編寫報(bào)告可以促使我們對所研究的主題進(jìn)行全面深入的思考。編寫報(bào)告時(shí)需注意文字的準(zhǔn)確性、流暢性和條理性。需要提醒大家的是，這些報(bào)告范文僅供參考，請?jiān)趯懽鲿r(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和改編。
理發(fā)店社會實(shí)踐報(bào)告題目篇一
活動時(shí)間：20xx年3月 活動目標(biāo)：
1、通過參觀活動，運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的秘密。 2、能積極探討交流自己的發(fā)現(xiàn)和見解。 活動準(zhǔn)備：
1、活動前有過這方面的談話活動，有初步的印象。
2、聯(lián)系周圍環(huán)境較好的理發(fā)店，并與理發(fā)員聯(lián)系好介紹內(nèi)容，做好有關(guān)準(zhǔn)備。 活動過程：
一、向幼兒交代活動內(nèi)容以及注意事項(xiàng)。 二、了解理發(fā)店——知道理發(fā)店的功能 1、觀察理發(fā)店門口標(biāo)記。
1、向幼兒介紹理發(fā)程序、理發(fā)工具及為什么使用這一工具。
用了那些工具以后，頭發(fā)會有什么情況產(chǎn)生？
幼兒嘗試使用理發(fā)工具并初步了解其結(jié)構(gòu)，觀察工具的不同用法。 3、請一幼兒進(jìn)行理發(fā)，其他幼兒觀看理發(fā)過程。
虹橋中心幼兒園古北園
小班組 20xx年 3月
活動反饋：
取適合孩子認(rèn)情感上的觸動怎樣讓靜態(tài)的探索，能夠發(fā)學(xué)習(xí)材料適合
和匹配的教學(xué)方法，讓枯燥的認(rèn)知活動成為快樂的事，是成功開展本次活動的精髓，基于上述特點(diǎn)，特此開展本次參觀活動。
結(jié)合本月主題開展的《理發(fā)師》活動，我們在主題背景下，引導(dǎo)幼兒參
識，幼兒看、聽、玩、嘗、說后，較好地達(dá)到了預(yù)期的目的。
不足之處就是由于時(shí)間和場地的局限，也許是因?yàn)殡x老師或是理發(fā)師介紹的距離比較遠(yuǎn)的緣故。有些幼兒有些注意力不集中，這里還是需要在下階段注意的，可以進(jìn)行分批觀看。
虹橋中心幼兒園古北園
小班組
20xx年 3月
理發(fā)店社會實(shí)踐報(bào)告題目篇二
2.某地區(qū)人口老齡化及養(yǎng)老方式情況調(diào)研。
3.農(nóng)民業(yè)余文化現(xiàn)狀調(diào)查與分析。
4.某地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
5.*當(dāng)前在“互聯(lián)網(wǎng)+”前提下大學(xué)生服務(wù)社區(qū)的調(diào)查與分析。
6.當(dāng)前城鄉(xiāng)收入差距與思維能力關(guān)系調(diào)查研究。
7.當(dāng)前大學(xué)生關(guān)心的社會熱點(diǎn)問題及加強(qiáng)輿論引導(dǎo)的對策建議。
8.企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)思維下的人才招聘選拔調(diào)查研究。
9.*農(nóng)村“公推直選”發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
10.*新型農(nóng)村合作醫(yī)療現(xiàn)狀調(diào)查。
11.*留守兒童現(xiàn)狀調(diào)查與分析。
12.農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)變化調(diào)查。
13.*農(nóng)村文化消費(fèi)狀況調(diào)查。
14.農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查。
15.城鎮(zhèn)人口結(jié)構(gòu)情況調(diào)查。
16.*農(nóng)村留守兒童基本生活狀況調(diào)查。
17.*所在地區(qū)空巢老人生活狀況調(diào)查。
18.農(nóng)民的維權(quán)途徑調(diào)查。
19.社會主義新農(nóng)村建設(shè)狀況調(diào)查。
20.所在地家庭財(cái)務(wù)狀況調(diào)查。
21.*所在地生態(tài)環(huán)境狀況調(diào)查。
22.*民間宗教信仰問題調(diào)查。
23.*改革開放以來人們生活方式的改變調(diào)查。
24.農(nóng)村人口狀況調(diào)查。
25.農(nóng)民思想道德狀況調(diào)查。
26.農(nóng)村法律意識現(xiàn)狀調(diào)查。
27.農(nóng)村旱情的調(diào)查與思考。
28.*所在地“啃老族”現(xiàn)象調(diào)查。
29.校園暴力問題的調(diào)查與分析。
30.*農(nóng)村養(yǎng)老問題調(diào)查。
31.*農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)普及率及其對農(nóng)村社會的影響。
32.*農(nóng)村集市與小賣店中的食品安全問題。
33.農(nóng)村勞動力外出打工與婚姻家庭穩(wěn)定狀況調(diào)查。
34.部分農(nóng)村留守兒童的暑期生活現(xiàn)狀的調(diào)查與分析。
35.我國農(nóng)村群眾的精神文化生活調(diào)查。
36.調(diào)查和了解當(dāng)代社會青年的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、法治觀狀況。
37.農(nóng)村信訪現(xiàn)狀調(diào)查。
38.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查。
39.當(dāng)代青年戀愛觀調(diào)查。
40.農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀調(diào)查。
41.失獨(dú)老人生存現(xiàn)狀調(diào)查。
42.*家鄉(xiāng)所在地鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查。
43.*家鄉(xiāng)所在對改革開放形勢的調(diào)查。
44.家鄉(xiāng)所在地對于社會熱點(diǎn)的認(rèn)識度及對社會公益事業(yè)的.調(diào)查。
45.家鄉(xiāng)所在地關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)對人們生產(chǎn)生活方式影響的調(diào)查。
46.*侵華日軍與我的家鄉(xiāng)調(diào)查。
47.東北抗聯(lián)的足跡和抗聯(lián)精神的教育意義。
48.*口述歷史——走訪中國現(xiàn)代史的親歷者。
49.*改革開放30年家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)巨變的社會調(diào)查。
50.偽滿洲國的歷史考證。
理發(fā)店社會實(shí)踐報(bào)告題目篇三
我們新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會適應(yīng)能力。假期的社會實(shí)踐就是很好的鍛煉自己的機(jī)會。學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會實(shí)踐，最理想的就是找到與本專業(yè)對口單位進(jìn)行實(shí)踐，從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平，同時(shí)可以將課本知識在實(shí)踐中得到運(yùn)用，從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。但是作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生，由于本身具備的專業(yè)知識還十分的有限，所以我選擇了打散工作為第一次社會實(shí)踐的方式。
實(shí)踐過程：實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
我的工作是在那做傳菜生，每天工作12個(gè)小時(shí)，雖然時(shí)間長了點(diǎn)，但我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在這里，不一定有人會告訴你怎么做，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!曾經(jīng)有人說過大學(xué)是一個(gè)小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。畢竟，1年多之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
實(shí)踐心得：雖然這次的實(shí)踐只有短短的幾天，而且從事的是比較簡單的服務(wù)工作，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學(xué)會了很多道理。
首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念，上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)怪，而當(dāng)你走上了工作崗位，這里更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé)任。這種責(zé)任是我學(xué)會客服自己的惰性，準(zhǔn)時(shí)走上自己的崗位。這對我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，并努力加強(qiáng)自己的時(shí)間觀念。
其次讓我真實(shí)的體會到了合作的重要性。雖然我工作的只是小小的一家餐廳，但是從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的工作都是有分工的，只有這樣才能使整家店的工作效率都大大的提高。以前雖然在書上看見過很多的團(tuán)隊(duì)合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，一定會要牢記這一點(diǎn)，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。
再次，這次打工的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在餐廳里每天面對形形色色的客人，重復(fù)著單調(diào)的工作。讓從未涉世的我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)的，但是堅(jiān)持就是勝利。打工畢竟和在家是完全不同的概念，我們學(xué)會需要忍耐，需要學(xué)會承受，需要學(xué)會堅(jiān)持。
將自己這短短的幾天實(shí)踐同理論相聯(lián)系，我了解到當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較，求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越，也沒有經(jīng)過必要的挫折教育，因此，意志往往比較脆弱，克服困難的能力也較差，常常是對社會的要求較高，對自我的要求較低。大學(xué)生的責(zé)任意識成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個(gè)新標(biāo)準(zhǔn)。大學(xué)生參與社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識的技能。從大學(xué)生活的開始到走進(jìn)社會的大圈子中，就只有短短的幾年時(shí)間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認(rèn)為大學(xué)生必須投身校園內(nèi)外的各類實(shí)踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。
實(shí)踐出真知，社會實(shí)踐活動是大學(xué)生活的重要組成部份，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命感、社會責(zé)任感和積極向上的精神風(fēng)貌，充分發(fā)揮實(shí)踐育人的作用，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)，也是檢驗(yàn)所學(xué)理論知識的標(biāo)準(zhǔn)，社會實(shí)踐不但為大學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學(xué)們綜合能力的一個(gè)階梯，更是一個(gè)大學(xué)生進(jìn)入社會，走上工作崗位前的演練場地。社會實(shí)踐活動，這樣可以使同學(xué)在實(shí)踐中更好的認(rèn)識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進(jìn)方向。
為期30天的社會實(shí)踐圓滿的結(jié)束了，期間所發(fā)生的一切值得令人好好回味一番。為此我用這篇社會實(shí)踐論文記錄與總結(jié)這段時(shí)間的工作情況，而這并不純粹是為了完成任務(wù)，更重要的是，這是為了自己而寫的一次找尋內(nèi)心聲音的偉大體驗(yàn)。
我很慶幸能在放暑假的當(dāng)天跟學(xué)長、學(xué)姐們一起去蘇州的一個(gè)手機(jī)廠工作。在手機(jī)廠剛開始做清屏工作，后來轉(zhuǎn)成看外觀。剛進(jìn)無塵室的第一感覺覺得一個(gè)小小的手機(jī)屏一定不會難倒我?？墒遣]想象的簡單。進(jìn)到無塵室有一個(gè)小師傅帶我，她說清屏需要很大的耐心，我說我有。她笑了。她對我說的最多的一句話就是：只要下定決心的去清這塊屏，不去想那么多，一點(diǎn)一點(diǎn)的來，總會很容易清干凈。是啊，或許這就是小事并不是那么簡單的事。從清屏上我感覺到了一個(gè)人的耐心需要多大才可以清出來那么干凈的一塊小小的手機(jī)屏。
如果問一個(gè)大學(xué)生走出校門開始到社會中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉學(xué)生味。工作本身需要的就是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，我是大學(xué)生并不能作為工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤的借口，別認(rèn)為犯錯(cuò)是理所當(dāng)然的，因?yàn)榇藭r(shí)你是在做一件用時(shí)間計(jì)算金錢的事情，校園中的隨意性決不能帶有。從我入職開始的不久，就轉(zhuǎn)入外觀。我又有了一個(gè)師傅，這是一直到工作結(jié)束的師傅。她在外工作了好久。她常給我說：做什么工作都要有責(zé)任。在跟她相處的期間我還領(lǐng)悟到了盡力并不等于全力，盡了全力還是會有一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵。自己的本職不做好直接就影響到了不僅僅是個(gè)人的利益。
