演講稿的語言要簡潔明了，表達要準確，避免使用過于專業(yè)或晦澀的術語。演講稿需要經常練習和修改，以提高口頭表達能力和演講的效果。以下是小編為大家收集的演講稿范文，希望能給大家提供一些靈感和借鑒。
建設廣西演講稿篇一
在座的各位領導，同事們：
大家好!
曾當選為“感動中國”人物的代表孔祥瑞，在討論報告時，對三個“倡導”中的“友善”做了詮釋，他說，友善就是“人與人之間應該倡導一種愛的循環(huán)”。他所在的團隊強調愛職工、愛企業(yè);隊長愛員工、員工愛隊長、員工愛企業(yè)、企業(yè)愛國家。這種“愛的循環(huán)”能夠拉近人的心，產生無窮的動力，正是倡導友善的一種體現。
所謂“友善”，就是親近和睦，親密友好。在黨的報告中，以24個字概括了社會主義核心價值觀的三個“倡導”，分別從國家、社會、個人三個層面做了表述，反映現階段全國人民的最大公約數。“富強、民主、文明、和諧”，是就國家層面而言;“自由、平等、公正、法治”，乃著眼于社會的角度;而“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，則是對公民個人素質的要求。“愛國”“敬業(yè)”是公民的基本素質，其重要性不言而喻，而在實際生活中，“誠信”與“友善”也往往是相輔相成，相得益彰，凸顯當代公民的優(yōu)秀品質。
近日有兩個“小人物”的故事感人至深，他們就是“誠信”與“友善”的化身。一個故事發(fā)生在上海。來自湖北的鐘點工何益紅和鄰居一起買菜回家，當一輛寶馬車突然迎面撞來之際，她一把推開鄰居，自己卻被寶馬碾壓于車下，就此昏迷8天8夜。醒來后，她的第一反應并非向肇事司機追責，而是急于聯絡自己的10多名雇主，解釋自己這幾天“消失”的原因，并且歸還雇主家的鑰匙。
另一個故事發(fā)生在南京河西漢江路上一家營業(yè)了xx年的理發(fā)店“秀作發(fā)型坊”。前些天，店主馬玉劍被查出患了肺癌。當最崩潰的幾天過去后，他開始著手辦一些“必須做的事”，頭一件就是把自家理發(fā)店儲值卡里的錢，退給客人。“原因有兩個：第一，我一輩子做事沒虧待過人;第二，我不想人家認為，我是為這點錢逃走的?！庇谑窃谛〉瓴ＡчT外貼出了退卡通知。
這兩位并不顯眼的公民，質樸的本色中映射著誠信之光，平凡的舉動里蘊含著友善之德。社會主義核心價值觀并非虛無縹緲的東西，這兩位高尚的“小人物”就是核心價值觀的真實寫照。而更為可貴的是，他們的誠信和友善感動了周邊的群眾，勾勒了一幅社會大家庭的“和諧圖”“友善畫”。
比如，何益紅平日里在十多戶人家做雇主，當雇主們發(fā)現這位從不請假一天的鐘點工好幾天沒有音信，都為她擔憂，或四處尋找，或急忙報警;當得知她舍己救人負傷住院后，雇主們紛紛前往醫(yī)院探望，贈物送錢，關懷備至，而且各自回憶講述這位鐘點工誠懇、勤勉的點滴往事，讓我們發(fā)現，這“主人”與“仆人”間原來早已情同手足，親如家人;許多有關和無關的市民和單位代表，聞訊而來，探望、問候、寬慰、獻上愛心，連肇事寶馬的單位也表示要擔責。
同樣，當“秀作發(fā)型坊”的客戶得知店主因患病而堅持退卡后，都被馬玉劍的行為所感動，前來的大部分老客戶都自愿放棄了退款?！傲艚o你治病吧?！彼麄兌歼@樣說。還有的當時收下了，到了晚上，又包了個更大的紅包送來，一定要塞給馬玉劍。
報告的三個“倡導”，需要全民響應，亟待大家實踐。榜樣就在我們身邊，人人有義務讓誠信、友善的美德滲透到每一天每一刻、顯現于每一個公民的行為舉止上，進而推動中國快步走向和諧、小康。
我的演講完了，謝謝大家!
建設廣西演講稿篇二
尊敬的各位領導、朋友們：
大家好!能有機會參加這次演講，我感到無比榮幸和自豪。我演講的題目是：用“愛”譜寫教育的旋律。
我的演講想從一個故事開始：有一個女孩去應聘當老師，主考官問她：“你為什么選擇老師這個職業(yè)?”她是這么回答的：“其實從小我就心高氣傲，我立下志向，長大了要當一個偉人，可后來發(fā)現，我缺少偉人氣質，沒有大將風度和偉人應有的綜合素質;于是我又決定不做偉人，希望能做一名偉人的妻子，可是后來我發(fā)現一個成功男人的背后往往有一個默默無聞的女人的支持，而這個女人將有可能犧牲她的才華和青春，永遠沒有自己獨立的舞臺;不行，我得有自己的追求，我得實現自己的價值。最后我決定了我的選擇，那就是做偉人的老師!”
