在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
世界自閉癥日活動策劃 自閉癥 公益活動篇一
有那樣一群孩子，他們眼睛忽亮，卻不你對視，聲音美妙，卻不與你交談，或喜或悲，或笑或哭，旁若無人，他們，只是一群普通的孩子，卻被自閉癥奪去了所有光芒與色彩。這群被稱為 星星 的孩子們，猶若燦爛銀河中的星星，閃爍其間，卻是一人一世界。兒童自閉癥是發(fā)生于兒童早期的一種涉及感知覺、情感、語言、思維和動作與行為等多方面的發(fā)育障礙。癥狀主要表現(xiàn)為，孩子不愿和人交流，沉迷于自己的世界，生活自理能力差，學(xué)習(xí)有明顯障礙，接觸新鮮事物的欲望和能力較弱等等，嚴重的還會有自殘或暴力的傾向。而自閉癥兒童家長往往不知道怎樣科學(xué)的引導(dǎo)孩子，如何讓孩子走出思想障礙，甚至有時不當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)還會激化孩子大學(xué)生關(guān)愛自閉癥兒童活動策劃書大學(xué)生關(guān)愛自閉癥兒童活動策劃書。
二.活動意義
由于科學(xué)領(lǐng)域?qū)和蚤]癥的研究尚未成熟，還沒有正規(guī)科學(xué)的方法來治療這些孩子，只能靠藥物維持。這不止毀了一個孩子，也為一個家庭帶來很多傷害，而作為志愿者，我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛和幫助，即使我們不能將他們從封閉的世界走出來，但我們至少可以在他們緊閉的大門前點燃一盞燭光，為他們黑暗的世界帶來一絲光亮與溫暖，讓他們有接觸社會的欲望。
通過志愿者活動，了解啟慧，了解自閉癥兒童，幫助老師建立兒童的自信心，對兒童與同齡小朋友的交往，日常生活能力，個人興趣培養(yǎng)等方面進行培養(yǎng)，讓兒童對社會生活有初步認識。同時通過活動期間的媒體報道，可以引起全社會對與自閉癥這一弱勢群體的關(guān)愛――讓我們告訴全社會，只要我們行動起來，就可以再次點亮他們的世界。
三.活動流程策劃
(一)前期準備
1.先對兒童自閉癥有科學(xué)的了解，再針對所要幫助的兒童做深入了解，有特殊情況的孩子要重點提出。調(diào)節(jié)自身心情，確保能友好，善意的對待孩子
2.與啟慧學(xué)校聯(lián)系，確認活動時間，核實活動能夠進行
3.確定人數(shù)，5至6人,確定他們有意愿，有愛心，有耐心去幫助這些孩子
(二)活動內(nèi)容
1.先派代表(氣質(zhì)親切，語調(diào)溫柔)做簡短介紹，向他們表明我們是溫柔和藹的哥哥姐姐，一定要微笑，讓他們對我們降低戒心
2.開展益智類活動，比如：拼圖，涂鴉，搭積木等。每人和一個孩子一組，耐心的指導(dǎo)他們(他們可能并不理睬，但可以做給他們看，或握著他們的手進行)大學(xué)生關(guān)愛自閉癥兒童活動策劃書策劃書。并適時的撫摸他們(科學(xué)表明撫摸是與自閉癥兒童溝通的最好方式)，要欣賞他們的作品，并給予獎勵，糖果或零食之類的。
3.聽從一步的指令
指令：坐下 站起來 過來 手放好 舉起手 擁抱一下 轉(zhuǎn)過來 跺腳 揮手等，起先用身體提示，然后減退提示。
觸摸身體部位 :頭，腳，肚子，眼睛，腿等
做給我看 :吃，喝，拍手，揮手，擁抱，轉(zhuǎn)身，站住，坐住，走路，跑步等
4.活動 跟我這樣做
