通過(guò)總結(jié)，我們可以總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)和方法，為今后的工作或?qū)W習(xí)提供指導(dǎo)。總結(jié)不僅要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，還要展望未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。在這里整理了一些總結(jié)范文，希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些好的參考和借鑒。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇一
我市位于成都平原腹心，幅員面積538平方公里，轄2鄉(xiāng)16鎮(zhèn)、182個(gè)行政村、2479個(gè)農(nóng)業(yè)合作社，耕地面積42萬(wàn)畝，農(nóng)業(yè)人口36萬(wàn)人，農(nóng)業(yè)從業(yè)人員12萬(wàn)人，20xx年實(shí)現(xiàn)農(nóng)農(nóng)民人均純收入達(dá)到12147元。是首批新型職業(yè)農(nóng)民培育試點(diǎn)縣，首批四川省人民政府認(rèn)定的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管示xx縣，是全國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化先進(jìn)單位和全國(guó)糧食生產(chǎn)先進(jìn)縣，是四川省現(xiàn)代糧食產(chǎn)業(yè)示范基地，是全省畜牧業(yè)生產(chǎn)大縣和生豬出口基地縣，也是種禽養(yǎng)殖、商品禽兔和優(yōu)質(zhì)禽苗產(chǎn)銷(xiāo)大縣。
按照農(nóng)辦財(cái)〔20xx〕8號(hào)《農(nóng)業(yè)部辦公廳、財(cái)政部辦公廳關(guān)于組織實(shí)施好20xx年財(cái)政支農(nóng)相關(guān)項(xiàng)目的通知》和川農(nóng)業(yè)〔20xx〕40號(hào)《四川省農(nóng)業(yè)廳、四川省財(cái)政廳關(guān)于做好四川省20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的通知》文件要求，我市緊圍繞農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)布局和三帶四基地建設(shè)，今年，我市培育新型職業(yè)農(nóng)民600人，其中：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型300人，專業(yè)技能型職業(yè)農(nóng)民100，社會(huì)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民200人。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
成立以政府分管副市長(zhǎng)任組長(zhǎng)，農(nóng)業(yè)、財(cái)政、金融、保險(xiǎn)等部門(mén)參與的xx市新型職業(yè)農(nóng)民培育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全市新型職業(yè)農(nóng)民培育和農(nóng)民培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和督查，扎實(shí)有效地抓好新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍建設(shè)工作。
（二）加大宣傳力度，營(yíng)造氛圍
加強(qiáng)對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的宣傳。在廣漢電視臺(tái)《農(nóng)村天地》開(kāi)設(shè)新型職業(yè)農(nóng)民培育講座，報(bào)道培訓(xùn)班進(jìn)展情況及學(xué)員致富經(jīng)驗(yàn)，廣泛宣傳新型職業(yè)農(nóng)民培育機(jī)制、模式、經(jīng)驗(yàn)、成效和做法等，形成領(lǐng)導(dǎo)重視，媒體關(guān)注，干部、群眾積極參與的新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的良好局面。
（三）強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合
加強(qiáng)與財(cái)政、金融、保險(xiǎn)等部門(mén)通力合作，加大對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民人才隊(duì)伍建設(shè)的支持和相互配合，發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)和作用，共同推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍的健康發(fā)展。
（四）完善制度建設(shè)
一是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范培訓(xùn)臺(tái)賬制度、公示制度、檢查驗(yàn)收制度和項(xiàng)目法人責(zé)任制。二是建立學(xué)員考試、考核、發(fā)證制度，對(duì)參訓(xùn)人員進(jìn)行考試，對(duì)考試合格的人員發(fā)放《新型職業(yè)農(nóng)民培育合格證》。
（五）加強(qiáng)培訓(xùn)和監(jiān)管
一是構(gòu)建了以農(nóng)廣校為主體的新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓(xùn)體系。根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期和農(nóng)時(shí)季節(jié)分段安排課程，強(qiáng)化分類指導(dǎo)，對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型、專業(yè)技能型和社會(huì)服務(wù)型分類分產(chǎn)業(yè)開(kāi)展培訓(xùn)。
二是推廣四個(gè)課堂培訓(xùn)形式。以貼近生產(chǎn)、方便農(nóng)民、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)為目標(biāo)，開(kāi)設(shè)糧油生產(chǎn)、養(yǎng)殖技術(shù)、特色水產(chǎn)養(yǎng)殖、蔬菜標(biāo)準(zhǔn)化、果樹(shù)等專業(yè)，實(shí)行分段式、重實(shí)訓(xùn)、參與式培育模式，大力推廣四個(gè)課堂培訓(xùn)形式，提高培育對(duì)象的參與性、互動(dòng)性和實(shí)踐性。
三是引導(dǎo)農(nóng)技推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)科研院所、農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社等多元參與新型職業(yè)農(nóng)民培育，認(rèn)定xx市錦花糧食種植專業(yè)合作社、xx市永和機(jī)物配套專業(yè)合作社、xx市新發(fā)果蔬專業(yè)合作社、xx市綠美植保專業(yè)合作社、xx市金穗豐家庭農(nóng)場(chǎng)、松林紅堰水果專合社、xx市興隆綠豐蔬菜種植專業(yè)合作社等為新型職業(yè)農(nóng)民培育基地，滿足新型職業(yè)農(nóng)民多層次、多形式、廣覆蓋、經(jīng)?；?、制度化的培育需求。
四是建立師資庫(kù)，積極吸收農(nóng)業(yè)教育、科研、推廣機(jī)構(gòu)的專家教授和農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)園區(qū)等新型經(jīng)營(yíng)主體的優(yōu)秀管理、技術(shù)人才，以及優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用技術(shù)人才，組建專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)，形成數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的指導(dǎo)教師隊(duì)伍。
五是參照農(nóng)業(yè)部發(fā)布培訓(xùn)規(guī)范，結(jié)合我市農(nóng)業(yè)實(shí)際和職業(yè)農(nóng)民生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)及服務(wù)領(lǐng)域需要，選擇科學(xué)、權(quán)威、圖文并茂、通俗易懂的教材，做到人手至少3本。并將新型職業(yè)農(nóng)民培育課程分為公共基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課、拓展課和實(shí)習(xí)操作課4大模塊。使參加培育的學(xué)員不僅學(xué)到了實(shí)用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，也了解和掌握了國(guó)家有關(guān)惠農(nóng)政策。
六是按照分級(jí)負(fù)責(zé)，明確職責(zé)，對(duì)項(xiàng)目實(shí)行管培分離。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)培育學(xué)員建立培訓(xùn)臺(tái)帳，寫(xiě)明每次辦班時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、參加培訓(xùn)人員及培訓(xùn)教師。同時(shí)，并公布舉報(bào)電話0838―5104411，接受社會(huì)監(jiān)督。
七是加大認(rèn)定力度。年組織培育合格的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型新型職業(yè)農(nóng)民開(kāi)展初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)資格評(píng)定，對(duì)合格者頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)新型職業(yè)農(nóng)民證書(shū)。并建立獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)機(jī)制，根據(jù)年度考核結(jié)果，評(píng)定最美新型職業(yè)農(nóng)民10人，報(bào)經(jīng)市級(jí)相關(guān)部門(mén)或市政府予以表彰。
八是嚴(yán)格監(jiān)督管理，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)班時(shí)，指派專人到培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)學(xué)員數(shù)量，跟蹤培訓(xùn)工作實(shí)施情況；發(fā)動(dòng)學(xué)員對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行監(jiān)督；公布舉報(bào)電話0838―5222775，接受社會(huì)監(jiān)督；嚴(yán)格要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在開(kāi)展培訓(xùn)的同時(shí)，真實(shí)、完整地建立培訓(xùn)臺(tái)賬和學(xué)員登記表；每一期培訓(xùn)班，相關(guān)監(jiān)管人員均要現(xiàn)場(chǎng)填寫(xiě)《20xx年新型職業(yè)農(nóng)民培育監(jiān)督表》，監(jiān)管人員與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人分別簽字確認(rèn)。項(xiàng)目結(jié)束，農(nóng)業(yè)局組織相關(guān)單位組成驗(yàn)收組，對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行驗(yàn)收，對(duì)檢查驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題出具整改通知并及時(shí)督促整改到位。
同時(shí)，針對(duì)不同專業(yè)的新型職業(yè)農(nóng)民培育，不定期組織學(xué)員座談了解其生產(chǎn)情況及存在的問(wèn)題，并請(qǐng)農(nóng)業(yè)專家對(duì)其存在問(wèn)題會(huì)診，及時(shí)診斷，促進(jìn)其農(nóng)業(yè)增收。
我市新型職業(yè)農(nóng)民培育補(bǔ)助資金共120萬(wàn)元。生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型按人均3000元標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助；專業(yè)技能型和社會(huì)服務(wù)型按人均1000元標(biāo)準(zhǔn)予以補(bǔ)助。
培育補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)主要用于補(bǔ)助開(kāi)展新型職業(yè)農(nóng)民培育的相關(guān)支出，包括：教材及資料費(fèi)、教學(xué)耗材及學(xué)習(xí)用品費(fèi)；教學(xué)（實(shí)訓(xùn)）場(chǎng)租費(fèi)、實(shí)作培訓(xùn)費(fèi)，教學(xué)儀器設(shè)備維修及租賃費(fèi)；教學(xué)（實(shí)訓(xùn)）交通費(fèi)（含車(chē)輛用費(fèi)等）；食宿費(fèi)；授課費(fèi)及班主任補(bǔ)助；試卷費(fèi)、監(jiān)考閱卷及考核費(fèi)；招生宣傳費(fèi)（含制作廣告標(biāo)語(yǔ)費(fèi)用和聘請(qǐng)招生人員費(fèi)用等）；建立新品種、新技術(shù)示范展示觀摩現(xiàn)場(chǎng)物資補(bǔ)助、培訓(xùn)期間意外保險(xiǎn)費(fèi)；赴外地培訓(xùn)及學(xué)習(xí)觀摩費(fèi)用；評(píng)審認(rèn)定相關(guān)費(fèi)用及農(nóng)技寶―云平臺(tái)應(yīng)用等相關(guān)費(fèi)用；其他費(fèi)用（通訊、后期跟蹤服務(wù)、學(xué)員照像、郵電、表彰先進(jìn)等費(fèi)用和教學(xué)中無(wú)法預(yù)知的費(fèi)用）。
（一）依據(jù)產(chǎn)業(yè)制定培育標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)選培養(yǎng)對(duì)象
優(yōu)選培育對(duì)象，優(yōu)選遵紀(jì)守法、熱愛(ài)農(nóng)業(yè)、具有初中以上文化程度、身體健康、有較強(qiáng)的經(jīng)營(yíng)管理能力，能夠較好地從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)或農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)活動(dòng)，在當(dāng)?shù)鼐哂忻黠@的示范引領(lǐng)作用，收入高于我市農(nóng)民平均收入水平的種植養(yǎng)殖大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)主、專業(yè)合作社負(fù)責(zé)人、農(nóng)業(yè)企業(yè)專業(yè)化社會(huì)化服務(wù)人員及農(nóng)業(yè)管理人員等為培育對(duì)象。即：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型職業(yè)農(nóng)民：小麥50畝及以上，水稻50畝及以上，蔬菜5畝及以上，水果5畝及以上，油菜5畝及以上，水產(chǎn)3畝及以上，豬常年存欄300頭，牛常年存欄60頭，禽常年存欄10000只的專業(yè)大戶、家庭農(nóng)場(chǎng)主、農(nóng)民合作社負(fù)責(zé)人和農(nóng)業(yè)管理人員等為培育對(duì)象；專業(yè)技能型職業(yè)農(nóng)民：長(zhǎng)期穩(wěn)定在農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)專合組織、家庭農(nóng)場(chǎng)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體中從事勞動(dòng)作業(yè)的農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力為培育對(duì)象；社會(huì)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)民：長(zhǎng)期從事農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)的人員為培育對(duì)象。
（二）強(qiáng)化培訓(xùn)體系建設(shè)，創(chuàng)新培訓(xùn)模式
遵循公開(kāi)、公正、公平原則，依法按規(guī)確定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。以我市農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主體，引導(dǎo)農(nóng)技推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)科研院所、農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)業(yè)專業(yè)合作社等多元參與新型職業(yè)農(nóng)民培育，認(rèn)定xx市錦花糧食種植專業(yè)合作社、xx市永和機(jī)物配套專業(yè)合作社、xx市新發(fā)果蔬專業(yè)合作社、xx市綠美植保專業(yè)合作社、xx市金穗豐家庭農(nóng)場(chǎng)、松林紅堰水果專合社、xx市興隆綠豐蔬菜種植專業(yè)合作社等為新型職業(yè)農(nóng)民培育基地，滿足新型職業(yè)農(nóng)民多層次、多形式、廣覆蓋、經(jīng)?；?、制度化的培育需求。同時(shí)，大力推廣四個(gè)課堂培訓(xùn)形式，提高培育對(duì)象的參與性、互動(dòng)性和實(shí)踐性。一是培育對(duì)象在固定課堂進(jìn)行集中理論授課；二是充分利用現(xiàn)代化、信息化手段以空中課堂形式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)和在線教學(xué)。三是認(rèn)定一批實(shí)訓(xùn)基地，建立田間課堂，培養(yǎng)學(xué)員熟練掌握實(shí)際操作技能；四是建立流動(dòng)課堂對(duì)職業(yè)農(nóng)民進(jìn)行幫扶指導(dǎo)和后續(xù)跟蹤服務(wù)。
（三）積極探索符合實(shí)際的職業(yè)農(nóng)民培育模式
