方案的成功與否不僅取決于方案本身的科學(xué)性，還取決于執(zhí)行者的執(zhí)行力和堅(jiān)持程度。制定方案時(shí)，需預(yù)留適當(dāng)?shù)娜哂嗪妥兺ǖ目臻g，應(yīng)對(duì)意外情況和突發(fā)事件。希望以下方案范文能夠給大家?guī)韱l(fā)和思考，不斷提升我們的方案制定能力。
體藝活動(dòng)方案小學(xué)篇一
為傳承和發(fā)揚(yáng)中國書法的歷史文化，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，進(jìn)一步引起學(xué)生對(duì)書寫的高度重視，培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量，讓學(xué)生從小就練就一手好字，受益終生。
1.參賽對(duì)象：一至六年級(jí)學(xué)生。
2.參賽字體：硬筆楷體。
3.參賽要求：一二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)學(xué)生須用鋼筆(黑色或藍(lán)黑色)書寫。學(xué)校自行命題，發(fā)放試卷。參賽者只需帶書寫工具和墊紙即可;參賽者須用學(xué)校統(tǒng)一制定的書寫紙書寫，一格一字，并在參賽紙的方框欄目內(nèi)按要求填寫好自己的姓名、性別、所在年級(jí)、班級(jí);參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。
1.全員參與。
各班統(tǒng)一組織，精選10份作品和報(bào)名單一起上交教導(dǎo)處，根據(jù)書寫質(zhì)量每班再選出5人由學(xué)校統(tǒng)一組織。
3.學(xué)校統(tǒng)一組織比賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室。
4.各班比賽學(xué)生需提前到達(dá)實(shí)驗(yàn)室等候，過期算自動(dòng)棄權(quán)。
1.大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)不規(guī)范的字及錯(cuò)字、漏字、草書、篆書，即取消其評(píng)選資格。
2.按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品以示鼓勵(lì)。
組長：馬德剛
成員：剛馬德華劉國德
附：書寫要求
1.書寫必須合乎規(guī)范，紙面整潔，不能有涂改的痕跡，否則不予評(píng)獎(jiǎng)。
2.書寫時(shí)，在比賽用紙下面墊一薄本，筆畫更富有彈性。
3.注意正確的寫字姿勢和執(zhí)筆方法：
正確的寫字姿勢：身直、頭正、臂開、足挨。
正確執(zhí)筆姿勢：運(yùn)筆自如、不擋視線、移筆靈活。
十里小學(xué)學(xué)生生古詩書法比賽參賽名單
姓名年級(jí)
一年級(jí)
二年級(jí)
三年級(jí)
四年級(jí)
五年級(jí)
六年級(jí)
體藝活動(dòng)方案小學(xué)篇二
活動(dòng)，我校決定開展“力行《弟子規(guī)》感恩回報(bào)做文明小學(xué)生”的演講活動(dòng)。
1、全校各中隊(duì)推選1名隊(duì)員參加演講活動(dòng)。
2、要求：演講脫稿，時(shí)間不超過3分鐘。
內(nèi)容：【鼓勵(lì)原創(chuàng)】。
1、主題鮮明，思想性強(qiáng)。
2、文字簡潔流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，立意新穎。
3、內(nèi)容積極向上，具有教育意義。
語言：
1、普通話運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)。
2、脫稿并表達(dá)流暢，聲音洪亮，有力度。
3、語調(diào)自然優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫。
感情：
1、情感充沛，有激情。
2、感染力強(qiáng)，能引發(fā)共鳴。
儀表：2分1、臺(tái)風(fēng)穩(wěn)健，表情自然大方。2、服裝整潔，恰當(dāng)使用肢體語言。
脫稿：1分。
初賽：班級(jí)內(nèi)開展主題隊(duì)會(huì)，進(jìn)行演講初選，選拔一名隊(duì)員代表班級(jí)參賽。（完成時(shí)間3月25日）。報(bào)名時(shí)間截止：3月25日。
復(fù)賽：比賽分兩部分一是學(xué)生演講，時(shí)間：3月25日、26日下午課外活動(dòng)在階梯教室進(jìn)行復(fù)賽，比賽順序現(xiàn)場抽簽決定。3月29日升旗儀式上進(jìn)行演講展示（抽簽）。二是班主任上交活動(dòng)典型發(fā)言材料，說一說班級(jí)“入則孝”活動(dòng)開展情況（現(xiàn)場抽一名老師在升旗儀式上發(fā)言）。兩項(xiàng)成績之和為最后成績。
注：評(píng)委打分保留小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字，最后得分保留小數(shù)點(diǎn)后一位。比賽打分滿分10分，評(píng)委打分以8。00分為基礎(chǔ)分。
designedbyjintaicollege。
體藝活動(dòng)方案小學(xué)篇三
通過現(xiàn)場對(duì)"風(fēng)流"的描寫和贊頌，表達(dá)人們對(duì)美好人生的熱切向往和追求，并引入到節(jié)目的高潮一位偉人對(duì)"風(fēng)流"二字更深層次的理解與追求。《沁園春雪》抒發(fā)了對(duì)祖國壯麗山河的無限熱愛，表現(xiàn)了共產(chǎn)黨的偉大報(bào)負(fù)。博大精深的思想內(nèi)容，多姿多彩的藝術(shù)風(fēng)韻，使得這首詠雪詞成為中華詞史上的`經(jīng)典之作。特別是結(jié)句"俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝"擲地有聲、振聾發(fā)聵，它似催人奮進(jìn)的號(hào)角，又如振奮人心的鼓點(diǎn)，讀后使人頓生自豪感，倍增自信心，成為人人傳誦的名言警句。
和傳統(tǒng)的"七一"節(jié)目相比，我們的節(jié)目打破了以歌曲、舞蹈等文藝節(jié)目為主要內(nèi)容的正統(tǒng)模式，極富創(chuàng)意地將詩朗誦、現(xiàn)場書法和音樂、舞蹈等多種藝術(shù)元素的展示相結(jié)合，結(jié)合電腦課件獨(dú)有的視聽手段為觀眾營造氛圍，讓大家在享受藝術(shù)的同時(shí)感受到這昂揚(yáng)豪邁的詩句、風(fēng)流豪壯的詩篇將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們炎黃子孫奮發(fā)進(jìn)取，奮然前行！經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
背景音樂：鋼琴音樂《我思念你》。
課件背景展示：鮮花、柳樹、松樹、大海、白鴿、碩果、時(shí)代先鋒人物等。
朗誦形式：男女領(lǐng)誦、分角色朗誦、齊誦。
背景音樂；《沁園春雪》。
課件背景展示：雪花、北國風(fēng)光圖片。
朗誦形式：男領(lǐng)誦、分角色朗誦、齊誦。（穿插表演）。
6人情景表演。
1人書法展示。
集體造型，書法展示，結(jié)束。
體藝活動(dòng)方案小學(xué)篇四
本學(xué)期我校按照上級(jí)教育部門體衛(wèi)藝工作文件精神，根據(jù)學(xué)校制定的體衛(wèi)藝工作目標(biāo)，在本著務(wù)實(shí)進(jìn)取的精神，以素質(zhì)教育為前提，貫徹健康第一的指導(dǎo)思想，體衛(wèi)藝工作取得了可喜的成績，現(xiàn)將本學(xué)期體衛(wèi)藝和國防科技工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)體育工作，促進(jìn)體質(zhì)發(fā)展。
（一）教學(xué)方面：
全力推進(jìn)高效課堂，開展以新課程標(biāo)準(zhǔn)為要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定學(xué)年、學(xué)期與單元計(jì)劃，認(rèn)真撰寫教案，有質(zhì)量有效果的上好每一節(jié)課。要求每位老師開一節(jié)公開課。每個(gè)月定期召開一次體衛(wèi)藝工作會(huì)議。除了強(qiáng)調(diào)體育課的課堂教學(xué)規(guī)范性和對(duì)五認(rèn)真的布置執(zhí)行，還組織學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，力求不斷增強(qiáng)他們的責(zé)任心和教育教學(xué)技能。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，做到內(nèi)容充實(shí)，運(yùn)動(dòng)量適宜。通過集體學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師深入轉(zhuǎn)變觀念。重視體育課和體育活動(dòng)及課間游戲的安全教育。本學(xué)期無一例課間學(xué)生安全事故發(fā)生。
（二）大課間活動(dòng)：
我校高度重視“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的開展，首先是重視抓好“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的宣傳和學(xué)習(xí)。學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間有“大課間”活動(dòng)、體育課、每周二、三下午社團(tuán)活動(dòng)課。
活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)知識(shí)性與趣味性于一體，100%學(xué)生參加自主鍛煉。要求體育教師、班主任認(rèn)真組織上好課間操、眼保健操和課外活動(dòng)，確保在校學(xué)生每天有一小時(shí)文體鍛煉時(shí)間，并形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。為了進(jìn)一步促進(jìn)“陽光一小時(shí)”體育活動(dòng)的開展，我們利用陽光運(yùn)動(dòng)時(shí)間舉辦了三個(gè)年級(jí)的跳繩活動(dòng)。每位體育教師都到場指導(dǎo)檢查督促學(xué)生的體育活動(dòng)，組織學(xué)生對(duì)大課間操進(jìn)行了評(píng)分。
同時(shí)合理分工好校體育興趣小組的訓(xùn)練工作，認(rèn)真撰寫訓(xùn)練計(jì)劃，刻苦練習(xí)，本學(xué)期的校橄欖球隊(duì)和足球和乒乓球社團(tuán)從開學(xué)初制定訓(xùn)練計(jì)劃，過程督促到學(xué)期結(jié)束的考核都取得了預(yù)期的效果。
（三）主要成績：
本學(xué)期為了進(jìn)一步提高學(xué)生的足球興趣，形成校園足球文化，行知中學(xué)成功舉辦了xx“校長杯”班級(jí)足球聯(lián)賽，各個(gè)班級(jí)精心組織，熱烈參與并取得了喜人成績。并于20xx年6月1日上午舉行了行知中學(xué)“校長杯”足球聯(lián)賽表彰儀式。
我校xx老師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀足球教練員。經(jīng)xx市教育局批準(zhǔn)，我校分別獲得xx市陽光體育學(xué)校（橄欖球）和xx市校園足球特色學(xué)校稱號(hào)，張校長作為區(qū)校園足球特色學(xué)校代表到xx參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，F(xiàn)在我們成功地申報(bào)了全國校園足球特色學(xué)校。中考前夕為考生減壓，體育組和班主任們創(chuàng)新策劃了一場師生共同參加的趣味體育比賽。得到了學(xué)校、家長和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)們的褒獎(jiǎng)。
二、加強(qiáng)衛(wèi)生工作，提高健康意識(shí)。
（一）嚴(yán)格進(jìn)行晨檢與因病缺課網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。
學(xué)校要求班級(jí)衛(wèi)生員每天進(jìn)行上報(bào)。以前是有學(xué)生因?yàn)樯≌埩瞬〖贈(zèng)]來學(xué)校上課，班級(jí)衛(wèi)生員才會(huì)上報(bào)。在學(xué)期初對(duì)每班的衛(wèi)生信息員進(jìn)行了衛(wèi)培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)表格填寫的規(guī)范性、及時(shí)性。學(xué)校提供了大量的紙張復(fù)印，發(fā)給學(xué)生制定好的因病缺課記錄表與缺課跟蹤記錄，并有班主任簽字才算有效。
（二）衛(wèi)生常規(guī)工作細(xì)致認(rèn)真。
校園網(wǎng)站有健康欄目，每個(gè)月進(jìn)行一次衛(wèi)生內(nèi)容宣傳，放到網(wǎng)站和櫥窗宣傳欄里。做好常用藥品齊全，及時(shí)處理學(xué)生的小毛病。定期對(duì)所購藥品進(jìn)行檢驗(yàn)，凡是變質(zhì)、過期的一律作廢。對(duì)每次檢查做好詳細(xì)記錄。在日常工作中，只要有學(xué)生有擦傷，一般小毛病衛(wèi)生室及時(shí)處理，較為嚴(yán)重就及時(shí)通知家長。做好春季傳染病的宣傳工作。配合體檢中心完成初三學(xué)生的體檢工作。
（三）注重學(xué)生心理健康教育。
學(xué)校重視生心理健康教育，要求教師們在教學(xué)中滲透心理健康教育，專門成立活動(dòng)室，設(shè)置心理咨詢服務(wù)處（知心花園）和心理咨詢信箱，建立學(xué)生心理檔案和學(xué)生健康體檢卡。初一年級(jí)每周一節(jié)心育課并由專業(yè)教師開展各項(xiàng)教育活動(dòng)。另外兩個(gè)年級(jí)經(jīng)常體用班會(huì)課進(jìn)行教學(xué)。中考前夕為考生減壓進(jìn)行心理疏導(dǎo)，我校心理咨詢員沈老師為學(xué)生開展了一場別開生面的心理疏導(dǎo)活動(dòng)，收到了很好的效果。
在通過了xx市中小學(xué)合格心理健康教育中心驗(yàn)收后不到一年的時(shí)間我們又在準(zhǔn)備著xx市示范心理健康教育中心的各項(xiàng)材料并在積極申報(bào)之中。
體藝活動(dòng)方案小學(xué)篇五
以《為明教育綱要》為指南，積極踐行學(xué)?！耙酝暾慕逃茉旄咚刭|(zhì)的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，以“實(shí)施快樂的全人教育，給孩子一個(gè)金色的童年；推行國際教育，讓學(xué)生更好地融入世界”為工作目標(biāo)，為孩子搭建成長的平臺(tái)，創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，放飛夢想，放飛激情，讓藝術(shù)氣息四處彌漫，提升學(xué)校品位，提升辦學(xué)品質(zhì)；讓孩子走進(jìn)東西湖區(qū)五環(huán)廣場，讓北附走進(jìn)社區(qū),豐富社區(qū)生活，渲染節(jié)日氣氛，提升城市魅力。
