當我們遇到挑戰(zhàn)時,最重要的是要保持積極樂觀的態(tài)度。怎樣寫一封有力的投訴信?以下是一些經(jīng)典電影的推薦,讓我們一起享受電影的魅力。
遇見美好初三篇一
太陽下了山,月亮還沒開始工作的時候,西邊有一片紅暈,紅暈下面有四個小人在散著步。我清楚的記著那天傍晚美麗的景色,還有那晚我們一家人幸福的笑臉。
那天,父親母親下班很早,我們還有弟弟約好一起散步,小草上還有剛下完雨,滴上的一滴晶瑩剔透的水珠,水珠的旁邊是一位正在緩緩散步的蝸牛先生。花朵開得格外茂盛,下雨藏起來的知了也趴在樹上叫了起來。
路過一片池塘,池塘里的花苞已經(jīng)盛開了,開出了一片粉紅的花;荷葉里還有剛下完雨的露水,上面的荷葉堅持不住,就沉下身子交給下面的荷葉,一直到最下面,水珠掉進池塘里,發(fā)出“咕咚”一聲,他們的工作就做完了。在荷葉下躲雨的蜻蜓飛了出來,繼續(xù)去尋找他們的食物了。路過一條小溪,看水里打鬧的魚兒;看小溪邊搬家的小蟲;看天空飛過的飛鳥,一切是那么的美好。一條魚突然跳了起來,另一條魚接著也跳起來,隨后另一條魚也跳起來了,看見這景象弟弟問道:“這些魚在比賽誰跳的高嗎?”我笑著回答:“可能是吧!”父親笑了笑沒有說話,母親也笑了也沒有說話。
那一點點紅暈的光不知不覺地消失了,露出一彎清澈、透亮的新月,彎彎的像小船一樣。我看著月亮弟弟看見我在看,也抬頭看月亮,他不禁贊嘆:“今晚的月亮好美??!”父親和母親聽到弟弟的話,也抬頭看著月亮,看了一會兒就準備往回去的路上走了。
回去的路上看到了荷葉上剩下不多的露水;看到了月光下的荷花姑娘;看到了蝸牛先生已經(jīng)從上一棵小草跑到另一棵小草上了。在不同的地方,萬物都在生長,在同一個地方不同的時間,萬物都在用不同的方式生長著。
月光如水,撒在鄉(xiāng)村上,撒在田野上,紅暈下的四個小人,在月光下洋溢著幸福的笑臉。
遇見美好初三篇二
“……讓我們一起看人面桃花相映紅,一起聽稻花香里說豐年,一起嘆霜葉紅于二月花,一起盼風雨送春歸、飛雪迎春到……”隨著董卿老師的開場白,一年一度的詩詞大會又與我們相約了。
“陽春布德澤,萬物生光輝?!痹诿陕淌诘脑捳Z后,第一位選手——七歲的張益銘走上了燈光輝映的舞臺。只見他落落大方,雖然最后絕地反擊失敗,遺憾地告別了舞臺,但我仍為他這種不服輸?shù)木窈炔?。第二位選手是來自俄羅斯的大衛(wèi)。聽著他一口流利標準的中文,看著他在舞臺上的精彩表現(xiàn),我不禁感嘆:一個外國人都能把中國傳統(tǒng)文學學得如此透徹,更何況作為中華子孫的我們呢?最終,大衛(wèi)以156分的高分獲得了攻擂資格。
最振奮人心的,就屬“飛花令”了。只見百人團總分最高的選手和預備團分數(shù)最高的鄧雅文各自站在舞臺兩側。比賽開始,燈光驟然亮起,牡丹狀的舞臺迅間亮起耀眼的藍光,響亮而密集的戰(zhàn)鼓聲響起,使比賽顯得更加激烈和緊張。這次“飛花令”的主題字為“紅”。看到這個字,我的心里頓時跳出幾句古詩:“落紅不是無情物,化作春泥更護花”、“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”……但是我很快就再也想不出一句帶“紅“字的詩了。再看臺上的選手,她們你一句我一句,一來一往,進行了十多個回合。很多詩句我是聞所未聞,我不禁被深深地折服了。
讓我最為佩服的還是“超級飛花令”?!俺夛w花令”比“飛花令”難度更加大,不僅詩句中要含有“月”字,而且詩句中還必須帶有數(shù)字。我馬上開始搜腸刮肚,小腦袋開啟搜索引擎??墒悄魏味侵心欢啵嗨稼は牒笠仓荒芟氤鋈膫€。選手們卻神態(tài)自若,毫無緊張的神情,只需稍加思索,就能信手拈來?!安恢毴~誰裁出,二月春風似剪刀。”“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?!薄敖饴淙锶~,能開二月花?!薄爱吘刮骱轮校L光不于四時同?!薄瓋扇四銇砦彝瑹艄庖搽S著一左一右地移動。持續(xù)了許久,最終鄧雅文以2比0獲得了勝利,成為了攻擂者。
鄧雅文與大衛(wèi)進入了最后一個環(huán)節(jié)——擂主爭霸賽。第一輪為圖文線索題??嫡鹄蠋煬F(xiàn)場寫出了線索字和作畫。在這難度極大的比賽中,大衛(wèi)率先贏得了2分,把比賽推向了高潮。我不禁為鄧雅文捏了一把汗。但鄧雅文沒有就此氣餒,在文字線索題中奮起直追,趕超了大衛(wèi),以5比2取得了最終勝利!選手們的精彩表現(xiàn)為第一場詩詞大會畫上了圓滿的句號。
人生有四季,詩詞也有四季。讓我們品詩意人生,看四季風光,在古詩文中陶冶情操,品古代詩人楊柳依依、雨雪霏霏的美妙景色。讓我們多積累古詩詞,讓中華傳統(tǒng)文化代代傳承并發(fā)揚光大,讓我們在詩詞中遇見更美好的自己!
