學(xué)校青少年活動(dòng)工作方案大全(16篇)

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學(xué)校青少年活動(dòng)工作方案大全(16篇)
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方案的可行性和可持續(xù)性是衡量其質(zhì)量和價(jià)值的重要標(biāo)準(zhǔn)。制定一個(gè)完美的方案需要明確問(wèn)題的核心和解決的關(guān)鍵。以下是一些成功案例的總結(jié),值得我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)參考和借鑒。

學(xué)校青少年活動(dòng)工作方案篇一

加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德建設(shè),進(jìn)一步明確新時(shí)期中小學(xué)的德育目標(biāo),加強(qiáng)德育內(nèi)容、途徑、方法的創(chuàng)新,規(guī)范德育管理,開(kāi)展德育活動(dòng),增強(qiáng)德育實(shí)效,以適應(yīng)新形勢(shì)下德育工作的開(kāi)展,特制定學(xué)校德育工作實(shí)施方案如下:

堅(jiān)持立德樹(shù)人為根本任務(wù),不斷創(chuàng)新工作機(jī)制,豐富工作內(nèi)涵,優(yōu)化工作方法,扎實(shí)有效地提高小學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生道德品質(zhì)的和諧發(fā)展,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,充分發(fā)揮德育在學(xué)校工作和學(xué)生成長(zhǎng)中的導(dǎo)向、動(dòng)力和保障作用。

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以德育課堂為主渠道,以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體,以家庭學(xué)校社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保障。進(jìn)一步構(gòu)建和完善學(xué)校德育工作體系,在觀念上實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”,即由簡(jiǎn)單的紀(jì)律約束型德育轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)發(fā)展型德育;由教師單向灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒p向活動(dòng);由單一模式向多樣化、個(gè)性化德育轉(zhuǎn)變;由學(xué)校封閉式向社會(huì)開(kāi)放式轉(zhuǎn)變。立足目標(biāo)小一點(diǎn),內(nèi)容實(shí)一點(diǎn),距離近一點(diǎn),切入深一點(diǎn),方法新一點(diǎn),手段活一點(diǎn),努力打造有效德育、特色德育,高效推進(jìn)德育工作。

1、養(yǎng)成教育。以新《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主要內(nèi)容,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的自立、自理能力。

2、道德品質(zhì)教育。即以明理、誠(chéng)信、感恩教育和挫折教育為突破口,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的“愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)祖國(guó)”的意識(shí),加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)美德教育。

3、遵紀(jì)守法教育。即從遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度做起,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的有關(guān)法律法規(guī)、道路交通安全的教育,培養(yǎng)學(xué)生的自護(hù)能力。

1、低年段以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以課內(nèi)外相結(jié)合,說(shuō)教與訓(xùn)練相結(jié)合,規(guī)范訓(xùn)練,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。

2、中年段以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),教育學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí),培養(yǎng)集體主義意識(shí),加強(qiáng)熱愛(ài)學(xué)習(xí),熱愛(ài)科學(xué)的教育,樹(shù)立奮發(fā)向上,立志報(bào)效家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)大理想。

3、高年段以挫折教育、感恩教育為重點(diǎn),磨練學(xué)生意志,正確面對(duì)各項(xiàng)挫折,結(jié)合關(guān)愛(ài)留守子女,教育學(xué)生不忘恩情,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、老師、社會(huì),加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,珍惜今天的幸福生活,發(fā)奮學(xué)習(xí),立志成材。

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。學(xué)校要由校長(zhǎng)負(fù)責(zé),成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把德育作為學(xué)校管理和課程改革的重要內(nèi)容,納入學(xué)校議事日程,列入年度考核,采取有效措施,制定方案,確保各項(xiàng)德育工作落到實(shí)處。

2、要加強(qiáng)德育工作機(jī)構(gòu)建設(shè),不斷提高德育工作力度,以加強(qiáng)管理為重點(diǎn),強(qiáng)化德育工作保障機(jī)制,進(jìn)一步促進(jìn)德育建設(shè),充分發(fā)揮德育機(jī)構(gòu)在德育管理、研究、指導(dǎo)方面的職能。

3、重視德育檔案建設(shè)工作,進(jìn)一步建立、健全、完善德育檔案。要充分利用各種現(xiàn)代化設(shè)備記錄每次活動(dòng)情況,注重德育活動(dòng)影像資料的收集、保存,并按年或活動(dòng)進(jìn)行編集,從動(dòng)態(tài)靜態(tài)方面全面展示學(xué)校德育活動(dòng)成果。尤其要注意各種活動(dòng)過(guò)程性材料(文字、圖片、音像、數(shù)據(jù)等)的積累,為德育工作質(zhì)量的提升奠定文檔基礎(chǔ)。

(二)、抓好隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化德育意識(shí)。

1、建立德育教學(xué)一體化機(jī)制。切實(shí)增強(qiáng)全員育人意識(shí),發(fā)揮班主任的引領(lǐng)輻射作用,探索推進(jìn)集體備班制度、班科聯(lián)席制度,強(qiáng)化所有教育工作者的育人責(zé)任,切實(shí)讓德育任務(wù)內(nèi)化到學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程,讓德育工作真正貫穿到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的方方面面,真正做到全員育人、全程育人、全面育人。

2、探索德育管理精細(xì)化機(jī)制。突出“以人為本”的育人理念,進(jìn)一步建立完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò),在校長(zhǎng)總負(fù)責(zé),班主任具體負(fù)責(zé),少先隊(duì)通力協(xié)作的德育管理機(jī)制的基礎(chǔ)上,更好地形成齊抓共管的合力,積極創(chuàng)新德育精細(xì)化管理模式,健全日常監(jiān)督制度。使德育活動(dòng)項(xiàng)目化、項(xiàng)目流程數(shù)量化,不斷細(xì)化每個(gè)環(huán)節(jié),優(yōu)化和關(guān)注學(xué)生品德形成的過(guò)程在循序漸進(jìn)中去內(nèi)化和提升。

3、優(yōu)化骨干隊(duì)伍。以師德規(guī)范為核心,以提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破,在全校范圍內(nèi)廣泛開(kāi)展師德建設(shè)系列主題教育活動(dòng),形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。激勵(lì)教師與時(shí)俱進(jìn),不斷成長(zhǎng)。重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制,在建立班主任崗位職責(zé)規(guī)范、嚴(yán)格考核的同時(shí),建立文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)比制度,進(jìn)一步強(qiáng)化考評(píng)激勵(lì)機(jī)制,不斷提高班主任工作的積極性。努力造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍。抓好少先隊(duì)基層組織建設(shè),加強(qiáng)隊(duì)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高隊(duì)干部的工作能力,充分發(fā)揮好隊(duì)干部在學(xué)校德育工作中的作用。以班隊(duì)活動(dòng)為載體,豐富學(xué)校德育內(nèi)涵,拓展學(xué)校德育的空間。

(三)、加強(qiáng)常規(guī)教育,打造德育特色。

1、深化愛(ài)國(guó)教育。通過(guò)主題班會(huì)、主題活動(dòng)、觀看影視、讀書(shū)征文、演唱革命傳統(tǒng)歌曲等途經(jīng),結(jié)合重大紀(jì)念日、節(jié)日活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)集體、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、狠抓養(yǎng)成教育。以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基礎(chǔ),循序漸進(jìn)抓好規(guī)范教育,持之以恒逐步落實(shí),重點(diǎn)放在離異、安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上。要結(jié)合各自學(xué)校實(shí)際,在學(xué)校常規(guī)管理工作中進(jìn)一步細(xì)化相關(guān)規(guī)定,特別是課間、就寢、出勤等方面。要抓住每一個(gè)教育契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)的引導(dǎo),如以往許多學(xué)校推行的紅領(lǐng)巾值崗制度;對(duì)各班的常規(guī)情況進(jìn)行量化考核,每天公布檢查分?jǐn)?shù),每周進(jìn)行小結(jié);開(kāi)展“說(shuō)文明話,做文明事,爭(zhēng)當(dāng)文明小使者”主題教育活動(dòng);從站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等是日常行為入手,狠抓常規(guī)管理等。

3、夯實(shí)心理健康和法制教育。積極創(chuàng)設(shè)法制教育活動(dòng)載體,通過(guò)舉辦觀看法制教育片、組織法制講座、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、等形式多樣的法制教育和法制實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),增強(qiáng)辨別是非的能力。建立后進(jìn)生幫教制,杜絕在校學(xué)生違法犯罪行為的出現(xiàn)。

要把心理健康教育列入教育目標(biāo),納入課程計(jì)劃,課設(shè)課程做好教案并上好課;完善心理咨詢室管理和學(xué)生健康檔案,并強(qiáng)化心理健康教育教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn);各校要,要讓學(xué)生懂得珍惜,學(xué)會(huì)感動(dòng),學(xué)會(huì)關(guān)懷,享受生命的充實(shí)和快樂(lè),體會(huì)生命的價(jià)值和美好,培養(yǎng)完美的人格。通過(guò)課堂、黑板報(bào)、開(kāi)設(shè)心理健康講座等形式,加強(qiáng)交流、溝通,讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)悅納自己,關(guān)懷他人;讓學(xué)生懂得生命的意義。

4、重視安全工作。牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,經(jīng)常性地開(kāi)展學(xué)校安全工作普查活動(dòng),及時(shí)清除事故隱患,確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常進(jìn)行。同時(shí),要采取有效措施,凈化校園周邊環(huán)境,凈化學(xué)生的成長(zhǎng)空間。強(qiáng)化安全教育,上好每學(xué)期的“開(kāi)學(xué)安全第一課”,建立健全學(xué)生安全教育制度,開(kāi)展多種形式的安全教育,不斷增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),防患于未然。普遍開(kāi)展安全應(yīng)急演練活動(dòng),每月至少組織一次全校師生的應(yīng)急逃生、疏散模擬演練活動(dòng),不斷提高學(xué)生逃生、自護(hù)能力。著重抓好交通、人身防范、防火、飲食等方面的安全教育和安全措施的落實(shí)。

(四)、加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。

1、班級(jí)環(huán)境美化。班級(jí)環(huán)境要做到美化、教育化,充分發(fā)揮班級(jí)中隊(duì)角、黑板報(bào)的育人功能。開(kāi)展班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比,創(chuàng)設(shè)“潔齊美”的環(huán)境。倡導(dǎo)全員參與,突出人文關(guān)懷,體現(xiàn)學(xué)校特色,班級(jí)特色。

2、升旗儀式序列化。堅(jiān)持每周一的升旗儀式,國(guó)旗下講話內(nèi)容以“五愛(ài)”為主線,內(nèi)容豐富,貼近學(xué)生的思想實(shí)際,形成序列。

3、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技、文化和體育等校園文化活動(dòng),辦好校報(bào)、墻報(bào)、校園廣播等宣傳媒體,發(fā)揮校園文化的育人功能。充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段在德育工作中的作用,建立健康向上的校園信息網(wǎng),大力加強(qiáng)文明上網(wǎng)教育,滿足學(xué)生文化娛樂(lè)的需要,有效地防止不良信息對(duì)學(xué)生的危害,積極探索網(wǎng)絡(luò)德育教育的新途徑、新方法。

(五)、豐富德育活動(dòng),拓寬德育渠道。

要結(jié)合實(shí)際,挖掘資源,創(chuàng)新活動(dòng)載體,開(kāi)展好“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng),根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng),努力辦好各種活動(dòng),豐富校園文化生活。重點(diǎn)推進(jìn)清明“網(wǎng)上祭英烈”、六一“學(xué)雷鋒做美德少年”、七一“童心向黨”、十一“向國(guó)旗敬禮”四項(xiàng)專題活動(dòng)。做到有計(jì)劃、有安排、有檢查、有總結(jié),體現(xiàn)切實(shí)有效。讓各種活動(dòng)成為孩子們了解歷史的窗口、開(kāi)闊交流的途徑;成為孩子們強(qiáng)身健體、協(xié)調(diào)發(fā)展、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力的重要通道,促進(jìn)他們快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

(六)、重視家校聯(lián)系,發(fā)揮教育合力。

加強(qiáng)家庭教育、家長(zhǎng)學(xué)校隊(duì)伍建設(shè),提高家教水平。要充分利用家庭道德教育的資源,指導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校做好未成年人的教育工作。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)校開(kāi)放日、家訪、校報(bào)???、家教經(jīng)驗(yàn)交流、給家長(zhǎng)的一封信、網(wǎng)絡(luò)等多種形式,向家長(zhǎng)宣傳正確的家庭教育思想,掌握教育子女的科學(xué)方法。學(xué)校要積極開(kāi)展優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選活動(dòng),特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭教育工作的指導(dǎo)。