北大夢·為明情。
20xx年5月30日17：30——19：00。
東西湖區(qū)五環(huán)廣場。
主辦單位：東西湖區(qū)教育局、東西湖區(qū)體育局。
承辦單位：北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：周恩芝。
組員：劉中文孫玉強(qiáng)黃東劉光元韓濤李德倫。
（二）工作小組。
組長：孫玉強(qiáng)韓濤。
組員：各年級(jí)組長德育、教務(wù)干事。
1、區(qū)教育局，區(qū)體育局及相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓；
2、學(xué)校行政，后勤人員；
3、小學(xué)部全體師生（除六年級(jí)畢業(yè)班外）；
（一）、準(zhǔn)備階段（5月10日——5月29日）。
1、場地外聯(lián)，大屏聯(lián)系，區(qū)教育局，文體局聯(lián)系：黃東主任負(fù)責(zé)；
2、現(xiàn)場環(huán)境布置：劉光元主任負(fù)責(zé)；
具體內(nèi)容：
（1）、氫氣球上飄橫幅（主席臺(tái)對(duì)面朝107國道方向）——。
北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)?！氨贝髩簟槊髑椤睆V場文化節(jié)。
（2）、從區(qū)政府至107國道懸掛彩旗，內(nèi)容為——。
“走進(jìn)附中，走近北大”
（3）、表演場周圍懸掛四條橫幅。
a、以完整的教育塑造高素質(zhì)的現(xiàn)代人，對(duì)孩子終身負(fù)責(zé)；
b、構(gòu)建為明教育育人模式，辦根植武漢的北大附中；
c、實(shí)施快樂的全人教育，給孩子一個(gè)金色的童年；
d、推行國際教育，讓孩子更好地融入世界；
（4）、背景布設(shè)計(jì)（學(xué)校log，主題）；
（5）、校園生活的圖片制作成電影，在大屏上進(jìn)行循環(huán)播放；
3、音響，燈光租賃：劉光元主任負(fù)責(zé)；
4、舞臺(tái)搭建：李德倫主任負(fù)責(zé)；
5、車輛聯(lián)系（按1700人準(zhǔn)備車輛）：李德倫主任負(fù)責(zé)；
7、主持人培訓(xùn)（教師中英文主持2人，學(xué)生主持4人，共6人）：張藝如負(fù)責(zé)；
8、串詞撰寫，審核，翻譯：韓濤，周喜英，趙靜；
9、節(jié)目審核：孫玉強(qiáng)，韓濤；
10、集體節(jié)目準(zhǔn)備：吳靜嫻，鎮(zhèn)咸才，吳艷芳；
11、節(jié)目彩排：孫玉強(qiáng)，韓濤（彩排時(shí)間：5月23日）；
（二）、實(shí)施階段（5月30日）。
1、化妝：相關(guān)節(jié)目負(fù)責(zé)人，生活部協(xié)助；
2、音樂播放：劉務(wù)軍老師以及信息中心老師負(fù)責(zé)；
3、搬凳子：小學(xué)部體育組負(fù)責(zé)；
4、活動(dòng)攝像、拍照：廖杰，陳國強(qiáng)老師負(fù)責(zé)；
5、熱場、串場節(jié)目：吳麗暉負(fù)責(zé)；
6、催場，救場：吳麗暉負(fù)責(zé)；
7、節(jié)目準(zhǔn)備以及各節(jié)目具體負(fù)責(zé)人（具體附后）。
8、學(xué)生秩序（德育處，體育組老師負(fù)責(zé)）。
（三）、總結(jié)階段（5月31日——6月5日）。
1、挑選優(yōu)秀節(jié)目到光谷校區(qū)表演；
2、組織學(xué)生評(píng)選“我心目中最優(yōu)秀的六一節(jié)目”，給優(yōu)秀節(jié)目頒獎(jiǎng)；
3、表彰在本次活動(dòng)中表現(xiàn)出色的`教職員工；
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)；
2、明確分工，提高質(zhì)量；
3、加強(qiáng)監(jiān)督，科學(xué)評(píng)價(jià)；
4、講究公德，注意形象；
1、未盡事宜，另行安排。本方案解釋權(quán)歸北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
2、附件：
（1）、現(xiàn)場示意圖；
（2）、節(jié)目單；
（3）、開場和結(jié)尾串詞；
北大附中武漢為明實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
20xx年5月。
體藝活動(dòng)方案小學(xué)篇六
班隊(duì)活動(dòng)、校傳統(tǒng)活動(dòng)是國家教委頒發(fā)的《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)課程計(jì)劃（試行）》中活動(dòng)設(shè)置的重要內(nèi)容，是貫徹《小學(xué)德育綱要》、落實(shí)培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。這兩項(xiàng)活動(dòng)在學(xué)生思想、道德教育及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神、增長才于中發(fā)揮重要作用。
通過有目的、有計(jì)劃、內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑的班級(jí)集體活動(dòng)和結(jié)合國家重大節(jié)日、紀(jì)念日、藝術(shù)節(jié)、民族傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校自定的科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、春游、秋游等校傳統(tǒng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義的思想感情和良好的品德；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志、品格和活潑開朗的性格以及健康的審美情趣；自己管理自己，幫助他人，為集體服務(wù)和辯別是非的能力。引導(dǎo)小學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)組織"誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)"的作風(fēng)。為使他們成為德智體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人打下初步的良好的思想品德基礎(chǔ)。
一、活動(dòng)時(shí)間安排。
本綱要所列活動(dòng)內(nèi)容，已列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。
班隊(duì)活動(dòng)：每周1課時(shí)，全學(xué)年按上課34周計(jì)算，共34課時(shí)，每學(xué)期用于制訂班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃1課時(shí)，期中、期末用于思想品德評(píng)定各1課時(shí)，全學(xué)年共6課，其余28課時(shí)用于開展班隊(duì)集體活動(dòng)。
校傳統(tǒng)活動(dòng)：全學(xué)年累計(jì)為一周。
二、具體和要求：
（一）校傳統(tǒng)活動(dòng)：
校傳統(tǒng)活動(dòng)指全校性活動(dòng)。要求以主題校會(huì)、大隊(duì)會(huì)或系列活動(dòng)方式落實(shí)下述教育內(nèi)容：
1．結(jié)合重大節(jié)日："三八"國際婦女節(jié)，建議開展"獻(xiàn)給媽媽的禮物"活動(dòng)；"五一"國際勞動(dòng)節(jié)建議開展"我有一雙勤巧的手"活動(dòng)；"六一"國際兒童節(jié)，建議開展"做新中國新主人"活動(dòng)；"七一"建黨紀(jì)念日，開展"做黨的好孩子"活動(dòng)；"八一"建軍節(jié)，開展"解放軍是我學(xué)習(xí)的榜樣"的活動(dòng)；"九o十"教師節(jié)，開展"給老師送去幸福與歡樂"的主題活動(dòng)；"十一"國慶節(jié)開展"我在共和國旗幟下成長"的活動(dòng)；建隊(duì)紀(jì)念日，開展"集合在星星火炬旗幟下"活動(dòng)及少先隊(duì)知識(shí)競賽活動(dòng)，"元旦"，開展新的祝福"拜年"活動(dòng)。清明節(jié)祭掃烈士墓，開展"尋找家鄉(xiāng)英靈，繼承先烈遺志"活動(dòng)；中秋節(jié)，開展"閩臺(tái)同胞盼團(tuán)圓"的賞月活動(dòng)等……。
2．結(jié)合春游、秋游，開展"尋找春天的足跡"、"金秋話家鄉(xiāng)"、"我愛祖國壯美山河"的遠(yuǎn)足活動(dòng)。
3．結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行"禮儀常規(guī)教育"、"行為規(guī)范教育"，開展"學(xué)雷鋒做好事"活動(dòng)。繼續(xù)開展"手拉手"和"五自"教育活動(dòng)。舉辦"接過金鑰匙，立志攀高峰"科技節(jié)，"健與美"的體育節(jié)，"七色花開滿校園"藝術(shù)節(jié)等。
（二）班隊(duì)活動(dòng)：
這項(xiàng)活動(dòng)為班級(jí)和少先隊(duì)中隊(duì)、小隊(duì)的集體活動(dòng)。要求運(yùn)用班會(huì)、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、主題隊(duì)會(huì)以及中、小隊(duì)活動(dòng)等五種形式，分層次落實(shí)下述教育內(nèi)容：
低年級(jí)：
班會(huì)：進(jìn)入"入學(xué)教育"、"入隊(duì)前教育"、"常規(guī)教育"、"禮儀教育"。引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，組織"思想品德評(píng)定"、"民主評(píng)選三好生"。
主題班會(huì)：建設(shè)班集體，進(jìn)行"心中有他人"教育。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
建議召開："我是小學(xué)生"、"我愛小伙伴"、"我愛××班""和書交朋友"等主題活動(dòng)。
隊(duì)會(huì)：講"隊(duì)課"組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、評(píng)選"十小員"標(biāo)兵，評(píng)選"優(yōu)秀少先隊(duì)員"。
主題隊(duì)會(huì)：開展"五心"活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員愛家鄉(xiāng)、愛父母、愛老師、愛同學(xué)的感情和愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、有禮貌、守紀(jì)律的品德。
建議召開："愛家鄉(xiāng)、頌家鄉(xiāng)"、"我愛紅領(lǐng)巾"、"我們都有一雙手，不再事事靠媽媽"等主題活動(dòng)。中、小隊(duì)活動(dòng)可根據(jù)本中隊(duì)實(shí)際，拓寬班、隊(duì)會(huì)的教育內(nèi)容，開展實(shí)踐活動(dòng)。
樓"（中隊(duì)紅領(lǐng)巾考察活動(dòng)）"我拿玩具大家玩"（小隊(duì)學(xué)、玩、說的活動(dòng)）。
中年級(jí)：
班會(huì)：進(jìn)行"常規(guī)教育"、"禮儀教育"，開展人人動(dòng)手建設(shè)"十有班級(jí)"活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，提高自我教育能力，學(xué)習(xí)過民主生活，組織"思想品德評(píng)定"、"評(píng)選三好生"。樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
主題班會(huì)：教育學(xué)生心中有集體，加強(qiáng)文明班集體的建設(shè)，逐步培養(yǎng)良好的集體觀念。
建議召開："我是集體的一員"、"我所愛的一顆心""誰是集體學(xué)習(xí)的小榜樣"等主題班會(huì)。
隊(duì)會(huì)：講"隊(duì)課"，組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、"干部輪換制討論"、評(píng)選"十項(xiàng)"標(biāo)兵、"評(píng)選優(yōu)秀少隊(duì)員和快樂向上小隊(duì)"，組織少先隊(duì)知識(shí)競賽活動(dòng)。
主題隊(duì)會(huì)：培養(yǎng)少先隊(duì)員愛家鄉(xiāng)、愛集體的良好品德，激勵(lì)隊(duì)員養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、遵守紀(jì)律等良好行為習(xí)慣，提高自律和自理能力。
建議召開："我是小小導(dǎo)游員"（我們愛家鄉(xiāng)主題中隊(duì)會(huì)）、"我們是文明中隊(duì)"（愛集體主題中隊(duì)會(huì)）"和時(shí)間賽跑"（刻苦學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間主題中隊(duì)會(huì)）、"誰是最佳采購員"、"預(yù)餐的回味"（自能主題中隊(duì)會(huì)）等。
中、小隊(duì)活動(dòng)：配合班隊(duì)會(huì)，開展實(shí)踐活動(dòng)。
建議開展："英雄事跡知多少"（小隊(duì)采訪與演講活動(dòng)）"家鄉(xiāng)換新顏"（小隊(duì)社會(huì)調(diào)查與集錦制作活動(dòng)）"我讓羅川更規(guī)范"（小隊(duì)市容調(diào)查設(shè)想活動(dòng)）"我是媽媽的小幫手"（中隊(duì)家務(wù)勞動(dòng)完成匯報(bào)活動(dòng)）等。
高年級(jí)：班會(huì)：進(jìn)行"常規(guī)教育"、"禮儀教育"、"畢業(yè)教育"、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用正確的思想方法待人處事，培養(yǎng)初步的判斷是非的能力。增強(qiáng)民主意識(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行"思想品德評(píng)定"、"畢業(yè)鑒定"、"評(píng)選三好生"。
主題班會(huì)：提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí)水平和道德實(shí)踐的自覺性，繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固學(xué)生的"五自"意識(shí)和能力。
建議召開："訪名人、談理想"、"成功者的奧秘"、"刻苦學(xué)習(xí)、采得百花釀成蜜"、"點(diǎn)滴之水匯成河、集體團(tuán)結(jié)力量大"等主題班會(huì)。
