總結(jié)可以提煉出經(jīng)驗和教訓(xùn)，幫助我們避免重復(fù)犯錯，提高工作和學(xué)習(xí)效率。總結(jié)需要關(guān)注長期效果，考慮如何將總結(jié)中的經(jīng)驗應(yīng)用到今后的工作和學(xué)習(xí)中。總結(jié)范文的收集和分享可以促進(jìn)我們之間的交流和互相學(xué)習(xí)，讓我們在總結(jié)寫作的道路上共同進(jìn)步。
世界自閉癥日活動總結(jié)篇一
為響應(yīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)日活動，雖然假期沒有回家，但我與同班同學(xué)來到沈陽富恒天使培訓(xùn)中心，看望這里的自閉兒童。這次活動讓我感觸頗多，感覺特別充實有意義，同時也為自己有幸參加這次活動而感動榮幸。在此和大家分享一下自己的心得，希望能夠有更多的同學(xué)們行動起來，一起關(guān)心自閉癥兒童的群體，讓他們能夠獲得我們童年的快樂。
活動之前，我對自閉癥一無所知，特地查了相關(guān)信息，書本上說自閉癥是一類以嚴(yán)重孤獨、缺乏情感反應(yīng)、語言發(fā)育障礙、刻板重復(fù)動作和對環(huán)境奇特反應(yīng)為特征的精神疾病，這讓我覺得有些緊張和打怵，但還是鼓起勇氣去與他們做近距離接觸。
我們集資為小朋友們買了許多學(xué)習(xí)用品，在去的車上，我就覺得自己身上帶著一份的責(zé)任，我們必須用心去與他們交流，為他們的情緒著想。上午我們都是在陪這幫小朋友上課，陪他們做游戲、唱歌、畫畫、捏橡皮泥等等，通過這些事我看到了他們的天真、可愛的一面。雖然他們的行為會讓我們感到不習(xí)慣，但我們知道他們很想和我們玩在一起，所以我們每個人都會很配合的跟她們盡情的玩在一起。他們也十分的懂事，在我們即將結(jié)束我們此次活動時，有一個小朋友特意來到大門面前一直跟我們搖手說“再見”，而且還幫我們關(guān)上了教室門。最后，我們與院長在大門外一起留影紀(jì)念這一段珍貴的時光。就在這一刻，突然有一種讓我不舍得離開的感覺，我還想留下來跟他們繼續(xù)玩下去。但是這一切終究還是得結(jié)束，我只希望自己下次還能再來。
這次活動并不是很長時間，卻讓大家感到震撼和感動。感動于同學(xué)們耐心的陪伴，感動于孩子們童真的神情，感動于我們與孩子們之間的“愛”。這次活動不是能幫助孩子們告別自閉癥或是什么，而是希望我們的到來可以或多或少幫到他們，讓他們感到些許關(guān)愛，讓他們感到一些溫暖，或是長大后，他們隱約的童年記憶中，有我們的身影存在···也許，這就是我認(rèn)為這次活動的根本意義——使自閉癥兒童感到關(guān)懷。他們不是先天這樣的，稍加觀察，你會發(fā)現(xiàn)可能是應(yīng)為童年缺少關(guān)愛，抑郁或有陰影。但他們是無辜的，他們幼小的心靈本不該承受太多。因此，也認(rèn)識到了“關(guān)注下一代”的重要性。再此，我呼吁社會上的好心人能一起參與進(jìn)來，去關(guān)愛那些需要我們關(guān)愛的小朋友們，有了你們，他們會過得更快樂的！
世界自閉癥日活動總結(jié)篇二
白駒過隙，我來到小海龜，從事自閉癥康復(fù)工作已有一年多了！這是我從學(xué)校畢業(yè)后的第一份工作。作為一名真正意義上的“新”員工，非常感謝小海龜給我提供了一個成長的平臺，不僅讓我完成了從一名學(xué)生向一名教師的轉(zhuǎn)變，而且讓我在工作中不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，慢慢地提升自身的素質(zhì)，挖掘自身的才能。
回首過去的一年，在小海龜?shù)墓ぷ髦校叶昧撕芏?，在此，我向小海龜?shù)睦蠋焸儽硎咀钪孕牡母兄x，有他們的協(xié)助才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有他們的幫助，才能使我在工作中不斷進(jìn)步。下面我就以這一年的經(jīng)歷談?wù)勎易鳛橐粋€新教師的教學(xué)心得體會。
學(xué)高為師，身正為范。從事教育工作一直是我的理想，但是我卻從來沒想過自己會從特殊教育工作，而且自己之前對自閉癥幾乎毫無了解，所以入職后努力地補充這方面的知識就成為我的首要任務(wù)，雖然有課程培訓(xùn)，但自己還是買了很多與這方面有關(guān)的書，也向很多老師請教如何上課的問題。因上課面對的學(xué)生程度以及類別不同，除了自閉癥的書籍，我還閱讀了有關(guān)學(xué)習(xí)障礙的書籍，手語類的書籍，參考幼兒園課程等等。
的時候更好地去運用。
又如我們的小孩都有不同程度的刻板，所以在接手黎老師的模擬課時，在課程的設(shè)置上，我做了小小的變動。因為他們的程度不錯，有一定的認(rèn)知能力，所以我每個星期都做一次有趣的小實驗，讓他們充滿興趣，在快樂中學(xué)習(xí)以及接受我。
而小組課是我最喜歡的課，因為我可以面對更多不同的小孩，感受他們不同的情緒，可以更好地去了解每個小孩。
正如世界上沒有一模一樣的兩片樹葉，每個自閉癥的小孩也是不一樣的，有時候看上去只是理解和表達(dá)能力不足，但是背后可能存在別的因素影響到這些，又是不是就只是解決理解和表達(dá)就可以了呢？情緒行為本身也是要考慮的因素。
孩，在他的腦海里好像存在這一個個的程序，模式，他清楚的知道這一節(jié)課什么時候上課下課，會見到什么人，如果有一點點“差錯”，他就會像小恐龍一樣亂蹦亂叫，像上課時他見到我情緒很安穩(wěn)，我說什么他都可以聽進(jìn)去，但是一下課，只要我出現(xiàn)在他面前，他就像見鬼一樣，尖叫亂蹦，這是我接手前我從沒發(fā)現(xiàn)的情況，等等。
回顧來到小海龜?shù)囊荒甓?，發(fā)現(xiàn)自己除了不斷地努力著，還是有不少不足的地方要努力改善：
1、沒能及時寫教學(xué)反饋。就是自己的拖拉懶散導(dǎo)致的，有意識沒行動，等過。
了一個月才寫，按照記憶曲線，有些亮點也被自己遺忘，效果也不大了。
2、專業(yè)知識不足。盡管閱讀了不少書籍，但上課操作起來，還是會有不確定性，經(jīng)驗也是很重要很薄弱的一環(huán)。
作為一名新教師，我有很多不足，因此我積極汲取養(yǎng)分，也感謝中心給予了很多外出學(xué)習(xí)的機會，我受益頗多。
總之，我還很年輕，需要不斷的磨練，才能成為一名合格的自閉癥教師，為此，我將一如既往，努力早日達(dá)到目標(biāo)。
世界自閉癥日活動總結(jié)篇三
自閉癥的概念1943年由美國約翰斯·霍普金斯大學(xué)專家萊奧·坎納首次提出，自閉癥在醫(yī)學(xué)上也稱孤獨癥，是一個尚沒有被全社會知道、了解的病癥。與唐氏綜合征等疾病不同，自閉癥不會影響患者的面容，因此自閉癥患者容貌與正常人沒有區(qū)別?，F(xiàn)在，小編就來和大家說說關(guān)于世界自閉癥日的活動內(nèi)容!