(七)充分發(fā)揮課堂主渠道作用。

要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)德育綱要》精神實(shí)質(zhì),寓德育于各科教學(xué)之中,開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng),認(rèn)真制定課程育德實(shí)施計(jì)劃和辦法,采取有效措施,在課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理過(guò)程中認(rèn)真落實(shí)課程育德要求,充分挖掘本校教育資源和教材中固有的德育素材,在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)德育,讓學(xué)生熟悉的家鄉(xiāng)人文習(xí)俗、歷史文化等成為學(xué)校德育教育的素材,形成具有本校特色的德育校本課程。使教書(shū)與育人緊密地結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識(shí)別真善美的能力,使之形成理想與信念,轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的動(dòng)力。

學(xué)校青少年活動(dòng)工作方案篇二

一、活動(dòng)名稱:

舍歌大賽。

二、活動(dòng)目的:

為豐富大學(xué)業(yè)余生活,活躍宿舍氛圍,加強(qiáng)宿舍人之間的溝通與交流,提高合作意識(shí),增進(jìn)彼此之間的感情。

三、活動(dòng)時(shí)間:

十一月下旬(具體時(shí)間待定)。

四、活動(dòng)地點(diǎn):

大學(xué)生活動(dòng)中心。

五、活動(dòng)規(guī)則。

通過(guò)宿舍衛(wèi)生評(píng)比和裝飾宿舍的結(jié)果評(píng)選出女生16個(gè)宿舍男生22個(gè)宿舍參加設(shè)個(gè)大賽活動(dòng)。

六、活動(dòng)前期內(nèi)容。

1、召開(kāi)舍長(zhǎng)大會(huì)介紹活動(dòng)規(guī)則和內(nèi)容。

2、出宣傳板子進(jìn)行宣傳。

4、將參賽宿舍分為四組,通知各個(gè)宿舍參賽時(shí)間和地點(diǎn)。

5、征集各個(gè)參賽宿舍的參賽曲目。

6、租賃音響和話筒。

7、邀請(qǐng)?jiān)u委嘉賓。

七、活動(dòng)流程:

1、宿管部干事六點(diǎn)集合,進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。

2、上午第一場(chǎng)參賽的宿舍入場(chǎng)(7:30-7:55)。

3、7:55主持人維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,8:00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

4、9:30第一場(chǎng)結(jié)束,請(qǐng)各參賽宿舍離席,下一場(chǎng)參賽宿舍進(jìn)場(chǎng)。

5、10:00第二場(chǎng)開(kāi)始,11:30評(píng)委點(diǎn)評(píng),第二場(chǎng)結(jié)束。

6、第三場(chǎng)2:30入場(chǎng),3:00開(kāi)始,第四場(chǎng)4:30入場(chǎng),6:30評(píng)委總結(jié),舍歌大賽結(jié)束。

7、統(tǒng)計(jì)結(jié)果選出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)四名,三等獎(jiǎng)六名。結(jié)果張貼在宣傳板上,頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

八、活動(dòng)預(yù)計(jì)參賽人數(shù):

320人。

九、活動(dòng)預(yù)算:

氣球兩袋,膠帶,彩帶,水,筆,音響話筒,獎(jiǎng)狀預(yù)算為500元。

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學(xué)校青少年活動(dòng)工作方案篇三

一、新的一年即將來(lái)臨,作為2班的輔導(dǎo)員也積極支持和鼓勵(lì)他們認(rèn)真作好文藝節(jié)目的排練和期末考試的復(fù)習(xí)。

二、當(dāng)班主任出差時(shí),2班大部分學(xué)生都能按時(shí)完成他們的本質(zhì)工作,但還是有少數(shù)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)的,不按時(shí)出勤,不按時(shí)打掃清潔衛(wèi)生的,給予適當(dāng)?shù)捏w罰。在清潔衛(wèi)生上親自督促本班學(xué)生打掃寢室、教室、公區(qū)的衛(wèi)生,養(yǎng)成一個(gè)不亂丟亂扔的良好行為習(xí)慣。嚴(yán)格要求學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)遵守學(xué)校作息時(shí)間,早上晨練要積極迅速到達(dá)操場(chǎng)作好準(zhǔn)備,并提醒他們?cè)谏险n時(shí)不得遲到、早退、曠課。常常提醒他們臨近期末認(rèn)真做好各科的復(fù)習(xí)。在個(gè)人方面,提醒他們天氣比較寒冷,白天注意添加衣服,晚上添加被子,注意自己的個(gè)人衛(wèi)生防止感冒等疾病的傳染。在周末,要求他們按時(shí)完成清潔衛(wèi)生的打掃,嚴(yán)禁在校外逗留、夜不歸宿等發(fā)生。隨時(shí)提醒他們加強(qiáng)自我防范意識(shí),加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),加強(qiáng)自己的錢(qián)財(cái)及貴重物品妥善保管。

三、在課余時(shí)間,加強(qiáng)與學(xué)生之間進(jìn)行溝通和交流,深入了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、

學(xué)習(xí)狀況和行為習(xí)慣。若有不良行為習(xí)慣,即時(shí)加以制止或批評(píng),嚴(yán)重情況向班主任或?qū)W生科匯報(bào)。

在本月工作中,還存在一些管理學(xué)生方面不當(dāng)?shù)牡胤?。望在以后更好的學(xué)習(xí)和提高。

學(xué)校青少年活動(dòng)工作方案篇四

為深入貫徹落實(shí)《xx市委、xx市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)的實(shí)施意見(jiàn)》(市發(fā)〔20xx〕13號(hào))和《關(guān)于學(xué)校德育工作的責(zé)任分工》(市文明委發(fā)〔20xx〕9號(hào))精神,特制定如下實(shí)施方案。

堅(jiān)持德育為先,育人為本。發(fā)揮教育系統(tǒng)部門(mén)優(yōu)勢(shì)、人員優(yōu)勢(shì)、陣地優(yōu)勢(shì),遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,開(kāi)展貼近時(shí)代、貼近生活、貼近學(xué)生實(shí)際的豐富多彩活動(dòng),增強(qiáng)德育工作的吸引力和感染力,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

(一)開(kāi)展行為養(yǎng)成教育。要按照“年年有重點(diǎn)、年年有主題、年年召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”的思路,通過(guò)開(kāi)展“習(xí)慣之星”道德實(shí)踐體驗(yàn)、推行“自我管理、自主教育”模式,實(shí)行“個(gè)性化評(píng)語(yǔ)”評(píng)價(jià)等活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育。全市中小學(xué)生要養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣,特別是待人接物的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,特別是預(yù)習(xí)的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,特別是在閱讀中思考的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的寫(xiě)作習(xí)慣,特別是堅(jiān)持每天寫(xiě)日記的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的健體習(xí)慣,特別是每天鍛煉一小時(shí)的習(xí)慣;養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,特別是不隨地吐痰、不亂扔廢棄物的習(xí)慣;養(yǎng)成勤儉樸素的習(xí)慣,特別是不穿名牌服裝、不吃垃圾食品的習(xí)慣;養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,特別是會(huì)做家務(wù)的習(xí)慣。

(二)開(kāi)展心理健康教育。抓好心理健康教育,搞好標(biāo)準(zhǔn)化心理輔導(dǎo)室建設(shè),實(shí)現(xiàn)“有場(chǎng)地、有人員、有設(shè)備、有制度、有檔案”。重視心理健康測(cè)評(píng)工作,開(kāi)展調(diào)查分析研究,做到“三個(gè)關(guān)注”,即:關(guān)注全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)體差異,關(guān)注問(wèn)題學(xué)生。開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng)與訓(xùn)練,健全學(xué)生人格,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

(三)開(kāi)展理想信念教育。以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為重點(diǎn)開(kāi)展理想信念教育,實(shí)施“六項(xiàng)行動(dòng)”,采取“六項(xiàng)措施”,開(kāi)展世界觀、人生觀、價(jià)值觀、審美觀和生涯規(guī)劃教育,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)制訂人生發(fā)展規(guī)劃,學(xué)會(huì)選擇,學(xué)會(huì)把自身的發(fā)展同服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民的使命結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。

(四)開(kāi)展公民素養(yǎng)教育。在廣大中小學(xué)生中樹(shù)立“社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義”理念。通過(guò)建立“課題引領(lǐng)、主題帶動(dòng)、實(shí)踐驅(qū)動(dòng)、行政推動(dòng)”的運(yùn)行機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生正確處理“四個(gè)關(guān)系”,即:“人與人、人與自然、人與社會(huì)、民主與法制”的關(guān)系,培養(yǎng)具有社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人道德的社會(huì)主義合格公民。

(五)開(kāi)展法制教育。發(fā)揮法制課主渠道作用,依托小學(xué)思想品德課和中學(xué)思想政治課,將環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、國(guó)防教育、消防安全教育、毒—品預(yù)防教育、預(yù)防青少年違法犯罪教育等有關(guān)法律、法規(guī),納入教育教學(xué)計(jì)劃之中,做到法制教育與思想品德教育相結(jié)合,與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合,與心理健康教育相結(jié)合,與校園文化建設(shè)相結(jié)合,與家庭教育相結(jié)合,提高中小學(xué)生遵紀(jì)守法行為能力。

(六)開(kāi)展主題教育。突出愛(ài)國(guó)主義、民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。利用“七一”、“八一”、“十一”以及“九月份弘揚(yáng)和培育民族精神月”,開(kāi)展“誦經(jīng)典、唱紅歌、看紅片”主題教育活動(dòng)。深入挖掘春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,組織開(kāi)展感恩教育,加強(qiáng)傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷。利用各縣中小學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)踐基地和左權(quán)麻田八路軍總部、大寨虎頭山森林公園以及“一城、兩寺、三山、五院”等德育基地,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信文化、忠孝文化以及晉商精神、太行精神、大寨精神和時(shí)代精神教育,培養(yǎng)學(xué)生的家鄉(xiāng)情懷和創(chuàng)業(yè)意識(shí)。規(guī)范升旗儀式和班團(tuán)隊(duì)會(huì),組織開(kāi)展讀書(shū)競(jìng)賽、演講比賽、朗讀競(jìng)賽和綜合辯論賽等活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行“五講、四美、三熱愛(ài)”教育。通過(guò)各種活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)xx的情感。

(七)開(kāi)展校園文化建設(shè)。深入推進(jìn)“六大”創(chuàng)建活動(dòng),完善校園文化基礎(chǔ)設(shè)施,加強(qiáng)校旗、校徽、校歌、校訓(xùn)建設(shè),打造“一校一景、一校一品、一校一特色”的學(xué)校德育新特色,提升校園文化品位,建立現(xiàn)代學(xué)校制度。以“四姿、三聲、兩操、一活動(dòng)”為抓手,大力推進(jìn)“讓學(xué)校充滿生機(jī)、讓學(xué)生健康成長(zhǎng)”、“陽(yáng)光體育一小時(shí)”、“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”等活動(dòng)。定期舉辦校園科技文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),用優(yōu)秀文化占領(lǐng)校園精神領(lǐng)地,為中小學(xué)生的終身發(fā)展奠定深厚文化底蘊(yùn)。

(一)強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以“八個(gè)倡導(dǎo)、八條禁令”,嚴(yán)格規(guī)范教師從教行為。開(kāi)展以“學(xué)生評(píng)教師,教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校,校長(zhǎng)教師訪家長(zhǎng)“為具體內(nèi)容的”三評(píng)一訪”活動(dòng),積極營(yíng)造教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的濃厚氛圍,激勵(lì)廣大教師以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力感染學(xué)生,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。

(二)抓好德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。重點(diǎn)抓好班主任和心理健康教師隊(duì)伍。實(shí)施《xx市中小學(xué)班主任“十五”培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》,分年度、分類別、分層次地開(kāi)展培訓(xùn),并將培訓(xùn)、考核與聘任、獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)模、晉級(jí)進(jìn)行掛鉤。精心組織,定期舉辦各種層次的班主任素質(zhì)展示活動(dòng),提高班主任技能和綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)班主任隊(duì)伍專業(yè)化。落實(shí)市委文件要求,協(xié)調(diào)財(cái)政、人事和編辦等部門(mén),加大教師補(bǔ)充錄用力度,確保到20xx5年全市學(xué)校配齊專職專業(yè)心理健康教師。

(三)提高家長(zhǎng)教育水平。通過(guò)成立家長(zhǎng)委員會(huì),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,舉辦家庭教育巡回報(bào)告會(huì),普及科學(xué)的家庭教育知識(shí),引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立現(xiàn)代教育理念,掌握科學(xué)的教育方法,樹(shù)立正確的子女成才觀,提高家長(zhǎng)的品德修養(yǎng)和教育子女能力。開(kāi)展“文明家庭”、“學(xué)習(xí)型家長(zhǎng)”、“子女教育楷?!钡仍u(píng)選活動(dòng),教育家長(zhǎng)以身作則,創(chuàng)設(shè)和諧、向上、文明的家庭環(huán)境。

