在總結(jié)中，我們可以看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。利用圖表、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、關(guān)鍵詞等輔助工具，能夠使總結(jié)更加生動形象。這些范文展示了不同行業(yè)和領(lǐng)域的總結(jié)寫作風(fēng)格和技巧，走進(jìn)來看看吧。
幼兒園籃球操活動總結(jié)篇一
為了切實(shí)推進(jìn)幼兒園的籃球操體育特色，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)，提高我園幼兒球操的質(zhì)量，讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真做好操的.良好習(xí)慣，經(jīng)研究決定，幼兒園將于4月13日下午舉行籃球操比賽。
（一）抽簽決定比賽班級及順序。（托小班）
抽簽時間：4月13日。
（二)以進(jìn)場——拍球——退場的程序比賽,具體流程與平時上操相同。
（一）各班要求統(tǒng)一園服。
（二）各班必須保持進(jìn)出場秩序。
一、入場與退場（30分）（入場20分、退場10分）
（一）幼兒要四路或六路縱隊(duì)進(jìn)場進(jìn)行比賽（入場站定后有口號）。
（二）從入場到退場要快速有序、合理。
（三）老師指揮時口令準(zhǔn)確，聲音洪亮。
二、做操(70分)
（一）動作正確性（20分）
1、球操動作是否標(biāo)準(zhǔn)。
2、動作幅度是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
（二）節(jié)奏（30分）
1、動作的快慢是否與節(jié)奏相符。
2、團(tuán)體動作是否整齊劃一。
3、動作的協(xié)調(diào)、連貫性。
（三）精神面貌整體富有表現(xiàn)力（20分）
精神狀態(tài)是否朝氣蓬勃，充滿活力，是否帶給人積極向上的精神風(fēng)貌，態(tài)度是否積極認(rèn)真，整個競賽過程自然流暢，動作舒展，給人以美的感受。
1、評委計(jì)分（不去最高分和最低分，求最后平均分）按分?jǐn)?shù)高低排名，排名將列入最后的活動工資考核。
幼兒園籃球操活動總結(jié)篇二
1、學(xué)習(xí)傳接球以及快速跑的技能，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力以及動作協(xié)調(diào)能力。
2、培養(yǎng)幼兒迅速的反應(yīng)能力及相互合作的能力，體驗(yàn)集體傳球游戲帶來的樂趣。
活動重點(diǎn)：學(xué)習(xí)傳接球以及快速跑的技能，發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力以及動作協(xié)調(diào)能力。
活動難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒迅速的反應(yīng)能力及相互合作的能力。
活動準(zhǔn)備。
籃球若干、鈴鼓1個、小猴子胸飾若干、音樂。
活動過程。
一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
1、幼兒佩戴猴子胸飾，扮演小猴子，教師扮演猴媽媽。
2、小猴子們，今天猴媽媽要帶你們做游戲啦！在做游戲之前，我們跟著音樂一起做一下熱身運(yùn)動吧！
二、學(xué)習(xí)技能，進(jìn)行游戲。
1、教師示范講解動作，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行傳球練習(xí)。
（1）籃球要和小猴子們玩?zhèn)髑虻挠螒?，它想讓每一個小猴子都抱抱它，你們愿意嗎？
（2）教師講解動作后，讓幼兒練習(xí)接球和傳球的動作，指導(dǎo)幼兒兩腳分開站穩(wěn)，兩手將球抱緊，平穩(wěn)地傳給下一個小朋友。
2、教師講解游戲玩法及規(guī)則，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。
（1）猴媽媽帶領(lǐng)小猴子們圍成一個大圓圈，游戲開始，猴媽媽帶領(lǐng)小猴子們一起念兒歌：“大籃球，圓又圓，一個一個往下傳。傳的快，接的穩(wěn)，你傳我接來游戲?！闭f完后，小猴子們開始隨鼓聲傳球。鼓聲停止時，籃球在哪只小猴的手里，誰就抱籃球圍跑一圈，回到原來的位置。
（2）提醒幼兒遵守規(guī)則：鼓聲響時，必須不停頓地接傳球，不能手持球拖延時間。籃球如果傳丟，必須要馬上撿回。
（3）教師組織幼兒進(jìn)行游戲，針對幼兒的游戲情況進(jìn)行個別指導(dǎo)。
3、教師小結(jié)。
表揚(yáng)傳接球穩(wěn)又快、動作協(xié)調(diào)的小朋友，并讓他們進(jìn)行示范表演。
三、游戲結(jié)束，放松運(yùn)動。
今天小猴子們和籃球?qū)殞毻娴瞄_心嗎？籃球?qū)殞毻胬哿?，想回家休息了，小猴子們也玩累了吧，現(xiàn)在就讓我們一起放松放松吧。
情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。師講解示范主要動作，幼兒進(jìn)行練習(xí)。
教師講解游戲玩法及規(guī)則，并組織幼兒進(jìn)行游戲，讓幼兒在游戲中感受到合作游戲帶來的快樂。
猴媽媽和小猴子們愉快的進(jìn)行放松運(yùn)動，結(jié)束游戲。
籃球是一種有趣的運(yùn)動，很多幼兒都很喜歡玩籃球，教師們可以通過一些籃球游戲鍛煉幼兒的身體素質(zhì)，讓幼兒能夠更喜歡體育運(yùn)動，喜愛籃球這個運(yùn)動項(xiàng)目。
幼兒園籃球操活動總結(jié)篇三
這次大一vs大二的明星賽，總的來說，是很順利的。比賽過程中沒有出現(xiàn)受傷的情況，本次活動也取得了很好的效果。
現(xiàn)了我院的良好精神風(fēng)貌，可以說是一次比較成功的比賽。
體育部各成員在比賽前準(zhǔn)備充足?；顒悠陂g，體育部成員將裁判用桌搬到操場，并準(zhǔn)備好記分牌，比賽用哨等，同時安排飲水，并在比賽結(jié)束后負(fù)責(zé)搬離桌子。體育部邀請大四以及大三的院隊(duì)成員作為比賽裁判。
比賽一開始，大一的氣勢很強(qiáng)，由大一出現(xiàn)的蓋帽搶斷的精彩鏡頭真是接連不斷。更令人驚訝的是，大一竟然在第一節(jié)就領(lǐng)先大二6分。第二節(jié)開始后，大一仍舊很生猛，但是大二也不甘示弱。結(jié)果第二節(jié)大一大二打了個平手。下半場開始了，上半場落后的大二隊(duì)員開始露出他們優(yōu)秀的球技和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。在下半場，大二穩(wěn)扎穩(wěn)打，一分分的追了回來。大一卻因?yàn)轶w力不行，失誤接連出現(xiàn)。俗話說得好，姜還是老的辣，所以最后大二這次取得了冠軍。