工作雖然簡單甚至單調(diào)，但是考慮下去任何細(xì)節(jié)都很重要，每一個(gè)崗位都有它存在的道理。第一天看外觀只看師傅看過的屏，她打的不良我從中找，感覺那天過的很快，也許是在無塵室清過屏的緣故吧。感覺還不錯(cuò)，很快便學(xué)會了。剛開始師傅讓我自己看，我看過后她在看一遍，偶爾會因?yàn)槲业拇笠庥械牡胤降男∨K污會丟掉，還會看不完全。
常說：失敗乃成功之母。而我卻覺得，檢討才是成功之母。曾有一次看到一個(gè)屏，那樣的故障我沒見過，然后就流下去了。到復(fù)判時(shí)卻被打回來了，當(dāng)時(shí)被師傅小小的批了一下，師傅說：你不知道看屏要看整個(gè)外觀么?我不語。我只在心里記著師傅的話。日后的每個(gè)屏我都會很認(rèn)真的去看，而我的速度卻很慢。我?guī)煾刚f只要你掌握好了再提速也不遲。我很認(rèn)真的跟師傅學(xué)。我的速度也很快得以提升。在隨后的工作中，我的能力不斷提高，我?guī)煾该刻於己荛_心，我的速度提高了，也便可以幫她減輕些辛苦。每天在工作中隨著開心下班。
態(tài)度決定一切，在學(xué)校部門工作，會很隨意，一旦走出校園，如果還不能馬上以熟工的身份要求自己，那么你將很快被人比下去，因?yàn)橐粋€(gè)公司需要的是有生產(chǎn)力的員工。每天提醒自己無論是現(xiàn)在工作還是回到學(xué)校抑或是將來踏進(jìn)社會，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度是必不可少的。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書;而已在社會的人都寧愿回學(xué)校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，為的都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。值錢的大學(xué)生正要求了我們扎實(shí)掌握專業(yè)知識還有社會實(shí)踐能力與經(jīng)驗(yàn)。
這個(gè)暑假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會實(shí)踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多：
一、在社會上要善于與別人溝通。
經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。
二、在社會中要有自信。
自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經(jīng)驗(yàn)沒關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
三、在社會中要克服自己膽怯的心態(tài)。
開始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí)，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕。跟同學(xué)通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠(yuǎn)的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會經(jīng)驗(yàn)等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學(xué)會厚臉皮，別人的教導(dǎo)虛心接受，不要不當(dāng)回事。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說：勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。
四、工作中不斷地豐富知識。
知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。
有一句話我很喜歡：成功的人不在于你認(rèn)識了多少人，而在于多少人認(rèn)識了你。努力地去認(rèn)識他人，也是讓他們認(rèn)識你，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方，體會每一句睿智的語言。
坦白講，這么短的時(shí)間內(nèi)，小小的暑假工能學(xué)到什么呢?就鍛煉了態(tài)度，心態(tài)更加坦蕩，我想這已經(jīng)足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗(yàn)實(shí)踐才能有所感受。
在回來的路上，跟學(xué)姐們聊了一路，她們的社會經(jīng)驗(yàn)比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話當(dāng)著同年級的同學(xué)說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。學(xué)姐們給我講了好多她們所經(jīng)歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了，現(xiàn)在聽了也不會明白，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫，學(xué)會獨(dú)立解決問題，虛心學(xué)習(xí)別人的突出。凡事做了就要做好，承擔(dān)起該有的責(zé)任。
這個(gè)暑假，見識了很多事，認(rèn)識了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價(jià)的財(cái)富。期間所賺取的經(jīng)驗(yàn)將永遠(yuǎn)成為人生最寶貴的財(cái)富之一。
社會是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會，我感覺學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐是密不可分的。
理發(fā)店社會實(shí)踐報(bào)告題目篇四
作為一名地理科學(xué)專業(yè)的本科生，將所學(xué)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合是非常重要的。按照學(xué)校的要求，我在暑期進(jìn)行了兩周實(shí)踐。通過實(shí)踐，初步了解了授課的基本流程，相信這次實(shí)踐為我大三的專業(yè)課程學(xué)習(xí)會有一定的幫助，也為今后工作積累一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在，對這十來天的實(shí)踐生活做一個(gè)大體的回顧。
一、備課。
備課是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程。備課時(shí)不僅要對說講述的內(nèi)容熟悉掌握，而且要有主有次、重點(diǎn)突出。這樣才能在有限的上課時(shí)間里，完成自己的授課任務(wù)，使學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識。因?yàn)榈乩韺W(xué)科是自然科學(xué)和社會科學(xué)的邊緣學(xué)科，和其它學(xué)科有很密切的聯(lián)系。備課時(shí)不僅要注意對本學(xué)科知識的熟練掌握，還要注意其它學(xué)科的融會貫通?？紤]到地理知識的理論性強(qiáng)，學(xué)生很難領(lǐng)會。我特地增加了一些圖片模型，是地理知識形象化、具體化，使學(xué)生們便于接受。如講到褶皺地貌時(shí)，因?yàn)槲覀兊靥幤皆?，學(xué)生大多沒看見過褶皺地形。如果在課堂上展示褶皺模型和做書本擠壓成褶皺的實(shí)驗(yàn)，就能使學(xué)生更好地理解什么是褶皺地貌及褶皺地貌的形成原因。如在講解民風(fēng)民俗時(shí)，適當(dāng)?shù)剡x取一些有代表性的圖片視頻，當(dāng)?shù)氐臉?biāo)志性建筑，節(jié)日活動時(shí)的視頻錄像等等，能給學(xué)生一種身臨其境的感受，使學(xué)生對當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗一目了然。
二、教學(xué)儀器的應(yīng)用。
隨著教學(xué)設(shè)備的現(xiàn)代化，多媒體技術(shù)在學(xué)校教學(xué)中越來越普及。在教學(xué)過程中，應(yīng)充分應(yīng)用新技術(shù)。由于本人電腦知識的缺乏和操作不熟練，為了不在課堂上出差，這回我可把電腦知識惡補(bǔ)了一回。對地理模型的選用，也要注意大小，既要讓全班同學(xué)都看得見、看得清，還要方便易拿，不給教學(xué)活動造成麻煩。在展示完后，要放到學(xué)生們看不見的地方，不要影響學(xué)生的注意力。在照片的選擇上要注意它的數(shù)量，太多，容易分散學(xué)生的注意力，使學(xué)生只注意圖片，而不重視所講內(nèi)容，本末倒置。太少了容易忽略一些代表性的事物，學(xué)生不能更好地熟悉當(dāng)?shù)厝宋默F(xiàn)象，對所學(xué)知識一知半解。
三、授課。
站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項(xiàng)組織性的工作。在課堂上要適當(dāng)?shù)胤峙鋾r(shí)間，對講解內(nèi)容有輕有重，既要面面俱到又要突出重點(diǎn)。不失適宜地展示一下教學(xué)模型、圖片、視頻等，不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛，還能增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對知識的理解。
注意事項(xiàng)：
課堂紀(jì)律，良好的課堂紀(jì)律是授課活動順利進(jìn)行的有力保障。上課時(shí)要注意那些開小差的學(xué)生，適時(shí)地提問他們一些問題，使他們的思緒回到教學(xué)能容上來。但注意不要太難，學(xué)生回答不上來，會打擊他的自尊心，不利于他們對后來課程的聽講。對那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，則要“嚴(yán)加看管”。
四、學(xué)習(xí)總結(jié)。
總結(jié)是對以前所學(xué)能容的重現(xiàn)與再認(rèn)識?？偨Y(jié)做得好，既有利于對所學(xué)知識的理解應(yīng)用，還有利于對后續(xù)知識的學(xué)習(xí)掌握。教師在帶領(lǐng)學(xué)生做學(xué)習(xí)總結(jié)時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生對課外知識的拓展和與其它學(xué)科的聯(lián)系，要把知識學(xué)活、用活，應(yīng)用到實(shí)踐中去。
五、實(shí)踐體會。
加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。“書到用時(shí)方恨少”，對于地理專業(yè)的學(xué)生來說，雖然掌握了一定學(xué)科知識，但是面對學(xué)生們提出的問題和無限的想象力，也會感到迷惑不解，力不從心。因此要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)科知識，為將來走向教學(xué)崗位后，能更好地和學(xué)生交流。
多參加實(shí)踐活動。理論不等于實(shí)踐，在真實(shí)的課堂教學(xué)中，常會遇到一些突發(fā)事件，是課本知識所不能預(yù)料的。多參加一些社會實(shí)踐活動，提高自己的應(yīng)變能力，保障教學(xué)活動的順利進(jìn)行。
作為一名地理科學(xué)專業(yè)的本科生，將所學(xué)理論知識與實(shí)踐相結(jié)合是非常重要的。按照學(xué)校的要求，我在暑期進(jìn)行了兩周實(shí)踐。通過實(shí)踐，初步了解了授課的基本流程，相信這次實(shí)踐為我大三的專業(yè)課程學(xué)習(xí)會有一定的幫助，也為今后工作積累一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在，對這十來天的實(shí)踐生活做一個(gè)大體的回顧。
理發(fā)店社會實(shí)踐報(bào)告題目篇五
通信一班。
報(bào)告人：劉波。
作為我第三個(gè)大學(xué)的假期生活，我想了很久，也想了很長的時(shí)間，我應(yīng)該做什么才不會讓我的這個(gè)寒假白白的浪費(fèi)?！坝⒄Z四、六級證書、計(jì)算機(jī)二級證書、機(jī)動駕駛執(zhí)照”，這些東西已逐漸成為了當(dāng)代大學(xué)生畢業(yè)以前所不能缺少的。于是，我利用漫長的暑假學(xué)開車考駕照，爭取開學(xué)前能夠拿到本駕照，為自己的就業(yè)增添籌碼。所以，這次學(xué)車，我是抱著必過的心態(tài)開始的，一切都必須盡自己最大的努力。現(xiàn)將此次實(shí)踐活動的有關(guān)情況報(bào)告于下：
一、實(shí)踐時(shí)間。
20xx年7月5日——20xx年8月18日。
二、實(shí)踐經(jīng)過。
說是學(xué)車考駕照，我在學(xué)的過程中還注意觀察駕校教練的教學(xué)方式，對此頗有改進(jìn)意見。此次實(shí)踐是學(xué)習(xí)與觀察反思的結(jié)合。
其實(shí)，學(xué)車不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)某一樣專用技能的過程。學(xué)車學(xué)的還是心態(tài)調(diào)整、還是從容不迫。當(dāng)駕駛熟練之后，在道路上形勢已如常人騎行自行車一樣，根據(jù)個(gè)人體會，第三四趟上道路開車已比較從容，實(shí)際上，初學(xué)者如何在教練的斥責(zé)聲中茁壯成長是最值得關(guān)注的問題，也是一個(gè)隱藏的歷練機(jī)會。
