一個(gè)好的方案可以提高工作和生活的效率，并取得更好的成果。了解和分析問(wèn)題是制定方案的前提，我們需要全面了解問(wèn)題的背景和相關(guān)因素。小編為大家整理了一些成功方案的要點(diǎn)和關(guān)鍵要素，供大家參考和學(xué)習(xí)。
暑期青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇一
為了全面提高我轄區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì)，充實(shí)青少年兒童的精神世界，使青少年學(xué)生過(guò)一個(gè)健康、愉快、有意義的假期，我社區(qū)將以積極、生動(dòng)、有效的社區(qū)青少年教育活動(dòng)為載體，組織開(kāi)展豐富多彩的青少年道德教育實(shí)踐活動(dòng)，為保證活動(dòng)的成效，特制定以下方案：
讓青少年過(guò)一個(gè)安全、健康、充實(shí)、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀(guān)察、等諸多方面的能力及孝敬父母，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
“培養(yǎng)現(xiàn)代化素質(zhì),爭(zhēng)做文明好公民?！?/p>
7月上旬——8月下旬
1、參觀(guān)廣西民族博物館，感受民族文化;
2、開(kāi)展“走進(jìn)科技、快樂(lè)暑假”活動(dòng);
3、青少年禁毒宣傳教育活動(dòng);
4、青少年知識(shí)競(jìng)賽(法律、科普、衛(wèi)生知識(shí));
5、革命傳統(tǒng)一日游
1、參觀(guān)廣西民族博物館，感受民族文化。
廣西民族博物館，是以廣西民族文化為專(zhuān)題的.，以12個(gè)世居民族為主的各民族繁衍生存，融合現(xiàn)代發(fā)展是專(zhuān)業(yè)性教育民族文化博物館。組織青少年參觀(guān)民族博物館“，讓青少年了解各民族的歷史，文化，感受濃郁的民族風(fēng)情。加深對(duì)廣西這片成長(zhǎng)之地的了解。
活動(dòng)時(shí)間：7月17日上午
2、開(kāi)展“走進(jìn)科技、快樂(lè)暑假”活動(dòng)
帶領(lǐng)他們參觀(guān)青少年活動(dòng)中心及廣西科技館，以豐富青少年的暑假生活，讓他們體驗(yàn)科技生活，領(lǐng)略科技魅力，提高青少年科技意識(shí)，促進(jìn)青少年的集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
活動(dòng)形式：家長(zhǎng)自費(fèi)與街道補(bǔ)貼相結(jié)合
活動(dòng)時(shí)間：8月上旬
暑期青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇二
1、通過(guò)讀書(shū)，使教師朝著“有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”發(fā)展，向“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)，提高教師綜合素質(zhì)。
2、通過(guò)讀書(shū)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)書(shū)香暑假，獲得無(wú)價(jià)的知識(shí)沉淀。
營(yíng)造書(shū)香氛圍。
師生共同成長(zhǎng)。
書(shū)香暑假—讓閱讀成為一種習(xí)慣。
全體師生。
xx年7月10日—xx年8月30日。
（一）第一階段（7月10-7月12日）全面動(dòng)員推薦好書(shū)，制定計(jì)劃全面實(shí)施。
1、教師：
（1）語(yǔ)文教師制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，開(kāi)學(xué)后上交。
（2）全體教師制定個(gè)人暑期讀書(shū)計(jì)劃，開(kāi)學(xué)后上交。
2、學(xué)生：
（1）語(yǔ)文老師向?qū)W生推薦好書(shū)2-3本（可以參考中小學(xué)讀書(shū)推薦書(shū)目，也可以根據(jù)班級(jí)實(shí)際讀書(shū)情況另外推薦。）。
（2）學(xué)生制定閱讀計(jì)劃：固定的閱讀時(shí)間（每天至少30分鐘）、閱讀地點(diǎn)、閱讀方式和書(shū)單。
（二）第二階段（7月13—8月30日）歡度暑假，享受閱讀。
1、教師讀書(shū)。
（1）必讀書(shū)目《給教師的一百條建議》，選讀書(shū)目自選。
2、學(xué)生讀書(shū)。
一二年級(jí)：
（1）每個(gè)學(xué)生制作一張“書(shū)香暑假—閱讀越快樂(lè)”為主題（題目自擬）的手抄報(bào)，開(kāi)學(xué)后，以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)，上交教務(wù)處。
（2）建立“采蜜集”。學(xué)生們?cè)谑罴倨陂g認(rèn)真閱讀自己所確定的書(shū)籍。每個(gè)學(xué)生建立一本“采蜜集”，將讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃、好詞好句、名人名言以及自己的心得體會(huì)等記錄下來(lái)，開(kāi)學(xué)后上交。
三—六年級(jí)。
1、完成一篇讀書(shū)心得。每位同學(xué)根據(jù)自己的閱讀感受，寫(xiě)好以諸如“我讀xxxx有感”為題的讀書(shū)心得，每生一份。（中年級(jí)在500字左右，高年級(jí)在600字左右）。
2、批注式閱讀一本書(shū)，每班上交五本進(jìn)行評(píng)比。
4、閱讀書(shū)目、好句好段、我的感受等，開(kāi)學(xué)后上交。
（三）第三階段（9月份）成果展示，亮出風(fēng)采。
學(xué)生層面：
1、班級(jí)內(nèi)舉辦好書(shū)分享活動(dòng)，組織學(xué)生將自己已經(jīng)閱讀的書(shū)籍與他人分享，以書(shū)會(huì)友，充分做到資源共享。
2、開(kāi)學(xué)后，低段。
“手抄報(bào)、采蜜集”、中高段。
“讀后感、讀書(shū)筆記、批注書(shū)籍”上交到學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。
3、各班召開(kāi)一次以“書(shū)香暑假—我讀書(shū)，我快樂(lè)”為主題的暑假讀書(shū)交流會(huì)（包班領(lǐng)導(dǎo)需參加）。
教師層面：
1、開(kāi)學(xué)后，開(kāi)展一次讀書(shū)沙龍活動(dòng)，組織老師交流假期讀書(shū)心得。
2、每名教師留存讀書(shū)照片，開(kāi)學(xué)后上交。
（四）第四階段：評(píng)比表彰，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
組織教師及學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)評(píng)選工作，對(duì)獲獎(jiǎng)教師及學(xué)生進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
暑期青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇三
暑期是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和開(kāi)闊視野、充實(shí)知識(shí)的大好機(jī)會(huì)，華聯(lián)社區(qū)從實(shí)際出發(fā)，積極開(kāi)展以“我心、我動(dòng)、我快樂(lè)”為主題的暑期活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社區(qū)的思想感情及多動(dòng)手、動(dòng)腦、觀(guān)察等諸多方面的能力，制定活動(dòng)安排如下：
社區(qū)依托華聯(lián)社區(qū)歌舞隊(duì)這個(gè)平臺(tái)，邀請(qǐng)歌舞隊(duì)熱心奶奶和社區(qū)的孩子們一起共唱紅歌，社區(qū)還關(guān)愛(ài)流動(dòng)人口和少數(shù)民族家庭子女，讓他們和社區(qū)孩子們一起學(xué)唱紅歌，增強(qiáng)對(duì)社區(qū)的歸屬感。使孩子們?cè)趯W(xué)唱紅歌的過(guò)程中培養(yǎng)他們孝敬父母，熱愛(ài)社區(qū)的思想感情，熱愛(ài)祖國(guó)，共同祝福中國(guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月26日（周五）下午。
活動(dòng)地點(diǎn)：一樓會(huì)議室。
活動(dòng)將開(kāi)發(fā)青少年兒童的創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦能力，讓孩子們用畫(huà)筆在浮雕畫(huà)上按照他們的想法完成一系列配色、著色、上色過(guò)程，脫開(kāi)了刻板的著色規(guī)則，讓他們的創(chuàng)作自由飛翔。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月1日（周四）。
活動(dòng)地點(diǎn)：一樓會(huì)議室。
手工沙畫(huà)是一項(xiàng)集培養(yǎng)孩子著色和配色能力、動(dòng)手能力的益智diy活動(dòng)。孩子們用多彩的沙子在色塊上填色，同時(shí)要求配色和諧統(tǒng)一，沙子均勻，讓孩子們?cè)谔钌伾车倪^(guò)程中體會(huì)動(dòng)手的樂(lè)趣。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年8月8日（周四）。
活動(dòng)地點(diǎn)：一樓會(huì)議室。
暑期來(lái)臨，對(duì)于現(xiàn)在普遍的“4、2、1”即4位老人，2位父母，1個(gè)孩子的家庭現(xiàn)狀，對(duì)孩子過(guò)分溺愛(ài)，孩子獨(dú)立能力不強(qiáng)的問(wèn)題日益突出。為了緩解這種狀況，同時(shí)加強(qiáng)老幼溝通、促進(jìn)家庭和鄰里和諧，提高孩子們的團(tuán)體協(xié)作和為他人著想的能力，社區(qū)將舉辦“老幼同樂(lè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，開(kāi)展如“猜詞投球”、“跳大繩”等適合老年人和青少年協(xié)作參與的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，寓教于樂(lè)，促進(jìn)鄰里關(guān)系和諧、家庭關(guān)系和諧，推動(dòng)社區(qū)關(guān)系良性發(fā)展。
暑期青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇四
一、指導(dǎo)思想：
為打造書(shū)香校園，培養(yǎng)學(xué)生良好的`讀書(shū)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生積極健康地成長(zhǎng)，積極開(kāi)展20__年讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書(shū)伴我同行。
三、活動(dòng)目的：
1.培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì);。
2.激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,引導(dǎo)學(xué)生從“閱讀”走向“悅讀”;。
3.形成讀書(shū)的熱潮，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園;。
4.讓師生喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友，做一個(gè)有情趣的讀書(shū)人。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20__年3——4月。
五、活動(dòng)對(duì)象：
五年段各班學(xué)生、及語(yǔ)文老師。
六、活動(dòng)口號(hào)：
感受文字之美盡享讀書(shū)之樂(lè)。
七、活動(dòng)安排：
(一)營(yíng)造氛圍。
