總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反思，我們可以提高自己的思考能力和判斷能力。在總結(jié)時(shí)要多角度、全方位地思考和分析。以下是一些總結(jié)的范文，供大家參考和借鑒。
善待他人高中篇一
閑釣江魚不釣名，瓦甌斟酒暮山青。醉頭倒向蘆花里，卻笑無(wú)端犯客興。
春季，一個(gè)靜與動(dòng)完美結(jié)合的時(shí)節(jié)。春季像一個(gè)天使，踏著愉快的腳步，翩翩。春季像一位花樣年華的少女，鼓動(dòng)著飄逸的風(fēng)情。春季像一位畫家，涂滿了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩(shī)，如夢(mèng)般甜蜜，如酒般香醇。在這樣一個(gè)萬(wàn)象一新的季節(jié)里，少不了許多與大自然親近的場(chǎng)面。在小河旁能看到的，自然是數(shù)不清的人在釣魚了。這樣的場(chǎng)面不是每天都有的，我很快便沉浸在了其中。
忽然，一位小男孩闖入了我的眼簾。只見(jiàn)他光著腳，穿著身尺寸顯然不合適的迷彩服，將身體緊緊的貼在地面上，在草叢中匍匐著，時(shí)不時(shí)地還會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)他那光溜溜的腦袋向四周張望，像極了一只正在捕食的壁虎。那犀利的眼神更是將這只“壁虎”描繪的“栩栩如生”。
說(shuō)真的，專注于釣魚的人是幾乎沒(méi)有可能發(fā)現(xiàn)他的`。他該不會(huì)是想偷魚吧？我對(duì)他起了疑心。果然不出所料，他趁著人們剛下鉤，偷偷將腦袋探進(jìn)裝魚的水桶中，接著又將手緩緩伸入，抓住魚后，抱著就走。開(kāi)始時(shí)還是躡手躡腳的，大概是怕被發(fā)現(xiàn)了，捉了個(gè)正著，沒(méi)走多會(huì)兒便跑了起來(lái)。誰(shuí)知，這寬大的褲腿卻成了他的拖油瓶。剎時(shí)間，小男孩在空中劃出了一道小型的拋物線。那魚也順著草地滾落水中，搖著尾巴游走了。
見(jiàn)狀，我急忙跑上前，將他扶起:“小朋友，怎么摔倒了，有沒(méi)有受傷啊？”對(duì)于一個(gè)小偷，我本不該對(duì)他說(shuō)這些的。但他畢竟還是小孩子，誰(shuí)小的時(shí)候沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)呢。他轉(zhuǎn)身對(duì)我笑了笑說(shuō):“我沒(méi)事，謝謝叔叔?！睆乃哪樕衔揖箍床怀鲆唤z憂傷。不僅辛辛苦苦偷的魚魚丟了，而且還摔了一跤，竟還能笑的出來(lái)？“呵呵，沒(méi)事就好。你喜歡吃魚嗎？要不叔叔待會(huì)兒釣幾條送你？”我畢竟還是太心軟，不舍得傷了他的心。話音剛落，小男孩的臉色便立馬暗了下來(lái)。從他的眼睛中，我看的只有恨意，隱隱約約的還有一絲寒光:“不！憑什么吃它們！它們也有父母，它們也想回家要媽媽疼?。 闭f(shuō)完，小孩轉(zhuǎn)身便跑開(kāi)了。他的眼角分明有淚。
我卻是失了神，呆呆的站在那里，一動(dòng)不動(dòng)。一時(shí)間，我明白了很多，很多。
何為善良，就是沒(méi)有理由的愛(ài)；何為善良，就是不管結(jié)果的愛(ài)；何為善良，就是別人感受到自己的愛(ài)。何為善良，就積極去愛(ài)。
善待他人高中篇二
我們生活的世界絢麗多彩，生動(dòng)美好，但同時(shí)也存在著一些缺陷，這些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人要活下去，經(jīng)常要依靠他人的關(guān)愛(ài)。
然而，慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)人對(duì)關(guān)愛(ài)的索求不能無(wú)度，無(wú)度的欲望會(huì)給你帶來(lái)麻煩，甚至使你受到懲罰。因?yàn)?，?dāng)你需要他人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，他人也需要你的關(guān)愛(ài)。如果你只想掠奪別人的關(guān)愛(ài)而不愿付出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人們會(huì)漸漸離你而去，把你孤立起來(lái)。于是，你的周圍危機(jī)四伏，險(xiǎn)象環(huán)生，而你，卻孑然一身，無(wú)依無(wú)靠，跌入孤獨(dú)的深淵。
