學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會(實用16篇)

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學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會(實用16篇)
時間:2023-11-09 07:35:02     小編:念青松

心得體會可以讓我們更加深入地理解和領(lǐng)悟我們所學(xué)到的知識和經(jīng)驗。怎樣通過自身的經(jīng)歷和感悟來寫一篇有個人特色的心得體會?以下是一些寫心得體會的案例分享,希望能給大家寫作時帶來一些靈感和思考。

學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會篇一

有一種美,沒有浮華,卻光彩奪目;有一種情,沒有喧囂,卻觸及靈魂。作為一名組工新兵,我每讀一篇李林森同志先進(jìn)事跡報道,都會受到一次心靈的震撼,精神的洗禮。他用生命詮釋了一名 組工干部對黨和人民的忠誠、對信念的堅定、對事業(yè)的執(zhí)著、對名利的淡泊。他短暫的一生,平凡而又耀眼,感人至深、發(fā)人深盛催人奮進(jìn)。

“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干?!边@句名言是李林森同志執(zhí)著精神的生動寫照。他,一名最基層的組織部長,身體飽受肝癌、肺癌等重大疾病及多次大手術(shù)的折磨,依然把病房當(dāng)辦公室,夜以繼日,一心撲在黨的事業(yè)上,直至生命的最后一刻。他短暫的一生是精彩的,因為他對黨忠誠、孜孜追求、無私奉獻(xiàn)。他把滿腔熱血都獻(xiàn)給他熱愛的事業(yè),他用曇花般生命詮釋了“組工情”的深刻內(nèi)涵。

細(xì)細(xì)品味他的人生歷程,我們一點也不難感覺到,他跨出的每一步,都是那么堅實有力,那么無怨無悔,那么執(zhí)著頑強。這種對黨的忠誠、對事業(yè)的執(zhí)著,源于他那過硬的黨性,源于他那高度的責(zé)任心。年初,受組織安排,我加入組織部這個大家庭,與組織工作結(jié)下了不解之緣。多崗位的工作經(jīng)歷使我深切地體會到組織工作累、組織工作苦、組織工作清貧,但同時我也深深地感受到,能有機(jī)會從事組織工作又是我的幸運,是我人生中輝煌的一頁。

“生命如同寓言,其價值不在長短,而在內(nèi)容?!弊鳛橐幻M工干部,就面臨比其他干部更多的犧牲、清苦和奉獻(xiàn),但是組織工作無小事,每一個崗位都是開創(chuàng)事業(yè)的良好平臺,每個組工干部都能干成大事。經(jīng)過組織工作磨礪所積累的能力經(jīng)驗,所養(yǎng)成的作風(fēng)習(xí)慣,所培養(yǎng)的思維方法,都是每一位組工干部人生經(jīng)歷中最寶貴的財富,都會讓我們受用終身。

“治國之道,務(wù)在舉賢;為政之道,首在擇人?!崩盍稚緭?dān)任組織部長期間,有一個非常鮮明的特點,就是“原則性強,敢于為干部主持公道”。他始終堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的選人原則,五湖四海選干部。剛走上組織工作崗位,他就馬不停蹄,深入基層調(diào)研,用最短的時間,把萬源市52個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、395個村所有干部的基本資料、德才品質(zhì)等情況掌握得一清二楚,任內(nèi)有18名優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記被提拔,11名長期堅守邊遠(yuǎn)高寒山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記被交流,引進(jìn)人才總數(shù)相當(dāng)于過去8年的總和。“選人用人是黨委的最大形象,是最大的導(dǎo)向”,這是李林森同志常說的話。他把公道正派作為自己工作的根本,做到“要上的干部,讓群眾佩服;要交流的干部,讓社會信服;要下的干部,讓干部心服”。我到綿陽上任不久,就投入到了市縣鄉(xiāng)黨委集中換屆中,隨著換屆工作的深入推進(jìn),我更真切感受到了李林森精神的可貴,“堅持五湖四海,不唯上、只唯實,合理安排、量才適用”也成為我在工作中堅持的準(zhǔn)則。

公道正派是組工干部的履職之要、正氣之源。當(dāng)前,正是集中換屆深入推進(jìn)的重要階段,作為一名組織部長,更應(yīng)該牢牢把握公道正派這條生命線,當(dāng)好黨的干部制度和用人原則的“守門員”;更應(yīng)該堅持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄扔萌藰?biāo)準(zhǔn),把那些政治堅定、能力突出、作風(fēng)過硬、群眾認(rèn)可的優(yōu)秀干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來,為綿陽“兩化”互促發(fā)展提供堅強組織人才保障。

“淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)。”一個人只有保持心靈的純凈,才能樹崇高之志,才能做普善之舉。廉潔奉公、淡泊寧靜的優(yōu)良作風(fēng)在李林森同志身上集中展現(xiàn)。他離開五寶鎮(zhèn)時,欠下了1。7萬元債務(wù),直到兩年后才還清。在做肝移植手術(shù)的20萬元中,他只拿得出5萬,其他的15萬都是向親屬借來的。直至生命垂危之際,還反復(fù)囑咐妻子“不要對外說病情,不能給組織添麻煩。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)最基層成長起來的他,每次住院,病房、走廊、電梯間里全是來看望李林森的群眾。

學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會篇二

林可勝是我國一位杰出的科學(xué)家,也是一位扎根基層、默默付出的人民教師。他在教育事業(yè)中取得的成功與榮譽,歸功于他的堅持和奉獻(xiàn)精神。深入學(xué)習(xí)林可勝的事跡,我不禁感慨萬分,心中涌起了無盡的思索和體會。

第一段:敬畏自然、保護(hù)環(huán)境的品質(zhì)。

林可勝的成長環(huán)境豐富多樣,他的家鄉(xiāng)山川秀麗、氣候宜人,這無疑給他的成長提供了良好的條件。在年幼的時候,林可勝就對大自然充滿了好奇和敬畏之情。他隨處探索,觀察各種生物,對自然界的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣。這份感受使他懂得了珍惜和保護(hù)環(huán)境的重要性,并且將這種理念融入到自己的生活和教育工作中。

第二段:堅持教育為先的理念。

林可勝是一名教育工作者,他深知教育的重要性。在他的職業(yè)生涯中,他一直堅持教育為先的理念,把學(xué)生的健康成長和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)放在首位。他一方面注重學(xué)科教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力,另一方面注重學(xué)生的道德素養(yǎng)和思想品質(zhì)的培養(yǎng)。他注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐活動,真正做到知行合一。

第三段:無私奉獻(xiàn)、扎根基層的精神。

林可勝畢業(yè)于清華大學(xué),本有機(jī)會選擇去一些重點大學(xué)工作。然而,他堅持選擇到基層學(xué)校任教,扎根在平凡的教育崗位上。他用自己的行動表明,每一所學(xué)校、每一位學(xué)生都是值得關(guān)注和引領(lǐng)的。他耐心細(xì)致地指導(dǎo)學(xué)生,將自己的經(jīng)驗和知識毫無保留地傳授給他們。他用無數(shù)的汗水和辛勞,將充滿希望和夢想的青少年引向成功的道路。

第四段:鼓勵創(chuàng)新、激發(fā)學(xué)生的潛能。

林可勝不僅是一位優(yōu)秀的教育者,同時也是一位卓越的科學(xué)家。他注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和科學(xué)精神。他鼓勵學(xué)生積極參加科技競賽和科研活動,為他們提供豐富的實踐機(jī)會。他相信每一個學(xué)生都有無限的潛能,只要給予適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)和引導(dǎo),就能取得出色的成就。他的學(xué)生在他的帶領(lǐng)下屢次在科技競賽中獲得優(yōu)異的成績,不僅增強了他們的自信心,也為國家的科技發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

第五段:求索真理、追求卓越的品格。

林可勝熱愛科學(xué),追求學(xué)術(shù)上的卓越。他對自然和科學(xué)的思考和研究,耗費無數(shù)的心血和精力,進(jìn)一步豐盛了他的學(xué)識和閱歷。他對待科學(xué)的態(tài)度和精神,給予了學(xué)生以很好的榜樣。正是基于他對學(xué)術(shù)的熱愛和追求,他才能在教育事業(yè)中取得杰出的成績。同時,他對自己的嚴(yán)格要求也培養(yǎng)出了學(xué)生們追求卓越的品格。

