個(gè)季度中班組的管理水平有了一定的提高但還是存在一些問(wèn)題，如：?jiǎn)T工的標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)情況有待改進(jìn)，員工的專業(yè)技術(shù)水平有待提高，員工的工作積極性還沒(méi)有被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái)等。我深知：沒(méi)有高水平的管理，就沒(méi)有高素質(zhì)的員工，就沒(méi)有高質(zhì)量的產(chǎn)品。因此，我會(huì)在以后的工作中著重解決提高班組員工綜合素質(zhì)的問(wèn)題，充分利用業(yè)余時(shí)間，多安排一些有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)以及沖壓專業(yè)技術(shù)知識(shí)的培訓(xùn)，爭(zhēng)取在較短的時(shí)間內(nèi)讓員工的綜合素質(zhì)有較大的提升。
新的一個(gè)季度意味著新的起點(diǎn)，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。我會(huì)再接再厲，認(rèn)真提高業(yè)務(wù)、工作水平，為公司和車間發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。
我決心在接下來(lái)的一個(gè)季度中努力做到以下幾點(diǎn)：
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)沖壓專業(yè)知識(shí)和相關(guān)管理知識(shí);。
2.本著實(shí)事求是的原則，做到上情下達(dá)、下情上報(bào);真正做好領(lǐng)導(dǎo)的助手;。
4.全面完成車間交給的各項(xiàng)任務(wù)，為車間帶出一個(gè)能打硬仗，吃苦耐勞的xx班組。
最后，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能在以后的工作中一如既往的支持我，我將以更加優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)回報(bào)各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與厚愛(ài)，因?yàn)槲視?huì)一直努力!謝謝!
模具設(shè)計(jì)總結(jié)匯報(bào)篇十
自入職以來(lái)，我在公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下，兢兢業(yè)業(yè)，克盡職守，圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將自己的工作總結(jié)匯報(bào)如下，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及同事提供寶貴意見(jiàn)：
（一）強(qiáng)化形象，提高自身素質(zhì)。為做好本職工作，我堅(jiān)持嚴(yán)格要求，注重以身作則，以誠(chéng)待人，一是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)，二是錘煉自身努力提高本職業(yè)務(wù)水平。細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自身在班組長(zhǎng)管理水平上有所提高。
（二）強(qiáng)化職能，做好服務(wù)工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服務(wù)水平。組里人員多，工作量大，這就需要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這段時(shí)間里，不管遇到多大的困難，我都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不計(jì)得失，只希望把工作圓滿完成。
（一）立足現(xiàn)有條件創(chuàng)新觀念有待提高。以往工作中一旦遇到困難總是先想著要上級(jí)幫助解決，未能意識(shí)到去體諒公司和領(lǐng)導(dǎo)的難處?，F(xiàn)如今工作的環(huán)境和條件已相當(dāng)優(yōu)越，公司也是在逐步的成長(zhǎng)壯大完善過(guò)程中，今后定要立足現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮集體智慧力量，協(xié)助做好工作。
（二）傳達(dá)和落實(shí)公司精神任務(wù)，態(tài)度不夠堅(jiān)決。總是考慮到個(gè)人利益和自己的小算盤(pán)，對(duì)公司和上級(jí)賦予的任務(wù)未能貫徹到底。在以后的工作中堅(jiān)決提高執(zhí)行力，提升思想觀念認(rèn)識(shí)水平。
