演講稿的結(jié)尾要給聽眾留下深刻的印象，可以總結(jié)觀點(diǎn)，呼吁行動(dòng)或提出展望。寫一篇較為完美的演講稿需要先明確演講的主題和目的。下面是一些膾炙人口的演講稿，通過它們我們可以學(xué)習(xí)到很多表達(dá)和演講的技巧。
逆風(fēng)飛揚(yáng)演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
很小的時(shí)候，我是住在奶奶家里的。有一次，一個(gè)漂亮的姐姐給了我一塊精致的小石頭，水潤(rùn)水潤(rùn)的，淡淡的鵝黃色里有一種通靈的光澤，很漂亮。我把它當(dāng)作獨(dú)一無二的珍寶，無論去哪兒都隨身攜帶著。
我把它稱為“我的寶石”。
于是，為了證明這個(gè)“瘋狂”的念頭，我把石頭向身后輕輕拋去，它就落在我身后的草莽之中。更奇怪的是，在拋出手的那一刻我就開始后悔了，心里異常清楚地意識(shí)到自己在做一件多么愚蠢的傻事，也許“我的寶石”將永遠(yuǎn)回不來了。
一切都在井然有序地按照我的猜測(cè)進(jìn)行，我果真再也沒有找到那塊小石頭。盡管我翻遍了整個(gè)草叢，被短小而尖韌的灌木劃傷，它就是沒出現(xiàn)。
這么多年過去了，我依然記得院子里的那一種暗美的暮色和那個(gè)孤獨(dú)的女孩在草叢里搜尋時(shí)的慌亂，悔恨。
這么多年過去了，我也游歷了不少地方，經(jīng)歷了不少挫折與失敗，看過不少奇特的石頭。也許是懺悔，我買了許許多多那種鵝黃色的石頭，但是沒有一塊可以替代，沒有一塊可以讓我忘記那年丟失的那一塊。
我總會(huì)不時(shí)地想起它，在我心中，它的圓潤(rùn)和美麗實(shí)在是無法替代了，尤其是這種憾怨是我一手策劃造成的，是我親手拋棄它的，心中的那個(gè)痛楚的小洞，也總是無法彌補(bǔ)。
當(dāng)然，有時(shí)候我也知道這種執(zhí)迷是多么幼稚、可笑。有一次我曾想過，那個(gè)傍晚我若是能夠找回來，在那個(gè)“喜新厭舊”的年齡，我又會(huì)珍重它多久呢?也許就會(huì)像那些被我毀壞了的玩具一樣，徹徹底底從我記憶中消失凈盡，一絲痕跡都不會(huì)留下來。
這也許是一個(gè)未曾完成的事實(shí)。
可是我始終沒能把它找回來，它反而永遠(yuǎn)不會(huì)消息，始終徘徜在我心中，變成我心中最深處的一抹明媚的憂傷。
“花開花落總有時(shí)”，一切都有它的所得和所失。推動(dòng)春天的蔥綠，卻得到了豐碩的金秋;失去了青春年華，但使我們走向成熟人生。失去，本是一種痛苦，但也是一種幸福，因?yàn)?，失去的同時(shí)，我們也在得到。
所以，把得失看輕些吧。泰戈?duì)栒f過：“如果你因?yàn)槭ヌ?yáng)而流淚，那你也失去群星了。”人生亦然。
得與失其實(shí)很簡(jiǎn)單，不是嗎?
逆風(fēng)飛揚(yáng)演講稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
花季少年的天空如寶石般清澈，活力的青春需要我們拼搏的身影，在收獲中飛揚(yáng)，在青春中展望，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感受幸福。
青春之路，我們收獲了人生寶貴的財(cái)富——知識(shí)。拿著散發(fā)油墨香氣的課本，透過文字，我們感受著學(xué)習(xí)的幸福?！八故锹遥┪岬萝啊眲⒂礤a為人的高尚和“舉世皆濁我獨(dú)清”的品質(zhì)讓我們收獲了生活的真諦;“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那種豪邁大氣，不拘小節(jié)，讓我們看到李白滿心的胸懷大志，感悟到融入大自然中去的喜悅;“滿紙荒.唐言，一把辛酸淚”，黛玉，你何不多一份樂觀，少一份消沉，多一份豁達(dá)，少一份憂郁，那么，你也許能改變自己的命運(yùn)。從那“葬花”的悲慘結(jié)局中，我明白了該怎樣生活。從那一個(gè)個(gè)鮮紅的字眼中，我讀懂了余秋雨的惆悵，魯迅的“仿徨”與“吶喊”，冰心的“純潔與真情”……坐在書桌前，品味龍井茶的清香，獲取寶貴的知識(shí)，從而凈化心靈，陶冶情操，是一種最香醇。持久的幸福。
青春之路，我們收獲了如大海般深沉，又如流水般細(xì)膩的——感動(dòng)。一桌香噴噴的飯菜，一句輕輕的關(guān)懷，媽媽的愛最不著痕跡，卻總讓我們濕潤(rùn)了眼眶，那是一種天然的芳香，是一種永恒的感動(dòng)?！叭咧v臺(tái)”，是您耕耘的田地。在這里，您播撒希望，播種夢(mèng)想，培養(yǎng)祖國(guó)明天的棟梁。每當(dāng)看到您操勞的身影，我的心都涌起了莫名的酸楚、感激與感動(dòng)，那是雋永的，真誠(chéng)的。每天，她和你形影不離，大家一起說笑，一起暢談未來;你失落時(shí)，她默默地陪在你身邊，你高興時(shí)，她和你一起分享快樂，一切都是那么平淡，那么自然，哪知我內(nèi)心已激情澎湃。愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，愿真摯的情感永存心間。收獲了感動(dòng)，我們則品嘗到青春路上的甘甜，會(huì)讓幸福的情感索繞心頭。
逆風(fēng)飛揚(yáng)演講稿篇三
世事瞬息萬變。在新聞中看到，發(fā)生的沖突事故日日不斷，流血爆炸時(shí)時(shí)可能，不可謂不危。而在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)之下，我們的祖國(guó)所處的獨(dú)特地位，亦將使我們面對(duì)更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的青春，與祖國(guó)共渡風(fēng)雨。彼時(shí)，我們以丹心熱血，為青春做主!
小到自己。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機(jī)的犀利。在青春最美的年華，自己做主，便要有自己的決斷力，明辨是非，清曉對(duì)錯(cuò)。生活中有種.種誘惑，難說不是裹著糖衣的毒藥，若青春埋葬其中，我們還能用什么，立足于未來更為莫測(cè)的天地?青春雖允許我們犯錯(cuò)，卻不代表僅僅改過就行，我們要有的，是一顆會(huì)思考有智慧的腦袋，以冷靜自持，為青春做主!
選哪條路?
我們自然選那積極昂揚(yáng)的大道，讓青春之翼在陽(yáng)光下折出醉人的光輝;讓青春之歌隨春風(fēng)回蕩在天地;讓青春之心乘風(fēng)破浪直達(dá)彼岸;讓青春的我們，迎來明日和煦的曙光。
而我做主，何可為輔?
歲月的畫卷展開，我們幾經(jīng)爭(zhēng)執(zhí)方握緊手中的筆，親自去為生命添彩增色，選定了如熱血的暖色與如智慧的冷色，而畫面空白如斯，何以落筆?經(jīng)驗(yàn)值為零，而落筆無悔。想要精彩絕倫?何不集思廣益?我們要做青春的最終決策者，可并不代表要成為光桿司令;不讓他人做主自己的青春，亦不代表我們就可以一意孤行，家人、師長(zhǎng)、朋友，都會(huì)助我們贏取更好的結(jié)果，他們的建議，更不可一笑置之，不然，我們與那不聽副將王平之勸而痛失街亭以致性命不保的馬謖何異?叛逆地對(duì)著干，終究只是孩子般任性的賭氣，而我們不同。
青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時(shí)代的我們，必定要在自己的分析決定中，將眾多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。在輔助之下，由我做主的青春，才會(huì)脫離幼稚無知，達(dá)到成熟穩(wěn)重。
這般如金子般的時(shí)光，必是年暮重拾落葉時(shí)最美的一片。我們年輕的心，有足夠膽氣睥睨天下;我們的鮮衣怒馬，必是青春最美的風(fēng)采。伸開手掌，細(xì)看掌心的紋路，握緊拳后，命運(yùn)盡在手中。
我們將要推動(dòng)歷史的巨輪;將要迎接新而多變的風(fēng)雨，;將要開創(chuàng)另一片未知天地。而這一切將要，都始于我們的青春--由我們自己做主的青春。作為未來的基石，我們必要明了如何做主。那樣，不僅僅說青春是多么美好，而是由我們自己做主的青春，已綻放出奪目的光華;那時(shí)，我的青春我做主便不僅僅是一句口號(hào)，更將在未來，為我們締造輝煌!
