有時(shí)候，我們需要掙脫思維的固有模式，去探索一些不太為人注意的事物。怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)呢？具有參考價(jià)值的寫作文集。
解放思想大討論發(fā)言稿村篇一
大家好！
為深入貫徹《中心黨委理論中心組關(guān)于開展“堅(jiān)定國(guó)企改革信心、恪盡職守?fù)?dān)當(dāng)作為、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展”解放思想大討論活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，努力推進(jìn)服務(wù)國(guó)有企業(yè)混改和中心自身改革創(chuàng)新取得新突破，支部從持續(xù)強(qiáng)化行商服務(wù)理念、創(chuàng)新交易方式、加強(qiáng)信息化建設(shè)、提升央企業(yè)務(wù)服務(wù)能力、加快拓展新業(yè)務(wù)、認(rèn)真貫徹落實(shí)中心轉(zhuǎn)制改企、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)、落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”等方面落實(shí)舉措，具體匯報(bào)如下:。
圍繞市屬國(guó)企集團(tuán)混改項(xiàng)目，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部配合市場(chǎng)部門掛牌進(jìn)程，派專人負(fù)責(zé)項(xiàng)目掛牌前的技術(shù)支撐，包括系統(tǒng)功能咨詢、網(wǎng)站披露公告優(yōu)化、掛牌程序保障等，確實(shí)做到24小時(shí)高效服務(wù)，確保混改項(xiàng)目當(dāng)天掛牌不過(guò)夜。
為滿足國(guó)企混改不以價(jià)高者得引入多家戰(zhàn)略投資人的需求，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部已實(shí)現(xiàn)將權(quán)重報(bào)價(jià)、動(dòng)態(tài)報(bào)價(jià)方式引入中心股權(quán)轉(zhuǎn)讓交易系統(tǒng)，將簿記建檔方式引入企業(yè)增資交易系統(tǒng)。后續(xù)配合權(quán)重報(bào)價(jià)交易細(xì)則、簿記建檔交易細(xì)則等創(chuàng)新交易方式操作細(xì)則的推出，逐步實(shí)現(xiàn)中心綜合業(yè)務(wù)平臺(tái)多種創(chuàng)新交易方式線上化。
根據(jù)中心信息化建設(shè)中長(zhǎng)期規(guī)劃要求，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部已完成一期項(xiàng)目建設(shè)工作，建設(shè)完成了“四個(gè)中心”、統(tǒng)一門戶、統(tǒng)一發(fā)布三大子系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了客戶管理、用戶管理、會(huì)員與渠道管理、資產(chǎn)登記管理、產(chǎn)股權(quán)交易系統(tǒng)、資產(chǎn)交易系統(tǒng)、增資業(yè)務(wù)系統(tǒng)、綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)、項(xiàng)目跟蹤、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)修改、多撮合模式管理、競(jìng)價(jià)撮合過(guò)程管理、競(jìng)價(jià)撮合管理、交割服務(wù)、價(jià)款清算、數(shù)據(jù)接口管理、業(yè)務(wù)信息管理、信息發(fā)布渠道管理、風(fēng)險(xiǎn)運(yùn)維監(jiān)控、交易監(jiān)控、消息管理模塊、圖片附件庫(kù)管理模塊、檔案管理模塊、審計(jì)管理模塊、單點(diǎn)登錄模塊、工作流管理模塊、用戶權(quán)限管理模塊、單據(jù)打印等功能。通過(guò)創(chuàng)新工作模式，打造了如線上標(biāo)準(zhǔn)化審核、電子文檔流轉(zhuǎn)、線上溝通催辦、線上結(jié)算審批、微信流程審批等一系列具備高效率、跨地域、可跟蹤特點(diǎn)的互聯(lián)網(wǎng)功能，逐步形成中心各類業(yè)務(wù)使用的綜合信息化生態(tài)平臺(tái)。綜合業(yè)務(wù)平臺(tái)上線后，業(yè)務(wù)人員累計(jì)通過(guò)平臺(tái)溝通業(yè)務(wù)情況100余次；系統(tǒng)處理各類結(jié)算收費(fèi)流程2000余筆，實(shí)現(xiàn)了通過(guò)信息化手段助力中心高質(zhì)量發(fā)展目標(biāo)。
根據(jù)國(guó)務(wù)院國(guó)資委企業(yè)增資監(jiān)測(cè)規(guī)范要求，通過(guò)與監(jiān)測(cè)系統(tǒng)開發(fā)單位多次聯(lián)調(diào)，順利完成中心企業(yè)增資交易系統(tǒng)對(duì)接國(guó)務(wù)院國(guó)資委監(jiān)測(cè)系統(tǒng)工作。依據(jù)32號(hào)令相關(guān)規(guī)定，確保中心信息化建設(shè)和管理水平滿足國(guó)資監(jiān)管機(jī)構(gòu)對(duì)交易業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)的要求，為中心爭(zhēng)取央企增資業(yè)務(wù)資質(zhì)打下基礎(chǔ)。
通過(guò)與國(guó)務(wù)院國(guó)資委監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、財(cái)政部監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、全國(guó)產(chǎn)權(quán)交易行業(yè)信息化綜合服務(wù)平臺(tái)、市公共資源互聯(lián)互通平臺(tái)、市審計(jì)局監(jiān)管平臺(tái)等系統(tǒng)完成數(shù)據(jù)對(duì)接，中心綜合業(yè)務(wù)平臺(tái)已形成多渠道監(jiān)管于一體的數(shù)據(jù)監(jiān)管模式，有效保障了中心相關(guān)業(yè)務(wù)的開展在公開、公平、公正的環(huán)境下進(jìn)行。同時(shí)通過(guò)與市審批辦公共資源管理處多次開展數(shù)據(jù)對(duì)接技術(shù)研討,公共資源交易平臺(tái)國(guó)有產(chǎn)權(quán)交易類考核分?jǐn)?shù)及名次均大幅提升。近期經(jīng)與市審批辦公共資源管理處、市國(guó)資委產(chǎn)權(quán)處多輪溝通、技術(shù)探討，確定監(jiān)督信息數(shù)據(jù)傳輸方案，預(yù)計(jì)考核分?jǐn)?shù)還將有所提升。
支部配合財(cái)務(wù)部，積極調(diào)研華夏銀行、浙商銀行、北京銀行等多家金融機(jī)構(gòu)，探討研究產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)創(chuàng)新融資模式及符合產(chǎn)權(quán)市場(chǎng)發(fā)展需要的一系列線上交易模型，為未來(lái)中心拓展新業(yè)務(wù)做足準(zhǔn)備。
按照“確定目標(biāo)壓擔(dān)子、量化考核促管理”的工作思路，根據(jù)工作職責(zé)建立了各項(xiàng)管理制度6個(gè)，工作流程5個(gè)，應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案4個(gè)，行為規(guī)范1個(gè)，實(shí)現(xiàn)了用流程辦事、用制度管人的工作機(jī)制，讓各項(xiàng)工作有章可循。通過(guò)進(jìn)一步明確崗位職責(zé)和工作制度,支部職工的精神面貌和工作作風(fēng)得到了較大轉(zhuǎn)變。
支部堅(jiān)決擁護(hù)中心黨委關(guān)于中心轉(zhuǎn)制改企工作思路，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，積極配合，支持改革。組織支部黨員全面落實(shí)中心改制轉(zhuǎn)企，同時(shí)確保改制轉(zhuǎn)企與業(yè)務(wù)工作兩不誤，以實(shí)際行動(dòng)支持改革。
從嚴(yán)加強(qiáng)黨員教育管理監(jiān)督，緊緊圍繞提升基層黨組織的政治功能，采取設(shè)崗定責(zé)、承諾踐諾等方式，引導(dǎo)黨員擔(dān)當(dāng)作為，凝聚正能量。嚴(yán)肅認(rèn)真開展組織生活，堅(jiān)持好“三會(huì)一課”制度，全面推行談心提醒教育制度，做到全員覆蓋，加強(qiáng)對(duì)黨員干部的日常監(jiān)督管理，從點(diǎn)滴抓起，從具體問(wèn)題抓起，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題糾正偏差。同時(shí)我們下月要開展述諾評(píng)諾活動(dòng)，在支部樹立正面典型，推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展，為擔(dān)當(dāng)作為、創(chuàng)新競(jìng)進(jìn)的干部撐腰鼓勁。
自覺(jué)把紀(jì)律和規(guī)矩停在前面，做好從嚴(yán)治黨“主體責(zé)任”，加強(qiáng)監(jiān)督，堅(jiān)持與黨員干部職工開展經(jīng)常性談心交流，形成提醒與相互提醒、批評(píng)與自我批評(píng)的良好氛圍時(shí)刻保持整風(fēng)整紀(jì)的高壓態(tài)勢(shì)。同時(shí)通過(guò)利用愛(ài)國(guó)主義教育基地、紅色教育場(chǎng)所，組織黨員開展重溫入黨誓詞、交流研討、志愿服務(wù)等多種形式的主題黨日活動(dòng)。引導(dǎo)黨員講感人故事、贊輝煌成就、話使命責(zé)任，凝聚維護(hù)核心、鑄就忠誠(chéng)的正能量，提振干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為的精氣神。
解放思想大討論發(fā)言稿村篇二
20xx年8月12日，公司召開了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)暨推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)及解放思想大討論動(dòng)員會(huì)。會(huì)上，陳書記作了重要講話，動(dòng)員全公司開展思想解放大討論。8月20日，機(jī)關(guān)二支部認(rèn)真組織的學(xué)習(xí)了《陳書記在動(dòng)員會(huì)上的講話精神、任總在工作會(huì)上的講話》。會(huì)后，我們立足實(shí)際，精心組織開展了思想解放大討論活動(dòng)，各崗位工作人員分別結(jié)合自身工作實(shí)際，對(duì)照“十種不良傾向”，進(jìn)行深入的思想剖析，深刻反省工作中存在的思想保守、因循守舊等問(wèn)題，努力轉(zhuǎn)變思想觀念，打開思想大門?？偨Y(jié)分析自開展大討論以來(lái)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，反復(fù)思考問(wèn)題產(chǎn)生的原因，努力尋求整改辦法，現(xiàn)將具體情景總結(jié)如下：
首先來(lái)談?wù)劥笥懻撝邪l(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，主要有以下兩個(gè)方面：
一、思想上普便存在思想僵化，封閉保守的問(wèn)題。多數(shù)崗位受工作性質(zhì)影響，分工固定，人員穩(wěn)定，各項(xiàng)工作都嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)章制度和工作程序展開，工作的程序性和穩(wěn)定性較強(qiáng)。不學(xué)習(xí)不上進(jìn)，很容易造成人員思想上的固化、保守，進(jìn)而導(dǎo)致工作創(chuàng)新本事不強(qiáng)，工作方法陳舊，跟不上新形勢(shì)，致使實(shí)際工作效果下降。
二、工作中存在不扎實(shí)，職責(zé)心不強(qiáng)的問(wèn)題，存在不求有功，但求無(wú)過(guò)的問(wèn)題。實(shí)際工作中，有部分人員認(rèn)為，只要本職工作不出現(xiàn)差錯(cuò)就能夠了，沒(méi)有在工作中樹立更高的工作目標(biāo)。然而，企業(yè)的生存發(fā)展本是逆水行舟，不進(jìn)則退。如果我們的工作只是原地踏步裹足不前，那么必然跟不上集團(tuán)大發(fā)展，大跨越的步伐，甚至阻礙和制約公司的發(fā)展。
其次，針對(duì)以上問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際，提出整改辦法如下：
一、加強(qiáng)部門人員的學(xué)習(xí)管理，用制度保證和促進(jìn)學(xué)習(xí)，完善自學(xué)與組織共同學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度，為學(xué)習(xí)型科室建設(shè)打下扎實(shí)的制度基礎(chǔ)。學(xué)而不厭。不斷的學(xué)習(xí)是打破思想僵化、封閉保守的重要途徑。具體到人力資源科來(lái)講，就是要求所有員工堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家最新的方針政策、法律法規(guī)，學(xué)習(xí)最前沿的人力資源管理方法，學(xué)習(xí)兄弟單位好的工作方法，并在不斷的學(xué)習(xí)交流進(jìn)程中，充分結(jié)合實(shí)際工作，不斷完善工作制度和工作程序，改善工作方法，提高工作質(zhì)量和工作效率。
二、深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，各部門要經(jīng)過(guò)行之有效的組織管理來(lái)激發(fā)員工的學(xué)習(xí)意識(shí)，逐漸在部門內(nèi)部構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高員工適應(yīng)新情景、學(xué)習(xí)新事物、應(yīng)用新方法的本事，不斷增強(qiáng)組織活力。
三、加強(qiáng)考核，改善人員工作作風(fēng)，重點(diǎn)解決“松”、“散”、“懶”、“浮”“空”的問(wèn)題。為此，一要員工要結(jié)合實(shí)際工作訂立個(gè)人工作目標(biāo)，年底各部門依據(jù)員工目標(biāo)的完成情景，做為評(píng)先依據(jù)。工作目標(biāo)必須是經(jīng)過(guò)努力才能到達(dá)的，不能定的太低，太低就失去了努力的意義，也不能定的太高，太高就浮夸、不切實(shí)際。二要考核部門嚴(yán)格指紋考勤和簽到考勤的“雙考勤”工作，三要進(jìn)一步組織好勞動(dòng)紀(jì)律動(dòng)態(tài)巡查工作。四要各部門負(fù)責(zé)人重點(diǎn)抓好本部門員工的簽到考核，切實(shí)規(guī)范員工行為，嚴(yán)格自律。
四、各部門加強(qiáng)分工合作，搞好工作交流。應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中跨專業(yè)、跨部門的工作，各單位要站在全公司生存發(fā)展的高度，明確分工，通力合作，不推諉、不扯皮，共同把工作搞好。此外，各部門要加強(qiáng)交流，經(jīng)過(guò)交流互通有無(wú)，互相學(xué)習(xí)，不斷提高。
五、切實(shí)作好群眾監(jiān)督工作。群眾的眼睛是雪亮的，工作做的好與不好，最終還是群眾說(shuō)了算，不能只是孤芳自賞，自認(rèn)為做的好。深入廣泛的群眾監(jiān)督是必要的，一來(lái)能減少工作中不經(jīng)意的失誤，二來(lái)還能促進(jìn)工作的不斷完善。更為重要的是，我們所做的一切工作就是為了企業(yè)的長(zhǎng)榮發(fā)展，為了人民群眾的幸福滿意。