她的回答很高妙，特別是最后一句“做偉人的老師”給我的印象特別深刻，給了我很大的啟迪：原來如此平凡的崗位可以孕育出這么多不平凡的人生，這就是教師職業(yè)的偉大!我與女孩不同的是：我從小就立志當老師，從小就幻想在充滿愛的童心里去品嘗桃李滿天下的幸福。而這種幸福，在我十幾年的教學工作中體現的尤其豐富和細膩。
從登上講臺的第一天起，我就立志當一名優(yōu)秀的語文教師。我認真鉆研教育教學理論，針對農村學生的特點，潛心研究學生的心理，認真?zhèn)浜谩⒅v好每一節(jié)課。在閱讀教學和作文教學中，我總結出了自己的獨特的教學方法。同時，我還積極參與課題研究，積極撰寫教學論文，并取得了一定的成績。
除了教學，我還長期擔任班主任工作。班主任工作的實踐，使我深深懂得了：作為一名班主任老師，光在教學上下功夫是遠遠不夠的，要做一個真正受家長歡迎、受學生愛戴的老師，不只要知識水平高、業(yè)務精，更重要的是把愛心融于教育中。為了學生的每一點滴的進步和發(fā)展，我經常是滿負荷、超負荷工作著，為了組織管理好班級我常常是早來晚走，把全部心思都用在了學生身上。為了了解學生的情況，暑假里，我冒著炎炎烈日逐一走訪每名學生，及時掌握他們的思想變化，對學生真正做到了學習上關心、生活上照顧、心靈上溝通。
我們班劉××同學自幼失去母親，家庭貧困，我就自己掏錢給她買學習用具，像母親一樣加倍的關心她，愛護她，幫助她，使這個沒有母愛的孩子得到了母愛的溫暖。20××年，義務獻血。獻血的第二天，我沒有在家休息，而是堅持上了7節(jié)課，累的我頭暈目眩，可我堅持下來了，我真的舍不得耽誤學生一節(jié)課。可是，由于過度勞累，我失音了，面對自己心愛的學生就是說不出話來。盡管這樣，我還是沒有請一天假，白天在班上守著學生看書，他們有問題我就寫在黑板上，只有到了晚上才趕去輸液。學生們看到我這個樣子都心疼的哭了，他們說：“老師，您就休息幾天吧，我們能行的。你要是累垮了誰來關心我們啊?！?/p>
十幾年的教學生涯給了我很多的感受，其中最深刻的體會就是：一是把微笑送給每一位學生，微笑的力量是無窮的，每天給學生一個燦爛的微笑，會讓學生身心感到愉快，智能得到發(fā)展。二是把真情送給學生。真誠關心和愛護學生，平等對待每一個學生，尊重學生的人格。
建設廣西演講稿篇三
尊敬的各位教師，親愛的各位同學：
大家好。
我是來自旅游學院的童倩，很榮幸能夠在此次大會上發(fā)言。今日我演講的題目是“學風建設，從我做起”。
學風建設是衡量一所學校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，培養(yǎng)優(yōu)良學風既是推進素質教育的客觀要求，也是保證教學質量的前提。學風是一種動力，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。
我們盼望學校迎來良好的學風以營造濃厚的人文氛圍，但同時又深感學風建設的艱苦性與長期性。學校不是滋生懶蟲的溫床，而是莘莘學子銳意進取、奮發(fā)圖強的戰(zhàn)場。在這個戰(zhàn)場上沒有硝煙與戰(zhàn)火，但卻同真正的戰(zhàn)場一樣，在這個戰(zhàn)場上不進則退，容不得半點馬虎。所以，我倡議同學們從自身做起：
第一、我們應當自覺樹立“學風建設我先行”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參加學風建設的各項活動。行動起來，從我做起，從此刻做起，營造良好的學習氛圍，共同促進良好學風的構成。
第二、我們應當培養(yǎng)自學本事，學會獨立思考，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，牢固樹立終身學習的理念。在平時我們能夠積極參加早讀和晚修，上課做到不遲到、不早退，認真聽講，勤做筆記。(在過去的日子中，我也一向努力學習，成績優(yōu)異，直至圓了自我的大學夢。在大學期間，我也努力提高自身的基本技能與綜合本事，制訂切合實際的學習計劃，不斷提高英語、計算機水平。)。
第三、我們應當嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。做到不晚歸，按時作息;健康上網，誠信應試;嚴格遵守校規(guī)校紀，努力營造良好的學習氛圍。(在生活中，我是一個性格開朗的人，堅持著樂觀大方、處事冷靜、積極向上的人生心態(tài)，并且始終堅持著一種有規(guī)律的生活方式。)。
第四、我們應當全面提高自身的綜合素質與創(chuàng)新本事，積極參加科研活動、讀書活動和社會實踐活動等，完善自我，努力成為適應現代社會建設需要的合格人才。(在過去的三年里，我也積極參加學生組織和活動，多次獲得“社會實踐先進個人”和“優(yōu)秀學生干部”的稱號，并且先后擔任了女生部部長和學生會主席。在2010年5月，我光榮的被選為上海世博會志愿者，在世博期間獻出了自我的一份力。經過這些鍛煉，我認為提高了我為人處事的本事、培養(yǎng)了團隊協作的本事和強烈的職責感。)。
第五、我們應當樹立正確的學習觀和人生觀，始終不移的堅定共產主義信念，擁護黨中央的一系列方針政策。(在思想上，我也努力加強黨的理論學習，注重自身思想道德建設和自身修養(yǎng)。于2010年4月成為一名預備黨員，經過一年的考察，于今年4月正式成為一名中共黨員。我會更加努力完善自我，繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用。)。
在這場戰(zhàn)斗中并不必須是強壯或是速度快的人獲勝;最終獲勝的必須是那些堅持到最終的人。
同學們，建設良好學風需要我們大家持之以恒的努力，茫茫學海中，讓我們作為勇敢的水手，乘風破浪。把握此刻，用智慧做號角，用夢想作風帆，用青春奏響時代的最強音。拋棄迷茫，開始遠航。讓課堂書聲瑯瑯，讓禮貌之花盛開。
我的發(fā)言完畢，多謝大家。
建設廣西演講稿篇四
時間如白駒過隙，轉眼間，我班文化建設已一年有余了，在一年中，我能按照計劃開展活動，大力培育班級文化特色，取得了一定的成效，現總結如下:。
一、初步打造“書香班級、詩化班級”的氣氛，學生樂于看書，善于讀書，很多學生真正把書籍當作了學習生活的精神食糧，讀課外書成為孩子們的興趣和習慣。積極利用學校圖書室的優(yōu)勢，給學生借閱大量的優(yōu)秀詩歌、動畫等書籍，培養(yǎng)學生誦讀意識和品味名著的能力。利用多媒體設備和電教設備對學生進行傳統文化教育，培養(yǎng)學生的民族自豪感和民族自尊心。同時，還讓學生進行詩配畫創(chuàng)作，讓學生在創(chuàng)作中感受學習的快樂，表達內心的感受，感受誦讀經典詩文的趣味，這些活動給學生帶來各方面的發(fā)展，如:語言表達能力的提高、思維的靈活、見識更寬闊、思想更開闊(能初步明白用平常心、責任心來待人和處世)。當然學生是發(fā)展中的人，但營造書香班級的活動確實讓孩子們成長更快，更強化了內心朦朧的價值判斷。通過打造書香班級活動，我班的周豪崇同學成為年級書香少年。
二、抓好學生的寫字常規(guī)，打造書法班級的特色。
我始終如一地嚴格要求學生的書寫，無論是上課，還是平時完成作業(yè)，能始終提醒學生做到三個一，注意寫字的正確姿勢，在平時的寫字教學中，提醒學生注意生字的間架結構，認認真真地寫好每一個。同時在家長的配合下，上好書法課，現在我班有十二三位學生的書寫已經相當漂亮，大部分學生能做到書寫工整，受到好評，尤其與美術老師王老師的交流活動中，王老師對我班書寫大加稱贊，稱我班學生的書寫令他“大吃一驚”。寫字也給學生帶來了自信與樂趣，學生之間相互競爭學習氛圍濃厚，有利地促進了大部分學生的進步。
三、合理利用板報墻報陣地，加強班級文化建設工作。
