報(bào)告可以用于各個(gè)領(lǐng)域，如科學(xué)研究、商業(yè)分析、項(xiàng)目管理等。報(bào)告的語氣應(yīng)該客觀中立，避免過多的主觀評(píng)價(jià)和情緒色彩。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，供大家參考。
教師述職報(bào)告內(nèi)容篇一
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，正因從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，發(fā)奮去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個(gè)思想進(jìn)步的教師。
要想做一個(gè)合格的人民教師，首先就應(yīng)有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好學(xué)生，教師務(wù)必先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師，自身的師表形象要時(shí)刻注意，在工作中我用心、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)心強(qiáng)，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，發(fā)奮使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛質(zhì)都得到較快的提高。
二、做一個(gè)有愛心的教師。
我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。正因愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、明白他們，用心主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)學(xué)生有好處的，我都會(huì)尊重。在課下，與學(xué)生共同解決難題，只要學(xué)生提出的問題，我總會(huì)不厭其煩的回答他們。學(xué)生的成績(jī)總會(huì)有好壞之分，無論成績(jī)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫忙。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠(chéng)學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生理解了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度理解你的教育。
三、做一個(gè)理念新的教師。
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，用心探索有效的教學(xué)方法。開成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)潛質(zhì)。在教學(xué)上，我一改以往教師演示、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的明白和與同伴的交流。促使學(xué)生在簡(jiǎn)單的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
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教師述職報(bào)告內(nèi)容篇二
20xx年，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，我認(rèn)真履行工作職責(zé)，堅(jiān)持虛心學(xué)習(xí)，踏實(shí)做事，完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身的政治理論水平和思想道德素質(zhì)。
在這一年半的時(shí)間里，我主要參加了學(xué)校組織的“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)”、席在北大師生代表座談會(huì)上的講話及《勞動(dòng)法》，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自己，為努力做好學(xué)生輔導(dǎo)員工作盡職盡責(zé)。
二、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，盡職盡責(zé)。
我熱愛本職工作，能夠以飽滿的工作熱情對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，任勞任怨，盡職盡責(zé)。
做好組織發(fā)展工作，不斷加強(qiáng)組織建設(shè)；通過政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨員思想建設(shè)；通過制度規(guī)范，提高黨建工作效率；通過支部活動(dòng)，提升黨員黨性修養(yǎng)；通過評(píng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)黨員爭(zhēng)當(dāng)模范。在?！捌咭槐碚谩敝杏?個(gè)支部同時(shí)獲得“校級(jí)先進(jìn)黨支部”稱號(hào)。
2、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想穩(wěn)定也是安全穩(wěn)定的根本，大學(xué)四年級(jí)更是學(xué)生從學(xué)校到社會(huì)的重要轉(zhuǎn)型階段。為確保學(xué)生在面臨學(xué)習(xí)、考研、就業(yè)等的壓力下順利畢業(yè)，做好思想工作是根本。年級(jí)通過各種方式及時(shí)解決學(xué)生中存在的各類思想問題，緩解心理壓力，同時(shí)秉著“公平、公正、公開”的原則認(rèn)真做好年級(jí)獎(jiǎng)、貸、勤、助、補(bǔ)、學(xué)籍處理、保研等工作，以消除各種不穩(wěn)定因素。
3、抓好就業(yè)工作這個(gè)重點(diǎn)。
在學(xué)生上大四的一年中我要求自己積極起到“四個(gè)橋梁”作用（即：學(xué)校與學(xué)院，學(xué)校與學(xué)生，學(xué)院與學(xué)生，用人單位與學(xué)生之間的橋梁），成立年級(jí)就業(yè)工作組，在學(xué)生宿舍設(shè)立就業(yè)信息發(fā)布欄，開通名為“機(jī)電部落”的新浪博客和qq群。做好各方的協(xié)調(diào)與溝通工作，盡努力讓每個(gè)學(xué)生找到滿意的工作。及時(shí)端正學(xué)生的擇業(yè)觀念和就業(yè)心態(tài)，樹立積極的職業(yè)意識(shí)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生去尋找機(jī)遇，努力抓住機(jī)遇。在大家的共同努力下，本科生的就業(yè)率達(dá)到100%。
4、為“機(jī)電學(xué)院黨建與學(xué)生工作管理平臺(tái)”初期的規(guī)劃建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，在“平臺(tái)”使用過程中更新數(shù)據(jù)、添加信息，使用“平臺(tái)”輔助日常工作。
5、負(fù)責(zé)學(xué)生處教育辦下達(dá)的各項(xiàng)工作，完成學(xué)院學(xué)生綜合測(cè)評(píng)、三好表彰、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選、發(fā)放工作，與學(xué)院其他學(xué)生工作干部一起研究并制定《機(jī)電學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施辦法》。同時(shí)協(xié)助學(xué)院及學(xué)生黨總支完成學(xué)生搬遷、新生接待、校慶等其他工作。
6、積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，如學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、乒乓球、羽毛球、跳繩等比賽，學(xué)院籃球賽、年末晚會(huì)等各項(xiàng)文體活動(dòng)，使自己得到鍛煉，并與其他老師增進(jìn)了交流。
三、從零開始，不斷進(jìn)取。
回顧這一年半的時(shí)間，自己收獲了很多：生活忙碌，卻不乏充實(shí)；緊張，卻不乏快樂。但工作中仍存在很多的不足和問題，諸如有時(shí)對(duì)自己要求較松懈，學(xué)習(xí)欠深入，知識(shí)不夠全面；有時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高、工作方法欠得當(dāng)，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識(shí)等等。今后，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，從零開始，腳踏實(shí)地，加倍努力，務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新地做好各項(xiàng)工作。
教師述職報(bào)告內(nèi)容篇三
1、關(guān)注學(xué)生的“預(yù)習(xí)”，淡化課堂筆記。
對(duì)于有些淺顯易懂的課應(yīng)該讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，給學(xué)生一個(gè)自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);對(duì)于有些概念性強(qiáng)、思維能力要求比較高的課則不要求學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)。為什么呢?對(duì)于大多數(shù)學(xué)生而言，他們的預(yù)習(xí)就是把課本看一遍，他們似乎掌握了這節(jié)課的知識(shí)。但是，他們失去了課堂上鉆研問題的熱情;他們失去了思考問題時(shí)所用到的數(shù)學(xué)思想方法;更為可惜的是，由于他們沒有充分參與解決問題的過程，失去了直面困難、迎難而上的磨練!
2、以老師的無為造就學(xué)生的有為。
3、練在講之前，講在關(guān)鍵處。
只有在老師講解之前學(xué)生已經(jīng)深入地鉆研了問題，他才能有“資本”與老師進(jìn)行平等的對(duì)話、交流，他才能真正成為學(xué)習(xí)的主體。因?yàn)樵诶蠋熤v的過程中，學(xué)生必然在心里把自己的想法和老師的想法進(jìn)行了對(duì)比、評(píng)價(jià)?！熬氃谥v之前”的另一個(gè)重要作用在于能夠讓學(xué)生充分感受到數(shù)學(xué)求知的無窮樂趣。
新課程理念下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我希望通過課堂教學(xué)的不斷實(shí)踐，追求這樣的一種境界：讓學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人;讓學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)求知的樂趣;讓學(xué)生在不斷的探究和合作中發(fā)現(xiàn)規(guī)律;讓學(xué)生在解決問題的過程中全面提高素質(zhì)。
教師述職報(bào)告內(nèi)容篇四
今天小編給大家?guī)硪黄獌?yōu)秀的教師述職報(bào)告內(nèi)容格式的文章,希望給大家提供一定的幫助。
(三)晉升以后的主要工作目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)方法。
述職報(bào)告大多由開頭、正文和落款這三個(gè)主要部分組成。具體格式如下：
1.開頭。主要包括標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)或稱謂等內(nèi)容。
(1)標(biāo)題。述職報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題之分。單標(biāo)題一般為"述職報(bào)告",也可以在"述職報(bào)告"前面加上任職時(shí)間和所任職務(wù);雙標(biāo)題由正標(biāo)題和副標(biāo)題組成,副標(biāo)題的前面加破折號(hào)。正標(biāo)題是對(duì)述職內(nèi)容的高度概括,副標(biāo)題與單標(biāo)題的構(gòu)成大體相似。
(2)主送機(jī)關(guān)或稱謂。標(biāo)題之下第一行頂格寫主送機(jī)關(guān)或稱謂。向上級(jí)機(jī)關(guān)呈送的述職報(bào)告,應(yīng)寫明收文機(jī)關(guān);向領(lǐng)導(dǎo)和本單位干部職工作述職報(bào)告,則應(yīng)寫明稱謂。
2.正文。由導(dǎo)言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分組成。
(1)導(dǎo)言。包括兩方面內(nèi)容:一是任職介紹,說明自己的任職時(shí)間、擔(dān)任職務(wù)和主要職責(zé),簡(jiǎn)要交代述職的內(nèi)容和范圍;二是任職評(píng)價(jià),扼要介紹任職以來的工作狀況。這一部分力求簡(jiǎn)潔明了。
(2)主體。這是述職報(bào)告的核心,主要陳述履行職務(wù)的情況,包括三個(gè)方面的內(nèi)容:一是任職期間的任務(wù)完成狀況,取得的主要工作成績(jī);二是存在的問題及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);三是今后工作的努力方向、目的或打算。
(3)結(jié)尾。一般要求用格式化的習(xí)慣語來結(jié)束全文,采用謙虛式結(jié)尾、總結(jié)歸納式結(jié)尾或表決心式結(jié)尾等形式。
3.落款。包括署名、成文或述職時(shí)間兩種。也可以將署名放在標(biāo)題之下。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家晚上好!