逆風(fēng)飛揚(yáng)演講稿篇四
各位老師，各位同學(xué)，大家好！
5月是一個(gè)花開的月份，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動(dòng)節(jié)，今天，又迎來了青年節(jié)。五四青年節(jié)這是一個(gè)專屬于我們青年的節(jié)日。
今年是第92個(gè)五四青年節(jié)，在92年前，以北洋政府為代表的中國(guó)政府在巴黎和會(huì)上準(zhǔn)備和帝國(guó)主義列強(qiáng)們簽訂強(qiáng)加給中國(guó)的不平等條約，其中包括割讓中國(guó)山東給日本等條款，嚴(yán)重侵犯了中國(guó)的主權(quán)和領(lǐng)土完整。5月4日消息傳到國(guó)內(nèi)，青年學(xué)生們迅速行動(dòng)起來，同中國(guó)工人階級(jí)一起，與北洋政府和帝國(guó)主義列強(qiáng)進(jìn)行了堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，從而拉開了“五四運(yùn)動(dòng)”的序幕。為了繼承、發(fā)揚(yáng)“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節(jié)。
在我的腦海當(dāng)中，每當(dāng)青年節(jié)，我就想起了青春，是的，我想大家都這么認(rèn)為，青年是與青春掛鉤的，今天，我要演講的題目就是《紀(jì)念五四，青春飛揚(yáng)》！
“青春”，這是一個(gè)富有詩(shī)情畫意的字眼，是一個(gè)熱情洋溢的字眼！青春是什么？有人把青春比作初升的太陽(yáng)，因?yàn)樗錆M生機(jī)；有人把青春比喻為帶露的鮮花，因?yàn)樗A(yù)示著美好；在我的眼里，青春就預(yù)示著生命，青春是奮斗與朝氣的象征，我將在有限的青春里，創(chuàng)造無限的價(jià)值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
青春短暫，歸于奮斗。貝多芬在他16歲的時(shí)候就在樂壇上頗有名氣，當(dāng)他的耳朵失聰時(shí)，他沒有被這個(gè)災(zāi)難帶走奮斗的意志，反而更加刻苦的鉆研，就是青春的力量支撐著他走出了人生的低谷，他用青春的魅力創(chuàng)造了一首首動(dòng)人的曲子，讓世人廣為傳頌。還有無數(shù)的歷史名人，他們用青春飛揚(yáng)，留下了一段段佳話。有如宋朝的辛棄疾，當(dāng)他年僅21歲的時(shí)候，就領(lǐng)兵抗金；茅以升在24歲就成為了博士；周恩來19歲就寫下氣壯山河的詩(shī)句：“大江歌罷掉頭東”。青春很短暫，但是他們卻一輩子都飛揚(yáng)著青春的魅力，一輩子奮斗不息。
眼的浪花，青年時(shí)期就是最需要磨練的時(shí)期，只有通過不斷的奮斗，才能讓我們飛揚(yáng)的青春更加奪目。我們要通過不斷的實(shí)踐來促使自己成長(zhǎng)，因?yàn)樵趯?shí)踐中，所學(xué)的知識(shí)、技能、本領(lǐng)，樹立的理想、信念得以檢驗(yàn)；在實(shí)踐中，發(fā)揮自己的才干，干有所成，充分體驗(yàn)著奮斗的幸福和快樂，并找到實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與服務(wù)國(guó)家、造福人民的結(jié)合點(diǎn)；在實(shí)踐中，失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨，經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)受鍛煉，不斷吸取教訓(xùn)，走向成熟，走向成功。
同學(xué)們，朋友們，在五四青年節(jié)來臨的時(shí)候，讓我們學(xué)會(huì)奮斗吧，讓我們的青春飛揚(yáng)吧，讓我們繼承五四精神向著明天的輝煌而前進(jìn)吧。
逆風(fēng)飛揚(yáng)演講稿篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
春風(fēng)起了。正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。從踏進(jìn)中學(xué)起，已記不清，最后一次放風(fēng)箏是什么時(shí)候。以前是“小升初”，現(xiàn)在是大人眼里最重要的階段———初二，這一切的一切都?jí)旱梦掖贿^氣來。去放風(fēng)箏?去放風(fēng)箏!這個(gè)念頭驅(qū)使我取出那似乎已經(jīng)是“陳芝麻爛谷子”的風(fēng)箏，灰塵使它看起來“面目全非”，小心擦拭干凈，拿著它來到石鴿廣場(chǎng)。
因?yàn)榍啻?，我們踏進(jìn)一片芳草地，可以在他人羨慕的眼神中，自由自在地奔跑!
青春，這片如影隨形的芳草地，五彩斑斕的花兒悄然綻放，小巧玲瓏的蝴蝶翩翩起舞;青春，是一天之晨，一季之春，一生之勤。把握青春，擁有奇跡!
逆風(fēng)飛揚(yáng)演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事：
大家好！
今天演講的題目是“飛揚(yáng)青春，舞動(dòng)激情”。
青春，每個(gè)人聽到這個(gè)詞的時(shí)候都會(huì)有不同的感受！有回憶，有憧憬，又激動(dòng)，有熱情！青春是一段青蔥的時(shí)光，是一段激情的歲月。它是一個(gè)美好的詞語(yǔ)，是一個(gè)多滋的`字眼，它承揚(yáng)著激動(dòng)的旋律。青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但它卻一如行云流水般，一閃即逝。所以我們要珍惜這段彌足珍貴的時(shí)光，利用我們的青春創(chuàng)造出自身最大的價(jià)值。
還記得曾經(jīng)在圖書館讀過一本書：名叫“隨想錄”，在書中有這樣一句話令我印象深刻：“人不是點(diǎn)綴太平的.而是工作的，正因?yàn)橛辛饲G棘，才需要我們?cè)谇G棘中開辟道路。”沒錯(cuò)這就是巴金的觀點(diǎn)。青春，就像是上帝給人們安排的人生中最美的時(shí)光，著這段時(shí)光中的人們，走在這個(gè)世界上，如果平平坦坦，那么我的未來將會(huì)毫無意義。
但是如果我們利用青春的朝氣，青春的蓬勃，那么我們的未來將會(huì)截然不同。在青春中，我們可以放飛夢(mèng)想，通過行動(dòng)，智慧，毅力與勇氣，建立出自己的天地。雖然這條征程充滿荊棘與坎坷，但是為了自己的目標(biāo)，我們必須踏上征程，磨練意志。
從我們降生到世上那一刻起，命運(yùn)就安排我們要?dú)v經(jīng)一翻徹磨難。在這條道路上，我曾經(jīng)看到有人銀受不了荊棘的折磨而選擇逃避磨難，最開始的壯志被坎坷所封殺，消逝的無影無蹤；可我也看到過在青春的征程中，堅(jiān)定夢(mèng)想，不懼磨難，用照樣的青春戰(zhàn)勝了成功路途的種種阻礙，從而成就輝煌。青春，在我的心里，絕不僅僅是一段甜蜜而又輕松的時(shí)光，我走在青春的路上，散發(fā)著自身的光芒，展現(xiàn)著自身的蓬勃與朝氣，堅(jiān)定用自己的拼搏與奮斗成就一段專屬于我的價(jià)值，而在這段這征程中，我絕不會(huì)退縮。我將用雙腳站在荊棘之上，固守陣地，決不動(dòng)搖，越挫越勇！
20xx年7月，當(dāng)我走出大學(xué)的校門的那一刻，我就知道我真正的青春征程已經(jīng)開始了。面對(duì)各種形形色色的行業(yè)，各個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的單位，剛結(jié)束大學(xué)生活的我，也曾有過迷茫，也曾失去目標(biāo)?？墒俏胰匀粓?jiān)定了我的夢(mèng)想，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的這條道路上，旅途越是坎坷，我就越是堅(jiān)強(qiáng)。在戰(zhàn)勝艱難的過程中，我不懈努力，自考了成人大專學(xué)歷，并找到了一份值得我熱愛的職業(yè)。
在年，我進(jìn)入了從事石油相關(guān)工作，工作至今已有5年的時(shí)間，在這5年里，我從不曾忘記自己的夢(mèng)想，也從未放棄實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。我張揚(yáng)著青春，舞動(dòng)著激情，一直保持著飽滿的工作熱情以頑強(qiáng)的毅力、扎實(shí)的作風(fēng)刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力讓自己快速成長(zhǎng)為一名勤于技術(shù)創(chuàng)新、善于啃硬攻堅(jiān)的技術(shù)骨干。
在我的不懈拼搏之下，我逐漸獲得了成就，也獲取了領(lǐng)導(dǎo)的信任與好評(píng)。我在20xx年成功的競(jìng)聘成為寨溝灣中心站班長(zhǎng)，在擔(dān)任班長(zhǎng)期間，我堅(jiān)持定期開展增壓機(jī)組及其配套設(shè)施運(yùn)行狀況安全檢查和工藝適應(yīng)性動(dòng)態(tài)分析，建立起了增壓機(jī)組故障統(tǒng)計(jì)和跟蹤分析臺(tái)賬與設(shè)備故障數(shù)字化管理庫(kù)，有效提高了運(yùn)轉(zhuǎn)設(shè)備的基礎(chǔ)管理水平。更圍繞增壓開采、節(jié)能減排、基礎(chǔ)管理等重點(diǎn)工作，帶動(dòng)班組員工推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化班組建設(shè)，注重對(duì)設(shè)備設(shè)施以及藥劑加注的優(yōu)化，就20xx年1月對(duì)寨溝3井起泡劑加注進(jìn)行摸索，制定出合理的加注量，保證產(chǎn)量的同時(shí)，當(dāng)月節(jié)約起泡劑30余桶。
我不僅創(chuàng)造了工作的激情，也創(chuàng)造了生活的激情。作為技能骨干，我深深銘記自身的職責(zé)，積極參與氣礦、分公司舉行的各類技能競(jìng)賽，并分別在20xx年獲得氣礦增壓技術(shù)比賽“技術(shù)能手”稱號(hào)，20xx年獲得氣礦采氣技術(shù)比賽“優(yōu)秀選手”稱號(hào)，20xx年獲得分公司職業(yè)技能比賽（增壓）金牌。20xx年被評(píng)為分公司勞動(dòng)模范，重慶氣礦勞動(dòng)模范。
作為作業(yè)區(qū)hse培訓(xùn)師，我十幾對(duì)作業(yè)區(qū)hse體系進(jìn)行了考察，并為推進(jìn)工作的整體安排，制定了班組工作計(jì)劃，對(duì)照體系推進(jìn)工作的要求，認(rèn)真開展自檢自查，“我的崗位我負(fù)責(zé)盡職盡心保安全”主題活動(dòng)中，認(rèn)真帶領(lǐng)班組員工開展討論工作，在寨溝灣中心站建設(shè)及試運(yùn)投產(chǎn)期間，我靈活運(yùn)用hse工具與方法，對(duì)多個(gè)關(guān)鍵控制點(diǎn)準(zhǔn)確把握，將上鎖掛簽、變更管理制度落到實(shí)處，確保各項(xiàng)施工作業(yè)萬無一失。
作為一個(gè)中心站班長(zhǎng)，我深切地知道，不但需要提升自己的素質(zhì)，得想方設(shè)法提升全站員工的素質(zhì)，才能適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)的需要。我著力制定完善了“五個(gè)一”班組學(xué)習(xí)計(jì)劃，同時(shí)我提出的《增壓機(jī)組單雙作用調(diào)整》、《張緊輪護(hù)罩整改》等合理化建議到采納，保證了裝置的合理化運(yùn)行。
在工作的過程中，我堅(jiān)定信念，發(fā)揮和創(chuàng)造出了專屬于我的價(jià)值，并將其發(fā)揚(yáng)，展現(xiàn)。青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒青春！放飛這青春的張揚(yáng)，舞動(dòng)著對(duì)事業(yè)激情，用堅(jiān)定的步伐，一步步向著夢(mèng)想起航。我相信，在這孕育著生機(jī)的時(shí)光，在這接滿金秋碩實(shí)的季節(jié)，在這承載著拼搏激情的歲月，我將會(huì)在這平凡的崗位上，實(shí)現(xiàn)出自己的人生價(jià)值，在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。譜寫出一曲無怨無悔的青春之歌。
我的演講完畢！謝謝！
逆風(fēng)飛揚(yáng)演講稿篇七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
晚上好!我叫xxx今日我演講的題目是“青春飛揚(yáng)”。時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認(rèn)同?！肮陋?dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡是真的結(jié)論。平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時(shí)，我們這些帶著中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門高喊著：平平淡淡是最真。且有人認(rèn)為只要“與世無爭(zhēng)，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚(yáng)廣大之勢(shì)。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因?yàn)槲覀儧]有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔?是因?yàn)槲覀兾醋叱鲎晕依Щ蟮牡貛?還是因?yàn)槲覀兊男恼娴牟辉谀贻p，確實(shí)把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長(zhǎng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你心中那份虛榮，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過高的期待，也過高地期待著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，當(dāng)你疲倦地走過無數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
平平淡淡的度過嗎?
