心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的體驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)形式。通過寫心得體會(huì)，可以促使我們深入思考，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，提升自我認(rèn)識(shí)與發(fā)展。我想，我們每個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)常寫寫心得體會(huì)了吧？寫心得體會(huì)時(shí)要注意語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性，這樣才能讓讀者更容易理解和接受。每篇心得體會(huì)范文都有不同的亮點(diǎn)和值得借鑒之處。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇一
我國(guó)是有著深厚廉潔文化的國(guó)家，自古以來，廉潔就被人認(rèn)為是一種高尚品質(zhì)的表現(xiàn)，對(duì)我們來說，廉潔就是為政清廉、嚴(yán)于律己，不貪污受賄。
在我們的學(xué)校，存在許多徇私舞弊的現(xiàn)象，比如說：課代表收作業(yè)，明明有些人沒有做，可是課代表仍然對(duì)老師說人齊了，這種現(xiàn)象是隨處可見。還有的人明明是做錯(cuò)了事情，老師關(guān)心地問了一下，他就滿不高興，甚至和老師頂嘴，視老師為敵人，還在背后議論老師，這些都是不尊敬老師的行為怎么能算得上廉潔呢。
古時(shí)候，有些貪污受賄的官員為了討好上司，就用那些貪污來的金銀珠寶去向上司討一個(gè)更高的職位，卻不顧黎民百姓之疾苦。科舉考試時(shí)，為了能考進(jìn)官員，人們利用各種心計(jì)和手段，如果要真這樣繼續(xù)發(fā)展下去的話，那國(guó)家不是失去了許多棟梁之材嗎？就算他們?yōu)榱俗约旱囊患核接?，可是，?guó)都沒了，哪來的家?。∷晕覀儾灰獣r(shí)時(shí)刻刻想著自己，自私自利，應(yīng)為大局著想，做一個(gè)奉公守己的好公民。
一個(gè)人的廉潔，體現(xiàn)了他的一言一行，“為政重在廉，做人重在誠(chéng)?！边@句話我深深地牢記在心里。“官多一分廉，民增一分福”，深知百姓之疾苦，才是一個(gè)為人清廉的好官。
孔子曾說過：“人之初，性本善”也就是說人在小的時(shí)候，心靈是純潔的，但隨著年齡的增長(zhǎng)，欲望的'膨脹，思慮也隨之復(fù)雜。
意志堅(jiān)強(qiáng)的人，就能夠始終把廉潔放在心上，能經(jīng)受得住利益和種種考驗(yàn)，成為人們敬仰的榜樣。也有許許多多意志脆弱，思想不健康，自私自利的人，雖然也知道廉潔是人生的最高境界，卻經(jīng)不起利益的誘惑，人心不足，貪圖享樂。
如果我們從小就能做到誠(chéng)信，那么我們走向社會(huì)，走上工作崗位時(shí)就自然做到廉潔公正。
讓我們從現(xiàn)在開始，奉公守己，做一個(gè)問心無(wú)愧、表里如一的好公民。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇二
每個(gè)人都需要具備一定的修養(yǎng)，其中包括敬廉和崇潔。敬廉是指對(duì)待老師、長(zhǎng)輩、祖先、國(guó)家、民族等要有敬而不褻或褻而不敬的態(tài)度，崇潔是指講究個(gè)人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生、整潔有序。敬廉崇潔是我們國(guó)家的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德之一，也是我們每個(gè)人必須積極追求和堅(jiān)守的。
敬廉是一種美德，體現(xiàn)了一個(gè)人的敬重和尊重，也反映了一個(gè)人的思維方式和道德觀念。敬是敬畏，在尊重別人的同時(shí)也需要意識(shí)到自己的地位和責(zé)任。廉是廉潔，在守住廉潔底線的同時(shí)需要堅(jiān)守好品行。敬和廉的結(jié)合可以使人處事更加得當(dāng)，讓人顯得更加有品格和氣度。當(dāng)我們遇到一些矛盾或者爭(zhēng)議時(shí)，我們需要放下自己的情緒，保持內(nèi)心的平靜，并尊重對(duì)方的意見，同時(shí)根據(jù)自己的觀點(diǎn)作出正確的決策。
崇潔也是一種美德，代表了一個(gè)人的衛(wèi)生和整潔觀念，同時(shí)也說明了一個(gè)人的個(gè)人素質(zhì)。崇潔要從自己做起，注意自己的形象和衛(wèi)生習(xí)慣，保持身體健康和環(huán)境衛(wèi)生，不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭和社會(huì)更好的貢獻(xiàn)。在生活中，我們可以從小事做起，比如說要注意個(gè)人形象、餐具的清洗、保持環(huán)境干凈等方面，堅(jiān)持習(xí)慣，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)也可以引導(dǎo)身邊的人注重衛(wèi)生和整潔。
敬廉崇潔是人類文明的重要組成部分，代表了一個(gè)人的道德修養(yǎng)和品格素質(zhì)。在日常生活中，我們需要積極踐行這些美德，努力營(yíng)造出整潔、弘揚(yáng)道德的生活環(huán)境。在工作中，我們也需要遵循這些美德，做到公正、廉潔、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立全社會(huì)的信心和信譽(yù)度，為社會(huì)發(fā)展作出更好的貢獻(xiàn)。
敬廉崇潔不僅是一種心靈追求，更是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)和精神力量。我們作為新時(shí)代的人們，應(yīng)該注重品德修養(yǎng)，協(xié)調(diào)內(nèi)外、形神兼?zhèn)洹Ｎ覀円钢静挥宓貓?jiān)守敬廉崇潔的美德，用個(gè)人的實(shí)踐和行動(dòng)來帶動(dòng)更多的人，樹立起優(yōu)秀的社會(huì)風(fēng)尚，為我們美好的未來添磚加瓦。所以說，敬廉崇潔是我們每個(gè)人的追求，也是我們每個(gè)人的職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，我們應(yīng)該以身作則、履行自己的責(zé)任，維系和傳承我們偉大的傳統(tǒng)美德，讓這種美德永遠(yuǎn)流傳下去。
總之，敬廉崇潔是我們國(guó)家優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德之一，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記于心，積極踐行這些美德，讓這種優(yōu)良的品質(zhì)真正成為我們生活和工作的一部分，同時(shí)也帶動(dòng)身邊人一起互相鼓勵(lì)，形成厚德載物的良好社會(huì)風(fēng)尚。只有這樣，我們才能真正邁向和諧、美好、宜居的社會(huì)，共同追求未來的輝煌。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇三