20xx年4月1日，巴西里約熱內(nèi)盧基督山耶穌像下，人們在“世界自閉癥日”前夕聚集在一起祈福。4月2日是第4個“世界自閉癥關(guān)注日”。20xx年12月聯(lián)合國大會通過決議：從20xx年起，將每年的4月2日定為“世界自閉癥關(guān)注日”，以提高人們對自閉癥和相關(guān)研究與診斷以及自閉癥患者的關(guān)注。
20xx年4月2日為了響應(yīng)聯(lián)合國的號召，全世界六大洲的30多個國家有超過1400棟地標(biāo)性建筑物為世界自閉癥意識日(waad)點亮藍(lán)燈，以喚醒社會對自閉癥問題的重視。例如上海東方明珠電視塔、廣州塔等全國各地標(biāo)志性建筑都亮起了藍(lán)燈，以支持自閉癥公益宣傳。
孤獨癥兒童康復(fù)協(xié)會、三原色公益工程、大?；稹⒁蓟鸬裙娼M織、機構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)平臺積極響應(yīng)，舉辦了相關(guān)自閉癥宣傳公益活動。
此外，自閉癥家庭和社會各界的愛心人士身著藍(lán)色服裝，并在全球社交網(wǎng)站發(fā)起點亮藍(lán)燈行動，傳遞“世界自閉癥關(guān)注日”和“點亮藍(lán)燈行動”的圖標(biāo)和宣傳資信。
20xx年第七個“國際自閉癥日”，主題為“科學(xué)干預(yù)、合理治療、平等發(fā)展”，倡導(dǎo)以平等、尊重、關(guān)愛的原則去接納和關(guān)注自閉癥兒童。
全球自閉癥患者已經(jīng)達(dá)到6700萬。隨著自閉癥發(fā)病率的逐年升高，引起了社會各界的高度關(guān)注與重視，我國自閉癥醫(yī)療機構(gòu)及公益組織在自閉癥科研及救助方面也做了諸多努力，并取得突破性進(jìn)展。
20xx年第八屆“國際自閉癥日”的主題——“職業(yè)：自閉癥優(yōu)勢”。
據(jù)預(yù)計，80%患有自閉癥的成人處于無業(yè)狀態(tài)。研究表明，雇主忽略了一些自閉癥人群比普通人群更強的能力，例如：圖案識別能力與邏輯推理能力。另外，他們對細(xì)節(jié)的關(guān)注能力也比普通人群更強。
要釋放這些潛力，必須克服的障礙有：職業(yè)培訓(xùn)缺乏，對就業(yè)的支持仍不充分以及較為普遍的歧視。
為了配合聯(lián)合國對自閉癥日的設(shè)立，呼吁社會理解、關(guān)注、關(guān)愛自閉癥，光明慈善基金會發(fā)起了“舉起手機，讓世界亮起來”的大型公益活動，得到了各大媒體、平臺的積極響應(yīng)。并受邀參加聯(lián)合國大會，將“讓世界亮起來”關(guān)愛自閉癥活動帶進(jìn)聯(lián)合國，在聯(lián)合國開展了讓世界亮起來關(guān)愛自閉癥號召活動。
在網(wǎng)絡(luò)平臺和志愿協(xié)會也為此次主題開展了活動，如新華網(wǎng)在20xx年世界自閉癥日當(dāng)天發(fā)布一則"慢慢靠近你“題目的漫畫獻(xiàn)給20xx年世界自閉癥日。
20xx年第九屆“國際自閉癥日”的主題--藍(lán)色行動啟動愛“星”計劃。
聯(lián)合國大會20xx年12月通過的決議，從20xx年起，每年的4月2日被確定為世界孤獨癥日，以提高人們對孤獨癥的認(rèn)識和關(guān)注，今年已經(jīng)是第九屆世界自閉癥日。20xx年4月2日，《中國自閉癥教育康復(fù)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r報告》在京發(fā)布，報告中指出自上世紀(jì)以來，自閉癥在中國經(jīng)歷了由罕見病到流行病的轉(zhuǎn)變;目前中國自閉癥患病率和世界其他國家相似，約為1%，自閉癥患者已超1000萬，0到14歲的兒童患病者達(dá)200余萬。
由于社會對自閉癥的認(rèn)知度低和保障制度的不完善，導(dǎo)致自閉癥孩子在教育、就業(yè)、醫(yī)療、保障等各個方面存在著很大的問題，自閉癥兒童如何融入社會成為當(dāng)前擺在自閉癥家長面前的一座大山?！翱茖W(xué)干預(yù)、合理治療、平等發(fā)展”已成為當(dāng)今解決自閉癥問題的核心原則，只有讓自閉癥兒童具備基礎(chǔ)的生活和學(xué)習(xí)能力，才能夠真正幫助自閉癥兒童盡快融入社會。國家在自閉癥醫(yī)療支持和社會保障方面提供了良好的政策導(dǎo)向，治療自閉癥新技術(shù)推廣和自閉癥殘障兒童福利工作已在全面落實。
4月2日-4月5日，北京德勝門中醫(yī)院將啟動“照亮星空”世界自閉癥日大型專家會診活動，醫(yī)院將邀請國內(nèi)權(quán)威自閉癥專家來院會診，解決自閉癥診斷難、治療難、康復(fù)難等問題，幫助自閉癥家長制定符合孩子自身體質(zhì)特點的質(zhì)量方案，幫助自閉癥孩子通過有效的治療盡快融入社會。
20xx年第十一屆“國際自閉癥日”的主題--“有你，我們不孤獨”
4月2日，為了提高公眾對自閉癥者的包容、理解、尊重、關(guān)心，以“有我們·你不孤獨"為主題的江西省自閉癥公益義診將于4月2日在南昌二七醫(yī)院啟動。
自閉癥也稱兒童孤獨癥。研究數(shù)據(jù)顯示，自閉癥是一種先天腦部功能受損傷而引起的發(fā)展障礙，通常在3歲以前就可以被發(fā)現(xiàn)。自閉癥兒童一般在30個月以內(nèi)發(fā)病，但也有個別在3歲以后發(fā)病。迄今為止，自閉癥的病因尚未明了，但已有研究發(fā)現(xiàn)，兒童自閉癥是與基因遺傳高度相關(guān)的有生物學(xué)基礎(chǔ)的疾病。盡管我們尚無立竿見影的特效治療方法，但對自閉癥卻并非無招可用，積極治療仍可顯著改善患者的社會功能與生活質(zhì)量。
自閉癥沒有單一特效的治療方法，所以多管齊下的綜合治療逐漸被廣泛認(rèn)可。其中訓(xùn)練教育是首選的方法，然后輔助以同樣重要的藥物治療。有些家長認(rèn)為孩子的問題是語言落后，只要進(jìn)行語言訓(xùn)練即可，其實語言的發(fā)育與運動和認(rèn)知等其他功能的發(fā)育密切相關(guān)，訓(xùn)練方法也應(yīng)綜合兼顧。自閉癥兒童的刻板特征使得其習(xí)得技能很難泛化，需要在不同場合對其進(jìn)行訓(xùn)練和教育，使其適應(yīng)不同的要求，對于出現(xiàn)自傷、攻擊、興奮躁動、睡眠障礙等癥狀，則就需要由專科醫(yī)生處方藥物治療。早期或在確診為自閉癥之前已有較好的語言或言語功能者，盡管疾病本身使他們發(fā)展語言的潛能受到限制，但他畢竟是具有這種潛能或基礎(chǔ)，使用藥物效果比較好。
此外，自閉癥患兒的生活中還應(yīng)輔以食療，平日應(yīng)多食粗糧、綠葉菜，有利于身心健康。不適宜多吃燕麥和黑麥等谷類食物、酪蛋白食物、含色素的食物和含水楊酸成分高的食物。
