總結(jié)是觀察、思考和總結(jié)所得的結(jié)論和經(jīng)驗(yàn)，它是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的寶貴財(cái)富。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和受眾。總結(jié)范文中的內(nèi)容豐富多樣，可以滿足不同需求和要求。
開學(xué)伊始周記篇一
在一陣寒潮來(lái)襲之后，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄入了晉陜大地。這場(chǎng)雪非常奇特。
剛開始的時(shí)候是一陣似雪似雨的降落，似乎是雪姐妹們派來(lái)打前陣的，漸漸地，雪花開始飄舞了，隨著風(fēng)兒的腳步，四處停落，是那么飄逸，那么自在，就像蒲公英在任何地方都可以頑強(qiáng)地生存下來(lái)，都是一種點(diǎn)綴。雪花給大地穿上了一件薄紗衣，朦朦朧朧，萬(wàn)物都變的純凈，夢(mèng)幻般的美。
到后來(lái)，也許雪花不忍心看著大地上的萬(wàn)物受凍，便為他們換上了厚厚的棉衣。這時(shí)候的景色真是別具一格，蕭條的院落被改造成雪的'小城堡，空氣里迷漫著溫暖的氣息。在這一片白茫茫的世界中，又有零零星星的紅柿子點(diǎn)綴，真可謂是天匠之作，美的叫人贊不絕口，甚至不忍心碰觸這兒的每個(gè)角落。
待到掃雪時(shí)，那便叫人犯了難，真有“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿路”的那種感覺，此時(shí)可真是一步一個(gè)腳印的征程了。
這一場(chǎng)期待已久的20的第一場(chǎng)雪，也是闊別已久的大雪，雖然給人們帶來(lái)了諸多不便，但我依舊相信那句老話“瑞雪兆豐年”。
開學(xué)伊始周記篇二
昨天，我們學(xué)校開學(xué)了，可難倒了我呀！
難點(diǎn)1——早上時(shí)間太趕落：早上我還在我這五彩繽紛的夢(mèng)里，就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破了，嗚嗚嗚嗚，真不想起呀！可是又有什么辦法呢，我便硬著頭皮起來(lái)了。起來(lái)之后去我按照習(xí)慣穿上保暖褲就到了衛(wèi)生間，開始了洗漱環(huán)節(jié)，我刷我刷我刷刷刷，我要把我這牙齒刷得干干凈凈，刷完后，我接了一盆水開始洗臉，水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上，使我感到清爽透心。頓時(shí)我便不覺得困了。可是抬頭一看表，啊——7：10分了，我急急忙忙吃完早餐，梳好頭發(fā)，就奪門而出，幸好我家離著近，才不會(huì)造成悲劇。
難點(diǎn)2——班里紀(jì)律“惹不起”：要知道我可是老師的得力小助手，所以去幫老師干活也是難免的，這次并沒(méi)有讓我去干活，而交給了我一項(xiàng)更“艱難”的任務(wù)——看紀(jì)律。要知道，我們都已經(jīng)五年級(jí)了，自尊心也變強(qiáng)了，要是當(dāng)眾被我點(diǎn)到名字，也是非常尷尬的，他們要是自覺地閉嘴也行呀，可他們偏偏跟我對(duì)著干，老師一走就開始說(shuō)起來(lái)，雖然不鬧出大動(dòng)靜，但總有嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，真夠煩的！老師回來(lái)了，我懸著的一顆心也平靜下來(lái)，可老師偏偏問(wèn)我情況怎么樣，我當(dāng)時(shí)心里這個(gè)糾結(jié)呀，是說(shuō)實(shí)話還是不說(shuō)實(shí)話，說(shuō)實(shí)話的后果就是：老師會(huì)把他們教訓(xùn)一頓，沒(méi)說(shuō)話的同學(xué)也要跟著受連累，說(shuō)話的`同學(xué)就會(huì)更加恨我，沒(méi)準(zhǔn)下次還會(huì)打擊報(bào)復(fù)——繼續(xù)說(shuō)話。要是不說(shuō)實(shí)話不就等于包庇了他們后果是：他們會(huì)認(rèn)為我不管他們，下次繼續(xù)說(shuō)。唉，怎么辦呢？算了，包庇他們一次吧，希望他們有些良知，下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。
這就是我的難處，但我要努力去克服它，不僅要改善自己還要改善我的班級(jí)，讓我與班級(jí)共同進(jìn)步！
開學(xué)伊始周記篇三