總結(jié):

學(xué)習(xí)林可勝事跡,我深刻領(lǐng)悟到,作為一名教育工作者,我們要敬畏自然、保護(hù)環(huán)境,為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要堅持教育為先的理念,注重學(xué)生的全面發(fā)展。我們要無私奉獻(xiàn)、扎根基層,將教育的希望和陽光傳遞給每一個學(xué)生。我們要鼓勵創(chuàng)新、激發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和實踐能力。同時,我們也要求索真理、追求卓越,不斷提升自己的學(xué)識和能力。唯有這樣,我們才能成為像林可勝一樣的優(yōu)秀教育者,為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會篇三

林可勝是我國著名的軍事將領(lǐng)和政治家,他是中國人民解放軍的杰出代表之一。近日,我有幸了解了林可勝的生平事跡,并深受其影響。通過學(xué)習(xí)林可勝的事跡,我深刻認(rèn)識到,只有“立身正、做事實、辦人實”,才能取得成功。下面,我將結(jié)合林可勝的事跡,分享我對學(xué)習(xí)這位偉大人物的體會和感悟。

林可勝的事跡讓我深受啟發(fā),首先是他頑強不屈的精神。回顧林可勝一生,他經(jīng)歷了無數(shù)次失敗和挫折,但他始終沒有放棄對事業(yè)的執(zhí)著追求。有一次,林可勝在戰(zhàn)斗中受重傷,但他沒有選擇退縮,而是堅持帶傷完成了任務(wù)。這種勇敢無畏的精神讓我深感敬佩。我明白了,只有不怕困難,敢于面對挫折,才能在人生的道路上一往無前,取得真正的成功。正如林可勝所說:“只要我們堅持到底,就一定能夠翻過到山的那一座”。這深深地鼓舞著我,讓我更加堅定了自己的信念。

其次,學(xué)習(xí)林可勝的事跡還讓我明白了堅持原則的重要性。林可勝一生堅守的核心原則,就是黨的紀(jì)律和人民利益至上。在長期的革命斗爭中,林可勝不斷強調(diào)紀(jì)律的重要性,他教導(dǎo)部下要“心中有原則、吃苦耐勞、勤儉持家”。這一點給了我很大的啟示。在學(xué)習(xí)、工作和生活中,要有自己的原則和底線,做到言行一致,始終為人民的利益著想,不忘初心,堅守信仰。只有這樣,我們才能建立起自己的價值觀,追求真正的人生意義。

另外,學(xué)習(xí)林可勝的事跡也讓我看到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。林可勝在領(lǐng)導(dǎo)軍事行動時,總是能夠巧妙地調(diào)動各方力量,統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動,達(dá)到協(xié)同戰(zhàn)斗的效果。在我國的革命斗爭中,團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量是巨大的。林可勝的事跡讓我深刻明白,一個人的力量是有限的,只有與他人相互支持、相互協(xié)作,才能取得更大的成功。在團(tuán)隊中,相互合作、互相信任非常重要,每個人的力量都能得到最大的發(fā)揮。這樣的經(jīng)驗不僅適用于軍事領(lǐng)域,也適用于我們的日常生活和工作。

最后,學(xué)習(xí)林可勝的事跡讓我認(rèn)識到,始終保持謙虛和進(jìn)取的態(tài)度至關(guān)重要。在林可勝的一生中,他始終對自己要求嚴(yán)格,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí)。他堅信,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。林可勝不僅在理論上注重學(xué)習(xí),更在實踐中堅持不懈地努力。這讓我明白,只有不斷學(xué)習(xí),不斷充實自己,才能保持與時俱進(jìn),應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。

通過學(xué)習(xí)林可勝的事跡,我對自己的要求更加嚴(yán)格。從他的人生經(jīng)歷中,我明白了要堅定信念,勇于面對困難,堅持原則,懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極進(jìn)取。面對未來的挑戰(zhàn),我將時刻牢記林可勝的精神,始終保持學(xué)習(xí)、進(jìn)取的態(tài)度,為實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而不懈奮斗。

學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會篇四

為響應(yīng)州教育局開展向樸航瑛老師學(xué)習(xí)的活動,同時進(jìn)一步提高全校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,3月1日,xxx小組織全校教師開展了學(xué)習(xí)樸航瑛先進(jìn)事跡活動。

樸航瑛老師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn),愛生如子、忘我工作”的先進(jìn)事跡深深地感染了我。在這次學(xué)習(xí)樸老師先進(jìn)事跡過程中,我得到了很多啟發(fā),也讓自己深深地思考,決心把樸航瑛老師當(dāng)作一面鏡子來對照自己,在今后的歲月里,我應(yīng)該如何工作,如何作一份讓學(xué)生、家長、社會滿意的答卷。

樸航瑛老師扎根農(nóng)村教育25年,她用心愛學(xué)生,用自己患有癌癥的身軀和全部的愛,詮釋著教師這一職業(yè)的愛與責(zé)任,她的事跡深深感染和震撼著全校教師的心靈。學(xué)校收到通知后,積極組織開展學(xué)習(xí)活動,將其先進(jìn)事跡印發(fā)人手一份,并組織青年教師學(xué)習(xí)。

聯(lián)系到具體工作中,師之愛是師德素養(yǎng)的核心。作為教師要對每一位學(xué)生付出愛心、耐心。對學(xué)生的愛要一視同仁,教育,首先是教,教會學(xué)生什么是愛,其次才是育,對學(xué)生的育要有耐心。如果對學(xué)生的教時刻都充滿著愛,即使是冰凍層封的感情也能被融化,教師對學(xué)生的愛的情感,就能轉(zhuǎn)化為學(xué)生接受教育的內(nèi)部動力,從而贏得學(xué)生的愛戴與尊重,激發(fā)學(xué)生對教師的親近感、依賴感、信任感,學(xué)生一旦體會到這種感情,就會“親其言,信其音、感其切”,這就是教育的力量,也是教育的根本所在。

學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會篇五

學(xué)習(xí)了李兆雄同志的先進(jìn)事跡,我感悟很深,觸動很大。他用自己的一生詮釋著信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng),清正廉潔是始終不變的價值底色,德才兼?zhèn)涞膬r值主線?;仡櫪钫仔鄣囊簧?,求真務(wù)實、兢兢業(yè)業(yè)、敢于擔(dān)當(dāng),這是他的標(biāo)簽,也是他留給黨和人民最寶貴的財富。李兆雄同志用自身的實際行動,樹立了理想信念好、思想作風(fēng)好、履行義務(wù)好的標(biāo)準(zhǔn),生動詮釋了“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”的好干部的形象。

錘煉黨性,堅定黨員政治品格——忠誠。心中有責(zé),忠誠方可內(nèi)化于心、外化于行。作為一名共產(chǎn)黨員,李兆雄從面對黨旗莊嚴(yán)宣誓的那一刻起,就已將對黨忠誠注入在了生命的血液中。他堅定信仰,忠誠盡責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)。作為一名紀(jì)檢干部,他始終堅持求真務(wù)實、忠于職守、嚴(yán)于履職,清正廉潔,用擔(dān)當(dāng)詮釋對黨和人民事業(yè)的忠誠,用實際行動彰顯共產(chǎn)黨人的政治本色;作為一名紀(jì)檢干部,他深知對黨忠誠是開展工作的首要政治原則,他履職擔(dān)當(dāng)做政治生態(tài)的“護(hù)林員”。在十五年的紀(jì)檢監(jiān)察工作生涯中,李兆雄同志鐵面無私、秉公執(zhí)紀(jì),參與調(diào)查的信訪案件150多件,批評教育、組織處理50多人,給予黨政紀(jì)處分16人,刑事追究3人,為公司挽回和避免經(jīng)濟(jì)損失190多萬元,上繳公司財務(wù)部違紀(jì)款9.6萬元。他的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評,先后兩次被公司評為先進(jìn)工作者、四次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

磨練底色,始終堅守干凈的政治生命線。他樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀,堅定崇高理想信念。他勤勉敬業(yè),生活勤儉,樸實無華,在他的家中,一臺20xx年前添置的電視機(jī)、一臺沉舊的冰箱、一張簡單的沙發(fā)和桌子構(gòu)成了這個家的全部家具。日常生活中,他常常只有2套衣服。由于工作的特殊性,要經(jīng)常出差。有時剛剛洗好了衣服,臨時接到任務(wù),需要馬上出發(fā),他毫不耽擱,直接套上濕衣服就出門了。