本次比賽在我院老師及主席團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體體育部成員的共同努力下，取得了較好的效果，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
1、同學(xué)之間的關(guān)系進(jìn)行了進(jìn)一步的溝通；
2、同學(xué)的身體進(jìn)行了更好的鍛煉；
3、通過籃球技術(shù)的切磋彼此之間有了一定的了解和認(rèn)識；
4、該活動為大家提供了一個足夠的平臺來站展現(xiàn)自己，鍛煉自己。
通過這次比賽豐富同學(xué)們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)去精神，致力于打造成一個所有熱愛籃球、鐘情籃球的學(xué)生的節(jié)日，致力于打造一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺。
幼兒園籃球操活動總結(jié)篇四
為了豐富我校教師的校園文化生活，提高教師的身體素質(zhì),全面推進(jìn)素質(zhì)教育和陽光體育運(yùn)動，增進(jìn)教師之間的交流,決定舉行教師籃球友誼比賽,活動安排如下:。
1、時間：20xx年4月29日星期五下午17：00正式開始。
2、地點(diǎn)：比賽地點(diǎn)在學(xué)?；@球場。
1、將幼兒教師及小學(xué)教師分為女子組和男子組，領(lǐng)隊(duì)兼教練各組自選。
2、根據(jù)本校特點(diǎn)女教師居多，因此將女子組分為a、b、c、d四隊(duì),男子組分為a、b兩隊(duì)（每隊(duì)六名隊(duì)員，隊(duì)員安排詳見比賽分組安排表）。
3、當(dāng)天沒有參賽的教師由教師代表組織成拉拉隊(duì)，可以為自己喜歡的球隊(duì)吶喊加油。
比賽分四節(jié)各12分鐘，得分高者為勝隊(duì)。
1、比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實(shí)際情況做出一定改動。
2、比賽采用四節(jié)制，每節(jié)的比賽時間為十二分鐘，兩次暫停，中場休息五分鐘。
1、組織部門：校工會。
組長：廖柳芷盧朝霞。
副組長：盧寒盧順站組員：學(xué)校全體教師2、比賽裁判：由體育教研組指派教師。
1、本次比賽是以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的。尊重裁判遵守規(guī)則，賽出水平，賽出風(fēng)格。
2、各隊(duì)必須準(zhǔn)時到達(dá)指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說明，如無故遲到10分鐘，當(dāng)棄權(quán)處理，并判給對方勝。七、獎勵：
女子組第一名每位隊(duì)員一床價值150元的夏涼被。
第二名每位隊(duì)員一床價值130元的夏涼被。
第三名每位隊(duì)員一床價值100元的夏涼被。
第四名每位隊(duì)員一床價值80元的夏涼被。
男子組第一名每位隊(duì)員一床價值130元的夏涼被。
第二名每位隊(duì)員一床價值110元的夏涼被。
每位隊(duì)員統(tǒng)一發(fā)運(yùn)動服二套。裁判員及解說員每人贈價值15元毛巾一條。
幼兒園籃球操活動總結(jié)篇五
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和大力配合及全校師生的大力支持下，我校籃球運(yùn)球比賽取得了圓滿的成功。現(xiàn)對本次比賽做簡要總結(jié)如下：
化生活，更為學(xué)?；@球水平的提高提供了最有力的保證。
表現(xiàn)拍手叫好。體現(xiàn)了良好的團(tuán)結(jié)、寬容、向上精神。
其糟粕，適用于平日的工作當(dāng)中。
高山子中學(xué)。
幼兒園籃球操活動總結(jié)篇六
我校籃球的訓(xùn)練，已經(jīng)有了一定提高。隊(duì)員在思想作風(fēng)、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高，現(xiàn)將今年的訓(xùn)練工作總結(jié)如下：
道德品質(zhì)思想作風(fēng)訓(xùn)練是政治思想教育的一個重要組成部分，它關(guān)系到能否很好地完成訓(xùn)練任務(wù)和球隊(duì)的發(fā)展方向以及培養(yǎng)什么樣人的問題。只有嚴(yán)格的管理教育和科學(xué)、刻苦訓(xùn)練相結(jié)合，才能培養(yǎng)出思想作風(fēng)優(yōu)良，訓(xùn)練作風(fēng)潑辣，比賽戰(zhàn)斗作風(fēng)頑強(qiáng)，組織紀(jì)律嚴(yán)明和技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、身體素質(zhì)好的球隊(duì)。為了達(dá)到訓(xùn)練的目的和完成訓(xùn)練任務(wù)，訓(xùn)練工作中貫徹從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，科學(xué)地進(jìn)行大運(yùn)動負(fù)荷訓(xùn)練。為此要求隊(duì)員自覺、積極地投入訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，為集體爭取榮譽(yù)的高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)教育滲透到訓(xùn)練場上、比賽之中和球隊(duì)學(xué)習(xí)生活中去，并始終作為一項(xiàng)最重要的任務(wù)列入訓(xùn)練計(jì)劃。
1、一般身體訓(xùn)練。
一般身體訓(xùn)練的目的是為了增進(jìn)尋動員的身體健康，提高集體的機(jī)能，發(fā)展運(yùn)動素質(zhì)。在訓(xùn)練過程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主，因?yàn)樗鼈兪羌夹g(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)，沒有良好的一般身體素質(zhì)，便不能掌握高難度的動作，承擔(dān)大負(fù)荷的訓(xùn)練和緊張激烈的比賽。
2、專項(xiàng)身體訓(xùn)練籃球運(yùn)動的專項(xiàng)身體素質(zhì)，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)，緊密結(jié)合籃球技術(shù)的特點(diǎn)和要求。以兩種形式進(jìn)行訓(xùn)練：一種是緊密結(jié)合單個籃球技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的特點(diǎn)和要求進(jìn)行的專門素質(zhì)訓(xùn)練；一種是直接結(jié)合籃球組合技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行的。