言而總之，解放思想就是要拓寬思路，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，凝聚力量，勇于拼搏，鑄就輝煌。經(jīng)過(guò)開展思想解放大討論活動(dòng)，我們深入分析了當(dāng)前公司內(nèi)部存在的各種不良思想傾向，及時(shí)地進(jìn)行了制止和糾正，促使員工提高了意識(shí)、活化了思想，增強(qiáng)了信心，改善了作風(fēng)。并切實(shí)從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，將思想統(tǒng)一到公司的生存發(fā)展上來(lái)，共同努力，共同為推進(jìn)公司“五新”創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略、“構(gòu)建‘一礦多井’、打造千萬(wàn)煤炭企業(yè)”，建設(shè)禮貌國(guó)色、和諧綠色、新型特色的石圪節(jié)而奮斗。
解放思想大討論發(fā)言稿村篇三
改革開放30年來(lái)，在解放思想的推動(dòng)下，新體制逐步確立，我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的成就舉世公認(rèn)，可是社會(huì)不斷發(fā)展，同時(shí)也產(chǎn)生很多新問(wèn)題需要我們繼續(xù)解放思想，開拓創(chuàng)新，去解決新問(wèn)題，所以每次思想大解放都有特定的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
加貿(mào)辦是負(fù)責(zé)全區(qū)加工貿(mào)易合同的審批工作，我們每一天都默默無(wú)聞地重復(fù)同樣的審批工作，嚴(yán)格執(zhí)行加工貿(mào)易政策，為國(guó)家把關(guān)，去年全年我們審批加工貿(mào)易合同...x份，為...家edi企業(yè)發(fā)送變更批準(zhǔn)證...x份，去年我區(qū)加工貿(mào)易出口達(dá)...x億美元的好成績(jī)。
雖然我們的工作資料比較單一，重復(fù)，但我們一向堅(jiān)持解放思想，開拓創(chuàng)新，不斷改善工作方法，努力為企業(yè)做好服務(wù)。
今年我辦也將繼續(xù)解放思想，開拓創(chuàng)新工作，重點(diǎn)的有幾項(xiàng)工作要完成：
一、推進(jìn)加貿(mào)平臺(tái)工作，大力宣傳加貿(mào)平臺(tái)。
鼓勵(lì)企業(yè)上平臺(tái)操作，規(guī)范合同審批，實(shí)現(xiàn)貿(mào)工局、海關(guān)信息共享，實(shí)現(xiàn)審批部門和企業(yè)經(jīng)過(guò)網(wǎng)絡(luò)溝通對(duì)話，實(shí)現(xiàn)加工貿(mào)易合同審批無(wú)紙化操作。我們將不斷強(qiáng)化加貿(mào)平臺(tái)的功能，增加計(jì)算機(jī)審單功能，減少繁雜的人工審單項(xiàng)目，不斷提高合同審批的效率和質(zhì)量。
二、大力推廣聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管模式，聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管模式給企業(yè)帶來(lái)了很大方便。
大大加快了企業(yè)的通關(guān)效率，企業(yè)更容易根據(jù)市場(chǎng)需要調(diào)整產(chǎn)品，聯(lián)網(wǎng)推廣后，聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的出口得到的長(zhǎng)足發(fā)展，198家企業(yè)出口占全區(qū)的74%。今年我們將大力考核、推薦貼合條件的企業(yè)向海關(guān)申報(bào)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管，并努力協(xié)助企業(yè)完成各項(xiàng)過(guò)渡工作，確保更多優(yōu)質(zhì)企業(yè)順利地走上聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管模式。
三、經(jīng)過(guò)創(chuàng)立巾幗禮貌崗，不斷提高工作人員的素質(zhì)，提高服務(wù)企業(yè)的質(zhì)量。
我們應(yīng)對(duì)全區(qū)...x多家大大小小的`加工貿(mào)易企業(yè)，服務(wù)是我們的宗旨，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，貼心為企業(yè)解決實(shí)際困難，是我們的工作要求，以創(chuàng)立為契機(jī)，不斷加強(qiáng)軟、硬件建設(shè)，展現(xiàn)工作活力，是一個(gè)很重要的手段，我們的目標(biāo)是國(guó)家級(jí)巾幗禮貌，成為同行業(yè)中的先進(jìn)，今年我們做好充分準(zhǔn)備，申報(bào)市級(jí)巾幗禮貌崗。
解放思想大討論發(fā)言稿村篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們：
今日我和其他各位選手一樣，在那里探討一個(gè)共同的話題：解放思想、改善作風(fēng)、促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)新跨越。
思想是什么，思想是客觀事物在人的頭腦中的反映。它不只是個(gè)名詞意義上的意識(shí)形態(tài)，更是一個(gè)動(dòng)詞意義上的意識(shí)流程。從哲學(xué)角度上分析，思想不只是對(duì)客觀事物認(rèn)知聚成的世界觀，更是對(duì)客觀事物認(rèn)知過(guò)程的方法論。三十年前，以鄧小平為核心的共和國(guó)第二代領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，為把中國(guó)推向世界，樹起改革開放的大旗，倡導(dǎo)十幾億人共同參與的思想大解放，實(shí)現(xiàn)了真理標(biāo)準(zhǔn)的樸素回歸。三十年的思想解放，換來(lái)了中國(guó)現(xiàn)代發(fā)展史上飛速跨越的奇跡，三十年的改革開放，換來(lái)了十三億中國(guó)人民小康生活從夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
如果說(shuō)，三十年前，鄧小平同志倡導(dǎo)的思想解放與“五四”以來(lái)新民主主義運(yùn)動(dòng)老一代革命家高擎“民主”與“科學(xué)”思想旗幟一脈相承；那么，今日，我們開展解放思想大討論，再次掀開思想解放這宏偉大幕，更是對(duì)三十年前思想解放運(yùn)動(dòng)新的繼承和發(fā)展。如果說(shuō)三十年前思想解放在于沖破兩個(gè)“凡是”的思想樊籬，打開國(guó)門，擁抱世界，尋找貼合真理的發(fā)展目標(biāo)；那么，今日，解放思想，就是要擺脫傳統(tǒng)的認(rèn)知思維方式，轉(zhuǎn)變觀念，尊重科學(xué)，探索適應(yīng)國(guó)情的發(fā)展路線圖。如果說(shuō)三十年前的思想解放，重在建立一個(gè)新的認(rèn)知結(jié)果；那么，今日，解放思想，就應(yīng)當(dāng)突出一系列的未曾有的認(rèn)知過(guò)程。
任何一次舉國(guó)參與的行動(dòng)，由于當(dāng)時(shí)歷史背景的不一樣，必然會(huì)帶來(lái)行動(dòng)目標(biāo)的不一樣，而行動(dòng)目標(biāo)的差異，必然會(huì)帶來(lái)行動(dòng)效果上的差異。
三十年前，當(dāng)我們國(guó)家還在積貧積弱，人民生活還在十分貧窮，我們的生產(chǎn)手段還在十分落后，中國(guó)改革開放的先驅(qū)者，把行動(dòng)的目標(biāo)定格在迅速建立強(qiáng)大國(guó)力，迅速增加豐厚的物力，所以，鄧小平提出了“發(fā)展是硬道理”。
今日，當(dāng)我們國(guó)家經(jīng)過(guò)改革開放，已經(jīng)構(gòu)成了強(qiáng)大的綜合國(guó)力，人民生活已經(jīng)整體實(shí)現(xiàn)小康，社會(huì)生產(chǎn)力已經(jīng)得到空前提高。繼續(xù)倡導(dǎo)解放思想，就不能單純的把目標(biāo)局限在超越美日等西方強(qiáng)國(guó)，而是要把民主事業(yè)、民生事業(yè)、民權(quán)事業(yè)和諧發(fā)展，人與自然和諧統(tǒng)一，中國(guó)與世界共同提高，構(gòu)建和諧中國(guó)，構(gòu)建和諧世界。所以，胡錦濤總書記提出了“科學(xué)發(fā)展觀”。
顯然，“科學(xué)發(fā)展觀”這一重要理論，它不但繼承了“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)”這個(gè)“硬道理”，并且更突出的是它強(qiáng)調(diào)了尊重科學(xué)，以人為本，實(shí)現(xiàn)“又好又快”發(fā)展的科學(xué)理念，更加突出了要堅(jiān)持和諧發(fā)展可持續(xù)的過(guò)程。
今日的解放思想，不等同于漫無(wú)邊際的胡思亂想，更不是失去原則的為所欲為。過(guò)去，我們國(guó)家吃過(guò)這個(gè)虧，曾幾何是，大好的資源被粗暴的浪費(fèi)，數(shù)以億計(jì)的國(guó)家資產(chǎn)遭到無(wú)情的流失；曾幾何時(shí)，資產(chǎn)階級(jí)自由化思潮泛濫，我們傳統(tǒng)的、優(yōu)秀的、民族文化遭到蠶食，國(guó)人的價(jià)值曲向嚴(yán)重扭曲，道德觀念面臨蹦潰。幸而以胡錦濤為總書記的新一代中央領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)體，挽狂灡于即倒，教導(dǎo)黨內(nèi)同志重溫“兩個(gè)務(wù)必”，教導(dǎo)國(guó)人明辨“八榮八恥”，各項(xiàng)法案快捷推出，反腐浪潮風(fēng)起云涌，胡總書記連出組合拳，民眾心境大順，民族精神大振。
今年5月12日，四川汶川發(fā)生了8、0級(jí)強(qiáng)地震，然而，地動(dòng)天不踏，大災(zāi)有大愛(ài)，因?yàn)槲覀冇袕?qiáng)大的祖國(guó)，一方有難，八方支援，全國(guó)人民愛(ài)心大接力，之所以能有這樣波瀾壯闊的感動(dòng)世界的場(chǎng)面，完全歸功于我們民族優(yōu)秀道德文化的回歸，完全歸功于中華民族優(yōu)秀的榮辱觀的回歸。
沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí)論，就不會(huì)構(gòu)成科學(xué)的世界觀，沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)的思考，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，沒(méi)有科學(xué)的發(fā)展觀做指導(dǎo)，就不會(huì)實(shí)現(xiàn)最廉潔的發(fā)展模式。不改變簡(jiǎn)單粗暴的發(fā)展思維，就不會(huì)構(gòu)成與環(huán)境相匹配發(fā)展模式。目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展面臨著許多深層次的矛盾問(wèn)題和改革風(fēng)險(xiǎn)，然而，改革步伐卻決不能停留，那么我們?cè)鯓愚k。我們要深入解放思想，要轉(zhuǎn)變我們的思維方式，重視發(fā)展過(guò)程的研究，尊重科學(xué)，以科學(xué)的思維來(lái)開辟我們改革發(fā)展的路徑，謀劃可持續(xù)發(fā)展的改革路線圖，從而進(jìn)行更深層次和更大規(guī)模的推動(dòng)改革，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展建立公平正義科學(xué)完善的制度規(guī)范保障，從根本上正確推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。
解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的一大法寶，也是我們應(yīng)對(duì)前進(jìn)道路上各種新情景新問(wèn)題、掃除障礙、引領(lǐng)發(fā)展的重要法寶。
我市要發(fā)展，我市要強(qiáng)大，這是全市人民的生生不息，樂(lè)于為之奮斗的共同期盼。然而，我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)發(fā)展，歸根到底要靠我們市委的正確領(lǐng)導(dǎo)，歸根到底要靠廣大干部的勤奮工作，歸根到底要靠全市人民的艱苦奮斗。誠(chéng)然，和全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣相比，我們還很落后，我們要追趕百?gòu)?qiáng)，超越百?gòu)?qiáng)，前面已經(jīng)有成功的經(jīng)驗(yàn)，能夠去借鑒，可是，我們決不能簡(jiǎn)單的照抄照搬現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)?，即使前面的路再好走，那也是?jīng)過(guò)前人艱難探索出來(lái)的，那條路必須會(huì)有許多曲折和坎坷，并且，別人既然已經(jīng)走過(guò)了，那其實(shí)已經(jīng)不再是新路了，我們?nèi)绻患铀伎嫉暮?jiǎn)單重復(fù)他們，結(jié)果將是永遠(yuǎn)會(huì)落在他們后面。怎樣辦，不去學(xué)習(xí)，不去借鑒，那是傻瓜；不去開辟，不去創(chuàng)新，那是庸人。我們要想超越前人，唯有要用于自我開出一條更加捷徑的道路，最起碼的，也要把別人走出來(lái)的路，去彎取直，揚(yáng)棄不貼合我們自我的東西，拿來(lái)他山之石來(lái)攻自我的玉。要?jiǎng)?chuàng)造出我們自我的內(nèi)涵。我們還要樹立起一種永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)意志，樹立一種風(fēng)清氣正的新的人文環(huán)境，樹立一種敢于為百姓負(fù)責(zé)，敢于為社會(huì)奉獻(xiàn)的與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神。
思想決定思路，思路決定出路。我們僅有繼續(xù)解放思想，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)時(shí)代潮流。僅有尊重科學(xué)，體恤民生，我們才能夠在繼續(xù)解放思想上邁出新步伐。今日，百萬(wàn)的全市人民再一次掀起了思想解放的熱潮，我們有理由想信，有百萬(wàn)全市人民重望所歸的市委堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，我們的振興已然指日可待，我們的明天必然燦爛輝煌！
多謝！
解放思想大討論發(fā)言稿村篇五
自解放思想大討論活動(dòng)開展以來(lái)，我校以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞縣教育局提出的各項(xiàng)奮斗目標(biāo)，積極樹立搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，緊密結(jié)合自身實(shí)際，就影響和制約我校教育發(fā)展的思想觀念、體制機(jī)制、思路舉措、工作作風(fēng)、管理效能等方面存在的深層次問(wèn)題，深入展開討論，努力在解放思想中統(tǒng)一思想，在對(duì)比差距中深刻反思，在轉(zhuǎn)變觀念中開拓創(chuàng)新，在改進(jìn)作風(fēng)中真抓實(shí)干，力求真正以思想的大解放推動(dòng)學(xué)校的大發(fā)展。通過(guò)集中學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究，廣泛征求群眾意見(jiàn)等形式，我們總結(jié)出以下一些在學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展中存在的突出問(wèn)題。
4、如何解決目前我校的優(yōu)質(zhì)教育資源與師生日益增長(zhǎng)的需求相對(duì)不足之間的矛盾;。
5、如何進(jìn)一步提高管理效能，切實(shí)解決工作作風(fēng)不夠扎實(shí)、工作方法不太科學(xué)的問(wèn)題?