我市確立了在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中培育職業(yè)農(nóng)民、在職業(yè)農(nóng)民培育中壯大產(chǎn)業(yè)、實(shí)現(xiàn)職業(yè)農(nóng)民培育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大雙贏的培育路徑，積極探索符合實(shí)際的新型職業(yè)農(nóng)民培育模式。一是以土地流轉(zhuǎn)為載體，對(duì)專合組織、種植大戶強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手的強(qiáng)農(nóng)模式。例如我市的連山錦花糧食種植專業(yè)合作社，種糧未與農(nóng)機(jī)合作社合作之前每畝機(jī)械耕作成本（小春機(jī)播小麥70元。機(jī)收小麥70元，大春旋田2道90元。肓秧帶機(jī)插230元。機(jī)收水稻100元，）560元。與農(nóng)機(jī)合作社服務(wù)后每畝機(jī)械成本（小春機(jī)播小麥50元。機(jī)收小麥55元，大春旋田2道70元。肓秧帶機(jī)插160元。機(jī)收水稻80元，）415元。年節(jié)約成本145元。達(dá)到了農(nóng)機(jī)服務(wù)與糧食生產(chǎn)雙贏。二是以家庭農(nóng)場(chǎng)與農(nóng)民土地入股方式相結(jié)合的模式，使農(nóng)戶由簡(jiǎn)單的土地出租變成了土地入股，農(nóng)戶既收土地租金，又可視家庭農(nóng)場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)情況得到二次分紅，也取得了家庭與農(nóng)戶的雙贏。這些雙贏模式都激發(fā)了職業(yè)農(nóng)民培育參與各方的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。推進(jìn)了我市新型職業(yè)農(nóng)民的培育，促進(jìn)了大學(xué)生返鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)，使他們成為我市高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民的排頭兵。
（四）形成了一套較為完善的政策支持體系
結(jié)合我市實(shí)際，市政府結(jié)合實(shí)際出臺(tái)了一套較為完善的政策支持體系，明確對(duì)職業(yè)農(nóng)民實(shí)施土地流轉(zhuǎn)、種糧、設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展等扶持獎(jiǎng)勵(lì)政策。
一是出臺(tái)了《xx市鼓勵(lì)和支持現(xiàn)代糧食產(chǎn)業(yè)核心區(qū)土地流轉(zhuǎn)促進(jìn)糧食規(guī)模經(jīng)營(yíng)的意見(jiàn)的通知》，即：
5、對(duì)將承包土地流轉(zhuǎn)的農(nóng)業(yè)業(yè)主的：2年以上的者按每畝50元給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。
二是出臺(tái)了《xx市鼓勵(lì)土地流轉(zhuǎn)扶持種糧大戶獎(jiǎng)勵(lì)辦法的通知》，即流轉(zhuǎn)土地面積在100畝以上500畝以下的，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每畝50元；面積在500畝以上（含500畝）1000畝以下的，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每畝100元；面積在1000畝以上（含1000畝）0的，獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)為每畝150元。
三是出臺(tái)了《xx市鼓勵(lì)設(shè)施農(nóng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)辦法的通知》，即對(duì)新建鋼架設(shè)施按每畝5000元的標(biāo)準(zhǔn)給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)，一次性最高獎(jiǎng)勵(lì)額度不超過(guò)10萬(wàn)元。
四是出臺(tái)了《xx市糧食機(jī)械化干燥財(cái)政補(bǔ)助試行辦法的通知》，即：
1、場(chǎng)地硬化，按30元/平方米給予補(bǔ)助；
2、糧棚建設(shè)，按35元/平方米給予補(bǔ)助；
3、設(shè)備購(gòu)置，按農(nóng)機(jī)內(nèi)置補(bǔ)貼中央補(bǔ)貼額的1：1予以配套，總補(bǔ)貼額不超過(guò)該設(shè)備購(gòu)置價(jià)的50%；未納入農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼范圍的干燥設(shè)備，按購(gòu)置價(jià)的40%予以補(bǔ)助。
五是由xx市政府牽頭，多次組織金融機(jī)構(gòu)與職業(yè)農(nóng)民代表進(jìn)行座談。最后決定由xx市農(nóng)業(yè)局作為牽頭單位，選擇農(nóng)村信用社、郵儲(chǔ)銀行、珠江村鎮(zhèn)銀行等5家金融機(jī)構(gòu)簽訂合作協(xié)議，對(duì)獲取《四川省新型職業(yè)農(nóng)民資格證書(shū)》的職業(yè)農(nóng)民探索無(wú)擔(dān)保、無(wú)抵押貸款。主要有兩種方式：一是職業(yè)農(nóng)民僅憑《四川省新型職業(yè)農(nóng)民資格證書(shū)》，就可從銀行獲得30萬(wàn)元以內(nèi)的信譽(yù)貸款。二是職業(yè)農(nóng)民除了提供《四川省新型職業(yè)農(nóng)民資格證書(shū)》之外，另外再提供《xx市農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)權(quán)證》以及xx市農(nóng)業(yè)局出具的土地流轉(zhuǎn)收益評(píng)估報(bào)告，可從銀行獲得30萬(wàn)元以上的土地流轉(zhuǎn)收益保證貸款。
六是市政府在9月還出臺(tái)貼息政策，一次性拿出100萬(wàn)元為獲得貸款的職業(yè)農(nóng)民貼息，相當(dāng)于為職業(yè)農(nóng)民節(jié)省了一半的貸款利息、可撬動(dòng)20xx萬(wàn)元的貸款需求。
（五）催生了一批創(chuàng)業(yè)興業(yè)的職業(yè)農(nóng)民典型
經(jīng)過(guò)培育，涌現(xiàn)出一批職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)興業(yè)典型。以新發(fā)果蔬專業(yè)合作社法人向元俊為代表的80、90后大學(xué)生返鄉(xiāng)從事農(nóng)業(yè)，成為我市高素質(zhì)職業(yè)農(nóng)民的排頭兵、技術(shù)骨干、和農(nóng)業(yè)發(fā)展產(chǎn)業(yè)的后起力量。
（六）營(yíng)造了職業(yè)農(nóng)民培育的良好社會(huì)氛圍
我市職業(yè)農(nóng)民培育啟動(dòng)以來(lái)，得到了部省市農(nóng)業(yè)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和媒體的廣泛關(guān)注，農(nóng)民對(duì)參加職業(yè)農(nóng)民培育積極性高漲，已形成政府主導(dǎo)、農(nóng)業(yè)主抓、部門(mén)配合的良好社會(huì)氛圍。
1、培訓(xùn)對(duì)象生產(chǎn)規(guī)模、種養(yǎng)水平、文化素質(zhì)不平衡，給培訓(xùn)工作帶來(lái)一定的難度，培訓(xùn)效果不是特別明顯。
2、農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大量外出務(wù)工，留守的多為老弱婦孺，在接受新技術(shù)、新觀念等積極性不高。
今后，我們將結(jié)合實(shí)際積極探索，不斷總結(jié)，力爭(zhēng)走出一條更符合我市職業(yè)農(nóng)民培育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大雙贏的新路子。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇二
我局承擔(dān)年培訓(xùn)2萬(wàn)人的工作任務(wù)。已組織講師團(tuán)專家進(jìn)村開(kāi)展培訓(xùn)400多場(chǎng)，培訓(xùn)農(nóng)民4萬(wàn)多人次，發(fā)放技術(shù)資料明白紙30多種9萬(wàn)多份、科技書(shū)籍1200冊(cè)，已建農(nóng)民培訓(xùn)科技書(shū)屋5個(gè)，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣示范基地15個(gè)。
x局成立了農(nóng)民培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了專門(mén)的工作班子，成立了培訓(xùn)講師團(tuán)，由局屬各單位中級(jí)職稱以上人員40人、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心20人組成。講師團(tuán)設(shè)立培訓(xùn)工作首席專家10名，按專業(yè)及人員情況分成10個(gè)組，每個(gè)組負(fù)責(zé)兩個(gè)鎮(zhèn)（區(qū)）的培訓(xùn)任務(wù)。
1、各組的培訓(xùn)任務(wù)實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，組長(zhǎng)對(duì)分工鎮(zhèn)的培訓(xùn)工作進(jìn)程和工作質(zhì)量負(fù)責(zé)。
2、開(kāi)展調(diào)研，按需培訓(xùn)。開(kāi)展培訓(xùn)需求調(diào)研，針對(duì)性提出11類47項(xiàng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)菜單，供各地安排培訓(xùn)時(shí)選用。統(tǒng)一編寫(xiě)技術(shù)明白紙用于培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放。
3、會(huì)議交流，組織推進(jìn)。先后召開(kāi)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作啟動(dòng)會(huì)、農(nóng)業(yè)科教工作研討會(huì)、講師團(tuán)成員培訓(xùn)會(huì)議、工作推進(jìn)會(huì)和講師團(tuán)組長(zhǎng)工作例會(huì)等，及時(shí)交流通報(bào)工作進(jìn)程，布置工作推進(jìn)措施，確保培訓(xùn)工作組織有序，運(yùn)行高效，按時(shí)序按省市工作要求積極開(kāi)展。
4、廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。加大宣傳，營(yíng)造培訓(xùn)氛圍，利用電臺(tái)、電視臺(tái)、培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào)、進(jìn)村培訓(xùn)通知、條幅標(biāo)語(yǔ)、農(nóng)業(yè)教育網(wǎng)站等形式，大力宣傳農(nóng)民培訓(xùn)工程的意義和政策措施，營(yíng)造培訓(xùn)工作氛圍。
5、制定措施，完善考核。制定推進(jìn)培訓(xùn)工作的政策措施。一是制定對(duì)鎮(zhèn)考核細(xì)則；二是建立講師團(tuán)成員考核、聘任制度；三是培植受訓(xùn)農(nóng)民典型，在專家指導(dǎo)、技物幫扶及跟蹤服務(wù)上優(yōu)先安排。
6、規(guī)范培訓(xùn)，有序開(kāi)展。一是明確任務(wù)，多方結(jié)合搞培訓(xùn)。為全面開(kāi)展好培訓(xùn)工作，多次組織實(shí)施培訓(xùn)“突擊月”(5、7月等），采取集中到村培訓(xùn)為主，分散指導(dǎo)為輔的方法，統(tǒng)籌安排講師團(tuán)人員，統(tǒng)籌安排時(shí)間，通過(guò)和有關(guān)鎮(zhèn)、村及相關(guān)部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展培訓(xùn)。培訓(xùn)中做到三個(gè)結(jié)合：即與科技入戶相結(jié)合，與推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)促進(jìn)農(nóng)民增收相結(jié)合，與自身的全年目標(biāo)工作相結(jié)合。二是認(rèn)真?zhèn)湔n，規(guī)范程序搞培訓(xùn)。講師團(tuán)成員結(jié)合自己的專業(yè)和農(nóng)民實(shí)用法20xx技術(shù)的需求，認(rèn)真準(zhǔn)備了講稿，各講師團(tuán)成員講授體現(xiàn)了“五多”的要求（多思考、多收集、多結(jié)合、多延伸、多引導(dǎo)），達(dá)到“八個(gè)一”（一份較完備的講稿、一張明白紙、一份簽字表、一張名片、一套照片、一條橫幅、一個(gè)總結(jié)、一本匯編）。三是規(guī)范運(yùn)作，統(tǒng)一制作了會(huì)標(biāo)。每個(gè)村的培訓(xùn)都嚴(yán)格按照省市的`要求，統(tǒng)一制作會(huì)標(biāo)，統(tǒng)一印發(fā)培訓(xùn)資料，認(rèn)認(rèn)真真扎扎實(shí)實(shí)搞好培訓(xùn)工作。
實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收的重要推動(dòng)力。我局圍繞推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)規(guī)模化、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、促進(jìn)農(nóng)民增收的主題，不斷強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)服務(wù)工作，組織發(fā)動(dòng)全系統(tǒng)科技人員，深入田間村頭，通過(guò)到村舉辦培訓(xùn)班、發(fā)放生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程、明白紙、技術(shù)講座光盤(pán)等方式，開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)?？h培訓(xùn)首席專家組成員多次深入調(diào)研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新情況新問(wèn)題，并對(duì)各地出現(xiàn)的重大生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題提出解決意見(jiàn)，保證了技術(shù)培訓(xùn)工作取得實(shí)效。做到了常態(tài)化經(jīng)常培訓(xùn)、關(guān)鍵環(huán)節(jié)主動(dòng)指導(dǎo)、技術(shù)咨詢隨時(shí)服務(wù)，全面提高實(shí)用技術(shù)的推廣入戶率和到位率。一是重點(diǎn)推廣應(yīng)用了一批生產(chǎn)新品種，徐稻3號(hào)、4號(hào)，淮麥20，早春紅玉、小蘭，中雜九號(hào)，日本新黑田五寸人參等。二是推廣了一批農(nóng)業(yè)種植新技術(shù)，測(cè)土配方施肥技術(shù)、水稻超高產(chǎn)栽培技術(shù)、水稻病蟲(chóng)害綜合防治以及安全用藥技術(shù)、棚室蔬菜病害防治關(guān)鍵技術(shù)、優(yōu)質(zhì)西瓜良種及栽培關(guān)鍵技術(shù)、沼氣利用與生態(tài)家園建設(shè)增收關(guān)鍵技術(shù)等。三是全力推進(jìn)高效農(nóng)業(yè)規(guī)?；?，高效農(nóng)業(yè)規(guī)?；俏铱h發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)容，是推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的第一工程，是促進(jìn)農(nóng)民增收長(zhǎng)期而重要的任務(wù)，在開(kāi)展農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)過(guò)程中，我局針對(duì)高效農(nóng)業(yè)種植的不同類型，圍繞產(chǎn)業(yè)特色，分作物、分區(qū)域制定技術(shù)指導(dǎo)方案、加大技術(shù)的集成與配套應(yīng)用，發(fā)揮典型帶動(dòng)和示范輻射作用，全力推進(jìn)高效規(guī)模農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
“十一五”是墾區(qū)農(nóng)機(jī)化發(fā)展的重要時(shí)期，在黨和國(guó)家惠農(nóng)政策的引導(dǎo)下，墾區(qū)農(nóng)機(jī)更新速度和新技術(shù)應(yīng)用水平有較大幅度提高。“十一五”期間，墾區(qū)農(nóng)機(jī)更新投入合計(jì)60多億元，農(nóng)機(jī)總動(dòng)力由期初的406萬(wàn)千瓦，增加到604萬(wàn)千瓦，增加了48.7%。農(nóng)機(jī)化率由期初的92%，將增加至97%，增加了5個(gè)百分點(diǎn)。農(nóng)機(jī)裝備以國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的農(nóng)機(jī)裝備為主，農(nóng)機(jī)裝備結(jié)構(gòu)明顯改善。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇三
20xx年4月6日，在鄭州市團(tuán)委志愿者工作部的通知下，我們河南農(nóng)大食品青年志愿者們參加了由政鄭州團(tuán)市委聯(lián)合愛(ài)心聯(lián)盟舉辦的“文明交通志愿者培訓(xùn)”活動(dòng)。此次活動(dòng)真的是讓我們受益匪淺!
20xx年4月6日，我們和農(nóng)大食品志協(xié)的志愿者們1:50就準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地五龍口交通站了。2:10就開(kāi)始了有交警二大隊(duì)的著名交通警察給我們進(jìn)行“文明交通沙盤(pán)模型”的講解了。雖然講解和互動(dòng)的時(shí)間只有一個(gè)多小時(shí)，但卻讓我們志愿者們學(xué)到了許多東西。
例如，警車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)和工程搶險(xiǎn)車(chē)等四種搶險(xiǎn)車(chē)輛，即使在路口為紅燈是依然可以直通且不算違規(guī)。其他車(chē)輛在遇到這四種車(chē)輛時(shí)，必須讓道等。例如，我們志愿者在參加“指揮文明交通”時(shí)，應(yīng)該站在哪，既能夠有效的指揮交通，又能夠確保自身的安全。又例如，當(dāng)交通違規(guī)時(shí)，責(zé)任究竟在誰(shuí)，又是如何劃分的等一系列有關(guān)交通方面的問(wèn)題。
當(dāng)警官講解完后，我提出了困惑我很久的問(wèn)題，“當(dāng)你站在一個(gè)路口指揮交通時(shí)，有行人或機(jī)動(dòng)車(chē)輛時(shí)直走、左拐或者右拐，在保證人身安全前提下，站哪更合適？”警官給我的解決辦法，解開(kāi)了我許久的困惑，“你應(yīng)該站在人行道上并及時(shí)擺起小旗，讓行人或非機(jī)動(dòng)車(chē)提前停住。此時(shí)是紅燈，直走的將不再向前走了，而左拐或右拐就可以緩慢行走了！”
這樣的培訓(xùn)實(shí)在太好了、太精彩了!不單單是嘴講，還有沙盤(pán)模型的演示，我認(rèn)為這樣的活動(dòng)應(yīng)該多舉行幾次，這樣我們的志愿活動(dòng)將會(huì)做得越來(lái)越好!
食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)
20xx年4月6日
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇四
20xx年4月6日，在鄭州市團(tuán)委志愿者工作部的通知下，我們河南農(nóng)大食品青年志愿者們參加了由政鄭州團(tuán)市委聯(lián)合愛(ài)心聯(lián)盟舉辦的“文明交通志愿者培訓(xùn)”活動(dòng)。此次活動(dòng)真的是讓我們受益匪淺!