最欣賞的一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。
不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，大學(xué)畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚(yáng)吧!
我的演講完畢，謝謝各位。
逆風(fēng)飛揚(yáng)演講稿篇八
噴泉的高度在于它的位置，人的成就在于他的夢(mèng)想。
每個(gè)人都有自己對(duì)夢(mèng)想的追求。像鳥兒一樣，我們都用翅膀飛到夢(mèng)想的盡頭。
然而，追求夢(mèng)想的道路并不平坦，而是崎嶇不平的。這是一條充滿挫折和風(fēng)險(xiǎn)的道路。我們追求夢(mèng)想的翅膀總會(huì)折斷；我們的血肉總會(huì)受到傷害。
在今年的北京奧運(yùn)會(huì)上，劉翔因傷退出比賽。__萬個(gè)希望凝聚，__萬雙眼睛濕潤(rùn)。然而，夢(mèng)想的翅膀永遠(yuǎn)不會(huì)停止飛翔，折斷的翅膀一定會(huì)再次起飛。我相信他一定會(huì)重返賽場(chǎng)，走到夢(mèng)想的盡頭，因?yàn)樗麎?mèng)想的答案就在自己身上。
沒有夢(mèng)想的人是窮人。
我的夢(mèng)想是考上我心愛的大學(xué)，北大——，然后做央視的主持人。這是我的夢(mèng)想。
為了夢(mèng)想，我努力奮斗，努力前進(jìn)。也許我會(huì)失敗，但我并不害怕，因?yàn)楸贝笫俏业膲?mèng)想，即使有蝴蝶出現(xiàn)的痛苦，我依然在追尋我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想就是力量。
沒有夢(mèng)想，沒有目標(biāo)，怎么成功？我深信這個(gè)世界對(duì)任何人都是公平的。只有付出才能有所收獲。付出可能是痛苦的。但是當(dāng)你收獲的時(shí)候，你會(huì)感到巨大的快樂和幸福.
漫漫長(zhǎng)夜有時(shí)讓我嘆息迷茫，對(duì)美的渴望激勵(lì)我在夢(mèng)的天堂里振翅高飛。
加油！讓夢(mèng)想的種子發(fā)芽開花。
加油！讓夢(mèng)想之花長(zhǎng)久美麗綻放。
加油！讓夢(mèng)想的.翅膀飛得更高更遠(yuǎn)。
即使有一天我夢(mèng)想的翅膀會(huì)折斷；哪怕有一天我會(huì)遍體鱗傷；哪怕有一天我會(huì)失敗。但我仍然為我的夢(mèng)想感到驕傲。
揮起夢(mèng)想的翅膀，讓青春飛翔。
逆風(fēng)飛揚(yáng)演講稿篇九
青春像一朵花，美麗綻放；青春是糖，甜，甜；青春如火，充滿激情。十五歲是生命之花綻放最燦爛的時(shí)候。
十五年來，我們?cè)阢露疅o知的童年跨過了青春的門檻。我們興奮，我們快樂，我們渴望像風(fēng)一樣瀟灑，像云一樣飄?？墒?，青春就是這么短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我們過了年齡，青春就遙不可及了。小時(shí)候刻在樹上的刀痕，今天變成了很長(zhǎng)的刀痕。永遠(yuǎn)無法補(bǔ)救。請(qǐng)不要讓生活留下遺憾。讓我們趁著年輕，放飛青春。
青春充滿活力。陽(yáng)光和足球是青春的代言。當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步流汗的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青春是多么有活力。
青春充滿潮流。在我們這些陽(yáng)光男孩女孩身邊，這些新名詞，比如火星人、非主流，總是很流行?？磥砦覀兂闪诵氯祟惖拇?。一股流行的風(fēng)正在淹沒我們，使我們的生活更加豐富多彩。
青春充滿叛逆。我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)鋪好的軌道上奔跑，但還是不時(shí)出軌。90后的我們，對(duì)一切都有自己的想法，在個(gè)性上不乏張揚(yáng)，在思想上也不乏發(fā)展。有時(shí)候，我們被父母教育，看起來像是在父母面前低頭認(rèn)錯(cuò)。沒多久我們又犯了一個(gè)錯(cuò)誤。然而，正是這種叛逆，讓我們?cè)谇啻浩谧兊酶袀€(gè)性。即使不轟轟烈烈，也是刻骨銘心。
年輕人是生命之王，生命之泉，生命之光。我們回憶童年，展望未來。今天，讓我們手拉手，一起放飛屬于自己的那份青春。
逆風(fēng)飛揚(yáng)演講稿篇十
時(shí)間：__年年10月29日（第九周）。
班主任：羅錦珍（女，26歲，中共黨員，中學(xué)二級(jí)地理老師）。
背景分析：七年級(jí)是孩子們成長(zhǎng)的中轉(zhuǎn)站，他們的身心均處在不斷發(fā)育的過渡階段。中4（七）班是今年下學(xué)期新組建的一個(gè)班集體，由41位學(xué)生組成。這些學(xué)生90%都來自城區(qū)，家庭條件優(yōu)越，可以說他們是在家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)下長(zhǎng)大的。現(xiàn)在離開家庭的呵護(hù)，孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)自理、自立的過程中總會(huì)遇到許許多多的困難和挫折。面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的不如意，有的孩子選擇堅(jiān)強(qiáng)，但很多孩子卻在困難、挫折前流淚或向家長(zhǎng)求助。這些孩子的抗挫能力有待加強(qiáng)。為培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)挫折的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，特組織此次主題班會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生懂得人生免不了要經(jīng)歷挫折，挫折能磨練人，挫折孕育著成功。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)挫折的心態(tài)，使學(xué)生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。引發(fā)學(xué)生面對(duì)挫折的思考，在遭遇挫折時(shí)，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強(qiáng)者。提高挫折的承受力，掌握對(duì)待挫折的正確方法。增強(qiáng)學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，教育他們坦然地面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。
3、通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對(duì)待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對(duì)待挫折的辦法。使學(xué)生能勇敢地面對(duì)挫折的考驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生具有積極進(jìn)取、不畏困難的良好意志品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：朗誦、游戲、故事、歌曲等。
活動(dòng)形式：主題班會(huì)。
活動(dòng)過程：
班長(zhǎng)：（中4七班“逆風(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！有請(qǐng)主持人劉江山、肖曉潔！大家歡迎！）。
（主持人上場(chǎng)）。
男：尊敬的老師！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家上午好！
男：在今天的主題班會(huì)開始之前，我想給大家講一個(gè)小故事：有個(gè)小孩看到有一只小鳥從蛋殼中掙扎著想出來時(shí)，忍不住幫小鳥弄破了殼，不料沒過多久小鳥就死了。
女：（難過狀）好可憐的小生命！怎么就會(huì)死了呢？
男：是啊，我們?cè)跒樾▲B惋惜的同時(shí)，親愛的同學(xué)們，你找到原因了嗎？
（學(xué)生發(fā)表意見：小孩本想讓小鳥少點(diǎn)痛，但出來的小鳥卻因?yàn)闆]有經(jīng)過磨練、掙扎，羽翼不夠堅(jiān)硬而飛不起來，最后小鳥會(huì)因找不到食物，而餓死。）。
女：江山，你講的故事給了我很大的啟發(fā)。在我們成長(zhǎng)的過程中我們可千萬不能當(dāng)直接破殼的鳥啊。
男：是的，在成長(zhǎng)過程中，我們的父母親陪伴我們一路走來，我們的家人在我們遇到挫折時(shí)卻是不同的態(tài)度。你瞧，那邊來了三位母親。
（三位同學(xué)角色扮演三個(gè)母親：）。
一位中國(guó)的孩子摔倒了，母親馬上跑過去，扶起孩子，不停地說：“寶貝，別哭，摔著沒有？”有的母親還直跺地面：“都怨地不好，讓寶寶摔倒了，媽媽打地，寶寶乖！”
女：可憐天下父母心??！這三位母親的態(tài)度截然不同，他們給了你怎樣的啟發(fā)呢？
（學(xué)生各抒己見）。
男：說了這么多，下面讓我們一起來玩?zhèn)€游戲吧。這個(gè)游戲叫“蛋的進(jìn)化”。
女：好啊，讓我來介紹游戲規(guī)則：開始時(shí)，大家都處在“蛋”的狀態(tài)，然后，每?jī)扇艘唤M，進(jìn)行猜拳，贏的升為“小雞”，輸?shù)睦^續(xù)在蛋的狀態(tài)。接著，贏了的隊(duì)員再兩兩一組，進(jìn)行猜拳，贏了的升為小鳥，輸了的回到蛋的狀態(tài)，和同樣處在蛋狀態(tài)的隊(duì)員猜拳……依此類推，直到連贏五次，經(jīng)歷完從蛋—小雞—小鳥—猴—人的“五步曲”，才算勝利，勝者均獲紀(jì)念品一份。