充分尊重、發(fā)揮學生作為班級文化建設的主體角色，合理利用板報墻報陣地，加強班級文化建設工作，讓學生在板報墻報中盡情展現自己的知識才能!讓學生“明是非、知美丑”的基礎上，引導孩子們以“情”、“理”、“法”管理班級，“情”乃善良之心，“理”是學生心中的價值判斷，“法”為班規(guī)。充分調起學生主人翁意識，達到“自立”、“自理”、“自律”的目的。
總之，班級是學生生活的重心，它是知識的集散地，是人格的熏陶地。重視班級文化建設，能夠煥發(fā)在學生心靈的空間儲藏著的大量的再生性資源——精神。班級文化是一門潛在的課程，它有著無形的教育力量，就象一句詩:隨風潛入夜，潤物細無聲。它的作用，就象這春雨一樣。今后，我將繼續(xù)致力于班級文化建設，打造學校的精品班級。
建設廣西演講稿篇五
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
當你帶著對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時，會覺得綠草如茵，鮮花似錦，書聲瑯瑯，一切都充滿生機，充滿希望。可是，當眼前出現了果皮紙屑，耳邊傳來不堪入耳的臟話時，你會有什么感受呢？也許你會皺起眉頭，仿佛潔白的衣衫沾染了污點。是啊，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化，污染著我們美麗純潔的心靈。
杰佛萊斯曾經說過：我們播下一個動作，便收獲一個習慣；我們播下一個習慣，便收獲一個品格。文明，并不需要我們做什么驚天動地的大事，每一件小事的背后，都滲透著文明的本質。文明，是同學生病時的一句慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮；文明，是樓梯中給老師的一次讓路，是經過綠茵草地時的繞道而行。只要你愿意去做，文明將是一件極為簡單、快樂的事。
文明不過是舉手之勞。尊敬老師，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓老師先行的習慣；愛護同學，文明是他生病時幫他拿來的藥品，是他摔倒時熱心的攙扶；熱愛校園，文明是被自覺撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌椅。
文明不過是舉“口”之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請教問題道聲謝；不小心碰到同學，說聲對不起，同學流淚時，請用幽默讓他破涕為笑；主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護花草樹木的宣傳。文明真的無處不在，信口拈來。
文明，僅僅是管住自己的小念頭。當你想罵人時，請捂起自己的嘴；當你想打人時，請將雙手背在身后；當你想亂吐亂丟時，請想想自己踩到黏痰時的氣憤，當你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時，倒不如加快速度去領略醉人的曲徑通幽。
我們正處于人生最關鍵的探索時期，現在的所作所為，將會潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀的小學生，我們肩負著中華民族偉大復興的歷史重任。我們理應繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統，努力提高自己的素質。尊敬老師，孝敬父母，愛護同學，熱愛校園，今天，這些細微的小事就是我們的出發(fā)點，做勤奮文明的小學生就是我們最莊重的誓言！親愛的同學們，讓我們攜起手來，爭做適應社會需要的現代文明人！使文明不再是純粹的理念，而是每個少先隊員的自覺言行；是文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律；使文明成為習慣，讓校園成就夢想！讓我們用滿腔熱忱去推動精神文明前進的腳步，把我們的學校建成和—諧、文明、有序的溫馨家園！同學們，用心去感受吧！文明的校園，沒有喧囂，沒有臟亂，只有整潔的畫卷，只有寧靜的花香，只有瑯瑯書聲中的奮發(fā)向上！
我們放飛小鳥，他們會翱翔于自由的藍天，學校放飛我們，我們要書寫下文明的詩篇！讓我們在“學規(guī)范，知禮儀，爭做文明之星”主題活動中盡情展現自己的風采，用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章，為建設文明校園而努力奮斗！
建設廣西演講稿篇六
大家好!我叫，來自晉南機械化養(yǎng)護中心。從20xx年2月算起，我來到這里已有多天了，1400天，有歡樂、有愉快、有委屈、有痛苦，無論是悲是喜，都讓我魂牽夢繞。所以今天我取了這樣一個演講題目：《情系高速路》。
情系高速，我們牢記使命，肩負責任。大家知道，在經濟建設飛速發(fā)展的今天，高速公路起著重要的樞紐作用，但僅憑國家對公路建設的投入，遠遠不能滿足經濟發(fā)展的要求。所以，設置收費站就成為國家發(fā)展公路事業(yè)的重要舉措。作為高路人，管好路，收好費，這是我們首當其沖的責任，任何逃費漏費都是我們對工作的失職。記得20xx年7月的一天，一臺持有假軍牌的桑塔納小車駛進了收費車道，拒絕繳納通行費，造成交通堵塞。當時，作為督導員的我，上前一個標準的軍禮，指揮司機將車停在收費廣場。可司機還是不交，我們只有耐心地做工作。7月的炎熱天，加上水泥路面烈日的灼烤，溫度足有40多度，顯得格外的熾熱和火辣，流淌的汗水幾乎浸透了全身。但為了防止事態(tài)擴大、矛盾升級，我一次又一次告誡自己，要冷靜，千萬莫急躁!無論司機怎樣說，無論司機說不說，我們始終保持友好的態(tài)度，要么寸土不讓，要么苦口婆心。經過我們近三十分鐘的解釋和說服，司機終于被感化了，按章繳了費。當車啟動時，一聲短笛給了我們工作的肯定與理解，而我也感到了某種成功的喜悅和自豪，我們無愧于頭頂上的國徽，無愧于國旗下的誓言!
情系高速，我們敞開心海，包容百川。有位作家曾經這樣描述：不管窗外吹進的是冷風還是熱風，收費員從窗口送出的永遠都是春風。今年年初的一天，我對一輛小面包車進行收費服務時，司機極不配合，始終不愿意交錢，還口吐污言穢語。我微笑著向他解釋，請他支持我們的工作，原本以為真誠和耐心能夠打動他，可你們誰能想到，司機遞給我們的究竟是什么?他從窗口遞出來的竟是一張燒給死人的紙錢。當時，我真是氣憤極了!我甚至不由自主地握起了拳頭，我真想用言行表達我的憤怒!但話到嘴邊……我說的卻是：“師傅，請您配合我們的工作?！毕掳嗪螅一氐綄嬍依?，感情的閘門再也控制不住了，眼淚嘩嘩地流了下來，似乎要將這天大的委屈通通傾訴出來!然而，當第二天晨曦升起的時候，我和往常一樣邁進了那三天崗亭。我知道，在這個特殊的崗亭里，委屈和恥辱是它應有的一部分。打造平安高速，建設和諧交通，它需要我們作出犧牲。
情系高速，我們真誠相待，奉獻愛心。如果說司機是沙漠中的苦行者，那收費站就是沙漠中的一片綠洲，讓南來北往的司乘人員在經過長途行車后，在這里得到溫暖和愉悅。一個微笑，一聲問候，一點關懷，就好似酷暑天那杯沁入心脾的冰涼茶，讓人從外爽到里——收費站愛心驛站!今年2月的一個雨天，一個十多歲的女孩在收費廣場徘徊，在飄著寒氣的雨霧中，她瘦小的身影瑟瑟發(fā)抖。出于職業(yè)的敏感，我走近一看，發(fā)現小姑娘眉頭緊鎖，面容痛苦，一臉無奈的樣子。經詢問才知道，這位四川女孩被人騙到長沙，歷經磨難才得以脫身。我們給她御寒的衣服，給她可口的飯菜，給她回家的路費，臨走時，她居然給我們跪下了!那一刻，我的心震顫了，我好感動，也好欣慰。是啊，贈人玫瑰，手有余香。我們就是這樣用真情搭起友誼的橋梁，用微笑滋潤人們的心扉，用誠信連接人間的血脈!這是愛的奉獻，這是人間的春風!