據(jù)個(gè)人觀察，目前機(jī)動車教練在教學(xué)方式上普遍存在急躁的現(xiàn)象。如果學(xué)員悟性高，學(xué)得快還好，一旦學(xué)員學(xué)得慢，那后果就不堪設(shè)想。我有為四十多歲的同學(xué)，就因?yàn)槌３Ｔ诩?xì)節(jié)上出錯(cuò)，就時(shí)時(shí)承受著教練瓢潑大雨般的斥責(zé)聲。而學(xué)習(xí)者都知道，在這種情況下斥責(zé)只能增加其心理壓力，使其操作更不聽使喚，甚至原本熟練的，已經(jīng)會的動作都要忘記。他就是這么告訴我他的體會的：“年紀(jì)越是大，就越放不下面子，被教練斥責(zé)已不是什么光彩的事情，一個(gè)四十多的人與十幾二十多的孩子一樣被訓(xùn)斥，自覺地不舒服，況且一斥責(zé)腦子里面一片空白，什么也做不對了”那是一位老師，自己也有教育經(jīng)驗(yàn)，明白如何把握學(xué)生心理，“我教的學(xué)生也是這樣，尤其是臉皮薄的人，最不能在錯(cuò)題的時(shí)候一味訓(xùn)斥，也不可在考場中在其身旁長時(shí)間逗留?！彼f，“看這里三十幾位教練，大多有急躁的習(xí)慣?！倍鶕?jù)我了解，在許多異地駕校也有此類問題的存在。
我的確看到了這位中年同學(xué)在教練訓(xùn)斥下的操作實(shí)況。他有一個(gè)明顯的特點(diǎn)，在緊張時(shí)特別會出汗，而教練訓(xùn)斥下汗就特別多。我自己雖然被斥責(zé)得比較少，但責(zé)備的語氣下的確會影響操作的靈活性，操作變得僵硬，效果當(dāng)然不理想了，不理想的效果帶來的是下一輪的斥責(zé)，而不理想的效果就次次放大，一直到學(xué)員感到無力為止。
所以我也認(rèn)為，學(xué)車也是一個(gè)鍛煉心理素質(zhì)的.過程。開車本身是這么一個(gè)過程，尤其是道路駕駛，一定要沉著冷靜。但道路上的冷靜是對物化情況處理過程中的冷靜。場地駕駛沒有道路駕駛的緊張感，然而面對這么一個(gè)駕駛室訓(xùn)練環(huán)境，實(shí)際上就要求學(xué)員能很好地進(jìn)行人化情況處理的心理能力和承受力。個(gè)人認(rèn)為，后者對于將來從事需要在社會上進(jìn)行溝通的職業(yè)的年輕人帶來的鍛煉效率更高，鍛煉方式也更契合。很多人只會在遇到教練斥責(zé)時(shí)抱怨，但他們沒想到，無論如何，機(jī)動車初學(xué)者都會犯這樣那樣的錯(cuò)誤，而連續(xù)犯錯(cuò)的幾率都很大，所以被教練斥責(zé)的概念也很高，只是次數(shù)多少而已。所以，為什么不想想，怎樣能在教練斥責(zé)時(shí)保持一顆謹(jǐn)慎但放松的心，將因斥責(zé)而帶來的心理陰云和學(xué)習(xí)的專注從容分開呢？這樣做最直接的是會使你學(xué)得更好更快，更有駕駛技巧的體會。而更重要的是，你將在此過程中多多少少掌握面對人為造成的緊張關(guān)系的處理方式，至少會有一種相對熟練的處理心態(tài)，使自己在將來的發(fā)展道路中走得更為輕松。
科目三的考試。場外的考試成績有很大的主觀因素，主要是由考官評定，而場內(nèi)確實(shí)需要真功夫。在這前后將近兩個(gè)月的磨練，駕照終于成功考取。在欣喜的同時(shí)我也感到多了一份責(zé)任，一份為了人民生命安全的責(zé)任?；蛟S在以后的駕駛路途中還會遇到很多的突發(fā)狀況，我希望自己能時(shí)刻把安全放在第一位，做一名合格的駕駛員。這次的時(shí)間我學(xué)習(xí)到了很多，在這樣的一次寶貴實(shí)踐活動中，我懂得了什么是社會責(zé)任，在對待自己的崗位上的每一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)上都應(yīng)該付出怎樣的態(tài)度和投入多少的熱情。在這里學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)，我付出了自己的努力，我也得到實(shí)踐單位的認(rèn)可。如今的社會競爭雖然很激烈，但是只要自己勤勤懇懇的做好自己的工作，也一定會收到這個(gè)社會的許可和認(rèn)證。我在實(shí)踐中認(rèn)識到，人與人之間的溝通是難能可貴的，對待真誠的人就應(yīng)該用自己所有的真誠去對待。社會是一個(gè)融合體，只有試著去融合它，這樣才可以更成功，也更加的讓自己開心。這次實(shí)踐不僅是讓我學(xué)習(xí)社會工作的機(jī)會，也是一個(gè)讓我突破大學(xué)校園的圍墻去更深一步了解社會的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
考試科目內(nèi)容及合格標(biāo)準(zhǔn)全國統(tǒng)一，考試順序按照科目一、科目二、科目三、科目四依次進(jìn)行，前一科目考試合格后，方準(zhǔn)參加后一科目的考試，考試科目分為：
科目一：道路交通安全法法律法規(guī)和相關(guān)知識考試科目，考試題庫的結(jié)構(gòu)和基本題型由公安部制定，省級公安機(jī)關(guān)交通管理部門結(jié)合本地實(shí)際情況建立本?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）的考試題庫。
科目二：場地駕駛技能考試科目，考試項(xiàng)目包括：倒車入庫、坡道定點(diǎn)停車與起步、直角轉(zhuǎn)彎、曲線行駛、側(cè)方停車。科目三：道路駕駛技能考試科目，考試基本項(xiàng)目包括：上車準(zhǔn)備（逆時(shí)針繞車一周上車系安全帶開啟左轉(zhuǎn)向燈掛檔松手剎鳴喇叭）起步、直線行駛、變更車道、通過路口、靠邊停車、通過人行橫道線、通過學(xué)校區(qū)域、通過公共汽車站、會車、超車、掉頭、夜間行駛。
科目四：安全文明駕駛常識，考試項(xiàng)目：安全文明駕駛相關(guān)知識。
三、經(jīng)驗(yàn)體會。
1、練車過程中，我覺得最重要的是多要和師傅進(jìn)行溝通。不管你練的好還是不好，多和師傅聊聊，只會有好處的。學(xué)車不是像學(xué)什么，這關(guān)系到你以后的生命安全，現(xiàn)在不弄懂以后自己在路上開車還是會弄不懂。師傅畢竟對交通規(guī)則比你還是懂的。我在練車的過程中，遇到不懂的，總是及時(shí)的問師傅。及時(shí)把自己的錯(cuò)誤糾正過來。
2、處理好與同學(xué)之間的關(guān)系。練車過程也是一個(gè)人際交住，人際關(guān)系處理的過程。同一個(gè)師傅不止一個(gè)徒弟，至少有幾個(gè)甚至十幾個(gè)。有時(shí)練車的時(shí)候由于時(shí)間問題，難免會產(chǎn)生一些矛盾，這時(shí)就需要我們正確的處理。我們在練車的過程中，也遇到了很多這樣的問題，有一次甚至還差點(diǎn)吵了起來，幸好我們能夠及時(shí)改正，避免了不必要的矛盾。現(xiàn)在我們這些同學(xué)都建立了深厚的友誼，我們時(shí)常聚會，經(jīng)常聯(lián)系，我相信我們這段友誼會永遠(yuǎn)的保持下去。
3、不要不懂裝懂，及時(shí)提出自己的問題，用時(shí)改正。練車也像學(xué)知識一樣的，只有一步一個(gè)腳印。這樣才能扎實(shí)，不會出錯(cuò)。對于剛接觸開學(xué)的人更為重要，因?yàn)閯偨佑|車，很多都還懂，難免會出現(xiàn)在一些難題和錯(cuò)誤。這就需要多多提出自己的疑問。
4、勤練車，保持一顆平常的心、細(xì)心的心。所謂熟能生巧，再陌生的東西，只要多加練習(xí)就一定會熟的。練車過程中，可能練了幾天，還是找不到方向，但只要自己多去練，多去摸索，總有一天知道的，不要三天打漁兩天曬網(wǎng)。練車一定不要急燥，保持一顆平常心，并且還要細(xì)心，一個(gè)細(xì)節(jié)決定一個(gè)成敗，我場外的失敗就是一個(gè)很好的例子。如今天社會，越來越多的交通事故的發(fā)生是為什么呢？大多數(shù)不是因?yàn)樗麄兗夹g(shù)不好，而是因?yàn)樗麄兲^于自信，不細(xì)心造成的。
5、朋友在人的一生中很重要，相遇即是緣，要懂得珍惜。
6、學(xué)習(xí)是一輩子的事，要活到老學(xué)到老。
理發(fā)店社會實(shí)踐報(bào)告題目篇六
首先我非常感謝廣州尚藝美容美發(fā)投資與管理有限公司能給這個(gè)非常難得的實(shí)習(xí)機(jī)會給我，也非常感謝學(xué)校為我們連鎖專業(yè)所做出的所有努力。很高興能在這么有實(shí)力的連鎖企業(yè)去實(shí)習(xí)，也很榮幸能在尚藝連鎖店去學(xué)習(xí)和了解其經(jīng)營模式和管理模式及其未來發(fā)展方向。這給我未來的就業(yè)方向和就業(yè)道路指明方向。
內(nèi)容，培養(yǎng)好工作能力、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力等；改變就業(yè)觀念，顯得尤為重要。在兩個(gè)星期里，我嚴(yán)格按照尚藝人事部下發(fā)的實(shí)習(xí)目標(biāo)書，認(rèn)真研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上，努力做到“想實(shí)習(xí)，會實(shí)習(xí)，實(shí)好習(xí)”為宗旨，把培養(yǎng)工作能力、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，提高自身素質(zhì)作為己任，圓滿地完成了兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)任務(wù)。
這次實(shí)習(xí)時(shí)間是從20xx年11月1日到20xx年11月14日，為期兩周的崗位實(shí)習(xí)。
珠海井岸鎮(zhèn)井岸江灣三店
實(shí)習(xí)單位：廣州尚藝美容美發(fā)投資與管理有限公司
打造企業(yè)的核心競爭力，使企業(yè)始終站在時(shí)代發(fā)展的最前沿，引領(lǐng)美容美發(fā)行業(yè)的時(shí)尚潮流。
實(shí)習(xí)內(nèi)容一共分為四部分：
1.店鋪基本情況了解：包括
（1）熟悉店鋪環(huán)境，
（2）認(rèn)識同事，
（3）學(xué)習(xí)店鋪規(guī)章制度，
（4）企業(yè)文化
（5）店鋪晉升流程
2.前臺接待：掌握接待崗位工作流程及具體操作，包括
（1）學(xué)習(xí)迎客話術(shù)、服務(wù)禮貌用語
（2）熟悉店鋪服務(wù)項(xiàng)目及項(xiàng)目推薦技巧
（3）熟悉店鋪外賣產(chǎn)品及外賣銷售技巧
（4）接待崗位上崗工作（包括迎客、接受顧客咨詢、帶領(lǐng)顧客至工作
區(qū)等）
3.收銀員：掌握收銀崗位工作流程及具體操作，包括
（1）學(xué)習(xí)使用收銀軟件并進(jìn)行具體實(shí)操
（2）學(xué)習(xí)水牌操作流程并進(jìn)行具體操作
（3）學(xué)習(xí)如何開水單及叫位并進(jìn)行具體操作
（4）學(xué)習(xí)一卡通開卡、充值及銷售技巧并進(jìn)行具體操作
（5）學(xué)習(xí)賬單的結(jié)算并進(jìn)行具體操作
（6）學(xué)習(xí)顧客檔案建立、預(yù)約登記、通知以及如何解答顧客的咨詢、
疑難解答等并進(jìn)行具體實(shí)操。
4.掌握店面巡查工作流程及具體操作，包括
（1）學(xué)習(xí)如何進(jìn)行店面巡查（包括衛(wèi)生、照明、通風(fēng)、溫度、音響、
電視、產(chǎn)品陳列、貨架配置裝飾品、毛巾、用具、茶具、設(shè)備等）并進(jìn)行具體實(shí)操
在開完連鎖專業(yè)與尚藝公司的聯(lián)誼活動之后，我們從尚藝人事部的分配中了解到，我和我們班上的另一個(gè)同學(xué)被分配到珠海井岸鎮(zhèn)尚藝店。
在開心的聯(lián)誼活動后，我們開始準(zhǔn)備收拾好去實(shí)習(xí)的各種物品。在10月31號早上8點(diǎn)多出發(fā)到珠海井岸鎮(zhèn)已經(jīng)是中午12點(diǎn)，由區(qū)經(jīng)理助理張晶晶小姐來接我們并幫我們安排住宿和一些應(yīng)該注意事項(xiàng)。并帶領(lǐng)我們在井岸鎮(zhèn)這個(gè)區(qū)域的三間尚藝店都去了解和看一下。并在這三間店中任意由我們選一間。我們從這三間店中發(fā)現(xiàn)老店即是中興店和江灣二店的員工沒有什么熱情，表情冷漠，有點(diǎn)勾心斗角而且員工之間的交流很少，不利于員工之間的和諧。這樣的員工無疑是會趕跑顧客，因?yàn)轭櫩蛠磉@里消費(fèi)是享受這里的優(yōu)質(zhì)服務(wù)的，不是來這里看你臉色的。顧客既然出錢買服務(wù)來享受，作為服務(wù)員的我們就應(yīng)該所以我們最終選擇江灣三店，因?yàn)槲以诮瓰橙曛?，其員工之間很和諧，為人熱情好客。正是這樣的店鋪才顯示出團(tuán)隊(duì)精神，在這樣的店才會有自己發(fā)展前途。
有很大的幫助。在這個(gè)會議我了解到這個(gè)江灣三店的經(jīng)營情況和員工服務(wù)情況。這些都對我對以后這兩周實(shí)習(xí)期間制定有一定的目標(biāo)和計(jì)劃。
企業(yè)使命：創(chuàng)精彩人生，造美麗生活。
企業(yè)愿景：打造中國美容美發(fā)界第一品牌，成為美容美發(fā)界的“肯德基”。成功定義：不斷幫助他人變得更成功，才是真正的成功。
管理理念：管理好自己，領(lǐng)導(dǎo)好他人。
服務(wù)理念：用心全方位，細(xì)節(jié)見真誠。
發(fā)展策略：立足廣東，面向全國，走向世界等等。其文化底體現(xiàn)出人性化和滲透力。在未到尚藝實(shí)習(xí)時(shí)，我對尚藝美容美發(fā)店沒有抱很大希望能在尚藝學(xué)到很多東西，但實(shí)習(xí)完之后，我改變這個(gè)看法。單單從尚藝的文化背景就可以看出來尚藝是一個(gè)很了不起的企業(yè)，也怪不得現(xiàn)在能在全國開上1231間分店。其這一套經(jīng)營模式和管理模式就很了不起啦！我這次實(shí)習(xí)就想學(xué)到這套經(jīng)營模式和管理模式。
在第一天實(shí)習(xí)中，我只是了解店鋪企業(yè)的文化、其規(guī)章制度和其店鋪晉升流程，并未有從實(shí)際店里的服務(wù)方面的實(shí)習(xí)。第二天我才開始接觸服務(wù)的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)前臺接待。除了細(xì)心觀察發(fā)型助理如何做或者有什么不懂的，請教發(fā)型助理。從中學(xué)會前臺接待的迎客話術(shù)和禮貌用語、帶領(lǐng)顧客到工作區(qū)和掌握外賣產(chǎn)品銷售技巧等等。并加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)，主動與店長、主管溝通，努力提高思想水平。思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實(shí)習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想和心態(tài)調(diào)整好。店長、主管是在思想上引領(lǐng)我，為其排憂解疑，指引方向的。自己在心態(tài)上轉(zhuǎn)變角色，從一個(gè)在讀大學(xué)生轉(zhuǎn)變一個(gè)從業(yè)者角色。在此優(yōu)勢下，我主動與店長、主管進(jìn)行了溝通，在店長主管的教導(dǎo)下，我對實(shí)習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標(biāo)，在思想上使我對未來的工作有了新的認(rèn)識，在行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。