“敬廉崇潔”是人們一直以來所推崇的美德之一，它不僅是對(duì)自己的約束和修煉，更是對(duì)他人的尊重和敬重。這種美德的核心是追求廉潔和清白，尤其在當(dāng)今社會(huì)，敬廉崇潔的意義更加重要和深遠(yuǎn)。本文將從自我認(rèn)知的角度來探討敬廉崇潔的心得體會(huì)。
第二段：敬的重要性。
敬是一種至高無(wú)上的禮儀，是對(duì)他人的尊重和崇敬。在生活中，我們應(yīng)該用心去對(duì)待每一個(gè)人，無(wú)論是長(zhǎng)輩、朋友或是陌生人，都應(yīng)當(dāng)給予尊重和權(quán)利。敬不僅是一種禮儀，更是一種人格魅力，它能夠讓我們的社交更加溫潤(rùn)、更具人情味。通過敬，我們可以學(xué)會(huì)包容、體諒和感恩，更好地與他人相處。
第三段：廉的重要性。
廉是指清正廉明、不受貪污和腐敗的影響。在今天，打擊腐敗已成為每一個(gè)人的共同目標(biāo)，作為每個(gè)人，我們也應(yīng)該為之貢獻(xiàn)一份力量。廉潔與腐敗的截然相反在日常生活中都體現(xiàn)得淋漓盡致。廉潔之人不但是贏得他人尊重的人，更是一位內(nèi)在光芒四射的人。他們的的內(nèi)心強(qiáng)大，外在的堅(jiān)持和行動(dòng)更是讓人欽佩和敬畏。相反，腐敗者受到謝絕之詞和行動(dòng)的譴責(zé)，重建這種信任是破鏡難重。
第四段：潔的重要性。
潔是一種品質(zhì)、一種內(nèi)心追求。潔能夠培養(yǎng)人的美好心靈和完善個(gè)人品性。如同我們常說的，“有所不為”，表示我們應(yīng)該懂得避免污染，保持自己的清潔和自律，提高自己的情趣和美感。我們不僅要注意自己的個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)保，更應(yīng)該尊重集體環(huán)境和共有資源的使用，養(yǎng)成潔凈生活的良好習(xí)慣。
第五段：總結(jié)。
在如今的復(fù)雜社會(huì)中，敬廉崇潔的價(jià)值越發(fā)突顯。本文從個(gè)人認(rèn)知的角度探討了敬廉崇潔的重要性，并從敬的重要性、廉的重要性和潔的重要性三方面予以論述?，F(xiàn)代社會(huì)的人們只有在心靈世界的嚴(yán)格約束下，才能有更寬闊的發(fā)展空間。我們應(yīng)該不斷提高自我修養(yǎng)，尊重他人、守護(hù)廉潔、講究崇潔，結(jié)合人生看重和價(jià)值追求，學(xué)習(xí)敬廉崇潔，才能走向更加幸福的未來。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇四
敬廉崇潔修身育人，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德和文化精髓。在現(xiàn)代社會(huì)中，這個(gè)價(jià)值觀仍然具有重要的意義。作為一名教育工作者，我認(rèn)為這些美德的實(shí)踐對(duì)于我們的人格塑造和師生關(guān)系的建立有著深刻的影響，同時(shí)也對(duì)社會(huì)的和諧發(fā)展具有促進(jìn)作用。
第二段：敬廉的實(shí)踐--學(xué)習(xí)和教育中的道德規(guī)范。
敬是尊重與禮貌的表現(xiàn)，是對(duì)他人的尊重和重視，同時(shí)也是一種禮節(jié)和標(biāo)準(zhǔn)。在教育工作中，我們必須保持敬業(yè)、敬學(xué)、敬人的態(tài)度，尊重每一個(gè)學(xué)生的尊嚴(yán)。在學(xué)校里，我們也要傳承和倡導(dǎo)敬廉的精神使學(xué)生養(yǎng)成正確的行為和社交習(xí)慣。例如說，要照顧好自己的東西；要保持室內(nèi)整潔；要注意文明交往等等。只有這樣，我們才能夠在堅(jiān)守敬廉的同時(shí)，為學(xué)生樹立榜樣，教育學(xué)生懂得尊重和愛護(hù)自己，更加關(guān)注他人。
第三段：崇潔的實(shí)踐--環(huán)保和衛(wèi)生。
崇潔指的是人們對(duì)自己和環(huán)境的愛護(hù)。這個(gè)價(jià)值觀可以表現(xiàn)在我們生活、學(xué)習(xí)和工作的各個(gè)方面。學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的場(chǎng)所，環(huán)境衛(wèi)生對(duì)學(xué)生健康與成長(zhǎng)至關(guān)重要。學(xué)校應(yīng)該限制吸煙、強(qiáng)化垃圾分類、鼓勵(lì)節(jié)能等等措施，以示倡導(dǎo)崇潔的態(tài)度。同時(shí)，我們還應(yīng)該教育我們的學(xué)生如何愛護(hù)自己、保持健康，遵守公共衛(wèi)生規(guī)定、合理使用公共設(shè)施、學(xué)會(huì)關(guān)注公共環(huán)境、爭(zhēng)取環(huán)保的做法和行動(dòng)。我們要通過教育，從細(xì)微處入手，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)，以打造生態(tài)和諧的校園。
第四段：修身的實(shí)踐--學(xué)生道德教育。
人的修養(yǎng)是一個(gè)有機(jī)體系。我們要通過實(shí)踐，將敬廉崇潔的思想滲透到我們的行為中，營(yíng)造良好的教育氛圍。學(xué)校是進(jìn)行德育的主陣地，我們應(yīng)該在日常教育活動(dòng)中注重對(duì)學(xué)生的道德修養(yǎng)和素質(zhì)教育。例如，講課課前以及班會(huì)上，我們要對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、周到的指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極做好校園治理工作，提高學(xué)生的道德素質(zhì)。同時(shí)，我們還要通過我們的言行，給學(xué)生留下深刻的印象，并為學(xué)生塑造良好的榜樣與模范。
第五段：育人的實(shí)踐--建立良好的師生關(guān)系。
敬廉崇潔修身是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要基石，更是構(gòu)建良好的師生關(guān)系的重要內(nèi)容。作為教育工作者，我們要始終保持著對(duì)學(xué)生的尊重，用心傾聽學(xué)生的意見和建議；我們還要注重理解學(xué)生，并維護(hù)和加強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)，保障學(xué)生在學(xué)校的環(huán)境安全，讓他們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng)。同時(shí)，學(xué)生在尊重教師前提下，要發(fā)揮自身的主動(dòng)性與創(chuàng)造力，積極參與學(xué)校的學(xué)科競(jìng)賽，社團(tuán)活動(dòng)等，做到充分發(fā)揚(yáng)自己的能力，同時(shí)也為校園的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
