總結是通過對自身經(jīng)驗的梳理和總結，進一步完善自己的能力和提高自我認知。在寫總結之前，先分析整個過程或階段中的亮點和經(jīng)驗，找出其中的閃光點和值得總結的部分。最后，希望大家善于總結，不斷提高自己的思維能力和寫作水平。
老師外出培訓總結篇一
20xx年四月中旬，我很榮幸參加了在外國語學校進行的微課培訓的學習，非常感謝這次外出學習的機會為我們搭建了如此好的一個學習平臺，也感謝學校領導能給我這次珍貴的外出學習的機會，得以從各方面提升自己。在這短短兩天的學習中，我深受導師的悉心引領，零距離地感受著名校在提高教育教學質(zhì)量方面的成效與做法，感觸頗深，受益匪淺?？梢哉f這是一個終身難忘的學習機會。下面我分以下幾部分來對自己的教學實踐進行總結：
我深知這次機會的難得。因此在學習過程中始終都是全身心投入，絲毫不敢懈怠。爭取讓自己能在有限的學習時間內(nèi)學到更多的先進經(jīng)驗。 第一天的第一堂課是名師帶領瀘師附小的小學生上的生動的一課，是關于科學文章的，名師對于課堂的精美設計以及運用到的ppt和視頻，讓這堂課學生和臺下的聽課老師都受益匪淺;第二堂課是名師對于上節(jié)課所運用到的一種技術“微課”進行理論知識的講解，讓我明白了什么是微課以及微課的作用和效果;第二天就是關于微課的制作對我們進行培訓，運用到了一種專門的軟件，把ppt和聲音結合在一起，還可以融入動畫，這種方式比單一的ppt或者單一的圖片效果好的多，而且可以解決問題。
當我第一天去那邊報到，拿到他們的作息時間表時，我看到這兩天的工作時間安排的非常緊湊，上午的四節(jié)課上完之后只有一個小時的午休時間，教師中午都不回家，學生這一個小時也要安排形式多樣的社團活動，教師和學生的工作和學習態(tài)度都充滿熱情。可能是因為地域習慣等多方面的原因，我們這邊的部分教師在工作中不夠嚴肅認真，例如坐班教師遲到和早退的現(xiàn)象屢見不鮮。我們不可能要求自己中午在辦公室度過，也不可能要求學生中午參加社團活動，但是我覺得對于我們這些教師來說，我們的一言一行學生都會看在眼里，如果我們的工作態(tài)度不積極，很可能會讓學生也滋生散漫怠惰的情緒。俗話說“鐵打的營盤流水的兵”，我們一直在強調(diào)學風建設、班級管理，但是學生是要一批一批換的，唯獨不變的就是我們所有教師，我們管理學生的第一步應該是教師嚴格要求自己，工作中認真負責，給每一位學生都樹立一個好榜樣。
通過他們的課堂，結合自己的教學實踐我體會到：教學生學習就類似于喂孩子吃飯。如果孩子的胃口好，那就吃什么都香，飯量也會比較好，消化吸收能力也很好。這就是他們的學生。而我們的學生胃口不好，這就需要適當減少飯量，避免消化不良。同時在烹飪的時候要注意色香味俱全，能吸引他們的注意，努力迎合他們的胃口，爭取能使他們健康茁壯地成長。
“生命是一條河，需要流動，需要吸納。教師有了豐富的文化知識底蘊，教育教學活動才會有底氣?！迸嘤柣顒与m然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。今后我會更加嚴格要求自己，在學習中不斷進步，在反思中不斷成長!做一名讓領導放心、學生滿意、家長信任的教師。
老師外出培訓總結篇二
學習舞蹈也有兩三個月了，因為老師們認真負責的教導，我已經(jīng)取得了一些進步，當然這一切只是開始，我們需要學習的還有很多很多。最近我們又學習了操課類的舞蹈，看似很簡單的程式化的動作，但真正的融入其中，真正的跳的標準規(guī)范，并不是容易的事情。很多動作要做得到位，做的準確，是很需要琢磨和反復練習的。這個時候又能體現(xiàn)出體能的重要性了。有了好的體能，就可以反復的去練習，讓動作更熟練，熟能生巧，自然而然的就會更標準更規(guī)范。
我現(xiàn)在還處在專業(yè)舞蹈培訓的初級階段，以后需要學習的還很多很多。以后的路還很漫長，還需要更加的努力和堅持?！奥仿湫捱h兮吾將上下而求索”。舞蹈是最美好的運動，舞者就像精靈一樣可以在人間自由穿行。我因為愛好舞蹈而自豪，我因為可以跳舞而幸福。我愿意一輩子快樂的跳下去。
非常高興參加這次陜西省校外教育民族舞蹈培訓，在這短短的幾天培訓中，讓我受益匪淺，這也是我第一次參加這種培訓，我感到非常榮幸、也很珍惜。在這我收獲了舞蹈、收獲了友誼、也收獲了快樂。
我們每天的培訓時間安排的非常緊，學完一個組合晚自習時就給老師回課，所以在學習的過程中我很認真，不會的動作就反復練習，多請教學友，休息時還不忘練練手上的動作。像老師教過的手帕舞中幾種轉(zhuǎn)手帕動作不會，心里很著急，越急越練不好，老師不厭其煩的手把手教，并鼓勵說：“慢慢練，這不難，只要把勁用對就會了。”我就按老師說的慢慢一遍又一遍練習，最后終于學會了。通過這件事我知道只要用心、肯吃苦，就沒有過不去的坎。
在晚上的自習中看到個人才藝展示，我發(fā)現(xiàn)班里的人才真不少，我很羨慕也很佩服她們，我是一名非專業(yè)舞蹈教師，從各方面自愧不如，所以在學習時有一些吃力，但我不恢心，來了就要認真學，要有所收獲，笨鳥先飛，我相信自己。
這次的民族舞蹈培訓共學了六個舞種，其中膠州秧歌相對難一些，在學習中舞蹈的感覺就不好找，老師講過“你跳的舞要能感染自己，覺得自己最美，這就是好舞蹈”，這次學習讓我在原有的基礎上大大的提高了，讓我在老師身上學到了很多。
在我們班里，大家不分市縣、不分彼此，像班主任李媛老師講的一樣“我們校外教育是一家”，我們團結、有愛、互助，馬上就要各分東西，很舍不得大家，我會記住你們。最后我要謝謝省校外聯(lián)的各位領導，給我們提供了這么好的一個學習機會，也感謝給我們培訓的老師，讓我在這說一聲：“老師你辛苦了”！
老師外出培訓總結篇三
前段時間，我們不但看了很多優(yōu)秀老師的講課視頻，還親身聽了一堂_老師的講課，她是20本年本理科狀元的生物教師，有豐富的教學經(jīng)驗。這些教師的教學技能、教學方法和教學形式確實值得我們學習。是我學習的楷模。感覺自己與這些優(yōu)秀教師相比還有太大的差距。下面我從三個方面談以下我學習優(yōu)秀的教師講課的心得體會：
一、教師要有扎實的基本功。
通過看優(yōu)秀教師講課的視頻和聽_老師講課，我發(fā)現(xiàn)了這些優(yōu)秀老師具備一個共同點，都具有扎實的基本功。首先，他們的表達能力強，可能有時候并沒有標準普通話那樣標準，但是他們的每一句話都恰到好處，不會多一句，不會少一句，意思也表述的簡單易懂，又不缺乏科學性。
其次，他們的字寫得好，字看上去很清爽，很整齊，很有力度，給人的整體感覺就是板書都很美觀。當然一方面是老師的天賦，更多的是長年累月的磨練。然后，他們具備扎實的專業(yè)知識和豐富的生活經(jīng)驗，每一位老師都把知識融合得恰到好處，讓我們這些即將走上講臺的準老師贊嘆不已。當老師講出融合的知識點后我們才恍然大悟，情不自禁的說：“對額，還可以聯(lián)系到這里?！弊詈?，他們都很會運用多媒體，結合多媒體的特點把重難點處理得非常得當。老師們扎實的功底還有很多很多，那是自身的一種魅力，就像酒一樣，存放的越久，香味越讓人回味無窮。
二、教學方式要創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一個民族前進的動力，我們新一代青年是祖國未來的希望，所以要學會創(chuàng)新，這與教育的創(chuàng)新是分不開的，而教育創(chuàng)新的關鍵點就是老師教育方式的創(chuàng)新，潛移默化的引導同學們開拓創(chuàng)新思維。其中講蛋白質(zhì)和響尾蛇的捕食方式的那兩位老師就特別體現(xiàn)了創(chuàng)新的觀點，上蛋白質(zhì)的老師運用同學們演示不僅闡釋了脫水縮合、肽鍵和氨基酸等概念，通過變換演示人員的位置、增減人員而且還說明了蛋白質(zhì)的多樣性是由于氨基酸的種類，數(shù)量和排列方式導致的，把教學重難點處理的簡單易懂。上響尾蛇的捕食方式的老師運用探究性的學習方法，充分利用多媒體設置情景激發(fā)同學們的興趣，整堂課都是以猜想—討論—分析—總結為線索，完全以學生為主體，這位老師是授人以漁，而非授人以魚。這兩位老師都讓我記憶深刻，或許他們的容貌我早已忘記，但是他們課堂中的閃光點我還記憶猶新。
三、對工作必須有激情，有責任心。
還記得_老師在課間休息的時候我問了老師一個問題：“老師你是怎么讓你的學生如此喜歡你的?”。她說首先要做好自己，認認真真的對待自己的工作，做好自己份內(nèi)的每一件事，把自己的學生當自己的孩子一樣來看待。在潛移默化中學生們就會以你為榜樣，從心底尊敬你，信任你，佩服你。幾句話很樸實，很簡單，要想做到卻非常不容易，因為這需要我們對工作長年累月的細心和耐心，還有對學生時時刻刻的關心和愛心。老師身負的責任重大，她們不僅在傳遞知識，還在影響孩子們的靈魂。
通過對優(yōu)秀的教師講課的學習，讓我獲益匪淺。首先讓我意識到要教學生“一碗水”，作為準老師的我們必須有“一河水”，所以現(xiàn)在我們必須好好學習，把基本功都打扎實。其次，我們即將是“人類靈魂的工程師”，所以一定要學好心理學和教育學，了解自己，懂學生，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。最后相信自己，通過五年、十年或者更久的努力奮斗，我相信我也會成為一名優(yōu)秀的教師。
老師外出培訓總結篇四
做為幼兒園教師又是藝術幼兒園的老師，更要認真學習舞蹈及舞蹈的教學方法。只要我們掌握了舞蹈教學中的一些要領，老師們就會出色的進行好幼兒園的舞蹈教學。
1、啟發(fā)。
2、直觀示法。
3、趣味。
做為幼兒園的舞蹈老師我們一定要具備組織能力，我們需要用什么樣的方法能夠組織好孩子是我們要討論的關鍵。舞蹈不同于其它教學。在討論當中老教師講述了自己的經(jīng)驗。在方法上教師有了新的看法。
在舞蹈活動中，孩子不可能不練功，我在講解時做了詳細的示范?；竟Φ挠柧殞ξ璧赣兄欢ǖ妮o助作用，語言是關鍵。如何去鼓動孩子？讓孩子積極參與在參與的過程教師一定把握好“度。”
總之，我們應以培養(yǎng)孩子的興趣為根本，從多方面學習提高舞蹈教學質(zhì)量。
老師外出培訓總結篇五
最近,老細同我地培訓,做咗份總結,而家覺得都幾有用,記錄下啦.