隊(duì)會(huì)：組織少先隊(duì)員"民主選隊(duì)委"、"干部輪換討論"評(píng)選"十小員"標(biāo)兵、"評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員和快樂向上小隊(duì)"、"評(píng)選最佳隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)和小隊(duì)活動(dòng)方案"。
主題隊(duì)會(huì)：培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛祖國的思想感情，激發(fā)隊(duì)員初步樹立建設(shè)四化，振興中華的志向和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)自我發(fā)展和生存能力。
建議召開："站在祖國版圖前"、"改革在我心中"、"有祖國主題隊(duì)會(huì)"、"二十一世紀(jì)的我"（揚(yáng)起理想風(fēng)帆主題隊(duì)會(huì)）"紅領(lǐng)巾連著我和你"（愛集體主題隊(duì)會(huì)）"知識(shí)就是力量"（刻苦學(xué)習(xí)主題會(huì)）"自我動(dòng)手飯菜香"（熱愛勞動(dòng)比手藝中隊(duì)野餐會(huì)）等。
中、小隊(duì)活動(dòng)：配合班、隊(duì)會(huì)、開展實(shí)踐活動(dòng)。
建議開展："我為母校留點(diǎn)啥？"（小隊(duì)儲(chǔ)蓄費(fèi)活動(dòng)）"祖國前程光輝燦爛"（小隊(duì)采訪與制作活動(dòng)）"家鄉(xiāng)的金銀銅牌"、"小隊(duì)采集光輝業(yè)績活動(dòng)"、"志愿者--小隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)"（中隊(duì)社會(huì)實(shí)踐小考察活動(dòng)）、"答凝沙龍"、"衣、食、住、行"（知識(shí)與技能擂臺(tái)賽）等。
應(yīng)注意的幾個(gè)問題。
一、班隊(duì)活動(dòng)，校傳統(tǒng)活動(dòng)是國家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》規(guī)定的重要活動(dòng)內(nèi)容，要列入教學(xué)計(jì)劃，專時(shí)專用，克服隨意性增強(qiáng)計(jì)劃性。
二、根據(jù)少年兒童易感性強(qiáng)的特點(diǎn)，要設(shè)計(jì)富有感情色彩和哲理，具有新意和趣味的班隊(duì)會(huì)和中、小隊(duì)活動(dòng)，觸動(dòng)兒童心靈，發(fā)揮潛移默化的教育作用。
三、發(fā)揮學(xué)生主體地位的作用，把設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備，開展活動(dòng)的過程作為學(xué)生接受教育的全過程。并注意搞好班、隊(duì)活動(dòng)的課外延伸，與擴(kuò)展、升華教育結(jié)果。
四、要強(qiáng)化管理實(shí)施評(píng)價(jià)。通過實(shí)際班隊(duì)活動(dòng)月活動(dòng)計(jì)劃及時(shí)收集反饋，納入班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作質(zhì)量的考評(píng)，進(jìn)行客觀公正評(píng)價(jià)。
五、學(xué)期中，要開展"最佳班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案"評(píng)選，舉辦"最佳班隊(duì)活動(dòng)觀摩"及有關(guān)競賽評(píng)選，增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制為評(píng)優(yōu)提供客觀依據(jù)。
體藝活動(dòng)方案小學(xué)篇七
1．制定一個(gè)科學(xué)合理的作息計(jì)劃，寒假作業(yè)要認(rèn)真思考、書寫整潔、按時(shí)完成。
2．日常生活勤儉節(jié)約，做家長的小幫手，做一些小家務(wù)，學(xué)習(xí)包水餃或?qū)W做一樣拿手菜。
3．了解“年”的來歷和傳統(tǒng)習(xí)慣。嘗試寫一幅吉祥如意的春聯(lián)，并負(fù)責(zé)張貼家中福字、窗花等。走親訪友時(shí)懂禮貌，并通過拜年把吉祥和祝福送給他人。
4．開展“我是小小理財(cái)家”活動(dòng)：學(xué)習(xí)自己合理支配和使用壓歲錢，制定“壓歲錢開支卡”，注明“收入”、“支出”、“用途說明”等項(xiàng)目，學(xué)會(huì)理財(cái)，培養(yǎng)節(jié)約的美德。
1．組建“雛鷹假日小隊(duì)”?；顒?dòng)內(nèi)容：撿拾公共綠地垃圾、清潔樓道內(nèi)衛(wèi)生，為困難同學(xué)、鄰居送溫暖等。
2．熱愛家鄉(xiāng)，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，做文明小市民。
1．堅(jiān)持每天鍛煉身體一小時(shí)，防止出現(xiàn)學(xué)生寒假綜合癥（貪吃、貪睡、貪玩）。
2．四至六年級(jí)開展“我為母校添光彩”或“我想對(duì)母校說——”感恩母校征文活動(dòng)。孩子們可以在自己的文章里暢所欲言，夸夸母校日新月異的變化或談?wù)勛约簩?duì)母校好的建議或展望。（開學(xué)一周內(nèi)請各班上交三篇優(yōu)秀作文到大隊(duì)部）。
3．辦一期“歡歡喜喜過大年”手抄報(bào)，開學(xué)后進(jìn)行評(píng)比。1—3年級(jí)可以此為主題上交繪畫作品（每班3張）。
4．為豐富大家的假期生活，培養(yǎng)運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計(jì)、創(chuàng)作電腦作品的能力，倡導(dǎo)大家積極參加中小學(xué)電腦作品制作活動(dòng)，項(xiàng)目有：電腦繪畫、電腦動(dòng)畫（主題為：節(jié)約用水、環(huán)保）、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、電子板報(bào)、微博英語創(chuàng)作。
詳見________。指導(dǎo)老師：，聯(lián)系qq：。
5．開展“做只花燈鬧元宵”活動(dòng)。用你巧妙的構(gòu)思、靈巧的雙手做出千姿百態(tài)的花燈，展示你的藝術(shù)才華！開學(xué)大隊(duì)部將舉辦“慶元宵、迎新年”燈展，將優(yōu)秀作品隆重展出！
1．遵守交通規(guī)則，平安出行。
2．加強(qiáng)自我保護(hù)，預(yù)防意外傷害。做到防火、防電、防煤氣中毒、防盜防拐騙。
3．嚴(yán)禁到網(wǎng)吧、電子游戲室等不宜去的場所，健康愉快過假期。
希望各位班主任老師做好寒假活動(dòng)計(jì)劃的貫徹工作，做好活動(dòng)過程資料的積累，開學(xué)初上交大隊(duì)部。開學(xué)后大隊(duì)部將各項(xiàng)評(píng)比結(jié)果納入“開門紅”評(píng)選細(xì)則。
附：開學(xué)初所需上交的寒假活動(dòng)相關(guān)資料：
1．“歡歡喜喜過大年”手抄小報(bào)各班3張。（一至三年級(jí)可以此為主題的繪畫）。
3.中小學(xué)電腦制作作品各班不限。（把電子版發(fā)到蔡老師郵箱qq:35902526）。
4．“做只花燈鬧元宵”活動(dòng)：每班選送十個(gè)花燈。（四至六年級(jí)）。
祝全體少先隊(duì)員及家長：新年快樂合家幸福！
由于條件限制，我校尚不能為學(xué)生提供專門校車接送服務(wù)。為確保學(xué)生人身安全，
根據(jù)就近入學(xué)的原則，建議在學(xué)校附近居住或租住。如確需乘坐車輛，請選擇有交。
通管理部門認(rèn)可的有準(zhǔn)運(yùn)資格的質(zhì)量優(yōu)良的客運(yùn)車乘坐。
體藝活動(dòng)方案小學(xué)篇八
一至六年級(jí)全體學(xué)生
以各年級(jí)《廬陵文化讀本》為依據(jù)，分年級(jí)開展讀書活動(dòng)。
1、各年級(jí)根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識(shí)，舉行知識(shí)競賽。
2、以《廬陵文化讀本》為依托，舉行朗誦、講故事、演講、作文比賽。
一至三年級(jí)：朗誦比賽
四年級(jí)：講故事比賽
五年級(jí)：演講比賽
六年級(jí)：作文比賽
1、各年級(jí)根據(jù)《廬陵文化讀本》的相關(guān)知識(shí)，自行組織知識(shí)競賽，各年級(jí)分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各1名。
2、各年級(jí)先按班級(jí)為單位舉行朗誦、講故事、演講、作文初賽。班內(nèi)比賽完畢后，各班選出1名優(yōu)秀選手代表班級(jí)參加學(xué)校比賽。
3、朗誦、講故事、演講、作文比賽內(nèi)容一定要緊緊圍繞《廬陵文化讀本》一書，充分展現(xiàn)廬陵文化，展示井岡精神。
4、比賽時(shí)間：
知識(shí)競賽：5月中旬
作文比賽：5月中旬
朗誦、講故事、演講比賽：5月下旬
體藝活動(dòng)方案小學(xué)篇九
根據(jù)《浙江省教育廳辦公室浙江省體育局辦公室共青團(tuán)浙江省委員會(huì)辦公室浙江省少工委辦公室關(guān)于深入實(shí)施全國中小學(xué)生課外體藝活動(dòng)工程的通知》和上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想:。
為了貫徹“全國中小學(xué)課外體藝活動(dòng)工程”,“每天鍛煉一小時(shí)”,堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,繼承發(fā)揚(yáng)我校體育特色,積極營造豐富多彩的校園體藝活動(dòng)環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生參加豐富多彩的課外體藝活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì),讓河天一小的每一位學(xué)生接受良好的體育、藝術(shù)和健康的教育,為學(xué)生終身體育奠定基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間與對(duì)象。
年級(jí)時(shí)間內(nèi)容。
一、五年級(jí)周二下午第三節(jié)(3:15--3:55)室內(nèi):書寫室外:體育活動(dòng)。
二、四年級(jí)周三下午第三節(jié)(3:15--3:55)。
六年級(jí)周四下午第三節(jié)(3:15--3:55)。
備注:一、二、三年級(jí)單周室內(nèi),雙周室外;四、五、六年級(jí)單周室外,雙周室內(nèi)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為全面指導(dǎo)我校體藝2+1項(xiàng)目的`實(shí)施,制定有效的制度和措施,加強(qiáng)管理,合理協(xié)調(diào),特成立成立體藝“2+1”項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:z。
成員:z。
四、指導(dǎo)師安排。
各班正副班主任根據(jù)班級(jí)、自己特長協(xié)調(diào)。
五、活動(dòng)內(nèi)容。
1、體育類活動(dòng)內(nèi)容見附件1;。
2、藝術(shù):本學(xué)期為書寫。
六、注意事項(xiàng)。
1.若遇雨天,放在室內(nèi)。
2.指導(dǎo)老師若請假,務(wù)必事先與其他老師調(diào)換,確保活動(dòng)正常開展,否則以曠課處理。
3.指導(dǎo)師要認(rèn)真做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備、學(xué)生點(diǎn)名及學(xué)生安全工作,不得遲到、提前下課,做到有始有終。
4.指導(dǎo)師要關(guān)注學(xué)生身體,告知學(xué)生若有身體不適及時(shí)告知指導(dǎo)師,以免發(fā)生意外。
5.考勤老師要認(rèn)真做點(diǎn)名工作,并做好場地與安全的指導(dǎo)、教育工作。
6.所需要器材向體育室借取,并及時(shí)歸還、整理。
順序年級(jí)12345678910。
附件1河天一小體育活動(dòng)安排表(參考)。
注:1、各年級(jí)按順序進(jìn)行活動(dòng),一輪完成,仍按順序依次循環(huán)至期末。
2、務(wù)必做好組織、指導(dǎo)工作,加強(qiáng)安全教育,確?；顒?dòng)有序、有效開展。
體藝活動(dòng)方案小學(xué)篇十
三、活動(dòng)參加人員：紅太陽學(xué)前班幼兒。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：每班一臺(tái)相機(jī)、園車、幼兒穿園服、（全托幼兒老師電話通知下周帶好園服）即時(shí)貼剪好不同顏色的圓。
五、人員安排：
大班組每班派一名老師協(xié)助，寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動(dòng)目的：
1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對(duì)小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。
2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。
七、活動(dòng)流程：
到一年級(jí)參觀并參與小學(xué)生上課（15分鐘）--開展“找朋友活動(dòng)“（10分鐘）--了解小學(xué)生的課間（10分鐘）--參觀學(xué)校（20分鐘）--集體照（5分鐘）。
八、幼兒活動(dòng)內(nèi)容及工作人員安排：
1、上課深入一年級(jí)的課堂，了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。（由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進(jìn)班，學(xué)前班一個(gè)班、一年級(jí)三個(gè)班每個(gè)班接納21個(gè)小朋友，由小學(xué)各班任科老師給幼兒園學(xué)生上課，幼兒園教師負(fù)責(zé)組織好小朋友。）1）。任科老師組織每班上課15分鐘分別是：
2）開展“找朋友活動(dòng)“讓一年級(jí)學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友，一年級(jí)學(xué)生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。（10分鐘）。
負(fù)責(zé)人：任科老師和協(xié)助老師2）、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場所：操場---教室-圖書室-寢室-餐廳，了解各場所（負(fù)責(zé)人：唐小惠、胡主任）（大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任，寧敏敏全程負(fù)責(zé)照相，兩班穿插。）3）、學(xué)前班幼兒集體照。（全體幼兒在紅太陽小學(xué)門口集合照相）。