（每組派四位同學(xué)參加）。
（被采訪學(xué)生回答：說實(shí)話，只差一步就可以成功了，可是到最后卻又得從頭再來，真有種前功盡棄的感覺哦。）。
女：__同學(xué)道出了我們的心聲哦。同學(xué)們，從個(gè)這游戲你想到了什么呢？
（學(xué)生發(fā)言：明確：象征著人生的曲折、坎坷）。
男：親愛的同學(xué)們，在我們的成長(zhǎng)過程同學(xué)們一定也會(huì)遇到來自各方面的挫折，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约河龅降拇煺邸?/p>
（學(xué)生發(fā)言）。
女：謝謝大家與我們一起分享成長(zhǎng)的滋味。正如剛才這個(gè)游戲的進(jìn)化過程，很多時(shí)候，當(dāng)我們付出很多努力，卻不得不從頭再來時(shí)，你是否依然有勇氣？命運(yùn)完全掌握在你手中，抱怨與嫉妒只會(huì)讓你意志消沉，委靡不振；信心和勇氣才會(huì)讓你成功。其實(shí)，人的一生就是在不斷地尋找、認(rèn)識(shí)、完善自我的過程。每一次挫折，都能幫助我們找到自己獨(dú)特的位置和價(jià)值。
男：是啊，大家都還記得前不久我們?cè)趯W(xué)校大操場(chǎng)看的電影《長(zhǎng)征》吧？長(zhǎng)征是紅軍在遭受重大軍事挫折之后的一次戰(zhàn)略性大轉(zhuǎn)移。面對(duì)失敗，紅軍沒有被壓倒，他們?cè)诿飨穆暑I(lǐng)下，爬雪山、過草地，終于到達(dá)陜北根據(jù)地。下面讓我們以崇敬的心情來欣賞由譚文同學(xué)為大家朗誦毛澤東的詩(shī)詞《七律?長(zhǎng)征》。
女：謝謝譚文同學(xué)。其實(shí)我們的人生，我們的成長(zhǎng)也是一次長(zhǎng)征。
男：說得真好！我記得奧斯特洛夫斯基曾說過：“人的生命，似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
女：同學(xué)們，在挫折面前你是怎么做的呢？
（學(xué)生發(fā)言，表演節(jié)目）。
男：太精彩了，我為自己有這樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢的同學(xué)感到無比驕傲！
女：是的，讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o這些可愛的同學(xué)們。我發(fā)現(xiàn)我們的班長(zhǎng)孫浩杰次刻似乎有話要說，讓我們一起來聽聽。
男：謝謝孫浩杰！我們大家要時(shí)時(shí)牢記“挫折對(duì)于弱者是萬丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是前進(jìn)的階梯”的道理。我們每一位同學(xué)都要時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)。
下面請(qǐng)大家分別展示自己抄寫的有關(guān)承受挫折的格言，并互相贈(zèng)送。
（同學(xué)們互贈(zèng)格言）。
男：挫折是人生必經(jīng)的坎；
女：挫折過后是彩虹；
女：“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合?！钡覀儓?jiān)信：前途是光明的，道路是曲折的。
男：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，饑其體膚，空乏其身?！弊屛覀兌茫簩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。
女：挫折是人生的一筆財(cái)富，經(jīng)歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們?nèi)W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，迎接更大的挑戰(zhàn)。
男：同學(xué)們，挫折和失敗在人生的道路上不可避免。我們要做生活中的強(qiáng)者，正確認(rèn)識(shí)挫折，提高自身心理承受力，以適應(yīng)我們這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。
女：不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹，在挫折的暴風(fēng)雨來臨時(shí)，讓我們也照樣選擇翱翔！
讓我們一起來演唱歌曲《真心英雄》。
男：祝愿同學(xué)們?cè)谖磥淼娜松猛局心苣骘L(fēng)飛揚(yáng)，坦然地面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。
逆風(fēng)飛揚(yáng)演講稿篇十一
這是一個(gè)冬天，我看見白白的雪花翩然起舞，像一朵朵蒲公英隨風(fēng)飄蕩著，似乎在不停的跳躍，就如同我們的青春一樣，是不停歇的夢(mèng)想。
因?yàn)槿绱?，我學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了追逐，學(xué)會(huì)了長(zhǎng)大。時(shí)常掛在嘴邊的微笑漸漸地變成許多絢爛的花朵，在這個(gè)寒冷的冬天肆無忌憚的開放。
我有過許許多多的愿望，五顏六色的?？偸窃谖绾?，不經(jīng)意的看到湛藍(lán)的天空里，白云仿佛涂上了色彩，有時(shí)候，竟覺得它們離我近在咫尺，隨手就觸摸得到，那是一種多么愜意的感覺呢!
我想我真的可以，帶著我的伙伴們，一起飛翔，在無垠的天空……。
我們的青春歲月，就像一幅幅的水彩畫，我們把成長(zhǎng)印在上面，留下的是永遠(yuǎn)也擦不掉的回憶。有時(shí)放蕩不羈，有時(shí)乖巧靈敏，總之一切都無時(shí)無刻的見證著我們的成長(zhǎng)，所以，我們永遠(yuǎn)微笑，不流淚。
有太多的時(shí)間，我們可以停留在無盡的遐想之中。其實(shí)，明明知道會(huì)失敗，卻總會(huì)忍不住的想要去嘗試，寧愿現(xiàn)實(shí)回贈(zèng)給我們的是一個(gè)大大的跟頭，我們也從沒后悔過。我們的青春，是永不放棄的信念，也沒想過要認(rèn)輸。每個(gè)人最理想的季節(jié)是春天，尤其是春日的陽(yáng)光，那么的充滿希望。每當(dāng)陽(yáng)光照耀的時(shí)候，似乎也照亮了我們每個(gè)人心中的陰霾。“一切都會(huì)好起來”是我們常掛在嘴邊的。
逆風(fēng)飛揚(yáng)演講稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
大家好。
今天我要演講的題目是《讓青春更飛揚(yáng)》毛澤東說：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中的一部分最積極最有生氣的力量?！眾W斯特洛夫斯基說：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的.志向，充滿著希望信心和青春?！比欢鴮?duì)于二十一世紀(jì)的我們來說，青春是一種飛揚(yáng)。
在新的起跑線上，我們渴望灑脫，奔馳一讓我們一起揮灑歡笑吧。進(jìn)入了初中的門檻，成為了一名初中生，我們都會(huì)或多或少的感到欣喜，因?yàn)槲覀儗⒖梢詮V交朋友，盡情享受友誼帶給我們的溫馨，窩心，因?yàn)槲覀兊牟拍軐?huì)得到充分的發(fā)揮，因?yàn)槲覀兊呐d趣將得到挖掘。但是我們也不難看到很多同學(xué)雙眸中透漏出些許的不愉快。
初一的同學(xué)因?yàn)槭沁m應(yīng)期，來到一個(gè)陌生的世界，不再是家里的“小公主”“小皇帝”被爸爸媽媽保護(hù)著。一下子的變化帶給他們是一個(gè)挑戰(zhàn)，難免會(huì)有各方面的煩惱，而初二的同學(xué)要為初三打下牢靠基礎(chǔ)，有的同學(xué)會(huì)為學(xué)習(xí)成績(jī)的下滑和人際關(guān)系處理不當(dāng)而煩惱，初三的同學(xué)壓力更大了，為了理想的高中努力奮斗著，一天里的三分之二的時(shí)間都是在題海中度過的，面對(duì)模擬考的不如意更是傷心不已，而我們都漸漸的忘記了歡笑，腦海中縈繞著煩惱煩惱還是煩惱，曾幾何時(shí)，當(dāng)我們路過幼兒園的時(shí)候總會(huì)放慢腳步，眼睛注視著在里面的小朋友那天真燦爛的笑容，然后內(nèi)心酸溜溜的，羨慕他們起來了。是的，我們漸漸忘記了歡笑，在青春的路上，不單單需要揮灑汗水，不單單揮灑意志，更需要我們揮灑歡笑。生活中，都會(huì)遇到這樣那樣的挫折與挑戰(zhàn)，但你可以用歡笑過每一天。
當(dāng)遇到困難之時(shí)，你是否能夠保持歡笑？當(dāng)遇到坎坷之時(shí)，你是否能夠保持歡笑？那么請(qǐng)從現(xiàn)在開始，請(qǐng)?jiān)谇啻旱穆飞?，盡情揮灑歡笑吧！二但是青春路上單單揮灑歡笑，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
我們還應(yīng)該揮灑夢(mèng)想。“誰道人生無再少？門前流水尚能西！”江水東流不返，就像時(shí)間一去不回。人的青春年華也只有一次。
逆風(fēng)飛揚(yáng)演講稿篇十三
二、活動(dòng)目的：
1、提高學(xué)生的心理承受能力，端正學(xué)生面對(duì)困難和挫折的態(tài)度，使學(xué)生明白只有勇敢的面對(duì)困難、挫折，才會(huì)擁有快樂美好的人生，從而塑造學(xué)生完整的人格。
2、幫助學(xué)生以積極的態(tài)度面對(duì)挫折，正確認(rèn)識(shí)挫折，勇于挑戰(zhàn)困難，從而形成經(jīng)受考驗(yàn)的健康心理，建立自信心。
三、準(zhǔn)備工作：
