成功的關(guān)鍵在于持之以恒，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。在總結(jié)中，我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn)。以下是一些人際關(guān)系處理的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享，希望能夠幫助你建立良好的人際關(guān)系。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀論文篇一
經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文的創(chuàng)作是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，一般可分為四個(gè)階段:準(zhǔn)備階段、寫(xiě)作提綱階段、撰寫(xiě)初稿階段和修改階段。指導(dǎo)教師要抓住這幾個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真檢查和督促學(xué)生完成各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)，論文的質(zhì)量就會(huì)得到保證。
這一階段的主要工作是收集、查找經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文資料。這個(gè)階段要注意的是如何將社會(huì)調(diào)研的第一手資料與理論資料相結(jié)合，要認(rèn)真研讀與經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文相關(guān)的文章，了解他們的主要觀點(diǎn)，再根據(jù)自己掌握的實(shí)際資料去推敲、體會(huì)，逐步形成自己的主要觀點(diǎn)。
當(dāng)材料準(zhǔn)備較充足以后，要對(duì)其進(jìn)行分析比較、提煉加工，進(jìn)行整體構(gòu)思，并將這種構(gòu)思的大致思路寫(xiě)下來(lái)，此即寫(xiě)提綱。畢業(yè)論文提綱是一篇論文的基本輪廓，是全文的骨架，起著疏通思路、安排材料、形成結(jié)構(gòu)的作用。指導(dǎo)教師要針對(duì)這一階段的特點(diǎn)，讓學(xué)生先明確自己的論點(diǎn)，然后圍繞這個(gè)論點(diǎn)再下設(shè)幾個(gè)分論點(diǎn)。畢業(yè)論文提綱應(yīng)簡(jiǎn)潔為好，只須列出每一部分，每一層次，每一段落的要點(diǎn)。
經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文寫(xiě)作有其較固定的結(jié)構(gòu)，大致分為緒論、本論、結(jié)論三部分。
第一，經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文的緒論部分:指導(dǎo)教師要讓學(xué)生闡述寫(xiě)作這篇畢業(yè)論文的動(dòng)機(jī)與意義，也可把論文中的主要觀點(diǎn)先提出來(lái)讓讀者對(duì)論文有一個(gè)概況了解，從而調(diào)動(dòng)讀者閱讀本文的興趣。
第二，經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文的本論部分:這是畢業(yè)論文的核心部分，論文的寫(xiě)作質(zhì)量高低主要表現(xiàn)在這里。指導(dǎo)教師要讓學(xué)生把握住中心論點(diǎn)，不可議論太分散，分論點(diǎn)必須圍繞中心論點(diǎn)進(jìn)行論述，同時(shí)注意論證的嚴(yán)密邏輯性，使整篇文章結(jié)構(gòu)緊湊，重點(diǎn)突出。
第三，經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文的結(jié)論部分:這是畢業(yè)論文的科學(xué)概括，全面總結(jié)作者的思想觀點(diǎn)，指導(dǎo)教師可以讓學(xué)生根據(jù)論文的具體情況選擇三種結(jié)尾形式，即總結(jié)型、科學(xué)預(yù)見(jiàn)型和提出問(wèn)題型。
4.4修改定稿階段要反復(fù)推敲經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文的字、詞、句，力求精益求精。
經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文初稿寫(xiě)成后，回過(guò)頭來(lái)再看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多疏漏與不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?，因此指?dǎo)教師要讓學(xué)生認(rèn)真反復(fù)修改，修改主要有這樣幾個(gè)方面:第一，修正觀點(diǎn)。力求觀點(diǎn)論述充分，觀點(diǎn)鮮明。沒(méi)有容易產(chǎn)生歧義的地方。第二，增刪材料。實(shí)際上就是檢查材料與觀點(diǎn)是否一致，除去重復(fù)或與論文觀點(diǎn)聯(lián)系不夠緊密的材料，增加更有說(shuō)服力的材料。第三，調(diào)整結(jié)構(gòu)。實(shí)際上就是調(diào)整思路，包括層次和段落，檢查其連貫性與緊湊性。第四，潤(rùn)色語(yǔ)言。主要看用詞是否準(zhǔn)確，句子是否通順。
總之，在指導(dǎo)學(xué)生完成經(jīng)濟(jì)管理畢業(yè)論文時(shí)，教師一定要充分考慮文科學(xué)生的特點(diǎn)，抓好以上各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，從而使學(xué)生發(fā)揮最大潛力，按時(shí)完成畢業(yè)論文的撰寫(xiě)。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀論文篇二
摘要：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民增收都有著密切的聯(lián)系，因此，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作意義重大。
尤其基層農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理處于最前沿，直接接觸農(nóng)民、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，需要處理較多問(wèn)題，例如：村級(jí)財(cái)務(wù)資產(chǎn)、農(nóng)村土地糾紛、農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)管、農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織及落實(shí)惠農(nóng)政策等。
基層農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作紛繁復(fù)雜、政策性強(qiáng)、影響面廣，需要認(rèn)真做好農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作。
本文根據(jù)作者多年工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)目前基層農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作存在的問(wèn)題進(jìn)行了分析，并進(jìn)一步提出發(fā)展建議，供參考。
關(guān)鍵詞：基層;農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理;發(fā)展。
1.1意識(shí)不足。
由于受多年來(lái)傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)影響，我國(guó)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展一直處于比較被動(dòng)的情況下，雖然，隨著農(nóng)業(yè)改革的不斷深入，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位越來(lái)越高，國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)越來(lái)越重視，在政策上及資金扶持上都給予了極大的支持，但是還沒(méi)有足夠重視農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作的發(fā)展，沒(méi)有從根本上重視，影響了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理工作的進(jìn)一步發(fā)展，進(jìn)而影響了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
1.2職能授權(quán)不明確。
雖然基層農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)需要處理的事物較多，但是沒(méi)有足夠的授權(quán)，導(dǎo)致在履行很多職能時(shí)，無(wú)法貫徹到底，甚至在很多時(shí)候遇到尷尬的情況，無(wú)法處理。
例如：在清理村級(jí)財(cái)務(wù)時(shí)，遇到違規(guī)問(wèn)題，沒(méi)有權(quán)力處理;發(fā)現(xiàn)違反農(nóng)民減輕負(fù)擔(dān)規(guī)定時(shí)，同樣無(wú)權(quán)處理;農(nóng)村集體資產(chǎn)處置方面，包括租賃、承包、轉(zhuǎn)讓、拍賣(mài)等，存在很多農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)無(wú)法介入的地方;在進(jìn)行農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)審計(jì)和村干部經(jīng)濟(jì)審計(jì)時(shí)，也由于沒(méi)有相應(yīng)健全的制度規(guī)定，導(dǎo)致無(wú)法有效開(kāi)展。
這些情況的出現(xiàn)，給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)造成很大困擾，工作局面變得很被動(dòng)。
雖然現(xiàn)在有一些法律法規(guī)作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)工作的保障，但是在真正進(jìn)行工作的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)還有一些不健全、不完善、不明確的地方需要進(jìn)一步完善、健全。
1.3管理隊(duì)伍建設(shè)不足。
綜合素質(zhì)較高的專(zhuān)業(yè)管理工作人員是保障農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展水平的關(guān)鍵，因此要確保管理人員具有專(zhuān)業(yè)的知識(shí)技能，也要具有高度的工作責(zé)任心，這樣才能促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
然而，目前我國(guó)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)管理工作人員普遍存在綜合素質(zhì)偏低的情況，既缺乏系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，也沒(méi)有思想上的認(rèn)識(shí)，也缺乏工作熱情，這些情況嚴(yán)重影響了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理的發(fā)展。
1.4資金管理不規(guī)范。
目前，我國(guó)是村級(jí)組織負(fù)責(zé)農(nóng)村資金管理，但是，我國(guó)很多農(nóng)村都存在著承包租賃合同不規(guī)范的`情況，也就導(dǎo)致所得費(fèi)用的減少，從而造成集體資產(chǎn)的損失。
很多農(nóng)村財(cái)務(wù)不公開(kāi)、不透明，也造成資金管理不規(guī)范。
由于農(nóng)村干部缺少理財(cái)?shù)母拍?，很少接觸理財(cái)?shù)男畔?，也沒(méi)有相關(guān)的培訓(xùn)，導(dǎo)致對(duì)現(xiàn)有資產(chǎn)只會(huì)保存，不會(huì)投資，也使資金的回報(bào)率很低。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀論文篇三
學(xué)生姓名：蘇立新。
指導(dǎo)老師：
所在院系：成人教育學(xué)院。
研究方向：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)。
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)。
中國(guó)·哈爾濱。
目錄。
1.大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。
2.切實(shí)轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式。
3.把增加農(nóng)民收入作為根本出發(fā)點(diǎn)。
摘要近年來(lái)，“三農(nóng)”問(wèn)題一直是各界人士討論的熱點(diǎn)話題之一，因而備受關(guān)注，黨和。
國(guó)家也一直強(qiáng)調(diào)切實(shí)解決好“三農(nóng)”問(wèn)題，并在積極探索可行的措施，新農(nóng)村建設(shè)是一種宏觀的構(gòu)想，并在一定地區(qū)付諸實(shí)踐，“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”方針中生產(chǎn)發(fā)展是首位的，足見(jiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在新農(nóng)村建設(shè)中的突出地位。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)包括農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村中的非農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，它是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不可或缺的組成部分，本文在分析農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容、發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，重在展望我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來(lái)，即如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)鍵詞農(nóng)村經(jīng)濟(jì)“三農(nóng)”可持續(xù)發(fā)展。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是存在并發(fā)展于農(nóng)村中的經(jīng)濟(jì)體，包括農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村中的非農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主，以農(nóng)村中的第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)為必要補(bǔ)充，農(nóng)民是農(nóng)村的主體，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有力推動(dòng)因素。
綜上所述，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是農(nóng)村中各種經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)模式的綜合，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)及其發(fā)展不可或缺的一部分，在推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮著舉足輕重的作用，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后方保障。
1、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)(包括種植業(yè)、畜牧業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)等以農(nóng)林牧資源為基礎(chǔ)的經(jīng)。
濟(jì))。
2、以礦產(chǎn)資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)。
3、農(nóng)副產(chǎn)品加工行業(yè)。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀論文篇四
摘要：隨著我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，高效農(nóng)業(yè)的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣，無(wú)疑有利于當(dāng)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，同時(shí)，也能大幅度提升綜合效益。
加上國(guó)內(nèi)科技水平不斷提高，也有利于優(yōu)化高效農(nóng)業(yè)的管理結(jié)構(gòu)，綜合發(fā)展。
關(guān)鍵詞：影響;高效;農(nóng)村經(jīng)濟(jì);農(nóng)業(yè);社會(huì)。
目前，以高效農(nóng)業(yè)作為帶動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的新型理念，堅(jiān)持以市場(chǎng)為主導(dǎo)方向，大力提倡應(yīng)用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，善于利用各地農(nóng)村的社會(huì)、自然資源，實(shí)現(xiàn)各種生產(chǎn)要素組合的最優(yōu)化，確保生態(tài)、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)方面的統(tǒng)一。
在提出高效農(nóng)業(yè)中依然還存有很多的問(wèn)題，需要研究人員進(jìn)一步研究，以提升農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
下文從阻礙我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素與影響作為出發(fā)點(diǎn)，分析高效農(nóng)業(yè)對(duì)我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的影響情況，并研究具體策略。
1阻礙農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素與高效農(nóng)業(yè)對(duì)其的影響。
1.1阻礙我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。
很大部分農(nóng)民依然選擇舊式傳統(tǒng)的耕作方法進(jìn)行生產(chǎn)，一般選用鐮刀、鋤頭以及籮筐等為主要工具，基本不采用機(jī)械化生產(chǎn)方式進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
大多數(shù)農(nóng)村地區(qū)的生活方式與城市的差距很大，加上農(nóng)民自身素質(zhì)水平很低，生活習(xí)慣比較差，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，無(wú)疑導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)效率很低，規(guī)模過(guò)小等方面不足，嚴(yán)重制約經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
1.2高效農(nóng)業(yè)有利于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
確保土地資源的有效利用;有利于改善農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)條件，還能大幅度增強(qiáng)自然災(zāi)害的抵抗能力，保證農(nóng)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)合理化經(jīng)營(yíng)，確保生產(chǎn)的質(zhì)量與產(chǎn)量，從而更好的服務(wù)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
有利于解放各地農(nóng)村勞動(dòng)力，促進(jìn)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，促使第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)和諧發(fā)展，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)往現(xiàn)代農(nóng)業(yè)快速發(fā)展，漸漸擴(kuò)大生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)的規(guī)模，確保我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的有力發(fā)展。
2高效農(nóng)業(yè)帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展的具體措施。
2.1合理調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的高效發(fā)展。
實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的高效發(fā)展，需要合理、科學(xué)的調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，綜合發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。
堅(jiān)持以農(nóng)民增收作為主要的目標(biāo)，大力提升第一產(chǎn)業(yè)。
同時(shí)，還需保證第二、第三產(chǎn)業(yè)的和諧發(fā)展，妥善處理農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)以及第三產(chǎn)業(yè)的比重。
第一產(chǎn)業(yè)包括林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)等多個(gè)方面，學(xué)會(huì)因地制宜、宜牧則牧等基本原則，實(shí)現(xiàn)林業(yè)、牧業(yè)、漁業(yè)等全面發(fā)展。
管理人員還需建立當(dāng)?shù)靥赜械霓r(nóng)產(chǎn)品，將其作為支柱產(chǎn)業(yè)進(jìn)行大力開(kāi)發(fā)，改變單方面提升產(chǎn)品產(chǎn)量，而是科學(xué)的調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，重視產(chǎn)品的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高效、優(yōu)質(zhì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)。
2.2堅(jiān)持特色產(chǎn)業(yè)的開(kāi)發(fā)。
由于各地市場(chǎng)需求與自然環(huán)境的差異性，合理發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，需要依據(jù)當(dāng)?shù)氐木唧w實(shí)際情況，學(xué)會(huì)利用農(nóng)村地區(qū)的生物能、土地資源、廢棄物，針對(duì)性開(kāi)展特色農(nóng)產(chǎn)業(yè)。
嘗試生產(chǎn)特色產(chǎn)品，擴(kuò)大食物的生產(chǎn)加工面積，以生產(chǎn)特色食品為起點(diǎn)，逐一生產(chǎn)一系列農(nóng)產(chǎn)品，最終進(jìn)一步加大市場(chǎng)占有率，堅(jiān)持以商品為基本目的，以當(dāng)代市場(chǎng)為主要方向，漸漸發(fā)展我國(guó)特色農(nóng)業(yè)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最大效益。
2.3加大科技水平的投入。
農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量與產(chǎn)量是進(jìn)一步發(fā)展高校農(nóng)業(yè)的前提條件，如果想提高當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量與產(chǎn)量，應(yīng)該重視科學(xué)技術(shù)水平的投入，積極引進(jìn)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的技術(shù)。
盡可能避免雜草、秸稈直接燃燒，可將其作為農(nóng)產(chǎn)品飼料，以提升土壤的肥料。
也可將農(nóng)產(chǎn)品采取多層次加工的方式，從而提升產(chǎn)品的實(shí)際質(zhì)量，從而進(jìn)一步提升我國(guó)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)效益。
相關(guān)研究人員，還應(yīng)該積極實(shí)行養(yǎng)殖結(jié)合種植，嘗試開(kāi)發(fā)新途徑加大資源的利用率，提升產(chǎn)品質(zhì)量，促使農(nóng)業(yè)的高效發(fā)展，帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。
3結(jié)束語(yǔ)。
國(guó)家應(yīng)該大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，其與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展日益緊密，不僅能夠大幅度提升土地利用率，還能提升糧食綜合生產(chǎn)能力，依據(jù)實(shí)際情況合理發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，從而加快各地農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，改善農(nóng)民的生活質(zhì)量水平。
總而言之，國(guó)家應(yīng)該大力發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，確保產(chǎn)業(yè)的合理化經(jīng)營(yíng)，促進(jìn)國(guó)內(nèi)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。
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[1]次仁央吉.淺談高效農(nóng)業(yè)對(duì)西藏農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的影響[j].新教育時(shí)代電子雜志(教師版),,2(2):101.
