沒有總結，我們很容易陷入同樣的錯誤和困境。良好的人際關系對于個人發(fā)展和工作生活都至關重要，我們要注重維護人際關系。下面給出了一些詳細的寫作指導
評價別人的評語篇一
2、做事認真負責，進取務實，做事喜歡列個計劃，分出輕重緩急。
敢于主動承擔自我的職責，
3、有耐心，心態(tài)好，善于維系客戶關系。
4、勤奮，善于學習自我感興趣的知識和事物。
缺點：
1、一般不會進取主動的鍛煉身體，工作之余的大部分時間都會叫上朋友和同學一齊吃吃飯聊聊天。
2、自我感覺知識面不是太廣，當然在我意識到這一點以后，我也一向在主動的學習，爭取在最短的時間里彌補自我的缺點。
3、周末休息的那天會貪睡，睡到自然醒。
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評價別人的評語篇二
今天由于沒有什么事情，我就找一些空閑的時間，去和兒子的老師和同學聊一聊，想從老師和同學不同的方面來看看兒子在校和在家有什么不同的表現(xiàn)，也想了解兒子真實的一面。因為平時兒子總是給人一種秀氣的感覺，我也總感覺兒子在學校也應該是那種文質彬彬的形象，特別是遇事應該是有自己的主見而莽從，和同學和睦相處的乖巧好學生。兒子看到我的到來，先開始還是很高興的，可一看我和一些同學談起了他在校表現(xiàn)，就不是很高興到一邊玩去了。我并沒有在意，仍跟老師和他班的同學聊著。老師用賞識的眼光，幾乎是說兒子是完美的，而這一些我都是知道，我更想知道是兒子在哪些方面做的不足。
我先問起兒子的同桌，一位看起來漂亮而有禮貌的女孩子，她說兒子什么都很好，就是這一段上課舉手不是很積極。接著我又和兒子在一起值班的另一個小班長聊了起來，平時兩個人都是老師的小助手。除了說兒子的優(yōu)點，他說兒子愛做惡作劇，真是一個淘氣的孩子，這一點真是我沒有想到的，有幾次差一點把他們撞倒。我笑了，說我回家會和兒子溝通的。這時老師說他們幾個共同的特別是都愛看課外書，于是我向他們幾個說：“如果大家想看什么說，阿姨可以隨時借，并鼓勵他們幾個和兒子以后要相互比學習，比紀律，爭做一個大家喜歡的好學生?！?/p>
放學的路上，我問兒子，讓他說說我和大家可能談了有關他的什么？可他想都沒有想說：“還應說，他們在說我的壞話?！笨粗鴥鹤拥谋砬?，我感覺兒子并沒有正確對待我和老師以及他的同學這次聊的內容，而是感覺別人在我的面前說他的壞話，這是多么不應該呀?？晌也⒉幌肓⒖恬g回兒子的想法。于是我又問：“那他們會在我的面前說你的什么壞話，壞在什么地方，你自己先說說？”
“不知道?！?/p>
“那你為什么這樣說？”
“因為我們幾個平時總愛斗嘴，所以他們不會說我的好話?！蔽业男睦锿蝗幻靼琢?，兒子原來還有點兒小心眼，這一點兒原來我并不知道。
“那你想不想知道你在大家的心目中，是什么樣子的呢？”
“那你說說？”
“其實大家都說你是一個不錯的好學生，愛學習，懂禮貌，大家都很喜歡你。不過大家也說了你的缺點，比如近段不是很愛發(fā)言，有時愛做一些小小的惡作劇。你說大家說的是真實的情況？還是壞話呢？”
“是真實的情況，不是壞話?！?/p>
“看到你剛才不高興的樣子，媽媽已經(jīng)知道你并沒有認真去看待媽媽這次和別人的談話。其實不要認為，別人在背后都會說自己的壞話，這是一種很不正確的觀點，像剛才大家說的缺點你有嗎？特別是一些惡作劇，大家是不喜歡的，另外惡作劇很容易造成同學之間的傷害，更容易造成危險，是多么不應該呀。上課不積極舉手，是你本身沒有做好?，F(xiàn)在你想一想，別人是在幫助你，還是在說壞話？”
“是在幫助我。”
“是的，我們一般都認為別人在背后都喜歡說的是壞話，不過也不能說沒有這樣的情況，但針對你的情況，你覺得你的同學會在背后說你的壞話，這首先說明你的心胸不夠寬闊，面對別人對你的評價，不是正確去看待，而是用先把別人想得那么壞，這不是男子漢的表現(xiàn)。何況大家說的都是事實，你不但不理解，還用一種錯誤觀點去看待，更不要說別人指出了你的.缺點，讓你改正幫了你，去謝別人了。你感覺今天的態(tài)度對嗎？”
“不對?！?/p>
“面對別人背后的評價，一定先從好的方面去想。更不能先小心眼，這樣不但不利于自己的成長，更不利于你和別人的友好相處。即使面對別人說的缺點，也要分清是自己確實做得不好，還是別人故意說的，如果自己做得不好，就好好改正，并向別人感謝，只有這樣，才像一個真正的男子漢。你說對嗎？”
看著兒子終于舒展的眉頭，看來兒子需要努力的還有很多。
評價別人的評語篇三
評價別人是我們在日常生活中常常會涉及到的行為，無論是在工作中、學習中還是生活中，我們都會和各種各樣的人打交道，并對他們的表現(xiàn)進行評價。然而，評價別人是一項需要謹慎行事的任務，因為評價的方式和內容都會對人們產生深遠的影響。在我的日常經(jīng)歷中，我體會到了一些關于評價別人的心得體會，這些心得體會不僅幫助我更好地評價他人，還使我更加理解人性的復雜性和多樣性。
首先，我意識到評價別人需要有充足的事實依據(jù)。過去，我常常根據(jù)自己的主觀感受來評價他人，這樣很容易產生誤解和偏見。然而，通過一次次的反思和經(jīng)驗積累，我發(fā)現(xiàn)通過觀察事實，以客觀的角度判斷別人的行為是更具有可信度的評價方式。例如，在工作中，我遇到了一個和我意見不合的同事。起初，我對他的工作能力有很大的質疑，并且在評價他的時候有所偏見。然而，通過仔細觀察他的工作成果和與他交談，我逐漸意識到他的能力比我想象的要強。這個經(jīng)歷讓我深刻體會到評價他人需要有清晰的事實和證據(jù)作為基礎。只有這樣，我們才能做出準確而客觀的評價。
其次，我認識到評價別人要尊重他人的不同觀點和價值觀。每個人都有自己獨特的經(jīng)歷和背景，對世界的看法和看待問題的方式也會因此而有所不同。因此，當我們評價別人的時候，必須尊重他人的觀點和相信他們的能力。過去，我曾經(jīng)對那些觀點與我不同的人表現(xiàn)出一定的偏見和不尊重。然而，通過和不同背景的人交流，我發(fā)現(xiàn)他們也有許多優(yōu)秀的地方和獨到的見解。這個認識讓我懂得，評價別人不能僅僅根據(jù)我自己的標準，而應該尊重他人的觀點和價值觀。
第三，我認識到評價別人需要有建設性意見。我曾經(jīng)遇到過一些人在評價別人的時候只看到問題，而忽略了人的潛力和可能性。然而，通過觀察成功的人士的評價方式，我意識到積極的評價和建設性的意見并不沖突。相反，通過指出人的優(yōu)點和提出改善的建議，我們可以幫助別人更好地發(fā)展和進步。例如，在我的團隊中，我有一位同事在技術方面有著獨特的才能，但在表達自己的觀點和思考方面存在一些困難。我通過積極的評價他的專業(yè)知識和努力，同時提出一些建議，幫助他提高了溝通能力，從而取得了更好的工作效果。這個經(jīng)歷讓我明白，積極的評價和建設性的意見是評價別人的重要的一部分。
此外，我也認識到評價別人應該避免過度批評和斷章取義。過去，我在給別人評價的時候常常忽略他人的整體表現(xiàn)，只是關注于一些細節(jié)上的問題。然而，通過和一些具有領導才能的人士交流，我明白了評價別人需要從整體的角度來看待。我們不能僅僅因為一個小錯誤就給別人下定義，而應該綜合考慮他人的整體表現(xiàn)。這樣不僅有助于我們更客觀地評價別人，還能更好地提高人際關系。畢竟，我們每個人都有缺點和不足之處，只有通過全面的評價才能更好地改進和發(fā)展。
綜上所述，評價別人是一項需要謹慎行事的任務。通過我的日常經(jīng)歷，我認識到評價別人需要有充足的事實依據(jù)、尊重他人的觀點和價值觀、提供建設性的意見以及避免過度批評和斷章取義。這些心得體會幫助我們更好地評價他人，促進人與人之間的理解和溝通，并最終實現(xiàn)個人的成長和發(fā)展。
評價別人的評語篇四
1、優(yōu)點：有進取的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情景下勤奮地工作;公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。缺點：有時對有的事情想得過多。
2、優(yōu)點：關心他人，進取主動獨立工作本事強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。缺點：在為人處事方面經(jīng)驗不夠。
3、優(yōu)點：做事有恒心有毅力，處事有自我的見解，而不人云己云。缺點：理論學習需要進一步深化。
4、優(yōu)點：心地善良，為人誠實，一心一意，精明能干，個性穩(wěn)重，進取主動。缺點：平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。
5、優(yōu)點：學習上有自我的方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。缺點：工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。
