總結(jié)是思維的回顧與升華，是智慧的結(jié)晶與延伸。總結(jié)要有一定的結(jié)構(gòu)和邏輯，使讀者能夠清晰地理解和吸收內(nèi)容。總結(jié)是一種尋找進(jìn)步方向的有效工具。如何準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法和觀點是寫一份好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些思路。
學(xué)生微課的感想和體會篇一
母親賜予我生命，國家滋潤我成長，在歌聲嘹亮的時代，我要高呼：“歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強(qiáng)。”
應(yīng)*，幫助畢業(yè)生找到更適合的工作，
一句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心。說到底，他們都有一個共同點——愛國。
我雖沒有他們那樣的豪情壯志，但我還是愛國的。祖國的美好山河孕育著我們世世代代。黃河母親是那么的慈祥與偉大，歷經(jīng)滄桑卻依然從青藏高原出發(fā)，不受任何沙石的阻礙，一直沖，一直沖向前方，因為她的子孫在哭喊。
祖國五千多年的文化依然保留了下來，這些都是我們祖國人民思想的精華。這也足以在其他國家展示我們祖國的優(yōu)秀，它應(yīng)當(dāng)獨霸武林。因此，外國人都得隊我們見面三分禮。我們變的至高無上。
現(xiàn)在，祖國更是迅速發(fā)展，讓生活在戰(zhàn)亂中的人們擺脫了外國的剝削龜殼。1949年，毛澤東在開國大典上高呼：“中華人民共和國中央人民政府成立了?！睆拇?，人們都站起來了，成為國家的主人。
現(xiàn)在，我們又向著共產(chǎn)主義邁進(jìn)。那時，我們更能夠幸福、平安地生活了。而我是最好的見證人，我是21世紀(jì)祖國的花朵，我們正向著共產(chǎn)主義招手呢!繁榮昌盛的祖國也會笑著的。
歌唱祖國，是我此時的感受;歌唱祖國是時代人們的心聲。讓我展翅高飛，在廣闊的大地之上高唱：“歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強(qiáng)。”
學(xué)生微課的感想和體會篇二
尊敬的黨組織：
那次我們到。
軍訓(xùn)。
基地的時候，我哭了！
那次，我們要從軍訓(xùn)基地回家時，我的淚水再一次莫名奇怪的流了下來……。
又過了一天，我們該回家了，當(dāng)指導(dǎo)員年優(yōu)秀營員、優(yōu)秀宿舍和優(yōu)秀班級的時候，我聽到優(yōu)秀營員里有我的時候，我非常欣喜，因為我做到了我想做的事?？墒蔷驮谏宪囈院螅业难蹨I又流了下來，因為恐怕我以后再也見不到我們的張教官了，在車上的十多分鐘(車子還沒有起程)，我看了看，我們班的女生有小聲哭泣的、有泣不成聲的。還有的哭著說想要下車去找張教官，可是老師不同意，就這樣，車子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開動了，當(dāng)走出"團(tuán)泊洼紅太陽基地的時候，我們看到了張教官，這是有的女生哭泣聲更大了，好似雷電，一聲比一聲響，我們班的聲音甚至賽過了汽車的笛聲，就連我們的張教官敬禮時都摸了摸眼淚，這時，我旁邊的同學(xué)--王夢瑤已經(jīng)是泣不成聲了，我問她："你有沒有因為沒有得到優(yōu)秀營員而傷心呢?"她擦了擦眼淚鎮(zhèn)靜的回答說："不會的，因為我已經(jīng)努力爭取了，什么事情不需要一次就成功，更多的是失敗，但在失敗中，只要你努力了，才是最好的!!!"
以后再做一些困難的事情時，不要因為失敗而半途而廢，要相信有失敗才會有成功，因為暴風(fēng)雨過后，總會出現(xiàn)美麗的彩虹!!!
在這次軍訓(xùn)中，我懂得了什么是成功與失敗，由此，在軍訓(xùn)中，不要因為孤獨和苦累而流下無助的淚水!
匯報人：
二〇一四年九月十三日。
學(xué)生微課的感想和體會篇三
學(xué)生的心得體會是一種寶貴的財富。在學(xué)生的成長過程中，他們經(jīng)歷了無數(shù)的學(xué)習(xí)和生活的階段，積累了豐富的經(jīng)驗和體會。這些心得體會不僅對學(xué)生自身的發(fā)展有著積極的影響，而且對其他學(xué)生和社會也有著積極的啟發(fā)作用。因此，學(xué)校和社會應(yīng)該重視學(xué)生的心得體會，為學(xué)生提供展示和分享的機(jī)會，讓更多的人受益。
學(xué)生的心得體會對學(xué)習(xí)具有重要作用。通過總結(jié)和歸納自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)生可以更好地知道自己的學(xué)習(xí)方法和能力，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足之處，從而調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效果。同時，通過分享自己的心得體會，學(xué)生也可以與其他同學(xué)進(jìn)行交流和討論，相互借鑒和學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，學(xué)生的心得體會還可以幫助老師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和困難，為他們提供更準(zhǔn)確的指導(dǎo)和幫助。
學(xué)生的心得體會不僅對學(xué)習(xí)有益，對生活也具有積極影響。作為學(xué)生，他們面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，如人際關(guān)系、情緒管理、自我發(fā)展等。通過總結(jié)自己的經(jīng)驗和感受，學(xué)生可以提高自己的情商和智商，更好地應(yīng)對各種困難和壓力，增強(qiáng)自信心和解決問題的能力。此外，學(xué)生的心得體會還可以幫助他們形成正確的價值觀和人生觀，塑造良好的人格品質(zhì)，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)校和社會應(yīng)該重視學(xué)生心得體會的積累和分享。學(xué)?？梢酝ㄟ^開展心得體會分享會、撰寫心得體會作文等形式，為學(xué)生提供展示和交流的平臺。同時，學(xué)校還應(yīng)該加強(qiáng)導(dǎo)師制度，定期與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，及時給予指導(dǎo)和支持。社會可以通過設(shè)立獎學(xué)金、開展學(xué)生心得體會大賽等活動，鼓勵學(xué)生積極總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗和體會。只有學(xué)校和社會共同重視和支持，才能更好地發(fā)掘和促進(jìn)學(xué)生的心得體會。
第五段：總結(jié)對學(xué)生心得體會的期望與要求（200字）。
作為學(xué)生，他們應(yīng)該珍惜自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗，充分總結(jié)和歸納自己的心得體會。只有真實、客觀地反思和總結(jié)，才能得出有價值的經(jīng)驗和啟示。同時，學(xué)生也應(yīng)該積極分享自己的心得體會，與他人進(jìn)行交流和討論，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。學(xué)校和社會應(yīng)該尊重和重視學(xué)生的心得體會，給予他們展示和分享的機(jī)會，為他們的成長和發(fā)展提供更多的支持和幫助。
結(jié)尾：強(qiáng)調(diào)學(xué)生的心得體會是一種寶貴的財富，是學(xué)校和社會共同關(guān)注與支持的重點。只有重視和利用學(xué)生的心得體會，才能更好地推動學(xué)生的全面發(fā)展和社會進(jìn)步。相信在學(xué)生的心得體會的引領(lǐng)下，我們將迎來更加美好的明天。
學(xué)生微課的感想和體會篇四
經(jīng)歷十天的艱苦磨練，我們在校領(lǐng)導(dǎo)和眾老師的監(jiān)督之下完成了我們這次的軍訓(xùn)任務(wù)。校長和老師們還親自檢閱了我們高一的這支隊伍。我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，迎著明媚的陽光，臉上充滿了勝利的喜悅，走在操場上，接受檢閱。此刻，我們每個人的心情都是多么的激動，多么的興奮啊。
記得剛軍訓(xùn)的第一天，同學(xué)們都表現(xiàn)得非常懶散，毫無軍訓(xùn)之意。甚至感到厭煩。在軍訓(xùn)的時候總是左顧右盼，要不就是互相說話，總是心不在焉。也許是不太適應(yīng)吧，漸漸的，同學(xué)們的精神都集中起來了。而且表現(xiàn)的還很認(rèn)真。教官耐心的教著，同學(xué)們耐心的學(xué)著，每學(xué)完一段之后教官總讓休息一會兒。而且還不時地講個笑話什么的，那氣氛好不熱鬧。而給我印象最深的`就是那次學(xué)唱軍歌。我們兩個連的同學(xué)呈四方形圍坐在一起，教官在中間教我們唱，那氛圍相當(dāng)溫馨。甚至于有的同學(xué)把這場面比作成了一桌麻將。而我們的歌聲就如這麻將，一陣接一陣，不絕于耳，讓人回味無窮。
十天，不知不覺就這樣匆匆過去了。到了要分離的時候，還真有點兒舍不得。我們已經(jīng)與教官產(chǎn)生了深厚的情誼，這些天我們共訓(xùn)練同歡笑。如今馬上要離別了，心里真不是滋味。
十天，雖然是辛苦的，但是現(xiàn)在回想起來覺得挺幸福的。至少這是一次難得的人生體驗，而且它還讓我真正懂得了"天將降大任于斯人也，必先苦起心志，勞其筋骨"這句花的深刻含義。
我們是初升的太陽，是祖國的希望和未來，所以我們必須要為之奮斗，為之拼搏。
學(xué)生微課的感想和體會篇五
軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣，我愿意記得這些軍訓(xùn)中的生活將是我生命中的美好回憶。
軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從，在這里有種紀(jì)律叫：絕對嚴(yán)明。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正，猶如中國的漢字，橫平豎直，坦蕩有力，在這里沒有個人的魅力，只有團(tuán)結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉，卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的，它卻考驗了我并告訴我要堅持到底，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立，我知覺的時間已不在是時間，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅持到底都會讓我超越自己的感受。有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣，曬著我的執(zhí)著。如果沒有這種訓(xùn)練，我都不知道片刻的休息都會成為一種施舍，與平時休閑時間相比，那叫做真正的“奢侈”。
學(xué)真的做到了“輕傷不下火線”我感動不已，為我們集體的凝聚力而感動，為同學(xué)的團(tuán)結(jié)而感動，這些都是我在軍訓(xùn)生活中最美好的回憶，也是我在大學(xué)生活中最美好的回憶，更是我一生中最美好的回憶。 也是軍訓(xùn)讓我體會到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“說句心里話”時，我的眼中蓄滿了淚水，我想當(dāng)兵的人多少個日日夜夜聽到這首歌也會黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖，親人的懷抱。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起，熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實有意義，有益于別人，有益于自己。因為有這樣一個群體肩負(fù)著比我重十萬倍的責(zé)任。因為有種生活比我艱苦十萬倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩人面前。
軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗。軍訓(xùn)磨練了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏與秋冬。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮，做軍人最自豪，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先輩洗刷，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層。
一、關(guān)鍵詞：短信息?