全面掌握技術(shù)，是提高技術(shù)水平和靈活機(jī)動地運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ)。技術(shù)全面是發(fā)揮重點(diǎn)技術(shù)的保證，重點(diǎn)技術(shù)有能帶動和促進(jìn)技術(shù)的全面發(fā)展。因此在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，特別注重突出重點(diǎn)，從中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)隊(duì)員的特長技術(shù)，使隊(duì)員逐步形成能充分發(fā)揮自身優(yōu)勢的個人技術(shù)特點(diǎn)。所以根據(jù)隊(duì)員自身的特點(diǎn)，在訓(xùn)練中貫徹全面、實(shí)用、準(zhǔn)確、熟練的要求。
每個人都有自己的任務(wù)，但從全局考慮，每位隊(duì)員還應(yīng)完成以下四個方面的使命：
1、隨時注意接球，完成區(qū)域戰(zhàn)術(shù)銜接。
2、隨時注意傳球，傳給機(jī)會最好的隊(duì)友完成進(jìn)攻或防守進(jìn)攻。
3、隨時準(zhǔn)備進(jìn)攻，進(jìn)會稍縱即逝，要抓住機(jī)會完成任務(wù)。
4、隨時準(zhǔn)備為隊(duì)友創(chuàng)造良好的機(jī)會，充分發(fā)揮集體的力量，利用突分、掩護(hù)、策應(yīng)的基礎(chǔ)配合，打開局面或擴(kuò)大戰(zhàn)果。
在本學(xué)年的訓(xùn)練中隊(duì)員們的技戰(zhàn)術(shù)水平有了很大的提高，個人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。但在比賽中身體對抗性不強(qiáng)、心理素質(zhì)還需要很大的提高，在下一期的籃球訓(xùn)練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度、耐力等身體素質(zhì)為主，培養(yǎng)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步提高技戰(zhàn)術(shù)水平，爭取在以后的比賽中取得優(yōu)異的成績。
幼兒園籃球操活動總結(jié)篇七
xx月xx日黨團(tuán)活動課正式開始（根據(jù)天氣情況；如有調(diào)整另行通知）。
地點(diǎn)：學(xué)?；@球場。
1．各班組成參賽隊(duì)，各組選派5名同學(xué)參賽，2名（含2名以上）同學(xué)替補(bǔ)和一名隊(duì)長。
2．各班沒有參賽的同學(xué)由班主任組織成拉拉隊(duì)。
1．比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實(shí)際情況做出一定改動。
2．比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘.
1．組織部門：黔東南州德才科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校政教科、校團(tuán)委、學(xué)生會。
2．比賽裁判：楊老師及學(xué)生若干。
3．比賽計(jì)分、計(jì)時：校團(tuán)委。
4．比賽場紀(jì)律維持：學(xué)生會紀(jì)檢部、體育部。
5．衛(wèi)生責(zé)任：各班拉拉隊(duì)打掃所站位置，學(xué)生會衛(wèi)生部進(jìn)行監(jiān)督和協(xié)助。
6．后勤保障：學(xué)生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。
1．本次比賽是以團(tuán)結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則，文明比賽，不得請外援（參賽運(yùn)動員必須為本班在校學(xué)生，各隊(duì)員請備好球服）。
2．各隊(duì)必須準(zhǔn)時到達(dá)指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說明，如無故遲到5分鐘，當(dāng)棄權(quán)處理，并判給對方勝。
3．每場比賽學(xué)生會派出協(xié)助人員，主要任務(wù)是協(xié)助比賽正常進(jìn)行。
4．各班注意學(xué)生安全，實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，學(xué)生管理處干事協(xié)助管理。
（一）獎勵項(xiàng)目
1．第一名
2．精神文明獎一個
3．最具有價值球員（男、女mvp）
（二）獎勵內(nèi)容
1．第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀(jì)念照片每人一張；
2．精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張；
3．最具有價值球員（男、女mvp）獎勵精美紀(jì)念品、榮譽(yù)證書。
幼兒園籃球操活動總結(jié)篇八
1.發(fā)展幼兒的運(yùn)動水平，提高幼兒的肌體協(xié)調(diào)能力。
2.激發(fā)幼兒積極參與競爭的意識，并能遵守游戲規(guī)則。
3.促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
4.喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。
5.鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。
一些小型的籃球架和小籃球(幼兒分成幾組，數(shù)量就為幾)。
1、將幼兒分成幾個小組。
2、每一小組都排成一列，站在統(tǒng)一的起跑線后。
3、排頭小朋友跑到籃球架處(距離幼兒隊(duì)伍10~15米)，然后跳起來投籃。
4、要求撿起投進(jìn)籃筐的球，抱著球跑回出發(fā)地，把球交給后面的幼兒。
5、第二名幼兒接到球后，重復(fù)第一名幼兒的動作。
6、以此類推，直至排尾幼兒抱著球回到隊(duì)伍中，才算結(jié)束任務(wù)。
7、比較哪組幼兒投進(jìn)的最多則贏得比賽。
活動過程中，教師應(yīng)注意幼兒的安全，特別是隊(duì)伍中幼兒會出現(xiàn)推搡的動作，尤其要當(dāng)心。應(yīng)多做提醒!