一、市場在哪里：哪里都有。(例：全國、全世界)。
1.怎樣去分析：全國每個盛每個市都在開發(fā)。
第一、是在新開發(fā)區(qū)：花園區(qū)、別墅區(qū)、大廈、旺街區(qū)，開發(fā)區(qū)里面一般的情況有酒店與會所;花園區(qū)里面有酒店與會所;別墅區(qū)里有會所與餐飲;大廈有娛樂與休閑;旺街有餐飲、娛樂。
第二、除了餐飲，有物業(yè)管理、工廠廚房飯?zhí)茫髽I(yè)飯?zhí)谩?/p>
3.市場大?。菏谴螅蟮侥阕约翰桓蚁氩桓医邮?，世界每分每秒都在進步(例：內(nèi)地和你的家鄉(xiāng)都在不斷地擴展、開拓新酒店、餐飲、娛樂、旅游景點)，如雨后春筍一樣冒出來;要掌控市場的大小，就靠自己的人際關系有多廣有多牢靠，以及做人方式怎樣。
二、信息的搜集：
1.關系網(wǎng)：
日常的朋友：第一時間要告訴你身邊的朋友聽，你現(xiàn)在自己在做生意(不要說跟某某家公司跑業(yè)務，這是兩碼事)，賣酒店用品，要清清楚楚地說給朋友聽。
專業(yè)性朋友：做餐飲業(yè)、酒店業(yè)、供應業(yè)、公務員、旅游業(yè)的朋友。
2.這良種關系往的朋友怎樣幫你?你的朋友是否每個地方都有?學會從周圍朋友身上捕撈信息，他跟你一樣擁有一張“人際關系網(wǎng)”，所以你應該利用這張網(wǎng)去挖掘更多的信息，也為你接生很多時間與精力。
3.哪些是我們要找的信息：要所頂目標才出擊，如正在裝修與籌備中的酒店、餐飲、娛樂、別墅區(qū)、花園區(qū)、工廠、休閑區(qū)大企業(yè)飯?zhí)?，這些都是我們要針對的對象。
三、怎樣營銷：
1》專業(yè)營銷。
1.因為現(xiàn)在是“專家時代”，什么事情都是找專家，所以我們的事前準備工作就要辛苦了，在見每個客人前做詳細分析，要清楚這次去談什么?針對什么?從粉做好準備才去拜訪客人，不要給客人一問三不知的不專業(yè)水平，要做到具體情況具體分析以及專業(yè)性的準備，站在客人的立場想問題，例如對方是沒有做過這一行的，主動去了解一專業(yè)知識幫助客人分析問題解決問題，如自己都不懂這方面的知識，那你就要死記硬背的都得把它背下來，要給客人一種有水平的、專業(yè)性的良好印象。
2.產(chǎn)品知識的培訓：每天每時都要有新去學習專業(yè)知識的心態(tài)，多做、多學、多問，歸納產(chǎn)品的用處用在哪方面的，產(chǎn)品名稱、質(zhì)量、品派、產(chǎn)地、規(guī)格、價格、產(chǎn)品的(中、西)(高檔、抵擋)(地方)區(qū)分。
3.幫客人做預算：如多少間客房?餐飲多少位?娛樂多少間包房?防躺多少人就餐?
4.必須要熟練知道對方需求買什么?你要賣什么?對號入座，根據(jù)對方的實際需求來介紹自己是賣什么的。
2》形象營銷。
1.外表：如衣著要整齊、簡潔、頭發(fā)干凈條理、秒毛清潔、精神狀態(tài)可佳。
2.表情：面帶微笑，想開心果一樣給人的感覺比較親切預約的心情。
3》語言營銷。
1.在你說話前，要看客人表情才說話，話不能多，貴在重點，讓客人容易接受、理解。
2.說話要有技巧，所謂技巧就是在談話中能起因客人的興趣，抓住對方感興趣的話題曝露，留著一半不留一半的拉著對方，要給客人一種信任、踏實，在閑聊中找商機找問題。
3.說話聲音的大孝情感，一定要從容、自信。
4.談話中要懂得包裝自己，不要給客人覺得你是外行，把握氣勢，該慌要慌，該實要實。
4》心態(tài)營銷：
1.我們既然選擇了這份工作與上呢搞活路徑，不管愉快、不愉快、沮喪、無奈都要無時不刻保持良好的心態(tài)，時時刻刻告訴自己：“自己是最棒的!公司是最好的!我們是最有實力的!”每天都要不啊心態(tài)調(diào)整到最好。
2.我們與客人是平等互利的關系，客人有需要的，我們提供對方的需求，你給錢，我做事，是一種平等交易。
3.要了解對方心態(tài)與想法，對方是否給面子，害怕問題，擔心問題或在談話中對方的心態(tài)與反映都可以決定一切。(從細節(jié)中找問題)。
5》人際營銷。
1.所謂人際營銷就是你認識呢感中所認識的人幫你去推廣、包裝，幫你在他身邊拿信息。
6》禮儀營銷。
1.你在客人面前的每一個動作細節(jié)都要注意，說話的諺語重與輕、多與少。在每一個人每一朋友都要保持風度，覺得你這個人值得幫的。
四、客人的區(qū)分：
1.酒店管理公司：分國內(nèi)管理公司與國際管理公司。
1)酒店管理公司是一個有經(jīng)驗、有能力、有組織、有規(guī)矩、有素質(zhì)、專業(yè)性強的團隊。國內(nèi)管理公司只要我們關系到位、價格便宜、質(zhì)量過得去、做人方式到位，一般來說這單是沒什么問題，下來就要分析這個項目投資方的采購一向，怎樣知道?就須你花時間去琢磨，了解籌備的這幫人誰是龍頭老大，是投資方握權，還是管理方握權;如果是投資方握權，你應該毫無估計投資，投資方接受了，同時也要投資管理方，做到快、準。要直接跟負責人交接，他接受了，就算最后合作不成功，他也會退回來的。
2)國際管理公司：就算投資方搞定了，你也浪費實際難、浪費投資，因為管理方他不會輕易跟生人合作，那你就要做人做到位，天天守，天天跟，先做后說，對方會自動開口，如果對方?jīng)]有作出任何反應，你就不要去浪費時間，因為他們使用的東西都是名牌的，在拿貨和利潤方面都不樂觀，所以我們沒有鐵般的關系，就直接選擇放棄。
2.餐飲的管理公司：連鎖管理公司與個人管理公司。
1)如果是連鎖餐飲，你的關系沒到位，不要花太多時間，因為他們采購系統(tǒng)已經(jīng)成型。
2)個人管理餐飲，那你就要用新去跟，因為餐飲的人會單純一點，素質(zhì)高一點，所以你要用心去維護人際關系，多用感情去投資，先給人一個好的印象，先做事后說話，感情維護差不多了，工作進行得也差不多了，接下來就要及時說話，這個時候一定要說，如你不說人家會看不起你，但是呢們要集注一點，餐飲分兩類人：第一類是一直就從事這一行業(yè)的，你就要清楚價格便宜、質(zhì)量保證，實事求是，一定要專業(yè)性，因為一般情況是老板親自定貨。第二類人是有品位、有地位、有錢，要求檔次高、質(zhì)量好、價格適中，一般情況是老總親自定貨。多儀你們做人一定要到位，管理公司是披著羊皮的狼，不能不保護他們的地位和能力。
3.娛樂的管理公司：一般都是狼。
1)因為老板一般做偏行起家與太子黨的任務開娛樂場所，所以一般情況是老總策劃確定，一般管理公司都是狼，要喝水與回扣，拿我們公司有十多年與其他公司合作的影響力，一般情況下沒有什么困難。
五、分析客人：
1.地方在哪里?地方靠哪里?特產(chǎn)是什么?市場怎樣?