二、關(guān)鍵詞：三點一線?
三、關(guān)鍵詞：軍歌嘹亮?
四、關(guān)鍵詞：天氣?
五、關(guān)鍵詞：操練?
一些簡短的感言：??
青春就是陽光?
讀高中時，聽人常常提起大學(xué)軍訓(xùn)生活的苦、累、長而乏味，現(xiàn)在自己真正的站在那個“綠地”的隊伍當(dāng)中，感受到的卻是一種異樣的感覺，那里莊嚴(yán)、神圣，也許是源于一直以來對軍人的崇拜吧！
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五、關(guān)鍵詞：操練?
一些簡短的感言：??
青春就是陽光?
讀高中時，聽人常常提起大學(xué)軍訓(xùn)生活的苦、累、長而乏味，現(xiàn)在自己真正的站在那個“綠地”的隊伍當(dāng)中，感受到的卻是一種異樣的感覺，那里莊嚴(yán)、神圣，也許是源于一直以來對軍人的崇拜吧！
很快的，很快的，我們的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我不知道自己應(yīng)該是開心，還是悲。
這學(xué)期的5月，我們五年級迎來了一年一度的軍訓(xùn)。
開始，我以為軍訓(xùn)很苦，后來我發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)只要你用心去學(xué)，其實不苦。
第一天，學(xué)校的小喇叭上通知:五年級的同學(xué)到一號樓門前集合.我們到一號樓門前就看見五個教官來到我們學(xué)校,他們個個都很精神,他們派了代表來發(fā)言。我們后面的同學(xué)都說希望這個發(fā)言的教官當(dāng)我們的教官，沒想到他真的當(dāng)了我們的教官。我們認(rèn)識了教官，教官叫孟可可，別的資料教官沒跟我們說。這一天，教官叫我們學(xué)了立正、跨立、稍息、蹲下。
第二天，教官嗓子啞了，幸好我們還算聽話，不然教官嗓子可能會疼得很厲害。我們一下課就去找教官玩，之前我們覺得教官很嚴(yán)厲，后來我們覺得教官很友好。我們還要到了教官的qq號。 這一天，我們學(xué)習(xí)了踏步走和起步走。
第三天，教官說，教官的隊長要來，讓我們好好表現(xiàn)。第三節(jié)課教官的隊長來了，他說:"軍訓(xùn)要先學(xué)會站,才能學(xué)別的。"所以教官的隊長讓我們班站軍姿十分鐘，我們對著太陽站的，我的鼻子都脫皮了。但是我們還是很快樂!
第四天，是我們又開心又傷心的一天。開心是因為我們要擺脫軍訓(xùn)的日子了。傷心是因為我們要和教官離開了。下午，我們?nèi)チ私坦偎麄兊牟筷?，我們英語情景劇的只參觀了一點，就回了。我們比完了，到操場上看見了教官們，教官說要給隊長看我們訓(xùn)練的怎么樣，我們很好的走著，因為這是教官和我們的最后一天。我們和教官在一起的日子不多，就四天，但是我們和教官的友誼很深了。我們舍不得教官。教官要走時我們都哭了。教官他們走了我們回到教室還在哭,因為我們控制不了自己的眼淚。
四天的軍訓(xùn)，我們有酸甜苦辣，也有傷心、開心。
軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神。
我愛軍訓(xùn)！?
學(xué)生微課的感想和體會篇六
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一個月了，x天的軍訓(xùn)生活在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束。回憶這x天的軍訓(xùn)生活既充實又美好。軍訓(xùn)不僅僅是對我們身體的考驗，更多的是對我們意志的磨煉。
x天的軍訓(xùn)中有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲，也有共同的抱怨聲……但我們最終都是充實的，快樂的。軍訓(xùn)中的哭與累已化作美與甜，x天的軍訓(xùn)生活為大學(xué)的開始掀起了精彩的一頁。真的感謝軍訓(xùn)，它教會了我很多以前沒有學(xué)到的東西。秋天是收獲的季節(jié)。麥子通過努力長成一片金黃；小樹通過努力長得更加茁壯；農(nóng)民通過努力收獲滿滿希望；我們通過努力懂得如何成長。
軍訓(xùn)雖苦雖累，但它加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊意識，提高了我們的獨立能力，增加了我們的指示素養(yǎng)。所以軍訓(xùn)是快樂的，軍訓(xùn)是美好的，軍訓(xùn)的生活是豐富的，軍訓(xùn)的生活是多彩的。這x天真的把我改變了好多，懂得好多……真的很感謝這x天的軍訓(xùn)生活，感謝軍訓(xùn)給了我們鍛煉的機(jī)會。感謝學(xué)校給了我們成長的條件。更感謝教官在這x天每天和我們在一起練軍姿、走正步、拉歌…無論烈日陰雨，教官都一直陪伴在我們的身邊，教給我們軍規(guī)，帶給我們難忘的回憶！軍訓(xùn)是對我們的一次洗禮，也是一次挑戰(zhàn)。
軍訓(xùn)中也有無奈、怨恨、付出、辛苦，但是我們得到的是軍人那特有的一種精神，那就是集體意識。人生漫漫的旅程，困難和挫折是無處不在的，但是我們必須要樂觀對待，笑對人生，沒有什么困難能打倒我們。軍訓(xùn)生活也是如此，品味軍訓(xùn)就是品味人生。軍訓(xùn)讓我們鄙棄從前的缺點，同時也是讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福生活。軍訓(xùn)的日子有苦有樂，有淚也有笑，但留下的只是團(tuán)結(jié)與歡樂！
其實大學(xué)的這次軍訓(xùn)是我從小到大上學(xué)以來的第一次軍訓(xùn)，初中高中都未軍訓(xùn)過，從未體會到過軍訓(xùn)的這種生活。直到今年x年進(jìn)入大學(xué)才真正的體會到了軍訓(xùn)的生活。每天重復(fù)的生活卻并未覺得乏味和無聊，每天辛苦的軍訓(xùn)也并未感到艱辛和苦累。因為我時刻自己一定要堅持！即使是人生中的第一次軍訓(xùn)也一定要堅持下去，不怕累、不怕苦，堅持并堅強(qiáng)著！所以這人生中第一次軍訓(xùn)生活x天我覺得每一天過的都是那么的充實有趣。其實，x天還很短暫，x天過的是那么的有意義有價值！
這x天是我人生中的第一次軍訓(xùn)，是我永遠(yuǎn)無法難忘的一段記憶，x天也讓我明白了什么叫堅持，什么叫毅志。軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點點，但逐漸長達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗。軍訓(xùn)磨煉了我的意志，把我們的部分生活推到了極限，使我的精神隨之煥然一新。它將會延伸到我人生的每個春夏秋冬。人都是在慢慢地學(xué)著長大，由高中步入大學(xué)，又歷經(jīng)一個成長的過程，而大一新生的軍訓(xùn)活動就是一個嶄新的開端，在這一段軍訓(xùn)生活中，我們真的在漸漸長大，漸漸成熟！
學(xué)生微課的感想和體會篇七
經(jīng)過這次的黨課學(xué)習(xí)，我們的黨是一個什么樣的黨，共產(chǎn)黨員應(yīng)具備什么樣的條件，怎樣努力才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，也更加堅定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，在此分享自己的。
在這次的高級黨課的學(xué)習(xí)中，我從理論知識、思想認(rèn)識、實踐鍛煉和個人黨性分析方面有了重大的認(rèn)識和理解，自覺改造了自己的世界觀、人生觀和價值觀，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
一、通過學(xué)習(xí)理論知識，讓我的思想認(rèn)識得到提高和發(fā)展。
在高級黨課的學(xué)習(xí)期間，我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起，以嚴(yán)肅、崇敬和自豪的精神狀態(tài)，按時參加培訓(xùn)，遵守課堂紀(jì)律，積極做好筆記。課下，我進(jìn)一步閱覽黨的指導(dǎo)思想、黨史黨建方面的書籍和一些名人傳記，并做了必要的摘要，以備以后的學(xué)習(xí)。黨課的學(xué)習(xí)并不是枯燥無味的，其中的小組討論環(huán)節(jié)是非常有意義的，在小組討論過程中，學(xué)員各抒己見，“百家爭鳴、百花齊放”，學(xué)員之間認(rèn)真交換意見并敢于指出對方的不足，就這樣，在討論中，我獲得了很必要的知識并認(rèn)真接受批評和自我批評。
在課堂上，沈煒老師的“以實際行動爭當(dāng)一名合格的共產(chǎn)黨員”，讓我認(rèn)識到當(dāng)初入黨動機(jī)的缺陷，讓我在主動接受黨組織的培養(yǎng)教育以及自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉后，端正了自己的入黨動機(jī);楊蘇老師的“我們是最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一論者”，使我深入了解了黨的最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)的統(tǒng)一，也了解了馬克思主義作為黨的指導(dǎo)思想的重要意義;程群老師的“當(dāng)代世界熱點問題與我國政府的基本立場”，讓我感受到了，在中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我的祖國正以一個有責(zé)任感和正義感的大國身份參與到國際熱點問題的解決中去，我不禁產(chǎn)生了強(qiáng)烈的民族自信心和自豪感!