6、優(yōu)點：尊敬師長，團結同學，樂于助人，是教師的好幫手，同學的好朋友，學習勤奮，進取向上，喜歡和同學討論并解決問題，進取參加班級學校組織的各種課內外活動。缺點：思想不夠成熟，理論聯(lián)系實際本事較弱。
7、優(yōu)點：樂于助人，善于團結，吃苦耐勞，平易近人。缺點：工作作風過于拘謹不夠大膽。
1、該同事良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
2、工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司研究，能夠虛心理解同事給予的提議并改正;學習提高較快受到大多數(shù)客戶的好評。
3、工作業(yè)績好。該同志聯(lián)系方面工作部門的干部群眾反映都很好，分管的調研工作被市上評為調研組織工作先進單位調研信息工作先進單位稱號，全年刊發(fā)篇調研文章，被省市采用篇，為縣委決策發(fā)揮了必須的參謀作用。具體承擔的大型會議材料，如慶七·一講話十屆八次全委會報告等材料還受到縣委領導的好評。
4、該同志在思想上堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，進取參加單位組織的各項政治學習，努力提高自我的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。在工作中，該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的職責感，工作勤勤懇懇任勞任怨。勇于開拓銳意創(chuàng)新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，進取參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同志想他人之所想，急他人之所急，團結同志，樂于助人，注重提高個人修養(yǎng)，在搞好本職工作的同時，進取參加各種團體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的一致好評。
5、該同志謙虛謹慎，勤奮好學。能夠進取主動地學習政治業(yè)務知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結合，將理論有效地運用于實際工作中。
6、該同志綜合素質好，業(yè)務本事強，學習本事強。能比較全面地掌握xxxx知識和我單位主要職能和重點工作，有較強的溝通本事，能夠勝任自身的本職工作。
7、該同事工作認真刻苦，服務態(tài)度十分好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作進取，熱情周到，有必須的領導本事，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
8、工作認真負責，進取主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
9、該員工平時進取向上，不僅僅配合度較好，且平時工作表現(xiàn)也很努力，在工作時能以認真仔細負責的心度去做好自我的工作。
10、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，進取主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事進取工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
11、該同志愛崗敬業(yè)，認真負責。在單位組織的各項業(yè)務學習考核中均取得了不錯的成績。能保質保量完成工作任務，在力所能及的范圍內還能夠協(xié)助其他同志開展各項工作。
12、該同事工作認真負責，進取主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，與北區(qū)各位經(jīng)理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;人品端正做事塌實行為規(guī)范對待所負責區(qū)域進行有效指導，并提出建設性意見;高度敬業(yè)，表現(xiàn)出色。
13、工作成績提高大，悟性較強，能很快適應新的崗位，能隨時根據(jù)工作需要調整工作方法和端正心態(tài)，不斷反思自我，注重個人成長，能有效改善自我的工作方式，從而在工作中收到良好效果。
15、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，進取主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事進取工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
1、視野開闊，精心謀事。能夠加強學習，掌握領導科學發(fā)展的過硬本領，提高駕馭市場經(jīng)濟的本事水平，努力做到?jīng)Q策有新思維工作有新思路破解難題有新舉措。
2、不松勁，不懈怠，能夠以強烈的職責感使命感，轉變作風，真抓實干，緊緊抓住科學發(fā)展這一要務，鉚足勁埋頭干不分神，只爭朝夕，奮發(fā)有為，千方百計加快發(fā)展，努力開拓求真務實新境界。
3、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司業(yè)務創(chuàng)造更多機會和效益，受公司客戶及合作企業(yè)好評，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益;工作認真負責，進取主動，服從整體安排，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，業(yè)務知識扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，能帶動東區(qū)的給為同事進取工作，勝任東區(qū)大區(qū)經(jīng)理工作;工作出色，業(yè)務熟悉，為我們成立起榜樣。
5、工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用。
6、優(yōu)秀的業(yè)務水平，為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益，與同事相處和諧。
7、能夠堅持“為民務實清廉”，講黨性重品行作表率，以學習實踐科學發(fā)展觀的實際行動，打造高素質的領導班子和干部隊伍，以創(chuàng)造性工作推進經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展。
8、對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起到帶頭作用?！丁丁痘氐侥夸洝?/p>
9、工作認真刻苦，服務態(tài)度十分好，使經(jīng)理在xxxxx的時候沒有后顧之憂;工作進取，熱情周到，有必須的領導本事，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
10、工作熱情高;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對待客戶誠信;對待工作嚴謹處處為公司研究，能夠虛心理解同事給予的提議并改正;學習提高較快受到大多數(shù)客戶的好評。
11、良好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水平優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。
12、能夠以科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會發(fā)展全局，進取著眼促進經(jīng)濟社會全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，不斷增強本鄉(xiāng)的綜合競爭力。能夠把提升軟實力作為重要戰(zhàn)略任務來抓，經(jīng)過解放思想創(chuàng)新觀念，科學決策提高效率，大力培育創(chuàng)業(yè)文化，激發(fā)人才活力。
13、能夠干打基儲利長遠的事，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐檢驗群眾檢驗歷史檢驗的新業(yè)績，能夠堅持正確的政績觀，說實話務實事求實效，進取克服飄浮作風浮躁情緒。努力做到不盲目攀比，不搞花架子，不急功近利。
14、工作認真負責，進取主動，能完全勝任本職工作，愛崗敬業(yè)，樂于助人，與同事相處融洽，善于合作。
