上學(xué)期的學(xué)期總結(jié)(熱門(mén)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-09 04:52:19
上學(xué)期的學(xué)期總結(jié)(熱門(mén)18篇)
時(shí)間:2023-11-09 04:52:19     小編:飛雪

通過(guò)總結(jié),我可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提升自己。怎樣才能寫(xiě)出一篇簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出的總結(jié)呢?總結(jié)范文可以幫助我們更好地理解總結(jié)的目的和意義,為我們的寫(xiě)作提供參考。

上學(xué)期的學(xué)期總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了,原本對(duì)學(xué)校的陌生感減少了,但是,我還是很孤獨(dú)……在這所陌生的學(xué)校,朋友很少,知心的朋友更少……每當(dāng)看見(jiàn)有的同學(xué)結(jié)伴而行時(shí),我便會(huì)不由自主的想到我以前的同學(xué)們……也許,我需要更多的時(shí)候。

進(jìn)入了初中,學(xué)習(xí)壓力變大了,作業(yè)量增多了,老師講課的方法也不一樣了,在小學(xué)時(shí),老師一個(gè)知識(shí)點(diǎn)要講好長(zhǎng)時(shí)間,而現(xiàn)在老師卻不說(shuō)那么多了,老師對(duì)我也不像小學(xué)那么關(guān)心了,而且班級(jí)里面有很多人才,一不小心就會(huì)把排名拉后……唉,初中啊初中,你真是讓我又愛(ài)又恨啊,不過(guò)我相信我一定會(huì)開(kāi)創(chuàng)美好的初中生活,加油!!

告別了童年,告別了小學(xué)----此時(shí)此刻我成為中學(xué)生已經(jīng)快有一周了。

剛剛步入中學(xué),竟有點(diǎn)頭疼----陌生的學(xué)校,陌生的班級(jí),陌生的老師同學(xué),全部都是陌生的。

唉,人緣好好的我心中怕怕的。

我的書(shū)包鼓鼓的。

課本比小學(xué)時(shí)多出了好幾門(mén)----政治啊,地理啊,還有歷史,生物等等。

這么多功課,不但要學(xué)好,還要做筆記。

唉,學(xué)習(xí)挺好的我心中怕怕的。

但是現(xiàn)在我感覺(jué)好多了。

我不是把所有知識(shí)囫圇吞棗的都塞進(jìn)腦中,而是有條有理有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。

如果把以前的我比喻成渾濁的黑夜,現(xiàn)在的我則是烏云里透出了逼人的晨光。

師長(zhǎng)和同學(xué)都將傳授我知識(shí)的閱歷,都將成為輔導(dǎo)我跳躍人生的激流的石頭,都將成為指引我度過(guò)人生風(fēng)浪的燈塔。

我將是永遠(yuǎn)的勝利者!!!向勝利而奔跑!!!

在這一學(xué)期里,我較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù),取得了不錯(cuò)的成績(jī),期中考試是“學(xué)習(xí)小明星”,期末成績(jī)還沒(méi)出來(lái),我想也不會(huì)太差。

與以往相比我做事更加細(xì)心,雖然有時(shí)還會(huì)有些馬虎。

除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)外,我還知道了與別人相處要友善、寬容。

我也感謝同學(xué)們選舉我當(dāng)“三好學(xué)生”。

我會(huì)更加努力,為班級(jí)爭(zhēng)光,為同學(xué)們做自己力所能及的事。

這學(xué)期讓我最高興的事是我當(dāng)上了升旗手,我覺(jué)得特別地光榮!

我覺(jué)得我還有一些方面做得不好,比如學(xué)習(xí)主動(dòng)性還不夠強(qiáng),字寫(xiě)得也不好,做事還有些粗心,有時(shí)丟三落四。

在下一學(xué)習(xí)我要努力改掉這些毛病,當(dāng)個(gè)好孩子。

在初二的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少的知識(shí),例如:電流的'磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運(yùn)用……真是非常豐富。

而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,可是我并不會(huì)驕傲,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)還是不理想,但是,我回繼續(xù)努力,直到滿意為止!當(dāng)然,有高興的事也必定會(huì)有不高興的事了。

而最令我不高興的事就是我對(duì)物理越來(lái)越搞不懂,在第一學(xué)期的時(shí)候還好,可是一到了第二個(gè)學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣,互不相識(shí)。

不知道為什么的,凡是一到了上物理課的時(shí)候,我很自然的就會(huì)“變得”無(wú)精打采,當(dāng)我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候,聽(tīng)著聽(tīng)著,就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái),等我“醒”來(lái)后,老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。

就這樣,日復(fù)一日,我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢?但是,我絕不會(huì)放棄物理,因?yàn)樵?jīng)有人說(shuō)過(guò):“越搞不懂的地方就要越靠近它。

”所以,我會(huì)繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初三的“來(lái)臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。

上學(xué)期的學(xué)期總結(jié)篇二

一直沒(méi)有去梳理一下這即將過(guò)去一年的班主任工作,如果不寫(xiě)這次班主任工作總結(jié),還沒(méi)有意識(shí)到這一年就這樣要轉(zhuǎn)瞬即逝了。這是我的第二批孩子,不到一年的時(shí)間雖然短暫,但那美好的時(shí)光依然令我難忘,依然清晰地記得和他們相聚的第一天,我心存期盼等待著這四十一個(gè)小孩的到來(lái),幻想著那一張張?zhí)煺鏌o(wú)邪的笑臉……當(dāng)8月31下午應(yīng)邀而至的時(shí)候,一個(gè)個(gè)天真爛漫活潑的小孩就真得含羞默默地出現(xiàn)在我的面前,依然記得盛濤和一個(gè)同學(xué)上午就提前來(lái)到的情景,中午我還請(qǐng)的他們包子和礦泉水;也清晰地記得一個(gè)高高的女孩(高楠楠)提前來(lái)“踩點(diǎn)”,慢慢地,一個(gè)個(gè)他們就像天使一樣展示在了我的面前,青春亮麗的女孩,活潑好動(dòng)的男孩,看到他們那對(duì)一所自己心目中充滿期盼的學(xué)校新奇的目光,看到他們對(duì)自己這個(gè)嶄新班級(jí)的濃濃溫情,我心中不覺(jué)涌過(guò)一陣感動(dòng),從此我們就是一家人了,從此我們便一起努力奮斗在這充滿朝氣和活力的新班級(jí)了。帶著對(duì)夢(mèng)想的希冀,載著家長(zhǎng)的囑托,我們踏上了培訓(xùn)的路程,正式拉開(kāi)了我們?cè)阢y鷹文昌中學(xué)的新生活,而我們有理由自豪,因?yàn)槲覀兪沁@所青春校園的第一批學(xué)子。

似乎一切還在昨天,卻突然發(fā)現(xiàn)這一年即將過(guò)去,即將化作永恒的回憶。回憶這即將過(guò)去的一年,我們有理由為我們自己自豪和驕傲,為我們成績(jī)的進(jìn)步、為我們習(xí)慣的養(yǎng)成、為我們素養(yǎng)的提高、為我們興趣的培養(yǎng)、為我們新學(xué)期一位新同學(xué)的加入?;仡欁约旱倪@將近一年的班主任工作歷程,有過(guò)挫折,但更多的是收獲,收獲的是團(tuán)隊(duì)精神的凝聚、收獲的是努力拼搏的感動(dòng)、收獲的是進(jìn)步成功的喜悅。

一、開(kāi)學(xué)的禮物

很喜歡李鎮(zhèn)西老師的“愛(ài)的教育”,為他的教育故事和教育思想所感動(dòng)、震撼,每當(dāng)在教育孩子方面出現(xiàn)過(guò)挫折、無(wú)奈、煩躁的時(shí)候,再看看李老師教育理想,想想那一個(gè)個(gè)感人的教育故事,我就會(huì)心情舒暢許多。于是從接受了李老師“愛(ài)的教育”那天開(kāi)始,我也想自己能成為一個(gè)“愛(ài)的教育”的老師,盡管自己在很多地方做的很不夠,但我依然在不懈地努力著,當(dāng)然努力是有成效的,與第一批畢業(yè)的學(xué)生分別后,我欣慰他們說(shuō)從我這里更多地學(xué)到了做人的道理,面對(duì)這群學(xué)生,盡管他們說(shuō)我很?chē)?yán)肅、脾氣很暴躁,但我也很欣慰他們說(shuō)我是個(gè)好老師、是個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀老師,學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)這是最好的肯定。

開(kāi)學(xué)的第一天,我用李鎮(zhèn)西老師常用的兩句話告誡我的孩子們?!白屓藗円蛭业拇嬖诙械叫腋!保鲆粋€(gè)幫助別人,能讓別人因?yàn)槟愀惺艿綔嘏托腋5娜?“我們和別人不一樣”,每一個(gè)我都是最優(yōu)秀的自己,不要盲目攀比,努力去做最好的自己。在這兩句話的延伸下,我對(duì)這群新走在一起的小孩說(shuō):我們每個(gè)人走到一起這就是一場(chǎng)緣分,希望我們同心協(xié)力,做最好的自己,創(chuàng)最優(yōu)的班級(jí)。

二、艱難的磨礪

從融入班級(jí)的一剎那,也許每個(gè)人心目中都有了一個(gè)嶄新的目標(biāo),除了要為自己的理想而奮斗之外,更多的還要為我們班集體的整體利益著想,只有班級(jí)和個(gè)人利益合二為一了,才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)與集體目標(biāo)的統(tǒng)一。但理想總歸是理想,在通往理想的路上我們卻發(fā)現(xiàn)過(guò)程是愈發(fā)的艱難。作為一所各個(gè)方面都異常嚴(yán)格、規(guī)范的學(xué)校,作為一群剛從小學(xué)升上來(lái)的初一學(xué)生,作為從通宿到住宿上晚自習(xí)的小孩,天性的使然是量化管理分像鵝毛般一樣飄飄而來(lái),衛(wèi)生打掃不好、宿舍內(nèi)說(shuō)話、不及時(shí)休息、仔細(xì)不安靜,甚至出現(xiàn)了個(gè)別同學(xué)鬧矛盾發(fā)展到打架的問(wèn)題,也有同學(xué)開(kāi)始學(xué)會(huì)編造理由、推卸責(zé)任……各種問(wèn)題層出不窮,最為讓我煩惱的是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)竟在幾次考試中接連觸底,比較欣慰的是每次都在不斷進(jìn)步,這也是我始料未及的,但規(guī)范總得有付出,總得靠艱難的磨礪。