情系高速，我們燃燒激情，放飛青春。是啊，年青人誰不追逐時尚，誰不向往浪漫，誰沒有幾分情趣，誰沒有兒女情長。但為了祖國的交通事業(yè)，我們甘愿奉獻青春。長年累月的三班倒，一天到晚的小崗亭，沒有星期天、沒有節(jié)假日，還有污染、噪音伴著你，委屈，我們也認了，犧牲，我們說值。如今，構建和諧社會，打造誠信交通，這更是我們年青人義不容辭的責任!
是的，沒有汗水的工作不值得珍惜，沒有歡樂的工作不值得留戀，沒有挫折的工作不值得記憶，沒有成就的工作不值得自豪。有奉獻才會有回報，有奮斗就會有成功。我們將自己對人生的追求默默的書寫在那不斷延伸的高速公路上，如彩虹般絢麗的高速公路就是我們永遠的情懷!朋友們，年青的朋友們，燃燒激情，放飛青春吧，待到那一天，社會主義和諧社會之花在神州大地綻放時，我們唱的還是那首歌：這光榮屬于我，屬于你，屬于我們跨世紀的新一輩!
謝謝大家!
建設廣西演講稿篇七
尊敬的xx：
提到xx，你會想到萬山紅遍的浪漫，偉人故里的蔥郁，千年學府的文脈，或者，你更喜歡風景秀美的瀟湘大道，流光溢彩的五一廣場，氣勢恢弘的體育新城……。但是，作為一名城市建設者，我更驕傲我的汗水能盡情揮灑在新xx建設的宏偉工程中。
不能忘記文夕大火留給舊xx的滿目瘡痍，不能回避xx城市建設過程中曾經有過的束縛與蹣跚，但是就在xx年那個千禧年的春天，轟隆隆的爆破聲不僅拉開了xx城的中心路——五一路拓改工程，也奏響了xx城市巨變的前奏曲。從此，古老的xx煥發(fā)了容顏，象一個花枝招展的小姑娘，“一年一個樣，三年大變樣”。
看，如今的xx，凌空跨彩虹，廣廈千萬間，樓宇展新姿，綠色滿星城，老街彈新韻，江畔景致新。徜徉其中，讓人禁不住感慨萬端：xx，你變了，你真的變了模樣！
是城市建設的巨腕，捧出了這番如畫美景。5年來，xx新建基礎設施重點工程172項，總投資達350多億元，大手筆強力推動，打通了斷頭路，改造了棚戶區(qū)，城市功能日益完善，城市品位逐步提高。更重要的是，城市建設改善了xx對外開放的環(huán)境，投資商紛至沓來，從而形成良性循環(huán)，推動城市滾動發(fā)展。xx，因建設而美麗，因建設而文明，因建設而和諧。
可是朋友，您知道嗎？在這場偉大的城市變遷中，凝聚了我們建設者們多少智慧，多少汗水、多少心血！是他們，用自己的雙手，在這個城市建造了一座又一座無形的豐碑。
您聽說過周鴻翔嗎？就是那個才30幾歲，頭發(fā)就已經花白的我們的總工程師。作為xx市專項建設指揮部常務副指揮長，由他負責組織施工的重點工程多達20幾項。為了優(yōu)質、高效完成工作任務，他把全部心血投放在城市建設中。他吃在工地，漫天風塵是他的菜肴；他住在工棚，雨水、汗水的滴答聲伴他入眠。一個才30來歲的人，他的頭發(fā)花白了，可這哪里是歲月的痕跡，它分明是點點心血的凝結。有人和他開玩笑：嘿，周總，你的頭發(fā)是被石灰漂白的吧？好時尚哦！周鴻翔憨憨地說：“我可不時尚，我只希望我做的工程時尚?！逼鋵?，在我們城市建設的大軍中，象周鴻翔這樣的人又何止一個？正是無數個周鴻翔似的建設者，為美麗星城撐起一片蔚藍的天空！
詩人說：xx的血脈是鮮活的；哲學家說：xx是一個有靈魂的城市；而經濟學家則說：xx是一個經營的城市。是呀，xx在用心打造自己的家園，在用詩一樣的語言重新詮釋自己亙古的容顏。城市建設的大手筆，不僅改變了城市的面貌，更關鍵的是改變了內陸城市固有的狹隘觀念。不僅以城市建設作為經濟發(fā)展的另一張牌，更把城市建設當成了湖湘文化最好的媒介。用科學發(fā)展觀“特色建城、個性立城”，著力打造“山、水、洲、城”。我們深信，一座經濟繁榮、環(huán)境優(yōu)美、社會和諧的現代化都市即將展現在我們面前，充滿生機與活力的xx，必將成為“中部崛起”的一顆璀璨奪目的明珠！
城市如詩，從漫長歲月里流淌出岳麓山、天心閣、橘子洲的千古傳唱；城市如歌，跳動著星沙城每一天變動的旋律。我們就是這個旋律的演奏者，我們以雙手托起新xx，我們用汗水澆灌新家園。
謝謝大家！
建設廣西演講稿篇八
“一橋飛架南北，天塹變通途?！?/p>
朋友，當你驅車行駛在寬闊平坦的高速路上，當車輪飛馳過橫空高懸的高架橋，你一定會為貫通南北、橫跨東西的公路網驚嘆不已。你可曾想到了那些不避寒暑、櫛風沐雨的筑路者，正是他們揮灑著辛勤的汗水才修筑了這一道道優(yōu)美的交通"風景線"，鑄就了生生不息的夢想!