1、塑料件檢驗產品復檢三包件檢驗產品測試，你不因繁雜細小而不為，以你的專注將工作開展的得心應手游刃有余。
2、以高尚的品格感動人，以不計個人得失的情操感染人，以言行一致踏實肯干的行動感化人。你是員工的驕傲，也是員工的楷模。
3、戰(zhàn)高溫耐酷暑，以吃苦耐勞的品質，用被勤勞汗水浸透過的粗獷雙手，不斷刷新著產能記錄。
4、苦干實干加巧干，用全面掌握的工藝與技能引領所在班組不折不扣的完成車間下達的目標和任務。
5、招生宣傳思路開闊途經(jīng)廣。在一年的工作中逐漸找到適合本地區(qū)的宣傳方式，有力促進了招生工作。
6、身殘志堅，體殘心不屈，埋頭苦干扎實工作，為“優(yōu)秀員工”這個稱號贏得一張又一張選票。
7、作為一名普通的輔助工，你沒有因工作的瑣碎而埋怨。做好本職工作，更與其他員工配合默契。你的進取肯干讓平凡的人生閃爍著光輝。
8、注重細節(jié)真誠親和信任感強，咨詢成功率顯著提高。
9、憑借工作的勤奮由一線操作工進入庫房管理邁出了工作旅程的一小步，當好庫房管理員被評為先進工作者跨出了人生的一大步。
10、她不因殘疾而自卑，始終以進取健康的心態(tài)，勤奮刻苦的敬業(yè)精神每一天維護著公司的環(huán)境衛(wèi)生，用無聲的行動贏得了全體員工的尊敬。
1、好學，喜歡看不一樣書籍。湖南人大多好學，心系天下，并大多靠才取勝，我雖無才，但喜歡學習，或許是與湖南人有關吧。
2、有骨氣能堅持原則。我父親是地地道道的農民，曾當過軍人，異常有骨氣講原則，可能是遺傳或受他的影響，我從小就很有骨氣，并能堅持自我的想法和原則。
3、有情有義講究職責。中國的大多數(shù)人都是很講情義有職責的，我也不例外，奉行“滴水之恩當涌泉相報”。
4、能吃苦耐勞。農村人大多很樸實并能吃苦耐勞，少年農村的經(jīng)歷，讓我從小懂得吃苦耐勞對一個人的價值，有一種強烈的擺脫農村的危機意識，并不忘吃苦耐勞精神的珍貴。
5、有活力舍得付出。我是一個從不乏活力的人，舍得花費時間和精力為自我的目標去不斷奮斗與努力，一向遵從靠實力生存一份耕耘一份收獲的原則，從不急功近利投機取巧。
6、為人正直心地善良。此點可能與生俱來，但每個人都認為自我正直善良，需更多讓他人去評價。在生活中我一向堅持“寧可人負我，不讓我負人”。
1、不善包裝。在市場經(jīng)濟中，需學會適度包裝，過于實在，樸實，反倒不利于交際與工作，應適當順應社會，不能太死板。
2、太土氣。律師應當像紳士，農村出生的我，在很多方面的確太土氣，在穿著生活為人處事等方面，都有待提高，異常是觀念和思維。
3、不大氣。不大氣與性格和經(jīng)歷有關，不大氣有很多種理解，我更多傾向是不自信，可能是我過于拘謹?shù)男愿窈徒?jīng)濟比較拮據(jù)的經(jīng)歷，在為人處事方面，曾有人提示我不大氣，放不開，我也意識到是一個很大的缺陷，不僅僅要了解更多為人處事規(guī)則，更要大氣。
4、有點夢想化。人應當有夢想，但不能夢想化?？墒?，很多簡單的道理，做到卻很難，我感覺我在感情和工作上還是有些夢想化，很難把握好現(xiàn)實與夢想之間的平衡。
5、喜歡感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性與理性是有沖突的，很難掌握其中的平衡，應更多從理性角度做事，盡量控制感情的不利因素。
優(yōu)點：
1、進取向黨的外圍組織靠攏，努力學習黨的基本知識。
2、不斷提高自身修養(yǎng)，以黨員的標準嚴格要求自我。
3、進取響應黨的號召，與黨中央堅持一致，按時完成黨支部交給的各項任務。
4、努力學習業(yè)務，吃苦耐勞、勇挑重擔，能向不良現(xiàn)象作斗爭。
5、進取開展批評與自我批評，尊重領導、團結同志。
缺點：
對黨的基礎知識理解不深，需要進一步的學習。
優(yōu)點：
一、思想方面：我有熱愛祖國，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上進取要求上進，認真學習“三個代表”重要思想和“與時俱進”的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自我。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終堅持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。
二、學習方面：我勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，對于專業(yè)知識會投入很多的時間。我明白身為一名學生要以學業(yè)為主，需要掌握好專業(yè)知識，成為有用之才更好的回報社會。學習專業(yè)知識的同時我還會利用課余的時間學一些其他的知識。期望收獲更多。
三、
工作方面:我工作進取，有熱心。能夠認真完成班級、教師分配的任務。不會因為這件事情不關自我的事而不去理解這份工作。
工作中自我有不足的地方會虛心理解他人的意見。對于工作我會繼續(xù)努力，做到工作學習兩不誤。
四、生活方面：我有良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自我的良好做事原則，能與同學們和睦相處;進取參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，努力克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
缺點:。
一、思想方面：我的理論性知識不夠扎實，也還未能靈活的去運用，自我提高的意識有待加強，沒有進行深入系統(tǒng)的學習，以至于無法深刻理解理論知識的精髓，也就不能很好把理論結合到實際生活中。所以，今后將投入更多的時間，切實加強自身的思想建設，不斷提高自身的政治思想覺悟、法制觀念，努力爭取將思想與實踐相結合，進取向黨組織靠攏。對時事政治我關注不夠多，我明白作為一名合格的黨員是要去了解的。今后將更加關注時事和黨的方針政策。
二、學習方面：對于知識沒能很好的掌握和運用，團體學習的意識有待加強。學習其他知識投入的時間不夠多。我明白交際是一項很重要的本事。當在很多人的場面我就會害怕，就不明白該說些什么了。我覺得自我的這方面本事真的很欠缺。異常是需要上臺演講的時候，很緊張。其實也沒什么的，可就是會緊張。
三、工作方面:做事情有點被動。例如在做班級里的一些事情時，沒有很主動的去和其他班委溝通，導致一些事情沒有辦好。我也有想過主動的去問，可是又不明白該怎樣做。協(xié)調本事有待提高，一些事情因為沒有協(xié)調好而失敗了。不夠自信。有點固執(zhí)。有時候在確定一件事情時，明明白自我的觀點有誤了，可就是還堅持著自我的觀點，不愛聽其他人的觀點了。此點以后必須要克服，學會傾聽，多學他人的長處，盡量做到海納百川。
1、做人真誠，誠實守信，適應環(huán)境本事強，喜歡與人交往，樂于助人，有上進心。
2、做事認真負責，進取務實，做事喜歡列個計劃，分出輕重緩急。
敢于主動承擔自我的職責，3、有耐心，心態(tài)好，善于維系客戶關系。
4、勤奮，善于學習自我感興趣的知識和事物。
缺點：
1、一般不會進取主動的鍛煉身體，工作之余的大部分時間都會叫上朋友和同學一齊吃吃飯聊聊天。
2、自我感覺知識面不是太廣，當然在我意識到這一點以后，我也一向在主動的學習，爭取在最短的時間里彌補自我的缺點。
3、周末休息的那天會貪睡，睡到自然醒。
1．優(yōu)點：樂于助人，善于團結，吃苦耐勞，平易近人。
缺點：工作作風過于拘謹不夠大膽。
2．優(yōu)點：尊敬師長，團結同學，樂于助人，是教師的好幫手，同學的好朋友，學習勤奮，進取向上，喜歡和同學討論并解決問題，進取參加班級學校組織的各種課內外活動。
缺點：思想不夠成熟，理論聯(lián)系實際本事較弱。
3．優(yōu)點：心地善良，為人誠實，一心一意，精明能干，個性穩(wěn)重，進取主動。
缺點：平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。
4．優(yōu)點：關心他人，進取主動、獨立工作本事強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。
缺點：在為人處事方面經(jīng)驗不夠。
5．優(yōu)點：做事有恒心、有毅力，處事有自我的見解，而不人云己云。
缺點：理論學習需要進一步深化。
6．優(yōu)點：學習上有自我的方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。缺點：工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。
7．優(yōu)點：有進取的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情景下勤奮地工作;公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。
