讀后感是在讀書之后對(duì)所讀內(nèi)容的思考和感受的文字表達(dá)。通過寫讀后感可以加深對(duì)書中人物、情節(jié)和主題的理解，同時(shí)也是一個(gè)反思自己的機(jī)會(huì)。在寫讀后感時(shí)，我們可以對(duì)書中的情節(jié)進(jìn)行總結(jié)和概括，展示自己的理解和觀點(diǎn)。這些讀后感范文或許能夠引發(fā)我們對(duì)于文學(xué)作品的深層次思考和研究。
天鵝讀后感篇一
吹小號(hào)的天鵝是一本很精彩，很有趣的書。我能感受到一個(gè)爸爸為了一個(gè)有缺陷的孩子著想是一件多么幸福的事??！
這本書主要講的是一只生下來就是啞巴的天鵝---路易斯。因?yàn)樽约喊l(fā)不出聲音，所以無法向美麗的天鵝賽琳娜表達(dá)自己的愛意。于是他爸爸為了他不顧生命危險(xiǎn)從一家音樂商店里偷來了一把小號(hào)，把它送給路易斯，路易斯得知這把小號(hào)是他爸爸偷來的，便加倍努力學(xué)會(huì)小號(hào)，終于，路易斯學(xué)會(huì)了小號(hào)，十分努力的掙錢還債，當(dāng)他把錢還清時(shí)，他已經(jīng)贏得了賽琳娜小姐的心，最后，他們兩個(gè)在一起，幸福快樂的生活著。
這本書讓我感受到，我們要學(xué)習(xí)路易斯這種堅(jiān)持不懈，努力奮斗的精神。
天鵝讀后感篇二
路易斯是一只天生有啞疾的吹號(hào)天鵝。他不自暴自棄，在熱愛自然的男孩薩姆·比弗的幫助下，在人類的小學(xué)學(xué)會(huì)了讀書寫字，但他仍不能和同類交流。為了讓兒子能和同類交流，老天鵝闖進(jìn)一家樂器店搶了一把小號(hào)。路易斯為了賠償樂器店的損失，刻苦練習(xí)吹小號(hào)，甚至不惜讓薩姆割開自己的右掌，只為了能夠按小號(hào)上的活瓣以便吹出更優(yōu)美的樂曲。學(xué)會(huì)吹小號(hào)以后，路易斯努力工作，拼命掙錢。憑著自身的音樂天賦和頑強(qiáng)的努力，他很快就名噪美國(guó)，賺夠了錢。
路易斯是一只身體有殘疾的天鵝。他卻能為了一筆可以不用自己償還的債務(wù)而付出那么多的努力。相比起來，我卻是多么的沒有責(zé)任心。前段時(shí)間，陳老師倡議同學(xué)間開展“一幫一”活動(dòng)。我被指定幫助一位成績(jī)不太好的同學(xué)?？墒?，我從沒認(rèn)真想過怎樣去幫助他。下了課也只忙著和其他同學(xué)玩，根本不理他。他來問我問題時(shí)，我總是顯得很不耐煩。考試成績(jī)公布了，他的成績(jī)卻有減無增。我是多么的不負(fù)責(zé)任啊！
路易斯，我敬佩你，我要向你學(xué)習(xí)。
天鵝讀后感篇三
一群天鵝排著隊(duì)從寒冷的北方飛向溫暖的南方。它們白天連著黑夜，黑夜連著白天地在汪洋大海上飛呀，飛呀，一刻也不停歇。天空掛著一輪明月，下面是一望無際的湛藍(lán)海水。它們都累得精疲力竭了，還是不肯休息，仍然鼓著翅膀，繼續(xù)飛著。那些身強(qiáng)力壯的老天鵝在前面帶路，年小體弱的天鵝跟在后面。飛在隊(duì)伍最后面的一只小天鵝，它的體力已經(jīng)耗盡了，盡管它還想鼓動(dòng)翅膀，可再也飛不動(dòng)了。只見它的翅膀一耷拉，就從天空墜落下來。而它的同伴們飛得越來越遠(yuǎn)，在朦朧的月色中，就像一片片潔白的云朵。小天鵝終于掉在水面上，它收起了翅膀。海水在它身下翻滾著，把它搖來?yè)u去。天鵝群在皎潔的夜空中變成隱隱約約的一條白線，等天天鵝群消失得無影無蹤了，小天鵝才把脖子彎回來，閉上了眼睛。它動(dòng)也不動(dòng)，任憑波濤翻滾的海水把它抬起來，又拋下去。拂曉前，海面上刮起了一陣陣小風(fēng)，浪花濺到小天鵝雪白的胸脯上。它睜眼一看，東方已經(jīng)升起火紅的霞光，星星和月亮都黯然失色了。小天鵝深深吸了一口氣，伸出脖子，鼓動(dòng)起翅膀，擦著水面騰空而起。它飛得越來越高，在它下面的大海漸漸變得模糊了。它一往無前，飛呀，飛呀，向著溫暖的地方飛去。它獨(dú)自在神秘莫測(cè)的大海上空飛著，飛向同伴們所去的地方。
天鵝讀后感篇四
假期里我和媽媽一起讀了《安徒生童話》這本有趣的書。
其中，《野天鵝》這個(gè)故事給我留下了深刻的印象。
主人公艾麗莎是個(gè)柔弱的女生，但她卻不怕蕁麻的刺痛和一年不能說話的痛苦，想救出被壞王后的魔法變成天鵝的十一位哥哥，即使后來主教要把她燒死，她也沒有放棄，一直堅(jiān)持到了最后一分鐘，終于成功。
我很佩服她！我覺得我們也需要這個(gè)姐姐具有的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的品格，做什么事都要不怕吃苦，要堅(jiān)持不懈。
這讓我想起了我學(xué)習(xí)輪滑和鋼琴的經(jīng)歷。
有時(shí)我累了，腳或后背疼了，我也不想學(xué)了，我也哭過，爸爸媽媽告訴我，我是一個(gè)男子漢，不能放棄，要堅(jiān)持，才能成功。