預(yù)先布置兩位學(xué)生回家收集某位名人戰(zhàn)勝挫折的材料。
四、活動(dòng)程序：
導(dǎo)入：
班長(zhǎng)宣布：八年一班《逆風(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。
很多同學(xué)在挫折、失敗、困難面前很不快樂，甚至畏懼。他影響了我們的學(xué)習(xí)，生活。戰(zhàn)勝挫折，迎接挑戰(zhàn)，做一個(gè)快樂向上，自信健康的新時(shí)代少年，便是這次主題班會(huì)的意義。下面有請(qǐng)主持人。
主持人（男）：雄鷹翱翔天空，難免傷折飛翼。
主持人（女）：駿馬奔馳大地，難免失蹄折骨。
主持人（男）：大海中沒有礁石激不起風(fēng)浪。
主持人（女）：生活中經(jīng)不起挫折成不了強(qiáng)者。
主持人（男）：挫折是一個(gè)人成長(zhǎng)必經(jīng)的過程。
主持人（女）：要得到快樂就必須能夠承受困難和挫折。
主持人（男）：是啊，生活是個(gè)萬花筒，難免會(huì)遇到一些苦難和挫折。
主持人（女）：的確，翻開歷史不難發(fā)現(xiàn)，歷史的傳世佳作，千古名篇，有哪一篇不是作者歷經(jīng)重重困難在逆境中完成的。歷史上的偉大人物，又有哪一個(gè)不是經(jīng)過挫折和困難的磨練后才走向成功的。
主持人（男）：讓我們來交流一下吧。
學(xué)生a：貝多芬。
學(xué)生b：越王勾賤。
主持人（男）：可見，失敗與挫折并不可怕，可怕的是，從此悲觀消極，沉浸在痛苦之中。只有把每一次失敗都看作新的起點(diǎn)，堅(jiān)持不懈，加倍努力，才能到達(dá)勝利的彼岸。
學(xué)生d：霍金。
學(xué)生e：張海迪。
主持人（男）：對(duì)，其實(shí)我們都遇到過挫折，當(dāng)時(shí)的感受又是怎樣的呢？下面就讓我們玩一個(gè)游戲，——“蛋的進(jìn)化”，通過這個(gè)游戲，希望同學(xué)們對(duì)挫折有新的認(rèn)識(shí)與感悟。
操作方法：開始時(shí)，大家都處在“蛋”的狀態(tài)，然后，每?jī)扇艘唤M，進(jìn)行猜拳，贏的升為“小雞”，輸?shù)睦^續(xù)在蛋的狀態(tài)。接著，贏了的隊(duì)員再兩兩一組，進(jìn)行猜拳，贏了的升為小鳥，輸了的回到蛋的狀態(tài)，和同樣處在蛋狀態(tài)的隊(duì)員猜拳……依此類推，直到連贏五次，經(jīng)歷完從蛋—小雞—小鳥—猴—人的“五步曲”，才算勝利，勝者均獲紀(jì)念品一份。
游戲后，主持人訪問從猴變?nèi)四且魂P(guān)猜輸被打回蛋的一位同學(xué)的心情。（只差一步就可以成功了，可是到最后卻又得從頭再來，真有種前功盡棄的感覺。有的人放棄了，有的人卻不甘心，繼續(xù)“抗戰(zhàn)”……，這就是差別了）。
問：這游戲象征什么呢？（學(xué)生發(fā)言）。
明確：象征著人生的曲折、坎坷。
師：正如這個(gè)游戲的進(jìn)化過程，很多時(shí)候，當(dāng)我們付出很多努力，卻不得不從頭再來時(shí)，你是否依然有勇氣？命運(yùn)完全掌握在你手中，抱怨與嫉妒只會(huì)讓你意志消沉，委靡不振；信心和勇氣才會(huì)讓你成功。其實(shí)，人的一生就是在不斷地尋找、認(rèn)識(shí)、完善自我的過程。每一次挫折，都能幫助我們找到自己獨(dú)特的位置和價(jià)值。
師建議：對(duì)挫折要有正確的認(rèn)識(shí)和心理準(zhǔn)備，要培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志，還要多與人交流，同時(shí)采取正確的方法?，F(xiàn)在我就給大家介紹對(duì)待挫折的正確方法。
【對(duì)待挫折的正確方法】。
1、正視挫折教師要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正視挫折，在現(xiàn)實(shí)生活中，不遭受挫折是不可能的，關(guān)鍵是對(duì)待挫折的態(tài)度。如果遇到挫折便心灰意冷，沒有生活下去的勇氣，那么，你的一生將會(huì)一無所成。因此，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)樹立這樣的思想：挫折使我們又多學(xué)到了一些在通常情況下無法學(xué)到的知識(shí)，是使我們更加傾向成熟的一種有效途徑，只有這樣，我們才會(huì)不怕挫折，才能會(huì)更加正確地對(duì)待挫折。
2、克服挫折有了正確的思想，接下來便要有正確的解決問題的方法。遭到挫折以后，便要想方設(shè)法去克服它。這不僅能夠使學(xué)生掌握一個(gè)問題的答案，更重要的是能夠使學(xué)生掌握解決問題的方法以及在解決問題后對(duì)成功的喜悅，這是在其它任何情況下都無法提供的。
3、避開挫折在盡可能的情況下，避開挫折是我們的一條較為理想的解決問題的方法，因?yàn)樵谶@種情況下，我們不需要付出太多的努力便能夠達(dá)到我們的目的。但避開挫折是需要一定的技巧的，不是一般的人能夠做到的，它需要特別的解決問題的熟練程度。4、從挫折中學(xué)到知識(shí)，吃一塹，長(zhǎng)一智不能從失敗中學(xué)到知識(shí)的人是沒有什么希望的，人不應(yīng)當(dāng)兩次在同一個(gè)地方跌倒。對(duì)于在生活中遭到的挫折，我們要善于總結(jié)，以便從中學(xué)到一些經(jīng)驗(yàn)，從而內(nèi)化為我們的知識(shí)，為我們以后使用，幫助我們不要在同一個(gè)地方再跌倒，這才是我們要做到的，也是挫折帶給我們的禮物。只有這樣，我們才可以說我們已經(jīng)初步掌握了對(duì)待挫折的正確方法，才能夠?qū)ξ覀兊娜松幸欢ǖ膸椭?/p>
小結(jié)：挫折是人生的一筆財(cái)富，從某種程度來說，它是我們事業(yè)成功的基石。經(jīng)歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們?nèi)W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，迎接更大的挑戰(zhàn)。
主持人（男）：其實(shí)生活中許多輕度的挫折，是“意志力”的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，當(dāng)你大汗淋漓的跑完全程，你一定能獲得愉快的體驗(yàn)。
主持人（女）：感謝生活，讓我們能在人生的道路上遭遇挫折。
主持人（男）：遇到過挫折的朋友們，不要沉溺于昨日的失敗中。
主持人（女）：鼓起勇氣吧，從失敗中吸取教訓(xùn)，讓我們一切從頭再來。下面有請(qǐng)班長(zhǎng)講話。
主持人：感謝這次班會(huì)，讓我們知道今后該勇敢的面對(duì)挫折，讓我們一起唱響我們的班歌。
班長(zhǎng)：同學(xué)們，今天，我們的班隊(duì)活動(dòng)開展得非常順利，大家受益匪淺。下面，請(qǐng)李老師為我們講話，大家歡迎。
講話：同學(xué)們，在人生的道路上，失敗和挫折是不可避免的。孟子曾說過：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。（投影）__在北川中學(xué)安置點(diǎn)也對(duì)同學(xué)們說過:“要昂起不屈的頭顱,挺起不屈的脊梁,燃起那顆熾熱的心,為了明天,充滿希望地向前邁進(jìn)!”愿大家都做生活的強(qiáng)者，直面挫折，提高自身的心理承受能力，健康成長(zhǎng)！
逆風(fēng)飛揚(yáng)演講稿篇十四
逆風(fēng)而行，是生活中常常需要面對(duì)的現(xiàn)象。在逆境中前行，積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，是每個(gè)人都需要具備的品質(zhì)。逆風(fēng)飛揚(yáng)，不僅僅是一種心態(tài)，更是一種生活哲學(xué)。在逆風(fēng)飛揚(yáng)的過程中，我們不僅能夠獲得成長(zhǎng)和成功，還能夠有更深刻的體會(huì)和領(lǐng)悟。以下是我對(duì)逆風(fēng)飛揚(yáng)的心得體會(huì)。
首先，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要有積極的心態(tài)。無論是工作中的一次失敗，還是生活中的一次打擊，我們都不能沉溺于失敗或者被困擾住。重要的是要保持積極的心態(tài)，堅(jiān)信困境之后總會(huì)有曙光。只有心態(tài)積極向上，我們才能在逆境中尋找到突破口，解決困難。
其次，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要勇氣和毅力。逆境可能會(huì)帶來很多困難和挑戰(zhàn)，需要我們勇于面對(duì)并克服。無論是工作上的困難，還是生活中的變故，我們都要有足夠的勇氣去面對(duì)和應(yīng)對(duì)。同時(shí)，逆風(fēng)飛揚(yáng)也需要毅力，堅(jiān)持不懈地努力追求自己的目標(biāo)。只有不畏艱辛，不怕失敗，我們才能在逆境中獲得成功。
另外，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。在逆境中，我們常常會(huì)遇到一些心理上的困惑和痛苦，如沮喪、焦慮、失望等。要想逆境中飛揚(yáng)，我們需要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，保持內(nèi)心的平靜和鎮(zhèn)定?？梢酝ㄟ^與朋友和家人傾訴，通過運(yùn)動(dòng)和娛樂來放松心情，還可以通過閱讀和思考來培養(yǎng)自己的情商和智商。只有調(diào)節(jié)好自己的情緒，我們才能更好地面對(duì)逆境。