缺點：有時對有的事情想得過多。
評價別人的評語篇五
1、優(yōu)點：有進取的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情景下勤奮地工作;公正嚴明，上進心強，有良好的交際技能。缺點：有時對有的事情想得過多。
2、優(yōu)點：關心他人，進取主動獨立工作本事強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。缺點：在為人處事方面經(jīng)驗不夠。
3、優(yōu)點：做事有恒心有毅力，處事有自我的見解，而不人云己云。缺點：理論學習需要進一步深化。
4、優(yōu)點：心地善良，為人誠實，一心一意，精明能干，個性穩(wěn)重，進取主動。缺點：平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。
5、優(yōu)點：學習上有自我的方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。缺點：工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。
6、優(yōu)點：尊敬師長，團結同學，樂于助人，是教師的好幫手，同學的好朋友，學習勤奮，進取向上，喜歡和同學討論并解決問題，進取參加班級學校組織的各種課內外活動。缺點：思想不夠成熟，理論聯(lián)系實際本事較弱。
7、優(yōu)點：樂于助人，善于團結，吃苦耐勞，平易近人。缺點：工作作風過于拘謹不夠大膽
評價別人的評語篇六
以鏡照人，應該能得到最真實的影像，可鏡子沒有絕對平整的，也沒有絕對無塵的。若鏡子不平整，跟照哈哈鏡只是程度的區(qū)別，若有灰塵，其真實的程度也會出現(xiàn)折扣。所以不要以為鏡子中的你就是真實的你。
遠古無鏡，常以水為鑒。波光粼粼，水中的人更是隨波而扭曲的人。所以老子照水反觀自身時，他拒絕承認水中的那個人就是他自己。
不帶任何感情色彩的鏡子和水都不能反映真實的自己，何況人的評價？所以，不要活在別人的評價里，不要太在意別人對你的評頭論足。然而，既為社會人，總想獲得周圍的正面評價。當?shù)玫搅嗣篮玫墓脑u價，就高興一陣；當?shù)玫搅朔瞧谕械脑u價，甚至是背后的竊竊私語并附加上指手畫腳、擠眉弄眼時，就傷心不已。
若如此讓自己的情緒受外界的評價左右，就一點兒也不超然了。要知道，一般當面的評價都是好的。因為礙于情面，誰也不會當面說難聽的話，可這樣的話總是有水分的，有時好得連自己也不相信。而背后的評價又總是摻雜了濃濃的感情色彩，總是局限于窄窄的個人偏見，總是充滿了善變的個性特征。如此產生的評價，于你何用？再者，現(xiàn)在是以自我為中心的社會，許多時候別人的評價僅僅是拿你做由頭說自己的事兒。所以，更當不得真。
若你是風箏，會身不由己隨風飄曳；若你是浮萍，只能順水而動；若你是棵樹，樹頭的方向只能由風和陽光來決定。可你是人，評價于你，頂多是輕風拂耳，應該是風過而不留任何痕跡。
老子說：“圣人抱一為天下式?！蹦阄也皇鞘ト耍环潦刈⌒闹械恼胬?，任爾東南西北風，我自巋然不動。
不要活在別人的評價里，否則，就是不自信的表現(xiàn)?；靡痪湓?，你的世界你做主，管他唇白與齒紅。再說了，要同時想想我們是怎樣評價別人的，這心中的疙瘩就不難解開了。
評價別人的評語篇七
每個人看待別人都有自己的看法，對別人的評價都是根據(jù)平時接觸到的表現(xiàn)來寫的。本文是本站小編為大家整理的對別人的評價范文，僅供參考。
1.該同學能嚴格遵守學校的。
規(guī)章制度。
尊敬師長，團結同學熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干學習刻苦認真，勤學好問，學習成績穩(wěn)定，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極是一位發(fā)展全面的優(yōu)秀學生。
3.該同學在校期間自覺遵守學校各項規(guī)章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業(yè)知識，有一定的理論知識基礎，興趣愛好廣泛，注重理論聯(lián)系實際，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協(xié)調能力和交際能力，品德兼優(yōu)的優(yōu)秀學生。
4.該同學積極上進，一直以較高標準嚴格要求自己。虛心好學，成績優(yōu)良，尊敬師長，團結同學，與同學關系融洽。積極參加班級組織的活動，有一定的組織能力與動手能力，是一位品學兼優(yōu)的學生。
5.該同學在校期間自覺遵守學校各項規(guī)章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業(yè)知識，興趣愛好廣泛，注重理論聯(lián)系實際，積極參加社會實踐活動，在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強。
6.嚴格遵守學校和班級紀律，熱愛集體，關愛同學。思維靈活，創(chuàng)新能力較強，勤于思考。和同學關系融洽，樂觀開朗，樂于助人。在擔任組長和宿管員期間，能積極主動地配合班主任老師搞好寢室安全衛(wèi)生工作。能按時完成各科作業(yè)，各科成績穩(wěn)定，并能在各方面努力提高自己!
7.同學尊敬師長，團結同學，和同學關系融洽。樂觀開朗，樂于助人。學習積極上進，一直以高標準嚴格要求自己，學習刻苦努力，按時完成各科作業(yè)。成績穩(wěn)定，是一個有理想，有抱負，基礎扎實，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
8.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!
1.在生活中，為人誠實友善，樂于助人，和同學關系融洽，并積極參加各項集體活動，作為學院研究生會的體育部部長，成功組織了多項大型活動，具備較強的組織協(xié)作能力。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，勤勤懇懇，爭取取得更大的成績。
2.該同學在校期間遵紀守法;學習勤奮，有鉆研精神，專業(yè)知識扎實，有一定的英語知識基礎，知識面較寬;擔任班干部期間，對工作積極，責任心強，有較強的組織協(xié)調能力，注重理論聯(lián)系實際，積極參加社會實踐活動，團結同學，樂于助人，生活節(jié)儉，作風正派。
3.該同學在校期間自覺遵守學校各項規(guī)章制度;學習刻苦，掌握了相關的專業(yè)知識，有一定的英語知識基礎，興趣愛好廣泛，注重理論聯(lián)系實際，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協(xié)調能力和交際能力，個性活法，有親和力。
4.該同學自入學以來，思想要求進步，學術態(tài)度嚴謹，尊敬師長，團結同學，積極參加學院和班級組織的各種活動，受到老師和同學的一致好評。該生不失為一名合格且優(yōu)秀的畢業(yè)生。
5.該同學積極上進，一直以高標準嚴格要求自己。虛心好學，成績始優(yōu)秀，學習成績在班級名列前茅。不僅對專業(yè)的知識有所涉獵，而且能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考，對學習中的問題能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。尊敬師長，團結同學，與同學關系融洽。積極參加班級組織的活動，有一定的組織能力與動手能力，是一位品學兼優(yōu)的學生。
6.該同學思想上積極追求上進，堅持學習黨的先進的思想理論和當前的國家大的方針政策，堅決擁護黨，擁護社會主義，擁護祖國統(tǒng)一，有著很強的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報告，參加班小組思想討論會議，表現(xiàn)出比較成熟的人生觀和深刻的社會責任感。
7.該同學的優(yōu)點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
8.該同學性格開朗大方，待人親和友善，團結同學，自信樂觀，她用她的人格魅力感染著周圍的人，以及整個學校，整個蓉城。由于她的入學，蓉城空氣質量明顯轉好，環(huán)境得到了很大的改善，人與自然的相處更加和諧，整個蓉城在她的影響下呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。外國游客大幅增多，并對蓉城的印象產生了根本的轉變，他們將蓉城和諧的思想傳到亞洲乃至世界，天下大同不再是夢想。綜合上述評價，同學對世界的和平起到了很大的推動作用，是人類不可或缺的人才，是造福全球的一顆明珠。希望該生再接再厲，爭取更大進步!