我便擦干眼淚，繼續(xù)加油！現(xiàn)在我已經(jīng)穿上了和教練一樣的專業(yè)輪滑鞋，也會(huì)彈好多首好聽的樂曲！
如今，我是一名小學(xué)生，我會(huì)用這種精神努力學(xué)習(xí)的，爭(zhēng)取成為全家人和老師們的驕傲！
天鵝讀后感篇五
讀完天鵝最打動(dòng)我的有三點(diǎn)，一是安娜巴普洛娃在被芭蕾舞蹈學(xué)院拒收后，并沒有放棄灰心，而是繼續(xù)不停的練習(xí)，就算是在洗衣服晾衣服時(shí)也會(huì)跳，第2點(diǎn)是安娜不僅跳舞給富人看，而且也給窮人看，將芭蕾舞這種藝術(shù)傳遞給全世界，他這樣做是為了給一些跟自己一樣家境貧寒的人帶來一束光，由此改變自己的一生，第3點(diǎn)是在安娜得知自己的病治不好后，臨終前反復(fù)強(qiáng)調(diào)快把我的天鵝舞裙拿來，從今往后我也會(huì)像天鵝中的安娜一樣遇到傷心事時(shí)不要?dú)怵H，將這件事做好并讓之前瞧不上你的人對(duì)你刮目相看。
天鵝讀后感篇六
讀完《天鵝》后，最打動(dòng)我的有三點(diǎn)。
第一，是安娜去參加考試，但沒能成功，但是她并沒有放棄他在家里不斷的練習(xí)，連在洗衣服的時(shí)候也在練習(xí)。過了兩年，她又去參加考試，這回她成功的考進(jìn)了芭蕾舞俱樂部。
第二，是安娜長(zhǎng)大后，把自己的舞蹈?jìng)鹘o了別的國(guó)家的很多人，讓貧窮的人和富有的人都能跳會(huì)芭蕾舞，把自己的快樂分享給別人。
第三，是安娜臨死前還記著要跳芭蕾舞，要準(zhǔn)備天鵝的衣服。她都生了那么重的病，還記著芭蕾舞的事，還記著要上場(chǎng)表演的事。
而我們也要學(xué)習(xí)安娜的.精神品質(zhì)，盡管失敗了也不能放棄，而且還要把自己的快樂分享給別人，讓更多的人也得到這份快樂。
天鵝讀后感篇七
讀完《野天鵝》，我知道了這個(gè)童話故事通篇都是圍繞小公主舍己救兄這個(gè)主題展開的。
在采摘蕁麻時(shí)，手被灼成許多水泡，她強(qiáng)忍疼痛日夜不停地編織披風(fēng)。蕁麻用完了，又悄地去墓地采摘。因“犯禁”即將被處死。處死前，又不能為自己辯解。因?yàn)樵诘谑患L(fēng)完成之前，只要從她口中說出一個(gè)字，哥哥們就得全都喪命。
當(dāng)她被押赴刑場(chǎng)時(shí)，還在不停地編織披風(fēng)。當(dāng)柴堆即將被點(diǎn)燃時(shí)，她終于編織完最后一件披風(fēng)。隨即，她一邊拋出十一件披風(fēng)，一邊訴說自己的清白，在說明事情的真相之后，十一位王子的魔法被解除了，兄妹十二人從此過上了幸福生活。
小公主在危險(xiǎn)時(shí)刻首先想到的是親人，這種舍己救兄的行為值得我們學(xué)習(xí)。
天鵝讀后感篇八
閱讀一本好書，就像是聆聽一位智者的教誨，能讓人從中獲得力量和感悟，解答生活中的迷惑，學(xué)會(huì)熱愛生活，感恩生活。
《野天鵝》這本書的作者，以真摯深沉的感悟，創(chuàng)作出了生動(dòng)的人物形象，有因?yàn)槟_丫子發(fā)燒而陷入困境的少年，有被命運(yùn)捉弄卻仍熱愛生活的愛拉小提琴的女孩，有在曲折的過程中了解到父母之愛的孩子……這些人物，展現(xiàn)了當(dāng)代孩子豐富的內(nèi)心生活，令人倍感親切。
品讀經(jīng)典文學(xué)作品，感受其中的溫情與愛，讓我們?cè)诿篮玫墓适轮袚肀澜?，在美妙的文字中，感受到愛與成長(zhǎng)的力量！
讀完《野天鵝》這個(gè)故事，我喜歡上了故事中的一個(gè)人物。
他太威風(fēng)了，一出場(chǎng)就用自行車馱著兩個(gè)小孩，而且是在白雪皚皚的道路中騎行。從自行車陷在雪地里的深深印痕就能知道，那兩個(gè)小孩有多沉，而他的力氣有多大。我知道，我這么說，有的人可能不樂意。我這么說，是因?yàn)槲业牧庥悬c(diǎn)小，騎車什么也馱不了。
他是那么會(huì)講故事，能講《野天鵝》的故事，他的肚子里裝滿了故事，好像上輩子是個(gè)說書人似的。他邊講還能邊加入自己的理解，使故事顯得真實(shí)、有趣。也就是說，他不但記憶力超強(qiáng)，而且還能自己編故事來逗樂小伙伴。不僅如此，他那繪聲繪色的講述，對(duì)即將演出的劇目，起到了很好的宣傳作用，極大地吸引了老和他們作對(duì)的十三號(hào)樓的孩子們。
我也喜歡看課外書，也喜歡給同學(xué)們講故事，但是，我經(jīng)常講著講著就忘了情節(jié)，更別說編個(gè)結(jié)尾了。說起來慚愧，有一次，我給同桌講《阿里巴巴與四十個(gè)大盜》的故事，因?yàn)橄氩黄饋砗竺娴那楣?jié)，還被同桌嘲笑了一整天。
他是誰(shuí)呢？他就是小天的哥哥大天。大天，在那么多的磨難中，他多么像一只帥氣的野天鵝呀！