遇見美好初三篇三
如果人生沒有陽光,那就自己發(fā)光。
——題記。
大海如果失去了巨浪的翻滾,就失去了雄渾:沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就失去了壯觀:人生如果失去了堅強,也就失去了意義。
蘇軾面對別人對他舉劍欲殺,穩(wěn)如泰山,面對賜號稱號毫不動搖,面對榮華富貴,不為利益所誘惑,在北海牧羊十九載,都是因為蘇軾有堅定的信念,如果在以后的人生中,我們也能如此堅持,便會遇到更好的自己。
逆風的方向,更適合飛翔。
記得上小學時,我的字非常難看,每次交完作業(yè),老師總會在班里點名批評之后還讓同學們傳遞的“展示”那一刻,我下定決心,放假一定要認真練字,當開學時,老師當眾說士別三日定當刮目相看。原來我是可以寫好字的。慢慢的我們字沒有那么難看了,也再也沒被老師批評,后來,我特別感謝這位老師,如果不是她的舉動,可能我無法下定決心改變,也許逆風的方向更適合飛翔。
在逆境中成長比高貴更貴。
從小學到現(xiàn)在身材是我最頭疼的問題,同學們總會起各種外號,但我覺得既然身材變成這樣了,那就應該讓自己變得有內(nèi)涵,我開始努力學習,在那個校園里少了一個上課愛做小動作的女孩兒,多了一個努力學習的胖女孩兒,。因為有了他們,我開始下定決心減肥“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”一帆風順的不是人生,只有在逆境中成長才能比高貴更貴。
人生沒有到不了的目的地,只要堅持和努力,就會得到那個你想要的結果,如果你不努力,別人想拉你一把都找不到你的手在哪,請記住,如果你的面前有一扇門阻擋了你前進的路,不要氣餒,至少去推一推,關著的門不一定都上了鎖,我很高興遇見了最好的自己。
人生必須有裂縫,陽光才能照的進來。
遇見美好初三篇四
在我的生命的小屋中,總有一束溫暖的陽光透過窗戶鉆進來,灑在地上,它使我感到舒適,也使我感到溫暖,更是我在學習壓力外的一座“避難所”。這束光,就是我的奶奶。
我的爺爺奶奶正值古稀之年,身體卻健康得很。自從我搬家后,與爺爺奶奶的距離似乎是疏遠了,彈指間時光飛逝,歲月如梭,兩年了,爺爺奶奶從沒在我家住下過,我也兩年沒有吃到他們自己做的飯菜。爺爺奶奶每每來我家時,我要么出去玩,要么閉門學習,跟爺爺奶奶是“無話可說”,可我小時候,與他們有說不完的話,他們臨走時也戀戀不舍,可現(xiàn)在他們臨走時,貌似還有種解脫的愉悅感,這反差的原因,我無從可知。
后來我步入初中,中午和晚上要在爺爺奶奶家吃飯。這期間發(fā)生的各種事,使我對他們又改變了態(tài)度。
開學不久,有只蚊子在我胳膊上咬了個大包,我在臥室里大喊“奶奶!有風油精嗎?”奶奶應和著,拿著風油精進來了,我仔細端詳一會兒,疑惑道:“它是不是過期了?”奶奶聽罷,急忙搶過風油精說:“你別用了,我和你爺爺用?!辈恢挥X一周過去了,我發(fā)現(xiàn)書桌上莫名其妙出現(xiàn)一個嶄新的風油精,我十分疑惑:“我什么時候有放這里的?”我恍然大悟“??!一定是爺爺奶奶給我的!”我迫不及待拆開,欣賞著精致的風油精,愛不釋手。這時奶奶進來說:“我買了個新的,你就用這個吧。”我高興地大喊:“謝謝奶奶!”此時我心中像是有個火爐正在噼里啪啦的燃燒著,雖然天氣很寒冷,我卻感到了少有的溫暖與美好。
平凡的日子一天天過去,昨天中午放學時,我告訴奶奶:“記得提醒我下午放學,把防曬霜放下,奶奶?!彼钸吨骸白衩?!‘風山水’,‘方沙霜’,‘防曬水’……”“記著點,‘方曬霜’!”回家后,奶奶鄭重其事地對爺爺說,又補充:“千萬別忘了!”我哭笑不得,又覺得奶奶不僅溫暖,還很可愛。
我的奶奶,總是帶來喜悅和溫暖,讓我感受到生活中瑣碎的美好。
遇見美好初三篇五
一枚老舊,卻“發(fā)亮”的硬幣正躺在那只陳舊的箱子上,看到它,便時時勾起我的回憶。