幼兒園籃球操活動總結(jié)篇九
為了豐富教師的文娛生活，提高教職工的身體素質(zhì)，培養(yǎng)教職工的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)教職工的凝聚力，增進(jìn)交流，溝通情感，讓教職工們以飽滿的'工作熱情投入到工作中，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展，落實(shí)以人為本精神，經(jīng)學(xué)區(qū)決定舉行教職工籃球比賽。
第一屆教職工籃球?qū)官悺?/p>
團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、拼搏。
友誼第一比賽第二。
20xx年5月28日—20xx年5月30日。
xx寄宿制小學(xué)。
上片代表隊(duì)中片代表隊(duì)。
下片代表隊(duì)寄宿制小學(xué)。
主任：劉佳國。
成員：彭雄趙建華王華才朱文學(xué)劉建學(xué)。
張華單宣德龔生喜張才志閆愛彪李長斌李蔭彬何長東。
裁判長：張?jiān)w。
裁判員：劉佳國趙建華張?jiān)w保壯志計(jì)時計(jì)分員：由主場學(xué)校選派九、比賽辦法：采用單循環(huán)制，共計(jì)6場比賽。
1、比賽采用國際籃球比賽通用規(guī)則。
2、比賽采用2節(jié)制，每節(jié)比賽20分鐘，中間休息10分鐘，兩節(jié)共計(jì)40分鐘。比賽按照國際比賽規(guī)則操作，以分?jǐn)?shù)最多一方為本場勝利者。
3、比賽時要絕對服從裁判；個人累計(jì)犯規(guī)5次必須離場。
4、各參賽對隊(duì)長有權(quán)向裁判提出疑問，隊(duì)員有過激行為當(dāng)違反體育道德處理，取消當(dāng)場比賽資格。
1、比賽必須堅(jiān)持友誼第一、比賽第二原則，裁判必須嚴(yán)格公正執(zhí)法；比賽雙方隊(duì)員必須服從裁判的一切判罰，不得攻擊、干擾裁判；不得打假球，攻擊對方球員；如有上列情況者，視情節(jié)嚴(yán)重程度給球員乃至球隊(duì)予以處罰。
2、為保證比賽公平和公正，每場比賽由“第三方”推薦的裁判擔(dān)任裁判。
3、要求裁判和隊(duì)員提前半小時到達(dá)比賽場地?zé)嵘怼⒁员ＷC球員安全。
比賽分為第一名、第二名、第三名，第四名。
一，并印有號碼。
xx學(xué)區(qū)。
20xx-5-20十五、其他未盡事宜，另行通知。
xx學(xué)區(qū)教職工籃球比賽安排5月28日。
上午：寄宿制小學(xué)——上片隊(duì)下午:中片隊(duì)——下片隊(duì)5月29日。
上午：上片隊(duì)——中片隊(duì)5月30日。
上午:上片隊(duì)——下片隊(duì)。
下午：寄宿制小學(xué)——下片隊(duì)下午：寄宿制小學(xué)——中片隊(duì)。
xx學(xué)區(qū)教職工籃球比賽計(jì)分表。
幼兒園籃球操活動總結(jié)篇十
活動目的.：
為倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康工作理念，豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，展示教師風(fēng)采，增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)友誼，廣泛開展科學(xué)的健身活動，推動學(xué)校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。特舉舉辦教職工籃球賽。本次比賽利于教師們樹立相互支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識；激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的能力；樹立良好心態(tài)，快樂生活，享受工作。
活動地點(diǎn)：霍城鎮(zhèn)中心小學(xué)籃球場
參賽對象：霍城鎮(zhèn)中心學(xué)校全校教職工
組長：王小軍
副組長：高峰王占云劉軍高登海2.裁判組
組長：王成
裁判員：張興良梁克民王克瑞3．場地布置與記分臺人員
王全武秦立榮
低年級組中年級組
高年級組行政組
（一）賽出風(fēng)格、賽出水平，尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
（二）講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德。
（三）尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從組織。
（一）執(zhí)行裁判任務(wù)時，精力集中，精神飽滿，儀表大方。
（二）嚴(yán)格履行裁判職責(zé)，對裁判工作做到“嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確”。
第一場：低年級組-中年級組裁判員：張興良王克瑞
第二場：高年級組-行政組裁判員：王成梁克民
第三場：低年級組-行政組裁判員：梁克民王克瑞
第四場：中年級組-高年級組裁判員：張興良王成
第五場：低年級組-高年級組裁判員：梁克民張興良
第六場：中年級組-行政組裁判員：王克瑞王成
對前兩名進(jìn)行獎勵
幼兒園籃球操活動總結(jié)篇十一
活動目標(biāo)：
1.發(fā)展幼兒的運(yùn)動水平，提高幼兒的肌體協(xié)調(diào)能力。
2.激發(fā)幼兒積極參與競爭的意識，并能遵守游戲規(guī)則。
3.促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
4.喜歡與同伴合作，體驗(yàn)運(yùn)動的挑戰(zhàn)與快樂。
5.鼓勵幼兒積極參與游戲，體驗(yàn)游戲帶來的快樂。
活動準(zhǔn)備：
一些小型的籃球架和小籃球(幼兒分成幾組，數(shù)量就為幾)。
活動過程：
1、將幼兒分成幾個小組。
2、每一小組都排成一列，站在統(tǒng)一的起跑線后。
3、排頭小朋友跑到籃球架處(距離幼兒隊(duì)伍10~15米)，然后跳起來投籃。
4、要求撿起投進(jìn)籃筐的球，抱著球跑回出發(fā)地，把球交給后面的幼兒。
5、第二名幼兒接到球后，重復(fù)第一名幼兒的動作。
6、以此類推，直至排尾幼兒抱著球回到隊(duì)伍中，才算結(jié)束任務(wù)。
7、比較哪組幼兒投進(jìn)的最多則贏得比賽。
注意事項(xiàng)：
活動過程中，教師應(yīng)注意幼兒的安全，特別是隊(duì)伍中幼兒會出現(xiàn)推搡的動作，尤其要當(dāng)心。應(yīng)多做提醒!