他舍小家、顧大家。幾十年如一日,在借調(diào)期間,他與家人聚少離多,時刻牽掛妻兒,關(guān)心病重住院的父親。他原本計劃好的,9月25日是他們辦理案件相關(guān)手續(xù)的一天。過了這一天,他就要去探望病重住院的父親,他想趁著即將到來的中秋、國慶假期,好好陪陪家人。然而隨著他的突然離去,簡單的心愿成為了永遠(yuǎn)無法兌現(xiàn)的“承諾”,買好的玩具再也不能親自放到孩子手中。而更為傷痛的是,他的父親因他的離去,難以承受痛失愛子的沉重打擊,在他離去半個月后即撒手人寰。4個月后,他的岳母也因悲傷過度,離開了人世。如今,快5歲的女兒常常在尋找著爸爸的身影,經(jīng)常問著,“爸爸什么時候回來……”

人生的意義,不在于生命的長短,而在于生命的內(nèi)涵。從解放軍戰(zhàn)士到優(yōu)秀的人民解放軍中士,從基層員工到紀(jì)檢監(jiān)察戰(zhàn)線,溫厚善良的李兆雄平凡堅守、默默奉獻(xiàn),以自己始終如一的言行,踐行著一名共產(chǎn)黨員的莊嚴(yán)承諾,堅守著共產(chǎn)黨員的精神高地,詮釋了人民公仆的深刻內(nèi)涵,用生命刻畫了“不忘初心、牢記使命”、永遠(yuǎn)跟黨走的新時代優(yōu)秀黨員的光輝形象,用實際行動詮釋了一名紀(jì)檢干部的忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng),李兆雄是新時期領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政為民的楷模。

在今后的工作中,我會把學(xué)習(xí)李兆雄同志先進(jìn)事跡領(lǐng)悟到的精神融入到學(xué)習(xí)和生活中,學(xué)習(xí)他愛崗敬業(yè)、務(wù)實奉獻(xiàn)、忘我工作的精神;學(xué)習(xí)他任勞任怨、勇挑重?fù)?dān)的精神;學(xué)習(xí)他艱苦奮斗、清正廉潔的優(yōu)秀品德。同時,我也會對照李兆雄同志先進(jìn)事跡,查找不足,腳踏實地的工作,以更加飽滿的精神狀態(tài)和扎實的工作作風(fēng)投入到工作中,為工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。

學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會篇六

第一段:引入女警事跡的重要性和感受(150字)。

女警作為社會的守護(hù)者,她們承擔(dān)著維護(hù)社會安寧的責(zé)任。在多年的執(zhí)勤中,女警經(jīng)歷了無數(shù)次與惡勢力的斗爭,展現(xiàn)出了無畏的勇氣和堅定的意志。學(xué)習(xí)和了解女警事跡,可以讓我們深刻認(rèn)識到她們的職業(yè)精神和工作姿態(tài),激勵我們在生活中追求卓越、努力奮斗。

第二段:女警事跡對我個人的啟發(fā)(250字)。

學(xué)習(xí)女警事跡給予我很多啟發(fā)。首先,女警們的無畏勇氣讓我深受感動。在危險的環(huán)境中,她們毫不猶豫地投入到工作中,保衛(wèi)著社會的安寧。這種精神告訴我,在面對困難和挑戰(zhàn)時,我們不能退縮,而是要迎難而上,勇往直前。其次,女警們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神讓我深感羨慕。在執(zhí)行任務(wù)時,她們相互扶持、合作默契,克服了各種困難。這種精神告訴我,團(tuán)結(jié)合作是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵,只有團(tuán)結(jié)一致,共同努力,才能取得有效的成果。最后,女警們的專業(yè)知識和職業(yè)道德讓我深感敬佩。無論是從事執(zhí)法工作還是面對群眾服務(wù),她們都展現(xiàn)出了過硬的業(yè)務(wù)技能和高尚的職業(yè)道德。這種精神告訴我,在任何工作中都應(yīng)該保持專業(yè)和誠信,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

女警事跡的學(xué)習(xí)對于社會也有著重要的影響。首先,女警的事跡傳播可以激勵更多的人參與到維護(hù)社會安寧的工作中。許多女性因為學(xué)習(xí)到了女警們的精神和意志,選擇了從事執(zhí)法工作。其次,女警事跡的宣傳可以增強社會的安全意識,引導(dǎo)大家更加注重自身的安全和身邊的治安。再次,女警事跡的學(xué)習(xí)可以提高社會對女性執(zhí)法人員的尊重和認(rèn)知,促進(jìn)性別平等的發(fā)展。通過對女警事跡的學(xué)習(xí),社會可以更加平等和公正地對待女性在執(zhí)法領(lǐng)域的角色。

第四段:女警事跡的學(xué)習(xí)方法和途徑(300字)。

學(xué)習(xí)女警事跡可以通過多種途徑來實現(xiàn)。首先,我們可以通過閱讀相關(guān)的書籍、報道和雜志來了解女警事跡。這些文字資料可以深入地展現(xiàn)女警的工作生活。其次,我們可以通過觀看相關(guān)的電視、電影和紀(jì)錄片來感受女警的工作場景和情感體驗。這些視聽資料可以直觀地展示女警的英勇事跡和執(zhí)法工作過程。再次,我們可以通過參觀女警的培訓(xùn)基地和模擬實訓(xùn)場地來親身感受女警的訓(xùn)練和工作環(huán)境。最后,我們還可以通過與女警面對面的交流和深入了解,來直接感受她們的職業(yè)精神和工作經(jīng)驗。綜合利用這些途徑,我們可以全方位地學(xué)習(xí)和了解女警事跡。

第五段:總結(jié)感悟和個人的努力方向(300字)。

通過學(xué)習(xí)女警事跡,我深刻認(rèn)識到了她們的職業(yè)價值和精神追求。作為一個普通的社會成員,我也要樹立正確的價值觀和職業(yè)道德要求,為社會的和諧安寧貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)習(xí)女警事跡不僅可以激勵我們追求卓越,還可以提高我們的自身素質(zhì)和才能。我將繼續(xù)深入了解和學(xué)習(xí)女警事跡,以女警為榜樣,不斷提升自己的責(zé)任感、專業(yè)能力和團(tuán)隊精神,為社會的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

(總字?jǐn)?shù):1200字)。

學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會篇七

近日,中共中央、近日作出重要批示,號召廣大黨員干部向踐行黨的群眾路線的好干部蘭輝同志學(xué)習(xí)。在批示中指出,蘭輝同志始終把黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置,是用生命踐行黨的群眾路線的好干部,是新時期共產(chǎn)黨人的楷模。我通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視等媒體了解了蘭輝同志的先進(jìn)事跡,以上是我學(xué)習(xí)他的心得體會:

“蘭輝踐行了全心全意為人民服務(wù)的宗旨,他舍小家、顧大家的精神很感人?!鼻嘌騾^(qū)委宣傳部副部長馮照援說?!斑@種忘我精神尤其值得我們學(xué)習(xí)?!背啥际泄簿值某态|說,一個領(lǐng)導(dǎo),能夠翻山越嶺,把老百姓的疾苦放在家人之前,確實不容易?!皩ξ襾碚f,最大的收獲就是在今后的工作中,結(jié)合自己的本職工作,更好為群眾服務(wù)?!?/p>

“基層干部就應(yīng)該像蘭輝這樣,時刻把老百姓裝在自己心中!”來自青羊區(qū)文家街道辦事處巖井社區(qū)的周保華說。她說,報告會最讓她印象深刻的還是蘭輝對待基層群眾的那種細(xì)致。“蘭輝對群眾的問題不僅做到了看在眼里,還記在了心里、落在了實處?!?/p>

“深受感動,對災(zāi)區(qū)的干部充滿了敬意?!眮碜宰锨G社區(qū)的群眾王霞在聽完蘭輝事跡后激動地說。令王霞印象最深的是蘭輝對殘疾人的幫扶工作。“在我看來,這就是為民、這就是務(wù)實?!薄皯?yīng)該做的事情,一定要把它做好!”蘭輝女兒蘭欣怡的一句話,講到了蒲江縣白云鄉(xiāng)黨委副書記陳春濤的心坎里?!盎鶎痈刹慷紤?yīng)該踐行蘭輝的工作方法和精神,盡心盡責(zé),盡忠職守。”