1.各班主任做好宣傳、發(fā)動(dòng)工作。
2.誦讀《經(jīng)典誦讀》及自選內(nèi)容。
3.4月初，各班應(yīng)在黑板報(bào)上開(kāi)辟一欄公布本月讀書(shū)活動(dòng)安排。4月10日前組織評(píng)選“優(yōu)秀書(shū)簽”，4月20日前將優(yōu)秀書(shū)簽貼在一樓作業(yè)展板上。
(二)品味書(shū)香。
1.確定“年段讀書(shū)口號(hào)”：感受文字之美盡享讀書(shū)之樂(lè)。
活動(dòng)要求：圍繞本年段學(xué)生讀書(shū)特點(diǎn)，讓全體學(xué)生參與設(shè)計(jì)，自創(chuàng)有個(gè)性年段讀書(shū)口號(hào)，寫(xiě)在黑板報(bào)上讓學(xué)生常誦讀，記心間。
2.好書(shū)推薦閱讀沙龍。
活動(dòng)要求：4月份第一周(第六周)，各班利用閱讀課時(shí)間舉行一次“好書(shū)推薦閱讀沙龍”，通過(guò)介紹閱讀書(shū)目和最喜歡的一本書(shū)，交流讀書(shū)的收獲，感受閱讀的快樂(lè)。
3.評(píng)選班級(jí)、學(xué)校兩級(jí)“悅讀之星”及校級(jí)“書(shū)香班級(jí)”。
4.推選作品入編“書(shū)香報(bào)”。
(三)閱讀日當(dāng)天具體安排：(4月23日)。
1.時(shí)間安排：4月23日當(dāng)天。
2.具體活動(dòng)：
上午：
(1)參加校讀書(shū)節(jié)總結(jié)表彰會(huì)。
(2)參加校經(jīng)典誦讀現(xiàn)場(chǎng)演出。節(jié)目?jī)?nèi)容：童話(huà)劇表演。
下午：
圖書(shū)漂流。
暑期青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇五
為了充分發(fā)揮校外教育主陣地的作用，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和藝術(shù)素養(yǎng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，使青少年學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、健康、有益、安全的暑假，著力豐富學(xué)生的暑期生活，拓展校外教育機(jī)構(gòu)的教育內(nèi)涵，通過(guò)主題突出、形式活潑、內(nèi)容豐富、寓教于樂(lè)的科普、體育活動(dòng)及藝術(shù)培訓(xùn)，全面提高我村青少年學(xué)生的整體素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)校科技、藝術(shù)、體育教育的深入開(kāi)展。
快樂(lè)、健康、有益、安全
指導(dǎo)、培訓(xùn)、活動(dòng)、服務(wù)
紅三村青少年活動(dòng)中心、科普活動(dòng)中心、基層學(xué)校
20xx年7月——8月
1、中小學(xué)生中國(guó)象棋比賽
活動(dòng)簡(jiǎn)介：舉辦這樣的活動(dòng)，旨在傳承我國(guó)傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的暑期生活，為學(xué)生搭建一個(gè)相互交流的平臺(tái)，切磋棋藝，增進(jìn)友誼。我村將于7月中上旬組織開(kāi)展此次活動(dòng)，為時(shí)1—2天，同時(shí)我村團(tuán)支部將聯(lián)合相關(guān)學(xué)校邀請(qǐng)象棋老師親臨輔導(dǎo)，旨在提高農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)象棋的積極性。
2、八一軍民聯(lián)歡會(huì)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：每年八一前夕，為了表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)解放軍叔叔的愛(ài)戴之情，用他們特有的形式向我們最可愛(ài)的人獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候。我村積極組織各年齡階段青少年前往慰問(wèn)本村退伍軍人及家屬，回顧革命光榮歷史。同時(shí)由紅三村黨總支與民兵干部組織學(xué)生開(kāi)展“寫(xiě)一封信給解放軍叔叔”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生寄信給我村20xx年入伍軍人，互通近況，互相學(xué)習(xí)。
3、小學(xué)生交通安全書(shū)法美術(shù)比賽
活動(dòng)簡(jiǎn)介：為進(jìn)一步提高本縣小學(xué)生交通安全意識(shí)和交通文明觀(guān)念，積極營(yíng)造濃厚的世博交通安全宣傳氛圍，讓小學(xué)生在書(shū)法美術(shù)作品的創(chuàng)作過(guò)程中學(xué)習(xí)、了解和掌握交通安全常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，從小培養(yǎng)自覺(jué)遵守交通法律法規(guī)和文明參與交通的良好習(xí)慣，形成“迎世博，保平安”的濃厚氛圍。
4、學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽
活動(dòng)簡(jiǎn)介：充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和整體素質(zhì)，拓展學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)的空間，豐富學(xué)生的暑期生活，為具有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)展示、交流、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，讓愛(ài)好藝術(shù)的學(xué)生均能擁有展示自己藝術(shù)才華的舞臺(tái)，從而展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和良好的藝術(shù)風(fēng)采。
5、夏令營(yíng)活動(dòng)
（1）消防體驗(yàn)夏令營(yíng)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神，切實(shí)加強(qiáng)國(guó)防教育和防火安全教育，進(jìn)一步豐富隊(duì)員們的暑期生活，崇明縣少先隊(duì)消防章技能訓(xùn)練體驗(yàn)夏令營(yíng)活動(dòng)是學(xué)生暑期的傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目。
（2）“綠色陽(yáng)光，清涼夏日”桐廬環(huán)保夏令營(yíng)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：為豐富學(xué)生暑期生活，通過(guò)夏令營(yíng)活動(dòng)，讓學(xué)生在游玩于大自然的綠水青山之間，關(guān)注自然生態(tài)，提高環(huán)保意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持綠色世博，提高生態(tài)環(huán)保意識(shí)。同時(shí)，讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提升面對(duì)各種挑戰(zhàn)的能力，追求卓越不斷成長(zhǎng)，從而進(jìn)一步培養(yǎng)其熱愛(ài)大自然的情趣，讓他們?cè)谏鐣?huì)中培養(yǎng)自立能力和團(tuán)體精神，培養(yǎng)良好的社會(huì)公德。
暑期青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇六
讀書(shū)是精神自由的遨游，是想像力無(wú)羈的騰飛，是超越時(shí)空的思索，讀書(shū)不僅是豐富知識(shí)、增長(zhǎng)智能，還是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性品德的重要途徑。引導(dǎo)師生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)，豐厚人生底蘊(yùn)，提升文化素養(yǎng)，所以我校擬開(kāi)展小學(xué)生暑期讀書(shū)活動(dòng)。具體方案實(shí)施如下：
(1)家長(zhǎng)的支持配合將為學(xué)生的課外閱讀提供物質(zhì)保證。希望每個(gè)家庭都能夠保證一定的藏書(shū)量，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，在家中與孩子共賞，也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)孩子到周邊書(shū)店自由閱讀。
(2)開(kāi)展 “親子共讀”活動(dòng)?；顒?dòng)期間家長(zhǎng)和孩子共同閱讀同一本書(shū)，并用自己喜歡的方式呈現(xiàn)讀書(shū)成果。可以完成“親子共讀”記錄卡，書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記，書(shū)寫(xiě)讀后感、日記，設(shè)計(jì)精美書(shū)簽、讀書(shū)卡片，制作讀書(shū)剪貼本，制作精美的`手抄報(bào)，妙筆評(píng)析美文，寫(xiě)游記，創(chuàng)作攝影作品等。
(3)確保每位學(xué)生在家每天有足夠的讀書(shū)時(shí)間，1—2年級(jí)有半小時(shí)以上，3—4年級(jí)40分鐘以上，5—6年級(jí)一小時(shí)以上，制定表格，家長(zhǎng)督促。
(4)下學(xué)期開(kāi)學(xué)后各班語(yǔ)文老師組織檢查、評(píng)比，開(kāi)學(xué)第一周全班學(xué)生的相關(guān)作品展示。
(5)3—6年級(jí)開(kāi)展讀后感，讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得的展示活動(dòng)。每班至少上交5份優(yōu)秀作品給學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)。要求主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)合理，字?jǐn)?shù)不限。1—2年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“我讀我演”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)講故事、朗誦、課本劇表演等形式。豐富閱讀形式，生動(dòng)展示閱讀所得所思，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)積極性，提升閱讀效果。
(6)新學(xué)期，評(píng)選表彰暑假讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人——“暑期閱讀之星” 對(duì)家長(zhǎng)朋友的幾點(diǎn)提醒：
1.鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持每天讀書(shū);
2.幫助孩子合理安排讀書(shū)時(shí)間;
3.監(jiān)督孩子以正確的姿勢(shì)讀書(shū)。 給孩子們的幾點(diǎn)提醒：
1.每天讀書(shū)時(shí)間相對(duì)固定，找自己每天最沒(méi)事情、最沒(méi)伴玩的時(shí)段;
2.在讀書(shū)場(chǎng)所張貼自己設(shè)計(jì)的提示：今天我讀書(shū)了嗎?
3.設(shè)計(jì)一張簡(jiǎn)單地讀書(shū)登記表，記錄讀書(shū)時(shí)間、讀書(shū)頁(yè)數(shù)，不貼牢，便于撕下;
4.定期與同學(xué)交流讀書(shū)情況;
5.規(guī)定讀書(shū)量，比如2本;
6.記住，開(kāi)學(xué)回來(lái)要交流，互相分享受閱讀的收獲。
7.每天告訴父母讀出來(lái)的“東西”。
同學(xué)們：讀好書(shū)，好讀書(shū)，為我們奠定一個(gè)一生安穩(wěn)的精神基礎(chǔ)，給我們一生的精神保險(xiǎn)，小心儲(chǔ)存子。最后祝大家假期愉快!