關(guān)愛身邊的自閉癥患者。真希望有一天社會能夠讓我們每個人的心都能用感恩的態(tài)度躺下，去真正為每一個人也為自己搭建這些橋梁。
世界自閉癥日活動總結(jié)篇四
20xx年10月6號至9號，我非常幸運地參加了香港孤獨癥結(jié)構(gòu)化教學(xué)基礎(chǔ)課程培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)班是由香港協(xié)康會主辦，江蘇省康復(fù)醫(yī)學(xué)會兒童康復(fù)專業(yè)委員會、江蘇省心理學(xué)會心理康復(fù)專業(yè)委員會、蘇州工業(yè)園區(qū)博愛學(xué)校承辦。協(xié)康會（heephongsociety）是香港一個的兒童教育及福利機構(gòu)。協(xié)康會現(xiàn)時轄下共有7間早期教育及訓(xùn)練中心、10間特殊幼兒中心、4間綜合式服務(wù)中心、1間幼兒中心及3間家長資源中心，每年為超過4,000個家庭服務(wù)。通過為期4天的學(xué)習(xí)，讓我更深入地了解關(guān)于孤獨癥的一些概念，主要學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)化教學(xué)的評估和訓(xùn)練方法，通過三位老師的細(xì)致教學(xué)與分析，讓我受益匪淺。
鄧?yán)蠋熤饕v解了孤獨癥兒童的概況及評估方法--《自閉癥兒童心理教育評核》pep-3版本，列舉了很多生動的例子來向我展示孤獨癥兒童的特征。如本體感覺差的患兒，走路等動作，特別大力，因為他感覺不到自己的關(guān)節(jié)，喜歡壓腿坐或蹲在椅面上是通過強刺激來感受自己的身體。pep-3主要包括三本書（測試人員手冊，使用手冊，測試用書）、三迭冊子（測試員記錄冊，兒童照顧者報告，書寫簿）和一個光盤。得分項目主要包括發(fā)展及行為副測驗、兒童照顧者報告。從認(rèn)知、語言表達(dá)、語言理解、小肌肉、大肌肉、視覺動作模仿、情感表達(dá)、社交互動、行為特征—非語言、行為特征—語言十個方面去評核兒童的發(fā)展及行為。通過兒童照顧者報告，了解患兒的問題行為、個人自理及適應(yīng)行為。結(jié)合實際評估材料，細(xì)致地學(xué)習(xí)了pep-3具體的評估方法。
羅老師的課堂生動活潑，采取小組教學(xué)，耐心地講解了如何分析pep-3評估結(jié)果以及針對性地訂立長期目標(biāo)/短期目標(biāo)，制定個別教育計劃，并推進(jìn)實施。綜合各范疇的評估結(jié)果，呈現(xiàn)孩子整體能力的優(yōu)勢弱勢，強化優(yōu)勢范疇，改善弱勢范疇。在制定短期目標(biāo)的時候要特別細(xì)致可操作。如在顏色概念的范疇，短期目標(biāo)可制定為：在手勢協(xié)助下能配對兩種顏色（紅/黃），2/3次。除了專業(yè)的知識學(xué)習(xí)，我還學(xué)習(xí)了羅婉萍女士的教學(xué)方法，采用小組教學(xué)，耐心引導(dǎo)，人人開動腦筋，參與互動，這在我以后的教學(xué)中也有很大的學(xué)習(xí)借鑒意義。
潘老師主要介紹了孤獨癥兒童結(jié)構(gòu)化教學(xué)的理念與實踐，列舉了大量在實踐積累的例子，讓人印象深刻。比如講到孤獨癥的人士主要從視覺辨別認(rèn)識環(huán)境，她有遇到一名非洲孤獨癥男士，走出去協(xié)康會，就一直抬頭看天空，回來后就畫了一幅圖，信息量非常之大，附近的各個建筑物、天空、街道等等，比例都和實際非常吻合。所以在結(jié)構(gòu)化教學(xué)時，要充分利用視覺，視覺安排清晰顯示，視覺組織明確。比如要孩子完成出門前背書包的任務(wù)，可以用序列圖貼在書包附近，清晰顯示背書包的幾個步驟。建立結(jié)構(gòu)化教學(xué)法，要根據(jù)兒童整體發(fā)展能力，安排教師環(huán)境、制定具體的程序時間比、編排每一個孩子的個人工作系統(tǒng)。采用圖片、文字結(jié)合的形式，以紙質(zhì)形式貼到孩子可以看到的地方，這樣患兒就可以根據(jù)程序表，完成每個人的工作任務(wù)。
總之，通過這次培訓(xùn)班活動，讓我有機會學(xué)習(xí)孤獨癥知識的同時，也是讓我有機會和同行及一線的兒童康復(fù)師交流學(xué)習(xí)，我非常珍惜。也讓我我更加理解了孤獨癥患者的癥狀及特點，了解了目前訓(xùn)練孤獨癥兒童的主要方法。在這些訓(xùn)練方法中，細(xì)致地學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)化教學(xué)的評估及訓(xùn)練方法，這對于我今后的兒童康復(fù)教學(xué)有很大的幫助。
世界自閉癥日活動總結(jié)篇五
4月2日是第七個世界自閉癥日。在我們中國2.78億兒童中，可能存在一百萬左右的自閉癥(又稱孤獨癥)患兒，對于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會認(rèn)同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該同樣擁有平等的`發(fā)展機會，快樂的生活。
為推動社會聚焦關(guān)注自閉癥人群，豐南區(qū)殘聯(lián)攜手豐南星愿特殊關(guān)愛服務(wù)中心、唐山聯(lián)合救助行動公益網(wǎng)在世界自閉癥日到來之際共同發(fā)起“科學(xué)干預(yù)、合理治療、平等發(fā)展”，倡導(dǎo)以平等、尊重、關(guān)愛的原則去接納和關(guān)注自閉癥兒童大型倡導(dǎo)活動”。
通過關(guān)注自閉癥兒童倡導(dǎo)大型活動，讓更多的人能夠了解自閉癥兒童，包容、理解他們，不排斥、不歧視，積極主動的幫助他們能夠融入社會，用愛溫暖他(她)們的心，并借此機會呼吁社會各界人士都能來關(guān)注接納自閉癥群體。
科學(xué)干預(yù)、合理治療、平等發(fā)展”，倡導(dǎo)以平等、尊重、關(guān)愛、接納關(guān)注自閉癥兒童。
條幅簽名、義賣、宣傳、義演的活動、豐南星愿特殊關(guān)愛特殊服務(wù)中心現(xiàn)場解答自閉癥知識。
3月30日下午1點30分。
豐南區(qū)明珠文化廣場。
唱歌舞蹈類，偏公益和積極向上的節(jié)目為主。
目前正在征集新舊文具、飾品、藝術(shù)品等義賣品。
略
電話報名：
世界自閉癥日活動總結(jié)篇六