當(dāng)然,蘭輝給人的印象遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述所列舉的內(nèi)容,還有很多很多。他帶來的感動,也有很多很多。

蘭輝同志用短暫卻壯麗的一生向我們塑造了一名對黨忠誠、勤勉為公的好黨員,一位平易近人、謙虛謹(jǐn)慎的好領(lǐng)導(dǎo),一個不為私利、清正廉潔的好干部。

他時刻將群眾掛在心間,視責(zé)任重于山。“天災(zāi)無法避免,但人禍不能在我們身上發(fā)生,不能因為我們工作不努力、不盡責(zé)而對群眾造成傷害?!闭沁@種對群眾的如海深情,使得蘭輝在手術(shù)后僅僅兩周就投入到繁忙的工作中。23日這一天,蘭輝的日程排得滿滿的,他絲毫沒有考慮到自己的身體情況,便匆匆踏上了顛簸的路途。他耐著高溫、忍著饑餓,細(xì)致地檢查施工現(xiàn)場、仔細(xì)地查看地質(zhì)災(zāi)害點、親切地座談干部群眾。但是誰也沒有料到,這樣對蘭輝來說再平常不過的一個繁忙工作日,將是他生命的最后一天。作為一名黨員干部,他用生命詮釋了對群眾的盡職盡責(zé)。

他始終將自己放在低處,視官德為根本。與某些雨天需人打傘、開會專人提包的領(lǐng)導(dǎo)相比,蘭輝幾乎沒有一絲排場。與那些穿名牌衣服、戴昂貴手表、著進(jìn)口皮鞋的官員相比,甚至很少穿新衣服的蘭輝更是簡樸得有些過分。他從不高高在上、不嬌貴,不擺官架子,總是把自己的位置放得很低。蘭輝具有這樣可貴的官德,因此帶病上班的他沒有要求任何特殊照顧,到基層檢查工作的途中也無人幫忙護(hù)理,就是自行換藥時也無人陪同,在他身上,我們看不到官本位思想,看到的只是一個平易近人、待人謙和的好領(lǐng)導(dǎo)。

他堅持將工作視若生命,看名利淡如水。蘭輝在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)期間,沒有利用手中的權(quán)利為親人或朋友謀利一絲一毫,沒有為私人攬財一分一厘。目前他的愛人仍是臨時工,他的兄弟也無正式工作,蘭輝自己更是從不在于吃穿,過著簡單樸素的生活,他常說:“為官,只有身正行端,才對得起自己的良心”,他十幾年如一日,始終固守清正廉潔,將所有的精力都放在黨和人民的事業(yè)上,用實際行動踐行了“名利淡如水、事業(yè)重于山”。

以前總以為老師和醫(yī)生是最受人尊重敬仰的,一個是教書育人,一個是救死扶傷,都閃耀著人性的光輝。但看了聽了蘭輝同志的事跡后,我崇拜的對象又增加了一位——人民公仆,也是那么偉大,那么受人敬重。

日前,北川七一職業(yè)中學(xué)部分師生在北川縣影劇院聽取了蘭輝同志先進(jìn)事跡報告會。蘭輝副縣長帶病下鄉(xiāng)調(diào)研,在唐家山堰塞湖溺水身亡。蘭輝同志一心為民、務(wù)實奉獻(xiàn)、樸實清廉,是黨的好干部,北川的好兒子,人民群眾的貼心人。學(xué)子們根據(jù)蘭輝同志的事跡,寫下心得體會。蘭輝副縣長的先進(jìn)事跡,為“中國夢”北川篇章添上了輝煌的一筆。同學(xué)們紛紛表示以蘭輝同志為榜樣,作為學(xué)生,我們更應(yīng)該做好本分的事:不亂扔垃圾,不隨地吐痰;說好普通話,爭做文明人;見到老師主動問好,扶老人過馬路……為北川創(chuàng)建省級文明縣城爭光添彩。

作為中職生的我們更應(yīng)該打好文化基礎(chǔ),學(xué)好專業(yè)技能,為實現(xiàn)自己的職業(yè)夢、青春夢而努力奮斗。目前,各行各業(yè)的人都在以自己的方式為書寫“中國夢”偉大篇章而行動著,他們?nèi)缫坏嗡?,“不積小流,無以成江?!?,力量雖小,卻能帶動著更多的人為實現(xiàn)“中國夢”而行動起來。當(dāng)中國13億人民群眾匯聚起來,我們的“中國夢”是那么的強大無比,亮麗無邊。

作為中職學(xué)生的我們,一定牢記黨恩,努力提高綜合能力,學(xué)精專業(yè)技術(shù),練好專業(yè)技能,將來在工作崗位上展示自己的才能,奉獻(xiàn)自己的力量,爭取給黨、社會、父母、老師交上一份滿意的答卷。

5月23日,北川羌族自治縣副縣長蘭輝因工不慎墜湖身亡,年僅48歲的他將生命永遠(yuǎn)定格在了這一刻,他的身影也永遠(yuǎn)鐫刻在了座座羌山之間。

學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會篇八

60多年前,青春年少的xxx,成為中越邊境一線的小學(xué)教師,也就是從那時開始,他邁上了愛護(hù)界碑之漫漫長路,一塊塊莊嚴(yán)聳立的界碑,飽含著他的愛國熱情。

19xx年,16歲的師范學(xué)校畢業(yè)生xxx,自愿支邊,到地處邊境一線的防城縣那垌村小學(xué)任教。執(zhí)教于邊境地區(qū),工作生活在國防一線,他深刻感受到邊境安寧的珍貴,意識到國防堅強的重要。在兢兢業(yè)業(yè)從教之余,義務(wù)擔(dān)負(fù)起愛國主義宣傳教育工作。當(dāng)時,一些邊民的愛國護(hù)碑意識還很淡薄,牛羊拴碑上,垃圾丟碑旁,荒草恣意長,任由界碑污損。xxx看在眼里,痛在心里。為此,他找村干部交談,走村串戶到廣大邊民家中進(jìn)行宣傳,發(fā)動自己的學(xué)生去做家長的工作,起到明顯成效。

也就是從19xx年起,xxx老師首創(chuàng)發(fā)起愛國護(hù)碑行動,走山路,找界碑,為每一塊界碑擔(dān)當(dāng)“清潔工”“守護(hù)員”,并且?guī)ьI(lǐng)一代代學(xué)生,開展豐富多彩的愛碑護(hù)碑活動。愛國護(hù)碑行動一啟動,腳步就從沒停止,成為對邊境地區(qū)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的“必修課”,xxx無論是在邊境地區(qū)從教的二十多年,還是到城區(qū)工作以后,直至退休以來,都為這項行動當(dāng)旗手、扛大旗。

我市境內(nèi)共有100多塊界碑,延綿100多公里邊境線,大部分都在偏遠(yuǎn)險僻之處。xxx就把目光放在了自己所教育的孩子們身上。

“邊境青少年要從小樹立愛國主義理念,只有通過愛國主義教育,孩子們對邊境、對祖國的認(rèn)知才更清晰,才更明白邊境兒女肩上所擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任?!眡xx說。19xx年,時任防城縣那良公社少先隊總輔導(dǎo)員的xxx,結(jié)合當(dāng)時邊境形勢,組織36名小學(xué)生開展了“走游擊隊走過的路”活動,沿著解放軍游擊隊的行軍路線,清潔整理沿路30塊界碑,并聯(lián)系當(dāng)年的老戰(zhàn)士、烈士遺屬為孩子們講述烽火歲月的故事,讓他們真真切切地感受到愛國主義教育洗禮。

從那以后,xxx又陸續(xù)謀劃組織了“時刻準(zhǔn)備著”“掛國旗”“界碑天天見”等系列愛國主義教育活動,并組織學(xué)生成立了“紅領(lǐng)巾護(hù)碑小分隊”,護(hù)碑隊員不但自己護(hù)好碑,還向家人、村民、游客們宣傳愛碑護(hù)碑知識。護(hù)碑小分隊的旗幟一直傳遞至今?!凹t領(lǐng)巾護(hù)碑小分隊”活動先后榮獲“全國少先隊體驗教育成果展示”一等獎、全國“童趣杯”特色小隊等多項榮譽。雖然護(hù)碑的學(xué)生換了一茬又一茬,但xxx和孩子們的護(hù)碑行動從未間斷。