讀完這本書，我最大的兩點(diǎn)收獲是：朋友是我們生命中重要的人，我們要珍惜身邊的朋友；對(duì)喜歡的事物，我們只要愿意付出自己的努力，就會(huì)有自己的收獲。
天鵝讀后感篇九
《天鵝》是列夫托.爾斯泰的一篇童話故事。
一只小天鵝在長(zhǎng)途遷徙飛行中，因體力不支掉隊(duì)了。但最后，它在沒有外援的條件下，獨(dú)自一個(gè)，精力充沛地“騰空而起”，“向著溫暖的地方飛去”，“飛向伙伴們所去的地方”，它成功了。
小天鵝是怎樣脫離險(xiǎn)境的呢？首先，掉隊(duì)后它及時(shí)抓住時(shí)機(jī)，觀察天鵝群飛去的方向。一直等到“天鵝群在皎潔的夜空中變成隱隱約約的一條白線”，“等到天鵝群消失得無影無蹤了”，它“才把脖子彎回來”。認(rèn)準(zhǔn)天鵝群的去向，這是歸隊(duì)的前提，表現(xiàn)了它的聰明與機(jī)智。第二，它及時(shí)分析判斷自己所處的環(huán)境與境遇，采取對(duì)策。它在判斷這是黑色，不利于飛行，而且自己體力衰弱之后，就開始休整，恢復(fù)體力。它“閉上眼睛”，“動(dòng)也不動(dòng)，任憑波濤翻滾的海水把它抬起來，又拋下去”，表現(xiàn)了它機(jī)智而又沉著冷靜，能清醒地認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)并采取對(duì)策的才能與智慧。第三，當(dāng)黎明到來，條件成熟后，它“騰家而起”，飛向伙伴去的方向。小天鵝掉入了漆黑的海水中后，沒有驚慌失措，而是沉著冷靜，養(yǎng)精蓄銳，最的義無反顧地飛向溫暖的地方。作品頌揚(yáng)了小天鵝沉著冷靜、勇敢機(jī)智、不怕困難、一往無前的精神。
文章告訴我們：當(dāng)一個(gè)人陷入困境后，需要的是勇敢，機(jī)智，沉著冷靜，動(dòng)腦分析情況，采取適當(dāng)?shù)拇胧?，?dāng)條件成熟后，就一往無前地奔向成功的目標(biāo)。
天鵝讀后感篇十
《野天鵝》這本書給我們講述了一個(gè)感人的故事。
相傳，在很久很久以前，有一個(gè)美麗富饒的國(guó)度，它的國(guó)王擁有一位溫柔可親的王后、還有十一個(gè)聰明英俊的王子和一個(gè)漂亮堅(jiān)強(qiáng)的公主。可是，王后不久去世了，國(guó)王便又娶了一個(gè)新王后，這可是個(gè)厲害的巫婆，她很不喜歡孩子們，于是狠心的王后就把小公主愛爾莎趕到鄉(xiāng)下一個(gè)窮的叮當(dāng)響的農(nóng)夫家里，然后又把十一位王子變成天鵝，并把他們趕出了家門，這些可憐的王子淪落為一群無家可歸的野天鵝。從此，和他們的妹妹天各一方。
日子一天天的溜走，小公主漸漸的長(zhǎng)大了。她從農(nóng)夫那里知道了她和哥哥的遭遇，她決心去解救苦命的哥哥們。農(nóng)夫告訴她，只有從深山上找到一種帶刺的蕁麻，并且把它們分別織成外套，穿在哥哥們的身上才能使野天鵝重新變回人間，而且織的時(shí)候不能說一句話！
困難沒有嚇倒愛爾莎，她馬上踏上了尋找蕁麻的旅程。翻越了無數(shù)個(gè)山頭，終于她找到了這種救命的植物！于是，她沒命的拔呀、拔呀。鮮血從手指縫里滴落，可她一直沒有停下來。太陽(yáng)漸漸落山了，她背著滿滿一籮筐蕁麻條往家趕。到家后她又不分晝夜的織呀織呀，不敢說一句話。終于，十一件蕁麻外套織成了。她高興的找到了哥哥們，把外套一個(gè)一個(gè)套到了哥哥的身上，哥哥們又從新回到了人間。兄妹們結(jié)伴回到了王宮，并把真相告訴了國(guó)王。國(guó)王知道了事情的真相后殺死了新王后。從此，他們一家人又過上了幸福的日子。
這是一場(chǎng)善與惡的斗爭(zhēng)。愛爾莎是一個(gè)柔弱的女孩，可她戰(zhàn)勝了比她強(qiáng)大的多的王后，救出了被王后施了魔法后變成野天鵝的十一位哥哥。他的成功靠的是她的勇氣、決心和毅力。面對(duì)蕁麻的刺痛和不能說話的孤獨(dú)，這需要多么大的勇氣來面對(duì)呀！她沒有放棄，一直堅(jiān)持到最后，終于完成了任務(wù)，美麗的童話有了一個(gè)完美的結(jié)局。
無獨(dú)有偶，現(xiàn)實(shí)生活中就有一位和童話中的小公主一樣堅(jiān)強(qiáng)的人物。那就是北京奧運(yùn)會(huì)上那位偉大的體操媽媽——丘索維金娜。這位33歲的母親為了給她患白血病兒子治病，早已過了體操黃金年齡的她連續(xù)參加了五屆奧運(yùn)會(huì)，并取得了北京奧運(yùn)會(huì)體操項(xiàng)目中的鞍馬銀牌。當(dāng)記者采訪她時(shí)，她說：每一個(gè)女人都有為自己的孩子做一切事情的本能。在那個(gè)時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有那么大的力量，這種力量可以打倒不幸、打倒災(zāi)禍。我不知道我可以舉起一噸的重量，但因?yàn)楹⒆有枰@樣做，在這個(gè)時(shí)刻，我可以做的到！正是憑著這種不屈的信念，她用毅力征服了全世界，感動(dòng)了全世界。