作為一個特殊的建設者，他們一年四季都漂泊在異鄉(xiāng)的曠野，伴著烈日嚴寒送走西天晚霞;頂著黃土風沙迎來東方晨曦。遠離都市的繁華和喧囂，疲憊的身驅輾轉在戈壁荒灘，匆匆的步履踏遍了青山大川。
淳樸的筑路者沒有太多的豪言壯語和剛鐵誓言，只是默默地把一顆顆滾燙的心，都奉獻于為之奮斗的公路建設，他們中間有許多平凡而又感人的故事，深深地打動著我們的心。我們懷著崇高的敬意，走進這群熱血男兒的中間，捕捉著他們靈魂深處的風采、感受著他們在平凡中蘊育的輝煌、了解到他們樸實的情感世界;和他們一起品嘗著逢山開道、遇水搭橋的艱辛，一起分享著通車慶典的喜悅。
一年三百六十五天，初春他們迎著和熙的陽光，告別妻兒老少遠走他鄉(xiāng)，年末他們才能踏著嚴冬的冰雪返回那早已魂牽夢繞的故鄉(xiāng)與家人團聚幾日。佳節(jié)對我們來說意味著歡快和喜慶，對筑路者卻只能是每逢佳節(jié)倍思親。
不是我們的筑路者心里沒有愛，對家庭沒有責任心，而是他們選擇了筑路事業(yè)。屬于他們的只有行路人的期待，還有那只爭朝夕的豪邁。還是為了路，他們只能常年以石子，泥漿為伍。浪漫的生日party、燈紅酒綠的奢靡華麗不屬于他們，他們的世界只有在工棚的燈光下傾聽春蟲秋蝗的吟唱。黃土、灰塵、機械的轟鳴，烈日、霜雪、風雨是他們生活的主旋律。
隨著時間的流逝，一條條蜿蜒起伏的路在他們的腳下延伸著，一座座雄偉壯觀的橋梁在漫漫黃沙之地飛架起來。道路打通后，留在那里的是筑路者們用汗水和心鑄造的豐碑，他們還來不及品嘗成功的喜悅、來不及回家和親人們團聚，就匆匆地背起行囊又奔赴下一個工地。
歲月留給他們的豈只是早生的華發(fā)，還有那滿面的滄桑，他們用青春把生命的輝煌刻在了漫漫長路之上。
朋友當你正為自己的仕途感到不滿，為生活的一時失意而懊惱，抱怨命運不公的時候……想想我們身邊這些可歌可泣的筑路者吧，真誠樸實的他們在平凡的崗位的塑造了人生的價值，他們對筑路事業(yè)拼搏奉獻精神將永遠激勵著我們。
人類生存拓展在不斷地延伸，高高的喜馬拉雅，冰封的南極，浩淼的海洋、深邃的太空，到處都有我們的足跡，我們行進的步伐已經不限于腳下的路，我們腳踏實地的筑路者也將超越夢想，更加輝煌!
謝謝大家!
建設廣西演講稿篇九
尊敬的領導、教師，親愛的同學們：
大家好！很高興能代表全系同學在本次學風建設動員大會上發(fā)言。開展學風教育活動和禮貌修身活動有助于樹立和培養(yǎng)良好的學習風氣，端正學習態(tài)度，是構成濃厚學習氛圍的重要措施。學校是每一個同學學習生活的場所，學習是我們每一個同學的首要任務。所以營造良好的學習氛圍，創(chuàng)造優(yōu)良的學習風氣，端正學習態(tài)度，扎實學習的文化和專業(yè)知識，充分發(fā)展自我的智力和本事，每一個同學才能不斷地提升綜合素質，早日成人、成才。我覺得每個同學要想抓好學習，應當明確以下幾點:。
第一，要確定合理的學習目標;把目標分解成了許多個組成部分，長遠目標，近期目標，并細化到每一月或是每一周，然后將這些目標轉化為具體步驟，制定出相應的學習時間表。
第二，合理安排時間;大學的學習不一樣于高中，我們要學會做時間的主人，充分、科學、合理地分配時間。誰能駕馭好時間，誰就贏得了學習的主動權，誰就能奔向成功的彼岸。
第三，要鍥而不舍，持之以恒;學習貴在堅持，能夠堅持到底的人，才能取得最終的勝利。
我們大學生走在社會發(fā)展的前沿，也正一個人意氣風發(fā)、敢拼敢闖敢的階段。所以，今日請允許我代表全系同學表態(tài)：
一、我們將積極參加學風活動周和禮貌修身月，進一步明確學習目標，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
二、我們要深刻理解學風建設的重要意義，進取行動起來，以創(chuàng)立我系優(yōu)良的學風、創(chuàng)立優(yōu)良的班風為己任。并且要配合教師組織同學們開展好學風建設主題班會和制定班級個人學習規(guī)劃。
三、樹立正確的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，刻苦專研，不斷提高專業(yè)知識水平和實踐動手本事，提高學習的進取性、自覺性、主動性、創(chuàng)造性。
四、堅持每一天早鍛煉，強健體魄，增強體質，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。
五、嚴格遵守學生守則，增強自律意識，做到遵章守紀、誠信考試。
六、我倡議在座的各位學生黨員、學生干部、共青團員要在學風建設活動中發(fā)揮表率作用，帶動全系學生為“創(chuàng)立和諧學校，建設優(yōu)良學風”而努力。
請領導、教師們對我們進行監(jiān)督。秉承著“厚德篤學，實踐創(chuàng)新”的精神。我們將以主人翁的身份投入到學風建設和禮貌修身月的中去，并以我們自身行動推動整個學風的建設的進程。
最終，祝同學們博理天下、力拓未來，一路拼搏、一路精彩。祝教師們工作順利、身體健康、桃李滿天下。祝愿建工系明天更加輝煌。
建設廣西演講稿篇十
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好：
首先請允許我作一下自我介紹，我是來自農林與生物工程系園林技術xx18班的王俊偉，今天我演講的主題是“加強學風建設”。高校的學風建設是衡量和評價一所學校的辦學品味、育人環(huán)境和社會聲譽的重要標志。高校是拉動社會進步的源頭，高校學風問題，直接影響到社會的進步。從狹義上講，高校的學風是指學生的學習目的、學習態(tài)度、學習能力、學習品質等內在人格作用于學生本身而產生的外部反映。這種潛移默化的'過程必將外顯地或潛隱地指導、支配著學生的物質生活與精神生活的價值取向和行為模式。它表現出獨立性、差異性、可塑性和非強制性的特點，在深化教育改革、全面推行素質教育的形勢下，加強和優(yōu)化我校的學風建設，既是時代發(fā)展和人才培養(yǎng)的要求，也是我校實現跨越式發(fā)展的現實需要。在科技大發(fā)展和激烈的人才競爭條件下，把個人發(fā)展與社會需要結合起來，形成理性的遠景性學習目標；以崇尚真知，成就自我為基點，形成不斷學習、終身學習的觀念。其次，我認為作為學生應該保持誠信自律，有人說誠信自律是什么？那么我告訴你，我認為誠信自律是指在自主認知前提下，學生對通過學習獲得知識成果而形成的精神良知和行為操守。但是，它不是終極追求，只是最低要求。所以，我們作為學生會成員必須在保證學習成績不下降的情況下，做好學生會的各項工作，完成組織交代的各項任務。