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀論文篇五
摘要：文章通過(guò)對(duì)水富縣云富街道辦事處的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理現(xiàn)狀進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析，然后結(jié)合實(shí)際情況，總結(jié)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理中存在的問(wèn)題，并提出應(yīng)對(duì)策略。
據(jù)數(shù)據(jù)顯示，云富街道辦事處農(nóng)業(yè)資產(chǎn)的增長(zhǎng)情況非常可觀，該處農(nóng)業(yè)發(fā)展具有較大的潛力。
日前，該地已經(jīng)形成了“一糧兩帶三園四品牌”特色格局。
農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)管理情況整體來(lái)說(shuō)處于初步完成的階段，有了基本的規(guī)劃，但在實(shí)踐過(guò)程中還存在一些問(wèn)題。
在工作的執(zhí)行中，涉及農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)調(diào)查分析及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)核算等技能需要加強(qiáng)。
人地關(guān)系的緊張會(huì)嚴(yán)重影響農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，耕地的生產(chǎn)功能不能滿足人們的需求，經(jīng)濟(jì)發(fā)展得不到提高，管理也難以實(shí)現(xiàn)。
云富所轄4個(gè)村，部分偏遠(yuǎn)村組水利基礎(chǔ)設(shè)施在旱情嚴(yán)重時(shí)生活用水都難以保障，更無(wú)法滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的需求，溝渠不通、淤塞、塘壩滲漏、損毀的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，“出現(xiàn)晴天就有旱、落一會(huì)雨必有澇”的情況在某些村組時(shí)有發(fā)生，成為了制約云富農(nóng)業(yè)發(fā)展的一大瓶頸。
1.2.2城鄉(xiāng)分割對(duì)立在云富街道辦事處，城鄉(xiāng)共同發(fā)展的目標(biāo)還沒(méi)有完全實(shí)現(xiàn)，還存在城鄉(xiāng)分割對(duì)立，這一特殊情境對(duì)該街道經(jīng)濟(jì)的發(fā)展造成了進(jìn)一步的制約。
對(duì)于大多數(shù)農(nóng)村居民來(lái)說(shuō)，需要有更多與城鎮(zhèn)合作的機(jī)會(huì)來(lái)提升生產(chǎn)力、追趕社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和實(shí)踐的腳步。
1.2.3生產(chǎn)力水平低下目前，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)屬于第三產(chǎn)業(yè)，也是生產(chǎn)力水平較低、回報(bào)率也較低的行業(yè)。
盡管現(xiàn)在已經(jīng)有了許多先進(jìn)的耕作工具，但普及度還有待提升，并且全縣的地勢(shì)東北低、西南高，西南部多為山地，中部多為二半山區(qū)和深丘陵區(qū)域，北部和東部多為河谷平壩和矮丘陵地區(qū)，一些大型的耕作器具并不適宜。
這也導(dǎo)致許多居民仍然采用落后的生產(chǎn)方式來(lái)進(jìn)行耕作。
1.2.4產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整滯后農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整情況并不理想。
首先，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整缺乏科學(xué)、有效的指導(dǎo)，這導(dǎo)致在調(diào)整的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)誤差，甚至可能造成一定的經(jīng)濟(jì)損失;其次，還可能存在坑騙農(nóng)民的情況，沒(méi)有真正落實(shí)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的意義;最后，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整是一項(xiàng)內(nèi)容豐富的工作，不僅僅是改變農(nóng)民的基本生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，其中涉及農(nóng)副產(chǎn)品、農(nóng)耕作物加工、增加經(jīng)濟(jì)容量等方面，也需要進(jìn)行調(diào)整。
目前來(lái)看，應(yīng)在農(nóng)村實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確、有效的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，還需要領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的共同努力。
2應(yīng)對(duì)策略。
2.1提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平。
應(yīng)實(shí)現(xiàn)對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的管理，首先就是應(yīng)提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平，提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平才能更好地為農(nóng)民謀福利。
比如在農(nóng)村推廣使用先進(jìn)的耕作器具，農(nóng)民自己購(gòu)買(mǎi)生產(chǎn)器械，政府可適當(dāng)給予資金上的支持。
在生產(chǎn)力的管理上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)“農(nóng)業(yè)科技革命”，建立全新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，提升了生產(chǎn)水平，進(jìn)一步改善農(nóng)民的個(gè)人素質(zhì)，教授給農(nóng)民更多先進(jìn)的耕作技術(shù)。
2.2優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
2.2.1加大教育力度對(duì)農(nóng)民進(jìn)行生產(chǎn)耕作、經(jīng)濟(jì)管理等方面的教育，能夠有效改變農(nóng)民的生活態(tài)度。
并且對(duì)基層干部的教育力度也應(yīng)加大，建立高效的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)。
然后才能更好地建立市場(chǎng)農(nóng)業(yè)，讓農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效益提高。
2.2.2重視對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理中的一個(gè)重要問(wèn)題，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)提高對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重視度，并以規(guī)范化的方式進(jìn)行調(diào)整。
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，需要注意：(1)按照國(guó)家的“五年計(jì)劃”，結(jié)合自身實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行調(diào)整;(2)應(yīng)分析自身的特色，即當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)、技術(shù)特征、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)以及自然條件等，再綜合考慮產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的計(jì)劃;(3)面向市場(chǎng)，重視發(fā)展，開(kāi)拓適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
2.2.3推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化是對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行完善，保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)能夠有充足的銷(xiāo)售渠道，確保農(nóng)民的收益，建立起農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)銷(xiāo)商、顧客之間的產(chǎn)業(yè)鏈，并對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化，并且嘗試農(nóng)產(chǎn)品供銷(xiāo)一體化，提升農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)效益。
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農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀論文篇六
全面建成小康社會(huì)，重點(diǎn)、難點(diǎn)在農(nóng)村。要實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，就必須努力促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)繁榮。而促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要途徑就是提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平，從而提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。這就要求農(nóng)機(jī)部門(mén)要認(rèn)真考慮如何科學(xué)發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化，為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)。
1發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化是提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力的重要助推力量。
發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化對(duì)于促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村繁榮具有重要的促進(jìn)作用。一是發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化是促進(jìn)農(nóng)民增收的有效方式。發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化不僅可以通過(guò)提高作物產(chǎn)量、質(zhì)量等方式直接增效，同時(shí)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量應(yīng)用農(nóng)業(yè)機(jī)械可以節(jié)省人力、種子、化肥等成本，從而達(dá)到增效的目的;二是農(nóng)業(yè)機(jī)械化有效降低了勞動(dòng)強(qiáng)度、提高了作業(yè)效率。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用農(nóng)業(yè)機(jī)械，打破了人、畜體力的限制，可以大規(guī)模生產(chǎn)，同時(shí)也能夠避免人為操作的誤差，提高作業(yè)質(zhì)量，能夠較大程度地滿足農(nóng)藝的要求，因此，農(nóng)業(yè)機(jī)械化既提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率又保證了作業(yè)質(zhì)量，大大的降低了農(nóng)民的勞動(dòng)強(qiáng)度，營(yíng)造了更和諧的勞動(dòng)條件;三是農(nóng)業(yè)機(jī)械化是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的推動(dòng)力量。農(nóng)業(yè)機(jī)械化解放了更多的勞動(dòng)力，促使勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到非農(nóng)產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)了非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)了城鎮(zhèn)化發(fā)展;四是農(nóng)業(yè)機(jī)械化是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。隨著農(nóng)機(jī)化水平的不斷提高，一大批農(nóng)機(jī)新技術(shù)被廣泛推廣應(yīng)用，如深松整地技術(shù)、秸稈還田技術(shù)等。這些技術(shù)的應(yīng)用都對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)和保護(hù)有著重要作用。深松整地技術(shù)達(dá)到了對(duì)土壤和水分的保護(hù)和合理利用的目的，秸稈還田技術(shù)則可以避免秸稈大量焚燒造成的環(huán)境污染，同時(shí)又使秸稈得到了有效利用。
2科學(xué)發(fā)展農(nóng)機(jī)化的措施。
2.1提高認(rèn)識(shí)。建立完善的農(nóng)機(jī)化發(fā)展政策扶持體系。
近年來(lái)我國(guó)越來(lái)越重視農(nóng)機(jī)化的發(fā)展，頒布了《中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化促進(jìn)法》，出臺(tái)了農(nóng)機(jī)購(gòu)置補(bǔ)貼惠農(nóng)政策，從很大程度上促進(jìn)了農(nóng)機(jī)化的有序發(fā)展。因此，各級(jí)政府應(yīng)該以此為契機(jī)，提高發(fā)展農(nóng)機(jī)化的認(rèn)識(shí)，大力完善各項(xiàng)政策法規(guī)，為農(nóng)機(jī)化發(fā)展做好保障。
2.2完善農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù)體系。大力推進(jìn)農(nóng)機(jī)服務(wù)產(chǎn)業(yè)化。
由于農(nóng)機(jī)合作組織、農(nóng)機(jī)大戶具備大型先進(jìn)的.農(nóng)機(jī)具和技術(shù)，因此，農(nóng)機(jī)合作組織農(nóng)機(jī)大戶可以依托自身的優(yōu)勢(shì)，聯(lián)系周?chē)霓r(nóng)戶，為其提供農(nóng)機(jī)作業(yè)及產(chǎn)后加工服務(wù)，這樣既可以增加農(nóng)機(jī)合作組織和農(nóng)機(jī)大戶的收入，同時(shí)也為其他散戶提供了農(nóng)機(jī)服務(wù)，從而提高整體農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平。政府部門(mén)應(yīng)該鼓勵(lì)這些做法，同時(shí)以此為突破口進(jìn)一步完善農(nóng)機(jī)社會(huì)化服務(wù)體系，推進(jìn)農(nóng)機(jī)服務(wù)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。
2.3實(shí)行區(qū)域化生產(chǎn)和規(guī)?；?jīng)營(yíng)。大力推進(jìn)機(jī)械化連片作業(yè)。
農(nóng)業(yè)機(jī)械化的發(fā)展需要以規(guī)?；a(chǎn)為基礎(chǔ)，在零散種植的條件下推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的成本較高，也無(wú)法發(fā)揮出農(nóng)用機(jī)械的最大效率。因此，政府應(yīng)該通過(guò)調(diào)控、政策引導(dǎo)等方式，根據(jù)本地實(shí)際情況建立區(qū)域性特色產(chǎn)業(yè)，鼓勵(lì)農(nóng)民統(tǒng)一種植，這樣既可以達(dá)到規(guī)?；a(chǎn)，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，也利于農(nóng)業(yè)機(jī)械化連片作業(yè)，以促進(jìn)農(nóng)機(jī)化水平的提高。
2.4加大創(chuàng)新推廣力度.提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平。
針對(duì)目前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不同作物品種、不同生產(chǎn)環(huán)節(jié)的機(jī)械化水平進(jìn)行研發(fā)，努力將農(nóng)業(yè)機(jī)械覆蓋全品種、全過(guò)程，全面提高農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平。同時(shí)對(duì)于相關(guān)的關(guān)鍵農(nóng)藝技術(shù)也要配套研發(fā)，以達(dá)到農(nóng)機(jī)農(nóng)藝結(jié)合發(fā)展的目的。另外，要積極吸取國(guó)外農(nóng)業(yè)機(jī)械化先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，采用引進(jìn)與研發(fā)相結(jié)合的方式，大大提高我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械的性能及多功能性。
2.5加強(qiáng)培訓(xùn)。提高農(nóng)民綜合素質(zhì)。
要加大對(duì)農(nóng)民，尤其是農(nóng)機(jī)手的培訓(xùn)力度，培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該包括農(nóng)機(jī)基本工作原理、農(nóng)機(jī)操作、保養(yǎng)維修及一些農(nóng)機(jī)技術(shù)，使他們?cè)谡_操作農(nóng)機(jī)的基礎(chǔ)上，能夠正確使用、保養(yǎng)、簡(jiǎn)單維修農(nóng)機(jī)，從而保證農(nóng)機(jī)發(fā)揮出最大作用。通過(guò)培訓(xùn)，也可以向廣大農(nóng)民推廣新技術(shù)、新機(jī)型，因此，培訓(xùn)不僅是提高農(nóng)民素質(zhì)的重要途徑，同時(shí)也是農(nóng)機(jī)推廣的一個(gè)有效途徑。通過(guò)行之有效的培訓(xùn)，提高農(nóng)民的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)新型農(nóng)民。