三、成功的碩果

不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?在經(jīng)歷了一番番量化成績(jī)與班級(jí)成績(jī)的折磨后,我們并沒(méi)有因此而自暴自棄,甘愿去當(dāng)一個(gè)差班,因?yàn)槲覀兪冀K相信,努力總有所得,付出總有收獲。在我們?nèi)w同學(xué)的努力下,我們創(chuàng)下了第一次單周量化第一名的成績(jī),雖然這樣的次數(shù)為數(shù)極少,但足以看出我們同學(xué)那追求上進(jìn)的內(nèi)心和不服輸?shù)木瘛?/p>

在這種精神的鼓舞下,在這種努力拼搏的狀態(tài)下,學(xué)習(xí)成績(jī)也有了突飛猛進(jìn),最好的一次升到了級(jí)部第二名,當(dāng)我們得知這一消息的一剎那,每位同學(xué)都高興得歡呼雀躍,這是對(duì)取得成功的吶喊,更是對(duì)我們努力付出后的收獲的喜悅的吶喊。從此自習(xí)上說(shuō)話吃東西違紀(jì)的少了,課下問(wèn)問(wèn)題的多了,學(xué)習(xí)的風(fēng)氣愈加的濃厚。

四、團(tuán)結(jié)的集體

一個(gè)不團(tuán)結(jié)的班級(jí)永遠(yuǎn)像一盤(pán)散沙,是不會(huì)取得任何成績(jī)的,一個(gè)班級(jí)只單純地依靠幾個(gè)好學(xué)生,也是永遠(yuǎn)無(wú)法取得整體的進(jìn)步的。而我們的班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,奮勇向上的班集體。

在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,盡管我們的成績(jī)不盡理想,但我總會(huì)為同學(xué)們那種為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)的表現(xiàn)而感動(dòng)。記得第一次集體活動(dòng),隊(duì)列隊(duì)形比賽,體育委員那為班集體無(wú)私的付出,記得同學(xué)們?cè)卩诹恋?口號(hào)下精彩的表現(xiàn);記得我們?cè)诎魏颖荣愔心菆F(tuán)結(jié)一致的精神狀態(tài),拉拉隊(duì)員們那聲嘶力竭的吶喊,成績(jī)無(wú)所謂,這種團(tuán)結(jié)的精神永遠(yuǎn)是第一的;更不會(huì)忘記的是開(kāi)學(xué)的基地培訓(xùn),每項(xiàng)活動(dòng)都不可能靠個(gè)人單獨(dú)的完成,我們往往在這個(gè)時(shí)候就顯得愈加的團(tuán)結(jié)互助,看著你們的協(xié)作精神,我心中就有一種感動(dòng)和欣慰。

五、細(xì)節(jié)的感動(dòng)

細(xì)節(jié)的表現(xiàn)最可貴,細(xì)節(jié)的表現(xiàn)最感人。記得圖書(shū)角剛建立的時(shí)候是比較艱難的,但最終在每位同學(xué)的努力下,我們的圖書(shū)角建設(shè)得異彩飛揚(yáng);記得我們的生態(tài)角建立的時(shí)候也是坎坷不平,但最終窗臺(tái)上還是擺滿了形形色色的鮮花綠葉;午飯過(guò)后,總有幾個(gè)同學(xué)主動(dòng)地回到教室,不舍得那20幾分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間,這種勤奮讓我感動(dòng);記得王璇同學(xué)即使不上我們最喜歡的微機(jī)課也在教室內(nèi)練習(xí)隊(duì)形口號(hào)的情景,記得我們的通宿生經(jīng)常與風(fēng)雨同行也要堅(jiān)持上早晚自習(xí)的場(chǎng)景。也記得在班會(huì)上同學(xué)們紛紛說(shuō)出同學(xué)們優(yōu)點(diǎn)的場(chǎng)景,那是一種理解,一種優(yōu)美的心態(tài),這種理解和心態(tài)讓人感動(dòng)。記得在玉樹(shù)地震的時(shí)候,那一元元錢(qián),一個(gè)個(gè)祝福的眼神,一句句祝福的話語(yǔ),一本本洋溢著愛(ài)的讀物讓我感受到同學(xué)們的關(guān)愛(ài)之情;還有給西南五省的捐款,都讓我看到了我們的孩子有一個(gè)博愛(ài)之心,這就是一種心靈上的感動(dòng),細(xì)節(jié)上的感動(dòng)。

六、示范的引領(lǐng)

學(xué)生在成長(zhǎng)階段在很多問(wèn)題上認(rèn)識(shí)不足,缺乏一個(gè)有理性的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解,所以對(duì)一些事情往往不能做出很好的判斷,這個(gè)時(shí)候他最需要的就是指引。記得在圖書(shū)角建立的初期,只有了了的幾本,可憐的很,我就將自己的三本智慧背囊拿到了圖書(shū)角,之后圖書(shū)角上的書(shū)成倍猛增,畢竟這些書(shū)都是為集體為每位同學(xué)們的閱讀所考慮的,這個(gè)時(shí)候如果過(guò)多地考慮個(gè)人的利益和因素的話,那這個(gè)班級(jí)、這個(gè)集體也就會(huì)失去了意義,就像我們的生態(tài)角一樣。每每走到教室,我先看的就是教室的衛(wèi)生和書(shū)桌的排放,每當(dāng)我主動(dòng)地把地上的垃圾撿起來(lái)、把某個(gè)同學(xué)的書(shū)桌擺齊的時(shí)候,同學(xué)們也會(huì)主動(dòng)地?fù)炱鸬孛娴睦团琵R了書(shū)桌。

七、暴躁的關(guān)愛(ài)

記得有同學(xué)給我指出我太容易發(fā)火,的確一是由于年齡段的問(wèn)題,二是由于要求過(guò)于嚴(yán)格的因素,三可能是因?yàn)榻逃椒ǖ氖谷?,我給學(xué)生留下最深刻的印象大概就是嚴(yán)肅了,這個(gè)我不想去回避,因?yàn)槲易约焊杏X(jué)也的確是這樣,也許我是忽略了一些教育的有關(guān)規(guī)律和孩子們的天性,但我總覺(jué)的對(duì)學(xué)生一些違紀(jì)和不良習(xí)慣必須給與嚴(yán)厲的批評(píng),因?yàn)橛行┝?xí)慣一旦養(yǎng)成,勢(shì)必會(huì)影響孩子的一生,所以對(duì)尋找理由推卸責(zé)任的同學(xué)、對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣不良的同學(xué)、對(duì)不懂文明禮儀的同學(xué)我都會(huì)給與嚴(yán)厲的批評(píng),也許我給不少學(xué)生留下了不好的印象,也許在這個(gè)初中時(shí)間段部分同學(xué)可能還會(huì)因?yàn)槔蠋煷箢}小做,但在一些有關(guān)學(xué)生成長(zhǎng)原則性問(wèn)題上堅(jiān)決不能退讓,畢竟孩子終身的發(fā)展才是最重要的。并不是說(shuō)我有多崇高,我只想說(shuō)做一名班主任,要對(duì)這群孩子負(fù)責(zé),要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),也許你們并不理解,但請(qǐng)你們諒解。

在班主任工作上由于經(jīng)驗(yàn)上的不足、理論的缺乏還存在著許多不足之處,我們離最優(yōu)秀的班級(jí)還有一定的差距。但我始終相信有志者事竟成,任何事情只要用心去做,一定可以做好的。我也相信沒(méi)有永遠(yuǎn)不好的班級(jí),沒(méi)有永遠(yuǎn)不好的同學(xué),只要我們每位同學(xué)都拼搏努力團(tuán)結(jié)向上,只要我們的班干部能以身作則身正示范,只要我這個(gè)班主任能正確引領(lǐng)盡心盡力,只要我們風(fēng)雨同舟,我們的班級(jí)一定會(huì)勇創(chuàng)輝煌、一定可以成為最優(yōu)秀的班級(jí)的。

上學(xué)期的學(xué)期總結(jié)篇三

說(shuō)實(shí)話,這是我第一個(gè)學(xué)期上通用技術(shù)課,一開(kāi)始我對(duì)這個(gè)科目并沒(méi)有太多的認(rèn)識(shí),所以還有些抵觸,這個(gè)學(xué)期的通用技術(shù)課我并沒(méi)有做的太好,下面是我的學(xué)末總結(jié)。

第一,我認(rèn)為這門(mén)課是一個(gè)鍛煉人獨(dú)立思考的能力和自學(xué)的能力,這一點(diǎn),我很佩服老師您的教育,您從來(lái)上課不喜歡多講什么課,所以,上這門(mén)課全都是靠我們自己的能力學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟,這是我初中所沒(méi)能掌握的東西。

第二,這很鍛煉我的動(dòng)手能力,這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)習(xí)作四巧板的技巧,這是一個(gè)很大的挑戰(zhàn),因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的名詞,所以,我對(duì)這個(gè)的做法十分感興趣,也就認(rèn)真地學(xué)習(xí)了這個(gè)做法。

第三,我們又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究紙片的承重能力。以前我做過(guò)無(wú)數(shù)實(shí)驗(yàn),但是這種類(lèi)型的實(shí)驗(yàn)我還是第一次碰見(jiàn),實(shí)驗(yàn)課的感覺(jué)很好,這是我高中繁忙學(xué)業(yè)中的難得休閑,當(dāng)然,這其中,我學(xué)會(huì)了很多。

第四,我必須說(shuō)的是,關(guān)于人機(jī)關(guān)系的調(diào)查增長(zhǎng)了我與他人交往能力,所以對(duì)我的幫助還是很大的。

在總結(jié)的最后,我希望在下學(xué)期我可以更愛(ài)這門(mén)科目并學(xué)得更好。

上學(xué)期的學(xué)期總結(jié)篇四

大學(xué)三年即將過(guò)去,三年的時(shí)光收獲匪淺。在感受學(xué)校清新氣息的同時(shí),接觸了來(lái)自不一樣地方的同學(xué)和教師,在每個(gè)人身上,學(xué)到了不少為人處世的道理。對(duì)于涉世不深的我來(lái)說(shuō),這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門(mén)第一天起,父母就對(duì)我說(shuō),大學(xué)是通向社會(huì)的必經(jīng)之路,是為以后安身立命的重要階段。這句話我一向銘記于心。在回顧走過(guò)的這三年,發(fā)現(xiàn)自我在許多方面有了提高,同時(shí)許多方面也有待改善。