我是初中數(shù)學(xué)老師。于2019年12月被評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師，聘期已滿，各項(xiàng)條件符合申請(qǐng)中學(xué)一級(jí)教師資格，現(xiàn)申請(qǐng)正常晉升為中學(xué)一級(jí)教師。自2019年參加工作以來，盡職盡責(zé),盡心盡力，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。
參加工作六年里，也是鯉城地面初中數(shù)學(xué)新課程改革的六年，在市區(qū)不斷提倡課改，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新的條件下，我努力探索、大膽嘗試、逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法:努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)良好習(xí)慣、向課堂45分鐘要效率，“活”教讓學(xué)生“活”學(xué)，突出教學(xué)靈活性。在這幾年中，教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)，所教班級(jí)每次期中末考試成績(jī)各項(xiàng)指標(biāo)在年段前茅，2019年中考數(shù)學(xué)成績(jī)平行班平均分及格率年段第一、優(yōu)秀率第二。
對(duì)競(jìng)賽工作有所研究，師從省勞模xx老師，堅(jiān)持做到每個(gè)月認(rèn)真研讀一本競(jìng)賽書籍，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,在多次校青年教師技能考試中都取得較優(yōu)異的成績(jī)。積極參與數(shù)學(xué)競(jìng)賽講座，與競(jìng)賽組教練協(xié)作共同輔導(dǎo)競(jìng)賽學(xué)生。至今，所輔導(dǎo)學(xué)生已有xx人次獲得到省市區(qū)各項(xiàng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng)，其中2019年平行班xx同學(xué)獲得希望杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽全國(guó)銀牌，輔導(dǎo)等同學(xué)參加國(guó)際城市數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽取得團(tuán)體第二名。
由于取得一定的工作成績(jī)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。2019年所撰寫的課改論文“在新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)”獲得區(qū)二等獎(jiǎng)。2019-2019年度被鯉城區(qū)教育局評(píng)為“民辦學(xué)校優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者”。201x年度被中共鯉城區(qū)教育系統(tǒng)委員會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。2019-22019年度被鯉城區(qū)人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教師”。
我深感一位黨員教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)只能代表過去，作為一個(gè)成長(zhǎng)中的青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，我惟有任勞任怨,勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更優(yōu)異的成績(jī)。
自參加工作以來，我本著對(duì)職業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)專業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著?，F(xiàn)將一學(xué)年的情況匯報(bào)如下：
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請(qǐng)教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。
本學(xué)年，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作。我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時(shí)，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點(diǎn)。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題，特別是對(duì)于某個(gè)詞語的教學(xué)?？纯粗皇且粋€(gè)小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容，也可以通過舉例子來體會(huì)詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。
我堅(jiān)持每天在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時(shí)，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請(qǐng)假制度，將我的課調(diào)整好，并與代課老師溝通好，做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級(jí)交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級(jí)學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時(shí)候還沒有找到很好的方法，今后我還要學(xué)會(huì)抬頭巧干。
作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初，我對(duì)高段語文的教學(xué)無從下手。自己參考了很多。
教案。
但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課。一開始我堅(jiān)持聽一課上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己獨(dú)立研讀教材參考優(yōu)秀教案形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式對(duì)照著他們的課堂教學(xué)對(duì)自己的教案進(jìn)行修改并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改將文本中的各個(gè)訓(xùn)練點(diǎn)落實(shí)到位。
聽了別的老師上過課之后，讓我對(duì)基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心?，F(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個(gè)練習(xí)中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。同時(shí)，教育在線、教育博客是我進(jìn)步的搖籃，我還喜歡上了閱讀。
以上，是我這一學(xué)年來的。
工作總結(jié)。
這一學(xué)年，我成長(zhǎng)了，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，這些都是我在今后的工作中努力的方向。
謝謝大家!
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教師述職報(bào)告內(nèi)容篇五
本學(xué)期學(xué)校實(shí)際工作需要，我承當(dāng)了五年級(jí)一個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)年度工作述職如下：
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。教師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程資料呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一齊，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫忙學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
二、培養(yǎng)學(xué)生基本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中，我注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的構(gòu)成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。所以，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時(shí)，要課程資料的層次性，適應(yīng)不一樣素質(zhì)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)本事，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
三、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性，并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。消泯學(xué)生的個(gè)性，千人一面，是創(chuàng)造活動(dòng)之大忌。應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)他人的藝術(shù)作品發(fā)表自我與眾不一樣的見解。在思維方法上，應(yīng)當(dāng)注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計(jì)一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造本事。
四、重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)
我們今日的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識(shí)，而必須讓學(xué)生能夠拿著自我的“杯子”用自我的方法不斷地找適合于他(她)的“水”，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，構(gòu)成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力。也就是能在新的社會(huì)發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的或自我發(fā)展過程中存在的問題，能夠?yàn)榻鉀Q這一問題去學(xué)習(xí)、尋找有用的信息，能經(jīng)過分析和思考作出確定，再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問題的方案，并在實(shí)踐的過程中不斷地反思和評(píng)價(jià)，不斷地進(jìn)行改善或完善，直到這一問題的真正解決。
五、教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)
教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自我，完善自我，并虛心向其他教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自我更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
教師述職報(bào)告內(nèi)容篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
本人于20__年畢業(yè)，同年擔(dān)任高中生物教師，200x年被評(píng)定為中學(xué)生物二級(jí)教師，至今已滿五年、在參加工作的幾年中，我一直都能服從學(xué)校的工作安排，愛崗敬業(yè)，盡心盡責(zé)，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)、下面本人對(duì)從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、不足之處懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
一、思想政治方面。
作為一名共產(chǎn)黨員，參加工作以來，我處處嚴(yán)格要求自己，注意政治理論學(xué)習(xí)，注重理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng)；堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，以滿腔熱情地投身到教學(xué)，教育工作中。
二、教學(xué)、教研方面。
在教學(xué)基本功方面，我特別注意在語言表達(dá)能力，組織管理，總結(jié)能力等方面下功夫；在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，積極聽課，認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志，努力提高教學(xué)水平。