(四)建好學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地。全市11個(gè)縣級(jí)青少年活動(dòng)中心和4個(gè)鄉(xiāng)村少年宮,要健全管理制度,提升服務(wù)能力,舉辦活潑多樣、內(nèi)容豐富的體驗(yàn)活動(dòng),做到校內(nèi)教育和校外教育有效銜接。要逐步建立完善的社會(huì)實(shí)踐資源網(wǎng),有計(jì)劃地組織學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、道德實(shí)踐以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)生活的情趣,教育學(xué)生學(xué)會(huì)互相尊重,學(xué)會(huì)互幫互助,增強(qiáng)集體主義觀念,提高實(shí)踐創(chuàng)新能力。

(一)掀起學(xué)習(xí)熱潮,以市委文件精神為指引,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。各級(jí)教育行政部門(mén)、各級(jí)各類學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、市政府出臺(tái)的兩個(gè)文件,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)張璞書(shū)記和程錫景副書(shū)記的講話內(nèi)容,認(rèn)真落實(shí)全市青少年德育工作電視電話會(huì)議精神,以強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感做好學(xué)校德育工作,深入推進(jìn)全市中小學(xué)德育工作科學(xué)發(fā)展。

(二)濃厚校園文化氛圍。各學(xué)校要結(jié)合“六大創(chuàng)建”,繼續(xù)引深樓層文化、宿舍文化、班級(jí)文化,探索制度文化、行為文化,進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)容,形成鮮明的特色和文化積淀。市局將適時(shí)開(kāi)展校旗、?;?、校歌征集評(píng)比活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍培訓(xùn)。在市局組織高一、初中骨干班主任培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,各縣教育局、學(xué)校要認(rèn)真落實(shí)《xx市中小學(xué)班主任“十五”培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》,今年年底以前要完成中小學(xué)班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、政教干部的德育序列化專題培訓(xùn)。各縣和市直學(xué)校近期要將培訓(xùn)安排上報(bào)市局政教科,本學(xué)期結(jié)束要報(bào)回培訓(xùn)總結(jié)。11月下旬組織全市科技教師培訓(xùn),大力推動(dòng)學(xué)??破栈顒?dòng)、科學(xué)技能實(shí)踐、動(dòng)手課程的開(kāi)展,進(jìn)一步提升我市中小學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手操作能力。

(四)開(kāi)展“雙十雙百”評(píng)選活動(dòng)?!半p十雙百”評(píng)選活動(dòng)是推進(jìn)學(xué)校德育工作的一項(xiàng)有效舉措,是學(xué)校德育工作先進(jìn)個(gè)人和集體的展示平臺(tái),市局將每年開(kāi)展“雙十雙百”評(píng)選表彰。今年開(kāi)展十佳文明禮儀教師、百佳“八大習(xí)慣”之星、十佳心理健康輔導(dǎo)室和百篇學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育案例征集。

(五)表彰推薦市級(jí)、省級(jí)三好、優(yōu)干、班主任。各縣、各學(xué)校要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序,認(rèn)真、嚴(yán)肅做好20xx年評(píng)選表彰工作。

(六)開(kāi)展“好學(xué)生、好教師、好校長(zhǎng)、好家長(zhǎng)”評(píng)選表彰活動(dòng)。

(七)籌備學(xué)校心理健康教育研討會(huì)。總結(jié)我市有關(guān)縣、學(xué)校心理健康教育工作的經(jīng)驗(yàn),籌備召開(kāi)全市中小學(xué)心理健康教育工作研討會(huì),推廣典型,表彰先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀輔導(dǎo)室、先進(jìn)個(gè)人,發(fā)揮榜樣示范作用。

(八)開(kāi)展建設(shè)“書(shū)香校園”系列活動(dòng)。開(kāi)展規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校建設(shè),開(kāi)展推廣普通話宣傳周,通過(guò)推進(jìn)會(huì)、展示會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書(shū)興趣和良好的讀書(shū)習(xí)慣,提升國(guó)家通用語(yǔ)言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

(九)成立全市中小學(xué)德育工作研究會(huì)。增強(qiáng)德育科學(xué)研究能力,力爭(zhēng)省級(jí)課題,把握德育工作的前瞻性,提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

(十)編印xx市學(xué)校德育工作簡(jiǎn)報(bào)。各縣、各市直學(xué)校要指定專人上報(bào)本縣校信息,每周至少一篇。市教育局將定期編印德育簡(jiǎn)報(bào),反映全市教育系統(tǒng)和各級(jí)各類學(xué)校在貫徹落實(shí)全市學(xué)校德育工作會(huì)議過(guò)程中的工作動(dòng)態(tài)。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

(一)組織落實(shí)。各級(jí)教育部門(mén)、各級(jí)各類學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要性,始終把學(xué)校德育工作擺在突出位置,納入教育事業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展總體規(guī)劃。要成立組織機(jī)構(gòu),主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,相關(guān)科室要各把一口,真正建立起統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分工明確、各盡其責(zé)的德育工作管理體系。

(二)制度落實(shí)。建立制度保障機(jī)制。定期召開(kāi)德育工作例會(huì),研究解決重大問(wèn)題;設(shè)立德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),加大德育經(jīng)費(fèi)投入;加強(qiáng)德育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),改善德育工作條件;培植先進(jìn)典型,帶動(dòng)整體發(fā)展;加強(qiáng)德育理論研究,不斷探索學(xué)校德育工作新途徑。

(三)檢查落實(shí)。完善德育工作考評(píng)體系,定期開(kāi)展德育工作督查。學(xué)校德育工作要納入縣級(jí)教育行政部門(mén)發(fā)展評(píng)估之中,納入義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和示范高中、合格高中建設(shè),納入學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)之中。充分發(fā)揮評(píng)估督查的導(dǎo)向作用,表彰先進(jìn),鞭策后進(jìn)。

各縣、市直學(xué)校要確定專人進(jìn)行信息上報(bào),并于11月15日前將聯(lián)系人具體情況報(bào)市教育局政教科。

學(xué)校青少年活動(dòng)工作方案篇五

以黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)。認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于公共安全宣傳教育的重要指示精神。將消防安全宣傳教育納入師生安全教育體系。進(jìn)一步落實(shí)各級(jí)消防安全宣傳教育工作責(zé)任。加大消防安全宣傳力度。不斷提高師生消防安全素質(zhì)。切實(shí)預(yù)防和減少火災(zāi)危害。為建設(shè)“平安淄師”創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、活動(dòng)主題和時(shí)間。

活動(dòng)主題:人人參與消防,共建平安校園。

活動(dòng)時(shí)間:11月1日-30日。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)開(kāi)展一次消防大宣傳。通過(guò)展板、發(fā)放常識(shí)材料、橫幅標(biāo)語(yǔ)、校園各類媒介等形式,動(dòng)員師生廣泛參與,營(yíng)造校園消防宣傳氛圍,大力傳播消防安全文化。(負(fù)責(zé)單位:保衛(wèi)處、團(tuán)委、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處)。

(二)召開(kāi)一次消防主題班會(huì)。院系組織各班圍繞火災(zāi)預(yù)防、報(bào)警、滅火器和消火栓等消防設(shè)施器材使用方法、初起火災(zāi)撲救和逃生自救方法等主要內(nèi)容,召開(kāi)一次消防主題班會(huì)。(負(fù)責(zé)單位:院、系)。

(三)開(kāi)展一次消防演練。院、系結(jié)合部位實(shí)際,有針對(duì)性地在教學(xué)、公寓等人員集中場(chǎng)所開(kāi)展一次消防演練。演練要堅(jiān)持“安全第一、注重實(shí)效”原則。演練前制定詳細(xì)的方案,做到目標(biāo)、職責(zé)明確,安排合理,確保演練順利開(kāi)展。(負(fù)責(zé)單位:院、系)。

(四)開(kāi)展一次消防培訓(xùn)。圍繞“消防四個(gè)能力”內(nèi)容,組織圖書(shū)館、學(xué)生公寓、食堂、實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)中心等消防重點(diǎn)部位工作人員集中開(kāi)展一次消防知識(shí)培訓(xùn)。(負(fù)責(zé)單位:保衛(wèi)處)。

(五)開(kāi)展一次火險(xiǎn)隱患自查自改。學(xué)校各單位結(jié)合部位、崗位實(shí)際,開(kāi)展一次火災(zāi)隱患自查自改行動(dòng)。重點(diǎn)從有無(wú)線路超負(fù)荷、私接亂拉、連接不良等不規(guī)范用電現(xiàn)象;下班后是否關(guān)閉辦公室電腦、飲水機(jī)等電器;是否違規(guī)存放易燃易爆物品;燃?xì)馐褂脠?chǎng)所安全等展開(kāi)自查自改,及時(shí)消除隱患,保障消防安全。(負(fù)責(zé)單位:各單位)。

四、工作要求。

(一)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。落實(shí)責(zé)任。開(kāi)展119消防安全宣傳月活動(dòng)。是提高師生消防安全意識(shí)和自防自救能力的重要節(jié)點(diǎn)和平臺(tái)。也是做好今冬明春火災(zāi)防控工作的重要措施。各級(jí)、各單位要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。明確責(zé)任分工。確保宣傳月活動(dòng)取得實(shí)效。

(二)精心策劃。注重實(shí)效。要認(rèn)真策劃籌備。將宣傳月活動(dòng)與日常消防安全工作緊密結(jié)合起來(lái)。堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生。要結(jié)合實(shí)際。充分發(fā)揮特長(zhǎng),策劃富有特色、符合師生口味的宣傳活動(dòng)。最大限度地?cái)U(kuò)大宣傳教育覆蓋面。

(三)認(rèn)真總結(jié)。及時(shí)匯總。要加強(qiáng)信息溝通。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。不斷改進(jìn)宣傳方式。努力創(chuàng)新宣傳形式。大力豐富宣傳內(nèi)容。請(qǐng)各院、系要將“119消防安全宣傳月”活動(dòng)總結(jié)于12月30日前送交保衛(wèi)處(辦公樓116室)。

學(xué)校青少年活動(dòng)工作方案篇六

一、活動(dòng)主題:

體驗(yàn)成長(zhǎng)感悟心靈。

二、活動(dòng)目的:

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生心理健康教育工作,在學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,通過(guò)設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富,形式多樣,針對(duì)性,參與性強(qiáng)的'活動(dòng),在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí),為學(xué)生搭建培養(yǎng)健康心態(tài),提高心理素質(zhì)的平臺(tái),構(gòu)建和諧自我,和諧校園。

三、活動(dòng)時(shí)間:

四、參加對(duì)象:

全體師生。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

(一)心理健康知識(shí)宣傳;

(二)高考考前心理輔導(dǎo);

(三)生命教育專題團(tuán)體輔導(dǎo);

(四)國(guó)旗下講話;

(五)心理委員培訓(xùn);

(六)心理電影展播與賞析;

(七)現(xiàn)場(chǎng)心情繪畫(huà);

(八)中學(xué)生心理健康綜合測(cè)試;

(九)大型廣場(chǎng)心理測(cè)量與咨詢;

(十)“體驗(yàn)成長(zhǎng)感悟心靈”心理健康主題班會(huì);

(十一)心理健康主題黑板報(bào)設(shè)計(jì)與評(píng)比;

(十二)“正能量彩虹卡”傳遞活動(dòng)。

(十三)教師心理健康講座。

六、具體安排:

學(xué)校青少年活動(dòng)工作方案篇七

工程系20xx—20xx學(xué)年德育評(píng)定工作已經(jīng)開(kāi)始,根據(jù)學(xué)院及《xx農(nóng)業(yè)大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生品德評(píng)定制度》的相關(guān)要求,現(xiàn)將具體工作安排如下:

工程系全日制在校本??莆词苓^(guò)學(xué)院紀(jì)律處分的學(xué)生。

自通知下達(dá)之日起至20xx年7月7日。

4、品德評(píng)定分四個(gè)等級(jí):優(yōu)秀、良好、一般、較差。在品德評(píng)定時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生道德品質(zhì)各方面的綜合表現(xiàn),各項(xiàng)表現(xiàn)優(yōu)異者并票數(shù)達(dá)到要求(品德評(píng)定為“優(yōu)秀”的學(xué)生必須在得票數(shù)在班級(jí)人數(shù)前50%的學(xué)生中選出且數(shù)量不超過(guò)班級(jí)人數(shù)的35%(四舍五入)),可評(píng)為“優(yōu)秀”,班主任在相應(yīng)的班主任一欄中標(biāo)注“1”;各項(xiàng)條件表現(xiàn)較好者可評(píng)為“良好”,班主任在相應(yīng)的班主任一欄中標(biāo)注“2”;表現(xiàn)一般或有缺點(diǎn)錯(cuò)誤,經(jīng)批評(píng)教育能改正者可評(píng)為“一般”,班主任在相應(yīng)的班主任一欄中標(biāo)注“3”;凡思想覺(jué)悟、道德品質(zhì)方面有比較突出的問(wèn)題和惡意欠交學(xué)費(fèi),經(jīng)教育尚無(wú)悔改者,或受記過(guò)以上紀(jì)律處分者,則應(yīng)評(píng)為“較差”,班主任在相應(yīng)的班主任一欄中標(biāo)注“4”。