人不能總想著自己，也要多想想別人。應(yīng)該以開(kāi)朗豁達(dá)的心境，熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。
請(qǐng)不要一味指責(zé)別人的自私，漠視別人的友情，拒絕別人的規(guī)勸，忽視別人的指點(diǎn)，請(qǐng)不要挑剔別人的毛病，撥弄?jiǎng)e人的是非，猜疑別人的好意，妒忌別人的成績(jī)。不良的'心態(tài)是極端自私的表現(xiàn)，會(huì)把自己與人群隔開(kāi)來(lái)，而人是群居的高級(jí)動(dòng)物，離開(kāi)人群會(huì)處處碰壁，寸步難行。
你必須懂得：友誼需要去播種，熱情需要去澆灌，原則需要去培育，諒解需要去護(hù)理，你必須懂得：三人行，必有我?guī)?，而名譽(yù)是鞭策，才華是力量，奉獻(xiàn)是責(zé)任。你必須懂得：朋友困難時(shí)，你熱情幫助，當(dāng)你患難時(shí)，方會(huì)遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計(jì)較則適得其反。
你需要感情的理解，就應(yīng)該理解別人的感情;你需要安全的庇護(hù)，就應(yīng)該接受別人傾訴;你需要生活的照顧，就應(yīng)該力盡所能去觀照別人;你需要行為的支持，就應(yīng)該誠(chéng)懇踏實(shí)的做人。
一句話，你得學(xué)會(huì)善待他人，用理性、善良、愛(ài)心、責(zé)任去面對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)，只有善待他人你才能把自己融入人群，獲得友誼、信任、諒解和支持;只有善待他人，你才能調(diào)整失衡的心態(tài)，解脫孤獨(dú)的靈魂;走出無(wú)助的困境;只有善待他人，你才能在人生的道路上，擁有充滿快樂(lè)的感覺(jué)，踏入充滿希望的未來(lái)。
善待他人高中篇三
什么是善待呢？查查字典我們就能夠明白，是友好的對(duì)待，也能夠說(shuō)是寬容，學(xué)會(huì)善待他人。那我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)寬容，寬容是一種理解、體諒、尊重他人的品性修養(yǎng)，寬容是一種豁達(dá)的、用心健康的人生態(tài)度。善待他人就是要寬容他人、原諒他人的錯(cuò)誤。當(dāng)然，這種原諒也并不是毫無(wú)原則的。
那我們又為什么要善待他人呢？這樣做又有什么好處呢？屠格涅夫說(shuō)：不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的.。誰(shuí)能說(shuō)自己是不配、不需要寬容的呢？可見(jiàn)寬容別人既是寬容自己阿！下面我就來(lái)講個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)善待他人的好處。
春秋宋國(guó)國(guó)相子罕，為人寬厚，他家的南鄰是一家鞋匠，其住宅的墻彎彎曲曲地伸到他的廳堂，子罕原想令其搬家。但是這家人在此干鞋匠多年，一遷走，買鞋的老客戶就找不到新地址，鞋匠一家也就無(wú)法生活。子罕于心不忍，只好委屈自己。子罕家的西鄰地勢(shì)高，積水不停地流過(guò)他的屋房，既潮濕又不美觀，童仆憤憤不平，子罕也不讓計(jì)較。子罕的君子氣度遠(yuǎn)播于外，楚國(guó)想攻宋，一聽(tīng)子罕的寬厚仁慈，于是放棄了這個(gè)念頭。
寬容能征服人心，獲得他人的敬重和愛(ài)戴。這就是善待他人的好處，僅因?yàn)樽雍钡膶捜荩瑑H因?yàn)樗纳拼?，竟平息了一?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，可見(jiàn)善待他人的力量有多大！