似乎新年的開始總得寫點(diǎn)什么，而我很久也沒(méi)有真正寫過(guò)些什么了，今晚看了弟弟空間的一篇日記《參禪》，觸動(dòng)了一點(diǎn)感想，正可敘之。有時(shí)覺得自己越活越俗了，但是有這樣的想法又不免有點(diǎn)慚愧，何曾活得高雅灑脫過(guò)呢?最近的這幾個(gè)月又在反復(fù)地想一個(gè)無(wú)聊時(shí)就特別容易去想的話題――活著的意義是什么，有時(shí)候灰心得無(wú)法言語(yǔ)，就像我在1月1日做的那個(gè)夢(mèng)一樣，好象看周圍的每個(gè)人都似在等死一般，從出生的那天起就在等，每個(gè)人時(shí)間長(zhǎng)短不一樣而已。世界只是我內(nèi)心心境的一種反射而已，并非人人如此，也許在別人的世界里他們活得五彩繽紛，絢爛多姿。
我要承認(rèn)，過(guò)去的這一年我活得不算快樂(lè)，現(xiàn)在也沒(méi)有特別快樂(lè)。但是如果幸福有100個(gè)階梯的話，我會(huì)把我定位在第51個(gè)階梯上，我想還是屬于幸運(yùn)的那一半人里頭的。我一直都認(rèn)為我很幸運(yùn)。從小學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，有點(diǎn)不足道的小才藝，也比較受老師們的眷顧，雖然不是年級(jí)里最拔尖和優(yōu)秀的學(xué)生，但每逢關(guān)鍵的考試總能超常發(fā)揮，過(guò)關(guān)斬將，有驚無(wú)險(xiǎn)。就連我在很小的時(shí)候無(wú)意對(duì)星空許下的愿望想做個(gè)設(shè)計(jì)師，以及在讀中學(xué)時(shí)某一年過(guò)年時(shí)說(shuō)過(guò)的要在27歲時(shí)結(jié)婚28歲時(shí)生小孩的計(jì)劃……也算機(jī)緣巧合的一一實(shí)現(xiàn)(即將實(shí)現(xiàn))，當(dāng)然那個(gè)歲數(shù)是必須要按周歲來(lái)算才準(zhǔn)確。是的，我之所以有這些感慨，是因?yàn)槲艺诿媾R身份角色的一個(gè)轉(zhuǎn)變。我要升級(jí)當(dāng)媽媽了。過(guò)去的一年也不算很低調(diào)，但因?yàn)闆](méi)有擺酒的緣故，應(yīng)該還是有很多朋友是不知道我已經(jīng)結(jié)婚的消息。今天就索性一起公布了，如果有關(guān)心的朋友看到，先提前謝謝你們的祝福。其實(shí)儀式的東西我并不是很在意，在父母的催促下還是拖了蠻久，婚紗照也還沒(méi)來(lái)得及拍。現(xiàn)在寶寶已經(jīng)來(lái)報(bào)到了，只能等以后再說(shuō)了。
”--。
每每一到開學(xué)，全家都要忙碌起來(lái)，就連家中的爺爺奶奶、阿公阿婆也被動(dòng)員起來(lái)，給孩子又是做飯、又是接送上下學(xué)，忙得不亦樂(lè)乎，繁忙之中，還不忘惦記著孩子在學(xué)校里的狀況，比如學(xué)習(xí)進(jìn)行怎樣、有沒(méi)有在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋、上學(xué)放學(xué)是否按時(shí)到達(dá)等等。
在信息化的校園里，這些擔(dān)心能夠很容易地獲得相關(guān)信息。目前在廣州很多中小學(xué)包括幼兒園，都已經(jīng)配備了與家長(zhǎng)聯(lián)系的信息化系統(tǒng)，比如最常用的中國(guó)移動(dòng)的“校訊通”系統(tǒng)以及中國(guó)電信的“家校通”系統(tǒng)。
還有“考勤短信”功能，給每位學(xué)生配備考慮一張智能校園卡，以加密方式存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。通過(guò)學(xué)生刷卡，自動(dòng)生成考勤記錄，各學(xué)校通過(guò)考勤采集管理系統(tǒng)，把相關(guān)考勤信息通過(guò)有線或gprs的方式發(fā)送到校訊通業(yè)務(wù)平臺(tái)，然后通過(guò)短信等方式通知學(xué)生家長(zhǎng)的功能。學(xué)校通過(guò)它可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生資料的管理，可以隨時(shí)查看、統(tǒng)計(jì)全班學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)的遲到早退情況。學(xué)生家長(zhǎng)可以通過(guò)收到考勤短信了解到孩子的上下學(xué)時(shí)間，提醒家長(zhǎng)關(guān)注子女上學(xué)、放學(xué)路程中的人身安全，使家長(zhǎng)更安心工作。