2.6農(nóng)機(jī)與農(nóng)藝融合發(fā)展。
根據(jù)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的理念，應(yīng)該加強(qiáng)農(nóng)機(jī)與農(nóng)藝的結(jié)合，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。主要包括以下幾個(gè)方面：一是加快完善規(guī)范化種植技術(shù)體系，提高機(jī)械適應(yīng)性，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)機(jī)械化在生態(tài)環(huán)境建設(shè)和保護(hù)中的作用;二是根據(jù)保護(hù)環(huán)境、保持生態(tài)平衡的重大需求，推動(dòng)機(jī)械化保護(hù)性耕作、機(jī)械化旱作農(nóng)業(yè)、機(jī)械化秸稈綜合利用等新技術(shù)的推廣應(yīng)用，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧農(nóng)業(yè)。
3結(jié)語(yǔ)。
科學(xué)發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化是一項(xiàng)系統(tǒng)又復(fù)雜的工程，在當(dāng)前及今后一段時(shí)間里科學(xué)發(fā)展農(nóng)業(yè)機(jī)械化將是我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要內(nèi)容之一。農(nóng)機(jī)相關(guān)部門(mén)應(yīng)該以此為契機(jī)，圍繞農(nóng)機(jī)發(fā)展群策群力，為農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平的提高貢獻(xiàn)力量。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀論文篇七
20xx年度，街道農(nóng)業(yè)人口為24614人，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入為41505萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)22.93%;總費(fèi)用23032萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)22.95%;農(nóng)民人均純收入8472元，比上年增長(zhǎng)1420元，增幅為20.14%。第一產(chǎn)業(yè)總收入21319萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)22.68%;第二產(chǎn)業(yè)總收入6027萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)16.06%;第三產(chǎn)業(yè)總收入14159萬(wàn)元，比上年增長(zhǎng)26.48%。第一、二、三產(chǎn)業(yè)占農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入的比重分別為51.36%,14.52%,34.11%，因此，小街是一個(gè)農(nóng)業(yè)比重較大的街道。
2.1產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，后續(xù)產(chǎn)業(yè)不足。
小街街道農(nóng)民人均純收入有所增加，比上年增長(zhǎng)20.14%，但與整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有很大差距，農(nóng)民增收難。由于小街街道人多地少矛盾突出，山區(qū)與壩區(qū)發(fā)展不平衡，部分群眾的生活還很困難。農(nóng)業(yè)是我街道經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，而街道辦20xx年農(nóng)業(yè)收入較上年增長(zhǎng)緩慢，而且農(nóng)業(yè)收入主要是烤煙收入，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，多元化的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)尚未形成，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)仍占一定比例;品牌意識(shí)和產(chǎn)業(yè)意識(shí)不強(qiáng)，農(nóng)戶缺乏敢闖、敢創(chuàng)、敢試、敢擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的意識(shí)，小農(nóng)思想、保守思想依然存在，難以把自然優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，形成大的支柱產(chǎn)業(yè);在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)上難以形成產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的產(chǎn)業(yè)鏈，深加工等較少，產(chǎn)品市場(chǎng)占有率低，難以形成規(guī)?；彤a(chǎn)業(yè)化的格局;農(nóng)業(yè)組織化程度低，小農(nóng)戶面對(duì)大市場(chǎng)仍是目前小街街道農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的基本格局。為此，我街道應(yīng)圍繞農(nóng)民增收這個(gè)重點(diǎn)，鞏固和提升烤煙這一傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的同時(shí)，加大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力發(fā)展蔬菜、林果、畜牧等產(chǎn)業(yè)，積極引進(jìn)龍頭企業(yè)，堅(jiān)持以合作經(jīng)濟(jì)組織為載體，以農(nóng)戶為基礎(chǔ)，尊重農(nóng)戶的市場(chǎng)主體地位，搞好規(guī)劃引導(dǎo)、政策引導(dǎo)、示范引導(dǎo)、做好信息和科技服務(wù)，努力尋求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，千方百計(jì)增加農(nóng)民收入。
2.2村集體經(jīng)濟(jì)薄弱，集體事業(yè)亟待發(fā)展。
從集體收入來(lái)看，街道村組集體收入只占農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入的5.4%?？梢钥闯鑫医值来褰M運(yùn)轉(zhuǎn)主要靠上級(jí)部門(mén)扶持。如此薄弱的農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)既不利于集體發(fā)揮應(yīng)有的統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)的作用，又難以開(kāi)展水、電、科教、衛(wèi)生、交通等公益事業(yè)。為此，建議從以下幾個(gè)方面予以完善:加快農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鼓勵(lì)村集體經(jīng)濟(jì)組織(即村委會(huì))自主創(chuàng)業(yè)，積極爭(zhēng)一取上級(jí)財(cái)政部門(mén)扶持資金，發(fā)展適合本村委會(huì)項(xiàng)目，進(jìn)一步壯大集體經(jīng)濟(jì);加快農(nóng)村基層民主建設(shè)，使農(nóng)民和基層十部雙向互動(dòng)，為集體的事業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，出資出力，整體推進(jìn)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展;完善“一事一議”制度，增強(qiáng)可操作性;緊緊圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，使農(nóng)村公益事業(yè)扎實(shí)推進(jìn)。
2.3經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整亟待加強(qiáng)。
堅(jiān)持發(fā)展生產(chǎn)、廣辟財(cái)源、增強(qiáng)實(shí)力的原則，切實(shí)把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和財(cái)源建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮財(cái)政資金的導(dǎo)向作用，鞏固和壯大農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)地位，為加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和增加農(nóng)民收入創(chuàng)造有利的條件;繼續(xù)加強(qiáng)和改善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，多渠道增加農(nóng)業(yè)投入，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
2.4科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合有待加強(qiáng)。
牢固樹(shù)立科學(xué)技術(shù)是第一生力思想，不斷提高科技創(chuàng)新能力，加速科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，抓好科普村建設(shè)。建設(shè)好科技示范基地，加強(qiáng)科技對(duì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的引導(dǎo)、扶持和改造，努力開(kāi)創(chuàng)科技與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合的新路子。
為使我街道農(nóng)村經(jīng)濟(jì)總收入、農(nóng)民收入較快增長(zhǎng)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得以健康發(fā)展，建議采取的措施為:加大農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施的投入，積極發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，增加農(nóng)業(yè)抵御自然災(zāi)害能力，促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收。圍繞市場(chǎng)調(diào)結(jié)構(gòu)，促增收。進(jìn)一步加快市場(chǎng)體系建設(shè)步伐，及時(shí)為農(nóng)民提供農(nóng)產(chǎn)品供求信息，引導(dǎo)農(nóng)民圍繞市場(chǎng)調(diào)結(jié)構(gòu)，生產(chǎn)出適銷(xiāo)對(duì)路的優(yōu)質(zhì)無(wú)公害農(nóng)產(chǎn)品，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)一力，增加農(nóng)民收入。加大對(duì)農(nóng)業(yè)的扶持力度，在政策上給予引導(dǎo)、傾斜，在資金上給予支持、補(bǔ)助，在科技上給予示范、帶動(dòng)，集體扶持帶動(dòng)能力強(qiáng)的龍頭企業(yè)，提高農(nóng)民群眾的'能力，帶動(dòng)農(nóng)民增收致吊。
大力發(fā)展畜牧業(yè)，大力引進(jìn)優(yōu)良品種，調(diào)整種禽結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展養(yǎng)殖小區(qū)和養(yǎng)殖專(zhuān)業(yè)村，努力開(kāi)拓畜產(chǎn)品市場(chǎng)。大力發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)，加快我街道工業(yè)園區(qū)的建設(shè)，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力，用減少農(nóng)民的辦法富裕農(nóng)民，把增加就業(yè)渠道和創(chuàng)業(yè)門(mén)路作為促進(jìn)農(nóng)民增收的重要途徑來(lái)抓。當(dāng)前農(nóng)民外出務(wù)工就業(yè)已成為目前街道農(nóng)民增收最直接，最有效的來(lái)源。完善農(nóng)村土地承包制度，促進(jìn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)和農(nóng)業(yè)規(guī)?；?jīng)營(yíng)，使農(nóng)民在土地上取得更大的收益，促進(jìn)農(nóng)民增收。鼓勵(lì)農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)，變就業(yè)增收為創(chuàng)業(yè)增收。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以發(fā)展為主線，以社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)為中心，按照“工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)，農(nóng)業(yè)穩(wěn)鎮(zhèn)，生態(tài)村鎮(zhèn)”的思路，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，加快發(fā)展，實(shí)現(xiàn)街道經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀論文篇八
據(jù)統(tǒng)計(jì),全球近年來(lái)包裝材料與容器的.消費(fèi)市場(chǎng)規(guī)模在8000億美元左右,美國(guó)已超過(guò)1200億美元,領(lǐng)先于其他國(guó)家.如按人均包裝消費(fèi)金額看,日本為617美元,美國(guó)為463美元,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于中國(guó),中國(guó)包裝行業(yè)差距的背后蘊(yùn)涵著生長(zhǎng)潛力.
作者：辛舟龔俊張世新作者單位：刊名：中國(guó)包裝英文刊名：chinapackaging年，卷(期)：200424(2)分類(lèi)號(hào)：f4關(guān)鍵詞：
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農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀論文篇九
1.1教育培訓(xùn)服務(wù)。
秀洲區(qū)以農(nóng)業(yè)公共服務(wù)中心為平臺(tái)，通過(guò)“五個(gè)一批”、農(nóng)村“兩創(chuàng)”實(shí)用人才、農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)技能、轉(zhuǎn)移技能、新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)機(jī)駕駛員等教育培訓(xùn)項(xiàng)目，為全區(qū)農(nóng)業(yè)推廣人員、社區(qū)管理人員、農(nóng)業(yè)帶頭人、農(nóng)場(chǎng)主、新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)機(jī)手等提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，秀洲區(qū)共開(kāi)展教育培訓(xùn)班600余場(chǎng)次，參與人數(shù)達(dá)21180余人次，其中農(nóng)技推廣人員培訓(xùn)450人次、社區(qū)管理人員培訓(xùn)450人次、農(nóng)業(yè)帶頭人培訓(xùn)790人次、農(nóng)場(chǎng)主培訓(xùn)500人次、新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)5850人次、農(nóng)機(jī)駕駛員培訓(xùn)90人次、農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)人員培訓(xùn)1450人次、轉(zhuǎn)移技能培訓(xùn)4600人次、其他技術(shù)培訓(xùn)7000余人次。
1.2農(nóng)業(yè)信息服務(wù)。
秀洲區(qū)以區(qū)農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)為中心，連接鎮(zhèn)(街道)農(nóng)技站、畜牧獸醫(yī)站等鎮(zhèn)級(jí)信息服務(wù)站和村委會(huì)、農(nóng)業(yè)大戶等村級(jí)信息服務(wù)點(diǎn)，建成了完善的三級(jí)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
通過(guò)傳統(tǒng)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒介(如“秀洲農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)”、“農(nóng)民信箱”)的有效結(jié)合，為農(nóng)業(yè)企業(yè)、合作社、農(nóng)民等農(nóng)業(yè)推廣對(duì)象提供了農(nóng)產(chǎn)品供求、名優(yōu)特產(chǎn)推介、新技術(shù)宣傳等農(nóng)業(yè)信息服務(wù)。
1.3農(nóng)技推廣服務(wù)。
經(jīng)過(guò)近幾年的組織建設(shè)，秀洲區(qū)已基本建成由首席農(nóng)技推廣專(zhuān)家、農(nóng)技指導(dǎo)員、責(zé)任農(nóng)技指導(dǎo)員組成的新型農(nóng)技推廣隊(duì)伍，建立了由責(zé)任農(nóng)技人員聯(lián)村包戶、履行“班主任職責(zé)”的新型推廣服務(wù)模式。
同時(shí)，結(jié)合科教單位、科技示范園的研究和實(shí)踐，將先進(jìn)、高效、成熟、實(shí)用的農(nóng)業(yè)技術(shù)成果快速轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，為農(nóng)村穩(wěn)定、農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收創(chuàng)造了技術(shù)條件。