或許你此刻會(huì)問(wèn)，那么我們?cè)撊绾稳プ龅竭@點(diǎn)呢？下面我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。善待他人首先就要做到寬容、原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不斤斤計(jì)較，諒解他人的難處，多關(guān)心他人。其次，把別人當(dāng)作自己，像關(guān)愛(ài)自己，保護(hù)自己一樣去關(guān)愛(ài)他人。給予他人多一點(diǎn)的幫忙關(guān)懷，少一點(diǎn)冷言冷語(yǔ)，我想再冷漠無(wú)情的人也會(huì)動(dòng)心的。做到了這些，我想就很不錯(cuò)了。
每個(gè)人都期望別人能夠善待自己，不僅僅你需要，其他人也是一樣，所以最好的方法就是自己先善待他人，再得到他人的善待。愿我們每個(gè)人都能夠得到他人的善待，那么，這個(gè)世界將會(huì)是多么完美！
善待他人高中篇四
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)古代南宋著名詩(shī)人——陸游嗎？想必認(rèn)識(shí)陸游詩(shī)人的人民都回他那憂國(guó)憂民的心打動(dòng)了吧？如果的會(huì)克隆的話，我肯定會(huì)把陸游詩(shī)人的心克隆成千上萬(wàn)顆送給每一位中國(guó)人！
有可能大家會(huì)說(shuō)，為什么我不是克隆地球、人類或森林呢？先賣下關(guān)子，就聽(tīng)我慢慢說(shuō)：在二十一世紀(jì)里，某些人類為了自己的利益，而大量的采取、浪費(fèi)各種資源：為了自己的利益，拿著斧頭亂砍濫伐，導(dǎo)致洪水暴發(fā)，水土流失；為了自己的利益，而把親自一手造成的濃濃的黑煙往上升，弄得大地溫?zé)幔虼吮ㄈ诨?，海水上漲……碎然，他們滿足了自己的虛榮心；但是，卻失了一顆人生中最珍貴的心——善心。所以就讓我把那憂國(guó)憂民的`心安裝在他們的心里吧！這樣，當(dāng)他們還想在滿足自己個(gè)人利益時(shí)，就會(huì)想到了：這樣做的后果對(duì)國(guó)家、地球會(huì)造成不可想象的危害，而對(duì)于我們?nèi)祟愐彩且粋€(gè)重大的威脅??！
善待他人高中篇五
盤古建國(guó)以來(lái)，女媧皇后用黃泥創(chuàng)造了控制地球的生物——人類。人類在這片黃土土地上迅速繁衍生息，到處留下人類后裔的足跡和燦爛的文化。這是一個(gè)數(shù)百年來(lái)婦女和兒童都知道的童話故事。
然而，人與社會(huì)之間的相互依賴是不可否認(rèn)的。只是因?yàn)橛腥?，很多人形成了一個(gè)社會(huì)。社會(huì)是一個(gè)由許多人組成的大家庭，不分民族、文化差異和膚色。共同的心是溝通差異的橋梁，它將人們緊密地聯(lián)系在一起，形成一個(gè)社會(huì)。
在茫茫人海中，你來(lái)我去。肩膀之間的距離很短，我不知道什么時(shí)候擦肩膀。人群像潮水一樣洶涌，分不清誰(shuí)是誰(shuí)。在茫茫人海中相遇是一種緣分，我們應(yīng)該珍惜它。只有善待他人，我們才能更好地相識(shí)，珍惜這種相識(shí)才能成為永恒。
然而，由于各種利益、金錢、地位和權(quán)力的追逐，驅(qū)使人們變得自私和貪婪，只是為了自己，人們忘記了“合作”這個(gè)詞。人們互相欺騙，最終兩者都輸了。是自私蒙住了人們的眼睛，讓人們只知道這一點(diǎn)人們不為自己做這件事，天堂會(huì)殺了所有人“貪婪用厚厚的一層灰燼覆蓋著真誠(chéng)的心，使人變得虛偽。是各種眼前的利益給人戴上了面具，使人看不到別人和自己。通往心靈的橋梁已經(jīng)被摧毀。人們只能永遠(yuǎn)生活在自己的世界里。他們看不到自己，看不到別人，也看不到別人。最終的結(jié)果是，因?yàn)槿藗儾换ハ鄮椭?，不友善地?duì)待他人，經(jīng)濟(jì)合作就像一朵過(guò)眼云煙，不會(huì)回來(lái)。自我的力量是敵人，但收獲很少，社會(huì)最終將不復(fù)存在。一座繁榮的城市將永遠(yuǎn)活在人們的心中作為一種記憶。