學(xué)生還可以通過(guò)智能校園卡在校園的智能電話機(jī)上撥打應(yīng)急電話，智能話機(jī)終端給每位學(xué)生捆綁的家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼為6個(gè)。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)候可以很方便地與家長(zhǎng)聯(lián)系，解決了學(xué)生和家長(zhǎng)一時(shí)之需。
如果從學(xué)校到家庭的整個(gè)系統(tǒng)配備完善，家長(zhǎng)還可以在電腦中通過(guò)上網(wǎng)查看安置在校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)攝像頭，了解到孩子在校的情況，可以讓家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)控，這尤其適合于幼兒園一級(jí)的幼童。
開學(xué)伊始周記篇四
從開學(xué)倒現(xiàn)在已經(jīng)快一個(gè)星期了。
開學(xué)第一天，我的心情非常好，因?yàn)榧拍氖罴倏偹氵^(guò)去了。
老師問(wèn)了我們幾個(gè)問(wèn)題，我們都回答出來(lái)了。然后又叫了幾名同學(xué)去抱新書。我們都很興奮，大呼小叫的。新書抱來(lái)了，我們?nèi)耸忠槐荆寄玫搅?。在這里面，我最喜歡的是美術(shù)書。
接下來(lái)上課的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)有許多老師都換了，比如說(shuō)那個(gè)教英語(yǔ)的“the”老師。因?yàn)樗鲜前选皌he”讀成“zei”所以我們叫他“the”老師。
四年級(jí)我們還增加了電腦課。要上電腦課的時(shí)候，許多同學(xué)都很興奮。
開學(xué)伊始周記篇五
9月3日?qǐng)?bào)道又是一個(gè)新的學(xué)期開始了。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個(gè)人，都是嶄新的。
上午7點(diǎn)30分，我們初二的同學(xué)就開始上課了(9月1日已經(jīng)報(bào)名并發(fā)了新書)大家都捧著新書，響亮地誦讀著，默默享受著失去兩個(gè)月的美妙的學(xué)習(xí)氣氛和快樂(lè)的同學(xué)間的友情。生活，充實(shí)。
直到放學(xué)，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)初三有什么動(dòng)靜。也許緊張的學(xué)習(xí)氣氛早已彌漫在每個(gè)初三同學(xué)的心中了吧!學(xué)習(xí)，苦，樂(lè)。
望著這明亮寬敞的教室，整齊的桌椅，我們的生活多么幸福!六十多年前(不含)，這里是什么?戰(zhàn)火，硝煙。子彈颼颼，炮火隆隆。學(xué)校是不是已經(jīng)開學(xué)?學(xué)生們?cè)谀睦?啊!和我們一般大的他們，扛著槍，為祖國(guó)而戰(zhàn)!他們無(wú)法上學(xué)，但他們?yōu)榱松蠈W(xué)這個(gè)夢(mèng)想，不懈奮斗，不惜犧牲自己，也要換來(lái)和平，換來(lái)學(xué)校，換來(lái)知識(shí)，換來(lái)自己的夢(mèng)想。他們做到了。我們的今天是最好的證實(shí)：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利六十周年。
開學(xué)了，一切都那么美好，大家都努力學(xué)習(xí)吧!為了自己，為了我們的祖國(guó)，珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，多學(xué)一些有用的知識(shí)，在新的這一學(xué)期里，學(xué)習(xí)進(jìn)步，不要讓老師家長(zhǎng)失望。
開學(xué)伊始周記篇六
1.這一個(gè)禮拜還似乎沉浸在放假之中，上課老是走神，精力沒(méi)法集中在老師的講課上，飄飄忽忽像在做夢(mèng)。開始還在抱怨跑步，可是這樣的好天氣比冬天更適合跑步，不過(guò)分冷，也不太熱。作業(yè)完成的還好，除了寒假?zèng)]做的，課下的效率比平時(shí)高，可是總不能以犧牲課上為代價(jià)?。×硗?，學(xué)會(huì)了一個(gè)新的控制自己拖延的方法，可是不太敢用，因?yàn)閷?duì)自己的自制能力不自信，而且大概是從內(nèi)心還是想要自由的吧，不想被太多限制，等真正必要無(wú)路可走的時(shí)候也許會(huì)拿出來(lái)用。
2.開學(xué)第一周，自己無(wú)論是從學(xué)習(xí)狀態(tài)還是到身體狀態(tài)都沒(méi)有調(diào)整到最佳，但是自己已經(jīng)逐漸適應(yīng)了上學(xué)的節(jié)奏。