20xx年4月6日，我們和農(nóng)大食品志協(xié)的.志愿者們1:50就準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地五龍口交通站了。2:10就開(kāi)始了有交警二大隊(duì)的著名交通警察給我們進(jìn)行“文明交通沙盤(pán)模型”的講解了。雖然講解和互動(dòng)的時(shí)間只有一個(gè)多小時(shí)，但卻讓我們志愿者們學(xué)到了許多東西。
例如，警車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)和工程搶險(xiǎn)車(chē)等四種搶險(xiǎn)車(chē)輛，即使在路口為紅燈是依然可以直通且不算違規(guī)。其他車(chē)輛在遇到這四種車(chē)輛時(shí)，必須讓道等。例如，我們志愿者在參加“指揮文明交通”時(shí)，應(yīng)該站在哪，既能夠有效的指揮交通，又能夠確保自身的安全。又例如，當(dāng)交通違規(guī)時(shí)，責(zé)任究竟在誰(shuí)，又是如何劃分的等一系列有關(guān)交通方面的問(wèn)題。
當(dāng)警官講解完后，我提出了困惑我很久的問(wèn)題，“當(dāng)你站在一個(gè)路口指揮交通時(shí)，有行人或機(jī)動(dòng)車(chē)輛時(shí)直走、左拐或者右拐，在保證人身安全前提下，站哪更合適？”警官給我的解決辦法，解開(kāi)了我許久的困惑，“你應(yīng)該站在人行道上并及時(shí)擺起小旗，讓行人或非機(jī)動(dòng)車(chē)提前停住。此時(shí)是紅燈，直走的將不再向前走了，而左拐或右拐就可以緩慢行走了！”
這樣的培訓(xùn)實(shí)在太好了、太精彩了!不單單是嘴講，還有沙盤(pán)模型的演示，我認(rèn)為這樣的活動(dòng)應(yīng)該多舉行幾次，這樣我們的志愿活動(dòng)將會(huì)做得越來(lái)越好!
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇五
農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作必須適應(yīng)農(nóng)機(jī)化的發(fā)展需求。隨著墾區(qū)農(nóng)機(jī)化的快速發(fā)展，對(duì)墾區(qū)農(nóng)機(jī)隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)隊(duì)伍教育和培訓(xùn)工作，提高農(nóng)機(jī)隊(duì)伍素質(zhì)，適應(yīng)墾區(qū)建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需要，是擺在墾區(qū)農(nóng)機(jī)化發(fā)展中亟待解決的問(wèn)題，為此，墾區(qū)各級(jí)農(nóng)機(jī)部門(mén)堅(jiān)持“以人為本”的原則，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立完善的“三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)和體系”，加大農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作的投入，分級(jí)分層次組織農(nóng)機(jī)從業(yè)人員教育培訓(xùn)，農(nóng)機(jī)從業(yè)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)操作能力有很大提高，為墾區(qū)農(nóng)機(jī)現(xiàn)代化建設(shè)提供了人才支撐。
（一）利用院校資源優(yōu)勢(shì)，培訓(xùn)農(nóng)機(jī)人才隊(duì)伍。墾區(qū)積極利用本系統(tǒng)的黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)工程學(xué)院、黑龍江農(nóng)墾農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原紅興隆農(nóng)技校）、寶泉嶺工業(yè)技術(shù)學(xué)校（原寶泉嶺農(nóng)機(jī)校）、趙光農(nóng)機(jī)校等大中專院校培訓(xùn)農(nóng)機(jī)技術(shù)管理干部和農(nóng)機(jī)后備人才，這些院校離墾區(qū)近，有一定的師資力量和教學(xué)場(chǎng)地，具有培訓(xùn)墾區(qū)農(nóng)機(jī)人員的經(jīng)驗(yàn)。20xx年以來(lái)，北安農(nóng)墾分局在趙光農(nóng)機(jī)校舉辦了2年期的“農(nóng)機(jī)師傅”培訓(xùn)班，培訓(xùn)農(nóng)機(jī)骨干。20xx年，齊齊哈爾農(nóng)墾分局舉辦學(xué)期4個(gè)月的“農(nóng)機(jī)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班”，培訓(xùn)農(nóng)機(jī)后備力量。據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年以來(lái)，共培訓(xùn)農(nóng)機(jī)在職干部800余人次。培訓(xùn)農(nóng)機(jī)技能工人2500人次。重點(diǎn)學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)基礎(chǔ)理論知識(shí)，提高農(nóng)機(jī)管理人員和駕駛操作人員的理論水平。
（二）建立墾區(qū)培訓(xùn)中心，培訓(xùn)農(nóng)機(jī)駕駛操作人員。
為貫徹《道交法》，墾區(qū)成立了專門(mén)的農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)中心9個(gè)，每個(gè)分局1個(gè)，并在各農(nóng)場(chǎng)設(shè)立了培訓(xùn)基地。農(nóng)機(jī)培訓(xùn)中心和基地專門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)新申領(lǐng)農(nóng)機(jī)駕駛證的人員進(jìn)行農(nóng)機(jī)安全技術(shù)培訓(xùn)以及農(nóng)機(jī)駕駛員復(fù)訓(xùn)工作。經(jīng)培訓(xùn)中心培訓(xùn)合格者方可參加監(jiān)理部門(mén)的考驗(yàn)。采取“中心加基地”的新教學(xué)方式，即保證了教育質(zhì)量，也方便了有機(jī)戶。自20xx年以來(lái)，共培訓(xùn)申領(lǐng)駕駛證人員1。9萬(wàn)人，復(fù)訓(xùn)農(nóng)機(jī)駕駛員9.2萬(wàn)人次。有效的保證了農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)。20xx年至20xx年墾區(qū)連續(xù)2年無(wú)農(nóng)機(jī)死亡事故發(fā)生，受到總局和省監(jiān)理總站的表彰。
（三）適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需要，開(kāi)展農(nóng)機(jī)崗位培訓(xùn)。
多年來(lái)，農(nóng)墾系統(tǒng)始終堅(jiān)持利用冬季農(nóng)閑時(shí)間開(kāi)展培訓(xùn)工作。各級(jí)農(nóng)機(jī)管理部門(mén)有計(jì)劃、分層次對(duì)在崗的農(nóng)機(jī)管理干部和駕駛?cè)藛T培訓(xùn)，學(xué)習(xí)農(nóng)機(jī)管理知識(shí)和農(nóng)機(jī)新技術(shù)應(yīng)用知識(shí)。邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外和墾區(qū)農(nóng)機(jī)專家講座，曾多次舉辦過(guò)“精準(zhǔn)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班”、“保護(hù)性耕作技術(shù)培訓(xùn)班”、“農(nóng)機(jī)管理干部培訓(xùn)班”、“農(nóng)機(jī)新技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)班”等。尤其是實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)機(jī)裝備工程以來(lái)，總局農(nóng)機(jī)局會(huì)同迪爾、凱斯等國(guó)外農(nóng)機(jī)公司開(kāi)展培訓(xùn)。在機(jī)具引進(jìn)前和到貨后分別舉辦進(jìn)口農(nóng)業(yè)機(jī)械駕駛?cè)藛T培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)新型農(nóng)業(yè)機(jī)械駕駛操作和維護(hù)保養(yǎng)知識(shí)。20xx年以來(lái)，墾區(qū)各級(jí)農(nóng)機(jī)管理部門(mén)辦班培訓(xùn)的管理干部達(dá)8800人次，培訓(xùn)的拖拉機(jī)、收割機(jī)以及農(nóng)機(jī)具駕駛操作人員29萬(wàn)人次。
（四）采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)方式，培訓(xùn)現(xiàn)代農(nóng)機(jī)管理和技術(shù)骨干人員。
墾區(qū)實(shí)施現(xiàn)代農(nóng)機(jī)裝備示范工程項(xiàng)目以來(lái)，為提高墾區(qū)農(nóng)機(jī)管理技術(shù)人員技術(shù)管理水平，適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)機(jī)管理需要，農(nóng)墾總局多次選送農(nóng)機(jī)管理干部赴美國(guó)迪爾公司、凱斯公司進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)國(guó)外農(nóng)業(yè)機(jī)械的維修技術(shù)和管理知識(shí)。20xx年以來(lái)墾區(qū)赴國(guó)外培訓(xùn)的`農(nóng)機(jī)管理技術(shù)人員達(dá)30多人次。同時(shí)，還多次邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外的農(nóng)機(jī)專家到墾區(qū)講座，培訓(xùn)農(nóng)機(jī)管理干部和農(nóng)機(jī)駕駛操作人員。
墾區(qū)各級(jí)農(nóng)機(jī)管理部門(mén)還經(jīng)常與工會(huì)等部門(mén)配合，開(kāi)展職工勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)、田間比武等活動(dòng)，提高農(nóng)機(jī)戶的駕駛操作技能。
電視教學(xué)、知識(shí)競(jìng)賽、田間比武、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式開(kāi)展農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作，也收到良好效果。
（五）利用“陽(yáng)光工程”培訓(xùn)項(xiàng)目，開(kāi)展農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作。
20xx年以來(lái)，國(guó)家將農(nóng)機(jī)培訓(xùn)“陽(yáng)光工程”項(xiàng)目中，對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作起到積極的促進(jìn)作用。20xx年墾區(qū)“陽(yáng)光工程”農(nóng)機(jī)培訓(xùn)任務(wù)20xx人，實(shí)際完成2426人，完成計(jì)劃的121。3%。其中總局農(nóng)機(jī)局培訓(xùn)農(nóng)機(jī)維修技術(shù)人員265人，各分局培訓(xùn)農(nóng)機(jī)駕駛操作人員2161人。總局農(nóng)機(jī)局采取了聘請(qǐng)農(nóng)機(jī)專家集中教學(xué)，理論與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，教學(xué)效果良好，通過(guò)培訓(xùn)農(nóng)機(jī)維修技術(shù)人員掌握了迪爾、凱斯等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)機(jī)械維修技術(shù)，指導(dǎo)基層開(kāi)展維修服務(wù)。各分局、農(nóng)場(chǎng)農(nóng)機(jī)部門(mén)，嚴(yán)格按照“陽(yáng)光工程”農(nóng)機(jī)培訓(xùn)項(xiàng)目的要求，對(duì)新引進(jìn)的大馬力拖拉機(jī)、收割機(jī)、配套農(nóng)機(jī)具以及插秧機(jī)等水稻機(jī)械的駕駛操作人員進(jìn)行了培訓(xùn)。
一是專職農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不健全。目前墾區(qū)現(xiàn)有的農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)中心只適合申請(qǐng)領(lǐng)證人員的安全技術(shù)培訓(xùn)，不具備系統(tǒng)培訓(xùn)條件。而與各公司合作開(kāi)展的培訓(xùn)只適合現(xiàn)崗位駕駛操作人員的培訓(xùn)。墾區(qū)各級(jí)急需成立專職的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)農(nóng)機(jī)后備人才和駕駛操作人員。
二是農(nóng)機(jī)師資力量嚴(yán)重不足。墾區(qū)目前農(nóng)機(jī)裝備主要以現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)機(jī)械為主，對(duì)農(nóng)機(jī)培訓(xùn)師資水平要求較高，目前多數(shù)靠進(jìn)口機(jī)械廠家（公司）開(kāi)展售后技術(shù)培訓(xùn)，但隨著現(xiàn)代裝備數(shù)量增加，新增駕駛操作人員增加，依托廠家培訓(xùn)難以滿足需要。墾區(qū)急需培訓(xùn)自己的師資力量，以滿足農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要。
三是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺。國(guó)家開(kāi)展的陽(yáng)光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)項(xiàng)目，在一定程度上緩解了墾區(qū)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)緊張問(wèn)題。但由于墾區(qū)每年培訓(xùn)需求量較大，每年20xx人的培訓(xùn)指標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足了目前農(nóng)機(jī)化發(fā)展需要，為此，需要國(guó)家及墾區(qū)加大農(nóng)機(jī)培訓(xùn)投資的力度，解決培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足問(wèn)題。
墾區(qū)是國(guó)家現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的窗口，是國(guó)家的商品糧和戰(zhàn)略儲(chǔ)備糧生產(chǎn)基地，是“國(guó)家隊(duì)”。墾區(qū)的農(nóng)機(jī)化發(fā)展直接影響農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展，為此，建議國(guó)家對(duì)農(nóng)墾的農(nóng)機(jī)培訓(xùn)工作給予傾斜政策，加大對(duì)墾區(qū)農(nóng)機(jī)教育培訓(xùn)工作的投資力度，完善農(nóng)機(jī)職業(yè)技能培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)，培訓(xùn)農(nóng)墾農(nóng)機(jī)后備人才，促進(jìn)墾區(qū)農(nóng)機(jī)化健康發(fā)展。同時(shí)，增加墾區(qū)陽(yáng)光工程農(nóng)機(jī)培訓(xùn)名額，加快墾區(qū)農(nóng)機(jī)駕駛操作及維修人員崗位培訓(xùn)工作進(jìn)程。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇六
在我校組織的全體教職工學(xué)習(xí)一系列重要講話精神的活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到的最重要的一點(diǎn)就是要堅(jiān)持實(shí)事求是、密切聯(lián)系群眾，走好群眾路線?，F(xiàn)具體從以下幾個(gè)方面談?wù)劊?/p>
1、中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”要靠務(wù)實(shí)的發(fā)展和進(jìn)步實(shí)現(xiàn)。
中國(guó)夢(mèng)不是靠做夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的，只有政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、法律的高度務(wù)實(shí)的發(fā)展和切實(shí)長(zhǎng)足的進(jìn)步才是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興-----“中國(guó)夢(mèng)”的根本途徑。愚昧落后就要挨打，務(wù)實(shí)發(fā)展才能自強(qiáng)!中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”是我們民族進(jìn)步的目標(biāo)和動(dòng)力，是中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的方向，是當(dāng)今中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的高昂旋律、思想引領(lǐng)和精神旗幟，但只有這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們更需要堅(jiān)持實(shí)事求是的務(wù)實(shí)作風(fēng)和艱苦奮斗的實(shí)際行動(dòng)。
2、無(wú)論做任何事，一定要堅(jiān)持從實(shí)際問(wèn)題出發(fā)。
經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”、“打鐵還需自身硬”、“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”，就是要我們加強(qiáng)務(wù)實(shí)的作風(fēng)，一切從實(shí)際出發(fā)，一切以我們正在做的事情為中心，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的理論思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展;善于運(yùn)用“底線思維”的方法，凡事從壞處準(zhǔn)備，努力爭(zhēng)取最好的結(jié)果，做到有備無(wú)患，遇事不慌，牢牢把握主動(dòng)權(quán)。要運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法科學(xué)判斷形勢(shì)任務(wù)，觀察和解決改革發(fā)展中遇到的突出問(wèn)題和困難挑戰(zhàn)，全面看待前進(jìn)道路上的主流和支流，增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，善用底線思維，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，提高工作的科學(xué)性、全面性、系統(tǒng)性。
3、要切實(shí)堅(jiān)持落實(shí)黨的群眾路線。
全心全意為人民服務(wù)是黨的根本宗旨，群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。心系群眾魚(yú)得水，背離群眾樹(shù)斷根。指出，一個(gè)政黨，一個(gè)政權(quán)，其前途和命運(yùn)最終取決于人心向背，如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終也會(huì)走向失敗。
檢驗(yàn)我們一切工作的成效，最終都要看人民是否真正得到了實(shí)惠，人民生活是否真正得到了改善。要堅(jiān)持黨的群眾路線，堅(jiān)持人民主體地位。要時(shí)刻把群眾冷暖放在心上，及時(shí)準(zhǔn)確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，把群眾工作做實(shí)、做深、做細(xì)、做透。小康不小康，關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。
這些論述和觀點(diǎn)體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的宗旨和以人為本、執(zhí)政為民的理念，體現(xiàn)了我們要堅(jiān)持人民創(chuàng)造歷史、人民是真正英雄的唯物史觀，堅(jiān)持人民至上的價(jià)值理念。
作為一名普通教師，如何在本職崗位密切聯(lián)系群眾、走好群眾路線呢?我認(rèn)為：
首先，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。全面準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹(shù)立先進(jìn)的教育思想，要注重教書(shū)育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作實(shí)踐中與時(shí)俱進(jìn)，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。