結(jié)語(yǔ)：
總之，敬、廉、崇、潔修身育人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，現(xiàn)代社會(huì)依然需要我們?nèi)?jiān)持并發(fā)揚(yáng)這些美德。教育工作者要在教學(xué)中始終牢固堅(jiān)守道德規(guī)范，培育學(xué)生好的品格；每個(gè)學(xué)生也要從自身做起，增加環(huán)保意識(shí)，注重衛(wèi)生習(xí)慣，積極發(fā)揚(yáng)社會(huì)公德。只有這樣我們才能在敬廉崇潔修身育人的基礎(chǔ)上，凝聚人心，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇五
人生自古以來就有諸多名言警句，其中敬廉崇潔修身育人可謂是人們傳頌至今的一項(xiàng)至理名言。之所以稱之為至理名言，因?yàn)樗烤固N(yùn)含著怎樣的深刻內(nèi)涵，對(duì)于個(gè)體的成長(zhǎng)與發(fā)展又有怎樣的指導(dǎo)意義，這些問題都需要我們?nèi)ド钊胝J(rèn)識(shí)與探索。
第一段：敬。
敬字本義指懷有敬畏之心，這一點(diǎn)不但需要在做事的時(shí)候親自體現(xiàn)，更重要的是要在與人交往、處事的過程中營(yíng)造出一種“我尊重你”的態(tài)度。作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)中應(yīng)帶著一份對(duì)老師、學(xué)長(zhǎng)/學(xué)姐的敬畏之心，不斷學(xué)習(xí)掌握專業(yè)知識(shí)，以更加專業(yè)和注重技術(shù)進(jìn)行工作；作為員工，應(yīng)該具備對(duì)上司、對(duì)公司的敬畏之心，維護(hù)公司的利益，尊重上司的決策，發(fā)揚(yáng)集體主義精神，在團(tuán)隊(duì)中成為更有價(jià)值的人。
第二段：廉。
廉字作為品德標(biāo)準(zhǔn)的體現(xiàn)，在現(xiàn)代社會(huì)中顯得尤為珍貴。作為員工，應(yīng)以客觀公正、嚴(yán)謹(jǐn)勤勉的態(tài)度對(duì)待工作，在必要的時(shí)候向領(lǐng)導(dǎo)反映和匯報(bào)問題，堅(jiān)決抵制各種形式的貪污腐敗行為；而在個(gè)人生活方面，也應(yīng)該本著“勿以善小而不為”的原則，珍惜每一分錢和資源，意識(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)都是廉潔品格的體現(xiàn)。
第三段：崇。
“崇”字的本意是擁護(hù)和欽佩，它要求我們?cè)谄返路矫嫒〉瞄L(zhǎng)足的進(jìn)展，為更高層次的精神追求而不懈努力。在工作中，應(yīng)該尊重自己和他人的人格尊嚴(yán)，始終保持正確的人生觀和價(jià)值觀，成為合格的公民。同時(shí)，應(yīng)該有一、二件事情可以保持崇高的精神面貌，比如讀書、旅游、飲食、朋友，多方面地在個(gè)人成長(zhǎng)和人生道路上追求更高層次的理想與追求。
第四段：潔。
潔字是一個(gè)非常重要的品德，它強(qiáng)調(diào)的是脫離一切不良的影響，遠(yuǎn)離良心痛苦和社會(huì)懲罰。只有極強(qiáng)的潔身自好的意識(shí)和行動(dòng)才能影響家庭、公司和整個(gè)社會(huì)的和諧、穩(wěn)定和發(fā)展。其實(shí)，潔身自好的意識(shí)并不是一味地要追求完美的表面，更是要嚴(yán)于律己，在內(nèi)在和外在的方面要經(jīng)受住各種考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，保持一份高潔和清純的品格。
“修身”和“育人”這兩個(gè)詞都是很好的品質(zhì)，已經(jīng)成為抽象和絕對(duì)理念的代表，需要我們?cè)谧约旱纳詈蛯?shí)踐中去摸索，去體現(xiàn)。首先，“修身”要求我們的人格修養(yǎng)和思想境界達(dá)到高于常人的高度，要與周圍的變化保持一定的距離，隨時(shí)注意自己的品格在public面對(duì)挑戰(zhàn)和評(píng)判時(shí)的形象和表現(xiàn)。同時(shí)，“育人”則是關(guān)系到我們對(duì)他人的影響和影響力，讓我們?cè)谂c他人交往時(shí)充滿悉心、快樂和愛，引導(dǎo)包括他人的精神成長(zhǎng)、身體成長(zhǎng)和道德修養(yǎng)。
敬廉崇潔修身育人，是一項(xiàng)對(duì)心靈好的實(shí)踐和指導(dǎo)，它在深深地影響著我們的人生、工作和生存。在實(shí)踐中，每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真地選擇和踐行這些品德的內(nèi)涵與價(jià)值，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)和發(fā)展中更加優(yōu)秀，更加才華橫溢地品細(xì)人生。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇六
廉潔治校，是一種重要的教育理念和管理方式，具有積極的社會(huì)意義和教育價(jià)值。在這個(gè)崇尚廉潔的時(shí)代，作為一名學(xué)生，應(yīng)該時(shí)刻保持敬畏之心、崇尚廉潔，從小事做起，將廉潔與治校融入到自己的日常生活中。以下是我在廉潔治校中的一些心得和體會(huì)。
廉潔治校，首先要培養(yǎng)起敬廉的勇氣。一個(gè)能夠敬廉的人，是有勇氣拒絕貪婪誘惑的人。作為學(xué)生，身邊的小事或許不會(huì)涉及到太多的金錢，但這并不妨礙我們?cè)谝恍┬⌒〉氖虑樯象w現(xiàn)出對(duì)金錢的敬畏之心。比如，在班級(jí)集資活動(dòng)中出現(xiàn)了賬目不清的情況，我們應(yīng)該主動(dòng)追問賬目明細(xì)，確保每一分錢都能夠到達(dá)正確的流向。在這個(gè)過程中，我們可以借助老師的幫助，以宣傳或思辨等形式，來引導(dǎo)他人養(yǎng)成廉潔的習(xí)慣。這樣的行為不僅可以自我監(jiān)督，也能幫助他人樹立起敬廉的意識(shí)。
其次，廉潔治校要從自身做起，保持潔身自好的氣質(zhì)。如果一個(gè)人自身不廉潔，是不可能要求他守廉的。作為學(xué)生，我們要從言行舉止、做人處事的角度來保持廉潔。我們應(yīng)該做到不隨意接受他人的禮物請(qǐng)托，不以犯規(guī)手段獲取好成績(jī)，而要依靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)。此外，我們也要抵制消極誘惑，不參與各種作弊、抄襲和串通舞弊等違規(guī)行為，始終保持純潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有自己先潔身自好，才能真正影響他人，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校形成廉潔的風(fēng)氣。