6、如何解決學(xué)校建設(shè)資金的短缺與新形勢(shì)下教育發(fā)展的要求之間的矛盾問(wèn)題。
7、我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的背后還隱藏哪些潛在的問(wèn)題，如何實(shí)現(xiàn)新突破?
針對(duì)上述問(wèn)題，我們主要做了以下幾方面的工作。
一是抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力建設(shè)一個(gè)品德高尚、善于管理、業(yè)務(wù)精良的領(lǐng)導(dǎo)集體。學(xué)校通過(guò)定期開展中層干部培訓(xùn)，要求管理人員撰寫學(xué)習(xí)心得、體會(huì)，每學(xué)期在全體教職工面前進(jìn)行述職等系列化、體制化的做法，努力把校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑿貞汛笾?、開拓創(chuàng)新的集體，一個(gè)具有科研意識(shí)、懂得現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育管理的集體，一個(gè)實(shí)事求是、不弄虛作假、具有學(xué)者風(fēng)范、負(fù)責(zé)任的、有使命感的的集體。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)正派、公正廉潔、凝聚力強(qiáng)。
二是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、品德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、結(jié)構(gòu)合理、精于教書、勤于育人的教師隊(duì)伍。學(xué)校建立了師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)*關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德規(guī)范教育，規(guī)范教育行為，努力培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、為人師表的師德風(fēng)范。同時(shí)，積極鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí)，提高教師的學(xué)歷層次和現(xiàn)有的教學(xué)能力和水平，大力培養(yǎng)高中骨干教師和覆蓋各學(xué)科的學(xué)科帶頭人隊(duì)伍。加強(qiáng)教師的繼續(xù)教育，不斷更新知識(shí)，提高技能，特別是提高教師掌握運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)等現(xiàn)代化教育手段的能力，培養(yǎng)教師的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。突出抓好對(duì)現(xiàn)有教師教材教法的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)提高教師的教學(xué)基本功，提高優(yōu)質(zhì)課率。切實(shí)抓好傳、幫、帶工作，加大了青年教師的培養(yǎng)力度。積極實(shí)施名師工程，著力樹立了一批優(yōu)秀教師，對(duì)于他們的先進(jìn)典型事跡，大力宣傳、弘揚(yáng)和表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
三是狠抓學(xué)校管理，使教學(xué)管理逐步走上科學(xué)化、規(guī)范化、現(xiàn)代化的軌道。學(xué)校進(jìn)一步完善各類工作人員的崗位責(zé)任制度和各項(xiàng)工作制度，學(xué)校與各處室、年級(jí)組(教研組)、班主任層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，對(duì)每一項(xiàng)工作都要提出規(guī)范性要求，認(rèn)真執(zhí)行考核評(píng)估方案，強(qiáng)化常規(guī)管理，注重過(guò)程管理，積極推行標(biāo)桿管理。同時(shí)，繼續(xù)完善教職工獎(jiǎng)懲條例，努力做到對(duì)教師工作評(píng)價(jià)的科學(xué)、合理、公正和公平，打破了福利分配中的平均主義，積極創(chuàng)造條件，推行多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的考核及獎(jiǎng)金分配方法，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。
四是加大教育科研工作的力度，努力提高我校教育的教學(xué)科研水平。教學(xué)科研對(duì)于提高教育教學(xué)質(zhì)量具有先導(dǎo)性和基礎(chǔ)作用，必須緊緊抓住教學(xué)科研這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以教學(xué)、學(xué)法的改革和創(chuàng)新促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。我們將教研組長(zhǎng)配備到教務(wù)處，進(jìn)一步加強(qiáng)了教研機(jī)構(gòu)力量。認(rèn)真組織開展教材教法研究活動(dòng)，積極推廣優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。除常規(guī)的教研活動(dòng)之外，我們通過(guò)組織開展三〃八女教師講課比賽、五〃四青年教師講課比賽，校本教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文、教學(xué)反思評(píng)比，骨干教師示范課等系列極富有針對(duì)性、實(shí)效性的教學(xué)科研活動(dòng)，來(lái)激發(fā)廣大教師熱心搞教育科研的積極性，形成愛(ài)鉆研、搞科研、求真創(chuàng)新的良好的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，為提高教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮應(yīng)有的作用。五是充分發(fā)揮我校現(xiàn)有的教育資源優(yōu)勢(shì)，樹立精品意識(shí)，凸顯辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。我校現(xiàn)有三個(gè)微機(jī)教室，一個(gè)電子備課室，一個(gè)語(yǔ)音室，兩處多功能報(bào)告廳，七個(gè)多媒體教室，三十二臺(tái)彩電，各種微機(jī)共134臺(tái)，建立了教學(xué)資源庫(kù)，開通了寬帶網(wǎng)，成立了網(wǎng)站。同時(shí)，還擁有儲(chǔ)量過(guò)千張的影視庫(kù)和相當(dāng)數(shù)量的其他教學(xué)軟件。學(xué)校在信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用方面已走在了全縣的前列。這些都是我們的優(yōu)勢(shì)，也是我們賴以提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們將繼續(xù)加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn)，加大信息技術(shù)與課堂教學(xué)整和的研究力度，并增加資金投入，在今年再建成7個(gè)多媒體教室，積極樹立精品意識(shí)，以信息技術(shù)的現(xiàn)代化打造學(xué)校教育質(zhì)量的高效性，走出一條特色之路，努力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦觀念新、師資強(qiáng)、設(shè)備全、新風(fēng)優(yōu)、學(xué)風(fēng)好、環(huán)境美、質(zhì)量高、特色濃的農(nóng)村一流中學(xué)奮斗目標(biāo)。
六是改善辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境，提升學(xué)校品位。近幾年來(lái)，我校先后獲得了湟中縣花園式單位、文明單位、校園文化建設(shè)先進(jìn)單位、平安校園，西寧市文明單位、綠色學(xué)校、先進(jìn)職工之家、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，青海省體育達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、綠色學(xué)校、機(jī)關(guān)檔案管理達(dá)標(biāo)一級(jí)單位等榮譽(yù)稱號(hào)，今年6月，順利通過(guò)了青海省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。學(xué)校的硬件建設(shè)取得了一定的成就。但是，隨著社會(huì)和人民群眾對(duì)高質(zhì)量教育需求的不斷增長(zhǎng)和學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校的辦學(xué)條件已跟不上新形勢(shì)下教育發(fā)展的需要。為此，我們將以創(chuàng)建西寧市校園文化建設(shè)示范學(xué)校、德育示范學(xué)校、綠色學(xué)校等活動(dòng)為契機(jī)，不斷創(chuàng)新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，拓寬視野、開闊思路，與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新。一方面，在現(xiàn)有條件下，統(tǒng)籌規(guī)劃，科學(xué)布局，進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，夯實(shí)基礎(chǔ)，積聚發(fā)展優(yōu)勢(shì)，提供智力支撐;另一方面，樹立信心，振奮精神，激發(fā)干勁，積極爭(zhēng)籌措資金，逐步建立人文化、園林化、個(gè)性化的校園環(huán)境，提升校園綜合品位，奉獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育，走內(nèi)涵發(fā)展之路，加快學(xué)校教育大發(fā)展。
七是要把解放思想作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，貫穿與教育教學(xué)工作的全過(guò)程。繼續(xù)運(yùn)用好解放思想大討論活動(dòng)的成果，進(jìn)一步明確我校教育事業(yè)的發(fā)展思路，繼續(xù)有計(jì)劃的抓好校本教研工作，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，將繼續(xù)抓好整改措施的落實(shí)，進(jìn)一步做好大討論中查找出來(lái)的問(wèn)題的整改工作。結(jié)合實(shí)際，找準(zhǔn)突破口，深挖根源，掃清障礙，彌補(bǔ)不足，使廣大教師發(fā)展眼界更加開闊，目標(biāo)更加明確，思路更加清晰，作風(fēng)更加扎實(shí)，使大家的思想再解放，觀念再更新，工作再踏實(shí)，發(fā)展再跨越，努力辦好讓人民群眾滿意的學(xué)校。
解放思想大討論發(fā)言稿村篇六
解放思想，加快發(fā)展必須使思想和實(shí)踐相貼合，使主觀和客觀相貼合，就是實(shí)事求是。在形勢(shì)變化發(fā)展中，畏難的思想，落后的觀念，消極的態(tài)度，都是我們前進(jìn)中的絆腳石。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想解放的程度決定著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度。要主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)的變化，不斷發(fā)現(xiàn)新情景，研究新對(duì)策，解決新問(wèn)題。在加快發(fā)展中，必須要樹立“拒絕變化就是拒絕提高”“不重視對(duì)存在問(wèn)題的解決就是不重視發(fā)展”的觀念，冷靜分析，科學(xué)謀劃，進(jìn)取應(yīng)對(duì)，開拓進(jìn)取。
解放思想加快發(fā)展必須弘揚(yáng)“開放大氣敢創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)拼搏勇創(chuàng)業(yè)”的##精神。對(duì)前任沒(méi)有做過(guò)的事、別人沒(méi)有做過(guò)的事，只要有利于“林木大縣、工業(yè)強(qiáng)縣，生態(tài)性文化旅游城市”建設(shè)的事，都要有那么一股狠勁，一股韌勁，一股拼勁，集中精力，集中民智大膽去做，用創(chuàng)新精神去做，不能因循守舊，不可墨守陳規(guī)，要?jiǎng)?chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作方法，創(chuàng)新工作措施。今后一個(gè)時(shí)期，要進(jìn)一步牢牢把握中央繼續(xù)加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控時(shí)機(jī)，尋求機(jī)遇，振奮精神，注重苦練內(nèi)功，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量?？傊?，抓發(fā)展的眼界要更寬一點(diǎn)，抓發(fā)展的抓手要更多一點(diǎn)，抓發(fā)展的力度要更大一點(diǎn)，抓發(fā)展的措施要更實(shí)一點(diǎn)。
解放思想加快發(fā)展必須加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)?！罢_路線確定之后，干部就是決定因素”。一個(gè)地區(qū)事業(yè)興旺、社會(huì)和諧的程度，同那個(gè)地區(qū)的干部思想觀念、精神面貌、工作作風(fēng)、道德水準(zhǔn)密不可分。發(fā)展是黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)。今后在干部隊(duì)伍建設(shè)上經(jīng)過(guò)不斷努力要讓“全力支持肯干善干的干部，進(jìn)取保護(hù)干中犯錯(cuò)的干部，嚴(yán)肅批評(píng)混日子的干部，嚴(yán)厲抨擊做壞事的干部”成為一種社會(huì)風(fēng)氣。要讓“想做大事，敢做大事，能做大事”成為我們開展工作的方法和推動(dòng)工作的風(fēng)格。要讓“英雄者有用武之地，功臣者有好的歸宿”成為人們的共識(shí)。
解放思想大討論發(fā)言稿村篇七
如春雷喚醒酣睡的大地，如號(hào)角催發(fā)沖鋒的腳步，如戰(zhàn)鼓奏起奮進(jìn)的樂(lè)章，從漣水之畔到東臺(tái)之巔，在龍城大地，到處涌動(dòng)著一股銳意進(jìn)取，改革創(chuàng)新的熱潮。
身為人師的我們，更需要解放。
思想。
勇敢先行。
在浮華的素質(zhì)教育改革中，在高效快節(jié)奏的課堂教學(xué)中，人才的培養(yǎng)有些工具性和理性化。為了教學(xué)環(huán)節(jié)的完整、教學(xué)任務(wù)的完成、教學(xué)成績(jī)的取得，我們不敢駐足等待，學(xué)生們?cè)谡n堂中失去了太多自由馳騁的空間，學(xué)生情感、意志、價(jià)值、信仰的自由發(fā)展在課堂中無(wú)形地被束縛。
在語(yǔ)文的天地里，學(xué)生需要靜的學(xué)習(xí)、靜的沉思、靜的遐想、靜的品味，靜的感悟。所以，在我看來(lái)，一堂成功的語(yǔ)文課不僅是老師眉飛色舞的講解，不僅僅是學(xué)生高效快速的反應(yīng)，它更需要等待。在靜靜地等待中尊重學(xué)生的生命律動(dòng)，張揚(yáng)學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性，讓學(xué)生思考中尋求問(wèn)題的答案，組織表達(dá)的語(yǔ)言，理清自己的思緒，品味文本的韻味，感悟人生的真諦，收獲寶貴的成長(zhǎng)。因此，教育者必須把。