此外，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。逆境中，我們不僅會(huì)面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，還會(huì)遇到各種各樣的人和事。我們應(yīng)該把逆境看作是一次機(jī)會(huì)，一個(gè)成長(zhǎng)的契機(jī)。無論是通過解決問題，學(xué)習(xí)新知識(shí)，還是通過與他人的交流和溝通，逆境都會(huì)使我們變得更加成熟和有經(jīng)驗(yàn)。逆風(fēng)飛揚(yáng)的過程也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程。
最后，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要有目標(biāo)和追求。在逆境中，我們很容易迷失方向，感到茫然和困惑。只有明確自己的目標(biāo)和追求，我們才能在逆風(fēng)中找到前進(jìn)的方向。可以通過制定計(jì)劃和目標(biāo)來幫助自己清晰地思考和行動(dòng)。同時(shí)，我們也需要時(shí)刻提醒自己，保持對(duì)未來的渴望和憧憬。有了明確的目標(biāo)和追求，我們才能在逆風(fēng)中穩(wěn)定前行，并達(dá)到成功的彼岸。
總之，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要積極的心態(tài)，勇氣和毅力，自我調(diào)節(jié)，不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，以及明確的目標(biāo)和追求。逆境不是終點(diǎn)，而是一個(gè)過程。只有在逆風(fēng)中才能體會(huì)到飛揚(yáng)的快樂和成功。相信自己，勇敢面對(duì)逆境，相信困境之后總會(huì)有曙光。讓我們一起逆風(fēng)飛揚(yáng)，追逐屬于自己的夢(mèng)想和未來吧！
逆風(fēng)飛揚(yáng)演講稿篇十五
班級(jí)名稱：新文學(xué)校中4（七）班。
時(shí)間：xx年年10月29日（第九周）。
班主任：羅錦珍（女，26歲，中共黨員，中學(xué)二級(jí)地理老師）。
背景分析：七年級(jí)是孩子們成長(zhǎng)的中轉(zhuǎn)站，他們的身心均處在不斷發(fā)育的過渡階段。中4（七）班是今年下學(xué)期新組建的一個(gè)班集體，由41位學(xué)生組成。這些學(xué)生90%都來自城區(qū)，家庭條件優(yōu)越，可以說他們是在家長(zhǎng)的細(xì)心呵護(hù)下長(zhǎng)大的?，F(xiàn)在離開家庭的呵護(hù)，孩子們?cè)趯W(xué)會(huì)自理、自立的過程中總會(huì)遇到許許多多的困難和挫折。面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的不如意，有的孩子選擇堅(jiān)強(qiáng)，但很多孩子卻在困難、挫折前流淚或向家長(zhǎng)求助。這些孩子的抗挫能力有待加強(qiáng)。為培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)挫折的心態(tài)，增強(qiáng)學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，特組織此次主題班會(huì)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生懂得人生免不了要經(jīng)歷挫折，挫折能磨練人，挫折孕育著成功。
2、培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)挫折的心態(tài)，使學(xué)生樹立信心，讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。引發(fā)學(xué)生面對(duì)挫折的思考，在遭遇挫折時(shí)，能善待挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做生活的強(qiáng)者。提高挫折的承受力，掌握對(duì)待挫折的正確方法。增強(qiáng)學(xué)生意志力品質(zhì)的鍛煉，教育他們坦然地面對(duì)挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。
3、通過討論發(fā)言，使學(xué)生能夠正確對(duì)待挫折，提高抗挫能力，掌握正確對(duì)待挫折的辦法。使學(xué)生能勇敢地面對(duì)挫折的考驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生具有積極進(jìn)取、不畏困難的良好意志品質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：朗誦、游戲、故事、歌曲等。
活動(dòng)形式：主題班會(huì)。
活動(dòng)過程：
班長(zhǎng)：（中4七班“逆風(fēng)飛揚(yáng)——直面挫折”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！有請(qǐng)主持人劉江山、肖曉潔！大家歡迎?。?。
（主持人上場(chǎng)）。
男：尊敬的老師！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家上午好！
男：在今天的主題班會(huì)開始之前，我想給大家講一個(gè)小故事：有個(gè)小孩看到有一只小鳥從蛋殼中掙扎著想出來時(shí)，忍不住幫小鳥弄破了殼，不料沒過多久小鳥就死了。
女：（難過狀）好可憐的小生命！怎么就會(huì)死了呢？
男：是啊，我們?cè)跒樾▲B惋惜的同時(shí)，親愛的同學(xué)們，你找到原因了嗎？
（學(xué)生發(fā)表意見：小孩本想讓小鳥少點(diǎn)痛，但出來的小鳥卻因?yàn)闆]有經(jīng)過磨練、掙扎，羽翼不夠堅(jiān)硬而飛不起來，最后小鳥會(huì)因找不到食物，而餓死。）。
女：江山，你講的故事給了我很大的啟發(fā)。在我們成長(zhǎng)的過程中我們可千萬不能當(dāng)直接破殼的鳥啊。
男：是的，在成長(zhǎng)過程中，我們的父母親陪伴我們一路走來，我們的家人在我們遇到挫折時(shí)卻是不同的態(tài)度。你瞧，那邊來了三位母親。
（三位同學(xué)角色扮演三個(gè)母親：）。
一位中國(guó)的孩子摔倒了，母親馬上跑過去，扶起孩子，不停地說：“寶貝，別哭，摔著沒有？”有的母親還直跺地面：“都怨地不好，讓寶寶摔倒了，媽媽打地，寶寶乖！”
女：可憐天下父母心啊！這三位母親的態(tài)度截然不同，他們給了你怎樣的啟發(fā)呢？
（學(xué)生各抒己見）。
男：說了這么多，下面讓我們一起來玩?zhèn)€游戲吧。這個(gè)游戲叫“蛋的進(jìn)化”。
女：好啊，讓我來介紹游戲規(guī)則：開始時(shí)，大家都處在“蛋”的狀態(tài)，然后，每?jī)扇艘唤M，進(jìn)行猜拳，贏的升為“小雞”，輸?shù)睦^續(xù)在蛋的狀態(tài)。接著，贏了的隊(duì)員再兩兩一組，進(jìn)行猜拳，贏了的升為小鳥，輸了的回到蛋的狀態(tài)，和同樣處在蛋狀態(tài)的隊(duì)員猜拳……依此類推，直到連贏五次，經(jīng)歷完從蛋—小雞—小鳥—猴—人的`“五步曲”，才算勝利，勝者均獲紀(jì)念品一份。
（每組派四位同學(xué)參加）。
（被采訪學(xué)生回答：說實(shí)話，只差一步就可以成功了，可是到最后卻又得從頭再來，真有種前功盡棄的感覺哦。）。
女：**同學(xué)道出了我們的心聲哦。同學(xué)們，從個(gè)這游戲你想到了什么呢？
（學(xué)生發(fā)言：明確：象征著人生的曲折、坎坷）。
男：親愛的同學(xué)們，在我們的成長(zhǎng)過程同學(xué)們一定也會(huì)遇到來自各方面的挫折，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约河龅降拇煺邸?/p>
（學(xué)生發(fā)言）。
女：謝謝大家與我們一起分享成長(zhǎng)的滋味。正如剛才這個(gè)游戲的進(jìn)化過程，很多時(shí)候，當(dāng)我們付出很多努力，卻不得不從頭再來時(shí)，你是否依然有勇氣？命運(yùn)完全掌握在你手中，抱怨與嫉妒只會(huì)讓你意志消沉，委靡不振；信心和勇氣才會(huì)讓你成功。其實(shí)，人的一生就是在不斷地尋找、認(rèn)識(shí)、完善自我的過程。每一次挫折，都能幫助我們找到自己獨(dú)特的位置和價(jià)值。
男：是啊，大家都還記得前不久我們?cè)趯W(xué)校大操場(chǎng)看的電影《長(zhǎng)征》吧？長(zhǎng)征是紅軍在遭受重大軍事挫折之后的一次戰(zhàn)略性大轉(zhuǎn)移。面對(duì)失敗，紅軍沒有被壓倒，他們?cè)诿飨穆暑I(lǐng)下，爬雪山、過草地，終于到達(dá)陜北根據(jù)地。下面讓我們以崇敬的心情來欣賞由譚文同學(xué)為大家朗誦毛澤東的詩(shī)詞《七律長(zhǎng)征》。
逆風(fēng)飛揚(yáng)演講稿篇十六
逆風(fēng)飛揚(yáng)，意味著在逆境中堅(jiān)持自己的理想和目標(biāo)，并主動(dòng)尋找解決困難的辦法以獲得成功。逆風(fēng)飛揚(yáng)是一種積極向上的心態(tài)，是不畏艱辛和挑戰(zhàn)的精神象征。在面對(duì)逆境時(shí)，我們應(yīng)該保持冷靜、樂觀并且勇往直前。逆風(fēng)飛揚(yáng)的精神不僅能夠幫助我們克服困難，還能夠帶領(lǐng)我們走向成功。在我的成長(zhǎng)過程中，我從逆風(fēng)飛揚(yáng)中體會(huì)到了許多人生哲理。