三年的大學(xué)生活,使自我的知識(shí)水平、思想境界、工作本事等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別完美大學(xué)生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的職責(zé)感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

在學(xué)習(xí)上,腦子里持著進(jìn)入大學(xué)后好好放松從重壓下解放出來(lái)的思想,于是忽略了學(xué)習(xí)。沒(méi)有高中時(shí)候的主動(dòng)性和進(jìn)取性。每次臨近期末考的時(shí)候,考前一周臨時(shí)抱下佛腳,算是順利經(jīng)過(guò)。我發(fā)此刻大學(xué)不學(xué)習(xí)沒(méi)有高中時(shí)候進(jìn)取了,必須努力地充實(shí)自我,花精力花時(shí)間在課外閱讀上,提高自我的專業(yè)水平,開(kāi)闊視野。在課堂上,雖然不必要像高中那會(huì)那樣全神貫注,但也不能經(jīng)常走神,思想開(kāi)小差。在這一點(diǎn)上,我自認(rèn)做的不好。時(shí)常會(huì)被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。作為計(jì)算機(jī)可視化程序設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,必須增加自我的閱讀量,開(kāi)闊視野。我堅(jiān)信任何一個(gè)人的成功都不是偶然,俗話說(shuō)“有付出才有收獲,天上不會(huì)掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過(guò)許許多多的努力,所以想在畢業(yè)之后收獲更多,在大學(xué)期間就要付出更多!

在思想道德上,一向追求人格的升華,注重自我的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一向期望自我也能做到。我自認(rèn)為有良好的道德修養(yǎng),有堅(jiān)定的政治方向,熱愛(ài)團(tuán)體熱愛(ài)人民熱愛(ài)黨熱愛(ài)祖國(guó),以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度參與許多公益活動(dòng)。

在生活上,崇尚樸實(shí)質(zhì)樸的生活作風(fēng)。在大學(xué)期間,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。比如從來(lái)沒(méi)有無(wú)故夜不歸宿。平時(shí)比較平易近人,對(duì)人態(tài)度友好,與同學(xué)和朋友的相處融洽。我一向相信,生活源于堅(jiān)韌的信念。僅有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能應(yīng)對(duì)生活中出現(xiàn)的各種困難和挫折。所以,個(gè)人的生活獨(dú)立性和自理本事比較強(qiáng),很多事情都力求自我解決,盡量不讓別人幫忙。

一向相信人不是完美的,每個(gè)人必定有各自的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),重要的是該怎樣去正視自我的優(yōu)缺點(diǎn)。

為人隨和,誠(chéng)實(shí),性格堅(jiān)毅是我的優(yōu)點(diǎn)。只要決定去做一件事,必定會(huì)認(rèn)真的去完成。從來(lái)都不喜歡和一些虛偽的人交往,雖然不能改變別人,但能夠時(shí)常勉勵(lì)自我堅(jiān)持原則,為人誠(chéng)實(shí)守信。

時(shí)間是稍縱即逝的,有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)候,盡量使自我活得更充實(shí)、更有意義,付出是顯見(jiàn)的,收獲總是潛見(jiàn)的,可是只要肯去為目標(biāo)奮斗,收獲絕對(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出!在那里,對(duì)自我也再次做了一次總結(jié),告訴自我要抓住大學(xué)的尾巴,充分掌握大學(xué)最終一年的時(shí)光!

珍惜大學(xué),珍惜朋友,珍惜此刻的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

上學(xué)期的學(xué)期總結(jié)篇五

作為一名班主任老師,我不僅要擔(dān)當(dāng)著一門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作,也要擔(dān)當(dāng)起育人的責(zé)任,所以工作相比其它的老師來(lái)說(shuō)是要更重一些的。這一年的工作自己完成得是很不錯(cuò)的,各方面的工作都取得了不錯(cuò)的成果。在明年的工作開(kāi)頭之前,為自己這一年的工作做一個(gè)總結(jié),讓自己能夠更加清楚的看到自己的不足,之后連續(xù)的努力。

1、教學(xué)方面。在今年利用了班會(huì)課的時(shí)間開(kāi)展了多次主題班會(huì)活動(dòng),對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了品德方面的訓(xùn)練。在每一次的活動(dòng)結(jié)束后都讓同學(xué)進(jìn)行反思,讓他們用心的去體會(huì)每一次活動(dòng)的意義,提高同學(xué)的思想道德修養(yǎng)。

2、課外活動(dòng)方面。這一年帶領(lǐng)著我們班的同學(xué)參預(yù)了學(xué)校舉辦的活動(dòng),都取得了不錯(cuò)的成果?,F(xiàn)在實(shí)行的是素養(yǎng)訓(xùn)練,所以也要留意去培育同學(xué)其它方面的力氣。每一次參預(yù)活動(dòng)的同學(xué)都是我在班上仔細(xì)的選擇過(guò)的在這一方面有好的力氣的同學(xué),努力讓班上的每一個(gè)同學(xué)都能夠代表班級(jí)參預(yù)角逐,讓他們對(duì)自己產(chǎn)生一些信念。

3、跟其它老師的'溝通方面。我時(shí)常會(huì)去跟其它的任課老師溝通,了解同學(xué)在其它學(xué)科的課堂上的表現(xiàn)。我畢竟是班主任,在我的課堂上他們確定是表現(xiàn)得的,但我也要知道他們?cè)谄渌蠋煹恼n堂上的表現(xiàn),準(zhǔn)時(shí)的對(duì)他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整。

4、跟家長(zhǎng)溝通方面。這一年在期中考試之后都有召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),跟家長(zhǎng)們匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)狀況和這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,去了解家長(zhǎng)對(duì)我們老師的要求,準(zhǔn)時(shí)的跟家長(zhǎng)們溝通,一起讓同學(xué)們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài),取得好的成果。

這一個(gè)階段的同學(xué)學(xué)習(xí)都是比較的浮躁的,所以需要我這個(gè)班主任多上一些心,多去了解他們平常的表現(xiàn),在發(fā)覺(jué)班上的學(xué)習(xí)氣氛不對(duì)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)的去調(diào)整,讓他們始終都保持著一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。班主任的工作主要還是要監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),關(guān)懷他們培育一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他們能夠有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高他們各方面的力氣,讓他們能夠成為一個(gè)全面進(jìn)展的同學(xué)。

在工作中也看到了自己還是有很多的不足的,所以在新的一年是要努力的去提高自己,讓自己能夠更好的去關(guān)懷同學(xué),取得一個(gè)好的成果。

上學(xué)期的學(xué)期總結(jié)篇六

20xx年我幼兒園出都取得了可喜的成就,作為幼兒園出納,我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到了應(yīng)盡的職責(zé),特別是在非典期間,仍按時(shí)到銀行等公共場(chǎng)合辦理業(yè)務(wù)。

在過(guò)去的一年里在不斷改善工作方式方法的'同時(shí),順利完成如下工作:

1、與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系,井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。

2、客戶欠費(fèi)名單,并與各個(gè)相關(guān)部門(mén)通力合作,共同完成欠費(fèi)的催收工作。

3、核對(duì)保險(xiǎn)名單,與保險(xiǎn)公司辦理好交接手續(xù),完成對(duì)職工的意外傷害險(xiǎn)的投保工作。

4、做好20xx年各種財(cái)務(wù)報(bào)表及統(tǒng)計(jì)報(bào)表,并及時(shí)送交相關(guān)主管部門(mén)。

1、迎接評(píng)估,準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料,及時(shí)送交辦公室。

2、為迎接審計(jì)部門(mén)對(duì)我公司帳務(wù)情況的檢查工作,做好前期自查自糾工作,對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的問(wèn)題做好統(tǒng)計(jì),并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱幼兒園出納工作總結(jié)及小結(jié)。

3、按照公司部署,做好了社會(huì)公益活動(dòng)及困難職工救濟(jì)工作。

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度,定期向核對(duì)現(xiàn)金與帳目,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符,做到及時(shí)匯報(bào),及時(shí)處理。

2、及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入,開(kāi)出,及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行,從無(wú)坐支現(xiàn)金。

3、根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù),及時(shí)發(fā)放教工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)。

4、堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù),嚴(yán)格審核算(發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳),對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。

上學(xué)期的學(xué)期總結(jié)篇七

過(guò)去的一年,是我從本科生過(guò)渡到研究生的一個(gè)階段,雖然表面上是從一個(gè)校園到另一個(gè)校園的改變,但是實(shí)際上從思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面的適應(yīng)進(jìn)化。以下是我對(duì)以過(guò)去一年的研究生求學(xué)生活進(jìn)行的自我總結(jié),從中繼承優(yōu)點(diǎn)改進(jìn)不足,是自己回顧走過(guò)的路,也為了看清將來(lái)要走的路。

在思想品德方面,在研究生生活中,我堅(jiān)持著自我反省,并努力的完善自己的人格,樹(shù)立正確的人生世界觀。優(yōu)良的品德不僅是個(gè)人的人品操行,更是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。作為一個(gè)受過(guò)高等教育的碩士生,有了高尚的'品德,才能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

在課程學(xué)習(xí)方面,我深知基礎(chǔ)課程是我進(jìn)一步的學(xué)術(shù)研究以及提升科研能力的根基,離開(kāi)深厚的基礎(chǔ)課程知識(shí)作為土壤的科研之花最終都會(huì)枯萎。因此,在基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我細(xì)心的聽(tīng)取各位導(dǎo)師的講課,認(rèn)真的記課堂筆記,課下耐心的復(fù)習(xí),并在每一門(mén)基礎(chǔ)課程考核中都得以順利通過(guò),并取得優(yōu)良的成績(jī)。

在科研能力方面,我深知離開(kāi)實(shí)際的科研都是沒(méi)有根基的,因此,在結(jié)束基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)后,我虛心向師兄師姐和老師求教,發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中的不足能努力找出問(wèn)題所在并設(shè)法解決。很多東西都是從零開(kāi)始,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地積累,努力擴(kuò)展自己科研能力。

在工作方面,作為黨支部的宣傳委員,我努力盡好自己的職責(zé),做到黨團(tuán)活動(dòng)宣傳和鼓勵(lì)同學(xué)參與黨組織活動(dòng),和同學(xué)們做溝通。雖然其中有些不足,但能盡自己最大的努力為同學(xué)服務(wù),感到十分欣慰,希望在大家的監(jiān)督下,完善自己的工作。

以上是我在讀研過(guò)程中,對(duì)自己的思想品德、課程學(xué)習(xí)、科研能力、工作等方面的階段性的自我總結(jié),在以后的學(xué)習(xí)及工作過(guò)程中,我會(huì)在以上基礎(chǔ)上立足本崗,持續(xù)改進(jìn),展現(xiàn)才能,天天精彩!