以節(jié)流為導(dǎo)向。作為萬(wàn)達(dá)人，有必要竭力為公司的成長(zhǎng)發(fā)展做出貢獻(xiàn)，樹(shù)立“以公司為家”的思想觀念，竭盡所能為大家庭節(jié)約成本，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)努力提高產(chǎn)能效益。
在以后的工作中我還需再接再厲發(fā)揚(yáng)了諾盡職守，不怕苦累，不計(jì)得失，緊密配合，積極進(jìn)取，為我們煅燒車間的建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
模具設(shè)計(jì)總結(jié)匯報(bào)篇十一
為推進(jìn)學(xué)院素質(zhì)教育和教學(xué)改革發(fā)展的需要，進(jìn)一步提高我院機(jī)械類專業(yè)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)水平，我材料工程系承辦開(kāi)展了一次數(shù)控車工技能大賽。在以前課程教學(xué)的基礎(chǔ)上，著重培訓(xùn)學(xué)生的數(shù)控編程實(shí)踐能力和在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
王院長(zhǎng)對(duì)本次設(shè)計(jì)大賽中存在的不足之處進(jìn)行總結(jié)，以備今后此項(xiàng)比賽能更好的開(kāi)展下去，提升專業(yè)建設(shè)和發(fā)展，并主持頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。白主任發(fā)言，提出要求和期望。
本次大賽在院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，本著公平公正的原則，通過(guò)專家裁判組的緊張?jiān)u審，現(xiàn)已圓滿結(jié)束?，F(xiàn)就本次大賽總結(jié)如下：
一、本次大賽組織規(guī)范。
在比賽之前就以教研室為單位制定了本次大賽的參賽方案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，組織教研室老師制定了本次大賽的競(jìng)賽題目，參賽選手獨(dú)立完成，比賽現(xiàn)場(chǎng)按照技能大賽題目進(jìn)行數(shù)控加工，同時(shí)組織教研室老師按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)分，以確定本次大賽選手的成績(jī)和名次，總之本次大賽才計(jì)劃、安排到實(shí)施都很規(guī)范。
二、本次大賽動(dòng)員工作到位。
在比賽前召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，向?qū)W生介紹了本次大賽的目的、意義、重要性以及比賽方式和內(nèi)容，很多學(xué)生對(duì)本次比賽產(chǎn)生了濃厚的興趣，都報(bào)名參賽，到圖書(shū)館借閱相關(guān)書(shū)籍積極做好準(zhǔn)備，很多參賽選手主動(dòng)申請(qǐng)到數(shù)控實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行練習(xí)，并且還有其他系的學(xué)生也報(bào)名參加了本次比賽。
三、本次大賽公平、公正。
比賽現(xiàn)場(chǎng)確定三位老師作為比賽監(jiān)考老師，確保每個(gè)參賽選手都是獨(dú)立完成比賽，同時(shí)實(shí)踐比賽結(jié)束后，組織教研室老師進(jìn)行了統(tǒng)一評(píng)分以確定本次大賽選手的成績(jī)和名次，因此大賽完全符合比賽的公平、公正原則。
四、本次大賽學(xué)生成績(jī)較好。
由于提前告知了學(xué)生比賽的形式和內(nèi)容，學(xué)生進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，因此本次比賽學(xué)生成績(jī)較好，大部分同學(xué)都能很好地完成參賽題目。
一等獎(jiǎng)：李平、孔維高、張明星。
二等獎(jiǎng)：謝松齋、李鵬威、馮暉、趙冠華、孫賀。
大賽組委會(huì)為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品，頒獎(jiǎng)儀式在校小禮堂舉行。獲獎(jiǎng)選手進(jìn)行了熱情洋溢的發(fā)言，都感覺(jué)通過(guò)這次大賽，自身對(duì)于數(shù)控編程知識(shí)的掌握更牢固的同時(shí)，更提高了各自的實(shí)踐動(dòng)手能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，與將來(lái)就業(yè)更接近了一步，明確了自己的目標(biāo)和方向，也鍛煉了同學(xué)們之間的協(xié)作意識(shí)。