通過高黨的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對黨的指導(dǎo)思想的認(rèn)識，深刻領(lǐng)會了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“”以及科學(xué)發(fā)展觀的重要意義;也進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹立了正確的入黨動機(jī)的重要性。通過深入學(xué)習(xí)，我對入黨的要求的認(rèn)識漸漸從蒙朧走向了清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨的條件，更應(yīng)在實踐中不斷地總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員發(fā)展對象。同時，也認(rèn)識到了只有全心全意為人民服務(wù)，牢固樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的堅定理想和信念，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能在將來成為一名合格的、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
二、通過實踐參觀，進(jìn)一步了解了黨的實事求是的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。
我所在的高黨小組一起參觀了“孫中山”紀(jì)念館，孫中山是國民黨的創(chuàng)始人，而由于在國民黨在我國歷史上地位的問題，也讓我對孫中山先生有了一些“誤解”，而通過參觀，我深感愧疚，孫中山先生是我國革命的第一人，推翻清王朝的統(tǒng)治，結(jié)束了束縛我國幾千年的封建體制，并積極推進(jìn)了抗日戰(zhàn)爭時期國共兩黨的合作，對我國的革命事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已。在參觀中，孫中山說過的一句話給我留下了深刻的印象，即“天下大勢，浩浩蕩蕩;順之則昌，逆之則亡”，欽佩他的政治眼光。
而通過這次參觀，給我感受最深的是：中國共產(chǎn)黨在大是大非方面一貫堅持的“實事求是”原則。孫中山先生雖是國民黨的創(chuàng)始人，根據(jù)歷史經(jīng)驗，他理應(yīng)被歷史所遺棄，然而，黨在對待他的問題時，肯定他的歷史功績，從實際出發(fā)，實事求是，并授予“中國革命第一人”的榮譽(yù)，與毛澤東、鄧小平其名。
三、批評與自我批評，讓我深刻體驗到黨員的可貴品質(zhì)。
勇于批評和自我批評是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)和黨的政治優(yōu)勢，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶，是堅持正義、樹立正氣、遏制歪風(fēng)邪氣的重要方法和手段。在黨內(nèi)開展批評與自我批評，有利于營造發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事的氛圍，為加強(qiáng)黨的思想和組織建設(shè)起到了極為重要的作用。
我所在的高黨小組，在學(xué)習(xí)實踐活動的討論會上，各學(xué)員開誠布公、與人為善地發(fā)表意見，實事求是地開展批評與自我批評，并客觀公正地剖析主客觀原因，明確指出錯誤的危害性和改正的方法。
通過學(xué)員們對我展開的批評和我的自我批評中，我認(rèn)識到我存在主要問題就是：創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點;理論學(xué)習(xí)不夠深入，缺乏深刻的認(rèn)識，理論學(xué)習(xí)與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。
在虛心接受了學(xué)員們對我友好的批評之后，我在課余時間閱讀了《共產(chǎn)黨宣言》、《家庭、私有制和國家的起源》、《鄧小平文選》等著作，豐富了自己的理論知識，并理論聯(lián)系實踐，從實踐中升華理論，也學(xué)習(xí)了用唯物的、辯證的方法去看待問題，在解決自己本身存在的問題的同時，完善了自己的理論儲備。
批評與自我批評是黨的優(yōu)良作風(fēng)，是每位黨員必須具備的素質(zhì)，在批評與自我批評的過程中，黨員必須以大度的氣量和寬容的態(tài)度，接受別人的批評，并以負(fù)責(zé)認(rèn)的態(tài)度展開自我批評，可見，一名合格的共產(chǎn)黨員是具有很可貴的品質(zhì)的!
通過高級黨課的學(xué)習(xí)，我鞏固了共產(chǎn)主義信仰和全心全意為人民服務(wù)的信念，認(rèn)同中國共產(chǎn)黨的治國方針，堅決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，我認(rèn)為我已經(jīng)具備了加入偉大的中國共產(chǎn)黨的資格。中國共產(chǎn)黨從最初的50多人發(fā)展到今天近7600萬人的龐大隊伍，它是一個有統(tǒng)一的思想和意志，有嚴(yán)密的組織和紀(jì)律，有犧牲精神和創(chuàng)造精神，是一個有非凡戰(zhàn)斗力的堅強(qiáng)整體。能加入這樣的一個擁有共同的信念和統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)的集體，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興而奮斗終身，是我畢生的追求!
這次能夠參加院黨組織舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，我感到很榮幸，同時也十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會。
通過這次黨課的學(xué)習(xí)，無論是在黨的理論知識學(xué)習(xí)還是在自身思想覺悟的提高上，我都有了很大進(jìn)步。在學(xué)習(xí)期間，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次的學(xué)習(xí)并積極思考，悉心聆聽了吳書記的精彩報告，深入學(xué)習(xí)了為什么要建設(shè)有中國特色的社會主義，認(rèn)真學(xué)習(xí)了關(guān)于入黨動機(jī)的報告，就為什么要建設(shè)有中國特色的社會主義、入黨動機(jī)等等問題展開了深入而實際的學(xué)習(xí)和討論，這些都讓我受益非淺。盡管一段時間的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但已足以讓我在端正入黨動機(jī)上受到了一次洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。以下是我這次幾次黨課學(xué)習(xí)心得的幾點總結(jié)：
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我認(rèn)識到以前對黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)和宗旨的學(xué)習(xí)和認(rèn)識是停留在表面的學(xué)習(xí)，知其然不知其所以然。通過這次黨課比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，使我明確了黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我對端正入黨動機(jī)的重要性有了更具體更深入的認(rèn)識。端正入黨動機(jī)，要有為共產(chǎn)主義和中國特色社會主義奮斗終身的堅定信念;要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;要有在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起到先鋒模范作用。正確的入黨動機(jī)，是正確行動的精神力量，要求入黨的同志只有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。這種考驗在新時期更有重要的現(xiàn)實意義。此外，這次學(xué)習(xí)還使我認(rèn)識到端正入黨動機(jī)，不是入黨前的一時的問題，而是一輩子的事情。不論黨組織是否批準(zhǔn)我加入中國共產(chǎn)黨，我都將一如既往地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，不僅要在思想上爭取入黨，而且要長期的注意檢查自己入黨的動機(jī)，努力實踐全心全意為人民服務(wù)，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的機(jī)密，對黨忠誠老實，言行一致，密切聯(lián)系群眾，在工作學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。
通過這次黨課的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到只有中國能救社會主義，只有社會主義能救中國。因為從胡建書記的課上我明白了社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別:第一：資本主義的民主是適應(yīng)資本主義私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)并為之服務(wù)的，社會主義民主則是建在生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)上并為廣大群眾的根本利益服務(wù)的。民主屬于上層建筑。上層建筑是由一定的社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的。有什么樣的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，必然會有什么樣的上層建筑。在資本主義社會。資產(chǎn)階級在經(jīng)濟(jì)上占有統(tǒng)治地位，資本主義經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)是私有制，這就決定了資產(chǎn)階級在政治上必然占統(tǒng)治地位，資產(chǎn)階級的民主也必然意味著為私有制和資產(chǎn)階級服務(wù)。第二：資本主義的民主事實上是極少數(shù)剝削者的民主，社會主義的民主才是多數(shù)人的民主。資產(chǎn)階級的民主是建立在私有制基礎(chǔ)上的，只能是有產(chǎn)者的民主，而有產(chǎn)者是少數(shù)的，因此，資產(chǎn)階級的民主是少數(shù)人的民主，是狹隘的民主。勞動者是社會上的絕大多數(shù)，因此社會主義民主是廣泛的民主。第三：資本主義民主形式和內(nèi)容分離，是虛偽的民主，社會主義民主形式和內(nèi)容統(tǒng)一，是真實的民主。形式和內(nèi)容相分離，原則與實踐相脫節(jié)，是資本主義民主的典型特征。
通過黨課上的學(xué)習(xí)我更加的相信社會主義終將替代資本主義，因為書記給我們深刻的分析了資本主義的弊端：資本主義社會組織能力差，其中說到了國外一個資本主義國家當(dāng)自然災(zāi)害來臨時政府部門只是商議，沒有做出任何實際措施，人民深受自然災(zāi)害之苦。而在像中國這樣的社會主義國家看到的景象全然不同，比如在四川汶川大地震時，國家領(lǐng)導(dǎo)人直奔災(zāi)區(qū)前線，全國人民援助四川汶川。雖然，資本主義提倡自由，民主，平等，博愛，但是這種空洞的。
口號。