那天,小鳥在枝頭歌唱,樹枝、樹葉沙沙地作響,清澈見底的小溪,輝應藍天。綠油油小草、爭齊斗艷的野花、高大的銀杏樹、都讓人聯(lián)想到一種生命力的旺盛。我哼著小曲兒,手拿報紙,踏著輕快的步代去給爺爺送報紙。
我只能坐公交車去,因此我拿著報紙,蹦著跳著上了公交車。
上了公交車,要付錢。我一摸口袋,可錢卻跟我作對似的,摸了半天,也不見個蹤影。司機師傅對我說:“小伙子,快點,后面還有人排隊呢,我著急地反復摸著口袋,急得漲紅了臉,豆大的汗水像漂流船一般滑下臉頰,衣服也被汗水浸透了。司機師傅不耐煩地催著:“小伙子,我說你能不能快一點,后面還有人排隊,別讓別人等著急了?!蔽蚁胫簞e人都在等,而我卻一直拿不出枚硬幣,這可怎么辦啊,我在心里苦苦哀求著硬幣快一點出現(xiàn)。就在在這我苦苦哀求之時,一個年邁而又低沉的聲音打破了公交車上的寧靜:“小伙子,我借你一枚硬幣。”我回頭一看:是一位大約八九十歲的高齡老人。那位老奶奶身穿花衣服,弓著腰,一絲絲發(fā)亮的銀發(fā)整齊地臥在老奶奶的頭上,臉上的肌膚不再充滿活力,一雙充滿善意的眼神,讓我知道這是一位和藹可親的老人。
我連忙說:“老奶奶,不用,您不也要坐公交車嗎?謝謝您?!崩先苏f:“沒關系,這個硬幣,是我送你的?!蔽亿s忙說:“不行,不行。這個硬幣是您用來坐公交的?!崩先藚s不緊不慢地把那一枚硬幣塞給了我,那雙眼睛讓我感受到了老人的善良。
馬上就要發(fā)車了,老人步履蹣跚地下了車,向前方走去。那一刻,一種感動的思緒涌上了我的心頭,我趕忙說:“司機師傅,請等等。”我一邊說一邊下了車,急忙跑向老人。那位老人聽到聲音回過頭來,平靜的眼神中,透露出一絲驚異,我氣喘吁吁地說:“老奶奶,我陪您走?!?/p>
感謝那個下午,遇見那位老奶奶和那枚陳舊的硬幣。人會老,幣會舊,但感恩之心常記心中,生生不息。
遇見美好初三篇六
我五歲時,報了小提琴班。那時的我,幾乎連琴都不好拿起來;又細又短的小胳膊只能拉出一些不成調(diào)的曲子。但我“苔花如米小,也學牡丹開”,每天都堅持練琴,就像突然開了掛一樣,技術瘋漲,幾乎沒碰上什么困難。
小提琴中,有一種手法叫做揉弦,我的很多學哥學姐都說這個很難,都在這遇到過困難,我當時聽了卻不以為然。沒想到五年級時,我也遇上了這種困難。前進的康莊大道上突然出現(xiàn)了一只“攔路虎”,令我怒火中燒,但我這個“老虎殺手”的榮譽稱號可不是白起的。但這只老虎驍勇善戰(zhàn),打得我節(jié)節(jié)敗退。我和這只可惡的老虎奮戰(zhàn)了一個星期,又氣又急,可它卻毫發(fā)無傷。我是個倔驢脾氣,幾年前的一帆風順讓我越來越著急,發(fā)誓要和這只老虎拼個你死我活。但由于我?guī)啄觊g沒遇到過這種事情,所以不知道該怎么做。兩個星期后的一個下午,我終于克制不住,撲到床上嚎啕大哭,把一肚子的心事全發(fā)泄在了枕頭和被子上。本來信心滿滿的我第一次向困難屈服了。
一抹紫紅在我的淚眼里閃過……那是什么?我一下子從床上坐起來,沖過去一探究竟。我湊近一看——唉!還當是什么寶貝呢!不過是一顆牽?;T了!但是這里怎么會長牽?;兀窟@可是一個荒廢的花盆,我已經(jīng)有半個月沒管過它了。
它的莖細細的,看上去很弱小,很單薄。就是這根莖,從那硬得像石頭一樣的土里鉆出來的嗎?這棵牽牛花,在大家都不知道的時候生根發(fā)芽,個還沒高,先給自己戴了朵花,真是性急!它生長出來是克服了多少困難?。?/p>
我什么也沒說,走到床前,拿起了琴弓……。
我干掉了老虎,開始繼續(xù)向前奔跑,“大鵬一日同風起,扶搖直上九萬里”。
現(xiàn)在,牽?;ㄒ廊辉诖扒芭惆橹?,她又偷偷的開滿了花。
遇見美好初三篇七
“我生來就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔,俯視平庸的溝壑;我生來就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩,藐視卑微的懦夫!”