2.人情世故怎樣?當?shù)厝说男愿駛€愛好?
3.集團的實力?老板的做人性格、信譽、實力、出身?
4.管理公司的能力和影響力，管理負責人的性格、信譽、實力、做事方式?
5.項目的大小?采購的范圍?出單的時間?
6.針對以上的實際情況做個投資計劃。
六、攻單的技巧：(“專家年代”有句話：做事先做人)。
1.細節(jié)決定一切成敗，細節(jié)是靠自己去判斷、去體會出來的，從客人動作、語言可以判斷;從客人延伸與神態(tài)可以體會的。這些不是什么專業(yè)知識，而是一個人本能反應，你用新投入了才能感應到。
2.(1)站在客人立場想問題、做事情，你要清楚地告訴他你是什么人/你能做什么?同是你要清楚知道客人現(xiàn)在要什么?你能幫他解決什么?你能夠怎樣去做?能做到什么程度與時間告訴他，這時候要去判斷與體會客人的動作、實力、性格;之后拿到老板的聯(lián)系電話與西那公畝大孝開業(yè)時間。(2)第二次去見面之前要知道該做什么工作?要幫客人解決什么問題?客人還有什么問題需要我們解決?之后做一個方案給對方，同時要去體會客人的采購一向與對你的態(tài)度表現(xiàn)，從中細心觀察分析你能成交的比例，是否繼續(xù)跟進。(3)第三次要有技巧的送預算，遞預算表時要看客人的表情反應，要目不轉(zhuǎn)睛地盯著預算單，用眼神逼客人作出反應，你才能知道成功有多高，千萬不要自欺欺人。
老師外出培訓總結篇六
我有幸參加了本市同課異構和知識結構圖展示交流活動。在這五天的時間里，觀摩了來自本市不同地區(qū)的10多節(jié)同課異構課和知識結構圖展示交流，聽了本市教研員老師的點評，讓我深深的領會到了課堂教學的魅力所在。同時也讓我深刻的體會到不學習是永遠也得不到進步的，所以自己需要不斷的學習和汲取他人的經(jīng)驗，同時學會創(chuàng)造屬于自己的教學方式。
這次聽課在聽課過程中我感受到了老師的親和力和授課時豐富的課堂評價以及對學生的尊重，這對激發(fā)學生的學習興趣調(diào)動學生的積極性起到了巨大的作用。在授課中他們的言語表達，簡單明了，語氣又很親切，拉近了和學生的距離。如_老師，_老師在授課過程中以親切的笑容，溫和的語調(diào)貫徹課堂始終，學生課堂的反應自然很活躍很積極，讓人真切體會到了“愛”駐課堂的魔幻魅力。
在所觀摩的所有課中，教師的教學設計都非常注重培養(yǎng)學生的探究意識，并且教師精心設計了多樣化的教學方法培養(yǎng)學生的探究能力。如_中的_老師的《找規(guī)律》，用畫一畫、擺一擺、算一算等多種方法進行教學。讓學生身臨其境自主學習新知，讓學生在自主探究的過程中體驗和感受到發(fā)現(xiàn)的樂趣和成功的喜悅。教學設計，對學生要了解，信任，要把學生教活、教懂、教深。弗賴登塔爾曾經(jīng)說：“學一個活動最好的方法是做?！睂W生的學習只有通過自身的探索活動才可能是有效的。
如_老師，她在講“圖形的變化規(guī)律”時，就讓學生觀察了給出的一組圖形后，讓學生自己動手畫一組有規(guī)律的圖形，看似很簡單的教學改變，實際上卻是理念的轉(zhuǎn)換。讓學生由以往的看轉(zhuǎn)為自己動手親自寫，這個過程使學生更深刻的理解了圖形變化規(guī)律。通過這一點我領悟到教學一定得注重細節(jié)，每一個環(huán)節(jié)都需要好好打磨，才能制作出一堂高質(zhì)量的課。有時看似不起眼的小變化，實質(zhì)上卻蘊含著教學理念的不同。就像捅破一層窗戶紙一樣，看這小細節(jié)好像很簡單，可實則不容易想到。只有平時多積累多琢磨新課程理念，高效實用課堂的'教學要素，到準備教學案時才會厚積薄發(fā)，讓人眼前一亮，由衷贊嘆。
知識來源于生活，運用于生活。學習數(shù)學的終極目的是為了應用數(shù)學，用數(shù)學解決生活中的實際題目。這一點我們都是深有感受。在這些課的設計里無論是在知識展墊、知識新授、練習設計、課堂的總結評價中老師的設計都結合了生活中的實際題目。如在《解決問題》的教學中，有很多老師都是由現(xiàn)實的數(shù)學問題引入，都是利用學生自主探究方法得出定值的關系。同時這些老師的整節(jié)課的設計由開始到結束都是結合生活中的實際題目來啟發(fā)和引導學生。讓學生感悟到數(shù)學知識來源于生活，數(shù)學知識可以解決生活的實際問題，潛移默化中提高了學生學習數(shù)學的熱情。
我們的每一堂課都是一場沒有彩排的劇目，教師面臨的是時刻都會發(fā)生他們所設想之外的情形，而要自如地掌控這種隨時都有“意外”的局面，就必須需要教師有良好的教學機智及應變能力，就這一點來說，我覺得教師與直播現(xiàn)場的節(jié)目主持人的角色是一樣的。在這次聽課過程當中，我也深刻感受到了執(zhí)教老師們的那種良好的教學機智，豐富的語言，神態(tài)、動作等方面的表現(xiàn)以及老師們的良好的課堂應變能力，讓我進一步體會到教師自身素質(zhì)的重要性。
短短的一天聽課讓我的心靈震顫，我看到了教學的藝術所在，看到了老師的教育理念的體現(xiàn)，看到了今天學生的思想現(xiàn)狀，為我今后的教學指明了方向，為自己的課堂教學注入鮮活的血液。對比自己以前的教學模式及教學態(tài)度，我需要改進的有很多，需要學習的東西還很多，以后一定要多學習新課改理念，認真鉆研教材，挖掘教材，提高自己的業(yè)務水平。取人之長，補己之短，爭取不斷成長，不斷進步，成為一名與時俱進的高素質(zhì)教師。
老師外出培訓總結篇七
我懷著非常激動地心情參加了，在鄭州鐵路職業(yè)技術學院舉辦的省教育廳組織的骨干教師培訓班動畫專業(yè)的培訓學習，在一個月的學習和生活中，我和來自全省各地的同行們在一起學習和交流，聆聽了專家的講座，零距離的觀摩了動漫產(chǎn)業(yè)的制作環(huán)節(jié)，對于我來說，確實是一個非常難得的機會，這次學習的經(jīng)歷是我人生中的'一筆寶貴財富，感謝學校領導給了我這次寶貴的學習機會。
培訓分兩個階段進行，第一階段是7月9日至7月23日，在鄭州鐵路職業(yè)技術學院學習，以動畫理論為主，第二階段是7月24日至8月5日，在君蘭動畫公司培訓學習，以實踐為主。
1、課堂學習。
本次培訓由鄭州鐵路職業(yè)技術學院的景仲龍、趙清剛及原上海電影制片廠的吳云初。其中景老師來自水晶石公司，有著豐富的項目開發(fā)經(jīng)驗和教學經(jīng)驗，吳云初先生從事動畫工作幾十年，對中國動畫事業(yè)的發(fā)展有著自己獨到的見解。從課堂當中我們了解了整個影視動畫制作的流程，掌握了整個影視動畫的制作，學習了繪制二維原稿動畫繪制，使用painter軟件及繪圖板繪制簡單的動畫場景，學習使用tbs軟件繪制原稿動畫，另外還學習了二維動畫的基礎知識及動畫運動規(guī)律。
2、君蘭動畫公司參觀學習。
本次培訓過程中，我們還去參觀了君蘭動畫公司，君蘭公司是目前河南省最大規(guī)模的從事三維動畫原創(chuàng)及制作專業(yè)公司。參觀過程中我們深入了解了公司生產(chǎn)制作整部動畫作品的過程，了解了公司員工分工及制作過程，參觀過程中還積極向企業(yè)技術副總咨詢相關技術問題及對學生培養(yǎng)的要求。在公司里主要學習了maya軟件，通過培訓學會了使用maya進行模型的創(chuàng)建、學習了動畫、綁定、詳細學習了展uv與材質(zhì)貼圖的制作，了解了燈光、特效、合成等方面的知識。
首先，通過此次培訓，讓我拓寬了自己的專業(yè)知識面，對自身教學能力、業(yè)務技能的提高產(chǎn)生了積極影響，同時也讓我意識到自身的不足，以及今后努力的方向。
在培訓過程中參觀了解鄭州鐵路職業(yè)技術學院之后，也對其特色教學模式做一定了解：鄭州鐵路職業(yè)技術學院是第一批國家示范院校建設單位，學院與高技術大型企業(yè)和市場的緊密聯(lián)系是學院教學特色的一個亮點是，一方面與企業(yè)共建，減輕實驗室建設資金投入壓力；另一方面技術更新快，能夠培養(yǎng)出符合市場需要的人才。
要辦好動漫專業(yè)，必須努力的去建立一支專業(yè)化的教師隊伍，爭取可以讓教師先去動漫公司見習，或者是和動漫公司達成定向培訓計劃。這樣可以讓我們的畢業(yè)生與社會需求更好的接軌。