大肌肉：拍手，舉手臂，拍腿，拍桌子，摸頭，打哇哇，跺腳，站起來，搖頭不，點頭是
小肌肉：使用手指，開合手掌，接觸身體部位等。
模仿搭積木：志愿者搭簡單的積木，讓他搭相同的
5.講故事
讓孩子們圍圈坐好，派志愿者將簡單 但有趣的故事(聲音清晰，中音部，柔美)
6.告別儀式
和他們說再見，告訴他們以后經(jīng)常有大哥哥大姐姐來看他們。告訴他們的家長，他們今天進步很大，讓家長放心。
(四)后期宣傳
1.拍攝活動照片，錄像(注意不能拍孩子的臉)
2.以文字，圖片等形式報道
四.活動時間:
10月21日下午
五.活動地點:
啟慧丁字橋分部
六.注意事項
1.此活動針對特殊情況的兒童，活動過程中一定要有耐心，可能一個無奈的'嘆息都會傷害到他們
2.那些特殊的孩子可能有輕微暴力傾向，活動時注意安全。乘車時也應(yīng)注意小偷等。
3.注意儀表，不易邋遢或濃妝艷抹
4.修剪指甲，摘掉戒指等，以免刮傷孩子
七.緊急情況的處理
1.人員不足：確定被選人員(沒課的人)
2.資金不足：讓成員自備現(xiàn)金，不需太多，購買東西時記得索要發(fā)票
3.帶好電話，充滿電，以免走失時不方便聯(lián)系
4.活動時間較長，自備小糖果，餅干等食物(尤其是低血糖同學(xué))
5.活動時需長時間坐車，為暈車的同學(xué)準備酸梅，桔子等
世界自閉癥日活動策劃 自閉癥 公益活動篇二
一、活動背景：
20__年4月2日是第七個世界自閉癥日。在我們中國2.78億兒童中，可能存在一百萬左右的自閉癥(又稱孤獨癥)患兒，對于自閉癥而言，誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該同樣擁有平等的發(fā)展機會，快樂的生活。
為推動社會聚焦關(guān)注自閉癥人群，豐南區(qū)殘聯(lián)攜手豐南星愿特殊關(guān)愛服務(wù)中心、唐山聯(lián)合救助行動公益網(wǎng)在世界自閉癥日到來之際共同發(fā)起“20__ 科學(xué)干預(yù)、合理治療、平等發(fā)展”，倡導(dǎo)以平等、尊重、關(guān)愛的原則去接納和關(guān)注自閉癥兒童大型倡導(dǎo)活動”。
二、活動的目的：
通過關(guān)注自閉癥兒童倡導(dǎo)大型活動，讓更多的人能夠了解自閉癥兒童，包容、理解他們，不排斥、不歧視，積極主動的幫助他們能夠融入社會，用愛溫暖他(她)們的心，并借此機會呼吁社會各界人士都能來關(guān)注接納自閉癥群體。
三、活動主題：
科學(xué)干預(yù)、合理治療、平等發(fā)展”，倡導(dǎo)以平等、尊重、關(guān)愛、接納關(guān)注自閉癥兒童。
四、活動內(nèi)容
條幅簽名、義賣、宣傳、義演的活動、豐南星愿特殊關(guān)愛特殊服務(wù)中心現(xiàn)場解答自閉癥知識。
五、活動時間
20__年3月30日下午1點30分
六、活動地點
豐南區(qū)明珠文化廣場
七、義演節(jié)目征集
唱歌舞蹈類，偏公益和積極向上的節(jié)目為主
八、征集義賣品
目前正在征集新舊文具、飾品、藝術(shù)品等義賣品
九、贊助商征集
十、報名方式
電話報名：
世界自閉癥日活動策劃 自閉癥 公益活動篇三
4月2日是世界自閉癥日，洛陽市殘聯(lián)舉辦、金雨點承辦“20__藍色行動·關(guān)注自閉癥兒童”相關(guān)的系列倡導(dǎo)活動，讓更多的人群認識、了解、接納、支持和幫助自閉癥群體。