近年來,xxx老師通過編寫《國威軍威》宣傳圖冊、編寫傳唱《護(hù)界碑》歌曲等形式,把愛國護(hù)碑行動不斷推向新的高潮。而今,杖朝之年的xxx扎根邊境,開展愛國護(hù)碑活動已有60年,踏出了赤子的護(hù)碑忠魂,用自己的實際行動詮釋了一個共產(chǎn)黨員對國防事業(yè)的熱愛之情。

守邊固邊、愛碑護(hù)碑成為廣大邊境學(xué)生崇尚的一種光榮使命,成為了當(dāng)?shù)厝罕娙粘Ia(chǎn)生活的新常態(tài)。學(xué)生們個個爭當(dāng)護(hù)碑小標(biāo)兵,為界碑清洗碑面,用油漆亮色碑文,比拼誰知道更多界碑知識;大人們也利用早出晚歸的機(jī)會,為沿路的界碑除草清淤、整理環(huán)境,有的還不辭辛苦繞道去護(hù)理界碑,在全市邊境地區(qū)營造了濃厚的愛國主義氛圍。

我市有3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、19個行政村與越南陸路相鄰,共有邊民7萬多人。在xxx的影響帶動下,90%以上的邊民群眾都參與過守邊護(hù)碑行動,甚至有很多家庭一家3代人都加入了愛碑護(hù)碑行列。

學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會篇九

最近,在《共產(chǎn)黨人》上看到了關(guān)于畢世祥同志先進(jìn)事跡報告會,內(nèi)心深受感動,引發(fā)了我對人民公仆的思考,畢世祥用赤城的行動詮釋了他心系群眾,甘于奉獻(xiàn)的公仆情懷。當(dāng)前黨的群眾路線教育實踐活動正在全國各地如火如荼地開展著,要讓群眾路線走得扎實,走得長久,各級黨組織和廣大黨員干部,要廣泛開展向畢世祥同志學(xué)習(xí)活動,要以他為動力,全面深化改革,建設(shè)美麗繁榮和諧西昌;以他為榜樣,扎實開展第二批黨的.群眾路線教育實踐活動;以他為標(biāo)桿,不斷加強黨員干部隊伍建設(shè)。

基層干部直接與群眾打交道,群眾路線走得好不好?群眾滿不滿意?廣大群眾的眼睛是雪亮的,所以身在基層的我們要時時以好干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,把擔(dān)當(dāng)二字扛在肩上,切實為老百姓辦難事、解難題。

為人民服務(wù)。一要有敢于挺身而出的正氣。比如最近因為企業(yè)排污,造成大片小秧死亡,一接到群眾的舉報,鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)立刻組織包村干部下村查看災(zāi)情,統(tǒng)計受災(zāi)面積和受災(zāi)情況。同時聯(lián)系相關(guān)部門來取樣檢測,針對檢測結(jié)果,與企業(yè)面對面要求補償老百姓受災(zāi)的損失,并要求企業(yè)切實肩負(fù)起社會責(zé)任,做好環(huán)保,還老百姓一個碧水藍(lán)天。如果沒有剛正不阿、清廉為民的精神品質(zhì),在誘惑和歪風(fēng)邪氣面前低頭,不敢說真話、實話,老百姓能滿意政府的作為嗎?只有真心實意為群眾辦實事、做好事,群眾才能支持我們,擁護(hù)我們,永遠(yuǎn)跟黨走。

為人民服務(wù)。二要有敢于說不的硬氣。要敢于在好人主義思想面前,在人情關(guān)系面前,在全力壓制面前說”不",經(jīng)受住來自人情關(guān)系帶來的壓力,堅持實事求是原則,堅守共產(chǎn)黨員黨性,不讓走群眾之路走成了過場,成為了官員作秀的形式主義。

學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會篇十

劉大銘同學(xué)系西北師大附中2014屆北辰班學(xué)生,小學(xué)在蘭州市城關(guān)區(qū)正寧路小學(xué)就讀,初中在蘭州市外國語學(xué)校就讀。他自幼身患世界性罕見疾病――成骨不全癥,在他十九年的生命歷程中,先后骨折十余次,接受大型手術(shù)十一次,其中兩次與病亡擦肩而過,多次手術(shù)時間超過十個小時。在常人無法想象的病痛中,他未被病魔擊倒,而是直面自己的缺憾與不足,在與疾病的抗?fàn)幹凶兊酶鼮閳詮?、自信,懷著深厚的生命情懷,頑強地釋放著豐富多彩的生命之光。在學(xué)習(xí)之余,他堅持文學(xué)創(chuàng)作,十多次獲國家級文學(xué)獎項,兩次應(yīng)邀到人民大會堂受獎。他的17.5萬字的哲理性個人自傳《命運之上》,將于2013年11月由人民出版社出版發(fā)行。

劉大銘與命運抗?fàn)?、自強不息、奮發(fā)向上、譜寫常人無法想象的生命之歌的感人事跡,在各界群眾中引起了廣泛的贊譽。中央電視臺、《中國青年報》、香港《文匯報》、《甘肅日報》、《蘭州晨報》、《蘭州晚報》等多家媒體對他的事跡進(jìn)行了廣泛宣傳報道,劉大銘被譽為“輪椅上站起的靈魂行者”、“蘭州的‘張海迪’”。面對命運的不公平,劉大銘不悲觀、不放棄,以堅強、樂觀、自信、善良的態(tài)度對待生活,勇敢地與病魔抗?fàn)?,勤奮地投身寫作,用自己浴火涅槃的人生,向全社會傳達(dá)了堅強無畏、奮力拼搏、追求理想的正能量。

為了深入學(xué)習(xí)宣傳劉大銘同學(xué)生動的感人事跡,進(jìn)一步激勵全市廣大師生努力工作、愛心施教、勤奮學(xué)習(xí)、追求高遠(yuǎn),為我市教育事業(yè)的加快發(fā)展凝聚強大的精神力量,蘭州市教育局決定向全市教育系統(tǒng)師生發(fā)出倡議:

學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)勇于抗?fàn)帯⒆詮姴幌⒌钠床?。劉大銘身患發(fā)病率不到萬分之一的“成骨不全癥”,數(shù)次被骨科專家判了“死刑”,卻始終堅持與病痛抗?fàn)帲皩④|干留給病魔,把靈魂留給生活”。面對命運的不公與身體的病痛,劉大銘沒有消沉退縮,怨天尤人,()向病魔展現(xiàn)出頑強、自信、樂觀的態(tài)度,始終知難而進(jìn)、堅持抗?fàn)帲诶Ь持幸詧詮姷囊庵緫?zhàn)勝殘酷命運,在苦難的行進(jìn)中詮釋著生命的真諦。

學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)刻苦學(xué)習(xí)、追求卓越的優(yōu)秀品質(zhì)。劉大銘以堅強的意志品質(zhì)和對文學(xué)的執(zhí)著追求,在文學(xué)創(chuàng)作上取得了豐碩的成果,累計創(chuàng)作三十余萬字,在全國知名報刊雜志發(fā)表作品十余萬字,被評為“全國十佳文學(xué)少年”、“中國少年作家學(xué)會主委”,是在國家一級出版社出版作品的最年輕作者。他的經(jīng)歷譜寫了一曲當(dāng)代青年的`奮斗之歌,創(chuàng)造了巨大的精神財富,是中華民族偉大復(fù)興——“中國夢”的具體追求者與實踐者。