從學(xué)習(xí)上來(lái)講，這一周化學(xué)反映了自己比較大的問(wèn)題，通過(guò)一次上課的測(cè)試，自己答得十分不理想，這也反映了自己的基礎(chǔ)概念掌握的十分不牢固，所以這周末自己要著重錯(cuò)題的整理以及基礎(chǔ)概念的復(fù)習(xí)。
這周末主要以調(diào)整恢復(fù)為主，擁有好的學(xué)習(xí)狀態(tài)更少不了身體運(yùn)動(dòng)，做一周末我也會(huì)看天氣去操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)。
開學(xué)伊始周記篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
縱觀地圖，長(zhǎng)城內(nèi)外五湖四海，卻尋覓不到此刻腳下的那寸土地。
穿梭人群，熙熙攘攘腳步匆忙，猛然回首卻不見走過(guò)的路在何方。
無(wú)論是在時(shí)間還是空間上，我們只是一個(gè)渺小的個(gè)體，可是我們是一群心比天高的孩子，一群新世紀(jì)的大學(xué)生，這本是一個(gè)別人垂涎欲滴，而我們可盡情揮灑的資本，但你可清楚，以怎樣的速度來(lái)符合這世界變化的腳步。
過(guò)去已然已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論你是乘著風(fēng)火輪還是拿著芭蕉扇走進(jìn)大學(xué)的門檻，這里是重新的開始，最基本也是最重要的問(wèn)題便是如何生存。生存不僅僅是活著，它更是一種完全意義上的存在。在一個(gè)集體中，你一定要讓每一個(gè)人都注意到你的存在才是生存下來(lái)了。在這樣一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)校園，平庸的隊(duì)伍也是非常的龐大，手握空氣，豪賭一把，有膽量充分彰顯自己的個(gè)性和眾多人區(qū)別開來(lái)。哪怕是要面對(duì)“木秀于林，風(fēng)必摧之”的危險(xiǎn)。
優(yōu)勝劣汰，適者生存，這就強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)具有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開拓精神。新時(shí)代的大學(xué)生已然不是順其自然，隨遇而安的一代，什么時(shí)候順氣自然，差距就在什么時(shí)候悄然拉開?？纯凑麄€(gè)人類文明發(fā)展史，其實(shí)就是一部逆其自然史。
把競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)根植于心，那是一種無(wú)形的力量，推著我們不斷前進(jìn)。盡管荊棘刺藤遍地蔓延，我們是沖天喬木豪邁問(wèn)天。有波起浪涌潮漲潮落，頑石絕縫勇綻綠，風(fēng)口浪尖敢爭(zhēng)流。這才是我們的本色。
生命的活力在于它的彈力，而大學(xué)的生命彈力是對(duì)世界整體的自由接納和自主反應(yīng)。在這樣一個(gè)兼容并蓄的空間，每個(gè)大學(xué)生更應(yīng)把自己從自我中抽離出來(lái)，站在一定的高度開闊事業(yè)，把握整體，而閱讀是最重要的途徑之一。閱讀可以達(dá)到精神成熟與知識(shí)廣博雙贏。
青年人的眼光還很稚嫩，不免產(chǎn)生誤差，誤以為出身、財(cái)富、文憑、機(jī)會(huì)使有的人超乎一般，其實(shí)歷盡滄桑之后才知道最重要的是自身生命的質(zhì)量。一個(gè)人的生命經(jīng)歷是有限的，我們想超越年齡的限制，達(dá)到一種精神的成熟，這便要在閱讀中尋找答案。時(shí)代的發(fā)展使每門專業(yè)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外部界限發(fā)生了很大的變化，沒(méi)有足夠的整體視野，恐怕連專業(yè)也很難學(xué)好，這要求用通識(shí)教育來(lái)克服狹隘性與被動(dòng)性。聰明是被動(dòng)的適應(yīng)，智慧是主動(dòng)的超越，不斷地追求知識(shí)與真理，豐富頭腦，開闊視野，這樣才會(huì)有立足之地。
進(jìn)入大學(xué)校園，我們學(xué)的第一必須課就該是生存。每一次挑戰(zhàn)都會(huì)意味著身心的痛楚，我們接納成功后的情緒亢奮海闊天空舍我其誰(shuí)，也接納失敗后的黯然神傷天塌地陷無(wú)處逃遁，以達(dá)到一種成熟，一種“暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容”的成熟。在大學(xué)這樣廣闊的發(fā)展空間，我們豪氣不減、壯志不已，長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍!