系列活動如下：
一、藍色畫展
1、時間：4月1日上午
2、地點：洛陽市愛心書畫博物館
3、內(nèi)容：藍色畫展
展現(xiàn)自閉癥孩子的多彩世界，展現(xiàn)他們的特殊才能，讓更多的人認識、了解自閉癥兒童、更好的接納、支持和幫助自閉癥群體。
二、藍絲帶行動
1、時間：4月2日上午
2、地點：在洛陽市博物館廣場舉行大型宣傳活動
3、內(nèi)容：舞臺演出
在活動現(xiàn)場給到場的人員發(fā)放自閉癥相關(guān)的宣傳單和藍絲帶
三、點亮藍燈行動
1、時間：4月2日晚上
2、地點：歐亞達廣場、電視塔、萬達廣場、牡丹廣場、王府井的大屏幕
3、內(nèi)容：播放自閉癥相關(guān)的視頻和文字圖片資料
在以上幾個大型廣場，人流量很大，在廣場的大屏幕播放自閉癥的相關(guān)視頻和圖片，讓廣大群眾認識、了解自閉癥。
四、大學(xué)校園藍影行動
1、時間：4月2日晚上
2、地點：洛陽各大院校
3、內(nèi)容：大學(xué)校園播放自閉癥相關(guān)電影
在洛陽各大院校的禮堂播放自閉癥相關(guān)電影，進行宣傳倡導(dǎo)活動。
外國語學(xué)院、理工學(xué)院、河科大、洛陽師范學(xué)院
五：藍色t恤
將協(xié)調(diào)各個相關(guān)特殊兒童機構(gòu)以及各大院校參加，人數(shù)較多，暫定200件藍色t恤
世界自閉癥日活動策劃 自閉癥 公益活動篇四
一、活動背景
“手牽手，走進__孩子的世界——關(guān)愛自閉癥兒童”， 溫州__特殊教育學(xué)校舉辦20__年世界自閉癥日我們與小朋友共同成長活動。關(guān)愛自閉癥兒童從我們開始。
二、活動目的：
1、通過活動，讓志愿者與社會各界人士了解、關(guān)愛自閉癥兒童，給予他們幫助，并長期性地協(xié)助康復(fù)學(xué)校的老師對他們進行康復(fù)訓(xùn)練。
2、宣揚志愿者盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務(wù)社會的精神，關(guān)注社會上更多的弱勢群體，堅守著中國特色社會主義道德核心價值體系，永記八榮八恥，讓社會上更多有需要的人得到實質(zhì)性的幫助。
三、活動主題：
手牽手，走進__孩子的世界 ——關(guān)愛自閉癥兒童
四、活動時間：
20__年4月2日
五、活動地點：
溫州__特殊教育學(xué)校
六、活動對象：
__特殊教育學(xué)校全體師生
七、活動主辦單位：
溫州__特殊教育學(xué)校
八、活動內(nèi)容
此次活動，為其師生提供辦學(xué)協(xié)助，聯(lián)系社會各界，更好，更確切地幫助自閉癥的孩子，讓他們及其父母、老師都能感受到更多的溫暖與歡樂?；顒觾?nèi)容有游戲，具體如下：
1、摸口袋：我們事先在口袋里裝上各種玩具或日常用品，讓孩子根據(jù)要求，摸出相應(yīng)的東西;如家長說“請找出梳子”，孩子就要從口袋里摸出梳子;或者老師說出物品的特征，如“請找出圓形的東西”，孩子 就要從口袋里摸出圓形物品來，等等。
2、兩人三足：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀，從開始走向終點，先到者為勝。
3.托球跑：幼兒與家長面臨面站立，幼兒拿球送給當(dāng)面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點。在過程中球不掉下來即為勝。