9.該同學在大學的學習生涯中，在思想上積極上進，關注國內外的重大消息，積極向上，主動學習黨的重大方針政策。在學習上該同學很明確自己的學習目的和目標，對自己的未來有這明確的認識和努力方向，為此不斷付出，不斷學習來豐富自己的學識，與此同時，該同學并沒有落下自己的專業(yè)課學習，在專業(yè)課上該同學有著優(yōu)秀的專研意識，有著較強的鉆研能力和創(chuàng)新能力，并且在實踐上也有著動手能力。
10.該同學在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學關系融洽，并積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂于助人，意志堅強，并有著樸素的生活作風，不驕不躁，并且參加了很多校內的活動，學習了恰恰，以及交際舞等等，有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
11.該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。并且在班級擔任治保委員的過程中，工作努力認證!希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
12.該同學在校期間遵紀守法，能夠完成指定的學習任務，掌握了基本的專業(yè)理論知識和實踐能力。能夠積極參加院系的各項活動，在擔任班級治保衛(wèi)員期間能夠以身作則，有一定的組織能力，具有良好的人際關系，是一名合格的大學生。
13.你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
1.該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。
2.該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習方面能夠完成各項學習任務，掌握了基本的專業(yè)知識，具有一定的實踐能力。尊敬師長，團結同學，具有良好的溝通能力，并能積極參加各項活動，是一名合格的大學生。
3.該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。
4.該同學平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。能積極熱情的參加班級活動，如國慶晚會，知識競賽活動，班級野餐，體育活動，有較強的集體主義精神。同時還參加過一些社會實踐活動，表現(xiàn)出較強的溝通交流能力和組織能力。
5.該同學的優(yōu)點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
6.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦，掌握了相關的專業(yè)知識，興趣愛好廣泛，積極參加各項活動并能獲得師生的一致肯定。為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
7.李維洲同學能與同學友愛相處，對班級工作認真負責，尤其是衛(wèi)生清潔，總是任勞任怨，一絲不茍，從不推諉。敢想、敢說、敢問、敢辯。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑，學習成績穩(wěn)步提高。踏實肯干，每次勞動都任勞任怨。多次在院運動上獲獎，并且在院學生會工作非常認真，努力!
8.該同學在校期間能夠遵守校紀校規(guī)，學習刻苦努力，成績優(yōu)良，具備了一定的專業(yè)素養(yǎng)。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，并在院運動會中多次獲獎。在院學生會中任職期間能夠以身作則，對工作矜矜業(yè)業(yè)，責任心強。團結同學，樂于助人，是一名品學兼優(yōu)的大學生。
9.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真，學習成績優(yōu)秀，具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛，積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任學生會副主席，在班級擔任女生委員，有一定的群眾基礎，做事踏實穩(wěn)重，具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長，團結同學，是一名品學兼優(yōu)的大學生。
10.韓婷婷同學，思想積極要求上進，為人誠懇，團結同學，學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，善于思考，注重培養(yǎng)創(chuàng)新意識，有較高的專業(yè)理論水平和較強的實踐操作能力。擔任學生會心理部副部長和班級副班長等職，工作盡心盡責，具有較強的組織管理、協(xié)調能力，主動積極的參加體育鍛煉，綜合素質好，是一名品學兼優(yōu)的大學畢業(yè)生。
11.該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真，具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動并獲獎。在學生會心理部任副部長，在班級擔任副班長，有一定的群眾基礎，做事踏實穩(wěn)重，尊敬師長，團結同學，是一名合格的大學生。
12.你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸!
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評價別人的評語篇八
1.該同學遵紀守法，積極參加社會實踐和文體活動，集體觀念強，勞動積極肯干。是一位誠實守信，思想上進，尊敬老師，團結同學，熱心助人，積極參加班集體活動，學習認真，具有較好綜合素質的優(yōu)秀學生。
2.該同學能很好地遵守班規(guī)校紀，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫，勤學好問，努力鉆研，成績優(yōu)異。該同學能嚴格要求自己，生活上、學習上表現(xiàn)令人信服?得到同學以及老師的首肯。
3.該同學能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己，積極參加社會實踐和文體活動。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩(wěn)定，是一個有理想，有抱負，基礎扎實，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
4.該同學能嚴格遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長，團結同學。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勞動積極肯干。學習刻苦認真，勤學好問，學習成績優(yōu)異，并能積極參加社會實踐和文體活動，勞動積極。是一位發(fā)展全面的優(yōu)秀學生。
6.該同學對平易近人，學習態(tài)度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極參加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，成績穩(wěn)定，是一個有理想，有抱負，基礎扎實，全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
7.該同學能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，愛好廣泛，學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的優(yōu)秀學生。
8.該同學在校期間自覺遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦，掌握了相關的專業(yè)知識，有一定的理論知識基礎，興趣愛好廣泛，注重理論聯(lián)系實際，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協(xié)調能力和交際能力，品德兼優(yōu)的優(yōu)秀學生。
9.該同學積極上進，一直以較高標準嚴格要求自己。虛心好學，成績優(yōu)良，尊敬師長，團結同學，與同學關系融洽。積極參加班級組織的活動，有一定的組織能力與動手能力，是一位品學兼優(yōu)的學生。待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的優(yōu)秀學生。
10.該同學能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感，學習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個基礎扎實，品德兼優(yōu)的優(yōu)秀學生。
11.該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業(yè)課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂于助人，并積極參與各項集體活動。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚優(yōu)良作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
12.該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業(yè)，能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。
13.該同學的優(yōu)點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進步。千里之行，始于足下。希望該同學繼承優(yōu)點，改進不足，再接再厲，在人生旅途中創(chuàng)造更大的成績!
14.同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課上，總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。對待學習態(tài)度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業(yè)。
15.***同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。上課時用心聽講，專注、認真，下課也能按時完成作業(yè)了，大家都為你的重大進步感到高興。勞動時老師同學們總能看見他忙前忙后的身影，真讓大家感動。
16.***同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。上課能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，課間與同學打鬧的現(xiàn)象也少了。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考大膽質疑。各科都有很大的進步!
17.***同學對人很溫和，有副好脾氣。對待學習態(tài)度端正，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑你在班里從不張揚，總是默默無聞的，用自己優(yōu)秀的學習成績證明著你的實力。是我們班上出了名的小畫家。
18.***同學你有很多優(yōu)秀的品質，遵守紀律，認真學習，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事。凡是認真做的事，就會有好的結果。能勤奮學習，能吃苦，成績有進步。
19.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!
