于丹的心得大全(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 14:11:04
于丹的心得大全(18篇)
時(shí)間:2023-11-09 14:11:04     小編:HT書(shū)生

發(fā)現(xiàn)生活中的美好瞬間,感受無(wú)盡的快樂(lè)和幸福。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們有充分的思考和準(zhǔn)備,不可草率行事。下面是一些參考資料,希望能夠幫助您更好地理解和應(yīng)用。

于丹的心得篇一

這個(gè)寒假,我拿出了媽媽給我買的“中華國(guó)學(xué)經(jīng)典”這套書(shū)。其中有《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《論語(yǔ)》六本書(shū),每一本書(shū)都使我受益匪淺。最令我印象深刻的是《論語(yǔ)》。

《論語(yǔ)》是記錄孔子及其弟子言行的著作,被稱為中國(guó)人的《圣經(jīng)》。古有“半部論語(yǔ)治天下”之說(shuō),可見(jiàn)《論語(yǔ)》在我國(guó)歷史上的重要地位。而這本《論語(yǔ)》也根據(jù)當(dāng)中的典故和內(nèi)容。選配了相應(yīng)的故事、解釋。使我更好地弄通《論語(yǔ)》的意思,懂得其中的'道理。

讀了這本書(shū),我懂得了生活中言行舉止、學(xué)習(xí)態(tài)度要怎樣做到最好。比如里面的“子曰:古者言之不出,恥躬之不逮也?!币馑际牵嚎鬃诱f(shuō):古人不輕易開(kāi)口許諾,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己的行為與自己的言語(yǔ)不相符合是可恥的。又舉了趙括“紙上談兵”這個(gè)事例,使我懂得了言出必行的道理。以前我總是制定了計(jì)劃而不切實(shí)實(shí)行,當(dāng)我讀了這句論語(yǔ)后,我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣,做事也勤快起來(lái)了。還有一句:“子曰:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!弊屛叶茫翰荒芩雷x書(shū),也不能不讀書(shū)而冥思苦想。意思是:只是讀書(shū),就會(huì)受蒙蔽;只是冥思苦想學(xué)從不讀書(shū),就會(huì)疑惑而一無(wú)所得??戳诉@句話,我讀書(shū)時(shí)都會(huì)邊思考邊讀,從中獲得了不少知識(shí)。

于丹的心得篇二

說(shuō)實(shí)話,看《》之前,我是懷著走形式應(yīng)付的心情。沒(méi)想到開(kāi)卷有益,越看越想看,這本書(shū)仿佛有一種魔力引人入勝,所以我也就下決心要讀好這本書(shū)。于是手捧該書(shū),我都覺(jué)得自己好像高大了許多,仿佛自己變得有學(xué)問(wèn)了。讀后雖不能大徹大悟,但感觸頗深,給人一種心靈的觸動(dòng),心中頓生一份感悟。

感悟之一,比如:“每個(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如意,也許我們無(wú)力改變這個(gè)事實(shí),而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度?!边@是于丹給我們講述《論語(yǔ)》的精華之一,就是告訴我們,如何用平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活中的缺憾與苦難。人首先要能夠正確面對(duì)人生的遺憾,不要糾纏在里面,一遍遍地問(wèn)天問(wèn)地,這樣只能加重你的痛苦。第二個(gè)態(tài)度是,要盡可能地用自己可以做的事情去彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。一種遺憾,如果被放得很大很大,放大后的遺憾,將使你錯(cuò)過(guò)彌補(bǔ)遺憾的最好時(shí)機(jī)。承認(rèn)現(xiàn)實(shí)的不足,通過(guò)自己的努力去彌補(bǔ)這種不足,這就是《論語(yǔ)》告訴我們對(duì)待生活缺憾的態(tài)度。

于丹教授在講論語(yǔ)時(shí),談及交友就有非常明確的標(biāo)準(zhǔn),謂之,‘益者三友,損者三友’。也就是說(shuō),好朋友有三種,壞朋友也有三種:友直、友諒、友多聞,是好朋友;友偏辟、友善柔、友便妄,是壞朋友。友直就是說(shuō)要為人正直,要坦蕩,要?jiǎng)傉话?,一個(gè)人不能有諂媚之色,要有一種朗朗人格,在這個(gè)世界上頂天立地。朋友的人格可以映照、校驗(yàn)?zāi)愕娜烁瘢梢栽谀闱优车臅r(shí)候給你勇氣,可以在你猶豫不決的時(shí)候給你一種果斷,這是一種好朋友;友諒,也就是寬容的朋友。其實(shí),寬容大多數(shù)時(shí)候是一種美德,是這個(gè)世界上最深沉的美德之一,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們不小心犯了過(guò)錯(cuò)或者對(duì)他人造成傷害的時(shí)候,有時(shí)候過(guò)分的苛責(zé)和批評(píng),都不如其實(shí),交什么樣的朋友,怎樣與朋友相處,考驗(yàn)的是我們的眼光和智慧,我們讀論語(yǔ),聽(tīng)于丹講論語(yǔ),從中學(xué)習(xí)到的是一種審視、明辨的能力,是寬容、不為己堪的態(tài)度。選擇一個(gè)朋友就是選擇一種生活方式,而能夠選擇什么樣的朋友,先要看自己配交什么樣的朋友,自己站在一個(gè)什么樣的人生坐標(biāo)上,只有明確了自己的修養(yǎng),才是交到好朋友的前提。論語(yǔ)是道德與智慧的凝結(jié),他是一個(gè)循循誘導(dǎo)的老師,又是一個(gè)正直、坦率、寬容的朋友,它是一個(gè)映射著我們道德情操、品性修養(yǎng)的鏡子,讓我們?cè)谏钪姓覝?zhǔn)自己的方向,多一份藝術(shù)和智慧,多一份清醒與閑暇,多一份享受生活饋贈(zèng)的心情。

于丹的心得篇三

《論語(yǔ)》是中國(guó)傳統(tǒng)思想的經(jīng)典之一,也是中華民族優(yōu)秀文化的精髓。于丹的《論語(yǔ)心得》深入淺出地解析了《論語(yǔ)》中的精華,并且在她的舞臺(tái)上迅速獲得了很高的聲譽(yù)。這本書(shū)令我學(xué)到了很多道理,也使我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處,下面是我的一些心得體會(huì)。

段二:學(xué)習(xí)的態(tài)度。

《論語(yǔ)心得》總是讓我想起了“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”的名言。讀書(shū)不僅是對(duì)文字的閱讀和理解,更需要有自己的思考和領(lǐng)悟。學(xué)習(xí)應(yīng)該以一顆虛心的心態(tài)開(kāi)始,在這過(guò)程中不斷摸索,不斷探索,達(dá)到對(duì)知識(shí)的真正領(lǐng)悟。

段三:做人的原則。

《論語(yǔ)》是中國(guó)傳統(tǒng)思想的精髓所在,而其內(nèi)涵則可以概括為做人的原則。《論語(yǔ)心得》為我們?cè)敿?xì)解析了其中的精華和靈魂,也讓我了解到何為誠(chéng)、怎樣做人、如何處事和主張個(gè)人和人際關(guān)系等諸多問(wèn)題,以便感受到做一個(gè)有有道德、有內(nèi)涵的人的美好。

段四:文化價(jià)值觀。

我始終認(rèn)為,文化的繼承和發(fā)展是一個(gè)國(guó)家和民族興衰成敗的關(guān)鍵,正如《論語(yǔ)》中所注重的那些思想和價(jià)值觀是中華民族文化的基礎(chǔ)?!墩撜Z(yǔ)心得》為我們?cè)敿?xì)解析了其思想內(nèi)涵,不僅錯(cuò)過(guò)了本書(shū)的人,也使我意識(shí)到了傳統(tǒng)文化在我自身生活中的新的涵義,并更加堅(jiān)信了傳承下去的重要性。

段五:思維的改變。

《論語(yǔ)心得》對(duì)我而言并不是簡(jiǎn)單的一本書(shū),同時(shí)也為我開(kāi)啟了一扇新的思考之門。通過(guò)學(xué)習(xí)這本書(shū),我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己,并且不斷發(fā)現(xiàn)和解決我自己的困擾,使思維變得更加成熟。因此,我深刻意識(shí)到,學(xué)習(xí)是讓我前進(jìn)的一個(gè)重要的工具,而這本書(shū)則為我打開(kāi)了這個(gè)新的大門。

總之,《論語(yǔ)心得》不僅僅是一本好書(shū),更是給我?guī)?lái)的一堆財(cái)寶,它幫助我了解并以正確的方式來(lái)學(xué)習(xí)并繼承中國(guó)傳統(tǒng)思想的精華,從而讓我成為了一個(gè)更好的人,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。

于丹的心得篇四

聽(tīng)過(guò)于丹老師在百家講壇的一些講演,簡(jiǎn)直精彩極了!每一句話都是那么擲地有聲,話語(yǔ)中充滿著對(duì)人生信念的執(zhí)著,煥發(fā)著大方得體、健康豁達(dá)的神采。

特地冒雨去買了《于丹論語(yǔ)心得》,的確是充滿智慧的一本人生啟迪書(shū),看完這本書(shū)才不難理解為什么她的這種學(xué)者風(fēng)范不僅影響了國(guó)學(xué)愛(ài)好者,更打動(dòng)和挽救了許多彷徨于人生坎途中的人們孤寂無(wú)助的心靈。

100個(gè)人讀《論語(yǔ)》就會(huì)有100個(gè)孔子,每個(gè)人對(duì)這本經(jīng)典著作的理解都不同,下面寫(xiě)一些我的體會(huì)。

1,“貧而無(wú)諂,富而無(wú)驕”;“未若貧而樂(lè),富而好禮者也?!?論語(yǔ)·學(xué)而第一)

貧窮卻不向富人諂媚,富有卻不恃財(cái)而驕。前者是一種兩袖清風(fēng)的高風(fēng)亮節(jié),后者則是一種謙虛謹(jǐn)慎的低調(diào)作風(fēng)。在如今這樣的社會(huì),能做到這兩點(diǎn)的人不多,貌似文人的做派,亦或是陶淵明式的桃源隱士。

孔子認(rèn)為做到這種高風(fēng)亮節(jié)是不夠的,還要有內(nèi)心的富足與安適。清貧卻內(nèi)心充滿著希望,充滿著人生的理想,對(duì)生活始終沒(méi)有失去信念,這是一種何等崇高的境界啊!達(dá)到這種境界的原因是因?yàn)樗麄儍?nèi)心是如天地般寬廣,如江海般豁達(dá)。

2,“仁者不憂,智者不惑,勇者不懼”(論語(yǔ)·憲問(wèn))

這是于丹老師最喜歡的一句話?!叭收摺敝浴安粦n”,“智者”之所以“不惑”,“勇者”之所以“不懼”,是因?yàn)樗麄兊膬?nèi)心無(wú)比強(qiáng)大。禪學(xué)中有一句話:“見(jiàn)心見(jiàn)性”,就是說(shuō)內(nèi)心有什么,就會(huì)看到什么。因此,能夠掌控內(nèi)心,了解心性的人是相當(dāng)了不起的。

同時(shí),在這里我們還要探討一下“勇”。

以勇猛著稱的子路問(wèn)孔子說(shuō):“君子尚勇乎?”(君子應(yīng)不應(yīng)該崇尚勇敢呢?),孔子對(duì)他說(shuō):“君子義以為上。君子有勇而無(wú)義為亂,小人有勇而無(wú)義為盜”(論語(yǔ)·陽(yáng)貨) 。意思是說(shuō),君子崇尚勇敢并沒(méi)有錯(cuò),但這種勇敢是有約制的,有前提的,這個(gè)前提就是“義”。有了義字當(dāng)先的勇敢,才是真正的勇敢。否則,一個(gè)君子會(huì)以勇犯亂,一個(gè)小人會(huì)因?yàn)橛赂覝S為盜賊。

我們想想,小偷劫匪穿門打戶,甚至越貨殺人,你能說(shuō)他不勇敢嗎?但是這種沒(méi)有道義約束的勇敢是世界上最大的災(zāi)害。

那么這個(gè)“義”、“道義”又是什么呢?

