為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。通過制定方案，我們可以有計劃地推進(jìn)工作，逐步實現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒籃球發(fā)展 幼兒園籃球活動方案篇一
活動目的：
為倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康工作理念，豐富廣大教職工的業(yè)余文化生活，展示教師風(fēng)采，增強體質(zhì)，增進(jìn)友誼，廣泛開展科學(xué)的健身活動，推動學(xué)校各項工作的全面發(fā)展。特舉舉辦教職工籃球賽。本次比賽利于教師們樹立相互支持的團隊精神和整體意識；激發(fā)團隊的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的能力；樹立良好心態(tài)，快樂生活，享受工作。
活動地點：霍城鎮(zhèn)中心小學(xué)籃球場
參賽對象：霍城鎮(zhèn)中心學(xué)校全校教職工
組長：王小軍
副組長：高峰王占云劉軍高登海2.裁判組
組長：王成
裁判員：張興良梁克民王克瑞3．場地布置與記分臺人員
王全武秦立榮
低年級組中年級組
高年級組行政組
（一）賽出風(fēng)格、賽出水平，尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾。
（二）講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德。
（三）尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從組織。
（一）執(zhí)行裁判任務(wù)時，精力集中，精神飽滿，儀表大方。
（二）嚴(yán)格履行裁判職責(zé)，對裁判工作做到“嚴(yán)肅、認(rèn)真、公正、準(zhǔn)確”。
第一場：低年級組-中年級組裁判員：張興良王克瑞
第二場：高年級組-行政組裁判員：王成梁克民
第三場：低年級組-行政組裁判員：梁克民王克瑞
第四場：中年級組-高年級組裁判員：張興良王成
第五場：低年級組-高年級組裁判員：梁克民張興良
第六場：中年級組-行政組裁判員：王克瑞王成
對前兩名進(jìn)行獎勵
幼兒籃球發(fā)展 幼兒園籃球活動方案篇二
xx月xx日黨團活動課正式開始（根據(jù)天氣情況；如有調(diào)整另行通知）。
地點：學(xué)?；@球場。
1．各班組成參賽隊，各組選派5名同學(xué)參賽，2名（含2名以上）同學(xué)替補和一名隊長。
2．各班沒有參賽的同學(xué)由班主任組織成拉拉隊。
1．比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動。
1．組織部門：黔東南州德才科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校政教科、校團委、學(xué)生會。
2．比賽裁判：楊老師及學(xué)生若干。
3．比賽計分、計時：校團委。
4．比賽場紀(jì)律維持：學(xué)生會紀(jì)檢部、體育部。
5．衛(wèi)生責(zé)任：各班拉拉隊打掃所站位置，學(xué)生會衛(wèi)生部進(jìn)行監(jiān)督和協(xié)助。
6．后勤保障：學(xué)生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。
1．本次比賽是以團結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則，文明比賽，不得請外援（參賽運動員必須為本班在校學(xué)生，各隊員請備好球服）。
2．各隊必須準(zhǔn)時到達(dá)指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說明，如無故遲到5分鐘，當(dāng)棄權(quán)處理，并判給對方勝。
3．每場比賽學(xué)生會派出協(xié)助人員，主要任務(wù)是協(xié)助比賽正常進(jìn)行。
4．各班注意學(xué)生安全，實行班主任負(fù)責(zé)制，學(xué)生管理處干事協(xié)助管理。
（一）獎勵項目
1．第一名
2．精神文明獎一個
3．最具有價值球員（男、女mvp）
（二）獎勵內(nèi)容
1．第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀(jì)念照片每人一張；
2．精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張；