再次，廉潔治校需要重視教育和監(jiān)督的作用。教育是廉潔治校的基礎(chǔ)和核心環(huán)節(jié)，我們要明確教育的目標(biāo)，以正確的道德觀和價(jià)值觀來引導(dǎo)學(xué)生。特別是在學(xué)校的組織生活中，我們可以進(jìn)行一些有關(guān)廉潔治校的宣傳活動(dòng)，如開展主題班會(huì)、舉辦廉潔故事演講比賽等，提高學(xué)生對(duì)廉潔治校的認(rèn)知度。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為的監(jiān)督，建立廉潔治校的長(zhǎng)效機(jī)制，通過加強(qiáng)班級(jí)、學(xué)校和社會(huì)的監(jiān)督來促進(jìn)學(xué)生廉潔的行為。只有教育和監(jiān)督相結(jié)合，才能真正實(shí)現(xiàn)廉潔治校目標(biāo)。
最后，廉潔治校需要廣泛參與和共同維護(hù)。廉潔治校不僅僅是學(xué)生的責(zé)任，也是老師、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的責(zé)任。學(xué)校應(yīng)該主動(dòng)營(yíng)造廉潔的校園文化，加強(qiáng)師德建設(shè)，打造一支廉潔、敬業(yè)、務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍。家長(zhǎng)要注重培養(yǎng)子女的廉潔意識(shí)，教育他們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、遵守校規(guī)的好學(xué)生。
綜上所述，敬廉、崇潔是廉潔治校的基本要求，也是我們作為學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)。在這個(gè)進(jìn)步的時(shí)代，我們要以積極的態(tài)度投入到廉潔治校的實(shí)踐中，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)影響他人，共同營(yíng)造一個(gè)廉潔有序、陽(yáng)光明媚的校園環(huán)境。只有廉潔治校，才能培養(yǎng)出一代又一代德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)子，為社會(huì)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇七
廉潔治校，是一所學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的重要內(nèi)容。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻以廉潔的心態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。廉潔治校不僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種價(jià)值觀念和道德要求。在親身參與實(shí)踐中，我深切感受到廉潔治校的重要性和意義，也收獲了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，廉潔治校要從個(gè)人做起。學(xué)校是由一個(gè)個(gè)人組成的，每個(gè)個(gè)人都要樹立廉潔的意識(shí)和自律的行為習(xí)慣。例如，在學(xué)習(xí)上，我們要遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，積極參與課堂討論，不作弊抄襲。在生活中，我們要遵守校紀(jì)校規(guī)，不打架斗毆，不盜竊他人財(cái)物。只有個(gè)人做到廉潔自律，才能形成廉潔的團(tuán)體氛圍。
其次，廉潔治校需要全員參與。廉潔治校不僅是學(xué)生的責(zé)任，也是老師和家長(zhǎng)的責(zé)任。作為老師，要以身作則，守住廉潔的底線，言傳身教，為學(xué)生樹立榜樣；作為家長(zhǎng)，要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，教育他們遵守紀(jì)律，樹立正確的價(jià)值觀念。只有全員參與，才能形成良好的廉潔治校氛圍。
然后，廉潔治校要加強(qiáng)監(jiān)督和約束。廉潔治校是一種自覺行為，但也需有監(jiān)督和約束。學(xué)校要建立健全的制度，運(yùn)用制度來規(guī)范行為。例如，加強(qiáng)學(xué)生干部的管理，制定嚴(yán)格的考核辦法，確保學(xué)生干部廉潔奉公；加強(qiáng)班級(jí)管理，建立班級(jí)考勤制度，防止學(xué)生遲到早退；加強(qiáng)食堂衛(wèi)生管理，保障食品安全等。只有在制度的約束下，才能更好地推動(dòng)廉潔治校。
此外，廉潔治校要培養(yǎng)學(xué)生的道德感和責(zé)任心。作為學(xué)生，要注重培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和責(zé)任心。例如，在學(xué)習(xí)上，要愛護(hù)學(xué)校的財(cái)物，不在教室亂涂亂寫，不損壞實(shí)驗(yàn)設(shè)備；在生活中，要熱愛集體，遵守公德，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。只有樹立正確的道德觀念和責(zé)任心，才能從根本上保障廉潔治校的實(shí)施。
總之，廉潔治校是一項(xiàng)綜合性的工程，需要個(gè)體做出努力，全員參與，加強(qiáng)監(jiān)督和約束，培養(yǎng)學(xué)生的道德感和責(zé)任心。每個(gè)人都應(yīng)以廉潔的心態(tài)來面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，自覺遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定。只有這樣，才能促進(jìn)學(xué)校良好的發(fā)展。讓我們共同努力，以廉潔的心態(tài)來推進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇八
敬廉崇潔，是一個(gè)看似與生活無(wú)關(guān)的大話題，其實(shí)它卻與我們緊緊聯(lián)系在一起。敬廉崇潔，就是敬重和崇尚廉潔行為的意思。在生活中，我們需要廉潔的官員，敬廉崇潔的意識(shí)，不是一朝一夕可以成就的，這需要長(zhǎng)期的積累，因此我們也要從小開始培養(yǎng)敬廉崇潔的觀念。