和愛爾莎相比，和丘索維金娜相比，發(fā)生在我們身邊那些芝麻大的事算得了什么？那些每天我們都要擺在桌面上的困難又算得了什么？我懂得了：只要有信心、有勇氣、有毅力，就一定能成為最后的勝利者！
天鵝讀后感篇十一
我在暑假里看過一本書，書名是《吹小號(hào)的天鵝》。文章的情節(jié)很多，內(nèi)容很豐富，是講有兩只吹號(hào)天鵝是夫婦，它們的孩子中有一只說不了話，于是父親闖入了一家商店，搶走一只小號(hào)，給那個(gè)孩子。這只不會(huì)說話的小天鵝漸漸長(zhǎng)大，知道了父親干的事，就做出許多努力賺錢，想要補(bǔ)償?shù)昙摇?/p>
這只吹號(hào)天鵝還遇到了什么別的困難？他能否順利克服？這些我們都不知道，我們只知道他在非常努力地用小號(hào)賺錢，一刻也沒有停下來，就為“還清店家的債”這個(gè)目標(biāo)奮斗著。我的夢(mèng)想是能夠拿到省第一名的成績(jī)，我也要向這只天鵝一樣，盡自己最大的努力來達(dá)到這個(gè)目標(biāo)。
他看了路易斯（就是那只天鵝）”的小號(hào)、錢袋、‘救生獎(jiǎng)?wù)隆?、石板和石筆。接著他問路易斯要什么。路易斯在它的石板上寫上：“我有小號(hào)，我要工作?！蹦銈兛矗芬姿故嵌嗝聪胍玫揭环莨ぷ鱽碣嶅X啊，它是多么努力地在完成這個(gè)目標(biāo)??！今年暑假，如果我不生病，每天都去始板橋訓(xùn)練，像這只天鵝一樣勇攀高峰，雖然我也會(huì)遇到很多困難，就比如胸悶、喘不過氣來、肌肉酸痛還有我的后腳跟已經(jīng)痛了有三個(gè)禮拜了。
不過我相信，只要能像這只天鵝一樣把困難一一去克服，繼續(xù)刻苦訓(xùn)練，離我的夢(mèng)想就不遠(yuǎn)了。
天鵝讀后感篇十二
在暑假期間，我讀了《肥天鵝》。里面講的是主人公李緩緩的故事。
一次，學(xué)校要給學(xué)生稱體重，當(dāng)?shù)搅死罹従徦ㄋ﹤儼鄷r(shí)，李緩緩知道了自己體重是51公斤，不過在這之前她還是個(gè)會(huì)跳舞的“肥天鵝”呢，知道了自己體重是51公斤的李緩緩開始了她的減肥計(jì)劃，每次吃完午飯她就去散步，每次吃晚飯只吃八分飽，可是卻一點(diǎn)也沒減下來。于是她就放棄了減肥。開始更加努力的去學(xué)天鵝舞，在一次體育課上，老師讓同學(xué)們學(xué)前翻滾，后翻滾兩樣動(dòng)作，李緩緩做的十分好，因?yàn)樗氝^前翻滾，后翻滾，就這樣同學(xué)們都知道了李緩緩學(xué)習(xí)舞蹈，而且十分用功的事。
讀完了這本書，我十分敬佩李緩緩，因?yàn)樗幸环N堅(jiān)持不懈，她學(xué)習(xí)跳舞整整一年多，而且她十分胖，又在減肥書，雖然沒成功，但她卻一直練習(xí)舞蹈，跳得十分好。她這種精神一直激勵(lì)我想上。像李緩緩這種堅(jiān)持不懈的學(xué)舞努力，我也有過，那是我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷，我以前只會(huì)騎那種兩個(gè)大輪子，后面兩個(gè)小輪子的自行車，就這我9歲時(shí)我就告別了4個(gè)輪子的自行車，因?yàn)槲覜]有騎兩個(gè)輪子的自行車經(jīng)驗(yàn)，所以剛開始騎的時(shí)候老師摔倒，不過我不氣餒一直騎，直到我回了為止，后來我騎的越來越快，后來學(xué)會(huì)了騎車。
這本書告訴了我一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功。
天鵝讀后感篇十三
最近這一個(gè)月以來，跟著社群共讀了塔勒布的系列叢書之一《黑天鵝》，好燒腦啊。如果沒有社群的共讀活動(dòng)，我是不會(huì)讀，也讀不懂這樣帶有專業(yè)性的書籍。所以首先，我要感謝社群，感謝社群帶讀的溜達(dá)老師。
共讀的這一個(gè)月來，雖然很吃力，甚至有時(shí)候還很痛苦，但還是想盡管辦法，絞盡腦子的去完成每天的作業(yè)打卡。我的進(jìn)步就是在完成作業(yè)打卡得到的。因?yàn)榭磿床欢?。帶著問題去把這些知識(shí)點(diǎn)寫下來的時(shí)候，在我腦子形成了勾回，腦子也得到了吸收，雖然吸收也不是很好。現(xiàn)在讀完了，我得到了什么？我記住了什么？現(xiàn)在想想，咦，好像什么都沒記住??？但是自己又感覺到，有些東西已經(jīng)刻在了腦子里了，就是表述不出來，也形容不了。
仔細(xì)想想了，它讓我提高了我的思考能力。如果人生中的考試是100分，那么這一次得到的進(jìn)步是0.1分，人生就像分?jǐn)?shù)這樣一點(diǎn)一滴的積累起來。雖然這次的共讀收獲很大，成長(zhǎng)別人看不見，而我自己是感受得到的。這樣就很好了，今天的自己比昨天的自己進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是給自己最好的報(bào)答。