在工作的這幾年中，我分別擔(dān)任初一、初二、高一、高二的生物教學(xué)、我除堅(jiān)持備好課，上好課外，還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題，針對(duì)該課題，搜集理論指導(dǎo)材料，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中豐富，調(diào)整，優(yōu)化理論、作為一名年輕教師，我虛心向教研組的老教師學(xué)習(xí)，認(rèn)真研究教材，積極參加集體備課活動(dòng)，學(xué)習(xí)大家的教學(xué)方法，提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量、在教學(xué)中達(dá)到并超出了學(xué)校設(shè)定的指標(biāo)，獲得了理想的成績(jī)、在高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，所教班級(jí)全部過關(guān)。
三、班主任工作方面。
班主任是班級(jí)的組織者，教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì)教育的橋梁、教師肩負(fù)著的不單是教書，更是育人工作、我畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任，通過幾年的實(shí)際工作，我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí)，并在班級(jí)管理中形成了一系列自己的做法。
首先、要求自己始終帶著一顆"愛心"去工作，讓學(xué)生感覺到你是真心地關(guān)心他，鼓勵(lì)他，從而縮短了師生之間的距離、同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候，也就更容易表露自己的想法，接受我的教育，很快地加以改正、這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
第三，我始終堅(jiān)信"嚴(yán)是愛，松是害"，在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也從不忘記對(duì)他們嚴(yán)格要求、班干部制定，并通過全體同學(xué)商討，修改，我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約，在班宣讀，張貼后，師生一起嚴(yán)格遵守、特別是我這個(gè)班主任，以身作則，嚴(yán)格遵守，起到了很好的表率作用。
四、個(gè)人獲獎(jiǎng)情況。
（略）。
"捧著一顆心來，不帶半根草去"，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過去，未來才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。
述職人：__。
20__年__月__日。
教師述職報(bào)告內(nèi)容篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好！
我于1996年7月畢業(yè)于中等專業(yè)學(xué)校音樂專業(yè)，來到長(zhǎng)青小學(xué)開始我的教育生涯，三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了15年整，在20__年1取得了小學(xué)一級(jí)教師的資格，在此過程中我繼續(xù)深造于長(zhǎng)春市文理學(xué)院和省教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，分別于1998年和20__年取得了漢語言文學(xué)專業(yè)?？坪捅究茖W(xué)歷。
自1996年8月畢業(yè)到現(xiàn)在，一直在長(zhǎng)青小學(xué)這塊教育的講臺(tái)上耕耘，應(yīng)該說，我是伴隨著長(zhǎng)青小學(xué)的發(fā)展而成長(zhǎng)，伴隨著長(zhǎng)青小學(xué)的變遷而成熟的，十幾年時(shí)光流逝，我感知著工作中的快樂，也體驗(yàn)著工作上的辛酸，自認(rèn)為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，雖沒有斐然的成績(jī)，但在教學(xué)和教育的過程中，我也做到了對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起事業(yè)，我沒有做到我期望的那樣，但我做到了我能做到的那樣。
在這十五年當(dāng)中，我一直從事著音樂教學(xué)工作，其間因?yàn)閷W(xué)校的工作安排，也曾擔(dān)任過二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并于20__年開始，協(xié)助學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員開始做學(xué)校的值周工作，并負(fù)責(zé)學(xué)校的對(duì)外信息報(bào)道。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂課教學(xué)讓我萬分疲憊；曾經(jīng)陌生的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無序；曾經(jīng)一個(gè)人承擔(dān)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的所有演出工作而身心疲憊，一個(gè)人在辦公室里哭泣；曾經(jīng)一邊承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué)，一邊訓(xùn)練合唱而兩不耽誤。值周工作，我做了六年，這六年里，我盡力做到了早來晚走，事必躬親。維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律，監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生，每天的值周站崗，每天的各項(xiàng)檢查，每周的常規(guī)總結(jié)，我都盡心盡力的做到最好。都知道值周工作是一項(xiàng)很敏感的工作，既要做到公平公正，又要體諒個(gè)體差異，我曾說過：以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失，我力不從心。所幸這些年沒有因?yàn)楣ぷ魃系氖虑榕c老師們發(fā)生不愉快，學(xué)生的行為規(guī)范日益提高，學(xué)校的衛(wèi)生有目共睹，這些都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位老師的支持和理解，取得了一些成績(jī)也微不足道。曾獲得全國(guó)省市級(jí)各類論文證書十幾個(gè)，參與過省市級(jí)科研課題2個(gè)，都順利結(jié)題。獲得過全國(guó)優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)，08年被評(píng)為教育科研骨干教師。積極組織各項(xiàng)文藝活動(dòng)，參加市區(qū)級(jí)的大型演出比賽，多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。信息報(bào)道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列。
面對(duì)這次評(píng)聘的機(jī)遇，我將以一顆平常心去對(duì)待，去期待，特此述職并申報(bào)小學(xué)中級(jí)職稱，請(qǐng)?jiān)u審小組和所有同仁審閱。謝謝！
教師述職報(bào)告內(nèi)容篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
回想20__年醫(yī)療工作中，醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、科主任和老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真工作和學(xué)習(xí)。通過這一年來的工作和學(xué)習(xí)。思想上、工作上和學(xué)習(xí)上等各個(gè)方面都有一定的提高，也有不少的教訓(xùn)和體會(huì)，從各個(gè)方面鍛煉了自己，具體從以下幾個(gè)方面談起：
一、以黨的理論武裝自己。
端正服務(wù)理念，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，改善了服務(wù)態(tài)度，營(yíng)造互相信任、互相尊重、互相理解、互相協(xié)助的溫馨和諧的醫(yī)患關(guān)系，以“八不準(zhǔn)”嚴(yán)格要求自己，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”來指引自己，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，今年我院黨總支及科支部的領(lǐng)導(dǎo)下。科室主任的英明決策下，不時(shí)的努力工作，時(shí)時(shí)爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。
二、遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度。
要勇于吃苦、甘于奉獻(xiàn)，工作期間嚴(yán)格依照醫(yī)院及科室的規(guī)章制度開展工作。正確對(duì)待分工，認(rèn)真履行職責(zé)，從無怨言，不計(jì)得失。并虛心向前輩和周圍的同事學(xué)習(xí)，依照年初醫(yī)院和科室制定目標(biāo)努力、踏實(shí)的工作，并向這個(gè)目標(biāo)發(fā)起沖擊。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
掌握一切機(jī)會(huì)，不間斷的堅(jiān)持多方面的學(xué)習(xí)。不但要學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)各種醫(yī)療方面的知識(shí)。剛開始工作，也曾一度進(jìn)不了狀態(tài)，跟不上大家的工作節(jié)奏，猶豫過、害怕過、退縮過。前輩們協(xié)助下我鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)，上班時(shí)間，向前輩學(xué)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，要充分抓緊時(shí)間。病人攝片檢查過程中，利用dr成像快的優(yōu)勢(shì)，把自己不會(huì)的和有疑點(diǎn)的記錄下來，工作之余再虛心請(qǐng)教。與臨床醫(yī)務(wù)人員相處的短暫時(shí)間內(nèi)，經(jīng)常咨詢他一些業(yè)務(wù)相關(guān)的知識(shí)，使之更好的為我所用，不只豐富了知識(shí)，也對(duì)正確的`診斷起到很大幫助，下班時(shí)間向書本學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)。通過學(xué)習(xí)，給我?guī)砹诵判模o我?guī)砹诵剩瑯O大鼓舞了以滿腔熱情投入到本職工作中去。
四、發(fā)現(xiàn)缺乏，及時(shí)改正。
雖然我很努力，今年的工作學(xué)習(xí)中。也完成了一定的目標(biāo)，但是還是有很多缺乏之處：
1、作息時(shí)間掌握不準(zhǔn)。
2、工作中時(shí)常帶有個(gè)人情緒。時(shí)候懶惰心理，顯示不出“以病人為中心”宗旨。
3、普通話和表達(dá)能力缺乏。
4、與臨床科室的協(xié)調(diào)度和交流還不夠。
5、攝片質(zhì)量及速度有待提高。有責(zé)任心因素，有技術(shù)因素。
6、設(shè)備頤養(yǎng)與維護(hù)沒有周期性。
7、影像診斷不夠嚴(yán)密。時(shí)感自信心缺乏。
五、對(duì)科室的展望。
1、強(qiáng)化執(zhí)行集體讀片制度。
2、強(qiáng)化執(zhí)行評(píng)片制度。
3、完善電子演講系統(tǒng)。
4、完善與制定科室人員在普放及大型醫(yī)療器械之間的輪轉(zhuǎn)制度。
要在以后的工作中我要做到眼勤、嘴勤、手勤—多看、多問、多記”盡量防止醫(yī)療過失，這一年里有收獲也有遺憾。盡職盡責(zé)，做一名合格醫(yī)務(wù)人員。希望在院領(lǐng)導(dǎo)和科主任的帶領(lǐng)下所有的榮耀不會(huì)褪色，所有的遺憾都變成完美，把我院和我科室建設(shè)成為具有鮮明特色的現(xiàn)代化醫(yī)院。
述職人：___。
20__年_月_日。
教師述職報(bào)告內(nèi)容篇九
一年來，在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我和教育局黨委一班人按照縣委黨建工作安排部署，以“xxxx”專題教育為主線，進(jìn)一步健全基層黨組織，切實(shí)加強(qiáng)黨員教育管理，提高服務(wù)教育教學(xué)的能力和水平，取得了一定成效。
1.堅(jiān)持抓實(shí)常規(guī)，筑牢基層黨建基礎(chǔ)。嚴(yán)格履行黨建“第一責(zé)任人”職責(zé)，把規(guī)范常規(guī)管理列為2015年黨建的重要任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”、民主議事、民主評(píng)議等制度，確保基層組織生活規(guī)范化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。每月赴基層調(diào)研1次，通過召開座談會(huì)、走訪等形式，對(duì)基層單位黨支部書記履職情況、黨建工作開展情況全面了解，及時(shí)督查，解決問題。嚴(yán)格發(fā)展黨員程序，新發(fā)展黨員19名，培養(yǎng)積極分子38名。選拔4名政治素質(zhì)好、責(zé)任心強(qiáng)、工作水平高的基層干部擔(dān)任支部書記，增強(qiáng)基層黨組織力量。
2.堅(jiān)持活動(dòng)引領(lǐng)，深化黨建工作內(nèi)涵。一是深入開展“xxxx”專題教育，帶頭講黨課4次，組織中心組集中學(xué)習(xí)6次、專題報(bào)告會(huì)4次、專題研討會(huì)6次，專項(xiàng)督查下屬單位3次，整改“不嚴(yán)不實(shí)”問題10項(xiàng)。二是落實(shí)“三聯(lián)三扶”工作，選派第一書記2人分別在同家莊鎮(zhèn)辛莊村和南太冊(cè)村蹲點(diǎn)幫扶，幫助村上爭(zhēng)取巷道硬化等建設(shè)資金40多萬元，直接資助村上20余萬元開展文明村建設(shè)。三是認(rèn)真開展社區(qū)共駐共建，認(rèn)領(lǐng)貧困殘疾幫扶對(duì)象2人，向環(huán)北社區(qū)捐贈(zèng)彩色打印機(jī)一臺(tái)。四是開展“百校千師大家訪”“千師萬家行”等活動(dòng)，自己帶頭深入新池南溝、坊鎮(zhèn)坊東貧困留守兒童家庭，了解群眾的意見和建議，贏得了群眾對(duì)教育的理解和支持。