3．最具有價值球員（男、女mvp）獎勵精美紀(jì)念品、榮譽證書。
幼兒籃球發(fā)展 幼兒園籃球活動方案篇三
大、中、小班全體幼兒及教師
10月12日（周一）下午14:00——15:40
幼兒園操場
大班——中班——小班
（見附表）
以班為參賽單位，按年級組進(jìn)行評比。
進(jìn)出場、精神面貌、教師組織、領(lǐng)操、廣播操動作等。
音響設(shè)備、攝影：
小班年級組：一等獎1個；二等獎1個；
中班年級組：一等獎1個；二等獎1個；
大班年級組：一等獎1個；二等獎1個；
幼兒籃球發(fā)展 幼兒園籃球活動方案篇四
2018-10-08本文目錄2018籃球活動方案籃球比賽活動方案籃球聯(lián)賽活動方案師生籃球聯(lián)誼賽活動方案為了豐富我校學(xué)生的校園文化生活，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和積極性,全面推進(jìn)職業(yè)教育，增進(jìn)各班級與各年級同學(xué)之間的交流,決定從即日起，舉行學(xué)生籃球比賽,活動安排如下:一．比賽日期與地點時間：5月27日黨團活動課正式開始（根據(jù)天氣情況；如有調(diào)整另行通知）。
地點：學(xué)?；@球場。
二．活動方式1．各班組成參賽隊，各組選派5名同學(xué)參賽，2名（含2名以上）同學(xué)替補和一名隊長。
2．各班沒有參賽的同學(xué)由班主任組織成拉拉隊。
三．比賽方法比賽一共分為a、b、c三個組；a組為男子組；b組為女子組；c組為男、女混合組（男同學(xué)3名，女同學(xué)2名參賽）；四．比賽規(guī)則1．比賽規(guī)則將基本參照國際籃聯(lián)籃球規(guī)則并根據(jù)實際情況做出一定改動。
2．比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘.五．活動組織1．組織部門：黔東南州德才科技職業(yè)技術(shù)學(xué)校政教科、校團委、學(xué)生會。
2．比賽裁判：楊老師及學(xué)生若干。
3．比賽計分、計時：校團委。
4．比賽場紀(jì)律維持：學(xué)生會紀(jì)檢部、體育部。
5．衛(wèi)生責(zé)任：各班拉拉隊打掃所站位置，學(xué)生會xxx進(jìn)行監(jiān)督和協(xié)助。
6．后勤保障：學(xué)生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。
六．比賽注意事項1．本次比賽是以團結(jié)進(jìn)取、友誼第一為目的；一切都得尊重裁判判罰、遵守規(guī)則，文明比賽，不得請外援（參賽運動員必須為本班在校學(xué)生，各隊員請備好球服）。
2．各隊必須準(zhǔn)時到達(dá)指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領(lǐng)導(dǎo)說明，如無故遲到5分鐘，當(dāng)棄權(quán)處理，并判給對方勝。
3．每場比賽學(xué)生會派出協(xié)助人員，主要任務(wù)是協(xié)助比賽正常進(jìn)行。
4．各班注意學(xué)生安全，實行班主任負(fù)責(zé)制，學(xué)生管理處干事協(xié)助管理。
七．獎勵（一）獎勵項目1．第一名2．精神文明獎一個3．最具有價值球員（男、女mvp）（二）獎勵內(nèi)容1．第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀(jì)念照片每人一張；2．精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張；3．最具有價值球員（男、女mvp）獎勵精美紀(jì)念品、榮譽證書。
籃球比賽活動方案2018籃球活動方案（2）|返回目錄四、比賽時間：下午第七節(jié)課（周一、三、五）或第八節(jié)課（周二、四）開始五、比賽地點：學(xué)?；@球場六、比賽規(guī)則：1、每場比賽分上下半場，各15分鐘，其中半場之間休息5分鐘，凡遲到超過5分鐘的班級按棄權(quán)處理。
做得好的班級可獲得最佳宣傳創(chuàng)意獎”。
凡精心組織的班級，頒發(fā)最佳組織獎”；凡組織不力者，影響班級考核。
【范例】一、目的為活躍學(xué)生的課余文化生活，慶祝五四青年節(jié)。
通過球賽為學(xué)生之間提供增進(jìn)互相了解和溝通的機會，提高學(xué)生集體主義榮譽感，培育學(xué)生的凝聚力、向心力、歸屬感，鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的體育精神。