思想。
解放開來(lái)，正確地認(rèn)識(shí)他們，研究他們，引領(lǐng)他們，聆聽到每朵花開的聲音。我在教學(xué)探索中，找到了一種新的方式——等待。
那是一節(jié)。
作文。
講評(píng)課，由學(xué)生走上臺(tái)朗讀自己的。
作文。
然后大家集體點(diǎn)評(píng)。彭磊的語(yǔ)文成績(jī)一直不佳平時(shí)缺乏自信。他一站在講臺(tái)上我就能明顯感覺(jué)到他的緊張只見(jiàn)他滿臉通紅低著頭沉默著兩手不停地揉捏著衣角好不容易稍微抬起頭來(lái)可目光一接觸到同學(xué)就又觸電似的縮了回去。教室里安靜極了在同學(xué)們的注視下他顯得更加惶恐不安額頭上也滲出了細(xì)細(xì)的汗珠。教室的氣氛在短暫的凝固之后終于有學(xué)生沉不住氣小聲地嘀咕：“怎么這么菜啊還不如換我來(lái)。”
時(shí)間一秒一秒的流逝，一分鐘、兩分鐘、三分鐘過(guò)去了，顯得尤為漫長(zhǎng)，我猶豫了：“如果繼續(xù)等待下去，這節(jié)課安排的教學(xué)內(nèi)容勢(shì)必不能完成，要是由別的同學(xué)取而代之，平時(shí)總是缺乏自信的彭磊可能再?zèng)]勇氣踏上講臺(tái)了?！蔽页了计蹋骸斑€是等待一下吧，他一定在進(jìn)行。
思想。
斗爭(zhēng)，說(shuō)不定會(huì)峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明呢？”想到這里，我快步走到講臺(tái)上，輕輕的拍一下他的肩頭，用溫和的眼神注視著這個(gè)男生，小聲地在他的耳邊說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，老師相信你能行的！”他終于抬起頭來(lái)看了看我，眼神里滿是感激。我示意大家安靜下來(lái)，他仿佛下了很大的決心，用有些干啞的聲音說(shuō)：“我的。
作文。
題目是《成長(zhǎng)中的煩惱》?！?/p>
盡管他的普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，中間還因?yàn)榫o張停頓了好幾次，但可以看出那是他的用心之作，讓人可以走進(jìn)他的內(nèi)心，感受他的煩惱。朗讀結(jié)束時(shí)，班上隨即響起了熱烈的掌聲，緊接著同學(xué)們對(duì)他。
作文。
給予了精彩的點(diǎn)評(píng)。當(dāng)他走下講臺(tái)時(shí)，我第一次看見(jiàn)他紅紅的臉上綻放出開心自信的笑容。在那一霎那，我分明聽到花朵綻放的聲音。真慶幸自己選擇了等待。
從彭磊的身上我明白了，教育不是簡(jiǎn)單的灌輸知識(shí)，盲目的追求高效，而是要利用課堂的每一個(gè)瞬間給學(xué)生機(jī)會(huì)，這是不僅是教學(xué)。
思想。
的解放，更是我們的責(zé)任！只要我們停下腳步，再等待一下，哪怕只是幾十秒的時(shí)間，救有可能打開學(xué)生思維的大門。
每個(gè)學(xué)生都是一朵小花，作為園丁，有責(zé)任讓每個(gè)學(xué)生綻放美麗，芳香四溢。我們不僅是知識(shí)的傳播者，更是信念的播撒者。當(dāng)提出問(wèn)題時(shí)，不要匆忙解答，學(xué)會(huì)等待，花兒需要時(shí)間從土壤中吸收水分養(yǎng)料，積蓄力量；當(dāng)講解多遍后，學(xué)生依舊迷茫時(shí)，不要生氣，學(xué)會(huì)等待，聆聽花開的聲音；當(dāng)學(xué)生猶豫沒(méi)有勇氣展現(xiàn)自己時(shí)，不要武斷放棄，學(xué)會(huì)等待，相信他一定能戰(zhàn)勝自我，含苞待放。
其實(shí)，每朵花兒的成長(zhǎng)開放都是一個(gè)過(guò)程，花期因花而異。尊重這個(gè)差異，學(xué)會(huì)等待，這就是一種解放。
思想。
不拘一格降人才！
解放思想大討論發(fā)言稿村篇八
大家好！
我委嚴(yán)格按照解放思想大討論活動(dòng)的要求，經(jīng)過(guò)四個(gè)多月時(shí)間認(rèn)真組織實(shí)施，把解放思想大討論活動(dòng)貫穿于各項(xiàng)工作的始終，實(shí)現(xiàn)了思想大解放，工作大提高，促進(jìn)了各項(xiàng)工作順利開展?，F(xiàn)將開展解放思想大討論活動(dòng)情景匯報(bào)如下：
開展解放思想大討論活動(dòng)，是貫徹落實(shí)黨的十七大精神的實(shí)際行動(dòng)。班子領(lǐng)導(dǎo)把解放思想大討論活動(dòng)以各項(xiàng)工作緊密聯(lián)系，制定了開展活動(dòng)的計(jì)劃及《經(jīng)委開展以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的解放思想大討論實(shí)施方案》，并成立了領(lǐng)導(dǎo)組。
為確保解放思想大討論活動(dòng)取得實(shí)效，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要堅(jiān)持以下四項(xiàng)原則：一是注重學(xué)習(xí)，以素質(zhì)提高促進(jìn)思想解放。二是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以實(shí)效促進(jìn)思想解放。三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，大力推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部思想解放。四是堅(jiān)持圍繞中心工作，把解放思想落實(shí)到解決影響經(jīng)委工作的關(guān)鍵問(wèn)題上來(lái)，推動(dòng)全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展再上新臺(tái)階。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)構(gòu)成人人思科學(xué)發(fā)展，議科學(xué)發(fā)展，謀科學(xué)發(fā)展的良好氛圍，不斷轉(zhuǎn)變思想方式，創(chuàng)新工作方法，推動(dòng)經(jīng)委工作的落實(shí)，抓好工業(yè)發(fā)展宏觀管理與企業(yè)協(xié)調(diào)服務(wù)中心的薄弱環(huán)節(jié)，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
黨政主要領(lǐng)導(dǎo)十分重視這次活動(dòng)，做到經(jīng)常過(guò)問(wèn)，親自抓，早安排、早部署，讓全體干部職工做到明確任務(wù)，心中有數(shù)。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，各科室、各企業(yè)和全體干部職工要站在全局和戰(zhàn)略的高度，充分認(rèn)識(shí)開展解放思想大討論活動(dòng)的必要性和重要性，不斷增強(qiáng)解放思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委的重大部署和工作上來(lái)，以進(jìn)取的態(tài)度，飽滿的熱情，迅速投身到解放思想大討論活動(dòng)中。并對(duì)各個(gè)階段的工作做認(rèn)真的.總結(jié)，查找活動(dòng)中存在的問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，尋找解決問(wèn)題的方法。在學(xué)習(xí)中逐步提高了加強(qiáng)依法行政，提高科學(xué)服務(wù)，人性化服務(wù)本事。
在調(diào)研活動(dòng)中，黨政領(lǐng)導(dǎo)做到“三帶動(dòng)”，即機(jī)關(guān)帶動(dòng)基層、領(lǐng)導(dǎo)帶動(dòng)干部，干部帶動(dòng)職工，構(gòu)成機(jī)關(guān)科室?guī)Ш妙^、領(lǐng)導(dǎo)干部起表率、干部職工做榜樣，帶動(dòng)各科室搞好調(diào)研工作，激發(fā)干部職工參與繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)的熱情。
委班子高度重視解放思想大討論活動(dòng)，注重理論學(xué)習(xí)，以素質(zhì)提高促進(jìn)經(jīng)委思想大解放，堅(jiān)持從加強(qiáng)學(xué)習(xí)入手，不斷提高干部職工的理論和政策水平。根據(jù)經(jīng)委的工作實(shí)際，團(tuán)體討論并決定每月15日和30日為干部職工團(tuán)體學(xué)習(xí)日，組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)。
解放思想本質(zhì)上是一個(gè)實(shí)踐問(wèn)題，要把深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀貫穿到解放思想的全過(guò)程，針對(duì)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的問(wèn)題，深入查找根源，制定切實(shí)可行的措施，破解發(fā)展難題，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀的要求貫穿落實(shí)到經(jīng)委工作各個(gè)環(huán)節(jié)，各個(gè)方面，努力在改革開放上實(shí)現(xiàn)新突破，在科學(xué)發(fā)展上取得新進(jìn)展，在解決存在問(wèn)題上見(jiàn)到新成效。
xx此刻的工業(yè)發(fā)展勢(shì)頭有所好轉(zhuǎn)，上半年，工業(yè)生產(chǎn)繼續(xù)堅(jiān)持快速增長(zhǎng)勢(shì)頭，全縣完成現(xiàn)價(jià)工業(yè)總產(chǎn)值132024萬(wàn)元，增長(zhǎng)40.35%。其中規(guī)模以上企業(yè)完成116289萬(wàn)元，同比增44.58%。從輕重工業(yè)看，重工業(yè)完成總產(chǎn)值1xx4萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)44.22%，占總額的90.93%，輕工業(yè)完成總產(chǎn)值11969萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)10.60%，占總額的9.07%。完成工業(yè)增加值32741萬(wàn)元，按可比價(jià)計(jì)算增長(zhǎng)7.1%，其中規(guī)模以上企業(yè)完成28320萬(wàn)元，按可比價(jià)計(jì)算增長(zhǎng)7.62%。重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展順利，工業(yè)項(xiàng)目完成固定資產(chǎn)投資15524萬(wàn)元，比上年同期增增1.8倍，田壩電站竣工發(fā)電；鲊取電站水下部份基礎(chǔ)澆筑已完成；120萬(wàn)噸的旋窯水泥異地技改項(xiàng)目一期工程進(jìn)入部分設(shè)備安裝階段；15萬(wàn)噸黃磷爐技改接近尾聲；3.5萬(wàn)噸二步法磷酸技改及愷達(dá)塑膠遷建項(xiàng)目正在進(jìn)行設(shè)備安裝。取得的成績(jī)，僅僅只是為今后加快工業(yè)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，經(jīng)委還要面臨更加繁重的任務(wù)。世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展各種不確定因素增加，前進(jìn)道路上不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題、困難和風(fēng)險(xiǎn)還很多。立足全國(guó)看xx，跳出xx看xx，沒(méi)有任何理由止步不前，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，慢慢騰騰，將使xx失去新一輪發(fā)展機(jī)遇。形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退，慢進(jìn)也是退。xx的工業(yè)，拖延不得，耽誤不起，加快發(fā)展始終是第一要?jiǎng)?wù)。經(jīng)委要堅(jiān)定不移地按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，始終堅(jiān)持把工業(yè)發(fā)展作為最大的政治，最硬的道路。，最根本的任務(wù)，作為富民興澂的第一大事，牢牢扭住經(jīng)濟(jì)建設(shè)這一中心不動(dòng)搖，聚精會(huì)神搞工業(yè)，一心一意謀發(fā)展，力爭(zhēng)一年上一個(gè)新臺(tái)階，幾年發(fā)生一個(gè)大變化。
我委十分重視自我提高階段的每一個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，不走形式，不走過(guò)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)干部職工提、自我找、群眾幫、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)，經(jīng)委班子存在七方面的問(wèn)題。針對(duì)存在問(wèn)題，一是抓制度建設(shè)。根據(jù)經(jīng)委的工作任務(wù)、工作范圍和四項(xiàng)制度的相關(guān)規(guī)定，廢棄了過(guò)去那些不適應(yīng)工業(yè)發(fā)展需要的條款，對(duì)規(guī)章制度、職能職責(zé)進(jìn)行修改和補(bǔ)充，讓每位干部職工明確自我的工作職責(zé)，做好自我職責(zé)范圍內(nèi)的事；健立健全相關(guān)制度，實(shí)行用制度管事，用制度管人；對(duì)項(xiàng)目立項(xiàng)、備案實(shí)行限時(shí)辦決制。二是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。深入車間、班組，了解掌握黨支部的工作情景，黨員教育和活動(dòng)情景，探索黨員教育管理的新辦法，指導(dǎo)黨支部工作。三是從運(yùn)行趨勢(shì)和目前企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況看，經(jīng)濟(jì)增速較大，呈繼續(xù)上升趨勢(shì)，但隨著宏觀調(diào)控進(jìn)一步加強(qiáng)，年底將呈回落態(tài)勢(shì)。從今年工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)的完成情景看，還存在較大的困難，形勢(shì)不容樂(lè)觀，為推進(jìn)“工業(yè)強(qiáng)縣”發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，針對(duì)現(xiàn)階段工業(yè)發(fā)展中遇到的困難和問(wèn)題，班子制定了下一步工業(yè)發(fā)展的措施。
(一)抓好在建項(xiàng)目的建設(shè)。在加快鲊取水電站建設(shè)步伐的同時(shí)，進(jìn)取推進(jìn)120萬(wàn)噸旋窯水泥、15萬(wàn)噸黃磷爐、3.5萬(wàn)噸二步法磷酸、愷達(dá)塑膠等技改項(xiàng)目的建設(shè)，力爭(zhēng)盡早竣工投產(chǎn)。進(jìn)一步加大小型裝載機(jī)組裝制造、地道酒廠遷建及技術(shù)改造、3萬(wàn)噸熱法磷酸、天辰公司渣庫(kù)等新開工項(xiàng)目工作力度，爭(zhēng)取盡快啟動(dòng)實(shí)施。