2月8日,我與往常一樣,觀看北京冬奧會的精彩賽事。那天中午,正好是花樣滑冰男子單人滑短節(jié)目的比賽。我看得十分入迷。不久,畫面上那鮮艷的五星紅旗吸引了我的目光,接著,便聽到解說員介紹道:“下面出場的就是中國選手——金博洋?!碑敃r的我,對于這個項目,以及金博洋這名選手,都知之甚少,但,我卻依然堅定的認為,他與其他選手都不同。
我被他肆意流暢的滑行所吸引;我被他高超非凡的技術所震憾;我被他振奮飽滿的感情所觸動;我被他堅定不疑的目光所感動……他的與眾不同,讓我對他產(chǎn)生了濃厚的興趣。而隨著時間的推移,我對他的了解慢慢加深,對他的喜愛也慢慢加深。
金博洋戴著一條金花生項鏈,意為:金博洋為花滑而生;金博洋被人親切地稱作金天天,意為:畢竟唯有努力于每個今天的今天,方能不辜負每個明天的明天。他年少成名,14歲便完成了自己的第一個四周跳,18歲便完成世界上首個正賽中的”勾手四周+后外點冰三周”,他曾獲四大洲錦標賽的冠軍,他登上過兩次世錦賽的領獎臺,他在平昌冬奧會上,取得了第四名的好成績,與領獎臺僅有一步之遙,而這些也都是中國在單人滑項目的歷史上不曾擁有的。他一次次為國出征,是中國永遠的驕傲,他一次次在賽場上精彩的表現(xiàn),贏得了無數(shù)國人乃至無數(shù)來自世界各地的人們的掌聲和歡呼聲。
然而我對他的喜愛又何止是因為他取得了如此的成就!我所熱愛的,是他身上那頑強拼搏的精神,是他經(jīng)歷了“大崩盤”仍可以抱有從頭再來的希望的勇氣;是我第一次看他比賽便可以從他的眼里看出他對花滑的熱愛;是他歷經(jīng)千辛萬苦堅持到現(xiàn)在依舊能保持對花滑的那珍貴的初心。
“我生來就是高山而非溪流,我欲于群峰之巔,俯視平庸的溝壑;我生來就是人杰而非草芥,我站在偉人之肩,藐視卑微的懦夫!”
金博洋,便是我遇見的美好。他讓我懂得了,生活就是要無所畏懼地奮斗;他讓我懂得了失敗后永遠都可以從頭再來;他讓我懂得對于自己熱愛的事物要永遠保持初心;他讓我懂得了無論結果如何,只要拼盡全力便會得到雷鳴般的掌聲與歡呼!
遇見美好初三篇八
成長是條有去無回的長河,在這條長河中,總會遇到許多美好。那盞照亮我前行的燈,使我脫離了兒時的稚嫩,成長為新的少年,是我遇到的最美好的一盞。
第一堂課,您沒有講課文,而是問了我們一個問題:“同學們,你們知道白雪公主的故事嗎?”我們異口同聲地道:“知道——”我暗暗地想:都六年級學生了,怎么可能不知道。您或許是看出了我的心思,看了我一眼,沒再說什么。
“看來,你們都知道啊!那誰能說一說,公主和皇后分別有什么特點嗎?”話聲剛落,同學們都爭先恐后地舉手,而我沒有舉手,反而還走神了。您好像長了火眼金睛一樣,指著我說:“就那位戴眼鏡的同學吧!”我頓時嚇了一跳,啊,怎么辦……叫我了。剛才接連問的問題也沒聽清,挨批吧。我低著頭,一言不發(fā)。這時,您從講臺上走了下來,問我:“你剛才想什么呢,走神了嗎?”心思被老師猜中的時候真得很難受,臉上火辣辣的。我只好點點頭。您沒有生氣,沒有發(fā)火,只是在我耳邊用那甜美的聲音說了一句:“時間是你自己的,你走神的每一秒,都可能影響你的一生?!边@句話隨著那溫柔的聲音,一直回蕩在我的腦海之中,一點點地滲進了我的心靈。“下課后,來我辦公室一趟,先坐下吧?!蹦^續(xù)說道。語氣還是那么柔和,聲音還是那么甜美。我忐忑不安地坐下。
下課后,我去了您的辦公室。您依舊是那么溫和的話語:“我看過你前幾次的成績,100分的題,最高才得過85分。不喜歡語文,可以慢慢轉變。我相信你可以的,加油吧!”話語雖短但溫暖有力。
那一刻,我的心變了,我仿佛從黑暗中來到光明,您那充滿殷切期望的眼神點亮了我的心。
從那以后,我的成績突飛猛進,一路高歌,完成了屬于我的蛻變。
謝謝您,老師!謝謝您在我的成長中給了我最美好的一束光,而這一束光輝照徹我的心間,成為我遇到的最難忘的美好,久久明亮,久久溫暖。
遇見美好初三篇九
當我與家人一起爬上凌晨的泰山時,不禁感嘆這美麗的景色,它是我看到過的最美的日出,也是我最美好的回憶。
那是一個假期,我與父母一起去爬了泰山。聽同學說泰山山頂上的日出是獨一無二的,于是在我的說服下,我們決定在凌晨開始爬。
在出發(fā)前,我愉愉帶上了自己的相機,因為從小就喜歡日出的美景,所以每到一個地方都會拍一張留念。就這樣,我們坐車很快來到了山下,在我迫不及待要踏上臺階時,忽然想到了自己的高原反應,于是開始猶豫起來,”沒事的,如果受不了可以讓媽媽帶你下來,我?guī)湍闩摹?。我回頭就看到了一臉慈愛的父親,我突然就不怕了,隨著大部隊走了起來。
不久,我們就到了半山腰,這時有人就因為太累放棄了,但還是有人一直在堅持,我們爬啊爬,腳下是數(shù)不清的臺階,前面是望不到盡頭的臺階,我莫明生出一種放棄的念頭,”可是已經(jīng)爬了那么多真的要放棄嗎?””天快亮了,爬上去還來得及嗎?“我心想著,但這個高原反應似乎聽到了我的心聲又悄悄過來了,我突然感到不適,可還是在堅持,這種感覺越來越強烈,腦袋里像有蜜蜂一樣在響,我一個腳滑摔到了爸爸身上,眼前突然變黑好像要把我吞掉,可我不想讓父母擔心啊,馬上就到山頂了怎么能半途而廢,過會兒我醒了過來,不過好在并無不礙,我要求繼續(xù)爬,他們拗不過我,只好扶著我繼續(xù)走,十米、五米、二米,我堅難地走著,時間一點點在流逝,我終于在五點四十九分登頂了!我開心的跳著,完全忘了痛苦,與爸媽等待日出。
忽然,我看到遠處云邊到一點紅,大叫著:“爸媽快來!太陽要出來了!“接著我拿起了像機打開錄制,太陽慢慢從東方升起,天邊的祥云被染上了紅色,好似一條巨龍飄在空中,俯視著我們,旁邊的山也變成了金色,這日照金山美不勝收,我轉頭太陽已經(jīng)升上天空,人們身上全是金色,我擺正攝像頭把這一幕錄了下來,我喜及而泣,這是我見過的最美的日出,我太喜歡了!