暑期青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇七
以青少年讀書(shū)網(wǎng)為平臺(tái)，利用暑期，向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書(shū)籍，開(kāi)展迎世博為主題的導(dǎo)讀、經(jīng)典誦讀、征文大賽等讀書(shū)推廣活動(dòng)，引領(lǐng)中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，積極為中小學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的文化環(huán)境。
本市中小學(xué)校學(xué)生（含中職學(xué)校和農(nóng)民工子女學(xué)校學(xué)生等）。
各區(qū)縣假期工作辦公室要?jiǎng)訂T學(xué)校、街道社區(qū)做好組織發(fā)動(dòng)工作，中小學(xué)?？梢园嗉?jí)為單位組織讀書(shū)小組，街道社區(qū)可以居民小區(qū)或樓組為單位組織讀書(shū)活動(dòng)，中小學(xué)生也可自行組織讀書(shū)小隊(duì)或以個(gè)人名義參加活動(dòng)。除去年已組建的讀書(shū)小組外，今年由學(xué)校、街道社區(qū)組織的讀書(shū)小組及聯(lián)系人、聯(lián)系方式請(qǐng)于7月10日前告知活動(dòng)組委會(huì)。（上海市新聞出版局團(tuán)委地址：紹興路5號(hào)，郵編：xx20，或登入青少年讀書(shū)網(wǎng)進(jìn)行申報(bào)。聯(lián)系人：
1．網(wǎng)上薦書(shū)（6月10日—6月20日）。
在新聞出版總署“xx年向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書(shū)”的基礎(chǔ)上，經(jīng)活動(dòng)組委會(huì)精心審核后于6月20日在青少年讀書(shū)網(wǎng)上設(shè)立優(yōu)秀青少年書(shū)目推薦榜，向社會(huì)公布百余種青少年優(yōu)秀讀物。
2．選書(shū)（6月20日—7月10日）。
針對(duì)青少年讀書(shū)網(wǎng)發(fā)布的百余種青少年優(yōu)秀讀物，由中小學(xué)生、教師、家長(zhǎng)等通過(guò)登錄青少年讀書(shū)網(wǎng)進(jìn)行投票，并結(jié)合專(zhuān)家意見(jiàn)，由活動(dòng)組委會(huì)從百余種優(yōu)秀讀物中選出“30本中小學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍”。
3．贈(zèng)書(shū)（7月10日—7月20日）。
“30本中小學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍”確定后，活動(dòng)組委會(huì)向各區(qū)縣暑期活動(dòng)辦公室免費(fèi)贈(zèng)送部分書(shū)籍，由區(qū)縣暑期辦轉(zhuǎn)贈(zèng)給組織工作出色的學(xué)校、街道或?qū)W生讀書(shū)小組。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)以在線(xiàn)閱讀的方式在青少年讀書(shū)網(wǎng)上刊載部分圖書(shū)精彩內(nèi)容。
4．讀書(shū)（7月1日—8月31日）。
本市中小學(xué)校和街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織學(xué)生圍繞“30本中小學(xué)生最喜愛(ài)的書(shū)籍”，從中選出1-2本精讀。
5．導(dǎo)讀。
（1）現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)讀（7月—9月）。市新聞出版局、市青少年保護(hù)委員會(huì)辦公室在xx上海書(shū)展期間邀請(qǐng)著名兒童文學(xué)作家做主題講座、舉辦閱讀情景劇展演、經(jīng)典誦讀等導(dǎo)讀活動(dòng)。
（2）網(wǎng)上導(dǎo)讀（7月25—8月25日）。市新聞出版局、市青少年保護(hù)委員會(huì)辦公室、市少兒圖書(shū)館、中福會(huì)邀請(qǐng)邀請(qǐng)資深編輯、兒童文學(xué)作家、特級(jí)教師、有關(guān)教育專(zhuān)家或?qū)W者在青少年讀書(shū)網(wǎng)上發(fā)布書(shū)籍點(diǎn)評(píng)、視頻講座等，開(kāi)展網(wǎng)上導(dǎo)讀。
6．評(píng)書(shū)（7月20日—9月20日）。
參與本次活動(dòng)的學(xué)生選擇相關(guān)書(shū)目作評(píng)析、心得，書(shū)評(píng)字?jǐn)?shù)在500—1000字左右。
（1）書(shū)面提交。9月1日至10日，以學(xué)校、讀書(shū)小組等為單位進(jìn)行征稿并于9月20日前將稿件送交組委會(huì)。
（2）網(wǎng)絡(luò)提交。8月15日至9月10日，組委會(huì)將在青少年讀書(shū)網(wǎng)上開(kāi)辟“綠色悅讀”活動(dòng)頻道，在線(xiàn)進(jìn)行讀書(shū)心得交流。
設(shè)優(yōu)秀書(shū)評(píng)獎(jiǎng)30篇、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10名及若干名入圍獎(jiǎng)，屆時(shí)將組織有關(guān)專(zhuān)家、評(píng)委對(duì)提交的書(shū)評(píng)分小學(xué)、初中和高中組進(jìn)行評(píng)比。根據(jù)專(zhuān)家評(píng)分評(píng)選出30篇優(yōu)秀書(shū)評(píng)。對(duì)參加本次活動(dòng)投稿數(shù)量較多，獲獎(jiǎng)書(shū)評(píng)較多的前10名學(xué)校或街道的組織者授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
暑期青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇八
一、設(shè)計(jì)意圖：
“學(xué)校工作無(wú)小事，安全工作大于天”。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒假期安全教育，培養(yǎng)幼兒假期安全意識(shí)和自我防范意識(shí)及自我保護(hù)的能力，避免和減少假期意外傷害事故的發(fā)生。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的原則，貫徹“生命至上”的理念，特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目的：
1、使幼兒學(xué)到假期基本安全知識(shí)，掌握基本的抵御危險(xiǎn)、防范侵害、應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件及進(jìn)行自救互救的基本技能。
2、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件造成的傷害，保障幼兒健康成長(zhǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷，不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。
2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門(mén)、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。
3、教育幼兒到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，跟著大人的話(huà)，不得隨便離開(kāi)，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應(yīng)告訴大人。
4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀(guān)察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報(bào)警電話(huà)，懂得如何報(bào)警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話(huà)、怎么逃生。學(xué)習(xí)110、119、120電話(huà)的撥打方法和報(bào)警方法，向大人求助的方法。
5、教幼兒認(rèn)識(shí)電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機(jī)、玩開(kāi)水壺、玩飲水機(jī)、玩藥品等危險(xiǎn)物品的危害，以防止意外事故。
6、教育幼兒?jiǎn)为?dú)在家時(shí)不自己動(dòng)手反鎖門(mén)，單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到敲門(mén)聲不要開(kāi)門(mén)，可說(shuō)：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來(lái)”，不給陌生人開(kāi)門(mén)。
7、教育幼兒知道自己的姓名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話(huà)，會(huì)表達(dá)清楚，緊急情況知道如何聯(lián)系家人。
8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話(huà)，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開(kāi)。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑陌生人的方法，了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護(hù)能力，形成在遇到危及自身安全時(shí)及時(shí)向他人求助的意識(shí)。
9、教育幼兒沒(méi)成人帶領(lǐng)下不能自己過(guò)馬路，過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。
10、教育幼兒到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲(chóng)，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。
11、教幼兒了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險(xiǎn)性。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能。
12、教育幼兒自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識(shí)，預(yù)防常見(jiàn)食物中毒和疾病。
四、活動(dòng)方式：
(一)課堂教育。對(duì)無(wú)法進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透的安全知識(shí)，利用專(zhuān)設(shè)課時(shí)進(jìn)行課堂教育來(lái)完成假期安全教育的內(nèi)容。
(二)媒體宣傳。利用班級(jí)墻報(bào)、板報(bào)、家園互動(dòng)等媒介向家長(zhǎng)廣泛進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，營(yíng)造安全教育氛圍，產(chǎn)生耳濡目染的教育效果。
五、活動(dòng)時(shí)間：
學(xué)期結(jié)束前兩周或前一個(gè)月。
暑期青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇九
民族團(tuán)結(jié)是發(fā)展進(jìn)步的基石，按照上級(jí)要求，根據(jù)我?！靶∈掷笫?，通過(guò)個(gè)體間的民族團(tuán)結(jié)延伸到家庭并輻射到社會(huì)”的民族團(tuán)結(jié)工作思路，特制訂暑期民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)方案，以全校民族團(tuán)結(jié)“手拉手”“結(jié)對(duì)子”工作更上一個(gè)臺(tái)階，具體方案如下：
團(tuán)結(jié)，和諧，進(jìn)步。
20xx年7月7日。
xx縣第一中學(xué)全體師生。
學(xué)生以班級(jí)為單位教師以年級(jí)組為單位開(kāi)展活動(dòng)。
學(xué)生活動(dòng)：由手拉手班級(jí)班主任具體負(fù)責(zé)。組織手拉手小伙伴同唱一首歌、同看一本書(shū)、講故事大賽等活動(dòng)。
教師活動(dòng)：由兩名年級(jí)主任具體負(fù)責(zé)。處室工作人員回任教年級(jí)開(kāi)展活動(dòng)。開(kāi)展聯(lián)歡會(huì)，結(jié)對(duì)子對(duì)象互贈(zèng)紀(jì)念品、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式增進(jìn)教師民族團(tuán)結(jié)。
活動(dòng)留存照片或視頻，請(qǐng)各班主任、年級(jí)主任及時(shí)采集資料，撰寫(xiě)500字以?xún)?nèi)活動(dòng)信息（電子版），信息包含活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)形式、參與人數(shù)、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程。請(qǐng)各年級(jí)主任將活動(dòng)材料統(tǒng)一收集，于7月10日前發(fā)送至團(tuán)委xx郵箱。
請(qǐng)全體師生高度重視，自覺(jué)完成，年級(jí)主任統(tǒng)籌安排，為新疆的長(zhǎng)治久安貢獻(xiàn)力量。
暑期青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇十
根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，我校組織開(kāi)展“20xx年暑期大走訪(fǎng)”活動(dòng)，為確保此次活動(dòng)取得實(shí)效，特制定暑期大走訪(fǎng)活動(dòng)實(shí)施方案。