幸運(yùn)的是，人們不是這樣的。人們知道如何善待他人，互相幫助。微笑和行動(dòng)連接著人們的心。因?yàn)檫@是一種善待他人的行為。人們互相善待，共同繁榮。因此，社會(huì)繁榮起來(lái)，開(kāi)始朝著構(gòu)建和諧社會(huì)的方向發(fā)展。我相信我的夢(mèng)想很快就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
正如一位著名人士所說(shuō)的那樣；如果我們共同邁出一小步，整個(gè)社會(huì)將向前邁出一大步。
善待他人高中篇六
每個(gè)家庭都有屬于自己的家規(guī)家訓(xùn)，而我家的家規(guī)家訓(xùn)不是寫在紙上，而是體現(xiàn)一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)上。
有一次媽媽帶我去溫州比賽，那天是周日，街上的車特別得多。眼看著離比賽只有半個(gè)小時(shí)了，司機(jī)還用平常的速度開(kāi)著，我急壞了，喊道：“喂，快點(diǎn)快點(diǎn)！”通過(guò)后視鏡，我看見(jiàn)司機(jī)的眉頭皺了一下，不過(guò)還是加快了速度。媽媽瞪了我一眼，什么也沒(méi)說(shuō)。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，一向耐心的媽媽也著急了。我以為媽媽也要喊了，沒(méi)想到媽媽輕輕地說(shuō)了一句：“師傅，麻煩您能再開(kāi)快一點(diǎn)嗎？”司機(jī)加快了一點(diǎn)兒，媽媽又說(shuō)：“謝謝您?！蔽蚁耄贿^(guò)只是一個(gè)開(kāi)車的，媽媽為什么要對(duì)他這么禮貌。
下車后，我還沒(méi)說(shuō)出自己心中的疑惑，媽媽先開(kāi)口了：“你剛才怎么能那樣？每一個(gè)人都是平等的，哪怕他給我們提供服務(wù)，我們也要尊重人家，不能看不起他。你要記住，要尊重每一個(gè)人?！甭?tīng)了媽媽的話我慚愧地低下了頭，但是還是有些不服氣，就說(shuō)：“難道每一個(gè)人都需要尊重嗎？乞丐呢？”媽媽說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧！在媽媽小的`時(shí)候，有一年大年三十，一家人一起吃年夜飯。一個(gè)饑寒交迫的乞丐來(lái)敲門，他說(shuō)自己兩天沒(méi)吃東西了，求外婆給他一點(diǎn)兒吃的。媽媽走過(guò)去說(shuō)：‘去去去，你身上這么臟，怎么進(jìn)我家里？’但外婆還是給了他一些吃的，讓他洗了澡，給了他一些干凈的舊衣服。他走后，外婆對(duì)媽媽說(shuō)：‘孩子，你要記住，要尊重每一個(gè)人，哪怕他是個(gè)乞丐，同樣有作為人的尊嚴(yán)??！’”
那天雖然我比賽遲到了，可是我學(xué)到的卻比賽得到的要多得多！外婆和媽媽說(shuō)的“要尊重每一個(gè)人”，一直在我的腦海里回響。在人生的旅途中，這句話也常常充當(dāng)我的向?qū)?，我將?lái)一定也要把它教給我的孩子。
善待他人高中篇七
友誼是一艘船，引領(lǐng)我們駛向和諧的港灣；友誼是雪中的一塊炭，給我們心中的溫暖；善良是指引我們走向正確方向的指南針...善待他人就是善待自己。我不禁想起一件事，至今記憶猶新，難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，大地被熾熱的太陽(yáng)火烤焦了，樹上蟬絕望地叫著。因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒好幾天了，一直沒(méi)來(lái)學(xué)校。今天下午，我走進(jìn)教室。班級(jí)像往常一樣熱鬧，學(xué)生們?nèi)匀幻鎺⑿?，充滿活力。當(dāng)鈴響時(shí)，教室突然變得安靜了。終于下課了，同學(xué)們都走出教室去操場(chǎng)上玩游戲，班級(jí)一下子變得很冷清。只剩下我一個(gè)人靜靜的坐在座位上補(bǔ)習(xí)功課。說(shuō)實(shí)話，因?yàn)檫@幾天沒(méi)來(lái)上課，我發(fā)現(xiàn)很多問(wèn)題都解決不了，就這么坐在座位上發(fā)愣。