總之，通過這一個月的培訓，我開闊了視野，了解了很多行業(yè)的新技能新方法，這必將為我今后的教育教學工作起到很好的推動作用。在今后的日子里，我將不斷地學習行業(yè)前沿知識，并研究和探索教育、教學規(guī)律，把科研和教學結合起來，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。
老師外出培訓總結篇八
從教30多年，當教師任校長，想起參加的無數(shù)次培訓，各級各類的，縣、市、省、國家級的，教育教學、管理的，小至三五十人，大至三千多人的會場，實在是“想說愛你不容易”。
(一)培訓資料“空、大”。有的專家只會看著講稿，講得人認認真真，聽得人一頭霧水、昏昏欲睡。資料不切實際，純理論灌輸、舉例陳舊，甚至有的`老專家只會講自我的孫子如何如何、自我若干年前出國如何如何，讓人無語。有的專家做講座，屏幕上放著ppt，嘴里卻亂講，跑題者甚多，最終沒講完，只撂一句“我把講座留給大家”。試想，你講得都沒人想聽，誰還會再去看你的東西。
(二)培訓組織“散、亂”。每每到了假期，就到了培訓的高潮。培訓人數(shù)多，隨意性大，管理就出問題了。因為培訓人數(shù)多，往往采用大班化教學，于是培訓人員能夠隨意走動，甚至外出，異常是在一些熱門旅游城市，培訓者大都還帶有“旅游”的任務。更甚者，還會有安全、衛(wèi)生問題。記得有次參加幾千人的培訓，午餐是在會場解決，快餐盒亂扔、餐巾紙亂飛，咖啡香味肆無忌憚地飄、會場隨意進出，上頭的人講得口干舌燥，下頭的人聽得無動于衷。
(一)頂層設計有高度。利用假期，教科局組織全區(qū)1349名班主任進行培訓，委托北師大教育培訓機構具體負責，制定培訓方案、聘請講座專家，采用誦讀經(jīng)典、唱愛國歌曲、課前分享，集中培訓、研討交流、展示心得，體育訓練、技能培養(yǎng)，健身強體的形式，每一天大家都激動著、感動著、行動著。
(二)專家講座有深度。古燕琴校長的教育情懷、援疆奉獻;丁如許教師的研究成長、堅守永恒;趙精兵教授的睿智機敏、收放自如;錢守旺教師的動感課堂、知行合一;張文亞得的幸福教育，碩果累累;萬平教師的教育溫暖，和諧美麗，在我們心中留下了深深的烙印，激勵著我們前行。
(一)志之所趨，無遠弗屆?！陡裱月?lián)璧》。
短短的培訓結束了，但教育的使命依然在肩。一個人如果有堅定的追求，就會為此克服困難，不懈奮斗;人民對完美教育的向往，誰都無法阻擋。做為教育人，我們最正確的做法就是尊重這種追求，沿著這種追求所指引的道路，攜起手來，群策群力，熱愛教育，共創(chuàng)繁榮完美的教育篇章。
(二)付出不亞于任何人的努力?！臼⒑头?。
呂不韋說道：言之易，行之難。陶行知提到，行是知之始，知是行之成。班主任是中國最小的主任，卻管著最復雜的事務。如果只是假期培訓感動了，回到學校卻沒行動，那就是“語言的巨人，行動的矮子"。學校要重視管理考核、教師要進取實踐、資源要合理調(diào)配，為教育發(fā)展貢獻力量。
老師外出培訓總結篇九
參加了《全國幼兒園藝術教育教學交流峰會》，盡管短短的三天培訓，但這三天的學習對于我來說真可謂是受益匪淺，獲益良多。這一次培訓，讓我深刻理解到：老師和幼兒都在學習，老師通過給幼兒上課，各方面都有所提高;反過來，幼兒在活動中也學到了各種知識，并且是學的開心玩的開心。在培訓中，我們主要是聽了三節(jié)xx的優(yōu)質(zhì)課堂，通過xx老師的講座，讓我對大班的《點線之舞》、中班的《小手會說話》、小班的《尿床了》有了更深入的了解，同時也知道了每節(jié)課雖然不同但主要的出發(fā)點都是以借形想象為核心，以相關、相對、相似想象為基礎的系列兒童智慧創(chuàng)意想象美術活動體系，注重將模仿思維習慣逐漸變成創(chuàng)造思維習慣，引導幼兒從新的角度去突破、去思考。
音樂課是我的最愛!在此次培訓中我對音樂課的培訓尤為重視。其中趙初老師的幼兒園游戲化音樂教學策略，講解了游戲化韻律活動的.實踐與思考：分為四大方面故事、動作、音樂、其它。首先熱身舞蹈chillychacha老師們都跳的很起勁。其次進行了兩個音樂教學活動：恰恰舞和恭喜恭喜。
1、用簡單的方式陳述(將教學重點難點進行分析語言指令要明確)。
2、和幼兒一同愉快的游戲(只有真正沉浸在游戲情緒中和孩子們一起游戲才能更好發(fā)揮)。
3、鼓勵幼兒成為游戲的領導者(讓幼兒在進行活動時扮演領導者的游戲)學習品質(zhì)：
條件一快速集中注意并在一定時間內(nèi)保持注意穩(wěn)定性。條件二能夠使用相應的概念和概念詞來幫助關鍵信息的輸入和儲存。
條件三給機會讓學習者作者自己決定學習的步距和速率，并給機會給學習者自己來評價學習達標情況和反思問題癥結提出可能的改善方略。(可能會反復試驗調(diào)整，直到解決問題)。
老師外出培訓總結篇十
5月7日至17日，我有幸參加了新疆團干部赴蘇州的培訓班，局所領導和同事給了我們很大的支持，基于此，我十分珍惜這次難得的學習機會，把學習過程當作是全面充電，提高素質(zhì)的過程。這次赴蘇州培訓學習，令我豁然開朗。
通過學習有關社會當前經(jīng)濟體制改革，擴大招商引資力度，加強黨的執(zhí)政能力建設，建設服務型政府，構建和諧社會等基本理論，使自己在看到祖國改革開放以來取得的巨大成就的同時，清醒地認識到當前國家面臨的各種困難和問題，增強了立足本職、服務群眾的緊迫感和責任感，同時更深化了對構建和諧新疆規(guī)劃提出的背景、目標、原則以及任務的理解，進而能夠從社會發(fā)展的大背景和構建和諧社會的高度來重新審視自己的工作定位。我深深感到：只有站位高，定位準，工作才能有實效，有突破。
通過培訓學習、討論交流、撰寫心得體會等多種形式的實操鍛煉，使自己在親身投入，學習體驗、展示交流的過程中，綜合能力得到了一定的提高?；钴S的課堂氣氛，為大家提供了彼此了解認識的機會，展現(xiàn)了每個人的優(yōu)勢，鍛煉了每個人的能力，強化了責任意識，培育了團隊精神，增進了同學間的友誼。
通過教授們的細心講解，在組長的帶領下在同學們的支持和幫助下，組織協(xié)調(diào)和溝通能力都有所提高，同時也看到了自身存在的不足。通過課后討論，鍛煉了我的邏輯思維能力、語言表達能力，并從中學到了他人的優(yōu)點和長處，使自己對老師講授的管理者的政治素質(zhì)、行政能力及法律素質(zhì)等理論知識有了更深刻的認識，我認為政治素質(zhì)是前提，行政能力是基礎，法律素質(zhì)是保證，除此之外，還必須要具有良好的道德素質(zhì)、人格魅力及健康心理，只有這樣才能更好地勝任職位要求。
通過學習“領導心理學，領導方法與領導藝術”等課程內(nèi)容，提示自己在今后的工作中，要努力實現(xiàn)思維方式、工作作風、工作方法的轉(zhuǎn)變。牢固樹立現(xiàn)代思維方式，既要做公共汽車司機，又要學會做出租汽車司機，面對千變?nèi)f化的情況和需求，善于運用創(chuàng)造性思維、敏捷性思維、多維性思維，來分析、解決問題和矛盾，提高執(zhí)行力。要抓住“人”這個中心，做到五個學會，即：學會調(diào)適、學會分享、學會寬容、學會激勵、學會溝通，從而使領導行為人性化，管理效能最大化。
以上匯報的是自己參加培訓后的主要收獲，下面再談一點自己的體會和感受。
在本次培訓中，所有學員都能夠認真聽課，踴躍發(fā)言，積極討論。我的體會是：盡快使自己較好地融入班集體，做熱心關心集體，真心關愛他人，適時展示自我的局內(nèi)人。我們這次培訓共有50余名同志參加，除了本單位一同培訓的同志外，應該說對老師和絕大多數(shù)同學都是非常陌生的。班級是臨時組建，老師和同學多是素未謀面，且學習后又將各奔東西，如何使自己真正融入這個集體，做一名局內(nèi)人，是對全班所有同學的一個考驗。我想我經(jīng)受住了這次考驗，并且得到老師和同學的認可。
我認為，不管是臨時的、相對松散的團隊，還是長期工作、學習的.單位、集體，我們都應有做局內(nèi)人的意識和行動，一是要熱心的關心這個集體，關心它的前途和發(fā)展，積極投身其各項工作、學習和活動，努力為它增光添彩;二是要真心關愛他人，這個他人包括領導和同事等，正如照鏡子的道理一樣，你對著鏡子微笑，你看到的必然是一張笑臉。因此，真心的去關愛他人，你必然也會享受到他人真心的關愛。三是要適時的展示自己，我想，適時的展示絕不是張揚和張狂，相反它是使領導和同事們更進一步了解我們的一個重要也是必要的途徑，同時也是我們發(fā)掘自身潛能、證明自己能力的渠道之一。