在第三天實(shí)習(xí)中我學(xué)會了使用收銀軟件、水牌操作流程、如何開水單及叫位、一卡通開卡、充值及銷售技巧等并進(jìn)行具體實(shí)操。在前三天里，由于對店里的環(huán)境和員工不熟悉，做起事有點(diǎn)不順心，但經(jīng)過前三天與員工的交流與溝通，很快就和店里的員工打成一片，慢慢逐漸真正成為熟悉店鋪的管理經(jīng)營的一個(gè)就業(yè)者。完全可以擔(dān)任店長或行政主管的部分管理、經(jīng)營職能。
在第四天開始學(xué)習(xí)如何進(jìn)行店面巡查（包括衛(wèi)生、照明、通風(fēng)、溫度、
音響、電視、產(chǎn)品陳列、貨架配置裝飾品、毛巾、用具、茶具、設(shè)備等）并進(jìn)行具體實(shí)操。如果遇到不懂的就問靜姐主管，靜姐主管是一個(gè)很熱心的人，我遇到不懂的，她都很認(rèn)真幫我解析，直到我搞明白為止。我從她身上學(xué)到不少在課堂上沒有學(xué)到的知識。
從第五天開始，我慢慢進(jìn)入管理經(jīng)營店鋪的狀態(tài)，慢慢發(fā)現(xiàn)店里所存在的一些問題，也慢慢發(fā)現(xiàn)尚藝美容美發(fā)店的店頭面都是一樣的。不一樣的是店里的設(shè)置和裝修，每一間店都有其特點(diǎn)和特色。同樣的只有美發(fā)項(xiàng)目的店里面裝修有著各自的特色和風(fēng)格。
在這兩周的實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)店里存在的問題；
（1）員工的服務(wù)態(tài)度不好，特別是發(fā)型助理。有一些在上班時(shí)鬧情緒，
導(dǎo)致顧客不滿意。
（2）發(fā)型助理有時(shí)不站牌，導(dǎo)致有一些顧客以為人手不夠而走掉。
（3）發(fā)型助理嚴(yán)重不足，一般顧客都不愿意在等，原因是發(fā)型助理不
足而不能滿足忙時(shí)顧客服務(wù)要求導(dǎo)致顧客走掉，從而失去客源。
（4）發(fā)型助理的推銷外賣技巧熟悉，導(dǎo)致外賣產(chǎn)品的銷售直接下降。
（5）前臺電腦的配置有點(diǎn)落后，有時(shí)會出現(xiàn)死機(jī)，導(dǎo)致埋單時(shí)不能正
常使用和顧客的不滿。
（6）發(fā)型助理在站牌時(shí)，顧客來時(shí)用的迎客語不當(dāng)，導(dǎo)致給顧客的第
一感覺不好。
（7）員工在上班時(shí)玩手機(jī)或者隨便外出而沒有請假，特別是在有客人
來時(shí)或者做其他東西。
（8）發(fā)型師沒有及時(shí)擺好水牌，導(dǎo)致助理以為該發(fā)型師在做事或者做
其他事。
（9）發(fā)型助理的人員安排不合理，特別是助理隨意請鐘出去，導(dǎo)致助
理不足，顧客流失。
（10）外賣產(chǎn)品很單調(diào)，只有洗發(fā)產(chǎn)品，沒有護(hù)發(fā)或定型產(chǎn)品（比如發(fā)
蠟、啫喱膏等外賣產(chǎn)品）
（11）店面選址不好，我經(jīng)過細(xì)心觀察和統(tǒng)計(jì)每天到店里消費(fèi)項(xiàng)目和金
額，發(fā)現(xiàn)經(jīng)過店的路人每天不超過120人，而且選擇在不繁榮、不富裕的小區(qū)，導(dǎo)致每天到店里消費(fèi)的客人每天平均只有60個(gè)左右，而且90%以上都是過來洗吹的，剪發(fā)染發(fā)或者做其它項(xiàng)目的很少。
（12）店里的高級發(fā)型師很少，只有兩三個(gè)高級發(fā)型師一個(gè)技術(shù)總監(jiān)，
不滿足各方面的顧客需求。
（13）沒有合理的`員工管理制度，導(dǎo)致在員工方面出現(xiàn)工作散漫。
（14）缺少管理者與員工溝通制度，導(dǎo)致員工有苦或者有什么事都不能
有效地與上一級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，不利于員工的工作積極性。
（15）管理層不重視員工的建議和意見，讓員工在工作中感到不滿。
（16）發(fā)型助理對顧客使用別的發(fā)水需要另加錢時(shí)未能及時(shí)說清楚，導(dǎo)
致顧客埋單時(shí)發(fā)生一些不愉快的事情來。
在這兩周的實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)店里存在的問題提出相應(yīng)的解決方案：
（1）在不定時(shí)進(jìn)行員工服務(wù)方面培訓(xùn)，提高員工的服務(wù)態(tài)度和意識。
理發(fā)店社會實(shí)踐報(bào)告題目篇七
實(shí)踐目的：為響應(yīng)我院對此次寒假社會實(shí)踐活動的具體要求，改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間;激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗(yàn);形成服務(wù)意識，強(qiáng)化社會責(zé)任。我們于xx年1月29日至xx年2月17日期間在大連市各市區(qū)及鄉(xiāng)村開展了體驗(yàn)民俗文化，感受節(jié)日氛圍的社會實(shí)踐活動，結(jié)合新春佳節(jié)來臨的契機(jī)，依靠自己所學(xué)專業(yè)知識、專業(yè)技能，我們順利地完成了此次寒假社會實(shí)踐作業(yè)。
實(shí)踐內(nèi)容：在開展活動之前，根據(jù)我們各自的特長及優(yōu)勢結(jié)合實(shí)際，進(jìn)行了如下分配。任鴻鵬同學(xué)在美食方面比較感興趣，因此安排他與隋拓同學(xué)一起在組織活動期間調(diào)查傳統(tǒng)節(jié)日新春佳節(jié)來臨之際大連市各市區(qū)及鄉(xiāng)村的飲食文化習(xí)俗。何勇興與劉嘉兩位同學(xué)則負(fù)責(zé)組織活動期間調(diào)查大連市各市區(qū)及鄉(xiāng)村的文娛及傳統(tǒng)活動。
在調(diào)查新春佳節(jié)來臨之際大連市的文化習(xí)俗時(shí)，我們采取先農(nóng)村后城市的方法進(jìn)行調(diào)查，在此期間我們發(fā)現(xiàn)大連人的過年習(xí)俗其實(shí)和東北人的差不多。過年講究熱鬧、喜慶，年俗也特別多。
有民謠道出東北過年的習(xí)俗:二十三，送灶王;二十四，掃房子;二十五，凍豆腐;二十六，去買肉;二十七，宰公雞;二十八，把面發(fā);二十九，蒸饅頭;三十晚上熬一宿;初一、初二滿街走。
小年祭灶。
臘月二十三，過小年，祭灶。東北有首民謠:“糖瓜祭灶，新年來到”。老東北過年要祭灶―――希望“灶王爺”保佑全家平安。祭灶時(shí)用的是糖瓜、關(guān)東糖等小食品，由膠狀麥芽糖制成，甜中略帶些酸味兒。
掃塵。
臘月二十四，為掃塵之時(shí)，其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣統(tǒng)統(tǒng)掃出門。在年前將房間里外打掃干凈，為一年最大的一次大掃除，也叫除舊迎新，徹底清理粉刷干凈迎接新年。
春節(jié)的準(zhǔn)備。
殺豬:在農(nóng)村，舊時(shí)沒有冰箱，最好的殺豬季節(jié)為春節(jié)前，一是喜慶，二是此時(shí)天氣最冷，可以保存較長時(shí)間，殺豬的時(shí)候要宴請左右鄰居好幾桌人熱熱鬧鬧的，現(xiàn)在也有二十六買豬肉之說。
蒸饅頭:舊時(shí)為了春節(jié)期間來客人做飯鍋不夠之備，所以要提前蒸幾鍋饅頭備用，也為春節(jié)祭祖用，也做粘豆包之類，二十八把面發(fā)、二十九蒸饅頭即指此，也有稱二十九把油走，意指做油扎食品。
置辦年貨:采購春節(jié)用品，如無論家里已經(jīng)多出多少碗筷，為了人丁興旺所以每年春節(jié)都要買幾個(gè);給孩子買新衣服，以圖喜慶;春節(jié)期間出去給長輩拜年的禮物等等。
貼春聯(lián)。
春聯(lián)也叫門對、春貼、對聯(lián)、對子、桃符等。“門心”貼于門板上端中心部位;“框?qū)Α辟N于左右兩個(gè)門框上;“橫披”貼于門媚的橫木上;“春條”根據(jù)不同的內(nèi)容，貼于相應(yīng)的地方;“斗斤”也叫“門葉”，為正方菱形，多貼在家俱、影壁中。貼春聯(lián)時(shí)間是不固定的，一般是在二十九或者三十早上。
理發(fā)店社會實(shí)踐報(bào)告題目篇八
活動時(shí)間：20xx年3月活動目標(biāo)：
1、通過參觀活動，運(yùn)用多種感官探索和發(fā)現(xiàn)工具的.秘密。2、能積極探討交流自己的發(fā)現(xiàn)和見解?；顒訙?zhǔn)備：
1、活動前有過這方面的談話活動，有初步的印象。
2、聯(lián)系周圍環(huán)境較好的理發(fā)店，并與理發(fā)員聯(lián)系好介紹內(nèi)容，做好有關(guān)準(zhǔn)備?；顒舆^程：
一、向幼兒交代活動內(nèi)容以及注意事項(xiàng)。二、了解理發(fā)店——知道理發(fā)店的功能1、觀察理發(fā)店門口標(biāo)記。
1、向幼兒介紹理發(fā)程序、理發(fā)工具及為什么使用這一工具。
用了那些工具以后，頭發(fā)會有什么情況產(chǎn)生？
幼兒嘗試使用理發(fā)工具并初步了解其結(jié)構(gòu)，觀察工具的不同用法。3、請一幼兒進(jìn)行理發(fā)，其他幼兒觀看理發(fā)過程。
虹橋中心幼兒園古北園。
活動反饋：
取適合孩子認(rèn)情感上的觸動怎樣讓靜態(tài)的探索，能夠發(fā)學(xué)習(xí)材料適合。
和匹配的教學(xué)方法，讓枯燥的認(rèn)知活動成為快樂的事，是成功開展本次活動的精髓，基于上述特點(diǎn)，特此開展本次參觀活動。
結(jié)合本月主題開展的《理發(fā)師》活動，我們在主題背景下，引導(dǎo)幼兒參。
識，幼兒看、聽、玩、嘗、說后，較好地達(dá)到了預(yù)期的目的。
不足之處就是由于時(shí)間和場地的局限，也許是因?yàn)殡x老師或是理發(fā)師介紹的距離比較遠(yuǎn)的緣故。有些幼兒有些注意力不集中，這里還是需要在下階段注意的，可以進(jìn)行分批觀看。
虹橋中心幼兒園古北園。
小班組。
理發(fā)店社會實(shí)踐報(bào)告題目篇九
虛擬企業(yè)中管理會計(jì)決策分析方法的應(yīng)用。
研發(fā)費(fèi)用的資本化與費(fèi)用化研究。
增值會計(jì)初探。
作業(yè)成本法在企業(yè)成本管理中的應(yīng)用。
erp在企業(yè)中的運(yùn)用。
財(cái)務(wù)管理目標(biāo)的思考。
財(cái)務(wù)的本質(zhì)、職能研究。
從融資風(fēng)險(xiǎn)談企業(yè)的舉債經(jīng)營問題。
村級財(cái)務(wù)管理問題及其對策。
電算化會計(jì)系統(tǒng)與管理信息系統(tǒng)的關(guān)系探討。
電子商務(wù)時(shí)代會計(jì)信息的地位和作用。
對財(cái)產(chǎn)清查問題的探討。
對或有事項(xiàng)準(zhǔn)則的認(rèn)識。
對企業(yè)帳簿體系問題的研究。
對我國具體會計(jì)準(zhǔn)則的思考。
對新企業(yè)會計(jì)報(bào)表體系的探討。
公司治理中的股權(quán)激勵(lì)機(jī)制。
公允價(jià)值計(jì)量屬性的探討。
股權(quán)分置改革對企業(yè)財(cái)務(wù)的影響。
固定資產(chǎn)折舊問題研究。
管理會計(jì)應(yīng)用問題研究。
會計(jì)電算化對會計(jì)工作方法的影響探討。
會計(jì)電算化工作可能出現(xiàn)的問題及對策。
財(cái)務(wù)管理目標(biāo)與企業(yè)財(cái)務(wù)核心能力問題研究。
財(cái)務(wù)管理在現(xiàn)代企業(yè)管理中的作用研究。
從新會計(jì)準(zhǔn)則的應(yīng)用看中國會計(jì)國際化。
完善中小高科技企業(yè)融資機(jī)制對策分析。
網(wǎng)絡(luò)會計(jì)若干問題探討。
穩(wěn)健性原則與其他會計(jì)原則的沖突與對策。
現(xiàn)代企業(yè)制度與會計(jì)管理模式。
小企業(yè)融資難的制度分析。
新會計(jì)準(zhǔn)則與舊會計(jì)準(zhǔn)則的比較--公允價(jià)值在新會計(jì)準(zhǔn)則中的應(yīng)用。
新舊會計(jì)準(zhǔn)則中無形資產(chǎn)核算的異同分析及其思考。
中國會計(jì)電算化發(fā)展進(jìn)程與趨勢研究。
中小企業(yè)資金管理存在問題與對策。
注冊會計(jì)師法律責(zé)任發(fā)展進(jìn)程探討。
資產(chǎn)減值的新舊準(zhǔn)則差異及分析。
資產(chǎn)評估的主要問題及對策。
作業(yè)成本管理與標(biāo)準(zhǔn)成本管理的比較分析。
對××?xí)?jì)師事務(wù)所在審計(jì)程序中存在問題的研究。
對我國中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)版上市公司成長性分析的探討。
對新會計(jì)基本準(zhǔn)則若干重要問題的思考。
對新會計(jì)準(zhǔn)則的重大變化--公允價(jià)值的思考。
對新舊會計(jì)準(zhǔn)則下長期股權(quán)投資的理解與分析。
對帳務(wù)處理程序問題研究。
個(gè)人所得稅籌劃的幾點(diǎn)思考。
公司治理與內(nèi)部審計(jì)的關(guān)系探索。
公允價(jià)值計(jì)量屬性探析。
公允價(jià)值在非貨幣性交易中的運(yùn)用及引發(fā)的問題。
關(guān)于關(guān)聯(lián)交易問題的思考。
關(guān)于資產(chǎn)減值對企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告的影響的分析。
會計(jì)謹(jǐn)慎性原則在資產(chǎn)計(jì)量中的應(yīng)用。
會計(jì)透明度與會計(jì)信息質(zhì)量關(guān)系研究。
論成本觀念轉(zhuǎn)變與現(xiàn)代成本管理新理念。
論利潤操縱現(xiàn)象的成因及對策。
論企業(yè)結(jié)算方式改革。
論注冊會計(jì)師的職業(yè)道德與法律責(zé)任。
企業(yè)內(nèi)部會計(jì)制度建設(shè)。
企業(yè)資本結(jié)構(gòu)與財(cái)務(wù)業(yè)績的相關(guān)性分析。
淺談目標(biāo)成本管理。
淺談我國中小企業(yè)在財(cái)務(wù)、管理方面存在的問題及對策研究。
淺談中小企業(yè)財(cái)務(wù)管理存在的問題及對策。
淺析會計(jì)電算化在會計(jì)工作中的應(yīng)用及影響。
人力資源會計(jì)應(yīng)用的思考。
如何加強(qiáng)企業(yè)成本控制。
審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)及其防范。
所得稅會計(jì)相關(guān)問題的探討。
理發(fā)店社會實(shí)踐報(bào)告題目篇十
(2)xx師范大學(xué)學(xué)生業(yè)余文化生活問題。
(3)xx大學(xué)學(xué)生曠課問題。