2秀洲區(qū)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作中存在的問(wèn)題。
2.1重推廣、輕服務(wù)。
當(dāng)前，秀洲區(qū)農(nóng)業(yè)推廣重點(diǎn)集中在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，對(duì)產(chǎn)前和產(chǎn)后的服務(wù)較少，且在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的推廣應(yīng)用中，僅以農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)完成指定推廣任務(wù)為目標(biāo)，只注重對(duì)被推廣對(duì)象實(shí)行單方向的技術(shù)推廣，忽略了被推廣對(duì)象的真實(shí)需求，缺乏為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)提供綜合技術(shù)服務(wù)及產(chǎn)前、產(chǎn)后全程服務(wù)的推廣理念。
2.2重模式、輕效率。
目前，秀洲區(qū)農(nóng)業(yè)推廣模式主要是政府推廣機(jī)構(gòu)自上而下地行使行政性推廣職能的模式，即“決策+技術(shù)”的行政式推廣模式，這種模式的單向性和政策性，決定了被推廣對(duì)象難以參與農(nóng)業(yè)科技推廣計(jì)劃的制定與實(shí)施，限制了其作為市場(chǎng)主體的自主選擇與決策權(quán)，使其只能被動(dòng)接受推廣服務(wù)，難以發(fā)揮其應(yīng)用先進(jìn)農(nóng)業(yè)科技的主動(dòng)性，最終導(dǎo)致推廣效率下降。
2.3重職能、輕協(xié)作。
秀洲區(qū)共有9個(gè)縣級(jí)專(zhuān)業(yè)化農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)，由于工作職能和專(zhuān)業(yè)不同，各個(gè)推廣主體之間在開(kāi)展農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)時(shí)經(jīng)常各自為政，缺乏有效溝通與鏈接，農(nóng)業(yè)科技信息與成果不能及時(shí)共享與傳播，導(dǎo)致科技供給系統(tǒng)與應(yīng)用系統(tǒng)不能有效運(yùn)行，使農(nóng)業(yè)科技研究部門(mén)、各推廣機(jī)構(gòu)與被推廣對(duì)象都缺乏積極性和主動(dòng)性。
2.4重?cái)?shù)量、輕質(zhì)量。
由于受各級(jí)農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)編制的限制以及非專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員占用編制，一些高學(xué)歷、懂技術(shù)、年輕的農(nóng)業(yè)推廣人才無(wú)法加入到農(nóng)業(yè)推廣隊(duì)伍中，推廣機(jī)構(gòu)只能采取聘用的“合同工”補(bǔ)充人員數(shù)量，雖然從數(shù)量上填補(bǔ)了空缺，但由于愿意當(dāng)“合同工”的大多是學(xué)歷較低、年齡較大、技術(shù)水平較低的人員，再加上農(nóng)業(yè)推廣人員缺乏系統(tǒng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，導(dǎo)致整個(gè)農(nóng)業(yè)推廣隊(duì)伍素質(zhì)不高、知識(shí)斷層及知識(shí)老化的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。
3推進(jìn)秀洲區(qū)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作的對(duì)策措施。
3.1優(yōu)化推廣方式，樹(shù)立服務(wù)理念。
要根據(jù)我國(guó)國(guó)情和當(dāng)?shù)貙?shí)情，建立適應(yīng)地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的農(nóng)業(yè)推廣體系，優(yōu)化推廣方式，并在體系建設(shè)上充分發(fā)揮政府推廣體系和非政府組織的作用，創(chuàng)新推廣理念，在功能上既要有推廣又要有服務(wù)，最終形成一種從產(chǎn)前到產(chǎn)后以及從專(zhuān)業(yè)到產(chǎn)業(yè)的多體制、多機(jī)制、多功能、社會(huì)化的農(nóng)業(yè)推廣咨詢(xún)服務(wù)體系。
3.2構(gòu)建多元模式，提高推廣效率。
在發(fā)揮政府推廣機(jī)構(gòu)主導(dǎo)作用的同時(shí)，各級(jí)政府要積極營(yíng)造環(huán)境，制定激勵(lì)和優(yōu)惠政策，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)龍頭企業(yè)、農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社、科技示范戶主動(dòng)投身農(nóng)技推廣服務(wù)，使其逐步發(fā)展成為農(nóng)業(yè)科技推廣的新生力量，形成政府推廣機(jī)構(gòu)、龍頭企業(yè)、農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)合作組織、科技示范戶等多種推廣組織并存的局面，構(gòu)建農(nóng)技與市場(chǎng)相結(jié)合的多元化推廣模式，提高農(nóng)業(yè)推廣效率，從根本上破解農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化效率低的難題。
3.3完善推廣體系，提高協(xié)作能力。
要在改革和完善政府現(xiàn)有農(nóng)業(yè)推廣體系的基礎(chǔ)上，積極培育和扶持各類(lèi)非政府推廣組織，加強(qiáng)政府部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)、有關(guān)學(xué)校、涉農(nóng)企業(yè)、民間組織等推廣組織與推廣對(duì)象的協(xié)作關(guān)系，建立有效的雙向溝通機(jī)制，完善“產(chǎn)學(xué)研”合作模式。
同時(shí)，要加強(qiáng)基層農(nóng)業(yè)推廣體系建設(shè)和推廣機(jī)制創(chuàng)新，積極探索按產(chǎn)業(yè)類(lèi)別設(shè)立推廣服務(wù)中心，打破原有的專(zhuān)業(yè)站分割局面，從而為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)提供綜合技術(shù)服務(wù)及產(chǎn)前、產(chǎn)后全過(guò)程服務(wù)。
3.4加強(qiáng)組織管理，提高隊(duì)伍素質(zhì)。
實(shí)行農(nóng)技推廣人員資格準(zhǔn)入制度和政府推廣人員的公務(wù)員制度，通過(guò)嚴(yán)格、公正的考試錄用制度，保證農(nóng)技推廣人員擁有較高的素質(zhì)與較強(qiáng)的技能。
推進(jìn)農(nóng)業(yè)推廣人員全員聘用制、技術(shù)職務(wù)競(jìng)爭(zhēng)上崗制、目標(biāo)責(zé)任考核追究制，重視推廣人員的崗位培訓(xùn)，促使科技推廣人員加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，努力提高自身素質(zhì)，用現(xiàn)代農(nóng)技推廣手段及先進(jìn)設(shè)備裝備自己，只有這樣，推廣機(jī)構(gòu)及人員才能更好地為用戶提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，從而適應(yīng)市場(chǎng)需求。
此外，要制定科學(xué)的考核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)農(nóng)技推廣人員進(jìn)行考核，獎(jiǎng)懲分明，并采取多種方式，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。
同時(shí)，鼓勵(lì)農(nóng)技推廣人員申報(bào)相應(yīng)的農(nóng)技推廣項(xiàng)目，積極投入到農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)的第一線。
3.5加強(qiáng)人才培養(yǎng)，提高推廣效益。
農(nóng)民既是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的受體，更是推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的主體，因此，要轉(zhuǎn)變思路，探索更豐富、更高效、更便民的農(nóng)業(yè)推廣人才培養(yǎng)方式，培養(yǎng)對(duì)象不能局限于農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)的人才，應(yīng)敢于“接地氣”地把培養(yǎng)對(duì)象延伸到與農(nóng)業(yè)直接打交道的農(nóng)民，特別是對(duì)那些觀念新、有文化、有創(chuàng)業(yè)精神的“農(nóng)二代”或“新農(nóng)民”，要加大培養(yǎng)力度和政策扶持力度，進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)業(yè)推廣隊(duì)伍，提高農(nóng)業(yè)推廣效益。
4結(jié)語(yǔ)。
近年來(lái)，秀洲區(qū)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作在全區(qū)各級(jí)政府推廣機(jī)構(gòu)與非政府推廣組織的密切配合下，取得了顯著的成效。
筆者通過(guò)對(duì)秀洲區(qū)農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)工作的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，就當(dāng)前存在的農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)方式、推廣理念、推廣效率、部門(mén)協(xié)作、組織建設(shè)及人員素質(zhì)等方面的問(wèn)題提出了相應(yīng)對(duì)策措施。
農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式的創(chuàng)新是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的需要，也是促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的需要[7]。
而秀洲區(qū)在農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式上存在服務(wù)意識(shí)薄弱、推廣模式單一、推廣效率較低、缺乏專(zhuān)業(yè)人才等不足之處，因此要?jiǎng)?chuàng)新農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)模式，就要從豐富推廣方式、創(chuàng)新推廣理念、提高推廣效率、加強(qiáng)部門(mén)協(xié)作、完善組織建設(shè)、強(qiáng)化人員素質(zhì)等方面著手，同時(shí)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，增加政府的資金和政策支持，并結(jié)合秀洲區(qū)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)來(lái)完善農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)體系，從而更好地為秀洲區(qū)發(fā)展“三農(nóng)”事業(yè)服務(wù)。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀論文篇十
群眾文化藝術(shù)教育是社會(huì)文化傳播的重要組成部分，具有群眾性、藝術(shù)性等特征?；诖?，群眾文化藝術(shù)教育工作開(kāi)展，要與先進(jìn)文化傳播背景相結(jié)合，整合群眾文化中的不足，提出群眾文化藝術(shù)教育優(yōu)化措施。
先進(jìn)文化；群眾文化；藝術(shù)教育傳播。
和諧社會(huì)建設(shè)，一部分指社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，農(nóng)業(yè)、工業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)同步，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)有機(jī)性調(diào)整，為社會(huì)進(jìn)步提供不竭動(dòng)力；另一方面，社會(huì)文化體系完善，加強(qiáng)先進(jìn)文化的傳播，主流文化深入群眾，成為社會(huì)發(fā)展的思想引導(dǎo)，雙面性推進(jìn)，是全面建設(shè)和諧環(huán)境的直接體現(xiàn)。
群眾文化是人民群眾日常生活中喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)欣賞形式，群眾文化藝術(shù)豐富，形式多樣，例如：繪畫(huà)、書(shū)法、舞蹈、音樂(lè)等。群眾文化藝術(shù)教育，是基于群眾文化基礎(chǔ)上，將馬克思主義理念為主導(dǎo)的先進(jìn)文化，在群眾文化中的融合，群眾文化藝術(shù)教育開(kāi)展，可以分為個(gè)人教育，如，個(gè)人政治思想引導(dǎo)、價(jià)值觀引導(dǎo)；社會(huì)教育，如，工作氛圍調(diào)節(jié)、工作壓力、生活壓力調(diào)節(jié)；民族教育，如，傳統(tǒng)文化等。群眾文化藝術(shù)教育開(kāi)展，是提升廣大人民群眾素養(yǎng)和文化水平的有效渠道，也是構(gòu)建社會(huì)主義和諧環(huán)境的必然性選擇。
（一）群眾主動(dòng)參與意識(shí)低。
先進(jìn)文化是指馬克思為指導(dǎo)的社會(huì)發(fā)展理念，是社會(huì)進(jìn)步的主要思想動(dòng)力，先進(jìn)文化背景下的群眾文化藝術(shù)教育開(kāi)展，能夠?qū)⑾冗M(jìn)文化理念，融合于社會(huì)基層，逐步提升人民群眾的文化素養(yǎng)。我國(guó)先進(jìn)文化在群眾文化藝術(shù)教育中的融合，已經(jīng)取得了良好的成績(jī)，但從群眾文化藝術(shù)教育開(kāi)展的實(shí)際來(lái)看，依舊存在群眾主動(dòng)參與意識(shí)較低等問(wèn)題。其一，我國(guó)40%人民對(duì)群眾文化藝術(shù)教育存在思想誤區(qū)，認(rèn)為文化藝術(shù)教育等同于高雅藝術(shù)教育，或者認(rèn)為文化教育就是政治思想教育，這種片面性認(rèn)識(shí)理念，會(huì)誤導(dǎo)群眾的思想，從而出現(xiàn)群眾不愿意或者不敢參與的社會(huì)現(xiàn)象；其二，國(guó)內(nèi)群眾中55%的比重認(rèn)為，社會(huì)中群眾文化藝術(shù)教育開(kāi)展渠道有限，先進(jìn)文化與群眾藝術(shù)活動(dòng)關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)，群眾文化藝術(shù)教育工作開(kāi)展內(nèi)容，大部分是大、空的政治思想教育，群眾文化藝術(shù)教育工作實(shí)際開(kāi)展的吸引性不強(qiáng)，群眾注重參與認(rèn)可度較低，群眾文化藝術(shù)教育工作開(kāi)展受到阻礙。
（二）政府引導(dǎo)性不足。
群眾文化藝術(shù)教育工作開(kāi)展過(guò)程中，政府引導(dǎo)性不足。首先，我國(guó)政府提倡人民群眾文化建設(shè)工作全面推進(jìn)，但在群眾文化藝術(shù)教育工作的經(jīng)濟(jì)投入比重降低，同時(shí)政府又缺乏對(duì)群眾文化藝術(shù)教育投入資金的監(jiān)管，部分群眾文化藝術(shù)教育資金下發(fā)后，資金用途不明確，群眾文化藝術(shù)教育工作推進(jìn)資金來(lái)源保障性差。例如：依據(jù)新華相關(guān)性新聞可知，我國(guó)群眾文化藝術(shù)教育經(jīng)濟(jì)投資情況，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于美國(guó)、英國(guó)等西方國(guó)家，這是我國(guó)群眾文化藝術(shù)教育有序開(kāi)展的基礎(chǔ)性問(wèn)題；其次，群眾文化藝術(shù)教育引導(dǎo)性不足，也在于政府對(duì)群眾文化藝術(shù)教育工作開(kāi)展的管理不足，群眾文化藝術(shù)教育面性群體性廣、形式多樣，缺乏政府有秩序的引導(dǎo)，將會(huì)出現(xiàn)群眾文化藝術(shù)教育工作開(kāi)展自由散漫、藝術(shù)教育工作計(jì)劃性差、開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中資源分布不足等問(wèn)題，也會(huì)對(duì)群眾文化藝術(shù)教育開(kāi)展效果產(chǎn)生影響；最后，我國(guó)群眾文化藝術(shù)教育存在著地域差異異性，政府對(duì)群眾文化藝術(shù)教育開(kāi)展經(jīng)濟(jì)、管理等方面引導(dǎo)不足，導(dǎo)致群眾文化教育工作在實(shí)際開(kāi)展中僵化，例如：部分區(qū)域?yàn)榱隧憫?yīng)國(guó)家號(hào)召，硬性組織文化素養(yǎng)較低的農(nóng)民學(xué)習(xí)書(shū)法、繪畫(huà)等藝術(shù)互動(dòng)。群眾文化引導(dǎo)本質(zhì)發(fā)生變化，群眾文化藝術(shù)教育開(kāi)展的實(shí)際作用被掩埋，社會(huì)群眾文化藝術(shù)教育意義消失。
（三）群眾文化藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)性差。
我國(guó)群眾文化藝術(shù)教育工作開(kāi)展中的不足，也在于群眾文化藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)人才較少。我國(guó)群眾文化藝術(shù)教育開(kāi)展培訓(xùn)，60%是群眾自發(fā)進(jìn)行藝術(shù)學(xué)習(xí)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻，圖書(shū)等途徑進(jìn)行自我研究，使群眾文化藝術(shù)教育開(kāi)展中多種藝術(shù)學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)水平較低，這種模棱兩可的藝術(shù)文化傳播形式，容易出現(xiàn)群眾文化藝術(shù)文化誤導(dǎo)；同時(shí)，社會(huì)專(zhuān)業(yè)藝術(shù)人員對(duì)群眾文化藝術(shù)教育工作的支持較低，社會(huì)中僅有10%的專(zhuān)業(yè)從業(yè)人員，愿意主動(dòng)參與到群眾文化藝術(shù)教育活動(dòng)中去，社區(qū)開(kāi)展群眾文化藝術(shù)教育中沒(méi)有良好的藝術(shù)教育引導(dǎo)。