總之，通過這次培訓學習，自己感到不僅學到了理論知識，更重要的是獲得了實踐的方法，提升了工作的能力。今后我要努力排除自我放松的惰性，不斷強化自主學習的內(nèi)動力，從多種渠道擴展知識結構，使自己不斷擴充知識的總量、質(zhì)量、流量，轉(zhuǎn)化為知識增量，從而獲得持續(xù)發(fā)展的綜合能力。要在實踐中不斷錘煉決策、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新等行政能力，特別是自覺反思總結的能力，做到“勤學、勤思、勤問、勤寫”，努力使自己成為領導的參謀助手，同事們的合作伙伴和益友。
以上是我參加本次培訓學習的匯報總結，請領導和同志們指正。
老師外出培訓總結篇十一
參加這次培訓的同志們都很珍惜難得的學習機會，在最短的時間內(nèi)完成了由教育工作者到學生的角色轉(zhuǎn)換，認真、虛心、誠懇地接受培訓，態(tài)度端正、學習專注。從教育局領導到學校校長都能專心致志，全神貫注，認真地聆聽和記錄，及時完成作業(yè)，如饑似渴地接受著新鮮的理念。大家都覺得機會是如此的難得，學習氛圍十分濃厚，仿佛回到了學生時代。如今，自主教育新課改如火如荼，它的理念也越來越清晰，它的.成果也是令人矚目。當初我們不止一次聽過的“你是給你自己讀書”這句話，在這里，得到了詮釋。
我們走進了實驗小學優(yōu)秀教師和馬安自主教育的切實參與教師的課堂，優(yōu)雅大方的教態(tài)，活躍積極的課堂氛圍，層次清晰的課堂結構，流暢自如的課程流程都讓我們嘆為觀止，受益匪淺，也讓我們暗自定下目標，一定要上好每一節(jié)課。
站上講臺，是一個合格教師。
站好講臺，是一個骨干教師。
站穩(wěn)講臺，是一個專家型教師。
面對這些目標，我們才剛剛起步，距離也很遙遠。而自主教育，卻給了我們一個平臺，一個可以讓我們快速趕上前人步伐，甚至能夠有幸參與新課改的平臺。
把課堂還給學生，充分實現(xiàn)以人為本，發(fā)揮學生的主體性，教師的主導性，給了教師和學生更多的空間，把上課的藝術發(fā)揮到極致，讓教書育人有了新的詮釋，讓課堂多了生機，讓教師從繁瑣的教學任務中解脫出來。
在這里，閔傳杰主席還特意為我們介紹了馬安自主教育的模式，從它包含的教育理念，自主教育的內(nèi)涵意義，再到課堂內(nèi)外的構建分享，甚至毫不藏私，把多年來自主教育的經(jīng)驗總結出來，給我們展示，耐心講解。如此種種，讓我們見識到了教育不僅是一門科學，更是一種藝術。
短短的幾天過去，從帶著滿腹疑惑過來，到帶著新的曙光回去，我的收獲滿滿，感受頗深。在此，我將立下誓言，教育是終生事業(yè)，是一個不斷發(fā)展的過程，在今后的征途中，我將不忘初心，不懈努力，兢兢業(yè)業(yè)，終身學習，為教育事業(yè)貢獻自己的力量，為育人大計發(fā)光發(fā)熱。
老師外出培訓總結篇十二
一、平朔煤矸石電廠簡介：
20xx年11月18日由廠里安排，我們爐、機、電、熱四個專業(yè)一行6人前往山西平朔煤矸石電廠學習300mw循環(huán)流化床空冷機組啟動調(diào)試。
平朔煤矸石電廠位于山西省朔州市平朔安太堡露天煤礦礦區(qū)內(nèi)，一期有2臺×50mw循環(huán)流化床空冷機組已發(fā)電，二期安裝2×300mw循環(huán)流化床空冷機組，鍋爐采用上海鍋爐廠的1065t/h的循環(huán)流化床鍋爐(帶外臵床)，該廠鍋爐撈渣部分采用2臺風水聯(lián)合及2臺滾筒撈渣機聯(lián)合進行撈渣;汽輪機、發(fā)電機(qfsn-300-2)也為上汽集團生產(chǎn)的300mw機組，冷卻方式為水氫氫，勵磁系統(tǒng)為南瑞科技的靜態(tài)微機勵磁系統(tǒng);空冷系統(tǒng)為斯必克的空冷系統(tǒng);本工程煤源以充分消化平朔安太堡露天煤礦的煤矸石、煤泥和洗中煤為主，利用皮帶直接輸送;水源由朔州市城市中水解決;灰場利用安太堡礦內(nèi)排灰場;環(huán)保措施采用高效靜電除塵器和循環(huán)流化床爐內(nèi)脫硫等環(huán)保設施。
該期工程總投資二十多億元，由山西國際電力集團有限公司和平朔煤炭工業(yè)公司按70%和30%注入，其余部分采用銀行貸款方式籌措;該工程由上海電氣集團總包，山西電建負責設備的安裝，監(jiān)理是國電長春監(jiān)理公司，調(diào)試由山西電科院負責，檢修由山西宇翔公司負責維護，運行由山西大同第二熱電廠負責。
二、二期電氣一次系統(tǒng)概況：
電氣gis室架空出線。
電氣全封閉組合電器(gis)。
電氣主變及空冷島。
電氣啟備變。
300mw發(fā)電機。
6kv段。
高壓電動給水泵。
380v段。
回出線，啟備變電源由老廠(一。
三、二期電氣二次系統(tǒng)概況。
電氣二次部分主要包括以下幾部分：網(wǎng)控保護部分、發(fā)變組保護部分、廠用電保護部分、全廠其它輔機保護部分。
1、網(wǎng)控保護部分：主要包括線路保護、母線保護、ncs、關口電度。
表屏、通訊系統(tǒng)、網(wǎng)控直流系統(tǒng)、線路故障錄波器、電壓切換屏等。
2、發(fā)變組保護部分：主要包括發(fā)變組保護、啟備變保護、pmu、勵。
磁調(diào)節(jié)裝臵、電能量計費系統(tǒng)、avc系統(tǒng)、ecs系統(tǒng)、機組直流系統(tǒng)、ups、快切、同期等。
3、廠用電保護部分：主要包括：高壓電動機保護、高壓電動機差。
動保護、電壓互感器保護、低壓智能斷路器保護、備自投、低壓電動機保護、低壓其它負荷保護。
4、全廠其它輔機保護部分：主要包括脫硫、輸煤、除塵、化水的。
電氣設備及一些零星設備保護，主要涉及低壓電機及變頻器、plc等設備的維護。
6kv段保護。
380v段智能開關保護裝臵。
rcs-985發(fā)變組保護裝臵。
rcs-915母差保護裝臵。
rcs-978變壓器保護裝臵。
rcs-900系列線路保護裝臵。
網(wǎng)控保護部分：該廠線路保護一套采用了四方線路保護另一套采用南。
瑞繼保的線路保護，母線保護該廠一套采用了南瑞繼保的rcs-915母線保護，另一套采用了深圳南瑞的bp-2b產(chǎn)品，ncs系統(tǒng)后臺為北京六所和瑞科技的windows系統(tǒng)，前臵機為ge的采集裝臵，關口表為長沙威盛產(chǎn)品，直流系統(tǒng)為深圳奧特訊產(chǎn)品，故障錄波裝臵為深圳雙合產(chǎn)品，電壓切換屏為南瑞繼保產(chǎn)品。
發(fā)變組保護部分：發(fā)變組保護一套為南自發(fā)變組保護(dgt-801)另一套為南瑞繼保發(fā)變組保護(rcs-985);啟備變保護一套為南自產(chǎn)品，另一套為南瑞繼保產(chǎn)品;同期裝臵采用深圳智能設備有限公司產(chǎn)品;快切采用南京東大金智產(chǎn)品;ups采用德國aeg產(chǎn)品;勵磁調(diào)節(jié)裝臵采用南瑞科技的勵磁調(diào)節(jié)裝臵;avc系統(tǒng)采用上海惠安產(chǎn)品;ecs系統(tǒng)全套采用北京四方科技產(chǎn)品;pmu采用中國電力科學院產(chǎn)品。
廠用電保護部分：高壓電動機保護、高壓電動機差動保護、電壓互感器保護均采用北京四方公司產(chǎn)品;低壓智能斷路器保護的保護模塊也采用四方產(chǎn)品;備自投采用南京因泰萊產(chǎn)品;低壓電動機保護采用智能斷路器、低壓其它負荷保護采用接觸器加熱偶方式。
全廠其它輔機保護部分：本廠dcs系統(tǒng)采用西門子的t-3000系統(tǒng)，低壓電機保護采用接觸器加熱偶方式保護、變頻器主要采用abb及西門子產(chǎn)品、plc主要采用ab產(chǎn)品。
四、整套啟動。
磁變電源由6kv段供給，當汽機沖至3000轉(zhuǎn)時，由勵磁調(diào)節(jié)柜就地升流，此短路電流流向6kva、b段及線路出線側(cè)，可以用此方法檢查所有保護所接線方向是否正確，在機控保護室檢查發(fā)電機保護報差動保護動作，經(jīng)現(xiàn)場測量發(fā)現(xiàn)確實有向量接錯部分，停機，經(jīng)檢查6kv2a、2b段工作電源二次接線，未發(fā)現(xiàn)有接線錯誤部分，又將廠高變高壓側(cè)ct接線倒相，準備沖轉(zhuǎn)再試時，當沖轉(zhuǎn)至2800轉(zhuǎn)時出現(xiàn)震動大，被迫停機。后經(jīng)電話了解，6kv2a、2b段工作電源一次部分接錯，致使6kv2a、2b段工作電源二次向量產(chǎn)生錯誤，廠高變本體ct接線部分錯誤，造成二次端子箱傳送上去向量錯誤，當這些錯誤改正后，4號鍋爐冷渣器出不了渣，造成機組被迫停運。