其次,要認(rèn)真做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。要樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實(shí)事，要為人師表。
再次,要有奉獻(xiàn)精神。吃苦在前，享受在后。每個(gè)人都有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為一名人民教師就應(yīng)該把黨和國(guó)家、集體利益放在第一位，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。
總之，在今后的工作中，我要用的講話精神來(lái)嚴(yán)格要求自己，建立正確的教師觀，樹(shù)立正確的職業(yè)道德觀，樹(shù)立正確的學(xué)生觀，要做到：“愛(ài)一切學(xué)生，愛(ài)學(xué)生的一切”，努力工作，為推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇七
去冬今春以來(lái)，我局以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大及十七屆五中、六中全會(huì)精神為主題，以農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)家課堂自主培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢、專家授課等為主要形式，制定目標(biāo)、落實(shí)經(jīng)費(fèi)、建立制度，扎實(shí)開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)行動(dòng)，取得了一定成效。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全市累計(jì)派出農(nóng)技人員4500人次投入到農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)行動(dòng)中，在市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村共舉辦技術(shù)培訓(xùn)班406期，培訓(xùn)以養(yǎng)殖大戶、示范戶為主的農(nóng)民共25500人次，開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)350次，接受技術(shù)咨詢9000多人次，發(fā)放有關(guān)學(xué)習(xí)、宣傳資料10。5萬(wàn)份，其中實(shí)用技術(shù)書(shū)籍2萬(wàn)份，實(shí)用技術(shù)資料明白紙2。8萬(wàn)份，光盤(pán)300盤(pán)；贈(zèng)送農(nóng)民群眾物資計(jì)10萬(wàn)元。
（一）農(nóng)民實(shí)用技術(shù)進(jìn)一步提高。針對(duì)我市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)民群眾技術(shù)需要，結(jié)合市委、市政府農(nóng)業(yè)工作重點(diǎn)，開(kāi)展了生豬標(biāo)準(zhǔn)化生態(tài)養(yǎng)殖、旱鴨生態(tài)養(yǎng)殖、羅非魚(yú)標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖、庭院養(yǎng)殖等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)的新高技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、發(fā)放技術(shù)資料等活動(dòng)，宣傳和推廣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)，將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)用技術(shù)普及到農(nóng)民群眾，提高了農(nóng)民群眾科學(xué)種植水平。
（二）促進(jìn)黨和國(guó)家支農(nóng)惠農(nóng)政策全面落實(shí)。通過(guò)組織工作隊(duì)員深入農(nóng)村開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)，使廣大農(nóng)民全面了解掌握國(guó)家和自治區(qū)、南寧市的一系列支農(nóng)惠農(nóng)政策，促進(jìn)支農(nóng)惠農(nóng)政策進(jìn)一步落實(shí)；通過(guò)完善國(guó)家對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、能繁母豬、漁船用油等補(bǔ)貼發(fā)放辦法，細(xì)化各項(xiàng)措施使各種補(bǔ)貼資金及時(shí)發(fā)放到農(nóng)民手中；通過(guò)加大對(duì)“三農(nóng)”的投入，使廣大農(nóng)民群眾得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。
（三）農(nóng)村困難群眾生活得到基本保障。我市在農(nóng)業(yè)科技。
大培訓(xùn)行動(dòng)中，把幫助農(nóng)村困難群眾解決生產(chǎn)生活困難作為重要工作來(lái)抓，工作隊(duì)員對(duì)困難群眾不嫌棄、不放棄，結(jié)成對(duì)子進(jìn)行幫扶，將生產(chǎn)生活物資送到困難群眾家中，鼓勵(lì)他們積極參與生產(chǎn)，立足發(fā)展生產(chǎn)脫貧致富，多渠道增加他們收入，千方百計(jì)解決好困難群眾生產(chǎn)生活問(wèn)題，主動(dòng)給他們和農(nóng)行等金融機(jī)構(gòu)牽線搭橋，解決他們的實(shí)際困難，給他們創(chuàng)造良好的生產(chǎn)條件，特別聯(lián)系扶持貧困村工作，給農(nóng)戶贈(zèng)送養(yǎng)殖苗種，給貧困家庭小孩幫扶上學(xué)費(fèi)用、午餐費(fèi)，贈(zèng)送課本書(shū)書(shū)籍，受到了廣大農(nóng)民群眾的歡迎。
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，及時(shí)部署。自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳在百色市田東縣召開(kāi)全區(qū)冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)行動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)后，我局高度重視此項(xiàng)工作，成立南寧市冬春季農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)小組，組長(zhǎng)由市農(nóng)業(yè)局局長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由市水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)局局長(zhǎng)擔(dān)任，成員由市農(nóng)業(yè)局、市水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)局分管科教、扶貧、計(jì)生工作的領(lǐng)導(dǎo)，各縣（區(qū)）農(nóng)業(yè)（農(nóng)林水利）局、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)局局長(zhǎng)，市農(nóng)業(yè)局、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)局機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、扶貧、計(jì)生工作的業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人及局屬各單位負(fù)責(zé)人。協(xié)調(diào)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市農(nóng)業(yè)局科教科，由市農(nóng)業(yè)局科教科、市水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)局市場(chǎng)信息與科技科負(fù)責(zé)人分別任主任和副主任。及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，明確指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容、時(shí)間安排、組織領(lǐng)導(dǎo)和工作要求，要求各縣區(qū)、各單位結(jié)合冬種和春耕等農(nóng)時(shí)季節(jié)開(kāi)展活動(dòng)，確?；顒?dòng)及時(shí)、全面、深入、有效開(kāi)展。
（二）制定方案，落實(shí)計(jì)劃。根據(jù)自治區(qū)黨委組織部等部門(mén)關(guān)于印發(fā)關(guān)于開(kāi)展2012年農(nóng)村黨員大培訓(xùn)的意見(jiàn)的通知（桂組通字2011197號(hào)）和自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳關(guān)于印發(fā)全區(qū)冬春季農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)行動(dòng)方案的通知（桂農(nóng)業(yè)發(fā)201193號(hào)）的工作部署，結(jié)合南寧市實(shí)際，南寧市農(nóng)業(yè)局與南寧市水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)局制定關(guān)于印發(fā)南寧市冬春農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)行動(dòng)方案的'通知（南農(nóng)局發(fā)2011105號(hào)），確定培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、工作進(jìn)度、保障措施。要求2011年12月至2012年1月，各縣（區(qū)）農(nóng)業(yè)（農(nóng)林水利）局、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)局和市農(nóng)業(yè)局、市水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)局局屬各有關(guān)單位也要根據(jù)行動(dòng)方案的部署和要求，結(jié)合實(shí)際，制定本系統(tǒng)（單位）的工作方案，縣、區(qū)也要適時(shí)舉辦大培訓(xùn)行動(dòng)啟動(dòng)儀式，2012年1月至4月底，全力開(kāi)展好各項(xiàng)培訓(xùn)工作。
（三）加大宣傳，營(yíng)造氛圍。為營(yíng)造良好培訓(xùn)氛圍，市、縣（區(qū)）有關(guān)部門(mén)密切配合，加大宣傳力度，擴(kuò)大培訓(xùn)活動(dòng)的影響面，通過(guò)會(huì)議宣傳、街頭村頭張貼海報(bào)，以及利用報(bào)紙、電臺(tái)、電視等媒體等形式報(bào)道，大力宣傳開(kāi)展農(nóng)村黨員大培訓(xùn)活動(dòng)，營(yíng)造聲勢(shì)，將培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)及授課內(nèi)容告知農(nóng)民群眾，使培訓(xùn)活動(dòng)在轄區(qū)內(nèi)家喻戶曉，為我市農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)行動(dòng)動(dòng)順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（四）部門(mén)密切協(xié)作，形成整體合力。為確保農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)行動(dòng)出實(shí)效，我市、縣水產(chǎn)畜牧部門(mén)既各司其責(zé)，又密切配合，形成合力，各縣區(qū)水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)局按照行動(dòng)方案，著力開(kāi)展好各項(xiàng)培訓(xùn)工作；市水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)局局屬各單位按照本單位的大培訓(xùn)工作方案、扎實(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)培訓(xùn)工作。各陽(yáng)光工程項(xiàng)目的縣嚴(yán)格按照陽(yáng)光工程項(xiàng)目的培訓(xùn)要求，認(rèn)真組織陽(yáng)光工程項(xiàng)目的實(shí)施，規(guī)范陽(yáng)光工程管理，全面實(shí)施陽(yáng)光工程提質(zhì)增量工程。市局負(fù)責(zé)對(duì)陽(yáng)光工程項(xiàng)目實(shí)施情況進(jìn)行指導(dǎo)、督查與考評(píng)并協(xié)助縣（區(qū)）聯(lián)絡(luò)自治區(qū)“百名頂尖人才支撐工程”專家到有培訓(xùn)需求的縣（區(qū)）開(kāi)展各種科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，主要針對(duì)農(nóng)技人員、種養(yǎng)大戶、科技示范戶、農(nóng)民專業(yè)合作社帶頭人等開(kāi)展種養(yǎng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)；牽頭組織組成“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)隊(duì)”，深入各縣（區(qū)）開(kāi)展科技下鄉(xiāng)服務(wù)活動(dòng)，市水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)局市場(chǎng)信息與科技科協(xié)同水產(chǎn)漁政科、畜牧與飼料科、防疫科、醫(yī)政藥政科等重點(diǎn)開(kāi)展水產(chǎn)畜牧健康養(yǎng)殖、鄉(xiāng)村獸醫(yī)師等相關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)。2月4日下午，南寧市“萬(wàn)名獸醫(yī)走村屯大行動(dòng)”工作組來(lái)到安寧街道轄區(qū)皂角村開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，為該街道辦中小規(guī)模養(yǎng)豬場(chǎng)600戶，存欄5。9萬(wàn)頭；規(guī)模雞場(chǎng)35戶，月平均存欄12萬(wàn)羽，提供疫病防控方面的輔導(dǎo)。從而拉開(kāi)“萬(wàn)名獸醫(yī)走村屯大行動(dòng)”走村入戶將養(yǎng)殖戶急需的養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)新技術(shù)、春季動(dòng)物防病防疫措施等農(nóng)技服務(wù)帶到雞舍、魚(yú)塘、田間地頭等生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，幫助養(yǎng)殖戶解決生產(chǎn)中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的序幕。2月28日上午，江南區(qū)舉辦江南區(qū)2012年春季重大動(dòng)物疫病免疫工作動(dòng)員會(huì)暨“萬(wàn)名獸醫(yī)走村屯大行動(dòng)”動(dòng)物疫病防控宣講培訓(xùn)活動(dòng)，全面貫徹落實(shí)2012年中央一號(hào)文件以及自治區(qū)、南寧市農(nóng)村工作會(huì)議精神，貫徹落實(shí)自治區(qū)、南寧市創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)辦關(guān)于在全區(qū)開(kāi)展“萬(wàn)名獸醫(yī)走村屯大行動(dòng)”的有關(guān)通知精神，啟動(dòng)江南區(qū)貫徹落實(shí)全區(qū)“萬(wàn)名獸醫(yī)走村屯大行動(dòng)”，并進(jìn)行開(kāi)展活動(dòng)授旗。
（五）創(chuàng)新方式，提高質(zhì)量。充分利用農(nóng)技人員春節(jié)返鄉(xiāng)在本村、自家辦起了課堂，把當(dāng)前生產(chǎn)中最關(guān)鍵、最急需的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和轉(zhuǎn)移就業(yè)技能傳授給家鄉(xiāng)農(nóng)民。對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進(jìn)行“節(jié)期充電”，宣傳普及黨的惠民政策，以及有關(guān)法律法規(guī)，幫助村民們做好今年生產(chǎn)計(jì)劃，為外出勞動(dòng)力傳授新技能知識(shí)等。根據(jù)各縣（區(qū)）、鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）、村的優(yōu)勢(shì)、特色產(chǎn)業(yè)，組織技術(shù)員分組到新農(nóng)村建設(shè)試點(diǎn)村，結(jié)合實(shí)施農(nóng)業(yè)新技術(shù)試驗(yàn)示范、新品種推廣等項(xiàng)目，通過(guò)各種形式，利用全國(guó)科技周活動(dòng)、科普活動(dòng)日、科技大集、科技“三下鄉(xiāng)”大型活動(dòng)，緊扣農(nóng)事季節(jié)，組織農(nóng)業(yè)專家、技術(shù)骨干積極參與全國(guó)科技活動(dòng)周、南寧市科技活動(dòng)周科普活動(dòng)科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市日人員集中時(shí)機(jī)，參加活動(dòng)的人多、教育面廣、影響力大。通過(guò)實(shí)物、圖片、發(fā)放資料專家授課、現(xiàn)場(chǎng)演示、咨詢等形式，開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖、生態(tài)養(yǎng)殖等新技術(shù)，給農(nóng)民群眾送去了急需的技術(shù)知識(shí)。為確保我市農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，結(jié)合本局工作，把農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)活動(dòng)與農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)行動(dòng)、農(nóng)業(yè)科技集中下鄉(xiāng)行動(dòng)、農(nóng)技人員春節(jié)培訓(xùn)進(jìn)萬(wàn)家行動(dòng)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全專項(xiàng)行動(dòng)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)就業(yè)推介行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。
（六）加強(qiáng)督促檢查，確保任務(wù)完成。為確保農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)活動(dòng)順利開(kāi)展，我市組織有關(guān)人員加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)活動(dòng)的督促檢查，同時(shí)要求各縣（區(qū)）、各單位切實(shí)加強(qiáng)對(duì)冬春季農(nóng)業(yè)科技大培訓(xùn)活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)督，按照本行動(dòng)方案的要求，定期或不定期地組織開(kāi)展專項(xiàng)檢查，認(rèn)真做好培訓(xùn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇八
第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查工作啟動(dòng)以來(lái)，xx縣縣委、縣政府高度重視，將此次普查作為轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)供給側(cè)改革的重要契機(jī)，立足高質(zhì)量完成工作，強(qiáng)化三大保障，抓好三個(gè)關(guān)鍵，堅(jiān)持三項(xiàng)制度，普查工作有序推進(jìn)。按照會(huì)議安排，我就有關(guān)情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
一是強(qiáng)化組織保障。去年10月，成立以縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的普查領(lǐng)導(dǎo)小組，從統(tǒng)計(jì)局、調(diào)查隊(duì)等部門(mén)抽調(diào)業(yè)務(wù)人員21名組成領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，目前人員已全部到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道均實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，成立行政主要負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，并落實(shí)人員專司其職，為普查工作順利開(kāi)展夯實(shí)了組織基礎(chǔ)。