先進(jìn)文化背景下群眾文化藝術(shù)教育工作開(kāi)展，階段性特征依舊較為突出，結(jié)合以上對(duì)實(shí)際工作開(kāi)展中的不足，提出推進(jìn)群眾文化藝術(shù)教育更進(jìn)一步發(fā)展的策略：
（一）提升人民群眾的主動(dòng)參與意識(shí)。
先進(jìn)文化是社會(huì)優(yōu)秀文化的主要部分，但并不等于社會(huì)文化所有，加強(qiáng)群眾文化藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，就必須打破人民群眾對(duì)文化認(rèn)識(shí)的誤區(qū)，使人民群眾主動(dòng)參與到文化教育中來(lái)。例如：某社區(qū)開(kāi)展人民群眾文化藝術(shù)宣傳工作，組織多種多樣社區(qū)活動(dòng)，提高群眾對(duì)文化藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)。具體而言，該社區(qū)組織學(xué)生組成社區(qū)小記者，對(duì)身邊好人好事進(jìn)行傳播，組織社區(qū)青年參與社區(qū)志愿者活動(dòng)，開(kāi)展社會(huì)公益服務(wù)，如，法律知識(shí)傳播，健康大講堂等。組織社區(qū)老年人開(kāi)展廣場(chǎng)舞、繪畫(huà)、書(shū)法、演講等多種形式的藝術(shù)活動(dòng)，該社區(qū)將群眾文化藝術(shù)教育開(kāi)展有針對(duì)性推進(jìn)，使人民群眾在社區(qū)組織多種文化活動(dòng)中，自身文化素養(yǎng)得到逐步提升，這一過(guò)程中，社區(qū)與人民群眾的思想溝通渠道橋梁逐步建立，打破人民群眾對(duì)先進(jìn)文化的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，人民群眾的群眾文化藝術(shù)教育意識(shí)加強(qiáng)[1]。人民群眾思想認(rèn)識(shí)提升，也在于群眾自身能夠主動(dòng)進(jìn)行文化學(xué)習(xí)。例如：通過(guò)新聞聯(lián)播、新聞時(shí)訊等文化傳播媒體，了解我國(guó)發(fā)展的大政方針，不斷補(bǔ)充個(gè)人政治素養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀，應(yīng)用社會(huì)發(fā)展先進(jìn)文化，作為促進(jìn)個(gè)人進(jìn)步的理念指導(dǎo)，也是提升群眾文化藝術(shù)教育意識(shí)的重要分支。
（二）政府加強(qiáng)群眾文化藝術(shù)引導(dǎo)。
先進(jìn)文化背景下群眾文化藝術(shù)教育開(kāi)展不是一蹴而就，人民群眾思想意識(shí)提升工作并不是一天就可以見(jiàn)到成效，一方面，政府要善于突破傳播文化傳播的禁錮，針對(duì)人民群眾區(qū)域性差異，制定完善合理的藝術(shù)文化開(kāi)展工作計(jì)劃。例如：某區(qū)域?yàn)槲覈?guó)西部山區(qū)，人民群眾文化素養(yǎng)普遍較低，當(dāng)?shù)卣_(kāi)展人民群眾文化藝術(shù)教育工作時(shí)，分為初期、中期、后期三部分。初期工作，主要是對(duì)區(qū)域人民文化素養(yǎng)綜合提升，政府采取開(kāi)設(shè)夜校、法律基礎(chǔ)知識(shí)傳播課堂等方式，達(dá)到普遍性性提升群眾文化認(rèn)識(shí)的作用；中期工作主要引導(dǎo)當(dāng)期群眾培養(yǎng)“新”生活?yuàn)蕵?lè)方式，逐步摒棄“打麻將”等不文明區(qū)域娛樂(lè)活動(dòng)，建立良好的人民群眾文化藝術(shù)傳播環(huán)境；后期階段，更進(jìn)一步將該區(qū)域文化藝術(shù)教育活動(dòng)，向著更高雅的文化藝術(shù)種類(lèi)邁進(jìn)，完成對(duì)群眾藝術(shù)教育工作的引導(dǎo)。當(dāng)前該區(qū)域的群眾藝術(shù)文化教引導(dǎo)工作，正按照這一計(jì)劃有序?qū)嵤?，已?jīng)取得了良好的成果，同時(shí)當(dāng)?shù)卣苍趯?shí)踐過(guò)程中逐步對(duì)規(guī)劃完善，真正實(shí)現(xiàn)了群眾文化藝術(shù)教育工作開(kāi)展思想引導(dǎo)、素質(zhì)提升的作用。另一方面，加強(qiáng)對(duì)群眾文化藝術(shù)教育工作開(kāi)展的引導(dǎo)，政府也可以充分利用現(xiàn)有信息傳媒新渠道，拓展群眾文化藝術(shù)教育工作傳播途徑。例如：社會(huì)新媒體對(duì)區(qū)域文化藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展新聞進(jìn)行傳播報(bào)道，或者通過(guò)政府信息傳播媒體，開(kāi)展好人好事傳播，群眾藝術(shù)作品展示，政府善于應(yīng)用身邊的多種信息傳播渠道，為人民群眾構(gòu)建一個(gè)全面的先進(jìn)文化傳播環(huán)境。如，某地區(qū)開(kāi)展人民群眾文化藝術(shù)教育工作，政府通過(guò)網(wǎng)絡(luò)新媒體，與當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)進(jìn)行先進(jìn)事跡跟蹤報(bào)道，當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娫谡龑?dǎo)下，逐步形成社會(huì)主義新文化傳播的文化思想傳播環(huán)境，群眾更是將個(gè)人文化素養(yǎng)提升，藝術(shù)生活環(huán)境構(gòu)建，作為文化藝術(shù)教育學(xué)習(xí)的新方向[2]。
（三）加大對(duì)群眾文化藝術(shù)教育投入。
加大對(duì)群眾文化藝術(shù)教育投入，是群眾文化藝術(shù)教育工作更大范圍內(nèi)推進(jìn)的物質(zhì)基礎(chǔ)。一方面，國(guó)家實(shí)現(xiàn)群眾文化藝術(shù)教育思想與經(jīng)濟(jì)規(guī)劃相融合，確保群眾文化藝術(shù)教育經(jīng)濟(jì)來(lái)源。例如：依據(jù)我國(guó)財(cái)政部相關(guān)數(shù)據(jù)分析可知，2014年—2016年，國(guó)家財(cái)政部在群眾文化建設(shè)的投資增加比例分別為：4%，10%，11%，國(guó)家逐步加大群眾文化藝術(shù)教育的經(jīng)濟(jì)投入，也要按照地區(qū)差異性，做好文化藝術(shù)教育資金的分配；另一方面，地方性政府將群眾文化藝術(shù)教育投入，作為地方規(guī)劃的一部分，同時(shí)，建立群眾文化藝術(shù)教育投資應(yīng)用的全面性監(jiān)管，確保資金投入正確應(yīng)用。例如：我國(guó)某地將國(guó)家劃分的1.5億元群眾文化藝術(shù)教育資金分配如下：群眾文化藝術(shù)教育設(shè)備完善600萬(wàn)元，群眾文化藝術(shù)基礎(chǔ)性教育400萬(wàn)元，群眾文化教育支出200萬(wàn)元、大型群眾文化活動(dòng)300萬(wàn)元，該區(qū)域政府組織工作人員實(shí)行資金應(yīng)用監(jiān)督管理，實(shí)現(xiàn)該區(qū)域群眾文化藝術(shù)教育資金合理應(yīng)用，為先進(jìn)文化背景下群眾文化藝術(shù)教育工作開(kāi)展提供了堅(jiān)實(shí)的物資保障[3]。
（四）構(gòu)建新型群眾文化藝術(shù)教育隊(duì)伍。
先進(jìn)文化背景下群眾文化藝術(shù)教育全面推進(jìn)，也要構(gòu)建新型人民群眾藝術(shù)教育隊(duì)伍。積極組織社會(huì)工作者積極投身到人民群眾藝術(shù)教育工作中來(lái)，引導(dǎo)群眾藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。例如：某社區(qū)開(kāi)展群眾合唱團(tuán)文化活動(dòng)，從區(qū)文化社團(tuán)聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教師進(jìn)行群眾合唱團(tuán)訓(xùn)練指導(dǎo)，同時(shí)也善于從群眾中尋求群眾藝術(shù)專(zhuān)業(yè)性人才，如，退休音樂(lè)教師，文工團(tuán)藝術(shù)表演藝術(shù)家等等，尋求多方群眾文化藝術(shù)人才，充實(shí)該社區(qū)的合唱團(tuán)隊(duì)伍，為該社區(qū)群眾文化藝術(shù)教育工作推進(jìn)提供引導(dǎo)。
綜上所述，先進(jìn)文化背景下的群眾文化教育工作，是社會(huì)主義文化建設(shè)的重要途徑。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合群眾文化教育的基本內(nèi)容，探究先進(jìn)文化背景下的群眾文化教育實(shí)踐工作，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代群眾文化教育開(kāi)展過(guò)程中，群眾主動(dòng)參與意識(shí)增強(qiáng)、政府管理引導(dǎo)與經(jīng)濟(jì)引導(dǎo)協(xié)調(diào)運(yùn)作、群眾文化教育隊(duì)伍向著專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。因此，引導(dǎo)先進(jìn)文化背景下的群眾文化教育邁出發(fā)展新步伐。
參考文獻(xiàn)：
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農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀論文篇十一
在討論、認(rèn)識(shí)何謂腳踏實(shí)地、人性化的藝術(shù)教育的時(shí)分，筆者以為有幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)需求厘清，如什么是藝術(shù)？藝術(shù)的特性是什么、藝術(shù)的實(shí)質(zhì)是什么？認(rèn)識(shí)藝術(shù)的辦法與認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的辦法能否一樣？假如對(duì)這些中心問(wèn)題沒(méi)有一個(gè)分明的認(rèn)識(shí)，盤(pán)繞藝術(shù)樹(shù)立起來(lái)的教學(xué)就會(huì)犯“閉門(mén)造車(chē)”等客觀主義錯(cuò)誤?？陀^主義會(huì)貽誤學(xué)生、貽誤學(xué)校，以至是貽誤國(guó)度，由于學(xué)生是國(guó)度將來(lái)的主人，他們能否成為可用之才，取決于他們?nèi)缃袼獾降慕逃?/p>
什么是藝術(shù)？關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，英國(guó)當(dāng)代著名藝術(shù)史學(xué)家、美學(xué)家貢布里奇在他的藝術(shù)史專(zhuān)著《藝術(shù)開(kāi)展史》的導(dǎo)論局部講的第一句話就是：“在理想中基本沒(méi)有藝術(shù)這種東西，只要藝術(shù)家而已?！边@句話是想提示人們一個(gè)明顯存在的事實(shí)：藝術(shù)是一個(gè)遠(yuǎn)為復(fù)雜的東西，自始至終都充溢了不肯定性。當(dāng)在不同的時(shí)間、不同的環(huán)境、不同的人議論一個(gè)叫“藝術(shù)”的東西的時(shí)分，這個(gè)稱(chēng)號(hào)背后所包含的意義是截然不同的。藝術(shù)的這一特性反過(guò)來(lái)也證明了，關(guān)于藝術(shù)是不存在肯定而嚴(yán)厲的定義的。否則，藝術(shù)的形態(tài)一定是被鎖定而成為固化了的狀態(tài)。如此一來(lái)便不存在藝術(shù)的開(kāi)展，同時(shí)也更不存在藝術(shù)的歷史。
尊重藝術(shù)的這種不肯定性就是尊重客觀事實(shí)，尊重客觀事實(shí)才是樹(shù)立科學(xué)認(rèn)知的前提，也才是樹(shù)立教與學(xué)的前提。
目前，在藝術(shù)教學(xué)與藝術(shù)教學(xué)的管理方面存在的較大問(wèn)題是：把藝術(shù)同等于科學(xué)，固然沒(méi)有在言語(yǔ)上、在文件上明說(shuō)，但實(shí)踐上卻是經(jīng)過(guò)學(xué)院對(duì)藝術(shù)教學(xué)的管理辦法，以及對(duì)藝術(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)的評(píng)判辦法等，以為藝術(shù)的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作也應(yīng)該像科學(xué)研討那樣，能夠以所謂科學(xué)的名義，經(jīng)過(guò)對(duì)資料的占有、剖析、歸結(jié)，以及在邏輯推理的根底上得到藝術(shù)的表現(xiàn)方式，同時(shí)也得到對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)的實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)。既然藝術(shù)與科學(xué)類(lèi)似，當(dāng)然藝術(shù)教學(xué)與藝術(shù)理論也應(yīng)該能夠像數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和研討那樣確立規(guī)范和邏輯程序。事實(shí)果真如此？答案能否定的。幾千年的藝術(shù)歷史和近200年來(lái)的美學(xué)研討通知我們――從沒(méi)有哪一件藝術(shù)作品是在邏輯推理的根底上（比方，像數(shù)學(xué)命題的演繹推理那樣）自動(dòng)生成和呈現(xiàn)，也從沒(méi)有哪一位觀賞者的審美快感是以邏輯推理為先決條件的。藝術(shù)是直覺(jué)表現(xiàn)，就是情感表現(xiàn)，而直覺(jué)與情感如今不會(huì)、未來(lái)也不會(huì)由計(jì)算和推理得來(lái)。由于，它們都是生命不可分割的組成局部，而生命更不是剖析和推理的結(jié)果。
固然藝術(shù)充溢了不肯定性，無(wú)從定義，但并不標(biāo)明無(wú)法認(rèn)識(shí)它。巨大的俄國(guó)作家列夫托爾斯泰曾依據(jù)本身的創(chuàng)作理論活動(dòng)總結(jié)：“喚起本人曾經(jīng)體驗(yàn)過(guò)的情感，然后經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)、線條、顏色、聲音或言語(yǔ)方式的表達(dá)，來(lái)喚起他人的情感。如此，傳達(dá)情感給別人，而其別人也可能會(huì)體驗(yàn)到相同的情感――這就是藝術(shù)活動(dòng)?！狈▏?guó)巨大的雕塑家羅丹說(shuō)：“假如沒(méi)有體積、比例、顏色的學(xué)問(wèn)，沒(méi)有靈活的手，最激烈的感情也是癱瘓的。”羅丹的這句話能夠視為是托爾斯泰關(guān)于藝術(shù)的了解的一個(gè)補(bǔ)充。由此，我們能夠大致肯定藝術(shù)的中心元素是什么，輔助元素又是什么？這就是藝術(shù)的中心元素與首要目的――表達(dá)情感。至于運(yùn)動(dòng)、線條、比例、體積、顏色、聲音、言語(yǔ)等輔助元素以及統(tǒng)合它們的方式（即輔助元素之間的組合方式）則都是為表達(dá)情感效勞的。情感首先是與感受力和直覺(jué)有關(guān)，而不是與思想和邏輯有關(guān)。關(guān)于藝術(shù)的這些特性，英國(guó)著名詩(shī)人和美學(xué)家赫伯特里德以為，藝術(shù)的魅力并非訴諸認(rèn)識(shí)知覺(jué)，而是訴諸直覺(jué)領(lǐng)悟。一件藝術(shù)品并非寄寓于思想，而是發(fā)端于感受。它是謬誤的意味，而不是謬誤的直述。
“僅靠解釋或界定的辦法，也就是說(shuō)，僅靠對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行有目的的剖析，是不可能從作品中取得快感享用的。這種快感是在同整個(gè)藝術(shù)作品的直接交流中產(chǎn)生的。一件藝術(shù)品常常令人詫異不已，當(dāng)人們尚未認(rèn)識(shí)到其存在時(shí)，它早已開(kāi)端發(fā)作功效了?！焙詹乩锏录鹊莱隽怂囆g(shù)的奧妙、藝術(shù)觀賞的奧妙，同時(shí)也道出了藝術(shù)學(xué)習(xí)的奧妙，即接觸、感受和領(lǐng)悟，這種學(xué)習(xí)辦法遠(yuǎn)比解釋、剖析重要得多。如此，并不是說(shuō)藝術(shù)的學(xué)習(xí)能夠不需求解釋和剖析，而是要有主次和先后。正確的辦法應(yīng)該是尊重藝術(shù)的特性，同時(shí)也尊重觀賞者和創(chuàng)作者的個(gè)性，由于藝術(shù)的觀賞和創(chuàng)作永遠(yuǎn)是在藝術(shù)品與個(gè)體之間樹(shù)立的，只要兩方面有機(jī)分離，先接觸、感受，后解釋、剖析，以接觸、感受為主，解釋、剖析為輔，只要這樣，關(guān)于藝術(shù)的學(xué)習(xí)和控制才干到達(dá)事半功倍的效果。
藝術(shù)不是科學(xué)，也不是一件簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的物品。對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)、控制以及對(duì)藝術(shù)教學(xué)的管理采取所謂科學(xué)的、物理學(xué)式的條塊化管理，其正面功效是值得疑心的，由于藝術(shù)所面臨的中心問(wèn)題，如情感與表現(xiàn)、美與丑、真與善、旋律與構(gòu)造等問(wèn)題，永遠(yuǎn)都處于非肯定的狀態(tài)，沒(méi)有固定的形式，沒(méi)有固定的形態(tài)，因人而異、因時(shí)而異、因地而異，并非單靠科學(xué)辦法介入所能處理。真正的藝術(shù)教育只能是在尊重藝術(shù)本身規(guī)律的根底上，分離學(xué)生的特性做啟示式的引導(dǎo)。在藝術(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)中，要允許有相當(dāng)?shù)膹椥?，而不是肯定性，由于藝術(shù)本身就充溢了不肯定性，同時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)才能也因人而異。形成這種情況的緣由有很多，比方，社會(huì)環(huán)境、家庭背景、心情、身體、心理、性格等方面都會(huì)起作用。所以不能強(qiáng)求劃一劃一，而是要尊重這種差異，并視這種差異為個(gè)性培育和個(gè)性構(gòu)成的根據(jù)和根底。假如要談科學(xué)的藝術(shù)教育辦法，后一種辦法才是。沒(méi)有腳踏實(shí)地的態(tài)度、沒(méi)有對(duì)事物自身的尊重，談不上科學(xué)，更談不上科學(xué)的肉體。在藝術(shù)教育環(huán)節(jié)當(dāng)中，以學(xué)生為本，以學(xué)生的特性和需求樹(shù)立教學(xué)辦法，還是以教學(xué)管理為本，以教師和教科書(shū)為中心樹(shù)立教學(xué)形式？是培育學(xué)生的學(xué)問(wèn)，還是培育學(xué)生的才能？反映了兩種價(jià)值觀，也反映了兩種教育觀。假如把學(xué)校比作工廠，學(xué)生就是工廠里的產(chǎn)品，產(chǎn)品的價(jià)值如何？并非全由工廠決議，而是由社會(huì)決議。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀論文篇十二
院系：生命科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。
年級(jí)：
姓名：郝文學(xué)。
級(jí)教師評(píng)分：12月26日。
目錄。