5、最終德育評(píng)定結(jié)果需由系團(tuán)總支審核并報(bào)學(xué)院批準(zhǔn)決定;

6、各班請(qǐng)于20xx年7月7日下,將各班的德育評(píng)定結(jié)果電子版和紙質(zhì)版以及班級(jí)選票上交至學(xué)生會(huì)辦公室。

學(xué)校青少年活動(dòng)工作方案篇八

時(shí)間及對(duì)象。

地點(diǎn)。

心理健康宣傳。

心理健康科普知識(shí)宣傳欄、現(xiàn)場(chǎng)心理咨詢、心理測(cè)試、心靈花園廣播、正能量卡傳遞等;

面向全體學(xué)生。

高考心理輔導(dǎo)。

邀請(qǐng)專家做高考心理調(diào)適輔導(dǎo)講座。

高三學(xué)生。

富麗樓三樓多功能報(bào)告廳。

教師心理健康講座。

邀請(qǐng)專家為全體教師開(kāi)展講座。

全體教師。

富麗樓三樓多功能報(bào)告廳。

心理委員培訓(xùn)。

對(duì)心理委員進(jìn)行培訓(xùn),使他們懂得一些心理健康的常識(shí),更加懂得如何覺(jué)察和幫助需要幫助的同學(xué)。

中午1點(diǎn)。

心理委員及團(tuán)委委員。

富麗樓三樓多功能報(bào)告廳。

心靈花園黑板報(bào)評(píng)比。

通過(guò)出版黑板報(bào)以普及心理健康知識(shí),讓學(xué)生走進(jìn)心理,了解心理。

5月10日至5月16日。

各班班級(jí)。

國(guó)旗下講話。

心理老師介紹心理文化節(jié)活動(dòng),倡導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注心理。

上午。

國(guó)旗下。

大型廣場(chǎng)心理測(cè)量與咨詢。

解決部分學(xué)生中存在的心理困惑與問(wèn)題。

5月12日中午面向全體。

富麗樓一樓模擬法庭門(mén)口。

“正能量彩虹卡”傳遞及“心語(yǔ)心愿”留言。

通過(guò)正能量經(jīng)典語(yǔ)錄在同學(xué)中的傳遞,喚醒同學(xué)們正向積極的一面。

5月12日中午面向全體。

富麗樓一樓模擬法庭門(mén)口。

大型現(xiàn)場(chǎng)心情繪畫(huà)。

參與者都可自由地進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作,繪出自己的心情,繪出自己的感受。不同的色彩代表不同的心情,不同的畫(huà)面代表不同的世界,以此來(lái)表達(dá)自己的內(nèi)心世界,構(gòu)建心靈世界。

中午。

面向全體學(xué)生。

富麗樓一樓模擬法庭門(mén)口。

心理電影展播與賞析。

通過(guò)心理影片的欣賞,感悟人生。

5月18日中午心理社團(tuán)成員。

富麗樓三樓多功能報(bào)告廳。

生命教育專題團(tuán)輔。

通過(guò)團(tuán)隊(duì)心理輔導(dǎo)喚醒學(xué)生對(duì)生命的重視。

下午第三節(jié)高一學(xué)生。

富麗樓三樓多功能報(bào)告廳。

為高一學(xué)生建立心理檔案并進(jìn)行心理健康測(cè)試,篩查存在問(wèn)題的學(xué)生。

高一年全體學(xué)生。

高一年段。

心理健康主題班會(huì)。

從生活適應(yīng)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)動(dòng)力與方法、壓力調(diào)節(jié)、情緒調(diào)適等方面選題。

下午第三節(jié)。

初二(5)班。

學(xué)校青少年活動(dòng)工作方案篇九

堅(jiān)持以人為本,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,提升學(xué)生道德素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展,加強(qiáng)中職學(xué)校學(xué)生思想品德建設(shè),著力培養(yǎng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需要的具有科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀和世界觀的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

4、加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè),建立健全培訓(xùn)培養(yǎng)機(jī)制,逐步提高德育工作隊(duì)伍的專業(yè)化水平,努力把學(xué)生培養(yǎng)成熱愛(ài)祖國(guó)、品德優(yōu)良、愛(ài)崗敬業(yè)、技能精湛、身心健康的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。

1、進(jìn)行理想信念教育。以馬克思主義基本觀點(diǎn)、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為重點(diǎn),開(kāi)展中國(guó)革命、社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放的歷史教育和國(guó)情教育,開(kāi)展哲學(xué)與人生教育、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,逐步確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、進(jìn)行民族精神和時(shí)代精神教育。以愛(ài)國(guó)主義和改革創(chuàng)新為重點(diǎn),開(kāi)展中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國(guó)革命傳統(tǒng)教育、民族團(tuán)結(jié)教育、形勢(shì)政策教育,引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感,培養(yǎng)改革精神和創(chuàng)新能力。

3、進(jìn)行道德和法制教育。以職業(yè)道德教育為重點(diǎn),開(kāi)展公民道德教育、民主法制教育,開(kāi)展集體主義精神和社會(huì)主義人道主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀,養(yǎng)成良好道德品質(zhì)和文明行為,提高職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

4、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚實(shí)踐、奉獻(xiàn)社會(huì)教育。以就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育為重點(diǎn),開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育和職業(yè)指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀和職業(yè)理想,提高職業(yè)綜合素質(zhì)和能力。

5、進(jìn)行文明禮儀教育。以培養(yǎng)良好的文明禮儀為重點(diǎn),按照職業(yè)行為規(guī)范、崗位服務(wù)規(guī)范和學(xué)生專業(yè)素質(zhì)基本要求,結(jié)合學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和綜合素質(zhì)要求,將文明禮儀教育與職業(yè)理想、職業(yè)道德教育相結(jié)合,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。

6、進(jìn)行心理健康教育。以培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)為重點(diǎn),開(kāi)展心理健康基本知識(shí)和方法教育,開(kāi)展專業(yè)心理素質(zhì)教育,指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理遇到的心理行為問(wèn)題,養(yǎng)成自尊、自信、自強(qiáng)、樂(lè)群的心理品質(zhì),提高心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)。

7、開(kāi)展校園文化建設(shè)。高度重視校園文化建設(shè),以師生為主體創(chuàng)造并形成共識(shí)的價(jià)值觀念、辦學(xué)思想、群體意識(shí)、行為規(guī)范,為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的校園環(huán)境。

8、以珍愛(ài)生命、健全人格教育為重點(diǎn),開(kāi)展安全教育、預(yù)防艾滋病教育、毒品預(yù)防教育、環(huán)境教育、廉潔教育等專題教育,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、效率意識(shí)、廉潔意識(shí)。

1、加強(qiáng)德育課課程建設(shè)。中等職業(yè)學(xué)校德育課是學(xué)校德育工作的主渠道,是各專業(yè)學(xué)生必修的基礎(chǔ)課,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、法制教育、職業(yè)道德和職業(yè)指導(dǎo)教育、創(chuàng)業(yè)教育以及心理健康教育等的主陣地。我校分年級(jí)分層開(kāi)設(shè)《職業(yè)道德》、《職業(yè)生涯規(guī)劃》、《職業(yè)道德與法律》、《心理健康》等國(guó)家規(guī)劃的德育課程。同時(shí),不斷改進(jìn)教學(xué)方法和考核評(píng)價(jià)辦法,突出教學(xué)的實(shí)踐性;結(jié)合社會(huì)形勢(shì)和重大社會(huì)活動(dòng),有針對(duì)性地開(kāi)展各類專題教育;注意發(fā)揮其他文化基礎(chǔ)課和專業(yè)課的育人功能,結(jié)合職業(yè)教育規(guī)律、學(xué)生思想品德發(fā)展規(guī)律和各學(xué)科、專業(yè)的特點(diǎn),有效落實(shí)思想道德教育任務(wù),使學(xué)生在獲取知識(shí)、掌握技能的過(guò)程中,提升思想道德素質(zhì)。

2、注重德育向?qū)I(yè)、學(xué)科教學(xué)滲透。各專業(yè)、學(xué)科教學(xué)教師要認(rèn)真落實(shí)本專業(yè)、學(xué)科的德育任務(wù),結(jié)合各專業(yè)、各學(xué)科的特點(diǎn),寓德育于各專業(yè)、各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程之中,將德育與專業(yè)、學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合。注重德育活動(dòng)與專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)的緊密結(jié)合,學(xué)校將定期舉辦專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)和參加省市組織的技能競(jìng)賽,如演講、計(jì)算機(jī)操作、烹飪、書(shū)法等活動(dòng),通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生更好地掌握專業(yè)技能,增強(qiáng)職業(yè)意識(shí),提高專業(yè)能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,幫助學(xué)生樹(shù)立自信心。

3、以實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為抓手,增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)既是強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能、提高其專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)的重要教學(xué)環(huán)節(jié),也是對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行勞動(dòng)觀念、職業(yè)意識(shí)、敬業(yè)精神、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任感教育和促進(jìn)職業(yè)道德行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要途徑。學(xué)校將把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入教學(xué)計(jì)劃,定期組織參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地、科普基地、青少年法制教育基地,參觀新農(nóng)村、現(xiàn)代企業(yè)等,組織學(xué)生參加軍訓(xùn)、公益活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、勤工助學(xué)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì)、了解職業(yè)道德規(guī)范、職業(yè)能力要求,認(rèn)識(shí)自身生存與發(fā)展的主客觀條件,提高學(xué)生的自我教育能力和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生增長(zhǎng)才干,完善自己,全面發(fā)展。

4、加強(qiáng)班集體建設(shè)。班主任要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)班集體建設(shè)。要有明確的班級(jí)建設(shè)目標(biāo),加強(qiáng)常規(guī)管理和班級(jí)文化建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自我管理的能力,深入細(xì)致地做好后進(jìn)生的幫教工作,開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng),提高主題班會(huì)的教育功能,培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

5、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生行為規(guī)范》,嚴(yán)格學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,規(guī)范學(xué)生行為,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。學(xué)生自管會(huì)定期對(duì)同學(xué)儀容儀表的規(guī)范進(jìn)行抽查、對(duì)同學(xué)言談舉止的文明進(jìn)行督導(dǎo),積極開(kāi)展全校性“文明班級(jí)”競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校將開(kāi)設(shè)文明禮儀課,大力開(kāi)展文明禮儀班級(jí)、文明禮儀寢室、文明禮儀標(biāo)兵、文明禮儀進(jìn)步學(xué)生的評(píng)選活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)不斷提升。

6、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。做好德育工作是學(xué)校全體教職工的共同責(zé)任。教師要言傳身教,為人師表,教書(shū)育人。學(xué)校各項(xiàng)管理工作都應(yīng)與德育緊密結(jié)合,教職工要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,要從關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展的需要出發(fā),著眼教育,嚴(yán)格要求,促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,實(shí)現(xiàn)管理育人。建立和完善學(xué)校黨政干部、黨員教師聯(lián)系班級(jí)、學(xué)生宿舍、后進(jìn)生和貧困生制度,關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展,主動(dòng)幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習(xí)上、生活上的實(shí)際問(wèn)題和困難。

7、充分發(fā)揮團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的作用。學(xué)校團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)要在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下,開(kāi)發(fā)校內(nèi)外各種教育資源,調(diào)動(dòng)全社會(huì)力量參與德育工作,通過(guò)開(kāi)展健康有益的活動(dòng),把廣大學(xué)生凝聚在一起,帶領(lǐng)學(xué)生共同進(jìn)步。舉辦業(yè)余黨校、團(tuán)校,組織學(xué)生特別是學(xué)生積極分子學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和基本理論,做好發(fā)展團(tuán)員和推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨工作。通過(guò)團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)、班集體、學(xué)生社團(tuán),有組織地開(kāi)展科技、文藝、體育活動(dòng)。幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立課外興趣小組和社團(tuán),組織開(kāi)展有益學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),培養(yǎng)健康的情趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),提高審美能力,錘煉意志品質(zhì)。

8、加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。要建設(shè)體現(xiàn)時(shí)代特征和職業(yè)學(xué)校特色的學(xué)校文化,形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過(guò)行為活動(dòng)、制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè),通過(guò)積累過(guò)去和現(xiàn)在有關(guān)體現(xiàn)思想道德教育內(nèi)涵和專業(yè)特點(diǎn)的標(biāo)志性名言、人物、故事、實(shí)物等,以及舉辦感染力強(qiáng)、形式多樣的文體活動(dòng)和專業(yè)技能大賽,來(lái)體現(xiàn)職業(yè)特色、學(xué)校辦學(xué)理念和精神,創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件、紀(jì)念日、國(guó)旗下的講話、主題班會(huì)和開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等,開(kāi)展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的主題教育活動(dòng)。重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè),完善校園文化設(shè)施。注重宣傳先進(jìn)的企業(yè)文化,以行業(yè)勞動(dòng)模范和學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生。