二是強(qiáng)化人員保障。xx縣本次普查對(duì)象涉及40個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、519個(gè)村（社區(qū)）、近40萬(wàn)戶115萬(wàn)農(nóng)業(yè)人口、2300余個(gè)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，量大面廣，且居住分散、外出務(wù)工人員多。為建立一支政治覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的“兩員”隊(duì)伍，我縣將以大學(xué)生村官、選調(diào)生和村社干部為主，組織聘用“兩員”3830人。
三是強(qiáng)化經(jīng)費(fèi)保障。根據(jù)普查工作量、“兩員”補(bǔ)貼和設(shè)備采購(gòu)經(jīng)費(fèi)測(cè)算，縣財(cái)政已將農(nóng)業(yè)普查工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，目前初步安排普查經(jīng)費(fèi)xxxx萬(wàn)，計(jì)劃采購(gòu)移動(dòng)智能終端采集設(shè)備1300臺(tái)。
一是抓好氛圍營(yíng)造。在普查初期，我縣已通過(guò)制作橫幅、征集標(biāo)語(yǔ)等形式，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道及有關(guān)部門(mén)啟動(dòng)了農(nóng)業(yè)普查宣傳工作?，F(xiàn)階段，我縣繼續(xù)通過(guò)在公交車(chē)、出租車(chē)、led固定顯示屏、開(kāi)州日?qǐng)?bào)等媒介上做廣告宣傳，積極為農(nóng)業(yè)普查造勢(shì)。在普查登記階段，我縣將組織縣、鄉(xiāng)兩級(jí)政府領(lǐng)導(dǎo)就農(nóng)業(yè)普查發(fā)表電視講話，并綜合運(yùn)用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多種宣傳方式，使農(nóng)業(yè)普查工作家喻戶曉、人人皆知，營(yíng)造良好的普查工作氛圍。
二是抓好普查試點(diǎn)。在全市農(nóng)業(yè)普查試點(diǎn)結(jié)束后，我縣將認(rèn)真學(xué)習(xí)市級(jí)試點(diǎn)的基本做法，充分結(jié)合開(kāi)縣“六山三丘一分壩”的實(shí)際，研究制定試點(diǎn)工作方案，初步計(jì)劃在農(nóng)業(yè)種植面積較大的3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為試點(diǎn)備選區(qū)域，模擬完成普查小區(qū)地圖繪制、調(diào)查摸底、現(xiàn)場(chǎng)登記、數(shù)據(jù)處理、質(zhì)量抽查等全過(guò)程工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不足、查找薄弱環(huán)節(jié)，為全面推開(kāi)積累制度性經(jīng)驗(yàn)。
三是抓好“兩員”培訓(xùn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，重點(diǎn)抓好業(yè)務(wù)知識(shí)、移動(dòng)智能終端操作和入戶技巧的培訓(xùn)，突出針對(duì)性。不照抄照搬培訓(xùn)材料，將普查方案與xx縣實(shí)際情況相結(jié)合編寫(xiě)教案，制作課件，結(jié)合市縣農(nóng)普試點(diǎn)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)舉例進(jìn)行講解，使“兩員”更容易理解和接受，突出實(shí)效性。
一是堅(jiān)持依法普查。我縣將嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、xxxx市統(tǒng)一的農(nóng)業(yè)普查方案，嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》的有關(guān)規(guī)定和普查的具體要求，如實(shí)填報(bào)普查數(shù)據(jù)，做到不虛報(bào)、不瞞報(bào)、不拒報(bào)、不遲報(bào)，不偽造、篡改普查資料。農(nóng)業(yè)普查取得的資料，都只用于普查目的，不作為任何部門(mén)和單位實(shí)施考核、獎(jiǎng)懲的依據(jù)。參與普查工作的所有人員，都會(huì)嚴(yán)格履行保密義務(wù)。
二是堅(jiān)持包片督導(dǎo)。將農(nóng)業(yè)普查納入縣委縣政府督查室年度重點(diǎn)督查內(nèi)容，邀請(qǐng)“兩代表一委員”參與監(jiān)督，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、有關(guān)部門(mén)的`農(nóng)業(yè)普查推進(jìn)情況進(jìn)行巡回督導(dǎo)。督導(dǎo)結(jié)果作為對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道及有關(guān)部門(mén)農(nóng)業(yè)普查專項(xiàng)考核工作的重要依據(jù)，對(duì)工作組織不力、整改效果不明顯的及時(shí)向有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道和部門(mén)一把手通報(bào)情況，從重扣分。
三是堅(jiān)持考核評(píng)比。即將制定《xx縣第三次全國(guó)農(nóng)業(yè)普查工作考核辦法》，對(duì)全縣農(nóng)業(yè)普查工作進(jìn)行全過(guò)程、全方位的總體規(guī)范和嚴(yán)格控制。同時(shí)將農(nóng)業(yè)普查納入統(tǒng)計(jì)工作考核，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)普查專項(xiàng)考核與統(tǒng)計(jì)工作考核的雙重約束，確保高質(zhì)量完成普查任務(wù)。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
下午好！
我院教職工暑期集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)圓滿結(jié)束。相信各位和我一樣，通過(guò)此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)會(huì)有很多新的收獲，對(duì)日后的工作也會(huì)有新的思索，新的設(shè)想。
學(xué)習(xí)是為了進(jìn)步，為了改變，為了取得更大的成功。集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)更是能夠強(qiáng)化我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的思想與認(rèn)識(shí)，使我們高度統(tǒng)一起來(lái)，以更大的熱情和力量去迎接新的挑戰(zhàn)。
我們學(xué)院成立至今本身就是一個(gè)不斷探索，不斷發(fā)展上升的歷程。從我個(gè)人而言，留校做學(xué)生工作已有三年時(shí)間，這三年也是我不斷成長(zhǎng)進(jìn)步的重要階段。剛剛走上工作崗位時(shí)，只有年輕這一最大的資本，因?yàn)槟贻p所以更具熱情，也更易于和學(xué)生溝通，但年輕也有最大的缺陷，那就是工作經(jīng)驗(yàn)不足。好在經(jīng)驗(yàn)不是與生俱來(lái)，擺在自己面年前的道路只有一條，那就是學(xué)中做做中學(xué)，向勤奮要成績(jī)，向細(xì)心求收獲。領(lǐng)導(dǎo)的支持，前輩的幫助，使我信心滿懷地走到了今日，在一些新同事面前也榮幸地進(jìn)入老同志行列了。
我們隊(duì)伍在不斷壯大，我們的明天必將輝煌，但是我們的工作必須科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)一絲不茍地開(kāi)展。學(xué)生工作繁瑣細(xì)小，看似簡(jiǎn)單卻奧妙無(wú)窮，收獲可以在不經(jīng)意間實(shí)現(xiàn)，危險(xiǎn)或許就在疏忽時(shí)釀成。只要對(duì)學(xué)生有益的我們都應(yīng)該去完成，只要對(duì)工作有利的我們都可以嘗試。我們所做的一切都是為了培養(yǎng)教育學(xué)生，為了學(xué)生的成長(zhǎng)成才我們應(yīng)當(dāng)敢于付出有益的一切。對(duì)上級(jí)文件精神的深刻領(lǐng)會(huì)，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示的認(rèn)真貫徹執(zhí)行，對(duì)先進(jìn)模范心得經(jīng)驗(yàn)的悉心揣摩，無(wú)疑都是我們?nèi)〉贸晒Σ豢苫蛉钡闹匾Ｕ稀?/p>
本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)為我們的思想補(bǔ)充了豐富的營(yíng)養(yǎng)，提供了重要的理論和方法支持，讓我們以此為重要契機(jī)，更加明確工作方向，更加增強(qiáng)必勝信心，為了廣大學(xué)生的成長(zhǎng)成才，為了我們新圓明更加美好的未來(lái)而不懈奮斗。
謝謝各位。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：
大家上午好!
我來(lái)至xxx市xxx縣的一名副校長(zhǎng)，我叫xxx，今年28歲，非常榮幸能在這里發(fā)言。近日我參加了20xx年xxx市xxx村小校長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)共學(xué)習(xí)了三個(gè)模塊，學(xué)習(xí)了《農(nóng)村義務(wù)教育改革發(fā)展的形勢(shì)與任務(wù)》、《當(dāng)代世界教育發(fā)展透視》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》解讀等課程，現(xiàn)將學(xué)習(xí)方法、心得和感悟總結(jié)如下：
我大致用了一周的時(shí)間學(xué)完了所有課程，總學(xué)習(xí)時(shí)間達(dá)到3330分鐘，超出達(dá)標(biāo)學(xué)習(xí)時(shí)間1300多分鐘，并按考核要求認(rèn)真地完成了各考核項(xiàng)目，聽(tīng)取此講座每日達(dá)到6小時(shí)以上，或許聽(tīng)起這數(shù)字很有水分，不干工作呀!但事實(shí)如此，除了辦公室的工作外，我還上六年級(jí)1個(gè)班的數(shù)學(xué)課，每周7節(jié)。每天走進(jìn)辦公室，原來(lái)我習(xí)慣是首先打掃衛(wèi)生，但近日改變了，首先打開(kāi)電腦，把此次培訓(xùn)的視頻打開(kāi)，開(kāi)啟音響，然后再做衛(wèi)生，就這樣，做衛(wèi)生時(shí)，我在聽(tīng)講座;打印資料時(shí)，我在聽(tīng)講座;只要在辦公室，我都在聽(tīng)。就這樣，通過(guò)反復(fù)的聽(tīng)、領(lǐng)會(huì)、感悟、反思，最后應(yīng)用于自己的實(shí)際工作中去。然后利用休息之余或晚上查看同行們的作業(yè)和評(píng)論，取長(zhǎng)補(bǔ)短，做好筆記，提高自己，真正做到“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一”。
通過(guò)xxx市xxx村小校長(zhǎng)培訓(xùn)網(wǎng)這個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓我聆聽(tīng)了很多著名專家的講座，學(xué)習(xí)必修課。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了許多新的知識(shí)、新的理念，受益匪淺，感受頗深，特別是在學(xué)校規(guī)范化管理、教育理念有了很深刻的認(rèn)識(shí)。
1、校長(zhǎng)職業(yè)的《標(biāo)準(zhǔn)》，要求校長(zhǎng)的辦學(xué)理念在服務(wù)社會(huì)層面上，要達(dá)到教育服務(wù)與質(zhì)量不斷提高的要求，辦人民滿意的學(xué)校。在價(jià)值選擇上，要緊緊圍繞“育人”的宗旨進(jìn)行。在價(jià)值領(lǐng)導(dǎo)上，做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。
“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂。要想評(píng)論一個(gè)學(xué)校，先要評(píng)論他的校長(zhǎng)。”“在學(xué)校發(fā)展的最高階段，學(xué)校管理主要依靠校園文化與校園精神?！毙@文化建設(shè)，就是要著力創(chuàng)建以人為本的學(xué)校教育生態(tài)系統(tǒng)，使學(xué)校教育、教學(xué)、管理與服務(wù)等方面和諧并進(jìn)，從校園的自然環(huán)境、教育與生活設(shè)施、師生的精神面貌等方面呈現(xiàn)出一種積極奮進(jìn)的人文風(fēng)氣。學(xué)校文化的核心就是價(jià)值觀，就是在于要形成一種氣勢(shì)，一種氛圍，一種相對(duì)穩(wěn)定的群體心理，產(chǎn)生文化的自覺(jué)價(jià)值行為。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，我真切地體會(huì)到優(yōu)秀的管理就是最好的調(diào)動(dòng)。抓學(xué)校的規(guī)范管理。辦人民滿意的教育，歸根結(jié)底就是要提高教育教學(xué)質(zhì)量。首先要抓好教育教學(xué)常規(guī)管理。從教本、備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)，教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展都要重創(chuàng)新、講實(shí)效，積極推進(jìn)教育改革的方法和教師創(chuàng)新能力、教育教學(xué)藝術(shù)的提高，為每一位學(xué)生全面的成長(zhǎng)和發(fā)展提供最佳的營(yíng)養(yǎng)“套餐”。其次要強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的調(diào)整，學(xué)校務(wù)必要求真務(wù)實(shí)。分別制定出各層面的質(zhì)量目標(biāo)，并要根據(jù)既定目標(biāo)，采取切實(shí)可行的方法和措施，落實(shí)目標(biāo)，提高質(zhì)量，在實(shí)施過(guò)程中不僅僅要重視其結(jié)果，更要關(guān)注實(shí)施的過(guò)程，總結(jié)和反思，從而激勵(lì)教師、學(xué)生，有效地工作、學(xué)習(xí)全面和諧的發(fā)展。
3、我通過(guò)對(duì)《當(dāng)代世界教育發(fā)展透視》該課程的學(xué)習(xí)，了解到當(dāng)今世界教育發(fā)展的呈現(xiàn)的三個(gè)基本特點(diǎn)：國(guó)家性、反思性、創(chuàng)新性。特別是反思性的呈現(xiàn)，我們只有經(jīng)過(guò)不斷的反思改進(jìn)，我國(guó)教育才能獲得時(shí)代需求的發(fā)展。
4、聽(tīng)了王教授的講座，我更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、科技、文化和政治在基礎(chǔ)教育中的重要作用。這對(duì)我們?cè)诨A(chǔ)教育的教學(xué)過(guò)程中，如何將教學(xué)與國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、科技、文化和政治相結(jié)合的必要性。
5、對(duì)于一所學(xué)校而言，開(kāi)展合作與交流，最希望的是找到理想的合作學(xué)校，最缺的就是找到理想的合作學(xué)校的渠道?，F(xiàn)在中小學(xué)開(kāi)展合作與交流的積極性很高，開(kāi)展校際交流的需求很大;而與此相對(duì)應(yīng)的是，一定區(qū)域內(nèi)的學(xué)校數(shù)量還是有限的，幾百人的學(xué)校規(guī)模也是常見(jiàn)的。有時(shí)接上了一個(gè)友好學(xué)校，卻由于差異較大而無(wú)法有效地開(kāi)展交流。渠道的不足，給我們的中小學(xué)開(kāi)展交流帶來(lái)了一定的挑戰(zhàn)。要從根本上解決這個(gè)問(wèn)題，就需要構(gòu)建一個(gè)集學(xué)校對(duì)學(xué)校、區(qū)域?qū)^(qū)域、校群對(duì)校群為一體的、開(kāi)放式的協(xié)作網(wǎng)絡(luò)。
6、學(xué)校班子建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力引擎。班子建設(shè)的第一步是用德才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)選撥領(lǐng)導(dǎo)干部?！安耪?，德之資也;德者，才之帥也”，領(lǐng)導(dǎo)班子的“德”和“才”兩個(gè)方面是不可或缺的，而德應(yīng)處于首要地位，選撥和評(píng)價(jià)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)堅(jiān)持以德為先。我覺(jué)得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的德更側(cè)重于仁慈之心，以寬懷為本，擔(dān)當(dāng)意識(shí)越強(qiáng)、私心雜念越少的人越適合選撥為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員。其次要把教師隊(duì)伍建設(shè)好、培養(yǎng)好，要通過(guò)多種形式，關(guān)心、支持我們的老師，開(kāi)展校本等各種培訓(xùn)，樹(shù)立教師正確的人生觀、價(jià)值觀，真正讓我們教師熱情干工作，無(wú)怨無(wú)悔為祖國(guó)和人民的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。
這次學(xué)習(xí)還有很多很多的講座讓我受益匪淺，為此，在這之后，我將把學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)繼續(xù)深化、理解，學(xué)以致用，根據(jù)本校的實(shí)際，靈活、有機(jī)的運(yùn)用到實(shí)際工作中，為確立我校的規(guī)范化管理，把我校打造成農(nóng)村小學(xué)教科研特色強(qiáng)校貢獻(xiàn)出我的微薄之力。
以上發(fā)言如有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指出，本人將誠(chéng)懇接受，并在今后的學(xué)習(xí)工作中不斷的改進(jìn)和完善，服務(wù)于今后工作，把工作做得更好!
最后，預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁春節(jié)快樂(lè)，身體健康，平安、幸福!謝謝!
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十一
實(shí)習(xí)之旅，時(shí)間雖短，收獲頗豐，一生受益。
能夠參加深圳農(nóng)行的實(shí)習(xí)，是一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠到農(nóng)行蛇口支行，更是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，透過(guò)深圳農(nóng)行蛇口支行的這扇窗口，了解營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的日常工作，工作流程，客戶服務(wù)以及如何處理各種業(yè)務(wù);進(jìn)而對(duì)深圳農(nóng)行，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行，銀行業(yè)乃至整個(gè)金融系統(tǒng)，有了比書(shū)本更加深入的認(rèn)識(shí);同時(shí)，農(nóng)行蛇口支行有著優(yōu)秀的從業(yè)人員，專業(yè)的隊(duì)伍，正是他們的熱情，負(fù)責(zé)的態(tài)度，在保密條款與工作權(quán)限許可的范圍內(nèi)，最大限度地讓我接觸銀行的各種業(yè)務(wù)，在他們的耐心講解下，更牢固地掌握業(yè)務(wù)操作。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，懷著珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的心態(tài)，以虛心向各從業(yè)人員學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)地去完成銀行人員交予的各項(xiàng)工作，高效高質(zhì)完成各項(xiàng)工作。樂(lè)觀向上，積極主動(dòng)，態(tài)度良好，勤勞踏實(shí)，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，虛心學(xué)習(xí)，細(xì)心耐心，具有牢固的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和接受新技能的能力，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)能很快掌握相關(guān)操作技巧，適應(yīng)性強(qiáng)能很快投入到業(yè)務(wù)工作中。
走進(jìn)農(nóng)行，四處看看，適應(yīng)的開(kāi)始;投入工作，能力的鍛煉!