1.大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整。
2.切實(shí)轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式。
3.把增加農(nóng)民收入作為根本出發(fā)點(diǎn)。
摘要近年來(lái)，“三農(nóng)”問(wèn)題一直是各界人士討論的熱點(diǎn)話題之一，因而備受關(guān)注，黨和。
國(guó)家也一直強(qiáng)調(diào)切實(shí)解決好“三農(nóng)”問(wèn)題，并在積極探索可行的措施，新農(nóng)村建設(shè)是一種宏觀的構(gòu)想，并在一定地區(qū)付諸實(shí)踐，“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”方針中生產(chǎn)發(fā)展是首位的，足見(jiàn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在新農(nóng)村建設(shè)中的突出地位。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)包括農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村中的非農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，它是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不可或缺的組成部分，本文在分析農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容、發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，重在展望我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來(lái)，即如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
關(guān)鍵詞農(nóng)村經(jīng)濟(jì)“三農(nóng)”可持續(xù)發(fā)展。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是存在并發(fā)展于農(nóng)村中的經(jīng)濟(jì)體，包括農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)村中的非農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主，以農(nóng)村中的第二產(chǎn)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)為必要補(bǔ)充，農(nóng)民是農(nóng)村的主體，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有力推動(dòng)因素。
綜上所述，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是農(nóng)村中各種經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)模式的綜合，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)及其發(fā)展不可或缺的一部分，在推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮著舉足輕重的作用，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后方保障。
1、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)(包括種植業(yè)、畜牧業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林業(yè)、漁業(yè)等以農(nóng)林牧資源為基礎(chǔ)的經(jīng)。
濟(jì))。
2、以礦產(chǎn)資源為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)。
3、農(nóng)副產(chǎn)品加工行業(yè)。
4、在本地或到外地打工為主要收入來(lái)源的農(nóng)民(農(nóng)民工)。
5、運(yùn)輸業(yè)方面的收入。
6、旅游業(yè)收入。
7、其他服務(wù)行業(yè)的收入。
9、其他。
(三)當(dāng)代農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展歷史和作用。
1978年,黨的十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)拉開(kāi)中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕,隨后以家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為核心的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革在全國(guó)范圍內(nèi)深入開(kāi)展,這一制度變遷給中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響,更使農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)生了翻天覆地的變化。
改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量穩(wěn)步增加,農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施明顯加強(qiáng),生產(chǎn)條件大大改善,農(nóng)村居民生活水平和量實(shí)現(xiàn)了跨越式提高。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀論文篇十三
在社會(huì)對(duì)藝術(shù)教育的需求日益增長(zhǎng)的大背景之下，國(guó)家相關(guān)部門(mén)已出臺(tái)政策加大了藝術(shù)教育在素質(zhì)教育中的比重，藝術(shù)課的開(kāi)課率在義務(wù)教育階段不得低于80%，高中階段的藝術(shù)課也要本著滿足學(xué)生發(fā)展需要的原則開(kāi)足開(kāi)滿。不斷深化藝術(shù)教育課改、完善藝術(shù)教育手段、提高藝教水平，建設(shè)藝術(shù)教育高水平教師隊(duì)伍已成為當(dāng)前迫切的需求。同時(shí)，讓全體學(xué)生能夠經(jīng)常性地參加內(nèi)容豐富的課外藝術(shù)活動(dòng)、全面接受藝術(shù)教育也成為一項(xiàng)必須規(guī)模化、制度化、常態(tài)化的任務(wù)。但實(shí)際中與以上原則相悖的現(xiàn)象是：迫于現(xiàn)行的應(yīng)試教育和升學(xué)率的需要，一些學(xué)校的藝術(shù)教育成了“空頭支票”，出現(xiàn)了標(biāo)有“足量”藝術(shù)課的課程表在實(shí)際中演變成“二次課程表”，也就是藝術(shù)課經(jīng)常會(huì)被其他“主課”所替代的“潛規(guī)則”現(xiàn)象。長(zhǎng)期的應(yīng)試教育任務(wù)使得大多數(shù)學(xué)校藝術(shù)教育的硬件不足：師資缺少、設(shè)備匱乏；課程考核力度不夠、教師積極性較低。這種對(duì)上級(jí)要求疲于應(yīng)付、對(duì)藝術(shù)教育嚴(yán)重輕視的局面令人擔(dān)憂。面對(duì)這樣的形勢(shì)，藝術(shù)教育必須走出自己的發(fā)展之路，要依據(jù)國(guó)家的教育方針和政策，結(jié)合社會(huì)的教育需求，從自身的實(shí)際出發(fā)做出思考。在深刻理解藝術(shù)教育的指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)上，結(jié)合藝術(shù)教育的根本目的，對(duì)藝術(shù)教育的整體機(jī)制進(jìn)行全方位的理論探討。藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)在明確辦學(xué)基礎(chǔ)與辦學(xué)條件差異的前提下，制定不同的培養(yǎng)任務(wù)、定位不同的辦學(xué)層次，對(duì)藝術(shù)人才的培養(yǎng)模式進(jìn)行大膽的改革和創(chuàng)新。基于以上的探索和實(shí)踐，民辦藝術(shù)教育便應(yīng)運(yùn)而生。
作為藝術(shù)教育事業(yè)中一支重要的新生力量，民辦藝術(shù)教育已成為當(dāng)前滿足人民日益增長(zhǎng)的藝術(shù)教育需求的一種重要途徑，是社會(huì)進(jìn)一步增加藝術(shù)教育投入，擴(kuò)大藝術(shù)教育規(guī)模的有效方式。目前各級(jí)各類(lèi)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)正在興起，創(chuàng)辦民辦藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)成為熱潮。這項(xiàng)事業(yè)的興起在整體上增加了藝術(shù)教育培養(yǎng)的力量，很大程度上促進(jìn)了我國(guó)藝術(shù)教育的發(fā)展。由此我們也看到了民辦藝術(shù)教育的優(yōu)勢(shì)：首先是在辦學(xué)基礎(chǔ)要素方面。由于民辦教育機(jī)構(gòu)具有財(cái)產(chǎn)所有和管理自主權(quán)，因此辦學(xué)的生產(chǎn)資料不必依附于政府，它們?cè)诮逃叻ㄒ?guī)范圍內(nèi)享有較大的資源自我支配權(quán)。民辦藝術(shù)教育的主體可以在辦學(xué)的基礎(chǔ)建設(shè)上，自行構(gòu)筑具有長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展?jié)摿Φ?、適應(yīng)時(shí)代特征的發(fā)展規(guī)劃，可以根據(jù)自身的需要配置師資、校舍、教學(xué)儀器，規(guī)劃校園環(huán)境等。這些自主權(quán)能為保證辦學(xué)質(zhì)量提供必要條件。人事管理方面，民辦機(jī)構(gòu)大多實(shí)行聘任制，招聘范圍不必受地域限制；聘用制度靈活，可以按需選聘人才而不存在強(qiáng)行配置。人才管理上可以根據(jù)需要合理安排人才流動(dòng)，自行協(xié)調(diào)、合理安置。這樣的管理制度有助于選拔精通管理和實(shí)際教學(xué)各有所長(zhǎng)的人才，并在人才的年齡和性別方面構(gòu)造互補(bǔ)效應(yīng)，有助于構(gòu)建高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍。這就為藝術(shù)教育辦學(xué)的制度構(gòu)成、學(xué)科建設(shè)等方面創(chuàng)造了優(yōu)勢(shì)。財(cái)力方面，融資自由、用資自主的特點(diǎn)使民辦機(jī)構(gòu)能保障教育所需的各項(xiàng)開(kāi)支，無(wú)需擔(dān)憂因資金限制而造成的發(fā)展滯后情況。物質(zhì)資源上，民辦機(jī)構(gòu)可以按照自己的發(fā)展計(jì)劃和需求進(jìn)行合理配置，避免了公辦教育機(jī)構(gòu)因行政干預(yù)而造成的拖沓、低效配置局面。辦學(xué)基礎(chǔ)要素上的綜合優(yōu)勢(shì)為民辦藝術(shù)教學(xué)機(jī)構(gòu)彰顯其現(xiàn)代理念打下了良好的基礎(chǔ)。民辦教育具備自我激勵(lì)的發(fā)展動(dòng)因。民辦藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)較之公辦機(jī)構(gòu)有著獨(dú)特的自我激勵(lì)機(jī)制。面對(duì)與較為強(qiáng)勢(shì)的公立機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)，民辦機(jī)構(gòu)要承擔(dān)較多的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)和壓力。比如辦學(xué)行為要接受政府政策法規(guī)的規(guī)范，要達(dá)到教育主管部門(mén)的評(píng)估要求；由于教育資源直接取之于社會(huì)，民辦機(jī)構(gòu)必須履行其對(duì)被培訓(xùn)對(duì)象的承諾，接受來(lái)自社會(huì)的輿論認(rèn)定和行為監(jiān)督。也就是說(shuō)，直接服務(wù)于市場(chǎng)的處境使它們必須在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)大環(huán)境之中立于不敗之地。因此，質(zhì)量至上這個(gè)辦學(xué)理念就成了民辦機(jī)構(gòu)不必言說(shuō)的必然宗旨。在這樣強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的驅(qū)動(dòng)下，創(chuàng)業(yè)者們思維上的開(kāi)拓性和實(shí)踐中的開(kāi)創(chuàng)性表現(xiàn)得尤為突出。因此民辦教育體制下的從業(yè)者時(shí)常具有較強(qiáng)的進(jìn)取心，較之公辦教育機(jī)構(gòu)的人員更加專(zhuān)注于自己的事業(yè)。汲取先進(jìn)的教學(xué)理念，探討和改進(jìn)教學(xué)方法，采納先進(jìn)的教學(xué)手段成為他們的首要任務(wù)。除此之外，他們還會(huì)積極拓展信息渠道，重視來(lái)自被教育對(duì)象的信息反饋，在實(shí)踐中不斷摸索創(chuàng)新，逐漸走出一條自我完善、逐步提升辦學(xué)層次的道路。民辦藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)在辦學(xué)思路上的特色意識(shí)較強(qiáng)。因?yàn)槟軌虺浞忠庾R(shí)到特色、創(chuàng)新是藝術(shù)教育的發(fā)展之本，是衡量一個(gè)有機(jī)體是否具備生命力的標(biāo)志，因此在實(shí)踐中創(chuàng)業(yè)者們能夠?qū)⑻厣砟畈粩嗳诤显诿總€(gè)教育環(huán)節(jié)中。從管理者到一線教師都力爭(zhēng)將彰顯個(gè)性、增強(qiáng)活力的思想貫穿在藝術(shù)教育的實(shí)際行動(dòng)上。當(dāng)然，民辦教育機(jī)構(gòu)的這些特色發(fā)展優(yōu)勢(shì)，除了來(lái)源于創(chuàng)業(yè)者辦學(xué)思路上的理性認(rèn)識(shí)，還得益于他們區(qū)別于同類(lèi)公辦機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)條件。比如經(jīng)營(yíng)的自主權(quán)使他們?cè)谡叻ㄒ?guī)的允許范圍內(nèi)不必接受過(guò)多的行政限制，辦學(xué)風(fēng)格上有相對(duì)較為廣闊的發(fā)揮空間。物質(zhì)財(cái)力上的自由度也為特色教育的硬件設(shè)施提供了可靠保證。雄厚的人力資源也為特色教育在課堂中的實(shí)現(xiàn)提供了充分的可能。以上優(yōu)勢(shì)促使民辦藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)能充分彰顯其特色優(yōu)勢(shì)，改變了過(guò)去藝術(shù)教育千校一面的平庸?fàn)顩r，向社會(huì)展示了民辦藝術(shù)教育學(xué)校有特色、辦學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)的生動(dòng)局面。
第一，生源上的劣勢(shì)問(wèn)題。在當(dāng)前應(yīng)試教育的大背景下，愿意接受民辦教育機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的學(xué)生，有很大部分來(lái)自藝術(shù)高考的淘汰者，這是在民辦藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)還未在學(xué)歷、學(xué)位方面完全取得全民認(rèn)可的情況下，部分藝術(shù)高考落榜生做出的“退而求其次”的.選擇，這就造成了民辦機(jī)構(gòu)生源素質(zhì)參差不齊的局面。面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)，民辦藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)不得不在師資和管理上加大投入：更加精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，更加注意因材施教，更加努力改進(jìn)教學(xué)方法和手段以提高教學(xué)質(zhì)量。
第二，民辦藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)要正確處理好公益性和自身效益的關(guān)系。教育事業(yè)本身具有公益性，從事民辦教育在一定程度上就意味著選擇了社會(huì)公益事業(yè)，這就要求民辦藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)從業(yè)者要擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，而不能片面地只考慮自身經(jīng)濟(jì)效益。民辦藝術(shù)教學(xué)機(jī)構(gòu)的投資者要將追求經(jīng)濟(jì)效益的目標(biāo)與對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，不可有所偏頗，否則由此帶來(lái)的利益膨脹思想必然會(huì)導(dǎo)致藝術(shù)教育市場(chǎng)的混亂、民辦教育體制的瓦解，那么民辦教育機(jī)構(gòu)最終也會(huì)因缺乏有力的社會(huì)支撐而導(dǎo)致喪失后續(xù)發(fā)展動(dòng)力。
第三，藝術(shù)的特殊性決定了人們很難對(duì)藝術(shù)教育的結(jié)果和成效給予準(zhǔn)確的測(cè)定，人們難以制定出一套整齊劃一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)民辦藝術(shù)教育的成果加以評(píng)定，因此對(duì)民辦藝術(shù)教育結(jié)果的評(píng)判成為目前亟待解決的問(wèn)題。這需要我們從全民興辦藝術(shù)教育的熱潮中冷靜下來(lái)做更加深入的思考，找到加強(qiáng)對(duì)民辦藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)合理監(jiān)管、科學(xué)評(píng)定的方法，以促進(jìn)民辦藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
第四，要正確處理好擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模與提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。一些正在發(fā)展中的各民辦藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)在初具成效的基礎(chǔ)上考慮擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，這也是適應(yīng)藝術(shù)教育發(fā)展的客觀需要。不容忽略的是，合理地?cái)U(kuò)大規(guī)模并不能以犧牲辦學(xué)質(zhì)量作為代價(jià)。在將質(zhì)量意識(shí)放在首位的前提下，民辦機(jī)構(gòu)可以自行加大未來(lái)發(fā)展的投入，進(jìn)一步完善辦學(xué)設(shè)施、優(yōu)化辦學(xué)條件。在擴(kuò)大規(guī)模的過(guò)程中要更加注意更新教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，創(chuàng)新培養(yǎng)模式，使自身的內(nèi)在實(shí)力與外在的形象相輔相成。