那是一種內(nèi)心的約制??鬃诱f(shuō),“以約失之者,鮮矣”(論語(yǔ)·里仁)。一個(gè)人內(nèi)心有所約制,就會(huì)在行為上減少過(guò)失。

以上是書(shū)中的一段解釋,給我留下了十分深刻的印象,蘇軾的《留侯論》中也有一段關(guān)于勇者的闡述:“古之所謂豪杰之士者,必有過(guò)人之節(jié)。人情有所不能忍者,匹夫見(jiàn)辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒。此其所挾持者甚大,而其志甚遠(yuǎn)也?!?/p>

我對(duì)這段話中的“卒然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒” 十分欽佩。這是一種韓信式的隱忍的態(tài)度和精神,年輕人更應(yīng)以此為戒。

3,宰我問(wèn)曰:“仁者雖告之曰井有仁焉,其從之也?”子曰:“何為其然也?君子可逝也,不可陷也;可欺也,不可罔也?!?(論語(yǔ).雍也)

有人問(wèn)孔子:井里有個(gè)賢德的人掉進(jìn)去了,那么我是不是該也跟著進(jìn)去?孔子說(shuō):“你用腦子想想嘛,那干嘛要這么做呢?為什么仁者在井里你也要跟著毫無(wú)原則地就跳到井里去?這是一個(gè)君子所為嗎?君子也許不能避免很多的傷害,他可以被人欺騙了,但是他自己的心不能迷惘。也就是說(shuō),人不能被自己欺騙了。不能被自己一時(shí)智力上的糊涂,一種沖動(dòng)之下做出來(lái)人生沒(méi)有效率的傻事?!?/p>

弟子宰我的提問(wèn)在現(xiàn)代看來(lái)似乎有點(diǎn)可笑,但孔子的回答卻也折射出了很多現(xiàn)代社會(huì)的現(xiàn)象。一個(gè)人并不是所有的事情都去盲目跟從,而應(yīng)該好好地思考一下,分辨一下,最后做出理性的、正確的判斷與決策。

4,子游曰:“事君數(shù),斯辱矣;朋友數(shù),斯疏矣?!?論語(yǔ)·里仁)

這里講的是如何處理人與人的關(guān)系,孔子還有一句話使用得更廣泛:“過(guò)猶不及”。就是說(shuō),任何事情都要把握尺度,做過(guò)了頭和沒(méi)有做到兩者的效果是一樣的。對(duì)待朋友也是如此,有個(gè)豪豬的哲學(xué),說(shuō)豪豬們相隔太遠(yuǎn)會(huì)覺(jué)得寒冷,相隔太近又會(huì)被刺痛,最后它們找到了最合適的距離。人也一樣,朋友之間應(yīng)該講求一種適度。

5,“忠告而善道之,不可則止,毋自辱焉?!?論語(yǔ)·顏淵 )

你看到他有不對(duì)的事,你好好地去告訴他,把忠告告訴他,“不可則止”,他不聽(tīng)你的那就算了,別再說(shuō)了,再說(shuō)下去,屬于自取其辱。

我認(rèn)為這是一種關(guān)心朋友的正確態(tài)度,相信對(duì)方也不會(huì)因?yàn)槟愕牟辉賱窀娑X(jué)得你有失朋友之義。

6,“多聞闕疑,慎言其余,則寡尤;多見(jiàn)闕殆,慎行其余,則寡悔。言寡尤,行寡悔,祿在其中矣?!?(論語(yǔ).述而)

我們慢慢來(lái)看很有意思。多見(jiàn)闕殆,說(shuō)你多聽(tīng)。你先少說(shuō)多聽(tīng),帶著耳朵去,先別帶著嘴,你多聽(tīng)了,聽(tīng)多了,你心中的疑問(wèn)就少了。你聽(tīng)聽(tīng)別人的經(jīng)驗(yàn),這就是我們說(shuō),一個(gè)人身體力行那叫直接經(jīng)驗(yàn),但聽(tīng)別人走的彎路,那是間接經(jīng)驗(yàn)。多聽(tīng)點(diǎn)間接經(jīng)驗(yàn),你心里頭疑問(wèn)就越來(lái)越少了。你就算是聽(tīng)完了以后,也要慎言其余,你明白了這些,其它的還是少說(shuō),盡量少說(shuō),則寡尤。

這是我所提倡的一種作風(fēng),少說(shuō)話多做事,做個(gè)實(shí)干主義者。做事前先思考,思考該不該做,會(huì)不會(huì)產(chǎn)生什么令人后悔的結(jié)果,這是為人處世十分重要的一點(diǎn)。

7,君子懷德,小人懷土,君子懷刑,小人懷惠?!?論語(yǔ)·里仁)

這是一種評(píng)價(jià)君子與小人的標(biāo)準(zhǔn),也是眾多孔子論君子的理論中我印象最深刻的。

君子和小人每天心中惦記的事情是不同的,君子每天在牽掛的就是自己的道德,我的道德又修繕的怎么樣了;而小人懷土呢,每天就惦記著衣食居住等物質(zhì)生活。

君子懷刑,“刑”是制度、規(guī)矩,君子懷刑就是因?yàn)樗闹惺冀K有一份規(guī)矩、法度,不得超越,他尊重這個(gè)社會(huì)的制度。小人懷惠,這個(gè)“惠”就是小恩小惠、小便宜的意思,也就是說(shuō)小人喜歡鉆小空子、占小便宜。

8,君子易事而難說(shuō)也。說(shuō)之不以道,不說(shuō)也;及其使人也,器之。小人難事而易說(shuō)也。說(shuō)之雖不以道,說(shuō)也;及其使人也,求備焉?!?論語(yǔ).子路)

一個(gè)君子他容易處事,但是你難以取悅他,但他一定能夠做到自己的本分,客觀地處理問(wèn)題;小人就是那些特別容易高興,能取悅他,但是你很難處事的人,總是對(duì)人求全責(zé)備。這個(gè)中間表現(xiàn)的是君子與小人在品行和道德上的巨大差距。

9,益者三友,損者三友;友直、友諒、友多聞,益矣;友偏辟、友善柔、友便佞,損矣。

所謂益者三友就是友直、友諒、友多聞。

第一,這個(gè)朋友為人要正直,要坦蕩要?jiǎng)傉话?,一個(gè)人不能有諂媚之色,要有一種朗朗人格,在這個(gè)世界上頂天立地,這是一種好朋友。因?yàn)樗娜烁窨梢杂承D愕娜烁瘢梢栽谀闱优车臅r(shí)候給你勇氣;他可以在你猶豫不前的時(shí)候給你一種果斷,這是一種好朋友。

第二種是友諒,也就是寬容的朋友。其實(shí)寬容有的時(shí)候是一種美德,他是這個(gè)世界上最深沉的美德之一,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們不小心犯了過(guò)錯(cuò)或者對(duì)他人造成傷害的時(shí)候,有時(shí)候過(guò)分的苛責(zé)還有一種批評(píng),都不如寬容的力量來(lái)得恒久。其實(shí)有時(shí)候最讓我們內(nèi)心受不了的是一個(gè)人在懺悔的時(shí)候沒(méi)有得到他人的怨氣反而得到淡淡的一種包容。

第三種叫做友多聞,交個(gè)好朋友,讓你朋友所讀的書(shū),那些間接經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成你自己的直接經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)。當(dāng)你在這個(gè)社會(huì)上感到猶豫彷徨有所躊躇的時(shí)候,到朋友那里以他的廣見(jiàn)博識(shí)為你做一個(gè)參考,來(lái)幫助自己做出選擇。所以結(jié)交一個(gè)多聞的朋友就像翻開(kāi)一本辭典一樣,我們總能從他人的經(jīng)驗(yàn)里面得到自己的一個(gè)借鑒系統(tǒng)。

這就是孔夫子所說(shuō)的三種好朋友,叫友直、友諒、友多聞。

同時(shí),還有三種壞朋友,叫做友偏辟、友善柔、友便佞,這三者損矣。

首先,什么是友偏辟?就是性情暴躁的朋友。壞朋友為什么把便辟這種情緒暴躁作為第一位呢?因?yàn)槊つ康募で橛锌赡艹霈F(xiàn)永遠(yuǎn)無(wú)法追回的后果,好朋友之間應(yīng)該以理性為先。

第二種叫做友善柔,就是脾氣特別優(yōu)柔寡斷的朋友。我們發(fā)現(xiàn),過(guò)分優(yōu)柔寡斷其實(shí)他在浪費(fèi)你的生命能源。我們這一生要做的很多事情,不要被過(guò)分優(yōu)柔寡斷的朋友干擾了你的思維,這種朋友太多也是一種危害。

第三種,所謂友便佞,是最壞的一種朋友。大家都知道佞臣之說(shuō),佞,就是那種心懷鬼胎的,有心計(jì)的,要以一種不擇手段的方法去謀取個(gè)人利益的這種小人。他們是真正的小人,是那種心理陰暗的人,但是這種人往往會(huì)打扮出來(lái)一副善良的面孔。由于他內(nèi)心有所企圖所以他對(duì)人的熱情比那些沒(méi)有企圖的人可能要高好幾十倍,所以你一不小心要是被這種人利用的話,那么你的一生你就給自己套上了枷鎖。如果你不付出慘痛的代價(jià),這個(gè)朋友是不會(huì)放過(guò)你的。這其實(shí)在考驗(yàn)我們自己的眼光和知人論事的能力。

10,“侍于君子有三愆,言未及之而言謂之躁;言及之而不言謂之隱;未見(jiàn)顏色而言謂之瞽?!?論語(yǔ).季氏)

意思是說(shuō):和君子相處有三點(diǎn)要注意。第一,話還沒(méi)說(shuō)到那兒,你就出來(lái)說(shuō)話了,這叫毛毛躁躁,這是反映一個(gè)人的急躁;第二,話題已經(jīng)說(shuō)到這了,你要自然而然的往下說(shuō),反而你吞吞吐吐、遮遮掩掩、意猶未盡,不跟大家說(shuō)心里話,這種朋友讓大家心里也會(huì)存有隔膜;第三,一個(gè)人不看別人的臉色上來(lái)就說(shuō)話,這叫“瞽”(意思是盲人),你看看別人希望說(shuō)什么,你能不能夠說(shuō)出來(lái)最合適的話,你還需要自己有心理準(zhǔn)備,你要對(duì)對(duì)方了解。

11,“君子有三戒,少之時(shí),血?dú)馕炊?,戒之在?及其壯也,血?dú)夥絼?,戒之在?及其老也,血?dú)饧人ィ渲诘??!?論語(yǔ).季氏)

人在少年的時(shí)候是他血?dú)馕粗畷r(shí),一個(gè)人容易沖動(dòng),什么樣的想法都不成熟的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候戒之在色。那么在這個(gè)時(shí)候,朋友之間大概往往都是在情感問(wèn)題上會(huì)出現(xiàn)一些相同的或者相左的意見(jiàn),也就是我們經(jīng)常看到的大學(xué)里面學(xué)生出問(wèn)題,很多都是在戀愛(ài)問(wèn)題上,所以說(shuō)血?dú)馕炊ǖ臅r(shí)候要在心里把情感問(wèn)題作為大事處理好。

過(guò)了這個(gè)坎到了中年,及至中年,就是我們說(shuō)的血?dú)夥絼?。一個(gè)人家庭穩(wěn)定了,職業(yè)穩(wěn)定了,社會(huì)圈層、朋友,包括你的薪酬待遇基本上到了穩(wěn)定的時(shí)候,想的是什么呢,想的是與人爭(zhēng)斗而謀求更好的空間。所以孔子的提醒就一個(gè)字,叫做戒之在斗。人在中年的時(shí)候,最大的警界就是不要跟人爭(zhēng)斗。這個(gè)時(shí)候與其與人爭(zhēng)斗不如反觀要求自己,想一想是不是自己還不夠好。