3.堅(jiān)持問題導(dǎo)向，破解黨建工作瓶頸。對(duì)于黨建工作“一手硬一手軟”的問題，組織召開了基層黨支部書記抓黨建述職評(píng)議工作專題會(huì)議，22名基層黨支部書記逐一進(jìn)行述職。對(duì)于黨員教育管理以及黨員先鋒模范作用發(fā)揮不到位的問題，一是通過舉辦寒暑假教師學(xué)習(xí)會(huì)，提高黨員的政治素質(zhì)，增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng);二是制定了教育系統(tǒng)黨員干部培訓(xùn)計(jì)劃，堅(jiān)持每周一集體學(xué)習(xí)，黨的理論學(xué)習(xí)教育;三是認(rèn)真開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”“創(chuàng)佳評(píng)差”活動(dòng)，在“七一”對(duì)8個(gè)先進(jìn)基層黨組織、10名優(yōu)秀黨務(wù)工作者和35名優(yōu)秀黨員進(jìn)行了表彰，有效激發(fā)了基層黨組織和黨員干部的積極性和創(chuàng)造性。
4.堅(jiān)持正風(fēng)肅紀(jì)，強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)。制定了《落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任、紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任實(shí)施細(xì)則》，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)各級(jí)紀(jì)委紀(jì)律作風(fēng)新要求，逐級(jí)簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部“一崗雙責(zé)”“一案雙查”責(zé)任。組織全體黨員干部觀看反腐倡廉警示教育片。嚴(yán)查作風(fēng)問題，加大案件查辦力度，2015年共查處違規(guī)違紀(jì)8人，其中行政開除1人、撤職2人、降低崗位等級(jí)1人、行政警告4人。
一年來，我和黨委一班人在黨建工作中做出了一定的努力，也取得了一些成績(jī)，但還存在不少問題。
一是“兩支隊(duì)伍”建設(shè)不平衡。工作中覺得抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，容易出成績(jī)，對(duì)抓好基層黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，導(dǎo)致基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)、能力、水平不齊整。
二是黨建考核問責(zé)不到位。堅(jiān)持對(duì)基層支部進(jìn)行考核，但缺乏激勵(lì)問責(zé)機(jī)制，問責(zé)沒有真正起到應(yīng)有的警示和威懾作用。
三是黨建培訓(xùn)工作不深入。個(gè)別基層支部書記對(duì)黨建工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，重視不夠，黨務(wù)不熟悉，工作不規(guī)范、不深入，工作起色不大。部分黨員和新發(fā)展黨員、積極分子對(duì)黨的基本知識(shí)不熟悉、對(duì)黨的現(xiàn)行政策不了解，有損黨在教師隊(duì)伍中的形象。
四是黨建工作缺乏創(chuàng)新。習(xí)慣用老思想、老辦法開展黨建工作，在新形勢(shì)下，對(duì)落實(shí)黨建工作責(zé)任制觀念不新、辦法不多、標(biāo)準(zhǔn)不高，不能認(rèn)真分析研究新情況、新問題，不能以創(chuàng)新的思路、有效的措施抓深抓實(shí)基層黨建工作。
分析以上問題存在的原因：
一是對(duì)黨建工作的重要性認(rèn)識(shí)不深刻、不到位?？傆X得黨建是虛的，按要求完成工作任務(wù)就好，抓好教育教學(xué)工作才是實(shí)實(shí)在在的。這樣的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致不重視基層黨建，只是落實(shí)了基本要求，使黨組織在教育教學(xué)工作中不能充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。
二是抓黨建工作用心不夠。在黨建工作基本按部就班，上級(jí)安排一項(xiàng)干一項(xiàng)，很少用心去思考、去籌劃，總是抱著能夠過得去、不落后的想法去工作，導(dǎo)致培訓(xùn)不到位、黨建工作創(chuàng)新不強(qiáng)等問題。三是自身和班子成員學(xué)習(xí)教育沒跟上。在工作中，更多的注重教育政策和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對(duì)黨的理論和政治學(xué)習(xí)只是抄抄筆記，了解一些基本知識(shí)，很少去全面學(xué)習(xí)、深入理解。在平時(shí)的交流討論過程中，很少主動(dòng)去探討黨建工作，致使黨建工作出現(xiàn)許多問題，與教育教學(xué)工作相比就失之于軟。
針對(duì)以上問題，今后自己努力做到以下四個(gè)方面：
一是強(qiáng)化黨建責(zé)任意識(shí)。切實(shí)履行黨建工作第一責(zé)任人的主體職責(zé)，牢固樹立不抓黨建工作就是失職，抓不好就是不稱職的理念。通過不斷學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，增強(qiáng)抓黨建工作的自覺性，變要我抓為我要抓。加大對(duì)基層黨組織服務(wù)意識(shí)差、質(zhì)量不高等問題的整改力度，親自帶頭，班子成員包聯(lián)，開展常態(tài)化整頓工作，使問題整改取得實(shí)實(shí)在在的成效。
二是認(rèn)真履行崗位職責(zé)。做好全系統(tǒng)黨員干部和教師的表率，從自身做起，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)做給一級(jí)看，進(jìn)一步形成黨政齊抓共管、共同參與的黨建工作格局。同時(shí)，堅(jiān)持經(jīng)常下基層檢查指導(dǎo)，摸清基層黨建工作狀態(tài)，對(duì)存在的問題及時(shí)研究解決。
三是帶頭加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以思想建設(shè)為重點(diǎn)，制定詳細(xì)的年度理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，建立制度規(guī)范學(xué)、結(jié)合業(yè)務(wù)貼近學(xué)、寓教于樂多樣學(xué)，保證學(xué)習(xí)效果。組織開展多種形式的黨員活動(dòng)，深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，不斷激發(fā)黨員學(xué)習(xí)熱情，切實(shí)提高教師黨員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力。
四是完善黨建工作制度。完善基層黨組織情況信息反饋、定期分析、備案預(yù)警等工作制度，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持每月例會(huì)制度，對(duì)教育黨建工作和重大問題進(jìn)行分析研究，采取民主集中制的辦法作出決策和部署，努力促進(jìn)教育工作取得更好的成績(jī)、邁上新的臺(tái)階。
教師述職報(bào)告內(nèi)容篇十
作為車間副主任，在分管領(lǐng)導(dǎo)及主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的真誠(chéng)協(xié)作和大力支持下，始終堅(jiān)持”生產(chǎn)加工鐵手抓質(zhì)量、質(zhì)量管控鐵手抓過程、過程管制鐵手抓細(xì)節(jié)“的生產(chǎn)加工理念，以《打葉車間細(xì)節(jié)管制規(guī)則》(以下簡(jiǎn)稱”規(guī)則“)為平臺(tái)，以繼續(xù)推行落實(shí)《規(guī)則》為手段，以全面提升車間整體生產(chǎn)加工及服務(wù)水平為目標(biāo)，本著”狠、嚴(yán)、細(xì)“的工作原則，在安全文明生產(chǎn)、產(chǎn)品質(zhì)量管控、員工教育與培訓(xùn)等方面，勵(lì)精圖治、全力拼搏、開拓創(chuàng)新，順利完成了公司交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了較好的成績(jī)?，F(xiàn)將任車間副主任以來的工作情況述職如下，請(qǐng)予評(píng)議。
一、生產(chǎn)加工鐵手抓質(zhì)量，突出一個(gè)”狠“字。
任車間副主任以來，在整個(gè)生產(chǎn)過程中，始終牢記”質(zhì)量就是生命“的方針。嚴(yán)格執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和《質(zhì)量管制體系》要求，一切工作都服從、服務(wù)于質(zhì)量，自始至終把質(zhì)量放在第一位。
一是狠狠抓住”質(zhì)量意識(shí)“這根弦。質(zhì)量意識(shí)的強(qiáng)弱，直接影響到”質(zhì)量責(zé)任“與”規(guī)范意識(shí)“.近二年在車間主任領(lǐng)導(dǎo)下，在操作工的”質(zhì)量意識(shí)“教育與培養(yǎng)方面下了硬功夫，花了大力氣，效果十分明顯。
二是狠狠抓住”規(guī)范操作“這根繩。規(guī)范操作是保證生產(chǎn)加工質(zhì)量的技術(shù)基礎(chǔ)。根據(jù)操作技能與規(guī)范化要求，對(duì)員工進(jìn)行了多次自培自訓(xùn)。在生產(chǎn)過程中幫教，在幫教中提高;在實(shí)踐中探索，在探索中進(jìn)步。無論新老操作人員在操作技術(shù)與規(guī)范上均有了長(zhǎng)足進(jìn)步。
三是狠狠抓住工藝指標(biāo)這根筋。工藝指標(biāo)既是行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，也是客戶的要求。近二年特別是20xx年，車間克服往年只看成品是否合格的陋習(xí)，把只看成品工藝指標(biāo)合格轉(zhuǎn)變?yōu)榇_保每道工序工藝指標(biāo)達(dá)標(biāo)，并且以一貫之，從不放松，真正保證了產(chǎn)品質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定性。
二、質(zhì)量監(jiān)控鐵手抓過程，突出一個(gè)”嚴(yán)“字。
產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣主要在于過程管控嚴(yán)松度。在質(zhì)量管控中，高度重視每道工序的嚴(yán)格控制，真正從產(chǎn)品結(jié)果控制向過程控制轉(zhuǎn)變。
首先，嚴(yán)把各道工序質(zhì)量關(guān)。堅(jiān)決杜絕不合格產(chǎn)品流入下一道工序，使整個(gè)生產(chǎn)流程良性循環(huán)。
其次，嚴(yán)把雜物控制關(guān)。自始至終把雜物挑選工作作為質(zhì)量管控的重要環(huán)節(jié)，從鋪葉解把到復(fù)烤機(jī)尾，序序把關(guān)、層層把關(guān)、”嚴(yán)防死守“,確保一類雜物為零。
再次，嚴(yán)把產(chǎn)品水份關(guān)。加工中水份控制是產(chǎn)品質(zhì)量的重中之重。年度烤季從回潮、潤(rùn)葉、復(fù)烤等重要環(huán)節(jié)、對(duì)水份管控是費(fèi)了心思的，根據(jù)各中煙公司不同的個(gè)性化需求，進(jìn)行調(diào)整與控制，滿足了客戶的要求，如紅云集團(tuán)在加工過程中”臨界點(diǎn)潤(rùn)葉工藝“和”低溫烘烤工藝技術(shù)“給我們上了生動(dòng)的一課，受益非淺。對(duì)參數(shù)的調(diào)控與等級(jí)的對(duì)比起到了技術(shù)性的指導(dǎo)作用，真正能將加工水分把握得住，把握得準(zhǔn)。
三、過程管制鐵手抓環(huán)節(jié)，突出一個(gè)”細(xì)“字。
近二年始終如一地把《規(guī)則》貫穿于各項(xiàng)工作的環(huán)節(jié)中去，堅(jiān)持以《規(guī)則》考核工作，用《規(guī)則》規(guī)范工作，把工作落實(shí)到細(xì)節(jié)里。堅(jiān)持以人為本，嚴(yán)格考評(píng)考核制度，使每項(xiàng)工作做到位、做到家;做好、做實(shí)、做細(xì)每件事。
第一、班與班、機(jī)臺(tái)與機(jī)臺(tái)之間交接記錄做得細(xì)。不留遺漏、不缺項(xiàng)目，真正做到了數(shù)據(jù)全、數(shù)字準(zhǔn)、項(xiàng)目齊。交班清楚，接班明白。
第二、當(dāng)班考評(píng)考核做得細(xì)。從勞動(dòng)紀(jì)律、規(guī)范操作、安全檢查、生產(chǎn)流程、到設(shè)備運(yùn)行狀況，均有考評(píng)考核結(jié)果。既有數(shù)字上的量化，又有文字上的記錄，為車間的全面管制提供了科學(xué)的第一手資料。
第三、安全工作抓得細(xì)。安全是生產(chǎn)的重點(diǎn)、要點(diǎn)，安全就是穩(wěn)定，安全就是效益，安全無小事。近二年始終把安全工作納入”績(jī)效考評(píng)考核“.實(shí)行”值班主任、段長(zhǎng)、機(jī)臺(tái)“三層考核，每班一考核為日考，每周一考核為周考，每月一評(píng)比為月考，將考核結(jié)果納入績(jī)效獎(jiǎng)罰。通過三層嚴(yán)考細(xì)評(píng)，車間安全生產(chǎn)工作無一例安全事故。
四、存在的不足與改進(jìn)措施。
(一)存在的不足：
1、管制不到位。
2、因工作忙亂，有時(shí)不按程序辦事處事，留下安全隱患。
3、《規(guī)則》落實(shí)不徹底，時(shí)松時(shí)緊、時(shí)好時(shí)壞。