通過(guò)此項(xiàng)目競(jìng)賽，引導(dǎo)高職院校關(guān)注現(xiàn)代模具行業(yè)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)與技術(shù)應(yīng)用方向，促進(jìn)模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)開(kāi)展基于模具生產(chǎn)工作過(guò)程導(dǎo)向的教學(xué)改革，加快模具設(shè)計(jì)與制造高技能人才的培養(yǎng)。
總之，本次大賽進(jìn)行順利，并獲得圓滿成功，收到了預(yù)期的實(shí)踐教學(xué)效果。
鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院材料工程系。
2013年6月15日。
模具設(shè)計(jì)總結(jié)匯報(bào)篇十二
基本資料(material)。
姓名:**。
年齡:31。
性別:男。
民族:漢。
婚姻狀況:已婚。
籍貫:湖北-咸寧-咸安區(qū)。
要求月薪:面議。
擬定職業(yè):機(jī)械技術(shù)/技工-模具設(shè)計(jì)/工程師。
求職意向:模具項(xiàng)目管理,模具設(shè)計(jì)。
所學(xué)專業(yè):機(jī)械。
學(xué)歷:大專。
工作經(jīng)驗(yàn):五年-十年。
到崗時(shí)間:1周以內(nèi)。
教育背景。
武漢理工大學(xué)(1987年4月--6月)。
專業(yè)類別:機(jī)械學(xué)歷：大專。
描述:4月――196月經(jīng)考核進(jìn)入武漢理工大學(xué)汽車工程專業(yè)學(xué)習(xí)。
工作經(jīng)歷。
1.某某公司(20**年5月--至今)。
公司性質(zhì):私營(yíng)企業(yè)。
公司規(guī)模：少于50人。
職位名稱：設(shè)計(jì)組長(zhǎng)。
工作地點(diǎn)：浙江省臺(tái)州市玉環(huán)縣清港鎮(zhèn)。
工作業(yè)績(jī):主要負(fù)責(zé)對(duì)工程部的工作安排，圖紙審核、產(chǎn)品造型及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，模具的全3d設(shè)計(jì)等等。在職期間為公司改革，使公司流程步入正軌，進(jìn)入分課批量制模行列。為公司的產(chǎn)品造型及結(jié)構(gòu)做出了新的突破，且由以前的2d產(chǎn)品圖全部轉(zhuǎn)入全3d設(shè)計(jì)。使得公司的制模進(jìn)度大幅度提高。公司主要生產(chǎn)一次性無(wú)菌醫(yī)療器械產(chǎn)品的塑膠模具。
2.某某公司(20**年11月--20**年5月)。
公司性質(zhì):合資企業(yè)。
職位名稱：設(shè)計(jì)組長(zhǎng)。
工作地點(diǎn)：深圳松崗燕川第四工業(yè)區(qū)。
3.簡(jiǎn)歷模板表格-模具設(shè)計(jì)。
5.個(gè)人實(shí)習(xí)簡(jiǎn)歷模板。
6.簡(jiǎn)歷模板個(gè)人評(píng)價(jià)。
7.行政個(gè)人簡(jiǎn)歷模板。
8.金融專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷模板。
9.理療師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板。
10.調(diào)度員個(gè)人簡(jiǎn)歷模板。
模具設(shè)計(jì)總結(jié)匯報(bào)篇十三
這周開(kāi)始我們就要到加工中心那去實(shí)訓(xùn)了。從鉗工組到加工中心確實(shí)轉(zhuǎn)變很大，因?yàn)檫@邊不要你去對(duì)工件進(jìn)行什么小加工了，而是用精密機(jī)床來(lái)對(duì)工件進(jìn)行加工，剛開(kāi)始我們聽(tīng)到了介紹，這里的精密機(jī)床都非常的貴，有五軸的加工機(jī)床，有精密電火花機(jī)床，還有慢走絲的機(jī)床，這些以前只聽(tīng)說(shuō)過(guò)，卻沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，這次確實(shí)收獲不小。
我們首先去看了慢走絲機(jī)床，機(jī)床的設(shè)備確實(shí)很精密，由于對(duì)尺寸的嚴(yán)格要求，所以走過(guò)一遍的絲都變成了廢絲，這些主要是對(duì)一些定位等尺寸非常重要的去加工。
五軸機(jī)床是這里面最貴的機(jī)床了，操作也是一條龍的，除了裝工作以外，其他基本都是由機(jī)床來(lái)負(fù)責(zé)了。
還有精密電火花機(jī)床，這里的機(jī)床和普通的電火花機(jī)床有許多區(qū)別，操作比普通的復(fù)雜一些，加工的也更精密。
雖然說(shuō)我們這一周沒(méi)有對(duì)這些精密的。機(jī)床進(jìn)行操作和加工工件，因?yàn)槠髽I(yè)里面在加工，但是這些也不是我們這些剛接觸到的能操作的，只有慢慢的去學(xué)習(xí)。
模具設(shè)計(jì)總結(jié)匯報(bào)篇十四