第五，協(xié)調(diào)好民辦教育事業(yè)中投資者與具體經(jīng)營(yíng)者之間的關(guān)系。我國(guó)現(xiàn)階段民辦教育的投資者與經(jīng)營(yíng)者大都并非為同一個(gè)體，因此民辦教育投資者要與經(jīng)營(yíng)者在辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)宗旨上有高度的一致性。投資者要善于選拔懂業(yè)務(wù)、善管理的專(zhuān)業(yè)人才作為具體辦學(xué)機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)管理者，并給予他們充分的信任和支持。比如應(yīng)當(dāng)賦予經(jīng)營(yíng)者與之地位相適應(yīng)的行政權(quán)力和管理權(quán)限，使他們能夠在實(shí)踐中大膽探索藝術(shù)教育的理念、大膽實(shí)踐以專(zhuān)業(yè)知識(shí)為導(dǎo)向的管理措施。經(jīng)營(yíng)者也應(yīng)該及時(shí)在辦學(xué)思路和經(jīng)營(yíng)思想上與投資者加強(qiáng)溝通，接受投資者的管理與監(jiān)督。我們相信，民辦藝術(shù)教育會(huì)在今后不斷的發(fā)展過(guò)程中逐步走上正軌，在自我不斷完善的基礎(chǔ)上日漸成熟，為我國(guó)的藝術(shù)教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀論文篇十四
經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一個(gè)國(guó)家或地區(qū)按平均人口計(jì)算的實(shí)際福利增長(zhǎng)過(guò)程。它不僅是財(cái)富和經(jīng)濟(jì)體的增加和擴(kuò)張，也意味著其質(zhì)變，即經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新，社會(huì)生活質(zhì)量和投入產(chǎn)出效益的提高。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)村人口占了很大的比例?，F(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)道路還沒(méi)用完全的普及，傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)發(fā)展模式還占主導(dǎo)。因此，對(duì)于發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)是十分必要的，也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的需要。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，是轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)增長(zhǎng)方式的重要舉措。同時(shí)，中央推出了很多的惠農(nóng)政策，大力扶植農(nóng)業(yè)的發(fā)展。在各方面的努力下，中國(guó)的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的全面實(shí)現(xiàn)指日可待。
1.農(nóng)產(chǎn)品種植、養(yǎng)殖以及加工環(huán)節(jié)中存在的安全隱患承待解決毒大米、地溝油、染色饅頭、皮鞋果凍等有毒食品陸續(xù)被人們所熟知，沒(méi)有做不到，只有想不到，食品安全問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在挑戰(zhàn)著消費(fèi)者的神經(jīng)。由于上述問(wèn)題長(zhǎng)期得不到有效解決，致使國(guó)內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品種植、養(yǎng)殖以及相關(guān)加工企業(yè)的產(chǎn)品生產(chǎn)銷(xiāo)售深受其害，在某些領(lǐng)域信任危機(jī)已影響到整個(gè)產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，當(dāng)下的國(guó)產(chǎn)奶粉的消費(fèi)遇冷就是很好的例子，問(wèn)題亟需解決。
2.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)主要經(jīng)營(yíng)模式落后我國(guó)農(nóng)業(yè)主要經(jīng)營(yíng)模式以農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)為主，這種經(jīng)營(yíng)模式的特點(diǎn)是靈活有余，經(jīng)濟(jì)不足，其主要缺點(diǎn)表現(xiàn)在：規(guī)模分散，高投入低產(chǎn)出，競(jìng)爭(zhēng)力弱，產(chǎn)品品質(zhì)差異較大，不利于產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)管理。
3.農(nóng)業(yè)科技成果創(chuàng)新領(lǐng)域有限且轉(zhuǎn)化低當(dāng)前我國(guó)農(nóng)業(yè)科技雖已取得明顯進(jìn)步，但科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)推廣應(yīng)用水平仍較低。我國(guó)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率僅為40%左右，遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家80%以上的發(fā)展水平。此外，我國(guó)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新領(lǐng)域過(guò)于狹小，科技成果主要集中在小麥、水稻等主要糧食作物領(lǐng)域，對(duì)于經(jīng)濟(jì)作物、工業(yè)原料作物、飼料作物和藥用作物的科技投入偏少，這也是國(guó)產(chǎn)大豆不敵洋大豆的重要原因之一。
1.完善農(nóng)村金融制度。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善要求農(nóng)村金融制度也要不斷改革和進(jìn)一步創(chuàng)新，為破除農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的附屬地位提供制度支持，因此，改革農(nóng)村金融經(jīng)營(yíng)管理方式是當(dāng)務(wù)之急。首先，創(chuàng)新金融觀念，提高農(nóng)村的金融意識(shí)，把金融制度的完善作為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要工作來(lái)抓。在此基礎(chǔ)上創(chuàng)新農(nóng)村信用合作經(jīng)營(yíng)體制，進(jìn)一步增加新的金融網(wǎng)點(diǎn)，努力擴(kuò)大金融業(yè)務(wù)量與支農(nóng)資金供給量，擴(kuò)大金融資產(chǎn)規(guī)模，調(diào)節(jié)資金余缺，從而增加農(nóng)村信用社綜合資金規(guī)模，增強(qiáng)抗風(fēng)險(xiǎn)能力。同時(shí)，正視和承認(rèn)非正規(guī)金融在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)生活中的作用，增加農(nóng)村金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主體和創(chuàng)新主體，為非正規(guī)金融提供一個(gè)合法的活動(dòng)平臺(tái)，積極引導(dǎo)農(nóng)村非正規(guī)金融的適度發(fā)展，并加強(qiáng)對(duì)非正規(guī)金融監(jiān)控，把其負(fù)面效應(yīng)減至最低。
2.實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈的全程監(jiān)控，徹底解決農(nóng)產(chǎn)品安全問(wèn)題從“產(chǎn)、經(jīng)、銷(xiāo)”供應(yīng)鏈著手，抓農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理，是從根源上解決農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、加工、消費(fèi)環(huán)節(jié)產(chǎn)生安全問(wèn)題的必由之路。而要做到農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈的全程監(jiān)控，離不開(kāi)建立一個(gè)完整的農(nóng)產(chǎn)品檢驗(yàn)檢測(cè)以及農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全評(píng)價(jià)體系，對(duì)于農(nóng)產(chǎn)品的檢驗(yàn)檢測(cè)，職能部門(mén)要建立農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)檔案，檔案內(nèi)容應(yīng)涵蓋：產(chǎn)地環(huán)境、生產(chǎn)流程、質(zhì)量檢測(cè)三個(gè)環(huán)節(jié)，并且三個(gè)環(huán)節(jié)之間要協(xié)同進(jìn)行，形成一個(gè)完備的農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈的質(zhì)量管理系統(tǒng)，農(nóng)產(chǎn)品檔案信息面向社會(huì)公開(kāi)，使消費(fèi)者能在消費(fèi)環(huán)節(jié)夠辨識(shí)真?zhèn)?，從而徹底解決農(nóng)產(chǎn)品安全問(wèn)題。
3.完善現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)組織形式。為適應(yīng)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)要求，產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)仍需要對(duì)農(nóng)村市場(chǎng)取向改革中業(yè)已形成的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)組織形式不斷地進(jìn)行整合，才能使其具有廣泛的適應(yīng)性和旺盛的生命力。要通過(guò)創(chuàng)新農(nóng)業(yè)組織形式，逐步提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)營(yíng)規(guī)模和農(nóng)戶抗御自然風(fēng)險(xiǎn)、社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。具體而言，要重點(diǎn)扶持農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的行業(yè)協(xié)會(huì)、行業(yè)組織等中介組織的建立，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供信息和指導(dǎo)，進(jìn)行行業(yè)管理，一方面通過(guò)行業(yè)協(xié)會(huì)的指導(dǎo)能夠直接提高農(nóng)戶抵御各種風(fēng)險(xiǎn)的能力，增加農(nóng)民收入，另一方面可以在技術(shù)方面向農(nóng)戶提供技術(shù)幫助，農(nóng)戶有接受技術(shù)進(jìn)步的主動(dòng)性，其效果遠(yuǎn)比政府提供的無(wú)償技術(shù)幫助好得多。這種合作經(jīng)濟(jì)組織初期可以是區(qū)域性的，其后可以是跨區(qū)域的，農(nóng)民可以根據(jù)生產(chǎn)需要，同時(shí)加入多個(gè)合作經(jīng)濟(jì)組織。
4.整合農(nóng)業(yè)資源，因地制宜，大力發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)在深化農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)體制改革的同時(shí)，應(yīng)側(cè)重對(duì)農(nóng)業(yè)資源的整合，要充分發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì)，因地制宜，鼓勵(lì)發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，規(guī)?；a(chǎn)，提高機(jī)械設(shè)備在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的利用率，普及科學(xué)技術(shù)。在搞好“產(chǎn)、經(jīng)、銷(xiāo)”的同時(shí)，著重發(fā)展兩個(gè)結(jié)合，即“農(nóng)工結(jié)合、農(nóng)科結(jié)合”，以村鎮(zhèn)為單位逐步發(fā)展規(guī)模化集體經(jīng)濟(jì)，通過(guò)生產(chǎn)資料的股份化，合作營(yíng)銷(xiāo)，集中人力、物力、財(cái)力，加快新農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐，最終實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的區(qū)域化、產(chǎn)業(yè)化，徹底改善農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)效能低下的局面。
5.深化農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)公司化改革，加大對(duì)公司研發(fā)能力的扶持力度，逐步實(shí)現(xiàn)研產(chǎn)一體化與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)主要集中在高校和科研院所，一線的生產(chǎn)部門(mén)涉入者有限，這在一定程度上，致使我國(guó)農(nóng)業(yè)科研存在著“產(chǎn)學(xué)脫節(jié)”，高校和科研院所所研究的一些問(wèn)題不能解決當(dāng)下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和市場(chǎng)的需要，而大筆的科研資金浪費(fèi)在與生產(chǎn)脫鉤不能轉(zhuǎn)換為經(jīng)濟(jì)效益的項(xiàng)目上。要解決上述問(wèn)題，實(shí)行“研產(chǎn)一體化”是唯一途徑，政府職能部門(mén)應(yīng)加大科研院所公司化的改革力度，在保障基礎(chǔ)科學(xué)研究發(fā)展的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮市場(chǎng)作用，通過(guò)市場(chǎng)，科學(xué)配置不同農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目所占經(jīng)費(fèi)的比重，把好鋼用在刃上，切實(shí)提高農(nóng)業(yè)科研項(xiàng)目成果的轉(zhuǎn)化率。同時(shí)應(yīng)加大對(duì)一線生產(chǎn)企業(yè)的科研扶持力度，通過(guò)稅收、財(cái)政收支兩條線，鼓勵(lì)把科研實(shí)力投放到公司生產(chǎn)第一線，鼓勵(lì)企業(yè)生產(chǎn)、科研并重，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)結(jié)合、產(chǎn)研結(jié)合，利用企業(yè)生產(chǎn)優(yōu)勢(shì)，加快科研成果轉(zhuǎn)化力度，提高科學(xué)技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收的貢獻(xiàn)率。
6.農(nóng)村社會(huì)保障制度亟待完善。為適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展與變化的要求，應(yīng)逐步建立農(nóng)村社會(huì)保障制度，具體而言，一方面要考慮在全國(guó)范圍內(nèi)建立一個(gè)系統(tǒng)、規(guī)范的保障體系的要求，使農(nóng)村勞動(dòng)者能夠得到最基本的生活保障和幫助，這可能需要十幾年的時(shí)間去努力。另一方面，要因地制宜，以不同地區(qū)不同領(lǐng)域農(nóng)民不同需要為出發(fā)點(diǎn)，去解決農(nóng)民的基本生存問(wèn)題，這就需要在制定政策時(shí)考慮各個(gè)地區(qū)不同的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，使不同地區(qū)的社會(huì)保障制度具有良好的可操作性。同時(shí)我國(guó)農(nóng)村社會(huì)保障方面沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的法律規(guī)定或政策，必須加緊制定我國(guó)的社會(huì)保障基本法，盡快改變社會(huì)保障立法滯后的現(xiàn)狀，這是發(fā)展農(nóng)村社會(huì)保障事業(yè)的要求，又是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然要求。
7.建立農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格預(yù)警機(jī)制，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格建立農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格預(yù)警機(jī)制，須由市場(chǎng)、政府、農(nóng)戶三方協(xié)調(diào)完成，在該機(jī)制運(yùn)行過(guò)程中，應(yīng)做到“以市場(chǎng)為先導(dǎo)、以農(nóng)戶為根本、以政府為后盾”，也就是說(shuō)，要充分尊重市場(chǎng)在農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格形成過(guò)程中的主體作用，通過(guò)提升政府機(jī)構(gòu)對(duì)農(nóng)產(chǎn)品投放市場(chǎng)時(shí)間、規(guī)模的有效預(yù)期，及時(shí)發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品預(yù)期價(jià)格，為農(nóng)戶生產(chǎn)提供依據(jù)，同時(shí)各級(jí)政府部門(mén)應(yīng)結(jié)合地域特點(diǎn)籌建不同特色的農(nóng)產(chǎn)品儲(chǔ)備庫(kù)，各級(jí)各地儲(chǔ)備庫(kù)要逐步實(shí)現(xiàn)全國(guó)聯(lián)動(dòng)，信息共享，以穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格合理波動(dòng)為最終目標(biāo)，保護(hù)農(nóng)戶生產(chǎn)積極性，維護(hù)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)穩(wěn)定。與此同時(shí)，不能忽略國(guó)際市場(chǎng)的影響因素，政府部門(mén)應(yīng)加大對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)出口的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、發(fā)布制度，防止出現(xiàn)人為價(jià)格波動(dòng)，保持農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長(zhǎng)。