開學(xué)伊始周記篇八
尊敬各位的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!今天我代表學(xué)校祝賀同學(xué)們又迎來(lái)了一個(gè)“不平凡”的新學(xué)期。
踏著春天的腳步，我們將要開始求知生涯中的又一個(gè)里程碑。新學(xué)期伊始，也許你已萌動(dòng)著一種渴望和沖動(dòng)，準(zhǔn)備忘卻過(guò)去的失意和挫折，改掉缺點(diǎn)和毛病，在新的學(xué)習(xí)生活中珍惜時(shí)光，再做一次踏實(shí)的拼搏。
親愛的同學(xué)們，學(xué)習(xí)的道路永遠(yuǎn)沒(méi)有坦途，你選擇勤勉與奮斗，便會(huì)收獲進(jìn)步和希望;你選擇紀(jì)律與約束，便會(huì)收獲理智和自由;你選擇拼搏和超越，便會(huì)收獲成功與輝煌!希望你們能憑“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡淖孕牛伨臀磥?lái)的錦繡前程;希望你們擁有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，笑迎人生的風(fēng)雨。德強(qiáng)學(xué)校初中部的所有老師，都愿用最熱情的雙手和最堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槟銈儽ｑ{、護(hù)航!
同學(xué)們，當(dāng)今社會(huì)是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，誰(shuí)擁有了知識(shí)就擁有了美好的未來(lái)。所以我們每一位同學(xué)都應(yīng)為自己的未來(lái)著想，為祖國(guó)的前途分擔(dān)一份責(zé)任。你們是父母心中的渴望，你們是老師心中的期望，你們更是祖國(guó)未來(lái)的希望。此時(shí)，你是否想起了嚴(yán)父在你身上留下的恨鐵不成鋼的掌印?是否憶起了慈母望子成龍的嘮叨?是否也把老師的諄諄教導(dǎo)掛在了心頭?面對(duì)新的學(xué)年，踏在新的起跑線上，你將朝哪個(gè)方向起步?無(wú)論怎樣，請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻銘記：怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。在這里，我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
首先向初四年級(jí)的全體師生道一聲：“你們辛苦啦!”在大家兢兢業(yè)業(yè)努力付出的特殊時(shí)刻，老師們、同學(xué)們，大家一定記得去年中考時(shí)，我校張玉澤同學(xué)榮獲20__年中考全市第三名的驚人成績(jī)!今年的你們依舊肩負(fù)著德強(qiáng)初中中考再創(chuàng)輝煌的重任，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)也對(duì)你們寄予很高的期望，希望新的奇跡在你們的努力下創(chuàng)造，新的記錄在你們的拼搏中刷新!希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師，也從各個(gè)方面為初一、初二、初三的學(xué)弟學(xué)妹做出表率，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
初二、初三年級(jí)的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們以初四年級(jí)學(xué)哥學(xué)姐們?yōu)榘駱?，再接再厲，努力拼?與此同時(shí)，更要做好初一年級(jí)同學(xué)的榜樣!因?yàn)橛心銈?，我們的校園處處營(yíng)造著和諧的氛圍，時(shí)時(shí)激發(fā)著探索求真的熱情，為取得優(yōu)異的成績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
初一年級(jí)的同學(xué)們，你們雖是德強(qiáng)初中的新兵，但經(jīng)過(guò)一年的磨練、培養(yǎng)，學(xué)校非常欣喜看到：你們已經(jīng)適應(yīng)了新環(huán)境，能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到了自尊、自信、自主、自強(qiáng)，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣!請(qǐng)同學(xué)們時(shí)刻牢記日常行為準(zhǔn)則，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，提升文明素質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，努力去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
同學(xué)們，老師們，加油!大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見青松巍峨!老師們，同學(xué)們，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們踏在新的起跑線上，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，再做一次踏實(shí)的拼搏!