我知道了黑天鵝是不可預(yù)測(cè)、不可管理的。它們常常帶來意料之外的重大沖擊。而且它具有意外性。雖然它們不可預(yù)測(cè)，但是可以和黑天鵝共存，感受它的存在。但是呢要盡量避免負(fù)面黑天鵝（不要用生命去做賭注，雖然概率很小。），就是如果你知道會(huì)在哪里死掉，就不要去那里。
多培養(yǎng)正面黑天鵝（長(zhǎng)期去做一件有價(jià)值的事情），而正面黑天鵝又是需要時(shí)間的澆筑，所以要培養(yǎng)自己耐心的同時(shí)，要學(xué)會(huì)跟時(shí)間做朋友，相信時(shí)間的力量，最重要的要學(xué)會(huì)報(bào)團(tuán)取暖。找到一個(gè)好的社群，大家一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，一起探討。只要你肯邁出這一步，你就有收獲。
最后，謝謝大家肯花時(shí)間看完我的這篇文章。寫得不好的地方，還請(qǐng)指出來，謝謝大家！
天鵝讀后感篇十四
《思想的天鵝》與《感性的蝴蝶》都是林清玄千禧年時(shí)從30多部書中整理結(jié)集的自選集。
林清玄說自己的思想如同天鵝一般，既善于飛翔，又非白即黑;它能安于環(huán)境，不致于過分執(zhí)著。它對(duì)故鄉(xiāng)有著絕對(duì)的忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的根。思想的天鵝也像是身穿白袍的士子，純潔，青春，充滿了對(duì)未來的希望。
我想，我們的思想也都是展翅欲飛的天鵝。盡管它們會(huì)隨時(shí)凌空飛去，但還是會(huì)回來的。讓它們盡情的飛翔吧！它充滿了對(duì)將來的期望，心里有對(duì)生命的無限熱忱，我們要重視它，因?yàn)樗麜?huì)萬(wàn)里翱翔，主宰人的一生。它用明銳的目光來看待這個(gè)世界，明察秋毫，明辨善惡，不顛倒是非，如天鵝的色澤一般，非白即黑。
天鵝是那樣的優(yōu)雅，高貴，而又不屈。我們需要自尊自愛，自信自強(qiáng)，在困難的面前永不低頭，勇往直前，正如思想的天鵝一般，脖子總是仰起，從不低頭。
林清玄他，隨喜，隨業(yè)，隨順，隨緣。他，總希望能找到一方屬于自己的凈土。他堅(jiān)持寫作，對(duì)于他而言是一種道心，苦樂如是，成敗如是，得失亦如是。書桌是他的供桌，是他的壇城，是他的朝圣，也是他的凈土，他愿以筆焚香，來供養(yǎng)這個(gè)世界，供養(yǎng)眾生，供養(yǎng)一切的“有情”，他以慈悲為經(jīng)，智慧作緯，編織文學(xué)的錦衣。林清玄曾在清華大學(xué)創(chuàng)校100周年時(shí)說文學(xué)創(chuàng)作就是他的“君”，除非世界滅絕，他和創(chuàng)作就不會(huì)離別。
天鵝讀后感篇十五
今天，我讀了一個(gè)故事，名叫《天鵝的女兒》。
小天鵝是天鵝媽媽最心愛的孩子。每天早上都是她給小天鵝穿衣，給小天鵝喂飯；每天晚上，都要媽媽哄著才能入睡。在天鵝媽媽的眼里，小天鵝就是“天鵝公主”。天鵝爸爸再三跟天鵝媽媽說：“讓小天鵝去參加訓(xùn)練?！边@話說了好多次，天鵝媽媽都不答應(yīng)。在天鵝爸爸地強(qiáng)烈要求下，天鵝媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)。
第二天，小天鵝在分組訓(xùn)練的時(shí)候，逃走了。天鵝媽媽到處找，可誰(shuí)知小天鵝卻跟著一只野鴨偷魚去了。天鵝媽媽知道了，一氣之下離開了家。離開前甩給天鵝爸爸一句話：“把孩子交給你吧！”。
接下來的幾天，天鵝爸爸每天都逼著小天鵝與姐姐練飛行。還派他們姐弟倆去姥姥家接?jì)寢?。一路上，小天鵝看到了自己從未見過的美景，興奮極了。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，把小天鵝吹得左右搖擺，他一驚慌，竟忘了拍翅膀，身子直往下墜。就在這危急時(shí)刻，天鵝爸爸出現(xiàn)了，用翅膀穩(wěn)穩(wěn)地托住小天鵝，并意味深長(zhǎng)地對(duì)小天鵝說：“明天我們還要練飛行！”小天鵝聽了，臉一下子都紅了。原來天鵝爸爸一直在暗中保護(hù)著小天鵝。
讀了這個(gè)故事，讓我知道了不能溺愛孩子。像我們大家身邊的母親，有的時(shí)候就會(huì)特別遷就孩子，使孩子變?nèi)涡浴?/p>
就像上次我上街玩，纏著媽媽幫我買個(gè)小玩具，媽媽正要幫我買時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地說：“家里已有很多小玩具了，為什么還要買？”聽了爸爸的.話，媽媽就沒有幫我買。我心里很不痛快，嘴巴翹了半天呢！讀了小天鵝的故事，我覺得爸爸是對(duì)的。因?yàn)椋嚎偸菨M足小孩的要求，小孩子會(huì)變得蠻橫、自私，不懂得怎么去關(guān)心別人。