9、建設(shè)心理健康教育輔導(dǎo)室。我校已把心理健康教育納入正常的教學(xué)計(jì)劃,開(kāi)設(shè)了心理健康選修課,針對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活和求職就業(yè)等過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題,開(kāi)展心理咨詢輔導(dǎo)和青春期教育工作,培養(yǎng)全體學(xué)生的自尊、自信、自強(qiáng)、樂(lè)群意識(shí),教育學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀,幫助他們?cè)鰪?qiáng)應(yīng)對(duì)挫折、適應(yīng)崗位、融入社會(huì)的能力。

10、指導(dǎo)家庭教育,加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系和配合。學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代教育的三大支柱。家庭教育對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)、品德的形成、個(gè)性的發(fā)展有著重要的作用。我校將不定期通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育講座等多種方式,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo),幫助家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法,改進(jìn)家庭教育的方法,給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。充分依靠社區(qū)、街道、村民委員會(huì)、市、縣(區(qū))關(guān)心下一代工作委員會(huì)、團(tuán)委、工會(huì)、婦聯(lián)等組織,建立學(xué)校與社會(huì)相互協(xié)作的社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò),共同關(guān)心和幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。

1、構(gòu)建有效的學(xué)校德育工作體系。強(qiáng)化德育工作的統(tǒng)籌,完善德育工作管理機(jī)制,形成校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管校長(zhǎng)為直接責(zé)任人、政教主任具體負(fù)責(zé)、班主任和政教處成員為骨干,教職工全員參與,黨政工團(tuán)齊抓共管,與用人單位、家庭、社區(qū)密切聯(lián)系,課內(nèi)與課外緊密結(jié)合的德育工作體系。

2、抓好德育工作隊(duì)伍建設(shè)。要把德育師資隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校德育工作的頭等大事來(lái)抓,選拔政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志到黨群、學(xué)生部門(mén)和教學(xué)一線從事德育工作,調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。聘請(qǐng)熱心教育事業(yè)的社會(huì)各界人士擔(dān)任輔導(dǎo)員,充實(shí)德育工作隊(duì)伍,努力建設(shè)一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過(guò)硬的德育工作隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作水平,完善班主任工作制度,抓好班主任培訓(xùn),特別要加強(qiáng)對(duì)年輕班主任的教育和培訓(xùn),為他們創(chuàng)造進(jìn)修培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),開(kāi)闊他們的視野,提高他們的能力。學(xué)校要關(guān)心以班主任為代表的德育工作者的工作、學(xué)習(xí)和生活,建立激勵(lì)機(jī)制,在經(jīng)濟(jì)待遇、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)推先等方面向一線德育工作者給予政策上的傾斜,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師長(zhǎng)期從事班主任工作。

學(xué)校青少年活動(dòng)工作方案篇十

安全重于泰山,學(xué)校工作中,安全這根弦一刻也不容放松。新學(xué)期,要繼續(xù)加大安全法制方面的宣傳教育,每月定期不折不扣地開(kāi)展防震和消防疏散演練,舉行安全法制常識(shí)知曉活動(dòng)。充分利用“泰州市安全教育平臺(tái)”,創(chuàng)新開(kāi)展各類安全教育活動(dòng),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理,完善學(xué)校內(nèi)部安全管理機(jī)制,增強(qiáng)師生安全意識(shí),形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò),避免各類事故的發(fā)生,力爭(zhēng)為全體師生營(yíng)造一個(gè)安全、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。

二、實(shí)施方案。

鞏固“省級(jí)平安校園”創(chuàng)建成果,以全面創(chuàng)建“泰州市平安校園”、“泰州市法制校園”為抓手,全面抓好校園安全工作,注重平時(shí)安全教育,致力防范措施,狠抓安全管理,按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)安全工作措施,層層簽訂安全責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),深入開(kāi)展安全專項(xiàng)整治,始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)安全有關(guān)精神和要求,防患于未然,保障學(xué)生在校安全,保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,堅(jiān)決杜絕一切安全事故的發(fā)生。

三、重點(diǎn)工作。

1.維護(hù)校園安全,營(yíng)造和諧環(huán)境。集中組織好全校師生收看“泰州市安全教育平臺(tái)”上的——秋季安全第一課(9月1日正式上線)的視頻,(9月1日星期五下午班隊(duì)活動(dòng)課時(shí)間統(tǒng)一組織收看)。教育警示全校師生加強(qiáng)安全防范意識(shí),杜絕各類安全事故的發(fā)生。

2.繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展基礎(chǔ)建設(shè)到位、精細(xì)管理到位、宣傳教育到位、督查整治到位、應(yīng)急演練到位為主的“五到位”活動(dòng),結(jié)合“泰州市法制校園”的創(chuàng)建活動(dòng),做好資料搜集和送交迎檢工作。

4.強(qiáng)化校園安全管理,加強(qiáng)新保安人員的監(jiān)管工作,把好“校門(mén)關(guān)”

5.經(jīng)常排查校園環(huán)境,檢查學(xué)校重點(diǎn)部位,及時(shí)整改安全隱患。

7.每月定期開(kāi)展安全防范疏散演練(每月的最后一個(gè)星期五大課間活動(dòng)時(shí)間)。

8.聯(lián)合學(xué)校少先大隊(duì)部在“全國(guó)消防日”(11月9日)到來(lái)之際,在中高年級(jí)段舉行消防常識(shí)知曉競(jìng)賽活動(dòng)(活動(dòng)形式和時(shí)間另訂)。

四、具體措施。

(一)強(qiáng)化管理,提高意識(shí)。

1.貫徹落實(shí)安全要求。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各級(jí)部門(mén)有關(guān)安全工作文件、會(huì)議精神,落實(shí)學(xué)校安全管理制度,提高安全責(zé)任意識(shí)。

2.繼續(xù)落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)值班制度。要堅(jiān)持貫徹落實(shí)“領(lǐng)導(dǎo)值班制度”,做好檢查登記;每日值班領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)決做到提前到崗,課間加強(qiáng)巡查,有效遏制各類校園傷害事故。

3.排查整改安全隱患?!笆〖?jí)平安校園”領(lǐng)導(dǎo)小組每月組織人員排查學(xué)校安全隱患,并形成記錄。同時(shí)及時(shí)協(xié)同總務(wù)等部門(mén)做好安全隱患整改工作。

4.加強(qiáng)保安人員管理。強(qiáng)化保安管理機(jī)制,落實(shí)好外來(lái)人員入校登記制度,嚴(yán)把“校門(mén)關(guān)”,并加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間的家長(zhǎng)接送等方面的安全管理。教學(xué)時(shí)間范圍內(nèi),嚴(yán)禁外來(lái)人員隨意進(jìn)入教學(xué)區(qū),干擾正常的教學(xué)秩序。教師因事因病離校,也必須履行相關(guān)的請(qǐng)假登記手續(xù)。

(二)高度重視,落實(shí)責(zé)任。

校園安全無(wú)小事,責(zé)任重于泰山。學(xué)校重視安全管理工作,履行安全責(zé)任主體職責(zé),落實(shí)安全工作責(zé)任制;不斷加強(qiáng)安全工作基礎(chǔ)建設(shè),提升安全工作管理水平,強(qiáng)化安全監(jiān)管,進(jìn)一步將學(xué)校建成平安和諧校園。

1.安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,防患于未然。堅(jiān)持把安全放在學(xué)校各項(xiàng)工作之首,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),保證師生的人身安全。

2.落實(shí)安全工作制度,增強(qiáng)安全意識(shí)。堅(jiān)持落實(shí)安全工作各項(xiàng)制度,努力把安全防范工作做細(xì)做實(shí),杜絕一切安全事故的發(fā)生。

3.完善安全管理網(wǎng)絡(luò),做到齊抓共管。明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能,明確安全職責(zé)。將責(zé)任落實(shí)到各部門(mén)、班級(jí),明確班主任、任課老師對(duì)學(xué)生安全教育和管理的職責(zé),全體教職員工都承擔(dān)起學(xué)校安全教育和管理的責(zé)任,形成齊抓共管的良好局面。

4.嚴(yán)格安全管理機(jī)制,營(yíng)造良好環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度,做到誰(shuí)失職,誰(shuí)負(fù)責(zé),消除一切不安全隱患,營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。

(三)突出重點(diǎn),落實(shí)措施。

對(duì)校園安全有預(yù)防措施,并突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,運(yùn)用多種生動(dòng)活潑、切實(shí)有效,學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn),便于接受的形式,開(kāi)展安全教育,使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí),懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會(huì)安全和一些基本常識(shí),提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對(duì)不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力。安全管理突出重點(diǎn),確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí)。

1.嚴(yán)格安全責(zé)任制。落實(shí)好安全責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,分工負(fù)責(zé),層層落實(shí),保證學(xué)校各項(xiàng)工作的安全進(jìn)行,落實(shí)學(xué)校安全防范措施。

2.抓好教育日活動(dòng)。圍繞今年“全國(guó)法制宣傳日”(12月4日)主題,有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展安全教育活動(dòng),努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

3.加強(qiáng)安全教育。充分利用好晨會(huì)、班會(huì)、上下午放學(xué)前等渠道,幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí),嚴(yán)格課間、午間活動(dòng),盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為。加強(qiáng)交通安全教育與管理,教育學(xué)生遵守交通法規(guī),注意文明走路和乘車安全;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo),做到不玩火、不玩水、不玩電,提高防詐騙、防拐賣、防火災(zāi)、防毒品等意識(shí);組織出好安全教育黑板報(bào);集合“泰州市學(xué)校安全教育平臺(tái)”落實(shí)好間周一次的安全教育主題班會(huì)課并布置學(xué)生按序時(shí)進(jìn)度完成安全教育相關(guān)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)師生的意識(shí),提高防范能力。

4.細(xì)化安全管理。注重安全防范,嚴(yán)格領(lǐng)導(dǎo)值班制度,做好對(duì)學(xué)生的活動(dòng)監(jiān)護(hù)工作,保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全。

5.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。落實(shí)家訪規(guī)定,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),要與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū),重大節(jié)假日前學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》或利用飛信、qq等平臺(tái)來(lái)共同教育學(xué)生,構(gòu)筑安全防線。做好與缺勤學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作,對(duì)家長(zhǎng)遲接學(xué)生的看護(hù)聯(lián)系工作,做好因個(gè)別輔導(dǎo)、教育談話等原因而留下遲放學(xué)生的家長(zhǎng)溝通聯(lián)系及護(hù)送回家工作,消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。

6.加強(qiáng)學(xué)校生命教育。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校生命教育,樹(shù)立預(yù)防為主的思想,加強(qiáng)學(xué)生防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災(zāi)害等安全知識(shí)教育,及時(shí)排查和消除各類隱患和不穩(wěn)定因素,切實(shí)從源頭上消除隱患、堵塞漏洞,保障學(xué)生安全,減少意外傷害事故的發(fā)生。

7.加強(qiáng)法制教育。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師生的法制教育,把法制教育和預(yù)防犯罪侵害教育納入課堂;要繼續(xù)充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)在維護(hù)學(xué)校治安、對(duì)學(xué)生法制教育,幫教后進(jìn)學(xué)生等方面的作用,并通過(guò)法律講座等形式宣傳法律知識(shí),讓學(xué)生知法、守法、用法。

8.加強(qiáng)心理健康教育。加強(qiáng)師德教育和教師心理調(diào)適工作,學(xué)校教職員工要自覺(jué)遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德,嚴(yán)禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān),幫助學(xué)生克服各種心理壓力,防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故,從源頭上消除了因心理不健康所產(chǎn)生的不安全現(xiàn)象。

學(xué)校青少年活動(dòng)工作方案篇十一

一、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),全面開(kāi)展毒品宣傳預(yù)防教育工作。

我們每一個(gè)教育工作者都應(yīng)認(rèn)識(shí)到毒品的嚴(yán)重危害性,認(rèn)識(shí)到一旦沾上毒品就喪失前途,葬送健康,毀滅生命,禍及家庭、社會(huì)乃至國(guó)家。要利用各種途徑向廣大師生宣傳國(guó)家禁毒的決心,宣傳毒品預(yù)防教育的必要性、迫切性。通過(guò)宣傳、學(xué)習(xí),使我校全體師生員工能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、共同關(guān)注、參與毒品預(yù)防教育工作。為此,學(xué)校把禁毒教育列入學(xué)校工作計(jì)劃,列為德育工作計(jì)劃中重要的一項(xiàng),將禁毒教育與學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來(lái),與學(xué)生日常行為規(guī)范結(jié)合起來(lái);與學(xué)校法制教育結(jié)合起來(lái);與培養(yǎng)青少年樹(shù)立良好的道德觀結(jié)合起來(lái)。我們要把禁毒教育作為老師特別是班主任的一項(xiàng)常規(guī)工作,使我校的禁毒教育工作常抓不懈。