最后祝同學(xué)們成長(zhǎng)更快樂(lè)，愿老師們工作更開心，也愿我們德強(qiáng)學(xué)校的明天更美好!
開學(xué)伊始周記篇九
9月1日清晨，正值中學(xué)開學(xué)之時(shí)。我踏著輕快的步伐邁向新學(xué)校――戴澤中學(xué)。
剛到教室門口，老朋友董穎就叫住我：“宋之潤(rùn)，你也在這班啊？太好啦！”我朝她笑了笑，走進(jìn)了教室。頓時(shí)一副副陌生的面孔出現(xiàn)在我眼前，每個(gè)座位上都坐了人。我一時(shí)愣在那里，不知該往哪里“落座”。這時(shí)，一位女老師為我搬來(lái)一張桌子，并將她的椅子讓給了我。我想她肯定就是我們的班主任了，一股暖流立刻涌上心頭。沒(méi)過(guò)多久，老師便將我們喊到教室外，按高矮個(gè)子排隊(duì)。我正納悶老師要干啥時(shí)，旁邊的人說(shuō)：“可能老師要排座位了，上天保佑，讓我分個(gè)好同桌吧！”我聽了，不禁笑了起來(lái)。
果然不出那位“大蝦”所料，老師已在前面分配座位了，一對(duì)又一對(duì)同桌坐到了他們的“雅座”上。
輪到我了！我的心像揣了只兔子，“撲通、撲通”地跳，競(jìng)也有了“大蝦”剛才的心思：
非常不幸，我和一位索不相識(shí)的同學(xué)分在了一起，頓時(shí)感到非常失落。
過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們?nèi)ツ脮Ｖ宦犂蠋熞宦暳钕?，我們一個(gè)個(gè)似猛虎下山。沖出教室，沖下樓梯，奔向圖書館。引得其他班的學(xué)生一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，用好奇的眼光盯著我們。
佳作點(diǎn)評(píng)：
習(xí)作敘寫開學(xué)第一天剛到校的所見、所聞、所感，有具體經(jīng)歷，有真切體驗(yàn)，有獨(dú)特感受，能夠敞開心扉，說(shuō)心里話，道真實(shí)情，自然率真，坦誠(chéng)親切。習(xí)作行文疏密有致，搖曳多姿：從進(jìn)校到進(jìn)班，從排座到發(fā)書，從活動(dòng)到沉思，情感起伏跌宕。敘述、描寫、抒情、議論，轉(zhuǎn)折自如，一氣呵成。
開學(xué)伊始周記篇十
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)創(chuàng)造奇跡。這是中國(guó)男子籃球隊(duì)員們用實(shí)際行動(dòng)告訴我們的。以姚明為首的運(yùn)動(dòng)員們團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏，互相信任，互相依賴，以大局為重，發(fā)揮自己的都能，打出了自己的雄風(fēng)，終于進(jìn)入了世界前八強(qiáng)。
團(tuán)隊(duì)精神是勝利的保證。學(xué)習(xí)生活中也一樣。一個(gè)班級(jí)，只有每仆同學(xué)不向地上扔紙屑，地面都能保持干凈。自習(xí)課上，只有每個(gè)同學(xué)不發(fā)出一點(diǎn)聲音，都能保證教室內(nèi)鴉雀無(wú)聲。團(tuán)隊(duì)精神是獲得學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的保障。
新學(xué)期已經(jīng)開始了，我已經(jīng)進(jìn)入了四年級(jí)，人生新的一頁(yè)已經(jīng)展開。在這個(gè)優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境，充滿溫馨的課堂上，讓我們好好學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋中遨游，為了美好的明天，自強(qiáng)不息，奮斗不止。
開學(xué)伊始周記篇十一
尊敬的戰(zhàn)友老師們，親愛的朋友同學(xué)們：大家好!