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上學(xué)期的學(xué)期總結(jié)篇八

活動(dòng)方面,我表現(xiàn)的比較積極。首先,我加入眾多社團(tuán),豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和與人交往的能力。我一共參加了校舞蹈團(tuán)、輪滑協(xié)會(huì)、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)和微軟技術(shù)俱樂(lè)部。其中,微軟技術(shù)俱樂(lè)部要求面試,而我成功的通過(guò)了面試。

縱觀上半學(xué)期,我共參加了2次系學(xué)生晚會(huì),2次校學(xué)生晚會(huì),1次歌手大賽。這些活動(dòng),豐富了我的課余生活,使我的大學(xué)生活變得充滿快樂(lè),并使我認(rèn)識(shí)到了自己在藝術(shù)方面的能力??偠灾?,我會(huì)繼續(xù)保持在參加活動(dòng)方面的積極性,并將其和學(xué)習(xí)緊密地結(jié)合起來(lái)。

時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期已經(jīng)到了末尾,這個(gè)學(xué)期的結(jié)束也是我大學(xué)四年生活將要說(shuō)告別的時(shí)刻。

還記得報(bào)道時(shí)的炎炎夏日,還記得院長(zhǎng)在聯(lián)歡會(huì)上語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)?!澳銈兪菑臇|大的偏門(mén)進(jìn)來(lái)的,四年以后我要讓你們從東大的南大門(mén)走出去”。的確,為了他的這一句話,我為之奮斗了整整四年。這中間有喜有怒有哀有樂(lè)?,F(xiàn)在回首這四年的學(xué)習(xí)生活,許許多多事情還歷歷在目。

學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是我四年生活的主線。我由一個(gè)普通的職中生一躍成為重點(diǎn)大學(xué)的本科生,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是人生中最大的喜悅,同時(shí)如何跟上重點(diǎn)大學(xué)的教學(xué)進(jìn)度也一直是我最擔(dān)心的。雖然沒(méi)有表達(dá)出來(lái),卻一直在我腦子里浮現(xiàn)。

與那些從高中考上來(lái)的學(xué)生相比,他們大多是從縣城最好的高中考上來(lái)的。

這樣一比,我的信心幾乎完全喪失。在以前的職中里我是矮子中的將軍,充滿了自信與自豪,到了這兒我的身份發(fā)生了顯著的變化,變成了將軍中的矮子。這讓我自卑了很長(zhǎng)一段時(shí)間。后來(lái)在軍訓(xùn)中與其他系的學(xué)生一起軍訓(xùn),在交談中,他們對(duì)我們充滿了佩服:其一是覺(jué)得我們不容易,從那么多考生中脫穎而出。

其二是我們大多是學(xué)校的佼佼者,在工作能力和自理能力方面較強(qiáng),善于溝通。

這番評(píng)論雖然讓我有了一絲安慰,但在學(xué)習(xí)上的憂慮還沒(méi)有完全消除。院長(zhǎng)畢竟是職教方面的專家,不失時(shí)機(jī)的給我們打氣,從補(bǔ)課的第一天到開(kāi)學(xué)典禮到不定期的見(jiàn)面,不斷地給我們打氣。在前幾屆師兄們的事實(shí)面前,我深深地感受到,在學(xué)習(xí)上沒(méi)有不可跨越的障礙,只需要不斷的努力。

單從思想上重視還不夠,還得從行動(dòng)上著手。

在這方面院里費(fèi)盡了心思,提前補(bǔ)習(xí)我們欠缺的基礎(chǔ)課,這讓我從錄取的喜悅中解脫出來(lái),投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

這一段時(shí)間對(duì)我從一名職中生到重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生的轉(zhuǎn)變有著巨大的影響。我發(fā)覺(jué)我的差距很大,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的緊迫感,我不能掉隊(duì),我可以把距離縮短。在你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍中,漸漸地增強(qiáng)了我的自學(xué)能力,同時(shí)一種適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法也漸漸地形成。

后來(lái)院里又為我們安排高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫助我們調(diào)整學(xué)習(xí)方法。借鑒別人的長(zhǎng)處,克服自己的短處,讓我們少走了許多摸索的彎路。

進(jìn)入正式上課后,教師對(duì)我們的情況都非常了解,所有的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容都作了調(diào)整。在教師的引導(dǎo)下,我做到課前預(yù)習(xí)、課上認(rèn)真聽(tīng)講,記筆記、課后系統(tǒng)復(fù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè)。平時(shí)一遇到問(wèn)題,就勇敢地去答疑(盡管有些問(wèn)題問(wèn)得比較幼稚)。到期中考試的時(shí)候,考試成績(jī)不錯(cuò)。

雖然沒(méi)有其他系的同學(xué)那么好,也總算能到自己的期望值,加上院長(zhǎng)對(duì)我們的成績(jī)又一次進(jìn)行表?yè)P(yáng)打氣,讓我的士氣更足了,就象打了一針“興奮藥”。到期末考試時(shí)我所有的課程都通過(guò)了,我這才松了一口氣。后面的幾學(xué)期我都這么做,緊緊地圍繞教師的方法和要求,都取得了較好的成績(jī)。

尤其是大學(xué)一學(xué)年級(jí)我還獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。獎(jiǎng)學(xué)金的精神獎(jiǎng)勵(lì)比物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更讓我興奮。這是對(duì)我一年來(lái)學(xué)習(xí)的肯定評(píng)價(jià)。到了大二的下學(xué)期,我全身心的投入到四級(jí)的決戰(zhàn)中,參加了學(xué)校的培訓(xùn)班,每天都把英語(yǔ)作為自己的一頓飯。時(shí)刻不松懈。當(dāng)時(shí)我擔(dān)任班長(zhǎng),加之考試期間班上又出了點(diǎn)事,我在學(xué)習(xí)和工作未能合理調(diào)整,導(dǎo)致英語(yǔ)四級(jí)考了57分。

這個(gè)成績(jī)?cè)谖业囊饬现?,我一個(gè)暑假都沒(méi)能安心,總結(jié)自己的薄弱環(huán)節(jié),堅(jiān)持每天記憶單詞。到了三年級(jí)我們搬到四牌樓校區(qū),參加校外輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)多了,我報(bào)名參加了恩波四級(jí)培訓(xùn)班。在2002年1月份的考試中通過(guò)了,我這才安心了。后來(lái)我漸漸地放松了對(duì)自己的.要求,主觀地認(rèn)為都大三了,老師不會(huì)為難我們,學(xué)習(xí)也沒(méi)有以前那么認(rèn)真了,結(jié)果三年級(jí)下學(xué)期的考試成績(jī)讓我后悔不已。《計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)》不及格,這對(duì)我的打擊太大了。

第一,我為我放松對(duì)自己的要求,在學(xué)習(xí)上松懈感到后悔。

第二為即將到來(lái)的畢業(yè)找工作感到壓力非常大。

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入大三?;厥走@兩年走過(guò)的時(shí)光,感覺(jué)自己沒(méi)有多大的成就感,沒(méi)有多大的收獲。

記得剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候,懷著一顆無(wú)比崇敬之心進(jìn)來(lái),轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走過(guò)了我的大學(xué)一半的時(shí)光,現(xiàn)在的我,已由來(lái)時(shí)的滿懷希望,到進(jìn)來(lái)之后的迷茫。大學(xué)就像《圍城》這本書(shū)寫(xiě)的,外面的人想進(jìn)來(lái),而里面的人想出去。說(shuō)實(shí)話,大學(xué)就是有志者的天堂,墮落者的墳?zāi)拱?

大一,在我們充滿好奇的眼神中悄然而過(guò),感覺(jué)那時(shí)的我們心里裝滿的是疑惑和不解,過(guò)去之后留下的滿是對(duì)大二的期待。期待新學(xué)期的到來(lái),期待更多的美好。然而,進(jìn)入了大二,很自然成了大一新生眼中的師哥師姐。我們順理成章的把自己當(dāng)成了老生,感覺(jué)比別人高一級(jí),比別人多懂一些。說(shuō)實(shí)在的,除了對(duì)學(xué)校的路徑比較熟悉以外,其余的還真不敢保證就比別人好,比別人強(qiáng)。畢竟,天外有天,人外有人。

一學(xué)期一學(xué)期也就在不覺(jué)中過(guò)去了,每學(xué)期開(kāi)始都滿懷信心的說(shuō)我要怎么樣,我要做成什么樣,然而到最后自己許下的承諾一般都無(wú)以兌現(xiàn)。而現(xiàn)在,我已成為一名大三的學(xué)生,年齡是在不斷的增大,知識(shí)也在一定程度上有所增長(zhǎng)。自己已不再是當(dāng)初那個(gè)稚嫩的孩子了,很多事情都心里清楚,無(wú)論做與不做,做好還是差都在于個(gè)人的努力?,F(xiàn)在的自己已經(jīng)成年了,長(zhǎng)大了,少了別人都管束,更多的是要自己把握。所以說(shuō),命運(yùn)掌握在自己手中。

新學(xué)期開(kāi)始了,我的任務(wù)也更加艱巨了。畢竟,已經(jīng)大三了,一切都要抓緊時(shí)間準(zhǔn)備了。想考研或者想上完學(xué)就業(yè)都在這一年要明確并著手準(zhǔn)備了。時(shí)間已經(jīng)很近了,已不再是剛上大一那會(huì)兒了。所以,沒(méi)有那么多可以猶豫的時(shí)間了。想工作,必須先學(xué)好專業(yè)知識(shí);想考研,在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),還要準(zhǔn)備英語(yǔ)以及理論課。所以現(xiàn)在時(shí)間是迫在眉睫啊!