其實,美好的事物有很多,是爸爸的關愛、是自己的堅持不懈、是看到自己向往的東西時的喜及而泣。美好,就在我們身邊!
遇見美好初三篇十
眼前是一處荒園,而我心中卻像記起了什么似的,那畫面越來越清楚,我不禁走向了那個“世界”。
那是六年級。畢業(yè)考試前,同學們都緊忙地在復習,而我卻沒有,心中的不安和慌張使我難以靜心復習。一個差生,再復習也怎能考出理想的成績呢?身邊的同學說:“白搭了,放棄吧,還直升班?別做夢了!”“考這么差,不想學了???”
蒼白的成績單上映照著我的淚水,我開始變得迷茫。
我獨自一人走在回家的路上,聽見有人叫我,于是回頭,卻看到一處荒園。沒有人,周圍一片漆黑,我只得走進去。
沒法停。進入屋內(nèi),全是破敗不堪的家具和擺件,蕭條肅殺。我進入后院,如黃昏一般的樹“皮肉綻開”,寒風呼嘯,“這不是夏天么?”我說。我抱緊了書包,彎著身子,搬開攔路的樹干,艱難的前行著。
朵朵梅花面向了我。我伸手撫摸,上面竟有些微熱,我望向太陽,不,是梅花,是釋放著陽光的梅花!寒冷的冬風被驅(qū)散開來,朵朵梅花釋放著溫暖,釋放著希望。
我輕輕的用臉貼著梅花,奇怪,梅花怎么又多了株,而且生長之速如此的快?梅花沖破了墻角,向著外面,驅(qū)散黑暗。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,唯有暗香來。”一首贊美梅花的古詩,一句“梅花魂”,說得就是滿懷希望,堅韌不屈,憧憬未來的一腔熱忱??!那一天,那一刻,我遇見了美好,遇見了希望,也遇見了自己。
走出殘敗的荒園,大漠黑暗全無,迎接了溫暖,那是專屬于我的溫暖。我擁有了直面畢業(yè)考試的勇氣和信心,擁有了直面生活的自信和笑容,也擁有了直面世界的期望與未來。我不再迷茫。
雄鷹振翅飛翔,是因為它有著直面天空的勇氣。蒲公英邀游世界,是因為它有著直面世界的勇氣。中華文化光輝古今,是因為它有著直面文明的勇氣。人類輝煌燦爛,是因為它有著直面宇宙的勇氣。我,遇見了梅花,遇見了美好,也遇見了自己。
離開那處荒園,那個世界,拿起筆,書寫新的篇章。
遇見美好初三篇十一
小時候,我總是深深地凝望著那琴聲迭起的教室,聽著清脆悅耳的琴聲,感受那動人心弦的旋律,思緒總是不由自主地隨它而去,直到母親輕輕把我喚回。殊不知,那一眼它已在我心中扎根。
7歲那年,我走進了那間神秘的屋子,稚嫩的臉上充滿好奇,當我的指尖微微拂過黑白的琴鍵,一絲清涼沁入心間,這份清涼卻仿佛能拂去心中所有的煩惱。每當電視上放映著鋼琴家們的演奏時,我總是看得入神,我多么想要一個屬于自我的鋼琴啊!大大的眼睛中流露出來的不僅僅是陶醉,更是羨慕。
那一年,那一天,我?guī)е簧淼钠v回到家,打開家門,映入眼簾的是是什么?是它!是靜靜佇立在那里的它。我扔下書包,欣喜地跑過去,不可置信地摸著,感覺如此熟悉,是久違了的朋友。觸感讓我熱淚盈眶,我最終有了自我的鋼琴,它映著我的臉頰,眼神中流露出來的是濃濃的喜悅。
四年來,我不知有多少個夜晚和它相伴,它分享著我的痛苦、我的歡樂。它就像我的朋友,分擔著我的痛苦,分享著我的歡樂!有多少時候,我會不顧一切地亂彈一氣,摸著酸痛的指尖,默默地留下兩行清淚。
小學畢業(yè)的那年夏天,我拿到了鋼琴考級的十級證書,我最終不再苦練了。從此,我和它成了路人,總是對它置若罔聞。偶爾看著它,也會想起教師的鼓勵,也會回想起多少日夜指尖在琴鍵上投下的光影。但練琴時的苦痛使我快速逃開,它就像是一個病毒,讓我唯恐避之不及。我開始冷落它,疏遠它,它的上很快積了一層厚厚的灰塵。盡管母親時常擦拭它,但它卻成了我們家的一個擺設,一個顯示文藝修養(yǎng)的象征。
一天,我偶然踱步到它的跟前,輕輕撫摸著那以往陪伴著我的它,我打開塵封已久的琴蓋,清涼的觸感又向我襲來,輕輕壓下去,清脆悅耳的聲音又回到了我的耳中,我看著它,眼中頓時溢滿淚水,視線一下子模糊不清。
它,是我的伙伴;她是我的親人;他們是我的師長。
多謝你們,陪伴我度過歡樂的童年!多謝你們,讓我成為更完美的自我!