終經(jīng)不起時間的檢驗。就拿平等這一方面來講，在美國，如果你要競選總統(tǒng)，沒有資金支持是不可能完成競選的。雖然現(xiàn)存于世界的社會主義只有中國，朝鮮，古巴，越南，老撾這五個。但是依然不會動搖我對社會主義的信心，應(yīng)為我從胡書記那里知道了俄羅斯從社會主義改革走上資本主義道路后的發(fā)展并不理想。國內(nèi)人民溫飽都是問題，連土豆都要從中國用飛機(jī)運回國內(nèi)已解決國內(nèi)的糧食匱乏問題。還有，在《共產(chǎn)黨宣言》中，馬克思恩格斯宣布：“代替那存在著階級和階級對立的資產(chǎn)階級舊社會的，將是這樣一個聯(lián)合體，在那里，每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?！笨梢哉f，馬克思主義的全部理論都是圍繞著如何使人擺脫剝削、壓迫和異化，實現(xiàn)人的自由、解放和發(fā)展來展開的，并把實現(xiàn)人的自由、解放和發(fā)展視為無產(chǎn)階級和人類奮斗的價值理想和目標(biāo)。社會主義核心價值體系，必然包含中國化的馬克思主義、社會主義理想、為人民服務(wù)、集體主義、誠實守信等基本內(nèi)容。
資本主義除了以上弊端之外還存在一個致命的缺點，那就是缺少精神支柱，而社會主義恰恰相反，有著它獨特的精神。社會主義精神文明是人類精神文明發(fā)展的新階段，是與過去任何社會精神文明不同的嶄新文明。它是建立在社會主義生產(chǎn)資料公有制基礎(chǔ)之上的，本質(zhì)上屬于無產(chǎn)階級和人民大眾的文明，其成果為廣大人民所享用。它不但有高度發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)、教育和文化事業(yè)為物質(zhì)文明建設(shè)提供智力支持，而且有馬克思主義科學(xué)理論作指導(dǎo)，形成能促進(jìn)社會主義事業(yè)健康發(fā)展的思想、政治、道德觀念和社會風(fēng)貌，給物質(zhì)文明建設(shè)以精神動力，并保證其社會主義方向。其內(nèi)部兩大組成部分互相促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展。所以，它是迄今人類歷史上最科學(xué)、最高尚、最進(jìn)步的精神文明。
中國特色社會主義文化是凝聚和激勵全國各族人民的重要力量，是綜合國力的重要標(biāo)志。文化是民族的靈魂，是維系國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的精神紐帶。中國特色社會主義文化是中華民族身份的象征，是最廣泛團(tuán)結(jié)全國人民及全球華人的旗幟。中國特色社會主義文化為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持、精神動力和思想保證。在現(xiàn)代社會中，我們深切地感受到，文化的內(nèi)涵越來越豐富，文化的作用越來越大。作為當(dāng)代大學(xué)生，必須深刻領(lǐng)會中國特色社會主義文化建設(shè)的戰(zhàn)略地位，自覺擔(dān)負(fù)起建設(shè)社會主義文化、促進(jìn)社會進(jìn)步的責(zé)任。
總之，通過入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識與理論，使我更進(jìn)一步的樹立了正確的入黨動機(jī)。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周圍的人，帶動他們一起來學(xué)習(xí)。我會以黨員的要求來要求自己，不斷地努力，不斷地學(xué)習(xí)，從而不斷地提高和完善自己，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為黨組織中的一員。
我很榮幸能夠參加了學(xué)校組織的黨員先進(jìn)分子培訓(xùn)會。在會上，學(xué)校老師和黨委領(lǐng)導(dǎo)針對《黨章》規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我們中醫(yī)藥大學(xué)的實際情況以及中醫(yī)前景對我們進(jìn)行了分析和講解，告訴我們?nèi)绾味苏约旱乃枷?，并讓我們認(rèn)清自身的差距。通過這段時間的學(xué)習(xí)，以及最近對黨章的研讀，現(xiàn)在我想談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)感受。
以前我曾一度片面的認(rèn)為，只要不斷的努力學(xué)習(xí)，積極參加社會各項活動，，關(guān)心社會，就能加入中國共產(chǎn)黨，就能成為一名名副其實的合格的共產(chǎn)黨員。但是經(jīng)過這次認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章知識后，我才知道，我的想法與中國共產(chǎn)黨的一貫要求是不相符的，離合格黨員的要求還有很大距離。我有很大局限性，需要不斷學(xué)習(xí)來完善自我。所以我會更加努力學(xué)習(xí)知識，充實自己，以圖有能力為社會做貢獻(xiàn)。
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到黨的性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。每一個有志于中國革命和建設(shè)的同志，都必須以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高綱領(lǐng)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義社會制度。了解黨的性質(zhì)和宗旨，這是申請入黨的必修課，是端正入黨動機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必須前提，努力做一名合格共產(chǎn)黨員，就從這里開始。
給我印象最深的是黨章提到的四項基本要求中的第三條：全心全意為人民服務(wù)，這也是我們黨的基本綱領(lǐng)。這一條看似容易做到，其實卻是真正的考驗我們對黨的覺悟。一個共產(chǎn)黨員必須時刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身，全心全意為人民服務(wù)，隨時準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀。黨除了無產(chǎn)階級的利益、中華民族和中國人民的利益以外，沒有自己特殊的利益。共產(chǎn)黨員不惜犧牲自己的一切，是為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身、全心全意為人民服務(wù)的具體表現(xiàn)。因此每個黨員在終身為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的過程中，都要在思想上想著人民，在政治上代表人民，在行動上為了人民，真正做人民的忠實公仆;在日常工作和學(xué)習(xí)、生活中，要正確處理國家、集體、個人的關(guān)系，忘我工作，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，開創(chuàng)各項工作的新局面;在對敵斗爭中，在戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的斗爭中，在面臨困難和危險的時候，要把人民的利益擺在第一位，奮不顧身，挺身而出，甚至犧牲個人的生命;在物質(zhì)利益面前，要做到吃苦在前，享樂在后，公私分明，克已奉公，把方便讓給群眾，把困難留給自己，絕不允許以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，為個人撈取好處，損害國家、集體和群眾的利益。全心全意為人民服務(wù)，就要在一切工作中真心實意地想著群眾，虛心向群眾學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽取群眾意見，接受群眾批評和監(jiān)督，處處關(guān)心群眾疾苦，切實為群眾謀利益，甘心情愿地做人民大眾的“牛”，供人民驅(qū)使。我們必須把以上思想深深地烙印在腦中，才能全心全意而且真心真意的為人民服務(wù)。
作為新時期的大學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，進(jìn)入社會后能將自己的所學(xué)應(yīng)用到工作中，創(chuàng)造一定的效益，從另一方面來講，我們也應(yīng)在學(xué)習(xí)，生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學(xué)伸出一支援助之手，做到想同學(xué)所想，急同學(xué)所急，同時也努力提高為人民服務(wù)的自覺性，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我感覺收益匪淺。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高了我對黨的認(rèn)識程度，以及對黨的政策和基本理論的掌握程度。使我更加懂得，我們的黨是一個什么樣的黨，共產(chǎn)黨員應(yīng)具備什么樣的條件，怎樣努力才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員，也更加堅定了我為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念。懷著對黨無限崇敬和向往的心情，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中，要努力做到以下幾點：一、以本次學(xué)習(xí)為起點，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。二、要堅持理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。三、要加強(qiáng)實踐鍛煉，以實際行動爭取入黨。
以前大部分同學(xué)包括自己，對黨的認(rèn)識很多時候都停留在感性認(rèn)識上，通過黨課學(xué)習(xí)，自己思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。能夠?qū)h的認(rèn)識更為全面、深刻，升華到理性的認(rèn)識上來，確定為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的政治信念,爭取在組織上入黨之前，做到思想上先入黨。用不了幾年，我就將畢業(yè)，到那時候，我將全身心投入建設(shè)中國特色社會主義的偉大事業(yè)中去，我相信，只要堅定自己的意志，緊密地團(tuán)結(jié)在中國共產(chǎn)黨的周圍，就能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，和我們的人民大眾一起，創(chuàng)造出無愧于時代的光輝業(yè)績。
學(xué)生微課的感想和體會篇八
它有著兩個方面的內(nèi)容：其一，是史論結(jié)合的問題。毛澤東思想深深扎根于中國沃土之中，它的產(chǎn)生和發(fā)展以及成為中國革命和建設(shè)的指導(dǎo)思想過程，也是近現(xiàn)代中國面貌發(fā)生翻天覆地變化的過程。其二，則是與現(xiàn)實結(jié)合的問題。毛澤東思想不是一個封閉的體系，而是發(fā)展的學(xué)說。它是以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，根據(jù)馬克思列寧主義的基本原理，對中國長期革命與建設(shè)實踐中的一系列獨創(chuàng)性經(jīng)驗作了理論概括，形成的適合中國情況的科學(xué)的指導(dǎo)思想。
毛澤東思想這門課程幫助我們學(xué)生充分理解毛澤東思想是馬克思主義與中國實際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的偉大成果，這對于幫助青年學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值關(guān)和深入貫徹學(xué)習(xí)“三個代表”思想都具有重要意義，使之成為更自覺的以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，在新的世紀(jì)里，立志為改革開放、現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量.