九、其他工作人員安排。
1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長全程負(fù)責(zé)幼兒。
2、攝影、拍照：（每班自備一個(gè)照相機(jī)，請大班各派一名老師幫忙照相。）。
3、園車安排：兩臺(tái)園車同時(shí)8：50出發(fā)，大大一班坐一號(hào)車，大大二班坐二號(hào)車，回來具體時(shí)間提前電話通知。
體藝活動(dòng)方案小學(xué)篇十一
"七彩樂園歡樂童年"
"六一"是少年兒童自己的節(jié)日，通過活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主的參與在游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識(shí)，在游園中培養(yǎng)學(xué)生的'能力，從而推進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
組長：胡國增
副組長：楊月芬、陳志文
成員：陸春央、沈松央、陸增爵、趙丹軍、霍水岳、鄒月明、袁亦成、沈岳軍、屠金波
蔣孟飛、鐘杰俞、孟立、魯平、各班主任
游園活動(dòng)協(xié)調(diào)：陳志文、鄒月明
安全保衛(wèi)及獎(jiǎng)品分配：低段組（隊(duì)室）：霍水岳、陸春央、沈松央、屠金波、魯平
高段組（食堂）：陸增爵、袁亦成、沈岳軍、蔣孟飛、鐘杰
活動(dòng)攝影攝像：陳志文
6月1日下午12：10――15：20
1、12：20各班級(jí)及活動(dòng)點(diǎn)開始做好準(zhǔn)備，班主任老師到位。
2、13：10廣播里紀(jì)律教育，宣傳游園活動(dòng)開始。
3、13：15學(xué)生開始游園。
4、15：20游園活動(dòng)結(jié)束，各班開始整理教室，不得提早放學(xué)。
各教室
1、分兩段舉行進(jìn)行，學(xué)生在本組所在的活動(dòng)區(qū)域內(nèi)，自由選擇感興趣的活動(dòng)項(xiàng)目，不得跨組參加活動(dòng)。一人最多可以參加10項(xiàng)。（1、2、3年級(jí)為一組，4、5、6年級(jí)為一組。）2、參與的學(xué)生在參加每一個(gè)項(xiàng)目時(shí)要求排隊(duì)，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀(jì)律。同時(shí)為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。不遵守規(guī)則的學(xué)生組織班級(jí)有權(quán)對(duì)其扣分。
3、各班主任到班組織活動(dòng)，并負(fù)責(zé)好本班的活動(dòng)紀(jì)律，對(duì)不守紀(jì)律的學(xué)生，可以對(duì)其嚴(yán)肅批評(píng)并扣隊(duì)分?jǐn)?shù)，直至拒絕該學(xué)生參加。
4、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物?；顒?dòng)結(jié)束后，由四項(xiàng)競賽檢查小組的人員進(jìn)行檢查。
5、按照學(xué)生最后得分，分成三個(gè)獎(jiǎng)次（80以上，60~80，60分以下），學(xué)生活動(dòng)中所獲獎(jiǎng)品，當(dāng)場發(fā)掉。
體藝活動(dòng)方案小學(xué)篇十二
數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的.過程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)。
因此，趣味數(shù)學(xué)，
一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；
二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。
“展現(xiàn)數(shù)學(xué)的美，盡顯理性的魅力！”
使全校學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)文化有更深入的了解，感受到數(shù)學(xué)之精確、數(shù)學(xué)之周密、數(shù)學(xué)之趣味、數(shù)學(xué)之美感，同時(shí)激發(fā)學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。
活動(dòng)主要內(nèi)容：數(shù)學(xué)趣味問題解答。
時(shí)間：20xx年11月14日下午
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳，了解活動(dòng)內(nèi)容。
2、采取自愿報(bào)名和教師推薦相結(jié)合的方式確定參賽學(xué)生。
1、每班確定3名學(xué)生參加本次數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)。
2、本次活動(dòng)由張福泉老師命題。
3、競賽結(jié)束后，由數(shù)學(xué)組老師根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案統(tǒng)一閱卷。
此次比賽決出：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名
體藝活動(dòng)方案小學(xué)篇十三
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育改革和發(fā)展，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生素質(zhì)，讓每個(gè)學(xué)生在小學(xué)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長。從而增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)其健康、樂觀的生活情趣，形成健全的人格，讓每一顆心靈都快樂幸福地成長。現(xiàn)根據(jù)自己特長，特制訂實(shí)施方案。
水平一：
(一、二年級(jí))
1、實(shí)施"快樂"教學(xué)，讓學(xué)生在玩中學(xué)，玩中練，使學(xué)生學(xué)的開心，玩的愉快。培養(yǎng)對(duì)排球的興趣愛好，形成堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)簡單的排球基本技術(shù)，發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)和靈敏的身體素質(zhì)。
3、培養(yǎng)排球爭搶意識(shí)和勇敢精神。
4、建立排球課的常規(guī)和要求。
水平二：
(三、四年級(jí))
1、學(xué)習(xí)熟悉基本技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)和方法。
2、用科學(xué)的方法參與排球運(yùn)動(dòng)，具有積極的`態(tài)度和行為。
3、具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神。
4、發(fā)展身體柔韌、協(xié)調(diào)和靈敏素質(zhì)
5、培養(yǎng)勇敢精神，積極主動(dòng)和團(tuán)隊(duì)精神。
水平三：
(五、六年級(jí))
1、熟悉基本技術(shù)動(dòng)作，發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能，對(duì)技術(shù)動(dòng)作進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練。發(fā)展在對(duì)抗中的應(yīng)變能力。
2、進(jìn)行身體素質(zhì)的訓(xùn)練，進(jìn)一步發(fā)展反應(yīng)、動(dòng)作和移動(dòng)速度。
3、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)配合和比賽知識(shí)，培養(yǎng)和提高戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。
4、加強(qiáng)心理訓(xùn)練，提高意志和注意品質(zhì)。
5、發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度，養(yǎng)成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志。
1、基本技術(shù)：對(duì)墻墊球、自墊、對(duì)墊、對(duì)墻傳球、發(fā)球等練習(xí)。
2、身體素質(zhì)內(nèi)容：擲輕物投遠(yuǎn)、左右移動(dòng)、36米移動(dòng)、立定跳遠(yuǎn)、助跑摸離為提高球技提供保證。
1、低年級(jí)輔導(dǎo)計(jì)劃
(1)"熟悉球性"練習(xí)和排球知識(shí);
(2)準(zhǔn)備姿勢與移動(dòng)練習(xí)和身體素質(zhì)練習(xí);
(3)墊球練習(xí)和傳球練習(xí)。
主要以認(rèn)識(shí)排球、學(xué)習(xí)最基本的排球技能為主，并輔以簡單的、基本的排球知識(shí)，練習(xí)手段多以游戲?yàn)橹?，目的在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)排球的興趣愛好，使他們體會(huì)到學(xué)習(xí)排球的樂趣，并愿意去學(xué)習(xí)。
2、中年級(jí)輔導(dǎo)計(jì)劃
(1)發(fā)球練習(xí)和排球規(guī)則;
(2)墊球練習(xí)和身體素質(zhì)練習(xí);
(3)"三對(duì)三"小型比賽。
要求學(xué)生進(jìn)一步掌握各種動(dòng)作技能，初步形成正確的動(dòng)力定型，并輔以排球規(guī)則。通過教授排球裁判規(guī)則、手勢等，使學(xué)生能夠更多地了解排球，并且在以后觀看排球比賽時(shí)能夠用專業(yè)術(shù)語解釋，增強(qiáng)了其學(xué)習(xí)的動(dòng)力和自尊心、自信心。
3、高年級(jí)輔導(dǎo)計(jì)劃
(1)傳、墊球結(jié)合練習(xí);
(2)傳、墊、發(fā)球結(jié)合練習(xí);
(3)"六對(duì)六"比賽。
要求學(xué)生能夠熟練的掌握排球的基本動(dòng)作方法并能靈活的運(yùn)用，通過比賽的形式，使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)到的五種技能，這一部分要使學(xué)生形成動(dòng)力定型，注意動(dòng)作的連貫和技術(shù)的綜合運(yùn)用，并且有一定適應(yīng)比賽的能力。
一、墊球1、測試方法：
對(duì)墻墊球(兩人對(duì)墊)，每人2次，取較好成績。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
a、達(dá)標(biāo)：滿分為10分，達(dá)20個(gè)為滿分，失誤一個(gè)扣0.5分。
b、技評(píng)：滿分為15分，按四個(gè)等級(jí)評(píng)定，相應(yīng)給分。
優(yōu)秀(15―13)：移動(dòng)步法正確熟練，動(dòng)作協(xié)調(diào)，手型正確，控球能力好。
良好(13―11)：移動(dòng)步法正確熟練，動(dòng)作協(xié)調(diào)，手型正確，控球能力較好。
及格(11―9)：移動(dòng)步法稍慢，動(dòng)作較協(xié)調(diào)，手型正確，控球能力一般。
不及格(9分以下)：步法混亂，動(dòng)作不協(xié)調(diào)，手型不正確，控球能力差。
二、傳球(針對(duì)高年級(jí))測試方法：對(duì)墻傳球，20個(gè)為滿分，失誤一次扣0.5分，每人2次，取較好成績。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：滿分15分，同墊球。
體藝活動(dòng)方案小學(xué)篇十四
為隆重、熱烈地慶祝中華人民共和國成立64周年，結(jié)合重陽節(jié)的到來，通過一系列活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)少先隊(duì)員的愛國情感，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)敬老愛老，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，倡導(dǎo)全體隊(duì)員以文明行動(dòng)積極參與我校特開展“我以文明行為向國旗敬禮”主題系列大隊(duì)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)踐行“微文明”向祖國母親獻(xiàn)禮。
20xx年9月30日——10月。
活動(dòng)一、國旗下講話：
倡議全體隊(duì)員以文明行為向國旗敬禮。
活動(dòng)二、開展“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊(duì)活動(dòng)：
各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的主題中隊(duì)活動(dòng)。激發(fā)少先隊(duì)員的愛國主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。倡議全體隊(duì)員從身邊的點(diǎn)滴小事做起，踐行“微文明”，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情。
活動(dòng)三、“向國旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)：
信息科組老師利用信息課指導(dǎo)各班學(xué)生登錄“中國文明網(wǎng)”(網(wǎng)址：http:///jieri/zhongqiu)進(jìn)行網(wǎng)上“向國旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng),把祝福的話語送給親愛的祖國，傳達(dá)愛國之情。
活動(dòng)四、重陽敬老愛老活動(dòng)，從小學(xué)會(huì)孝敬感恩：
開展敬老志愿服務(wù)活動(dòng)，教育隊(duì)員們從小學(xué)會(huì)關(guān)愛老人。
1、10月10日下午大隊(duì)部組織少先隊(duì)員代表到敬老院進(jìn)行慰問。
2、各隊(duì)員在家、社區(qū)開展孝敬、關(guān)愛、幫助老人活動(dòng)，把活動(dòng)相片上傳班級(jí)博客分享。
活動(dòng)五、重陽節(jié)“節(jié)日小報(bào)”制作評(píng)比。
活動(dòng)六、“我以文明行為向國旗敬禮”活動(dòng)感受征文評(píng)比。
活動(dòng)七、“紅領(lǐng)巾——我的驕傲”建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動(dòng)。