這時(shí)候，我同桌滿面笑容的走進(jìn)了教室。當(dāng)她看到我在座位上發(fā)呆，知道我在想什么的時(shí)候，就像“錄音機(jī)”一樣，把老師上課說(shuō)的話又跟我說(shuō)了一遍。然后，她耐心細(xì)致的講解和詢問(wèn)，成了一個(gè)小老師。我用心聽(tīng)著，覺(jué)得她的.聲音好柔和，她的語(yǔ)言好生動(dòng)，她的內(nèi)容好詳細(xì)。剎那間，我眼眶濕潤(rùn)，喉嚨哽咽，說(shuō)不出話來(lái)，心里卻充滿了感激。
時(shí)間過(guò)得很快，她說(shuō)完朝我笑了笑。她燦爛的笑容像鮮花一樣美麗動(dòng)人，然后她蹦蹦跳跳地走了。她越走越遠(yuǎn)，我看著她，總是覺(jué)得自己很高。從那以后，每當(dāng)我想起她燦爛的笑容，我的心總是像喝蜂蜜一樣快樂(lè)。那——應(yīng)該是友誼的力量吧！
友善是在你需要幫助的時(shí)候伸出援手；是在你難過(guò)的時(shí)候給你安慰；就是在你失去信心的時(shí)候鼓勵(lì)愛(ài)情。友好無(wú)私的陽(yáng)光照耀著我們的心。我相信世界上有了友誼，生活會(huì)變得更好。只要每個(gè)人都有一顆友好的心，人類的生活就會(huì)幸福、快樂(lè)、和諧！
善待他人高中篇八
我們生活的世界絢麗多彩、生動(dòng)美好，但同時(shí)也存在著一些缺陷。這些缺陷往往不利于善良人的生存，因而善良人需要活下去，經(jīng)常要依靠他人的關(guān)愛(ài)。
然而，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)人對(duì)關(guān)愛(ài)的尋求不能無(wú)度，無(wú)度的欲望會(huì)給你帶來(lái)麻煩，甚至使你受到懲罰。因?yàn)?，?dāng)你需要?jiǎng)e人關(guān)愛(ài)的同時(shí)，他人也需要你的關(guān)愛(ài)。如果你只想掠奪別人的關(guān)愛(ài)而不愿付出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人們會(huì)漸漸離你而去，把你孤立起來(lái)。于是你周圍危機(jī)四伏，險(xiǎn)象環(huán)生，而你，卻孑然一身，無(wú)依無(wú)靠，跌入孤獨(dú)的深淵。
人不能總想著自己，也要多想想別人。應(yīng)該以開(kāi)朗豁達(dá)的心境，熱情友好的態(tài)度，去尊重他人，理解他人，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。請(qǐng)不要一味的指責(zé)別人的自私，冷漠別人的友情，拒絕別人的勸告，忽視別人的指點(diǎn)；請(qǐng)不要挑剔別人的毛病，撥弄?jiǎng)e人的是非，猜疑別人的好意，妒嫉別人的成績(jī)。不良的心態(tài)是極端自私的表現(xiàn)，會(huì)把自己與人群割裂開(kāi)來(lái)，而人是群居的高級(jí)動(dòng)物，離開(kāi)人群會(huì)處處碰壁，寸步難行。
你必須懂得：友誼需要以忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培育，諒解去護(hù)理。你必須懂得：三人行，必有吾師，而名譽(yù)是鞭策，才華是力量，奉獻(xiàn)是責(zé)任。你必須懂得：朋友困難時(shí)，你熱情幫助，當(dāng)你患難時(shí)，會(huì)遇到更多的朋友。你必須懂得：吃虧是福，而斤斤計(jì)較則適得其反。
你需要安全的庇護(hù)，就應(yīng)該幫助別人排憂解難；你需要精神的安慰，就應(yīng)該接受別人的傾訴；你需要生活的照顧，就應(yīng)該力盡所能去關(guān)照別人；你需要行為的支持，就應(yīng)該誠(chéng)懇踏實(shí)的做人。
善待他人高中篇九
人類本身就是一種情感生物，情感既然存在就必須得到關(guān)懷和重視。其中包括了善待自己，也包括了善待身邊的人。在善待自己和善待他人之間，由于每個(gè)人的經(jīng)歷、背景和性格等不同而導(dǎo)致選擇不同。但是善待他人和善待自己并不是相斥的，相反這兩者之間有著密不可分的關(guān)系。
第二段：善待自己。