二、領(lǐng)導(dǎo)到位,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校禁毒工作的組織指導(dǎo)。

學(xué)校成立毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、政教主任、團(tuán)支部書(shū)記為副組長(zhǎng),年級(jí)主任、保衛(wèi)科副科長(zhǎng)、教導(dǎo)干事、政教干事、班主任及相關(guān)處室工作人員為成員,校長(zhǎng)為學(xué)校毒品預(yù)防教育的第一責(zé)任人,統(tǒng)籌全校禁毒工作。要制定學(xué)校防毒、禁毒制度、措施和計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展禁毒知識(shí)宣傳,自我保護(hù)教育,并負(fù)責(zé)具體活動(dòng)的組織和實(shí)施;其他成員要關(guān)注、熟悉禁毒教育內(nèi)涵,對(duì)學(xué)校禁毒氛圍的布置,學(xué)校如何開(kāi)展毒品預(yù)防教育都要作具體規(guī)劃;政教處、團(tuán)委要全面具體落實(shí)各項(xiàng)禁毒教育活動(dòng),并督促、檢查、評(píng)價(jià)班主任的禁毒教育工作。

三、多渠道加強(qiáng)宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生的拒毒意識(shí)。

禁毒關(guān)鍵在于預(yù)防,預(yù)防關(guān)鍵在于教育。青少年之所以成為最易受到毒品侵害的“高危人群”,其主要的原因是缺乏對(duì)毒品的認(rèn)識(shí),缺乏對(duì)毒品危害性的了解,往往受到環(huán)境的影響,被居心不良者誤導(dǎo)而走上不歸路。我們要針對(duì)學(xué)生的心理、生理和認(rèn)知特點(diǎn),切實(shí)做好超前預(yù)防工作,讓學(xué)生“識(shí)毒、明毒、拒毒”。

1、在新生入學(xué)教育中,要把禁毒教育作為主要內(nèi)容,介紹有關(guān)毒品的知識(shí)、緝毒的事例,上好我校毒品預(yù)防教育的第一課。

2、利用集會(huì)、班會(huì)、升旗儀式等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒教育。

3、心理健康課要求將禁毒有關(guān)知識(shí)融于其中,授課教師要廣泛查閱資料,備好課,上好課。

4、用強(qiáng)大的校園禁毒氛圍去教育學(xué)生。設(shè)立專門(mén)的禁毒宣傳欄,學(xué)校網(wǎng)站開(kāi)辟專欄,廣播站做好禁毒、拒毒的宣傳工作;校園要有禁毒的宣傳警句,學(xué)校櫥窗放好宣傳圖片、文章和活動(dòng)開(kāi)展成果。要用強(qiáng)大的禁毒氛圍時(shí)刻提醒學(xué)生“珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品”。

四、開(kāi)展豐富多彩的禁毒教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生拒毒的內(nèi)在動(dòng)力。

組織開(kāi)展豐富多彩的禁毒活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)閱讀、瀏覽宣傳資料,對(duì)毒品有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),有一定的拒毒意識(shí),讓學(xué)生親自去參與禁毒教育活動(dòng),讓學(xué)生自己去獲取毒品的知識(shí),切身去感受毒品的危害,更有效地增強(qiáng)學(xué)生拒毒的內(nèi)在動(dòng)力。廣泛動(dòng)員力量,深入開(kāi)展“七個(gè)一”禁毒教育活動(dòng):1、聽(tīng)一場(chǎng)禁毒報(bào)告;2、看一部禁毒電影(或電視、vcd);3、閱讀一本有關(guān)禁毒的書(shū)籍;4、出一期禁毒專題板報(bào);5、組織一次禁毒主題班會(huì);6、寫(xiě)一篇禁毒心得體會(huì);7、組織一次禁毒知識(shí)競(jìng)賽。并將“七個(gè)一”禁毒教育活動(dòng)制度化。

五、將禁毒教育貫穿于常規(guī)教育,確保禁毒教育的連續(xù)性。

1、與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育整合。

毒品預(yù)防教育是學(xué)校行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容,其根本目的是要培養(yǎng)學(xué)生良好的生活方式和行為規(guī)范。因此,在行為規(guī)范教育中要加大禁毒教育的力度,將提高學(xué)生是非觀念和審美情趣結(jié)合起來(lái),同引導(dǎo)學(xué)生交友謹(jǐn)慎,不盲目獵奇,不涉足電腦網(wǎng)吧等未成年人禁入場(chǎng)所,養(yǎng)成健康、文明的生活習(xí)慣結(jié)合起來(lái)。

2、與特殊學(xué)生的教育整合。

特殊學(xué)生是學(xué)校關(guān)注的焦點(diǎn)。他們有的是因家庭、因?qū)W習(xí)、因品行、因心理等因素而變成特殊學(xué)生,他們也是社會(huì)不良分子侵害的目標(biāo),是我們保護(hù)的對(duì)象。我們要十分關(guān)注這部分學(xué)生的一舉一動(dòng)。

3、與心理健康教育整合。

許多青少年吸毒是因?yàn)樵谛那闊?、傍徨無(wú)助等情況下被社會(huì)不良分子利用而吸毒。心理健康教育不但能幫助少數(shù)學(xué)生解決心理問(wèn)題,而且能提高學(xué)生的心理健康水平,培養(yǎng)學(xué)生的健康人格。我們要分析吸毒對(duì)青少年的身心影響,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行毒品預(yù)防宣傳教育活動(dòng),從醫(yī)學(xué)角度、生理角度使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到與“吸毒、販毒”這一觸犯刑律的錯(cuò)誤行為作斗爭(zhēng)是我們每一個(gè)青少年學(xué)生的義務(wù)和責(zé)任。

4、與課堂教育整合。

充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,在“全員德育”這一辦學(xué)方針的指導(dǎo)下,鼓勵(lì)教師在課堂教學(xué)中注意傳達(dá)正確的社會(huì)信息,從而不斷增強(qiáng)學(xué)生毒品預(yù)防教育的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。

六、有效利用社區(qū)資源,共同開(kāi)展毒品預(yù)防教育。

對(duì)毒品預(yù)防宣傳教育必須做到學(xué)生、家庭、社會(huì)三者的結(jié)合,三方要協(xié)調(diào)一致,形成合力,幫助學(xué)生普及拒毒、防毒知識(shí),教育學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離毒品,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)毒品的免疫力。同時(shí),學(xué)校是社會(huì)主義精神文明的窗口,我們要通過(guò)優(yōu)質(zhì)資源的輻射來(lái)促進(jìn)社區(qū)的精神文明建設(shè)。我們要注重讓學(xué)生帶動(dòng)家庭來(lái)開(kāi)展毒品預(yù)防教育,通過(guò)組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),“告家長(zhǎng)書(shū)”的形式向全體家長(zhǎng)發(fā)出自覺(jué)抵御毒品的倡議,讓家長(zhǎng)配合學(xué)校,為孩子營(yíng)造健康向上的學(xué)習(xí)氛圍。

毒品不禁,禍害無(wú)窮。禁毒工作是關(guān)系到社會(huì)安定、國(guó)家前途和民族命運(yùn)的大事。對(duì)青少年進(jìn)行毒品預(yù)防教育,施教于未然,使他們遠(yuǎn)離毒品,切實(shí)保障他們的身心健康,是一項(xiàng)極其重要的工作,也是防止滋生新吸毒人員和毒品向社會(huì)擴(kuò)散的一項(xiàng)重要措施。禁毒工作任重而道遠(yuǎn),我們有信心在上級(jí)部門(mén)的關(guān)心指導(dǎo)下,結(jié)合我校的實(shí)際情況,以學(xué)生發(fā)展為根本,力求教育實(shí)效,不懈探索,努力實(shí)踐,充分發(fā)揮學(xué)校禁毒重要陣地的作用,逐步形成具有本校特色的毒品預(yù)防教育工作,為學(xué)生、家庭、社會(huì)的禁毒教育做出更大貢獻(xiàn)。

學(xué)校青少年活動(dòng)工作方案篇十二

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、全面提高隊(duì)伍建設(shè)組織關(guān)工委各成員通過(guò)假日學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì)三個(gè)代表重要思想和中共中央十七大精神實(shí)質(zhì),明確黨在新的歷史時(shí)期的主要目標(biāo)、任務(wù)和采取的重大舉措。及時(shí)了解新情況,吸取新經(jīng)驗(yàn),把握新思路,進(jìn)一步增強(qiáng)做好關(guān)工委工作的使命感、責(zé)任心、自覺(jué)性。由社區(qū)老干部、老教師等組成的講師團(tuán)充分發(fā)揮余熱,為社區(qū)學(xué)生在暑期里拓寬知識(shí)面起到了積極的作用,也使得這個(gè)大家庭有了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、突出重點(diǎn),開(kāi)展主題教育區(qū)校聯(lián)動(dòng)、區(qū)村掛鉤假日學(xué)校于6月30日正式開(kāi)班后,我們?cè)阪?zhèn)文化活動(dòng)中心開(kāi)展了京劇、快樂(lè)的游戲節(jié)、詩(shī)詞、五四90周年紅歌會(huì)、廉潔與和諧剪紙術(shù)、三史教育與災(zāi)區(qū)兒童心連心等活動(dòng),給轄區(qū)的學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)快樂(lè)的暑假。

1、愛(ài)國(guó)主義教育愛(ài)國(guó)主義教育是我們的主旋律。6月30日開(kāi)班儀式上志愿者老干部周蕾奶奶,為百余名同學(xué)講述了建國(guó)60年的心路歷程,建國(guó)初期,我們的祖國(guó)貧困落后,滿目瘡痍,隨著抗美援朝的勝利,開(kāi)始向社會(huì)主義道路艱難地探索,前30年在取得非凡成就的同時(shí),曾走了很大的彎路;后30年,實(shí)行改革開(kāi)放的30年,使中國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速地發(fā)展,改變了貧窮落后的經(jīng)濟(jì)面貌,經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第三位,從成功發(fā)射第一顆試驗(yàn)通信衛(wèi)星到第一顆氣象衛(wèi)星從神五載人飛船成功發(fā)射到神七實(shí)現(xiàn)太空行走,我們的航天科技事業(yè)實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。周蕾奶奶聲情并茂的講述深深地感動(dòng)了同學(xué)們,懂得要熱愛(ài)自己的祖國(guó),要和國(guó)外的同齡人賽跑,努力培養(yǎng)自己的各方面的興趣,發(fā)展自己的各項(xiàng)能力,發(fā)揚(yáng)特別能吃苦的精神,為強(qiáng)盛國(guó)家不斷創(chuàng)新,努力拼搏。

2、弘揚(yáng)抗災(zāi)、奉獻(xiàn)精神開(kāi)展弘揚(yáng)抗災(zāi)、奉獻(xiàn)精神的主題教育,重在培養(yǎng)青少年堅(jiān)強(qiáng)的性格,樹(shù)立不畏艱難、團(tuán)結(jié)互助、勇于勝利的精神。

7月10日,劉強(qiáng)民老師以盛澤新龍,心手相連為主題,展開(kāi)一次開(kāi)往四川的快樂(lè)之旅,整個(gè)游戲分愛(ài)心之旅、火車模仿、敲鑼打鼓放鞭炮、新龍幼兒園彈鋼琴、災(zāi)害發(fā)生時(shí)緊急送水和目測(cè)游戲六個(gè)部分,在考驗(yàn)人體的協(xié)調(diào)性的同時(shí),又培養(yǎng)奉獻(xiàn)愛(ài)心精神,豐富抗災(zāi)知識(shí),積累生活經(jīng)驗(yàn),50余名學(xué)生踴躍參與,樂(lè)在其中。弘揚(yáng)民族文化,崇尚科學(xué)知識(shí)。京劇是我國(guó)的國(guó)粹,京劇興趣班于7月4日開(kāi)課,特邀舜湖逸京劇票房唐幼良老師和魏立英老師教唱,首先唐老師講了京劇的悠久歷史文化,而后選了十五首適合1-9年級(jí)的京劇唱段,把十多位參加活動(dòng)的學(xué)生分成男女兩組,再根據(jù)不同的年級(jí)逐一教唱不同的唱段,兩位老師不厭其煩一遍一遍地教,經(jīng)過(guò)6次課程,每位學(xué)生都會(huì)唱兩到三段,其中有位叫張年嘉的小學(xué)生,原本對(duì)京劇是毫無(wú)興趣,可現(xiàn)在一高興就會(huì)時(shí)不時(shí)地哼上兩句。