在過(guò)了一個(gè)和家人團(tuán)聚的喜慶的新年后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，看到同學(xué)們?nèi)硌笠缰啻旱娘L(fēng)采，精神飽滿地坐在這里，心里非常高興，看到了你們仿佛讓我看到了你們的未來(lái)，再過(guò)二十年我們中間將出現(xiàn)出類拔萃的讓世人羨慕不已的科學(xué)家、藝術(shù)大師、企業(yè)的管理者、優(yōu)秀的教師、辛勤的勞動(dòng)者??。結(jié)束了假期的生活，我們又重聚在培養(yǎng)我們成長(zhǎng)、使我們獲得新知，教我們?nèi)绾巫鋈说拿利惖男@里。在過(guò)去的一年，我校師生共同努力下，學(xué)校取得了顯著的成績(jī)：多次榮獲市縣一級(jí)主管部門表彰。作為在學(xué)校工作的我，擁有這樣好的老師和這樣好的同學(xué)，我感到非常榮幸、非常幸福!借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校對(duì)取得成績(jī)而付出的艱辛努力的所有教師和全體同學(xué)表示衷心的感謝!
學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“生命線”，學(xué)校今年將制定一些切實(shí)可行的措施，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在今年及今后的中考中取得出色的成績(jī)。這方面將重點(diǎn)做下面幾點(diǎn)：開設(shè)eepo有效教育學(xué)習(xí)課題，倡eepo有效教育學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，營(yíng)造eepo有效教育學(xué)習(xí)的氣氛，引進(jìn)其他高效課堂的教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)山東昌樂(lè)二中的271教育模式，打造優(yōu)良的小組學(xué)習(xí)格局，以點(diǎn)帶面，為全面開展eepo有效教育奠定基礎(chǔ)。積極開展教改教研工作，制定具體措施，使之制度化、經(jīng)常化、科學(xué)化，每個(gè)學(xué)科組要確定一個(gè)課題，把探索出的經(jīng)驗(yàn)落到實(shí)處，真正提高每位教師的教育教學(xué)水平和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)和課外興趣小組的培訓(xùn)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，著力培養(yǎng)青年教師，倡導(dǎo)青年教師拜師學(xué)藝，同時(shí)通過(guò)講座、課堂比武提高青年教師素質(zhì)。完善教師評(píng)優(yōu)表?？己酥贫?。完善教師考核評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲辦法。對(duì)教師的評(píng)價(jià)以學(xué)生及家長(zhǎng)評(píng)價(jià)與民主測(cè)評(píng)相結(jié)合，定量與定性相結(jié)合。加強(qiáng)聽課評(píng)課，使聽課者、授課者真正獲得收益。不拘形式，開展教師的各種技能培訓(xùn)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的要求。
三是，強(qiáng)化安全意識(shí)，樹立安全第一的理念，學(xué)校是一個(gè)人口密集的場(chǎng)所。
終掌握在那些分秒必爭(zhēng)，惜時(shí)如金，勤奮學(xué)習(xí)者的手中!同學(xué)們，要把握自己的命運(yùn)，必須牢牢抓住時(shí)間。鞏固知識(shí)和擴(kuò)大知識(shí)范圍，使知識(shí)逐步積累成串，為聽好下一節(jié)課打好良好的基礎(chǔ)。
老師們，同學(xué)們，現(xiàn)在是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界，經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)、科技的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，我們?cè)谧拿恳晃磺嗌倌陮W(xué)生都是新的世紀(jì)的主人，祖國(guó)的未來(lái)是無(wú)限美好的，青年的未來(lái)也是無(wú)限美好的。希望我們?nèi)w同學(xué)能在新學(xué)期里能樹立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好本領(lǐng)，打好基礎(chǔ)，成為一個(gè)新的世紀(jì)的有用人才，做一個(gè)無(wú)愧于我們這個(gè)偉大時(shí)代的好青年。為自己，為學(xué)校，也為祖國(guó)的未來(lái)創(chuàng)造燦爛輝煌的明天!
同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，愿大家播放希望，收獲喜悅!
把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng);。
把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣;。
把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的將一個(gè)性格;。
把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運(yùn)。
播種信念，收獲行動(dòng)是前提;播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣是基礎(chǔ);播種習(xí)慣收獲性格是關(guān)鍵;播種性格，收獲命運(yùn)是核心。
堅(jiān)毅品格去激勵(lì)自己，用自強(qiáng)自立精神去撐起自己靈魂的天空!