現(xiàn)在,我目前的目標(biāo)是好好學(xué)習(xí)大三的專業(yè)課知識(shí),多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語(yǔ),然后多練練手繪,為考研做準(zhǔn)備。原本有些想直接參加工作的打算,暑假的實(shí)踐經(jīng)歷讓我深深體會(huì)到學(xué)歷的重要性。學(xué)歷不僅僅是身份的象征,更與我們以后就業(yè)的待遇息息相關(guān)。畢竟我們以后都會(huì)從事工作,學(xué)習(xí)到最后都會(huì)回歸到現(xiàn)實(shí),都是為了自己以后的生活更寬裕。所以,在我們有能力學(xué)習(xí)的時(shí)候,就不應(yīng)該放棄這個(gè)機(jī)會(huì)。努力抓住現(xiàn)在的每分每秒,爭(zhēng)取讓自己做的更好,不要給自己留有遺憾。 最近,《北京青年》這部電視劇真是熱播啊。

很多人在這上面看到了自己的影子,說(shuō)什么重走青春,哪有那么簡(jiǎn)單啊。重走青春要的不僅僅是勇氣,還有就是時(shí)間啊。等到快三十歲了,你說(shuō)重走青春,你敢嗎?那是電視,那里面可以,我們可以嗎?所以說(shuō),我們趁現(xiàn)在我們還年輕的時(shí)候,我們的青春還沒(méi)有殆盡的時(shí)候,努力做的更好,認(rèn)清自己的方向,努力!不要讓自己因?yàn)楝F(xiàn)在而遺憾然后再想什么去重走,電視劇引發(fā)我們的反思,是在警醒我們,所以,我們更不能糊里糊涂的過(guò)了。

現(xiàn)在,我們還在學(xué)校里,我們首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。當(dāng)然學(xué)習(xí)是很重要,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),與此同時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)處理好人際關(guān)系,給自己創(chuàng)造一個(gè)和諧的環(huán)境以便讓自己更好的去學(xué)習(xí)。一個(gè)人不管有多聰明,多能干,背景條件有多好,如果不懂得如何去做人、做事,那么他最終的結(jié)局肯定是失敗。做人做事是一門(mén)藝術(shù),更是一門(mén)學(xué)問(wèn)。很多人之所以一輩子都碌碌無(wú)為,那是因?yàn)樗盍艘惠呑佣紱](méi)有弄明白該怎樣去做人做事。

每一個(gè)人生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,都渴望著成功,而且很多有志之士為了心中的夢(mèng)想,付出了很多,然而得到的卻很少,這個(gè)問(wèn)題不能不引起人們的深思:你不能說(shuō)他們不夠努力,不夠勤勞,可為什么偏偏落得個(gè)一事無(wú)成的結(jié)局呢?這值得我們每一個(gè)人去認(rèn)真思考。 從表面上看,做人做事似乎很簡(jiǎn)單,有誰(shuí)不會(huì)呢?其實(shí)不然,比如說(shuō)你當(dāng)一名教師,你的主觀愿望是當(dāng)好教師,但事實(shí)上卻不受學(xué)生歡迎;你去做生意,你的主觀愿望是賺大錢(qián),可偏偏就賠了本。拋開(kāi)這些表層現(xiàn)象,去發(fā)掘問(wèn)題的癥結(jié),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)做人做事的確是一門(mén)很難掌握的學(xué)問(wèn)。

可以這么說(shuō),做人做事是一門(mén)涉及現(xiàn)實(shí)生活中各個(gè)方面的學(xué)問(wèn),單從任何一個(gè)方面入手研究,都不可能窺其全貌。要掌握這門(mén)學(xué)問(wèn),抓住其本質(zhì),就必須對(duì)現(xiàn)實(shí)生活加以提煉總結(jié),得出一些具有普遍意義的規(guī)律來(lái),人們才能有章可循,而不至于迷然無(wú)緒。

總的來(lái)說(shuō),大學(xué)時(shí)光一晃而過(guò),我們切莫虛度。仔仔細(xì)細(xì)去學(xué),認(rèn)認(rèn)真真去做,縱使自己不能功成名就,但也不至于給自己的青春留下遺憾!

上學(xué)期的學(xué)期總結(jié)篇九

我,林峰,對(duì)于安陽(yáng)來(lái)說(shuō),應(yīng)該算得上是一個(gè)外來(lái)之客。安陽(yáng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)可以用“陌生”、“舉目無(wú)親”來(lái)形容。親戚同窗、兄弟友人個(gè)個(gè)只能千里傳音,電話聯(lián)系,彼此有難常常愛(ài)莫難助。 我之所以來(lái)到安陽(yáng)一些同事們是知道些許的。是的,為了愛(ài)情,與其說(shuō)是為了愛(ài)情不如說(shuō)是因?yàn)槌兄Z。因?yàn)槲以趷?ài)情開(kāi)始的時(shí)候就說(shuō)過(guò),我要跟她結(jié)婚,我要跟她分享我人生的成功與輝煌。不管畢業(yè)之后以及將來(lái)遇見(jiàn)哪一種困難,哪一種窘境我都跟她不離不棄。畢業(yè)之后其他戀人紛紛分道揚(yáng)鑣,她因我創(chuàng)業(yè)的緣故選擇商丘放棄了幾次好機(jī)會(huì),選擇跟我一起留在商丘。最后因?yàn)榉N種緣故不得已來(lái)了安陽(yáng)。這足以證明他看對(duì)人了,我也看對(duì)人了。我來(lái)到陌生的安陽(yáng)之后只能重新開(kāi)始,一切從零,還得頂著一個(gè)“隨軍家屬”的帽子。

歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了。在這一學(xué)年里,我擔(dān)任二、四年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作?,F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

我在思想上嚴(yán)以律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),與老師團(tuán)結(jié)合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系;愛(ài)崗敬業(yè),有奉獻(xiàn)精神;能積極涌躍參加學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛(ài)校如家,對(duì)學(xué)生以身作則,言傳身教。

在教育教學(xué)工作中,我認(rèn)真遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃。我認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了美術(shù)的基本技能和技巧。我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。教學(xué)中,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),因此,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識(shí)和機(jī)能,結(jié)合過(guò)程和方法,組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐步體會(huì)到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

一學(xué)期來(lái),我不早退不遲到,做到有事先請(qǐng)假。每天早到校、晚離校,以校為家。學(xué)校給我安排的各項(xiàng)工作我都能及時(shí)到崗,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成自己所承擔(dān)的任務(wù),并且積極主動(dòng)參與跟車(chē)等工作。在以后的工作中,我將不斷提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作。

上學(xué)期的學(xué)期總結(jié)篇十

本學(xué)期學(xué)校團(tuán)工作已經(jīng)結(jié)束了。這一學(xué)期,在上級(jí)團(tuán)委的關(guān)心指導(dǎo)下,在學(xué)校黨總支、行政的關(guān)心支持下,我校團(tuán)委“以服務(wù)本,無(wú)私奉獻(xiàn)”的精神,帶領(lǐng)全體團(tuán)員青年,為學(xué)校的發(fā)展作出了一定的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

1、本學(xué)期發(fā)展新團(tuán)員230人;組織1次新團(tuán)員學(xué)習(xí)會(huì),培養(yǎng)新團(tuán)員在學(xué)校的模范帶頭作用。

2、本學(xué)期開(kāi)展四次團(tuán)支部會(huì)議,6月份表彰校級(jí)12名“優(yōu)秀團(tuán)員干部”、24名“優(yōu)秀團(tuán)員”、7名“優(yōu)秀學(xué)生干部”和10名“十佳學(xué)生會(huì)”稱號(hào)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹上級(jí)團(tuán)委的文件,加強(qiáng)與區(qū)團(tuán)委的聯(lián)系,通過(guò)不懈努力,我校榮獲區(qū)級(jí)“五四紅旗”稱號(hào),還榮獲1名區(qū)級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、3名區(qū)級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、1名區(qū)級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員干部”、2名區(qū)級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)員”的榮譽(yù)。

4、認(rèn)真做好高一年段團(tuán)員的轉(zhuǎn)團(tuán)工作。

5、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的隊(duì)伍建設(shè),提高學(xué)生會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

本學(xué)期每月召開(kāi)1次學(xué)生會(huì)全體會(huì)議,每?jī)芍苷匍_(kāi)學(xué)生會(huì)主席團(tuán)會(huì)議,學(xué)生會(huì)各部會(huì)議每?jī)芍芤淮卫龝?huì)。及時(shí)總結(jié)和指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作,培養(yǎng)學(xué)生會(huì)成員的各種能力。本期學(xué)生會(huì)進(jìn)步很大,責(zé)任心強(qiáng),堅(jiān)守崗位到放假。學(xué)生會(huì)在學(xué)校衛(wèi)生、黑板報(bào)、廣播體操、升旗、校牌檢查等方面發(fā)揮了重要的作用,尤其在校舉辦的“紅五月文藝晚會(huì)”和“乒乓球比賽”等活動(dòng)組織上學(xué)生會(huì)成員在后勤方面做了大量工作,確保了活動(dòng)的順利完成。

6、積極開(kāi)展團(tuán)活動(dòng)。

本學(xué)期開(kāi)展了三月份開(kāi)展了初中部“跳繩比賽”、四月底開(kāi)展了“紅五月文藝晚會(huì)”和五月中旬開(kāi)展了“乒乓球比賽”。同時(shí)還組織5場(chǎng)學(xué)生間的籃球友誼賽,1場(chǎng)的師生籃球?qū)官?。培養(yǎng)了學(xué)生廣泛的活動(dòng)興趣,增進(jìn)了學(xué)生之間和師生之間的交流,活躍了校園氣氛。同時(shí)它也成為了教育學(xué)生的有效途徑。

1、本學(xué)期召開(kāi)2次班長(zhǎng)會(huì),總結(jié)上學(xué)期出勤管理中所出現(xiàn)的問(wèn)題,加強(qiáng)班長(zhǎng)在班級(jí)中點(diǎn)名工作責(zé)任。制定《寧德六中出勤管理制度》,規(guī)范了出勤管理。