(4)xx學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題。
(5)xx大學(xué)學(xué)生對學(xué)校行政管理制度的態(tài)度問題。
(6)xx大學(xué)師生關(guān)系問題。
(7)xx大學(xué)學(xué)生消費(fèi)問題。
(8)xx大學(xué)學(xué)生間貧富差距問題。
(9)xx大學(xué)學(xué)生心理健康狀況問題。
(10)xx大學(xué)學(xué)生與父母關(guān)系問題。
(11)xx大學(xué)學(xué)生對于實(shí)施“學(xué)士后”制度改革的態(tài)度問題。
(12)xx大學(xué)獨(dú)立學(xué)院發(fā)展問題。
(13)xx大學(xué)與中山大學(xué)學(xué)風(fēng)問題的比較研究。
二、關(guān)于農(nóng)民工相關(guān)問題的調(diào)查研究。
(1)醫(yī)療和養(yǎng)老保障問題。
(2)工傷保險(xiǎn)問題。
(3)生活環(huán)境問題。
(4)工資待遇問題。
(5)工資被拖欠問題。
(6)勞資糾紛問題。
(7)子女在城市中就學(xué)問題。
(8)返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)問題。
(9)農(nóng)民工在城市中受歧視問題。
(10)農(nóng)民工對城市造成沖擊問題。
(11)有關(guān)工會組織對于維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的現(xiàn)狀調(diào)查。
三、.關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)相關(guān)問題的調(diào)查研究。
(1)改革開放以來農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的進(jìn)步。
(2)改革開放以來農(nóng)村掃盲問題取得的成就。
(3)改革開放以來農(nóng)民收入增長狀況。
(4)農(nóng)民對“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”理論和措施的看法。
(5)國家調(diào)整“三農(nóng)”政策以來，農(nóng)民生活發(fā)生的變化。
(6)家電下鄉(xiāng)問題。
(7)農(nóng)民醫(yī)療問題現(xiàn)狀。
(8)農(nóng)民子女教育問題。
(9)農(nóng)村留守兒童問題。
(10)農(nóng)村新農(nóng)合實(shí)施問題。
(11)農(nóng)民養(yǎng)老問題。
(12)旅游資源開發(fā)問題。
(13)成人受教育情況等。
(14)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境問題。
(15)農(nóng)民業(yè)余文化生活狀況的問題。
(16)衛(wèi)生革命推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
(17)新農(nóng)村建設(shè)過程中政府信用的重塑。
(18)農(nóng)村師資狀況問題。
(19)農(nóng)民閑暇娛樂情況調(diào)查。
(20)農(nóng)民文化消費(fèi)狀況調(diào)查與統(tǒng)計(jì)。
(21)鄉(xiāng)村圖書館，鄉(xiāng)村文化廣場現(xiàn)狀調(diào)查。
(22)民間非物質(zhì)文化遺產(chǎn)調(diào)查。
(23)民間手工藝品調(diào)查。
四、生態(tài)環(huán)境保護(hù)問題調(diào)查研究。
(1)xx大氣污染問題。
(2)xx水資源污染問題。
(3)xx(環(huán)境污染問題原因的調(diào)查。
(4)xx皮革業(yè)對環(huán)境造成影響問題。
(5)xx河流污染問題。
(6)xx突發(fā)環(huán)境污染問題。
(7)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)污染問題。
(8)xx環(huán)境保護(hù)問題。
(9)xx大學(xué)城周邊環(huán)境污染問題。
五、非公企業(yè)相關(guān)問題的調(diào)查研究。
(1)團(tuán)建及民主建設(shè)問題。
(2)黨建問題。
(3)金融危機(jī)對其的影響問題。
(4)企業(yè)人才引進(jìn)問題。
(5)中國家族企業(yè)問題調(diào)查研究。
(6)民營企業(yè)家發(fā)家史(“原罪”問題)。
(7)民營企業(yè)家參政議政問題。
(8)中小企業(yè)偷稅漏稅問題調(diào)查研究。
(9)勞資糾紛問題。
(10)參與慈善問題。
(11)私營企業(yè)主入黨發(fā)揮先鋒模范作用的調(diào)查。
理發(fā)店社會實(shí)踐報(bào)告題目篇十一
2.電子商務(wù)在某一行業(yè)的應(yīng)用調(diào)查與分析。
3.對中國政府財(cái)政收入飛速增長的看法調(diào)查。
4.對2011年經(jīng)濟(jì)工作“穩(wěn)中求進(jìn)”的看法調(diào)查。
5.2011年老百姓最關(guān)心的事的調(diào)查和分析。
6.關(guān)于各地旅游資源開發(fā)的調(diào)查。
7.信息化對企業(yè)價(jià)值增值作用調(diào)查與分析。
8.大學(xué)生從眾消費(fèi)心理的調(diào)查。
9.大學(xué)生消費(fèi)狀況與農(nóng)村家庭承受能力的調(diào)查。
10.中國房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查分析。
高漲背景下消費(fèi)習(xí)慣的改變。
12.新型科技企業(yè)的定位和管理調(diào)查研究。
13.個(gè)體、私營等非公有制企業(yè)典型調(diào)查。
14.市場經(jīng)濟(jì)條件下社會保障體系問題。
15.假日經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)查。
二、科技類。
1.關(guān)于中小城市周邊水污染情況的調(diào)查。
2.綠色照明問題研究。
3.農(nóng)村水電資源使用效率調(diào)查。
4.關(guān)于怎樣營造低碳社會的調(diào)查。
5.大學(xué)生對全球氣候變化的認(rèn)識與應(yīng)對。
6.喬布斯的死對蘋果公司和對中國有什么影響。
7.關(guān)于街道垃圾分類的調(diào)查。
8.農(nóng)村養(yǎng)殖及種植業(yè)科技含量的調(diào)查。
9.科教興鄉(xiāng)、興縣、興市的典型調(diào)查。
10.《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》施行對當(dāng)?shù)毓?jié)能有什么影響。
11.兩型社會建設(shè)中工業(yè)節(jié)能問題研究。
12.當(dāng)?shù)丨h(huán)保節(jié)能措施及狀況調(diào)查。
13.政府對環(huán)保節(jié)能企業(yè)的支持措施調(diào)查。
14.新型節(jié)能環(huán)保家電的開發(fā)與市場。
15.干電池對環(huán)境的危害的調(diào)查。
16.對教學(xué)中科技輔助的狀況調(diào)查。
17.可再生能源利用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究。
一、社會學(xué)類。
1.建設(shè)和諧社區(qū)的典型調(diào)查。
2.大學(xué)生對明星“跳槽”國外的看法。
3.大學(xué)生對于運(yùn)動員商業(yè)產(chǎn)權(quán)的歸屬問題的看法。
4.大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)輿論的影響的看法。
5.大眾對******城管翻供的做法有何質(zhì)疑。
6.大學(xué)生對大學(xué)生犯罪的看法調(diào)查。
7.民眾對“小悅悅事件”的看法調(diào)查。
8.大學(xué)生對中國“食品安全”的看法調(diào)查。
9.當(dāng)前就業(yè)方式、就業(yè)觀念變化調(diào)查研究。
10.網(wǎng)絡(luò)社會中人們交往關(guān)系的變化調(diào)查研究。
11.目前大學(xué)生的就業(yè)情況調(diào)查研究。
12.社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查與分析。
13.大學(xué)生對形式主義及如何對待形式主義的意見調(diào)查。
14.鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作與生活狀況的調(diào)查。
15.大學(xué)生假期生活的調(diào)查與思考。
16.各階層人員體育鍛煉狀況調(diào)查。
17.大學(xué)生入黨及入黨動機(jī)的調(diào)查。
18.農(nóng)村黨支部和黨員帶領(lǐng)群眾奔小康的先進(jìn)事跡調(diào)查。
19.大學(xué)生戀愛觀現(xiàn)狀調(diào)查與分析。
20.大學(xué)生人文素質(zhì)教育的成效和經(jīng)驗(yàn)的典型調(diào)查。
21.當(dāng)代青少年對家務(wù)活看法調(diào)查。
22.中學(xué)生對哈韓族哈日族的看法調(diào)查。
23.大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)大型游戲的看法調(diào)查。
24.當(dāng)前電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其社會影響。
25.城市居民閑暇生活方式調(diào)查。
【延伸閱讀】。
理發(fā)店社會實(shí)踐報(bào)告題目篇十二
各教學(xué)院可以在指南范圍內(nèi)選題，也可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況自行選定題目。小編為大家整理的社會實(shí)踐報(bào)告報(bào)告題目，希望大家喜歡。
1.當(dāng)前社會(企業(yè))對高校人才需求特點(diǎn)調(diào)查分析。
2.某地區(qū)人口老齡化及養(yǎng)老方式情況調(diào)研。
3.農(nóng)民業(yè)余文化現(xiàn)狀調(diào)查與分析。
4.某地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
5.*當(dāng)前在“互聯(lián)網(wǎng)+”前提下大學(xué)生服務(wù)社區(qū)的調(diào)查與分析。
6.當(dāng)前城鄉(xiāng)收入差距與思維能力關(guān)系調(diào)查研究。
7.當(dāng)前大學(xué)生關(guān)心的社會熱點(diǎn)問題及加強(qiáng)輿論引導(dǎo)的對策建議。
8.企業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)思維下的人才招聘選拔調(diào)查研究。
9.*農(nóng)村“公推直選”發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
10.*新型農(nóng)村合作醫(yī)療現(xiàn)狀調(diào)查。
11.*留守兒童現(xiàn)狀調(diào)查與分析。
12.農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)變化調(diào)查。
13.*農(nóng)村文化消費(fèi)狀況調(diào)查。
14.農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀調(diào)查。
15.城鎮(zhèn)人口結(jié)構(gòu)情況調(diào)查。
16.*農(nóng)村留守兒童基本生活狀況調(diào)查。
17.*所在地區(qū)空巢老人生活狀況調(diào)查。
18.農(nóng)民的維權(quán)途徑調(diào)查。
19.社會主義新農(nóng)村建設(shè)狀況調(diào)查。
20.所在地家庭財(cái)務(wù)狀況調(diào)查。
21.*所在地生態(tài)環(huán)境狀況調(diào)查。
22.*民間宗教信仰問題調(diào)查。
23.*改革開放以來人們生活方式的改變調(diào)查。
24.農(nóng)村人口狀況調(diào)查。
25.農(nóng)民思想道德狀況調(diào)查。
26.農(nóng)村法律意識現(xiàn)狀調(diào)查。
27.農(nóng)村旱情的調(diào)查與思考。
28.*所在地“啃老族”現(xiàn)象調(diào)查。
29.校園暴力問題的調(diào)查與分析。
30.*農(nóng)村養(yǎng)老問題調(diào)查。
31.*農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)普及率及其對農(nóng)村社會的影響。
32.*農(nóng)村集市與小賣店中的食品安全問題。
33.農(nóng)村勞動力外出打工與婚姻家庭穩(wěn)定狀況調(diào)查。
34.部分農(nóng)村留守兒童的暑期生活現(xiàn)狀的調(diào)查與分析。
35.我國農(nóng)村群眾的精神文化生活調(diào)查。
36.調(diào)查和了解當(dāng)代社會青年的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、法治觀狀況。
37.農(nóng)村信訪現(xiàn)狀調(diào)查。
38.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查。
39.當(dāng)代青年戀愛觀調(diào)查。
40.農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀調(diào)查。
41.失獨(dú)老人生存現(xiàn)狀調(diào)查。
42.*家鄉(xiāng)所在地鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查。
43.*家鄉(xiāng)所在對改革開放形勢的調(diào)查。
44.家鄉(xiāng)所在地對于社會熱點(diǎn)的認(rèn)識度及對社會公益事業(yè)的調(diào)查。
45.家鄉(xiāng)所在地關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)對人們生產(chǎn)生活方式影響的調(diào)查。
46.*侵華日軍與我的家鄉(xiāng)調(diào)查。
47.東北抗聯(lián)的足跡和抗聯(lián)精神的教育意義。
48.*口述歷史——走訪中國現(xiàn)代史的親歷者。
49.*改革開放30年家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)巨變的社會調(diào)查。