(二)改進(jìn)措施：
1、管制不到位是因?yàn)椤币?guī)則“沒落實(shí)。因而在今后工作中要加大各項(xiàng)工作的落實(shí)力度、檢查力度、考評(píng)力度。
2、不按程序辦事處事，是因?yàn)閷?duì)操作技能與工作內(nèi)容不明了，因此在今后工作中要加大對(duì)員工”規(guī)范化“培訓(xùn)的力度與深度。
3、”規(guī)則“落實(shí)不切底，是因?yàn)閳?zhí)行力度不夠。在今后工作中要嚴(yán)格要求員工對(duì)定了的事就要執(zhí)行，執(zhí)行就要到位;凡事都必須要有”安排、落實(shí)、檢查、考核、評(píng)定“等程序，不可或缺。
五、下步工作基本思路：
在分管領(lǐng)導(dǎo)及主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在吸取教訓(xùn)克服不足的基礎(chǔ)上，既要楊長(zhǎng)避短，又要主動(dòng)創(chuàng)新;主要在以下三個(gè)方面要有新的突破。
(一)、要在《規(guī)則》推行與落實(shí)上下苦功夫，練好內(nèi)功，養(yǎng)好習(xí)慣，真正將《細(xì)則》條款落實(shí)到工作中去，落實(shí)到細(xì)節(jié)中去。
(二)、要在現(xiàn)場(chǎng)管制上花大氣力，常抓不松、持之以恒，以切底改變車間的面貌。
(三)、要主動(dòng)加大與相關(guān)部門的溝通力度，防止信息慢缺，確保工作順暢運(yùn)轉(zhuǎn)。
我相信，只要一心撲在工作上，誠(chéng)懇作人，扎實(shí)做事，恪盡職守，一如既往的強(qiáng)化內(nèi)管，始終如一的保持良好的精神狀態(tài)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感去努力克服困難，迎接挑戰(zhàn)，牢固樹立”自信不自滿，潛心做事"的思想，相信自己的各項(xiàng)工作就會(huì)有喜色，也一定能為公司的騰飛做出自己的新貢獻(xiàn)。
教師述職報(bào)告內(nèi)容篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
從我來這個(gè)公司已有_年的時(shí)間了，在這期間得到了領(lǐng)導(dǎo)和同時(shí)的大力幫助，因此，我才能從一個(gè)小小的管理人員人員迅速成長(zhǎng)為一名管理部經(jīng)理，我知道自己的業(yè)務(wù)還是會(huì)有漏洞出現(xiàn)，但是我一定會(huì)虛心學(xué)習(xí)，在以后的工作中更加努力與踏實(shí)，現(xiàn)在我將本年度的工作做一個(gè)人述職報(bào)告。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。
作為管理部經(jīng)理，要想作好本職工作，首先必須在思想上與集團(tuán)和公司保持高度的一致。我始終認(rèn)為，只有認(rèn)真執(zhí)行集團(tuán)公司文件，服從公司領(lǐng)導(dǎo)，才能排除一切干擾，戰(zhàn)勝一切困難，干好管理工作。為此我認(rèn)真學(xué)習(xí)了集團(tuán)文件精神并在實(shí)際工作中不斷加以實(shí)踐，實(shí)事求是，公平公開。在工作中，我堅(jiān)決貫徹執(zhí)行集團(tuán)和公司領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)指示、規(guī)定。時(shí)刻不放松學(xué)習(xí)，始終使自己的思想跟得上公司的發(fā)展。
二、提高管理能力。
作為一名管理干部，能做到恪盡職守，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極協(xié)調(diào)與集團(tuán)公司及各部門的關(guān)系，作好后勤工作，配合各部門作好工作。剛到公司的時(shí)候，為了熟悉業(yè)務(wù)，我經(jīng)常向公司領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，逐漸熟悉和掌握了管理部的工作方法，認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)要求，實(shí)行公開、民主管理。在工作中，我積極向領(lǐng)導(dǎo)反映職工的意見和建議，認(rèn)真維護(hù)職工權(quán)益，積極為職工在生活方面創(chuàng)造條件，改善職工伙食，安裝太陽(yáng)能熱水器等，將公司對(duì)職工的關(guān)心送達(dá)到每名職工心中。
三、推進(jìn)工作的全面進(jìn)步。
在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我?guī)ьI(lǐng)本部門同志，完成了各項(xiàng)工作指標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。未發(fā)生重大安全事故。開業(yè)初期，根據(jù)集團(tuán)文件結(jié)合本公司實(shí)際情況，制定、完善了一些公司制度，包括伙房、宿舍、保安、考勤、電腦、處罰等，在公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，積極拓展外部關(guān)系，認(rèn)真做好接待工作。積極向公司領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議，力爭(zhēng)做到發(fā)展要有新思路，工作要有新舉措。春節(jié)過后，新建了車棚，方便職工停車，_月份，開始籌建蔬菜大棚，現(xiàn)已開始種植，很快就可以為集團(tuán)和職工食堂提供綠色無公害蔬菜。
四、服從大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
我深知，一個(gè)人的力量是微不足道的。要想在工作上取得成績(jī)，就必須依靠全體同志，形成合力，才能開創(chuàng)工作的新局面。在工作上，我努力支持其他各部門的工作，為其他同志的工作創(chuàng)造良好的氛圍和環(huán)境?；ハ嘧鹬?，互相配合。同時(shí)，勇于開展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)其他同志的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤及時(shí)地指出，并督促改正。對(duì)自己在工作上的失誤也能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，并努力糾正。經(jīng)常和一線職工交流，傾聽他們的心聲，品味他們的辛苦，解決他們的實(shí)際困難，這樣，不僅把握了職工們思想的脈絡(luò)，也取得了同志們的理解和信任，取得了很好的效果。
五、以身作則，真抓實(shí)干。
公司的各項(xiàng)制度在不斷完善，但是，如果沒有人去認(rèn)真執(zhí)行，各種制度、規(guī)定就有停留在紙上的危險(xiǎn)。在實(shí)際工作中，職工看干部。作為一名中層干部，我深知自己的一言一行是很多同志們行為的標(biāo)尺。職工不會(huì)看干部說得多么動(dòng)聽，而會(huì)看你實(shí)際做得如何。為此，在行動(dòng)上，我堅(jiān)持要求別人做到的，自己首先做到。嚴(yán)格遵守公司內(nèi)部的各項(xiàng)制度和規(guī)定，絕不帶頭違反。
以上是我對(duì)工作的簡(jiǎn)要回顧。通過將近一年的努力，我在工作上取得了一定的成績(jī)，我認(rèn)為大體上是好的，但是我也清醒地看到我身上存在的缺點(diǎn)和不足。如：領(lǐng)導(dǎo)能力有待加強(qiáng)，管理力度不大，工作方法單一等，我會(huì)在今后的工作中努力加以改正，也希望全體同志對(duì)我今后的工作給予支持和監(jiān)督。
此致
敬禮!
述職人：___。
20__年_月_日。
教師述職報(bào)告內(nèi)容篇十二
職報(bào)告撰寫要求。
述職報(bào)告統(tǒng)一按工作總結(jié)、工作中存在的問題、工作規(guī)劃三個(gè)部分進(jìn)行。
（一）工作總結(jié)撰寫要求。
1、根據(jù)部門的職能版塊羅列工作要點(diǎn)，內(nèi)容要有事實(shí)依據(jù)支撐；
3、述職時(shí)本著務(wù)實(shí)的原則，避免形成兩個(gè)極端，即“表功”和“檢討”。
可行的改進(jìn)辦法。
（三）工作規(guī)劃撰寫要求。
1、結(jié)合公司整體發(fā)展規(guī)劃，提出部門部門整體工作開展的思路及構(gòu)想；
2、根據(jù)部門各職能版塊制訂整體工作計(jì)劃及擬采取何種措施和方法來達(dá)成；
3、針對(duì)部門上年度工作存在的問題提出改進(jìn)措施和基本操作方法；
4、制訂工作計(jì)劃實(shí)施時(shí)間表。
一模板）供述職時(shí)使用。文檔字體及字號(hào)按以下標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行：
（一）述職報(bào)告排版格式要求。
1、題目為小三號(hào)宋體加黑、居中；
2、職務(wù)姓名在題目之下，小四、宋體、居中；
3、正文采用宋體、小四；
4、行間距為22磅。
（二）標(biāo)題號(hào)規(guī)定。
作總結(jié)的區(qū)別。
述職報(bào)告是指各級(jí)各類機(jī)關(guān)工作人員，主要是領(lǐng)導(dǎo)干部向上級(jí)、主管部門和下屬群眾陳。
述任職情況，包括履行崗位職責(zé)，完成工作任務(wù)的成績(jī)、缺點(diǎn)問題、設(shè)想，進(jìn)行自我回顧、
評(píng)估、鑒定的書面報(bào)告。
述職報(bào)告是大型企業(yè)、規(guī)范企業(yè)進(jìn)行個(gè)人年度總結(jié)的一種形式。一般是針對(duì)個(gè)人一年的。
崗位職責(zé)執(zhí)行情況、個(gè)人指標(biāo)完成情況進(jìn)行總結(jié)性答復(fù)。述職報(bào)告的寫作方式一般為2種：一是四大段式，即做法+成績(jī)+不足+改進(jìn)。
二是逐條答復(fù)式。每條職責(zé)需逐個(gè)回答：做法+效果+問題+改進(jìn)。采取哪種方式根據(jù)人。
力資源部門或上級(jí)的要求進(jìn)行。寫好述職報(bào)告要把握五個(gè)要點(diǎn)：
一、寫出信心。
不管你的工作情況如何，寫述職報(bào)告時(shí)一定要寫出你的信心。干好了，總結(jié)經(jīng)驗(yàn);干得不。
會(huì)對(duì)你有信心?
不怕有缺點(diǎn)，就怕沒自信。
二、寫出成績(jī)。
可不是“成績(jī)不說沒不了，問題不著不得了”，成績(jī)不說也不得了，現(xiàn)在都實(shí)行層次管理，
心過強(qiáng)，叫自大了。這樣也會(huì)進(jìn)入“驕傲”、“不合群”、“不成熟”的另類。
三、寫出特點(diǎn)。
一定要發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)，即你與眾不同的地方在工作中的具體體現(xiàn)。不論是寫文章，
績(jī)來。
委們精神一振，就會(huì)記住你的。
四、寫出不足。
不足之處一要找準(zhǔn)，二要分析透徹，三要有切實(shí)可行的改進(jìn)措施。不足即是給別人聽的，
自己，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)立于不敗之地。
五、寫出方向。
要通過述職報(bào)告，給自己定一個(gè)來年的前進(jìn)方向，建立“一年前進(jìn)一大步”的信心;給別。
住人生的每一個(gè)機(jī)遇，你會(huì)比別人進(jìn)步得更快!什么是工作總結(jié)。
總檢查、總評(píng)價(jià)、總分析、總研究，分析成績(jī)、不足、經(jīng)驗(yàn)等?？偨Y(jié)是應(yīng)用寫作的一種，是。
對(duì)已經(jīng)做過的工作進(jìn)行理性的思考?？偨Y(jié)與計(jì)劃是相輔相成的，要以工作計(jì)劃為依據(jù)，訂計(jì)。
劃總是在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。其間有一條規(guī)律：計(jì)劃——實(shí)踐——總結(jié)——再計(jì)劃—。
—再實(shí)踐——再總結(jié)。
工作總結(jié)怎么寫。
總結(jié)的標(biāo)題。
總結(jié)的標(biāo)題分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種。單標(biāo)題又可分為公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題。公文。
可省略單位名稱等。文章式標(biāo)題一般是直接標(biāo)明總結(jié)。
的基本觀點(diǎn)，常用于專題總結(jié)。雙標(biāo)題是同時(shí)使用上述兩種標(biāo)題，一般正題用文章式標(biāo)。
強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)樹立醫(yī)療新風(fēng)——南方醫(yī)院惠僑科精神文明建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)》?？偨Y(jié)的正文。
和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定。
的內(nèi)容。
1.開頭。
總結(jié)的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質(zhì)、主要任務(wù)、時(shí)代背景、
指導(dǎo)思想，以及總結(jié)目的、主要內(nèi)容提示等。作為開頭部分，應(yīng)以簡(jiǎn)明扼要的文字寫明在本。
總結(jié)所包括的期限內(nèi)的工作根據(jù)、指導(dǎo)思想以及對(duì)工作成績(jī)的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。它是工作總結(jié)的。
引言，便于把下面的內(nèi)容引出來，只要很短總結(jié)文本的一段文字就行了。
2.主體。
這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績(jī)和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后打算等方面。這部分篇。
幅大、內(nèi)容多，要特別注意層次分明、條理清楚。