至于不足：相關(guān)專業(yè)知識(shí)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，工作處事要學(xué)習(xí)禮儀禮貌，個(gè)人能力有待提高，各方面表現(xiàn)、能力不足之處還有很多，應(yīng)不改進(jìn)。
總之，這次實(shí)習(xí)不但使自己的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固和專業(yè)技能得到了提升，綜合素質(zhì)得到了提升，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自許多不足，今后改進(jìn)。感謝農(nóng)行，特別是深圳農(nóng)行蛇口支行及其從業(yè)人員。
實(shí)習(xí)之旅，時(shí)間雖短，收獲頗豐，一生受益。
能夠參加深圳農(nóng)行的實(shí)習(xí)，是一次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，能夠到農(nóng)行蛇口支行，更是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，透過(guò)深圳農(nóng)行蛇口支行的這扇窗口，了解營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的日常工作，工作流程，客戶服務(wù)以及如何處理各種業(yè)務(wù);進(jìn)而對(duì)深圳農(nóng)行，中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行，銀行業(yè)乃至整個(gè)金融系統(tǒng)，有了比書(shū)本更加深入的`認(rèn)識(shí);同時(shí)，農(nóng)行蛇口支行有著優(yōu)秀的從業(yè)人員，專業(yè)的隊(duì)伍，正是他們的熱情，負(fù)責(zé)的態(tài)度，在保密條款與工作權(quán)限許可的范圍內(nèi)，最大限度地讓我接觸銀行的各種業(yè)務(wù)，在他們的耐心講解下，更牢固地掌握業(yè)務(wù)操作。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，懷著珍惜實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的心態(tài)，以虛心向各從業(yè)人員學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)地去完成銀行人員交予的各項(xiàng)工作，高效高質(zhì)完成各項(xiàng)工作。樂(lè)觀向上，積極主動(dòng)，態(tài)度良好，勤勞踏實(shí)，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，虛心學(xué)習(xí)，細(xì)心耐心，具有牢固的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和接受新技能的能力，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)能很快掌握相關(guān)操作技巧，適應(yīng)性強(qiáng)能很快投入到業(yè)務(wù)工作中。
走進(jìn)農(nóng)行，四處看看，適應(yīng)的開(kāi)始;投入工作，能力的鍛煉!
至于不足：相關(guān)專業(yè)知識(shí)應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，工作處事要學(xué)習(xí)禮儀禮貌，個(gè)人能力有待提高，各方面表現(xiàn)、能力不足之處還有很多，應(yīng)不改進(jìn)。
總之，這次實(shí)習(xí)不但使自己的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固和專業(yè)技能得到了提升，綜合素質(zhì)得到了提升，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自許多不足，今后改進(jìn)。感謝農(nóng)行，特別是深圳農(nóng)行蛇口支行及其從業(yè)人員。
農(nóng)行的實(shí)習(xí)自我鑒定的延伸閱讀――簡(jiǎn)歷中自我鑒定的寫(xiě)作方法。
寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，最頭痛的莫過(guò)于自我鑒定這部分了。有些人這部分不敢填寫(xiě)，怕寫(xiě)不好反而弄巧成拙。其實(shí)，自我評(píng)價(jià)如果簡(jiǎn)潔得當(dāng)，也是很能夠幫助自己從眾多簡(jiǎn)歷中勝出的。
簡(jiǎn)歷書(shū)寫(xiě)的“自我鑒定”部分遵循以下3條原則：
實(shí)事求是。
簡(jiǎn)歷的真實(shí)性是人事經(jīng)理一致的要求。在求職者書(shū)寫(xiě)“自我鑒定”時(shí)，千萬(wàn)不要有虛假成分，例如夸大自己的能力、優(yōu)點(diǎn)或工作經(jīng)驗(yàn)等。經(jīng)驗(yàn)豐富的hr很容易通過(guò)求職者的措辭判斷求職者是否中肯而踏實(shí)。一旦語(yǔ)句讓人感覺(jué)到浮夸，hr往往會(huì)不露聲色地把求職者的簡(jiǎn)歷淘汰出局。
找到真正的閃光點(diǎn)。
很多人的自我描述沒(méi)有重點(diǎn)，或者過(guò)于大眾化，難以讓自己出挑。人事經(jīng)理往往希望看到你是否有閃光之處，并且這些閃光之處到底和這份工作有無(wú)聯(lián)系。因此，建議在寫(xiě)自我描述之前，仔細(xì)羅列自己的工作經(jīng)歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢(shì)，挑選出自己與其他人的不同之處，以突出自我的優(yōu)勢(shì)。
以此次刊登的簡(jiǎn)歷為例。
該求職者應(yīng)聘公關(guān)關(guān)系的職位，從人事經(jīng)理的角度來(lái)看，他希望看到你是否有極強(qiáng)的溝通能力、項(xiàng)目協(xié)調(diào)能力，以及是否有創(chuàng)意等。但是，這位應(yīng)聘者只側(cè)重于一個(gè)方面，這就比較可惜。
同時(shí)，如果求職者積累了一定的行業(yè)資源，也可以在自我描述中提到這一點(diǎn)，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
語(yǔ)言需要簡(jiǎn)練職業(yè)自我描述的語(yǔ)言風(fēng)格也是一個(gè)值得求職者考慮的問(wèn)題。
有些人喜歡用極感性的話來(lái)吸引人事經(jīng)理的注意，這種做法很可能出奇制勝，但多數(shù)情況下是一種冒險(xiǎn)。通常來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言盡量不要過(guò)于口語(yǔ)化，在描述自己的學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等方面用語(yǔ)應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、平實(shí)，讓人事經(jīng)理在閱讀簡(jiǎn)歷時(shí)候能夠充分感覺(jué)你對(duì)這份工作的誠(chéng)懇態(tài)度。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十二
參加了三天的教育技術(shù)培訓(xùn)，真的感覺(jué)很有收獲。培訓(xùn)中忙碌著，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，結(jié)合本學(xué)科談?wù)勥@次學(xué)習(xí)的感受。
傳統(tǒng)的教學(xué)模式把音樂(lè)的教授限制在“黑板、鋼琴、錄音機(jī)、書(shū)本”中，不具備形聲性、靈活性和高效性等，對(duì)于喜愛(ài)視聽(tīng)效果的孩子們，有些時(shí)候不容易激發(fā)起學(xué)生對(duì)音樂(lè)作品的興趣，在這種情況下不容易產(chǎn)生情感的共鳴，而應(yīng)用多媒體信息技術(shù)輔助音樂(lè)教學(xué)，不但大大提高課堂容量，加強(qiáng)教學(xué)的情景性、直觀性、示范性，融視聽(tīng)為一體，并且有效地激發(fā)學(xué)生的興趣，將抽象的音樂(lè)形象化，復(fù)雜的樂(lè)理知識(shí)生動(dòng)化，開(kāi)闊學(xué)生的音樂(lè)視野，拓寬理解音樂(lè)的思路，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴，能深刻的理解音樂(lè)形象，感受音樂(lè)內(nèi)涵，親切、自然的表現(xiàn)音樂(lè)、滿足學(xué)生情感和心理上的要求，音樂(lè)審美力得到培養(yǎng)。事實(shí)證明，采取多媒體信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)比傳統(tǒng)單一的音樂(lè)教學(xué)更有效果，使學(xué)生在有限的時(shí)間里更好的學(xué)到的知識(shí)。因此作為一名跨世紀(jì)的音樂(lè)教師，我首先轉(zhuǎn)變了自己的教育觀念，由重視知識(shí)的傳授，重視智力的培養(yǎng)轉(zhuǎn)向重視能力、情感的培養(yǎng)。在小學(xué)音樂(lè)課堂教學(xué)中主要是利用多媒體計(jì)算機(jī)軟件（powerpoint，課件大師、flash、網(wǎng)頁(yè)）輔助教學(xué)，另外還嘗試了利用計(jì)算機(jī)音樂(lè)教學(xué)軟件cakewalk進(jìn)行輔助教學(xué)，努力提高自己音樂(lè)教學(xué)的藝術(shù)水平。
信息技術(shù)在音樂(lè)課中的交互作用技術(shù)作為最先進(jìn)的教學(xué)媒體，優(yōu)于任何其他教學(xué)媒體的最顯著的特點(diǎn)是交互性，有了交互性，就能及時(shí)的反饋信息，實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生之間的雙向交流，對(duì)學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行個(gè)別化的指導(dǎo)，真正實(shí)現(xiàn)因材施教。powerpoint的優(yōu)點(diǎn)很多，它制作簡(jiǎn)單，便于操作，在教學(xué)中起到了事半功倍的作用，但是它有極大的局限性——交互性差。如果僅僅是用來(lái)演示歌曲或節(jié)奏、圖片等，它是最好的教學(xué)助手，但是如果欣賞一部較大的音樂(lè)作品，powerpoint的功能就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。我在教學(xué)中使用了另外一個(gè)軟件——課件大師，它具有powerpoint的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)還有極強(qiáng)的交互性，并且制作起來(lái)比較簡(jiǎn)單。這樣制作出來(lái)的課件，在教師的引導(dǎo)下，利用多媒體電教手段，學(xué)生經(jīng)過(guò)自主學(xué)習(xí)，也能掌握教學(xué)內(nèi)容。如欣賞課《彼得與狼》，這是一部交響童話，全曲長(zhǎng)達(dá)30分鐘，樂(lè)曲由不同樂(lè)曲表現(xiàn)不同人物形象。要求通過(guò)欣賞全曲，學(xué)生應(yīng)能分辨各種樂(lè)器的音色、形狀及它所代表的人物形象的旋律，并懂得“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。
midi技術(shù)在音樂(lè)課堂中的作用。
多媒體信息技術(shù)的綜合運(yùn)用產(chǎn)生的效果是傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)所不能比擬的。時(shí)代對(duì)教育的要求是培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生，其中，創(chuàng)新精神就是學(xué)生的主要素質(zhì)之一。發(fā)展學(xué)生個(gè)性是現(xiàn)代教育的突出特點(diǎn)，是對(duì)“傳統(tǒng)”教育“求同”思想的改革。音樂(lè)具有不具象性，一段優(yōu)美的旋律可以理解為春風(fēng)，也可以想象為白云、流水或天鵝，音樂(lè)的非語(yǔ)義性決定了它沒(méi)有明確含義。由于每個(gè)人的性格不同、知識(shí)結(jié)構(gòu)不同、思維不同、社會(huì)環(huán)境不同，所以對(duì)音樂(lè)的理解也不同。因在音樂(lè)教學(xué)中，要鼓勵(lì)學(xué)生的求異思維，充分發(fā)揮個(gè)性，發(fā)展他們的才能，不能為“求同”而抹殺學(xué)生的創(chuàng)造力。傳統(tǒng)的音樂(lè)教育是老師講學(xué)生聽(tīng)，老師問(wèn)學(xué)生答，答案單一，思維狹窄。大大束縛了學(xué)生的理解和思考。
如何運(yùn)用多媒體信息技術(shù)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和音樂(lè)想象力成為我嘗試使用midi技術(shù)的動(dòng)力，在教學(xué)當(dāng)中我做了一些實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)表明在培養(yǎng)音樂(lè)想象力和創(chuàng)造力方面midi技術(shù)有著其他多媒體軟件不可比擬的優(yōu)勢(shì)！
如音樂(lè)欣賞《牧童短笛》，課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)想象力和創(chuàng)造力，并分三部來(lái)實(shí)施。其中的第二部分是利用midi技術(shù)，使用cakewalk軟件，在課前把樂(lè)曲輸入完畢，在課堂上對(duì)樂(lè)曲實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)改變，如改變樂(lè)曲的音色、速度、音區(qū)。使學(xué)生直接獲得音響效果。這大大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新欲望。以前做過(guò)同樣的練習(xí)，學(xué)生并不是很感興趣，因?yàn)橹皇钦f(shuō)說(shuō)，并不能聽(tīng)到他想象改編后的音響。因此發(fā)言的人不多。而在這節(jié)課上，我先讓學(xué)生自由分組討論，利用我們學(xué)過(guò)的樂(lè)器知識(shí)及改變音樂(lè)情緒的手段，自己想象如何利用這些手段改變《牧童短笛》中牧童的形象。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)學(xué)生發(fā)言后，我通過(guò)cakewalk操作，然后播放出來(lái)，學(xué)生的興趣驟然提升，都爭(zhēng)先恐后的要求發(fā)言，并且在聆聽(tīng)改變后的樂(lè)曲時(shí)十分用心，有的同學(xué)聽(tīng)到改變后的樂(lè)曲與自己的想象不符合時(shí)，很快就知道是哪里出了問(wèn)題，再及時(shí)的進(jìn)行修改，培養(yǎng)了學(xué)生的音樂(lè)想象力與創(chuàng)造力。
在音樂(lè)欣賞《天鵝》中，依然采用了midi技術(shù)，輔助教師培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)想象力與創(chuàng)造力，效果明顯，學(xué)生聽(tīng)到由《天鵝》旋律改編的快速的旋律時(shí)，想象出如蝴蝶翩翩起舞、小烏的歌唱、貓捉小老鼠的場(chǎng)景，聽(tīng)到由《天鵝》的旋律改編的慢速旋律時(shí)，想象出如笨重的大象、發(fā)怒的獅子、走路的狗熊等形象。
音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)，要想培養(yǎng)學(xué)生的想象力必須要聽(tīng)。傳統(tǒng)教育手段在這樣的練習(xí)中往往是空想，無(wú)法實(shí)踐學(xué)生的想象結(jié)果，這怎么能培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)想象力呢？而現(xiàn)在有了midi技術(shù)，解決了學(xué)生空想的難題，由于可以及時(shí)的體現(xiàn)學(xué)生的想象結(jié)果，發(fā)揮了多媒體的積極作用，使學(xué)生及時(shí)得到反饋，他們的音樂(lè)創(chuàng)造力也隨之大大的提高了。技術(shù)與音樂(lè)學(xué)科的整合，為音樂(lè)課堂教學(xué)提供了極豐富的信息資源和時(shí)時(shí)更新的各類知識(shí)，并且可以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和學(xué)習(xí)能力的人才。在近年來(lái)的課堂教學(xué)實(shí)踐中，我自制音樂(lè)欣賞課件、音樂(lè)知識(shí)學(xué)習(xí)課件、歌曲課件等近百件，豐富了課堂，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。技術(shù)與音樂(lè)教育完美的結(jié)合，必將把音樂(lè)教學(xué)教育水平提高到一個(gè)嶄新的階段，給同學(xué)們的想象力插上翅膀，有足夠的信息支持他們的探索和設(shè)想，能力和創(chuàng)造力在探索中悠然而生。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十三
簽訂日期：年月日
勞動(dòng)合同書(shū)使用說(shuō)明。
1.乙方提供的證明、證件應(yīng)真實(shí)、合法;甲方適用的法律、法規(guī)、辦法的名稱和內(nèi)容應(yīng)準(zhǔn)確、有效。
2.甲方對(duì)乙方的工作要求應(yīng)使用書(shū)面形式訂立。
3.當(dāng)事人在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)對(duì)本合同所列條款需要補(bǔ)充的，經(jīng)雙方商定，可增加相應(yīng)條款或另加附件。
4.當(dāng)事人在簽訂勞動(dòng)合同后，對(duì)本合同所列條款需要變更或補(bǔ)充的，經(jīng)雙方商定，可另行簽訂《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行儲(chǔ)蓄合同工勞動(dòng)合同變更書(shū)》或另加附件。
5.勞動(dòng)合同書(shū)應(yīng)使用鋼筆填寫(xiě)，字跡清楚，不得涂改。
6.為便于對(duì)勞動(dòng)合同的計(jì)算機(jī)管理，合同書(shū)編號(hào)由年份、單位號(hào)和員工號(hào)組成，()內(nèi)填寫(xiě)年份。單位號(hào)采用總行《人事信息管理系統(tǒng)》的單位號(hào)碼。員工號(hào)由各單位自定。
甲方名稱：_______________________。
甲方地址：_______________________。
法定代表人(或委托代理人)。
姓名：_______________________。
性別：_______________________。
行政職務(wù)：_______________________。
乙方姓名：_______________________。
性別：_______________________。
文化程度：_______________________。
出生時(shí)間：____________年____月____日。
參加工作時(shí)間：__________年____月____日。
入行時(shí)間：____________年____月____日。
身份證號(hào)碼：______________________。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》及《中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行儲(chǔ)蓄合同工勞動(dòng)合同制管理辦法》，甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意，自愿簽訂本合同，共同遵守本合同所列條款。
二、本合同生效前后，甲方依法制訂并執(zhí)行的各項(xiàng)規(guī)章制度作為本合同的附件，甲乙雙方應(yīng)遵照?qǐng)?zhí)行。
三、本合同未盡事宜甲乙雙方可另行協(xié)商。若本合同與今后國(guó)家及總行有關(guān)規(guī)定相悖的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
四、本合同經(jīng)甲乙雙方簽字或蓋章后生效。
五、本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。
甲方(蓋章)乙方(簽字)。
法定代表人。
(或代理人)(簽章)。
鑒證機(jī)關(guān)(蓋章)。
鑒證員(簽章)。
鑒證時(shí)間：年月日。
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農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十四
同志們：