50.偽滿洲國的歷史考證。
理發(fā)店社會實(shí)踐報(bào)告題目篇十三
社會學(xué)中構(gòu)建和諧社區(qū)的典型調(diào)查；大學(xué)生對國外明星“跳槽”的看法；大學(xué)生對運(yùn)動員商業(yè)產(chǎn)權(quán)歸屬的看法；大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)輿論影響的看法；公眾對********的看法關(guān)于城管實(shí)踐翻供的問題是什么？大學(xué)生對大學(xué)生犯罪的看法？公眾對“小月月事件”的看法？中國大學(xué)生對“食品安全”的看法？當(dāng)前的就業(yè)模式、就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變？網(wǎng)絡(luò)社會中人們交流關(guān)系的變化？大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀如何？社會誠信的現(xiàn)狀及其影響？大學(xué)生對形式主義看法的調(diào)查分析及如何對待形式主義？鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師和工人調(diào)查工作和生活條件調(diào)查；大學(xué)生假期生活調(diào)查；各階層人群體育鍛煉情況調(diào)查；大學(xué)生入黨及入黨動機(jī)調(diào)查：農(nóng)村黨支部和黨員帶領(lǐng)群眾走向小康社會的先進(jìn)事跡調(diào)查：大學(xué)生戀愛觀現(xiàn)狀調(diào)查：大學(xué)生人文素質(zhì)教育成效和經(jīng)驗(yàn)的典型調(diào)查：當(dāng)代青年家務(wù)觀調(diào)查：中學(xué)生對日本漢族的看法調(diào)查：高校調(diào)查互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展及其對城市居民休閑生活方式的社會影響二、調(diào)查城市居民對經(jīng)濟(jì)管理類房價(jià)的看法調(diào)查與分析電子商務(wù)在某行業(yè)的應(yīng)用調(diào)查與分析中國政府財(cái)政收入快速增長調(diào)查xx經(jīng)濟(jì)工作“穩(wěn)步前進(jìn)”調(diào)查與分析老百姓最關(guān)心的問題xx地區(qū)旅游資源開發(fā)信息化對企業(yè)增值效應(yīng)的調(diào)查與分析大學(xué)生消費(fèi)狀況調(diào)查與農(nóng)村家庭承受能力整合的調(diào)查與分析；中國房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查；高消費(fèi)價(jià)格指數(shù)背景下的消費(fèi)習(xí)慣變化分析：新型科技企業(yè)定位與管理研究：個(gè)人、對民營企業(yè)等非公有制企業(yè)的典型調(diào)查；市場經(jīng)濟(jì)條件下的社會保障制度研究：假日經(jīng)濟(jì)發(fā)展；3、科技調(diào)查；中小城市水污染調(diào)查；綠色照明；農(nóng)村水電資源利用效率研究——關(guān)于如何建設(shè)低碳社會的調(diào)查：大學(xué)生對全球氣候變化的理解以及如何應(yīng)對喬布斯去世對蘋果公司和中國的影響的調(diào)查：街道垃圾分類調(diào)查:農(nóng)村種植業(yè)科技含量調(diào)查:科教興村的典型調(diào)查:《城市燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》實(shí)施對地方節(jié)能影響的典型調(diào)查：兩型社會建設(shè)中的工業(yè)節(jié)能研究：地方環(huán)境保護(hù)和節(jié)能措施及條件調(diào)查；節(jié)能企業(yè)扶持措施新型節(jié)能環(huán)保家用電器發(fā)展調(diào)查及干電池對環(huán)境的危害調(diào)查教學(xué)科技援助現(xiàn)狀調(diào)查可再生能源現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢調(diào)查4、教育類高校學(xué)生社團(tuán)對高校人才需求特點(diǎn)調(diào)查分析教育結(jié)構(gòu)調(diào)整調(diào)查分析高等教育規(guī)模的擴(kuò)大大學(xué)生如何對待學(xué)習(xí)和活動的調(diào)查與研究大學(xué)生對當(dāng)前課程設(shè)置的看法的調(diào)查與分析。
經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)農(nóng)民子女就學(xué)心理狀況調(diào)查：對該地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展情況的調(diào)查；中小學(xué)生對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理解和傳承情況的調(diào)查：當(dāng)代大學(xué)生人生追求和信仰的調(diào)查與分析：大學(xué)生如何看待黨****問題的調(diào)查當(dāng)前少數(shù)民族教育發(fā)展的調(diào)查從學(xué)生的角度談高校師資隊(duì)伍建設(shè)的建議學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究當(dāng)代青年個(gè)性化發(fā)展的調(diào)查研究農(nóng)民工子女教育狀況的調(diào)查第五、法律范疇談?wù)倶?biāo)購買“問題校車”的意見談現(xiàn)金購買訂單發(fā)出后對房價(jià)的影響。
金正日死后，大學(xué)生們?nèi)绾慰创?dāng)前韓朝關(guān)系的發(fā)展？
中國對歐美新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)制度政策研究的看法：當(dāng)代大學(xué)生如何維護(hù)自身權(quán)益的探討：中國環(huán)境保護(hù)的法律對策；社會公平與納稅行為的關(guān)系研究：論中國貧富差距過大的影響。
談一談?wù)畬Α叭晃灞！钡恼吆陀绊?，談一談中國大學(xué)界對各種“門事件”的“無地鐵、無城市”的看法。
農(nóng)村干部群眾法律意識調(diào)查：地方政府促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的措施；群眾普法調(diào)查；大學(xué)生對中國第二代富人頻繁炫耀財(cái)富的看法：討論美國次貸危機(jī)對中國的影響和中國未來的經(jīng)濟(jì)趨勢。
理發(fā)店社會實(shí)踐報(bào)告題目篇十四
1、社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)和榮辱觀教育的典型調(diào)查。
2、上海世博會“城市讓生活更美好”的實(shí)證研究。
3、社會生活觀念的代際變遷考察。
4、金融危機(jī)對當(dāng)代中國社會發(fā)展影響調(diào)研。
6、家鄉(xiāng)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研。
7、社會主義新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民政治參與問題研究。
8、具有江蘇特點(diǎn)的區(qū)域特色文化和民間藝術(shù)資源調(diào)查。
9、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與環(huán)境問題的調(diào)查。
10、農(nóng)村信息化建設(shè)進(jìn)程調(diào)查研究。
11、農(nóng)民工就業(yè)、工資、勞動保障及其子女教育狀況調(diào)查。
12、農(nóng)村留守兒童教育問題調(diào)查。
13、住房難問題調(diào)查研究。
14、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)專題調(diào)查。
15、大學(xué)生村官工作和生活方式（娛樂、閑暇、消費(fèi)等）調(diào)查。
16、綠色環(huán)保的社會生活方式研究。
17、重點(diǎn)行業(yè)、重點(diǎn)企業(yè)、重點(diǎn)工程的節(jié)能減排狀況調(diào)查。
18、居民“低碳意識”調(diào)查。
19、網(wǎng)絡(luò)社會中人們交往關(guān)系的變化與倫理道德的新課題研究。
20、未成年人思想道德建設(shè)狀況調(diào)查。
21、網(wǎng)絡(luò)對青少年問題行為的影響及對策研究。
22、城市低收入群體、進(jìn)城務(wù)工人員的精神文化生活調(diào)查。
23、大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查。
24、社區(qū)思想政治工作現(xiàn)狀的調(diào)研與分析。
25、農(nóng)村基層團(tuán)組織建設(shè)調(diào)查。
說明：
1：暑期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于2000字，9月7號將打印稿交團(tuán)支書處，請保留電子稿.2：填寫社會實(shí)踐個(gè)人登記表的時(shí)候，請勿必用黑筆填寫，并且一定要寫到第二頁的中下方，否則一律視為不及格。
2：社會實(shí)踐個(gè)人登記表及等第電子稿。
理發(fā)店社會實(shí)踐報(bào)告題目篇十五
1就業(yè)形勢調(diào)研。
2大學(xué)生對入黨看法的調(diào)研。
3《大學(xué)物理》教學(xué)質(zhì)量與效果的科學(xué)評估與監(jiān)控。
4關(guān)于臨沂大學(xué)理學(xué)院大三學(xué)生選擇考研方向的調(diào)研。
5對學(xué)院期刊在同學(xué)中的影響的調(diào)查研究。
6地區(qū)各職業(yè)平均收入增長率與政府統(tǒng)計(jì)收入平均增長率的偏差以及人們對此偏差的認(rèn)識。
7大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)多媒體網(wǎng)絡(luò)演示系統(tǒng)。
8關(guān)于10級學(xué)生寒假生活的調(diào)查。
9尋找低碳與生態(tài)經(jīng)濟(jì)足跡，我為環(huán)保出份力。
10關(guān)于住房問題的觀察與思考。
11生活因城市而美麗——探討城市發(fā)展之路。
12農(nóng)村養(yǎng)老問題的分析與思考。
13新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)村垃圾的處理問題。
14關(guān)于家教現(xiàn)狀的心得體會。
15關(guān)于—寒假出售春聯(lián)社會觀察。
16網(wǎng)上外貿(mào)調(diào)研報(bào)告。
17解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題路徑的典型調(diào)查。
18你如何看待你的專業(yè)——大學(xué)生專業(yè)選擇與就業(yè)情況的自我思考。
19十年來我校就業(yè)情況分析及建議。
20“我爸是李剛”——剖析富二代、官二代出現(xiàn)對80、90后成長的影響。
21初探高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)途徑研究。
22對高校培養(yǎng)青年馬克思主義者的若干思考的研究。
23初探高校創(chuàng)業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)途徑的研究。
24高校學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的研究。
26社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查。
27大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻課件制作研究。
28開放式物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理系統(tǒng)。
29導(dǎo)師制在本科生素質(zhì)教育中的探索研究。
30高等數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)建模的研究。
31《大學(xué)物理》自學(xué)指導(dǎo)教學(xué)法初探。
32運(yùn)籌學(xué)與案例教學(xué)的研究。
33提高大學(xué)生高等數(shù)學(xué)考研能力的研究與實(shí)踐。
34中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育現(xiàn)狀調(diào)研。
35本縣區(qū)印刷出版行業(yè)狀況調(diào)查。
36中小學(xué)生課外學(xué)習(xí)探討。
37中小學(xué)生特長培養(yǎng)研究。
38公務(wù)員考試對策研究。
39報(bào)攤書屋經(jīng)營探討。
40臨沂宜商城市研究。
41大學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查。
42大學(xué)生假期打工情況調(diào)查。
43大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況調(diào)查。
44大學(xué)生就業(yè)趨向情況調(diào)查。
45臨沂市(臨沂大學(xué)周邊)家教市場調(diào)查。
46大學(xué)生寒假學(xué)習(xí)情況與安排調(diào)查。
4790后大學(xué)生對古代經(jīng)典文學(xué)作品的閱讀情況調(diào)查—看90后大學(xué)生的集體價(jià)值觀。
48對臨沂(或xx市)市《沂蒙晚報(bào)》(或其他報(bào)紙)的讀者調(diào)查—探討報(bào)社發(fā)展新思路。
49市民對臨沂市“大美臨沂”建設(shè)發(fā)展前景之信心調(diào)查。
50大學(xué)生寒假娛樂狀況調(diào)查分析。
51大學(xué)生寒假網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)調(diào)查。
52大學(xué)生寒假旅游情況調(diào)查。
53沂蒙節(jié)日民俗研究。
54沂蒙婚表研究。
55沂蒙風(fēng)物研究。
56沂蒙特產(chǎn)研究。
57中學(xué)生文學(xué)作品閱讀情況。
58沂蒙鄉(xiāng)土文學(xué)在臨沂發(fā)展。