老師們同學(xué)們，天際已飛升彩霞萬(wàn)道，大地已涌出紅日高照，新的一天已經(jīng)開始。逝者如斯，時(shí)不我待，讓我們以心血和汗水來(lái)耕耘這個(gè)春天的每一寸光陰。讓我們志存高遠(yuǎn)追求卓越，做一個(gè)素質(zhì)高的民中人;讓我們刻苦學(xué)習(xí)全面發(fā)展，做一個(gè)能力強(qiáng)的英華人;讓我們發(fā)展內(nèi)涵豐富人格，做一個(gè)文明的英華人。讓我們站在這初春的早晨去迎候每一個(gè)人新的春天!祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進(jìn)步!“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。生活也許并不會(huì)總是風(fēng)和日麗，也將會(huì)有磕磕碰碰。但嚴(yán)冬寒雪雖是苦難，卻也是考驗(yàn)，是機(jī)遇。不是嗎?冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?年輕沒(méi)有失敗，不畏艱辛，奮發(fā)圖強(qiáng)，勇于攀登，就是給青春一個(gè)最完美的答案。劈荊斬刺的豪邁，逐風(fēng)破浪的氣魄，更應(yīng)該是青春的真實(shí)寫照?！膀U驥一躍，不能十步，駑馬十架，功在不舍”。只要堅(jiān)持，相信那一縷勝利的曙光，定會(huì)準(zhǔn)時(shí)為你而升起。人生能有幾回博。繼往開來(lái)，能將青春之花肆意綻放的人，必是勇于承擔(dān)責(zé)任，完成歷史使命的人?！叭γ麎m與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切”的吶喊仍在鞭策，“勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”的呼喚還在教誨。珍愛每一天陽(yáng)光的溫暖，享受每一日生活的溫馨吧，去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，將青春的熱血灑播在美麗的沃土上，辛勤耕耘，創(chuàng)造金色的年華，將機(jī)遇牢牢把握在自己手中，讓生命節(jié)律的在鋼琴鍵上靈巧的跳躍，散發(fā)青春的氣息，演繹出一頁(yè)激情燃燒的歲月。生活的本質(zhì)不是索取，而是奮斗。就讓我們好好的珍惜這七彩的青春，去擁抱美好的未來(lái)。
謝謝!
開學(xué)伊始周記篇十二
每每一到開學(xué)，全家都要忙碌起來(lái)，就連家中的爺爺奶奶、阿公阿婆也被動(dòng)員起來(lái)，給孩子又是做飯、又是接送上下學(xué)，忙得不亦樂(lè)乎，繁忙之中，還不忘惦記著孩子在學(xué)校里的狀況，比如學(xué)習(xí)進(jìn)行怎樣、有沒(méi)有在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋、上學(xué)放學(xué)是否按時(shí)到達(dá)等等。
在信息化的校園里，這些擔(dān)心能夠很容易地獲得相關(guān)信息。目前在廣州很多中小學(xué)包括幼兒園，都已經(jīng)配備了與家長(zhǎng)聯(lián)系的信息化系統(tǒng)，比如最常用的中國(guó)移動(dòng)的“校訊通”系統(tǒng)以及中國(guó)電信的“家校通”系統(tǒng)。
還有“考勤短信”功能，給每位學(xué)生配備考慮一張智能校園卡，以加密方式存儲(chǔ)數(shù)據(jù)。通過(guò)學(xué)生刷卡，自動(dòng)生成考勤記錄，各學(xué)校通過(guò)考勤采集管理系統(tǒng)，把相關(guān)考勤信息通過(guò)有線或gprs的方式發(fā)送到校訊通業(yè)務(wù)平臺(tái)，然后通過(guò)短信等方式通知學(xué)生家長(zhǎng)的功能。學(xué)校通過(guò)它可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生資料的管理，可以隨時(shí)查看、統(tǒng)計(jì)全班學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)的遲到早退情況。學(xué)生家長(zhǎng)可以通過(guò)收到考勤短信了解到孩子的上下學(xué)時(shí)間，提醒家長(zhǎng)關(guān)注子女上學(xué)、放學(xué)路程中的人身安全，使家長(zhǎng)更安心工作。
學(xué)生還可以通過(guò)智能校園卡在校園的智能電話機(jī)上撥打應(yīng)急電話，智能話機(jī)終端給每位學(xué)生捆綁的家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼為6個(gè)。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)候可以很方便地與家長(zhǎng)聯(lián)系，解決了學(xué)生和家長(zhǎng)一時(shí)之需。
如果從學(xué)校到家庭的整個(gè)系統(tǒng)配備完善，家長(zhǎng)還可以在電腦中通過(guò)上網(wǎng)查看安置在校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)攝像頭，了解到孩子在校的情況，可以讓家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)控，這尤其適合于幼兒園一級(jí)的幼童。
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