晚年的時(shí)候按孔子的說(shuō)法叫血?dú)饧人?,人年老了,從你整個(gè)的生命體征,到你的心理狀態(tài)都已經(jīng)開(kāi)始走向了平緩,象羅素所說(shuō)的那種湍急的河流沖過(guò)山巒終于到了入海的時(shí)候,表現(xiàn)出來(lái)一種平緩和遼闊。在這個(gè)時(shí)候人還有所戒嗎?孔子說(shuō)還有一個(gè)字,叫做戒之在得,就是你的得到,以免患得患失。

12, 子曰:“躬自厚而薄責(zé)于人,則遠(yuǎn)怨矣?!?論語(yǔ)·衛(wèi)靈公)

孔子說(shuō):“多責(zé)備自己,少責(zé)備別人,那就可以避免別人的怨恨了?!? 責(zé)己從嚴(yán),責(zé)人從寬,就會(huì)少招怨恨。) 一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任而又敢于作自我批評(píng)的人,將能贏得更多人的擁護(hù)與愛(ài)戴。相反,一個(gè)攬功推過(guò)的人,到頭來(lái)總是一個(gè)孤家寡人。

13,“不知命,無(wú)以為君子也;不知禮,無(wú)以立也;不知言,無(wú)以知人也?!?論語(yǔ)·堯曰)

意思是說(shuō):不懂天命,不可以成為君子;不懂禮義,不能立足于社會(huì);不懂得分辯言語(yǔ)是非,不能了解別人。 這告訴我們必須懂得了解社會(huì)、了解別人,懂得尊重別人,用內(nèi)心淡定的力量去應(yīng)對(duì)外界。

于丹的心得篇五

《論語(yǔ)心得》書(shū)稿付梓中華書(shū)局,心下有七分安頓三分忐忑。從二十一歲讀先秦文學(xué)碩士開(kāi)始,幾乎泡在中華版的書(shū)堆里長(zhǎng)大,不敢奢望有一天在中華書(shū)局出自己的一本書(shū),就如同從來(lái)不敢妄想自己敢站在電視屏幕里談?wù)劇墩撜Z(yǔ)》的話題。

對(duì)《論語(yǔ)》的情感,一向是“敬”而不“畏”,對(duì)《論語(yǔ)》的感覺(jué),從來(lái)是樸素而溫暖。

我眼中的《論語(yǔ)》,就是這樣一眼溫暖的活水泉。

以我的學(xué)養(yǎng)和閱歷,真要做《論語(yǔ)》的講解和講解和辨析,萬(wàn)萬(wàn)不敢。那就像是讓我去做這眼溫泉的化學(xué)成份分析一樣,我沒(méi)有能力拿出一份數(shù)據(jù)精準(zhǔn)的化驗(yàn)報(bào)告。我所能擔(dān)承的角色只是一個(gè)體驗(yàn)者,以身體之,以血驗(yàn)之,像兩千多年中數(shù)以千萬(wàn)計(jì)泡過(guò)這眼溫泉的'人一樣,用自己的身體最敏感的病灶去承受溫泉的恩惠。

仁者見(jiàn)其仁,智者見(jiàn)其智。經(jīng)典的價(jià)值或許并不在于令人敬畏到近乎膜拜,而恰恰在于它的包容與流動(dòng),可以讓千古人群溫暖地浸潤(rùn)其中,在每一個(gè)生命個(gè)體中以不同的感悟延展了殊途同歸的價(jià)值。所謂“道不遠(yuǎn)人”,大概如此。

我眼中真正的圣賢從來(lái)不拎著晦澀艱深的典故嚇唬人,也從來(lái)不堆砌出佶屈聱牙的言語(yǔ)麻煩人??鬃诱f(shuō):“予欲無(wú)言”,子貢慌慌地問(wèn):“子如不言,則小子何述焉?”孔子益發(fā)淡定,說(shuō):“天何言哉?四時(shí)行焉,百物生焉。天何言哉!”

這個(gè)世界上的簡(jiǎn)單真理之所以深入人心,是因?yàn)樗鼈儚牟槐憩F(xiàn)為一種外在的灌輸,而是對(duì)于每個(gè)心靈內(nèi)在的喚醒?!墩撜Z(yǔ)》中的簡(jiǎn)單真理所以穿越千古塵埃,讓后世子子孫孫在日益繁盛而迷惑的物質(zhì)文明中得以秉持民族的根性,不至于因?yàn)檫x擇的機(jī)遇過(guò)多而倉(cāng)惶。受益的人也許“覺(jué)”在某一刻,怦然心動(dòng),醍醐灌頂;也許“悟”在漫漫歲月,用一生的歷練完成一次不可復(fù)制的解讀。

真的要感謝《百家講壇》用“心得”這個(gè)角度鼓勵(lì)我走進(jìn)《論語(yǔ)》,千顆心有千種所得,萬(wàn)顆心有萬(wàn)種所得,而我只不過(guò)是其中的一心之得。我們?cè)诋?dāng)下的生活解讀中豁然開(kāi)朗,圣人在千古之前就會(huì)緘默微笑。

古有“半部《論語(yǔ)》治天下”之說(shuō),那是將《論語(yǔ)》奉為中國(guó)文化思想的淵源;而我寧愿說(shuō)“半部《論語(yǔ)》修自身”,人人皆可視之為一眼溫暖的“問(wèn)病泉”。

可以得之于心的《論語(yǔ)》,不是被漢武帝罷黜了百家之后刻意獨(dú)尊的“儒術(shù)”,不是與“道”“釋”并稱于莊嚴(yán)儀式的“儒教”,不是被窮究義理囿于考據(jù)的“儒學(xué)”。

可以得之于心的《論語(yǔ)》,是每個(gè)人心中有而口中無(wú)的簡(jiǎn)單真理。

所以,我看《論語(yǔ)》的溫度,不燙手,亦不冷漠,略高于體溫,千古恒常。

于丹的心得篇六

于丹在《莊子心得》里曾經(jīng)這樣寫(xiě)道:孔子給我們揭示的都是一種溫暖的情懷和一種樸素的價(jià)值,就是“活在當(dāng)下”。初見(jiàn)這個(gè)詞,只有一種朦朧之感,并無(wú)法真切地去感知它深厚的內(nèi)涵。也許只有在某個(gè)特定的時(shí)候,某個(gè)特定的詞語(yǔ)才會(huì)散發(fā)出它獨(dú)特的光芒。也只有在這難忘的高二生活即將結(jié)束的時(shí)刻,我才能真正揣摩到“活在當(dāng)下”這一詞所寄予的一絲超然淡泊的情思。

人從出生起,就踏上了永遠(yuǎn)的征程,直到死亡的盡頭。無(wú)論樂(lè)意與否,人生的長(zhǎng)河就一直永恒地流個(gè)不停,無(wú)論是逆境拼搏,還是安于現(xiàn)狀或是猶豫徘徊,都阻擋不了生命之河的流失。所不同的是拼搏的人生會(huì)更加精彩,顯得長(zhǎng)久而有意義,安于現(xiàn)狀或猶豫徘徊的會(huì)被沖著走,于茫然中失去青春,坐嘆別人的美麗,空慕別人的輝煌!

其實(shí),在人的一生中,人本身能自主的時(shí)間真是少之又少。孩提時(shí)少不更事,只能傻傻地等著長(zhǎng)大;稍大一些就要進(jìn)入學(xué)習(xí)階段;老了又力不從心啦,做不成什么了;再除去必要和不必要的休息和睡眠,可利用的時(shí)間真正是少得可憐!

人都不是生而知之的,從懂事起,就必須不斷進(jìn)取,積攢生存的本錢,也就從此時(shí)開(kāi)始,人的分別也就開(kāi)始有了;成年后是拉大距離的日子,有人奮進(jìn)得意,有人躊躇徘徊,有人沮喪頹廢,因而有人前途金光閃閃,有人的面前卻一片黑暗,然而金光閃閃的也不一定就一帆風(fēng)順,一片黑暗的也不一定沒(méi)有出口,那就要看各人的努力和機(jī)遇了。

人的一生總像波浪一樣的起伏不定,其中的坎坎坷坷是誰(shuí)都無(wú)法逃避的,除了要把握準(zhǔn)航向之外,就是要堅(jiān)持不懈了;堅(jiān)持應(yīng)該是最最簡(jiǎn)單的成功秘訣,這樣成功就會(huì)時(shí)常眷顧你。因而有的人真的就是一生春風(fēng)得意,有的人也可能稍不注意就翻了船陷入絕境,有人則會(huì)沖出黑暗走向黎明,選一條正確的路走出人生的舒暢和幸福。

其實(shí),成長(zhǎng)更是一場(chǎng)豐盛的晚宴,它教會(huì)了我們?nèi)绾螆?jiān)強(qiáng),如何樂(lè)觀,更在我們每個(gè)人的心上不知不覺(jué)間刻下了成熟的烙印。成熟是一道明亮而不刺眼的光輝,是一曲圓熟而不膩耳的音響,一種不需要?jiǎng)e人觀察的從容。它讓我們?cè)谀婢持性酱煸接拢屛覀冊(cè)诔晒r(shí)依舊心定坦然。

最后,無(wú)論成敗得失,也無(wú)論是得意沮喪,統(tǒng)統(tǒng)都得進(jìn)入力不從心的老年,只不過(guò)有人安享,有人苦熬。

感謝,感謝,太多的感謝,凝聚成一顆充滿感恩的心?;仡櫷簦雇磥?lái),我們更應(yīng)該感恩于今天。伶人不得不在別人的故事里,流著自己的淚,但我們一定不能夠在今天的盆景里移植明天的芬芳。人必須現(xiàn)實(shí),人不得不現(xiàn)實(shí),不得不學(xué)會(huì)面對(duì)。在生活中應(yīng)始終秉承一種“淡泊明志,寧?kù)o志遠(yuǎn)”的氣度;在物欲橫流、追名逐利的世界里應(yīng)保持一種“不以物喜,不以己悲”的胸懷。

人,不管快樂(lè)的理由是什么,也無(wú)論幸福的質(zhì)量如何,只要你盡力了,沒(méi)有荒廢時(shí)間,沒(méi)有隨波逐流,做到了你應(yīng)該做的,你就無(wú)愧于人生!寧?kù)o很難,志遠(yuǎn)更難。但當(dāng)逝去的生命被納入漆黑的彼岸世界時(shí),靈魂卻結(jié)晶成雪白的燧石,被追憶和尊敬所激活的火花,迸濺成四個(gè)血色大字“活在當(dāng)下”,與鮮活的生命同在。這就是你的人生---與眾不同的幸福人生!