寫到這兒，我又想到了我的弟弟歡歡。有一次歡歡想要一輛小汽車，阿姨急著要走，可歡歡不停地在吵鬧，最后阿姨就“投降”了。我想：如果歡歡想要什么就有什么的話，那等他長(zhǎng)大了，也能想有什么就有什么嗎？應(yīng)該讓歡歡明白，任何收獲都要通過努力來取得。
一個(gè)故事就讓我明白了這么多的道理。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?？磥?，我們以后應(yīng)該多讀書，讀好書！
天鵝讀后感篇十六
《吹小號(hào)的天鵝》這本書中，我最喜歡的角色是吹小號(hào)的天鵝——路易斯，他是一只可愛、堅(jiān)強(qiáng)、并多才多藝的天鵝。雖然他的嘴巴發(fā)不出聲音，但是他的心底并沒有停止呼喚。
他是一只倔強(qiáng)的天鵝，有不服輸?shù)木?。作為天鵝大家族中歌聲最嘹亮的種類，他卻有著天生不能發(fā)音的缺陷。但他并沒有認(rèn)定自己這輩子要當(dāng)啞巴天鵝。為了讓別人了解自己，他竟然跟著自己的朋友——男孩薩姆到學(xué)校學(xué)習(xí)讀和寫，他成了第一只脖子上掛石板和筆的天鵝。雖然有些不可思議，但是他的智慧和靈性卻讓人感到敬佩。但這還不夠，他覺得寫字雖然可以表達(dá)自己的想法，卻不能讓所有人都明白他的意思（天鵝是不識(shí)字的），于是，在天鵝爸爸的幫助下，他有了一把小號(hào)，這樣他可以吹出優(yōu)美的曲子，即使大家不知道他寫的什么，但是可以聽到他吹出的優(yōu)美樂曲。于是他又開始練吹小號(hào)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，他成了一位音樂名人。小天鵝路易斯用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：每個(gè)人都有生活的權(quán)利，每個(gè)人都可以創(chuàng)造屬于自己的繽紛世界。
還記得上學(xué)期學(xué)校那次演講比賽上聽到過一個(gè)黑人的故事。一個(gè)黑黑瘦瘦的`男孩子。為了準(zhǔn)備比賽足足用了五年時(shí)間，他發(fā)誓一定要拿到冠軍回來，一定要讓全世界看到非洲精神，讓全世界人知道黑人也是人，是不可以受到歧視的。發(fā)令槍響了，黑人男孩一路領(lǐng)先，那些白人選手被他遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，大家感到驚訝。可是這時(shí)，意外發(fā)生了，不知道是誰(shuí)突然在賽場(chǎng)一個(gè)彎道的角落處一下子投進(jìn)了一個(gè)罐頭瓶子，砸在了黑人男孩的腳背上，小黑人重重地摔倒在地面上，他的肩膀破了，腿破了，身上流出血來，他趴在賽道上久久不能站起來，然而這時(shí)，這個(gè)黑人男孩并沒有退出賽場(chǎng)，他堅(jiān)強(qiáng)地從賽道上爬了起來，他踉踉蹌蹌一步一步朝賽場(chǎng)走去，他又一次地摔倒，又一次地站起來。當(dāng)他再也站不起來時(shí)，他就用自己的指甲摳著地面向前爬，他的指甲破了，流出血來，在賽道上拖出了一百多米的血跡。他以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持爬到了終點(diǎn)。
是呀，誰(shuí)都有生活的權(quán)力，人人都是平等的，不要瞧不起別人，也不要瞧不起自己，只要有頑強(qiáng)的毅力，我們就可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的精彩人生。吹小號(hào)的天鵝——路易斯告訴我這樣的道理。我愿做一只像路易斯一樣的小天鵝，倔強(qiáng)、頑強(qiáng)，讓自己的人生更加精彩。
天鵝讀后感篇十七
在上高中的時(shí)候，在寫作的雜志中提供的素材里，我看見了這樣一位美麗的人物。她纖細(xì)，身材中等，有著一頭靚麗的金色中長(zhǎng)發(fā)，藍(lán)色的眼眸中透露著別樣的自信與光彩。
生活中她是一個(gè)熱愛生活的靚麗女子，生活照中的她總是青春飛揚(yáng)，生命的`活力也在不知不覺中散發(fā)出來。
可是她給我印象最深刻的卻不是這樣明亮的形象，而是她在電影《黑天鵝》中表現(xiàn)出的掙扎與黑暗。
剛開始的她是一個(gè)較弱的，純潔的白天鵝，纖細(xì)的四肢在空中旋轉(zhuǎn)，脆弱而頑強(qiáng)的腳尖在木質(zhì)的地板上不斷的動(dòng)著，她還是一個(gè)單純的認(rèn)為通過自己的努力就會(huì)獲得成功的女孩?？墒且廊?8歲的年齡一日接近一日的侵蝕著她的心靈。28歲了，一個(gè)都快成為老姑娘的女子，即使外表像18歲又如何，身體的年齡已然已經(jīng)悄悄的告訴了她，高齡的自己再不爭(zhēng)取主角的位置的話，最終會(huì)永遠(yuǎn)的這樣平庸一輩子，可是來自母親的病態(tài)的威逼以及她自己的驕傲都對(duì)她說：“一定要找到機(jī)會(huì)當(dāng)上主角！”