遇見美好初三篇十二
記憶又回到我們初識的那年夏天,陽光正好,微風拂過你的裙邊第一次遇見,為我們的故事寫下新篇。
從學校的林蔭小道到書香滿室的圖書館,從上課的鈴聲再到放學的歡呼雀躍,我們并肩走過了三個春秋??催^了春天的美景,也一同度過了寒冷的冬季,我們在秋天滿是落葉的草地上奔跑,也笑著在那個夏天的烈日下分離,親愛的朋友,現(xiàn)在的你還好嗎?曾經(jīng)的你總是帶著淺淺的微笑,能陪我穿過人山人海,幫我走出困境,與我一同經(jīng)歷失落失望后互相鼓勵。那時的天空淡藍寧靜,澄澈得如同一個透明的果凍一般;偶爾掠過一陣清風,卷起天邊半朵殘云。你我坐在搖晃著的秋千上,穿著白色的衣裙,看枝椏間細碎的陽光在紅磚上投下點點亮光,一起聊著自己未完待續(xù)的夢想。
從第一次見面時,我就喜歡上了你嘴角的微笑,好像有著甜甜的味道?;貞浺淮未卧谖业?腦海浮現(xiàn),知道嗎?我總是惦記著那個十五歲還未曾脫去孩子稚氣的你。多懷念那些年下著雨,卻和你一起不打傘的倔強;多懷念那時在對方的日記里寫下了多少遍永不分離的誓言;多懷念那些日子放學同你去小攤邊逛到天黑才肯回去。只是記憶猶新,故人不在青春如同一杯熱茶,冷了,我們終要散場。我多希望時光能像那摩天輪一樣轉過了一圈之后還能再回到最初的地方;然后再陪你淋一場小雨,再同你唱一首老歌,再與你拍一張照片。多想像從前一樣,和你手牽手一步、兩步、三步望著天,看星星一顆、兩顆、三顆連成線。我們在夜空下背對背許愿,希望遠方的星辰能夠聽見。
與你一同度過的三年時光會是我所有的舊時光中,最特殊的一段。那些日子教會了我成長,也帶給我許多感動??蓵r光太短,我還來不及抓住它,它卻已悄悄溜走。我們總說時光還很漫長,我們可以慢慢的走向遠方。后來的我才發(fā)現(xiàn),青春如減法,那些重要的人總是見一面少一面。正如書中所說:那些好時光都是被浪費的,只有在我們沉淀了歲月以后回過頭來看,才幡然醒悟,那竟是最好的時光現(xiàn)在的我還在努力,我懷抱著你我的回憶,帶著我們的夢想,要繼續(xù)勇敢的走下去。
青春,正值滿樹繁花;與你相遇,正值美好年華。
我依然相信星星會說話,石頭會開花,在剩下的盛夏,你我再次相遇梧桐樹下。
遇見美好初三篇十三
小時候,上語文課,同學們都在認真地聽課。老師拿著書,領著我們讀著課文:“我愛我的家園……”那時,外面綠樹成蔭,空氣清新??蛇@美好的環(huán)境一直到我五年級時,好像過冬的大雁,一下就飛走了,消失不見了。
人們在到處破壞環(huán)境。一棵棵大樹不斷倒下;河水變成了黃色,里面漂著許許多多人類制造的垃圾;種子都無法生長……我美好的家園變成了一片沙漠。
一天,夏日的陽光火辣辣地照著,我們個個都滿頭大汗。綠豆般的汗珠從臉上落到地上,一瞬間就消失了。老師在讀著文言文,我們專注地聽著。這時,窗外吹來一陣狂風,我們都向窗外望去。只見沙塵暴鋪天蓋地地向我們襲來。老師把門窗關好,又回到了講臺。坐在第一排的我,看到老師的眼圈紅了,淚水從老師眼里流了出來,好像晶瑩的珍珠。老師用沙啞的聲音說:“現(xiàn)在好好學習,長大以后,讓我們這兒變個樣……”全班人鴉雀無聲,安靜得出奇。我們都開始認真地回味著老師所說的話。
十幾年后,我們個個都學有所成,并牢牢地記著老師當年的話。老同學們你一點我一點,終于湊齊了三百多萬元人民幣,開始重建美好家園。我們原本打算招三百人一起重建家園,結果有幾萬人來幫我們重建家園,我們非常興奮。
在開拓田地的過程,時常有沙塵暴來臨,所以十分困難:有時種子剛種下,就被吹得無影無蹤。重建家園的過程中,我們能省一元是一元,從一日三餐到一日兩餐,從一日兩餐到一日一餐,生活非常艱苦。我們沒有錢買那些機器,只能用一雙手來開拓田地。雖然很累,但我們不曾放棄。
三年過去了,沙漠里終于冒出了幾棵嫩綠的小樹苗。我們給它精心地照顧。每天都去看看樹苗是否健壯,有沒有枯萎了……不知持續(xù)了多久。經(jīng)過我們十二年的奮斗,終于,美好的家園又回來了。我們站在山頂,放眼望去,盡是一片遼闊壯美,連綿不斷的樹林,林中樹木參天。
河水開始流淌,看著這浪花中濺出的水珠,仿佛看到了老師當年晶瑩的淚珠。幾十年前,這里一棵樹也看不到,幾十年后,這里長滿了樹。
如果老師還在就好了,真希望她能看到現(xiàn)在家園的樣子啊!