(二)做好電力計(jì)劃供應(yīng)工作，確保磷化工企業(yè)生產(chǎn)正常進(jìn)行。鼓勵(lì)磷化工企業(yè)抓住黃磷及其下游產(chǎn)品價(jià)格高位機(jī)遇，在7、8、9三個(gè)月中開足馬力生產(chǎn)，將我縣的用電基數(shù)提高到最高水平。同時(shí)，做好小水電、大電網(wǎng)供電、錯(cuò)峰、讓峰及組織協(xié)調(diào)等管理工作，確保三季度磷電企業(yè)正常生產(chǎn)。
(三)加快工業(yè)園區(qū)建設(shè)。加快園區(qū)規(guī)劃建設(shè)工作，按照“誰(shuí)投資、誰(shuí)管理、誰(shuí)受益”的原則，引導(dǎo)各類資本參與園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，精心打造優(yōu)良招商平臺(tái)，促進(jìn)工業(yè)經(jīng)濟(jì)集約化、規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，把園區(qū)打造成拉動(dòng)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的重要載體。
(四)建立節(jié)能減排長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)節(jié)能降耗工作，全面推進(jìn)清潔生產(chǎn)，加快發(fā)展工業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)。針對(duì)環(huán)保部門對(duì)東溪哨園區(qū)13家磷化工企業(yè)污水排查中提出的整改措施，經(jīng)委應(yīng)督促落實(shí)。在今后企業(yè)工作中從嚴(yán)要求：一是嚴(yán)格按照環(huán)評(píng)要求，達(dá)標(biāo)排放；二是按照節(jié)能減排的要求，在生產(chǎn)中做好“三廢”的綜合利用工作；三是督促企業(yè)落實(shí)清潔生產(chǎn)措施，全面推進(jìn)清潔生產(chǎn)；四是認(rèn)真檢查生產(chǎn)工藝流程過(guò)程中出現(xiàn)的“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象，將其納入日常管理工作。同時(shí)，加強(qiáng)企業(yè)環(huán)保意識(shí)教育，提高對(duì)環(huán)保工作的認(rèn)識(shí)，依靠技術(shù)提高，加大環(huán)保投入，消除企業(yè)內(nèi)部污染源和污染隱患。
解放思想大討論發(fā)言稿村篇九
有位哲人曾說(shuō)，人的。
思想。
一旦被禁錮，比終身監(jiān)禁更殘酷?？烧驹诮夥?。
思想。
的風(fēng)口浪尖，我又一次眼睜睜看著一朵含苞欲放的花就這樣凋謝在求知的路上。
記得那天，她說(shuō)她要走，我丟下手里所有的工作跑去找她。我在宿舍里找到正在收拾行李的她。她那張稚嫩的臉愁云籠罩，她說(shuō)她看到父母那么辛苦，不想再讀書了，想為家里減輕點(diǎn)負(fù)擔(dān)；她說(shuō)她媽媽說(shuō)過(guò)，看著自己的女兒背著書包去上學(xué)就覺(jué)得很光榮，認(rèn)為自己家的女兒就是比別人家的強(qiáng)；她還說(shuō)若是她輟學(xué)了，她那才上小學(xué)六年級(jí)的弟弟也就找到理由跟著輟學(xué)了。她說(shuō)了很多很多，包括了她的夢(mèng)想。
她的夢(mèng)想不平凡但卻那么真實(shí)，當(dāng)她看到她的父親生病、住院、手術(shù)，她迫切地希望自己將來(lái)能成為一名醫(yī)生，能為親人減輕痛苦。我認(rèn)真傾聽她訴說(shuō)，我知道她內(nèi)心在苦苦掙扎，我盡我所能地勸說(shuō)，做她的。
思想。
工作，我知道她是一個(gè)有。
思想。
也有愛(ài)的女孩，只是我們身處大山之中久了，未曾見(jiàn)過(guò)外面世界的精彩和殘酷，我們更多時(shí)猶如井底之蛙，只見(jiàn)眼前碗一般大小的天空。她想到外面的世界去看看，這是必須的，但是，她選擇的時(shí)間不對(duì)。
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)，不要停止；人生短暫，不要虛度；時(shí)間寶貴，不要浪費(fèi)；此生唯一，不要后悔。當(dāng)她選擇輟學(xué)，她也就選擇了放棄夢(mèng)想。初生的路跟著父母走；學(xué)生的路跟著老師走；社會(huì)的路只能自己走。她一路在模仿別人，她的親人、朋友和她的族人。她說(shuō)她們不也沒(méi)有上學(xué)而且過(guò)得好好嗎？她就這樣跟錯(cuò)了隊(duì)伍，然后一步步丟了自己。在我留住她一周以后，她還是走了。她離開讓我久久不能釋懷，我以為我已經(jīng)把她留住了，可到頭來(lái)她還是頭也不回地走了。我內(nèi)心的歡喜一下子變成了惆悵，到底是為什么？我要怎樣才能留得住呢？我一直在想這些問(wèn)題。作為一名教育工作者，在面對(duì)新常態(tài)、新任務(wù)時(shí)，不得不清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前教育所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。居安思危，克服固步自封、安于現(xiàn)狀的。
思想。
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)知難而進(jìn)才有可能留住學(xué)生才能在提升教育教學(xué)質(zhì)量之路上走得更遠(yuǎn)。
若歲月靜好，就頤養(yǎng)身心；若時(shí)光陰暗，就歷練心志。人生是一種責(zé)任，教育則是一項(xiàng)良心工程，既然選擇為人師，就應(yīng)擔(dān)當(dāng)起教育的職責(zé)。不因執(zhí)著，而因值得；該面對(duì)的還得面對(duì)，該扛起的就要扛起。作為班主任，我知道只要自己真正撐起來(lái)了，別人無(wú)論如何也壓不垮；總有一些困難，一些痛苦需要我們?nèi)ソ?jīng)受、去承擔(dān)。活著就是一種責(zé)任，而教育工作者的活，更是責(zé)任中的責(zé)任。因?yàn)槟侨咧v臺(tái)、那一堆堆作業(yè)本和那一群天真無(wú)邪的孩子需要老師，那一朵朵含苞欲放的花需要我們。
精心。
呵護(hù)，莘莘學(xué)子的被需要使教師變得更有價(jià)值。
當(dāng)然，在教育工作中不僅僅遇到學(xué)生輟學(xué)的難題，除此之外還有很多很多，遇到的每一個(gè)問(wèn)題都是一種挑戰(zhàn)，在這個(gè)時(shí)候我們就應(yīng)該像河流那樣，為什么不走直路而走彎路？因?yàn)樽邚澛肥亲匀唤绲囊环N常態(tài)，而走直路是一種非常態(tài)。河流在前進(jìn)的過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的障礙，有些障礙是無(wú)法逾越。所以只有取彎路繞道而行；也正因?yàn)樽邚澛?，讓它避開了一道道障礙、一個(gè)個(gè)障礙，最終抵達(dá)了遙遠(yuǎn)而浩瀚的大海。其實(shí)，教育工作也如此，當(dāng)遇到挫折、坎坷時(shí)，就要解放。
思想。
改變思維，把曲折的教育道路看做常態(tài)，不悲觀失望，不長(zhǎng)吁短嘆，不停滯不前，把走彎路看成是前行的另一種形式，另一條途徑。這樣就可以像河流一樣，抵達(dá)遙遠(yuǎn)的"教育興永"大海。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，需前行的道路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。倘若無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但可因忙碌而拓展生命的寬度。從這個(gè)意義上看，不能不說(shuō)，忙碌，其實(shí)是教育工作的一種必須。閑，要有滋味兒；忙，要有價(jià)值。忙，可以讓我們不停地學(xué)習(xí)、進(jìn)步，這樣個(gè)人的能力就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。要提升教學(xué)質(zhì)量，我們首先要提升自己教書育人的能力，只有學(xué)到手的技能才不會(huì)貶值，學(xué)到頭腦里的。
思想。
才閃爍智慧。只有在送走那一批批可愛(ài)的孩子茁壯后，才能感受"贈(zèng)人玫瑰，手留余香"的美。
工作中也好，生活中也罷，我們必須要想到教育既是一種責(zé)任，也是一種生活，我們必須摒棄陳舊的。
思想。
過(guò)時(shí)的觀念。學(xué)會(huì)河流的行事風(fēng)格學(xué)會(huì)不抱怨多奉獻(xiàn)。如果我們能這樣做即使大山禁錮了我們的身體卻禁錮不了我們的。
思想。
即使身處大山重圍，我們也能化作春泥更護(hù)花，培育一代又一代美麗的花朵，讓莘莘學(xué)子永不凋零！
解放思想大討論發(fā)言稿村篇十
尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
各位評(píng)委同志們：
大家好！
今天我演講的題目是：轉(zhuǎn)變觀念天地寬開拓創(chuàng)新鑄輝煌。
這里水都要錢，可見(jiàn)這里不好過(guò)，那我得回去；另一個(gè)農(nóng)民卻在想，水在我們那里是不值錢的，這里連水都可以賣錢，可見(jiàn)這里的錢很好掙，我得留下。兩種不同的觀念，令兩個(gè)人的生活發(fā)生了根本性的改變?；丶业?，依然是面朝黃土背朝天，而留下的，卻豐衣足食。由此可見(jiàn)轉(zhuǎn)變觀念何其重要。
撫今追昔，我們翻開歷史的畫卷，xx廠艱辛而成功的走過(guò)了40多個(gè)風(fēng)雨春秋。在這14000多個(gè)日日夜夜里，我們有失敗的挫折，更有成功的喜悅，但，正是工廠六千多名職工，用我們的汗水，用我們的智慧，把工廠從只能修理蒸汽機(jī)車，發(fā)展成集客貨車、內(nèi)燃機(jī)車、電力機(jī)車、制造為一體的國(guó)有企業(yè)，成為。
中國(guó)。
鐵路制造行業(yè)的一面旗幟！
是什么讓我們的企業(yè)發(fā)生日新月異的變化？是觀念，是全廠職工轉(zhuǎn)變觀念、開拓創(chuàng)新、迎難而上，用智慧換來(lái)的碩果。轉(zhuǎn)變觀念真的這么見(jiàn)效嗎？回答是肯定的：“。
思想。
決定行動(dòng)”。鄧小平同志早在八十年代初提出的“解放。
思想。
轉(zhuǎn)變觀念”的口號(hào)，就極大地推動(dòng)了我國(guó)改革開放事業(yè)的飛速發(fā)展。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，理念左右經(jīng)營(yíng)，抱守陳舊消極甚至錯(cuò)誤的經(jīng)營(yíng)理念，只會(huì)羈絆我廠發(fā)展壯大的腳步。
成功只代表過(guò)去。如今，同行之間的競(jìng)爭(zhēng)在不斷升級(jí)，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，鐵路面臨進(jìn)一步加快發(fā)展的良好機(jī)遇和有利條件。時(shí)不我待，催人奮進(jìn)。這樣的大好形勢(shì)，對(duì)于我們工廠來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)難得一遇的戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們只有不斷更新觀念、創(chuàng)造新的起點(diǎn)，才能適應(yīng)鐵路發(fā)展的需要；只有不斷完善產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提升制造水平，才能讓企業(yè)永遠(yuǎn)走在鐵路制造行業(yè)的前列，才能實(shí)現(xiàn)新的跨越，攀登新的高峰。
思想。
上必須要忠于工廠事業(yè)，牢固樹立在工廠獲取報(bào)酬一天，我們就應(yīng)忠于工廠事業(yè)一天，為工廠奉獻(xiàn)智慧一天的。
思想。
如果說(shuō)在過(guò)去的歲月里，我們是用辛勤的雙手締造了工廠的宏偉大廈，那么現(xiàn)在，我們就要用充實(shí)的頭腦來(lái)托起工廠陽(yáng)光燦爛的明天。在今后長(zhǎng)期的工作中，逐步樹立起工廠自己的經(jīng)營(yíng)理念，用具有鮮明工廠特色的經(jīng)營(yíng)理念來(lái)武裝自己的頭腦；積極主動(dòng)地轉(zhuǎn)變。
思想。
觀念與工作作風(fēng)，在各自所從事的工作崗位上培養(yǎng)和形成先進(jìn)的管理理念、優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識(shí)、成本效益觀念、產(chǎn)品質(zhì)量第一等觀念，增強(qiáng)和提高市場(chǎng)開拓競(jìng)爭(zhēng)能力，去創(chuàng)造工廠的美好未來(lái)！有道是“思路決定出路，觀念決定貧富?！比绻覀兡芊e極、主動(dòng)、負(fù)責(zé)、開拓性地工作，豐碩的奶酪必然也一定屬于我們！
春天里的中華家園，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，姹紫嫣紅。春風(fēng)中的神州大地，風(fēng)情萬(wàn)千，播種希望，孕育激情。聽，八桂大地，鳥語(yǔ)花香，風(fēng)生水起；看，柳江兩岸，綠柳垂絲，風(fēng)光無(wú)限。放眼于當(dāng)今的鐵路行業(yè)，要提高行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，就要提高對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，樹立足夠的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且要為開展競(jìng)爭(zhēng)、迎接市場(chǎng)挑戰(zhàn)做好充分的心理準(zhǔn)備。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們迎著鐵路發(fā)展的春風(fēng)，攜手同心，同舟共濟(jì)，立足新起點(diǎn)，迎接新挑戰(zhàn)，搶抓新機(jī)遇，謀求新發(fā)展，為造出一流的機(jī)車、客車、貨車而奮發(fā)圖強(qiáng)，為創(chuàng)造工廠更加輝煌的明天而努力奮斗！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
解放思想大討論發(fā)言稿村篇十一
大家好！
根據(jù)教育局及中心學(xué)校的統(tǒng)一部署，我們?cè)谌ｉ_展了解放思想大討論活動(dòng)。在活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)，查找問(wèn)題，整改總結(jié)三個(gè)階段，使全校每一位教師的思想認(rèn)識(shí)有了很大提高，既發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題看到了差距又看到了希望。這次思想大討論活動(dòng)為全鎮(zhèn)教育事業(yè)大發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程、體會(huì)和收獲總結(jié)如下：
第一階段：認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局召開的教育系統(tǒng)繼續(xù)開展解放思想大討論活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神和活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合實(shí)際制定我鎮(zhèn)活動(dòng)實(shí)施方案，并根據(jù)各校分布特點(diǎn)，分校分組學(xué)習(xí)討論。中心小學(xué)由余建生校長(zhǎng)親自組織，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七大會(huì)議的重要講話精神等有關(guān)內(nèi)容。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，真正使我校廣大教師對(duì)開展繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)的重要意義有了充分的認(rèn)識(shí)和深刻地領(lǐng)會(huì)。原來(lái)我們總是縱向比較，覺(jué)得自己的工作進(jìn)步快，成績(jī)大，沒(méi)有緊迫感和壓力。這次我們橫向一比，讓我們看到了與兄弟學(xué)校的差距，并且這種差距有繼續(xù)拉大之勢(shì)。面對(duì)這樣嚴(yán)峻的形式廣大教師倍感了解放思想的必要，進(jìn)行大討論的必要。所以活動(dòng)一開始，大部分教師就熱情很高，學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