世界自閉癥日，每年的4月2日。自閉癥的概念由美國的約翰斯.霍普金斯大學(xué)專家萊奧.坎納于1943年首次提出。自閉癥是一個醫(yī)學(xué)名詞，又稱孤獨癥，是一個尚沒有被全社會知道、了解的病癥。與唐氏綜合癥等疾病不同，自閉癥不會影響患者的面容，因此自閉癥患者容貌與正常人沒有區(qū)別。自閉癥是一種先天腦部功能受損引發(fā)的發(fā)展障礙,由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。它是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。癥狀在三歲前出現(xiàn)，患者多為兒童。由于現(xiàn)在整個社會對自閉癥的認(rèn)識不足，導(dǎo)致很多家長將自閉癥兒童當(dāng)作了“弱智”。但有調(diào)查表明一般成年后的自閉者，智力、感知、思維都有異常的超出常人的`表現(xiàn)，但卻很難融入主流社會，伴有反社會傾向。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國目前有1300萬自閉癥患兒，平均100個孩子中就有一個自閉癥，全球自閉癥患者已經(jīng)達(dá)到6700萬。呼吁社會關(guān)注自閉癥患兒更是成為我們每一個人義不容辭的義務(wù)。
接納包容，讓星星的孩子也有幸福燦爛的明天。
通過我們的公益宣傳活動，讓xx市更多的市民了解、接納、包容自閉癥兒童及家庭，并能從實際出發(fā)幫助、支持和走進(jìn)這個特殊的群體。同時，讓社會更多人士能關(guān)注和支持自閉癥兒童康復(fù)工程。
：下午：xx廣場(起點)—夷陵廣場(終點)。(路線詳見活動議程)。
晚上：xx廣場。
(a)下午騎單車，發(fā)宣傳單，宣傳關(guān)注關(guān)愛自閉癥兒童。
(b)晚上點亮藍(lán)色心燈;詩朗誦：寫給星兒;小提琴獨奏;教師手語舞蹈《彩虹的約定》。
3月29日13：30—17：00騎單車宣傳關(guān)注關(guān)愛自閉癥兒童。夷陵廣場(起點)--兒童公園—步行街—和平廣場—萬達(dá)廣場—婦幼—長途汽車站—xx廣場(終點)。
19：00—20：00點藍(lán)色心燈，小提琴獨奏，詩朗誦，教師手語表演。引導(dǎo)市民關(guān)注關(guān)愛自閉癥兒童。
下午：志愿者：30人(騎行20人發(fā)宣傳單10人)。
晚上：志愿者30人。
負(fù)責(zé)人：唐女士聯(lián)系電話：1398676xxx。
活動協(xié)辦單位：xx市義工聯(lián)合會。
負(fù)責(zé)人：默默聯(lián)系電話：1387246xxxx。
xx市三峽晚報義工聯(lián)盟。
xx市三職交通青年志愿者。
xx市三峽大學(xué)經(jīng)管青年志愿者。
負(fù)責(zé)人：柯xx聯(lián)系電話：135457xxxx。
xx市xx區(qū)西陵街道鐵路壩社區(qū)。
負(fù)責(zé)人：牟女士聯(lián)系電話：1397200xxx。
：本次活動為公益活動，請參與人員注意自己的言行舉止，及人身安全，請自覺遵守國家各項公共條例，交通法規(guī)等。服從組織者的各項安排。如有違反造成嚴(yán)重后果責(zé)任自負(fù)。
世界自閉癥日活動總結(jié)篇七
一、活動背景：
20__年4月2日是第七個世界自閉癥日。在我們中國2.78億兒童中，可能存在一百萬左右的自閉癥(又稱孤獨癥)患兒，對于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會認(rèn)同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該同樣擁有平等的發(fā)展機會，快樂的生活。
為推動社會聚焦關(guān)注自閉癥人群，豐南區(qū)殘聯(lián)攜手豐南星愿特殊關(guān)愛服務(wù)中心、唐山聯(lián)合救助行動公益網(wǎng)在世界自閉癥日到來之際共同發(fā)起“20__科學(xué)干預(yù)、合理治療、平等發(fā)展”，倡導(dǎo)以平等、尊重、關(guān)愛的原則去接納和關(guān)注自閉癥兒童大型倡導(dǎo)活動”。
二、活動的目的：
通過關(guān)注自閉癥兒童倡導(dǎo)大型活動，讓更多的人能夠了解自閉癥兒童，包容、理解他們，不排斥、不歧視，積極主動的幫助他們能夠融入社會，用愛溫暖他(她)們的心，并借此機會呼吁社會各界人士都能來關(guān)注接納自閉癥群體。
三、活動主題：
科學(xué)干預(yù)、合理治療、平等發(fā)展”，倡導(dǎo)以平等、尊重、關(guān)愛、接納關(guān)注自閉癥兒童。
四、活動內(nèi)容。
條幅簽名、義賣、宣傳、義演的活動、豐南星愿特殊關(guān)愛特殊服務(wù)中心現(xiàn)場解答自閉癥知識。
五、活動時間。
20__年3月30日下午1點30分。
六、活動地點。
豐南區(qū)明珠文化廣場。
七、義演節(jié)目征集。
唱歌舞蹈類，偏公益和積極向上的節(jié)目為主。
八、征集義賣品。
目前正在征集新舊文具、飾品、藝術(shù)品等義賣品。
九、贊助商征集。
十、報名方式。
電話報名：
世界自閉癥日活動總結(jié)篇八
1、活動時間：__年5月5日——__年5月9日。
2、活動地點：泉州市洛江區(qū)北斗星自閉癥兒童培訓(xùn)中心。
泉州理工學(xué)院操場。
3、主辦單位：泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會。
4、活動對象：泉州理工學(xué)院全體師生。
5、活動負(fù)責(zé)人：顏曼祺黃秋玲。
6、聯(lián)系電話：
二、活動背景。
有這么一群孩子，他們就像遙遠(yuǎn)的天空中閃爍的星星，遠(yuǎn)離我們的現(xiàn)實生活，這樣的孩子被叫做“星星的孩子”，“星星的孩子”就像天上的星星一樣活在自己的世界里。人們這樣描述孤獨癥兒童：他們不聾，卻對聲響充耳不聞;他們不盲，卻對周圍人與物視而不見;他們不啞，卻不知該如何開口說話。他們猶如天上的星星獨處一世界，他們還有一個共同的名字——自閉癥兒童。每年的4月2日，是世界“自閉癥兒童關(guān)愛日”，對于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會認(rèn)同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機會，享受正?；睢?/p>
為了讓更多人能夠了解關(guān)注自閉癥兒童，讓大家的愛心來溫暖他們的孤獨，泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會成員攜手呼吁全社會對自閉癥患者的關(guān)注，加深社會對自閉癥兒童的了解，培育起一個有利于特殊孩子健康成長的良好的社會文化氛圍，為他們提供更加良好的社會環(huán)境。從現(xiàn)在開始，每一個人的關(guān)愛，就能帶來一個患兒的希望，每一個孩子的參與，就能給同齡的他們一份溫暖，讓我們攜起手來，一起來關(guān)愛這些患兒!