令我感慨頗多的是我們的課堂也不是一味的是枯燥乏味的講述大道理，而是結(jié)合實際更多的將生活中的事情與書本中的知識相結(jié)合，起到了融會貫通的作用，我們都可以參與進(jìn)去，更多的時候我們可以冷靜的聆聽與思考書本中的內(nèi)容，對我影響很深的關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的課，同學(xué)們更多的討論時思想道德方面的建設(shè)，其實在當(dāng)代物質(zhì)豐富的社會我們討論這個是十分有必要的，我們需要在精神方面得到指引，不要把習(xí)以為常司空見慣的事情當(dāng)做是對的，要堅持自己的觀點，擁有高尚的靈魂，做一個有奉獻(xiàn)精神的人，每個公民都可以為構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。
艱苦創(chuàng)業(yè)是我們黨和國家的寶貴財富，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。這種艱苦創(chuàng)業(yè)的精神被我們所稱道，也將在校園里發(fā)揚(yáng)光大。隨著改革開放的日趨深入和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌過程中出現(xiàn)的消極現(xiàn)象帶來的負(fù)面影響，致使當(dāng)前大學(xué)生的思想道德出現(xiàn)了不可忽視的問題。由于社會競爭日趨激烈，有競爭衍生出來的損人利己、惟利是圖、金錢至上以及享樂主義在學(xué)生中產(chǎn)生了較大的影響，致使"個人奮斗、自我實現(xiàn)"成為不少學(xué)生的價值取向。
在社會主義市場經(jīng)濟(jì)和改革開放的今天，社會不斷進(jìn)步，面對突如其來的變化，涉世不深、思想脆弱的大學(xué)生不能正確地認(rèn)識自己。他們中的一些人處處爭強(qiáng)好勝，要求得到別人的認(rèn)可和尊重，支持和關(guān)心，確信自己的成功率，只相信自己的認(rèn)識和理解，不能聽進(jìn)別人的意見，更不愿意接受別人的教育，表現(xiàn)出自命不凡、虛榮。一遇挫折，就會垂頭喪氣、萎靡不振、喪失斗志，缺乏持之以恒的韌勁，他們不是把困難當(dāng)機(jī)遇，變壓力為動力，在經(jīng)歷了失敗之后，沒有勇氣正視現(xiàn)實，導(dǎo)致了有些人精神抑郁，個別的甚至走上輕生之路。
高校大學(xué)生在經(jīng)歷了大學(xué)教育后，理論認(rèn)識有了不同程度的提高，因此，在進(jìn)行理論探討、演講等方面表現(xiàn)出不凡的水平，然而在行動上缺乏具體的體現(xiàn)。著重表現(xiàn)為言與行的分離，在學(xué)習(xí)生活上則缺乏人與人之間的協(xié)作精神，"凡事以自我為中心"缺乏整體意識;在對社會和他人方面則缺乏奉獻(xiàn)精神?？偟膩碚f，他們的自立意識增強(qiáng)了，協(xié)作意識降低了。
面對二十一世紀(jì)，如何加強(qiáng)大學(xué)生的思想道德建設(shè)，長期的工作經(jīng)驗告訴我們，首要的就是轉(zhuǎn)變思想。我們應(yīng)該在總結(jié)和繼承原來工作經(jīng)驗的同時探討新的工作方法，解決新形勢下思想道德建設(shè)中出現(xiàn)的新問題。"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"，實踐出真知，實踐長才干，實踐提高能力，青年學(xué)生只有書本還很不夠，因此，我們應(yīng)該鼓勵學(xué)生走出校園、深入實際、接觸社會、了解社會，這樣才能 讓他們學(xué)到更多的知識。通過勤工儉學(xué)、社會調(diào)查、生產(chǎn)實習(xí)、青年志愿者等社會實踐活動，學(xué)生 能將自己所學(xué)的知識服務(wù)于社會、服務(wù)于人民、服務(wù)于社會主義現(xiàn)代化;與此同時，學(xué)生自身的創(chuàng)新精神和實踐能力也能得到最大程度的鍛煉和提高，為全面成才打下堅實的基礎(chǔ)。
青年是民族的希望，祖國的未來，我們黨把振興民族的重任寄托在青年人身上，我們就應(yīng)該為他們盡可能創(chuàng)造好的條件，呵護(hù)他們健康成長。在搞好青年的思想道德教育方面，我們應(yīng)該把學(xué)校、社會和家庭有機(jī)地結(jié)合起來，積極主動地開展各項工作，促使他們?nèi)?、健康的發(fā)展。
學(xué)生微課的感想和體會篇九
兩天的軍訓(xùn)，寬敞的馬路過道成了我們的戰(zhàn)場，而在這個戰(zhàn)場上，我們就是一道靚麗的風(fēng)景。整齊的隊列，筆挺的身子，使我們用意志描繪的風(fēng)景；震天的吶喊聲，嘹亮的歌聲，使我們用聲音在科技樓上空及整個校園久久回蕩，休息中我們認(rèn)真有趣的學(xué)習(xí)了平時我們并不熟悉的軍歌，在歌曲中體會和感悟當(dāng)代軍人的風(fēng)采。
兩天的軍訓(xùn)，是苦，是累，是痛，無論是流著汗水的臉頰，濕透的'衣服，還是發(fā)痛的雙腳，都讓我們難以忘懷。漫長而艱辛的遠(yuǎn)航，既有乘風(fēng)破浪的征帆，也有逆境不屈的脊梁，關(guān)鍵看你怎樣駕駛自己的生活，故天將降大任于斯人野，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……軍訓(xùn)亦是如此，有酸楚的淚水，有苦咸的淚水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲，在教官的指導(dǎo)下，我們力求動作規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)、有序，單單這些就足夠讓我們真正體會到了酸、苦和累，但我們并沒有抱怨，人生的道路總是從坎坷到美景，已是人生苦短，吃這點點苦，受這點累算什么，抬起頭，挺起胸，勇敢的邁向成功的彼岸，不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼，強(qiáng)者就是永不被挫折壓垮。
烈日烘著大地，我們的衣服濕了又干，干了又濕，留下一圈又一圈的痕跡。汗水沿著臉頰一滴又一滴地滑下，熱氣充斥著我們的鼻翼。軍姿已站了三十分鐘了吧，腳的刺痛感越來越清晰。別班的同學(xué)一個個地倒下了。倒下吧，那樣就能好過點。然而，我怎么能倒下呢，都已堅持了那么久，現(xiàn)在倒了，以前的努力不就白費了，還是站著吧。我相信，我一定能行。半途而廢不可為，只有堅持才能贏得最后的勝利。因怕苦而倒下的人是懦夫，能吃苦而不怕累的人是勇士。作為一個健康的大學(xué)生，我跟我的同學(xué)都選擇了后者，當(dāng)勇士，力爭堅持到底。結(jié)局，當(dāng)然是大獲全勝，贏得了教官與大家的認(rèn)同及尊重。
隨著時間的流逝，我們漸漸地融合在一起，團(tuán)結(jié)一致形成一個凝聚力極強(qiáng)的集體。軍訓(xùn)的日子又苦又累，但斗志高昂的我們從不妥協(xié)地勇闖。慢慢地，我們學(xué)會了分享，分享水分的甘美；分享身邊發(fā)生的趣事；分享節(jié)日的快樂；分擔(dān)別人的憂愁，分擔(dān)他人的煩惱；分擔(dān)思鄉(xiāng)的感慨，不再當(dāng)墻角中的小花默默地孤芳自賞，而是當(dāng)伸出雙手擁抱陽光的向日葵，不畏風(fēng)雨，追求著理想。
一聲又一聲的“報告”，提醒著我們已長大成人，要負(fù)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，做事要光明磊落，做人要活得灑脫，事事有家人護(hù)著的日子是我們都回不去的從前。自強(qiáng)不息，我們才能走好自己的路。
學(xué)生微課的感想和體會篇十
“光陰似箭，日月如梭”。時間過得可真快啊!轉(zhuǎn)眼間，我們就要開學(xué)了，今年上六年級，在過去五年里?；叵肫饋?，還真有點點依依不舍。
開學(xué)第一天早上，我早早的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校煥然一新，餐廳蓋好了，比以前大了許多。走進(jìn)校門，柳條隨風(fēng)擺動，好像一位美麗的仙女在翩翩起舞，友好地歡迎我們的到來。來到教室，教室真干凈呀，但是我們分班了，我好舍不得以前的好朋友，以及以前那些在一起快樂的、美好的、幸福的事。
我來到教室，教室坐著一位老師，他是我們的新老師，也是我們的新班主任。剛開學(xué)，老師對我們不了解，我們對老師也不了解，經(jīng)老師介紹，我們相互了解了對方。我們英語老師也很善良、樸實。給我們講了許多關(guān)于英語的事情。但是語文老師就不一樣了，有許多人都說他很嚴(yán)厲，可我覺得不是，他為了鼓勵我們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，給我門講貝多芬拉小提琴的事，說貝多芬的老師認(rèn)為他絕不是當(dāng)作曲家的料;《物種起源》的作者達(dá)爾文在自傳里透露：“所有老師都說我資質(zhì)平庸，與聰明不沾邊。”;愛迪生小時候反應(yīng)奇慢，老師認(rèn)為他沒有學(xué)習(xí)能力;愛因斯坦四歲才會說話，七歲才會認(rèn)字;物理學(xué)家牛頓小學(xué)成績一團(tuán)糟;俄國作家托爾斯泰因大學(xué)成績差被退學(xué);英國首相丘吉爾小學(xué)六年級曾留過級;藝術(shù)家羅丹考了三次都沒有考進(jìn)藝術(shù)學(xué)校等......
我們的語文老師如此用心，不就是為了我們好好學(xué)習(xí)嗎?如此不同的開學(xué)第一節(jié)課，就讓我的心靈深處對老師產(chǎn)生了好感。我暗暗下定決心，在新的學(xué)年里一定要勤思善學(xué)，不懂就問，學(xué)好各學(xué)科的知識，開發(fā)自己的潛能、才智，創(chuàng)造美好未來，絕不辜負(fù)老師、家長對我的期望。
學(xué)生微課的感想和體會篇十一
每個中國人的心里可能都有一個共同的愛好，那就是在他們的心靈深處，都深深地愛著自己的祖國――中國!我也一樣，也深深地愛著我美麗的祖國――中國!
同學(xué)們，你們還記得那一天嗎?那天風(fēng)和日麗，是個好天氣。那是1949年的十月一日，說出了一句讓中華兒女永恒忘不了的話：“中華人民共和國成立了!”頓時世界上所有的中國人都?xì)g呼起來：有的人高呼：“中華人民共和國萬歲!”有的人興奮得又蹦又跳;有的人激動得熱淚盈眶……大江南北，長城內(nèi)外，到處一片歡騰的景象。
中國，是一個歷史悠久的國家，有蔡倫發(fā)明造紙術(shù)，有李時珍編著[本草綱目]，有張衡發(fā)明地動儀……在近幾十年來，中國也發(fā)生了改天換地的變化。兩彈一星的成功發(fā)射，極大地提高了中國的國際地位，令世人吃驚不已。7月，當(dāng)國際奧委會主席薩馬蘭奇用洪亮的聲音公布“的奧運會在中國舉辦”時，全中國為此熱淚盈眶，歡呼雀躍。208月24日，第29屆奧運會勝利閉幕了，中國體育代表團(tuán)取得了51塊金牌，21塊銀牌，28塊銅牌的好成績，創(chuàng)新了中國體育代表團(tuán)自從參加奧運會以來秀的成績，中國成為奧運會最燦爛的一星。我相信，的上海世博會，中國肯定會表現(xiàn)得更加出色!
中國人民在近幾十年前，科學(xué)一直不斷地進(jìn)步著。人們想要上天，或是潛入大海都已不是愿望，而是現(xiàn)實了。年9月25日，神舟七號的發(fā)射，開創(chuàng)了中國的太空之旅。
中國不僅發(fā)展得快，而且是不可戰(zhàn)勝的。中國在2008年經(jīng)歷了太多的坎坷，冰雪災(zāi)害洪水災(zāi)害汶川地震……但是，中國人民萬眾一心，眾志成城，沒有向任何災(zāi)難低頭。團(tuán)結(jié)一心，不屈不撓的精神，讓世界為之震驚!
我是一個非常一般的中國少年，但是，在我的心中充滿了驕傲，因為我是――一名中國人!