第二階段：認(rèn)真調(diào)研，查找問(wèn)題。
向群眾發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、自我剖析等形式，共查擺出影響我校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的六大問(wèn)題：
1、思想認(rèn)識(shí)不到位。一些老師的思想認(rèn)識(shí)不到位，還停留在因循守舊、故步自封、自滿保守、消極畏難急功近利、片面發(fā)展的思想觀念中。
2、教師職業(yè)道德缺失。一些教師在思想上對(duì)自己要求不高，把自己從事的工作僅僅當(dāng)成了謀生的手段，基于這樣的認(rèn)識(shí)，工作中便出現(xiàn)了得過(guò)且過(guò)，不求上進(jìn)的現(xiàn)象。認(rèn)為自己工作已有幾十年了，沒(méi)有功勞也有苦勞，反正也開除不了我，工資一分也少不了我的；平時(shí)對(duì)自己的要求也降低了，工作中有遲到早退現(xiàn)象，工作時(shí)間效率不高。此外對(duì)學(xué)生缺乏熱情，關(guān)注關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展的程度不夠。
3、繼續(xù)教育、校本教研力度不到位。一些學(xué)校多年的繼續(xù)教育培訓(xùn)多是虎頭蛇尾，對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的關(guān)注少之又少，同時(shí)也拿不出好的辦法。一些學(xué)校的校本教研形同虛設(shè)，其不科學(xué)性和缺乏系統(tǒng)性，沒(méi)有很好地調(diào)動(dòng)教師的學(xué)習(xí)工作積極性，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量不高。
4、體制與機(jī)制的不健全在很大程度上阻礙了教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。
5、學(xué)校管理工作亟待加強(qiáng)。影響事業(yè)發(fā)展最主要的是決策和管理，決策需要實(shí)事求是，需要開拓創(chuàng)新，需要與時(shí)俱進(jìn)；管理需要作風(fēng)民主，體現(xiàn)以人為本，需要制度與情感并重。而這些恰恰是我們學(xué)校在學(xué)校工作中所缺少的，需要加以研究，認(rèn)真思考。
6、學(xué)校德育工作薄弱。面對(duì)當(dāng)前的新形勢(shì)，家庭、社會(huì)環(huán)境的。
負(fù)面影響，學(xué)生思想的復(fù)雜多變，加上一些學(xué)校德育工作缺乏針對(duì)性，缺乏創(chuàng)新，導(dǎo)致了學(xué)校教育、家庭教育沒(méi)有形成合力，問(wèn)題學(xué)生突出，影響學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展。
第三階段：認(rèn)真整改，促進(jìn)提高。
各校按照中心校大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的具體部署，認(rèn)真開展整改活動(dòng)，做到集中整改、重點(diǎn)問(wèn)題明確、整改標(biāo)準(zhǔn)明確、整改責(zé)任明確，完成時(shí)限明確。
活動(dòng)整改階段，每一位教師都作了自我剖析，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)文章。把解放思想、更新觀念貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作之中，都能自覺(jué)從現(xiàn)有不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中解放出來(lái)。
2、聯(lián)系實(shí)際，落實(shí)重點(diǎn)問(wèn)題整改。
（1）加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化敬業(yè)意識(shí)。我們利用例會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間，讓老師們認(rèn)真剖析自己思想、工作中存在的問(wèn)題，明確努力方向，要求每一位教師認(rèn)真研讀教學(xué)書籍，并撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。
（3）加強(qiáng)教育研究，深化教學(xué)改革。我們廣泛開展上一節(jié)成功的公開課或探討課，設(shè)計(jì)一篇有實(shí)用價(jià)值的優(yōu)質(zhì)教案，撰寫一篇最具有代表性的教學(xué)案例，撰寫一篇富有意義的教學(xué)反思，撰寫一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文或工作總結(jié)，參與一項(xiàng)自己擅長(zhǎng)的課題研究，制作一份具有一定創(chuàng)意的課件。為保證活動(dòng)的效果，全面提高全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量，中心校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入各校聽課調(diào)研，各學(xué)校也做到不定期對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)和督查。
（4）強(qiáng)化“育人為本，德育為先”的教育理念。明確學(xué)校教師人人是德育工作者，課堂教學(xué)是德育工作的主陣地，班主任是德育工作的主力軍的觀念。
〈5〉完善各項(xiàng)工作制度，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。杜絕遲到、早退、無(wú)故曠教、外出不請(qǐng)假及離崗串崗、工作敷衍了事等自由散漫行為，對(duì)嚴(yán)重違反規(guī)章制度和工作紀(jì)律的，經(jīng)調(diào)查核實(shí)，予以嚴(yán)肅處理。
經(jīng)過(guò)三個(gè)階段的解放思想大討論活動(dòng)，充分認(rèn)識(shí)了開展解放思想大討論活動(dòng)的重要性，認(rèn)真面對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足認(rèn)真進(jìn)行整改，為學(xué)校的發(fā)展，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)的騰飛奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。但我們深知，活動(dòng)的時(shí)間是暫時(shí)的，但工作的要求是永遠(yuǎn)的，我們一定認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，進(jìn)一步解放思想，共創(chuàng)我校美好的明天。
解放思想大討論發(fā)言稿村篇十二
大家好！
我叫xx，來(lái)自黨政辦。我演講的題目是《解放思想，我為xx做貢獻(xiàn)》。
最終畢業(yè)了，我作為一名同學(xué)們羨慕的選調(diào)生，真的成為了公務(wù)員，背上行囊來(lái)了xx坪，成為了鄉(xiāng)干部。一切都讓我失望，一切都不是想象中所有的：安靜的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，不起眼的辦公樓，小辦公室，六十年代的辦公桌，不用說(shuō)空調(diào)、電腦、轉(zhuǎn)椅、清茶，光是那卷著滿是泥巴的褲腿的上訪農(nóng)民，說(shuō)著我從未聽過(guò)的方言，讓我目瞪口呆，讓我徹底地失望。
我在黨政辦工作，負(fù)責(zé)文秘、內(nèi)勤等日常工作。成天的圍著電話，守著電腦，咬著筆桿子，日復(fù)一日，年年月月花相似，卻沒(méi)有月月年年花不一樣的一刻，瑣碎而繁雜。
生活的落差來(lái)得太猛烈，生活的變化來(lái)得太突然，我的轉(zhuǎn)變卻來(lái)得很偶然。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，我慢慢習(xí)慣了這樣的工作，當(dāng)我能漸漸聽懂那里的方言，又一次次地經(jīng)歷了將愁云滿面、帶著種種問(wèn)題而來(lái)，最終舒心開懷而去的村民迎來(lái)送去的時(shí)候，當(dāng)我學(xué)習(xí)著努力將這些平凡而瑣碎的工作做得高效而富有條理的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到我這份工作其實(shí)是十分有意義并且十分重要的，是鄉(xiāng)村工作中重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。在辦公室的工作中我也切切實(shí)實(shí)的感受到了基層政府工作的意義與重要，我覺(jué)得自已的工作是平凡而有意義的。
記得有位哲人以往說(shuō)過(guò)：“人的思想一旦被禁錮，比終身監(jiān)禁他的身體更加殘酷”。工作以來(lái)我意識(shí)到腳步達(dá)不到的地方，眼光能夠到達(dá)；眼光達(dá)不到的地方，這樣思想能夠到達(dá)。僅有勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，才能促使自我不斷的發(fā)展。雖然身為選調(diào)生，但更要認(rèn)識(shí)到自已只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，要始終堅(jiān)持清醒的頭腦，頭頂?shù)墓猸h(huán)是短暫的，僅有努力做好每一件事，每一項(xiàng)工作，堅(jiān)持踏實(shí)的態(tài)度，才能真正的成為一名優(yōu)秀的選調(diào)生。工作中，每一個(gè)同事都有值得我學(xué)習(xí)的地方，他們忙時(shí)我就幫忙做一些工作，他們也很樂(lè)意理解我這個(gè)學(xué)生。我也很認(rèn)真地對(duì)待我的每一項(xiàng)工作，不斷提升自已的工作本事。在寫一份簡(jiǎn)短的材料時(shí)都會(huì)查找很多的資料，反復(fù)斟酌修改，然而在這樣一點(diǎn)一滴的累積中，我能感覺(jué)到自已每一天都在提高，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作本事也給予了極大的肯定并一路鼓勵(lì)著我繼續(xù)前行。
黨組織又一次發(fā)出了解放思想、謀求發(fā)展的號(hào)召，讓我深深感受到了那種搶抓機(jī)遇，敢為人先的膽識(shí)和魄力，感受到了那種永不懈怠、勇往直前的的奮發(fā)精神。它猶如嘹亮的號(hào)角，給人勇氣、催人奮進(jìn)。作為黨政辦的一員，參加這次的解放思想大討論是我們義不容辭的職責(zé)。首先，要把自我思想統(tǒng)一到鎮(zhèn)黨委、政府的正確決策上來(lái)。其次，要時(shí)刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)為中心工作服務(wù)的本領(lǐng)。作為一名辦公室人員，必須緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，時(shí)刻關(guān)注和學(xué)習(xí)黨在思想理論上的新觀點(diǎn)和新提法，并與我鎮(zhèn)的實(shí)際相結(jié)合，增強(qiáng)政治敏感性和政治確定力。再次，要不斷創(chuàng)新工作方法，努力解決實(shí)際問(wèn)題。一個(gè)人的思想是不是解放，要看他對(duì)待工作的態(tài)度，看他能不能解決實(shí)際問(wèn)題。作為一名黨員宣傳黨的政策，掌握群眾的思想動(dòng)向，柔化社會(huì)矛盾，是我們義不容辭的職責(zé)。
朋友們，嘹亮的號(hào)角已經(jīng)吹響，新時(shí)代思想解放的事業(yè)正需要你我的參與！雖然，我們不能馳騁疆場(chǎng)、轟轟烈烈，但我們能夠立足本崗，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小，應(yīng)當(dāng)為充實(shí)遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕傲，小我雖小，應(yīng)當(dāng)為成為xx坪鎮(zhèn)的一員而自豪，因?yàn)槲蚁嘈牛涸谄椒驳墓ぷ髦幸惨粯娱W光！我愿用我的活力，撞響思想解放的大呂黃鐘；我愿做一個(gè)小小的音符，將我的青春溶入思想解放的壯美旋律，譜寫出新時(shí)代的華彩樂(lè)章，為建設(shè)富厚xx坪貢獻(xiàn)一份自我的綿薄之力。
解放思想大討論發(fā)言稿村篇十三
大家好！
近年來(lái)，我市緊緊抓住發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以開放型經(jīng)濟(jì)為總抓手，全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展保持了良好的勢(shì)頭。特別是第五屆全國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造了一筆寶貴的財(cái)富。但是，綜觀我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的全過(guò)程，立足全局看，無(wú)論是橫向與發(fā)達(dá)地區(qū)比，還是縱向與自身實(shí)際發(fā)展的需求比，我們的發(fā)展速度還是發(fā)展質(zhì)量，都還存在一定的差距。特別是我市思想解放的力度、經(jīng)濟(jì)體制改革的深度還存在一些值得重視的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。從總體上看，我們的思想觀念與發(fā)達(dá)地區(qū)相比還相對(duì)滯后，改革的速度、體制機(jī)制創(chuàng)新的力度還跟不上對(duì)外開放、加快發(fā)展的需要，充滿活力和動(dòng)力的發(fā)展體制和機(jī)制尚未形成。這些觀念和體制因素，在一定程度上制約了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。這一點(diǎn)在市本級(jí)表現(xiàn)尤為突出。比如，到目前為止，國(guó)有企業(yè)改革，就全市而言已近尾聲，全市1519家企業(yè)，已改制1334家，改制面達(dá)88.1%，已置換職工身份12.3萬(wàn)人，占職工總數(shù)的69.5%。但市本級(jí)國(guó)有企業(yè)改革則相對(duì)滯后，69家企業(yè)只改制35家，占50.7%，置換職工身份4746人，占職工總數(shù)的27%。其中，不少企業(yè)還存在等待觀望思想，以至久拖未改，越拖越難改。此外，在國(guó)有資產(chǎn)管理體制改革、公有制多種實(shí)現(xiàn)形式、投資主體多元化等方面雖然進(jìn)行了有益的探索，但力度還不夠大，企業(yè)轉(zhuǎn)制的任務(wù)仍很艱巨，一些企業(yè)遺留的歷史包袱還很重。在健全資本、產(chǎn)權(quán)等生產(chǎn)要素市場(chǎng)、實(shí)現(xiàn)投融資方式多樣化、資金運(yùn)作市場(chǎng)化等方面雖然進(jìn)行了嘗試，但民間資本啟動(dòng)面小，自主創(chuàng)業(yè)、自我發(fā)展的社會(huì)氛圍仍不濃厚。在轉(zhuǎn)變政府職能、推進(jìn)依法行政、完善就業(yè)機(jī)制和社會(huì)保障等方面雖然進(jìn)行了一些改革，但步伐還不夠快，這種局面顯然難以適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)快速協(xié)調(diào)發(fā)展的需要。所有這些，既有觀念上的問(wèn)題，更有體制性的障礙。如果不更新觀念，不進(jìn)行體制創(chuàng)新，那么加快發(fā)展就缺乏動(dòng)力，整個(gè)社會(huì)就缺乏創(chuàng)造力。