10.13是少先隊(duì)建隊(duì)日，為了隆重慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)64周年，引導(dǎo)隊(duì)員們繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感。激勵(lì)教育他們聽黨的話,愛祖國，愛人民，愛勞動(dòng)，愛科學(xué)，愛護(hù)公共財(cái)物,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)力量,努力成長為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
活動(dòng)八、爭當(dāng)“我以文明行為向國旗敬禮”活動(dòng)小標(biāo)兵。
附具體活動(dòng)安排表：
活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)時(shí)間。
活動(dòng)年級(jí)。
負(fù)責(zé)人。
活動(dòng)一。
國旗下倡議、宣誓“我以文明行為向國旗敬禮”
國旗下講話，系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式，倡議全體隊(duì)員以文明行為向國旗敬禮。全體學(xué)生宣誓。
五周一升旗禮。
一至六年級(jí)。
四（3）中隊(duì)唐文海、大隊(duì)長。
活動(dòng)二。
“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊(duì)活動(dòng)
各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的主題中隊(duì)活動(dòng)。激發(fā)少先隊(duì)員的愛國主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。倡議全體隊(duì)員從身邊的點(diǎn)滴小事做起，踐行“微文明”，用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情。
1、五周一中隊(duì)活動(dòng)負(fù)責(zé)拍攝的班級(jí)有二（9）班、二（10）班、四（9）班、四（10）班四個(gè)中隊(duì)，黑板寫好標(biāo)語：“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊(duì)活動(dòng)。
2、中隊(duì)輔導(dǎo)員及全體隊(duì)員均要求佩戴紅領(lǐng)巾。
3、活動(dòng)后各級(jí)長收集齊各中隊(duì)活動(dòng)情況記錄表交到李穎珊處。
第五周一第一節(jié)。
一至六年級(jí)。
各中隊(duì)輔導(dǎo)員。
活動(dòng)三。
“向國旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)
信息科組老師利用信息課指導(dǎo)各班學(xué)生登錄“中國文明網(wǎng)”(網(wǎng)址：http:///jieri/zhongqiu)進(jìn)行網(wǎng)上“向國旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng),把祝福的話語送給親愛的祖國，傳達(dá)愛國之情。
9月30日——10月12日。
一至六年級(jí)。
全體信息科組老師。
（鄧偉嘉負(fù)責(zé)拍攝）。
活動(dòng)四。
重陽敬老愛老活動(dòng)，從小學(xué)會(huì)孝敬感恩。
1、10月10日下午組織少先隊(duì)員代表到敬老院進(jìn)行慰問。
2、由音樂科組選取5個(gè)優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行表演。負(fù)責(zé)：袁靈秀、張演儀、鄧捷飛。
3、帶隊(duì)老師：岑結(jié)嫦、李穎珊、張演儀、鄧捷飛。攝影：岑德恩。
4、各隊(duì)員在家、社區(qū)開展孝敬、關(guān)愛、幫助老人活動(dòng)，把活動(dòng)相片上傳班級(jí)博客分享。
10月10日下午。
重陽節(jié)前后。
少先隊(duì)員代表。
全體隊(duì)員。
音樂組、
大隊(duì)輔導(dǎo)。
中隊(duì)導(dǎo)輔導(dǎo)員。
活動(dòng)五。
重陽節(jié)“節(jié)日小報(bào)”制作評(píng)比。
10月17日前五年級(jí)的.四班、五班各中隊(duì)上交1份優(yōu)秀重陽節(jié)“節(jié)日小報(bào)”（規(guī)格：a4紙大?。┑酱箨?duì)部參評(píng)。
10月17日前。
五年級(jí)的四班、五班隊(duì)員。
五年級(jí)的四班、五班班主任和美術(shù)教師。
活動(dòng)六。
“我以文明行為向國旗敬禮”活動(dòng)感受征文評(píng)比
10月22日前。
四——六年級(jí)。
四——六年級(jí)語文老師（級(jí)長收集）。
活動(dòng)七。
“紅領(lǐng)巾——我的驕傲”建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動(dòng)。
10月12日第一節(jié)校會(huì)結(jié)合建隊(duì)日，全校集中球場進(jìn)行重溫宣誓、隊(duì)歌、隊(duì)禮、愛護(hù)（佩戴）紅領(lǐng)巾等少先隊(duì)教育活動(dòng)。
10月12日升旗禮。
全體隊(duì)員。
大隊(duì)輔導(dǎo)員。
活動(dòng)八。
爭當(dāng)“我以文明行為向國旗敬禮”活動(dòng)先進(jìn)集體、小標(biāo)兵。
以值日行政、級(jí)長、值日生等對(duì)各班一日行為規(guī)范的平時(shí)觀察記錄、“文明花”評(píng)比統(tǒng)計(jì)，參加本活動(dòng)的積極性、成績等為依據(jù)，評(píng)出每級(jí)五個(gè)先進(jìn)中隊(duì)。另各中隊(duì)結(jié)合實(shí)際組織參與活動(dòng)，結(jié)合《班級(jí)之星光榮榜》的使用記錄，制定相關(guān)評(píng)比制度，10月29日前評(píng)出五位小標(biāo)兵，名單交級(jí)長。十周一升旗禮學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)（李穎珊負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀印發(fā)）。
一至六年級(jí)。
大隊(duì)、
各中隊(duì)。
備注：
（1）五周一“我以文明行為向國旗敬禮”啟動(dòng)儀式、主題中隊(duì)活動(dòng)。
七周一（10月12日）“紅領(lǐng)巾——我的驕傲”建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動(dòng)。
場景拍攝：陸承林。
（2）信息科組老師指導(dǎo)學(xué)生登錄“向國旗敬禮”——網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。
場景拍攝：鄧偉嘉。
（3）10月10日下午組織少先隊(duì)員代表到敬老院進(jìn)行慰問。
場景攝影：岑德恩。
撰稿：楊靜華（“我以文明行為向國旗敬禮”啟動(dòng)儀式、主題中隊(duì)活動(dòng)）
李穎珊（重陽敬老敬老愛老慰問活動(dòng)）岑結(jié)嫦（建隊(duì)日少先隊(duì)教育活動(dòng)。
xx中心小學(xué)德育處。
20xx年9月27日。
附件：
“我以文明行為向國旗敬禮”主題中隊(duì)活動(dòng)
記錄表。
主題。
活動(dòng)時(shí)間。
中隊(duì)。
主持。
記錄人系列。
活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)反饋。
班主任寄語。
體藝活動(dòng)方案小學(xué)篇十五
每年9月20日是全國愛牙日。為培養(yǎng)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，做好牙防保健，傳達(dá)護(hù)齒好習(xí)慣的知識(shí)，塑造維護(hù)口腔健康，提高生命質(zhì)量的觀念，東風(fēng)小學(xué)決定在全校開展愛牙日宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)制定以下活動(dòng)方案：
20xx年9月23日
健康口腔，幸福家庭
一、二年級(jí)學(xué)生
1、加強(qiáng)愛牙護(hù)牙知識(shí)宣傳。
一、二年級(jí)各班要利用黑板報(bào)、文化墻、宣傳欄、宣傳畫等載體加強(qiáng)愛牙護(hù)牙、口腔保健知識(shí)宣傳。
2、開展一節(jié)主題班會(huì)。9月23日早上第一節(jié)課，
一、二年級(jí)班主任給學(xué)生上好一節(jié)口腔衛(wèi)生保健知識(shí)的班會(huì)課。重點(diǎn)介紹含氟牙膏、保健刷牙的意義，正確的刷牙方式及齲齒的防治等知識(shí)。
3、人人參與，每個(gè)學(xué)生寫一條愛牙廣告語。（各班擇優(yōu)匯總，交學(xué)校德育處）
一、二年級(jí)學(xué)生在家長的幫助下，設(shè)計(jì)一張愛牙護(hù)牙主題書簽，每班各選兩份交德育處。
為慶祝新中國成立xx周年，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育，增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識(shí)，向十八大獻(xiàn)禮。特組織舉行本次國慶慶祝系列活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛國精神，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義為核心的民族精神。
9月21日——9月29日
活動(dòng)重點(diǎn)：感受國慶活動(dòng)的熱烈，知道我國的國名、國旗、國徽和國慶日，為自己是中國人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義,學(xué)習(xí)收集資料。
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準(zhǔn)備有關(guān)國慶節(jié)來歷和慶?；顒?dòng)的相關(guān)資料(開國大典和十一慶典、國慶大閱兵的錄像等)。
3、教師準(zhǔn)備祖國風(fēng)光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風(fēng)光及各族人民載歌載舞的錄像。)
4、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的.標(biāo)語(可布置收集)、燈飾，電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
1、每班出一期慶國慶的黑板報(bào)。(9月28日政教處組織檢查，賦分評(píng)比公示。)
2、中高年級(jí)出一期“慶國慶”手抄報(bào)。每班交10份優(yōu)秀作品參加評(píng)比(10月8日交政務(wù)處，若份數(shù)不夠扣分。)。
3、開展一次高質(zhì)量隊(duì)會(huì)活動(dòng)，每班必須組織好活動(dòng)記實(shí)于下周二(9月25日)下午下班前發(fā)到杜振翠的郵箱。(仿照六二班的“慶教師節(jié)”活動(dòng)紀(jì)實(shí))
4、各班必須提前布置學(xué)生裝飾教室，營造節(jié)日氣氛，要有鮮明的主題。(如：“慶國慶，心向黨”“祖國發(fā)展，我成長”“祖國媽媽，我愛您”等等)
5、沒有多媒體的班級(jí)，放錄音，教師發(fā)動(dòng)學(xué)生收集有關(guān)圖片加以解說，國旗國徽等可利用實(shí)物或圖畫。
低年級(jí)隊(duì)會(huì)內(nèi)容參考：
對(duì)于如何過國慶節(jié)，一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友，但國慶節(jié)的由來及對(duì)祖國的理解，是低年級(jí)小學(xué)生認(rèn)知區(qū)域中的盲區(qū)，因此，我們在設(shè)計(jì)時(shí)從學(xué)生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手，以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個(gè)教學(xué)過程，并播放相關(guān)錄像，通過觀看祖國風(fēng)光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親;通過課件，讓學(xué)生知道我國的國名、國旗、國徽及國慶節(jié)的由來，并在收集資料、觀看十一慶典錄像，用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動(dòng)中體驗(yàn)人們慶祝國慶節(jié)時(shí)的喜悅與自豪之情，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛及為自己是中國人而感到自豪。
中高年級(jí)隊(duì)會(huì)內(nèi)容參考：
讓學(xué)生通過看視頻知道我國的國名、國旗、國徽的含義;了解國慶節(jié)由來，播放開國大典錄像，了解新中國成立的背景歷史，學(xué)生自由說通過錄像知道了什么;看祖國風(fēng)光錄像，了解祖國媽媽的樣子，教師隨錄像進(jìn)行適當(dāng)解說;學(xué)生根據(jù)搜集到的資料，結(jié)合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的，教師可播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像;觀看神五飛天、奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)等視頻，了解祖國的輝煌成就。引導(dǎo)學(xué)生說說看了錄像以后的感受，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族自豪感與對(duì)祖國熱愛之情的教育;學(xué)生根據(jù)自己的特長愛好，以小組為單位準(zhǔn)備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等，教師安排拍照片，整理材料用。
3、號(hào)召隊(duì)員們搜集近幾年來我們臨沂市發(fā)展的圖片，制作一本反映家鄉(xiāng)變化的影集，體驗(yàn)身邊的變化成就;或制作一本暢想祖國未來的畫冊(學(xué)生創(chuàng)作)，先在班級(jí)內(nèi)展覽，然后交學(xué)校政務(wù)處存檔迎接年終大檢查。(主題為“喜迎十八大，歡度國慶節(jié)”)。
體藝活動(dòng)方案小學(xué)篇十六
營造一種良好的語文月活動(dòng)氛圍，全體師生發(fā)揮主人翁精神，群策群力，把我們的語文月活動(dòng)搞得實(shí)實(shí)在在又熱熱鬧鬧。