三、活動目的。
財經(jīng)系團(tuán)總支通過藍(lán)色行動將“雷鋒精神”延續(xù)下去，發(fā)揚光大，不止停留在“3月份的雷鋒月”，做更多公益活動，關(guān)心愛護(hù)自閉癥的兒童，和該中心長期聯(lián)系合作，做出力所能及的事情，為社會奉獻(xiàn)我們的愛心，感化同學(xué)們的心靈，喚起人性的善良友愛。財經(jīng)系團(tuán)總支學(xué)生會的成員通過和自閉癥兒童的接觸交流，去了解那些兒童的心理和生活方式，同時也將我們的收獲及內(nèi)心感受反饋宣傳給全院的師生，讓全院師生及社會上更多人來關(guān)心愛護(hù)自閉癥的孩子，尊重他們的內(nèi)心世界。在此凝聚大家的熱忱及對社會的大愛，幫助自閉癥兒童的家庭重新樹立信心，推進(jìn)整個社會關(guān)注與支持自閉癥兒童康復(fù)事業(yè)。期待希望通過此次活動聯(lián)結(jié)更多的力量，從現(xiàn)在到未來，一起注入愛的力量，每個自閉癥的孩子都是翅膀受傷的天使，讓我們用愛讓他們重新高飛。
四、活動主題。
五、活動口號。
愛，讓星空藍(lán)起來。
(1)校外關(guān)愛活動流程。
1、前期準(zhǔn)備。
(1)提前聯(lián)系自閉癥兒童中心，負(fù)責(zé)人前往該地踩點和工作人員安排具體的活動時間和項目。
(2)確定出前往該中心的人員和人數(shù)。
(3)根據(jù)人數(shù)準(zhǔn)備車輛。
(4)根據(jù)人數(shù)購買藍(lán)絲帶。
(5)設(shè)計、排練好活動當(dāng)天的游戲和環(huán)節(jié)，明確出人員的分組、分工。
(6)前往該中心之前，召集所有當(dāng)天活動的參與人員開展關(guān)于如何和自閉癥兒童相處以及相關(guān)的注意事項的會議。
(7)準(zhǔn)備好多部相機，明確攝影人員。
(8)申請校內(nèi)宣傳所要使用的操常。
2、活動環(huán)節(jié)。
(1)校外關(guān)愛。
a、參與關(guān)愛的活動的所有人員手系藍(lán)絲帶在校門口集合上車。
b、和該中心負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)好學(xué)生的分配，先進(jìn)行1對1式或者多對1式的溝通。
c、進(jìn)行大團(tuán)隊的游戲活動。
d、集體大合照。
(2)校內(nèi)宣傳。
a、將校外關(guān)愛活動的照片洗出來，照片尺寸不一，也可將部分照片使用彩印打印出來。
b、校內(nèi)宣傳前會制作海報、發(fā)通知、廣播等形式向全院師生宣傳此次活動。
c、校內(nèi)宣傳當(dāng)天在操場播放有關(guān)感恩、關(guān)愛、奉獻(xiàn)的歌曲。
d、將所有的照片制作成一個展覽，在照片旁邊附上我們工作人員的感受心得，供同學(xué)們自由觀看和體會。
e、在男生宿舍c棟墻壁上制作大面積的心愿墻，當(dāng)場有工作人員負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)寫對于自閉癥兒童的心愿和祝福，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛他們。
3、后期工作。
(1)、活動結(jié)束后，收集所有的活動照片存檔。
(2)、寫份完整的工作總結(jié)、活動總結(jié)、活動感受，反思活動中的不足和值得借鑒的地方，進(jìn)行修改。
(3)、參與活動的人員需上交一份心得體會，旨在呼喚同學(xué)們的愛心和奉獻(xiàn)的精神。
(4)和該中心保持密切的聯(lián)系，保證每年至少都能舉辦這樣的活動一次，觀察該中心的最新需要，做些力所能及的事情。
七、突發(fā)情況及應(yīng)急方案。
(1)、活動中工作人員臨時有事不能外出，負(fù)責(zé)任人會提前準(zhǔn)備其他工作人員的后備名單，工作人員和活動參與人員會在活動前2個禮拜確定出來。
(2)若活動中自閉癥兒童對參與活動人員出現(xiàn)不安情緒，導(dǎo)致做出過激行為，如打人、尖叫、大哭等其他行為，我們應(yīng)立即向該中心老師咨詢，交給專業(yè)人士去處理，對于受到驚嚇的同學(xué)，我們也會盡量安撫，并會在活動前的培訓(xùn)會議上說明自閉癥孩子的情況，讓參與者有心理準(zhǔn)備。
(3)若因交通的原因，導(dǎo)致遲到或者延誤老師辦學(xué)進(jìn)程，會及時的和該中心負(fù)責(zé)人說明情況，做到不延誤教學(xué)進(jìn)程。
(4)因為路途較遠(yuǎn)，會事先準(zhǔn)備暈車藥，以確保參與者能有良好的身體狀況來參加此次活動。
八、注意事項。
(1)服裝不能過于鮮艷，孩子會因視覺效果的問題，而產(chǎn)生情緒波動。
(2)注意言談舉止，對該中心要尊敬有禮，對孩子要友愛和善，切忌大聲喧嘩，聽從中心負(fù)責(zé)人及項目負(fù)責(zé)人的安排。
(3)拍照關(guān)閉閃光燈，盡量做到不要正面朝孩子們拍照。
九、活動經(jīng)費預(yù)算。
包車費用550元。
藍(lán)絲帶50元。
洗(打印)照片200元。
小禮品200元。
宣傳海報30元。
橫幅50元。
心愿墻50元。
飲用水30元。
暈車藥10元。
總計1170元。
世界自閉癥日活動總結(jié)篇九
20xx年4月2日是世界自閉癥日。在我們中國2.78億兒童中，可能存在一百萬左右的自閉癥(又稱孤獨癥)患兒，對于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會認(rèn)同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該同樣擁有平等的發(fā)展機會，快樂的生活。
為推動社會聚焦關(guān)注自閉癥人群，豐南區(qū)殘聯(lián)攜手豐南星愿特殊關(guān)愛服務(wù)中心、唐山聯(lián)合救助行動公益網(wǎng)在世界自閉癥日到來之際共同發(fā)起“20xx科學(xué)干預(yù)、合理治療、平等發(fā)展”，倡導(dǎo)以平等、尊重、關(guān)愛的原則去接納和關(guān)注自閉癥兒童大型倡導(dǎo)活動”。
通過關(guān)注自閉癥兒童倡導(dǎo)大型活動，讓更多的人能夠了解自閉癥兒童，包容、理解他們，不排斥、不歧視，積極主動的`幫助他們能夠融入社會，用愛溫暖他(她)們的心，并借此機會呼吁社會各界人士都能來關(guān)注接納自閉癥群體。
科學(xué)干預(yù)、合理治療、平等發(fā)展”，倡導(dǎo)以平等、尊重、關(guān)愛、接納關(guān)注自閉癥兒童。
條幅簽名、義賣、宣傳、義演的活動、豐南星愿特殊關(guān)愛特殊服務(wù)中心現(xiàn)場解答自閉癥知識。
20xx年3月30日下午1點30分。
豐南區(qū)明珠文化廣場。
唱歌舞蹈類，偏公益和積極向上的節(jié)目為主。