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評價別人的評語篇九
而現(xiàn)在有很多的畢業(yè)生，為了顯示自己的能力，為了讓自己顯得不太稚嫩，往往用很“職業(yè)”的語言和舉止來“包裝”自己，裝得像那么回事也就算了，要是裝得不像，會讓面試官感到“很奇怪”，看了“不舒服”。比如做一個presentation，有經(jīng)驗的工作人員來做和剛剛畢業(yè)的大學生來做，無論是時間的.安排，還是詞匯的運用，一定都有很大的區(qū)別，給人的感覺會完全不一樣。大學生首先要承認自己本來就經(jīng)驗不足，而不是“裝”作有經(jīng)驗，如果一味地學習別人，反而把自己的本性給掩蓋了，給面試人員不自然的感覺。
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評價別人的評語篇十
有強烈的敬業(yè)精神與團隊精神，對數(shù)字敏感及具有敏銳覺察力。熟練計算機，熟練使用金碟財務軟件，經(jīng)過多年的會計工作實踐，本人已能熟練的處理各行業(yè)會計全盤賬務，具備一定的財務基礎。
有5年以上財務工作經(jīng)驗，有扎實的會計基礎，能獨立完成全盤賬務，熟悉往來賬;了解國家稅收的相關法律、法規(guī)，熟悉一般納稅人電子申報系統(tǒng)及稅控開票系統(tǒng);能熟練操作辦公軟件，熟悉企業(yè)財務流程，具有應收應付往來賬處理經(jīng)驗及工資核算經(jīng)驗，熟悉erp系統(tǒng)操作(懂用友erp);工作腳踏實地、認真、有較強責任心，積極主動，誠實敬業(yè)，堅持原則，有良好的職業(yè)道德及團隊精神，能夠以積極的心態(tài)面對工作生活中的困難。
在過去的五個月中，在工程服務部領導的帶領下，經(jīng)過了和同事的共同奮斗，經(jīng)過了自己的積極努力，做了以下工作。
一.工作態(tài)度，思想工作。工作態(tài)度，我非常熱愛本職工作，能夠嚴以律己，遵守工程部的各項制度，保持對工作負責的工作態(tài)度,謙遜學習，積極進取，不斷提高自己的技術水平，力爭把領導分配的每一項任務做的最好。指導安裝工作。
二.指導安裝工作。在金立永磁安裝實戰(zhàn)的工作中，通過對設備各管路接口、整流柜和控制柜接線放線的安裝，加深了我對設備工藝流程和線路供配電的理解。也培養(yǎng)了我看懂電器接線原理圖、管路連接安裝圖紙的能力。同時也學習到了設備零配件認知的技巧。安裝過程的每個環(huán)節(jié)都做到了仔細認真。發(fā)現(xiàn)堿液過濾器安裝錯誤及時提出并正確安裝。雖然指導工作順利的完成，但是通過工作發(fā)現(xiàn)了在控制柜里plc型號配置和配件詳細名稱、功能作用的理解不夠深刻。今后重點看些技術圖紙，工作時間之余到物資保障部認知配件。不懂的問題及時向同事和領導請教。設備試驗調試工作。
三、設備試驗調試工作。在車間對沙特設備試驗調試時，對電廠cndq-10制氫設備的開機順序，pid參數(shù)設定，都有了一定的了解。同時也對整流的工作原理由淺入深的理解。試車之前確定直通氣缸是90度，三通180度。直通球閥調制關閉狀態(tài)。喬丹的氣動薄膜調節(jié)閥應對其做初始化調整，調試過程中像設備達不到系統(tǒng)壓力，實際液位與上位機不符，電泵損壞故障時有發(fā)生，應根據(jù)實際情況正確地排查。
四、今后的工作方向。下月重點放在調試階段的學習。培養(yǎng)自己查找故障的能力。將現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的問題反饋給領導，多請教。在以后的工作中彌補不足，發(fā)奮把工作做的更好。
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評價別人的評語篇十一
評價別人是每個人日常生活中無法避免的事情，無論是在工作場合還是社交場合，我們都會對身邊人的言行舉止、能力水平甚至外貌等進行評價。然而，評價別人并不僅僅是一種權利，更是一種責任和藝術。在我多年的實踐中，我逐漸領悟到評價別人的重要性以及評價的方式和態(tài)度，以下是我的心得體會。
首先，評價別人是一種學習和成長的機會。當我們評價別人時，不僅僅是為了表達自己的看法，更是為了幫助他們發(fā)現(xiàn)不足并提供改進的機會。無論是稱贊還是批評，我們都可以通過評價讓別人意識到自己的優(yōu)點和不足，從而促使他們進一步成長和進步。同時，評價別人也是一個自我反省和改進的過程。在評價別人的同時，我們也不得不反思自己的言行舉止和能力水平，以評價為契機不斷反省自己并改進自己，達到自我提升的目的。
其次，評價別人需要真誠和客觀。評價他人時，我們應該保持真誠和客觀，不受個人情感和偏見的干擾。真誠是評價的基礎，我們要坦誠地表達自己的看法，并且要給予真實有效的反饋；客觀是評價的目標，我們要盡量避免主觀臆斷和主觀偏見，站在客觀的角度客觀地看待和評價他人。只有真誠和客觀的評價才能幫助他人發(fā)現(xiàn)問題和改進。
然后，評價別人要注重方法和方式。在評價別人時，我們要注意方法和方式，以避免傷害和沖突。首先，我們要選擇合適的時機和環(huán)境，盡量在私下和對方當面溝通評價；其次，我們要盡量使用肯定的語言和措辭，鼓勵和贊賞他人的優(yōu)點，并用建設性的語言指出問題和提供改進的建議；最后，我們要傾聽對方的觀點和回應，給予對方表達意見和分歧的機會，以達到雙方的理解和和諧。
最后，評價別人要尊重和包容他人的差異。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，有自己獨特的背景和經(jīng)歷，我們在評價他人時要尊重和包容他人的差異。我們應該關注對方的長處，并給予正面的評價和鼓勵；同時，我們也要寬容和理解對方的不足，并給予建設性的批評和幫助。尊重和包容他人的差異是評價的出發(fā)點和歸宿，我們要用寬容的心態(tài)看待他人并幫助他們成長。
總之，評價別人是一種責任和藝術，我們在評價別人時要保持真誠和客觀，注重方法和方式，并尊重和包容他人的差異。通過持續(xù)的評價和反思，我們可以不斷學習和成長，并幫助他人實現(xiàn)自我提升和進步。只有正確和善意地評價他人，才能建立起良好的人際關系，并共同創(chuàng)造更加美好的社會環(huán)境。
評價別人的評語篇十二
看陌生的.風景，聽陌生的歌。
承受難耐的寂寞。
逐漸成長。
他們會讓你更加成熟。
朝前看，前程多么美好。
生活就是不斷上路。
不斷進步。
人生的路上，充斥著煩惱，快樂，憂傷，得與失，悲與痛，渲染出一個又一個火焰般的生命，上演了一幕又一幕高尚的心靈歌劇。
只要你凡事都看開些，沒有人會和你過不去，只要你為該在乎的事情付出努力，沒有人會不在乎你。
評價別人的評語篇十三
從小到大，我們一直都被灌輸著評價別人的重要性。課堂上老師經(jīng)常會問學生對同桌的評價，社交場合中我們也會被問到對朋友的看法。評論別人在某種程度上是社會互動和交流的基礎。但是，如何發(fā)表適當?shù)脑u價卻是一個更為復雜的問題。本文將探討如何評價別人，以便輕松地表達自己的觀點，同時又能保持良好的人際關系。
第二段：評價的意義。
評價是一個用于表達個人看法和立場的強有力工具。它可以為我們提供一種表達自己的方式，讓我們對周圍的事情進行思考、分享和交流。此外，評價也可以促進人際關系的發(fā)展。一個注意到別人優(yōu)點的人，會讓周圍的人感到贊賞和支持。而注意到別人的不足之處，也會幫助別人更好地改進自己。
第三段：正確的評價方式。
雖然有時可能會有種強烈的情感和觀點，但是我們需要控制自己的情感，以便在對別人進行評價時更加客觀。在評價別人的時候，并不是只講對方的缺點，還要注意講對方的優(yōu)點，以增強對方的自信心。此外，我們還應該避免使用道德評價，因為這會使對方產生反感。在對某些問題或人的評價中，可以用一些中性的表達方式來替代讓人難以接受的話語。
第四段：掌握評價的技巧。