作為學(xué)習(xí)了差不多三年會(huì)計(jì)的我們，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的*基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論*極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我們也會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。
下面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累，以及題外的很多道理。
以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，那么，當(dāng)一名出*的會(huì)計(jì)人員，應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際*作*和實(shí)踐*。離開(kāi)*作和實(shí)踐，其它一切都為零！會(huì)計(jì)就是做賬。
其次，就是會(huì)計(jì)的連通*、邏輯*和規(guī)范*。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑*，一一登記入記賬憑*、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的，極具邏輯*，這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中，漏賬、錯(cuò)賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范*，這為其三。
登賬的方法：首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑*，將其登記記帳憑*。然后，根據(jù)記帳憑*，登記其明細(xì)賬。期末，填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，根據(jù)總賬合計(jì)，填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)*作的一般順序和基本流程。
會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我曾覺(jué)得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩，愈煩愈錯(cuò)，這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會(huì)左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸！
在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習(xí)，我將受益終生。
模具設(shè)計(jì)總結(jié)匯報(bào)篇十五
近年來(lái)，制造業(yè)的快速發(fā)展促使了模具設(shè)計(jì)與制造技術(shù)的不斷創(chuàng)新與提升。作為大一學(xué)生，我有幸在模具設(shè)計(jì)課程中接觸到了這一領(lǐng)域，并從中獲得了豐富的知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在這段時(shí)間里，我深深體會(huì)到了模具設(shè)計(jì)的復(fù)雜性和重要性，下面我將就我的學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行總結(jié)與分享。
首先，模具設(shè)計(jì)需要系統(tǒng)的知識(shí)儲(chǔ)備。模具設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性強(qiáng)、涉及范圍廣的學(xué)科，需要掌握機(jī)械設(shè)計(jì)、材料力學(xué)、模流分析等多學(xué)科知識(shí)。在大一課程中，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、制圖與CAD等課程，為模具設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)掌握這些基本理論知識(shí)，我能夠更好地理解和應(yīng)用模具設(shè)計(jì)中的各種技術(shù)和方法。
其次，模具設(shè)計(jì)需要鍛煉邏輯思維能力。在進(jìn)行模具設(shè)計(jì)時(shí)，需要綜合考慮諸多因素，如產(chǎn)品要求、材料選擇、工藝技術(shù)等等。這就要求我們具備良好的邏輯思維能力，善于從整體角度考慮問(wèn)題，分析并解決實(shí)際工程問(wèn)題。通過(guò)大量的實(shí)踐操作，我提高了自己的邏輯思維能力，學(xué)會(huì)了如何通過(guò)分析，找出問(wèn)題的關(guān)鍵所在，并給出合理可行的解決方案。