學(xué)習(xí)劉大銘同學(xué)熱愛生命、感恩生活的美好品格。劉大銘曾說“源自內(nèi)心對生命的渴望,父母和親人、朋友的信任,給了我生存下去的動力。一個人活著,不能光為了自己。我也曾想過放棄學(xué)習(xí),好好在家休息,但我無法面對無數(shù)個會心痛和失望的眼神”。劉大銘以感恩的心回報祖國、社會及親人師友,以切實的行動報答來自各方面的關(guān)愛,以熱愛生活、珍惜生命的言行,表現(xiàn)知性感恩之美的道德品格。劉大銘的成長歷程中除自立自強外,還凝聚著親人、老師、同學(xué)、醫(yī)生等各界人士的無私關(guān)愛,正是擁有對生命的關(guān)懷、對人文精神的弘揚,使劉大銘同學(xué)成為創(chuàng)造美好人生、實現(xiàn)生命價值的佼佼者。廣大師生要學(xué)習(xí)辛勤培育劉大銘同學(xué)成長的教師的高尚師德,學(xué)習(xí)同學(xué)們助人為樂的精神,要以對生命的熱忱,將愛心教育貫穿滲透到對學(xué)生的教育全過程,營造“以愛育愛、以愛促愛”的良好育人環(huán)境,在教書育人的崗位上真心呵護(hù)學(xué)生、普灑愛心,潤澤生命之樹茁壯成長,努力用自己的愛心、知識、智慧播種學(xué)生美好夢想,點燃夢想,幫助實現(xiàn)夢想,積極在教書育人的崗位上做“中國夢”的奠基者;廣大學(xué)生要學(xué)習(xí)劉大銘成長中奉獻(xiàn)愛心、潤澤生命的人文精神,學(xué)習(xí)他熱愛生命、刻苦學(xué)習(xí)的美好品德,學(xué)習(xí)他以飽滿的熱情成就遠(yuǎn)大理想、實現(xiàn)人生價值的高遠(yuǎn)追求。

劉大銘用令人感動的事跡譜寫著青春的贊歌,向社會釋放生命的正能量。劉大銘的生動事例,充分體現(xiàn)了當(dāng)代青年生命不息、奮斗不止的精神風(fēng)貌,是隴原兒女身殘志堅的優(yōu)秀典型代表。在舉國上下共同為實現(xiàn)偉大的“中國夢”而努力奮斗的新時期,全市廣大師生要以劉大銘為榜樣,堅定理想信念,自覺踐行社會主義核心價值觀,用生命的激情與活力創(chuàng)造輝煌的業(yè)績,用對生活的執(zhí)著與熱愛譜寫人生的華章!

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學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會篇十一

“那四點四秒,祖國失去了優(yōu)秀的兒子,你循著英雄的傳奇而來,向著大海的方向去。降落,你對準(zhǔn)航母的跑道,再次起飛,你是戰(zhàn)友的航標(biāo)?!边@是感動中國欄目給張超的頒獎詞。4月27日12時59分,張超在駕駛艦載戰(zhàn)斗機(jī)進(jìn)行陸基模擬著艦接地時,突發(fā)電傳故障,危機(jī)關(guān)頭,他果斷處置,盡最大努力保住戰(zhàn)機(jī),推桿無效、被迫跳傘,墜地受重傷,經(jīng)搶救無效壯烈犧牲。月14日,追授海軍某艦載航空兵部隊一級飛行員張超“逐夢海天的強軍先鋒”榮譽稱號。

張超同志離開了,可他的精神永留人間。他用短暫青春書寫了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的忠誠與擔(dān)當(dāng),他的事跡充分詮釋了我們黨崇高理想信念的偉大信仰力量,充分詮釋了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,更加詮釋了以人民為中心,舍小為大的無私奉獻(xiàn)。

縱觀張超同志英雄的一生,我們有許多要向他學(xué)習(xí)的地方。

一,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),明確人生方向。英雄飛行員王偉是張超的偶像,他順著英雄的足跡走完了一生。從考取航空院校到成為航空兵隊長,他無時不刻不在堅守著自己的人生理想,奮勇前進(jìn),風(fēng)雨兼程。我們作為一名人民教師,更應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),把人民的教育事業(yè)作為自己畢生的事業(yè),砥礪前行。

二,勤學(xué)苦練,做業(yè)務(wù)尖兵。命令指出,張超同志矢志強軍報國,傾力精武強能,勇于攻堅克難,堅守高尚品德,在每個崗位都拔尖過硬,先后數(shù)十次參加和完成戰(zhàn)備巡邏、海上維權(quán)等重大任務(wù)。全軍和武警部隊廣大官兵要努力向張超同志學(xué)習(xí),像他那樣堅定理想信念,牢記使命擔(dān)當(dāng),自覺把個人追求融入強軍興軍偉大事業(yè);像他那樣積極練兵備戰(zhàn),大膽創(chuàng)新突破,不斷提高打贏信息化戰(zhàn)爭需要的素質(zhì)能力。充分肯定了張超同志的業(yè)務(wù)能力。我們?nèi)嗣窠處煟m然工作在祖國的大后方,可我們也是祖國的利刃,我們身上肩負(fù)著重要的使命。所以我們更應(yīng)該勤學(xué)苦練,把自己的生命奉獻(xiàn)給人民的教育事業(yè),為了祖國的花朵,為了祖國的未來,使出自己所有的力氣,練就一身過人的本領(lǐng),為實現(xiàn)偉大中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

三,堅守黨和人民的利益高于一切的共產(chǎn)主義信念。張超同志為挽留飛機(jī),挽救國家資產(chǎn)獻(xiàn)出了自己年輕寶貴的生命。短短4.4秒,生死一瞬,張超首先選擇了“推桿”,拼盡全力挽救飛機(jī)。正是這個選擇,讓他錯過了跳傘自救的最佳時機(jī)。生死攸關(guān)之際,始終把黨和國家利益放在第一位,這是最值得我們學(xué)習(xí)的地方。雖然我們的教育事業(yè)不存在這樣的危險,可我們依然要始終堅定這一信念。任何時候,牢記自己是中國人,是中國人民,要有祖國至上、人民至上的崇高思想,要時刻準(zhǔn)備著為了黨和人民獻(xiàn)出自己的生命,揮灑青春與熱血,獻(xiàn)身教育事業(yè),傳承愛國思想,鑄就我們光芒萬丈的“中國魂”!

學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會篇十二

楊雪是一位充滿正能量的“中國好人”。她出生在一個貧困的農(nóng)村家庭,但是她并沒有因此沮喪和自卑,相反地,她擁有了自己強烈的人生信念和目標(biāo),一步一步地走出了自己的成功人生。她熱愛生命,對他人充滿熱情,一直在努力為社會貢獻(xiàn)自己的力量。通過學(xué)習(xí)和分享楊雪的事跡,我們可以感受到她的堅定意志和無私奉獻(xiàn)精神,同時也可以在她身上汲取動力和信心,激勵自己勇往直前。

第一段:堅定信仰,做出自己的選擇。

楊雪的父母都是普通的農(nóng)民,由于家庭貧困,她只能在家自學(xué),沒有機(jī)會去正規(guī)的學(xué)校。然而,她并沒有因此而放棄自己的夢想,相反地,她一直堅信,只要肯努力,就能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。她在自學(xué)的基礎(chǔ)上,考取了成人高考的證書,進(jìn)而考入了某大學(xué)。在學(xué)習(xí)的過程中,她始終堅信自己的人生方向,并做出了自己的選擇。這讓我們深刻認(rèn)識到,在追尋自己的人生道路上,必須有清晰的目標(biāo)和堅定的信仰,不要輕易被外界干擾,選擇自己認(rèn)為正確的方向進(jìn)行前進(jìn)。

第二段:不畏困難,堅持不懈。

楊雪的成長過程中,經(jīng)歷了諸多困難和不易,但她總是堅持不懈地去克服它們。在受過教育的人中,村子里只有她一個人,這讓她很吃虧,但是她并沒有因此而放棄學(xué)習(xí)。她經(jīng)常晚上熬夜學(xué)習(xí),早上又要起來做家務(wù),但她依然堅持不懈地往前走。在學(xué)校里,她也始終保持著拼搏的狀態(tài),取得了優(yōu)異的成績。這讓我們第一次認(rèn)識到,成功不是等待機(jī)會而是創(chuàng)造機(jī)會,在失敗和迷茫中不要輕易放棄,只要舍得付出,堅持不懈,堅定向前,我們都能夠克服內(nèi)心的困難和挑戰(zhàn),實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