評價的技巧是掌握好評價的關鍵。首先，確保你了解將要評價的人。要避免言辭冒犯到人。其次，要注意表達的語氣，把握好語言的恰當程度。最后，重要的是對于實際情況進行調查和了解以確保面對的評判是準確的。避免只基于某種主觀的觀點或偏見進行評價。
第五段：總結。
評價不是一個傷害人的手段，而是一種有效的溝通和發(fā)表自己思想的方法。正確的評價能夠拓展我們的溝通渠道，幫助提高我們的人際交往效率和質量。為了在社交場合中獲得對方的尊重和接納，我們應該遵循適當?shù)脑u價方式和技巧。通過這些努力，我們就可以輕松地表達自己的觀點，同時為維護良好的人際關系做出自己的貢獻。
評價別人的評語篇十四
評價別人是人與人之間不可避免的行為，無論是在生活中還是工作中，我們都會對他人進行評價。評價別人可以幫助我們建立更有效的溝通，了解自己的強項和改進的方向。然而，如何恰當?shù)卦u價別人并發(fā)揮評價的正面作用卻是一個需要學習的過程。在我多年的生活和工作經(jīng)驗中，我總結出了一些關于評價別人的心得體會。
首先，評價別人要尊重他人。人與人之間是平等的，每個人都需要被尊重。當我們評價他人時，要尊重他們的權利和尊嚴，不要帶有傲慢或挖苦的態(tài)度。我們可以從積極的角度來評價別人，提醒他們優(yōu)點和進步的空間，而不是去批評和指責。只有在尊重他人的基礎上，我們的評價才能被接受并產生積極的影響。
其次，評價別人要客觀公正?？陀^公正是評價的基本原則，我們不能憑主觀的喜好或偏見來評價別人。在評價別人時，我們應該盡量避免帶有情緒化的色彩，要客觀地看待他人的表現(xiàn)，并給出準確的評價?？陀^公正的評價不僅可以幫助他人找到自己的不足和改進的方向，也可以提升我們的評價能力，使我們更加成熟和理性。
再次，評價別人要注重方法和方式。評價別人的方式和語言是至關重要的，它直接影響到他人對我們評價的接受程度。我們應該注重選擇合適的時間和場合來進行評價，盡量在私下進行，避免在公共場合給他人帶來壓力或尷尬。同時，評價的方式也要盡量委婉和中肯，避免過于直接和刺激他人的自尊心。與此同時，我們也要學會接受他人對我們的評價，虛心面對自己的不足，從中汲取經(jīng)驗和教訓。
最后，評價別人要真實可信。我們的評價需要建立在真實和可信的基礎上，這樣才能讓別人相信并接受我們的評價。如果我們虛偽或虛假地評價別人，不僅會失去別人的信任，也會喪失我們自己的信譽。因此，在評價他人時，我們要深思熟慮，確保我們的評價是真實可信的，能夠幫助他人認清自己，也能夠推動他人的成長和進步。
總之，評價別人是我們日常生活中不可避免的行為。通過恰當?shù)卦u價別人，我們可以建立良好的人際關系，提高溝通的效果。然而，評價別人也需要一定的技巧和智慧，我們要尊重他人、客觀公正、注重方法和方式、真實可信地進行評價。只有這樣，我們的評價才能被接受和尊重，并產生積極而正面的影響。在今后的生活和工作中，我將繼續(xù)努力在評價別人的過程中不斷學習和提升自己，使評價成為促進人際關系和共同進步的工具。
評價別人的評語篇十五
1.你性格沉靜，常常不拘小節(jié)，待人接物卻穩(wěn)重大方。平日里言語并不多，但我知道你心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。你上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰(zhàn)，善于把握自我發(fā)展的機會。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!
2.雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重，這樣才會走得更遠未來才會更美好!
3.你清秀的眉眼間流露出成熟和穩(wěn)重，你甜甜的微笑里顯露出純真和善良。你有著天使一般圣潔的靈魂，你有著堅強不屈的信念和執(zhí)著的人生追求，有你這樣的學生是老師的驕傲!但我知道你也有憂傷和彷徨，你也會迷惘和失望。在今后的人生路上，希望你多一些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前!勝利屬于自強不息者!
4.你思維敏捷，接受能力較強，課堂上總是很快掌握新知;你熱愛學習，總是很快完成作業(yè)。你酷愛籃球運動，充滿了活力。但你不善于珍惜利用時間，把作業(yè)當作任務一樣完成，且沒有處理好愛好和學習的關系。學習需要刻苦鉆研和勇于質疑的精神，還需要執(zhí)著和孜孜不倦的追求。今后的學習中，你還需端正學習態(tài)度，珍惜時間，鎖定目標，全力以赴地投入到學知識的海洋中去。唯有如此，你方可到達理想的彼岸!
5.聰明伶俐用在你身上一點也不夸張，清純活潑是你可愛的內在因素。你熱愛學習，尊敬師長，勞動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你打開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，我相信你會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的彼岸!
6.你穩(wěn)重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的能力。
和藝術，是同學和老師信任的班長;你熱愛學習，勤于思考，學習主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學習中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。
7.你尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。
8.你性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活;你團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模;你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功!
9.你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握;作業(yè)整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。
人的一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!
評價別人的評語篇十六
1、優(yōu)點：有積極的工作態(tài)度，勇于挑重擔，愿意和能夠在沒有監(jiān)督的情景下勤奮地工作；公正嚴明，上進心強，有良好的。交際技能。缺點：有時對有的事情想得過多。
2、優(yōu)點：關心他人，積極主動獨立工作本事強，并有良好的交際技能，愿意在壓力下工作，并具領導素質。缺點：在為人處事方面經(jīng)驗不夠。
3、優(yōu)點：做事有恒心有毅力，處事有自我的見解，而不人云己云。缺點：理論學習需要進一步深化。
4、優(yōu)點：心地善良，為人誠實，一心一意，精明能干，個性穩(wěn)重，積極主動。缺點：平時做事太注重于細節(jié)，有可能忽視了對整體的把握。
5、優(yōu)點：學習上有自我的方法，學習新的的東西效率高，學習新的技能上手快。缺點：工作經(jīng)驗較少還需要進一步鍛煉。
6、優(yōu)點：尊敬師長，團結同學，樂于助人，是教師的好幫手，同學的好朋友，學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，積極參加班級學校組織的各種課內外活動。缺點：思想不夠成熟，理論聯(lián)系實際本事較弱。
7、優(yōu)點：樂于助人，善于團結，吃苦耐勞，平易近人。缺點：工作作風過于拘謹不夠大膽。
評價別人的評語篇十七