學(xué)生微課的感想和體會篇十二
醉吟先生曾在《觀刈麥》中寫道：“足熹暑士氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長?！睆墓胖两?，人人都怨過夏日炎，當(dāng)下我們抓住了炎熱的'尾巴，也怨著炎炎夏日，進(jìn)行了嚴(yán)酷的軍訓(xùn)。
當(dāng)早晨八點的陽光透過教室的窗戶照了進(jìn)來時，一切都是格外的祥和，看著空中的光暈一圈一圈的，真的好不愜意。就在我們閑暇之時，教官來到我們的教室門口，帶領(lǐng)著大家去體育館進(jìn)行動員大會。我們乘著溫和的陽光走進(jìn)了宏大的體育館內(nèi)。我們先是聆聽著各位領(lǐng)導(dǎo)的介紹，再是學(xué)生代表進(jìn)行了發(fā)言，之后又觀看了教官們的軍訓(xùn)示范。總之收獲也挺豐盛，但還是離不開一個字“炎”。
八成是在九點半的時候吧，我們結(jié)束了動員大會，向操場走去，正式進(jìn)行了軍訓(xùn)。炎炎夏日，似乎美分美妙都緊貼著一個字“炎”。上午，我們僅學(xué)習(xí)了一個動作，就是軍姿，教官向我們敘述了軍姿，腳后跟連著，腳尖大約分開六十度，手需五指并攏，緊貼褲縫，最后是最基本的抬頭、下班微收、挺胸、收腹。學(xué)會了的我們就站了五分鐘多，就是這五分鐘，些許是我從未有過的五分鐘，是最久的五分鐘了。還是離不開那個字“賢”。
下午的一陣雨伴著響亮的雷鳴聲似乎成了我們學(xué)員的救星，我也從未有過對雨這樣的期盼與依戀。在教室中，我們學(xué)習(xí)了歌曲《團(tuán)結(jié)就是力量》，對藝術(shù)似乎不太擅長的我唱的是格外的僵硬。
大約到了三點多的時候，天氣沉悶著，似乎是與太陽在賭氣，太陽也無影無蹤，雖說太陽消失了，但還是很“炎”。去了操場后，我們見證了如何滅火，場面十分宏觀，也是我第一次現(xiàn)場觀看消防員滅火。讓我最震驚的是消防員用水管內(nèi)的強(qiáng)壓水滅火，我在遠(yuǎn)處似乎看到了書里的“水漫金山”，真的好不壯觀。
今日是一直“炎”，也是我今年夏天感到最“炎”的一天。
學(xué)生微課的感想和體會篇十三
轉(zhuǎn)眼間，期待已久的十天軍訓(xùn)就在今天結(jié)束了，在教官的指導(dǎo)下，我們的努力下，我們成功了。可響亮的口號依然在心中回蕩，教官的身影依然回映在我們的腦海中。雖然軍訓(xùn)已成回憶，但那至少是個美麗的回憶?；叵胲娪?xùn)的首天，教官們穿著樸實的軍裝，喊著嘹亮的口號邁著整齊的步伐向主席臺走進(jìn)時，我突然間感到軍人的那種嚴(yán)謹(jǐn)和莊嚴(yán)，我的心中充滿了羨慕，那是希望自己是一名軍人。每當(dāng)訓(xùn)練后，我發(fā)現(xiàn)軍人的含義并不簡單，僅僅簡單的立正、稍息、向左右轉(zhuǎn)等基本動作。
在軍訓(xùn)中要求嚴(yán)格，想做到完美是一種不容易的事，每個動作都要注意細(xì)節(jié)，才能成功完成。我們之中大部分都是__后，都是父母的心肝寶貝，生活中很少吃過苦，而且身上有很多不好的習(xí)慣，教官教會了我們嚴(yán)于律己，不怕困難，要勇于挑戰(zhàn)自己。教官很辛苦，喊了一天下來，嗓子都啞了，由于我們動作的不規(guī)范，教官必須一點點的給我們做示范，他的指導(dǎo)更給我們指明了方向。在軍訓(xùn)的這十天里，首先給我的感覺就是一個字累。
也許這是許多同學(xué)的共同感受，但現(xiàn)在回想在累的背后，又有多少有意義的事在等我去發(fā)掘，軍訓(xùn)讓我體會了什么叫堅持就是勝利。在訓(xùn)練場上，我們預(yù)著微微的烈日在苦練，勤練步伐，同學(xué)們嚴(yán)肅的做著各種動作，那種認(rèn)真的態(tài)度深深地感動了我們自己，我們都說態(tài)度決定一切，軍訓(xùn)使我們認(rèn)真的做事。我們從無組織無紀(jì)律的毛孩突然間成長為略顯成熟且有組織有紀(jì)律的高中生。軍訓(xùn)也給我們帶來了無窮的樂趣，每當(dāng)我們班對班唱軍歌的時候，那種不甘示弱的精神，無不激蕩在每個人的心中，教官們風(fēng)趣的拉歌使我們感受到了快樂。軍訓(xùn)不僅僅是簡單的隊列訓(xùn)練，還有軍事理論、歌詠等，理論課講述著軍事家的戰(zhàn)略思想，這都是我們知識上的空白。軍訓(xùn)讓我們磨練出了白楊般的堅毅，不再只顧著自己。軍訓(xùn)告訴我們什么是團(tuán)結(jié)，什么是紀(jì)律。班與班之間的比賽更增進(jìn)了班級之間的感情，累與苦成了我們軍訓(xùn)期間的代名詞，軍訓(xùn)雖然累，但那是我們用汗水和歡笑譜寫的樂趣。是我們高中生活的閃光點，更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子。它把軍人的氣質(zhì)悄悄的刻進(jìn)了我們的骨髓，融入我們的靈魂，它己在我們的心中默默的生根了，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有苦寒怎能得梅香。在這次軍訓(xùn)中我學(xué)到知識，訓(xùn)練中受到教育，磨練了我的意志，鍛煉了我的身體，提高了我軍事素質(zhì)，軍訓(xùn)讓我更有勇氣面對社會，承受壓力。燃燒的永遠(yuǎn)是熱血，不朽的永遠(yuǎn)是信念。
高中三年，我會用軍事精神去度過各種困難，用夢想創(chuàng)造可能，用理想澆灌希望，用知識報效祖國，用嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造輝煌。
學(xué)生微課的感想和體會篇十四
經(jīng)歷十天的艱苦磨練，我們在校領(lǐng)導(dǎo)和眾老師的監(jiān)督之下完成了我們這次的軍訓(xùn)任務(wù)。校長和老師們還親自檢閱了我們高一的這支隊伍。我們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，迎著明媚的陽光，臉上充滿了勝利的喜悅，走在操場上，接受檢閱。此刻，我們每個人的心情都是多么的激動，多么的興奮啊。
記得剛軍訓(xùn)的第一天，同學(xué)們都表現(xiàn)得非常懶散，毫無軍訓(xùn)之意。甚至感到厭煩。在軍訓(xùn)的時候總是左顧右盼，要不就是互相說話，總是心不在焉。也許是不太適應(yīng)吧，漸漸的，同學(xué)們的精神都集中起來了。而且表現(xiàn)的還很認(rèn)真。教官耐心的教著，同學(xué)們耐心的學(xué)著，每學(xué)完一段之后教官總讓休息一會兒。而且還不時地講個笑話什么的，那氣氛好不熱鬧。而給我印象最深的就是那次學(xué)唱軍歌。我們兩個連的同學(xué)呈四方形圍坐在一起，教官在中間教我們唱，那氛圍相當(dāng)溫馨。甚至于有的同學(xué)把這場面比作成了一桌麻將。而我們的歌聲就如這麻將，一陣接一陣，不絕于耳，讓人回味無窮。
十天，不知不覺就這樣匆匆過去了。到了要分離的時候，還真有點兒舍不得。我們已經(jīng)與教官產(chǎn)生了深厚的情誼，這些天我們共訓(xùn)練同歡笑。如今馬上要離別了，心里真不是滋味。
十天，雖然是辛苦的，但是現(xiàn)在回想起來覺得挺幸福的。至少這是一次難得的人生體驗，而且它還讓我真正懂得了"天將降大任于是人也，必先苦起心志，勞其筋骨"這句花的深刻含義。
我們是初升的太陽，是祖國的希望和未來，所以我們必須要為之奮斗，為之拼搏。
學(xué)生微課的感想和體會篇十五
今天是我正式上網(wǎng)課的第二天，看到網(wǎng)絡(luò)上對于網(wǎng)課的討論褒貶不一。
一說是浪費時間精力、效果不明顯，老師和學(xué)生都不太適應(yīng)網(wǎng)上平臺等等。作為一名學(xué)生，我對上網(wǎng)課并不抱排斥態(tài)度。
由于疫情的影響，我們都不得不待在家里進(jìn)行自學(xué)，那么教育部為應(yīng)對這個問題，較為迅速地提出了解決的方案，一定程度下滿足了人們的需求，我覺得這是非常值得提倡的。畢竟面對問題我們也只能多盡人事，把傷害降低。
至于孩子在家里學(xué)習(xí)沒有在學(xué)校里有狀態(tài)，態(tài)度消極諸如此類，這是自身的問題，不能把它加在網(wǎng)課上。僅僅因為無法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方法而抨擊，不太合理。
我相信很多學(xué)生可能都遇到過不適應(yīng)老師的講課風(fēng)格的問題。
像我，我經(jīng)常碰到某個老師講話帶有一點口音、聲音低沉抑或是聲音較輕(對我而言)，每每遇到這樣的情況我也很崩潰，努力去辨認(rèn)他們的口型……我會回家抱怨：“天哪，這個老師也太溫柔了吧!整堂課我聽得好累!”
但是一般來說，只有學(xué)生去適應(yīng)老師，老師不可能適應(yīng)每一個同學(xué)。所幸我聽這個老師一節(jié)課、兩節(jié)課、三節(jié)課……慢慢就適應(yīng)了。
網(wǎng)課這個平臺，“水土不服”的不光是學(xué)生、還有講課的老師啊。
她們平時上課都在講臺前，有些老師對電腦操作不熟練。有一次，我在聽課過程中一切進(jìn)行得都是那么自然，突然老師鼠標(biāo)一點、ppt不翼而飛，這個屏幕界面一片空白，老師的眼神在一剎那變得有些驚恐。很快她調(diào)整狀態(tài)，假裝什么都沒有發(fā)生的樣子繼續(xù)講課。
學(xué)生上網(wǎng)課的感想作文(四)
隨著時代的變遷，科技也在不斷的發(fā)展。我們不僅在學(xué)校里開展了一系列計算機(jī)課程，而且現(xiàn)在，我們也開始上網(wǎng)課了。
網(wǎng)課與實體課的區(qū)別，是上課的地方不同。一個是在老師眼皮子底下，一個是不依賴于老師自己學(xué)習(xí)網(wǎng)課，地點不定。上網(wǎng)課，對于不同的學(xué)生，它起到的作用是完全不一樣的。對于學(xué)霸來說，上網(wǎng)課或許是一種比較好的學(xué)習(xí)方法。因為在網(wǎng)上上課，能夠結(jié)交更多的朋友，而且有這種新型的教學(xué)方式和新穎的教材玩，這些學(xué)霸們更加熱愛學(xué)習(xí)。而那些學(xué)渣呢，這網(wǎng)課對他們來說，就算是一種“福利”。
在上網(wǎng)課的時候，沒有老師管，他們就會隨心所欲，要么假裝聽課、看書，要么跳轉(zhuǎn)頁面打游戲，反正網(wǎng)課，對于他們來說，上了這課跟沒上這課一樣，沒有什么太大的用處。總得來說，學(xué)霸與學(xué)渣上網(wǎng)課，得到的效果是有差異的。學(xué)霸們上網(wǎng)課學(xué)習(xí)更加有效率，而成績稍微差一點的同學(xué)，如果自制力差，網(wǎng)課反而可能起到反作用。
實體課與網(wǎng)課哪個更好，還是要看自己適合哪種學(xué)習(xí)方式。只有自己努力拼搏，才可能會有好的結(jié)果。
學(xué)生微課的感想和體會篇十六
通過學(xué)習(xí)黨課，先進(jìn)的政黨不僅代表著先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，而且代表先進(jìn)文化前進(jìn)的方向，只有這樣，才能使物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，推動社會全面進(jìn)步，在此分享自己的。
通過這一段時間在校黨課參加培訓(xùn)，本人對中國共產(chǎn)黨的黨性有了更深層次的理解，同時也逐漸發(fā)現(xiàn)自身的還存在很多的不足，認(rèn)識到努力提高自身的修養(yǎng)來縮短與一名合格黨員的差距的重要性。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的最終目的是實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度。自1920xx年中國共產(chǎn)黨創(chuàng)建至今，已經(jīng)走過了80多年光榮的斗爭道路。這幾十年，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
作為入黨積極分子更應(yīng)該旗幟鮮明，擁有崇高的政治追求，積極地投身于社會主義中國的現(xiàn)代化建設(shè)中去，應(yīng)勇于實踐“三個代表”，“三個代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為中國共產(chǎn)黨和每一位共產(chǎn)黨員、每一位入黨積極分子指引了前進(jìn)的方向和行為的準(zhǔn)則。