第三段:熱心助人,無私奉獻(xiàn)。

楊雪在大學(xué)期間,就開始了自己的公益之路,她積極參與各類社會公益活動,不斷積累經(jīng)驗和能力。她一直認(rèn)為,幫助他人,就是為自己的人生添上光彩。后來,她離開城市回到了家鄉(xiāng),在幫助家鄉(xiāng)民眾的過程中,又展現(xiàn)出了自己的熱心和勇氣,一步一步成長為支教老師,盡全力幫助學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想。她無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)深深地感動了我們,讓我們下定決心,從每一個細(xì)節(jié)上做起,用自己的力量去幫助他人,為建設(shè)美好社會出一份力,為那些需要幫助的人點燃生活的希望。

第四段:追求卓越,不斷學(xué)習(xí)。

楊雪在自己的公益之路上不斷追求卓越,不斷學(xué)習(xí)。她常常參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高自己的能力和素質(zhì),努力讓自己成為一個更加優(yōu)秀的人。她的公益項目得到了社會各界的認(rèn)可和嘉獎,她本人也獲得了各種榮譽和獎項。這讓我們認(rèn)識到:學(xué)習(xí)是人生成長和發(fā)展的必由之路,正如楊雪所說,“不斷學(xué)習(xí),才能讓自己更加成熟,更加完善?!?/p>

第五段:情懷匹配,乘風(fēng)破浪。

作為一名肩負(fù)著責(zé)任和使命的人,楊雪的每一步都體現(xiàn)了她對生命的熱愛和社會的關(guān)注。她的理想和抱負(fù),在實踐中得到了完美的詮釋,她的行動也激勵了一代代年輕人。通過了解楊雪的事跡,我們不僅感動,更應(yīng)該學(xué)習(xí),情懷務(wù)實,理想和現(xiàn)實相匹配,乘風(fēng)破浪,不斷向前,成就人生,讓自己和別人的人生更加美好、充實。

學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會篇十三

汶川地震,震塌了數(shù)以萬計的房屋,奪取了數(shù)萬名鮮活的生命;汶川地震,也凸顯了人民教師的英雄本色。

三次沖回教室搶救學(xué)生的茍曉超、雙臂護(hù)住4名學(xué)生的譚千秋、搶救掉隊學(xué)生的吳忠紅、救出學(xué)生卻永失愛女的劉寧、用身體擋住水泥板的瞿萬容、臨死胸前還護(hù)著三個幼小學(xué)生的杜正香、雙臂緊摟兩個孩子的張米亞……在災(zāi)難面前,生命顯得很脆弱;但在災(zāi)難面前,人性的光輝卻愈發(fā)絢爛!在這場震驚世界的汶川大地震中,我們的人民教師用他們“愛的翅膀”筑建起一座座“為人師表”的豐碑!

不要刻意去拔高,不要追究深層次的原因。面對突如其來的災(zāi)難,所有人的反應(yīng)幾乎都出自本能,而這些老師的“本能”正是刻在他們骨子里的“師道”,和流淌在他們血液中的“大愛”!教師肩負(fù)著“愛與責(zé)任”,愛學(xué)生是職業(yè)要求,對學(xué)生負(fù)責(zé)也是職業(yè)要求。在危難來臨時,我們的許多教師挺身而出,用實際行動踐行了“愛與責(zé)任”,向人民遞交了“愛與責(zé)任”的滿意答卷。

教師作為一份崇高的職業(yè),實際上已成為人類文明進(jìn)步的傳播者。教師通過知識積累、研究社會,通過教書育人,把社會“接力棒”傳遞給學(xué)生,使之繼續(xù)探索,從而實現(xiàn)整個社會從蒙昧通向文明,使人類從無知步向有知,進(jìn)而促進(jìn)人類自身素質(zhì)的不斷提高。做好教書育人的工作,做好文明進(jìn)步的傳承工作,需要“愛與責(zé)任”。我們要用赤誠的愛心去開啟學(xué)生心靈的窗戶,真心地關(guān)愛學(xué)生,蹲下來“看”學(xué)生,理解學(xué)生,尊重學(xué)生,“以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生,努力成為學(xué)生的良師益友,成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人”。

常言道:“要給學(xué)生一杯水,自己必須擁有一桶水”,當(dāng)今社會,“一桶水”已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要做一名好教師,必須不斷學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),要用一泓活潑潑流淌的活水來不斷充實和完善自己,要做一個博學(xué)者,做一個真正的學(xué)者、知者,學(xué)習(xí)應(yīng)該也是教師的責(zé)任。我們要更新知識結(jié)構(gòu),拓寬視野,努力學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和方法,學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)等方面的知識,爭做學(xué)識淵博、開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)的新型教師;要不斷更新教育教學(xué)觀念,高屋建瓴地把握、理解教育教學(xué)的思想與方法,使自己的工作更符合教育教學(xué)的規(guī)律、更符合社會、家長和學(xué)生的需求;要加強研究,踴躍投身改革,大膽創(chuàng)新,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新意識,著眼未來,挖掘?qū)W生的潛能,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一代新人。

有了“愛與責(zé)任”,我們就會愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生;有了“愛與責(zé)任”,我們就會甘于奉獻(xiàn),堅守清貧;有了“愛與責(zé)任”,我們就會……“愛與責(zé)任”,包含在教師職業(yè)的方方面面,滲透在教育教學(xué)工作的點點滴滴中……一個人的生命價值就在于有多少人需要你,而你為這些需要你的人又做了些什么。作為教師,學(xué)生需要我們,家長需要我們,社會需要我們,而我們又能夠用我們的愛與責(zé)任在平凡的職業(yè)生涯中做出許許多多有意義的事情,用我們的“愛與責(zé)任”成就學(xué)生、服務(wù)社會,我們完全可以在平凡的崗位上獲得教師職業(yè)的歸屬感、認(rèn)同感和榮譽感,體現(xiàn)自身的生命價值,獲得教師職業(yè)的快樂和幸福!

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學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會篇十四

昆侖山脈,位于中國西部,是亞洲最大的山脈之一,也是全球最高的山脈之一。昆侖山脈以其險峻和壯麗而聞名。昆侖山脈的探險活動中取得的事跡和經(jīng)驗,不僅僅是對山脈本身的了解,更是對人類本身勇氣和毅力的探索。在學(xué)習(xí)昆侖事跡的過程中,我有了很多的心得和體會。

首先,在學(xué)習(xí)昆侖事跡的過程中,我深刻認(rèn)識到了堅持的重要性。昆侖探險活動是一項極具挑戰(zhàn)性的事業(yè),需要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和舒適區(qū),面對極端惡劣的環(huán)境和極度危險的情況。然而,昆侖山脈的探險者并沒有因為困難而退縮,他們堅持不懈,毅力頑強,才取得了這些偉大的成就。這種堅持的精神,不僅是他們對自己的責(zé)任和承諾的執(zhí)行,更是他們對于目標(biāo)的無限熱愛和追求。學(xué)習(xí)他們的事跡,讓我深深明白,只有堅持不懈,才能在困難面前取得突破。

其次,學(xué)習(xí)昆侖事跡也給了我對團(tuán)隊精神的新認(rèn)識。昆侖山脈的探險活動是一個團(tuán)隊合作的過程,每個成員都有自己的職責(zé)和任務(wù)。在極端的環(huán)境下,互相支持和協(xié)助是取得成功的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)昆侖事跡,我明白了一個團(tuán)隊的力量是巨大的。每個人都是團(tuán)隊中的一分子,只有相互配合和幫助,才能共同攀登到成功的巔峰。

再次,學(xué)習(xí)昆侖事跡也讓我認(rèn)識到了心態(tài)的重要性。在昆侖山脈的探險活動中,面對極端的環(huán)境和極度危險,心態(tài)穩(wěn)定和強大的精神是非常必要的。在困難面前,正確的心態(tài)可以幫助我們保持冷靜,不被困難擊垮。同時,心態(tài)也決定了我們在困難面前是否具備積極的解決問題的能力。學(xué)習(xí)昆侖事跡,我深刻體會到心態(tài)的力量是無法估量的。只有保持樂觀向上的心態(tài),才能在逆境中不斷突破自我,取得更大的成就。

最后,通過學(xué)習(xí)昆侖事跡,我也深刻認(rèn)識到了自然和人類的關(guān)系。昆侖山脈是一片純凈而壯麗的自然風(fēng)景,而人類作為自然的一部分,應(yīng)該尊重和保護(hù)自然。學(xué)習(xí)昆侖事跡,讓我意識到自然資源的寶貴和可持續(xù)發(fā)展的重要性。我們應(yīng)該珍惜自然資源,不破壞生態(tài)環(huán)境,盡可能減少對自然界的干擾。只有通過保護(hù)自然,才能使人類和自然和諧共生。