2.1主體常見結(jié)構(gòu)。
主要以工作回顧連帶談及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。基本上是按工作展開的程序和步驟，分段說明每個(gè)步驟和階段的工作倚況，夾敘夾議地引出相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
這樣寫，主要著眼于工作過程的回顧。這種寫法的好處是事物發(fā)展或社會(huì)活動(dòng)的全過程清楚。
明白。
第二，橫式結(jié)構(gòu)。按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門別類地依次展開內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)。
注意內(nèi)容的邏輯聯(lián)系，從幾個(gè)方面總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種寫法，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)，寫。
事物發(fā)展的各個(gè)階段的情況或問題，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。具體寫法是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
教訓(xùn)為主，用工作回顧闡明經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。一般是先歸納和提煉出幾條經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，分別展開論。
述，把工作過程、工作辦法、取得的成效等等穿插在里面寫，使經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)看起來更加充實(shí)。
示層次。
小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次，每層加一個(gè)概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題，重心突出，條。
理清楚。
序數(shù)式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三??”的序號(hào)排列，層次一目了然。
2.2主體常見內(nèi)容。
(1)工作回顧。要詳細(xì)地?cái)⑹龉ぷ魅蝿?wù)、完成的步驟、采取的措施和取得的成效、存在的。
問題。特別是對(duì)步驟和措施，要寫得詳細(xì)、具體，對(duì)取得的成效要表達(dá)得形象、生動(dòng)。在寫。
工作回顧的過程中，還要有意識(shí)地照應(yīng)到下一部分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使之順理成章地引出來，不。
至于造成前后不一的感覺。
(2)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。應(yīng)從工作回顧中很自然地歸納提煉出采。一定要寫得豐富、充實(shí)，并選用。
具體事例適當(dāng)?shù)卣归_議論。使總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有論點(diǎn)，有論據(jù)，有血有肉，鮮明生。
決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過長(zhǎng)。有些總結(jié)在主體部分已將這些。
內(nèi)容表達(dá)過了，就不必再寫結(jié)尾。結(jié)語部分。主要寫明的打算，也只需寫很短的一段話。寫。
結(jié)單位的名稱和總結(jié)的年月日。述職報(bào)告與工作總結(jié)的區(qū)別。
一、概念不同。
概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把。
兩者加以區(qū)分開來。述職報(bào)告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級(jí)機(jī)關(guān)和職。
告職責(zé)范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事。而個(gè)人總結(jié)則是個(gè)人對(duì)做過的某一階段的。
工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識(shí)一種事務(wù)文書。
二、目的不同。
述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報(bào)告是群眾評(píng)議組織、人。
事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取。
教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個(gè)人工作總結(jié)則是總結(jié)。
出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí)，借以指導(dǎo)今后的工作，同時(shí)，也有利助于針對(duì)性地克服工作中存。
在的問題，不斷提高自身的工作能力。
時(shí)間里工作給予的歸納，主要回答的是做了哪些工作，有哪些成績(jī)，取得了哪些經(jīng)驗(yàn)，存在。
哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有哪些打算等問題。而述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé)，
履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的，稱職與否等問題。即要表述履行職責(zé)的結(jié)果，展示履行。
職責(zé)的過程，又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。除上文。
涉及的三點(diǎn)理論方面區(qū)別以外，在實(shí)際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫。
擬寫述職報(bào)告時(shí)，往往把它寫成個(gè)人工作總結(jié)，將兩者混為一談。要準(zhǔn)確掌握它們的寫法，
關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。一、概念不同概念是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的。述職報(bào)告和個(gè)人工作總。
結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來。述職報(bào)告是各類公職人員向所在單位。
的組織、人事部門、上級(jí)機(jī)關(guān)和職工群眾，如實(shí)陳述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的。
一種。
述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務(wù)文書。在實(shí)際工作中，有不少人在。
擬寫述職報(bào)告時(shí)，往往把它寫成個(gè)人工作總結(jié)，將兩者混為一談。要準(zhǔn)確掌握它們的寫法，
關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。
一、概念不同。
事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取。
教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個(gè)人工作總結(jié)則是為了。
總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識(shí)，借以指導(dǎo)今后的工作，同時(shí)，也有助于針對(duì)性地克服工作中。
存在的問題，不斷提高自身的工作能力。
或一段時(shí)間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績(jī)，取得了哪些經(jīng)。
驗(yàn)，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有何打算等問題。而述職報(bào)告要回答的是有什么。
職責(zé)，履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的。稱職與否等問題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果，展。
示履行職責(zé)的過程，又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。
側(cè)重，詳略得當(dāng)。在這點(diǎn)上，述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點(diǎn)，主要著筆的地方也。
取得的成績(jī)都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報(bào)告則必須以報(bào)告履行職責(zé)情況、報(bào)告德才能績(jī)。
為主，重點(diǎn)在于展示履行職責(zé)的思路、過程和能力，重點(diǎn)和范圍有確定性，僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)精選材料，職責(zé)范圍外的概不涉及。
報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報(bào)告結(jié)束時(shí)一般。
在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對(duì)自己的述職報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，常用“以上。
時(shí)即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。
用文寫作也如此，由于寫作目的、內(nèi)容不同，所使用的表達(dá)方式也不盡相同?？偨Y(jié)一般采用。
敘述的方式，運(yùn)用敘述語言，語句概括，不要求展示工作過程，只需歸納工作結(jié)果。述職報(bào)。
告則采用夾敘夾議的方式，運(yùn)用敘述和議論，還輔以適當(dāng)?shù)恼f明?；仡櫣ぷ髑闆r，主要用敘。
述;分析問題，評(píng)價(jià)成績(jī)時(shí)，用議論;需要交代某些情況時(shí)，用說明。
一、概念不同。
述職報(bào)告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級(jí)機(jī)關(guān)和職工群眾，如實(shí)陳。
述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書。
二、目的作用不同。
述職報(bào)告是群眾評(píng)議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者。
進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良。
好風(fēng)氣。
三、回答的問題不同。
述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé)，履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的。稱職與否等問題。
教師述職報(bào)告內(nèi)容篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我從20**年10月加入學(xué)生會(huì)科創(chuàng)部，在這半學(xué)期中，我認(rèn)為得到了許多方面的學(xué)習(xí)鍛煉，社交禮儀，人際溝通，為人處事等。以下是我的述職報(bào)告：
時(shí)光荏苒，歲月如梭。我自20**年10月加入學(xué)生會(huì)，轉(zhuǎn)眼間已過了半個(gè)學(xué)期。學(xué)生會(huì)是學(xué)生自我管理自我約束的團(tuán)體,它在學(xué)生的日常工作中起到了積極有效的作用,而作為學(xué)生會(huì)的重要組成部分的“科創(chuàng)部”的作用更是不可磨滅。學(xué)生在大學(xué)生活的重心是學(xué)習(xí),而我們科創(chuàng)部正是本著“為大家的生活服務(wù)”的原則在系黨團(tuán)總支的領(lǐng)導(dǎo)下積極為大家服務(wù)。
回顧半學(xué)期來的經(jīng)歷，我感到既充實(shí)，又欣慰。我和這里的老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)工作，不僅增進(jìn)了了解，溝通了感情，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示，工作能力也得到了一定的提升?？偨Y(jié)半學(xué)期來的工作，我覺得有所得也有所失，今后還要從以下三方面進(jìn)一步努力。
一是要繼續(xù)提升認(rèn)識(shí)水平。特別是對(duì)工作中可能出現(xiàn)的問題和困難，要注重從總體上把握，增強(qiáng)工作的預(yù)見性和主動(dòng)性，時(shí)刻保持清醒的頭腦和強(qiáng)烈的憂患意識(shí)。
二是要提升工作效率。對(duì)各項(xiàng)工作要充分尊重現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)層次性，區(qū)別對(duì)待，循序漸進(jìn)，注意把握規(guī)律性。
三是要更加嚴(yán)于律已。對(duì)工作總體上要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，在一些具體問題上要求新求細(xì)求精，以身作則。清晨跟隨部長(zhǎng)檢查大教室衛(wèi)生，即使要比其他同學(xué)起的早，可是在工作中能夠?yàn)橥瑢W(xué)們創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境、我感到很開心。