59已就業(yè)的校友的文學(xué)基礎(chǔ)及偏好。
60臨沂市在校大學(xué)生生存狀況調(diào)查。
61臨沂市在校大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查。
62臨沂市近三年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查。
63臨沂市在校大學(xué)生課堂聽課情況調(diào)查。
64臨沂市在校大學(xué)生自學(xué)情況調(diào)查。
65臨沂市在校大學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查。
66臨沂市在校大學(xué)生人生理想目標(biāo)調(diào)查。
67臨沂市在校大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查。
68臨沂市在校大學(xué)生戀愛情況調(diào)查。
69臨沂市在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)情況調(diào)查。
70臨沂大學(xué)大學(xué)生寒(暑)假社會實(shí)踐活動情況調(diào)查。
71xx(范圍，如臨沂大學(xué))大學(xué)生寒(暑)假讀書情況調(diào)查。
72xx大學(xué)生寒(暑)假兼職狀況調(diào)查。
73蘭山區(qū)(范圍，可更改)中學(xué)生寒假作業(yè)狀況調(diào)查。
74xx(范圍，地域或人群)節(jié)日消費(fèi)調(diào)查。
75xx(范圍)中(小)學(xué)生寒假生活安排調(diào)查。
76xx(范圍)中(小)學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查。
77臨沂大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查。
78臨沂市蘭山區(qū)農(nóng)民工薪酬?duì)顩r調(diào)查。
79臨沂市蘭山區(qū)家教市場狀況調(diào)查。
80臨沂大學(xué)在校生自主創(chuàng)業(yè)意愿調(diào)查。
81大學(xué)生假期學(xué)習(xí)情況(社會實(shí)踐)調(diào)查。
82關(guān)于農(nóng)村義務(wù)教育貫徹執(zhí)行情況調(diào)查。
83中小學(xué)課外閱讀情況調(diào)查。
84我國傳統(tǒng)節(jié)日民俗活動情況調(diào)查—以春節(jié)為例。
85非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)狀況調(diào)查。
86非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的開放保護(hù)狀況調(diào)查。
87文化遺產(chǎn)保護(hù)狀況調(diào)查。
88傳說、神話、民間故事調(diào)查。
89傳統(tǒng)手工技藝狀況調(diào)查。
90民間文學(xué)狀況調(diào)查。
91歌謠調(diào)查。
92家鄉(xiāng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。
93中小學(xué)課外活動調(diào)研。
94中小學(xué)經(jīng)典名著閱讀情況調(diào)研。
95中國傳統(tǒng)文化教育在中、小、大學(xué)生中普及情況。
96大學(xué)經(jīng)典名著閱讀情況調(diào)研。
97高校學(xué)生畢業(yè)后英語運(yùn)用情況調(diào)研。
98漢語運(yùn)用(口頭及書面)能力在工作中的重要性。
99臨沂市商鋪招牌錯(cuò)別字分析研究。
100濱河大道led顯示屏廣告調(diào)查研究。
101大學(xué)生寒暑假短期工現(xiàn)狀調(diào)查。
102臨沂市家教市場調(diào)查。
103臨沂大學(xué)出國留學(xué)現(xiàn)狀分析。
104臨沂方言詞匯調(diào)查。
理發(fā)店社會實(shí)踐報(bào)告題目篇十六
為了切實(shí)提高《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實(shí)踐。
教學(xué)。
水平，增強(qiáng)大學(xué)生運(yùn)用相關(guān)理論知識分析實(shí)際問題的能力，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際。經(jīng)本教研室全體任課教師的的充分討論，特選出以下選題作為2011-2012學(xué)年第一學(xué)期社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的參考選題。具體如下：
1、貴陽市“三創(chuàng)一辦”相關(guān)問題調(diào)查。
2、貴陽市作為黔中經(jīng)濟(jì)區(qū)“火車頭”和“發(fā)動機(jī)”相關(guān)情況的調(diào)查研究。
3、貴州省推進(jìn)工業(yè)強(qiáng)省戰(zhàn)略的調(diào)查研究。
4、貴陽學(xué)院大學(xué)生進(jìn)行勤工儉學(xué)的情況調(diào)查。
5、對影響民族團(tuán)結(jié)主要因素的調(diào)查研究。
6、貴州省加快轉(zhuǎn)型的相關(guān)情況調(diào)查研究。
7、成功舉辦第九屆少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會對貴陽深遠(yuǎn)影響的調(diào)查研究。
8、貴州省農(nóng)村建立和完善社會保障體系所取得的成效和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查。
9、貴州省某（村、鄉(xiāng)）落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整情況的調(diào)查。
10、貴陽市全面建設(shè)小康社會的基本情況調(diào)查。
11、當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)傾向的調(diào)查分析。
12、農(nóng)村基層民主建設(shè)情況調(diào)查。
13、新一輪西部大開發(fā)貴州發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)的調(diào)查。
14、大學(xué)生道德素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查。
15、國際金融危機(jī)對中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響的調(diào)查。
16、建設(shè)社會主義新農(nóng)村，推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化工程——開展“學(xué)農(nóng)”活動。
17、開展道德實(shí)踐活動——弘揚(yáng)家庭美德、社會公德和學(xué)習(xí)職業(yè)道德。
18、到新農(nóng)村生產(chǎn)基地參觀，并進(jìn)行“三農(nóng)”問題調(diào)查。
19、對當(dāng)前社會存在的不和諧現(xiàn)象的調(diào)查研究。
20、我院開展和諧校園建設(shè)的調(diào)查。
21、我院大學(xué)生入黨情況的調(diào)查。
22、對開設(shè)《毛澤東思想、和中國特色社會主義理論體系概論》課程，學(xué)生反映情況的調(diào)查。
23、當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的調(diào)查。
24、大學(xué)生弱勢群體的問題調(diào)查。
25、大學(xué)生對當(dāng)今國際熱點(diǎn)問題關(guān)注程度的調(diào)查研究。
26、當(dāng)代大學(xué)生誠信問題的調(diào)查研究。
27、中國共產(chǎn)黨風(fēng)雨90周年的調(diào)查與。
總結(jié)。
理發(fā)店社會實(shí)踐報(bào)告題目篇十七
四個(gè)月的法院實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧自己的實(shí)習(xí)工作，真的是有很多的值得我去總結(jié)的地方。我學(xué)習(xí)的是法律專業(yè)，法律專業(yè)在過去時(shí)非常熱門的專業(yè)，可是現(xiàn)在越來越來的大學(xué)生選擇法律專業(yè)，只要是高校就會有法律專業(yè)，所以想要去法院工作，成為一名律師，已經(jīng)成為一項(xiàng)十分奢侈的想法了。去法院工作暫時(shí)不在我的考慮長范圍之內(nèi)，不說現(xiàn)在全國法院的編制已經(jīng)滿了，即使還要人的話，我也無法再競爭極為激烈中取得勝利，所以成為一名律師是我最大的愿望了。抱著這個(gè)愿望，我來到的法院，開始我的實(shí)習(xí)工作。
4月23日去法院院長辦公室報(bào)到，4月27日在法院民事審判一庭正式上班。我的實(shí)習(xí)生涯開始了，推進(jìn)門就看見姜庭長、張庭長、李哥在談?wù)摪缸?。我就自我介紹一下是在民一庭實(shí)習(xí)的學(xué)生，當(dāng)時(shí)姜庭長很客氣的問我：“有沒有什么要求?”我說：“沒其它的要求，只求在民一庭多學(xué)書本上學(xué)不到的知識?！苯ラL面帶微笑的對我說：“現(xiàn)在成為民一庭的一員，過兩天給你配一張辦公桌?！?/p>
在民一庭實(shí)習(xí)，最初做的工作就是填應(yīng)訴文書，其中原告應(yīng)填舉證通知書、傳票;被告應(yīng)填訴狀副本、應(yīng)訴通知書、舉證通知書、傳票;若是離婚案件，應(yīng)多加一項(xiàng)離婚訴訟須知，至于份數(shù)且根據(jù)原、被告雙方當(dāng)事人的人數(shù)而定。繼續(xù)做的工作就是填郵遞快件，打電話通知原、被告拿應(yīng)訴文書。旁聽開庭審判員、書記員的整個(gè)庭審紀(jì)實(shí)，民事案子到法院審判工作的流程，一起跟帶我的姐姐記筆錄。再繼續(xù)做的工作是開庭之后結(jié)案以后，寫法律文書。最先教我寫法律文書的是張庭長，教我在寫法律文書的時(shí)候要注意語句的簡潔。
在敘述事實(shí)及理由的同時(shí)要簡明扼要，在敘述原、被告身份情況要與戶口薄的身份一致。每次都是自己先寫寫完之后，再經(jīng)張庭長修改，糾正我書寫的錯(cuò)誤，讓我從中學(xué)到知識獲益匪淺。法律文書寫完后去文印室打印出來，根據(jù)雙方當(dāng)事人的人數(shù)來核定份數(shù)，再去辦公室蓋藍(lán)、紅兩章，法院存稿的一份只需蓋紅章。法律文書簽發(fā)給雙方當(dāng)事人或代理人時(shí)，必須得簽送達(dá)回證。
204月27日—年6月18日，在這期間熟悉了民事案件的整個(gè)訴訟流程。在2016年6月18日正式跟隨庭長開庭記一道路交通事故人身損害賠償?shù)陌缸印Ｔ诰o張的氣氛下逼迫著自己記下了第一份筆錄，正式做一名書記員的工作。在以后的庭審中我記下了很多不同案由的筆錄。庭審筆錄是以文字載體形式對法庭審理案件的全過程所作的記錄和再現(xiàn)，是重要的訴訟檔案之一;準(zhǔn)確無誤的把庭審內(nèi)容記錄下是審判工作的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)司法公開、體現(xiàn)司法公正的必備條件之一。
民事案件結(jié)案以后要填寫報(bào)表擬文稿紙一份附文書一份、訂卷宗，首先要整理材料，差材料的全部要補(bǔ)齊;其次整理卷宗目錄，目錄內(nèi)容包括立案管理信息表、立案審批表、民事訴狀、受理文書及回證、訴訟費(fèi)收據(jù)、應(yīng)訴文書及回證、原、被告身份資料、授權(quán)委托書、證據(jù)材料、傳票及公告、庭審筆錄、民事調(diào)解(或判決或裁定)書、送達(dá)回證。再次編寫頁碼、折卷宗殼，卷宗包括正、副兩卷(合議庭的案件才有副卷)，分別填寫原被告的名稱、宣民一初字的案號、立案與結(jié)案的時(shí)間、一審法院歸檔的時(shí)間，訂卷宗時(shí)如何訂、裝、串線的技巧。
民事案件進(jìn)入基層法院一審程序分為普通程序(合議制)與簡易程序(獨(dú)任制)。民事案件的法律文書有三種形式即民事判決書、民事裁定書、民事調(diào)解書(附財(cái)產(chǎn)保全);民一庭案件的案由分別為道路交通人身損害賠償糾紛、民間借貸糾紛、雇主損害(受害)賠償糾紛、相鄰關(guān)系糾紛、撫養(yǎng)費(fèi)糾紛、名譽(yù)權(quán)糾紛、物權(quán)保護(hù)糾紛、宣告公民死亡、宅基地使用權(quán)糾紛、返還原物糾紛、財(cái)產(chǎn)損害糾紛、財(cái)產(chǎn)損害賠償糾紛、生命權(quán)、健康權(quán)、身體權(quán)糾紛、不當(dāng)?shù)美m紛、勞動爭議糾紛、騰退房屋糾紛、追索勞動報(bào)酬糾紛、勞動爭議糾紛、確認(rèn)勞動關(guān)系糾紛、恢復(fù)原狀糾紛、同居關(guān)系撫養(yǎng)糾紛、繼承糾紛、法定繼承糾紛、醫(yī)療糾紛、醫(yī)療損害賠償糾紛、離婚糾紛、婚后財(cái)產(chǎn)糾紛、死亡賠償款分割糾紛。
2016年8月23日我總結(jié)4個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間在宣恩縣民事審判第一庭，學(xué)到了很多業(yè)務(wù)知識。積極主動配合其他的同事完成了各種工作任務(wù)，在很短的時(shí)間掌握了許多審判工作的要點(diǎn)和技巧。并將其在學(xué)校學(xué)的理論知識運(yùn)用到實(shí)際的審判工作中去。通過實(shí)習(xí)覺得學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，更好的了解的案件進(jìn)入法院的整個(gè)流程，理論水平和實(shí)際工作能力有很大程度的提高，使我得到了很好的鍛煉，更清楚的認(rèn)識到了法律怎樣運(yùn)用于社會，我將此次實(shí)習(xí)學(xué)的知識更深入、更全面的運(yùn)用于實(shí)際生活之中，在以后學(xué)習(xí)系統(tǒng)法律知識同時(shí)，更好的更完善的結(jié)合。
四個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我成長了很多，我對法律的認(rèn)識也是提高了很多?；仡欁约旱乃膫€(gè)月實(shí)習(xí)，這將會是我人生中一次非常重要的寶貴財(cái)富。以后的路還要何去何從，我也無法知曉，能不能成為一名律師，還要求我在將來的工作中做到更加的努力，我堅(jiān)信自己能夠取得更大的成功，只要自己一直不斷的努力下去。在前進(jìn)中必然會遇到各種各樣的困難，我堅(jiān)信自己在困難中會逐漸的成長的。這四個(gè)月的實(shí)習(xí)真的是令我受益匪淺，我相信自己會做的更加的好的!