于丹的心得篇七

翻開(kāi)于丹論語(yǔ)心得的扉頁(yè),于丹手書(shū)“大道不遠(yuǎn)人,讓我們?cè)谑ベt的光芒下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)”。真正偉大的思想總是具有普遍的意義,一如灰色,適于和其他所有色彩搭配,而更顯其高貴和純粹。論語(yǔ)里的道德思想,普適于大眾,固此,孔子,也是灰色的。

宋代開(kāi)國(guó)宰相趙普曾說(shuō),自己以半部《論語(yǔ)》治天下,于丹教授如何解讀《論語(yǔ)》呢?視角獨(dú)特、眼光現(xiàn)代,《心得》涵蓋天地人之道、心靈之道、處世之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道等7個(gè)篇章。穿越2500年的光陰,我們看到,孔子沒(méi)有圣賢的姿態(tài),他向我們傳遞著樸素、溫暖的生活態(tài)度。

態(tài)度一:對(duì)待缺憾,心態(tài)平和。

能正確面對(duì)人生的遺憾,在最短的時(shí)間內(nèi)接受下來(lái),并盡己所能去彌補(bǔ)這個(gè)遺憾??鬃诱f(shuō),“仁者不憂,智者不惑,勇者不懼”,內(nèi)心的強(qiáng)大可以化解生命中很多很多遺憾?;嫉没际У娜?,不會(huì)有開(kāi)闊的心胸、坦然的心境和真正的勇敢。有一篇關(guān)于北宋才子蘇軾和高僧佛印交往的故事,兩人經(jīng)常一起參禪、打坐。一次,蘇軾問(wèn):你看我像什么啊?佛印答:像尊佛。蘇軾聽(tīng)后大笑,說(shuō),我看你就像一攤牛糞。蘇軾回家后在妹妹蘇小妹面前炫耀此事,不料,卻換來(lái)了妹妹的冷笑。她說(shuō),參禪的人最講究的是見(jiàn)心見(jiàn)性,你心中有什么眼中就有什么。生活中有許多不如意甚至不合理,也許憑我們個(gè)人的力量無(wú)法改變,但,我們可以改變自己的心情和態(tài)度。當(dāng)今社會(huì),生活節(jié)奏快、工作壓力大,保持良好的心態(tài)比歷史上任何一個(gè)時(shí)期都更加重要。

態(tài)度二:對(duì)待他人,留有余地。

人們常說(shuō)“花好月圓”,但是“花未全開(kāi)月未圓”,內(nèi)心有所期待和憧憬,卻是人間最好的境界?!墩撜Z(yǔ)》告訴我們,太過(guò)疏遠(yuǎn)和太過(guò)親密都不是最佳狀態(tài),要本著平等理性的態(tài)度去尊重身邊的每一個(gè)人,彼此之間留一點(diǎn)分寸,有一點(diǎn)余地,把握分寸,適度最好。距離和獨(dú)立是對(duì)人格的尊重,這種尊重即使在最親近的人之間,也應(yīng)該保有。我們要懷著樂(lè)觀和積極的心態(tài),把握好與人交往的分寸,讓自己成為一個(gè)使他人快樂(lè)的人,讓自己快樂(lè)的心成為陽(yáng)光般的能源,照耀溫暖他人。

態(tài)度三:對(duì)待事業(yè),“君子不器”。

孔子說(shuō),“君子不器”,他不認(rèn)為志向越高遠(yuǎn)越好,真正重要的是一個(gè)人內(nèi)心的定力和信念。一個(gè)真正的君子從來(lái)不以他的職業(yè)素質(zhì)謀求一個(gè)社會(huì)職位為目的,卻一定是以修身為起點(diǎn),從最近的、從內(nèi)心的完善做起的。當(dāng)今社會(huì),每個(gè)人都有自己的理想,但是在匆匆忙忙周而復(fù)始的工作節(jié)奏中,還有多少時(shí)間,多少空間能讓你去關(guān)注自己的.內(nèi)心呢?我們所關(guān)注的往往是一個(gè)社會(huì)角色,被遮蔽的恰恰是心靈的聲音。歷覽古圣先賢,他們都是站在個(gè)人的價(jià)值坐標(biāo)系上,了解了自己心靈的愿望,然后才會(huì)有宏圖大志想在這個(gè)世界上有所建樹(shù)。當(dāng)我們的內(nèi)心越淡定從容,就越會(huì)舍棄那些張揚(yáng)的、外在的形式,去尊重安靜的、內(nèi)心的聲音,這樣,當(dāng)我們走入社會(huì)角色時(shí),能夠不失自我、有所擔(dān)當(dāng)、做到最好。

態(tài)度四:對(duì)待歲月,淡定從容。

孔子說(shuō):“三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!边@是孔子自道的人生軌跡,也成了后人的人生坐標(biāo)和價(jià)值體系。30歲以前,用加法生活,獲取經(jīng)驗(yàn)、財(cái)富、情感、名譽(yù)等。但是,物質(zhì)的東西越多,人就越容易迷惑。走到30歲,應(yīng)該是人生“和”的階段。于丹告訴我們,三十而立,就是建立心靈的自信,開(kāi)始有了一種清明的內(nèi)省,對(duì)所做的事情有了一種自信和堅(jiān)定。超乎功利去做一件內(nèi)心真正認(rèn)定的事情,這就是“立”的一種見(jiàn)證。從而立到不惑,這是人生最好的一段時(shí)光。要學(xué)著用減法生活,舍棄那些不是你心靈真正需要的東西。知天命時(shí),內(nèi)心有了一定的定力,能把各種道理進(jìn)行融會(huì)和提升,不為外物所動(dòng)了。這就好比金庸筆下的武林高手,手無(wú)寸鐵,但雙手一出,卻能揮出劍氣,因?yàn)?,所有的武藝都已在他?nèi)心深處。這種人生境界,越到后來(lái)越強(qiáng)調(diào)內(nèi)心的從容和緩,而在這從容之前,其實(shí)是要經(jīng)歷千錘百煉的。

我對(duì)《論語(yǔ)》里一個(gè)“子貢問(wèn)政”的小故事印象深刻。

子貢問(wèn),一個(gè)國(guó)家要想安定,需要什么呢?孔子的回答很簡(jiǎn)單,只有三條:足兵,足食,民信之矣。也就是,國(guó)家要強(qiáng)大,必須有足夠的兵力做保障,有足夠的糧食讓老百姓豐衣足食,老百姓要對(duì)國(guó)家有信仰。這讓我想到,現(xiàn)在的我剛剛踏進(jìn)組織部的大門,部里有一支過(guò)硬的隊(duì)伍,最重要的一點(diǎn)是,有一種無(wú)形的、信仰的力量把部機(jī)關(guān)凝聚起來(lái)。所以,我們大家都要快樂(lè)地工作。

《論語(yǔ)》的真諦,在于告訴大家,怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活。于丹帶領(lǐng)我們跨越千古的滄桑,做孔子席前一名安靜的學(xué)生,建立心靈的智慧?;疑目鬃?,并不遙遠(yuǎn),他的灰色鏈接了這五彩繽紛的世界。

于丹的心得篇八

談及理想,不得不感慨自己永遠(yuǎn)是個(gè)胸?zé)o大志的人?;蛟S也曾經(jīng)有一瞬間想要做出些什么事、想要達(dá)到什么樣的目標(biāo),最終亦不了了之。于丹對(duì)于理想的闡述是我心底所真正信奉和實(shí)踐的?!袄硐胫?,就是給我們一個(gè)淡定的起點(diǎn),給我們一個(gè)儲(chǔ)備心靈快樂(lè)的資源。”這遠(yuǎn)比要掙多少錢、要有怎樣的地位來(lái)的實(shí)際。

我的理想就是在有限的生命里能成為一個(gè)善良、快樂(lè)的人。工作后對(duì)社會(huì)逐漸接觸,越來(lái)越清楚這兩個(gè)簡(jiǎn)單樸素的詞組,對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是奢侈。

書(shū)中有一段對(duì)于理想與現(xiàn)實(shí)關(guān)系的分析,很是經(jīng)典。

“神于天,圣于地。

既有一片理想主義的天空,可以自由翱翔,而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界很多的規(guī)則和障礙;又有腳踏實(shí)地的能力,能夠在這個(gè)大地上區(qū)進(jìn)行他行為的拓展。

只有理想而沒(méi)有土地的人,是夢(mèng)想主義者不是理想主義者;只有土地而沒(méi)有天空的人,是務(wù)實(shí)主義者而不是現(xiàn)實(shí)主義者?!?/p>

同學(xué)、朋友說(shuō)我總是活在自己營(yíng)造的世界里,其實(shí)我只是傾向于美化一點(diǎn)、樂(lè)觀一點(diǎn),篤信人性本善。蘇軾和佛印的故事深刻我心:從某種意義上說(shuō),一個(gè)人心中有什么,他看到的就是什么。我愿意為了一天充足的陽(yáng)光、寒冬一杯熱氣騰騰的茶而感動(dòng),繼而感激別人的賜予。這些表面看來(lái)或許毫無(wú)價(jià)值的東西,就是我為自己設(shè)定的關(guān)于理想的那個(gè)淡定的起點(diǎn)。“物質(zhì)的東西越多,人就越容易迷惑?!睆膩?lái)不否認(rèn)自己有虛榮的一面,我喜歡穿漂亮的衣服,我喜歡精致可口的食物,我喜歡出行可以有車接車送……但一直很慶幸,仍舊可以被生活的細(xì)微而觸動(dòng),于是,我的快樂(lè)變得很具體、很悠長(zhǎng)。

在現(xiàn)在社會(huì)中,所謂的孔孟、老莊已經(jīng)離人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),圣賢與經(jīng)典也逐漸模糊,紛繁世界的庸俗煩瑣和思想的高貴純粹似乎缺少了一些必要的鏈接。而于丹教授以白話詮釋經(jīng)典,以經(jīng)典詮釋智慧,把兩千多年前的論語(yǔ)用一個(gè)現(xiàn)代人對(duì)社會(huì),對(duì)生活,對(duì)人生的感悟演繹出來(lái),灰色的孔子一旦鏈接了這個(gè)多彩的世界,催生而出的是一種純粹的積極的態(tài)度,是道德品性、情感智慧的升華。讀于丹說(shuō)論語(yǔ),讓我領(lǐng)略到的就是這樣一種智慧,是對(duì)自己的得失缺憾的正確對(duì)待,是對(duì)身邊朋友的理智看待,是一種心態(tài),一種融入在現(xiàn)在社會(huì)中的理性道德。

“每個(gè)人的一生中都難免有缺憾和不如意,也許我們無(wú)力改變這個(gè)事實(shí),而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度?!庇诘そo我們講述的《論語(yǔ)》的精華之一,就是告訴我們,如何用平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活中的缺憾與苦難?!叭绻阋?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣,那么你也將錯(cuò)過(guò)星星了?!背姓J(rèn)現(xiàn)實(shí)的不足之處,并通過(guò)自己的努力去彌補(bǔ)這種不足,這就是《論語(yǔ)》告訴我們對(duì)待生活缺憾的態(tài)度。

人們常說(shuō),在家靠父母,出門靠朋友。社會(huì)環(huán)境中朋友是最重要的,從你的朋友身上可以照見(jiàn)自己的影子。其實(shí)人這一生有什么樣的朋友直接反映他是一個(gè)什么樣的為人,好朋友就是一本書(shū),他可以打開(kāi)整個(gè)你的世界。我們經(jīng)常說(shuō)物以類聚,人以群分。什么樣的人你只要觀察他的社交圈子,從這樣一個(gè)外在環(huán)境是可以看到他自己內(nèi)心價(jià)值取向。

平時(shí),總喜歡看一些純文類的書(shū)籍、目的也是想凈化自己的心靈,蕩滌內(nèi)心的浮躁,但這種借之外力的注意力轉(zhuǎn)移較之于自內(nèi)而外的因“三省吾身”而泰然自若的從容實(shí)則“其遠(yuǎn)差矣?!蹦軐⒁徊俊墩撜Z(yǔ)》經(jīng)典講得深入淺出,顯示了作者深厚的國(guó)學(xué)造詣。在“君子之道”章節(jié),作者對(duì)君子進(jìn)行了精辟講解。但書(shū)中有個(gè)觀點(diǎn)讓我費(fèi)解,“君子的社會(huì)角色是變通的、與時(shí)俱進(jìn)的。一個(gè)君子重要的不在于他的所為,而在于他所為背后的動(dòng)機(jī)。他們是社會(huì)的良心。”用動(dòng)機(jī)而不是用行為判斷人,這是早已被唾棄的謬論,讓人聯(lián)想起衛(wèi)道、道德殺人等不雅字眼,作者放在自己鐘情的君子身上所為何來(lái)?歷史上心懷悲憫手舉利刃和流著眼淚殺人的人著實(shí)不少,莫非他們也是君子?不知該敬佩還是同情作者,一位《論語(yǔ)》的信徒,卻無(wú)心快語(yǔ)道破了“君子”的偽善本質(zhì)。