綜上所述,學(xué)習(xí)昆侖事跡給予了我很多的心得和體會。通過學(xué)習(xí)昆侖事跡,我明白了堅持、團(tuán)隊精神、心態(tài)和自然保護(hù)的重要性。這些都是對于個人發(fā)展和人類進(jìn)步至關(guān)重要的因素。學(xué)習(xí)昆侖事跡,讓我看到了人類的勇敢和無畏,也讓我更加珍惜自然和平凡的生活。通過學(xué)習(xí)昆侖事跡,我相信自己能夠在面臨困難時,勇往直前,取得更大的成就。

學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會篇十五

一個魁梧的康巴漢子,倒在了4000多米的皚皚雪山下;一顆深沉的赤子之魂,永遠(yuǎn)留在了藏區(qū)人民群眾心中,留在了他所翻越過的每一座大山的深處。

畢世祥,這個很普通的名字,隨著那一起無情的車禍,無情地消失在藏區(qū)人民的視線里,而他所留下的點點滴滴,卻在更多人心中久久縈回。他沒有干過驚天動地的偉績,可每一件小事都是百姓的迫切之需;他沒有無比顯赫的官職,可在百姓心中他卻重如泰山;他沒有留下什么遺產(chǎn),可他留下的精神卻足以讓一代人感動。

翻越高山,為心底那份熱愛。畢世祥每年基本上有200天以上在基層或在去基層的路上,每年行程超過8萬公里,深入全州18個縣325個鄉(xiāng)鎮(zhèn),面對面與群眾交流。也就是說,幾乎每個工作日,他都"泡"在基層,和人民群眾打成一片。這個高大的男子,有著一顆博大的胸懷,懷里揣著大山,揣著大山里的一草一木,揣著大山里無數(shù)百姓的冷暖饑寒。只因為有著這份深沉的愛,他起早貪黑、夜以繼日地行走著、詢問著、調(diào)查著、思考著、行動著,直到這一切都轉(zhuǎn)化為百姓看得見、摸得著的實在幸福。可到了這一刻,他的腳步又邁向了另一座需要他的大山。就這樣,他走遍了甘孜州的山山水水、村村落落,用無數(shù)的腳步走進(jìn)群眾心中。

走出大山,讓生活更加美好。大山深處的美,就像藏在果殼里的珍饈,而有了畢世祥的積極作為,世人才得以共享。海螺溝、稻城亞丁讓多少人留戀忘返;俄色茶、牦牛肉讓多少吃貨大飽口福;獨特神奇的藏族文化出國演出,讓多少人在驚艷的同時也拉近了民族的距離。他一趟趟地走進(jìn)大山,又一次次把大山深處的世界展現(xiàn)給外界,一來一往中,藏區(qū)人民生活更富裕了,而外界人民精神生活也更豐富了。他呢,只是在大家的微笑滿足著繼續(xù)著自己那平凡的堅守。

嚴(yán)父愛子,靠自己才算本事。畢世祥留給藏區(qū)人民的回憶太多,留給兒子的卻是"靠自己才算本事"的勵志格言。而在《觸龍說趙太后》中,左師公曰:"父母之愛子,則為之計深遠(yuǎn)。"畢世祥也在為其子計深遠(yuǎn),他這句話很質(zhì)樸卻飽含著父親對兒子的深意。一個手握權(quán)利的父親以自己的言行教育子女要自力更生、自強不息。在這樣家風(fēng)下成長起來的孩子,不管將來身居何位,他定會公私分明、不貪不占,定會清正嚴(yán)明、廉潔奉公。這樣的領(lǐng)導(dǎo)干部也讓無數(shù)"草根"們再一次相信了社會的公平正義。

作為一名xx后年輕基層共產(chǎn)黨員,我們要有畢世祥大山般博大的胸懷,要擁有一顆慈悲的心,要有揮灑青春、創(chuàng)造夢想的決心,要有勤學(xué)善思、不斷提高的習(xí)慣,要有不怕困難、不懼艱辛的毅力,要有想干事、敢干事的魄力,自覺主動到急難險重崗位接受磨練。在奮斗的崎嶇不平的路上,要時刻裝著夢和思想,昂首挺胸朝前走,讓每一個腳印堅實有力。同時,也在前進(jìn)的道路上,不斷留下樂觀的笑容和美好的品質(zhì),以自己的言行舉止傳遞世間的真善美。

學(xué)習(xí)林可勝事跡心得體會篇十六

“在法律鑄造的帝國里,法院是法律帝國的首都,而法官則是帝國的王侯”。曾幾何時,有多少人因美國著名學(xué)者德沃金的這一句話,而對法官這個崇高而威嚴(yán)的職業(yè)油然而生了幾多神圣,幾多向往。而又有多少人為了這句話選擇了法官這個職業(yè),去切身感受法官的脈動與心跳,去探尋法律的精髓與真諦。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,翻開中國當(dāng)代法制史,xx年7月1日,《法官法》正式頒布實施;20xx年,《法官法》重新修訂;同年,最高人民法院頒布了《法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》。法官職業(yè)化的進(jìn)程在逐步推進(jìn),法官的地位越來越高,而人們對于法官這個職業(yè)的思考也越來越多。

所有理論都是抽象的。那么,什么樣的的法官才是職業(yè)化的好法官呢?一千個人就會有一千個哈姆雷特,但我認(rèn)為被當(dāng)事人稱為“辨法析理、勝敗皆服”的宋魚水同志就是個標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)化好法官。

宋魚水同志沒有轟轟烈烈的英雄事跡,但是在民事審判這個平凡的崗位上,她恪盡職守,無私奉獻(xiàn),做出了不平凡的成績。她愛崗敬業(yè),公正執(zhí)法,時刻把黨的宗旨、法律的尊嚴(yán)、人民的利益、社會的和諧銘記于心,為我們法院人樹立了一個可信、可親、可敬、可學(xué)的榜樣。

她始終遵守公正執(zhí)法的職業(yè)準(zhǔn)則,無論案件大小,不管當(dāng)事人的貧與富,她一律平等對待,充分尊重當(dāng)事人的尊嚴(yán),切實維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益。她心系百姓,情系社會,把自己的工作與維護(hù)社會穩(wěn)定緊密連接,千方百計做好解開當(dāng)事人心結(jié)的工作,最大限度地化解社會矛盾。在她審理的案件中,70%是調(diào)解結(jié)案,充分展現(xiàn)了她調(diào)解糾紛的耐心態(tài)度和高超能力。從她身上,我看到了咱們法院人的大局觀、全局觀,看到了以人為本的理念在人民法官身上的體現(xiàn)。她清正廉潔,盡職盡責(zé),辦案10余年來沒有一件裁判不公,也沒有一件被投訴或舉報。她沒有收過當(dāng)事人一件禮品,更沒有辦過一件人情案。()她帶領(lǐng)同事鉆研業(yè)務(wù),努力爭當(dāng)專家型法官。她是人民的好法官,從她身上我看到了咱們法院人與時俱進(jìn)的身影,看到了中國特色法治進(jìn)程的希望。

xxx總理曾經(jīng)說過:“追求和實現(xiàn)社會公平正義是法的核心價值,是人民法院的生命線,也是人民法官的精神靈魂和道德良心,任何外界誘惑和壓力都不能動搖和改變!”在物欲橫流的今天,我們要時刻在心頭點亮“忠誠、為民、公正、廉潔”的信仰之燈,始終做到黨的事業(yè)在心中、人民利益在心中、憲法法律在心中。公正司法,一心為民。在神圣的國徽和天平下,維護(hù)著國家法律的尊嚴(yán);在莊重的法袍映襯下,彰顯著人民至上的本色;在響亮的法槌聲中,見證著法治建設(shè)的征程。只有這樣,我們才能無愧于“人民法官”這一稱號。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。在這秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)里,讓我們緊跟中國法治前行的腳步,開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn),用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)審判實踐。用我們的智慧和才華照亮中國司法深邃而遼遠(yuǎn)的蒼穹,讓中國法治的星空更加燦爛、輝煌。

這,就是一個人民法官的光榮與夢想。

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