五、異常情況及處理。
1、一次風機及引風機在啟動時發(fā)生轉(zhuǎn)子碳刷燒壞情況，經(jīng)過分析，一次風機及引風機為繞線式電機，為達到調(diào)速功能，在電機轉(zhuǎn)子上串聯(lián)可調(diào)電阻，根據(jù)改變電樞電阻可達到調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)速目的，增加了可調(diào)水阻，在啟動過程中由于電機與可調(diào)水阻配合不當，造成在啟動瞬間，轉(zhuǎn)子電阻為零，而有較大的轉(zhuǎn)子電流通過碳刷，將碳刷與轉(zhuǎn)子接觸面燒壞。經(jīng)過廠家人員的現(xiàn)場整改，調(diào)整了兩設備的配合間隙，設備能夠正常啟動。我廠一次風機等高壓電機均為鼠籠式電機，調(diào)速是通過液力耦合器進行調(diào)速，轉(zhuǎn)子上沒有外接電阻，不存在燒壞轉(zhuǎn)子這種情況。
調(diào)速水阻電機碳刷及轉(zhuǎn)子接觸部分。
2、整套啟動時發(fā)現(xiàn)6kv2a、2b段工作電源一次部分接錯，致使6kv2。
a、2b段工作電源二次向量產(chǎn)生錯誤，廠高變本體ct接線部分錯誤，造成二次端子箱傳送上去向量錯誤，造成發(fā)變組保護報差動動作，經(jīng)重新接線后，運行正常。
六、可借鑒部分。
1、平朔煤矸石電廠主保護配臵均較規(guī)范，均為不同原理不同廠家的雙套保護，如發(fā)變組保護：一套為南自發(fā)變組保護另一套為南瑞繼保發(fā)變組保護;母差保護：一套為深圳南瑞bp-2b保護另一套為南瑞繼保rcs-985母差保護。
2、高壓設備選型基本為國內(nèi)知名品牌，高壓電機均為上海電機及沈陽電機廠產(chǎn)品、6kv開關均為上電集團產(chǎn)品，配套保護均為北京四方產(chǎn)品。
3、220kv高壓開關采用西高gis，目前應用情況較好，體積較小，也無漏氣現(xiàn)象。
4、山西電建4公司施工工藝良好，在施工點墻上都掛有施工工藝圖及施工標準，實際接線工藝規(guī)范良好，號牌、方頭清晰。
施工工藝圖及標準。
施工實際接線。
5、山西電科院調(diào)試水平較高。
七、需要引起注意部分。
1、南自發(fā)變組保護的使用較麻煩，更改定值還需廠家人員到現(xiàn)場。
更改，同時報警裝臵無文字顯示功能，屏后接線端子至門接線距離太窄，時間常容易造成短路。該裝臵在原理上比不上南瑞繼保rcs-985裝臵，同時在人機界面上也比不上許繼wfb-800系列保護。
2、參觀平朔煤矸石電廠ncs系統(tǒng)后臺為北京六所和瑞科技的。
源模塊與采集裝臵兩部分組成，這樣硬件結構較復雜，同時因。
為前臵機與后臺不是一個廠家，維護檢修較麻煩。建議我廠ncs系統(tǒng)采用unix系統(tǒng)。
3、平朔煤矸石電廠引風機等風機系統(tǒng)采用液體電阻調(diào)速系統(tǒng)，該。
系統(tǒng)在空載啟動規(guī)程中，因配合不當，造成轉(zhuǎn)子燒壞，所以今后要避免使用該種調(diào)節(jié)方式;我廠風機調(diào)節(jié)普遍采用液耦調(diào)節(jié)，應該不存在這種情況。
4、平朔煤矸石電廠ecs系統(tǒng)采用四方科技的ecs系統(tǒng)，所有模擬。
量均通過就地采集裝臵送至后臺機，再通過ecs系統(tǒng)通過通訊將信息送至dc，平?？刂茩嘤蒬cs控制，若dcs故障，控制全會切回ecs系統(tǒng)，該系統(tǒng)可靠性高，但系統(tǒng)培訓、維護及投資費用較高。
5、電氣一、二次設備掛牌問題，該廠電氣標示牌均用零時紙牌代。
替，我想我廠施工時是否能提前一次性做好永久牌將其一次性固定好，以防零時紙牌丟失模糊造成誤入間隔或誤送電。
6、現(xiàn)場gis室等房間無關人員隨意進出，gis室為高壓帶電設備。
區(qū)，而保潔人員在沒有運行人員監(jiān)護情況下可隨意進出，容易產(chǎn)生危險情況，如果設備產(chǎn)生誤動也不容易說清問題，所以電氣設備門應鎖好，無關人員一律禁止隨意出入，如有工作應在運行人員監(jiān)護下工作。
7、現(xiàn)場gis室未發(fā)現(xiàn)通風孔及風機，在運行時如果有sf6氣體泄。
漏，沒有通風設施易造成人員中毒，所以在有sf6的室內(nèi)設備，必需安裝強制通風設施，以防人員中毒。
8、現(xiàn)場檢修維護人員工作積極性不高，因該廠檢修由山西宇翔公司負責維護，經(jīng)常出現(xiàn)廠家調(diào)試人員單獨在加班，而現(xiàn)場檢修人員不到位情況，整套啟動調(diào)試繼電保護的檢修人員只有1人全程跟蹤，這種檢修全外委模式，沒有產(chǎn)生激勵作用，電廠無自己維護人員，將產(chǎn)生很大的被動。
八、我們今后的工做該如何開展。
1、狠抓設備選型招標關。
借鑒許多廠實際運行設備的反饋經(jīng)驗，將最好設備選進我廠。
2、做好設備監(jiān)造工作。
監(jiān)造過程中要嚴格按照監(jiān)造要求監(jiān)造，嚴把質(zhì)量驗收關不讓一個不合格產(chǎn)品進廠。
3、仔細審核圖紙協(xié)議。
仔細審核圖紙與協(xié)議，不放過一個疑點與問題，確保我廠設備在設計階段保證優(yōu)良。
4、嚴把到廠設備驗收試驗關。
嚴把到廠設備驗收試驗關，確保到我廠設備符合優(yōu)良質(zhì)量要求。
5、做好人員技術培訓工作。
電氣專業(yè)人員缺少，希望盡快配齊人員，盡快開展技術培訓，外出學習人員必須做到對所學設備具備單獨調(diào)試能力，使他們盡快適應工作。
6、盡快購臵繼保、高壓、電測試驗儀器。
為了嚴把現(xiàn)場安裝、調(diào)試質(zhì)量關應盡早將電氣試驗儀配臵到現(xiàn)場，方便我們做好現(xiàn)場監(jiān)督檢驗關。
7、編寫各級管理制度。
圍繞神東電力公司發(fā)電業(yè)務管控體系及米東熱電廠要求，編寫各級管理制度，體現(xiàn)激勵機制，使干的多的干的好的，得到更多的收入。
8、做好現(xiàn)場安裝調(diào)試跟蹤監(jiān)督關。
現(xiàn)場人員必須全程參加安裝檢驗全過程，一方面參與安裝、調(diào)試，另一方面參與監(jiān)督。
神華陽光電廠學習匯報。
20xx年12月18日我們生產(chǎn)準備部一行6人抵達神華陽光電廠，神華陽光電廠為2×135mw循環(huán)流化床加空冷發(fā)電機組，鍋爐為無錫鍋爐廠生產(chǎn)，汽輪機為東汽生產(chǎn)，發(fā)電機為濟南電機廠生產(chǎn)，空冷為gea生產(chǎn)。
我們主要在檢修維護部電氣專業(yè)參觀、學習，檢修維護部電氣專業(yè)分為3個班組，分別為一次班(主要分管全廠高低壓變壓器、高低壓開關、刀閘、變電站所有一次部分等，該班也負責全廠高壓試驗部分)，動力班(主要負責全廠高低壓電機、發(fā)電機、高低壓電纜等)，二次班(主要負責全廠保護部分，同時負責全廠儀表校驗)。
我們首先參觀了電氣專業(yè)一次班，了解了班組管理情況，重點對高壓試驗設備進行了了解，了解了武漢依特變頻串聯(lián)諧振耐壓裝臵工作原理，并用該儀器對對6kv電纜進行了耐壓試驗;了解了武漢依特六氟化硫微水儀測試工作原理，并在現(xiàn)場進行了sf6氣體微水測試;了解了紅外成像儀工作原理，并在現(xiàn)場用紅外成像儀檢查了運行設備;了解了分壓電容器測試電壓工作原理，并在電除塵使用分壓電容器測試高壓電場的電壓;了解了絕緣子分布電容測試儀工作原理，并在現(xiàn)場使用絕緣子分布電容測試儀進行現(xiàn)場測試;并對電氣一次班其余高壓試驗儀器進行了全面了解學習。
到5號爐一次風機因容量小(1600kw)，經(jīng)常出現(xiàn)電機線圈及前后軸承溫度高缺陷，致使動力班經(jīng)常需更換軸承，將此電機更換為1800kw后，電機線圈及前后軸承溫度均正常;參加了5號機空冷電機軸承拆卸及加油工作;了解了n2、n3電機油脂使用情況。