幼兒園籃球操活動總結(jié)篇十二
由于系老師的關(guān)懷、指導(dǎo)，團(tuán)委學(xué)生會各干部的配合，以及同學(xué)們的支持，這次籃球賽能順利舉行。這里還特別感謝各位裁判，他們對籃球賽的協(xié)助，支持和配合，使此次籃球賽有序地進(jìn)行并取得了比較圓滿的成功。現(xiàn)對本次比賽做簡要總結(jié)如下：
首先，我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達(dá)到增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，加強(qiáng)班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現(xiàn)了我系同學(xué)對體育的興趣和愛好！同學(xué)在比賽中也表現(xiàn)出比賽第二，友誼第一的精神。在比賽中同學(xué)們都能相互諒解。也體現(xiàn)了各班的團(tuán)結(jié)精神，在比賽中每個同學(xué)都可以盡力地發(fā)揮自己的才能，展現(xiàn)自我。從中可以看出同學(xué)們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，各籃球運(yùn)動員表現(xiàn)了驚人的意志以及團(tuán)隊(duì)精神，能賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出成績。
最終，我們決出了本屆比賽的三強(qiáng)，冠軍為05采礦1班。亞軍為05采礦3班，季軍為05采礦2班。3月29號進(jìn)行了如火如荼激烈的比賽后，此次籃球比賽圓滿落下帷幕。
通過這次籃球賽，我們?nèi)〉昧撕苤匾慕?jīng)驗(yàn)。比如拉拉隊(duì)的作用非常大，賽場下拉拉隊(duì)的加油聲是場上隊(duì)員巨大的精神支柱，并且班級的集體榮譽(yù)感在這里得到了充分的體現(xiàn)，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。
我們通過精心策劃、積極準(zhǔn)備、合理安排，使本次籃球賽在有條不紊中體現(xiàn)了“公正、公平、友誼”。超過了預(yù)期效果，且各隊(duì)在比賽中表現(xiàn)都很出色。
盡管如此，本屆比賽仍存在一些不足之處：由于比賽期間有好多我部成員有選修課，并且正值計(jì)算機(jī)考試和院的排球賽同時進(jìn)行，工作人員常常難以調(diào)出時間，給比賽的順利進(jìn)行造成一定不便。以后會向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，確保以后工作的順利進(jìn)行。
部門的干事提出以下建議，以后的比賽可以考慮設(shè)置最佳啦啦隊(duì)獎，并給裁判購買禮物。他們還希望體育部可以承辦一些除了體育賽事以外的特色活動。
此次籃球聯(lián)賽大大拉動了系籃球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實(shí)力與激情，并給所有的觀眾獻(xiàn)上一道道體育大餐。炎熱的夏日伴隨著電氣院籃球賽的結(jié)束逐漸到來，在這次比賽中，我們班很榮幸的獲得了冠軍，值得一提的是，在我們收獲喜悅和成就的同時，我們還收獲了很多很多。
感謝院里所有老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，讓我們在大一下學(xué)期的這次籃球賽中得到了鍛煉的機(jī)會，因?yàn)槭且园嗉墳閱挝唬猿浞终{(diào)動了每一位同學(xué)的積極性，使同學(xué)們以各種方式團(tuán)結(jié)到了一起。這次的班級籃球聯(lián)賽，班級實(shí)行交叉比賽，更加公平、公正，讓各班級的球隊(duì)在一個更加良好的比賽環(huán)境中進(jìn)行，廣大隊(duì)員和觀眾都認(rèn)可了比賽結(jié)果。
作為這次比賽的冠軍班級，我想這可以說是實(shí)力的表現(xiàn)，首先，我們班的運(yùn)動員擁有強(qiáng)大的實(shí)力，技藝純熟，配合完美；其次拉拉隊(duì)大力配合，給力的吶喊助威使得運(yùn)動員的身上又無形地增添了一股力量，最終五戰(zhàn)五勝拔得了比賽的頭籌。
我們的勝利當(dāng)然也離不開年級的大力支持，因?yàn)樵合禐槲覀兲峁┝肆己玫沫h(huán)境，再加上年級和班級良好的風(fēng)氣，使這次比賽進(jìn)行的有條不紊，秩序有佳，無論輸贏，每一個人都努力過了，場上場下的所有人都被籃球的魅力所吸引。各隊(duì)發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的精神，絕妙的抄截，妙傳，蓋帽，跳投，跨下運(yùn)球，遠(yuǎn)距投籃，給同學(xué)們帶來的是一場豐富的視覺盛宴，同時賽出水平，賽出成績，賽出風(fēng)格。
比賽結(jié)束了，感覺時間過得飛快，每一場球賽我們都做了充分的準(zhǔn)備，運(yùn)動員們積極調(diào)整自己的狀態(tài)，努力地訓(xùn)練，終于不負(fù)眾望，獲得了佳績，這是屬于我們班的榮譽(yù)，當(dāng)然也是院系的榮譽(yù)，我們的`勝利，不僅證明了我們的實(shí)力，也代表了我們這一屆新生對運(yùn)動的熱愛，對籃球的熱愛，對生活的熱愛，希望在今后的日子里，每一個班級都能變得更加團(tuán)結(jié)，我們電氣院也能變得更加強(qiáng)大。
首先，我們對此次比賽的定位在于健身，娛樂，已達(dá)到增進(jìn)同學(xué)之間的交流，加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中也體現(xiàn)出班級同學(xué)對籃球的熱愛。同學(xué)們在比賽中也體現(xiàn)出友誼第一，比賽第二的精神。在比賽中可以互相諒解，各位同學(xué)相互團(tuán)結(jié)，每位同學(xué)都能夠盡自己最大的努力以取得己方最后的勝利。