善待自己是保持心理健康的基礎(chǔ)。我們需要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)自己的身體和心靈。我們可以通過(guò)每天的鍛煉來(lái)保持身體的健康，也可以通過(guò)讀書、旅行等方式來(lái)保持心靈的健康。善待自己需要學(xué)會(huì)放松和調(diào)節(jié)自己的情緒，減輕自己的壓力和疲勞。只有在健康、積極、陽(yáng)光的狀態(tài)下，我們才能更好地去經(jīng)歷生活的各種挑戰(zhàn)。
第三段：善待他人。
善待他人是追求幸福的基礎(chǔ)，我們需要尊重他人，為他人著想。我們可以通過(guò)和身邊的人建立良好的溝通和互信來(lái)幫助他人解決問(wèn)題，也可以通過(guò)做志愿者等方式來(lái)為社會(huì)盡自己的力。善待他人需要學(xué)會(huì)關(guān)心他人的情感和需求，關(guān)心別人的心情和困難，并給予適當(dāng)?shù)闹С趾驮?。在關(guān)注他人的同時(shí)，我們也能夠從與他人互動(dòng)中得到更多的力量、收獲更多的友誼。
善待自己和善待他人之間的聯(lián)系非常密切，兩者相互促進(jìn)。我們愛(ài)自己不僅是為了更好地面對(duì)自己的人生，也需要通過(guò)愛(ài)自己來(lái)更好地愛(ài)他人。善待他人不僅是為了成為一個(gè)受人尊敬、有價(jià)值的人，我們也需要通過(guò)善待他人來(lái)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、獲得自我成長(zhǎng)。善待自己和善待他人之間的平衡，將幫助我們保持心情愉悅、積極向上的生活態(tài)度。
第五段：結(jié)論。
總之，善待自己和善待他人的方式和方法雖然不同，但是共同的目標(biāo)和價(jià)值都是追求心靈的平衡、身心的健康和生命的幸福。在生活中，我們需要時(shí)刻關(guān)注自己的情感和需求，也需要關(guān)心他人的生活和情感。這樣才能夠建立和諧的人際關(guān)系、擁有美好的人生。我們可以先從點(diǎn)滴的人際交往開(kāi)始，通過(guò)為身邊的人付出真心、關(guān)心和愛(ài)，去影響身邊和自己的生活，成為一個(gè)善待自己、善待他人的人。
善待他人高中篇十
以前的電視劇里有一句臺(tái)詞：對(duì)別人好就是對(duì)自己不好。
英國(guó)有句名言：“以禮待人，就是用你喜歡別人對(duì)待你的方式去對(duì)待別人”。中國(guó)也有這樣一句話：“送一朵玫瑰，你的手就會(huì)有余香”。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是“你對(duì)別人好，就必然會(huì)有回報(bào)。”
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有人欠別人120兩銀子，當(dāng)對(duì)方可憐兮兮地看著他的時(shí)候，他就被免除了一部分債務(wù)。這個(gè)人高高興興的走出債主家，正巧遇到一個(gè)比他窮很多的人，這個(gè)人還欠他120銀子。他對(duì)這個(gè)可憐的人極其殘忍，要求他立刻歸還一兩銀子。對(duì)方跪求，那人不為所動(dòng)。他拳打腳踢那個(gè)人，并威脅要?jiǎng)儕Z對(duì)方僅有的東西。他的債主得知此事，非常生氣，沖他說(shuō)：“他要是欠你的，我可以替他還。如果你欠我的，請(qǐng)還給我。不然我就像你剛才對(duì)他那樣對(duì)你?！睂?duì)別人不好的人，也會(huì)受到和別人一樣的對(duì)待。
另一個(gè)故事說(shuō)，有一個(gè)漂亮的房子，里面有一個(gè)美麗的果園。果樹上掛滿了紅蘋果，鄰居的孩子看到都想吃。但是房子里住著一個(gè)很自私的老太太，對(duì)在院子周圍巡邏的孩子一直很殘忍，很小氣，讓所有人都不敢和她的院子聯(lián)系。但是有一個(gè)小女孩是個(gè)例外。她可以隨時(shí)進(jìn)出房子，經(jīng)常從樹上摘蘋果。她以前不認(rèn)識(shí)那個(gè)老太太。為什么這個(gè)自私缺德的老太太不發(fā)脾氣？原因是她總是微笑著和老人打招呼，慢慢地和老太太聊天，后來(lái)又幫老太太走路，這正是孤獨(dú)老人需要的.。因此，小女孩得到了老人的獎(jiǎng)勵(lì)。后來(lái)大家都從小姑娘身上學(xué)會(huì)了接近老太太，才發(fā)現(xiàn)她既不自私也不惡毒。老太太的房子成了附近孩子們的天堂。小女孩的善良融化了老太太心中的冰。