地點:學(xué)校八三球場.四、參賽范圍我校高一級以班為單位參加五、比賽具體要求：(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項準(zhǔn)備工作。
(2)比賽組織成員，必須職責(zé)明確，做到公平、公正、公開。
(3)整個比賽過程中，隊員應(yīng)服從組織安排、聽從指揮。
(4)比賽過程中，注意安全。
(5)所有隊員應(yīng)發(fā)揚團隊精神，保持友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時間內(nèi)遲到10分鐘的球隊作自動棄權(quán)處理。
(7)如果在比賽的時間內(nèi)由于下雨而不能進(jìn)行比賽的，就順延到第二天進(jìn)行。
(8)在比賽的過程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格(9)參賽隊伍不能請外援,必須是本班學(xué)生.(10)各班必須推薦一位能勝任裁判工作的同學(xué)擔(dān)任此次比賽裁判，裁判員必須聽從賽務(wù)組的安排出勤，并做到公平公正。
2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進(jìn)行比賽。
個人犯規(guī)累計達(dá)5次后離場；每節(jié)全隊犯規(guī)累計達(dá)4次以后，執(zhí)行罰球。
各參賽隊須準(zhǔn)備深淺各一套比賽服。
為公平起見，各隊均不得外請專業(yè)運動員。
如遇兩隊積分相同，則按其雙方勝負(fù)記錄排名，勝方列前；如遇兩隊以上積分相同則按他們之間比賽時的得失分率排列名次。
第一名xx元，第二名1500元，第三名1000元。
如參賽隊不服裁判判決，須在比賽結(jié)束后3小時內(nèi)向裁判組書面投訴，裁判組24小時內(nèi)進(jìn)行答復(fù)；裁判組不接受口頭申訴。
比賽開始后遲到10分鐘作棄權(quán)處理。
居住或工作在我轄區(qū)的個人亦可以社區(qū)為單位組隊參加。
轄區(qū)內(nèi)機關(guān)企事業(yè)單位、中小學(xué)校、部隊等以單位形式參賽；每人須交1寸近照2張。
前三節(jié)可各暫停一次，第四節(jié)可暫停兩次，暫停時間為半分鐘；換人不限名額，但第四節(jié)最后兩分鐘不能換人。
若比賽在規(guī)定時間內(nèi)比分打平，則休息兩分鐘，再打加時賽五分鐘，必要時要延長幾個這樣的五分鐘，直到分出勝負(fù)為止。
每個隊員運動服前后必須有清晰號碼，單色并與運動服的顏色有明顯的區(qū)別。
本次比賽將設(shè)道德風(fēng)尚獎、優(yōu)秀組織獎、最有價值球員獎、優(yōu)秀裁判員獎。
每場比賽由本場負(fù)責(zé)人員結(jié)合裁判意見綜合評比。
每場比賽由本場負(fù)責(zé)人員結(jié)合裁判意見綜合評比。
幼兒籃球發(fā)展 幼兒園籃球活動方案篇五
有的幼兒身上存在著惰性，遇到問題不愛思考，遇事不樂于尋求解決問題的方法，由此我設(shè)計了《籃球上來了》這節(jié)活動。在這節(jié)活動中我設(shè)境讓幼兒自己動腦思考自己動手尋求解決問題的方法，從而激發(fā)他們遇事自我解決的積極性。
1、培養(yǎng)幼兒遇事勤于動腦思考的好習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒勤于動手操作的能力。
3、通過故事教育幼兒學(xué)習(xí)猴子遇事勤于動腦思考，尋求解決問題的途徑與方法的精神。
教學(xué)重點：能夠聽懂故事，并能復(fù)述故事，尋求將球找回來的方法。
教學(xué)難點：悟出其中的道理。動腦思考動手操作解決問題。
1、故事磁帶、錄像帶、圖片。
2、籃球、水、模擬樹洞。
1、出示猴子引水圖，引導(dǎo)幼兒用一句簡短的話，說出這幅圖的意思。比一比誰說的最簡潔，最準(zhǔn)確。
2、利用放大的插圖或投影片，引導(dǎo)幼兒根據(jù)理解說出每幅圖的意思。
3、讓幼兒用自己的話說出故事的內(nèi)容。
5、利用第二幅圖和實驗，幫幼兒理解猴子是用什么辦法得到球的。
6、有感情地朗讀故事。
7、討論：（創(chuàng)設(shè)情境，組織討論，發(fā)展幼兒思維。）
（1）思考提示：鱷魚不相信猴子的話會怎樣？
（2）幼兒討論，合作交流，表達(dá)看法。 （這個問題既在故事之中，又延伸了故事之外，引發(fā)幼兒思考討論，利于幼兒思維的發(fā)展，調(diào)動了積極性。）
8、活動（引導(dǎo)幼兒想像情境，練習(xí)說話，拓展思維。）
（2）組織幼兒進(jìn)行小組討論，把合作想出來的辦法，表演出來 9、教育幼兒遇事一定要積極動腦思考尋找解決方法。
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