目前正在征集新舊文具、飾品、藝術(shù)品等義賣品。
電話報名：
世界自閉癥日活動總結(jié)篇十
有這樣一群孩子，不聾，卻充耳不聞；不盲，卻視而不見；不啞，卻閉口不言。他們按自己的規(guī)律生活，不與人交流，一人一世界，他們就是醫(yī)學(xué)界難解的謎--自閉癥患兒。
每年的4月2日，是“世界自閉癥日”。在中國3.8億兒童中，可能存在著兩百萬左右的自閉癥(又稱孤獨癥)患者，而對于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會認(rèn)同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機會，享受正?；?。呼吁社會各界關(guān)注自閉癥群體，主動積極的幫助他們?nèi)谌肷鐣?，用愛溫暖他們的心?/p>
通過開展文藝匯演活動，呼吁全社會對自閉癥患兒的關(guān)注，加深社會對自閉癥兒童的了解。伸出一只手、奉獻(xiàn)一點愛，讓世界永遠(yuǎn)在光的照耀下。
1、活動名稱：敞開心扉擁抱美好。
2、活動時間：20xx年4月2日上午9：00。
3、活動規(guī)模：育智學(xué)校全體師生。
4、活動地點：啟智一班。
總負(fù)責(zé)人：
具體負(fù)責(zé)人：
音樂及道具：
攝影：
場地布置：
8：30前把班級布置好。
8：50把學(xué)生帶到一班領(lǐng)導(dǎo)就位。
9：00王孝坤宣布活動開始。
1.歌曲《天之大》表演者：全體孩子。
2.打擊樂器伴奏《兩只老虎》表演者。
3.舞蹈《小燕子》表演者：全體孩子。
4.手指操《三條小魚》《鱷魚來了》表演者：全體孩子。
5.歌曲《》表演者：
6.葫蘆絲表演表演者：
7.《感恩的心》表演者：全體教師。
世界自閉癥日活動總結(jié)篇十一
世界自閉癥日，每年的4月2日。自閉癥的概念由美國的約翰斯·霍普金斯大學(xué)專家萊奧·坎納于1943年首次提出。自閉癥是一個醫(yī)學(xué)名詞，又稱孤獨癥，是一個尚沒有被全社會知道、了解的病癥。與唐氏綜合癥等疾病不同，自閉癥不會影響患者的面容，因此自閉癥患者容貌與正常人沒有區(qū)別。自閉癥是一種先天腦部功能受損引發(fā)的發(fā)展障礙，由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的.發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。它是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。癥狀在三歲前出現(xiàn)，患者多為兒童。由于現(xiàn)在整個社會對自閉癥的認(rèn)識不足，導(dǎo)致很多家長將自閉癥兒童當(dāng)作了“弱智”。但有調(diào)查表明一般成年后的自閉者，智力、感知、思維都有特別的超出常人的表現(xiàn)，但卻很難融入主流社會，伴有反社會傾向。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國目前有1300萬自閉癥患兒，平均100個孩子中就有一個自閉癥，全球自閉癥患者已經(jīng)達(dá)到6700萬。呼吁社會關(guān)注自閉癥患兒更是成為我們每一個人義不容辭的義務(wù)。
接納包容，讓星星的孩子也有幸福燦爛的明天。
通過我們的公益宣傳活動，讓xx市更多的市民了解、接納、包容自閉癥兒童及家庭，并能從實際出發(fā)幫助、支持和走進(jìn)這個特殊的群體。同時，讓社會更多人士能關(guān)注和支持自閉癥兒童康復(fù)工程。
20xx年3月29日(周日)下午13：30—17：00晚上19：00—20：00。
下午：xx廣場(起點)—夷陵廣場(終點)。
晚上：xx廣場。
a)下午騎單車，發(fā)宣傳單，宣傳關(guān)注關(guān)愛自閉癥兒童。
b)晚上點亮藍(lán)色心燈；詩朗誦：寫給星兒；小提琴獨奏；教師手語舞蹈《彩虹的約定》。
3月29日13：30—17：00騎單車宣傳關(guān)注關(guān)愛自閉癥兒童。夷陵廣場(起點)-兒童公園—步行街—和平廣場—萬達(dá)廣場—婦幼—長途汽車站—xx廣場(終點)。
19：00—20：00點藍(lán)色心燈，小提琴獨奏，詩朗誦，教師手語表演。引導(dǎo)市民關(guān)注關(guān)愛自閉癥兒童。
下午：志愿者：30人(騎行20人發(fā)宣傳單10人)。
晚上：志愿者30人。
xx市七彩自閉癥兒童康復(fù)教育中心。
負(fù)責(zé)人：唐女士。
聯(lián)系電話：
活動協(xié)辦單位：xx市義工聯(lián)合會。
負(fù)責(zé)人：
本次活動為公益活動，請參與人員注意自己的言行舉止，及人身安全，請自覺遵守國家各項公共條例，交通法規(guī)等。服從組織者的各項安排。如有違反造成嚴(yán)重后果責(zé)任自負(fù)。
世界自閉癥日活動總結(jié)篇十二
一、活動背景：
20__年4月2日，是第__個“國際自閉癥日”。為了宣傳、普及自閉癥知識，讓更多的人了解、關(guān)注這個非常群體，加強對自閉癥兒童的尊重、接納和關(guān)懷，我校將與常州恐龍園、常州向日葵兒童康復(fù)中心及一些公益組織一起參與本次愛心活動。
二、活動時間：
20__年3月31日(或30日，據(jù)天氣而定)，9:00—11:30。
三、活動地點：
中華恐龍園門前廣場。
四、活動形式：
1、恐龍寶貝開場秀，力禾樂隊演唱“孩子與蝸?！?，中場小丑表演;。
2、志愿者代表發(fā)起倡議;。
5、活動當(dāng)天可以到現(xiàn)場的心愿墻簽名留言，也可以自制心愿卡到現(xiàn)場張貼。
五、前期準(zhǔn)備：
1、班主任老師利用這兩天的夕會課對學(xué)生進(jìn)行活動的宣傳。
2、本周起，發(fā)動學(xué)生自愿捐贈家中閑置的手工作品、文具、玩具、圖書、生活用品、過年收到的小禮物等，或者其他適合義賣的物品。
3、每班由班主任選出比較合適的物品(每班提供15—20份)，貼好標(biāo)價(學(xué)校統(tǒng)一發(fā))，填好登記表，3月26日前，由品德組長匯總后將表格交至z老師處，捐贈物品整齊擺放在二樓家委會接待室。
4、學(xué)校將根據(jù)班級及學(xué)生捐獻(xiàn)情況，在3—6年級捐獻(xiàn)物品的學(xué)生中，選擇25名左右的學(xué)生到活動現(xiàn)場參與義賣(有空的家長可隨行1名)，其他感興趣的同學(xué)也可以在爸爸媽媽陪同下，到現(xiàn)場參與活動。
讓我們伸出友愛之手，培育關(guān)愛之心，讓這個春天更溫暖。
世界自閉癥日活動總結(jié)篇十三
一、活動背景：