遇見美好初三篇十四
漸漸地走遠了,漸漸忘記了一些人的臉龐,漸漸在時間沙漏細細碎碎的聲音中迷失了自己,那些曾經(jīng)一度許下的山盟海誓漸漸走過了,被遺忘的無數(shù)個與你有關的日子,無數(shù)個與你有關的事物。時間,好像帶走了我的一切,帶走了我們兩個形單影只的身影,淹沒在人群中,當緣滅時,消失在時間的盡頭。
輕輕閉上眼,記憶中的你音容笑貌依舊清晰如炬,如今的我,早已不是當年那個天天咿咿呀呀哼兒歌,單純的如同一張白紙般的小女孩了,已將以前家人親手做的衣服丟棄,換上了自以為時髦的衣服,那些原本被我們視作珍寶的粗布衣,早已不見蹤影?;叵肫鹨郧笆盏叫乱碌拈_心與喜悅,搖搖頭,竟莫名的覺得好笑。
不知是因為長大了,還是因為什么,對任何事物總是很敏感,心里總覺得有什么不好的事情要發(fā)生,于是常常一個人發(fā)呆,一個人不知道為什么焦慮。隔著手機屏幕問你,你卻只是笑笑,說:
小小年紀就傷春悲秋的,傻不傻啊。”
我也笑笑,豁然開朗。是啊,生活這么美好,在如花的年紀中,我應該把目光放得更長遠,學會觀察生活中的美好,將它們通通編進,我夢的長河中。驀然回首,生活中的親人,朋友,老師,一張張熟悉的笑臉像播放幻燈片似的在我腦中回蕩,我知道,我應該珍惜世界上所有的美好,不用刻意得去追風捕影,只需要留意生活中的每每小細節(jié),將它們永久的保留在心中。
心中的美好匯集成溪的美好,一路歡歌,蕩滌著沿途的污濁與腐朽,匯入人生的長河中,匯入宇宙般浩瀚的江河湖海。
風淡淡吹過,美好依舊在心中。
遇見美好初三篇十五
小時候,我總是深深地凝望著那琴聲迭起的教室,聽著清脆悅耳的琴聲,感受那動人心弦的旋律,思緒總是不由自主地隨它而去,直到母親輕輕把我喚回。殊不知,那一眼它已在我心中扎根。
7歲那年,我走進了那間神秘的屋子,稚嫩的臉上充滿好奇,當我的指尖微微拂過黑白的琴鍵,一絲清涼沁入心間,這份清涼卻仿佛能拂去心中所有的煩惱。每當電視上放映著鋼琴家們的演奏時,我總是看得入神,我多么想要一個屬于自己的鋼琴??!大大的眼睛中流露出來的不僅是陶醉,更是羨慕。
那一年,那一天,我?guī)е簧淼钠v回到家,打開家門,映入眼簾的是是什么?是它!是靜靜佇立在那里的它。我扔下書包,欣喜地跑過去,不可置信地摸著,感覺如此熟悉,是久違了的朋友。觸感讓我熱淚盈眶,我終于有了自己的鋼琴,它映著我的臉頰,眼神中流露出來的是濃濃的喜悅。
四年來,我不知有多少個夜晚和它相伴,它分享著我的痛苦、我的快樂。它就像我的朋友,分擔著我的痛苦,分享著我的快樂!有多少時候,我會不顧一切地亂彈一氣,摸著酸痛的指尖,默默地留下兩行清淚。
小學畢業(yè)的那年夏天,我拿到了鋼琴考級的十級證書,我終于不再苦練了。從此,我和它成了路人,總是對它置若罔聞。偶爾看著它,也會想起老師的鼓勵,也會回想起多少日夜指尖在琴鍵上投下的光影。但練琴時的苦痛使我快速逃開,它就像是一個病毒,讓我唯恐避之不及。我開始冷落它,疏遠它,它的上很快積了一層厚厚的灰塵。盡管母親時常擦拭它,但它卻成了我們家的一個擺設,一個顯示文藝修養(yǎng)的象征。
一天,我偶然踱步到它的跟前,輕輕撫摸著那曾經(jīng)陪伴著我的它,我打開塵封已久的琴蓋,清涼的觸感又向我襲來,輕輕壓下去,清脆悅耳的聲音又回到了我的耳中,我看著它,眼中頓時溢滿淚水,視線一下子模糊不清。
它,是我的伙伴;她是我的親人;他們是我的師長。
謝謝你們,陪伴我度過快樂的童年!謝謝你們,讓我成為更美好的自己!