在二次班參觀、學習中，我們主要參觀了網(wǎng)控保護室，了解了網(wǎng)控ncs系統(tǒng)、線路保護、母差保護、故障錄波器等設備使用情況;隨后參觀了機控保護室，主要了解了發(fā)變組保護、啟備變保護、快切、同期裝臵等設備使用情況;參觀了6kv、380v段開關及其保護裝臵等設備使用情況;了解了二次班歷年處理缺陷情況，為我們今后檢修工作提供有益借鑒，同二次班檢修人員共同到現(xiàn)場對空冷變頻不能正常運行、除塵撈渣變頻器不能正常開啟等缺陷進行了消除。同時了解了班組建設、設備化分、考勤工資發(fā)放、績效考評、圖紙資料管理等內(nèi)容。
針對我廠今后工作，我認為我們今后要做好以下幾項工作。
1、抓緊進行人員招聘工作。
針對電氣檢修人員抓緊進行招聘工作，電氣一次檢修人員至少應該中專畢業(yè)，最好有發(fā)電機、變壓器、高低壓電機、高低壓開關檢修經(jīng)驗;電氣二次人員應大專畢業(yè)，最好有線路、母差、發(fā)變組、plc、變頻器、低壓配電保護、通訊檢修經(jīng)驗。
2、大力開展人員培訓工作。
招聘來人員應針對我廠設備，利用各種條件開展技術培訓工作，重點應放在廠家技術培訓部分，按人員技術及認知水平，分別安排到相應廠家進行技術培訓，到相應廠家人員必須做到會單獨調(diào)試能力，同時應寫出調(diào)試作業(yè)指導書，做到能獨立講課能力。
3、檢修人員的安裝、調(diào)試學習監(jiān)督工作。
檢修人員學習完后應在安裝、調(diào)試期跟隨電建、廠家、電科院，進行學習、監(jiān)督工作，同時進一步完善調(diào)試作業(yè)指導書，進一步提升自己的調(diào)試水平(盡量自己單獨調(diào)試)。
4、完善設備化分，明確每個人的設備責任。
根據(jù)實際工作水平及學習情況進行設備化分，完善設備及工作負責人制度，制定每天巡檢路線，明確每個人的分工與責任。
5、完善各班組管理制度，所需儀器及備品、備件應盡快到位制定班組圖紙資料管理制度、定值管理制度、備品備件管理制度、事故分析及調(diào)查制度、缺陷管理制度、技術培訓管理制度、考勤管理制度等制度，盡快將所需儀器及備品備件購買到位。
6、制定完善的績效考評及激勵評價機制。
制定完善的績效考評及激勵評價機制，要體現(xiàn)公開、公平、效率原則，要體現(xiàn)多勞、多得原則。
老師外出培訓總結篇十三
xx年10月17日至11月25日，我有幸參加了國家科級任職培訓班(注：俗稱科長班)。因為是全脫產(chǎn)學習，委室領導和同事給了我很大的支持，基于此，我十分珍惜這次難得的學習機會，把學習過程當作是全面充電，提高素質(zhì)的過程。
通過四個單元240課時的學習，自己在政治理論、業(yè)務素質(zhì)及綜合能力等方面都有了一定的提高。這次培訓緊緊圍繞“我怎樣當好科長”這條主線，注重理論聯(lián)系實際，著力提高我們作為科級干部應知、應會和應具備的能力。通過本次培訓學習，我的主要收獲有以下三個方面。
通過學習有關中國經(jīng)濟建設與經(jīng)濟體制改革，民主政治與文明建設，加強黨的執(zhí)政能力建設，構建和諧社會等基本理論，使自己在看到中國改革開放以來取得的巨大成就的同時，清醒地認識到當前國家面臨的各種困難和問題，增強了立足本職、服務群眾的緊迫感和責任感，同時更深化了對“xx”規(guī)劃提出的背景、目標、原則以及任務的理解，進而能夠從社會發(fā)展的大背景和構建和諧社會的高度來重新審視自己的工作定位。我深深感到：只有站位高，定位準，工作才能有實效，有突破。
通過拓展培訓、演示課、模擬課、參與式研討、演講、撰寫調(diào)查報告等多種形式的實操鍛煉，使自己在親身投入，學習體驗、展示交流的過程中，綜合能力得到了一定的.提高。如：拓展培訓，為大家提供了彼此了解認識的機會，展現(xiàn)了每個人的優(yōu)勢，鍛煉了每個人的能力，強化了責任意識，培育了團隊精神，增進了同學間的友誼。通過參加科長的辦會能力這項演示課，自己能夠運用已有的知識和經(jīng)驗，認真履行組長的職責，積極組織本組學員進行籌劃，鍛煉了組織協(xié)調(diào)和溝通能力，同時也看到了自身存在的不足。通過參加演講，鍛煉了我的邏輯思維能力、語言表達能力，并從中學到了他人的優(yōu)點和長處。通過多次參與式研討，以及各組學員們的互動交流，使自己對老師講授的科長的政治素質(zhì)、行政能力及法律素質(zhì)等理論知識有了更深刻的認識，我認為政治素質(zhì)是前提，行政能力是基礎，法律素質(zhì)是保證，除此之外，還必須要具有良好的道德素質(zhì)、人格魅力及健康心理，只有這樣才能更好地勝任科長的職位要求。
提示自己在今后的工作中，要努力實現(xiàn)思維方式、工作作風、工作方法的轉(zhuǎn)變。牢固樹立現(xiàn)代思維方式，既要做公共汽車司機，又要學會做出租汽車司機，面對千變?nèi)f化的情況和需求，善于運用創(chuàng)造性思維、敏捷性思維、多維性思維，來分析、解決問題和矛盾，提高執(zhí)行力。要抓住“人”這個中心，做到五個學會，即：學會調(diào)適、學會分享、學會寬容、學會激勵、學會溝通，從而使領導行為人性化，管理效能最大化。
以上匯報的是自己參加培訓后的主要收獲，下面再談一點自己的體會和感受。
在本次培訓中，通過學員投票和老師評定，我被評為本期培訓班優(yōu)秀學員。我的體會是——盡快使自己較好地融入班集體，做熱心關心集體，真心關愛他人，適時展示自我的“局內(nèi)人”。我們這次培訓共有來自全區(qū)27個部門的66名同志參加，除了本單位一同培訓的同志外，應該說對老師和絕大多數(shù)同學都是非常陌生的。班級是臨時組建、僅能維持40來天集體，老師和同學多是素未謀面，且學習后又將各奔東西的“過客”，如何使自己真正融入這個集體，做一名“局內(nèi)人”，是對全班66名同學的一個考驗。我想我經(jīng)受住了這次考驗，并且得到老師和同學的認可。
我認為：不管是臨時的、相對松散的團隊，還是長期工作、學習的單位、集體，我們都應有做“局內(nèi)人”的意識和行動，一是要熱心的關心這個集體，關心它的前途和發(fā)展，積極投身其各項工作、學習和活動，努力為它增光添彩;二是要真心關愛他人，這個他人包括領導和同事等，正如照鏡子的道理一樣，你對著鏡子微笑，你看到的必然是一張笑臉。因此，真心的去關愛他人，你必然也會享受到他人真心的關愛。三是要適時的展示自己，我想，適時的展示絕不是張揚和張狂，相反它是使領導和同事們更進一步了解我們的一個重要也是必要的途徑，同時也是我們發(fā)掘自身潛能、證明自己能力的渠道之一。
總之，通過這次培訓學習，自己感到不僅學到了理論知識，更重要的是獲得了實踐的方法，提升了工作的能力。今后我要努力排除自我放松的惰性，不斷強化自主學習的內(nèi)動力，從多種渠道擴展知識結構，使自己不斷擴充知識的總量、質(zhì)量、流量，轉(zhuǎn)化為知識增量，從而獲得持續(xù)發(fā)展的綜合能力。要在實踐中不斷錘煉決策、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新等行政能力，特別是自覺反思總結的能力，做到“勤學、勤思、勤問、勤寫”，努力使自己成為領導的參謀助手，同事們的合作伙伴和益友。
老師外出培訓總結篇十四
x月x日，我很榮幸來到了xx中學，來到xx市初中語文課外閱讀優(yōu)課評選暨教學研討會現(xiàn)場，觀摩了x堂精彩紛呈的名著課。這x位教師的課各具特色，異彩紛呈，讓我不由心生感嘆，我要學習的實在是太多太多。
這x節(jié)課均是名著課，分為導讀、讀中推進、讀后提升三個課型。在那里，我們邂逅了“探究生命”的法布爾，“三買三丟”的祥子，艱難成長的簡愛，一百零八水滸英雄;學習了不一樣的讀書方法，如xx教師的批注閱讀法、xx教師的“精”讀法，還有專題探究法、管窺法;體會到了這些教師心中對于名著、對于人物、對于語文教學的不一樣感悟。
當我看到課題是“整本書閱讀”時，我十分好奇，如何讓學生在幾節(jié)課內(nèi)把握一整本名著呢?教師要有“法”，每一節(jié)課，教師都向?qū)W生傳授了讀書方法，那里給大家分享幾位教師的讀書方法：
管窺閱讀法：經(jīng)過閱讀原著中的精彩語段，名言佳句，激發(fā)閱讀興趣的一種閱讀方法。
比較閱讀法：把兩篇文章或一組文章對照閱讀，分析其相同點和不一樣點，抓住語段、鑒賞藝術手法，把握作者意圖。
精讀：是指深入細致地研讀，要細膩地感受、透徹地理解和廣泛地聯(lián)想。細讀、精思、鑒賞。賞析人物形象、品味文章精妙的語言、體會名著帶來的深刻哲理。