我在學生會工作了一年多了，對于工作經驗和如何處理學習與學生會工作的關系比在座的各位學弟學妹們多了那么一些，下面是我的一些可以說是經驗吧，和同學們分享一下：
第一，我們應該“學會學習”。同學們不能只是呆板地吸收知識，單一地操練習題，被動地接受灌輸，而是應該有意識地培養(yǎng)自己的思維能力，有目的地歸納自己的學習方法，有針對性地進行查漏補缺。對所學的知識能夠發(fā)出質疑，對所學的內容能夠進行總結，對所學的方法能夠反思，對未知的領域敢于探索。學會學習也是未來競爭社會要求每個人必須擁有的一項基本能力，這項能力的強弱將決定著我們能否在未來的社會生存、立足和發(fā)展，能否為個人增值，為學校和社會做出貢獻。目前我院事業(yè)發(fā)展蒸蒸日上，各級領導和老師十分重視學風建設，倡導學生主動學習，提倡同學們全面、和諧的發(fā)展。
第二，我們應該“學會做事”。同學們在大學期間不僅要注重培養(yǎng)自己的學習能力，還要重視自身其他能力的鍛練，尤其是我們作為學生會成員，不論做什么事，都不能一個人埋頭苦干，閉門造車，而是應該有意識地培養(yǎng)和提高自己的合作意識，要注重與他人交往協作，互相幫助、共同努力、共同進步；同學們更加不能“兩耳不聞窗外事”，而是應該有計劃地鍛煉自己的社會能力，多與社會接觸，多關心社會和時代的發(fā)展，這個社會不再歡迎“高分低能”的人，而是偏愛能將知識轉化為能力的人才。在大學生活里，學院為我們不斷搭建鍛煉各種能力的舞臺，提供個性發(fā)揮的空間和機會，我們應該用自己的才智來展示我們當代大學生的風采！
第三，我們應該“學會做人”。大學時代，我們就是要使個人素質日漸完善，自我人格健全發(fā)展。作為大學學生會成員，我們的人格日趨獨立、成熟，這就意味我們要學會開始承擔各種各樣的責任。要學會對同學負責，對學校和社會負責，更要對自己負責！
下面我還有幾點建議，希望同學們能夠把這些記在心里，并且能夠認真遵守：
一、自覺樹立“營造優(yōu)良學風從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學校的校風、學風建設的各項活動，行動起來，從我做起，從現在做起，營造良好的學習氛圍，共同促進良好學風的形成。
二、培養(yǎng)自學能力，學會獨立思考，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，上課做到不遲到、不早退，認真聽講，勤做筆記。
三、嚴格遵守學校各項規(guī)章制度。不曠課、不晚歸，健康上網，誠實守信，遵守校風校紀，努力建設和諧的學習氛圍。
四、樹立正確的學習觀、成才觀，做到立志、修身、博學、愛國，踐行今日我以“學?！睘闃s，明日“學?！币晕覟闃s。
我希望各位學弟學妹們能夠有自己的生活、學習和工作的原則和時間安排。我堅信，在領導老師的指導和支持下，學生會成員會越來越成熟，學生會的明天會更加美好，我們保定職業(yè)技術學院的明天一定會更加輝煌！各位學弟學妹們要在今后的學習中，要銘記“篤學弘毅，經世致用”這個校訓，并且進一步明確學習目標，嚴格遵守學習紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣，熱情高漲地投入到我院學風建設的各項活動中去，努力提高學習成績，掌握扎實的專業(yè)知識，提高個人綜合能力。同時還要積極的參加學生會的各項活動，認真做好學生會的各項工作。在完成學生會工作的同時不能荒廢學業(yè)！天道酬勤！只要我們大家一起努力，我們定然成功，我們一定能成為學院為之驕傲的一代學子！最后祝各位領導、老師工作順利，身體健康，祝同學們學習進步，鵬程萬里。我的發(fā)言結束，謝謝大家！
建設廣西演講稿篇十一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是數學系xx級專升本的學生，我叫趙克。今天，有機會在這里發(fā)言，我感到十分的榮幸和激動。五年的大學生活里，我得到了院系領導及各位老師的教導與關懷，得到了同學們的幫助和支持，使我從中受益匪淺。在此，我向各位曾幫助過我的老師、同學表示衷心的感謝!
自從數學系開展學風建設以來，系上本著“以學風建設促發(fā)展，以學術科研創(chuàng)特色”為宗旨，通過對活動的認真學習，廣泛開展互幫互助、相互學習等交流形式，對加強學生的學習起到了積極地促進作用。
其中十年寒窗苦讀，讓已是大學生的我們明白：學習是學生的天職。學生以學為主，注重學習是成才的前提保證。要使每一位同學都成為有用人才，營造優(yōu)良的學習氛圍，樹立端正的學風就顯得非常重要。俗話說：“授人以魚不如授人以漁”。多年的大學生活，讓我懂得學生要學會學習。呆板地吸收知識、單一地操作練習和被動地接受灌輸，這是學生自主學習的弊端。然而有意識地培養(yǎng)自己的思維能力，有目的地歸納自己的學習方法，有針對性地進行查漏補缺。對所學的知識能質疑，對所學的內容能總結，對所學的方法能反思，對未知的領域能探索，是學生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)的要求。
其實在兩年的本科學習中，我多次參加過大學生數學建模和大學生挑戰(zhàn)杯等比賽，這對我論文寫作奠定了一定的基礎。本人于11年承擔了《基礎教育的數學研究》獲安康學院大學生科技創(chuàng)新項目，并先后以《不等式的姐妹花》在中學數學教學參考等期刊上發(fā)表論文六篇。這些成績都是在系學風建設中取得的。下面就論文的寫作方面和學習感受，我愿意和大家做一點點交流：
第一，要善于瀏覽和收集知識。知識是淵博的，大學生涯所學所用是相當有限的，需要自己主動的積累。那么如何收集和收集什么是值得思考的。其一，要廣泛閱讀自己未知的知識;其二，收集自己喜好的、感興趣的的知識。做到這兩點的前提是，這些知識是值得你去學習和研究的，這一點非常重要的。
第二，要善于整理和整合知識。把收集的材料按類型加以整理，比如本人喜歡不等式，對各種類型的不等式認真揣摩，著重分析它的結構特點和變化規(guī)律，還要善于把巧妙的方法和優(yōu)美的結論記錄下來，同時還要具備學以致用的洞察眼光。
以此為契機，積極開展班風、學風建設，努力打造文明班級和學風建設優(yōu)秀班級。所以在學風建設活動中，我們要努力做到：
一、自覺樹立“營造優(yōu)良學風從我做起”的意識，以主人翁的姿態(tài)積極參與學校的校風、學風建設的各項活動，行動起來，從我做起，從現在做起，營造良好的學習氛圍，共同促進良好學風的形成。