進(jìn)一步了解學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，融洽學(xué)校與家庭的關(guān)系，努力提高學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)，督促家長(zhǎng)切實(shí)抓好學(xué)生安全教育及暑期安全管理，避免假期意外事故的發(fā)生，營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍，確保學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、安全、有意義的暑假。對(duì)家長(zhǎng)宣講教育民生工程相關(guān)內(nèi)容，實(shí)施學(xué)生資助“千百萬(wàn)”走訪(fǎng)活動(dòng)。
1、通過(guò)本次“暑期大走訪(fǎng)”活動(dòng)的開(kāi)展，更加深入地了解孩子的需求，就學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和身心健康的發(fā)展與家長(zhǎng)進(jìn)行充分溝通。
2、走訪(fǎng)學(xué)生應(yīng)包含特殊學(xué)生家庭、留守兒童家庭、貧困學(xué)生家庭、受助學(xué)生家庭，了解學(xué)生真實(shí)的生活狀況。
3、本次活動(dòng)中要向?qū)W生及學(xué)生家長(zhǎng)講解各類(lèi)安全知識(shí)，宣傳教育民生工程的基本政策。重點(diǎn)是普及家長(zhǎng)的防溺水知識(shí)，發(fā)放安全資料，督促家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起學(xué)生暑假期間安全教育及監(jiān)管責(zé)任。
4、對(duì)學(xué)生的生活環(huán)境及安全隱患進(jìn)行詳細(xì)排查，發(fā)現(xiàn)有影響學(xué)生健康成長(zhǎng)的家庭隱患、社會(huì)隱患及環(huán)境隱患及時(shí)記錄，能解決的及時(shí)解決，不能解決的向相關(guān)部門(mén)報(bào)告。
5、在各村人員集中區(qū)張貼安全教育宣傳畫(huà)。
為使本次大走訪(fǎng)活動(dòng)有序進(jìn)行，工作落到實(shí)處，取得成效，學(xué)校成立20xx年暑期大走訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：
20xx年7月中上旬(具體時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一安排)。
1、將整個(gè)責(zé)任區(qū)分成8個(gè)走訪(fǎng)區(qū)，活動(dòng)前收集各走訪(fǎng)區(qū)的學(xué)生分布情況(含留守兒童、特殊學(xué)生、貧困學(xué)生、受助學(xué)生等信息)。
2、組織8個(gè)家訪(fǎng)小組，每組安排一名領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)組織家訪(fǎng)活動(dòng)(具體安排見(jiàn)附表)。
3、暑期走訪(fǎng)工作用車(chē)用餐費(fèi)用由總務(wù)處統(tǒng)一安排。
暑期青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇十一
三、活動(dòng)主題：“服務(wù)進(jìn)社區(qū)，愛(ài)心暖人心”
四、活動(dòng)時(shí)間：--年10月13日上午九點(diǎn)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：廣安市奎閣社區(qū)。
六、主辦單位：廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑與城市規(guī)劃系。
七、承辦單位：建筑與城市規(guī)劃系青志隊(duì)。
八、活動(dòng)的目的及意義：
(1)通過(guò)青年志愿者活動(dòng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，激發(fā)青年學(xué)生間關(guān)懷互助的作風(fēng)。
(2)增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感，讓大家了解社會(huì)，關(guān)注社會(huì)，從中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)互助。
(3)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
九、活動(dòng)流程。
1.活動(dòng)前期：
(1)提前聯(lián)系好社區(qū)居委會(huì)，取得對(duì)方負(fù)責(zé)人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于開(kāi)展活動(dòng)。
(2)制定出一張時(shí)間、活動(dòng)安排計(jì)劃表。
(3)通知參與人員帶上打掃衛(wèi)生時(shí)要帶的所有工具。
(4)在活動(dòng)的前一天，向院上借好志愿者服裝。
(5)在系上借好系旗。
2.活動(dòng)中期。
(1)由部門(mén)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)志愿者們通過(guò)坐公交到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。
(2)在與社區(qū)負(fù)責(zé)人聯(lián)系上后，進(jìn)行分工和分組。
(3)在活動(dòng)的同時(shí)，我部門(mén)安排人員負(fù)責(zé)采集照片。
(4)在清掃過(guò)后，將垃圾運(yùn)到統(tǒng)一收放處。
3.活動(dòng)后期。
(1)將所有垃圾處理后，全體青年志愿者和社區(qū)負(fù)責(zé)人拍照留戀。
(2)所有工具點(diǎn)好后，統(tǒng)一帶領(lǐng)志愿者們坐公交安全返校。
(3)活動(dòng)結(jié)束后，由我部門(mén)人員交還所借物品。
十、活動(dòng)注意問(wèn)題：
(1)參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排，有特殊原因無(wú)法參加者，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人員。
(2)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展落實(shí)到具體人，分工明確。
(3)注意安全問(wèn)題以及天氣變化情況要。對(duì)于天氣情況要提前做好預(yù)防措施(如帶傘)，若天氣惡劣而改變計(jì)劃，將會(huì)及時(shí)通知。
(4)攜帶好勞動(dòng)工具。
(5)借好代表青年志愿者的所有物品。
暑期青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇十二
今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨__周年，也是“十二五”開(kāi)局之年。為加強(qiáng)對(duì)社區(qū)青少年學(xué)生的暑期教育和管理，引導(dǎo)他們?cè)谑钇谏鐣?huì)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)向建黨×周年獻(xiàn)禮，針對(duì)此情況，特作青少年假期活動(dòng)作如下安排：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，抓住建黨×周年有利時(shí)機(jī)，引導(dǎo)社區(qū)青少年學(xué)生不斷深入開(kāi)展“學(xué)__、頌黨恩、跟黨走”主題教育，重溫紅色記憶，永葆愛(ài)黨情懷，點(diǎn)燃紅色激情，促進(jìn)青少年暑期健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20__年7月-8月。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、尋訪(fǎng)紅色印記。組織社區(qū)青少年到府山公園革命烈士紀(jì)念碑前悼念革命烈士，并讓他們了衢州的建設(shè)而獻(xiàn)出生命的烈士們的英雄事跡。
2、走訪(fǎng)黨員英模。余忠喜是衢州市生活垃圾衛(wèi)生填埋場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)，是社區(qū)黨員，也是全國(guó)勞模，通過(guò)對(duì)他事跡的了解，引導(dǎo)青少年自覺(jué)向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。
3、聆聽(tīng)紅色講座。區(qū)關(guān)工委組成的報(bào)告團(tuán)成員圍繞“黨的光輝照我心”這一主題，向社區(qū)青少年講述共產(chǎn)黨的由來(lái)，黨誕生的重大歷史意義，牢記黨的光輝歷史。
4、唱紅色歌曲。聯(lián)系社區(qū)老黨員教社區(qū)青少年唱紅歌，通過(guò)唱紅歌讓青少年感受當(dāng)年的革命精神，不斷感悟黨的偉大，堅(jiān)定不移地跟黨走。
5、看紅色電影。組織青少年在社區(qū)會(huì)議室內(nèi)，觀(guān)看紅色影片，讓他們深刻直觀(guān)的了解中國(guó)建黨×周年的歷史，讓他們珍惜如今來(lái)之不易的美好生活。
6、組織轄區(qū)中小學(xué)生“八一”軍營(yíng)走訪(fǎng)活動(dòng)，加強(qiáng)社區(qū)青少年愛(ài)國(guó)主義，國(guó)防教育及良好習(xí)慣教育，讓中小學(xué)生在快樂(lè)軍營(yíng)走訪(fǎng)活動(dòng)中培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，同時(shí)學(xué)習(xí)解放軍吃苦耐勞的高貴品質(zhì)。
7、組織青少年參與環(huán)?；顒?dòng)，注重環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)，倡導(dǎo)低碳生活，關(guān)注綠色環(huán)保，積極參與護(hù)綠，清衛(wèi)等工作。
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次暑期活動(dòng)，營(yíng)造了“學(xué)__、頌黨恩、跟黨走”的濃厚氛圍，培養(yǎng)青少年愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的信念，樹(shù)立青少年正確人生觀(guān)，振奮民族精神、激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、增強(qiáng)民族責(zé)任感。
暑期青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇十三
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，根據(jù)市文明辦及教育局有關(guān)指示精神，發(fā)揮我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”的育人功能，豐富學(xué)生暑期生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛(ài)好，讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、提高素質(zhì)，滿(mǎn)足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)活動(dòng)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)。
主任：
副主任：
成員：
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年7月1日--8月5日。
四、項(xiàng)目設(shè)置及師資配備。
以體驗(yàn)參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的德智體美勞等主題實(shí)踐活動(dòng)，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇，做到學(xué)校推薦、生生參與的良好氛圍，使學(xué)生能初步掌握除學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動(dòng)。
五、注意事項(xiàng)。
1、面向全體學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，每項(xiàng)目人數(shù)10人以上，不超過(guò)25人。
2、每位輔導(dǎo)教師要填寫(xiě)好活動(dòng)記錄，活動(dòng)要負(fù)責(zé)，資料要積累好?；顒?dòng)結(jié)束后及時(shí)上交資料。
3、每次活動(dòng)要注意考勤，重視對(duì)學(xué)生的安全教育。如遇大風(fēng)雷雨等惡劣天氣，活動(dòng)臨時(shí)取消。
4、實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校制訂相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。
六、工作要求。
1、各班主任要重視暑期少年宮工作，確定班級(jí)活動(dòng)人員名單，安排具體、加強(qiáng)管理。
2、假期少年宮工作以安全第一為重要原則，明確責(zé)任，落實(shí)到人，建立責(zé)任追究制。
3、加強(qiáng)假期保衛(wèi)工作，重點(diǎn)落實(shí)防范措施。假期，少年宮開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中，如遇特殊情況或發(fā)生較大事件時(shí)應(yīng)及時(shí)向少年宮主任、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)安排處理。
4、各班參加暑期少年宮活動(dòng)人員名單于6月28日前報(bào)學(xué)校少年宮辦公室。
暑期青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇十四