捫心自問(wèn),我沒(méi)有達(dá)到君子的境界,漫漫人生途中,我會(huì)用生命去體會(huì),用行動(dòng)去感知,用至高無(wú)上卻又簡(jiǎn)單至純的精神去和千古的先賢圣人進(jìn)行心靈的對(duì)話。2....;《論語(yǔ)》,大家都知道,是孔子弟-子編錄的孔子的經(jīng)典語(yǔ)錄,這部曾被譽(yù)為治國(guó)之本的《論語(yǔ)》,對(duì)于我們現(xiàn)代社會(huì),現(xiàn)代人的生活,還有什么實(shí)際意義嗎?今天還能啟發(fā)我們的心智嗎?還能對(duì)我們今天的心靈產(chǎn)生觸動(dòng)嗎?最近讀了北京師范大學(xué)于丹教授的《論語(yǔ)心得》,感觸頗多,于丹教授結(jié)合其深厚的古典修養(yǎng),運(yùn)用女性特有的細(xì)膩情感,從中國(guó)人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等七個(gè)方面,從獨(dú)特的個(gè)性視角出發(fā)來(lái)解讀《論語(yǔ)》。

大家別以為,孔夫子的《論語(yǔ)》高不可及,現(xiàn)在我們必須得仰望它。這個(gè)世界上的真理,永遠(yuǎn)都是樸素的,就好像太陽(yáng)每天從東邊升起一樣;就好像春天要播種,秋天要收獲一樣?!墩撜Z(yǔ)》告訴大家的東西,永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的?!墩撜Z(yǔ)》的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活。說(shuō)白了,《論語(yǔ)》就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂(lè),適應(yīng)日常秩序,找到個(gè)人坐標(biāo)。這就是于丹教授《論語(yǔ)心得》給我們的啟迪。全書(shū)以白話詮釋經(jīng)典,以經(jīng)典詮釋智慧,以智慧詮釋人生,以人生詮釋人性,以人性安頓人心。穿越兩千多年的時(shí)間隧道,體悟經(jīng)典的平凡智慧。相比易中天的《品三國(guó)》更好一些,她的語(yǔ)言沒(méi)有易中天那樣幽默,但絕對(duì)值得思考。

于丹教授的《論語(yǔ)心得》是從天地人之道說(shuō)起的。從盤古開(kāi)天地這種變化最終達(dá)到的一個(gè)境界,叫做“神于天,圣于地”,她說(shuō):這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想:既有一片理想主義的天空,可以自由翱翔,而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力,能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展?!硐胫髁x與現(xiàn)實(shí)主義就是我們的天和地。有了這樣一個(gè)大的宇宙觀,再將心靈之道、處世之道、君子之道、朋友之道娓娓道來(lái),全方位地解讀了孔子及論語(yǔ)的思想以及這種思想對(duì)于現(xiàn)代人、普通人及現(xiàn)代社會(huì)的需要。

我們從小接受的就是儒家的“仁,義,禮,自,信”的倫理教育,從孔融三歲讓梨的尊禮,守禮,到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”憂患意識(shí),無(wú)不顯示著儒家學(xué)說(shuō)對(duì)國(guó)民成長(zhǎng)過(guò)程中千絲萬(wàn)縷的滲透。幾千年來(lái)世人仍愿意尊奉孔子,把他的話作為座右銘,作為修身養(yǎng)性的準(zhǔn)則,我想這與孔子的“直道而事人,何往而不做黜!”的思想有著密切的關(guān)系。

《論語(yǔ)》終極傳遞的是一種態(tài)度,是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。品味人生,修身養(yǎng)性,其目的正是要在愉快地生活中度好這一輪回。淡泊的襟懷,曠達(dá)的心胸,超逸的性情和閑適的心態(tài)去生活,將自己的情感和生命融入自然狀態(tài),這樣才無(wú)愧與祖先,也才能如孔夫子教導(dǎo)我們快樂(lè)地生活的秘訣那樣,去找到你內(nèi)心的安寧。

于丹的心得篇九

于丹認(rèn)為,莊子是一個(gè)乘物以游心,可以獨(dú)與天地精神往來(lái)的人。莊子一生窮困潦倒,卻能超越貧困樂(lè)在其中。莊子能言善辯,尤其善用寓言和小故事表達(dá)自己的觀點(diǎn),同時(shí),嘲諷那些追名逐利的小人。他的文章嬉笑怒罵尖酸刻薄,他的所作所為經(jīng)常令人瞠(cheng)目結(jié)舌,又令人拍案叫絕。他看破功名,不屑利祿,甚至對(duì)于死亡,也有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。

有一天,莊子家里實(shí)在是揭不開(kāi)鍋了,去借米,等米下鍋。他找監(jiān)河侯,一個(gè)專門管水利的小官,向他借點(diǎn)糧食。監(jiān)河侯說(shuō),你看我現(xiàn)在正在忙著收租子,等我把租子全部收上來(lái),就借你300兩黃金。莊子一聽(tīng),就給監(jiān)河侯講了一個(gè)故事。他說(shuō),昨天我從這個(gè)地方過(guò),聽(tīng)到有人叫我,看了一下四周沒(méi)人,又找了一圈,低頭發(fā)現(xiàn)地上車溝軋出來(lái)的車轍印里面有一條小鯽魚(yú)。小鯽魚(yú)說(shuō),給我點(diǎn)水喝好嗎?只要有一升水,就能救我的命。莊子說(shuō),可以。但是我現(xiàn)在沒(méi)有水,等我到吳越去,向吳越王請(qǐng)求,開(kāi)通西江的水,引水回來(lái)接你回歸大海怎么樣?小鯽魚(yú)說(shuō),等你把那么遠(yuǎn)的水調(diào)來(lái),那時(shí)候,你到那個(gè)賣魚(yú)干的鋪?zhàn)?,或許還能找到我。說(shuō)完這個(gè)故事,莊子就走了。說(shuō)明莊子在現(xiàn)實(shí)的境遇中,并不一個(gè)超越,灑脫,生活富足無(wú)憂的人。

莊子說(shuō),真正的仁人志士,不怕生活上的貧困,怕的是精神上的潦倒。一個(gè)人可以困窘于貧困,但他的內(nèi)心是否真正在乎這種貧困,他對(duì)于一個(gè)利字看得究竟有多重,這就決定了他面對(duì)貧困的態(tài)度。

在宋國(guó),有一個(gè)叫曹商的人,他非常榮幸,有一天帶著國(guó)家使命出使秦國(guó)。當(dāng)時(shí)秦國(guó)是西部最強(qiáng)大的國(guó)家,走的時(shí)候國(guó)家給他配了幾乘車馬,到了那兒不辱使命,把事情辦完,得到了秦王的歡心?;貋?lái)時(shí),帶著上百乘的車馬浩浩蕩蕩,趾高氣揚(yáng)地對(duì)大家說(shuō),我這個(gè)人,讓我住在一個(gè)破房子里,每天織草鞋,做手工,對(duì)這樣的生活,我恐怕自己沒(méi)有那種能力。但是,一看到國(guó)君,一看到高職位的人,我只要用幾句話就能討得他們的歡心,我的能力也許大概就是這樣的了。莊子聽(tīng)完此話,淡淡地對(duì)他講,我聽(tīng)說(shuō),秦王患病時(shí),常求遍天下名醫(yī)。比如說(shuō)他身上長(zhǎng)瘡,長(zhǎng)癤子的時(shí)候,如果有人能夠?yàn)樗埔粋€(gè)膿瘡,就賞他一輛車馬,如果有人肯低三下四去為他舔痔瘡,就賞他五乘車馬。他問(wèn)曹商,你是不是去秦國(guó)給秦王治痔瘡了吧?要不然你怎么能帶回這么多車馬呢?這個(gè)故事,說(shuō)明“利”這個(gè)字,困不住莊子。

于丹的心得篇十

對(duì)于我來(lái)說(shuō),聽(tīng)后的感覺(jué)主要是體現(xiàn)在兩方面,一是對(duì)《》銷售的成功的看法。二是對(duì)《論語(yǔ)》一書(shū)中某些觀點(diǎn)的體會(huì)。

一、《》一書(shū)銷量巨大的原因前一段在中關(guān)村圖書(shū)大廈調(diào)研時(shí)正好碰到五樓于丹在簽名售書(shū),但是并沒(méi)有去看,因?yàn)樵谖铱磥?lái)這無(wú)異于一種炒作,而凡是炒作的,無(wú)一例外可以用一句話形容:見(jiàn)面不如聞名。而后在辦公室第一次聽(tīng)到同事用音箱播放于丹的《論語(yǔ)》,當(dāng)時(shí)并沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng),只覺(jué)得普通話說(shuō)的很清晰,以前一直認(rèn)為,如果想讀學(xué)術(shù)性的論語(yǔ)評(píng)論,首推錢穆;如果想通俗的閱讀論語(yǔ),則讀南懷瑾。中庸的選擇,就讀李澤厚的《論語(yǔ)今讀》,其他都不算大家。這次公司組織,很細(xì)致的聽(tīng)了于丹教授的講述,此前諸多看法被推翻?!墩撜Z(yǔ)》雖然流傳了幾千年,人們生活中也有諸多格言之類出自于此,但是如果說(shuō)真正的推廣到人群之中,卻很難做到,而于丹的講解卻起到了這樣一個(gè)作用,她的語(yǔ)言平實(shí)易懂,可以說(shuō),即使是一個(gè)讀書(shū)不多的人,也依然能明白其中的含義,我想,這對(duì)于以往學(xué)術(shù)界人士往往用晦澀難懂的語(yǔ)言來(lái)探討一些東西以顯示自己的學(xué)識(shí)淵博來(lái)說(shuō),于丹無(wú)疑是更為真實(shí)的為古代思想知識(shí)的推廣做了貢獻(xiàn)。當(dāng)然,相比之下,錢穆、南懷瑾、李澤厚,都遠(yuǎn)比于丹要權(quán)威,所講述的,也更為有力度,但是,就推廣而言,這幾個(gè)學(xué)術(shù)大家又有哪個(gè)敢說(shuō)自己的書(shū)能賣六十萬(wàn)冊(cè)。他們的論述,也許更為適合一少部分人,而于丹的著述,所適合的對(duì)象是當(dāng)今社會(huì)上絕大多數(shù)的人群。過(guò)于晦澀的傳統(tǒng)文化知識(shí),絕大多數(shù)人們?cè)缫褯](méi)有了耐心去研究他固有的實(shí)用價(jià)值。人們想要在工作之余更好的.充實(shí)自己,自然會(huì)毫不猶豫的選擇對(duì)自己最為有利的吸收方式,于丹的成功正在于此。圖書(shū)的策劃人無(wú)疑是抓住了信息時(shí)代人們得學(xué)習(xí)心態(tài),從而成功的利用了這一心態(tài),圖書(shū)配講課光盤的銷售模式、低廉的銷售價(jià)格、簽名售書(shū)的宣傳方法,完全抓住了讀者心理。更何況即使懶得讀書(shū),也可以在休息時(shí)間將光盤放入電腦或者dvd機(jī),閉著眼睛去聽(tīng)作者平緩流暢的講解。所以,我想,六十萬(wàn)冊(cè)的銷量,也并不讓人驚訝了。

《論語(yǔ)》中提到“人欲”,在儒家學(xué)說(shuō)中,“欲”是萬(wàn)惡的根源,儒家認(rèn)為人在“致知”的過(guò)程中應(yīng)該“存理”而“去欲”,所謂“偏聽(tīng)則信,兼聽(tīng)則明”,儒家所說(shuō)的“欲”字,在今天的理解,我想該是“無(wú)限制膨脹的、不切實(shí)際的欲望”、“嫉妒他人所有而自己沒(méi)有”等等已經(jīng)引申過(guò)了的意思,這種“欲”的遏制是十分必要的,無(wú)論在工作還是生活中,有些時(shí)候,我們內(nèi)心所想得到卻還沒(méi)有得到的,我們經(jīng)常將不能得到的理由歸之于沒(méi)有好的機(jī)遇、沒(méi)有遇到好的環(huán)境、我比另外一些人優(yōu)秀卻沒(méi)有得到自己該得到的、其他人不能友好地與我協(xié)作、上司的有意為難……這直接的讓人想到一句俗語(yǔ):“主觀不努力,客觀找原因?!?/p>