7月11日開(kāi)始的詩(shī)歌興趣班,由肖海銘老師教課,共4次課程,肖老師還準(zhǔn)備了詩(shī)詞書(shū)發(fā)給同學(xué)們,但書(shū)量有限,不夠發(fā),有位叫譚舜堯的學(xué)生主動(dòng)把書(shū)讓給了比自己小的張年嘉同學(xué),得到了肖老師和同學(xué)們肯定與表?yè)P(yáng)。7月14日特邀民間藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)王桂榮教學(xué)生剪紙術(shù),以廉潔和諧為題,結(jié)合剪紙的方法進(jìn)行法制教育。20多名同學(xué)興致盎然,共交了是多幅精美的剪紙作品。

7月22日組織了20多位學(xué)生在文化活動(dòng)中心,觀測(cè)434年才能一見(jiàn)的日全食奇觀,還發(fā)給每位學(xué)生一副觀察鏡,可是天公不作美,到最后仍然沒(méi)有看到日全食的整個(gè)過(guò)程,但在9點(diǎn)36分時(shí),仍然感受了一把瞬間從白天到黑夜的過(guò)程,雖然只有短短幾分鐘,但學(xué)生們還是很興奮。

8月4日,開(kāi)展與災(zāi)區(qū)兒童心心相連活動(dòng),在紅色的畫(huà)卷上寫(xiě)滿了孩子們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的祝福,同時(shí)王老師結(jié)合我愛(ài)家鄉(xiāng)三史教育,既拓寬了孩子的知識(shí)面,又增添了孩子們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的幾分熱愛(ài)之心。

在今后的工作中,我們要充分發(fā)揮社區(qū)五老隊(duì)伍的作用,堅(jiān)持開(kāi)展宣傳、輔導(dǎo)、幫教、助學(xué)等工作,形成一個(gè)為了孩子、為了明天,為青少年辦好事辦實(shí)事的社會(huì)氛圍,認(rèn)真研究青少年的思想狀況和成長(zhǎng)規(guī)律,開(kāi)展貼近實(shí)際,貼近生活,貼近未成年人的思想道德教育活動(dòng),把社區(qū)真正辦成關(guān)愛(ài)青少年成長(zhǎng)的精神家園。

學(xué)校青少年活動(dòng)工作方案篇十三

二、座談會(huì)主題:為迎接____學(xué)院校慶50周年,特邀部分成功校友與在校的師弟師妹們歡聚一堂暢談成功之路、解說(shuō)人生百態(tài)。

三、活動(dòng)目的:增強(qiáng)校友對(duì)母校的情誼,以校友豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人生感悟,幫助我們學(xué)生開(kāi)闊社會(huì)視野,認(rèn)識(shí)自己,明確目標(biāo),更好的規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至我們今后的人生。我們通過(guò)《他們的今天,我們的明天》的座談會(huì)這個(gè)活動(dòng),以報(bào)紙的途徑向全校師生宣傳我們活動(dòng)主題和意義。

四、活動(dòng)的時(shí)間:(商定后再確定)。

五、活動(dòng)的地點(diǎn):____學(xué)院(中橋校區(qū))大禮堂。

六、活動(dòng)的流程:

《今天我們以母校為榮,明天母校以我們?yōu)榘痢贰?/p>

七、活動(dòng)的參加人員:

1、校友代表:(待定)2、老師代表:(待定)3、校領(lǐng)導(dǎo):(待定)4、禮儀小姐:(待定)4、校生活部、校學(xué)生記者團(tuán)、學(xué)生代表(待定)。

(一)、主持(1名):(老師負(fù)責(zé))。

(二)、邀請(qǐng)嘉賓人員:(老師負(fù)責(zé))。

(三)、場(chǎng)地布置:1、組長(zhǎng)(1名):校生活部部長(zhǎng)。

(四)院禮儀小姐組:(4名)。

(五)采訪組:(8名)記者團(tuán)成員。

(六)編輯組:(3名)記者團(tuán)成員。

(七)攝影組:(2名)記者團(tuán)成員。

(八)資料收集整理組:(2名)記者團(tuán)成員。

(九)毛筆字小組:(1名)記者團(tuán)成員。

(十)公關(guān)部:(2名)記者團(tuán)成員。

主持:熟悉活動(dòng)的流程,準(zhǔn)備好開(kāi)場(chǎng)白,把握時(shí)間的分配和座談會(huì)的氣氛。

老師:聯(lián)系、邀請(qǐng)有關(guān)的嘉賓參加這個(gè)活動(dòng)。

場(chǎng)地布置組長(zhǎng):全面負(fù)責(zé)場(chǎng)地的布置工作和人員的調(diào)配任務(wù)。

場(chǎng)地布置成員:負(fù)責(zé)裝飾、美化場(chǎng)地,被邀請(qǐng)嘉賓、工作人員和學(xué)生代表的位置安排,以及有關(guān)物品(飲用水等)的擺放。

設(shè)備調(diào)試:負(fù)責(zé)多媒體使用,室內(nèi)燈光和空調(diào)的控制工作。

會(huì)議流動(dòng)工作人員:負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)出場(chǎng)的秩序,協(xié)作調(diào)試人員和主持人的工作。

禮儀小姐:引導(dǎo)被邀請(qǐng)的嘉賓入座。

采訪組:采訪成功的校友和學(xué)生代表。

編輯組:主要負(fù)責(zé)對(duì)優(yōu)秀文章評(píng)選和報(bào)紙版面的排版設(shè)計(jì)。

攝影組:在會(huì)議過(guò)程的相片的拍攝。

毛筆字小組:寫(xiě)橫幅。

公關(guān)部:拉贊助商。

資料收集整理組:負(fù)責(zé)收集有關(guān)校友的個(gè)人資料和同學(xué)的有關(guān)心得感受的投稿等資料,選取好的資料和優(yōu)秀的文章以及圖片的整理。

十、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)、活動(dòng)前期籌備,宣傳工作。

1、在活動(dòng)前,我們會(huì)主動(dòng)地跟校的領(lǐng)導(dǎo)(什么領(lǐng)導(dǎo))了解我們校的校友,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)幫忙請(qǐng)出5個(gè)對(duì)我們學(xué)生成才,可學(xué)習(xí)性的校友。請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)幫我們聯(lián)系他們回來(lái)參加我們舉行的《今天我們以母校為榮,明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷?huì)。

2、在聯(lián)系校友時(shí),把《今天我們以母校為榮,明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷?huì)的目的、流程以及初定的時(shí)間告訴校友,將策劃書(shū)以郵件的方式發(fā)給校友,并征求他們的建議。

3、與各系的學(xué)習(xí)部長(zhǎng)聯(lián)系,請(qǐng)部長(zhǎng)通知各班的學(xué)習(xí)委員,在班里派出(1名)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、文筆比較好的同學(xué)參加《今天我們以母校為榮,明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷?huì)。

4、聯(lián)系記者團(tuán)、校生活部、書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)、禮堂后勤、相關(guān)的老師商議活動(dòng)有關(guān)的事宜。

5、和校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,商量舉行的日期。申請(qǐng)好座談會(huì)的場(chǎng)地。

6、禮堂有固定的話筒,準(zhǔn)備3個(gè)麥克風(fēng)、準(zhǔn)備好裝飾的盆景和飲用水、獎(jiǎng)品。

7、場(chǎng)地布置組長(zhǎng):統(tǒng)計(jì)好到場(chǎng)的人數(shù),布設(shè)禮堂的座位,保證到場(chǎng)的人有自己的座位。

8、派出公關(guān)部同學(xué)去進(jìn)行拉贊助商。

9、將n位校友的基本信息以海報(bào)的形式放在禮堂內(nèi)。

10、籌備以這次座談會(huì)為主題的征文比賽(向參加人員傳達(dá)比賽的規(guī)則、格式、投稿方式、截稿日期等信息,郵箱:123@)(時(shí)間待定)

1、座談會(huì)的安排。

(1)、活動(dòng)的時(shí)間從下午2:30開(kāi)始到5:30結(jié)束。(2)、學(xué)生在2:15前到達(dá)禮堂并就坐。(3)、嘉賓在2:15到2:30就坐。(4)、會(huì)議開(kāi)始時(shí),由主持人將活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容(嘉賓介紹、活動(dòng)目的、意義以及座談會(huì)的整個(gè)流程)簡(jiǎn)述。(5-7min)(5)、校領(lǐng)導(dǎo)講話(10min)(6)、嘉賓暢談(75-80min)(7)、學(xué)生與校友互動(dòng)(學(xué)生以提問(wèn)嘉賓回答形式)(40-50min)(8)、主持人對(duì)座談會(huì)總結(jié)。(5min)(9)、主持人宣布《今天我們以母校為榮,明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷?huì)結(jié)束,并組織有問(wèn)題的學(xué)生留下來(lái)與校友交流。(20min)。

2、評(píng)選優(yōu)秀征文作品。(由記者團(tuán)相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選)。

3、報(bào)紙編輯工作。

(1)編輯組將收集的校友的資料、優(yōu)秀文章、采訪稿、拍攝圖片和校友的部分經(jīng)典語(yǔ)句、勉勵(lì)語(yǔ)句進(jìn)行編輯排版。

(2)編輯部將資料排好版后發(fā)給老師去印刷。

(三)、報(bào)紙的內(nèi)容介紹。

(1)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的題詞。

(2)部分被評(píng)選為優(yōu)秀文章。

(3)校友部分的經(jīng)典語(yǔ)句、勉勵(lì)語(yǔ)句。

(4)記者團(tuán)的采訪稿、拍攝圖片。

十、1、座談會(huì)所需的道具:麥克風(fēng)(3個(gè))、盆景、飲用水(兩箱)、橫幅、海報(bào)、獎(jiǎng)品(鋼筆、筆記本、證書(shū))、音響、數(shù)碼相機(jī)。

2、道具來(lái)源:麥克風(fēng)(學(xué)校借用)、盆景(學(xué)校借用)、海報(bào)(購(gòu)買(mǎi))、橫幅(購(gòu)買(mǎi))、獎(jiǎng)品(購(gòu)買(mǎi))。

3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)(共195元)。

飲用水(5元__2)、橫幅(20元)、獎(jiǎng)品(鋼筆15元+筆記本5元__2+證書(shū)2元__9)、海報(bào)(105元)。

4、經(jīng)費(fèi)來(lái)源:拉贊助(學(xué)校食堂、小賣部)。

學(xué)校青少年活動(dòng)工作方案篇十四

1、深入貫徹《中央綜治委、教育部、公安部關(guān)于深化學(xué)校治安綜合治理工作的意見(jiàn)》;我校綜合治理工作以服務(wù)師生為宗旨,緊密結(jié)合學(xué)校教育改革實(shí)際,認(rèn)真研究校園安全文明建設(shè)的新情況、新問(wèn)題,堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合,切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生正常教育教學(xué)生活秩序,保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全,營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康的育人環(huán)境。

2、通過(guò)開(kāi)展綜合治理工作,建立學(xué)校安全文明校園的長(zhǎng)效工作機(jī)制,改善學(xué)校及周邊治安狀況,進(jìn)一步健全校內(nèi)安全防范機(jī)制,有效防止重大刑事治安案件的發(fā)生,減少師生違法犯罪案件和學(xué)校安全事故的發(fā)生;通過(guò)進(jìn)一步的校風(fēng)建設(shè)、師德學(xué)習(xí)、學(xué)風(fēng)樹(shù)立,努力實(shí)現(xiàn)師生公民道德、職業(yè)道德、文明修養(yǎng)和民主觀念等思想道德素質(zhì)的顯著提高;通過(guò)豐富多彩的校園文化活動(dòng),實(shí)現(xiàn)以良好的校園秩序和優(yōu)美的校園環(huán)境為主要標(biāo)志的校園文明程度的顯著提高,使學(xué)校育人環(huán)境進(jìn)一步改善。

二、綜合治理工作原則。

1、綜治工作以人為本,形成學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),全校師生共同參與的工作機(jī)制。加強(qiáng)與當(dāng)?shù)嘏沙鏊穆?lián)系與溝通,及時(shí)主動(dòng)地反映存在的問(wèn)題,積極爭(zhēng)取支持和配合。

2、通過(guò)開(kāi)展綜合治理工作,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè),強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,把深入細(xì)致的思想政治工作與嚴(yán)格科學(xué)的管理結(jié)合起來(lái),要在進(jìn)行治安秩序整治的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范管理,建立整治和管理并重的長(zhǎng)效工作機(jī)制。

三、綜治工作主要內(nèi)容。

(一)組織機(jī)構(gòu)。

學(xué)校高度重視開(kāi)展綜合治理工作,完善綜治工作領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu),全面負(fù)責(zé)我校綜合治理的各項(xiàng)工作。

組長(zhǎng):---(校長(zhǎng));。

副組長(zhǎng):---(法制副校長(zhǎng))---(副校長(zhǎng))。

成員:--。

(二)制度建設(shè)。

1、制定和完善校園安全文明建設(shè)管理的規(guī)章制度。嚴(yán)格執(zhí)行來(lái)訪登記,強(qiáng)化規(guī)范教師學(xué)生的日常行為管理,建立校園衛(wèi)生安全預(yù)警、學(xué)生活動(dòng)安全預(yù)警等方案,健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系,落實(shí)學(xué)校應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制,建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制,制定要害部位管理制度、夜間巡邏制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度。