比賽分為四節(jié)，均有不同男女生混合上場，比賽規(guī)定不可重復(fù)上場，得以讓全班同學(xué)都有上場展示自己的機(jī)會。組織者對于籃球賽的分組也有較合理安排，考慮到同寢室交流多、不同寢室交流少，男女生交流少，性格活躍與內(nèi)向，籃球技術(shù)高低等因素分隊(duì)，促使同學(xué)們更多的交流，為己方出一份自己的力量。比賽獎品雖然較小，但同學(xué)們求勝的心情依然高漲。
通過這次比賽，我們也取得了很重要的經(jīng)驗(yàn)，例如對同學(xué)們的分組以及拉拉隊(duì)的力量。賽場下拉拉隊(duì)的加油聲是賽場上隊(duì)員的精神力量，同學(xué)們的關(guān)系也迅速升溫。因此，我們認(rèn)為不定時的舉辦此類活動是很有意義的。
此次籃球賽不但大大激起了籃球愛好者的興趣，更是讓一部分原本不喜歡籃球的同學(xué)多了一個興趣愛好，通過打籃球可以鍛煉身體，減少上網(wǎng)時間，一舉兩得。同時激起同學(xué)對生活的熱情，并將此種熱情更加專注的投入到以后的學(xué)習(xí)中。
幼兒園籃球操活動總結(jié)篇十三
上個星期六，我們班舉辦了團(tuán)日活動籃球賽。宿舍與宿舍之間的對戰(zhàn)，各宿舍抱著籃球第二友誼第一的信念上場打比賽。
隊(duì)員們在賽場上氣勢奪人，為同學(xué)們奉獻(xiàn)了一場場精彩籃球賽事。我班一上午的籃球賽取得圓滿成功。其中少不了學(xué)生成員們的集體努力辛勤工作，更少不了學(xué)生積極參與當(dāng)裁判。本次比賽不僅體現(xiàn)出各宿舍團(tuán)結(jié)拼搏的精神，同時也達(dá)到了本次比賽的目的。同學(xué)們在場上奮力拼搏，啦啦隊(duì)在下面盡情呼喊，每一位同學(xué)對勝利是如此的渴望，再苦再累也要打下去，我們追求的是一種精神，一種不服輸?shù)木瘛?/p>
當(dāng)然，不止隊(duì)員，各位裁判的公正無私以及同學(xué)們無私奉獻(xiàn)照顧隊(duì)員的精神是值得學(xué)習(xí)的。我相信我們工（2）是一個集體，一個團(tuán)結(jié)的集體，是一個能戰(zhàn)勝任何困難的集體。本次活動中讓我感觸最深的是幾位女同學(xué)，他們作為我們班的唯一幾個女生，在烈日炎炎下為我們記時、記分。不喊苦，不喊累。
這些不足，使我們班變得更加團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀。
幼兒園籃球操活動總結(jié)篇十四
在院領(lǐng)導(dǎo)和各系部領(lǐng)導(dǎo)老師的大力支持下，在體育教研室老師的周密安排下，在全院學(xué)生的共同努力下，歷時一個月近100場比賽，圓滿地完成了本次籃球比賽任務(wù)。這次比賽不僅為黑林職院評估系列活動添了精彩的一筆，而且也為籃球愛好者提供了真實(shí)的大餐。
此次比賽，我們的籃球隊(duì)員們都以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽中去，充分發(fā)揮了敢打敢拼的進(jìn)取精神。我們的籃球隊(duì)員們不僅犧牲了他們的中午休息時間，還要來回于南北校區(qū)之間，還犧牲了四個星期日的休息時間，他們在運(yùn)動場上揮灑著汗水與激情，為班級的榮譽(yù)而努力拼搏。我們的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)冒著烈日在場上為我們的隊(duì)員加油、助威，其緊張程度比我們都要高。我們教研室部分老師犧牲中午和周末休息時間擔(dān)當(dāng)裁判工作，雖然裁判工作頂著烈日，又苦又累，但老師們都沒有怨言。本次籃球比賽取得了圓滿成功，在這次活動中，青年志愿者同體育教研室老師一起，為活動提供了強(qiáng)有力的裁判及后勤工作，為活動的準(zhǔn)備做了很大的貢獻(xiàn)。
1）準(zhǔn)備工作尚有欠缺，后勤人員不足，但能順利工作。
2）有遲到現(xiàn)象，由于是利用中午學(xué)生休息時間，還有雨天的困擾，部分班級實(shí)習(xí)，所以比賽時有同學(xué)遲到，調(diào)整部分場次。但及時通知，得到合理處理。
3）宣傳力度和溝通還有不到之處，各班級輔導(dǎo)員有部分沒有到場，致使在場上出現(xiàn)一些問題。
4）報(bào)名工作不夠嚴(yán)格，出現(xiàn)外員參賽的情況。
5）服裝不能完全統(tǒng)一，給裁判工作帶來很大的難度。
進(jìn)一步完善了工會各項(xiàng)工作制度，增強(qiáng)工會工作透明度。建立和完善了工會委員會職責(zé)、工會勞動保護(hù)工作責(zé)任制等，切實(shí)保障了干部職工的各項(xiàng)權(quán)益。制訂和完善了各項(xiàng)工會管理制度，將基層工會建設(shè)目標(biāo)納入了局重點(diǎn)工作進(jìn)行考核，考核內(nèi)容緊緊圍繞工會工作開展情況、勞動競賽活動完成情況等項(xiàng)目，在工會管理、工作職責(zé)等方面都嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定及程序辦理，做到縱向到底，橫向到邊。
幼兒園籃球操活動總結(jié)篇十五
這一年我們的"鄉(xiāng)村少年宮"小籃球活動小組有序的在開展。小籃球活動小組活動給學(xué)生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學(xué)生們在活動中讓我們看到他們的另一面。