向全體學(xué)生征集活動(dòng)口號(hào)，口號(hào)要迎合“走進(jìn)春天，親近語文”?？谔?hào)可以是摘抄的一句名言，也可以根據(jù)自己的創(chuàng)意創(chuàng)作的一句話（更歡迎原創(chuàng)）。要求各班在廣泛發(fā)動(dòng)、人人參與的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦到學(xué)校。每班選出最優(yōu)的5份上交。到時(shí)學(xué)校將評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品發(fā)布在校園網(wǎng)上。
第五周周一始，截止至第六周周二（4月6日）
評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品發(fā)布在校園網(wǎng)上。
體藝活動(dòng)方案小學(xué)篇十七
為進(jìn)一步推動(dòng)我校體育與藝術(shù)教育工作，決定在全校學(xué)生中開展“體藝2+1項(xiàng)目”活動(dòng)，下面本站小編給大家介紹關(guān)于體藝21。
的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)湖南省《關(guān)于開展創(chuàng)建“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目學(xué)校試點(diǎn)工作的通知”》和婁底市教育局為抓好體育藝術(shù)2+1試點(diǎn)學(xué)校的工作安排，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《市教育局體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》精神，倡導(dǎo)“我參與、我快樂、我運(yùn)動(dòng)、我健康”的運(yùn)動(dòng)理念和“我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功”的藝術(shù)思想，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育和藝術(shù)的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂，讓每一個(gè)學(xué)生都幸福成長。
二、實(shí)施原則。
1、全面發(fā)展的原則：以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體育藝術(shù)理念為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容、方法體系，有效開發(fā)體育、美育功能。
2、激發(fā)主體發(fā)展積極性原則：學(xué)生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動(dòng)的積極性，通過活動(dòng)積累和磨煉，長見識(shí)、得樂趣，從而掌握運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。
3、全員參與的原則：要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的潛能得以。
發(fā)揮，特長得以發(fā)展，師生互動(dòng)，教學(xué)相長，促進(jìn)共同發(fā)展。
4、校內(nèi)外相結(jié)合的原則：校內(nèi)教育為主，校外教育為輔，提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，充分發(fā)揮社區(qū)教育、校外教育優(yōu)勢資源，正確引導(dǎo)家庭、社會(huì)教育觀念，共同為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。
5、發(fā)展特色的原則：張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長;進(jìn)一步拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。
三、實(shí)施辦法。
1、教導(dǎo)處召開音體美教研組長會(huì)，廣泛征求藝體教師意見，制定學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案和學(xué)生申請考核表。
2、召開音體美教師和班主任會(huì)，布置學(xué)?！绑w育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案和填寫學(xué)生申請考核表的有關(guān)事宜。
3、班主任引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自主選擇項(xiàng)目，填寫學(xué)生申請考核表;鼓勵(lì)學(xué)生通過課堂教學(xué)、校外輔導(dǎo)、學(xué)校興趣小組、自主學(xué)習(xí)及家庭教育等方式、途徑進(jìn)行技能學(xué)習(xí);班主任負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。
4、音體美教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，組建鼓樂、舞蹈、籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、書法、剪紙等各類興趣小組，利用下午第八節(jié)課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、教學(xué)。
校的特色。
6、選擇恰當(dāng)時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”技能水平進(jìn)行評(píng)價(jià)、認(rèn)定。
四、評(píng)價(jià)、認(rèn)定辦法。
1、學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況和發(fā)展需求，制定相應(yīng)(最低限度)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣，樹立學(xué)生的成功意識(shí)與心態(tài)。
2、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定采取本人現(xiàn)場表演、專家測試和證書認(rèn)定的辦法。
3、“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定，主要由班主任和藝體教師負(fù)責(zé)，認(rèn)定時(shí)主要以技能為主，同時(shí)參考學(xué)生的興趣態(tài)度及知識(shí)的修養(yǎng)等表現(xiàn)進(jìn)行全面科學(xué)的評(píng)價(jià)。
4、學(xué)生獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，學(xué)校將學(xué)生的認(rèn)定結(jié)果記錄在冊、備案。
五、項(xiàng)目選擇。
“2+1項(xiàng)目”的選項(xiàng)，原則上按教育部頒發(fā)的“2+1項(xiàng)目”技能標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)生自主選擇。根據(jù)我校實(shí)際，確定以下項(xiàng)目為首選項(xiàng)目：
1、體育類：藝術(shù)體操、跳繩、耐久跑、短跑、籃球、乒乓球、羽毛球、實(shí)心球。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：胡衛(wèi)龍。
副組長：顏彪。
成員：李惠桂胡輝珍李晨光蔣鮮飛肖燦音、體、美教師各班班主任。
一、指導(dǎo)思想。
實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為宗旨，以深化體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，以建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)課程為基礎(chǔ)，樹立終身體育思想，逐漸形成各具特色的體育、藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容體系，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、基本目標(biāo)。
1.著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，建立終身體育意識(shí)和人生藝術(shù)素養(yǎng)提升，促進(jìn)人格完善，增強(qiáng)主體意識(shí)和學(xué)習(xí)能力，促使知識(shí)、情感、行為和諧發(fā)展。
2.學(xué)生主動(dòng)參與、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，為學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)資源共享、平等、愉快的活動(dòng)空間，讓學(xué)生感受豐富多彩、富有挑戰(zhàn)性的人文環(huán)境。
3.涌現(xiàn)一批具有現(xiàn)代教育理念，有一定科研能力，掌握活動(dòng)設(shè)計(jì)、組織和指導(dǎo)方法，一專多能，有較高專業(yè)水平與能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師。
4.探索校園文化、社會(huì)文化在文體活動(dòng)中的可利用資源，以及課內(nèi)外、校內(nèi)外互動(dòng)關(guān)系。
5.探索活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)體系。
根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，將“2+1”項(xiàng)目分為共性項(xiàng)目與個(gè)性項(xiàng)目。要求:共性項(xiàng)目人人參與，個(gè)性項(xiàng)目自主選擇。
1.大課間活動(dòng)(共性項(xiàng)目)充分利用每天上午30分鐘體育鍛煉大課間時(shí)間，進(jìn)行廣播操(七彩陽光)、古詩韻律操、五祖拳、集體跳大繩、靈娃表情秀等形式的活動(dòng)。
2.“2+1”項(xiàng)目活動(dòng)(1)體育類項(xiàng)目田徑、乒乓球、籃球、氣排球、象棋、圍棋類等，活動(dòng)地點(diǎn)為田徑場、乒乓球室、后多媒體室。
(2)藝術(shù)類項(xiàng)目聲樂、器樂、舞蹈、書法、繪畫等，活動(dòng)地點(diǎn)為音樂室、舞蹈房、書畫室等專用場所。
(3)拓展項(xiàng)目在學(xué)校網(wǎng)站上開辟“2+1項(xiàng)目”專欄，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，利用校園網(wǎng)、班級(jí)多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)，以豐富多彩的體育藝術(shù)內(nèi)容感染學(xué)生、熏陶學(xué)生，讓學(xué)生得到更大發(fā)展。
體育欣賞(網(wǎng)絡(luò)、電視)，如觀看體育專題片、nba節(jié)目、中超乒乓球賽等;藝術(shù)欣賞(網(wǎng)絡(luò)、電視、錄音)，如觀看舞蹈節(jié)目、聽演唱、觀看其它藝術(shù)表演等。
3.開展主題活動(dòng)定期開展豐富多彩、小型多樣的藝體活動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)類：田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類、棋類、廣播操比賽等;藝術(shù)類：
“六一”文娛演出、藝術(shù)節(jié)、書法繪畫作品展、板報(bào)墻報(bào)。
手抄報(bào)。
展、手工制作大賽等。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1.領(lǐng)導(dǎo)小組為全面指導(dǎo)我?！绑w育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施，制定有效的制度和措施，加強(qiáng)管理，合理協(xié)調(diào)，特成立靈水中心小學(xué)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
成員：
2.指導(dǎo)小組為有針對(duì)性的指導(dǎo)體育藝術(shù)各項(xiàng)目的具體實(shí)施，培訓(xùn)組織教師的指導(dǎo)能力，成立靈水中心小學(xué)“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施指導(dǎo)小組。
(1)體育類別組長：
成員：
(2)藝術(shù)類別組長：
成員：
1.課堂教學(xué)時(shí)間。這是開展體藝2+1活動(dòng)的主渠道，也是確保體藝2+1活動(dòng)全面開展和實(shí)施效果的基本保障。實(shí)施主體(也是責(zé)任人)：體藝教師。
2.每天30分鐘的體育大課間活動(dòng)時(shí)間。實(shí)施主體(也是責(zé)任人)：班主任。
3.學(xué)校組織的社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。實(shí)施主體(也是責(zé)任人)：體藝教師和外聘教師。
六、活動(dòng)要求。
根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)時(shí)間，采用分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的措施。各班班主任為活動(dòng)的具體組織者，體育、藝術(shù)專職教師為活動(dòng)的指導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為活動(dòng)的檢查者。在每次活動(dòng)時(shí)，要確保既有組織者的全程帶班，又有指導(dǎo)者的適時(shí)指導(dǎo)，還有檢查者的必要督促，以真正提高活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
七、活動(dòng)保障。
1、開足音、體、美等課程，并盡可能安排專職教師，嚴(yán)禁擠占音、體、美課等現(xiàn)象發(fā)生。
2、體育藝術(shù)老師等自覺把“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”作為主要教學(xué)內(nèi)容之一納入教學(xué)計(jì)劃，班主任、任課教師等要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)與督促。
3、加強(qiáng)過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)的結(jié)合，體育藝術(shù)老師要重視“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的技能測試，每學(xué)期進(jìn)行一次，及時(shí)與班主任溝通，最終給每個(gè)學(xué)生進(jìn)行成績評(píng)定。