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)?；顒?dòng)中心管理辦公室和各社團(tuán)輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識(shí)“繽紛童趣在中心—2020年暑期主題教育系列活動(dòng)”在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用和現(xiàn)實(shí)意義，真正做到思想重視、積極行動(dòng)、責(zé)任落實(shí)，形成各科室和各社團(tuán)聯(lián)動(dòng)，盡最大力量惠及更多的青少年。要廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)和家長(zhǎng)、社會(huì)志愿者等各方面的積極性，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與到我們的各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)。要積極整合社會(huì)教育資源，充分發(fā)揮未成年人社會(huì)實(shí)踐基地、愛(ài)國(guó)主義教育基地、公益性文化陣地等各級(jí)各類(lèi)校外活動(dòng)場(chǎng)所的作用，不斷拓展我們暑期活動(dòng)的空間。
2.精心組織，確保安全。暑假活動(dòng)要按照活動(dòng)中心的要求，進(jìn)行統(tǒng)一部署，并結(jié)合各社團(tuán)的自身實(shí)際，在活動(dòng)的針對(duì)性和參與度上有新提升，在優(yōu)化項(xiàng)目策劃、細(xì)化實(shí)施方案上見(jiàn)新成效。各社團(tuán)輔導(dǎo)員要進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，落實(shí)安全責(zé)任，做到制訂活動(dòng)計(jì)劃時(shí)有安全預(yù)案，活動(dòng)組織過(guò)程中加強(qiáng)安全措施，確保交通、飲食、安保等各環(huán)節(jié)萬(wàn)無(wú)一失。
3.大力宣傳，營(yíng)造氛圍。各社團(tuán)要利用活動(dòng)中心微信公眾平臺(tái)和社團(tuán)微信群，向廣大青少年和家長(zhǎng)們公示暑期活動(dòng)項(xiàng)目，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)情況，充分反映南山青少年活動(dòng)中心在暑假開(kāi)展的豐富多彩活動(dòng)，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心未成年人健康成長(zhǎng)的濃厚輿論氛圍。
暑期青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇十五
為了更好的搞好青少年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在暑假期間組織好青少年活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛勞。7月14日上午，組織社區(qū)放暑假的小學(xué)生們進(jìn)行了主題豐富、形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。陽(yáng)光馨園社區(qū)組織志愿報(bào)名的青少年學(xué)生到小區(qū)為綠化帶清理雜草、垃圾。雖然天氣悶熱，但同學(xué)們熱情高漲，清理綠化帶里的雜草、垃圾。汗水沿著臉頰不停流下來(lái)，衣服也漸漸地被滲透了。在大家的辛勤勞動(dòng)下，小區(qū)綠化帶的干凈整潔讓人眼前一亮，過(guò)往的居民都紛紛贊揚(yáng)，同學(xué)們也露出了欣慰的笑容。
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了他們從小尊敬他人勞動(dòng)的道德情操，也也讓同學(xué)深深體會(huì)到社區(qū)環(huán)境整潔需要社區(qū)居民共同努力，學(xué)生們表示在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要多關(guān)心自己生活的環(huán)境，經(jīng)常參加社區(qū)公益活動(dòng)，保護(hù)好環(huán)境，為社會(huì)多做貢獻(xiàn)，做個(gè)好公民。
暑期青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)目的、意義：通過(guò)本次活動(dòng)，讓社區(qū)青少年放下沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，體驗(yàn)輕松、快樂(lè)的暑假生活，感受和諧美好的社區(qū)氛圍，同時(shí)也讓社區(qū)家長(zhǎng)及孩子們了解社區(qū)青少年事務(wù)工作站是青少年朋友們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在這里有豐富多彩、內(nèi)容新穎的各項(xiàng)活動(dòng)等待與朋友們一同分享。
二、主辦單位：共青團(tuán)泉州市委員會(huì)。
共青團(tuán)豐澤區(qū)委員會(huì)。
豐澤社區(qū)。
承辦單位：泉州市青少年事務(wù)中心豐澤社區(qū)工作站華僑大學(xué)第十期人才學(xué)校。
三、活動(dòng)時(shí)間：7月25日——7月31日。
四、報(bào)名電話(huà)：22312355，聯(lián)系人：趙瑜。
五、活動(dòng)內(nèi)容：分為四個(gè)部分。
第一部分(廣場(chǎng)文化)：連續(xù)一周每晚1—2個(gè)小時(shí)廣場(chǎng)休閑文化。主要有：趣味團(tuán)體游戲、撞擊少兒心聲、少兒游戲挑戰(zhàn)、現(xiàn)學(xué)手工制作、丟沙包大賽、少兒才藝展示、革命影片放映等。
第二部分(海絲文化)：通過(guò)組織社區(qū)青少年朋友們外出學(xué)習(xí)參觀(guān)，了解泉州作為“海上絲綢之路”的.起點(diǎn)，中西方文化在這里聚集、交匯、融合，形成的獨(dú)具魅力的“海絲”文化。
第三部分(軍營(yíng)文化)：在“八一”建軍節(jié)來(lái)臨前夕，組織社區(qū)。
青少年與轄區(qū)部隊(duì)官兵開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，通過(guò)參觀(guān)軍營(yíng)引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的作風(fēng);通過(guò)包餛飩、餃子、湯團(tuán)等活動(dòng)拉近軍地朋友的友誼;通過(guò)才藝表演體現(xiàn)魚(yú)水情深。
第四部分(社區(qū)文化)：豐澤社區(qū)作為“全國(guó)文化先進(jìn)社區(qū)”、“全省文明社區(qū)”及“全省未成年人零犯罪社區(qū)”，有著和諧、美好的社區(qū)文化。通過(guò)組織“紅色天使”、“綠色天使”行動(dòng)等志愿服務(wù)活動(dòng)，更好地詮釋豐澤社區(qū)獨(dú)特的社區(qū)文化。
暑期青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇十七
“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋”。讀書(shū)能讓你明理，讀書(shū)能讓你高尚。為了共同建設(shè)一個(gè)文明校園，作為學(xué)校的一分子，我們應(yīng)該積極參與文化大家庭的建設(shè)。
以開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，豐富廣大同學(xué)的課余生活為目的，以創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)為目標(biāo)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的讀書(shū)傳統(tǒng)，廣泛傳播讀書(shū)學(xué)習(xí)理念，在班級(jí)體中興起讀書(shū)學(xué)習(xí)之熱潮，進(jìn)一步提升全體同學(xué)的綜合素養(yǎng)，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的班級(jí)文化氛圍。
由學(xué)生主持，以才藝比拼的形式，讓學(xué)生借助歌曲、故事、相聲等藝術(shù)活動(dòng)方式來(lái)表現(xiàn)自己的讀書(shū)心得或者令自己難忘的某個(gè)情節(jié)。
1、每位同學(xué)都要讀一本書(shū)，并且寫(xiě)好相應(yīng)的讀書(shū)心得。
2、以自愿為原則，選好主持人。要求主持人要有主持經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的表達(dá)能力，口齒伶俐，普通話(huà)較為標(biāo)準(zhǔn)。
3、分組：以排為單位，全班分為6個(gè)小組，每個(gè)小組5人。
4、主持人提前登記好個(gè)小組才藝節(jié)目的名稱(chēng)，并排好演出順序。
5、班長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促全班同學(xué)積極準(zhǔn)備。
6、準(zhǔn)備過(guò)程中的問(wèn)題由同學(xué)及時(shí)向老師匯報(bào)，及時(shí)解決，確保班會(huì)的順利進(jìn)行。
(一)出旗儀式：
1、匯報(bào)人數(shù)。
2、出旗、敬禮。
3、唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
(二)、宣布活動(dòng)開(kāi)始：
主持人合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天由我倆來(lái)主持“我讀書(shū)，我快樂(lè)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
主持人曹：我是曹毅。
主持人楊：我是楊雨潔。
主持人曹：我宣布“我讀書(shū)，我快樂(lè)”主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
(三)、和書(shū)籍做朋友。
主持人曹：一本好書(shū)，可以帶你開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù);。
主持人楊：一本好書(shū)可以帶你周游未知的世界;。
主持人曹：一本好書(shū)可以令你激情澎湃、志存高遠(yuǎn)。
主持人楊：總之，在書(shū)的世界中，你可以任意用自己的思想去馳騁;用自己的想象去涂抹;用自己的智慧去創(chuàng)造。那么為什么這些書(shū)會(huì)吸引大家呢?聽(tīng)聽(tīng)他們自己是怎么說(shuō)的。
幾位同學(xué)頭戴飾物(表示各類(lèi)書(shū)籍)，走上臺(tái)來(lái)。
甲：我是寓言類(lèi)書(shū)籍，肚子里不僅有好聽(tīng)的故事，而且每個(gè)故事都會(huì)告訴你一個(gè)深刻的道理，與我做朋友，你自然是一個(gè)懂道理的孩子。
乙：我是幽默類(lèi)書(shū)籍，與我做朋友，準(zhǔn)會(huì)讓你輕松、快樂(lè)，解除你學(xué)習(xí)的疲勞，讓你笑口常開(kāi)，哈哈，哈哈哈。
丙：我是科普類(lèi)書(shū)籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奧秘嗎?請(qǐng)與我做朋友吧，會(huì)讓你滿(mǎn)意的。
(四)、游戲——擊鼓傳花。
主持人楊：自古以來(lái)，書(shū)籍就是人類(lèi)的好朋友。
主持人曹：以書(shū)會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。
主持人楊：下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲——擊鼓傳花，接到花的同學(xué)背誦名人名言。
理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！郀柣?。
世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。
年輕人讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。
(五)、相聲《出口成章》。
主持人曹：哇，同學(xué)們真厲害呀。
主持人楊：是呀，名人名言開(kāi)啟著我們的智慧。
主持人曹：名人名言指導(dǎo)著我們的行為。
主持人曹：讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界，
主持人楊：讀書(shū)使我們打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)，
主持人曹：讀書(shū)使我們知道了天下的事情，
主持人楊：讀書(shū)使我們廣交了世界的朋友。
(六)、小合唱《校園的早晨》。
主持人楊：大家說(shuō)，他們的節(jié)目精彩嗎?
生齊喊：精彩!
主持人楊：別急xxxx!人家早就準(zhǔn)備好了呢!下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《校園的早晨》。
(七)、名人讀書(shū)故事。
主持人曹：清脆爽朗的小合唱帶給我們別樣的感受。你們女生真厲害啊。
主持人楊：謝謝夸獎(jiǎng)，俗話(huà)說(shuō)知識(shí)就是力量，而這個(gè)力量最重要的來(lái)源之一就是書(shū)籍。同學(xué)們，我們正處在長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)候，為了將來(lái)成為一個(gè)有益于國(guó)家、有益于人民的人，我們就應(yīng)該像高爾基這樣的偉人一樣如饑似渴地讀書(shū)。下面請(qǐng)欣賞幾則名人讀書(shū)故事：
(八)、快板《讀書(shū)樂(lè)》。
主持人曹：說(shuō)起讀書(shū)啊，我們有很多的話(huà)要說(shuō)。
主持人楊：說(shuō)起讀書(shū)啊，我們有很多的愿望要講。
主持人曹：說(shuō)起讀書(shū)啊，我們的話(huà)題三天三夜都講不完。
主持人楊：因?yàn)闀?shū)是我們最好的朋友，它永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)我們。下面請(qǐng)欣賞快板《讀書(shū)樂(lè)》。
(九)、舞蹈《踏浪》。
主持人楊：好精彩的快板啊，那第四組的同學(xué)又將為我們表演什么呢?好期待哦!
主持人曹：第四組同學(xué)要為我們表演的是舞蹈《踏浪》。
(十)、演奏《讀書(shū)郎》。
主持人楊：只有勤于讀書(shū)，樂(lè)于讀書(shū)，我們才能真正的和書(shū)交上好朋友。
主持人曹：在這里，我們大家一起來(lái)一首讀書(shū)郎，希望大家都成為快樂(lè)的《讀書(shū)郎》。
(十一)、談一談。
主持人曹：書(shū)大家都讀了很多，但是你知道讀書(shū)時(shí)我們要注意些什么嗎?
主持人楊：我們不妨來(lái)看看同學(xué)們收集起來(lái)的一些信息吧!