2、學(xué)校在物防和技防兩方面加大投入,增強(qiáng)物質(zhì)裝備,在關(guān)鍵部位設(shè)置防盜門(mén)、防盜窗、防護(hù)欄等。加強(qiáng)班主任監(jiān)護(hù)、教師值日等工作的領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)校園治安自防和巡邏、巡查制度。在校園重要路口安裝攝像頭。

3、積極維護(hù)師生思想穩(wěn)定。在維護(hù)政治穩(wěn)定方面,通過(guò)多種形式及時(shí)掌握師生的思想動(dòng)態(tài);通過(guò)教師理論學(xué)習(xí)、學(xué)生主題班會(huì),學(xué)科滲透的思想理論教育等,加強(qiáng)師生意識(shí)形態(tài)陣地的宣傳教育。

4、建設(shè)校園安全環(huán)境,確保師生安全。通過(guò)積極整治校內(nèi)環(huán)境,做到校園無(wú)不潔飲食攤點(diǎn)和其他非法商業(yè)攤點(diǎn)、確保無(wú)重大交通安全事故。校內(nèi)防火、防雷設(shè)施齊全有效,使師生員工對(duì)校園安全環(huán)境滿意度高。

5、努力創(chuàng)設(shè)健康向上的校園文化,提高師生的文明程度,不斷提高師生員工道德素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)公德和文明素質(zhì)。通過(guò)美化校園環(huán)境、凈化育人空間等途徑,積極開(kāi)展安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳教育,大力開(kāi)展教師的職業(yè)道德教育,建立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng);通過(guò)深入進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義和中華民族精神教育,宣傳校園安全文明,提升學(xué)生的文明素養(yǎng);通過(guò)開(kāi)展法制講座,加強(qiáng)學(xué)生法制教育;通過(guò)實(shí)施班主任聯(lián)系電話公示制、教師家訪和家長(zhǎng)來(lái)訪制等舉措,打造家校一體的安。

6、灌輸生命教育理念。對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育,提高學(xué)生自身的安全防范意識(shí),掌握社會(huì)安全常識(shí),了解相關(guān)法律和規(guī)定,盡量多積累一些處理突發(fā)情況的自救自護(hù)經(jīng)驗(yàn)。

20--年2—4月:了解有關(guān)情況,制定計(jì)劃;開(kāi)展宣傳教育。

20--年5—6月:建立健全并完善各項(xiàng)規(guī)章制度;發(fā)放有關(guān)學(xué)校周邊治安綜合治理宣傳資料,對(duì)校園周邊環(huán)境和治安環(huán)境巡查及整治,加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理。

20--年9—10月:召開(kāi)學(xué)校周邊治安綜合治理工作會(huì)議,組織學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、防盜安全教育。

20--年11—12月:繼續(xù)深入開(kāi)展周邊環(huán)境治安綜合整治、交通安全知識(shí)培訓(xùn),搜集整理階段性工作資料。

20--年01月:總結(jié)、提高;資料歸檔。

學(xué)校青少年活動(dòng)工作方案篇十五

1、全院各科在確保醫(yī)療工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提下,要把醫(yī)療質(zhì)量放在首位,要把醫(yī)療質(zhì)量納入醫(yī)院的重點(diǎn)工作之中,對(duì)醫(yī)院重大醫(yī)療質(zhì)量問(wèn)題要及時(shí)做出調(diào)研,分析和決策,對(duì)醫(yī)療質(zhì)量每月要進(jìn)行檢查、反饋,每季度要進(jìn)行分析、評(píng)價(jià),并作出相關(guān)措施,要建立院科二級(jí)醫(yī)療質(zhì)量管理組織,各科室科主任是第一負(fù)責(zé)人,要求科主任每月要組織科內(nèi)質(zhì)量評(píng)價(jià)會(huì)2次,并有記錄,定期上報(bào)醫(yī)務(wù)科。

2、定期或不定期下科室檢查,了解各科室醫(yī)療業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)情況,每月底召開(kāi)一次由科主任、護(hù)士長(zhǎng)參加的業(yè)務(wù)分析會(huì),總結(jié)本月醫(yī)療業(yè)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)狀況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改措施。

3、醫(yī)療質(zhì)量檢查要與評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲相結(jié)合,對(duì)質(zhì)量檢查中出現(xiàn)問(wèn)題要進(jìn)行認(rèn)真研究,并制定相應(yīng)的整改措施和對(duì)策,質(zhì)量好的要進(jìn)行通報(bào)、獎(jiǎng)勵(lì)。(具體辦法按醫(yī)院考評(píng)細(xì)則執(zhí)行)。

4、協(xié)調(diào)臨床科室對(duì)危急重病人的搶救,由醫(yī)務(wù)科協(xié)調(diào)召集并組織力量,對(duì)危重病人的搶救任何人不得以任何借口推脫,延誤時(shí)間,搶救全力以赴,分秒必爭(zhēng),醫(yī)護(hù)人員必須明確分工,緊密合作,嚴(yán)肅認(rèn)真,準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑,詳細(xì)完整做好記錄。

二、狠抓制度落實(shí),確保醫(yī)療安全。

1、要個(gè)執(zhí)行首次責(zé)任制,主治醫(yī)師查房制,查對(duì)危重病人搶救。

2、強(qiáng)化突發(fā)事件的處理能力,加強(qiáng)管理,定期督促檢查,提升應(yīng)急水平,確保緊急救援任務(wù)的完成。

3、嚴(yán)格執(zhí)行《手術(shù)分類分級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn)》,任何人不得超出本級(jí)手術(shù)范圍,遇特殊情況應(yīng)請(qǐng)示上級(jí)醫(yī)師并報(bào)醫(yī)務(wù)科或分管院長(zhǎng)。

4、強(qiáng)化醫(yī)療安全教育,并作到持之以恒,常抓不懈做到警鐘常鳴。不斷提高義務(wù)人員的安全意識(shí),狠抓事故苗頭,嚴(yán)查事故隱患,防范于未然,每月要有1次醫(yī)療安全專題教育,及時(shí)分析討論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),確保醫(yī)療安全。

5、及時(shí)處理醫(yī)療糾紛,協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系,及時(shí)召開(kāi)醫(yī)療糾紛點(diǎn)評(píng)會(huì)議,實(shí)行醫(yī)療糾紛責(zé)任追究制。

三、抓好內(nèi)涵建設(shè),提高全院醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)。

1、強(qiáng)化臨床醫(yī)護(hù)人員的三基訓(xùn)練,權(quán)利提高義務(wù)人員的整體醫(yī)務(wù)素質(zhì),強(qiáng)化各環(huán)節(jié)的質(zhì)量和醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫(xiě)規(guī)范。并準(zhǔn)備在上半年開(kāi)展一次全院技能操作大比武,做到各項(xiàng)基本技能人人過(guò)關(guān),獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)勝個(gè)人及科室。

2、計(jì)劃組織實(shí)施醫(yī)師、醫(yī)技人員專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、考核(護(hù)理人員由護(hù)理部組織實(shí)施)開(kāi)展學(xué)分教育、組織全院學(xué)術(shù)活動(dòng),計(jì)劃全院性的業(yè)務(wù)講課,每月一至二次(詳細(xì)見(jiàn)安排表),督促科室小講課,疑難病例討論學(xué),要求每月1-2次,不惜有記錄,并納入醫(yī)療質(zhì)量檢查項(xiàng)目。

3、對(duì)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好,表現(xiàn)好,求上進(jìn)的有執(zhí)業(yè)資格的醫(yī)務(wù)人員,按計(jì)劃選送到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。(具體按各科室申請(qǐng),根據(jù)科室具體情況,合理進(jìn)行)。

四、狠抓科研教學(xué),促進(jìn)科技興院。

1、科研教學(xué)水平充分反映醫(yī)院醫(yī)療水平的高低,積極組織臨床,醫(yī)技各科開(kāi)展科研,教學(xué)時(shí)醫(yī)務(wù)科的工作職責(zé)之一,不惜認(rèn)真負(fù)責(zé),正確引導(dǎo),提供相關(guān)服務(wù)。

五、人才引進(jìn)。

人才是醫(yī)院發(fā)展的根本,只有引進(jìn)人才,醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量才能得到提高,醫(yī)院的業(yè)務(wù)也相應(yīng)得到提升,同時(shí)更進(jìn)一步提高我院的社會(huì)知名度。故醫(yī)院將在各醫(yī)學(xué)院校招聘10-20名優(yōu)秀大學(xué)生,5-10名中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員。

六、組織會(huì)議,擴(kuò)大影響。

醫(yī)務(wù)科將每月組織1-2次大型義診活動(dòng),特別是南邊鄉(xiāng)鎮(zhèn),進(jìn)一步宣傳醫(yī)院,擴(kuò)大醫(yī)院的影響。

醫(yī)務(wù)科工作項(xiàng)目繁多,責(zé)任重大,希望在院領(lǐng)導(dǎo)班子大力支持下,各科室緊密配合,全院共同努力,醫(yī)務(wù)工作一定能做得更好,醫(yī)院也將會(huì)更好更快地健康發(fā)展。

學(xué)校青少年活動(dòng)工作方案篇十六

活動(dòng)宗旨:

根據(jù)x學(xué)生心理健康教育發(fā)展中心關(guān)于組織“x學(xué)校心理健康教育活動(dòng)月”的通知要求,我校決定開(kāi)展“陽(yáng)光路上,相伴成長(zhǎng)”為主題的心理健康活動(dòng)。通過(guò)一系列的`心理健康教育活動(dòng),營(yíng)造良好的校園心理氛圍,提升學(xué)生自助互助能力,促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)目的:

以心理健康月為契機(jī),通過(guò)推廣校園心理情景劇的理念與技能,開(kāi)展心理情景劇的排演;倡導(dǎo)班主任開(kāi)展心理健康主題班會(huì),進(jìn)行優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)等方式,傳播心理健康自助與互助的方法,廣泛普及心理健康知識(shí),提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀,健康向上的心理品質(zhì),塑造陽(yáng)光型的青春少年形象。

活動(dòng)主題:

陽(yáng)光路上,相伴成長(zhǎng)。

活動(dòng)時(shí)間:

1、宣傳與發(fā)動(dòng)(x月x日~x日)。

2、實(shí)施活動(dòng)(x月)。

3、優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)選(x月下旬)。

4、優(yōu)秀心理情景劇作品參加評(píng)選(x月~x月中旬前)。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、心理健康月宣傳活動(dòng):

(1)心理廣播:強(qiáng)調(diào)心理健康的重要性,宣布心理健康月啟動(dòng);。

(2)黑板報(bào)宣傳,要求每班五月初出一份心理健康月宣傳板報(bào);。

2、心理情境劇排演:

參與對(duì)象:

心理社團(tuán)成員,其他部分學(xué)生。

活動(dòng)形式:

首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),了解心理情景劇的理念和技巧,然后安排學(xué)生根據(jù)發(fā)生在自己身邊共性的問(wèn)題,選擇一個(gè)劇本(可以自編,也可根據(jù)現(xiàn)成的劇本進(jìn)行修改),進(jìn)行心理情境劇的排演,優(yōu)秀的劇本推薦參加區(qū)心理健康中心組織的心理情景劇評(píng)選活動(dòng)。

3、優(yōu)秀心理健康主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng):

(一)活動(dòng)目的。

為了提升學(xué)生對(duì)自身心理健康狀況的關(guān)注,增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和人際交往能力,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),利用20__年x月學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月期間,以“陽(yáng)光路上,伴我成長(zhǎng)”為主題,特舉辦“優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)評(píng)選”活動(dòng)。

(二)活動(dòng)對(duì)象。

全體在校學(xué)生和教師。

(三)活動(dòng)時(shí)間。

20__年x月。

(四)活動(dòng)安排。

a、優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)策劃方案評(píng)選活動(dòng)。

日期:20__年x月x—x月x日

a以班級(jí)為單位,提交以人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)發(fā)展等為主題的心理健康教育。

b活動(dòng)方案于x月x日之前電子稿發(fā)給政教處。

c屆時(shí)評(píng)選出優(yōu)秀主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)。

b、優(yōu)秀心理健康教育主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)。

時(shí)間:20__年x月x日—x月x日。

(1)各班認(rèn)真籌劃開(kāi)展心理健康教育主題班會(huì)。

(2)x月x日前將各班所開(kāi)展的主題班會(huì)活動(dòng)方案、班會(huì)ppt、活動(dòng)照片(電子版)等材料電子打包交至政教處。屆時(shí)將從中評(píng)選出優(yōu)秀主題班會(huì)。

(3)安排教師進(jìn)班級(jí)觀摩聽(tīng)課。

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