在學(xué)校中，我們學(xué)的不僅僅是知識(shí)，更要學(xué)的是怎么做人。我們是未來的接班人，而我們的品德、素質(zhì)則關(guān)系到社會(huì)未來的發(fā)展方向，我們一定要樹立“廉潔光榮、腐敗可恥，敬廉崇潔、從我做起”的意識(shí)。我們也許不能像警察叔叔一樣嚴(yán)懲貪官，杜絕腐敗現(xiàn)象，為創(chuàng)造廉潔社會(huì)做出貢獻(xiàn)。但我們也能從自己做起，學(xué)會(huì)自省，正確看待自己。我們也應(yīng)該常掃心境，時(shí)刻反省自己的不足。有時(shí)，我看到別人的好東西就會(huì)嫉妒，愛貪小便宜，這些看似小之又小的缺點(diǎn)都可能一步步，促使你以后犯大錯(cuò)。作為中學(xué)生，爭(zhēng)做廉潔公民，我認(rèn)為最重要的就是思想上的廉潔，也許對(duì)社會(huì)上許多不廉潔的行為我們無(wú)能為力，但至少我們知道那是不對(duì)的，今后我們走上社會(huì)不能做出那樣的事，這也是我們以后做人的準(zhǔn)則。我們?cè)诠芎米约旱耐瑫r(shí)，也應(yīng)該以自己的一舉一動(dòng)，帶動(dòng)身邊的父母、同學(xué)、伙伴，要身體力行，做先進(jìn)廉潔文化的先行者。將敬廉崇潔從校園帶動(dòng)到家庭、到社會(huì)，也努力為創(chuàng)造廉潔社會(huì)做出貢獻(xiàn)，出一份力。在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)做人，做個(gè)堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇潔的人。
那我們?cè)撊绾巫瞿?？我代表學(xué)生會(huì)發(fā)出倡議：
1、要放眼未來，做先進(jìn)廉潔文化的學(xué)習(xí)者。我們是明天國(guó)家的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)者開創(chuàng)未來的歷史責(zé)任。今天，我們應(yīng)當(dāng)更加重視學(xué)習(xí)做人的各種本領(lǐng)。通過多渠道、多形式地掌握反腐倡廉的理論，閱讀敬廉崇潔的故事，學(xué)習(xí)清廉正直人物的先進(jìn)事跡，樹立“以貪為恥，以廉為榮”的道德觀念，培養(yǎng)健康向上的理念信念、法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
2、要身體力行，做先進(jìn)廉潔文化的先行者。我們要堅(jiān)持“學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)”的原則。從我做起，遵守法律、尊重規(guī)則、誠(chéng)實(shí)守信、抑制誘惑，認(rèn)真矯正自己的不健康意識(shí)或不廉潔言行，讓敬廉崇潔的意識(shí)變成我們?nèi)粘Ｉ钪械淖杂X行為。
3、要與時(shí)俱進(jìn)，做先進(jìn)廉潔文化的傳播者。廉潔文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的社會(huì)工程，僅憑我們自身學(xué)好做好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有靠整個(gè)社會(huì)凝聚合力，形成氛圍。所以我們要把宣傳連接文化作為自己義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，在校園、家庭、鄰里交往中主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起敬廉崇潔義務(wù)宣傳員，監(jiān)督員的角色，將敬廉崇潔從校園輻射到家庭、輻射到社會(huì)，爭(zhēng)取更多的人積極參與，共同營(yíng)造全社會(huì)敬廉、愛廉、崇廉的良好氛圍。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從班級(jí)做起，從家庭做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。讓我們與誠(chéng)信守法同在，與敬廉崇潔同行！
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇九
“儉以養(yǎng)德，德之本也?！边@是孔子講述的一句名言，意味著節(jié)儉可以養(yǎng)成良好的品德，并且節(jié)儉是一種德行。在現(xiàn)代社會(huì)中，隨著生活水平的提高，人們對(duì)生活品質(zhì)的需求也越來越高，導(dǎo)致了浪費(fèi)和奢侈的現(xiàn)象越來越普遍。對(duì)于我們每一個(gè)人來說，學(xué)會(huì)戒奢節(jié)儉以及敬廉崇潔是非常必要的，這不僅能夠從物質(zhì)上讓我們更好的生活，而且更能夠提高我們的道德素養(yǎng)和品德態(tài)度。本文將會(huì)就此話題來討論與分享我的體會(huì)和心得。
第二段：戒奢節(jié)儉。
我們?cè)谌粘Ｉ钪行枰渖莨?jié)儉，減少浪費(fèi)和消費(fèi)的超出，盡量節(jié)省資金和資源，并且對(duì)自己的消費(fèi)進(jìn)行規(guī)劃和管理。我們不應(yīng)該過度消費(fèi)，因?yàn)樗鼤?huì)給我們帶來不必要的壓力和負(fù)擔(dān)。相反，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞生活中的簡(jiǎn)單和自己已經(jīng)擁有的東西，從而更好地享受生活。在購(gòu)物方面，我們需要有自制力，不做沖動(dòng)消費(fèi)，不隨意購(gòu)物，而是要花時(shí)間思考和選擇，明確自己真正需要的東西。此外，我們也可以選擇使用一些節(jié)能環(huán)保的產(chǎn)品或服務(wù)，以此減少浪費(fèi)和對(duì)環(huán)境的污染。
敬廉崇潔是傳統(tǒng)的美德，是對(duì)于前人智慧的傳承與繼承，也是一種具有現(xiàn)代意義的行為準(zhǔn)則。我們應(yīng)該尊重各種資源，尊重勞動(dòng)和知識(shí)，以及尊重自然環(huán)境。我們還應(yīng)該與人為善，因?yàn)檫@是建立和諧社會(huì)的重要因素。同時(shí)，崇潔也是我們的一種內(nèi)在要求，即我們要保持心靈和身體的潔凈和整潔，并且要顯得更加自信和健康。在生活和工作中，我們應(yīng)該時(shí)刻保持自律，不搞虛浮、不做假的行為，以此來培養(yǎng)出我們自己的品德積存。
第四段：實(shí)踐。
在實(shí)踐中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從小事做起，比如開節(jié)水器收起衛(wèi)生紙等等，或者是不隨意丟棄物品和垃圾等等。我們還可以積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，以此為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。在日常生活中，我們可以遵循一些規(guī)則和準(zhǔn)備來控制自己的消費(fèi)，比如制定合理的預(yù)算，并且確保自己遵循這個(gè)預(yù)算。我們可以通過確定一些小目標(biāo)和規(guī)劃來幫助自己實(shí)踐節(jié)儉和敬廉崇潔的行為，并且不斷地提高自己的道德素質(zhì)和品德態(tài)度。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在如今的社會(huì)當(dāng)中，我們需要繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)的美德，尤其是在浪費(fèi)和奢侈越來越普遍的現(xiàn)代社會(huì)中，我們需要保持清醒的思考和態(tài)度，不斷提高自己的品德水平和道德素質(zhì)。我們需要學(xué)會(huì)戒奢節(jié)儉，尊重和保護(hù)自然資源、勞動(dòng)和知識(shí)。我們還需要敬廉崇潔，保持人和物的潔凈和整潔。當(dāng)我們不斷地培養(yǎng)這些美德和行為習(xí)慣時(shí)，我們將鑄就一種無(wú)可替代、真正的健康美好生活的方式。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十