由縣委黨校、縣民政局共同舉辦的這期社區(qū)工作者培訓(xùn)班，經(jīng)過(guò)兩天的緊張安排，已經(jīng)完成了集中培訓(xùn)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。
總的來(lái)看，本次培訓(xùn)班指導(dǎo)思想明確，教學(xué)內(nèi)容集中，同志們精神飽滿，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具體有這樣幾個(gè)突出特點(diǎn)：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。
這期培訓(xùn)班是年初全縣干部教育培訓(xùn)計(jì)劃確定的主體班次之一，也是我縣舉辦的第一期社區(qū)工作者培訓(xùn)班，為此，縣委黨校和縣民政局做了大量準(zhǔn)備工作，相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和各位社區(qū)干部也對(duì)此次培訓(xùn)工作給予了足夠重視和配合支持。
在培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮上，縣上領(lǐng)導(dǎo)*** 到會(huì)參加了開(kāi)班典禮，********做了動(dòng)員講話，縣民政局****給我們大家上了第一課。
2.重點(diǎn)突出，內(nèi)容緊湊。
這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞社區(qū)工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的xx屆五中全會(huì)精神、社區(qū)規(guī)范化建設(shè)知識(shí)、社區(qū)保障基本知識(shí)、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理、做好新時(shí)期群眾工作等內(nèi)容，同時(shí)，為了增強(qiáng)培訓(xùn)效果，縣民政局領(lǐng)導(dǎo) 為我們培訓(xùn)班親自授課，同志們的反響都比較好。
3.們遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真。
****的領(lǐng)導(dǎo)和各社區(qū)工作同志都能按照要求按時(shí)報(bào)到并參加學(xué)習(xí)。
特別是第一天上課，同志們到的比較齊，絕大多數(shù)同志學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，能夠自覺(jué)遵守培訓(xùn)班有關(guān)規(guī)定，按時(shí)聽(tīng)課，保持了較好的課堂秩序，表現(xiàn)出了社區(qū)工作者良好的組織紀(jì)律觀念和的精神風(fēng)貌。
這期培訓(xùn)班集中學(xué)習(xí)時(shí)間較短，但培訓(xùn)目的基本達(dá)到了。
同志們通過(guò)學(xué)習(xí)，
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十五
為適應(yīng)我區(qū)農(nóng)業(yè)市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化快速發(fā)展和農(nóng)業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，20xx年在馬山、灌陽(yáng)、鹿寨、融水、靈川、鐘山、田林、宜州、博白、蒼梧、西林等11個(gè)縣（市、）實(shí)施農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工程項(xiàng)目，項(xiàng)目計(jì)劃安排資金100萬(wàn)元，其中馬山、灌陽(yáng)、鹿寨、融水、鐘山、田林各10萬(wàn)元，靈川、宜州、博白、蒼梧、西林各8萬(wàn)元，項(xiàng)目計(jì)劃培訓(xùn)骨干農(nóng)民xx0人。項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容是：以知識(shí)與技能更新、補(bǔ)充、提高為主要內(nèi)容，以培訓(xùn)先進(jìn)適用新知識(shí)、新技術(shù)為重點(diǎn)，如名優(yōu)珍稀食用菌、名特優(yōu)新水果、畜牧獸醫(yī)、名貴花卉，特種動(dòng)物養(yǎng)殖技術(shù)、特種蔬菜栽培、生態(tài)沼氣池建設(shè)及發(fā)酵綜合利用、緊俏中藥材、生態(tài)農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)等。通過(guò)培訓(xùn)提高骨干農(nóng)民的科技文化素質(zhì)和生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)支撐區(qū)域農(nóng)業(yè)的專業(yè)農(nóng)戶和先導(dǎo)農(nóng)戶，帶動(dòng)一方致富。
到20xx年底，項(xiàng)目全年培訓(xùn)骨干農(nóng)民28000人，全面超額完成了計(jì)劃任務(wù)。為加強(qiáng)項(xiàng)目管理，確保項(xiàng)目保質(zhì)保量按時(shí)完成，各縣主要采取了下列措施：
一是領(lǐng)導(dǎo)重視，任務(wù)落實(shí)。各縣將農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目作為實(shí)施“1234610”農(nóng)村教育培訓(xùn)工程的一個(gè)主要內(nèi)容來(lái)抓，農(nóng)業(yè)局成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，科教站、農(nóng)廣校、推廣站、經(jīng)作站等業(yè)務(wù)站為成員的項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各縣（市）結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，制定了項(xiàng)目培訓(xùn)計(jì)劃，并將計(jì)劃任務(wù)納入崗位責(zé)任的考評(píng)內(nèi)容，建立“有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施、有考評(píng)”的目標(biāo)管理機(jī)制，將任務(wù)層層分解落實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和培訓(xùn)人員。
二是精選師資和培訓(xùn)對(duì)象。各縣（市）都精心挑選了一批長(zhǎng)期從事農(nóng)民教育培訓(xùn)和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作，有較強(qiáng)責(zé)任心和豐富經(jīng)驗(yàn)且具有中高級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)技術(shù)職稱的業(yè)務(wù)骨干組成項(xiàng)目的師資隊(duì)伍。在培訓(xùn)對(duì)象確定上，首先做好宣傳發(fā)動(dòng)，然后由農(nóng)民自愿報(bào)名，再經(jīng)村民小組、村民委員會(huì)認(rèn)定確定受訓(xùn)農(nóng)民名單，進(jìn)行造冊(cè)登記，一般選擇有一定主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模、科技意識(shí)較高、在群眾中有一定威信的農(nóng)戶作為培訓(xùn)對(duì)象。
三是有效整合農(nóng)村教育資源。各項(xiàng)目縣（市）充分發(fā)揮縣、鄉(xiāng)、村，尤其是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）的作用，充分利用農(nóng)業(yè)院校、農(nóng)廣校、農(nóng)村職業(yè)中學(xué)、農(nóng)技推廣培訓(xùn)中心等場(chǎng)地和設(shè)施，整合了一大批農(nóng)村教育培訓(xùn)資源，應(yīng)用于農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)，為項(xiàng)目的實(shí)施奠定了較好的基礎(chǔ)。
四是按需培訓(xùn)、學(xué)用結(jié)合。各地在實(shí)施農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目過(guò)程中，緊緊圍繞當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)和主推技術(shù)，密切結(jié)合農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重大項(xiàng)目建設(shè)，從農(nóng)民群眾的需要出發(fā)，設(shè)臵相關(guān)崗位，開(kāi)展培訓(xùn)工作。培訓(xùn)采取以鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中辦班為主，跟蹤指導(dǎo)為輔的形式進(jìn)行，根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)時(shí)進(jìn)程，安排各培訓(xùn)班培訓(xùn)課程，先由培訓(xùn)單位派教師進(jìn)行1—2天面授，再由教輔技術(shù)人員指導(dǎo)實(shí)踐操作，使受訓(xùn)農(nóng)民學(xué)以致用，既掌握技術(shù)內(nèi)容，又能掌握操作技能。有些新技術(shù)還通過(guò)投影、錄像、電視等形式進(jìn)行培訓(xùn)。博白縣實(shí)施項(xiàng)目一年時(shí)間，共舉辦大小骨干農(nóng)民科技培訓(xùn)班152期，受訓(xùn)農(nóng)民達(dá)13680人，發(fā)放科技培訓(xùn)資料21000多份，輻射帶動(dòng)農(nóng)民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)6萬(wàn)多人。
五是加強(qiáng)資金使用管理。各縣項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)主要用于購(gòu)買(mǎi)、編印教材、教師授課補(bǔ)貼、農(nóng)民誤工補(bǔ)貼等幾個(gè)方面，都能做到?？顚Ｓ?。
（一）創(chuàng)新了培訓(xùn)機(jī)制。項(xiàng)目的實(shí)施，從政府統(tǒng)籌的組織領(lǐng)導(dǎo)體制、財(cái)政為主的資金投入體制、農(nóng)科教結(jié)合的農(nóng)村培訓(xùn)資源整合機(jī)制、多形式培訓(xùn)、管理體制、培訓(xùn)與產(chǎn)業(yè)結(jié)合的跟蹤服務(wù)制度和“一戶帶多戶”的技術(shù)幫扶制等各個(gè)方面，進(jìn)行了進(jìn)一步探索，初步形了一個(gè)比較完善的農(nóng)民教育培訓(xùn)體系，使我區(qū)農(nóng)民教育培訓(xùn)工作逐步走上了經(jīng)?；?、規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的軌道，為進(jìn)一步農(nóng)民培訓(xùn)構(gòu)架了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的工作平臺(tái)。
（二）培養(yǎng)了一大批黨悟高、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理的骨干農(nóng)民。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的骨干農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)和先進(jìn)技術(shù)都有了更多的認(rèn)識(shí)、理解和掌握，較好地把所學(xué)到的科技知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中，成為當(dāng)?shù)氐闹匾夹g(shù)骨干，促進(jìn)了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和科技成果的推廣，全面提高農(nóng)村科技進(jìn)步水平。融水縣懷寶鎮(zhèn)骨干農(nóng)民張玉球，刻苦學(xué)習(xí)靈芝栽培技術(shù)，研制出仿野生靈芝菌，從事靈芝菌種植和靈芝菌的制種銷(xiāo)售，年收入達(dá)18000多元。他致富不忘群眾，積極向群眾傳授靈芝生產(chǎn)技術(shù)，在他的帶動(dòng)下，全鎮(zhèn)已有45戶成為靈芝生產(chǎn)大戶。
目前該鎮(zhèn)靈芝生產(chǎn)已有相當(dāng)?shù)囊?guī)模，年產(chǎn)值達(dá)到110萬(wàn)元。灌陽(yáng)縣通過(guò)實(shí)施項(xiàng)目全年引進(jìn)新品種37個(gè)，其中糧油作物11個(gè)、經(jīng)濟(jì)作物26個(gè)，推廣新技術(shù)4項(xiàng)，通過(guò)新技術(shù)和新品種的引進(jìn)和推廣應(yīng)用，全縣估計(jì)新增收入達(dá)153。94萬(wàn)元，農(nóng)業(yè)科技成果利用率由20**年的46%提高到46。6%。
（三）發(fā)揮了骨干農(nóng)民的示范帶頭作用。大多數(shù)培訓(xùn)過(guò)的骨干農(nóng)民，在自己家庭生產(chǎn)效益大大提高的同時(shí)，還指導(dǎo)、幫助、帶領(lǐng)群眾學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，共同致富，田林縣平塘等鄉(xiāng)經(jīng)過(guò)對(duì)骨干農(nóng)民進(jìn)行烤煙生產(chǎn)技術(shù)、雜交玉米技術(shù)等培訓(xùn)后，通過(guò)骨干農(nóng)民輻射帶動(dòng)，大力發(fā)展烤煙—玉米栽培模式，有1002戶群眾種植烤煙4517畝，同比增加1409畝，收購(gòu)干煙10216擔(dān)，同比增加3508擔(dān)，總產(chǎn)值達(dá)400。2萬(wàn)元，同比增加130。2萬(wàn)元，種煙農(nóng)戶僅種煙一項(xiàng)人均收入達(dá)790元，同比增收100元。7月份烤煙烘烤即將結(jié)束時(shí)，他們又在煙地里套種玉米正大619良種2509畝，至10月份收獲，平均畝產(chǎn)在500—600斤，改變了過(guò)去單一種煙的栽培模式，實(shí)現(xiàn)了糧錢(qián)雙豐收。田林縣測(cè)算，項(xiàng)目受訓(xùn)農(nóng)民比末受訓(xùn)農(nóng)民戶均增收1120元以上，人均增收280元，項(xiàng)目直接增收120萬(wàn)元。
（四）項(xiàng)目培訓(xùn)有效地促進(jìn)了各地產(chǎn)業(yè)基地的形成和發(fā)展，提升了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整水平，加快了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益顯著。靈川縣通過(guò)項(xiàng)目培訓(xùn)構(gòu)建形成了優(yōu)質(zhì)稻產(chǎn)業(yè)帶、無(wú)公害蔬菜產(chǎn)業(yè)帶、以南方優(yōu)質(zhì)梨、桔類為主的優(yōu)質(zhì)水果產(chǎn)業(yè)帶和標(biāo)準(zhǔn)化食用菌產(chǎn)業(yè)帶等四大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)帶；博白縣通過(guò)進(jìn)行水稻免耕拋秧新技術(shù)的培訓(xùn)，使全縣采用此項(xiàng)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行種植的水稻面積達(dá)32萬(wàn)畝。按有關(guān)部門(mén)測(cè)算，運(yùn)用該項(xiàng)技術(shù)種植水稻，每畝可節(jié)省犁耙田費(fèi)50元左右，可為農(nóng)民節(jié)省1600萬(wàn)元的耕作費(fèi)用，降低了水稻生產(chǎn)成本，增加了農(nóng)民收入，大大減輕了農(nóng)民的勞動(dòng)強(qiáng)度；該縣通過(guò)冬種馬鈴薯、冬辣椒高產(chǎn)栽培技術(shù)培訓(xùn)共種下馬鈴薯7萬(wàn)畝，冬辣椒2。07萬(wàn)畝。目前，辣椒已上市，每公斤1元，預(yù)計(jì)每畝產(chǎn)量可達(dá)4000公斤，畝產(chǎn)值可達(dá)4000元，總產(chǎn)量8280萬(wàn)公斤，總產(chǎn)值可達(dá)8280萬(wàn)元。預(yù)計(jì)馬鈴薯每畝產(chǎn)量可達(dá)xx公斤，總產(chǎn)量1。4億公斤，每公斤0。8元，每畝產(chǎn)值可達(dá)1600元，總產(chǎn)值可達(dá)1。12億元，這兩項(xiàng)為農(nóng)民增加收入1。948億元。
（五）依托培訓(xùn)班成立農(nóng)民技術(shù)專業(yè)協(xié)會(huì)。以協(xié)會(huì)的形式組織規(guī)模生產(chǎn)、終身技術(shù)培訓(xùn)，組織產(chǎn)品加工和流通，將其培植成為培訓(xùn)中心、信息中心、流通中心和農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)中心。如鹿寨縣寨沙鎮(zhèn)金袍村農(nóng)民技術(shù)員韋水保，所在村是淮山之村，過(guò)去種淮山產(chǎn)量不高，檔次低，價(jià)格低，經(jīng)濟(jì)效益差。韋水保參加了骨干農(nóng)民培訓(xùn)班后，他進(jìn)一步掌握了無(wú)公害淮山栽培管理新技術(shù)，對(duì)無(wú)公害淮山產(chǎn)業(yè)化發(fā)展也有了新的認(rèn)識(shí)并付諸行動(dòng)。一是指導(dǎo)帶領(lǐng)群眾按無(wú)公害的技術(shù)種植淮山；二是創(chuàng)建了淮山的“金袍”品牌，對(duì)無(wú)公害淮山產(chǎn)品進(jìn)行包裝，并且搞起了粗加工；三是牽頭成立了淮山產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)，把學(xué)員和群眾組織起來(lái)，形成了產(chǎn)供銷(xiāo)的經(jīng)營(yíng)體系。在他的帶領(lǐng)下，20xx年該村千多畝的淮山產(chǎn)量高、質(zhì)量好，客商云集，每公斤價(jià)格比往年高0。3—0。4元，僅此一項(xiàng)，全村就增收100多萬(wàn)元。
一方面是項(xiàng)目開(kāi)展不夠平衡，同時(shí)，項(xiàng)目管理干部隊(duì)伍和師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，尤其是教師的知識(shí)要隨著農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展而不斷更新，培訓(xùn)內(nèi)容新穎性仍要不斷增強(qiáng)。另一方面是在注重抓農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)的同時(shí)，也不能放松對(duì)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，應(yīng)該不斷加大農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施力度，增加投入，加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高廣大農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，為我區(qū)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供智力支持和人才保證。
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十六
大家好：
首先感謝教育局、進(jìn)校老師給了我這樣一次參加培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是一次對(duì)我自己的檢驗(yàn)、學(xué)習(xí)和鍛煉，培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言。我敢說(shuō)，這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨，為什么這樣說(shuō)呢，我一直以來(lái)總是從事小學(xué)的教學(xué)工作，雖然畢業(yè)于幼師，時(shí)間一長(zhǎng)學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)忘也差不多了，現(xiàn)在重操就業(yè)，這份重量真是不輕，以前走進(jìn)教師鴉雀無(wú)聲，現(xiàn)在走進(jìn)教室吵吵鬧鬧，使得我的教學(xué)無(wú)法進(jìn)行，在我迷茫之際，這次培訓(xùn)給我指引了方向，為我照亮了前進(jìn)的道路。
我從三個(gè)方面來(lái)談一下我的收獲吧!