再次，模具設(shè)計(jì)需要注重實(shí)踐操作。模具設(shè)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，需要我們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固和應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)。在實(shí)驗(yàn)室里，我們學(xué)會(huì)了使用CAD軟件進(jìn)行三維建模和裝配設(shè)計(jì)，深入了解了模具設(shè)計(jì)的整個(gè)流程。通過(guò)動(dòng)手操作，我提高了自己的模具設(shè)計(jì)能力，不僅能夠靈活運(yùn)用軟件完成各種設(shè)計(jì)任務(wù)，還能理解并分析實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的改進(jìn)方案。
此外，模具設(shè)計(jì)需要團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力。在模具設(shè)計(jì)過(guò)程中，往往需要與其他相關(guān)部門進(jìn)行溝通和協(xié)作，需要我們具備良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。通過(guò)與同學(xué)們的互動(dòng)以及小組項(xiàng)目的合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、交流和合作，能夠更好地與他人協(xié)調(diào)工作、解決問(wèn)題。
最后，模具設(shè)計(jì)需要不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新。隨著科技的發(fā)展和市場(chǎng)需求的變化，模具設(shè)計(jì)技術(shù)也在不斷更新與進(jìn)步。在模具設(shè)計(jì)課程中，我們接觸到了一些新的設(shè)計(jì)理念和技術(shù)，如3D打印、模具仿真等等。我意識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能不斷提高自己的模具設(shè)計(jì)水平，適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展需求。
綜上所述，大一的模具設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)了很多收獲與啟發(fā)。通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作，我不僅提高了自己的模具設(shè)計(jì)能力，還培養(yǎng)了良好的邏輯思維和溝通能力。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情，積極參與實(shí)踐，不斷提高自己的模具設(shè)計(jì)技術(shù)，為制造業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
模具設(shè)計(jì)總結(jié)匯報(bào)篇十六
姓名：趙xx性別：男。
婚姻狀況：已婚民族：漢。
戶籍：湖南年齡：33。
現(xiàn)所在地：深圳身高：172m。
聯(lián)系電話：xxxxxxxx。
電子郵箱：xxxx。
求職意向。
工作年限：職稱：無(wú)職稱。
期望月薪：面議。
求職類型：全職。
到崗時(shí)間：隨時(shí)。
工作經(jīng)歷。
xx年3月—至今xx公司，擔(dān)任模具設(shè)計(jì)師。
工作內(nèi)容：
1、進(jìn)行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，模具結(jié)構(gòu)，成型工藝的初步分析，模具報(bào)價(jià)方案的確定；
2、模具結(jié)構(gòu)初步分析得出的方案，布置分型面、型腔位置、澆注系統(tǒng)和排氣系統(tǒng)；
3、召集相關(guān)人員參與確定模具方案的討論；
4、計(jì)算抽芯力，脹型力，復(fù)核鎖型（模）力，確定抽芯機(jī)構(gòu)及其主要部分尺寸；
5、料套、沖頭選取與核算其填充率，內(nèi)澆口計(jì)算，2d排位設(shè)計(jì)；
6、進(jìn)行3d分模，拆銅公；
7、受控2d和3d檔，并進(jìn)行首次啤板的跟進(jìn)。
xx年3月—xx年7月xx公司，擔(dān)任模具設(shè)計(jì)師。
工作內(nèi)容：
熟悉模具結(jié)構(gòu)，測(cè)量模具鑲針，跟進(jìn)模具進(jìn)程，改模，繪制模具2d，3d圖。
教育背景。
畢業(yè)院校：湖南機(jī)電學(xué)院。
最高學(xué)歷：大專。
畢業(yè)日期：20xx-07
語(yǔ)言能力。
英語(yǔ)水平：良好。
國(guó)語(yǔ)水平：標(biāo)準(zhǔn)。
粵語(yǔ)水平：良好。
自我評(píng)價(jià)。
本人活潑開(kāi)朗、性格大方、注重團(tuán)隊(duì)精神。生活中嚴(yán)格要求自己，勤儉節(jié)約，工作中與同事和睦相處，配合融洽的處理各項(xiàng)事務(wù)，并一直虛心求教，努力改進(jìn)自我，完善自我，勇于接受挑戰(zhàn)，希望我能為貴公司貢獻(xiàn)自己的.力量！相信您的信任與我的實(shí)力將為我們帶來(lái)共同的成功！