(十二)、結(jié)束語(yǔ)：
主持人曹：名人讀書(shū)故事給我們啟迪，給我們力量。
主持人楊：讓我們一起說(shuō)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。(齊讀)。
主持人曹：我們的隊(duì)會(huì)也接近了尾聲，現(xiàn)在就以熱烈的掌聲歡迎我們的輔導(dǎo)員老師講話(huà)。
班主任講話(huà)：古語(yǔ)有云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉!這學(xué)期我校積極推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，同學(xué)們利用午間時(shí)間看了不少書(shū)。通過(guò)這次活動(dòng)，我看出大家從書(shū)中收獲了知識(shí)，收獲了能力，收獲了快樂(lè)!是啊，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!希望大家在今后漫長(zhǎng)的人生旅途中，能夠更愛(ài)讀書(shū)，讀更多的好書(shū)，一生與書(shū)為伴!
教師呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
學(xué)生呼號(hào)：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
退旗。
主持人合：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書(shū)海，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧!“我讀書(shū)，我快樂(lè)”五(2)班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
暑期青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇十八
以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以習(xí)總書(shū)記系列講話(huà)和全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神為抓手，以全國(guó)文明單位“保先保牌、持續(xù)提升”為主線(xiàn)，全面普及“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”志愿服務(wù)理念，大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”志愿服務(wù)精神，積極培育“有時(shí)間做志愿者、有困難找志愿者”的良好氛圍，營(yíng)造“我為人人、人人為我”的社會(huì)風(fēng)尚，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市做出新貢獻(xiàn)。
二、主要目標(biāo)。
市財(cái)政局文明志愿者服務(wù)隊(duì)伍以“為民理財(cái)服務(wù)民生”為準(zhǔn)則，深入開(kāi)展精神文明創(chuàng)建工作，要達(dá)到以下目標(biāo)：
1、服務(wù)人民群眾。要求我局的文明志愿者充分尊重群眾，認(rèn)真聽(tīng)取群眾的呼聲，群眾反映的意見(jiàn)，主動(dòng)關(guān)心群眾的疾苦，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的困難，多為群眾辦好事辦實(shí)事。
2、發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。通過(guò)文明單位的示范帶動(dòng)和愛(ài)心分隊(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)，引領(lǐng)人文關(guān)懷社會(huì)新風(fēng)尚，形成全體干部職工“學(xué)雷鋒做好事，人人爭(zhēng)當(dāng)志愿者”的良好氛圍。
3、促進(jìn)精神文明發(fā)展。隨著志愿者事業(yè)的逐步深入，財(cái)政局文明志愿者的思想將得到更大限度的解放，隨著志愿者回報(bào)社會(huì)、扶貧幫困活動(dòng)的不斷開(kāi)展，將使志愿者的社會(huì)責(zé)任感、時(shí)代使命感愈加強(qiáng)烈，將更有利于我局的精神文明建設(shè)工作向縱深發(fā)展。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
志愿者服務(wù)工作是文明創(chuàng)建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為確?；顒?dòng)實(shí)效，成立市財(cái)政局志愿者服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)8個(gè)志愿者服務(wù)分隊(duì)，負(fù)責(zé)對(duì)志愿者服務(wù)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作。
組長(zhǎng)：賈志全黨組成員、副局長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：王惠娟人事教育科科長(zhǎng)。
杜令洪機(jī)關(guān)黨委專(zhuān)職副書(shū)記。
成員：劉治寬、葛薇薇、常偉建、謝崢嶸、尚耀華、秦鮮萍陳重重。
下設(shè)8個(gè)志愿者服務(wù)分隊(duì)，根據(jù)任務(wù)需要，組成學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)、巾幗志愿服務(wù)隊(duì)、“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)隊(duì)、文明傳播志愿服務(wù)隊(duì)、經(jīng)典誦讀志愿服務(wù)隊(duì)、結(jié)對(duì)幫扶志愿服務(wù)隊(duì)、文化體育志愿服務(wù)隊(duì)等專(zhuān)門(mén)志愿者服務(wù)隊(duì)伍。
一分隊(duì)分隊(duì)長(zhǎng)：呂德獻(xiàn);成員單位：辦公室、稅源建設(shè)科、機(jī)關(guān)黨委。
二分隊(duì)分隊(duì)長(zhǎng)：王軍;成員單位：預(yù)算科、國(guó)庫(kù)科、經(jīng)建科、人事教育科、老干部科。
三分隊(duì)分隊(duì)長(zhǎng)：寇宇軍;成員單位：會(huì)計(jì)科、社?？啤⑿姓?、政府采購(gòu)科、教科文科。
四分隊(duì)分隊(duì)長(zhǎng)：尚耀華;成員單位：服務(wù)貿(mào)易科、地方金融科、稅政條法科、債務(wù)科、干部培訓(xùn)中心、綜改辦、監(jiān)察室、資產(chǎn)科、紀(jì)檢組。
五分隊(duì)分隊(duì)長(zhǎng)：馬輝(女);成員單位：工業(yè)處。
六分隊(duì)分隊(duì)長(zhǎng)：郭治業(yè);成員單位：非稅收入管理局、績(jī)效管理中心、信息中心。
七分隊(duì)分隊(duì)長(zhǎng)：邱偉;成員單位：財(cái)稅監(jiān)督局、農(nóng)業(yè)科、綜合科、農(nóng)開(kāi)辦。
八分隊(duì)分隊(duì)長(zhǎng)：謝濤;成員單位：國(guó)庫(kù)支付中心、投資評(píng)審中心、科研所。
四、活動(dòng)內(nèi)容。
1、完善志愿服務(wù)機(jī)制隊(duì)伍建設(shè)。落實(shí)《洛陽(yáng)市志愿服務(wù)管理辦法》，完善志愿者注冊(cè)登記、培訓(xùn)和活動(dòng)組織，加強(qiáng)志愿者管理和志愿者評(píng)選活動(dòng)，年底評(píng)選表彰一批優(yōu)秀志愿者和優(yōu)秀志愿服務(wù)組織。以“學(xué)雷鋒講文明樹(shù)新風(fēng)”為主題，以服務(wù)群眾、服務(wù)社會(huì)為目的，在行政服務(wù)財(cái)政窗口和國(guó)庫(kù)支付中心建立“文明使者”志愿服務(wù)站，注重發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)培育精品，突出示范帶動(dòng)作用。以機(jī)關(guān)黨委、共青團(tuán)、婦委會(huì)“三支隊(duì)伍”力量為重點(diǎn)，建立學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)、黨員志愿者服務(wù)隊(duì)、青年志愿者服務(wù)隊(duì)、巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)等各種志愿服務(wù)隊(duì)伍，提高志愿服務(wù)的針對(duì)性和有效性，拓寬志愿服務(wù)活動(dòng)領(lǐng)域。
2、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)活動(dòng)。深入挖掘雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，倡導(dǎo)青年志愿者做到時(shí)時(shí)學(xué)、處處學(xué)。不僅要學(xué)習(xí)雷鋒干一行愛(ài)一行，專(zhuān)一行精一行的敬業(yè)精神，更要學(xué)習(xí)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神。
3、開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境、植綠護(hù)綠”志愿服務(wù)活動(dòng)。三月份，組織廣大志愿者積極參與公共場(chǎng)所、公園景區(qū)、單位社區(qū)的植綠護(hù)綠、清潔志愿等志愿服務(wù)活動(dòng)，動(dòng)員各類(lèi)志愿者團(tuán)隊(duì)就近就便認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木草地，糾正損害樹(shù)木、破壞綠化的不文明行為。
4、開(kāi)展牡丹文化節(jié)志愿服務(wù)活動(dòng)。在第32屆中國(guó)洛陽(yáng)牡丹文化節(jié)期間，以“講文明樹(shù)新風(fēng)，建設(shè)友愛(ài)洛陽(yáng)城”為主題，組織開(kāi)展志愿者助交通志愿服務(wù)、講解志愿服務(wù)、窗口單位志愿服務(wù)等各種活動(dòng)，為舉辦“成功、精彩、難忘”的牡丹文化節(jié)營(yíng)造良好的社會(huì)人文環(huán)境。
5、開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心”為留守兒童捐書(shū)志愿服務(wù)活動(dòng)。6月份，依托幫扶村，組織和發(fā)動(dòng)全局干部職工積極奉獻(xiàn)愛(ài)心，關(guān)心留守兒童，關(guān)愛(ài)殘疾兒童，讓這一特殊群體感受到社會(huì)大家庭的溫暖，通過(guò)為學(xué)生捐書(shū)的形式奉獻(xiàn)財(cái)政干部的一片愛(ài)心。
6、開(kāi)展“學(xué)黨史，唱紅歌，感黨恩”和道德經(jīng)典誦讀志愿活動(dòng)。7月份，結(jié)合我局開(kāi)展的“重溫入黨宣誓·增強(qiáng)宗旨意識(shí)”主題教育，對(duì)志愿者進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育;同時(shí)結(jié)合文明道德大講堂，開(kāi)展中華傳統(tǒng)文化和道德詩(shī)詞誦讀比賽，讓志愿者在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化和歌唱黨、歌唱祖國(guó)的活動(dòng)中感受到今天的幸福生活來(lái)之不易。
7、開(kāi)展“講文明話(huà)、辦文明事、做文明人”文明禮儀學(xué)習(xí)活動(dòng)。6-7月份，組織志愿者積極參與到我局開(kāi)展的文明單位創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)開(kāi)展文明禮儀專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)和我局印發(fā)的《市財(cái)政局職工文明禮儀手冊(cè)》，認(rèn)真比照學(xué)習(xí)，以身作則、率先垂范，營(yíng)造文明財(cái)政的良好氛圍。組織建立網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者小組，由各支部宣傳委員為局文明傳播志愿者小組成員，具體負(fù)責(zé)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)開(kāi)展文明傳播活動(dòng)。
8、開(kāi)展“進(jìn)社區(qū)、下農(nóng)村”文明服務(wù)活動(dòng)。與武漢路社區(qū)、重點(diǎn)幫扶的孟津縣上古村、洛寧縣崛東村形成文明共建單位。組織志愿者到社區(qū)和農(nóng)村開(kāi)展衛(wèi)生環(huán)境整治，“惠及大家，快樂(lè)你我”發(fā)放便民生活小冊(cè)，傳講生活常識(shí)，服務(wù)社區(qū)志愿者活動(dòng)。開(kāi)展社區(qū)農(nóng)村困難黨員、低保收入家庭、殘疾人走訪(fǎng)慰問(wèn)、情感陪護(hù)等文明服務(wù)活動(dòng)。