1)廉潔自律三個(gè)我：從我做起，對(duì)我監(jiān)督，向我看齊。
2)名節(jié)重于泰山，利欲輕于鴻毛。
3)名位利祿皆為身外之物;品格事業(yè)才是立身之本。
4)莫怨清廉淡滋味，應(yīng)愁貪婪鐵窗淚。
5)寧可清貧自樂，不可濁富多憂。
6)交友信義為先，從政勤廉為本。
7)聽聽群眾的呼聲，摸摸自己的良心，想想自己的言行。——佚名。
8)腐敗一塊冰，寒透百姓心。——佚名。
9)遵紀(jì)守法打折扣，遲早都會(huì)犯錯(cuò)誤?！?/p>
10)失去監(jiān)督的權(quán)力是禍害，失去控制的私欲是災(zāi)難?！?。
11)生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算?！岫喾?。
12)天平稱公正，廉潔生威儀。——佚名。
13)清除疑惑，公正清廉廉生威?！?/p>
14)處世立身須有一腔熱血，秉公盡職應(yīng)無(wú)半點(diǎn)私心。——佚名。
15)反腐不論事大小，倡廉不在位高低?！?。
16)貪者膽戰(zhàn)心驚，惡犬護(hù)宅食無(wú)味;廉者胸懷磊落，夜不閉戶寢自安?！?。
17)人見利而不見其害，必貪;魚見食而不見其鉤，必亡。——佚名。
18)人心如秤稱量誰(shuí)輕誰(shuí)重，民意似鏡照出孰貪孰廉?！?。
19)順境勿驕逆勿沉做堂堂正正人，平境勿庸?jié)嵛饋y當(dāng)勤勤廉廉官?！?。
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敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十一
五四班景琪雅。
老師們，同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《人人講誠(chéng)信，世界更美好》。
在我很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)常給我講《狼來了》的故事，教育我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、不撒謊的孩子；待我慢慢懂事，她又給我講包拯包青天清正廉潔，秉公辦法的故事。到了入學(xué)的年齡，我似乎懂得了媽媽的用意，她希望我做一個(gè)能辨明是非、善惡、美丑、講誠(chéng)信，對(duì)社會(huì)有益的人。
記得在去年元旦前夕，為了把教室布置得更漂亮些，我請(qǐng)求媽媽抽空到班上來幫幫忙，媽媽答應(yīng)第二天中午過來。誰(shuí)知，第二天一早就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下起了鵝毛大雪，不一會(huì)兒，大地就積起了厚厚的冰雪，天地間一片白色，銀裝素裹的冰雪世界煞是好看，同學(xué)們開心極了。不過，路上的行人可沒那么輕松了，雪大路滑，一不小心就會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。我的心越來越不踏實(shí)，我既希望看到媽媽的身影，又擔(dān)心媽媽在路上不安全。到了中午時(shí)分，王老師帶我們?nèi)ル娊淌铱翠浵?，剛到樓下，我一眼就看到一個(gè)大雪人出現(xiàn)在我們面前：她的頭發(fā)、眉毛、衣服全是白的，連眼鏡的玻璃片都是白的，她就是我的媽媽呀，盡管天氣非常惡劣，她還是如約地來了！同學(xué)們，你們和自己的家人之間可能也有類似的'故事，你們也被深深地感動(dòng)過，這――就是母親對(duì)孩子的誠(chéng)信。誠(chéng)信，就是要誠(chéng)實(shí)、守信用，對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)集體要有責(zé)任感。它既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)人應(yīng)該做到的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。
還有一次，大概是我上一年級(jí)的時(shí)候。有天晚上，我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)有些模糊，非常著急，就想給王老師打電話問問清楚，一看，時(shí)間已經(jīng)是晚上七點(diǎn)多了，媽媽說：“王老師一定已經(jīng)回家了，給她家里打電話吧?！彪娫挻蜻^去，接電話的是一個(gè)大姐姐的聲音，她說：“王老師還沒回家呢。”我想：老師們可是五點(diǎn)左右就下班的呀，王老師不會(huì)還在學(xué)校吧？我抱著試試看的心情撥通了王老師辦公室的電話，很快，從電話那頭傳來了王老師親切的聲音，我奇怪地問：“王老師，您怎么還在學(xué)校？”王老師很輕松地說：“學(xué)校剛開學(xué)，還有很多事要做哪?！蔽覀兌贾溃趵蠋熞灿幸粋€(gè)需要照顧的小家，()也有一個(gè)盼著她早點(diǎn)回家的女兒，可是王老師……這就是一個(gè)老師對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信。這件事過去很久了，王老師可能已經(jīng)完全沒有了印象，因?yàn)檫@樣的日子對(duì)她來說實(shí)在是太多太多了，可這件事會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的心中，一直會(huì)鞭策著我，告訴我要做個(gè)像老師一樣對(duì)社會(huì)、對(duì)他人有誠(chéng)信的人。
一個(gè)人講誠(chéng)信，別人才會(huì)稱贊他、尊重他、親近他、信任他，有困難時(shí)才會(huì)幫助他。一個(gè)人，沒有了誠(chéng)信，也就有了道德上的缺陷，他將會(huì)孤立存在。同學(xué)們，讓我們都來講誠(chéng)信吧，誠(chéng)信是一種無(wú)窮的財(cái)富，我們只有誠(chéng)實(shí)做人，才能真正取信于人，只有守誠(chéng)信的人才能獲得別人的信任和尊重。我們的國(guó)家需要清正廉潔、誠(chéng)實(shí)守信的公民，因此，只要我們擁有廉潔、誠(chéng)信的品質(zhì)，人人講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信，這個(gè)世界就會(huì)充滿真善美，我們的世界就會(huì)更美好！
敬廉崇潔，是一個(gè)看似與教師無(wú)關(guān)的大話題，其實(shí)它卻與我們緊緊聯(lián)系在一起。敬廉崇潔，就是敬重和崇尚廉潔行為的意思。在生活中，我們需要廉潔的官員，敬廉崇潔的意識(shí)，不是一朝一夕可以成就的，這需要長(zhǎng)期的積累，因此我們也要教育學(xué)生從小開始培養(yǎng)敬廉崇潔的觀念。