二、培養(yǎng)自學能力，學會獨立思考，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，牢固樹立終身學習的理念。
三、全面提高自身的綜合素質與創(chuàng)新能力，積極參加科研活動、讀書活動和社會實踐活動，完善自我。
值此畢業(yè)之際，我忠心地希望我系全體同學以數學系學風建設為目標，堅持不懈，艱苦奮斗，發(fā)揚我系優(yōu)良傳統，將數學系各項工作推向新的臺階。正所謂：“不是一番寒徹骨，爭得梅花撲鼻香”。
最后，讓我們以最熱烈的掌聲向我們的老師表示衷心的感謝。同時，也祝愿各位領導、各位老師工作順利，身體健康，祝同學們學習進步。
謝謝大家。
建設廣西演講稿篇十二
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好，今日我演講的題目是：學風建設，我們的職責。
作為學校的一份子，我們有權利也有職責與義務為我們的學校做出應有的努力。學風的建設離不開我們大家的支持與貢獻。
有人說：學校是一個溫馨的家，有人說：學校是一條多彩的河，而在我看來，學校更應當是美麗的世外桃源。同學們，我們就是一個個洋溢著青春自然氣息的天使。學校是我們的家，擁有良好校風的學校才的是我們夢想中天堂。所以，我們要有一個好的學校就必須從我做起，建立起良好的學風，承擔起自我的職責。
學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一所大學的氣質和靈魂，也是一所大學的立校之本。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質量和管理水平的重要指標，是全面推進素質教育，為社會培養(yǎng)高素質人才的關鍵。優(yōu)良學風是保證教學質量的重要條件，學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質量的提高，影響到校風的構成和人才培養(yǎng)目標的實現。進一步加強學風建設，才能為同學們的成長成才營造良好的環(huán)境，增強全校學生學習的進取性和主動性，促進同學們的綜合素質的全面提高。
說到這兒，我們每一位同學都會充滿了遐想，渴望著我們的學校就是這如詩如畫的天堂。有的同學會說，良好的校風不就是要求我們好好學習，遵守紀律，堅持學校整潔嗎這很簡單，我能做得到?？墒?，當我們靜心沉思，回眸再去認真地檢查我們過去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的時候，就會發(fā)現我們距離夢想中良好校風的天堂，還有很多的行為要改正。
在學校里，經常會看到這樣的現象，個別的同學會不經意地隨意丟棄紙屑和廢塑料袋，因為他們認為這是小事情;而大多數的同學對這飄飛的垃圾卻視而不見，因為事不關己，便熟視無睹了。僅有很少的同學能夠主動的撿起來送到垃圾箱里，因為他們明白，堅持學校的優(yōu)美整潔，是一種職責。我們有職責為我們的學校做出自我應有的貢獻，它是我們的家，是我們生活的一部分。干凈整潔的學校，讓我們賞心悅目，更能夠看出同學們的良好道德品質，我們有職責來保護它。我們更要清楚的看到自我的職責。
要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學風，從自我做起”的意識，明確學風建設的重要意義，進取行動起來，以創(chuàng)立優(yōu)良學風為己任，從嚴要求，做一名貼合時代要求的優(yōu)秀大學生。培養(yǎng)禮貌的生活和行為方式、時間觀念、自控本事、公德意識、團隊精神和團體觀念，發(fā)揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創(chuàng)造性，規(guī)范行為舉止，強化日常管理，努力建設和諧的學習氛圍和宿舍、班級環(huán)境。也就要求我們從日常的小事做起，嚴格要求自我，樹立起同學們的榜樣，帶動更多的同學。
反之，不能在同學之間帶來不良的影響，記得有位名人說過：“浪費自我的時間，是在浪費自我的生命;浪費別人的時間，就是在扼殺別人的生命?！睕]有紀律性的班級猶如散沙，難聚成塔。沒有職責的人更不會成為中華民族的棟梁。所以我們要清楚的看到自我的所作所為，自我的職責。
不積溪流，無以至江海;不積跬步，無以至千里。學校的主宰者是我們，我們是良好學風的建設者。做小事，悟大理，注意細節(jié)，承擔職責。
建設廣西演講稿篇十三
各位老師，各位學生：
大家好！
今天我演講的題目是：建設良好的班風學風從我做起。
我認為，我們應做到以下三點：
沒有規(guī)矩，無以成方圓。一規(guī)一則、班規(guī)班紀都是對合格人才、思想品質、個人素質最基本的要求。正因為我們能夠自覺遵守校規(guī)校紀，班規(guī)班紀，同學們才有了文明禮貌的言談舉止、努力奮進的學習風氣、活躍熱情的課堂氣氛、安靜有序的自習秩序。
首先，我們要樹立正確的學習觀、價值觀，形成健康向上、熱愛學習，增強學習動力，其次，做到上課不遲到、不曠課，專心聽講，勤做筆記，認真獨立完成作業(yè)，刻苦鉆研，努力拼搏，再次，我們注重培養(yǎng)獨立思考、邏輯分析等自學能力，掌握學習規(guī)律，提高學習效果，為我們以后的學習養(yǎng)成良好學習習慣。
我們每個同學從內心深處都渴望成為一個好學生，那我們就要付諸行動。每個班級都有一些優(yōu)秀模范學生，他們有強烈的集體主義感，熱愛班級，遵守校規(guī)校級，有積極進取精神，在班級開展的各種活動和學習上都能夠起帶頭模范作用。我們應該向這些同學努力學習，學習他們好的學習習慣，生活習慣，爭取進步，對有損班級的事情堅決不干，愛護班級就像愛護自己的家一樣。同時平時看他們是怎么做的，學習他們，堅持一段時間后你會發(fā)現自己有了讓自己驚喜的改變，如果我們能堅持嚴格要求自己，那么可以想象，良好的班風學風也就不難形成了。
同學們，讓我們從現在開始，從我做起，抓緊現在的每一秒，做一個自覺遵守校規(guī)校紀，班規(guī)班紀的好學生，努力培養(yǎng)自身的良好學習習慣，我們就等于抓緊了成功的鑰匙，就等于在為班爭光，為校添彩！當我們告別這里的時候，我們會驚奇地發(fā)現，在嚴格的校風班風的熏陶下，我們不僅學會了如何學習，學會了如何做人，更是得到了全面的發(fā)展！班風興則學風興，學風興則校風興，校風興則學校興！謝謝大家！
建設廣西演講稿篇十四
各位教師、同學：
大家午時好!