相對其他體育活動來說籃球訓(xùn)練工作是一項(xiàng)長期性的工作，對于學(xué)生來說是一項(xiàng)值得參與的運(yùn)動。由于籃球運(yùn)動是集身體素質(zhì)、技巧、智力為一體的緊張、激烈并有直接身體接觸的對抗性項(xiàng)目。對人體有較高的鍛煉價值，能提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)和運(yùn)動分析器官的機(jī)能，改善心肺功能，增強(qiáng)身體素質(zhì)，培養(yǎng)積極勇敢、果斷頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，激發(fā)競爭意識和進(jìn)取精神?；@球比賽場面緊張激烈，變幻莫測，精彩紛呈，富有表演性和較高的觀賞性，深受人們的喜愛，因而在學(xué)校中有很多學(xué)生喜愛這項(xiàng)運(yùn)動。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)如下：
運(yùn)動員及時準(zhǔn)確地對運(yùn)動訓(xùn)練狀況的反饋與教練員及時地對訓(xùn)練方案，教學(xué)教法的調(diào)整，是一項(xiàng)雙邊活動，是相輔相成的缺一不可的運(yùn)動員及時地對自己的訓(xùn)練情況，技術(shù)的掌握情況，身體的疲勞情況以及飲食結(jié)構(gòu)等反饋給教練員，教練員則必會根據(jù)這些具體情況作出適宜的調(diào)整，看看是否需要增加訓(xùn)練強(qiáng)度，訓(xùn)練量，增加或減少力量練習(xí)組數(shù)次數(shù)，高度，自動的練習(xí)比例，增加或減少休息的時間等一些具體問題都將會對運(yùn)動員的運(yùn)動訓(xùn)練產(chǎn)生較大的影響，處理不好這些問題，就可能導(dǎo)致高原現(xiàn)象的出現(xiàn)，因此在訓(xùn)練中要及時處理好反饋與調(diào)整的關(guān)系。
在運(yùn)動訓(xùn)練過程中，輔導(dǎo)員起主導(dǎo)作用，運(yùn)動員是訓(xùn)練的主體，輔導(dǎo)員的一言一行，都將會對運(yùn)動員的訓(xùn)練產(chǎn)生影響，在運(yùn)動員的訓(xùn)練中，希望得到肯定，在這個時期，輔導(dǎo)員應(yīng)及時抓住運(yùn)動員的心理特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育，在訓(xùn)練方法加以指正，在技術(shù)的強(qiáng)化上進(jìn)行多次點(diǎn)批要多用一些富有有哲理，親切的鮮活的話語去開導(dǎo)，去激勵，以消除他們在訓(xùn)練中出現(xiàn)的苦悶彷徨，焦慮心理，使其能夠更好地投入到學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中去。
總之，及時、需要運(yùn)動員與教練員的共同努力，要根據(jù)不同的情況做出具體的處理，同時，不要受固定思維的影響，合理的安排訓(xùn)練與比賽，對運(yùn)動員進(jìn)行及時調(diào)整，使訓(xùn)練、疲勞、訓(xùn)練更好的結(jié)合起來，促進(jìn)運(yùn)動水平的提高。
幼兒園籃球操活動總結(jié)篇十六
第五次常規(guī)活動進(jìn)行室內(nèi)視頻教學(xué)，主要學(xué)習(xí)如何破聯(lián)防與進(jìn)攻。此次常規(guī)活動有利于會員更加系統(tǒng)的掌握一些打球技巧。
此次活動，讓會員對打球技巧有了更全面的理解，在此期間，會長和技術(shù)部部長進(jìn)行了更加詳細(xì)的解說，讓會員對以后球技的進(jìn)步更充滿了信心。同時讓會員認(rèn)識到，室內(nèi)活動也可以給他們帶來好處。同時我們對常規(guī)活動的形式變換充滿了信心。
1）會員和理事的出勤率不理想，理事有遲到現(xiàn)象；2）事先場地聯(lián)系不夠完善，導(dǎo)致會員到了場地還沒開門；3）視頻教學(xué)準(zhǔn)備得不夠妥當(dāng)，步驟比較凌亂。
1）理事與會員盡量協(xié)調(diào)好活動時間，讓更多的會員能來參加；2）理事應(yīng)做好帶頭作用，有時間觀念；3）負(fù)責(zé)人要事先聯(lián)系好場地問題；4）以后不管做什么活動，都要規(guī)劃好步驟。
1）以后活動盡量變換形式，讓會員每次都很期待下一次活動；2）對于此類教打球技巧的活動，可以適當(dāng)增加；3）希望以后再進(jìn)行一次如何破聯(lián)防的教學(xué)。
幼兒園籃球操活動總結(jié)篇十七
籃球是極具競爭性、對抗性，也具有極高的鍛煉和健身價值，以及欣賞和審美價值的運(yùn)動項(xiàng)目。學(xué)生學(xué)習(xí)籃球課程，能在奔跑、跳躍的'過程中，發(fā)展力量、速度、耐力和靈敏等素質(zhì)；能在復(fù)雜多變的賽場上，提高分析能力和應(yīng)變能力；能在激烈對抗的環(huán)境里，磨煉意志，發(fā)展個性和智能；能在相互配合的過程中，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和集體主義品質(zhì)；能在觀賞比賽的過程中，培養(yǎng)審美情趣，豐富課余文化生活。