2、細(xì)心統(tǒng)計(jì)出勤。每周一公布上一星期學(xué)生出勤情況,每月統(tǒng)計(jì)一次。本學(xué)期改進(jìn)的是每月向各班主任匯報(bào)一次本班的詳細(xì)出勤,讓班主任更加了解并及時(shí)加強(qiáng)本班管理。

3、本學(xué)期出勤管理的重點(diǎn)放在學(xué)生的遲到和曠課上,對(duì)遲到和曠課現(xiàn)象嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行思想教育,同時(shí)通知班主任和聯(lián)系家長(zhǎng)進(jìn)行教育。在值日教師、班主任和各班班長(zhǎng)的共同努力下,本學(xué)期出勤有所改善。

本學(xué)期認(rèn)真值日,注重政教處學(xué)生問(wèn)題的處理方式。協(xié)助科任教師處理學(xué)生在課堂上紀(jì)律問(wèn)題,協(xié)助班主任管理班級(jí)出勤等問(wèn)題。本學(xué)期特別是在處理初一年級(jí)楊敏老師的課堂紀(jì)律問(wèn)題上,協(xié)助并多次與其交流管理和教育學(xué)生等方面的問(wèn)題,由此共同成長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)一年來(lái)的磨練,個(gè)人的工作能力不斷加強(qiáng),團(tuán)委在學(xué)生中的威信,號(hào)召力不斷提高。老師和學(xué)生普遍稱贊寧德六中活動(dòng)多了,校園氣氛濃。

團(tuán)工作在思想建設(shè)所下功夫還不夠,在下學(xué)期可辦團(tuán)校,加強(qiáng)團(tuán)的思想建設(shè),提高學(xué)生覺(jué)悟,從而樹(shù)立正確的人生觀。

展望這學(xué)期的工作,團(tuán)委還將繼續(xù)努力,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員充滿信心地迎接新的挑戰(zhàn)!創(chuàng)造新的輝煌!另外,還必須教育和培養(yǎng)團(tuán)干部和團(tuán)員青年的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,新時(shí)期創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。

上學(xué)期的學(xué)期總結(jié)篇十一

我將本學(xué)期高一音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)以下幾個(gè)方面,以便今后更好地開(kāi)展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。

一、師德表現(xiàn)。

關(guān)心集體,以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合政教處、年級(jí)組搞好各種活動(dòng),抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生,做學(xué)生的好朋友。

二、音樂(lè)教學(xué)。

努力通過(guò)高中音樂(lè)欣賞課陶冶情操、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)(聽(tīng)、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動(dòng))中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。高中音樂(lè)欣賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂(lè),表達(dá)自己藝術(shù)見(jiàn)解的實(shí)踐活動(dòng),這也使學(xué)生的能力得到了鍛煉。同時(shí),關(guān)注音樂(lè)學(xué)習(xí)方式的變革,處理好培養(yǎng)審美能力與學(xué)習(xí)知識(shí)技能之間的關(guān)系;進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,提高音樂(lè)鑒賞水平,從而完善人格。

三、課堂教學(xué)。

本學(xué)期的音樂(lè)課以音樂(lè)欣賞為主。既弘揚(yáng)我國(guó)的民族音樂(lè)文化;也重點(diǎn)介紹世界音樂(lè)文化以及音樂(lè)文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系,有益于開(kāi)闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上好音樂(lè)課,經(jīng)常采用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計(jì)來(lái)吸引學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正;力求給學(xué)生一個(gè)較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音樂(lè)欣賞環(huán)境。

四、課外活動(dòng)。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,國(guó)慶節(jié)在高一年級(jí)開(kāi)展了“迎中秋頌祖國(guó)”紅歌賽;元旦以班級(jí)為單位開(kāi)展綜合音樂(lè)會(huì),既展示個(gè)人特長(zhǎng),同時(shí)也分享了藝術(shù)的愉悅。

本學(xué)期組織起了高一音樂(lè)興趣班,在課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),主要以培養(yǎng)興趣為主,從中發(fā)掘人才。

五、不足之處。

在教學(xué)過(guò)程中,自我感覺(jué)存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),忽略了高一新學(xué)生對(duì)基本樂(lè)理知識(shí)的掌握參差不齊,只有更好地掌握了樂(lè)理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂(lè)。

六、其他:

我經(jīng)常利用課余時(shí)間去收集各種音樂(lè)文化資料,以便讓學(xué)生能多聽(tīng)、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),并獲得更多美的感悟。在條件允許的情況下,讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂(lè)。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如:參加學(xué)校的音樂(lè)教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂(lè)、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;參加茂南區(qū)合唱團(tuán),和團(tuán)員一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步等。

除了音樂(lè)教育工作以外,我還分管了團(tuán)委宣傳部的工作,工作期間我盡心盡力,按時(shí)完成本職工作,認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)指示的任務(wù),盡管有時(shí)候沒(méi)能做到盡善盡美,但我一定繼續(xù)努力,爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期做得更好。

上學(xué)期的學(xué)期總結(jié)篇十二

我自上初中一年級(jí)以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,無(wú)論在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我也相應(yīng)的被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”在德育方面。將近兩年來(lái),我嚴(yán)格、自覺(jué)地遵守社會(huì)公德和學(xué)校的規(guī)章制度,按照中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治課,在學(xué)習(xí)政治課中,懂得了真善美,學(xué)會(huì)了做人的道理:尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)系集體;認(rèn)真參加學(xué)校及班級(jí)組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)和文化交流活,并在初一的時(shí)候參加了中國(guó)共青團(tuán)。在智和育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,合理安排時(shí)間,有惜時(shí)的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

還努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

在體、美、勞方面。我十分重視體育課,積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)和勞動(dòng),不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,懂得了勞動(dòng)能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。

想起我剛剛?cè)雽W(xué)時(shí),我曾為身為初中生而懊喪過(guò),也曾思念小學(xué)生的身份。但很快,我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚?,是金子在任何地方都?huì)發(fā)光。所以我確信,初中生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。

通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。這也使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然,我也曾悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò),這緣由于我的缺乏和缺陷。但我反省了,這只是上天給予的一種考驗(yàn),是不能跌倒的。作為初中生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。

但我也有好些缺乏的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們有時(shí)向我提出一些疑難的問(wèn)題時(shí),我覺(jué)得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時(shí)看到某些同學(xué)做錯(cuò)了也不敢大膽向老師反響等。這些都是我在過(guò)去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。我知道,這又是我們?nèi)松械?一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于初中三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

這一年多的的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于以后邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏;面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

以后我決心把這些缺乏的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái),做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

上學(xué)期的學(xué)期總結(jié)篇十三

時(shí)間又快過(guò)了一年了,我也做了個(gè)不及格的副班長(zhǎng)快一年了,也算是個(gè)惹眾怒的副班長(zhǎng)吧,副班長(zhǎng)學(xué)期學(xué)年總結(jié)。

在這一年內(nèi),很感謝支持我工作的同學(xué),特別那些每天準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課,準(zhǔn)時(shí)早讀的同學(xué)(不一一例出來(lái)了),我感覺(jué)我這個(gè)副班長(zhǎng)很不應(yīng)該,不應(yīng)該對(duì)大家發(fā)脾氣,很多時(shí)候就是這樣惹怒大家,但是我軟一點(diǎn)的話,同學(xué)們以為我好說(shuō)話,好說(shuō)話那個(gè)是劉世豪,而我們這個(gè)學(xué)期所規(guī)定的規(guī)則也是迫不得已,大家對(duì)這制度當(dāng)時(shí)是非常贊成的,只是我用的方法不對(duì),沒(méi)辦法,我必須對(duì)你們負(fù)責(zé),我不是你們監(jiān)護(hù)人,但是我有義務(wù)對(duì)你們負(fù)責(zé),我也承認(rèn)我有時(shí)說(shuō)話有點(diǎn)過(guò),那是我的性格,師姐也找我說(shuō)過(guò)很多,我也慢慢再改,有心人應(yīng)該會(huì)看得出吧。

有那么一個(gè)故事,一個(gè)人在沙漠已經(jīng)很渴了,看到半瓶水,有人會(huì)說(shuō):唉,只有半瓶水,有人會(huì)說(shuō):哇,還有半瓶水啊,工作總結(jié)《副班長(zhǎng)學(xué)期學(xué)年總結(jié)》。顯然我不可能做到后者一樣,不可能說(shuō):哇,還有30個(gè)人到了。因?yàn)檫@是我的職責(zé),我不可能滿足這點(diǎn),因?yàn)檫@樣間接說(shuō)明我的辦事能力,直接否定了我。但你們有沒(méi)有站在我的角度來(lái)思考過(guò),你們也會(huì)抱怨放飛機(jī)的朋友,遲到的朋友,為什么我不能?我就比別人大方?我就比別人優(yōu)秀?不,我們班很多人比我優(yōu)秀。

而最讓我佩服的人只有一個(gè)人,葉倩欣同學(xué),雖然大家對(duì)她了解很少,很少交流,但是大家知道她上學(xué)期是拿2等獎(jiǎng)的,這還不算什么,她在這學(xué)期,無(wú)曠課,無(wú)遲到,無(wú)早退,無(wú)病假,無(wú)事假,全勤。我們班就她一個(gè)做到了,個(gè)別男生和女生,說(shuō)句不好聽(tīng)的,她的到課率和早到率除以2,還比個(gè)別同學(xué)多,我都有統(tǒng)計(jì)。

而我上司劉世豪班長(zhǎng),他說(shuō)我是個(gè)沖動(dòng)的人,其實(shí)他是個(gè)獨(dú)裁的人,很多東西雖然有商有量,但是最后還是他自己決定,但我還是很尊敬他,因?yàn)檫@樣證明都是他一個(gè)人在做事,他也是個(gè)狠角色,到課率也蠻高的,畢竟是班長(zhǎng)嘛。