現(xiàn)階段本人們學(xué)生首先要做的就是刻苦學(xué)習(xí)，掌握過硬的專業(yè)知識，不斷開拓自己的知識面，用人類社會創(chuàng)造的一切優(yōu)秀成果豐富自己，提高自身的綜合素質(zhì)，積極地參加社會實踐，在實踐中檢驗所學(xué)的理論知識，并不斷學(xué)習(xí)提高，注重思想修養(yǎng)，陶冶情操，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;努力做到“四堅持、四統(tǒng)一”，使自己盡快成長為一名合格的共產(chǎn)黨員。
就是說，共產(chǎn)黨員的光榮是與責(zé)任、奉獻(xiàn)緊密聯(lián)系在一起的。本人作為一名班干部要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員，就必須始終不移地以堅持全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，只有抱著這樣的信念才能夠真正成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員。
因此，中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。一方面，在和平與發(fā)展成為時代主題的當(dāng)今世界，以經(jīng)濟(jì)和科技為核心的綜合國力的競爭日趨激烈，而這種競爭日益突出地表現(xiàn)在文化力量和知識力量的競爭。文化產(chǎn)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)在世界主要發(fā)達(dá)國家有了大幅度的增長，創(chuàng)造了許多工業(yè)化時代未曾有過的文化奇跡，成為國民經(jīng)濟(jì)新的增長點和支柱產(chǎn)業(yè)。文化已日益成為推動綜合國力的重大力量，是綜合國力的重要標(biāo)志和重要組成部分。另一方面，當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異，各種不同的社會制度、生活方式、理想信念、價值觀念和文化理念長期并存，相互沖擊，意識形態(tài)領(lǐng)域里的和平演變和反和平演變的斗爭更加激烈。
中國共產(chǎn)黨作為社會主義中國的執(zhí)政黨，應(yīng)對21世紀(jì)的新的國際環(huán)境，要永遠(yuǎn)立于不敗之地，就必須研究新的黨建理論，探索新和執(zhí)政經(jīng)驗。作為"三個代表"重要組成部分之一，黨要始終代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，就是這樣的一個新的黨建思想和新的執(zhí)政思路。
半個月緊張而又充實的黨課學(xué)習(xí)，已圓滿地落下帷幕。通過這半個月的的黨課學(xué)習(xí)，本人受到了一次完整的，系統(tǒng)的黨的思想理論教育，本人對黨的認(rèn)識也從最初的感性認(rèn)識發(fā)展到現(xiàn)在，有一定的理性認(rèn)識?？梢灾v通過這次黨課學(xué)習(xí)，本人的收獲是巨大的。這對本人今后更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步有著很大的幫助。
盡管一段時間的培訓(xùn)尚不能讓本人在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會和感受其間的要旨，但本人在思想上受到了洗禮，對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了本人申請加入黨組織的信心和決心。把自己思想上和行為上提高到一個黨員的位置上，用一名合格的黨員資格來要求自己，努力縮小自己和黨組織之間的差距，彌補(bǔ)自己的不足，本人審視了自己，覺得有些方面要改進(jìn)。
第一，要提高自己的學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)文化知識是提高素質(zhì)的重要途徑之一。從古到今，有關(guān)學(xué)習(xí)重要性的。
名言。
名句舉不勝舉，也再三要求“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)?！碑?dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展日新月異，國與國、人與人之間的競爭是如此激烈，不學(xué)習(xí)，就會落后。另外，還要注意個人文化修養(yǎng)的培養(yǎng)，豐富自己的文化底蘊(yùn)，因為只有一個具備較高科學(xué)文化素質(zhì)的青年，其社會適應(yīng)能力才會比較強(qiáng)，才能較好地處理形形色色的問題?？傊?，對于專業(yè)知識的學(xué)習(xí)要有扎實的專業(yè)功底，刻苦學(xué)習(xí)、鉆研，并有所創(chuàng)新。
二，要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。平時注意黨性修養(yǎng)的培養(yǎng)，正確對待個人利益，堅持黨和人民的利益高于一切，才能抵擋住不良誘惑的影響，適應(yīng)復(fù)雜的社會。作為大學(xué)生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀;作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。要正確處理國家、集體、個人三者利益的關(guān)系，把國家和集體的利益放在首位，當(dāng)個人利益與之相沖突時，應(yīng)當(dāng)無條件地放棄個人利益，堅決維護(hù)國家和集體的利益。決不能為了個人的利益損害國家和集體的利益。當(dāng)然，本人們也希望過幸福美好的生活，對自己的正當(dāng)利益必須維護(hù)，決不能借口奉獻(xiàn)，讓那此不謀私得的人長期處在吃虧的位置。還有，為人民服務(wù)不是一句空話，而是有其豐富的內(nèi)容，想要真正做好也是很不容易的。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。從自身抓起，從小事做起，對學(xué)習(xí)刻苦努力，對工作有創(chuàng)新精神，注重思想上的學(xué)習(xí)，全心全意地為同學(xué)和他人服務(wù)，敢于進(jìn)行批評和自本人批評，在不斷地學(xué)習(xí)中完善自本人。
第三，應(yīng)具備較高的理論水平。必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和總書記提出的“三個代表”思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，堅決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外，現(xiàn)代社會的開放性要求本人們應(yīng)具有現(xiàn)代意識和創(chuàng)新精神。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結(jié)合，就是實事求是”。他要求本人們從實際出發(fā)，而不是從本本出發(fā)，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。這就要求本人們更應(yīng)該注意提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，特別是思想上的改進(jìn)，才能在將來的工作和生活中經(jīng)受住更大的考驗。
本人很榮幸能夠參加這次的黨課培訓(xùn)，并且感到自豪。本人認(rèn)為入黨培訓(xùn)不是僅僅是關(guān)于黨知識的理論講座，外加幾份心得體會和一份考試卷，更是一次思想的端正和信仰的確立。所以本人要不斷的充實自己提高自己。不但使自身能在組織上入黨，而且更重要的是要在思想入黨，并使自己盡快成長為一名合格的共產(chǎn)黨員。
一?！白寣W(xué)習(xí)承載未來”
當(dāng)今的時代是一個知識經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的新時代，而人才的競爭是其時代特征的一個重要方面。當(dāng)代大學(xué)生要真正成為這個時代的佼佼者，走出校門后能在激烈的社會競爭中取得一席之地，除了掌握好扎實的基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識和專業(yè)技能外，還應(yīng)注意能力的培養(yǎng)。
一是處理人際關(guān)系的能力。社會發(fā)展需要競爭去推動，但也需要人與人之間的良好合作。如果我們走向社會后，連人際關(guān)系都處理不好，就不能很好地與別人合作，自己的競爭力也必然受到影響，甚至你會因此失去參與競爭的機(jī)會。
二是綜合知識應(yīng)用的能力。隨著社會發(fā)展的不斷深入，科學(xué)知識在學(xué)科間的交叉融合越來越明顯，某一個領(lǐng)域的進(jìn)步都往往是多學(xué)科科技發(fā)展綜合作用的結(jié)果。只有那些能較好綜合應(yīng)用科學(xué)知識的人才能在競爭中立于不敗之地。
三是組織及協(xié)作的能力。大學(xué)生在校期間，應(yīng)該有意識地結(jié)合自己的特點和學(xué)校提供的各種活動機(jī)會，培養(yǎng)提高自己的組織能力和工作中協(xié)作配合的能力，這不僅是我們自身成長成才的需要，更是一名大學(xué)生對社會、對國家的一種責(zé)任與義務(wù)。
四是開拓創(chuàng)新的意識與能力。21世紀(jì)的中國需要創(chuàng)新來推動，這已成為全國人民的共識。創(chuàng)新需要走一條不同于前人的新路，需要付出勞動和智慧;但只有創(chuàng)新，我們的社會才能不斷前進(jìn)，我們中華民族的全面振興才會有希望。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們有責(zé)任去承擔(dān)這份重任。
二?！叭齻€代表重要思想和時代精神”
此次黨課主要講了三個代表提出的背景?！叭齻€代表”重要思想是在科學(xué)分析當(dāng)今世界和中國重大而深刻變化的基礎(chǔ)上提出來的。進(jìn)入新世紀(jì)，國際國內(nèi)的形勢發(fā)生了深刻變化，黨的建設(shè)也面臨著新的課題。
從國際看，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，綜合國力競爭日趨激烈，世界的力量組合和利益分配正在發(fā)生新的深刻變化。形勢逼人，不進(jìn)則退。如何利用科技革命帶來的良好機(jī)遇，搶占新興產(chǎn)業(yè)的制高點，加速我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整和升級，實現(xiàn)社會生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展，增強(qiáng)國家的綜合國力，提高人民的生活水平，是我們黨需要認(rèn)真思考和著力解決。從國內(nèi)看，我國已進(jìn)入了全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。我國社會生活發(fā)生了廣泛而深刻的變化，社會經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，這必然會給我國經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會生活帶來深刻影響，給我們黨執(zhí)政和領(lǐng)導(dǎo)各項事業(yè)提出新的更高要求。