所謂“壁立千仞,無(wú)欲則剛”,實(shí)在是聽(tīng)則實(shí)易,做則實(shí)難。無(wú)論是對(duì)待任何事,人應(yīng)該有一種我還可以做得更好的思想。信念的樹(shù)立是必須的,因?yàn)槟愕膬?nèi)心是為自己的信念所努力的,但是,關(guān)鍵是看要樹(shù)立哪種信念。《大學(xué)》開(kāi)篇講到“古之欲明明德于天下者,先治其國(guó)。欲治其國(guó)者,先齊其家,欲齊其家者,先修其身?!笨梢?jiàn),如何“修身”呢?“正心、誠(chéng)意、格物、致知”而后齊家治國(guó)平天下;也可以這么說(shuō),“正心、誠(chéng)意、格物、致知而后天下平”,這一切都是一個(gè)十分流暢的過(guò)程,如果引申到我們的現(xiàn)實(shí)中,我想可以說(shuō)成:在提高了自身的同時(shí),也得到了回報(bào)。

反之,如果一個(gè)人對(duì)自身的品德修養(yǎng)都不能提高,那么又如何能在其他方面有所成就!其實(shí)聽(tīng)過(guò)之后感想很多,但是訴諸于筆端時(shí),卻很是滯澀,可能很多人認(rèn)為《論語(yǔ)》離我們已經(jīng)太過(guò)遙遠(yuǎn)了,拿古人的道理說(shuō)現(xiàn)實(shí)的事是十分不切實(shí)際,我們?cè)摤F(xiàn)實(shí)些才能適應(yīng)社會(huì)??墒?,有用的道理和時(shí)間的長(zhǎng)短并沒(méi)有什么關(guān)系,古人的智慧未必不如今人,中國(guó)幾千年的文化傳承至今,我們所了解的道理,又有多少是自己領(lǐng)悟的呢?真理并不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的久長(zhǎng)而變了自身的味道,有時(shí)反而會(huì)如酒,越陳越醇,因?yàn)榻袢藭?huì)賦予他更為實(shí)用的意義?!洞髮W(xué)》提到“止于至善”,實(shí)際上這本身就是一個(gè)無(wú)窮盡的、無(wú)法達(dá)到的理想化境界,也正是因此,人們才會(huì)不停的鞭策自己,讓自己為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而再進(jìn)一步。因?yàn)樽霾坏?,而不去提升自己,這是一種十分蒼白而沒(méi)有說(shuō)服力的觀念。

于丹的心得篇十一

?出版社:中華書(shū)局。

?版次:2006―11―01。

?開(kāi)本:32。

?精簡(jiǎn)裝:平裝。

?頁(yè)數(shù):157。

?書(shū)價(jià):20元。

《百家講壇》欄目一貫堅(jiān)持“讓專家、學(xué)者為百姓服務(wù)”的欄目宗旨,欄目在專家、學(xué)者和百姓之間架起一座橋梁――“一座讓專家通向老百姓的橋梁”,從而達(dá)到普及中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的目的。《百家講壇》欄目堅(jiān)持“《百家講壇》,壇壇都是好酒”的節(jié)目制作理念,不斷培養(yǎng)專家、學(xué)者的公眾意識(shí),不斷強(qiáng)化媒體為受眾著想的服務(wù)意識(shí)。

《論語(yǔ)》,流傳2500多年,影響世代中國(guó)人,它的經(jīng)典語(yǔ)句,每一個(gè)中國(guó)人耳熟能詳?!墩撜Z(yǔ)》的真諦,就是告訴大家。怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活。北京師范大學(xué)于丹教授緊扣21世紀(jì)人類面臨的心靈困惑,結(jié)合其深厚的古典修養(yǎng),運(yùn)用女性特有的細(xì)膩情感,從中國(guó)人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養(yǎng)之道、理想和人生觀等七個(gè)方面,從獨(dú)特的個(gè)性視角出發(fā)來(lái)解讀《論語(yǔ)》。

灰色的孔子又必須鏈接多彩的世界。這世界充滿生命活力,姹紫嫣紅,千姿百態(tài),萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。正因?yàn)橛辛松畹奈宀世_紛,理論的灰色才不顯得死寂;也正因?yàn)橛辛怂枷氲母哔F純粹,紛繁的世界才不至于俗不可耐?;疑嵘肺?,而多彩保證了活力。這也就是和諧。

于丹為我們講述的就是這樣的孔子,一位鏈接了多彩世界的灰色孔子。鏈接是廣泛的.,東西南北,古今中外。主題卻是單純的,單純到?jīng)]有色彩,沒(méi)有性別,沒(méi)有時(shí)間和空間,只有溫度。

全書(shū)以白話詮釋經(jīng)典,以經(jīng)典詮釋智慧,以智慧詮釋人生,以人生詮釋人性,以人性安頓人心,體悟經(jīng)典的普適智慧。

作者簡(jiǎn)介。

于丹,北京師范大學(xué)教授,中國(guó)古代文學(xué)碩士、影視學(xué)博士。

北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長(zhǎng)助理、影視傳媒系系主任。教授“中國(guó)古典文學(xué)”、“影視學(xué)概論”、“電視理論思潮。等課程,參加“北京師范大學(xué)影視藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)教程系列”教材和“中國(guó)影視美學(xué)叢書(shū)”等大型理論工程的編著工作。曾獲得1996年度北京市優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)、2001年度中國(guó)寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、2001年度北京師范大學(xué)勵(lì)耘獎(jiǎng)、北京師范大學(xué)十佳優(yōu)秀教師獎(jiǎng)等多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。出版《形象品牌競(jìng)爭(zhēng)力》等專著多部,在《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》《文藝研究》《現(xiàn)代傳播》等重要學(xué)術(shù)刊物發(fā)表專業(yè)論文十余萬(wàn)字。

知名影視策劃人和撰稿人。為中央電視臺(tái)《東方時(shí)空》《今日說(shuō)法》《藝術(shù)人生》等50個(gè)電視欄目進(jìn)行策劃,現(xiàn)任中央電視臺(tái)新聞?lì)l道、科教頻道總顧問(wèn),北京電視臺(tái)首席策劃顧問(wèn)。

古典文化研究者和傳播者。2006年“十一”黃金假日在央視百家講壇連續(xù)七天解讀《論語(yǔ)》心得,受到觀眾的熱烈歡迎。

書(shū)摘。

老師以商量的口氣對(duì)他說(shuō):“其恕乎!”如果有這么個(gè)字,那大概就是“恕”字吧。

什么叫“恕”呢?老師又加了八個(gè)字的解釋,叫做“己所不欲,勿施于人”。就是你自個(gè)兒不想干的事,你就不要強(qiáng)迫別人干。人一輩子做到這一點(diǎn)就夠了。

什么叫“半部《論語(yǔ)》治天下”?有時(shí)候?qū)W一個(gè)字兩個(gè)字,就夠用一輩子了。

這才是真正的圣人,他不會(huì)讓你記住那么多,有時(shí)候記住一個(gè)字就夠了。

孔子的學(xué)生曾子也曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“夫子之道,忠恕而已矣”。說(shuō)我老師這一輩子學(xué)問(wèn)的精華,就是“忠恕”這兩個(gè)字了。簡(jiǎn)單地說(shuō),就是要做好自己,同時(shí)要想到別人。

拓展一點(diǎn)說(shuō),“恕”字是講你不要強(qiáng)人所難,不要給別人造成傷害。言外之意是假如他人給你造成了傷害,你也應(yīng)該盡量寬容。

但是,真正做到寬容談何容易。有很多時(shí)候,一個(gè)事情本來(lái)已經(jīng)過(guò)去了,而我們還是老在那兒想,這么可惡的事,我怎么能原諒它呢?然后就在不斷的自我咀嚼中,一次一次再受傷害。

佛家有一個(gè)有意思的小故事:

小和尚跟老和尚下山化緣,走到河邊,見(jiàn)一個(gè)姑娘正發(fā)愁沒(méi)法過(guò)河。老和尚對(duì)姑娘說(shuō),我把你背過(guò)去吧。于是就把姑娘背過(guò)了河。

老和尚就淡淡地告訴他,你看我把她背過(guò)河就放下了,你怎么背了二十里地還沒(méi)放下?

這個(gè)故事的道理其實(shí)和孔夫子教給大家的一樣,該放下時(shí)且放下,你寬容別人,其實(shí)是給自己留下來(lái)一片海闊天空。

所以什么叫“仁者不憂”呢?就是讓你的胸懷無(wú)限大,很多事情自然就小了。

在生活中,每個(gè)人都有可能遭遇失業(yè)、婚變、朋友背叛,親人離去等等這些事情,它對(duì)你是大事還是小事,沒(méi)有客觀標(biāo)準(zhǔn)。

這就如同劃個(gè)一寸長(zhǎng)的口子,算大傷還是小傷?如果是一個(gè)嬌滴滴的小姑娘,她能邪乎一星期;如果是一個(gè)粗粗拉拉的大小伙子,他可能從受傷到這個(gè)傷好,一直都不知道。

所以,我們的內(nèi)心究竟是做一個(gè)嬌滴滴的“小姑娘”,還是一個(gè)粗粗拉拉的“大小伙子”,完全可以由自己決定。

其實(shí),《論語(yǔ)》告訴我們的,不僅遇事要拿得起……。

于丹的心得篇十二

最近一向在讀《》,這是一本十分好的書(shū)。其實(shí)從小我們就開(kāi)始學(xué)《論語(yǔ)》,雖然在填鴨式的教育中我們背會(huì)了“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?三人行,必有我?guī)熝伞钡壤世噬峡诘木渥?,但是?duì)這些話的明白卻是膚淺和隨意的,甚至于覺(jué)得《論語(yǔ)》是很深?yuàn)W的東西。但是看完于丹的這本《論語(yǔ)》心得,我才明白先人圣賢為什么會(huì)說(shuō)出“以半部《論語(yǔ)》治天下”的那種推崇,也知道了過(guò)去自認(rèn)為深?yuàn)W的孔夫子的《論語(yǔ)》并不是高不可及的,先賢們說(shuō)的話,穿越滄桑,傳到這天,仍然能夠讓我受益匪淺,溫暖備至。于丹說(shuō):“《論語(yǔ)》告訴大家的,永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的?!?“《論語(yǔ)》的真諦,就是告訴大家,怎樣樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活?!币虼?,當(dāng)這本書(shū)被我認(rèn)認(rèn)真真地看完后,心里很為于丹把現(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代人的生活透過(guò)《論語(yǔ)》完美結(jié)合后給予的精辟闡釋表示喝彩!對(duì)于丹的《論語(yǔ)》心得,不會(huì)也不想做任何評(píng)論,對(duì)我來(lái)講,讀懂、悟到就能夠了,因此,在那里就姑且把讀到的一些我認(rèn)為精彩的部分記錄下來(lái)和大家一同分享吧!

書(shū)中有一段話讓我記憶深刻。子貢曰:“貧而無(wú)諂,富而無(wú)驕,何如?”子曰:“可也,未若貧而樂(lè),富而好禮者也?!弊迂曇郧皢?wèn)老師,假如一個(gè)人很貧賤,但他不向富人諂媚;一個(gè)人很富貴,但他不傲氣凌人。這怎樣樣?孔子說(shuō),這很不錯(cuò)。但還不夠。還有一個(gè)更高的境界。這個(gè)更高的境界是,一個(gè)人不僅僅安于貧賤,不僅僅不諂媚求人,而且他的內(nèi)心有一種清亮的`歡樂(lè)。這種歡樂(lè),不會(huì)被貧困的生活所剝奪,他也不會(huì)正因富貴而驕奢,他依然是內(nèi)心快樂(lè)富足、彬彬有禮的君子。這是多高的驕傲啊!一個(gè)人能夠不被富足的生活蠱惑,又能在貧賤中持續(xù)著做人的尊嚴(yán)和內(nèi)心的快樂(lè)。或許很多人會(huì)說(shuō),這但是是說(shuō)說(shuō),讓誰(shuí)做到這樣,誰(shuí)也不行!也許,這樣的境界我們凡夫俗子確實(shí)很難做到,然而,這種自然、平和、用心的心態(tài)卻絕對(duì)是值得我們?nèi)プ非蟮摹R参ㄓ锌辖蛹{肯效仿圣人這種心態(tài)的人,才能成為真正的超凡脫俗而又能夠獲得成功的人。我們的思想永遠(yuǎn)決定著我們的行動(dòng),心有多寬路就有多寬。在社會(huì)風(fēng)氣略顯浮躁的這天,作為一名年輕人,務(wù)必懂得去學(xué)習(xí)這種平和的心態(tài),以造就一個(gè)更為善美更為清亮的明天!