模具設(shè)計(jì)總結(jié)匯報(bào)篇十七
在大學(xué)的第一學(xué)年，我選擇了模具設(shè)計(jì)這門課程。課程期間，我深入學(xué)習(xí)了模具設(shè)計(jì)的基本原理和實(shí)踐技能，對(duì)于這門課程有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。在這里，我將分享我的大一模具設(shè)計(jì)心得和體會(huì)總結(jié)，希望可以對(duì)其他學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)的同學(xué)有所幫助。
首先，模具設(shè)計(jì)需要細(xì)心和耐心。模具設(shè)計(jì)是一項(xiàng)精細(xì)而復(fù)雜的工作，需要對(duì)細(xì)節(jié)和精度有高度的要求。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們必須考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)，并進(jìn)行準(zhǔn)確的測(cè)量和計(jì)算，以確保最終設(shè)計(jì)符合要求。此外，模具設(shè)計(jì)還需要耐心，因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)錯(cuò)誤或問(wèn)題，我們必須耐心地糾正并重新設(shè)計(jì)。只有具備細(xì)心和耐心的態(tài)度，我們才能設(shè)計(jì)出高質(zhì)量的模具。
其次，模具設(shè)計(jì)需要團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)踐操作中，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和技能，沒(méi)有人可以獨(dú)立完成一個(gè)完整的模具設(shè)計(jì)。通過(guò)和同學(xué)們的合作，我們可以相互學(xué)習(xí)，互相幫助，共同解決問(wèn)題，提高設(shè)計(jì)效率和準(zhǔn)確度。團(tuán)隊(duì)合作也培養(yǎng)了我們的溝通能力和合作能力，這都是在模具設(shè)計(jì)工作中不可或缺的。
第三，模具設(shè)計(jì)需要不斷學(xué)習(xí)和提升。模具設(shè)計(jì)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)需要不斷掌握新的知識(shí)和技能，了解最新的技術(shù)和工藝，并不斷將它們應(yīng)用到實(shí)際設(shè)計(jì)中。在這一過(guò)程中，我們還需要學(xué)會(huì)借鑒和吸收他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從失敗中吸取教訓(xùn)并不斷提高自己的設(shè)計(jì)水平。只有保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度，我們才能在模具設(shè)計(jì)領(lǐng)域中不斷取得新的突破。
第四，模具設(shè)計(jì)需要靈活和創(chuàng)新思維。在面對(duì)復(fù)雜的設(shè)計(jì)問(wèn)題時(shí)，我們需要具備靈活和創(chuàng)新的思維方式。有的時(shí)候，創(chuàng)造力和想象力比嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砀匾?。模具設(shè)計(jì)需要的不僅僅是機(jī)械的技能，還需要豐富的想象力和創(chuàng)造力。當(dāng)然，這需要我們不斷進(jìn)行思維訓(xùn)練和開(kāi)拓自己的思維方式，使之更符合模具設(shè)計(jì)的需求。
最后，模具設(shè)計(jì)需要對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量和細(xì)節(jié)有高度的要求。模具設(shè)計(jì)最終的目的是生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品，因此對(duì)于產(chǎn)品的質(zhì)量和細(xì)節(jié)有高度的要求。我們必須深入了解要生產(chǎn)的產(chǎn)品，考慮其應(yīng)用領(lǐng)域和使用條件，以便設(shè)計(jì)出合適的模具。同時(shí)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們需要時(shí)刻關(guān)注產(chǎn)品的質(zhì)量和細(xì)節(jié)，確保每一個(gè)細(xì)節(jié)符合要求，從而確保最終產(chǎn)品的質(zhì)量。