4、趕小豬：老師發(fā)出口令，爸爸和孩子手拿羽毛球拍推趕“小豬”(皮球)向前跑，跑到事先指定的地方。誰先到達指定的地方就算誰勝，但不能擊球奔跑。
5、創(chuàng)意拼圖:把舊雜志或舊報紙上的人物圖片剪下來，例如：棒球選手、司機、警察等等，叫媽媽把這些人物圖片的頭部和身體部分剪開。讓孩子重新任意組合，幫每一個身體配上頭部，并貼在白紙上。最后可能發(fā)生棒球選手戴警察帽，大頭小身體等情況，十分有趣。
6、有我校組織的文藝活動，讓孩子們在快樂中留住美好的一天。
九、活動前期準備：
各種玩具與日常用品，繩子若干，乒乓球拍3對，乒乓球10個， 羽毛球拍3對，皮球6個，人物圖片若干。
十、注意事項：
1、服裝不能太過于鮮艷，孩子會因視覺效果的問題，而產(chǎn)生情緒波動。
2、注意言談舉止，對院方要尊敬有禮，對孩子要友愛和善，切忌大聲喧嘩，聽從院方與項目負責(zé)人的安排。
世界自閉癥日活動策劃 自閉癥 公益活動篇五
一，活動主題：
“愛在方舟，我們不曾孤單”
二，活動背景：
社會上有這樣一群孩子，他們想遙遙天空閃爍的星星，遠離我們的現(xiàn)實生活，從不理會父母的血淚。他們不盲卻視而不見;不聾，卻充耳不聞，總沉寖在自己封閉的思維天地，他們清純的眼光折射出的永遠是茫然與晦澀!為了打開他們心靈綠色的窗，我們將牽他們進入我們溫暖而又幸福的大家庭，用愛將他們喚回!
三，活動目的：
1，關(guān)愛自閉癥兒童，讓他們不再覺得孤單。
2，讓他們感受到社會對他們的關(guān)注和理解，盡我們的努力，讓孩子們健康快樂地成長。
3，提高我們對自閉癥兒童的關(guān)愛意識，也鍛煉同學(xué)們的交流能力和耐心。
4，盡我們所能，為孩子及其家庭提供永遠的支持。
四，活動對象：
方舟小學(xué)全體兒童及家長，老師們
五，活動時間
六，活動地點：
七，活動安排：
1，會場布置：由文藝部負責(zé)，其他部門部員協(xié)助。
2，電腦，音箱由會長王廣橙負責(zé)
3，拍照，宣傳部負責(zé)。橫幅由發(fā)展規(guī)劃部負責(zé)。
4，水果，秘書部負責(zé)。
5，實踐部負責(zé)與方舟老師聯(lián)系好，以及晚會紀律維持。
6，主持人:男-李佳德 女-李彩鮮
7，獎品制作，
8，會場收拾，文藝部和實踐部負責(zé)。
八，活動流程:
1，各部門部長負責(zé)通知部員。
2，布置會場的人員提前一個半小時過去，其他人員聯(lián)系部長集體過去。
3，節(jié)目由各部門出一個節(jié)目，文藝部3個，共7個。
4，晚會在19：00之前結(jié)束。
九，活動內(nèi)容：
1，《春天在哪里》合唱--發(fā)展規(guī)劃部
2，《獨舞》--新疆舞--文藝部王心燕
3，《三只小豬》童話劇--宣傳部
4，《冒險氣球》舞蹈--文藝部
小游戲
5，《生命之河》歌曲--秘書部
6，《調(diào)皮師生》小品--實踐部
7，《我們都是好孩子》手語操--文藝部
8，《我是一只型貓》舞蹈--秘書部
9，《愛，因為在心中》全體合唱
十，注意事項：
1，與小朋友交流時要注意下說話的語氣。
2，若需提前返校要跟部長說明。
3，注意安全，保管好自己的物品。
總策劃人：
策劃人：
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