八、項(xiàng)目評(píng)價(jià)。
認(rèn)真做好體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目的評(píng)價(jià)工作。學(xué)校成立由體育教師、音樂教師、美術(shù)教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”多個(gè)評(píng)價(jià)小組，根據(jù)《“2+1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》，由學(xué)校在學(xué)期末安排時(shí)間進(jìn)行評(píng)價(jià)。1.“2+1項(xiàng)目”的評(píng)定工作，由學(xué)校組織認(rèn)定。評(píng)定工作由校長負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處組織班主任及專業(yè)教師實(shí)施。技能標(biāo)準(zhǔn)力求簡明易行，體現(xiàn)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，允許復(fù)評(píng)，努力達(dá)標(biāo)。
2.為使更多的學(xué)生參與“2+1項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生通過體育藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)，參加課外文體活動(dòng)、社會(huì)文體活動(dòng)及家庭教育等多種方式，獲得項(xiàng)目評(píng)定等級(jí)。
3.“2+1項(xiàng)目”的年度評(píng)價(jià)中應(yīng)參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識(shí)的修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的關(guān)注，并終身受益。
4.評(píng)定可采取本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方法進(jìn)行。美術(shù)類還應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定數(shù)量的作品進(jìn)行認(rèn)定。學(xué)生獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，可由學(xué)校在素質(zhì)報(bào)告中，設(shè)2+1項(xiàng)目認(rèn)定專欄加以評(píng)定。
一、指導(dǎo)思想。
以教育部《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案(試行)》精神為指導(dǎo)，以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教育課程和教學(xué)改革為核心，樹立終身體育的思想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和自覺鍛煉身體的習(xí)慣，規(guī)范小學(xué)生課外文體活動(dòng)內(nèi)容和形式，促使課外文體活動(dòng)的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、實(shí)施目標(biāo)。
1、以實(shí)施《連云港中小學(xué)開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”推進(jìn)意見》為主要內(nèi)容，確保每位學(xué)生能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，具有兩項(xiàng)藝術(shù)特長。
2、在開齊開足體育和藝術(shù)課程基礎(chǔ)上，開展形式多樣、生動(dòng)活潑課外體育和藝術(shù)活動(dòng)，滿足全體學(xué)生個(gè)性發(fā)展和多樣化活動(dòng)需求。
3、以小學(xué)階段“快樂學(xué)習(xí)六年，健康享受六十年”為宗旨，加強(qiáng)學(xué)生體育、藝術(shù)素養(yǎng)的鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的修煉，完善人格、提高能力。
4、通過體藝活動(dòng)，促進(jìn)師生間，學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識(shí)和交往能力，營造積極向上的校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
三、項(xiàng)目設(shè)置。
結(jié)合小學(xué)生善于模仿，動(dòng)作練習(xí)及藝術(shù)行為簡練、舒展、美觀，耐力素質(zhì)欠缺，對(duì)新鮮事物興趣強(qiáng)的特點(diǎn)，有針對(duì)性地選擇“體藝2+1項(xiàng)目”。讓學(xué)生的特長更長，打造學(xué)校體藝品牌，將成為“體藝2+1項(xiàng)目”選擇的致力點(diǎn)。
1、體育類。
a、跳繩。
b、籃球。
2、藝術(shù)類。
a、快板。
b、泥塑。
四、主要措施。
(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理。
為加強(qiáng)對(duì)我校體藝2+1項(xiàng)目實(shí)施的領(lǐng)導(dǎo)，制定有效的制度和措施，加強(qiáng)管理，合理協(xié)調(diào)，特成立體藝“2+1”項(xiàng)目實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：歐加剛。
副組長：李敏、李昌曉、王端梅。
規(guī)范管理貴在事前控制與過程監(jiān)督，“體藝2+1項(xiàng)目”的實(shí)施更需有過硬的實(shí)施管理體制。體藝教學(xué)管理我們要做到事前控制的各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
齊全，過程監(jiān)督的任務(wù)責(zé)職明確。學(xué)校教導(dǎo)處、德育處、體藝教研組各司其職，有明確的目標(biāo)任務(wù)、詳細(xì)的。
工作計(jì)劃。
接受過程監(jiān)督;個(gè)個(gè)工作職責(zé)清楚參與體藝教學(xué)的過程管理從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目實(shí)施管理一著不讓。
(二)、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自覺性。
開展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”，是我校當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展的一條重要途徑，也是衡量學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是否真正重視新課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的“試金石”，推動(dòng)學(xué)生的個(gè)性特長發(fā)展。學(xué)校將多渠道地組織全校教師進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)開展“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作的自覺性和主動(dòng)性。
(三)、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，滿足教學(xué)需要。
堅(jiān)持“眼睛向內(nèi)，自我培養(yǎng)”的原則，在大力發(fā)揮專職體育、藝術(shù)教師核心作用的同時(shí)，帶動(dòng)一批有業(yè)余愛好的體藝專長教師，投入到本項(xiàng)工作中來。同時(shí)力爭用最短的時(shí)間，讓全體教師人人至少學(xué)習(xí)并初步掌握一項(xiàng)體育或藝術(shù)技能，每位教師至少能輔導(dǎo)一個(gè)課外文體興趣小組活動(dòng)，以滿足學(xué)生開展“2+1項(xiàng)目”和綜合素質(zhì)測評(píng)工作的要求。
(四)、分工協(xié)作落實(shí)，保證活動(dòng)質(zhì)量。
班主任和本班任課的體藝教師是實(shí)施的主要組織者，班主任在參閱學(xué)校方案的基礎(chǔ)上，充分做好動(dòng)員工作，不讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。要根據(jù)學(xué)生的意愿和特長，指導(dǎo)學(xué)生利用體育活動(dòng)的時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的技能指導(dǎo)，督促學(xué)生及時(shí)、認(rèn)真地參加培訓(xùn)活動(dòng)。班主任和本班任課教師要制訂好輔導(dǎo)計(jì)劃，調(diào)動(dòng)每位學(xué)生的積極性，充分利用體育課、大課間活動(dòng)時(shí)間及課余活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行技能技巧的指導(dǎo)。
(五)、建立本?！安藛巍保瑢W(xué)生自主選擇。
學(xué)校依據(jù)本校音、體、美物質(zhì)資源和師資資源，依據(jù)教育部《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案(試行)》中“2+1”體藝項(xiàng)目的技能標(biāo)準(zhǔn)、國家新課標(biāo)中的學(xué)校體育、藝術(shù)課程的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際，進(jìn)行課程地方化和校本化的再開發(fā)，建立好學(xué)校菜單，并制定好實(shí)施方案。
(六)、開足規(guī)定課程，規(guī)范教學(xué)管理。
所有教師要把實(shí)施“2+1項(xiàng)目”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一主渠道的作用。嚴(yán)格執(zhí)行國家頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃，排齊開足體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，嚴(yán)禁擠占音體美、綜合實(shí)踐活動(dòng)課課程的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。確保學(xué)生每天要有1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生每天30分鐘的大課間體育活動(dòng)時(shí)間。
(七)、利用活動(dòng)中心，提高技能水平。
在充分發(fā)揮課堂教學(xué)“主渠道”作用的基礎(chǔ)上，廣泛開展小型多樣、特色鮮明的課余文體比賽活動(dòng)和各類實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生積極參加多種校外藝體活動(dòng)，自由選擇自己喜愛的活動(dòng)內(nèi)容，合理利用青少年活動(dòng)中心的教育資源和活動(dòng)場所，進(jìn)一步延伸和提高其自身技能水平。
(八)、及時(shí)添置器材，注重使用效率。
隨著“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施，必定會(huì)帶來各類體育、藝術(shù)設(shè)施設(shè)備的緊缺，學(xué)校將在財(cái)力允許的范圍內(nèi)，盡力購置更多的器材。同時(shí)，所有的教師要充分挖掘現(xiàn)有場地、教室與體育、藝術(shù)器材的使用效率，提高活動(dòng)的質(zhì)量。
(九)、科學(xué)進(jìn)行考評(píng)，嚴(yán)格測試認(rèn)定。
學(xué)校根據(jù)教育部制定的《“2+1項(xiàng)目”體育與藝術(shù)技能標(biāo)準(zhǔn)》和本校實(shí)際，在學(xué)期末安排時(shí)間進(jìn)行測試認(rèn)定，并將認(rèn)定結(jié)果記入《學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告單》中。
(1)、學(xué)生的測評(píng)認(rèn)定工作由教導(dǎo)處組織體藝教師具體實(shí)施。技能標(biāo)準(zhǔn)力求簡明易行，體現(xiàn)激勵(lì)機(jī)制。為鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，各班可重點(diǎn)確定幾個(gè)便于學(xué)生參與和掌握的項(xiàng)目作為本班的實(shí)施內(nèi)容。允許復(fù)評(píng)，讓學(xué)生通過努力實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)。
(2)為使更多的學(xué)生參與“2+1項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生通過體育藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)，參加課外文體活動(dòng)、社會(huì)文體活動(dòng)及家庭教育等多種方式，獲得項(xiàng)目認(rèn)定。
(3)“2+1項(xiàng)目”的認(rèn)定中參考學(xué)生的興趣、態(tài)度、知識(shí)的修養(yǎng)等全面表現(xiàn)，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的關(guān)注，并終身受益。
(4)根據(jù)不同學(xué)生、不同項(xiàng)目的特點(diǎn)，確定不同的項(xiàng)目考評(píng)形式與方法，使學(xué)生在豐富多彩的考評(píng)形式中得到成功的體驗(yàn)。認(rèn)定將采取本人現(xiàn)場表演、創(chuàng)作和測試等方法進(jìn)行。美術(shù)類按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定數(shù)量的作品進(jìn)行認(rèn)定。學(xué)生獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，由學(xué)校在成績冊中，設(shè)2+1項(xiàng)目認(rèn)定專欄加以評(píng)定記載。
體藝活動(dòng)方案小學(xué)篇十八