如果我們學(xué)會(huì)善待他人，我們總能得到他們的善待。
這就像孟子說(shuō)的：“愛(ài)人者，永遠(yuǎn)愛(ài)之；尊重人的人，人總是尊重人的?！?/p>
善待他人高中篇十一
善待他人，這句話說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，說(shuō)這話的人很多，但做到的人很少。
我們靜下心來(lái)，仔細(xì)思考一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們很少會(huì)贊美他人的，我們跟他人比較時(shí)，總是會(huì)找到對(duì)方的缺點(diǎn)，總是會(huì)說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)他什么又做錯(cuò)了，某某某他好笨噢，遇到人家做成功什么事情后，我們會(huì)心里說(shuō)：“這有什么，要是我肯定能做的比他好?！倍?dāng)一個(gè)人做事情失敗后，我們中間很多人會(huì)再內(nèi)心里說(shuō)：“瞧瞧，他多笨呀。不行就是不行噢。”……凡此種種，其實(shí)就是我們?cè)趦?nèi)心深處不愿意看到他人的長(zhǎng)處，不懂得善待他人的結(jié)果。
阿姆斯特朗在邁上月球時(shí)，因一句“我個(gè)人邁出了一小步，人類卻邁出了一大步”而家喻戶曉，但一同登月的還有一位叫奧爾德林的，雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)很陌生，但同樣讓我們敬佩。在慶祝登月成功的記者招待會(huì)上，有一位記者突然向奧爾德林提出了一個(gè)很尖銳的問(wèn)題：“作為同行者，阿姆斯特朗成為登陸月球的第一個(gè)人，你是否感覺(jué)到有點(diǎn)遺憾？”現(xiàn)場(chǎng)輕松的氣氛一下子凝固了，在眾人有點(diǎn)尷尬的注目下，奧爾德林很風(fēng)趣地回答道：“各位，千萬(wàn)別忘記了，回到地球時(shí)，我可是最先邁出太空艙的！”他環(huán)顧四周笑著說(shuō)，“所以我是從別的星球來(lái)到地球的第一個(gè)人?！贝蠹以谛β曋?，給予了他最熱烈的掌聲……從他的`話中我們可以深深體會(huì)到善待他人的含義。聰明的人懂得善待別人，不會(huì)抓著對(duì)方的錯(cuò)誤不放，他會(huì)用自己的方式走出沒(méi)有結(jié)果的故事。也許幾十年之后，人們?cè)缫淹浟藠W爾德林，但卻不能忘記他那種玉樹他人，真誠(chéng)分享朋友快樂(lè)的美德。
給別人一片晴朗的天空，就是給自己一片明媚的天空。當(dāng)你由衷發(fā)現(xiàn)他人有點(diǎn)、好處、能力的時(shí)候，人家同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了你的有點(diǎn)、好處、能力。
記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“善待他人就是尊重自己?！边@就是善待他人的真正含義。。
善待他人高中篇十二
善待自己和善待他人是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。近年?lái)，“善待自己善待他人”這個(gè)理念逐漸走進(jìn)了人們的生活，并成為了許多人的生活態(tài)度。那么，什么是善待自己和善待他人呢？通過(guò)自己的體驗(yàn)和學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，我們或許可以得出一些體會(huì)，從而更好地理解和實(shí)踐這一理念。
第二段：善待自己。