因此，從我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)看，當(dāng)前和今后一段時(shí)期，在繼續(xù)實(shí)施大開放主戰(zhàn)略的同時(shí)，要堅(jiān)持對(duì)外開放和對(duì)內(nèi)搞活并舉，從根本上解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，不斷加大體制機(jī)制創(chuàng)新力度，激活經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)生活力。要根據(jù)“堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力”的原則，把解放思想、深化改革，作為我市當(dāng)前乃至今后一個(gè)時(shí)期加快發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，掀起新高潮，并抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效。
體制機(jī)制創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位最大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。體制機(jī)制活力的差異，決定一個(gè)地區(qū)、一個(gè)企業(yè)的興衰。從我市的情況看，隨著開放不斷擴(kuò)大、不斷深入，遇到的體制機(jī)制性矛盾也越來(lái)越多。發(fā)達(dá)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)表明，不深化改革、加大體制機(jī)制創(chuàng)新力度，開放難有新局面，發(fā)展難有新作為。只有機(jī)制活了，才能克服發(fā)展的障礙，增強(qiáng)發(fā)展的動(dòng)力，贏得發(fā)展的先機(jī)。如果我們因循守舊、不求創(chuàng)新，就會(huì)在優(yōu)勝劣汰的無(wú)情競(jìng)爭(zhēng)面前敗下陣來(lái)；如果我們不打好改革攻堅(jiān)戰(zhàn)，著力在重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題上取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，就會(huì)錯(cuò)失發(fā)展機(jī)遇；如果我們不建立有利于增強(qiáng)活力、激發(fā)動(dòng)力的體制機(jī)制，甚至可能喪失原有的經(jīng)濟(jì)地位。因此，要進(jìn)一步解放思想，開拓創(chuàng)新，在全市上下進(jìn)行思想再發(fā)動(dòng)、再動(dòng)員，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成共識(shí)，人人參與，上下聯(lián)動(dòng)，形成合力。要堅(jiān)決破除等待、觀望的思想，沖破影響發(fā)展的體制和機(jī)制障礙，樹立“早改革、早主動(dòng)、早發(fā)展”的理念，以更加積極的姿態(tài)抓改革、抓創(chuàng)新，努力營(yíng)造深化改革、加大體制機(jī)制創(chuàng)新力度的濃厚氛圍。要堅(jiān)持以市場(chǎng)為取向，按照縱向深入推進(jìn)、橫向協(xié)調(diào)配套的要求，圍繞破解影響發(fā)展的深層次矛盾，以制度創(chuàng)新為主題，全面深化各項(xiàng)改革，切實(shí)做到徹底改、改徹底，形成微觀和宏觀兩個(gè)層面始終充滿活力的體制新優(yōu)勢(shì)。最近，市委、市政府即將出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加快發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的意見(jiàn)》，這是我市在加快發(fā)展中思想解放、體制創(chuàng)新的一個(gè)強(qiáng)音符!要以此為契機(jī)和切入點(diǎn)，從落實(shí)《意見(jiàn)》中的一項(xiàng)一項(xiàng)政策入手，大搞宣傳發(fā)動(dòng)，使這種思想解放的東風(fēng)吹進(jìn)全市上下的心田，從而推波助瀾，形成深化改革、加快發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力!
深化改革、加快體制機(jī)制創(chuàng)新，涉及社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的各個(gè)方面、各個(gè)領(lǐng)域。從我市的實(shí)際來(lái)看，無(wú)論是在宏觀管理上，還是在微觀層面上，都必須再深化、再深入。具體來(lái)講，宏觀管理體制的改革和創(chuàng)新，重點(diǎn)是要繼續(xù)深化行政管理體制改革，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，改進(jìn)管理方式，提高行政效率，降低行政成本，形成行為規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制，從根本上淡化“官本位”思想、弱化部門利益，真正打造好“誠(chéng)信政府”。微觀層面的體制改革和創(chuàng)新，重點(diǎn)是要在以下幾個(gè)方面加大力度：
一是要繼續(xù)大力推進(jìn)所有制結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換和創(chuàng)新。黨的十六大提出，既毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，又毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。從市情看，不論姓公姓私、不論比例，只要符合“三個(gè)有利于”，就要放膽、放活。我市發(fā)展個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的空間非常大，要按照《關(guān)于進(jìn)一步加快發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的意見(jiàn)》精神，大力扶持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在觀念上進(jìn)一步強(qiáng)化民本經(jīng)濟(jì)的意識(shí)，在思路上進(jìn)一步拓寬加快發(fā)展的視野，在政策上進(jìn)一步加大扶持的力度。
二是要繼續(xù)深化國(guó)有企業(yè)和國(guó)有資產(chǎn)管理體制改革。由于體制缺陷，當(dāng)前，市級(jí)以下的國(guó)有企業(yè)，都要毫不遲疑地進(jìn)行改革，并且越徹底越好。在改革中，要以盤活國(guó)有資產(chǎn)、優(yōu)化資源配置為出發(fā)點(diǎn)，以產(chǎn)權(quán)制度改革為重點(diǎn)，鼓勵(lì)企業(yè)積極實(shí)施跨地區(qū)、跨部門、跨行業(yè)、跨所有制的股權(quán)轉(zhuǎn)讓和重組，加快建立混合所有制經(jīng)濟(jì)步伐，使國(guó)有企業(yè)走上做優(yōu)做強(qiáng)之路。國(guó)有資產(chǎn)管理體制改革與國(guó)有企業(yè)改革密不可分。要按照既有利于國(guó)有資產(chǎn)保值增值，又有利于政企分開的要求，建立健全國(guó)有資產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)和機(jī)制，整體搞活國(guó)有經(jīng)濟(jì)，優(yōu)化國(guó)有經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。
三是要繼續(xù)加大科教文衛(wèi)等社會(huì)事業(yè)的改革力度。重點(diǎn)是整合資源，擴(kuò)大開放度，推進(jìn)社會(huì)化，提高市場(chǎng)化水平，增強(qiáng)發(fā)展活力，把社會(huì)事業(yè)當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來(lái)運(yùn)作，走好產(chǎn)業(yè)發(fā)展的路子。對(duì)社會(huì)事業(yè)領(lǐng)域的經(jīng)營(yíng)性單位，應(yīng)加快向企業(yè)化轉(zhuǎn)制；對(duì)公益性事業(yè)單位要引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，增強(qiáng)活力。比如，教育領(lǐng)域的改革，除了法定的九年義務(wù)教育外，學(xué)前教育、職業(yè)教育、高中教育等均應(yīng)采取市場(chǎng)化運(yùn)作的辦法；醫(yī)療衛(wèi)生投融資體制的改革，應(yīng)鼓勵(lì)多種經(jīng)濟(jì)成份辦醫(yī)院，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，實(shí)現(xiàn)投資主體多元化、辦醫(yī)模式多樣化。
四是要繼續(xù)大力推進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)改革和創(chuàng)新。重點(diǎn)是要進(jìn)一步深化農(nóng)村稅費(fèi)改革和配套改革，切實(shí)精減鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)，確?；鶎咏M織正常運(yùn)轉(zhuǎn)，防止農(nóng)民負(fù)擔(dān)反彈。同時(shí)，要不斷推進(jìn)農(nóng)村科技體制改革、林業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革、農(nóng)村水電、公路等基礎(chǔ)設(shè)施投融資體制改革等，逐步增強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在活力。
五是要繼續(xù)大力推進(jìn)流通體制的改革和創(chuàng)新。糧食、供銷、商貿(mào)等企業(yè)，要從根本上打破行業(yè)壟斷，堅(jiān)持市場(chǎng)取向，只要國(guó)家政策、法律沒(méi)有明令禁止的，都要一改到底。當(dāng)前，重點(diǎn)是要圍繞構(gòu)建統(tǒng)一、開放、競(jìng)爭(zhēng)、有序的現(xiàn)代市場(chǎng)體系，加快資本、產(chǎn)權(quán)、土地、勞動(dòng)力、人才、技術(shù)市場(chǎng)的開發(fā)，大力發(fā)展現(xiàn)代物流中心和現(xiàn)代營(yíng)銷業(yè)態(tài)，引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展。
深化改革的最終目的是為了加快發(fā)展、推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和人民生活水平的提高。因此，在深化改革、加快體制機(jī)制創(chuàng)新的過(guò)程中，要注意處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系，以確保改革平穩(wěn)、順利地推進(jìn)。一是要總體把握改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，在保持穩(wěn)定中推進(jìn)改革發(fā)展，在推進(jìn)改革發(fā)展中維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。二是要正確處理好開放與改革的關(guān)系。對(duì)外開放和對(duì)內(nèi)搞活，兩者相互融合、相互促進(jìn)。因此，一定要破除就開放抓開放、就改革抓改革的思想，要堅(jiān)持?jǐn)U大開放與深化改革并舉，在擴(kuò)大開放中深化改革，在深化改革中擴(kuò)大開放，用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的辦法解決突出矛盾和問(wèn)題。這樣，兩者才能相得益彰。三是要正確處理好國(guó)有資產(chǎn)保值增值與人員妥善安置的關(guān)系。無(wú)論是哪個(gè)領(lǐng)域的改革，都將涉及到兩個(gè)重要方面的合理處置，即國(guó)有資產(chǎn)的處置和人員的安置，這兩個(gè)方面也是衡量改革是否成功的重要標(biāo)志。因此，在改革過(guò)程中，務(wù)必做到既要保證國(guó)有資產(chǎn)保值增值，又要確保下崗人員得到妥善安置。四是要注意把握好改革措施的公平、公開、公正性，切實(shí)維護(hù)好最廣大人民群眾的利益。企業(yè)與企業(yè)之間、部門與部門之間，要統(tǒng)籌考慮，合理安排，尤其要科學(xué)設(shè)計(jì)改革方案，增強(qiáng)改革的透明度，防止因工作不到位、措施不公平，而讓群眾產(chǎn)生不滿，甚至損害多數(shù)人的利益。
解放思想大討論發(fā)言稿村篇十四
大家好！
今天召開解放思想大討論專題討論會(huì)，我組討論的專題是“如何強(qiáng)化開放意識(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量”。下面將我組討論結(jié)果向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志作以匯報(bào)：
“海納百川，有容乃大！”這是我們一直追求的境界之一，只有心懷開放意識(shí)，才能不斷吸納新的事物，才能不斷有所創(chuàng)造。新課程倡導(dǎo)關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。新課程更強(qiáng)調(diào)開放意識(shí)，我們作為21世紀(jì)的教師就要具有開放的理念和開放的心態(tài)，我組在討論過(guò)程中就教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、過(guò)程、結(jié)果等5方面開放意識(shí)的培養(yǎng)進(jìn)行了討論。
傳統(tǒng)的教學(xué)強(qiáng)調(diào)以知識(shí)為本，教學(xué)目標(biāo)鎖定在基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能方面，教學(xué)過(guò)程只關(guān)注學(xué)科知識(shí)的系統(tǒng)傳授和技能的訓(xùn)練?，F(xiàn)代教學(xué)要求在關(guān)注學(xué)生掌握知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，把學(xué)習(xí)過(guò)程和方法也作為教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生是通過(guò)什么方法、采取什么手段進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)什么途徑獲得結(jié)果，使結(jié)論和過(guò)程有機(jī)地融合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。我們?cè)趯W(xué)習(xí)洋思中學(xué)的過(guò)程中就是在課堂上，教師先提示課堂教學(xué)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，暴露問(wèn)題后，引導(dǎo)學(xué)生研討解決，教師只作評(píng)定、補(bǔ)充、更正，最后讓學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練，形成能力。比如，數(shù)學(xué)課上，先引導(dǎo)學(xué)生自己看例題、找規(guī)律，再讓學(xué)生舉一反三，做與例題類似的習(xí)題，然后教師引導(dǎo)學(xué)生研討解決存在的疑難問(wèn)題，最后讓學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)。課上，先讓學(xué)生獨(dú)立審題、立意、選材、編寫綱目，同時(shí)，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決了作文中的主要傾向性問(wèn)題，最后再讓學(xué)生獨(dú)立作文。這樣就實(shí)現(xiàn)了知識(shí)與技能，過(guò)程與方法，情感、態(tài)度與價(jià)值觀三位一體的教學(xué)目標(biāo)。