我校是一所少數(shù)民族小學(xué)，多年來受民族語言的影響，全體學(xué)生漢語言交流存在很大的障礙。為了提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，提高學(xué)生們的'普通話水平，特開展了此次講故事比賽活動(dòng)。
初賽：xx年5月8日——5月9日。
決賽：xx年5月10日下午在學(xué)校操場決賽。
通過本次活動(dòng)，推廣普通話，提高學(xué)生對(duì)語言的感受能力、表達(dá)能力，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段：
第二階段：以班級(jí)為參賽單位參加年級(jí)組比賽。
1—3年級(jí)學(xué)生為低年級(jí)組，共9人；4-6年級(jí)為高年級(jí)組，共9人。
1、故事內(nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、健康向上的精神風(fēng)貌；
3、參賽選手服裝要樸素、大方、端莊；出場入場有序有禮。
4、參賽選手必須脫稿獨(dú)立完成，普通話相對(duì)較標(biāo)準(zhǔn)，表情豐富。
5、決賽時(shí)按低年級(jí)組到高年級(jí)組依次輪流進(jìn)行，選手也按從低年級(jí)到高年級(jí)進(jìn)行。
（10分制）取平均分，名次按高到低錄取。故事內(nèi)容(4分)、普通話(2分)、表情(2分)、流暢(1分)、出入場(1分)。
低、高年級(jí)組一等獎(jiǎng)各1名，二等獎(jiǎng)各1名，三等獎(jiǎng)1名。
岳向麗楊麗藤久陽李潮海評(píng)委楊秀宇熊畢海總分潘啟秀主持劉國華
陳素珍潘啟秀韋品秀活動(dòng)總結(jié)音響控制生活管學(xué)生紀(jì)律
體藝活動(dòng)方案小學(xué)篇十九
以學(xué)?！皶阈@”建設(shè)方案為依據(jù)，營造濃濃的班級(jí)書香氛圍，通過師生共讀活動(dòng)，樹立“終身閱讀”觀念，努力增加學(xué)生的課外閱讀量，提高學(xué)生的讀寫能力，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，打造學(xué)生的人生底色，全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
書香浸潤我成長。
1、營造濃厚的“書香校園”，讓校園里充溢著濃厚的人文氣息，為師生讀書創(chuàng)造良好的環(huán)境。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書的指導(dǎo)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和習(xí)慣，使孩子們對(duì)閱讀產(chǎn)生興趣，多讀、多體會(huì)、多思考，逐漸培養(yǎng)起終生受益的閱讀習(xí)慣。
3、把讀書活動(dòng)納入常規(guī)教學(xué)，并與教學(xué)工作緊密結(jié)合，使課內(nèi)閱讀與課外閱讀相結(jié)合。
4、組織學(xué)生開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，寫讀書筆記、摘錄好詞佳句、名言警句、主題班會(huì)、讀書匯報(bào)會(huì)、手抄報(bào)等形式多角度地開展讀書活動(dòng)。
第一階段：啟動(dòng)階段。
1做好環(huán)境布置，以“書香浸潤我成長”為主題出一期專題板報(bào)，完善班級(jí)圖書角，推選優(yōu)秀圖書管理員，確保每生每天都有好書閱讀。
2、請家長為孩子購買推薦書目。
第二階段：組織實(shí)施。
1、各班根據(jù)學(xué)校讀書節(jié)方案，認(rèn)真制定班級(jí)讀書計(jì)劃。
2、讀一本好書和一份好報(bào)。學(xué)生根據(jù)自己的閱讀需要選擇適合自己讀的書籍，每人至少要讀一本好書，語文老師向?qū)W生推薦部分優(yōu)秀書籍，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)擇書而讀，培養(yǎng)課外閱讀的'興趣和習(xí)慣。
3、推薦一本好書，辦一次讀書交流會(huì)。學(xué)會(huì)推薦好書是個(gè)人口頭表達(dá)能力的展示，是建立在充分閱讀所推薦書籍基礎(chǔ)上的表述，是與他人進(jìn)行好書交流的前提。舉辦一次好書交流主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生將讀書活動(dòng)引向縱深方向。
4、語文教師每周一節(jié)的語文課設(shè)為讀書指導(dǎo)課進(jìn)行讀書指導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生開展讀書交流活動(dòng)，共享————————讀書樂趣，分享讀書收獲。定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀讀物，掌握學(xué)生的讀書動(dòng)態(tài)，并指導(dǎo)學(xué)生向?qū)W校網(wǎng)站推薦讀書心得和好的習(xí)作。
5、開展優(yōu)秀讀書手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生自辦讀書小報(bào)，可以由多人合辦，也可以個(gè)人自辦;但多人合辦的小報(bào)要在小報(bào)上體現(xiàn)主編、編輯、文字、插圖等人員分工的名單。
6、做一本讀書筆記。提倡并鼓勵(lì)學(xué)生做讀書筆記，從而培養(yǎng)學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”的良好習(xí)慣，讓他們在做筆記的過程中學(xué)會(huì)讀書、學(xué)會(huì)思考等。
7、以課本劇的形式演演書中人物。
第三階段：總結(jié)階段。
(1)評(píng)選“個(gè)人優(yōu)秀讀書手抄報(bào)獎(jiǎng)”;。
(2)評(píng)選“優(yōu)秀讀書筆記獎(jiǎng)”
(3)評(píng)選“讀書明星”、“優(yōu)秀圖書管理員”。
(4)評(píng)選最佳課本劇表演小組。
體藝活動(dòng)方案小學(xué)篇二十
暑假過得有意義，無疑對(duì)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成、性格塑造以及意志力培養(yǎng)產(chǎn)生正面效應(yīng)。而孩子有一個(gè)開心暑假，家長也隨之開心，這也是家庭和睦、社會(huì)和諧的積極動(dòng)因。為此，我校特開展“快樂暑假活動(dòng)”。
一、活動(dòng)目的：
貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》精神，促進(jìn)廣大青少年健康成長，豐富學(xué)生的假期生活。
二、活動(dòng)對(duì)象：
雍景園小學(xué)全體學(xué)生
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、義務(wù)的凈化、美化社區(qū)的活動(dòng);
2、“和諧校園、和諧家庭、和諧社區(qū)”的“五個(gè)一”活動(dòng)：與父母談一次心;為社區(qū)提一條建議;讀一本好書;看一部優(yōu)秀電影;做一件好事。
4、組織或參加社區(qū)文藝演出活動(dòng);
5、小制作、小實(shí)驗(yàn)活動(dòng);
6、做家務(wù)。
四、實(shí)踐活動(dòng)的考評(píng)工作：
1、隊(duì)員參加活動(dòng)后，需填寫《雍景園小學(xué)少先隊(duì)員寒假社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)記錄表》;
2、評(píng)語分“優(yōu)”、“良”、“一般”三等。個(gè)人活動(dòng)的由個(gè)人評(píng)價(jià)后簽字;小組活動(dòng)的由小組長評(píng)價(jià)后簽字;和父母一起參加活動(dòng)的由父母評(píng)價(jià)后簽字。
體藝活動(dòng)方案小學(xué)篇二十一
為全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育，認(rèn)真貫徹實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》和《學(xué)校體育工作計(jì)劃條例》，樹立學(xué)校教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，不失時(shí)機(jī)抓好春季鍛煉身體的大好時(shí)機(jī)，不斷豐富我校學(xué)生的課外生活，進(jìn)一步開展學(xué)?！瓣柟怏w育”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，構(gòu)建團(tuán)結(jié)合作精神的文明校園，特舉辦本屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
20xx年4月
學(xué)校操場
任莊小學(xué)全體師生及部分家長
總負(fù)責(zé)人：
總裁判長：
檢錄員：
發(fā)令員：
終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判員：立定跳遠(yuǎn)裁判員：一分鐘跳繩裁判員：一分鐘投籃裁判員：一分鐘仰臥起坐裁判員：
1、入場：各班主任領(lǐng)隊(duì)集合，拉開序幕。
2、升國旗。
3、校長致開幕辭。
4、組織開展各項(xiàng)活動(dòng)
5、頒獎(jiǎng)，宣布活動(dòng)結(jié)束。
1、各組裁判員、工作人員必須到崗到位，確保比賽順利進(jìn)行。
2、帶班老師負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生的'參賽、組織工作，了解學(xué)生的身體狀況，確保學(xué)生的健康、安全。
3、體育組將比賽的秩序、組織工作于3月底做好前期準(zhǔn)備。
4、體育組配合校委會(huì)做好賽場布置、所需器材等籌備工作。制定好事故的應(yīng)急處理方案。
5、各班4月初上交各項(xiàng)參賽名單。
個(gè)人項(xiàng)目：
3------6年級(jí)一分鐘仰臥起坐
一）一分鐘單人跳繩：1——6年級(jí)各選出男女運(yùn)動(dòng)員各6名參加，分男子組和女子組；所選運(yùn)動(dòng)員決賽決出冠、亞、季軍。（每人只跳一分鐘，中間失敗后可續(xù)跳）
（二）立定跳遠(yuǎn)：1——6年級(jí)選出男女運(yùn)動(dòng)員各6名參加，分男子組和女子組；每人跳三次，記最好成績，決出冠、亞、季軍。各年級(jí)中，每項(xiàng)限報(bào)男女各6人，每人限報(bào)兩項(xiàng)，不得缺項(xiàng)。
（三）男子一分鐘投籃比賽:3------6年級(jí)選男子6人參加比賽，一分鐘投籃多者勝，決出冠、亞、季軍。（每人只投一分鐘，中間失敗后可續(xù)投）
（四）一分鐘仰臥起坐：3——6年級(jí)各選出男女運(yùn)動(dòng)員各6名參加，分男子組和女子組；一分鐘內(nèi)獲得的次數(shù)取名次。在年級(jí)組中分別取一、二、三名各一名。（每人只做一分鐘，中間失敗后可續(xù)做）
（五）100米、200米：：3——6年級(jí)各選出男女運(yùn)動(dòng)員各6名參加，分男子組和女子組；所選運(yùn)動(dòng)員決賽決出冠、亞、季軍。
（六）友誼賽：
拔河（三局兩勝制）
學(xué)生班級(jí)：
一年級(jí)（男女各10人）——————二年級(jí)（男女各9人）三年級(jí)（男女各10人）——————四年級(jí)（男女各9人）五年級(jí)（男女各10人）——————六年級(jí)（男女各9人）
組合賽：一六年級(jí)——二五年級(jí)——三四年級(jí)
一六年級(jí)為第1組，二五年級(jí)為第2組，三四年級(jí)為第3組，各年級(jí)各選出5男5女參加比賽，每組10男10女共20人。
賽程為：第一組--------第二組第一組--------第三組第二組---------第三組勝出的三組再次進(jìn)行比賽，決出冠亞軍。
教師拔河：任選一班級(jí)參與拔河，視情況而定。
1、個(gè)人項(xiàng)目取男、女前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。具體獎(jiǎng)項(xiàng)視情況而定。
2、拔河項(xiàng)目為友誼賽，不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、教師所參加班級(jí)拔河比賽決賽出
一、二、三等獎(jiǎng)。
特別注意事項(xiàng)：請各位班主任嚴(yán)把身體健康關(guān)，有疾病者不許參加任何比賽!
體藝活動(dòng)方案小學(xué)篇二十二
10月13日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，今年是少先隊(duì)建隊(duì)57周年。為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，按照樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，引導(dǎo)、激勵(lì)廣大少先隊(duì)員繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)光榮感和使命感，我校開展一系列的慶祝活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)代表大會(huì)的組織優(yōu)勢，用獨(dú)具特色的少先隊(duì)活動(dòng)陶冶、塑造少年兒童，增強(qiáng)思想道德教育的針對(duì)性、實(shí)效性。
10月8-15日。
（一）活動(dòng)準(zhǔn)備階段：10月8——11日。
1．開展“舉隊(duì)旗、學(xué)隊(duì)章、戴隊(duì)徽、敬隊(duì)禮、過隊(duì)日”活動(dòng)。各中隊(duì)通過主題隊(duì)會(huì)、出刊專題黑板報(bào)等多種形式，在少先隊(duì)員中特別是一年級(jí)的`學(xué)生開展隊(duì)史、隊(duì)情、隊(duì)知識(shí)教育，激勵(lì)他們繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)他們的光榮感和自豪感。
2．積極開展“民族精神代代傳”活動(dòng)。發(fā)揮愛國主義教育基地、德育基地作用，引導(dǎo)隊(duì)員繼承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感。
3．開展選舉新屆大隊(duì)委干部活動(dòng)。各中隊(duì)評(píng)選推薦優(yōu)秀少先隊(duì)員，參與學(xué)校少先隊(duì)工作的管理，培養(yǎng)隊(duì)員們當(dāng)家作主的主人翁精神。
（二）進(jìn)行新隊(duì)員入隊(duì)宣誓儀式：10月13日下午第2節(jié)課。
（三）開展少代會(huì)主題活動(dòng)。10月15日下午第二節(jié)課。
少先隊(duì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部。
20xx年10月8日。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9786950.html】