為了她心中的想法，她偷偷的拿走了一部分當(dāng)紅的芭蕾女主角的東西，她希望自己能利用這些東西得到幸運(yùn)，這就和中國(guó)的拿幸運(yùn)人的東西沾沾喜氣有那么點(diǎn)關(guān)系了，只是一個(gè)是沒經(jīng)過主人的允許而另一個(gè)是經(jīng)過了主人允許了的?，F(xiàn)在的她還是正常的，但是當(dāng)她的母親充滿希望的眼神和她老板用充滿曖昧的眼神暗示她時(shí)，她開始淪陷于擴(kuò)大化的欲望之中。在欲望的誘使下，本就有幾分精神分裂的她開始間接的產(chǎn)生幻覺了。先是無故出現(xiàn)的背后的紅色抓痕，說實(shí)話，剛開始我并沒有看的多么明白，還以為是她自己設(shè)想出來的幻覺，可是隨著情節(jié)的推進(jìn)，漸漸的我總算是明白過來了，那就是女主一直以來就有一緊張就會(huì)不自覺的撓背的習(xí)慣，原本這個(gè)習(xí)慣是已經(jīng)治好了的，可是隨著壓力的增加，這個(gè)毛病又出現(xiàn)了，而且成為了她無比恐懼的事情，因?yàn)樯頌橥昝赖陌爬傥枵?，露出的肌膚應(yīng)該是完美無瑕的，可是現(xiàn)在正在選拔的關(guān)鍵時(shí)期卻出現(xiàn)了這種狀況，本就緊張的她精神更加的緊繃了。
由于老板對(duì)劇本的改動(dòng)，使得本該是由兩個(gè)人飾演的白天鵝和黑天鵝的角色被集中到了一個(gè)人的身上。這既是給新興團(tuán)員的機(jī)會(huì)，也是對(duì)舞者的更高的要求，畢竟在一個(gè)人的身上同時(shí)飾演純美和妖艷的性格不是一件那么簡(jiǎn)單的一件事。在以為落榜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己才是被錄取的那個(gè)從大落到大起的心情在娜塔莉的身上體現(xiàn)的很明顯?？墒轻槍?duì)老板的要求，她必須要演出黑天鵝的妖媚，要跳的仿佛所有的人都會(huì)被她所誘惑，這對(duì)于本是清純風(fēng)格的nina來說是一件很難的事情，因?yàn)闉榱颂璧乃缫焉釛壛索然蟮谋灸?，她有的只是?duì)世界的迷茫。
顯然這樣的她是不能滿足老板對(duì)角色的要求的，于是老板開始失望，他開始后悔自己選了這樣一個(gè)無法做出改變的人，當(dāng)然他的失望已然表現(xiàn)在了他日常的表情中，nina很害怕，因?yàn)檫@是她好不容易才爭(zhēng)取到的角色，這可能是她唯一的一次可以成名的機(jī)會(huì)了，她不想放棄掉這個(gè)機(jī)會(huì)，于是她開始違背母親的意愿，她開始出入于酒吧等魚龍混雜的地方。我想她應(yīng)該不光是像找到早已丟失的魅惑的本能，更是想擺脫來自她母親長(zhǎng)久以來恐怖的控制欲，她的母親總以為自己為女兒計(jì)劃好了一切，可是沒想到的是，這才是使nina一直以來想要擺脫的。
她找回了自己的本能，可是這樣的放縱使得她的精神終于到達(dá)了崩潰的邊緣，加上對(duì)于第二天就要上臺(tái)的緊張使得壓在她心頭的最后一根筋終于斷掉了，幻覺開始頻繁的出現(xiàn)，在擺脫掉母親的挾制后，她終于來到了夢(mèng)想中的舞臺(tái)，開始的白天鵝是那么的嬌弱柔美?？墒钱?dāng)一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作的失敗出現(xiàn)后，nina內(nèi)心深處中追求的完美出現(xiàn)了失誤，還是她無法忍受的失誤，于是她的精神開始錯(cuò)亂，當(dāng)她回到化妝間的時(shí)候，幻覺使得她誤以為一直以來的對(duì)手妄想取代她去演黑天鵝，于是她將幻想中的對(duì)手用玻璃碎片扎死了，并拖到了衛(wèi)生間。沒有對(duì)手的感覺使得她心情感到無比的舒暢，黑天鵝的表演也獲得了她想要的完美。
可是當(dāng)黑天鵝一幕剛下后，正在換裝的nina以為早已被她殺死的對(duì)手兼好友忍不住激動(dòng)的心情前來道賀時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)其實(shí)她扎到的是她自己的腹部?？墒菫榱俗非笸昝?，她撐著傷演完了整部天鵝湖，最后完美的倒向了芭蕾舞劇的結(jié)局，那仿佛也是她的結(jié)局——倒在了準(zhǔn)備好的墊子上。人們紛紛向她道喜，可是看到的只有大片大片的血跡從她的腹部涌出，她微笑著閉上了自己的眼睛。
可悲的人，為了自己的夢(mèng)想，也可是說是欲望的驅(qū)使，她最終倒在了終點(diǎn)，完成了她心中的完美，可是用的是生命的代價(jià)。
心中有點(diǎn)害怕，也感到無盡的悲哀，這才是真正用生命在跳舞啊！恐懼也是可惜，復(fù)雜的心情久久不能散開，可我也只能呆呆的看著罷了。
天鵝讀后感篇十八