4月2日是第七個世界自閉癥日。在我們中國2.78億兒童中，可能存在一百萬左右的自閉癥(又稱孤獨癥)患兒，對于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會認(rèn)同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該同樣擁有平等的發(fā)展機會，快樂的生活。
為推動社會聚焦關(guān)注自閉癥人群，豐南區(qū)殘聯(lián)攜手豐南星愿特殊關(guān)愛服務(wù)中心、唐山聯(lián)合救助行動公益網(wǎng)在世界自閉癥日到來之際共同發(fā)起“科學(xué)干預(yù)、合理治療、平等發(fā)展”，倡導(dǎo)以平等、尊重、關(guān)愛的原則去接納和關(guān)注自閉癥兒童大型倡導(dǎo)活動”。
二、活動的目的：
通過關(guān)注自閉癥兒童倡導(dǎo)大型活動，讓更多的人能夠了解自閉癥兒童，包容、理解他們，不排斥、不歧視，積極主動的幫助他們能夠融入社會，用愛溫暖他(她)們的心，并借此機會呼吁社會各界人士都能來關(guān)注接納自閉癥群體。
三、活動主題：
科學(xué)干預(yù)、合理治療、平等發(fā)展”，倡導(dǎo)以平等、尊重、關(guān)愛、接納關(guān)注自閉癥兒童。
四、活動內(nèi)容。
條幅簽名、義賣、宣傳、義演的活動、豐南星愿特殊關(guān)愛特殊服務(wù)中心現(xiàn)場解答自閉癥知識。
五、活動時間。
3月30日下午1點30分。
六、活動地點。
豐南區(qū)明珠文化廣場。
七、義演節(jié)目征集。
唱歌舞蹈類，偏公益和積極向上的節(jié)目為主。
八、征集義賣品。
目前正在征集新舊文具、飾品、藝術(shù)品等義賣品。
九、贊助商征集。
十、報名方式。
電話報名：
世界自閉癥日活動總結(jié)篇十四
參與：媒體、愛心企業(yè)、志愿者、社會人士等。
時間：3月20日-4月10日。
地點：惠陽區(qū)。
內(nèi)容：“笨小孩”宣傳視頻拍攝、收集、剪輯與線上傳播。
人數(shù)：100人。
誠邀您的支持和參與：
1、自行參與視頻拍攝，視頻指定用語如下：
我們都是笨小孩。
4月2日，xx邀您關(guān)愛笨小孩，關(guān)愛自閉癥。
備注：拍攝視頻結(jié)束時，可用手勢表達(dá)，如愛心、或豎起大拇指等。
3、完成視頻拍攝后，請將其于3月28日前發(fā)送至惠心社工郵箱。
世界自閉癥日活動總結(jié)篇十五
1、活動名稱：大連市孤獨癥家庭支持及社區(qū)融合工作啟動儀式。
2、活動時間：3月30日。
3、活動規(guī)模：150人。
4、出席人員：市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、各區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、市內(nèi)40個街道每個街道領(lǐng)導(dǎo)、孤獨癥家長代表、孤獨癥兒童培訓(xùn)機構(gòu)代表、媒體代表、愛心企業(yè)代表。
5、活動流程：主辦方致辭、贊助方致辭、專家發(fā)言、社區(qū)、街道文體活動中心、服務(wù)機構(gòu)代表發(fā)言，家長發(fā)言，試點單位授旗。
二、支持活動。
1、在4月2日前，與《半島晨報》社區(qū)報合作，聯(lián)合推出16個版的《孤獨癥日宣傳倡導(dǎo)?？?，重點發(fā)送到市委、市政府、市人大、市政協(xié)，市殘聯(lián)、市婦聯(lián)、市民政局等相關(guān)機構(gòu)。
2、市殘聯(lián)邀請新聞媒體，集中宣傳“大連市孤獨癥家庭支持及社區(qū)融合工作啟動儀式”活動，這是市殘聯(lián)主題活動。
3、市殘聯(lián)內(nèi)部通訊、市殘聯(lián)網(wǎng)站配合宣傳。
4、回饋贊助企業(yè)《半島晨報》社區(qū)報一個整版廣告宣傳。
5、贊助企業(yè)贊助費用：4萬元。
世界自閉癥日活動總結(jié)篇十六
一、活動背景：
20__年4月2日是第x個世界自閉癥日。在我們中國2.78億兒童中，可能存在一百萬左右的自閉癥(又稱孤獨癥)患兒，對于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會認(rèn)同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該同樣擁有平等的發(fā)展機會，快樂的生活。
為推動社會聚焦關(guān)注自閉癥人群，豐南區(qū)殘聯(lián)攜手豐南星愿特殊關(guān)愛服務(wù)中心、唐山聯(lián)合救助行動公益網(wǎng)在世界自閉癥日到來之際共同發(fā)起“20__科學(xué)干預(yù)、合理治療、平等發(fā)展”，倡導(dǎo)以平等、尊重、關(guān)愛的原則去接納和關(guān)注自閉癥兒童大型倡導(dǎo)活動”。
二、活動的目的：
通過關(guān)注自閉癥兒童倡導(dǎo)大型活動，讓更多的人能夠了解自閉癥兒童，包容、理解他們，不排斥、不歧視，積極主動的幫助他們能夠融入社會，用愛溫暖他(她)們的心，并借此機會呼吁社會各界人士都能來關(guān)注接納自閉癥群體。
三、活動主題：
科學(xué)干預(yù)、合理治療、平等發(fā)展”，倡導(dǎo)以平等、尊重、關(guān)愛、接納關(guān)注自閉癥兒童。
四、活動內(nèi)容。
條幅簽名、義賣、宣傳、義演的活動、豐南星愿特殊關(guān)愛特殊服務(wù)中心現(xiàn)場解答自閉癥知識。
五、活動時間。
20__年3月30日下午1點30分。
六、活動地點。
豐南區(qū)明珠文化廣場。
七、義演節(jié)目征集。
唱歌舞蹈類，偏公益和積極向上的節(jié)目為主。
八、征集義賣品。
目前正在征集新舊文具、飾品、藝術(shù)品等義賣品。
九、贊助商征集。
十、報名方式。
電話報名：
世界自閉癥日活動總結(jié)篇十七
世界自閉癥日，每年的4月2日。自閉癥的概念由美國的約翰斯.霍普金斯大學(xué)專家萊奧.坎納于1943年首次提出。自閉癥是一個醫(yī)學(xué)名詞，又稱孤獨癥，是一個尚沒有被全社會知道、了解的病癥。與唐氏綜合癥等疾病不同，自閉癥不會影響患者的面容，因此自閉癥患者容貌與正常人沒有區(qū)別。自閉癥是一種先天腦部功能受損引發(fā)的發(fā)展障礙,由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致的發(fā)育障礙，其病征包括不正常的社交能力、溝通能力、興趣和行為模式。它是一種廣泛性發(fā)展障礙，以嚴(yán)重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特征的精神疾病。癥狀在三歲前出現(xiàn)，患者多為兒童。由于現(xiàn)在整個社會對自閉癥的'認(rèn)識不足，導(dǎo)致很多家長將自閉癥兒童當(dāng)作了“弱智”。但有調(diào)查表明一般成年后的自閉者，智力、感知、思維都有異常的超出常人的表現(xiàn)，但卻很難融入主流社會，伴有反社會傾向。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國目前有1300萬自閉癥患兒，平均100個孩子中就有一個自閉癥，全球自閉癥患者已經(jīng)達(dá)到6700萬。呼吁社會關(guān)注自閉癥患兒更是成為我們每一個人義不容辭的義務(wù)。