學風是一縷清風，是一種氛圍，是一種追求，更是一種精神。它像寧靜的藍天，莊嚴而凝重;它像白云一樣飄逸，飄逸而清澈。學風是學生思想作風在學習中的具體體現，是學生在學習中表現出來的精神、態(tài)度、作風、方法、習慣等要素的綜合體現。
良好的學風是我們學習的動力，促使我們努力學習進取;良好的學風是有凝聚力的，有利于我們群眾主義精神的培養(yǎng);良好的學風能夠鼓舞士氣，培養(yǎng)改革創(chuàng)新精神;良好的學風能夠錘煉學生的素質，培養(yǎng)誠信友愛的道德風尚。良好的學風是學校培養(yǎng)學生思想觀念和價值取向的根本所在。
倡導良好的學習方式，我們大學生是直接的創(chuàng)造者，也是最大的受益者。
從目前我校學生整體來看，主流的學習風格是勤奮、刻苦、認真。大多數學生有遠大的志向，有進取心，注重全面發(fā)展。
然而，不健康的學風問題依然存在：
在教學中，過于注重就業(yè)，致使大學生片面追求“證書”、“追趕”現象十分普遍，人文素質缺失;在學習上，一些學生通常學習不認真，考試作弊是常見的;有的學生只注重專業(yè)知識的學習，群眾觀念淡薄;有貪玩的學生，有追求享樂的學生，他們做事情要以自我為中心，沉浸在感情中，網上聊天，玩游戲，只求活得瀟灑，開心。這種缺乏勤奮精神，不講誠信，追求享樂和拜金主義的行為，能夠說是浪費青春，嚴重影響了學風的建設。
我們期待著學校能迎來一種良好的學風，營造出濃厚的人文氛圍，但同時也深深感受到了學風建設的艱苦性和長期性。
一種好的學風，就像春雨，不知不覺地引導著每一個學生奮進，所以我們有職責去建設它，維護它，發(fā)展它。學風的建設要求我們在注重學習的同時，還要創(chuàng)造一個學習如何做人的氛圍，使大學生明白做人應當有的基本素質和基本態(tài)度。也就是說，學習尋求知識的潛力，學會善于適應各種場合的潛力，學會關心，學會合作，學會競爭，學會團結。
同學們和教師們，要建立一個良好的學習作風需要我們大家的不懈努力。在浩瀚的學習海洋中，我們是勇敢的水手，不畏風浪，勇往直前。讓我們抓住生命的每一天，用我們的智慧和勇氣揚起夢想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的堅強的聲音。
摒棄迷茫，把握航向，在我們的共同努力下，讓良好的學風融入課堂，讓禮貌的花朵綻放在學校的每一個角落。
建設廣西演講稿篇十五
尊敬的各位領導、老師:。
大家好!今天我演講的題目是《幼兒教師的清廉》。
成為我們難以忘懷的永恒記憶...
他們是陽光，有了陽光才會驅除陰霾;他們是清風，有了清風才會吹散烏云;他們是清水，有了清水鮮花才更加燦爛。他們那廉潔的精神，代代相傳，至今仍是我們和諧樂章中永遠不變的旋律。忘不了園領導，親臨班級指導工作的身影;忘不了園領導，與教師誠信交流的情景;忘不了老師們和家長們親切交談孩子的身影;更忘不了老師們把幼兒園的孩子當作自己孩子帶回家的情景。他們一絲不茍地抓作風建設，深入鉆研，把提高自己的思想覺悟和作風素質作為基本要求來凈化幼兒教育的沃土。不失時機地在幼兒園中開展“作風建設”的活動，隨即在教師中形成了不比金錢比知識、不比吃穿比教學、不比傲氣比愛生、不比榮譽比科研的正氣之風。
“但立直標，終無曲影”，有了這許許多多難以忘懷的記憶，有了園領導的率先垂范，有了一支支優(yōu)秀的教師隊伍，才有了我們苗苗幼兒園美好的今天。苗苗幼兒園，為給孩子們創(chuàng)設現代化的教學環(huán)境，幼兒園建立了電子琴室、電腦室、舞蹈教室等。因為幼兒少，為了讓很少的資金有很大的.用處，園領導常常是自己跑，自己找適合園內老師及幼兒玩教具和生活用品，還記得為了買幼兒睡覺的床單，園領導跑遍整個市區(qū)，貨比三家，價廉者取之;為了讓孩子們有著冬暖夏涼的住處，老師們不怕辛苦，每一學期都要搬一回睡房;為了讓六一兒童節(jié)演出優(yōu)秀的節(jié)目，老師們加班加點用廢舊物品制作道具……。每一位教師都是這樣在默默地克己奉公，干凈辦事。常掛在園長嘴邊的一句話是“幼兒園資金少,我們要用最少的資金做最多的事?！?/p>
“真水無香，真愛無言”，我們手中托著生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子，傳承民族的美德。我們可以沒有千金擲出時的豪爽，但不可丟克勤致檢、細微育人的執(zhí)著;我們可以不追求服裝的時尚、不吃山珍海味、不坐高級轎車，但不能沒有潤澤萬物而不求回報清水般的厚德。
一支粉筆,兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。有那萬古垂青的民族精神熏陶，有那一位位遠去民族精英的激勵，全體教師定會攜起手來共同創(chuàng)造苗苗幼兒園一個新的輝煌!
為轉變干部作風、加強行政機關效能建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，根據上級要求，我們學校在全校范圍內開展轉變干部作風、加強機關行政效能建設活動。近期，我校召開了全校教職工大會，就轉變作風和加強行政效能進行了認真動員。校長做了重要講話。這次動員會，使我明確了這次活動的目標是要努力樹立學校廉潔、勤政、務實、高效的新形象;糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執(zhí)法不嚴、克服享樂主義，從而建設創(chuàng)新型、學習型、高效型、廉潔型、服務型“五型”機關。
一、當前開展的轉變教師干部作風加強行政效能活動關系黨的形象，是新時期黨對教師干部的要求，是廣大人民群眾對教師干部的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。
人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，為民盡責、為國盡力。
通過轉變作風，可以樹立團結協作的干部形象。團結是大局，團結出凝聚力，團結出戰(zhàn)斗力，團結是各項事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團結，是衡量和檢查黨員干部素質高低、黨性強弱的重要標志。
通過作風整頓，可以樹立務實高效的教師干部形象。實干就是水平，落實就是能力。解決好當前教職工最關心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。
二、當前開展的轉變干部作風加強行政效能活動，有利于全體教師干部找準各自工作中存在的問題，對癥下藥，銳意改革，創(chuàng)(20xx換屆就職演講稿)新思維，不斷完善自身工作。
目不眩于五色之惑”，始終保持共產黨人的政治本色。
三、當前開展的轉變教師干部作風加強行政效能活動，有利于形成良好的干部作風，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”，切實解決工作不實，作風漂浮等問題，有利于創(chuàng)新管理制度和工作方式。
作為一名人民教師和領導干部，應牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業(yè)務能力。以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力提高自己的業(yè)務素質，做一德高尚、業(yè)務精良的教師模范。
現階段進行的動員學習活動，能夠不斷提高領導干部的政治敏銳性，增強政治鑒別力。通過學習，能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做的工作，用的服務為教職工排憂解難，培養(yǎng)學生“四個能力”，努力構建和諧校園。能促使我們進一步落實科學發(fā)展觀和正確的政績觀，不斷開創(chuàng)學校工作的新局面，使教育真正做到：讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意!
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