這快一年的時(shí)間,如果我做得不好的,我在這對(duì)大家說(shuō)聲抱歉,做得好的,可以給個(gè)掌聲,滿足下我的虛榮心。

上學(xué)期的學(xué)期總結(jié)篇十四

一、常規(guī)工作貫徹落實(shí)有序。

常規(guī)工作蘊(yùn)含著工作的規(guī)律性和普遍性。重視學(xué)生思想政治教育中的常規(guī)工作就意味著對(duì)學(xué)生思想政治的特點(diǎn)、重點(diǎn)及難點(diǎn)有了一定的認(rèn)識(shí)。只有形成認(rèn)識(shí)才能有針對(duì)性地開(kāi)展好學(xué)生的思想政治教育工作。在工作中,我認(rèn)真落實(shí)系部對(duì)輔導(dǎo)員“七個(gè)一”的要求。在本學(xué)期5月底組織了一次農(nóng)家樂(lè)活動(dòng),既鍛煉了他們的能力,又強(qiáng)化了他們的集體意識(shí)。每月組織并出席一次班會(huì),與同學(xué)們就班會(huì)主題暢所欲言,表達(dá)觀點(diǎn),引導(dǎo)了他們分析問(wèn)題的能力;每月深入班級(jí)聽(tīng)一次課,既適時(shí)掌握了班級(jí)學(xué)風(fēng),又了解了同學(xué)們學(xué)習(xí)中的困難;每月定期召開(kāi)一次學(xué)生工作會(huì)議,明確學(xué)生干部職責(zé),強(qiáng)化學(xué)生干部服務(wù)意識(shí)。針對(duì)學(xué)院學(xué)生工作“六項(xiàng)量化”要求,實(shí)行項(xiàng)目到人、責(zé)任到人。既歷練了學(xué)生干部的`管理溝通協(xié)調(diào)能力,又把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài);每月定期召開(kāi)一次班團(tuán)干會(huì)議,發(fā)揮學(xué)生團(tuán)員的先鋒模范作用,為吸納優(yōu)秀團(tuán)員加入黨組織做好摸底工作。每周至少下兩次晚自習(xí),周末進(jìn)行周班級(jí)工作部署,周四進(jìn)行周班級(jí)工作總結(jié)及強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng);每周深入學(xué)生宿舍兩次以上,了解同學(xué)們的晚就寢及宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生狀況,督促學(xué)生干部及寢室長(zhǎng)強(qiáng)化寢室文明建設(shè)。

二、思想政治工作進(jìn)展有力。

思想政治工作是學(xué)院學(xué)生管理服務(wù)工作的生命線。蘇霍姆林斯基認(rèn)為教育工作者只有《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》才會(huì)使得符合國(guó)家、社會(huì)要求《公民的誕生》。我們黨一直強(qiáng)調(diào)育人為本、德育為先,把立德樹(shù)人作為教育根本任務(wù)。大學(xué)生思想政治教育工作是輔導(dǎo)員常抓不懈的工作。大學(xué)生不可避免會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題,但我認(rèn)為某些學(xué)生違反學(xué)院制度規(guī)范的“不良行為”相對(duì)他的世界觀問(wèn)題而言,顯得微乎其微。在思想政治教育工作中,我更強(qiáng)調(diào)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育。具體到一點(diǎn)就是通過(guò)目標(biāo)希望教育或者說(shuō)職業(yè)勵(lì)志教育來(lái)調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)、生活、思維的主動(dòng)性和積極性,從而實(shí)現(xiàn)其行為的轉(zhuǎn)變和規(guī)范。馬卡連柯說(shuō)過(guò):培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。學(xué)生管理服務(wù)工作中,我改變了上學(xué)期以“六項(xiàng)量化”為切入點(diǎn)促進(jìn)思想政治教育本末倒置的做法,轉(zhuǎn)而從思想政治教育入手,提高同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變他們的思想觀念,扭轉(zhuǎn)他們的行為作風(fēng),強(qiáng)化他們對(duì)“六項(xiàng)量化”的自覺(jué)執(zhí)行力。因?yàn)樾袨榈脑袋c(diǎn)在于動(dòng)機(jī),動(dòng)機(jī)的源點(diǎn)又在于其思想。在德育大局工作中我堅(jiān)持“以點(diǎn)帶面”,通過(guò)學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、入黨積極分子的示范帶頭作用促進(jìn)中等生的進(jìn)步;而在德育局部工作中,我堅(jiān)持“以面帶點(diǎn)”,通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生、中等學(xué)生的集體意識(shí)實(shí)現(xiàn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在思想困難學(xué)生德育工作中,我堅(jiān)持準(zhǔn)備充分、印象深刻的談心專題,對(duì)其家庭背景、學(xué)籍檔案、qq空間文章、性格氣質(zhì)類(lèi)型等進(jìn)行充分分析后,有針對(duì)性地開(kāi)展思想教育活動(dòng)。如xx班的xx、xx、xx,xx班的xx、xx,xx班的xx、xx、xx等同學(xué)在談心活動(dòng)后各方面有了顯著的進(jìn)步。

三、安全防控處置有度。

安全隱患是組織發(fā)展的高壓線。安全問(wèn)題始終是學(xué)校工作的首要任務(wù)。安全隱患永遠(yuǎn)是思想政治教育輔導(dǎo)員最敏感的一根神經(jīng)。在學(xué)生管理服務(wù)工作中,我多次強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),要求同學(xué)們提高安全意識(shí),做好安全防范措施。如強(qiáng)調(diào)合理使用話費(fèi)避免手機(jī)停機(jī)或?qū)⑤o導(dǎo)員電話號(hào)碼告知父母,結(jié)果還是出現(xiàn)了電話詐騙學(xué)生父母的活動(dòng)(xx班的xx、xx班的xx)。由于得知及時(shí),成功排除了隱患;又如xx班的xx因打牌發(fā)生的打架事件,在了解情況的基礎(chǔ)上及時(shí)做出了合理的處置,防止了事態(tài)的擴(kuò)大。再如xx班的xx、xx的急病突發(fā)事故,及時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行了救治。合法、合理地處置安全隱患,不僅消除了學(xué)校的負(fù)面影響,也讓家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校、對(duì)老師有更深入的了解和認(rèn)同。

四、學(xué)習(xí)交流持續(xù)不斷。

知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)就如同財(cái)富需要不斷的積累。知識(shí)越深厚,視野越開(kāi)闊;經(jīng)驗(yàn)越豐富,方法越得當(dāng)。輔導(dǎo)員工作是一份多面手的工作。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越足,思路越清晰,局面越容易打開(kāi)。進(jìn)入學(xué)院就職學(xué)生工作近一年,與系里其他老師或輔導(dǎo)員老師相比,我越發(fā)感覺(jué)知識(shí)的匱乏及經(jīng)驗(yàn)的不足。為了做好學(xué)生服務(wù)工作,我不得不再學(xué)習(xí),提高自己的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素養(yǎng)。除此之外,我經(jīng)常就學(xué)生工作向?qū)W工辦的x老師、x老師以及各位班主任請(qǐng)教,與他們交流。我工作中取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)與學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及他們的無(wú)私幫助是分不開(kāi)的。

上學(xué)期的學(xué)期總結(jié)篇十五

這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了,總結(jié)這個(gè)學(xué)期,我學(xué)了很多科學(xué)知識(shí)。

在生活上,這個(gè)學(xué)期我更加獨(dú)立了,學(xué)會(huì)了跟同學(xué)們溝通,團(tuán)結(jié)友愛(ài);課堂上,我大膽了,可以發(fā)言,可以大聲讀書(shū);我還有很多收獲,例如我學(xué)會(huì)了做手抄報(bào),學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà),學(xué)會(huì)了很多鋼琴曲,還懂得了很多道理:做事不能違反規(guī)律不能急于求成,不能隨意聽(tīng)他人的話,要自己動(dòng)手做做看。

我在暑假里打算參加很多有益的活動(dòng),多看書(shū),還有參加夏令營(yíng),開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

上學(xué)期的學(xué)期總結(jié)篇十六

我喜歡幫忙他人,因?yàn)樵谒顺錆M謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我熱愛(ài)理解挑戰(zhàn),在這菁菁學(xué)校里,我盡情的施展自我的才華.想想一年來(lái)的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著,也歡樂(lè)著,向著自我追求的目標(biāo)努力,我自認(rèn)為我做到了"創(chuàng)造自我肯定自我超越自我".

在班上,我是學(xué)習(xí)委員.配合班長(zhǎng)工作的同時(shí)我也時(shí)刻思考著如何把自我的工作做好;造學(xué)習(xí)氛圍組織學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)我也時(shí)刻堅(jiān)持著以身作則.經(jīng)過(guò)大家的共同努力,我們班在歷次考試中均表現(xiàn)不俗.而我自我,在共同的氛圍與自身的要求下,學(xué)年21門(mén)課程優(yōu)良率到達(dá)80%,獲得績(jī)點(diǎn)67.5,獲得學(xué)分績(jī)點(diǎn)164.8,位居班級(jí)第一.

在班外,我先后擔(dān)任院團(tuán)委組織部干事,秘書(shū)長(zhǎng).我深深的覺(jué)得在與教師同學(xué)的共事中我獲得全方位的提高:工作方面我更加干練,與人交際我更加自然.處事方法我更加靈活.不僅僅鍛煉了我的本事,我也結(jié)交了更多的朋友.

在課下,我也參加了各種活動(dòng).英語(yǔ)沙龍,跳蚤市場(chǎng),學(xué)校文化節(jié),奧運(yùn)志愿者,征文比賽,校報(bào)宣傳……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社團(tuán)—聲秀場(chǎng),制作廣播劇.這一學(xué)期,是我出生以來(lái)經(jīng)歷了最多的一個(gè)階段,我深刻體會(huì)了大學(xué)生活的多姿多彩.或許我還不明白這一階段對(duì)我將來(lái)的人生有如何重要的影響,但至少我明白,這一學(xué)期我過(guò)的很充實(shí),很歡樂(lè)!

十分高興,這一年我被評(píng)為校軍訓(xùn)優(yōu)秀學(xué)員,校優(yōu)秀團(tuán)員,獲得校文化節(jié)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),這是榮譽(yù),更是鞭策!當(dāng)然,我也清楚認(rèn)識(shí)到自我的不足,因?yàn)楣ぷ鞣泵?,我一向沒(méi)有好好靜下心反思總結(jié),許多工作也沒(méi)有落實(shí)好.

大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年,留給我的是完美的回憶.這其中有成長(zhǎng)的喜悅,也有成長(zhǎng)的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨日,我十分清楚要我應(yīng)對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年.

回顧昨日,我百感交集;應(yīng)對(duì)今日,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!