我們根據(jù)各個年齡段學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，合理的安排練習(xí)內(nèi)容，學(xué)低年級學(xué)生著重以原地運(yùn)球?yàn)榛A(chǔ)，也可以不同形式的游戲進(jìn)行運(yùn)球，提高學(xué)生興趣和能力，能較好的掌握運(yùn)球節(jié)奏、動作的熟練性；中年級根據(jù)不同的水平，進(jìn)行不同的動作技能，因材施教，有不同層次的水平，在不同層次制定不同的目標(biāo)，讓學(xué)生圍繞這個目標(biāo)進(jìn)行練習(xí)，提高不同水平的學(xué)生。同時也培養(yǎng)學(xué)生合作的能力，懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。高年級基本上掌握了運(yùn)球、傳球的技能，進(jìn)行一些稍微復(fù)雜的運(yùn)動技術(shù)，小測試、評比等形式鍛煉學(xué)生意志和體能練習(xí)的方式。培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷、不怕苦和累的精神。
每個周五次訓(xùn)練課，針對不同年級的學(xué)生，分提出不同要求和方法，進(jìn)行分別的練習(xí)，同時也展示給大家看一看，有沒有進(jìn)步，并談一談你的體會，和同伴交流經(jīng)驗(yàn)。在不同組內(nèi)進(jìn)行比賽，通過比賽，可以看到自己動作還需要哪個地方改進(jìn)，再需要一段時間的練習(xí)。再比一比，有沒有提高。在提高這個基礎(chǔ)上提出更高的要求，不斷的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生感到快樂。由不懂到懂、由易到難，循序漸進(jìn)過程。鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì)，提高學(xué)生實(shí)踐操作的能力。
通過學(xué)生的練習(xí)，在不同的層次上有所不同的進(jìn)步，也體驗(yàn)到不同的感受，也掌握到動作的方法和規(guī)律。雖然有所提高了，還需要加強(qiáng)練習(xí)，使學(xué)生掌握正確的技術(shù)動作表象，不斷增強(qiáng)學(xué)生的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平，活躍校園籃球文化氛圍。
本學(xué)期籃球第二課堂以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，按照學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā)，從四到六年級選拔學(xué)生參加系統(tǒng)訓(xùn)練。通過這一個學(xué)期的訓(xùn)練和對隊(duì)員的觀察和了解，最終確定了12人校隊(duì)名單，積極迎接下學(xué)期舉行的街道籃球賽。并在三、四年級選拔了部分學(xué)生利用課余時間進(jìn)行籃球基本練習(xí)，為梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期籃球第二課堂活動情況總結(jié)如下：
這是我從教第二年來帶小學(xué)生進(jìn)行籃球訓(xùn)練，在經(jīng)驗(yàn)方面并不是很豐富。我針對隊(duì)員的身體素質(zhì)、基本技術(shù)相對薄弱的情況，制訂了本學(xué)期活動安排，宗旨就是在提高隊(duì)員身體素質(zhì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行以基本技術(shù)練習(xí)為主，輔以簡單戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。特別是在練習(xí)中加強(qiáng)速度、耐力等身體素質(zhì)訓(xùn)練，讓學(xué)生意識到“有氣才有力”的含義，明白到保持充沛的體力在一場籃球賽中的重要性。另外培養(yǎng)骨干隊(duì)員配合老師進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)展示，讓隊(duì)員得到成功的體驗(yàn)。還有就是在練習(xí)中多增加以下知識性、趣味性強(qiáng)的東西，比如在練習(xí)過程中結(jié)合一些小學(xué)生比較感興趣的籃球游戲，調(diào)動學(xué)生的積極性和訓(xùn)練熱情。再如把運(yùn)球技術(shù)的掌握以繞桿接力的形式進(jìn)行訓(xùn)練，這樣既增加了練習(xí)的次數(shù)與密度，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)、集體主義精神。根據(jù)隊(duì)員的反饋，效果較好。
通過一個學(xué)期籃球隊(duì)員掌握籃球技術(shù)情況來看，全體都有不同程度的提高，在運(yùn)動意識方面尤為突出。在本學(xué)期活動中，全體隊(duì)員都能按質(zhì)、按量完成訓(xùn)練內(nèi)容。無遲到、曠課現(xiàn)象。對四至六年級的學(xué)生進(jìn)行了全面的系統(tǒng)的訓(xùn)練，以備下學(xué)期的上級部門舉辦的籃球比賽。為了更好更有效的訓(xùn)練我注重了解每一個隊(duì)員的情況，留下每個隊(duì)員的聯(lián)系方式，并主動和家長溝通，然后有針對性的訓(xùn)練。再有在練習(xí)基礎(chǔ)上，盡量發(fā)展他們的特長，啟發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性?？傊緦W(xué)期的籃球第二課堂的開展是有成效的，通過幾次隊(duì)內(nèi)比賽的檢驗(yàn)，每一名隊(duì)員都在原有基礎(chǔ)上有明顯提高。
相信我?；@球第二課堂是會越來越有成效的，當(dāng)然這當(dāng)中也存在不足的地方，只要認(rèn)識到不足，積極去面對，經(jīng)常自我反省、自我檢討，是會得到進(jìn)步的。在學(xué)生當(dāng)中形成人人熟悉籃球、人人喜歡籃球的良好氛圍。
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