9、開(kāi)展“我們的節(jié)日”節(jié)日志愿服務(wù)活動(dòng)。以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、七夕節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和“12.5國(guó)際志愿者日”等為契機(jī)，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，組織志愿者隊(duì)伍深入群眾開(kāi)展各類(lèi)志愿服務(wù)活動(dòng)。
10、開(kāi)展“全民健身、健康生活”文明健身活動(dòng)。組織文化體育志愿者，利用我局的文體設(shè)施，在工作之余組織志愿者積極參與籃球、排球、羽毛球、乒乓球等健身活動(dòng)。通過(guò)舉辦健康知識(shí)講座，開(kāi)展全民健身活動(dòng)，廣泛宣傳倡導(dǎo)健康生活方式，在全局形成崇尚健身、參與健身、追求健康文明生活方式的良好氛圍。
五、具體措施。
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。廣泛開(kāi)展文明志愿者服務(wù)活動(dòng)是精神文明創(chuàng)建重點(diǎn)工作，要將此項(xiàng)工作擺到重要議事日程，在局志愿者服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由局機(jī)關(guān)及局屬事業(yè)單位登記注冊(cè)的志愿者組成8支文明志愿者服務(wù)小分隊(duì)由副局長(zhǎng)賈志全同志具體指導(dǎo)此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，做到分工明確，責(zé)任到人，層層落實(shí)。
2、建立健全制度。一是建立服務(wù)匯報(bào)制度。各志愿服務(wù)單位每次活動(dòng)結(jié)束后，志愿者本人要及時(shí)填寫(xiě)《志愿者服務(wù)手冊(cè)》，每名志愿者都要有志愿服務(wù)心得體會(huì)筆記，服務(wù)隊(duì)要報(bào)送活動(dòng)總結(jié)，字?jǐn)?shù)500字以上，4-6張電子照片，并配文字說(shuō)明，各類(lèi)材料均發(fā)送至電子郵箱czjrsk821@。二是建立表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)制度。志愿者參與志愿活動(dòng)后，要填寫(xiě)服務(wù)記錄，注明服務(wù)地點(diǎn)和小時(shí)數(shù)，全年服務(wù)小時(shí)數(shù)作為年終評(píng)比依據(jù)，排名前20名者可參與優(yōu)秀志愿者評(píng)選活動(dòng)，排名前10名者可參加局道德模范評(píng)選，排名前5者可參加局文明標(biāo)兵活動(dòng)評(píng)選，有突出重大事跡者可不受服務(wù)時(shí)間限制，結(jié)合年終總結(jié)，對(duì)優(yōu)秀志愿者進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀證書(shū)。三是建立志愿服務(wù)培訓(xùn)制度，完善資金保障。每年舉辦一期以志愿服務(wù)為內(nèi)容的專(zhuān)題培訓(xùn)講座，每次服務(wù)活動(dòng)前要進(jìn)行崗前培訓(xùn)，使每名參與的志愿者掌握服務(wù)基本知識(shí)、基本技能和安全注意事項(xiàng);要按照《洛陽(yáng)市志愿服務(wù)管理辦法》規(guī)定，對(duì)在非工作日開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)的可給予一定交通、通信、誤餐等補(bǔ)貼。
3、加大宣傳力度。利用宣傳版報(bào)、電子公告欄、財(cái)政局門(mén)戶(hù)網(wǎng)站等媒介，廣泛宣傳“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”志愿服務(wù)理念，知曉率要達(dá)到100%，普及文明志愿服務(wù)知識(shí)，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)并大力宣傳服務(wù)過(guò)程中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物及感人事跡。
六、活動(dòng)要求。
1、精心組織、務(wù)求實(shí)效。要加強(qiáng)宣傳、積極動(dòng)員，讓本局干部職工深刻認(rèn)識(shí)文明志愿服務(wù)活動(dòng)的重要意義，全面參與到文明志愿服務(wù)活動(dòng)當(dāng)中。要認(rèn)真策劃好服務(wù)項(xiàng)目，在開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)中務(wù)求實(shí)效，力戒形式主義。要結(jié)合財(cái)政工作實(shí)際，精心策劃組織，保證活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)和活動(dòng)內(nèi)容的質(zhì)量。
2、注意形象、遵守紀(jì)律。在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中要有志愿者服務(wù)隊(duì)伍旗幟，青年志愿者要佩戴文明志愿者胸標(biāo)，在開(kāi)展青年志愿者集體活動(dòng)中，要注意個(gè)人言行舉止、維護(hù)財(cái)政文明形象。因工作等其他原因不能按時(shí)參加志愿服務(wù)活動(dòng)的同志要向志愿者服務(wù)隊(duì)伍負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。
3、主動(dòng)聯(lián)系，形成合力。各志愿者服務(wù)隊(duì)要及時(shí)向志愿者活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)活動(dòng)開(kāi)展情況，在財(cái)力、物力和時(shí)間上取得領(lǐng)導(dǎo)支持。要主動(dòng)與相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，加強(qiáng)溝通、協(xié)調(diào)配合。要針對(duì)服務(wù)對(duì)象的需求，結(jié)合自身能力開(kāi)展服務(wù)。
暑期青少年讀書(shū)活動(dòng)方案篇十九
(1)高中的學(xué)習(xí)需要豐富的知識(shí)，高一學(xué)生剛從初中過(guò)來(lái)，對(duì)于知識(shí)的跳躍式需求還沒(méi)有完全適應(yīng)。因此多讀書(shū)不但能增加學(xué)生的知識(shí)面，而且能讓學(xué)生在讀書(shū)過(guò)程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
(2)適逢9月份是xx中學(xué)每年一度的讀書(shū)月，因此進(jìn)行以“我讀書(shū)我快樂(lè)我智慧”的讀書(shū)主題班會(huì)不但響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，而且提高同學(xué)們參與的熱情。
針對(duì)一部分中學(xué)生對(duì)課外閱讀認(rèn)識(shí)不足，目的不明確，個(gè)別學(xué)生迷戀武俠言情小說(shuō)的現(xiàn)狀，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多讀健康向上的好書(shū)，并增強(qiáng)其分辨是非的能力。發(fā)揮好書(shū)籍對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的重要導(dǎo)向性作用。
9月23日，下午第三節(jié)班會(huì)課。
xx中學(xué)某班全體同學(xué)。
本班教室。
(1)提前設(shè)計(jì)并做好《課外閱讀情況調(diào)查表》，由團(tuán)支部承辦，并作出統(tǒng)計(jì)分析。
(2)要求全體同學(xué)，回憶自己讀過(guò)的有意義的課外書(shū)，準(zhǔn)備向其他同學(xué)推薦。
(3)請(qǐng)語(yǔ)文老師就團(tuán)日活動(dòng)內(nèi)容做準(zhǔn)備。
(4)查閱有關(guān)資料。
(5)做好活動(dòng)的其他準(zhǔn)備工作，包括多媒體的調(diào)試、同學(xué)們的通知、材料的收集等。
(一)程序(共40分鐘)。
(1)前言(2分鐘)。
(2)對(duì)聯(lián)引入：明代文學(xué)家徐渭寫(xiě)的：“好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)”(3分鐘)。
(3)小組討論：同學(xué)們平時(shí)愛(ài)讀什么書(shū)，是怎么讀的?(2分鐘)。
(4)讀書(shū)常識(shí)競(jìng)賽：必答和搶答(15分鐘5分鐘)。
(5)名人讀書(shū)故事共勉(3分鐘)。
(6)共討讀書(shū)方法(5分鐘)推薦書(shū)籍游戲。
(7)班主任總結(jié)發(fā)言(3分鐘)。
(8)主持總結(jié)，宣布班會(huì)結(jié)束(2分鐘)。
(二)活動(dòng)紀(jì)實(shí)。
(正面黑板是班會(huì)的題目：我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧;放背景音樂(lè)：讀書(shū)郎)。
(1)兩位主持人上場(chǎng)，齊說(shuō)：“尊敬的老師。親愛(ài)的同學(xué)門(mén)，大家下午好!”
甲：今天，很高興我們聚首一堂，開(kāi)展一個(gè)屬于我們的主題班會(huì)!聽(tīng)到這首熟悉的童謠，我們肯定會(huì)想到今天主題班會(huì)的主題，對(duì)沒(méi)錯(cuò)，就是關(guān)于讀書(shū)!讀書(shū)的定義很寬泛，包括學(xué)習(xí)、看書(shū)。今天我們主要是討論狹義的讀書(shū)，就是看書(shū)。
乙：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要。正像俄國(guó)作家普希金所說(shuō)：“書(shū)籍是我們的精神食糧?！?/p>
甲：對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)究竟有什么作用，而我們又應(yīng)該怎么去讀書(shū)呢?今天，我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交流。
合：“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我智慧”主題班會(huì)正式開(kāi)始!
(2)打出ppt1：“好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)”
甲：明代文學(xué)家徐渭寫(xiě)的“好讀書(shū)不好讀書(shū)，好讀書(shū)不好讀書(shū)”應(yīng)該怎么讀，又應(yīng)該在怎么理解?(學(xué)生思考和討論，然后提問(wèn))。
乙：此聯(lián)是告誡年輕人要刻苦讀書(shū)。乍看此聯(lián)，上下一樣，何以成對(duì)?其實(shí)，認(rèn)真思考，便知奇妙。上聯(lián)是說(shuō)，一個(gè)人年少的時(shí)候，耳聰目明，精力充沛，時(shí)光大好，此時(shí)為好讀書(shū)也;可惜有人不知讀書(shū)的重要，只顧玩耍，不愛(ài)讀書(shū)，這叫不好讀書(shū)。下聯(lián)是說(shuō)，年老時(shí)方知讀書(shū)重要，而好讀書(shū)，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書(shū)!這個(gè)‘好’字，一字兩個(gè)讀音，兩重意思，交錯(cuò)相對(duì)，耐人尋味，就是這副對(duì)聯(lián)的奇妙所在。
甲：所以，從這副對(duì)聯(lián)，我們不難看出：正處于讀書(shū)的黃金時(shí)期的我們來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是很重要的，我們更應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)期去多讀多看，在讀書(shū)過(guò)程中收獲智慧和體驗(yàn)快樂(lè)。
(3)打出ppt2：小組討論：同學(xué)們平時(shí)愛(ài)讀什么書(shū)，是怎么讀的?
甲：同學(xué)們平時(shí)喜歡看什么書(shū)，是怎樣讀的?
乙：看來(lái)同學(xué)們還是挺愛(ài)看書(shū)的，而且知識(shí)面也比較廣!好，現(xiàn)在我們讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽，看看誰(shuí)最棒!