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)大一的模具設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到細(xì)心、耐心、團(tuán)隊(duì)合作、持續(xù)學(xué)習(xí)、靈活創(chuàng)新思維和對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的高要求是模具設(shè)計(jì)必備的素質(zhì)和技能。除此之外，更重要的是，我們應(yīng)該發(fā)展自己的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)積累，通過(guò)不斷地實(shí)踐和探索來(lái)提高自己的模具設(shè)計(jì)水平。我相信，只要我們保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度，我們一定能夠在模具設(shè)計(jì)領(lǐng)域有所建樹(shù)，并做出更多創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)。
模具設(shè)計(jì)總結(jié)匯報(bào)篇十八
戶籍：甘肅白銀年齡：22。
婚姻狀況：未婚身高：172cm。
現(xiàn)所在地：廣東東莞。
希望地區(qū)：廣東深圳。
希望崗位：機(jī)械(電)/儀表類-模具工程師。
待遇要求：面議。
最快到崗：隨時(shí)到崗。
教育/培訓(xùn)。
工作經(jīng)驗(yàn)至今3年2月工作經(jīng)驗(yàn),曾在1家公司工作。
公司性質(zhì)：國(guó)有企業(yè)行業(yè)類別：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)。
擔(dān)任職位：助理工程師。
離職原因：暑假結(jié)束回學(xué)校上課。
技能/專長(zhǎng)。
語(yǔ)言能力：
英語(yǔ)水平：cet-4。
英語(yǔ)口語(yǔ)：良好。
第一外語(yǔ)：英語(yǔ)良好。
計(jì)算機(jī)能力：中級(jí)。
計(jì)算機(jī)詳細(xì)技能：1：能熟悉運(yùn)用ug4.0進(jìn)行3d分模，autocad進(jìn)行2d排位，拆散件，出線割圖！
2：能夠熟練運(yùn)用辦公軟件wordexcel軟件。
3：能進(jìn)行簡(jiǎn)單的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，
熟悉模具結(jié)構(gòu)，常用塑料性能。
其它技能：熟悉常用模具英語(yǔ)，有較好的聽(tīng)說(shuō)讀能力。
能力介紹：
本人擁有3年的設(shè)備管理方面的工作及維修經(jīng)驗(yàn)，熟悉大中小型企業(yè)的設(shè)備管理與維修模式。先后從事過(guò)設(shè)備管理員、設(shè)備維護(hù)人員、設(shè)備工程師等工作崗位。對(duì)設(shè)備的采購(gòu)、安裝、使用、維護(hù)和管理工作比較熟悉，動(dòng)手能力強(qiáng)。能根據(jù)各臺(tái)設(shè)備的特點(diǎn)編制出合理的設(shè)備操作規(guī)程、設(shè)備安全操作規(guī)程、設(shè)備簡(jiǎn)易故障排除和設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工作計(jì)劃，保證在設(shè)備各個(gè)環(huán)節(jié)受到合理的管理、維修和維護(hù)。加強(qiáng)公司相關(guān)人員對(duì)設(shè)備的了解和把握，積極推進(jìn)全員參與，延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命、減少設(shè)備的故障率和縮短設(shè)備的維修時(shí)間，提高工作效率。降低設(shè)備故障給生產(chǎn)帶來(lái)的各項(xiàng)損失。熟悉公司的各項(xiàng)采購(gòu)流程、倉(cāng)庫(kù)管理流程和生產(chǎn)管理流程，能承擔(dān)一定的備件采購(gòu)、生產(chǎn)管理任務(wù)。本人工作和溝通能力強(qiáng)，在工作過(guò)程中能加強(qiáng)與各相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)工作，能參與工作設(shè)備的各項(xiàng)維修工作，保證設(shè)備的順利運(yùn)行。
發(fā)展方向。
尋求職位：1.模具設(shè)計(jì);2.項(xiàng)目工程師;3.跟模工程師。
熱愛(ài)模具這一行業(yè)，一心向模具發(fā)展。
自我評(píng)價(jià)。
1.做事認(rèn)真仔細(xì)，責(zé)任心強(qiáng)，能吃苦耐勞，勤奮好學(xué)，善于發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題。
2．具有良好的團(tuán)隊(duì)精神，善于與人溝通和協(xié)作，對(duì)新事物接受能力快；工作期間積極配。
合領(lǐng)導(dǎo)工作，和同事關(guān)系融洽。
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