從胡彩云博士的《通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)教師專業(yè)理論》到進(jìn)校、一幼、二幼的專題學(xué)習(xí)，是我認(rèn)識(shí)到教學(xué)需要用理論武裝，教育需要不斷更新，在教育教學(xué)中邊學(xué)習(xí)理論，邊不斷研究教育教學(xué)中的出現(xiàn)的問(wèn)題，只有這樣才能提升自身的教育教學(xué)素養(yǎng)。
一幼、二幼的老師們?cè)诎倜χ袨槲覀兙臏?zhǔn)備了六節(jié)集體教育教學(xué)活動(dòng)課，還有一次在一幼參觀學(xué)習(xí)了區(qū)域活動(dòng)課，再就是高玉茹、張學(xué)海、王淑靜、李衛(wèi)華老師們精彩的親身經(jīng)歷示范課，從他們身上學(xué)了很多，檢討自己，和他們的差距還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，在今后的工作和教學(xué)中要不斷學(xué)習(xí)，提高最近的教育教學(xué)能力。
一個(gè)人沒(méi)有創(chuàng)新，就不能前進(jìn)，我將在今后的教學(xué)中化壓力為動(dòng)力，在教育教學(xué)中有所創(chuàng)新，有所收獲，力爭(zhēng)自己的幼教工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的軌道。
首先我想感謝公司給我一個(gè)這樣展現(xiàn)自我的平臺(tái)。也感謝各位在這么炎熱的天氣聽(tīng)我來(lái)講我的感受。各位辛苦了。
在這次培訓(xùn)中。我和大家一樣。收獲了很多。在這個(gè)大家庭里已經(jīng)生活工作一年多了。應(yīng)該說(shuō)每次培訓(xùn)都收獲頗豐啊。
前不久我剛過(guò)完我23歲的生日。收到了很多祝福。在此先謝大家了。
20之年想30而立啊。像我這樣的青少年總是有些困惑。不知道整天想什么?？陕?tīng)完艾老師的課。我真的深有體會(huì)。感覺(jué)這些實(shí)際上沒(méi)有那么復(fù)雜。
其實(shí)。我現(xiàn)在要做的是。努力工作(板書(shū))。按時(shí)上下班。干好份內(nèi)事?以前多數(shù)我都是這樣做的。努力真的就是這樣?可事實(shí)并不緊此而已。工作是需要去經(jīng)營(yíng)的?！白非笞吭?。努力創(chuàng)新?！蔽也恢灰礃I(yè)。而且要用生命的力量去托起它;要用自己的技能為團(tuán)隊(duì)為公司解決可以解決的困難?？傊痪湓挕俺晒κ俏壹?。我們建設(shè)她”。
也不知道是不是這個(gè)年齡段的特征。心里對(duì)人生的疑問(wèn)真的很多。長(zhǎng)背們常說(shuō)“先做人。后做事?！毕茸鋈?怎么做。那么“2。人怎樣過(guò)才能有價(jià)值和意義那?”(板書(shū))。艾老師讓我接觸到了一個(gè)新的理念“生命之輪”。生命之輪分為六大區(qū)域。(身體和健康。事業(yè)和理財(cái)。心智和教育。家庭和天倫。精神與道德。社交與文化。)心理測(cè)試〈可有可無(wú)〉。六大領(lǐng)域要均衡圓滿。人生才會(huì)感到快樂(lè)。說(shuō)到這里。我覺(jué)得人生就像一條射線。有一個(gè)原點(diǎn)。之后的長(zhǎng)度沒(méi)有人知道?？稍谶@條線中可以有很多起點(diǎn)。這些起點(diǎn)就像我們的。夢(mèng)想啊。目標(biāo)啊。什么的。有了這些起點(diǎn)。我們就會(huì)不段的追求追求再追求。如果假設(shè)線的長(zhǎng)度。我們就會(huì)沖的更快。我為這點(diǎn)取了個(gè)名字。叫原點(diǎn)動(dòng)力。只有了這些點(diǎn)。才會(huì)有動(dòng)力向前沖。
這次培訓(xùn)我最大的收獲就是。人!應(yīng)該有一顆“3。感恩的心”(板書(shū))。也許艾老師所講的感恩理念在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)有些“桃源”。但我覺(jué)得我可以也應(yīng)該從小做起。從基礎(chǔ)做起。去體會(huì)所有人。感謝所有人。感謝公司給我歷練給我增長(zhǎng)知識(shí)的機(jī)會(huì)。也感謝同事們對(duì)我這一年多的照顧。關(guān)懷還有指點(diǎn)。謝謝大家!
農(nóng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)發(fā)言篇十七
為認(rèn)真貫徹落實(shí)設(shè)施農(nóng)業(yè)工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高設(shè)施農(nóng)業(yè)種植技術(shù)水平，加快設(shè)施農(nóng)業(yè)建設(shè)步伐。赴山東壽光參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間十天?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況總結(jié)如下。
專家向?qū)W員們講授了蔬菜種植、施肥、病蟲(chóng)害綜合防治、分級(jí)包裝等技術(shù)，并用電腦課件圖文并茂介紹了現(xiàn)代設(shè)施蔬菜栽培技術(shù)。專家重點(diǎn)講了在設(shè)施蔬菜栽培過(guò)程中，如何做好蔬菜虱、線蟲(chóng)、野蛾類、螨蟲(chóng)等防治方法，傳授了西紅柿、辣椒、甜瓜、茄子等作物上菌核病、炭疽病、灰霉病等病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)。還介紹了種植區(qū)域性環(huán)境衛(wèi)生、搞好輪作、合理按排茬口、通過(guò)嫁接提高作物的抗性等物理防治蔬菜病蟲(chóng)害措施。大棚內(nèi)對(duì)作物激素的控制，噴磷裝置和彩色薄膜在蔬菜病蟲(chóng)害中應(yīng)用等方面的內(nèi)容。專家主要向?qū)W員講解了大棚蔬菜高標(biāo)準(zhǔn)育苗技術(shù)、黃瓜標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理技術(shù)及新品種介紹、西葫蘆標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)管理技術(shù)和蔬菜三種嫁接（靠接、貼接和插接）方法。又對(duì)不同蔬菜品種對(duì)土壤的選擇、肥料的正確配方，提出了大棚內(nèi)滴灌、排放器、熏蒸器等設(shè)施裝置模式，加強(qiáng)耕作、整枝、肥水種植管理。專家?guī)ьI(lǐng)全體學(xué)員實(shí)地參觀、現(xiàn)場(chǎng)講解設(shè)施農(nóng)業(yè)相關(guān)知識(shí)，參觀了全國(guó)最大的蔬菜、果品批發(fā)基地-壽光農(nóng)產(chǎn)品物流園、茄子生產(chǎn)基地、彩椒生產(chǎn)基地、萬(wàn)畝胡蘿卜基地、黃瓜和苦瓜大棚、蔬菜專業(yè)合作社、以色列海澤拉育苗示范基地、瑞士先正達(dá)育苗基地、田馬鎮(zhèn)“王婆”香瓜生產(chǎn)基地、無(wú)土栽培基地、彌河農(nóng)業(yè)生態(tài)園和大棚櫻桃、李子、“一邊倒”桃樹(shù)基地。劉冠義專家又給學(xué)員講解了蔬菜產(chǎn)銷(xiāo)管理、產(chǎn)品分級(jí)包裝、實(shí)行不同分級(jí)包裝不同的價(jià)格和棗樹(shù)“一邊倒”整枝技術(shù)。魏家鵬專家講授了辣椒栽培技術(shù)及新品種介紹和大棚土壤優(yōu)化管理技術(shù)。
這次培訓(xùn)班學(xué)員們普遍反映效果很好。此次培訓(xùn)內(nèi)容至少有50%的內(nèi)容是全新的。特別是專家在上課時(shí)從放映多媒體圖片中展示的新品種、蔬菜嫁接育苗技術(shù)和蔬菜病蟲(chóng)害防治，學(xué)員們對(duì)專家深入淺出的講解，不時(shí)報(bào)以熱烈地掌聲。在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中主要突出了以下三個(gè)方面：
1、講學(xué)習(xí)、重實(shí)效集中面授：專家們根據(jù)學(xué)員的要求“缺什么補(bǔ)什么”。上課過(guò)程中，學(xué)員們認(rèn)真投入，學(xué)習(xí)熱情十分高漲，在課堂上及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)舉手提問(wèn)，專家毫不保留的回答，聽(tīng)課結(jié)束后圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容展開(kāi)充分討論。為了使學(xué)員們更直觀、更明了學(xué)習(xí)大棚果、蔬生產(chǎn)、管理技術(shù)，又采取了基地考察，在基地參觀時(shí)，學(xué)員們都能帶著問(wèn)題去看、去問(wèn)和記錄下來(lái)，遇到大棚果樹(shù)整枝、疑難病蟲(chóng)害、蔬菜嫁接育苗新技術(shù)、遮蟲(chóng)網(wǎng)和防風(fēng)口滑輪的應(yīng)用技術(shù)、種植模式、新品種和設(shè)施裝置模式等及時(shí)的拍下來(lái)，帶回去應(yīng)用于當(dāng)?shù)卦O(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。
通過(guò)設(shè)施蔬菜技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)員們?cè)诎l(fā)展本地蔬菜產(chǎn)業(yè)上得到如下幾點(diǎn)啟示：
（1）學(xué)習(xí)壽光發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，不僅可以解決當(dāng)前農(nóng)產(chǎn)品“銷(xiāo)售難”，而且可以提高農(nóng)業(yè)整體素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，加快由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的進(jìn)程，結(jié)合本地實(shí)際因地制宜的發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)，以合作社+農(nóng)戶+基地和企業(yè)+農(nóng)戶+基地的模式，把農(nóng)產(chǎn)品推向市場(chǎng)。
（2）在設(shè)施蔬菜病蟲(chóng)害綜合防治技術(shù)上，營(yíng)造能夠有利于蔬菜生長(zhǎng)發(fā)育而不利于病蟲(chóng)害發(fā)生、發(fā)展的環(huán)境條件，棚上防風(fēng)口和棚前防風(fēng)口采用遮蟲(chóng)網(wǎng)密封，防治害蟲(chóng)飛入棚內(nèi)，并且棚內(nèi)懸掛粘蟲(chóng)板。為了避免蔬菜病毒病、灰霉病、土傳病和根結(jié)線蟲(chóng)的發(fā)生，多采用嫁接育苗技術(shù)和輪作倒茬技術(shù)。
（3）進(jìn)一步深化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高種植技術(shù)含量，采用先進(jìn)設(shè)施茄果類、露地反季節(jié)韭菜、連片反季節(jié)青蘿卜和胡蘿卜種植，茄果類蔬菜多采用嫁接方式，種植模式采用“一村一品、一鎮(zhèn)一品”，上規(guī)模，易銷(xiāo)售。
（4）發(fā)展高檔蔬菜的產(chǎn)業(yè)，必須引進(jìn)培育蔬菜新品種，以引進(jìn)以色列海澤拉、瑞克斯等新品種為主，滿足商家的需要。
（5）樹(shù)立蔬菜、種子營(yíng)銷(xiāo)理念。在蔬菜采摘后至上市前注入菜文化，產(chǎn)品分級(jí)包裝力求新時(shí)尚，創(chuàng)品牌，以展示出種菜人的高品味。銷(xiāo)售種子采用基地種植示范，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民看準(zhǔn)那種蔬菜產(chǎn)量高，就選用哪種種子或菜苗。
（6）積極實(shí)施品牌戰(zhàn)略。著力培育品牌農(nóng)產(chǎn)品，不僅可以提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，也可以為農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)帶來(lái)更高的效益。
2、講團(tuán)結(jié)、顧大局。
不論在學(xué)習(xí)還是考察期間，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下班委成員都能積極主動(dòng)地做好所分管的工作，不讓一位學(xué)員上課遲到、考察掉隊(duì)和耽誤就餐?？疾鞎r(shí)，出發(fā)和返回都能統(tǒng)一行動(dòng)，沒(méi)有一人損壞公物、亂摘果蔬和做一些不文明的事情，能維護(hù)全班的集體領(lǐng)導(dǎo)，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。在上課期間，大家能按時(shí)上課，保持肅靜，有疑難問(wèn)題能舉手提問(wèn)或課后咨詢，無(wú)一人接打電話并認(rèn)真做好筆記，也無(wú)一人請(qǐng)假和曠到。
3、講安全、保平安。
培訓(xùn)期間統(tǒng)一安排集中住宿，由班委統(tǒng)一管理，以組為單位行動(dòng)。每晚21點(diǎn)由組長(zhǎng)向班生活委員報(bào)告人員活動(dòng)情況，確保每個(gè)學(xué)員人身和財(cái)產(chǎn)安全。為保證安全，班委對(duì)返回學(xué)員，確定負(fù)責(zé)人進(jìn)行嚴(yán)格管理，學(xué)員們也能做到“安全第一”自我保護(hù)、自我防范和相互關(guān)照。
大家一致認(rèn)為到壽光不但學(xué)到了大棚蔬菜種植技術(shù)還學(xué)到了他們“種菜必須先建批發(fā)市場(chǎng)、建批發(fā)市場(chǎng)必須創(chuàng)蔬菜品牌、有了品牌必須分級(jí)包裝”才能賺錢(qián)的理念。通過(guò)這次快節(jié)奏、高效率的學(xué)習(xí)考察活動(dòng)，學(xué)員們開(kāi)闊了眼界、解放了思想、學(xué)習(xí)了知識(shí)，體會(huì)了新理念、了解了新動(dòng)態(tài)、受到了新啟發(fā)，看到了自身的差距，增強(qiáng)了加快發(fā)展的危機(jī)感和緊迫感，回去后，每位學(xué)員在各自的崗位上結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際情況，把所學(xué)到的知識(shí)選擇性的應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)中，為當(dāng)?shù)卦O(shè)施農(nóng)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
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