《黑天鵝》的作者是美國(guó)風(fēng)險(xiǎn)管理理論學(xué)者納西姆.尼古拉斯.塔勒布，曾在紐約和倫敦交易多種衍生性金融商品，還在芝加哥擔(dān)任過營(yíng)業(yè)廳的獨(dú)立交易員。在“911”恐怖襲擊事件之前大量買入行權(quán)價(jià)格很低，看似毫無價(jià)值的認(rèn)沽權(quán)證，由此獲利豐厚一舉成名。2008年美國(guó)次貸危機(jī)爆發(fā)前，他又先知先覺重倉(cāng)做空，從中獲利幾百萬(wàn)美元。
全球化讓世界越來越方便，但也越來越復(fù)雜。一般人都只注意到了便利性的一面，而輕易忽略世界的復(fù)雜性實(shí)際增加了世界的脆弱性。一般人都認(rèn)為世界是逐步平均變化的，而突變?cè)谑澜缱兓邪缪萘烁匾慕巧?/p>
災(zāi)變事件在地貌塑造過程中起了主導(dǎo)作用：山脈和峽谷是靠一次次地震或者隕石撞擊才形成主輪廓，玄武巖和花崗巖是在火山爆中形成的，沖積平原形成于一次次洪水的沖刷；溫和潺潺的流水對(duì)只能對(duì)地貌起到微雕作用。
同樣人類進(jìn)化過程不可忽視黑天鵝事件的作用。金融危機(jī)總是來得如山崩地裂，之前毫無預(yù)兆。全球化更讓遙遠(yuǎn)地方發(fā)生的事情會(huì)突然影響你的日常生活。2018年下半年，中國(guó)的非洲豬瘟疫情加重了全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)。
你不知道明天和意外誰(shuí)先到來，防患于未然對(duì)于每個(gè)人來說都相當(dāng)重要。要放大時(shí)間尺度來看問題，對(duì)于極端社會(huì)事件看10年遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須要以100年為單位來看；對(duì)于極端自然事件100年尺度都不夠，必須以1000年甚至萬(wàn)年為單位來看。要有憂患意識(shí)，為意外留足保險(xiǎn)。不要貪婪，總是想利益最大化。不要主要靠復(fù)雜的投資模式為生，要盡可能簡(jiǎn)單化。要用娛樂心態(tài)去投資，不要指望投資去賺生活費(fèi)，生活費(fèi)必須有最保險(xiǎn)的'方式。
對(duì)黑天鵝最好的心態(tài)就是：接受不可避免的，預(yù)防可以避免的。佛教中說的無常，也包含了黑天鵝的意思。色即是空，空即是色，本來無一物，何處惹塵埃。生不帶來，死不不帶去。得之淡然，失之坦然。徐州是從陶謙手里接來的，劉備覺得自己接徐州不義，才有陶公祖三讓徐州的故事，后來劉備接曹操假天子詔書攻打壽春袁術(shù)，留張飛守徐州，不料卻被呂布和曹豹里應(yīng)外合攻占徐州。才有劉備說的這句話：得之何喜，失之何憂！
天鵝讀后感篇十九
我是一只大白鵝，我不記得自己是怎么出生的了，就記著和大家一起來到了這個(gè)好地方。為什么說它是一個(gè)好地方呢？我喜歡游泳和吃草，這個(gè)地方看起來這些資源都很豐富，我們就被一個(gè)稱為“人”的家伙放到了這里，于是我們干脆隨遇而安，這里又有我們的很多同伴，所以就定居到了這里。
“這個(gè)人好厲害啊，每次來的時(shí)候，就把太陽(yáng)升起來了?！蔽覀兤渲械囊恢基Z這么說道，后來我們都認(rèn)為他我們當(dāng)中最有智慧的一只，于是把他叫做大師。
有一天我和大師聊天，大師說道：”我來這里就開始數(shù)數(shù)了，這是我們來的第998天，每天這個(gè)人都來喂我們吃的，每天還把太陽(yáng)升起來，這個(gè)人難道就是人類所說的赫利俄斯？我的歲數(shù)也不小了，是咱們?nèi)豪锬隁q最大的一只，要想想以后的事情了，每天這么混吃等死沒什么追求是不行的?！蔽衣犞c(diǎn)著頭說對(duì)，是該想想自己以后的生活了。
一天之后，來了一只黑鵝，大師看到了，說他不是我們?nèi)后w的一員，我們鵝族世代只有白色，沒有黑色，黑色肯定是不吉利的象征，我們把他驅(qū)逐出去吧。于是其他的鵝就聽大師的把他驅(qū)逐出去了。他走的時(shí)候，兩眼含著淚，帶著滿身的咬傷走開了。
兩天過后，人沒有來喂我們吃的，太陽(yáng)還是升起來了，在我們鵝群里引發(fā)了很大的騷動(dòng)，我們都在問大師，為什么人沒有來，太陽(yáng)也升起來了？一段時(shí)間之后也就不問了，因?yàn)槲覀冇懈匾氖虑樾枰紤]，那就是我們的食物。我們都要求大師去給我們找吃的，大師勉為其難的答應(yīng)了這個(gè)要求，在這天晚上，偷偷的溜了出去。
第三天，我們又見到了那個(gè)人，但沒有拿著吃的，拿著一瓶酒讓我和我們的同伴喝掉了，喝醉的感覺輕飄飄的，腳步虛浮，感覺地都在晃，這個(gè)時(shí)候，看到了那個(gè)人在背后拿出來了一個(gè)明晃晃的東西，不知道是什么......
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