傳統(tǒng)教學(xué)強(qiáng)調(diào)“以本為本”，教科書是權(quán)威、是圣經(jīng)，教學(xué)就等于“教教材”。教學(xué)內(nèi)容最終透過(guò)教材向內(nèi)縮小，集中（封閉）在考試范圍上。今天的教學(xué)再不能只守著一本教材，時(shí)代在不斷地發(fā)展，教材再先進(jìn)，印刷出來(lái)的日期也是昨天。作為直接與學(xué)生對(duì)話的一線教師，有權(quán)利也有必要對(duì)教材進(jìn)行補(bǔ)充、延伸、拓展、重組，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)教材的質(zhì)疑和超越。教學(xué)內(nèi)容要透過(guò)教材向外擴(kuò)張（開放），認(rèn)識(shí)世界，了解社會(huì)。教材是具有一定權(quán)威的，教師應(yīng)該尊重教材，但教材不是法典，更不是圣經(jīng)。要以教材為平臺(tái)和依據(jù)，充分地挖掘、開發(fā)和利用各種課程資源。正如《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)教材選文的建議：只要“適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)……”只要“體現(xiàn)時(shí)代發(fā)展的需要……”只要“符合語(yǔ)文文質(zhì)兼美的特點(diǎn)……”都可以選用當(dāng)教材。要注重書本知識(shí)向生活的回歸，課程不只是“文本課程”（教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃、教科書），更是“體驗(yàn)課程”，師生自身的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、方法等都是課程。教學(xué)不只是課程傳遞和執(zhí)行的過(guò)程，也是課程創(chuàng)新與開發(fā)的過(guò)程。
傳統(tǒng)教學(xué)中教師是課堂的主宰者，以教為中心、學(xué)圍繞教轉(zhuǎn)，教學(xué)雙邊活動(dòng)變成了“灌輸---接受”、“告訴---記憶”的單向活動(dòng)?，F(xiàn)代教學(xué)突出師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展。交往昭示著教學(xué)將不再是教師教與學(xué)生學(xué)的機(jī)械相加，意味著人人參與、平等與對(duì)話、合作與溝通。教學(xué)沒(méi)有固定的模式，整個(gè)過(guò)程是開放而靈活的。教師與學(xué)生分享彼此的思考、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感和體驗(yàn)，豐富教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，共同發(fā)展?！秾W(xué)會(huì)生存》一書對(duì)未來(lái)教師的角色作了這樣的描述：“現(xiàn)在教師的職責(zé)已越來(lái)越少地傳遞知識(shí)，而是越來(lái)越多地激勵(lì)思考；教師必須集中更多的時(shí)間和精力從事那些有效果的和有創(chuàng)造性的活動(dòng)?！苯處熞嗟刂笇?dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略；創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；提供各種便利，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)。
課堂教學(xué)不再拘泥于預(yù)先設(shè)定的固定不變的模式。課前的教學(xué)準(zhǔn)備（備課）只是一種假設(shè)與預(yù)想，真正的教學(xué)只有在課堂上才發(fā)生。教案是死的，課堂是活的，不能讓活人圍繞死的教案轉(zhuǎn)。預(yù)設(shè)的教案在實(shí)施過(guò)程中需要開放地納入直接經(jīng)驗(yàn)和彈性靈活的成分，課堂上隨時(shí)隨地都會(huì)發(fā)生變化、產(chǎn)生矛盾與沖突，這是教學(xué)中最有價(jià)值的東西，要時(shí)刻準(zhǔn)備接納始料未及的各種變化，鼓勵(lì)師生互動(dòng)中的即興創(chuàng)造，超越目標(biāo)預(yù)定的要求。
傳統(tǒng)教學(xué)關(guān)注的是問(wèn)題是否得到解決，如果學(xué)生把老師提出的問(wèn)題都回答出來(lái)了，課也就結(jié)束了?，F(xiàn)代教學(xué)更強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)，讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)教室，帶著更多的問(wèn)題走出教室。不必片面追求課堂的完整，要適當(dāng)留出空白，讓學(xué)生自己去思考。鼓勵(lì)學(xué)生從自己的視角出發(fā)去尋找結(jié)論。一個(gè)問(wèn)題，學(xué)生們可以有幾十種不同的解答思路和觀點(diǎn)；一個(gè)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生們可以設(shè)計(jì)出十幾種不同的方案；一份調(diào)查作業(yè)，可以有幾十種形式和內(nèi)容。
近年來(lái)，我校與首都師范大學(xué)聯(lián)合創(chuàng)辦了教師發(fā)展學(xué)校。首師大教授張京、寧紅、周玉榮等人專程來(lái)我校進(jìn)行實(shí)地聽課、專題講座、開展問(wèn)卷調(diào)查、過(guò)教師發(fā)展日。20xx年7月，我校承擔(dān)了全國(guó)教育技術(shù)研究重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合的模式及應(yīng)用方法體系研究》的子課題，東北師大劉茂森教授專門來(lái)我校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。我校還先后組織教師到北京廣渠門中學(xué)、石家莊28中、衡水中學(xué)、江蘇的洋思和東廬中學(xué)等名校學(xué)習(xí)，讓教師們有了更多與專家面對(duì)面的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬了視野、激活了思維、萌生了發(fā)展的意識(shí)，下一步就是我們?nèi)绾卧诖嘶A(chǔ)上付諸于行動(dòng)。我校還在沙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，在課上使用師生共用講學(xué)稿，教師講得精，學(xué)生練習(xí)的多，興趣更加濃厚，課堂效率明顯提高。同時(shí)，我校堅(jiān)持開展教科研活動(dòng)，促進(jìn)了教師教育觀念的不斷更新，使課堂煥發(fā)出了新的生命活力，創(chuàng)造了教育的高質(zhì)量，去年中考有392名同學(xué)考入了省重點(diǎn)高中，上線率達(dá)到69.5%，其中有46名同學(xué)考入唐山一中。
總之，在我組的討論過(guò)程中，老師們也深深感到自身開放意識(shí)的深度和廣度不夠，還有待于進(jìn)一步的提高，還有待于在學(xué)習(xí)、體驗(yàn)和實(shí)踐中不斷完善。同時(shí)，也希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)多給我們創(chuàng)造一些外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)或者多聘請(qǐng)一些知名專家來(lái)我區(qū)、我校進(jìn)行實(shí)地聽課、講座、面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)。謝謝大家！
解放思想大討論發(fā)言稿村篇十五
各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師：
大家好！
我們組討論的專題是“進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，樹立‘振興教育，人人有責(zé)’的。
思想。
觀念，破除坐而論道、怨天尤人的陳風(fēng)陋習(xí)，努力形成‘從我做起，從現(xiàn)在做起’的良好風(fēng)氣。”
曾經(jīng)在一。
篇
文章中看到過(guò)這樣一段話：一個(gè)孩子的失敗，對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)，只是幾十分之一的失敗，但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，就是百分之百的失敗。這段話使我深深地體會(huì)到教師的責(zé)任之重大。
有人把教師比作“蠟燭”，燃燒了自己，照亮了學(xué)生；有人把教師比作“春蠶”，“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”；這些褒獎(jiǎng)之詞都是社會(huì)對(duì)教師責(zé)任的贊美與肯定。
實(shí)踐證明，一個(gè)有責(zé)任意識(shí)的教師，在人生道路上也比較容易有所作為。從古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到現(xiàn)代的魏書生、王西文等千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀教師，人們都能感受到一種品格，一種境界，這就是一名教師的責(zé)任。
其實(shí)，在我們四十九中這個(gè)教育大家庭中，不論是學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
還是老師們都有很強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。大家不斷加強(qiáng)自我教育對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)不斷更新知識(shí)不斷探索科學(xué)的教學(xué)方法積極參與教研活動(dòng)。例如本學(xué)期我們?cè)谛！?/p>
領(lǐng)導(dǎo)。
的倡導(dǎo)下，開展了提高課堂效率的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)洋思，并結(jié)合我校實(shí)際，積極探索著提高教育教學(xué)質(zhì)量的新課堂教學(xué)模式。學(xué)校搭建起新的教育平臺(tái)，教師們積極參與，在實(shí)踐中探索，而這背后的決定因素是事業(yè)心、責(zé)任心和敬業(yè)。
精神。
那么，如何強(qiáng)化教師的責(zé)任意識(shí)呢？
我認(rèn)為要從課堂做起，從小事做起；要求學(xué)生做到的教師自己先要做到，并且要做得更好。例如，教師要求學(xué)生不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)，講文明、有禮貌等等，但在教師對(duì)學(xué)生有所要求的同時(shí)，學(xué)生對(duì)老師也有所期望，那就是嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，有學(xué)問(wèn)，有修養(yǎng)，熱愛(ài)學(xué)生，業(yè)務(wù)水平高，課上得好，尊重學(xué)生，處事公正等等。也就是說(shuō)，師生雙方應(yīng)該是平等的、互相配合的，這就要求教師必須學(xué)為人師，身正為范。
首先要有扎實(shí)的專業(yè)理論水平。對(duì)所教課程的內(nèi)容要非常熟悉，從教材、體系到知識(shí)點(diǎn)等都必須了解、掌握，上課能夠做到駕輕就熟，深入淺出，難易恰當(dāng)，重點(diǎn)突出；對(duì)學(xué)生的回答能及時(shí)做出明確的判斷，不能模棱兩可，這就要求我們要不斷地充實(shí)自己，不斷地學(xué)習(xí)。
其次，要有好的教學(xué)方法。作為教師來(lái)講，怎么教是一個(gè)很重要的問(wèn)題，好的教學(xué)方法能夠吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生得到啟發(fā)，思維能力得到鍛煉，從而能夠自主地學(xué)習(xí)。
第三，要有比較寬廣的知識(shí)面。教師如果沒(méi)有比較寬廣的知識(shí)面，就不能在游刃有余，也不利于拓展學(xué)生的思維。
一是關(guān)心學(xué)生的。
思想。
要利用課余時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行交流、談心，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況從中知道學(xué)生在想什么，需要什么。
二是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難，要及時(shí)地，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，堅(jiān)持讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。
哲學(xué)家愛(ài)默生說(shuō)：“責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置?！蔽覀兯氖胖械慕處焸儯睦锞统休d著振興開平教育的使命，具有高度的責(zé)任意識(shí)?？朔嗽S多困難，全力以赴忘我的工作。我們的老師即使身體不適；即使生活遇到困難；即使孩子生??；即使老人需要照顧；都不會(huì)離開工作崗位，不會(huì)離開自己的學(xué)生。這是責(zé)任意識(shí)的推動(dòng)，這是一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)對(duì)家庭對(duì)學(xué)生有著高度責(zé)任感的教師所為。正因如此，四十九中才有了美好的今天，而她的明天將會(huì)更加絢麗多彩。
教師是一種社會(huì)職業(yè)，它可以是一些人所熱愛(ài)的事業(yè)，也可以是謀生的手段?？梢允歉呱械模部梢允瞧椒驳?。讓我們用我們的真心、真情、真愛(ài)去實(shí)踐我們所肩負(fù)的責(zé)任。堅(jiān)決破除夸夸其談、推諉扯皮、坐而論道、怨天尤人的陋習(xí)，扛起振興開平教育的責(zé)任大旗?！熬礃I(yè)才能成就事業(yè)，盡責(zé)才能贏得尊嚴(yán)?！弊鳛樾聲r(shí)期的人民教師，讓我們?cè)陂_展解放。
思想。
大討論的活動(dòng)中，聽從責(zé)任的召喚，盡職盡責(zé)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一名責(zé)任心強(qiáng)的教師吧！
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