遇見美好初三篇十六
她,是我遇見的第一位語文教師。
她,穿著典雅,著一雙高跟皮鞋,說一口流利的普通話,這令我們著迷,她那明亮有神的眼睛更令我們著迷。
第一次上課,他站在講臺上半天沒有說話,拿她那明亮的眼睛看我們。然后,滿臉深情的說:“你們一個個都好可愛,真的呦!愿我們一齊度過六年,一齊把語文學好哦!”
她的這個開場白,瞬間拉近了我們之間的距離。
上她的課,我們興致勃勃。一篇篇文章、一段段對話、一個個詞語,從她的口中蹦出來都是一串串好聽的音符?!澳奈煌瑢W能回答這個問題?答出來有小獎勵喲!”下頭的小手,“嗖嗖”舉了起來。我很幸運,被選中,流利地回答了問題?!澳恰揖陀H你一下吧?!闭f完,她便在我的額頭上淺淺地一吻。我的臉“唰”地紅了,全班頓時沸騰起來了!“教師,我也要!”“為什么只親他,不親我?”……我在吵鬧聲中回到了座位,心中卻十分激動,這個教師真好,真溫柔!那時,上語文課是一種期待,一種享受!
閱讀課是最精彩了,每次上課,她總是給我們講述《紅樓夢》、《紅與黑》之類的中外名著,每次都讓我們有身臨其境的感覺,仿佛我們正在畫面中,親眼看著一幕幕翻過。她說:“《紅樓夢》我已經(jīng)讀了20遍,也聽了10多遍,可是,每次聽讀都會有不一樣的感受。所以,大家盡量多讀,并且要精讀,學會做批注,盡量寫讀書筆記?!蔽业拈喿x習慣,或許就是在那時逐步養(yǎng)成的。
學校里池塘邊的紫薇花開了,她便帶著我們走入花叢?!叭绱藘?yōu)美的景色,大家快來欣賞,仔細看看,能發(fā)現(xiàn)什么?”“教師,這花會動!”她笑了:“是的,紫薇花又叫癢癢樹,就是從那里來的了!”大家一聽都笑了,便散開去,更細致的觀察起來了?;▍仓?,我們嬉戲著,走過的人們,也都停下來,看著我們,仿佛我們就是一道亮麗風景,這令我們倍感驕傲。
我們愛她的方式,雖然很樸實,但卻是全心全意的:幾束鮮花,不時放在了她的桌上;甜甜的糖果,也總是出此刻講臺上。他總是笑著問,“這是誰做的,誰?”我們佯裝不知,向著她的,是一張張燦爛的笑臉。
三年級的時候,她調(diào)走了。臨走時,她深情的說:“同學們,語文的學習要靠平時積累,大家可不能放松呀!相信我們必須會重逢的!”她的話,讓我們哭得更悲痛了。她也哭了。
一個偶爾的機會,遇見了她,已經(jīng)帶過許多屆學生,而我們,她仍然都記得!就像我們一向記著她一樣。
因為剛好遇見你,所以完美,那屬于我們的歲月,已經(jīng)刻在心里!
遇見美好初三篇十七
弟弟和朋友游戲時不細心弄傷了腳,汩汩的鮮血從傷口中溢出,讓人驚心動魄。而弟弟并沒有流淚。此時他們遇見了爸爸,弟弟開始著急了。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向爸爸,用手輕輕地指了指傷口說:“爸爸,我不細心弄傷的,好痛?!倍职忠仓皇乔屏艘谎?,淡淡地說道:“哦,那就快回家去?!蔽业艿苁氐拖骂^,爸爸很快就繞過他走了只留下茫然的弟弟。他朋友看到他那事失望的表情,便拍了拍他的肩膀說:“不用失望,你看他等一下到拐彎處的地方,就會回頭看你的?!钡艿芫锲鹱?,好奇地問道:“你怎樣明白?”他紅著臉說道:“我爸就是這樣?!钡艿苁哪橆D時有了期望。他們都不約而同地轉過頭看著父親,好像在期待著什么,近了,爸爸在到達拐彎處時不經(jīng)意地回頭看了一眼弟弟。哪怕只是一眼,弟弟他們高興地跳起來,也顧不得傷口還在流血。躲在墻角處的我哭了。原先,爸爸還是愛我們的,哪怕平時對我們很嚴厲。
我遇見了,我遇見了拐彎處的父愛。
遇見——公交車上的感情。
我遇見了,我遇見了公交上的感情。
遇見——課桌下的友情。
跟朋友鬧了幾天的矛盾,心境總是不好,互不理睬對方。但幾天過去了,心中好像總是缺少些什么。其實回頭想起來,我們大家都有錯,可是大家都不愿意第一個道歉,畢竟面子大過天。事情就這樣過去了。
“啪”,課本不細心掉下來。本想把它撿起,才剛彎腰。書已不知被誰撿起來。我連忙感激。才剛抬頭,才發(fā)現(xiàn)是她。只見她沖著我微笑地說道:“書掉下來了,我?guī)湍憬o撿回來,給?!边€是那個淡淡的微笑,我茫然的臉頓時溶化了,展開笑臉,伸手拿書。就這樣,簡單的一個笑臉,吹散了我們所有的烏云。
我遇見了,我遇見了書桌下的友情。
朋友,轉一圈,或許在下一個路口你會遇見某些人或是某些事,而影響你的一生!
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