8.深化土地制度改革。土地制度是農(nóng)村的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度，因此，建立并逐步完善現(xiàn)有的土地制度，對(duì)于農(nóng)業(yè)發(fā)展和農(nóng)村穩(wěn)定具有重大的現(xiàn)實(shí)意義?？偟脕?lái)說(shuō)，完善農(nóng)地制度要從農(nóng)民的立場(chǎng)出發(fā)、尊重農(nóng)民的意愿，以農(nóng)民的生存和發(fā)展為前提，這是深化土地改革的基本方針。
摘要：20世紀(jì)70年代末，農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度改革---家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制出現(xiàn)并得到認(rèn)可。集體的優(yōu)越性與個(gè)人的積極性得到發(fā)揮，農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量穩(wěn)步上升家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)施，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量和農(nóng)民的收入，農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)剩余，開(kāi)始進(jìn)入市場(chǎng)流通領(lǐng)域。開(kāi)放農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)，市場(chǎng)機(jī)制開(kāi)始配置農(nóng)業(yè)資源。
1、深化改革受到阻礙。
由于思想和理解的偏差，在對(duì)待深化農(nóng)村改革的問(wèn)題上，必然存在著認(rèn)識(shí)上的模糊或者錯(cuò)誤。其表現(xiàn)總結(jié)為三點(diǎn)，一是不必改。認(rèn)為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要障礙是技術(shù)落后，沒(méi)有必要把精力放在深化改革上。二是不愿改。改革勢(shì)必會(huì)影響到既得利益者的利益，因而不愿改。三是不敢改。害怕改革會(huì)破壞農(nóng)村出現(xiàn)的穩(wěn)定局面。
2、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)急需調(diào)整。
對(duì)于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整問(wèn)題，人們已普遍認(rèn)識(shí)到了它的重要性與迫切性，也有中央宏觀上的政策作指導(dǎo)，但各地在如何進(jìn)行調(diào)整的具體措施上卻產(chǎn)生了問(wèn)題。有的地方不知從何下手，拿不出切實(shí)可行的方案;有的地方盲目仿效別人的做法，致使地區(qū)間產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了新的趨同。這次農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整不同于以往，它不僅涉及農(nóng)業(yè)本身，而且涉及整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，對(duì)其要求更高，因而難度更大。
1)人力資源開(kāi)發(fā)機(jī)制不健全。農(nóng)村廣大地區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)機(jī)制不健全，農(nóng)民特別是農(nóng)村剩余勞動(dòng)力沒(méi)有得到合理開(kāi)發(fā)和引導(dǎo)，造成農(nóng)村勞動(dòng)者素質(zhì)低，阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2)激勵(lì)機(jī)制不健全。農(nóng)村的部分地區(qū)激勵(lì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的激勵(lì)機(jī)制不健全，執(zhí)行力度低，調(diào)動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極性程度低，沒(méi)有取得較高的成就。
3)基層干部管理機(jī)制不健全。我國(guó)干部管理呈現(xiàn)反金字塔形，呈頭重腳輕之勢(shì)，造成基層管理力度下降，基層干部素質(zhì)降低，社會(huì)基層腐朽現(xiàn)象嚴(yán)重。
4)社會(huì)保障制度不健全。農(nóng)村的部分地區(qū)社會(huì)保障制度不健全，養(yǎng)老保險(xiǎn)、最低生活保障制度力度低，醫(yī)療保障制度存在很大弊端。這樣便加了重農(nóng)民的后顧之憂，無(wú)法調(diào)動(dòng)農(nóng)民自主投資生產(chǎn)積極性，阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
4、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后。
1)水、電、通訊網(wǎng)絡(luò)不健全。水、電、通訊網(wǎng)絡(luò)是農(nóng)村農(nóng)民生活的物質(zhì)保證。目前我國(guó)大量農(nóng)村自來(lái)水網(wǎng)絡(luò)不健全，生活用水質(zhì)量低，電力低無(wú)法進(jìn)行大規(guī)模建設(shè);通訊網(wǎng)絡(luò)不健全，農(nóng)民獲取信息的手段單一。目前我國(guó)正逐步進(jìn)入后工業(yè)時(shí)代，即以信息為支撐的信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，水、電、通訊網(wǎng)絡(luò)的不健全降低了人們生活的質(zhì)量，減少農(nóng)民獲取經(jīng)濟(jì)和社會(huì)信息的渠道，嚴(yán)重阻礙農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
2)道路交通的不完善。道路交通是打開(kāi)農(nóng)村對(duì)外開(kāi)放大門(mén)的基本物質(zhì)條件，是農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中的重中之重。目前，我國(guó)農(nóng)村廣大地區(qū)道路建設(shè)十分落后，道路承載量低、質(zhì)量低，寬度不夠，無(wú)法承載大刑載重車(chē)輛，交通網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)單一，鄉(xiāng)村公路質(zhì)量低，甚至有的地方還未實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村交通網(wǎng)。
5.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展模式落后。
1)生產(chǎn)力的落后。生產(chǎn)力是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本原因，是形成科學(xué)合理的生產(chǎn)關(guān)系的保證。目前我國(guó)大量農(nóng)村生產(chǎn)力水平低，存在“靠天吃飯”的現(xiàn)象，處于以牛、耕、鋤為主要生產(chǎn)工具的原始農(nóng)業(yè)時(shí)代，屬于典型的自家經(jīng)營(yíng)、自主消費(fèi)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)模式。生產(chǎn)技術(shù)含量低，勞動(dòng)者素質(zhì)低。
2)農(nóng)村資源開(kāi)發(fā)利用率低。作為我國(guó)資源的寶庫(kù)，具有強(qiáng)大的潛在資源優(yōu)勢(shì)。目前我國(guó)廣大農(nóng)村資源開(kāi)發(fā)力度低，資源開(kāi)發(fā)利用率低，造成大量資源閑置、浪費(fèi)，無(wú)法促進(jìn)資源優(yōu)勢(shì)向經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)資源的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
3)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展緩慢。目前我國(guó)農(nóng)村民營(yíng)企業(yè)發(fā)展十分緩慢，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自身主力軍的作用。經(jīng)營(yíng)管理及生產(chǎn)模式落后，科學(xué)含量低，只從事簡(jiǎn)單的農(nóng)產(chǎn)品加工、銷(xiāo)售，無(wú)法帶動(dòng)農(nóng)村形成產(chǎn)地—市場(chǎng)加工—銷(xiāo)售一體化農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力量低。
4)農(nóng)村市場(chǎng)不規(guī)范。農(nóng)村市場(chǎng)的健全繁榮程度是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要標(biāo)志。目前我國(guó)大量農(nóng)村市場(chǎng)不健全，市場(chǎng)場(chǎng)所不健全，市場(chǎng)管理交易不規(guī)范，市場(chǎng)小。商品流通量低。農(nóng)村市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)化程度低，農(nóng)產(chǎn)品流通市場(chǎng)量小。同時(shí)，資本市場(chǎng)，貨幣市場(chǎng)發(fā)展緩慢，市場(chǎng)仍不健全。
5)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對(duì)外開(kāi)放程度低。此況，是目前我國(guó)農(nóng)村普遍存在的現(xiàn)象。它導(dǎo)致外部資金無(wú)法進(jìn)入，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和人才無(wú)法引入，內(nèi)部市場(chǎng)無(wú)法與外界市場(chǎng)相接合和經(jīng)濟(jì)形式和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)的掌控和了解，阻礙農(nóng)村資源開(kāi)發(fā)、農(nóng)村市場(chǎng)健全和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
1、培養(yǎng)新型農(nóng)民，提高農(nóng)民的整體素質(zhì)。
農(nóng)民是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的`主力軍，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)的新型農(nóng)民，是將農(nóng)村巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢(shì)的根本途徑。一是加強(qiáng)農(nóng)民的技能培訓(xùn)。要充分發(fā)揮基層農(nóng)技部門(mén)和科技人員的作用，分期分批對(duì)農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)等的培訓(xùn)，促進(jìn)科學(xué)種田;要大力發(fā)展農(nóng)村成人教育，大力開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，增強(qiáng)農(nóng)民就業(yè)創(chuàng)業(yè)的能力。二是加強(qiáng)農(nóng)村的思想道德建設(shè)和文化建設(shè)。要認(rèn)真實(shí)施公民道德建設(shè)工程，積極開(kāi)展“文明家庭”、“和諧村組”等的創(chuàng)建活動(dòng)，提倡移風(fēng)易俗，反對(duì)封建迷信，樹(shù)立先進(jìn)的思想觀念和良好的道德風(fēng)尚;要加強(qiáng)農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，辦好農(nóng)民圖書(shū)館、文化館、老年活動(dòng)室等，滿足農(nóng)民群眾多方面、多層次的文化需求。
我國(guó)農(nóng)民在土地投入方面就出現(xiàn)物質(zhì)、勞動(dòng)投入顯著遞減，重近期效益輕遠(yuǎn)期效益，重局部投入輕整體改造，重經(jīng)驗(yàn)輕科技等問(wèn)題。農(nóng)民為了提高產(chǎn)量，常常做出不利于土地持續(xù)利用的事情，如增施農(nóng)藥、化肥和增加灌溉面積一般都會(huì)提高土地的短期產(chǎn)出，但不合理的使用也會(huì)造成土壤板結(jié)和污染或土壤侵蝕和鹽堿化等損害土地長(zhǎng)期生產(chǎn)力的現(xiàn)象。另外，由于農(nóng)民承包集體所有制的耕地，只享有使用權(quán)。有人擔(dān)心政策改變，出現(xiàn)了粗放經(jīng)營(yíng)和掠奪經(jīng)營(yíng)的情況。這樣必將造成土地抗災(zāi)能力下降，土地效益越來(lái)越低。近年來(lái)，農(nóng)村土地撂荒現(xiàn)象非常嚴(yán)重，主要表現(xiàn)為隱性撂荒和顯性撂荒2種。隱性撂荒突出表現(xiàn)為減少生產(chǎn)投入、降低復(fù)種指數(shù)、不求致富但求自足等粗放耕作現(xiàn)象抬頭；顯性撂荒則主要表現(xiàn)為勞弱戶、舉家外出戶、土地承包糾紛及前些年的“開(kāi)發(fā)區(qū)熱”、“基礎(chǔ)投資熱”、“房地產(chǎn)熱”帶來(lái)的積弊，“包而不種、代而不耕、占而不用”等顯性撂荒現(xiàn)象不斷出現(xiàn)。
農(nóng)村雙層經(jīng)營(yíng)體制的制度安排禁錮了農(nóng)村資源的有效流動(dòng)，它對(duì)于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展極為不利，在經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和經(jīng)營(yíng)方式上無(wú)法適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和農(nóng)業(yè)本身發(fā)展的需要。一方面，雙層經(jīng)營(yíng)體制中的集體組織和農(nóng)戶之間的關(guān)系是非市場(chǎng)化的，不是靠市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的利益關(guān)系自愿形成的結(jié)合，而是靠農(nóng)民對(duì)土地的依附關(guān)系與行政隸屬關(guān)系強(qiáng)行結(jié)合在一起，農(nóng)民沒(méi)有退出的權(quán)利，限制了土地的流動(dòng)，土地流轉(zhuǎn)始終缺乏必要的理論依據(jù)和政策保障；另一方面，集體經(jīng)濟(jì)組織難以成為具有明確法人地位的市場(chǎng)主體。現(xiàn)行雙層經(jīng)營(yíng)體制中的集體經(jīng)濟(jì)組織往往與村委會(huì)在組織上和功能上相重疊，追求獲取經(jīng)濟(jì)利益、發(fā)展公益事業(yè)、安排就業(yè)等多重目標(biāo)，具有明顯的“政社合一”的復(fù)合性特征。由于農(nóng)村雙層經(jīng)營(yíng)體制的這些弊端，導(dǎo)致農(nóng)民沒(méi)有自己的利益代言人，沒(méi)有自我防御能力，在與強(qiáng)勢(shì)征地主體的談判中處于弱勢(shì)地位，土地等資源流失嚴(yán)重。同時(shí)土地流轉(zhuǎn)制度還缺乏創(chuàng)新，致使愿意種地人不能取得種地的規(guī)模經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，而不愿種地的人則將土地撂荒，不利于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
戶籍制度的制約作用也很明顯，主要表現(xiàn)在使農(nóng)民的利益受到巨大損失，如農(nóng)民不能享受與城市居民同等的公共福利，不能享受工業(yè)文明和城市文明的成果；嚴(yán)格限制了農(nóng)民的就業(yè)選擇空間，限制了農(nóng)民既有的人力資本價(jià)值充分實(shí)現(xiàn)的可能性；阻礙農(nóng)民素質(zhì)的提高，導(dǎo)致其“能力”或人力資本的貧困；阻礙農(nóng)民進(jìn)城創(chuàng)業(yè)；現(xiàn)行戶籍管理制度既阻礙農(nóng)村人口流人現(xiàn)有城市，又不能在現(xiàn)有的農(nóng)村建造新的城市，使已經(jīng)存在的人i=1流動(dòng)的積極作用被抑制，出現(xiàn)農(nóng)民“離土不離鄉(xiāng)”的狀態(tài)114j，2002年《中華人民共和國(guó)農(nóng)村土地承包法》的出臺(tái)雖然在法律上肯定了農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的法律地位，但是農(nóng)村土地所有權(quán)、使用權(quán)和承包權(quán)的三權(quán)分離使得其流轉(zhuǎn)而產(chǎn)生的利益分配并不能處于平等互利狀態(tài)。2007年《中華人民共和國(guó)物權(quán)法》的頒布與實(shí)施在一定程度上肯定了用益物權(quán)，這在一定程度上有助于加快農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的流轉(zhuǎn)。但是農(nóng)村土地市場(chǎng)發(fā)育并不健全，相應(yīng)的價(jià)格機(jī)制并不完善，農(nóng)民進(jìn)城并不一定能夠真正享受到與城市居民同等的待遇，農(nóng)村醫(yī)療保障制度并未建立，另外有些地方雖然逐步開(kāi)展保險(xiǎn)活動(dòng)，但是其保險(xiǎn)人員并不是建立在農(nóng)民自愿買(mǎi)保險(xiǎn)的基礎(chǔ)上，這在很大程度上削弱了農(nóng)民對(duì)政府的信任感。
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