一、活動主題：接納包容，讓星星的孩子也有幸福燦爛的明天。
二、活動目的：
通過我們的公益宣傳活動，讓xx市更多的市民了解、接納、包容自閉癥兒童及家庭，并能從實際出發(fā)幫助、支持和走進(jìn)這個特殊的群體。同時，讓社會更多人士能關(guān)注和支持自閉癥兒童康復(fù)工程。
四、活動地點：下午：xx廣場（起點）d夷陵廣場（終點）。（路線詳見活動議程）。
晚上：xx廣場。
五、活動內(nèi)容：
a)下午騎單車，發(fā)宣傳單，宣傳關(guān)注關(guān)愛自閉癥兒童。
b)晚上點亮藍(lán)色心燈；詩朗誦：寫給星兒；小提琴獨奏；教師手語舞蹈《彩虹的約定》。
3月29日13:30d17:00騎單車宣傳關(guān)注關(guān)愛自閉癥兒童。夷陵廣場（起點）--兒童公園d步行街d和平廣場d萬達(dá)廣場d婦幼d長途汽車站dxx廣場（終點）。
19:00d20:00點藍(lán)色心燈，小提琴獨奏，詩朗誦，教師手語表演。引導(dǎo)市民關(guān)注關(guān)愛自閉癥兒童。
七、參與人數(shù)：下午：志愿者：30人（騎行20人發(fā)宣傳單10人）。
晚上：志愿者30人。
八、活動主辦單位：xx市七彩自閉癥兒童康復(fù)教育中心。
負(fù)責(zé)人：唐女士聯(lián)系電話：1398676xxx。
活動協(xié)辦單位：xx市義工聯(lián)合會。
負(fù)責(zé)人：默默聯(lián)系電話：1387246xxxx。
xx市三峽晚報義工聯(lián)盟。
xx市三職交通青年志愿者。
xx市三峽大學(xué)經(jīng)管青年志愿者。
負(fù)責(zé)人：柯xx聯(lián)系電話：135457xxxx。
xx市xx區(qū)西陵街道鐵路壩社區(qū)。
負(fù)責(zé)人：牟女士聯(lián)系電話：1397200xxx。
世界自閉癥日活動總結(jié)篇十八
兒童孤獨癥(又稱“自閉癥”)是一種兒童廣泛性發(fā)育障礙性疾病。他們有明亮的眼睛，卻拒絕和他人對視；他們有正常的聽力，卻對親人的呼喚充耳不聞；他們能正常發(fā)聲，卻不與他人交流。
從2008年起，聯(lián)合國確定每年4月2日為世界自閉癥日，以引起社會各界對其關(guān)注。根據(jù)美國aba協(xié)會在2012年最新統(tǒng)計顯示，美國自閉癥發(fā)病率為1/88。自閉癥的發(fā)病率有逐年上升的趨勢，截至2014年4月，惠州市約有3000名自閉癥兒童。這也就代表著三千個家庭因為有自閉癥兒童而正承受巨大的經(jīng)濟(jì)、心理負(fù)擔(dān)，且未被發(fā)現(xiàn)及未敢走出家門的自閉癥兒童家庭數(shù)量無法統(tǒng)計。
自閉癥依然不被社會普遍了解、接納和包容，也時有發(fā)生自閉癥孩子受歧視遭虐待的事件，曾經(jīng)有一位兒童媽媽在網(wǎng)站發(fā)布帖子：求求你們，不要這樣對我的孩子。星媽的無助吶喊，表達(dá)了自閉癥兒童家長所承受的巨大心理和社會壓力。加上有些家庭本身并不富裕，需要支付孩子長期康復(fù)訓(xùn)練的費用，造成了沉重的生活和康復(fù)負(fù)擔(dān)，對生活失去信心，對未來感到迷茫，也不知所措。
而20xx年3月7日-9日，自閉癥男孩偉偉在深圳走失，雖然最終在惠陽成功尋回，但這件事情牽動人心，被社會廣泛關(guān)注，也再次敲響警鐘“我們要是對自閉癥有更多的了解，在接觸時候，有意識到他們沒有找到家的能力，多一份敏感，那么更能盡早尋回偉偉”。更重要的是，社會對自閉癥的關(guān)注、了解、認(rèn)知和關(guān)愛，需要不斷加強和提升。
因此，借助2023年4月2日“世界自閉癥日”日契機，開展系列關(guān)愛活動，旨在倡導(dǎo)社會對自閉癥的.關(guān)注，讓更多人來了解、認(rèn)識、關(guān)懷和主動參與到自閉癥關(guān)愛服務(wù)，以開啟社會之門，讓星娃勇敢走出家門、走出機構(gòu)，融入社會。
1、向社會宣傳普及自閉癥相關(guān)常識，提高公眾對自閉癥人士的接納和關(guān)愛；
2、鏈接社區(qū)社會資源，增強自閉癥兒童的康復(fù)支援；
3、鼓勵自閉癥兒童積極參與社區(qū)活動，提高社會康復(fù)融合能力；
4、為社會愛心企業(yè)和愛心人士提供價值奉獻(xiàn)及自我成長服務(wù)平臺，共同建立和諧共融的社會環(huán)境。
20xx年3月20日-4月10日。
系列活動一：“我們都是笨小孩”公益視頻服務(wù)宣傳。
主辦單位：壹基金、惠州市惠陽區(qū)惠心社會工作服務(wù)中心、惠州市惠心特殊兒童關(guān)愛中心。
參與：媒體、愛心企業(yè)、志愿者、社會人士等。
時間：3月20日-4月10日。
地點：惠陽區(qū)。
內(nèi)容：“笨小孩”宣傳視頻拍攝、收集、剪輯與線上傳播。
人數(shù)：100人。
誠邀您的支持和參與：
1、自行參與視頻拍攝，視頻指定用語如下：
我們都是笨小孩。
4月2日，xx邀您關(guān)愛笨小孩，關(guān)愛自閉癥。
備注：拍攝視頻結(jié)束時，可用手勢表達(dá)，如愛心、或豎起大拇指等。
3、完成視頻拍攝后，請將其于3月28日前發(fā)送至惠心社工郵箱。
系列活動二：“與愛同行，點亮‘星’空”服務(wù)宣傳。
主辦單位：惠州市自閉癥研究會。
協(xié)辦單位：惠州市惠心特殊兒童關(guān)愛中心。
時間：3月20日-4月2日。
地點：惠陽區(qū)。
1、與愛同行，點亮“星”空，關(guān)愛自閉癥兒童成長；
系列活動三：“我們都愛笨小孩”關(guān)愛自閉癥倡導(dǎo)活動。
協(xié)辦單位：惠陽區(qū)淡水萬聯(lián)廣場物業(yè)、惠陽義工團(tuán)、三星專賣店。
地點：惠陽區(qū)淡水萬聯(lián)廣場。
人數(shù)：1000人。
系列活動四：“笨小孩找春天”社會體驗活動。
地點：泰康農(nóng)莊、添泉生態(tài)文化園。
內(nèi)容：參觀泰康農(nóng)莊、碧滟樓；耕種體驗；互動游戲；采摘體驗。
人數(shù)：約60人。
系列活動五：公益組織展。
主辦單位：惠州市自閉癥研究會。
協(xié)辦單位：惠州市惠心特殊兒童關(guān)愛中心。
時間：4月2日上午。
地點：惠州市濱江公園(下埔段)。
內(nèi)容：懸掛宣傳橫幅；擺放宣傳展架；派發(fā)自閉癥服務(wù)宣傳資料；自閉癥服務(wù)知識咨詢與講解。
人數(shù)：2000人。
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