于丹的心得篇十三

人生不如意事常八九,如果我們放大這些不如意的事,那么我們將永遠(yuǎn)活在陰影之中,《論語(yǔ)》的精華之一就是告訴我們,心靈的力量是無(wú)窮的!孔子倡導(dǎo):仁者不憂,智者不惑,勇者不懼。就是說(shuō):當(dāng)所有的不順心都?jí)涸谖覀兠媲暗臅r(shí)候,我們要讓自己變得更加寬厚仁達(dá)、智慧聰穎、勇敢無(wú)懼。做一個(gè)勇敢的人,用自己生命的力量去化解那些遺憾,而這種勇敢是心靈的勇敢,而不是表面的張揚(yáng),要做到“君子泰而不驕,小人驕而不泰”。

現(xiàn)代社會(huì)中,我們面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境,面對(duì)各種各樣不同的人,往往感到無(wú)力應(yīng)對(duì)。于丹教授通過(guò)幾個(gè)小故事告訴我們,也許我們無(wú)力改變生活中的缺憾,也許我們無(wú)法避免人生中的苦難。但是只要我們自己有一顆從容鎮(zhèn)靜的內(nèi)心,有一種心靈的勇敢,我們就可以變得堅(jiān)強(qiáng),就可以表現(xiàn)出勇敢,而且你用不同的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活中的缺憾和苦難,你就會(huì)擁有完成不同的人生!

生活中,之所以有許多問(wèn)題一直困擾著我們,是因?yàn)槲覀儧](méi)有改變?cè)性敕ê退季S方式,致使問(wèn)題一直懸而難決,須知,只要思路稍做更改,不要患得患失,并決心繼續(xù)下去,就沒(méi)有不能解決的問(wèn)題,而且那種悲觀郁悶的心地也會(huì)變得樂(lè)觀豁達(dá)!

每個(gè)人都有自己生存的空間,而且大家所擁有的實(shí)際生命長(zhǎng)度基本相同,但為什么卻有的偉大,有的卑瑣,有的卓爾不凡,轟轟烈烈,有的碌碌無(wú)為,平庸一生-----究其原因,是因?yàn)樯氐枚鄬?,風(fēng)景便有多寬,人生也會(huì)有寬。就象我們一個(gè)人的思想意識(shí),站在什么高度看待問(wèn)題,會(huì)出現(xiàn)什么樣的結(jié)果,而我們只有站的高才會(huì)望的遠(yuǎn)。

在我們的生活中,這樣那樣的缺憾在所難免,人生之路也不可能處處都是鮮花和掌聲,但是我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)所在,都有自己的精彩之處。要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),展現(xiàn)自己的精彩,那就需要有足夠的自信,需要有那份來(lái)自內(nèi)心的淡定和坦然。最后再記下一段于丹的話與朋友們共勉:既然生活中的缺憾不能避免,那么用什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待這種缺憾就非常重要了。心態(tài)不同,也許會(huì)帶來(lái)完全不同的生活質(zhì)量。

我從來(lái)就不是雄心勃勃的人,成為呼風(fēng)喚雨的能人或日進(jìn)斗金的富人,那樣的念頭從未在我的內(nèi)心出現(xiàn)過(guò)。不是悲觀,也不是篤信宿命,只是性格使然,不曾有那樣的“抱負(fù)”罷了。如果真要說(shuō)自己的理想,那就是不斷提高自己的修為,做一個(gè)善良、高尚、與人很好相處的君子吧。(于丹在“君子之道”里對(duì)君子的界定是這樣的,姑妄借之)

我就要這樣的幸福。我只要這樣的幸福。

于丹的心得篇十四

我想《論語(yǔ)》給予我們現(xiàn)代人的意義就在于讓那種古典的精神力量在現(xiàn)代的規(guī)則之下圓潤(rùn)地融合成一種有效的成分,讓我們的生命在智慧光芒的照耀下,讓我們每個(gè)人真正建立起有效率、有價(jià)值的人生,無(wú)愧于自己的一生。

天地人之道是《論語(yǔ)心得》中的第一道,讀這一道時(shí),我的感觸也是最大的。

我們現(xiàn)在常說(shuō),天時(shí)地利人和是國(guó)家興隆、事業(yè)成功的基礎(chǔ)。但人的力量如此強(qiáng)大的原因,就在于把天之大、地之厚的精華融入人的內(nèi)心,使天地人達(dá)到完美結(jié)合的程度,結(jié)成一個(gè)整體,所以,只有當(dāng)天地之氣凝聚在一個(gè)人的內(nèi)心的時(shí)候,他的強(qiáng)大,無(wú)堅(jiān)不摧。天人合一就是人在自然中的和諧,就是大地上萬(wàn)物和諧而快樂(lè)的共同成長(zhǎng),僅此簡(jiǎn)單而已。讀到這里,我想,在當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)如此激烈,我們應(yīng)該如何為人呢?只要你的胸懷無(wú)限大,許多事情就小了,原來(lái)如此,就是“忠恕”二字啊!簡(jiǎn)單的說(shuō),就是要做好自己,同時(shí)要想到別人;拓展一點(diǎn)說(shuō),“恕”字就是講你不要強(qiáng)人所難,不要給別人造成傷害。

言外之意是假如他人給你造成了傷害,你也應(yīng)該寬容。但是,真正做到寬容,又談何容易呢?有很多時(shí)候,一件事情已經(jīng)過(guò)去了,而我們還老是在那兒想,這么可惡的事,我怎么能原諒它呢?然后就在一次又一次的自我咀嚼中,一次又一次再受傷害。這就是孔子告訴我們的,該放下時(shí)且放下,你寬容了別人,其實(shí)是給自己留下了一片海闊天空?!墩撜Z(yǔ)》告訴我們的,不僅遇事要拿得起放得下,還應(yīng)該盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人,所謂“予人玫瑰,手有余香”,給予比獲取更能使我們的心中充滿幸福感。

關(guān)愛(ài)別人,就是仁;了解別人,就是智,就這么簡(jiǎn)單。那么,怎樣做一個(gè)有仁愛(ài)之心的人呢?孔子說(shuō):“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬,可謂仁之方也已?!蹦阕约合胍兴鶚?shù)立,馬上就想到也要讓別人有所樹(shù)立;你自己想要實(shí)現(xiàn)理想馬上也要想到幫助別人實(shí)現(xiàn)理想。能夠從身邊小事做起,推己及人,這就叫“仁義”。

我想圣賢的意義就在于,他以簡(jiǎn)約的語(yǔ)言道出人生大道,而后世的子孫或蒙昧地,或自覺(jué)地,或痛楚地,或歡欣地,一一去實(shí)踐,從而形成以個(gè)民族的精神。

于丹的心得篇十五

近期仔細(xì)讀了于丹《論語(yǔ)心得》這本書(shū),雖不是大徹大悟,但也觸動(dòng)心靈。

《論語(yǔ)》的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過(guò)上我們心靈說(shuō)需要的那種快樂(lè)生活。主要講述了天地人之道、心靈之道、處事之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道。書(shū)中每一個(gè)故事都告訴了我們?cè)S多人生的哲理和處事做人的道理。

于丹老師講授《論語(yǔ)》心得別具一格。在我的心目中,孔子是一位離我們很遙遠(yuǎn)的古代圣賢,《論語(yǔ)》猶如高山上一顆勁松高不可攀,只可仰望而不可觸及。而于丹老師仿佛是一位美味快餐的加工高手,它能把一般人很難懂的《論語(yǔ)》通過(guò)心得的方式來(lái)解讀,似乎把難以消化吸收的食品加工成了老少皆宜備受歡迎的高檔營(yíng)養(yǎng)品。他帶我們超越時(shí)空,把一位兩千年前的圣人引領(lǐng)到了眾人眼前與今人對(duì)話??鬃記](méi)有圣賢的架勢(shì),樸素平和、平易近人,時(shí)時(shí)傳遞一種樸素、溫暖的生活態(tài)度。她把深?yuàn)W的道理講的淺顯易懂,真正走進(jìn)了我們的心里。他說(shuō):“孔子沒(méi)有溫度,只有色彩”。

面對(duì)人生的遺憾,我們要在最短的時(shí)間內(nèi)接收下來(lái),不要糾纏在里面,一遍一遍地問(wèn)天問(wèn)地,這樣只能加重你的痛苦。如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而哭泣,那么你也將錯(cuò)過(guò)星星了。

于丹老師在論語(yǔ)心得中講了一個(gè)故事:一座寺廟里供著一個(gè)花崗巖雕刻得非常精致的佛像,每天都有很多人來(lái)佛像前膜拜。而通往這座佛像的臺(tái)階也是跟它采自同一座山體的花崗巖砌成,臺(tái)階不服氣地對(duì)佛像提抗-議:我們本是兄弟,憑什么人們采著我們?nèi)ツぐ菽?你有什么了不起?佛像淡淡地說(shuō),因?yàn)槟阒唤?jīng)過(guò)了四刀就走上了今天的崗位,而我經(jīng)過(guò)了千刀萬(wàn)剮才成佛。

我讀后眼前一亮,我們過(guò)去總是喜歡與他人相比,為什么你我一起參加工作,你今天如此輝煌?往往比的都是自己的缺失和他人的所得,而忽視了他人付出的努力、做出的貢獻(xiàn)、肩負(fù)的責(zé)任、承受的壓力。想得到他人所得背后的付出,千刀萬(wàn)剮與四刀相比相差何其大,這樣比起來(lái)我的內(nèi)心就平和多了,怨氣自然就少了。你有你的快樂(lè),我有我的開(kāi)心,知足常樂(lè)!

于丹的心得篇十六

《于丹論語(yǔ)心得》讀書(shū)筆記

灰色的孔子又必須鏈接多彩的世界。這世界充滿生命活力,姹紫嫣紅,千姿百態(tài),萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。正因?yàn)橛辛松畹奈宀世_紛,理論的灰色才不顯得死寂;也正因?yàn)橛辛怂枷氲母哔F純粹,紛繁的世界才不至于俗不可耐?;疑嵘肺?,而多彩保證了活力。這也就是和諧。

于丹為我們講述的就是這樣的孔子,一位鏈接了多彩世界的灰色孔子。鏈接是廣泛的,東西南北,古今中外。主題卻是單純的,單純到?jīng)]有色彩,沒(méi)有性別,沒(méi)有時(shí)間和空間,只有溫度。

《論語(yǔ)》的真諦,就是告訴大家,怎么樣才能過(guò)上我們心靈所需要的那種快樂(lè)的生活。就是教給我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代生活中獲取心靈快樂(lè),適應(yīng)日常秩序,找到個(gè)人坐標(biāo)。

《論語(yǔ)》終極傳遞的是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。大家知道,孔子弟-子三千,其中有七十二賢人??追蜃诱且赃@種樸素的、溫和的生活態(tài)度來(lái)影響他的弟-子,他的弟-子都是一粒種子,把那種生活的態(tài)度、生活的智慧廣為傳播。

仔細(xì)傾聽(tīng)于丹教授的《論語(yǔ)》心得,感覺(jué)曾經(jīng)遙遠(yuǎn)而枯燥的《論語(yǔ)》一下子變得豐富和 溫暖起來(lái)。于丹教授用深入淺出的語(yǔ)言,結(jié)合現(xiàn)代實(shí)際生活娓娓道來(lái),闡述其深刻內(nèi)涵,有許多獨(dú)到見(jiàn)解,豁然于眼前。 于丹對(duì)《論語(yǔ)》的解讀能夠贏得民眾的掌聲的根本原因正是她沒(méi)有把重點(diǎn)聚焦在什么王道政治、儒教等,她把論語(yǔ)的教導(dǎo)直接針對(duì)普通人的生活,比如她講解的心靈之道、處事之道都是幫助人的內(nèi)心需要,這就是當(dāng)今許多現(xiàn)代中國(guó)人的實(shí)際需要。尤其是在當(dāng)今忙忙碌碌、競(jìng)爭(zhēng)激烈以及精神相對(duì)空虛的情況下,人們更有對(duì)內(nèi)心平安的追求,當(dāng)然孔子不能給當(dāng)代中國(guó)人完全的精神寄托,但《論語(yǔ)》中的一些內(nèi)容的確能給人某種心靈安慰,也可以讓人從中學(xué)到一些處事之道。