專題探究法：引導學生將整本書中具有研究價值的問題或話題進行深入探討，具有較大的思維容量、較廣的資料覆蓋面和鮮明的思維導向，有利于培養(yǎng)學生良好的文本切入本事，解決“學什么”“怎樣學”等問題。
我最感興趣的是xx教師水滸傳讀中推進課，他教給學生，要分析一個人物，就需要縱向連接他的前后事，橫向比較人物的相似點，了解人物的.復雜性，這樣一個立體的、鮮活的、復雜的人就會出此刻你的腦海。整節(jié)課有名家評價集趣，有教師對名著的詩性理解，學生能夠進入作品的內(nèi)核，能抓細節(jié)、惜英雄、知社會。讓學生縱橫向聯(lián)系思考英雄的結局，充分了解了社會人物的復雜性。最終，xx教師以自創(chuàng)小詩：“莫怪北風緊，朝廷藏四賊。縱有擎天志，英雄作雪飛?！弊鹘Y尾，詩性盎然。
整個學習的過程我都在思考——“整”本書的閱讀怎樣上?這些教師給了我很多啟發(fā)，那里就向大家匯報一下我的想法，如有不適之處，敬請各位多多批評指正。
首先要有整體思維，即授課教師對作品的高位思考。教師必須讀懂名著，把握名著深層內(nèi)涵并有所思考，才能高屋建瓴，為學生排憂解難。
第二個是要有整體的規(guī)劃。導讀課、提高課每節(jié)課都要有讀書方法的教授，書本資料的關聯(lián)、人物形象的剖析等，“會學”比“學會”更重要，“引導”比“牽、拉、控”更重要。推進課要有助力的支點，推進什么?目標要明確。短短三節(jié)課，要將這一系列整合在一齊，著實考查教師的教學水平。
當然，對于整本書閱讀，最重要的是要有整段時間，有充足的時間給學生閱讀，讓學生在整段的閱讀中培養(yǎng)閱讀興趣與習慣，在閱讀中沉淀思想。我們要讓學生繼承名著中優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、感悟作家的悲鳴，發(fā)揚對名著的新的認識，增強情感價值觀的確定。
透過文字，看見情感，走近經(jīng)典，感悟人生。
修遠給了我們青年教師很多成長學習的機會，這x場教學的盛宴，一幕幕精彩將永恒地定格在我的記憶里，細品、慢悟。
老師外出培訓總結篇十五
20__年11月8-10日，我有幸參加了湖北省特殊教育學校(培智教育)“啟智杯”語文課堂有效教學展評活動，觀摩了19節(jié)來自全省的精彩語文課堂教學，及最后的專家點評，外出聽課學習體會。此次聽課收獲很大，受益匪淺，每一節(jié)課都有亮點，都讓我耳目一新，豁然開朗。不僅讓我領略到了各位語文教師的教學風采，也讓我從中發(fā)覺到了在課堂教學方面自身的不足。下面就談談我個人的一些心得體會。
第一、樸實大氣的課堂。
每位講課的教師沒有刻意追求語言的華麗、課件的精美，更沒有擺那些好看而不實用的花架子。他們完全是站在學生的角度去考慮，呈現(xiàn)在聽課教師面前的是真實的、常態(tài)下的課。沒有很多浮躁的、形式上的東西，讓人感覺自然、親切，讓我們真正體會到語文課堂教學的樸素與扎實。
第二、教學課件制作簡潔實用。
本次參加賽課的教師所制作的課件大部分都是用幻燈片制作的，無論從課題材料的搜集上還是從視聽效果上，都非常富有創(chuàng)意，簡潔而實用，引人入勝，而且大多數(shù)都引用了視頻型的文件，既形象又生動。充分激發(fā)了學生的學習興趣，更有利于學生對所學知識得牢固掌握。
第三、精心獨到的課堂設計。
教學設計是教師為達到預期教學目的，按照教學規(guī)律，對教學活動進行系統(tǒng)規(guī)劃的過程。從每位老師的課堂教學中，我們能感受到教師的準備是相當充分的：不僅“備”教材，還“備”學生。每位老師都有自己的教學風格，都有自己的特點。每位老師的課，都設計精巧，能最大程度地調(diào)動學生的學習積極性，充分挖掘?qū)W生的潛力。在練習設計方面針對性也很強，貼近學生生活實際，分層合理得當。課堂效率很高，收到了良好的教學效果。
第四、注重朗讀的指導，訓練。
語文教學重視學生的讀。多讀，讓學生在讀的過程中來感悟。每位教師的授課，都特別強調(diào)對學生的朗讀指導和訓練。讀的形式多種多樣，范讀、集體讀，指名讀、小組讀。而且，還注重讓學生通過讀去充分體會課文的內(nèi)容和深刻含義，學生讀的感情不到位，感情不充沛，教師先讓學生起來評價，并幫助同學讀好。有些地方學生實在讀不好，教師再做最后指導。
第五、師生互動環(huán)節(jié)引人入勝，氛圍融洽。
在語文教學中，根據(jù)學生的心理發(fā)展特點，把枯燥、呆板的課堂教學改變了，從而也培養(yǎng)了學生學習語文的興趣，激發(fā)了孩子的求知欲。尤其是在聽課過程中，我更加深刻的體會到這些語文教師教學方法的與眾不同，我們感受到老師和學生之間是如此的默契……看到每個老師都精心的設計每一堂課，從板書、圖片、內(nèi)容，那種工作態(tài)度與熱情都值得我們每個人去學習，我在以后的工作中，要學習他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，讓自己的課堂也活躍起來，真正讓學生在快樂的氛圍中學習。
每位教師都能根據(jù)學生的知識水平、認知能力設計教學的各個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)之處都體現(xiàn)了匠心獨到之處。我將以這次觀摩課為契機對自己嚴格要求，從各方面找不足、找差距，一點一點的進步，一點一點的學習，努力邁上一個新的臺階。
老師外出培訓總結篇十六
20--年8月10日我參加了納雍縣崗前為一天的培訓，我很榮幸成為納雍縣教師行業(yè)的一員，在這個收獲的季節(jié)，我會把教師這個行業(yè)當做是我的一次跳躍，一次經(jīng)歷，一次成長，所以我懷著無比期待的心情參加了幼兒教師崗前培訓，在這短暫的學習時間里，我們應用有限的生命去學習無邊的知識。
在這次培訓的過程中，我懷著無比激動的心情，參加了這次培訓，也許是因為我對這個工作的熱愛，又或許是因為這個職業(yè)是崇高、神圣的，它滋潤每一顆渴望知識的幼苗，在沒有充分的心理準備以及足夠的知識準備之前，是沒有資格去從事這份工作的，所以對于這次的培訓，我非常認真聽好每一堂課，做好每一次的筆記，用心去學習，用心去消化，為成為教師的最后一步畫上圓滿的句號。
在培訓過程中，我深刻的體會到幼兒教育，也能更加明白了做為幼兒老師所需要掌握的技能。所肩負的使命，也從而轉(zhuǎn)變了很多不合理的教學理念。
首先，幼兒教師必須要有愛心、耐心、責任心。每個小朋友都是一個小天使，也是一個小惡魔，我們有足夠的理由去愛小天使，也有足夠的耐心去感化小惡魔，要有強大的責任心去呵護每一個小朋友，在他們犯錯誤的時候包容他們，糾正他們，讓他們在快樂中健康的成長，在他們遇到困難時，用心的幫助他們愛護他們，讓他們感受到是老師的愛，努力做到讓孩子們擁有一個沒有傷痕的金色童年，這就是我們最大的榮耀。
其次，幼兒教師必須具備一定的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)，一直以來教師在人們心中是非常神圣的職業(yè)，人們經(jīng)常用春蠶、園丁這種具備奉獻精神的事物來象征老師的教育、教學工作，這讓即將成為教師的我，感到無比的光榮與自豪，近年業(yè)，教師的高大形象，有有償家教以及過節(jié)紅包變得不再高大，少數(shù)同行有為教師職業(yè)道德行為受到輿論譴責。同時也讓所有從事教育行業(yè)工作者蒙羞，所以了解教師工作的特殊性，在日常的工作中，所以必須要嚴格要求自己，一定要有自己的原則，無怨無悔的為學生傳援知識，為教育事業(yè)做出最大的貢獻。
最后，幼兒教師應當與時俱進，隨時更新知識，提高自己的專業(yè)知識，樹立終身自學的思想。
這是一個日趨激烈的社會，也是一個變化日新月異的社會，做為人類靈魂工程師的教師，也必須要更新自己的知識，在業(yè)余時間多參加業(yè)余培訓進修，更新自己的教學觀念，以及教學方法，這樣才能為斷適應新的學生，新的時代，才能成為一名合格的人民教師。
一天的培訓結束了，我也即將迎來新的旅途，在這一天里，我學習到了需要掌握的，做一名幼教所具備的品質(zhì)，我感到由衷的喜悅，也為自己即將上崗而感到由衷的驕傲。
感謝這一天里，所有授課老師，謝謝你們，讓我在這短短的一天里，學習到了，以前沒體會到的知識和轉(zhuǎn)變，以及如何成長，謝謝。
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