在學(xué)校中，學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí)，更要學(xué)的是怎么做人。他們是未來的接班人，而他們的品德、素質(zhì)則關(guān)系到社會(huì)未來的發(fā)展方向，所以應(yīng)教育學(xué)生一定要樹立“廉潔光榮、腐敗可恥，敬廉崇潔、從我做起”的意識(shí)。杜絕腐敗現(xiàn)象，為創(chuàng)造廉潔社會(huì)做出貢獻(xiàn)。最重要的就是思想上的廉潔，也許對(duì)社會(huì)上許多不廉潔的行為我們無(wú)能為力，但至少我們知道那是不對(duì)的，更要教育學(xué)生今后走上社會(huì)不能做出那樣的事，這也是以后做人的準(zhǔn)則。做先進(jìn)廉潔文化的先行者。將敬廉崇潔從校園帶動(dòng)到家庭、到社會(huì)，努力為創(chuàng)造廉潔社會(huì)做出貢獻(xiàn)，出一份力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)做人，做個(gè)堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇潔的人。
那我們?cè)撊绾谓逃龑W(xué)生呢？
1、要放眼未來，做先進(jìn)廉潔文化的學(xué)習(xí)者。你們是明天國(guó)家的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)者開創(chuàng)未來的歷史責(zé)任。今天，你們應(yīng)當(dāng)更加重視學(xué)習(xí)做人的各種本領(lǐng)。通過多渠道、多形式地掌握反腐倡廉的理論，閱讀敬廉崇潔的故事，學(xué)習(xí)清廉正直人物的先進(jìn)事跡，樹立“以貪為恥，以廉為榮”的道德觀念，培養(yǎng)健康向上的理念信念、法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
2、要身體力行，做先進(jìn)廉潔文化的先行者。你們要堅(jiān)持“學(xué)以致用、學(xué)用相長(zhǎng)”的原則。從我做起，遵守法律、尊重規(guī)則、誠(chéng)實(shí)守信、抑制誘惑，認(rèn)真矯正自己的不健康意識(shí)或不廉潔言行，讓敬廉崇潔的意識(shí)變成我們?nèi)粘Ｉ钪械淖杂X行為。
同事們，同學(xué)們，讓我們師生攜起手來，共同努力，從我做起，從班級(jí)做起，從家庭做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。讓我們與誠(chéng)信守法同在，與敬廉崇潔同行。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十二
4、正直是這么美妙的東西，重金難買?！獣?huì)冶。
5、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而無(wú)過矣。——荀況。
6、每星期、每個(gè)月，至少要?jiǎng)虺鲆惶斓臅r(shí)間，切切實(shí)實(shí)反省一下：自己究竟給人們做了些什么事?——彭德懷7、赴湯火，蹈白刃，武夫之勇可能也;克己自勝，非君子之大勇，不可能也。——楊時(shí)8、從善如登，從惡如崩。(國(guó)語(yǔ))。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十三
活動(dòng)過程：
（1）開場(chǎng)：甲乙主持人引入主題：老師同學(xué)們下午好。。。。。。
（2）小故事：由倆位同學(xué)朗誦《曾子殺豬》《韓信報(bào)恩》。
（3）名言警句。
（4）拍手歌：有趣動(dòng)聽，豐富多彩，活躍氣氛。
（5）《我心中誠(chéng)實(shí)守信》。
（6）問答：提問同學(xué)們關(guān)于一些敬廉崇潔的詩(shī)句以及名言警句。
（7）由四位同學(xué)帶來反腐倡廉詩(shī)歌。
（8）由幾位同學(xué)演出豐富有趣的三句半。
（9）《榮恥照我心》。
(10)老師總結(jié)：小學(xué)生傳承著中華民族的希望。。。。。。。。成為全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
(11)結(jié)束語(yǔ)：甲乙倆位主持人總結(jié)主題。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十四
活動(dòng)目標(biāo)：
1、我們應(yīng)該側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)和理解廉潔的基本行為表現(xiàn)，如做事有責(zé)任心、勤儉節(jié)約、抵制誘惑、自律自強(qiáng)、公平競(jìng)爭(zhēng)、做事守規(guī)矩講程序的.廉潔品質(zhì)為重點(diǎn)。
2、教育學(xué)生不賄選、不攀比、不貪婪。讓學(xué)生初步樹立正確的是非觀、榮辱觀、金錢觀、消費(fèi)觀。
活動(dòng)過程：
（一）導(dǎo)入1、什么是廉潔從古至今，有不少人用一身正氣，一世清白大大書寫了這個(gè)“廉”字。
（二）認(rèn)識(shí)廉潔。
1、你認(rèn)為什么是廉潔。
2、聽于謙的故事。
3、發(fā)生在我們身邊的故事：《焦裕祿的破藤椅》。
4、這樣的事在中國(guó)歷史上有很多很多，人民銘記著他們、贊頌著他們。正所謂：為民著、民恒愛之。課前，我們同學(xué)通過查資料、一定了解了不少廉潔自律的人和事，我們一起來交流一下。
5、（一）說說我最欣賞、敬佩的一個(gè)人、一件事、一首古詩(shī)、一句格言。
6、從上面的例子可以看出，廉潔自律與我們每個(gè)少年兒童有著密切關(guān)系，我們要時(shí)刻給爸爸媽媽提個(gè)醒，讓爸爸媽媽做一個(gè)廉潔自律的人，讓自己的家庭多一份快樂，多一份幸福。
7、廉潔對(duì)于我們小學(xué)生而言意味著什么我們要做到那些。
（三）、辨別是非：
（1）班級(jí)要選舉班干部，張明對(duì)李強(qiáng)說，你投我一票，我請(qǐng)你吃肯德雞。
（2）班級(jí)的王小立出錢請(qǐng)同學(xué)做作業(yè)。
（3）請(qǐng)你對(duì)上述行為做一個(gè)評(píng)說。小結(jié)：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
（四）、表演兒歌：
《小學(xué)生，講廉潔》（兒歌）。
小學(xué)生，講廉潔，誠(chéng)實(shí)守紀(jì)要牢記。
不撒謊，不騙人，說到做到干實(shí)事。
小學(xué)生，講廉潔，遵守校規(guī)不違紀(jì)。
勤奮學(xué)習(xí)不懶惰，文明禮貌要牢記。
小學(xué)生，講廉潔，平時(shí)吃穿不攀比。
勤儉節(jié)約心中記，要比就比好成績(jī)。
（五）、總結(jié)：
讓我們每個(gè)同學(xué)都把正直、無(wú)私、廉潔清明、嚴(yán)于自律這樣的意識(shí)深深地扎根在心里，做一個(gè)廉潔自律的小公民。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十五
反腐莫論事大小，倡廉不在位高低。小編收集了簡(jiǎn)短敬廉崇潔。
歡迎閱讀。
1、一言一行不忘公仆形象，一舉一動(dòng)常思百姓冷暖。
2、處事公平，平似水;為官清廉，潔如冰。