(4)打出ppt3：讀書(shū)常識(shí)競(jìng)賽。
甲：比賽的規(guī)則是：全班同學(xué)以小組為單位分為5大組。比賽分為必答和搶答兩個(gè)環(huán)節(jié)，采用積分制。必答是每組成員以流水線(xiàn)為順序在三分鐘內(nèi)答題，答對(duì)一題得一分，答錯(cuò)不扣分。搶答是在五分鐘內(nèi)答題，答對(duì)一題得一分，答錯(cuò)扣一分，當(dāng)主持念完題目后舉手，先舉者得到主持允許后方能作答，否則回答無(wú)效。
乙：大家對(duì)比賽規(guī)則還有沒(méi)有疑問(wèn)，沒(méi)有疑問(wèn)的話(huà)?cǎi)R上開(kāi)始!
題目(略)。
甲：經(jīng)過(guò)一輪龍爭(zhēng)虎斗，這次競(jìng)賽獲勝組是xx，恭喜恭喜!其他小組也不要?dú)怵H，在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)閱讀，一定能有所收獲!
(5)打出ppt4：名人讀書(shū)方法故事共勉。
乙：通過(guò)剛才的競(jìng)賽，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的閱讀面還是比較狹窄的，知識(shí)面也不夠豐富，那么，我們應(yīng)該怎么去讀書(shū)呢?首先，我們來(lái)看看名人的讀書(shū)方法，在看的過(guò)程中，同學(xué)們可以跟自己對(duì)比一下，借鑒一下。
1.毛澤東的讀書(shū)法。
毛澤東畢生珍惜時(shí)間，博覽群書(shū)。其中“三復(fù)四溫”式閱讀和“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”是他主要的讀書(shū)方法。他在青年時(shí)期就熟讀了《史記》、《漢書(shū)》等古籍，并且不斷地重溫;就是到了晚年，對(duì)他喜愛(ài)的同一本史書(shū)，也是反復(fù)研讀，并有讀過(guò)一遍書(shū)在封面劃上一個(gè)圈作記號(hào)的習(xí)慣，所以，在他讀過(guò)的許多書(shū)籍中，均留下了他讀過(guò)二遍、三遍的圈記。毛澤東在青年時(shí)代讀書(shū)時(shí)即有“讀得多，想得多，寫(xiě)得多，問(wèn)得多”的習(xí)慣。他的寫(xiě)作多表現(xiàn)在作內(nèi)容摘錄，在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等符號(hào)，作批注以及寫(xiě)讀書(shū)日記、在原書(shū)上改錯(cuò)糾謬。
2.魯迅的讀書(shū)法。
魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上，形成了有自己特色的讀書(shū)方法。一是泛覽，他提倡博采眾家，取其所長(zhǎng)，主張?jiān)谙e的時(shí)候，要“隨便翻翻”。二是硬看。對(duì)較難懂的必讀書(shū)，硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。三是專(zhuān)精。他提倡以“泛覽”為基礎(chǔ)，然后選擇自己喜愛(ài)的一門(mén)或幾門(mén)，深入地研究下去。否則，讀書(shū)雖多，終究還是一事無(wú)成。四是活讀。魯迅主張讀書(shū)要獨(dú)立思考，注意觀(guān)察并重視實(shí)踐。他說(shuō)：“專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以必須和社會(huì)接觸，使所讀的.書(shū)活起來(lái)?！彼€主張用“自己的眼睛去讀世間這一部活書(shū)”。五是參讀。魯迅讀書(shū)不但讀選本，還參讀作者傳記、專(zhuān)集，以便了解其所處的時(shí)代和地位，由此深化對(duì)作品的理解。
3、杰克。倫敦的“餓狼式”讀書(shū)法。
美國(guó)作家杰克倫敦經(jīng)過(guò)苦難磨練，十分珍視讀書(shū)機(jī)會(huì)。他遇到一本書(shū)時(shí)，不是用小巧橇子偷偷撬開(kāi)它的鎖，然后盜取點(diǎn)滴內(nèi)容，而是像一頭餓狼，把牙齒沒(méi)進(jìn)書(shū)的咽喉，兇暴的吮盡它的血，吞掉它的肉，咬啐它的骨頭!直到那本書(shū)的所有纖維和筋肉成為他的一部分。
4、楊振寧的“滲透”讀書(shū)法。
楊振寧教授認(rèn)為：既然知識(shí)是互相滲透和擴(kuò)展的，掌握知識(shí)的方法也應(yīng)該與此相適應(yīng)。當(dāng)我們專(zhuān)心學(xué)習(xí)一門(mén)課程或潛心鉆研一個(gè)課題時(shí)，如果有意識(shí)地把智慧的觸角伸向鄰近的知識(shí)領(lǐng)域，必然別有一番意境。在那些熟悉的知識(shí)鏈條中的一環(huán)，則很有可能得到意想不到的新發(fā)現(xiàn)。對(duì)于那些相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍，如果時(shí)間和精力允許，不妨拿來(lái)讀一讀，暫弄不懂也沒(méi)關(guān)系，一些有價(jià)值的啟示，也許正產(chǎn)生于半通之中。采用滲透性學(xué)習(xí)方法，會(huì)使我們的視野開(kāi)闊，思路活躍，大力提高學(xué)習(xí)的效率。
5、張五常的讀書(shū)法：
(一)以理解代替記憶：理解越深越準(zhǔn)確，記憶就越清楚，而應(yīng)用起來(lái)就越能得心應(yīng)手。所以讀書(shū)要貫通，理論上的不同重點(diǎn)的連帶關(guān)系要明白;要徹底--概念或原則的演變要清楚。
(二)思想集中才有興趣：我們都知道自己有興趣的科目會(huì)讀得較好。但興趣可不是培養(yǎng)出來(lái)的。只有思想能在某科目上集中，才能產(chǎn)生興趣?？梢耘囵B(yǎng)出來(lái)的是集中的能力。無(wú)論任何科目，無(wú)論這科目是跟你的興趣相差多遠(yuǎn)，只要你能對(duì)之集中思想，興趣即盎然而而生。
(三)問(wèn)比答重要：很多學(xué)生怕發(fā)問(wèn)，是怕老師或同學(xué)認(rèn)為他問(wèn)得太淺或太蠢，令人發(fā)笑。但學(xué)而不問(wèn)，不是真正的學(xué)習(xí)。發(fā)問(wèn)的第一個(gè)黃金定律就是要臉皮厚!就算是問(wèn)題再淺，不明白的就要問(wèn);無(wú)論任何人，只要能給你答案，你都可以問(wèn)。
(四)書(shū)分三讀--大意、細(xì)節(jié)、重點(diǎn)：學(xué)生坐下來(lái)對(duì)著書(shū)本，拿起尺，用顏色筆加底線(xiàn)及其它強(qiáng)調(diào)記號(hào)。讀了一遍，行行都有記號(hào)，這是毀書(shū)，不是讀書(shū)。書(shū)要分三讀。第一讀是快讀，讀大意，但求知道所讀的一章究竟是關(guān)于什么問(wèn)題。第二讀是慢讀，讀細(xì)節(jié)，務(wù)求明白內(nèi)容。第三讀是選讀，讀重點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)記號(hào)是要到這最后一關(guān)才加上去的，因?yàn)槟囊稽c(diǎn)是重點(diǎn)要在細(xì)讀后才能選出來(lái)。
(6)打出ppt5：“sq3r”讀書(shū)法。
甲：看了這么多名人的讀書(shū)方法，相信大家都有所收獲，我們現(xiàn)在就推薦大家一種讀書(shū)方法。這是一種高效節(jié)時(shí)的讀書(shū)法，它分為五個(gè)部分：surver(覺(jué)察)，question(提問(wèn))，read(閱讀)，recite(復(fù)述)，review(復(fù)習(xí))。其步驟如下：
1、瀏覽，這是讀書(shū)的第一步，當(dāng)拿到書(shū)后，首先應(yīng)該概括的讀一讀書(shū)的摘要、目錄，使自己先有個(gè)大體了解。
2、發(fā)問(wèn)，這一階段，要讀書(shū)中各章節(jié)標(biāo)題以及章節(jié)之間的承上啟下部分，一邊粗讀，一邊提問(wèn)。
3、閱讀，要從頭到尾的細(xì)讀，對(duì)重點(diǎn)的、難理解的部分反復(fù)讀。最好是邊讀邊思考、圈重點(diǎn)、劃杠杠。要盡可能把自己原有的知識(shí)和新知識(shí)結(jié)合起來(lái)。
4、復(fù)述，離開(kāi)書(shū)本去回憶書(shū)的內(nèi)容，就象俗話(huà)說(shuō)的“過(guò)電影”。這是自我檢查讀書(shū)效果的方法，也是鞏固知識(shí)的手段。
5、復(fù)習(xí)，一般在復(fù)述后的一兩天內(nèi)進(jìn)行，隔一段時(shí)間再?gòu)?fù)習(xí)一遍，可以鞏固知識(shí)，又可以“溫故而知新”。從中獲得新的體會(huì)。
乙：其實(shí)讀書(shū)方法因人而已，沒(méi)有一種固定的讀書(shū)方法。關(guān)鍵的就是我們一定要多讀多想多總結(jié)，這樣才能真正收獲讀書(shū)的智慧和體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
甲：我們現(xiàn)在就推薦一些我們覺(jué)得比較好的書(shū)籍給大家，希望大家喜歡。
書(shū)籍(略)。
游戲(略)。
(7)打出ppt6：班主任總結(jié)。
甲：以上都是我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)生活中積累和體驗(yàn)，現(xiàn)在就讓我們的班主任陽(yáng)老師向我們介紹讀書(shū)的方法和總結(jié)。
班主任：略。
(8)打出ppt7：主題班會(huì)結(jié)束。
乙：今天，我們生活在一個(gè)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)都蓬勃發(fā)展的時(shí)代。以電子枝術(shù)為基礎(chǔ)的工業(yè)革命，正在世界范圍內(nèi)把生產(chǎn)設(shè)備變成了一個(gè)自動(dòng)化的體系，從而使生產(chǎn)力獲得了飛速發(fā)展。生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展，把對(duì)知識(shí)的需求提到了前所未有的高度，使人們?cè)诟脑焓澜绲亩窢?zhēng)中越來(lái)越趨向于知識(shí)化。讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，愈加重要。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)，向知識(shí)進(jìn)軍，用書(shū)籍點(diǎn)燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲!
甲：沒(méi)錯(cuò)，同學(xué)們，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，我讀書(shū)，我快樂(lè)，我智慧!
合：“我讀書(shū)我快樂(lè)我智慧”--高一(16)班讀書(shū)主題班會(huì)完滿(mǎn)結(jié)束!
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