首先，我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的`幫助和努力。
我的實(shí)習(xí)是由中南大學(xué)法學(xué)院和岳麓區(qū)人民法院共同安排的。通過實(shí)習(xí)，我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來本科學(xué)習(xí)的知識水平。實(shí)習(xí)期間，我了解了大量庭審案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些案件的立案過程中我還擔(dān)任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的評價(jià)。
實(shí)習(xí)期間我主要對以下案件進(jìn)行了深入的研究，參加了一些案件立案審判的過程，并提出了自己的一些意見：
一：7xxxx居民訴市規(guī)劃局侵犯其采光權(quán)、陽光權(quán)、通風(fēng)權(quán)案。
1：案件由來。
7xxxx原告認(rèn)為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴(yán)重違反了gb50180-93強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)，違反〈〈長沙市城市規(guī)劃管理辦法〉〉的具體技術(shù)規(guī)定即〈〈長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定〉〉，并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患，在多次請求政府協(xié)調(diào)未果后,向法院起訴,要求撤銷行政許可,賠償用戶損失。
2：案件主要辯論焦點(diǎn)。
被告長沙市規(guī)劃管理認(rèn)為“亞大數(shù)碼港”規(guī)劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過了嚴(yán)格的規(guī)劃誰廣泛征求相關(guān)職能部門的意見，并嚴(yán)格遵照規(guī)定的程序核發(fā)的，亞大數(shù)碼港與其北側(cè)的居民所住建筑的間距符合被告所提的gb50180-93強(qiáng)制性國家標(biāo)準(zhǔn)和〈〈長沙市城市規(guī)劃管理辦法〉〉，對原告的合法權(quán)益并不構(gòu)成損害。而且，規(guī)劃管理局提供了相關(guān)證據(jù)證明“亞大數(shù)碼港”不適用〈〈長沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定〉〉。
3：原判結(jié)果。
合議庭經(jīng)過多次合議討論，做出判決：判定規(guī)劃許可，駁回訴訟請求。
本案是一個(gè)行政案件，通俗點(diǎn)就是民告官。通過對本案的審理，我認(rèn)為在現(xiàn)階段中國的行政訴訟原先要?jiǎng)僭V很難。如果有民告官的行政案件原告勝訴了，媒體都會以大力度報(bào)道，以此為典范。其實(shí)這是個(gè)很大的誤區(qū)，一個(gè)法治的社會不應(yīng)當(dāng)存在這樣的現(xiàn)象。如果行政機(jī)關(guān)的具體行為違法了，它就應(yīng)該承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴，主要還是司法與行政還沒有完全區(qū)別開來，相互制約，相互牽扯。權(quán)比法大，政策高于法律。所以才會有這種狀況的出現(xiàn)。在本案中，我覺得法院或多或少受到行政的影響：法院雖為司法機(jī)關(guān)，可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準(zhǔn)。
二：幾起用簡易程序?qū)徖淼男淌掳浮?/p>
這是我第一次看見簡易程序在審理案件中的具體運(yùn)用。這些案件案情清晰、事實(shí)清楚、證據(jù)充分、爭議不大，岳麓區(qū)法院也屬基層法院，符合簡易程序的條件。在整個(gè)審理過程中，審理時(shí)限很短，而且感覺開庭審理只是走下過場，法官對于此案如何判早有結(jié)論。
通過這幾起適用簡易程序的刑事案的審理，我看到雖然審理時(shí)限很短，必備的程序卻很完備的，法院在這方面控制得很好。但是，另一方面了我認(rèn)為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的，而且審理的環(huán)境還可以改進(jìn)。
三：一收廢品公民訴長沙市公安局岳麓區(qū)分局行政不作為案。
本案案件由來：20xx年，本案的原告在清理從中南大學(xué)收購到的廢品時(shí)被廢品中摻雜的起爆材料炸掉右手掌，且右腿、右胸均因此起爆材料受傷，經(jīng)簽定為四級殘疾。事發(fā)報(bào)案后他將余下起爆材料交給被告長沙市公安局岳麓區(qū)分局，要求其查出該起爆材料出處，而被告稱無法查出起爆材料出處。原告遂向法院提出訴訟，訴訟請求為要求被告給予原告一個(gè)關(guān)于起爆材料出處的明確的書面結(jié)論。
因本案尚未審結(jié)，故無法得知法院將會如何宣判。在此案中，通過了對此案原告教育背景、文化水平的了解，我感想頗多：表面看，原告是一個(gè)以收廢品為生，文化水平不高的人，但他懂得用法律武器維護(hù)自己的權(quán)益，這說明我國公民的法律意識在不斷地加強(qiáng)，法治的思想已經(jīng)逐漸深入人心。
然而從深層次來看：一方面也正是因?yàn)樵娴奈幕讲桓撸沟盟荒芨玫剡\(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益———他不知道委托代理人，不知道收集對自己有利的證據(jù)呈給合議庭，他甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政不作為”;另一方面，公安分局的行為明顯已經(jīng)構(gòu)成行政不作為，因?yàn)楸Ｐl(wèi)地方公共安全是公安系統(tǒng)的最基本行政職能，對于起爆材料這類嚴(yán)重危害到公民人身安全的危險(xiǎn)物品，原告即使不提出請求，被告也應(yīng)本著盡職盡責(zé)的態(tài)度查明其來源，消除安全隱患。由此案我看到了我國普法工作的任重而道遠(yuǎn)，同時(shí)也深切地感受到在十六大報(bào)告政府職能中強(qiáng)調(diào)服務(wù)功能的重要性。
四：一起重婚案。
本案中被告在已經(jīng)結(jié)婚的情況下，通過欺詐騙婚與另一女性結(jié)婚。原告自訴其重婚。通過此案不由得聯(lián)想起新實(shí)行的《婚姻登記條例》。新《婚姻登記條例》在簡化婚姻登記程序，給人們帶來方便的同時(shí)，又在一定程度上增加了婚姻的風(fēng)險(xiǎn)，一系列的問題也將隨之而來。政府和個(gè)人誰該承擔(dān)婚姻風(fēng)險(xiǎn)?個(gè)人在婚姻風(fēng)險(xiǎn)中如何自我保護(hù)?政府又如何加強(qiáng)管理降低婚姻風(fēng)險(xiǎn)?我想，這些問題應(yīng)該是新條例所做的改革出臺后，作為法律工作者和行政工作者應(yīng)該考慮的問題。
在實(shí)習(xí)過程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了很多東西。在近一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細(xì)節(jié);在實(shí)習(xí)鞏固了一些司法文書如執(zhí)行通知書、結(jié)案登記表、換押證、上訴函、開庭公告、提押票、傳票等的書寫;進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識如：刑事案件和行政案件庭審的簡易程序、普通程序。
這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見一斑。通過實(shí)習(xí)，我將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實(shí)際的工作中.理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)習(xí)中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉;本次實(shí)習(xí)開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有所了解，也對專業(yè)用語有了進(jìn)一步的掌握;此外，我還結(jié)交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法，這些都是在書上學(xué)不到的。
在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中，作為一個(gè)中南學(xué)生，我竭力成為一名中南文化的使者，向社會各界的朋友們介紹中南，使他們走近中南，了解中南。最后，我想借此機(jī)會，再一次向?yàn)槲业膶?shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的岳麓區(qū)人民法院的工作人員及我的老師，在實(shí)習(xí)過程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝!
理發(fā)店社會實(shí)踐報(bào)告題目篇十八
1.失地農(nóng)民的生存狀況（調(diào)查主要內(nèi)容：失地農(nóng)民所獲補(bǔ)償?shù)亩嗌?，目前收入來源及他們未來的打算）?/p>
2.城市社區(qū)建設(shè)調(diào)查情況（社區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀：成就與不足）。
3.社會保障制度情況調(diào)查（失業(yè)、醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革的內(nèi)容、方法、途徑及存在的問題及不足）。
4.大學(xué)貧困生情況調(diào)查（大學(xué)貧困生的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)的來源，勤工助學(xué)情況，助學(xué)貸款情況，消費(fèi)狀況，學(xué)習(xí)狀況，就業(yè)狀況）。
5.家鄉(xiāng)的消費(fèi)狀況調(diào)查（主要支出及其所占總收入的比例。包括食物，服裝，住房，教育，娛樂，醫(yī)療保健，交通通訊等支出）。
6.家鄉(xiāng)計(jì)劃生育情況調(diào)查（每個(gè)家庭的孩子數(shù)量以及當(dāng)?shù)厝说娜丝谟^念）。
7.關(guān)于宗教活動的調(diào)查研究（宗教的類別，參加人數(shù)及其知識層次，人們心理原因的分析，宗教的社會影響）。
8.基層民主政治建設(shè)調(diào)查（農(nóng)村的村民自治狀況或城市社區(qū)自治狀況）。
9.家鄉(xiāng)群眾文化娛樂生活現(xiàn)狀調(diào)查（文化娛樂種類，文化娛樂設(shè)施和人們的文化娛樂需求）。
10.家鄉(xiāng)個(gè)體，私營等非公有制企業(yè)調(diào)查（非公有制企業(yè)的數(shù)量，發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景）。
11.家鄉(xiāng)環(huán)境污染狀況調(diào)查（環(huán)境污染的種類、程度和治理狀況）。
調(diào)查報(bào)告的成績以20%的比例計(jì)入《馬克思主義基本原理概論》總成績。
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