這是我的工作，我會(huì)積極認(rèn)真的去作好它。帶著清晨的一抹微笑，我在教學(xué)樓門口站迎賓崗，這是我第一次做這份工作，有些興奮。對(duì)每一位老師送上微笑，不僅表現(xiàn)了一個(gè)人得素質(zhì)，更體現(xiàn)了吉林體育學(xué)院的形象。學(xué)生會(huì)舉辦的文藝晚會(huì)，我既做了一名觀眾，同時(shí)在會(huì)后幫助大家打掃大教室衛(wèi)生，擺桌椅。在12月份，我還參加了學(xué)生會(huì)組織的“創(chuàng)新大會(huì)”，這是每一位學(xué)生會(huì)成員的驕傲。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)很鍛煉人的地方。在這里我們會(huì)收獲很多其他同學(xué)不曾得到的經(jīng)驗(yàn)，我們會(huì)學(xué)會(huì)如何更樂觀的面對(duì)壓力，如何珍惜和愛護(hù)自己。這為我們以后面對(duì)社會(huì)增添了一個(gè)籌碼。
半學(xué)習(xí)以來，我勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的做了很多工作，從中得到了鍛煉和提升。同時(shí)，也為豐富大學(xué)生課余活動(dòng)、提升學(xué)生會(huì)在學(xué)生中的影響力做了一些貢獻(xiàn)。
總的說來，我覺得我們科創(chuàng)部部的工作任重而道遠(yuǎn)，在未來的生活中，我會(huì)更加努力的做好自己的工作，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)相信我。
總結(jié)過去，昭示現(xiàn)在，指導(dǎo)未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自我，完善自我，把學(xué)生會(huì)工作做的更好。
教師述職報(bào)告內(nèi)容篇十四
作為車間主任，在公司領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)和幫助下，及車間員工的大力支持，再加上自己不斷努力下，完成公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。我在公司做車間主任快5年了。在這5年來始終把安全文明生產(chǎn)放在第一位，管控質(zhì)量，減少事故發(fā)生。身為一名車間管制人員，雖然能力有限，但肩負(fù)員工生命安全的重任從未放松，堅(jiān)持每周一開早會(huì)，跟員工溝通上周出現(xiàn)的安全、質(zhì)量、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的好壞等問題，及時(shí)整改，同樣的事情不允許再出現(xiàn)。公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)都能順利完成并取得領(lǐng)導(dǎo)的信任和較好的成績(jī)?，F(xiàn)將任車間主任以來的工作情況述職如下，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議。
車間主任負(fù)責(zé)整個(gè)車間的生產(chǎn)安排、質(zhì)量控制、生產(chǎn)成本、效益、效率、質(zhì)量過程控制、安全現(xiàn)場(chǎng)文明施工及員工工作安排;作為一名車間主任必須明確自己的`工作職責(zé)，服從公司領(lǐng)導(dǎo)安排這個(gè)前提下：
1、加強(qiáng)員工的安全生產(chǎn)、指導(dǎo)、培訓(xùn);。
2、應(yīng)保質(zhì)保量，按時(shí)完成公司的生產(chǎn)任務(wù);。
3、對(duì)員工進(jìn)行各項(xiàng)制度、宣傳、培訓(xùn);。
4、積極配合其他部門的工作，并接受公司領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、考核;。
5、合理安排車間班組長(zhǎng)的工作，并對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)和考核;。
6、負(fù)責(zé)反饋員工的意見，解決車間的內(nèi)部問題;。
7、對(duì)物料的領(lǐng)發(fā)、使用、放置合理安排;。
8、應(yīng)保證車間的環(huán)境整潔衛(wèi)生、設(shè)備的正常運(yùn)行，排除各種安全隱患。
這是我總結(jié)的8點(diǎn)，至于車間的加工工藝、流程、安全、質(zhì)量怎樣節(jié)能降耗，物料怎樣領(lǐng)用，一個(gè)工程圖紙下來圖紙總說明有何要求，焊縫等級(jí)，領(lǐng)用鋼板，鋼板對(duì)接，排板、下料，鋼板有沒有定寬、定長(zhǎng)，怎樣代料、組立，板厚是否需要開剖口，埋弧焊主焊縫焊角的大小，焊縫等級(jí)要求，火焰矯正、機(jī)械矯正的角度，平直度是否達(dá)到要求，二次裝配板厚大于8mm以上必須用半自動(dòng)開剖口，鋼柱、鋼梁、桁架制作長(zhǎng)度控制，是否需要放地樣制作、割頭、氧化鐵有沒有清除干凈，為下道工序創(chuàng)造良好的施焊條件，電焊部位哪些是一、二、三級(jí)焊縫，清磨表面達(dá)到什么要求，這是我做車間主任這幾年里一直在做的，希望通過這次自述得到領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評(píng)，也是對(duì)我今后的管制提高一個(gè)臺(tái)階。
作為一名生產(chǎn)管制人員，安全工作要抓的細(xì)，安全是生產(chǎn)的重要點(diǎn)，安全就是穩(wěn)定，安全就是效益，安全無小事。自從輕鋼出現(xiàn)一次傷亡事故，對(duì)我的打擊很大，近三年來始終把安全工作放在第一位。每個(gè)星期一開早會(huì)總結(jié)上周存在的安全隱患及時(shí)解決，決不在發(fā)生第二次，以對(duì)事不對(duì)人的態(tài)度，通過溝通，早發(fā)現(xiàn)早解決，車間安全生產(chǎn)得到有效控制。
保證和提高產(chǎn)品質(zhì)量，我深知作為一名生產(chǎn)管制人員，自己的工作和對(duì)待工作的態(tài)度直接影響車間的工作質(zhì)量，所以在質(zhì)量方面一直不敢松懈。對(duì)于生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的問題，從不輕易放過，主動(dòng)與質(zhì)檢溝通解決問題，同時(shí)加強(qiáng)員工對(duì)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，要求大家認(rèn)真做好自檢、互檢工作，確保不讓同樣的問題出現(xiàn)。
通過近五年來工作做法主要存在以下幾個(gè)問題：
1、部分員工對(duì)公司的各項(xiàng)制度不能有效執(zhí)行，具體為，上班時(shí)間抽煙、上班時(shí)間遲到、早退、不穿工作服。
2、質(zhì)量意識(shí)不高、安全意識(shí)不重視的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。針對(duì)以上存在的問題，主要是執(zhí)行力度及落實(shí)質(zhì)量須進(jìn)一步控制。如何讓員工能很自覺地執(zhí)行公司相關(guān)規(guī)章制度，加強(qiáng)工藝要求內(nèi)容。
首先，我把安全文明施工實(shí)施細(xì)則上墻張貼，徹底讓員工每天都能看到，必須執(zhí)行的內(nèi)容以及內(nèi)容的重要性;也在班前會(huì)著重強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)重要性以及發(fā)生安全事故的嚴(yán)重性;針對(duì)每個(gè)工序加工流程也張貼上墻，操作規(guī)程指示牌，規(guī)范員工必須按操作規(guī)范要求進(jìn)行加工生產(chǎn)，同時(shí)也制定了各個(gè)工序加工要求指導(dǎo)書，嚴(yán)格要求每個(gè)員工必須按工藝要求指導(dǎo)書內(nèi)容嚴(yán)格執(zhí)行;針對(duì)特殊工程要求組織班組長(zhǎng)，技術(shù)骨干在加工前詳細(xì)進(jìn)行技術(shù)交底。個(gè)別班組隨意更改工藝要求、質(zhì)量意識(shí)不高，再給他們灌輸質(zhì)量要求重要性，必要時(shí)也要嚴(yán)厲處罰;個(gè)別員工上班時(shí)抽煙，抓一個(gè)罰一個(gè)，而且要求他們寫檢查，書面保證。還有個(gè)別員工上班遲到，早退等現(xiàn)象都會(huì)在班前會(huì)議上點(diǎn)名批評(píng)。有些在考核過程中體現(xiàn)出來。讓班組內(nèi)部互相監(jiān)督，把整個(gè)車間形成上下團(tuán)結(jié)、互相幫助的氛圍。
下步工作基本思路：
2、要在車間環(huán)境、堆放上下大力氣，常抓不松懈，持之以恒以徹底改變車間面貌;。
3、要主動(dòng)與相關(guān)部門溝能，及時(shí)撐握原材料、圖紙的情況，確保工作順暢運(yùn)轉(zhuǎn)。
我相信只要一心撲在工作上，誠(chéng)懇做人，扎實(shí)做事，盡職盡責(zé)把公司下達(dá)的每項(xiàng)工作內(nèi)容正確落實(shí)到每個(gè)員工心中去，以強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感去努力克服困難，迎接挑戰(zhàn)，相信自己的各項(xiàng)工作就會(huì)有喜色。特別是在目前公司處于轉(zhuǎn)折的一年，借鑒好的工作方法，努力做好生產(chǎn)工作，也一定能為公司的騰飛做出自己的貢獻(xiàn)。
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教師述職報(bào)告內(nèi)容篇十五
兩年多來，我本著“盡職盡責(zé)盡心盡力”的宗旨，力爭(zhēng)做好應(yīng)該做的每一件事。下面，我就自己任職以來所做的工作做以下匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議。
1、精心核算，控制成本，保障公司辦公用品、公關(guān)及會(huì)議用禮品等物品的正常供應(yīng)。
其中：為嚴(yán)格控制成本預(yù)算，辦公用品等低值易耗品、耗材每月平均采購(gòu)5次;辦公用品、ip卡月均發(fā)放180余次，即每天公司員工要到總裁辦領(lǐng)取辦公用品6次。
2、認(rèn)真管理固定資產(chǎn)。隨時(shí)對(duì)辦公、通訊設(shè)備等固定資產(chǎn)進(jìn)行登記、保管、借用和維護(hù)。
3、保證文件往來暢通，規(guī)范文件的存檔制度。公司內(nèi)部、與研究院之間的收文、發(fā)文、傳閱、擬辦、印發(fā)、通知、催辦、簽報(bào)、歸檔，基本做到隨到隨辦，及時(shí)歸檔。完成了向院上交2001年公司檔案大綱整理工作;2002、2003年公司內(nèi)部、院發(fā)文件的匯總收集工作。
4、嚴(yán)格印章管理和介紹信的開具。公章月平均用印60余次;介紹信、證明信月均開具近30次。每次用印，開取介紹信、證明信都認(rèn)真審核，做有登記。
5、規(guī)范公司車輛管理，保證公司領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)用車的前提下的其他業(yè)務(wù)部門用車的調(diào)度與安排。同時(shí)，包括領(lǐng)導(dǎo)車輛出入大廈及部機(jī)關(guān)、停車證件辦理與換發(fā)，與車輛相關(guān)的例行保險(xiǎn)、保養(yǎng)、年檢、養(yǎng)路費(fèi)、車船稅、維修等費(fèi)用的請(qǐng)款與銷帳。
6、認(rèn)真做好接待、來訪工作，包括總裁辦對(duì)外、對(duì)內(nèi)、研究院電話咨詢、接聽和辦理，日常部門與領(lǐng)導(dǎo)訪客的來訪、接待與安排。
7、健全值班制度，做好防火防盜安全工作。負(fù)責(zé)安排公司日常中午、晚間與節(jié)假日的值班，與保安人員合作檢查、清除公司安全隱患。
8、負(fù)責(zé)公司領(lǐng)導(dǎo)召集的會(huì)議的安排與通知。
9、管理前臺(tái)日常辦公事務(wù)，如新員工出入證件制作、指紋錄入、工位牌制作、國(guó)際國(guó)內(nèi)市內(nèi)快遞、名片印制、復(fù)印、飲用水、訂票、信件等統(tǒng)一收發(fā)。其中：市內(nèi)、國(guó)內(nèi)、國(guó)際快遞月均發(fā)送310余件，即每天要發(fā)送10余件;預(yù)訂飛機(jī)票、火車票月均近30次;制作名片月均近40次;復(fù)印月均印制10000余張;飲用水月均更換80余桶。
10、安排網(wǎng)管員日常辦公事務(wù)。包括公司及兄弟單位的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、公司及事業(yè)部會(huì)議活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備監(jiān)控。
二、加強(qiáng)總裁辦行政管理制度建設(shè)。
1、完善總裁辦行政管理制度。
20xx年6-7月，配合公司《員工手冊(cè)》的重新修訂，在完善原有行政管理制度基礎(chǔ)上制定了會(huì)議制度、公章及介紹信的管理規(guī)定、辦公用品及低值易耗品的管理規(guī)定、公司客戶小禮品管理規(guī)定、文件(檔案)管理規(guī)定、公司通訊、電腦設(shè)備等辦公設(shè)備的管理規(guī)定、辦公區(qū)域清潔衛(wèi)生管理辦法、前臺(tái)管理規(guī)定、公司安全消防管理制度、吸煙管理規(guī)定、文明吸煙安全協(xié)議等十余項(xiàng)行政管理制度。
2、配合公司制度，制定《關(guān)于公司禮品的制作、購(gòu)買與發(fā)放的相關(guān)規(guī)定》，對(duì)公司各部門會(huì)議及相關(guān)禮品訂制進(jìn)行監(jiān)督與管理。
3、規(guī)范公司辦公會(huì)議制度，協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)組織并召集公司領(lǐng)導(dǎo)辦公例會(huì)，促進(jìn)公司有關(guān)業(yè)務(wù)的完成。