中精神寄托的符合,只有站在個(gè)人心理的坐標(biāo)系上,建立務(wù)實(shí)有效的理想方能在人生的職業(yè)生涯中有所擔(dān)當(dāng),內(nèi)心的淡定與從容最為重要。于丹教授把《論語(yǔ)》樸素、敦厚的哲理解讀后以現(xiàn)代人的理解方式傳遞到我們,正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。就工作學(xué)習(xí)而言,一個(gè)人的目標(biāo),不能好高騖遠(yuǎn),必須經(jīng)過(guò)努力可以達(dá)到;同樣,目標(biāo)不能太小,不經(jīng)一定困難能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)不可能帶來(lái)多大的勇氣,即便是實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)也不可能給我們帶來(lái)多大的快樂(lè)。

在于丹對(duì)《論語(yǔ)》通俗化的解讀中,無(wú)論是“心靈之道”還是“處世之道”,無(wú)論是“君子之道”還是“朋友之道”,于丹都用一種大氣的胸懷,獨(dú)到的眼神,加以審視、領(lǐng)悟,并用輕松自然的口吻娓娓道來(lái)。讓我們的精神得以飽滿,更從容,豁達(dá),樂(lè)觀的面對(duì)生活。

于丹論語(yǔ)心得感悟

《論語(yǔ)》是一本記錄著兩千五百多年前孔子教學(xué)和生活的語(yǔ)錄。我們從小學(xué)開(kāi)始就接觸它,無(wú)論在古代還是在現(xiàn)在都有很重要的地位。而今,于丹教授用自己獨(dú)到的視角,將這樣一本古老的書(shū)籍,用現(xiàn)代的眼光進(jìn)行系統(tǒng)的解讀和闡釋,拉近了我們普通人和圣賢之間的距離。世界上的真理永遠(yuǎn)是最樸素的,就好像太陽(yáng)每天從東邊升起,西邊落下。就好像春天永遠(yuǎn)要播種,秋天要收獲一樣?!墩撜Z(yǔ)》告訴大家的東西永遠(yuǎn)是最簡(jiǎn)單的,只是它把你內(nèi)心深處的良知給激活了。

于丹教授的《論語(yǔ)心得》是從天地人之道說(shuō)起的。從盤古開(kāi)天地這種變化最終達(dá)到的一個(gè)境界,叫做“神于天,圣于地”,她說(shuō):這六個(gè)字其實(shí)是中國(guó)人的人格理想:既有一片理想主義的天空,可以自由翱翔,而不妥協(xié)于現(xiàn)實(shí)世界上很多的規(guī)則與障礙;又有腳踏實(shí)地的能力,能夠在這個(gè)大地上去進(jìn)行他行為的拓展?!硐胫髁x與現(xiàn)實(shí)主義就是我們的天和地。有了這樣一個(gè)大的宇宙觀,再將心靈之道、處世之道、君子之道、朋友之道娓娓道來(lái),全方位地解讀了孔子及論語(yǔ)的思想以及這種思想對(duì)于現(xiàn)代人、普通人及現(xiàn)代社會(huì)的需要。下面,我從五個(gè)方面來(lái)談?wù)劇队诘ぁ凑撜Z(yǔ)〉心得》詮釋的“為人處事”:

極生活、和他人和睦相處,愛(ài)崗敬業(yè)、安于本職,獻(xiàn)于社會(huì)。

論語(yǔ)心得》,《論語(yǔ)》告訴我們的是一種交友方式:怎樣交朋友,交怎樣的朋友并要怎樣維護(hù)友情。

理想之道。 一個(gè)人應(yīng)該有理想。中國(guó)傳統(tǒng)的道德理想是“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。做好一切事情的根本是修身,修身是放在第一位的。修身可理解為:外在能力完善,懂得變通,與時(shí)俱進(jìn),內(nèi)在心靈完美、富足。因?yàn)橹挥袃?nèi)心修為提升了,自身能力提高了才能更好地去處事。通過(guò)《于丹〈論語(yǔ)〉心得》,我們知道了這是孔子對(duì)人生理想的總結(jié),這也被后人奉為人生理想的指南。

人生之道。 孔子說(shuō):“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!边@是孔子自道的人生軌跡,卻也成了后人的人生坐標(biāo)和價(jià)值體系。它就像一面鏡子,人們可以通過(guò)它比照自己的人生軌跡。

《論語(yǔ)》終極傳遞的是一種態(tài)度,是一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度。品味人生,修身養(yǎng)性,其目的正是要在愉快地生活中度好這一輪回。淡泊的襟懷,曠達(dá)的心胸,超逸的性情和閑適的心態(tài)去生活,將自己的情感和生命融入自然狀態(tài),這樣才無(wú)愧與祖先,也才能如孔夫子教導(dǎo)我們快樂(lè)地生活的秘訣那樣,去找到你內(nèi)心的安寧。

于丹講述的論語(yǔ)心得讓我重新認(rèn)識(shí)了孔子,讓我領(lǐng)略到了一種獨(dú)特的智慧,一種正確的心態(tài),一種融入到當(dāng)今社會(huì)中理性的道德。

于丹的心得篇十七

《論語(yǔ)》是我們大家耳熟能詳?shù)囊槐緯?shū),它已經(jīng)有兩千五百多年的歷史,深受我們喜愛(ài)?!墩撜Z(yǔ)》里的每一句話都很短,但是其中蘊(yùn)涵的道理卻很深遠(yuǎn),細(xì)細(xì)品之,總會(huì)從中發(fā)掘出很多適用、通用的道理,它以深入淺出的形式告訴我們?cè)鯓庸ぷ鳌W(xué)習(xí)和生活,怎樣做人、交友和處世。北師大教授于丹用她理性的頭腦和獨(dú)到的思考,將一般人很難讀懂的《論語(yǔ)》和現(xiàn)在這個(gè)繽紛的世界聯(lián)系起來(lái),通過(guò)心得的方式來(lái)解讀,變得更加通俗易懂,從中也更能悟出道理。

《于丹論語(yǔ)心得》包括“天地人之道、心靈之道、處事之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道”。書(shū)中運(yùn)用很多故事告訴了我們?cè)S多為人處事的哲理。

每個(gè)人的一生都難免有缺憾和不如意,也許我們無(wú)力改變這個(gè)事實(shí),而我們可以改變的是看待這些事情的態(tài)度。

《論語(yǔ)》的精華之一,就是告訴我們,如何用平和的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活中的缺憾與苦難。

首先:能正確面對(duì)人生的遺憾,要在最短的時(shí)間內(nèi)接受下來(lái)。不要糾纏在里面,一遍一遍地問(wèn)天問(wèn)地,這樣只能加重自己的苦痛。

其次:盡可能的用自己所能做的事情去彌補(bǔ)這個(gè)遺憾。

承認(rèn)現(xiàn)實(shí)生活中的不足之處,并通過(guò)自己的努力去彌補(bǔ)這種不足,這就是《論語(yǔ)》告訴我們對(duì)待生活缺憾的態(tài)度。

既然生活中的缺憾不能避免,那么用什么樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待這種缺憾就非常重要了。心態(tài)不同,也許會(huì)帶來(lái)完全不同的生活質(zhì)量。

我們一樣在這個(gè)世界上生活,有些人活得歡欣而溫暖,而有些人卻整天指責(zé)抱怨。他們的生活真的相差那么遠(yuǎn)嗎?其實(shí)就像我們面前有半瓶酒,悲觀主義者說(shuō),這么好的酒怎么就剩半瓶了!樂(lè)觀主義者說(shuō),這么好的酒還有半瓶呢!表述不同,源于心態(tài)不同。

在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,保持良好的心態(tài)比歷史上任何一個(gè)時(shí)期都更加重要。

孔子說(shuō),“君子泰而不驕,小人驕而不泰”。――君子因?yàn)橛行膽B(tài)的平和、安定和勇敢,他的安祥舒泰是由內(nèi)而外的自然流露;小人表現(xiàn)出來(lái)的則是故作姿態(tài),驕矜傲人。因?yàn)樗麅?nèi)心多的是一股躁氣,氣度上便少了一份安閑。

人的生命是何其短暫,孔老夫子從各個(gè)角度,()各種層面不斷地教誨我們,怎樣使自己有限的生命變得更有意義,總體概括為:精神富足、心理健康、積極生活、和他人和睦相處,愛(ài)崗敬業(yè)、安于本職,獻(xiàn)于社會(huì)。

于丹老師在《論語(yǔ)心得》中講了一個(gè)故事:一座寺廟里供著一個(gè)花崗巖雕刻得非常精致的佛像,每天都有很多人來(lái)佛像前膜拜。而通往這座佛像的臺(tái)階也是跟它采自同一座山體的花崗巖砌成,臺(tái)階不服氣地對(duì)佛像提抗議:我們本是兄弟,憑什么人們踩著我們?nèi)ツぐ菽??你有什么了不起?佛像淡淡地說(shuō),因?yàn)槟阒唤?jīng)過(guò)了四刀就走上了今天的崗位,而我經(jīng)過(guò)了千刀萬(wàn)剮才成佛。我想,這正是我們現(xiàn)在很多人心態(tài)的真實(shí)寫(xiě)照,和別人攀比,比到最后常常悶悶不樂(lè),郁郁寡歡。這是沒(méi)有什么必要的,人要學(xué)會(huì)知足常樂(lè)。

現(xiàn)代社會(huì)中,孔子、孟子、老子、莊子已經(jīng)離人們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),圣賢與經(jīng)典也逐漸模糊,紛繁世界的庸俗煩瑣和思想的高貴純粹似乎缺少了一些必要的關(guān)聯(lián)。

讀了這樣的一本書(shū),仿佛給自己的心靈澆了一次水,沖走了一些煩瑣世俗的念頭想法,滋養(yǎng)了自我的內(nèi)心世界,讓我更積極地去面對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活。

于丹的心得篇十八

暑假期間,我有幸拜讀了校長(zhǎng)推薦給我們的《于丹論語(yǔ)心得》這本書(shū),簡(jiǎn)單的一百多頁(yè)字卻足以讓每一個(gè)讀過(guò)這本書(shū)的人的心靈都有所觸動(dòng)。我也不例外,讀完這本書(shū),我對(duì)生活中的很多人很多事都有了重新的定義,并試著用一種平和的心態(tài)去看待一切。

這本書(shū)主要講述了天地人之道、心靈之道、處世之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道,書(shū)中的每一個(gè)小故事都告訴我們?cè)S多的人生哲理和做人處事的道理。

跟學(xué)生商量著把這種天地人三才共榮共生的關(guān)系講透?!逼鋵?shí),我們這樣做也許是因?yàn)楝F(xiàn)代學(xué)生共有的特點(diǎn)讓教師改變了教學(xué)的態(tài)度。但是,在現(xiàn)代這樣一個(gè)追求“人”的大的教育環(huán)境下,我們不得不向古代先賢“取經(jīng)”。那么,以后和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和我的工作中,我都會(huì)以一種平和的、快樂(lè)的、緩和的心態(tài)去對(duì)待每一件事。因?yàn)椤叭耸侵档茫ㄞD(zhuǎn)載需注明來(lái)源ww。hawod。co)敬重的,人又是應(yīng)該自重的”。

當(dāng)然,這本書(shū)告訴我們的為人處世的道理還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一點(diǎn),但它將會(huì)作為我從教之路上一本永遠(yuǎn)的教育書(shū)籍教會(huì)我怎樣教育學(xué)生。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/9770713.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