首先，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要積極的心態(tài)。人生中不可能避免遇到逆境和困難，這是無法改變的事實(shí)。然而，如何面對(duì)這些逆境和困難，卻是可以由我們自己決定的。積極的心態(tài)是逆風(fēng)飛揚(yáng)的基石，只有擁有積極向上的態(tài)度，我們才能在逆境中保持專注和堅(jiān)定。有一次，我在學(xué)校比賽中失敗了，心情非常沮喪。但是，我轉(zhuǎn)念一想，失敗只是暫時(shí)的，只要我保持積極的心態(tài)，認(rèn)真總結(jié)失敗的原因并進(jìn)行反思和改進(jìn)，我一定可以取得成功。于是，我在失敗中不斷調(diào)整自己的心態(tài)，讓失敗成為我成長(zhǎng)的催化劑。最終，在下一次比賽中，我成功地取得了第一名的好成績(jī)。這次經(jīng)歷讓我深刻地理解到，積極的心態(tài)是逆風(fēng)飛揚(yáng)的前提。
其次，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要解決問題的能力。在面對(duì)逆境時(shí)，我們往往會(huì)遇到各種各樣的問題和困難，而解決這些問題關(guān)乎到我們是否能繼續(xù)前行。一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)是否擁有解決問題的能力，不僅僅依賴于個(gè)人的智慧和才能，更重要的是自信和堅(jiān)持。在我的生活中，我常常遇到各種各樣的問題，有時(shí)候是學(xué)習(xí)上的問題，有時(shí)候是人際關(guān)系上的問題。但是，我從來不會(huì)妄自菲薄，也不會(huì)因?yàn)槔щy而喪失信心。相反，我會(huì)通過主動(dòng)學(xué)習(xí)和不斷嘗試來尋找解決問題的方法。在解決問題的過程中，我會(huì)不斷調(diào)整自己的思維方式，尋找新的角度來分析和解決問題。正是這種解決問題的能力，讓我在逆境中能夠迎難而上，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
第三，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。在人生的道路上，沒有人能夠一帆風(fēng)順地走到最后。只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我們才能在逆境中保持競(jìng)爭(zhēng)力，獲得成功。學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程，而提升自己則是一種積極的態(tài)度。在我工作的單位，我見過很多聰明而有才華的人，他們能夠從失敗中快速恢復(fù)過來，因?yàn)樗麄兛偸潜３种环N對(duì)學(xué)習(xí)和提升的渴望。他們利用每次困難和挫折來不斷完善自己的能力，并在面對(duì)更大的挑戰(zhàn)時(shí)勝利地戰(zhàn)勝困難。從他們身上，我學(xué)到了學(xué)習(xí)和提升自己的重要性，也懂得了在逆境中不斷進(jìn)取的真諦。
第四，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要堅(jiān)持和專注。在克服逆境的過程中，堅(jiān)持和專注是保持內(nèi)心穩(wěn)定和持續(xù)前行的關(guān)鍵。逆風(fēng)飛揚(yáng)需要我們對(duì)自己的目標(biāo)堅(jiān)定不移，并為之付出努力。有一次，我參加了一個(gè)高難度的登山活動(dòng)。在攀登過程中，我遇到了一個(gè)很大的困難，我感覺自己力不從心，幾乎要放棄了。然而，正是在導(dǎo)師的鼓勵(lì)和朋友的支持下，我堅(jiān)持了下來，并最終成功地攀登了山峰。這次經(jīng)歷讓我看到，只有堅(jiān)持和專注，我們才能戰(zhàn)勝逆境，獲得勝利。
最后，逆風(fēng)飛揚(yáng)需要勇氣和毅力。逆境中的困難和挑戰(zhàn)很多時(shí)候都會(huì)讓我們倦怠甚至感到害怕，但是只有勇于面對(duì)并克服這些困難，我們才能真正享受到成功的喜悅。逆風(fēng)飛揚(yáng)需要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。無論是自己的內(nèi)心還是外界的壓力，只要我們堅(jiān)持不懈，勇敢面對(duì)，就一定能夠征服困難和逆境。在我的經(jīng)歷中，我常常會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但是，我從不退縮，也從不放棄。我相信，只要我擁有勇氣和毅力，我一定能夠在逆境中飛得更高。
總結(jié)起來，逆風(fēng)飛揚(yáng)不僅僅是一種心態(tài)，更是一種精神。它需要我們擁有積極的心態(tài)、解決問題的能力、不斷學(xué)習(xí)和提升自己、堅(jiān)持和專注以及勇氣和毅力。逆風(fēng)飛揚(yáng)是一個(gè)挑戰(zhàn)和過程，但只要我們不畏困難、努力前行，我們一定能夠逆境而上，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
逆風(fēng)飛揚(yáng)演講稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!我今天演講的題目是《青春讓夢(mèng)想飛揚(yáng)》。
在黨的_大后，每一個(gè)中華兒女都擁有了一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，那就是攜手共進(jìn)，共建美麗中國(guó)。對(duì)于一名醫(yī)務(wù)工作者來說，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的優(yōu)良傳統(tǒng)，全心全意的為患者服務(wù)就是我們不變的追求。
最終，我的迷惘在一件件平凡卻不普通的事情中找到了答案。
去年冬天，我們科收治了一位年近八十、患有老年癡呆的老太太。老人上肢嚴(yán)重骨折，身邊也沒有家人的看護(hù)。是護(hù)士長(zhǎng)犧牲自己的休息時(shí)間，堅(jiān)持陪在老人身邊，給老人翻身、按摩、吸痰、換尿袋，沒有一刻停歇?？烧l曾想一天夜里，護(hù)士長(zhǎng)查房時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)老人不見了蹤影!在焦急和擔(dān)心中，護(hù)士長(zhǎng)并沒有亂了陣腳，她叫上我和科里另外兩名醫(yī)生，我們兩人一組，兵分兩路外出尋找。那時(shí)，我們并不知道老人到底會(huì)去哪里，我們只能依靠監(jiān)控錄像里一個(gè)大致的方向，漫無目的在凌晨寒冷的街道上地毯式的搜尋。經(jīng)過了一個(gè)多小時(shí)焦急、失望、無奈的奔走，終于，我們?cè)谙阆犯浇业搅死先恕C冽的寒風(fēng)中，老人衣著單薄瑟瑟發(fā)抖幾近昏倒，可嘴里還是不斷的呢喃：“我要找我女兒，我要找我女兒···”看到這一幕，護(hù)士長(zhǎng)的眼淚奪眶而出，她立馬脫下了自己的羽絨服，緊緊地裹住老人，在老人耳邊輕輕的說：“奶奶，我就是您的女兒，跟女兒回家吧!”
那一刻，我明白了作為一名醫(yī)務(wù)工作者真正的含義，那就是在無私無悔的奉獻(xiàn)中完成對(duì)一個(gè)醫(yī)者完美人格的塑造!
我們的護(hù)士長(zhǎng)不過是千千萬萬個(gè)無私奉獻(xiàn)的人中，最最普通的一個(gè)。在我們的醫(yī)院里，有太多太多的醫(yī)生、護(hù)士在自己的崗位上默默耕耘，時(shí)光沒有磨平他們的熱心與耐心，反而讓他們的那顆醫(yī)者仁心變得更加博愛、更加寬廣!還記得在汶川地震的時(shí)候，醫(yī)院人手緊缺，但為了工作，更為了自己的患者，許多醫(yī)生和護(hù)士自愿選擇放下了自己的家人、自身的安危，不分晝夜的堅(jiān)守在醫(yī)院里。那段日子里，我們見過了太多生命的遠(yuǎn)去、痛苦的分離，但我們的職業(yè)性質(zhì)不允許我們過度傷悲，因?yàn)檫€有更多的生命需要我們?nèi)ネ炀?，去珍惜?/p>
這一個(gè)個(gè)我們身邊鮮活的人們，讓我們?yōu)橹锌畡?dòng)容。而在我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的漫漫征程中，也正是因?yàn)檫@群造夢(mèng)者，才讓我們能夠共同編織起屬于這個(gè)社會(huì)，這個(gè)時(shí)代五彩繽紛的中國(guó)夢(mèng)!
這世界上注定要有一群人，他們心甘情愿的付出并不是為了得到那對(duì)等的回報(bào)，他們百折不撓的忍耐并不是期盼所有人的理解，他們懷抱信念，堅(jiān)定的前行，僅僅是為了對(duì)得起作為一名醫(yī)者的良心!為了身披那一身潔白望向窗外時(shí)，能夠仰不愧天，俯不愧地!
也許是因?yàn)椴∧^兇殘、也許是因?yàn)樯档谜湎?，所以上帝灑下一片片潔白，讓他們飄落在最接近死亡的人身邊，讓他們用一顆顆仁愛的心去撫慰一個(gè)個(gè)受傷的心靈，讓他們用一雙雙上帝之手去挽救一個(gè)個(gè)美麗的生命!醫(yī)者，不再僅僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任，讓我們用一顆認(rèn)真的心去對(duì)待我們的患者，自然而然的，我們也會(huì)得到夜夜好夢(mèng)的回報(bào)。而作為一名合格而優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者，我們不僅需要嫻熟過硬的專業(yè)技術(shù)，更需要的，是懷抱一個(gè)無私奉獻(xiàn)的信念，是追尋一個(gè)引領(lǐng)光明的夢(mèng)想!
未來的路，一定是崎嶇艱險(xiǎn)的，但我們不怕，因?yàn)樵匐y得路也不過是一步步去走，也因?yàn)閾碛袎?mèng)想和信念的人，分外強(qiáng)大!只要我們頑強(qiáng)不息、百折不撓，用一顆父母心，與患者同呼吸共命運(yùn)，就一定能夠到達(dá)光明的彼岸!就一定能迎來醫(yī)患關(guān)系嶄新的春天!