善待自己是善待他人的前提。我們每天面對(duì)的是繁忙的生活壓力和各種挑戰(zhàn)。要想善待他人，首先要學(xué)會(huì)善待自己。對(duì)自己更加關(guān)注和關(guān)愛(ài)，可以使我們更加健康、自信、富有活力，也可以使我們有更多的可能去幫助他人。我們可以擁有自己的小經(jīng)濟(jì)，讓自己去消費(fèi)到想要擁有的東西，還可以給自己留出時(shí)間，保養(yǎng)好身心及能力。我們學(xué)會(huì)了善待自己，相信也會(huì)更加關(guān)注愿意幫助像我們一樣的人。
第三段：善待他人。
善待他人需要我們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人，關(guān)注他們的需要和期望，為他們提供幫助和支持。我們需要認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有自己的故事、自己的感受和需求。我們可以從小事做起，比如給予心理上的支持、提供物質(zhì)上的幫助、幫助他人解決問(wèn)題等。當(dāng)我們面對(duì)他人時(shí)，我們需要學(xué)會(huì)包容和理解。只有當(dāng)我們真正關(guān)注他人的需要和感受，才能做到對(duì)他人的善待。
在生活中，善待自己與善待他人不是孤立的存在，而是互相聯(lián)系和支持的。當(dāng)我們善待他人時(shí)，同時(shí)也在為自己創(chuàng)造了一個(gè)積極、健康、充滿愛(ài)心的生活環(huán)境。善待他人并不是一件容易的事，因?yàn)槊總€(gè)人的處境和需要都不相同。而我們善待他人的初衷，應(yīng)該是為了創(chuàng)造一個(gè)更好的社區(qū)和更美好的世界。與他人建立積極的關(guān)系，可以幫助我們建立自己的個(gè)人和社會(huì)價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
第五段：總結(jié)。
總之，善待自己和善待他人是相互依存和相互促進(jìn)的。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)善待自己，才能善待他人；只有當(dāng)我們善待他人時(shí)，才能為自己創(chuàng)造一個(gè)更加美好的生活環(huán)境。在未來(lái)的生活中，我們需要謙虛地學(xué)習(xí)、豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，以便更好地實(shí)踐善待自己和他人的理念，為社會(huì)的進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們也應(yīng)該從他人的角度出發(fā)，關(guān)注他人的需求，為他們提供幫助和支持，在互相關(guān)愛(ài)、互相協(xié)作中創(chuàng)造和諧的社會(huì)。
善待他人高中篇十三
1、生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。
2、不要以感傷的眼光去看過(guò)去，因?yàn)檫^(guò)去再也不會(huì)回來(lái)了，最聰明的辦法，就是好好的把握現(xiàn)在。
3、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半。
4、懂得生命真諦的人，可以使督促的生命延長(zhǎng)。
5、魚生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。
6、尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進(jìn)程中的伴隨物，也是心理健康的。
7、尊重生命，完全尊重生命。
8、今天就是生命——是惟一你能確知的生命。
9、了解生命而且熱愛(ài)生命的人是幸福的。
10、沒(méi)有人永遠(yuǎn)活著，沒(méi)有東西可以經(jīng)久。
11、每一朵花，只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。
12、親愛(ài)的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。
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