1、證照的年檢、變更工作。辦理20xx-20xx年的公司營(yíng)業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證書、高新技術(shù)企業(yè)證書、國(guó)有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)證書、赴港澳商務(wù)簽注備案年度登記冊(cè)等有關(guān)登記、注冊(cè)、年檢、變更、復(fù)核等工作;完成了20xx、20xx年的涉外調(diào)查資格證書年檢工作;配合公司領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)及組織財(cái)務(wù)部及有關(guān)職能部門對(duì)20xx、20xx年的昌平科技園區(qū)注冊(cè)地及稅務(wù)檢查進(jìn)行準(zhǔn)備工作。
2、公司的上市工作。20xx年年底公司上市期間配合與協(xié)調(diào)上市小組、院綜合協(xié)調(diào)處做上市前的準(zhǔn)備工作：a、資料的協(xié)調(diào)與準(zhǔn)備工作：準(zhǔn)備并完成香港盛德律師事務(wù)所急需的部分有關(guān)驗(yàn)證文件;完成確認(rèn)函、授權(quán)委托書的在院里的蓋章、簽字等;b、順利辦理完畢有關(guān)赴港上市10余位領(lǐng)導(dǎo)的港澳通行證的簽注、新加坡簽證;c、12月6日前13批赴港人員的赴港機(jī)票與外幣兌換工作;d、13批人員在抵港前后在證件、機(jī)票、名片、接待聯(lián)系、時(shí)間安排變化安排與通知、國(guó)際漫游辦理與開通等;e、落實(shí)參加上市掛牌儀式、慶功晚宴(赴香港)嘉賓的邀請(qǐng)、名片制作、證件核對(duì)及機(jī)票預(yù)訂等等準(zhǔn)備工作;f、落實(shí)上市答謝酒會(huì)院領(lǐng)導(dǎo)、院機(jī)關(guān)各處室領(lǐng)導(dǎo)及其他嘉賓等50名人員的邀請(qǐng)、領(lǐng)導(dǎo)司機(jī)的接待等工作。
3、公司員工集體慶祝生日活動(dòng)負(fù)責(zé)人之一，負(fù)責(zé)生日禮品的選購(gòu)、人員召集等。
2、公司年會(huì)系列的會(huì)議后勤保障工作。中國(guó)it市場(chǎng)年會(huì)、中國(guó)通信市場(chǎng)年會(huì)、中國(guó)it服務(wù)年會(huì)、中國(guó)it用戶年會(huì)、中國(guó)信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)年會(huì)等年會(huì)的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)與請(qǐng)柬發(fā)放、到會(huì)確認(rèn);桌簽制作;獲獎(jiǎng)企業(yè)獎(jiǎng)牌選購(gòu)與制作;車輛調(diào)度;簽到用品采購(gòu);抽獎(jiǎng)禮品定制與采購(gòu);部分貴賓與貴賓司機(jī)接待與迎送等。
3、公司級(jí)會(huì)議的會(huì)務(wù)工作籌備、分工與協(xié)調(diào)工作。如20xx—20xx年于龍泉賓館、20xx—20xx年于懷柔解放軍總裝備部指揮技術(shù)學(xué)院招待所、20xx—20xx年于龍泉賓館舉行的年度工作總結(jié)會(huì);20xx年8月于懷柔、20xx年于平谷育新苑賓館召開的半年度工作總結(jié)會(huì);2004年于天龍?jiān)炊燃俅迮e行的公司一季度工作總結(jié)暨二季度工作匯報(bào)。
4、配合人力資源部新員工培訓(xùn)工作。20xx年6月、20xx年4月代表總裁辦為新員工做《總裁辦的管理職能》培訓(xùn)。
1、總裁辦月度行政管理費(fèi)用、公司領(lǐng)導(dǎo)三費(fèi)支出預(yù)算制定。
2、總裁辦相關(guān)辦公開支費(fèi)用(各項(xiàng)物業(yè)管理費(fèi)、公司領(lǐng)導(dǎo)手機(jī)費(fèi)、飲用水、辦公復(fù)印、ip卡、名片印制、市內(nèi)國(guó)內(nèi)國(guó)際快遞、辦公用品、電腦復(fù)印機(jī)耗材、綠植租擺等、公司車輛汽油費(fèi)、汽車維修、保養(yǎng)等)的月度結(jié)算、借款與銷帳事宜。
3、總裁辦行政工作人員的日常三費(fèi)報(bào)銷匯總、簽批與發(fā)放。
4、公司領(lǐng)導(dǎo)日常三費(fèi)的匯總、整理、簽批、報(bào)銷與發(fā)放;公司領(lǐng)導(dǎo)手機(jī)費(fèi)的繳納、差旅、客戶招待的請(qǐng)款、結(jié)帳與銷帳。
5、公司各部門日常辦公支出費(fèi)用的月度分?jǐn)偣ぷ?，其中包括：日常領(lǐng)用的電話費(fèi)、名片、ip卡、禮品、快遞、辦公用品、復(fù)印等費(fèi)用的匯總、分?jǐn)偂?/p>
6、在中心財(cái)務(wù)指導(dǎo)下，與公司財(cái)務(wù)一起完成公司半年度、年度固定資產(chǎn)的清理工作。
1、負(fù)責(zé)安排、聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)與落實(shí)副院長(zhǎng)的日常出席的活動(dòng)和會(huì)議。
2、其他公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)：如訂餐安排、加班訂餐、結(jié)帳、差旅費(fèi)借款與銷賬、報(bào)銷票據(jù)整理、辦公用品添置、臨時(shí)會(huì)議人員召集等。
1、認(rèn)真做好研究院的布置安排的各項(xiàng)工作。作為研究院“賽迪大廈餐廳服務(wù)監(jiān)委會(huì)”委員履行職責(zé)，參加每月一次的評(píng)議監(jiān)督工作會(huì)議，等等。
2、加強(qiáng)與公司子單位的聯(lián)絡(luò)與溝通。如與數(shù)據(jù)公司、呼叫公司、營(yíng)銷公關(guān)公司、展覽公司等單位的聯(lián)絡(luò)、會(huì)議召集，以及公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。
3、協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)與公司各部門、下屬公司、院機(jī)關(guān)各部門的工作聯(lián)系。
任職兩年來，做了不少具體的工作，但仍然有許多需要不斷的改進(jìn)和完善的地方，我一直在努力，并且力求做好。這表現(xiàn)主要是：要進(jìn)一步加強(qiáng)行政管理工作的計(jì)劃性、系統(tǒng)性、科學(xué)性，提高綜合分析、解決問題的能力;在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)的基礎(chǔ)上，發(fā)揮總裁辦參謀助手作用;繼續(xù)加強(qiáng)總裁辦業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高寫作水平。
總裁辦的行政管理工作，看似是比較日?，嵥?、不起眼的工作，但它的重要性是不言而喻的。兩年來的工作，我感到既充實(shí)，又欣慰。作為總裁辦的負(fù)責(zé)人之一，我沒有什么謀求利益和享受待遇的權(quán)力，有的是承擔(dān)責(zé)任、帶頭工作的義務(wù)。既要事無巨細(xì)、認(rèn)真做好具體的工作，還要進(jìn)行宏觀的管理。在平時(shí)的工作中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，我從不討價(jià)還價(jià)，保質(zhì)保量完成;對(duì)自己分內(nèi)的工作也能積極對(duì)待，努力完成，做到既不越位，又要到位。在同總裁辦其他幾位同志的工作協(xié)調(diào)上，做到互相了解、真誠(chéng)相待、互幫互學(xué)，建立了友誼，也獲得了許多有益的啟示。
兩年來，總裁辦的行政工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和周圍同事們的認(rèn)可，2001年、2003年兩年我被評(píng)為公司年度優(yōu)秀員工，我深知榮譽(yù)的背后有我們總裁辦各位同仁的共同努力和辛勤的汗水。今后，我仍然會(huì)以平常之心對(duì)待不平常的事，勇于進(jìn)取，一如既往地做好每一件事情。
教師述職報(bào)告內(nèi)容篇十六
一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，嚴(yán)格自律，全面落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制，思想、工作等各方面都有了新的進(jìn)步。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高駕馭能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。
始終把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)和駕馭能力、領(lǐng)導(dǎo)水平的第一需要，在認(rèn)真遵守縣委中心組理論學(xué)習(xí)和周一集中學(xué)習(xí)制度的同時(shí)，堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間自學(xué)。
二、履職盡責(zé)，深入推進(jìn)反腐倡廉工作。
按照中央和省、市、縣委關(guān)于開展廉政建設(shè)和反腐敗工作的總體部署，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化措施，狠抓落實(shí)，開創(chuàng)了反腐倡廉工作的新局面。
(一)堅(jiān)持以人為本，切實(shí)解決損害群眾利益的突出問題。堅(jiān)持把實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展人民群眾的根本利益作為廉政建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，切實(shí)解決損害群眾利益的突出問題。
(二)強(qiáng)化組織協(xié)調(diào)，全面落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制。把落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制作為反腐倡廉工作的總抓手，突出責(zé)任落實(shí)，狠抓三個(gè)環(huán)節(jié)，注重工作實(shí)效。
三、求真務(wù)實(shí)抓落實(shí)，分管工作再上新臺(tái)階。
一是抓學(xué)習(xí)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)發(fā)展需要，大力加強(qiáng)單位“一把手”科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，積極組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)《條例》，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)及計(jì)算機(jī)、英語等基礎(chǔ)知識(shí)，促進(jìn)部門工作上水平，努力培養(yǎng)“學(xué)習(xí)型”干部，建設(shè)“學(xué)習(xí)型”、“創(chuàng)新型”機(jī)關(guān)。
二是抓團(tuán)結(jié)，凝聚班子合力。要求部門、單位認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原則，凡重大決策、重要事情，都通過班子集體研究決定。對(duì)一些涉及面大的重要決策，注意聽取干部職工的意見和建議，增強(qiáng)工作的透明度。正確處理好民主與集中的關(guān)系，注意充分調(diào)動(dòng)班子每個(gè)成員的積極性，議事能力和決策水平不斷提高。
三是抓紀(jì)律，規(guī)范工作要求。各部門、單位切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高各項(xiàng)工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平。加強(qiáng)財(cái)務(wù)、車輛、接待、通訊費(fèi)用等方面的管理，達(dá)到了從儉辦事、杜絕浪費(fèi)、節(jié)省開支、廉潔勤政的目的。
四、嚴(yán)以律己，廉潔從政，在作風(fēng)建設(shè)上作表率。
堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，在工作、生活等各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，為同志們作表率。紀(jì)律上，帶頭執(zhí)行中央“四大紀(jì)律八項(xiàng)要求”、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律“五個(gè)不許”等廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定，凡是要求別人做到的，自己首先做到;要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。
生活上，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗優(yōu)良作風(fēng)，自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義思想的侵蝕，公務(wù)接待、公務(wù)用車、通訊工具嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，不搞攀比。
工作上，堅(jiān)持原則，秉公辦事，帶頭管住管好親屬、子女及身邊工作人員，經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行思想教育，提出嚴(yán)格要求，不搞特殊化，不利用自己的職權(quán)和影響謀取私利;堅(jiān)決抵制執(zhí)紀(jì)執(zhí)法活動(dòng)中存在的打招呼、說情等不正之風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)支持執(zhí)法機(jī)關(guān)的工作，維護(hù)司法公正。從不干預(yù)和插手工程招投標(biāo)、經(jīng)營(yíng)性土地使用權(quán)出讓、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)，樹立了良好形象。
述職人：___。
20__年_月_日。
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