逆風(fēng)飛揚(yáng)演講稿篇十八
第一次讀吳士宏的自傳《逆風(fēng)飛揚(yáng)》是在它剛出版的時(shí)候，那時(shí)心中只有對(duì)主人公贏得的掌聲與喝彩的向往。聰明并不一定是天生的。一個(gè)人的天賦對(duì)后來的道路會(huì)有一些影響，但這并不是決定性的。如何最大限度地發(fā)揮上天賜予我們的大腦，才是根本性的問題。聰明就是能夠充分利用自己的智力和一切有利條件。吳女士在學(xué)校時(shí)是一個(gè)好學(xué)生，但并未上過真正意義上的大學(xué)，就連自己的大專文憑也是自學(xué)得來的。她的聰明在于：準(zhǔn)確地判斷形勢(shì)，選擇了最優(yōu)的道路。她可以在一年之內(nèi)拼死命抓住并贏得盡可能多的機(jī)會(huì)，每一次的選擇和機(jī)會(huì)的把握都可以說是她的聰明的最佳體現(xiàn)。當(dāng)然，必要的悟性也是非常重要的，能夠在最短時(shí)間內(nèi)通過多門從來沒有學(xué)過的科目考試，成為“最破格”的工程師，畢竟除了理想、心血之外，還要有良好的悟性和優(yōu)秀的智力。
特別是爭(zhēng)強(qiáng)好勝，往往是一個(gè)人發(fā)揮自己潛力的最佳動(dòng)力。這樣的生活也許是顯得有些“累”，但是付出努力之后的獲得，將使人體會(huì)到前所未有的充實(shí)感，使人感受到生命的意義所在。如果說“物競(jìng)天擇，適者生存”是大自然不變的規(guī)律的話，人之生活最大的價(jià)值在于不斷向前面的未知沖擊，向不足挑戰(zhàn)，向困難進(jìn)攻，在于創(chuàng)造全新的生活，在于競(jìng)爭(zhēng)，選擇一個(gè)目標(biāo)傾其所有一往無前?！吧趹n患，死于安樂”，爭(zhēng)強(qiáng)好勝是一切優(yōu)秀人物的共同目標(biāo)、共同特征。吳女士進(jìn)入了ibm工作，便以此作為自己的工作信條。一切都要做得最好，如此便形成了她自己的鮮明的風(fēng)格。她說：“這個(gè)成績(jī)我不太滿意(微軟公司給她的一年的工作打分，為”良“)對(duì)于習(xí)慣了”優(yōu)“的我來說，無法忍受這個(gè)評(píng)語(yǔ)?！币彩撬约旱娘L(fēng)格，幫助她渡過一次又一次的險(xiǎn)灘，渡過一次又一次的難關(guān)，幫助她創(chuàng)造了一次又一次的輝煌成功。當(dāng)然，只有爭(zhēng)強(qiáng)好勝之心之意念也還是不夠的，還要有切實(shí)可行的辦法，能夠鼓勵(lì)大多數(shù)人與你一起奮斗，能夠利用、創(chuàng)造最有利條件幫助自己去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
特別能用功，能吃苦，對(duì)于任何一位想要做出不朽成績(jī),想要做出一番事業(yè),想要?jiǎng)?chuàng)造出不同凡響的輝煌的人來說，都是必不可少的素質(zhì)?！疤焐喜粫?huì)掉下餡餅來，”“世界上沒有免費(fèi)的午餐”說的都是一份耕耘，一份收獲的道理。只有血汗的付出，才有沉甸甸的收獲。吳女士是用功的人，比如她利用半個(gè)月工作的空閑時(shí)間學(xué)習(xí)完全不懂的計(jì)算機(jī)，沒日沒夜的學(xué)，最后通過了“過關(guān)”考試，被破格錄為ibm的技術(shù)人員。有這樣精神的人，是可怕的。單看由此表現(xiàn)出來的強(qiáng)烈成功的愿望和愿意為成功付出任何條件的巨大行動(dòng)，就可以知道這樣的人必會(huì)取得最后的成功!
期待成功嗎?那就付出努力吧，向吳士宏學(xué)習(xí)，只要我們努力，相信我們離成功也不會(huì)遠(yuǎn)的。
逆風(fēng)飛揚(yáng)演講稿篇十九
的農(nóng)資市場(chǎng)，一路下滑，短暫停頓后，繼續(xù)震蕩向下，呈現(xiàn)出典型的熊市特征，如果用一句話來描述的農(nóng)資市場(chǎng)行情，就是“在無支撐下緩慢回落”。越往后走，下跌的趨勢(shì)越明顯，越往后走，運(yùn)營(yíng)的風(fēng)險(xiǎn)越大。就好比一個(gè)人在風(fēng)雨中走下坡路，路越來越陡，雨越下越大，你需要更大的雨傘才能遮住雨水，但風(fēng)也越來越大，你手中遮雨的傘越大，被風(fēng)出走的風(fēng)險(xiǎn)也越大。
要討論熊市農(nóng)資營(yíng)銷兵法，我們首先必須明確一個(gè)基本常識(shí)。人在順風(fēng)走路的時(shí)候，應(yīng)該看遠(yuǎn)一點(diǎn)還是看近一點(diǎn)？順風(fēng)走路時(shí)，風(fēng)從背后吹來，由于風(fēng)的推動(dòng)，人會(huì)比平時(shí)走的快，所以這時(shí)候要看遠(yuǎn)一點(diǎn)，以免在快速的行進(jìn)中偏離了方向；那么在逆風(fēng)行走的時(shí)候，我們應(yīng)該看遠(yuǎn)一點(diǎn)還是看近一點(diǎn)呢？逆風(fēng)行走時(shí)，風(fēng)迎面吹來，不但行進(jìn)的速度減慢，而且很難看清遠(yuǎn)處的障礙，所以逆風(fēng)行走時(shí)，我們必須盯緊腳下，以免被腳下的石頭絆倒。
“風(fēng)車是在逆風(fēng)的時(shí)候轉(zhuǎn)的快，還是順風(fēng)的時(shí)候轉(zhuǎn)的快？”其實(shí)是一個(gè)偽命題，由于風(fēng)車的特殊構(gòu)造，無論順風(fēng)逆風(fēng)，風(fēng)車都可以借風(fēng)力旋轉(zhuǎn)。說的更簡(jiǎn)單一點(diǎn)，無論順風(fēng)逆風(fēng)，風(fēng)車只怕沒風(fēng)，只要有風(fēng)，風(fēng)車就可以旋轉(zhuǎn)?；谀骘L(fēng)行走的基本常識(shí)和風(fēng)車旋轉(zhuǎn)的簡(jiǎn)單定律，我們不難看出，熊市農(nóng)資營(yíng)銷兵法的核心是，專注解決好眼前的具體問題依舊可以逆風(fēng)飛揚(yáng)。
在熊市農(nóng)資營(yíng)銷中，幾乎所有企業(yè)都必須面對(duì)同樣的市場(chǎng)逆境，這個(gè)時(shí)候猶如逆風(fēng)行走，不要想太遠(yuǎn)，緊盯你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，打贏眼前這個(gè)季節(jié)的營(yíng)銷戰(zhàn)役，是熊市農(nóng)資營(yíng)銷的不二法則。
如果一個(gè)企業(yè)是一個(gè)國(guó)家，營(yíng)銷部門就是這個(gè)國(guó)家的軍隊(duì)。軍隊(duì)打仗，不能憑一時(shí)之勇，必須有韜略兵法?！秾O子兵法》開篇中寫到：兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也?？梢妼O子兵法的核心在于一個(gè)“察”字。熊市農(nóng)資營(yíng)銷兵法的核心，也在于這個(gè)“察”字，從“產(chǎn)品，價(jià)格，渠道，促銷，人員，服務(wù)，展示”七個(gè)方面，察看競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的表現(xiàn)，自察自身的不足，就是能夠使企業(yè)業(yè)績(jī)逆風(fēng)飛揚(yáng)的農(nóng)資熊市營(yíng)銷兵法。
第一察，察產(chǎn)品。熊市農(nóng)資市場(chǎng)，老產(chǎn)品的表現(xiàn)和新產(chǎn)品的推出，是察產(chǎn)品的核心內(nèi)容。行情一路走低，怎樣保證老產(chǎn)品銷量的持續(xù)增長(zhǎng)，關(guān)鍵不在于經(jīng)銷商環(huán)節(jié)的清理庫(kù)存和快進(jìn)快出，關(guān)鍵在于終端推廣和農(nóng)民消費(fèi)者拉動(dòng)。老產(chǎn)品換新顏，是熊市農(nóng)資營(yíng)銷的最重要的產(chǎn)品策略，縱觀20的農(nóng)資市場(chǎng)營(yíng)銷，廣東大眾農(nóng)業(yè)科技股份有限公司的“促銷裝”，是老產(chǎn)品換新顏的經(jīng)典之作，不但實(shí)現(xiàn)了老銷量的持續(xù)增長(zhǎng)，而且形成了熊市中農(nóng)資零售商主動(dòng)要求經(jīng)銷商去廠家進(jìn)“促銷裝”產(chǎn)品的火爆場(chǎng)面。熊市農(nóng)資市場(chǎng)，推廣新產(chǎn)品必須特別謹(jǐn)慎，把握不住市場(chǎng)的脈搏，就會(huì)掉進(jìn)價(jià)格持續(xù)下滑的陷阱，推出一個(gè)滯銷一個(gè)?？v觀2013年的農(nóng)資市場(chǎng)營(yíng)銷，山東戴威農(nóng)科的“多維恩匹克”品牌的上市推廣，堪稱熊市新產(chǎn)品推廣的經(jīng)典之作。不但山市時(shí)間把握準(zhǔn)確，而且把成熟的葉面肥品牌轉(zhuǎn)成復(fù)合肥品牌的借勢(shì)營(yíng)銷一氣呵成，再加上把經(jīng)銷商、零售商、農(nóng)民消費(fèi)者利益捆綁在一起“包包中”活動(dòng)，上市僅僅三個(gè)月，就完成了6個(gè)省的市場(chǎng)布局。
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