評價是人們在生活中經(jīng)常會進行的一種行為，通過評價可以對他人的表現(xiàn)、行為、能力等方面進行評判和評價。然而，如何進行評價是一門很有學問的事情，準確、公正、合理地評價他人，能夠促進人際關系的和諧發(fā)展，提高自身的洞察力和批判思考能力。下面將從不同角度闡述我對評價別人的心得體會。
首先，評價別人要做到客觀公正。評價應該以客觀的標準和事實為依據(jù)，而不應該受到個人的主觀意見和偏見的影響。我們評價他人只能基于客觀事實和完整的信息進行分析，不能憑借自己的偏見和片面的理解對他人進行評判。比如，當我們評價一個人的能力時，不能只看到他在某個方面的不足，而忽視了他在其他方面的優(yōu)點。只有客觀公正地評價他人，才能真實地反映他人的真實情況，并且避免對他人造成不公平的傷害。
其次，評價別人要注重方法和語言的得當。評價別人的方法和語言直接影響到被評價者的感受和理解。在評價別人時，我們應該用禮貌的方式表達自己的觀點和看法，不應該使用侮辱、誹謗或者貶低的語言。評價是為了幫助他人改進和成長，而不是去傷害他人的自尊心。此外，在評價別人時，我們還要注重時間和場合的選擇。如果在公開場合批評別人，將會給被評價者帶來很大的尷尬和壓力。因此，我們應該選擇適當?shù)臅r間和私人場合，與被評價者進行面對面的交流，并且耐心地聽取對方的意見和反饋。
另外，評價別人要善于觀察和傾聽。評價別人不只是發(fā)表自己的想法，還需要緊密觀察和傾聽他人的行為和言語，從中發(fā)現(xiàn)他人的閃光點和優(yōu)點。我們都希望被人以積極的態(tài)度評價，因此，在評價別人時，我們應該善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點和長處，并且在評價中給予針對性的肯定和激勵。通過積極的評價，可以讓被評價者更加有信心和動力，進一步提升自身能力。
最后，評價別人要反思自己。評價別人的同時，我們也應該反思自己的評價方式和標準。我們的評價能力也是有局限性的，可能會因為自己的主觀偏見而產生不客觀的評判。因此，我們需要時常反思自己的評價方式和標準，及時調整和修正自己的觀點。同時，我們也要勇于接受他人對我們的評價，從中尋找自身的不足并加以改進。相互之間的評價與反饋，可以幫助我們更好地認識自己，提高自身的素質和能力。
總之，評價別人是一項需要慎重對待的行為，它牽涉到人際關系的和諧、自我認知的完善和社會的穩(wěn)定。準確、公正地評價他人，可以幫助他人改進和成長，形成良好的人際互動關系。同時，我們評價他人也要反思自己，從中提高自身的洞察力和批判思考能力。只有在持續(xù)學習和修正的基礎上，我們才能做出恰到好處的評價，推動人與人之間的真誠溝通和共同發(fā)展。
評價別人的評語篇十八
不必在乎，冬的頹廢帶著圍巾，看風夾雪舞。
品味，另一種意境。
想象，在這冬的盡頭即將迎來，燦爛的春天。
君子之腹當能容下。
小人之心。
寬容，是人生最大的美德。
失敗乃成功之母。
拋開過往，跌倒了，再爬起來。
深刻的道理，可以幫助我們。
有則改正，無則嘉勉。
天降大任于斯人也。
必先苦其心志，勞其筋骨。
餓其體膚，增益其所不能！
它是世界上最廉價的。
奢侈品。
珍惜現(xiàn)在的'生活。
上帝自有安排。
深陷泥潭，不要輕信神話。
奮力吧，沖破束縛。
破繭成蝶，自由翱翔。
路的陡險，山的高峻。
一個人走陌生的路。
看陌生的風景，聽陌生的歌。
承受難耐的寂寞。
逐漸成長。
他們會讓你更加成熟。
朝前看，前程多么美好。
生活就是不斷上路。
不斷進步。
人生的路上，充斥著煩惱，快樂，憂傷優(yōu)秀作文，得與失，悲與痛，渲染出一個又一個火焰般的生命，上演了一幕又一幕高尚的心靈歌劇。
只要你凡事都看開些，沒有人會和你過不去，只要你為該在乎的事情付出努力，沒有人會不在乎你。
評價別人的評語篇十九
一個來自距離上海不那么遠的某省份的外來媳婦，一小板凳砸死了自己的上海婆婆。新聞就是這么說的。當雙方的博弈達不到勢均力敵的時候，悲劇發(fā)生了。有時候，你真不知道，如此決絕的快意與癡斗一生的狗血比起來，究竟哪個更令人絕望。每當我看到此類新聞時，總試圖在字里行間查找“那個男人”的蹤跡，但是很遺憾，描述甚少。
又看到一則故事，同樣關乎婆媳之戰(zhàn)。故事發(fā)生在廣州，當事雙方均不是當?shù)厝?，不同的是，男方是通常意義上人們所說的“鳳凰男”，而女方是“知識分子家庭出身”的小家碧玉。姑娘顯然是吃賣相的那一族，因為鳳凰男很帥，也很愛她。問題出在女方懷孕后，男方的父母執(zhí)意從家鄉(xiāng)過來，帶著七大姑八大姨進駐兒子家――以照顧媳婦的名義，下邊刪去一萬字，各位盡可以展開想象的翅膀。最后的結果，女方打掉了已經(jīng)六個月的孩子，異常堅決地與“深愛自己”但無法在婆媳關系中“找到自己合適位置”的丈夫離婚。故事最讓我心底發(fā)毛的地方在于，那不幸被犧牲掉的嬰兒是個男孩，而媳婦從婆婆的痛不欲生中感受到了“前所未有的快意”。
不是當事人，或許無法真正感同身受――究竟是怎樣的仇恨，才能讓愛著（或者不說“愛”說“試圖獨占”）同一個男人的兩代女人，結下如此深入腠理的怨恨。我只能積自己一手生活經(jīng)驗，與讀者分享一番我自以為還算得當?shù)摹榜S女之道”。
道一：隔絕。這是目前看來最省事也是最行之有效的辦法。物理上進行堅決隔絕，不給婆媳雙方過多展示各自“命門”的機會，少了具體生活的諸多雞零狗碎，自然少了許多可能碰撞的概率。重大場合重要節(jié)日見見，客客氣氣相敬如賓，多好。隔絕從客觀上為丈夫起到了排憂解難的作用。男人在外打拼已經(jīng)夠累了，還要琢磨兩個女人的心術，不人道。
道二：原則。堅持原則也。如果因為經(jīng)濟等原因無法做到徹底隔絕，夫妻雙方還要和老人住在一個屋檐下的話，此時丈夫對原則的堅持就顯得異常重要。堅持何種原則？符合生活邏輯的原則。具體而言，就是暫時將親情元素淡出之后，一個男人對事物的相對客觀的判斷，以及執(zhí)行力。切記，盲目的“調和”首鼠兩端的結果往往導致兩個女人都對你不滿意。
上述兩個道道，對男性的要求非常之高。最近半個多世紀以來，因為女性權益張揚以及部分傳統(tǒng)倫理缺損等緣故，男性在大家庭中一言九鼎的'現(xiàn)象幾成絕響――男權至上時代，婆媳戰(zhàn)爭依然是家庭狗血劇的通常橋段，但那只是“暗流”，鮮見“板凳血案”。家里的老大彈壓不住，自然就有各類“思潮”抬頭。思潮一多，情緒就亂，隊伍就難帶。目前很多婆媳之間的紛爭，究其主因，其實是丈夫那一環(huán)荷爾蒙稀薄所致――主心骨氣質漸弱，在媳婦和老娘之間王顧左右，按下葫蘆浮起瓢，威權之不存，反受其害。
既然如今的現(xiàn)實并非很多男人都能做到前述種種，那么我們不妨換位思考――不要問男人能為我們做什么，而要問問我們能為男人做什么。站在婆媳雙方角度，對兒子/丈夫這一“稀缺資源”的占有心理不難理解，但是這里邊有個核心，尤其需要婆婆上心――你兒子當下的生活，屬于“別人的生活”。別人是什么人？可以親到緊鄰賽過遠親，也可以淡漠到路人甲突然倒地你眼皮不眨繞過去繼續(xù)走路。是的，從你身上掉下的這塊肉，如今正是“別人”。他有了自己的家庭，過著“別人的生活”。不要試圖去走進別人的生活，更罔論打破別人生活圈的生態(tài)平衡。
媳婦舉起小板凳，砸下去。兩個女人都過界了――婆婆或許過了某種倫理的界限，媳婦則一定過了法律的邊界。正常的食物鏈都是上線朝下線吃的，最頂端的最牛逼，它吃定你們所有。生態(tài)失衡的標志之一，便是食物鏈串線，某個環(huán)節(jié)不按照既定規(guī)律吃抑或被吃――在人類倫理界，這也叫“忤逆”。但是，還是那句話，你不是當事人，很難真正體驗到那種不“忤逆”無以派遣萬千郁悶的情愫。世間的大多數(shù)故事和事故，都因著這揭竿而起而拍案驚奇。
稿費地址：
上海市衡山路62號502室。
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王海。
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