從黨的建設(shè)看，經(jīng)過80多年的發(fā)展，我們黨已經(jīng)從一個領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國政權(quán)而奮斗的黨，成為一個領(lǐng)導(dǎo)人民掌握著全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨;已經(jīng)從一個在受到外部封鎖的狀態(tài)下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨，成為在全面改革開放條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨。干部隊伍進(jìn)入整體性新老交替時期，一大批年輕干部走上領(lǐng)導(dǎo)崗位。如何適應(yīng)新形勢的要求，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力，成為我們黨必須高度重視、切實解決的兩大歷史性課題。
三。中國的“先進(jìn)文化”
先進(jìn)的文化是人類文明進(jìn)步的結(jié)晶，又是推動人類社會前進(jìn)的精神動力和智力支持，影響人的精神和靈魂，滲透于社會生活各個方面。先進(jìn)的政黨不僅代表著先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，而且代表先進(jìn)文化前進(jìn)的方向。只有這樣，才能使物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，推動社會全面進(jìn)步。是否擁有先進(jìn)文化，是否代表先進(jìn)文化前進(jìn)的方向，決定著一個政黨、國家和民族的素質(zhì)、能力和興衰。
學(xué)生微課的感想和體會篇十七
當(dāng)我聽到本周要有師大來的指導(dǎo)教師巡回聽課時，我是既緊張又激動的。緊張是因為我將要面臨來自母校的教授們的點評和指導(dǎo)，怕自己表現(xiàn)的不夠好，給自己的學(xué)校、學(xué)院丟臉；激動是因為能夠獲得教授的指點，便能接收更新穎的理念，更好的把理論轉(zhuǎn)化為實際的指導(dǎo)從而完善我的課堂。所以我第一時間就找到我的指導(dǎo)老師進(jìn)行了溝通，初步確定了講課的題目。
但是沒想到，由于時間問題，我們五個人不能全部講課，需要有一個人說課，所以我被選為說課人。聽到這個消息，我覺得不敢相信，甚至變得慌張。因為如果是講公開課，最起碼我已經(jīng)站上講臺一月有余，幾乎每天都在上課，所以心里還是有點底的，但是說課就不一樣了，說課對我來說，是完全陌生的領(lǐng)域。一想到人生中第一次說課就是在師大教授、校長、各位特聘名師面前，我就擔(dān)心我是否能夠順利完成這個任務(wù)。但是我又一想，不管我能不能完成的好，我都要說課，這是不能改變的。況且我第一次說課就能有這么優(yōu)秀的老師指點我，是我的幸運??！所以調(diào)整好自己的心態(tài)，我開始準(zhǔn)備說課這個“難題”。
首先我和我的指導(dǎo)老師再一次進(jìn)行了溝通，整個辦公室的老師都給我出謀劃策。但是我發(fā)現(xiàn)基層教師對說課并不熟悉，從流程到操作都不甚清晰。一名教語文的老師告訴我，說課要說一整課的內(nèi)容。所以我確定了說課題目《日本》。因為這一課與其他課相比，內(nèi)容較少，而且上次特聘名師聽課時我已經(jīng)講過了，經(jīng)過了各位老師的指點，我認(rèn)為本課我打磨的還算不錯了，更有助于我完成說課稿。后來我與我的導(dǎo)師進(jìn)行了溝通，她建議我做一個課時的說課稿，所以最終我定了說課稿的內(nèi)容是《日本》的第一課時。
接下來我自己在網(wǎng)上搜了一些優(yōu)秀的說課稿作為參考，并配合我的教案進(jìn)行了說課稿的寫作。我在教院讀書時簡單的了解說課稿的環(huán)節(jié)，但是還不確定，所以我請教了我的同學(xué)。最終，在同學(xué)的幫助下，結(jié)合我的知識儲備和學(xué)生手冊說課稿模式，我定下了說課稿的九大部分：說教育理念，說教材，說學(xué)情，說教學(xué)目標(biāo)，說教學(xué)重難點，說教法，說學(xué)法，說教學(xué)過程，說教學(xué)反思。由于時間比較緊迫，我也沒有相關(guān)經(jīng)驗，所以我沒有做ppt，只是準(zhǔn)備了說課稿。我利用周六日兩天的時間，做出了一份近五千字的說課稿。在之后的試讀中，我發(fā)現(xiàn)我寫的過多了，會超時，所以對內(nèi)容做了進(jìn)一步的刪減，最終剩了4300字。
周一就是要上臺的日子了。趁上午還有時間，我趕緊找到了我的指導(dǎo)老師，請她給提提意見。但是由于老師也不太懂，所以我只能這樣上陣了。下午第三節(jié)課評課之前是我說課的時候，汪老師看到我的說課稿，對我說我前面七個部分的內(nèi)容太多，應(yīng)該在三分鐘內(nèi)完成。所以我臨時進(jìn)行了修改，刪去了前七個部分的多一半的內(nèi)容。但是在最后的說課時，我還是超時了，說了十二分鐘。
之后的評課中，在這次周教授對我的說課給出了客觀公正的評價，并一針見血的指出了我的問題。一是我的指導(dǎo)思想說的太大。我寫的是以初中地理新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，培養(yǎng)有環(huán)境保護(hù)意識的有責(zé)任的公民。周教授說，我應(yīng)該寫的是我設(shè)計本節(jié)課的設(shè)計理念。二是我把教法和學(xué)法弄混了。讀書指導(dǎo)法應(yīng)該是學(xué)法而不是教法。三是教學(xué)過程說的太過細(xì)碎，我最大的問題。周教授指出，說教學(xué)過程應(yīng)該是本節(jié)課我設(shè)計分為幾大部分，每個部分包括什么環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)應(yīng)該怎么講重難點，怎么向下推進(jìn)，而不是教師做了什么，學(xué)生做了什么。同時，周教授也肯定了我本次說課的環(huán)節(jié)完整，整體來說是不錯的。
周教授的指導(dǎo)，讓我感覺上了非常棒的一課，為我指點了迷津。但是我只明白了大體過程，具體操作還不清晰。所以我晚上找到資環(huán)學(xué)院的學(xué)妹，求得一份地理的說課稿。所以我決定結(jié)合周教授的指導(dǎo)，再配合資環(huán)學(xué)院的說課稿，找時間再做一份說課稿，爭取能夠啃下說課這一塊硬骨頭！
現(xiàn)在想想，我很感謝把說課的這個機(jī)會留給我。雖然困難，但是我挑戰(zhàn)了自己，同時收獲了成長！
學(xué)生微課的感想和體會篇十八
說起美術(shù)課，我一開始可是非常迷茫的。在小學(xué)時，我對美術(shù)沒有什么特別的興趣，更別說是擅長了。但是隨著年齡的增長和對藝術(shù)的接觸，我漸漸發(fā)現(xiàn)美術(shù)能夠給我?guī)頍o窮的想象力和創(chuàng)造力的樂趣。于是，我在七年級的時候加入了美術(shù)課程，并開始了自己的藝術(shù)探索之旅。
第二段：畫筆下的世界。
美術(shù)課上，老師常常鼓勵我們大膽表達(dá)自己的想法，通過畫畫來展現(xiàn)我們心中的世界。我試著用畫筆勾勒出自己眼中的美景，嘗試著在不同的畫布上運用不同的顏料，感受顏色的變幻和畫面的生動。而通過觀察大師們的作品，我也逐漸學(xué)到了一些畫畫的技巧和方法。畫畫不再是一個單純的動作，它有了一種探索和發(fā)現(xiàn)的意義。每一次的創(chuàng)作，都能讓我體驗到無窮的快樂和滿足感。
第三段：張揚(yáng)個性的平臺。
美術(shù)課給了我一個展現(xiàn)自己個性的平臺。在畫畫的過程中，我可以盡情地表達(dá)自己的思想和情感，毫不拘謹(jǐn)。我可以選擇喜歡的主題，獨立完成作品，每一次的創(chuàng)作都能成為自己思維和創(chuàng)造力的展示。美術(shù)課上的交流和展覽也進(jìn)一步激發(fā)了我的創(chuàng)作熱情。通過觀摩他人作品，我可以學(xué)習(xí)到不同的繪畫風(fēng)格和技巧。同時，我也會因為表達(dá)出了自己的作品而獲得肯定和贊許，這使我更加堅定了自己在美術(shù)道路上的前行。
第四段：培養(yǎng)細(xì)致觀察力。
美術(shù)課的另一個重要作用是培養(yǎng)了我的細(xì)致觀察力。在繪畫的過程中，我開始注意到周圍事物的細(xì)節(jié)，并努力刻畫出來。比如，在畫人物的時候，我要仔細(xì)觀察面部的比例和表情，以及身體的姿態(tài)和動作。這種細(xì)致觀察的習(xí)慣不僅在繪畫中有所幫助，也影響到了我的日常生活。我開始觀察身邊的事物，發(fā)現(xiàn)它們的美好之處，并嘗試用不同的角度去看待問題。這樣的習(xí)慣讓我更加敏銳，更加有洞察力。
第五段：美術(shù)課帶給我的啟示。
綜上所述，美術(shù)課給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。首先，它讓我找到了自己?nèi)心深處的熱愛和追求。其次，它為我提供了一個展示自己個性的平臺，幫助我更好地了解自己和與他人交流。此外，美術(shù)課還培養(yǎng)了我的觀察力和思考能力，使我成為一個更有創(chuàng)造力和洞察力的人。在美術(shù)課的熏陶下，我明白了藝術(shù)的力量和魅力，它是一種能夠讓人靈魂得到滋養(yǎng)的語言。我會堅持在這條道路上走下去，用畫筆創(chuàng)造屬于自己的美麗世界。
學(xué)生微課的感想和體會篇十九
“放飛你的夢，不怕山高。勇敢做自己，就是最好。成長的路上總有煩惱，與伙伴一起享受愛的擁抱。”一首優(yōu)美的樂曲讓我如癡如醉，把我引入了《開學(xué)第一課》的王國。
今年《開學(xué)第一課》的內(nèi)容是用先烈們的故事來證明信念、堅持、勇敢、不屈的精神。雖然，我只是在電視上觀看《開學(xué)第一課》，但卻身臨其境。五星紅旗高高地懸掛在天空，它象征著中國，象征著為中國付出的戰(zhàn)士，象征著新中國的興盛。我們可曾試想過，沒有先輩們的浴血奮戰(zhàn)，犧牲自我，敵人早已把我們掌控其中，成為了他們的奴隸，任他們欺凌，任他們擺布。我們現(xiàn)在的幸福生活是用多少烈士們的鮮血換來的，我們更應(yīng)該珍惜，珍惜來之不易的幸福。
長征這趟旅程是多么艱苦卓絕，沒有這趟旅程，何來新中國解放？何來我們現(xiàn)在的幸福生活？長征是“人間奇跡”，戰(zhàn)士們在艱苦的壞境下，用他們的雙腳，翻越20座大山，越過30多條河流，不管是寒冬臘月，還是烈日炎炎，他們憑借著毅力，戰(zhàn)勝每一次困難?？吹竭@兒，我不禁肅然起敬，心中充滿了敬佩之感。有時，在途中還會出現(xiàn)敵軍來襲，在長征的.路途中，他們與敵軍共戰(zhàn)斗了600多余次，長征前有30萬人，而長征后卻只剩下3萬人。我們偉大的毛主席寫下了《七律長征》:。
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更洗岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
長征戰(zhàn)士告訴我們再多的困難，總有一天會解決的。就像我們的生活，前面有一個坎，就應(yīng)該要想勇士一樣勇敢之前，所向披靡；學(xué)習(xí)也是如此，不要因為面前有一只“攔路虎”，就臨陣退縮，而是要迎刃而解，讓題目不攻自破。
信念是每一個人的前進(jìn)的精神支柱，正是因為信念，讓你在黑暗中找到光明，讓你在迷茫時找到方向；讓你在放棄時看到希望，讓你在人生道路上找到屬于自己的一片天！
先烈們信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈的精神一直激勵著我們前進(jìn)，雖然他們已經(jīng)逝去了，但他們的精神卻永遠(yuǎn)留在我們的心中，他們是英雄，他們的精神將永垂不朽！感謝每一位為中國人民付出的戰(zhàn)士，讓我們以最崇高的敬意表示對您們的感謝！
同學(xué)們，新學(xué)期，新開始，我們又相聚站在新的起跑線上，讓我們用自己的雙手博取屬于自己的輝煌，讓我們在學(xué)業(yè)的旅途中綻放光芒，讓我們接過老兵的旗幟，傳承長征的精神，為祖國的未來承擔(dān)一份應(yīng)有的責(zé)任！
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