上學(xué)期的學(xué)期總結(jié)篇十七

時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。我學(xué)習(xí)了很多知識(shí),但也有不足之處?,F(xiàn)在我將本學(xué)期學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下:

先說(shuō)優(yōu)點(diǎn)吧!上課舉手發(fā)言,不交頭接耳。如果有聽(tīng)不懂的問(wèn)題,會(huì)及時(shí)問(wèn)老師,直到聽(tīng)懂為止。因此,我的各科成績(jī)還算較穩(wěn)定。當(dāng)然,我還要繼續(xù)努力加油!不能驕傲自滿。

再說(shuō)說(shuō)我的不足之處。有時(shí)候不及時(shí)向老師交作業(yè);上課做小動(dòng)作,還坐不??;下課還和同學(xué)打架。

我決定,以后一定要改掉這些毛病,做一名優(yōu)秀的學(xué)生。我還可以給同學(xué)們提點(diǎn)建議:為了減少壓力,盡量讓自己的媽媽少報(bào)點(diǎn)課外輔導(dǎo)班或者興趣班。因?yàn)椋乙郧皩W(xué)習(xí)成績(jī)特別好,可以說(shuō)在我們班出類(lèi)拔萃。可是,有段時(shí)間就退步了。就是因?yàn)閶寢尳o我報(bào)的輔導(dǎo)班太多了,找到導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的原因后,媽媽就給我減掉了一些課外輔導(dǎo)。很快,我的成績(jī)又上來(lái)了。俗話說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹。”學(xué)習(xí)是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,在學(xué)習(xí)的道路上,肯定會(huì)經(jīng)歷一些挫折,只要努力刻苦,就一定會(huì)取得好成績(jī)。

以上就是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)心得。同學(xué)們,你們覺(jué)得我寫(xiě)的好嗎?好的話,就點(diǎn)個(gè)贊吧!

上學(xué)期的學(xué)期總結(jié)篇十八

科研治校、科研興校、科研興師”是學(xué)校發(fā)展的主導(dǎo)思想,由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科研意識(shí)濃,學(xué)校的科研工作正逐步朝更科學(xué),更有效的方面發(fā)展,并在各項(xiàng)教育教學(xué)工作中得以深化。廣大教師的科研意識(shí)、科研能力在不斷增強(qiáng)、提高,全校的教師、科研水平已上升到一個(gè)新的高度?,F(xiàn)將本學(xué)期開(kāi)展的科研工作進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。

提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師是關(guān)鍵。教師隊(duì)伍的建設(shè)是教育行為中的核心問(wèn)題,也是基本的問(wèn)題。現(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育,要求教師由“經(jīng)驗(yàn)型”轉(zhuǎn)向“科研型”,由“知識(shí)型”轉(zhuǎn)向“學(xué)者”。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念,有較高的理論水平,有駕馭課堂的藝術(shù),還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù),能夠使用和制作課件,能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此,我們下大力氣建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教育觀念。

教導(dǎo)處有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評(píng)價(jià)觀,實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。我們采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式;并采用走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,本學(xué)期參加省、市級(jí)教學(xué)教研活動(dòng)的教師達(dá)200人次,同時(shí)積極承接柳州市、柳北區(qū)的各種教育教研活動(dòng),為我校教師提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),如xx年4月初,我校應(yīng)柳北區(qū)教育局的要求,迎來(lái)了常州市的代表團(tuán)的友好往來(lái)交流活動(dòng),由黎益、鐘玉、鄢玲分別上了不同特色的課。黎益老師注重聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,讓學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)知識(shí)是有用的;鐘玉老師則上了一節(jié)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源提高學(xué)生的音樂(lè)欣賞水平的音樂(lè)課,令人耳目一新;鄢玲上了一節(jié)網(wǎng)絡(luò)型的科學(xué)課,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)向?qū)W生展示多姿多彩的海洋動(dòng)物和植物,這樣一來(lái)開(kāi)闊了教師的視野,提高其授課藝術(shù),使教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué),運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率,同時(shí)也優(yōu)化了教師隊(duì)伍。

2.加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用。作為全國(guó)現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校,計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為教師備課、上課的一個(gè)重要工具,每間辦公室配置一臺(tái)計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)走進(jìn)了課堂,走進(jìn)了教師的辦公環(huán)境,而寬帶網(wǎng)的接入則為老師們開(kāi)辟了更為寬廣的天地。為了宣傳學(xué)校的特色,加強(qiáng)學(xué)校、教師、學(xué)生、家庭之間的聯(lián)系,本學(xué)期參加了柳州市教育局組織的校園網(wǎng)的評(píng)比活動(dòng),在本次參加的網(wǎng)站評(píng)比活動(dòng)中,由于學(xué)校專業(yè)的計(jì)算機(jī)老師極少,于是學(xué)??蒲刑幨紫冗M(jìn)行青年教師的“校校通”平臺(tái)的培訓(xùn)工作,首先青年教師協(xié)助班主任建立班級(jí)主頁(yè),然后建立教師個(gè)人網(wǎng)上家園,使得學(xué)校的網(wǎng)站建設(shè)順利進(jìn)行,為此還引發(fā)教師的“建網(wǎng)”熱、“建站”熱。

3.加強(qiáng)校本培訓(xùn),將教師的培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

教師素質(zhì)的高低直接決定了一所學(xué)校是否能高速發(fā)展,因此如何對(duì)教師進(jìn)行有效的校本培訓(xùn),成為了科研處的工作重點(diǎn)之一。根據(jù)我校的實(shí)際,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持鼓勵(lì)下,科研處制定了學(xué)校教師繼續(xù)教育管理制度,做到有章可循,使教師培訓(xùn)常規(guī)化、制度化、實(shí)效化。同時(shí)加大了教師校級(jí)培訓(xùn)的工作力度,將各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)做到有計(jì)劃、有檢測(cè),同時(shí)從以下三方面進(jìn)行:

(1)充分利用每月兩次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,根據(jù)學(xué)校教師迫切需要學(xué)習(xí)的理論進(jìn)行專題講座;另外聘請(qǐng)專家到校進(jìn)行教學(xué),本學(xué)期就請(qǐng)了柳北區(qū)教研室的孫校長(zhǎng)進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué)的講座;并聯(lián)合柳州師范學(xué)校的老師進(jìn)行學(xué)校的課題研究工作,對(duì)課題進(jìn)行理論方面的培訓(xùn)工作。

(2)重視教師的自我反思。本學(xué)期將教師撰寫(xiě)課后反思的形式改成了每月撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例,老師們通過(guò)記錄自己在某課某段的成功與不足,及時(shí)反思與評(píng)析,提高自身的素質(zhì)。

(3)提倡教師之間的互助,共同發(fā)展。每次實(shí)驗(yàn)課后的評(píng)課,每月一次的案例交流活動(dòng)上,都能聽(tīng)到老師們針對(duì)某個(gè)問(wèn)題談得熱火朝天,正是有了這樣的研究氛圍,教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平得到提高。

以科研為先導(dǎo),全面實(shí)施素質(zhì)教育,是實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新的必由之路。這已在教育管理者心中達(dá)成共識(shí)。教育變革需要教育科研,小學(xué)開(kāi)展教育科學(xué)研究是教育發(fā)展的必然要求。發(fā)動(dòng)和組織教師開(kāi)展教科研活動(dòng)是提高教育質(zhì)量、推動(dòng)教育改革的根本保證。

本學(xué)期我們繼續(xù)進(jìn)行國(guó)家級(jí)課題“基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的研究”、“計(jì)算機(jī)在學(xué)科教學(xué)中的應(yīng)用”,自治區(qū)課題“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的研究”、“兒童解決問(wèn)題的思維策略”的課題研究外,xx年4月獲得自治區(qū)“十五”b類(lèi)課題——“小學(xué)研究性學(xué)習(xí)與學(xué)科教學(xué)整合的理論與實(shí)踐研究”,另外在校內(nèi)要求每個(gè)教研組有課題,每個(gè)科研課題都能做到有科研申報(bào)表、有計(jì)劃、有總結(jié),有過(guò)程記錄。每個(gè)教研組都有科研實(shí)驗(yàn)課題計(jì)劃、目標(biāo),把任務(wù)具體落實(shí)到每個(gè)人,做到全校人人參與課題研究實(shí)驗(yàn),有效地推進(jìn)了素質(zhì)教育的實(shí)施,使教師人人參與教科研,在“教中研,研中教”,從而有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量。在過(guò)程管理中,加強(qiáng)教研群體管理,實(shí)現(xiàn)“研究過(guò)程一體化”,學(xué)校形成以科研組為切入點(diǎn),以教研組為中心,以教導(dǎo)處為中心輻射和指導(dǎo)的三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)。在學(xué)科管理上做到“研究過(guò)程一體化”,即每位教師選定一個(gè)課題,采用一種現(xiàn)代化教改方法,備好一課優(yōu)秀教案,上好一節(jié)匯報(bào)課,寫(xiě)出一篇教科研論文。通過(guò)“研究過(guò)程一體化”的系統(tǒng)管理,增強(qiáng)了教師科研意識(shí)和教研深度,有力地推動(dòng)學(xué)校教研教改的深入開(kāi)展,促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。在積極參與科研活動(dòng)中,廣大教師注重了案例的收集及分析,注重了教學(xué)反思,有效地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,促使教師自身素質(zhì)得以提高。

自去年九月開(kāi)始,我校在城區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,與柳師聯(lián)合開(kāi)發(fā)了“小學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)證研究”課題。該課題主要研究在一年級(jí)除開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課外,還在數(shù)學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、自然課實(shí)施英語(yǔ)浸泡式教學(xué),以達(dá)到提高學(xué)生英語(yǔ)水平的目的。經(jīng)過(guò)一年的嘗試研究,雙語(yǔ)班的學(xué)生除能完成正常的一年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)外,同時(shí),還促進(jìn)了學(xué)生的思維,使他們的其他學(xué)科,如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課的期末檢測(cè)成績(jī)高于平行班。在本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)上,學(xué)生用英語(yǔ)表演了課本劇、歌曲、朗誦等節(jié)目。這一階段的成果展示,得到了柳州市教育局領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。下學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)參與此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

總之,科研工作任重而道遠(yuǎn),今后需加倍努力,力爭(zhēng)做得更好!

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