3、廉而潔，一身正氣;勤而儉，兩袖清風(fēng)。
4、以公為矛，銳不可當(dāng);以廉為盾，堅(jiān)不可催。
5、以誠(chéng)為人，以勤為政，以廉為官。
6、賢內(nèi)助興夫興國(guó)蔭及后代;貪內(nèi)助害夫害國(guó)殃及子孫。
7、多植荷花塘自清，勤反腐敗政自明。
8、戒貪，貪則無(wú)品;戒驕，驕則無(wú)知;戒情，情則無(wú)進(jìn)。
9、權(quán)大不忘責(zé)任重，位高不移公仆心。
10、理想信念不動(dòng)搖，拒腐防變根扎牢。
11、做人貴在品，為官重在廉。
12、言則必果踏實(shí)辦事，為國(guó)為民赤膽忠心;言而無(wú)信浮而不實(shí)，害人害已禍國(guó)殃民。
13、黨風(fēng)正則人心向，政風(fēng)正則令暢通，民風(fēng)正則富思進(jìn)，家風(fēng)正則萬(wàn)事興。
14、索賄受賄，貪贓枉法，只是一時(shí)的風(fēng)光，但他的代價(jià)卻是一生牢獄生涯。
15、理事若作真書綿密無(wú)間;愛民如保赤子體會(huì)入微。
16、世上黃金貴，清廉價(jià)更高。
17、放私欲、財(cái)欲、損國(guó)害己抓黨紀(jì)、政紀(jì)嚴(yán)懲腐敗。
18、清白之心不可無(wú)，貪欲之念不可有。
19、不摸鍋底手不黑，不拿油瓶手不膩。
20、以勢(shì)相交者勢(shì)傾則絕，以利相交者利窮則散。
21、一絲不茍勤于政務(wù)，一生為民樂在其中。
22、為官應(yīng)立公仆志，從政最貴愛民心。
23、吃喝嫖賭財(cái)，請(qǐng)君莫貪戀：酒是穿腸之箭，色是削骨鋼刀，賭是萬(wàn)惡之源，財(cái)是迷魂毒藥。
24、廉樹威貪失信，廉興國(guó)貪失家。
25、智者不惑，勇者不懼，勤者不貧，廉者不腐。
26、布勤，無(wú)以成就事業(yè);不廉，難以凝聚人心。
27、不勤，無(wú)以成就事業(yè);不廉，難以凝聚人心。
28、仰不愧天，俯不愧地，內(nèi)不愧心。
29、教育、制度、監(jiān)督并重懲治、預(yù)防、查處齊抓。
30、源潔流清不難成素節(jié)，形端影直最易見丹忱。
31、是非明于學(xué)習(xí)，名節(jié)源于黨性，腐敗止于正氣。
32、一絲一粟，我之名節(jié);一厘一毫，民之脂膏。
33、莫怨清廉淡滋味，應(yīng)愁貪婪鐵窗淚。
34、嚴(yán)是愛，松是害，廉潔從政做表率。
35、貪似火，無(wú)制則燎原;欲如水，不遏必滔天。
36、營(yíng)私舞弊百姓痛恨，清正廉潔大眾稱頌。
37、擋不住今天的誘惑，將失去明天的幸福。
38、一身正氣兩袖清風(fēng)，一塵不染克己奉公。
39、勤政從一言一行做起，廉政從一分一厘拒之。
40、天天洗臉凈在其外，日日反省明在內(nèi)心。
41、清白做人，才能輕松做人;清白做官，才能輕松做官。
42、執(zhí)法如山方顯凜然正氣，清正廉潔自會(huì)寵辱不驚。
43、不做官時(shí)想做官，做了官后不象官;要么一生莫做官，做官要做清白官。
44、人生最大的財(cái)富不是腰纏萬(wàn)貫，也不是擁有國(guó)姿天香，而是擁有一個(gè)身心健康的體魄。
45、反腐莫論事大小，倡廉不在位高低。
46、酒肉朋友交不得，花錢要你辦事辦不得，拉不下面子的事做不得。
47、勤與廉相連，奢與腐相通。
48、手莫長(zhǎng)，心莫貪，盡職盡責(zé)做好官。
49、堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)廉潔從政;教育和懲戒腐敗違紀(jì)行為利國(guó)為民。
50、沒有思想上的清白，不可能有金錢上的廉潔;喪失金錢上的廉潔，會(huì)導(dǎo)致道德上的墮落。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十六
古人云：“勤正是立身之本，勤勉是立業(yè)之本，勤儉是立家之本，勤廉是立德之本?！币粋€(gè)國(guó)家，要想繁榮富強(qiáng)，就必須提倡清廉，只有形成人人以廉為榮、以貪為恥的良好社會(huì)風(fēng)氣，國(guó)家才可以繁盛下去,人民才可以安居樂業(yè)。翻開歷史的畫卷，凡是清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏，總是受到百姓的崇敬與愛戴。北宋時(shí)代的包拯，剛正清廉，百姓稱其為“包青天”，千百年來婦孺皆知;明朝的海瑞，一心為民，兩袖清風(fēng)，博得舉國(guó)愛戴;清代的于成龍，一身清廉，蜚聲朝野。當(dāng)今時(shí)代，也有孔繁森、牛玉儒、鄭培民、任長(zhǎng)霞，他們無(wú)不已清正廉潔要求自己，他們的事跡更讓老百姓廣為傳誦?？缮钪形覀円材芸匆娨恍┤耍麄?yōu)榱俗约旱囊患核接?，視廉潔清正于不顧，貪贓枉法，道德敗壞，迎接他們的是人民的唾棄，冰冷的鐵窗。
也許有的同學(xué)會(huì)說，廉潔是大人的事，和我們小學(xué)生有什么關(guān)系?殊不知，不久的將來，我們也將成為建設(shè)祖國(guó)的生力軍，我們要從小立志做清正廉潔的人。曾記得班里舉行中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選，我的好朋友央求我投他一票，可他做事急躁，老愛亂發(fā)脾氣，不符合要求，怎么辦呢?看著好朋友期盼的眼神，看著老師信任的目光，我一度陷入了困惑中。可當(dāng)我想到“廉潔”兩字時(shí)，我毫不猶豫地投了另一個(gè)我認(rèn)為符合要求的同學(xué)。
生活中這樣的事還會(huì)有很多很多，但只要我們把廉潔牢記心頭，我們的生命會(huì)因此熠熠生輝。廉潔，人生旅途中這顆美好的種子，只要辛勤地耕耘，就一定能結(jié)出豐碩的果實(shí);廉潔，是一股清風(fēng)，輕撫著我們的心。擁有廉潔，我們的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好;擁有清政廉潔，我們就會(huì)美麗到永遠(yuǎn)……讓我們把廉潔時(shí)刻己記心頭，讓我們攜起手來，共同為構(gòu)筑廉潔這座大廈而努力吧!
周總理衣食住行的簡(jiǎn)樸作風(fēng)更是受到了身邊工作人員的交口稱贊。有秘書說：“總理除了工作，一生別無(wú)他求。特別是生活的簡(jiǎn)樸，更是有口皆碑?！敝芏鱽斫佑|較多的知名人士，對(duì)他的廉潔簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)同樣贊不絕口。我想，作為一個(gè)官員不論官大還是官小，只要做到廉潔就一定可以得到群眾的擁護(hù)和愛戴。
現(xiàn)在，學(xué)校要求我們背誦《弟子規(guī)》，其中有一句“凡出言，信為先?！蔽蚁嘈胖灰巳俗龅健熬戳鐫崳\(chéng)實(shí)守信。”必將有利于我國(guó)社會(huì)發(fā)展。那么就讓“敬廉崇潔，誠(chéng)實(shí)守信?！钡那屣L(fēng)永遠(yuǎn)吹拂在我們校園上空吧!
“敬廉崇潔”啟蒙教育是繼承并落實(shí)中華民族傳統(tǒng)美德教育的需要。教學(xué)生學(xué)會(huì)做人是素質(zhì)教育的首要任務(wù)。在中華民族五千年的文明史中，“怎樣做人”在傳統(tǒng)美德中占據(jù)著突出的地位，它是中華民族燦爛文化的核心?！熬戳鐫崱眴⒚山逃且哉\(chéng)實(shí)、正直、節(jié)儉和有責(zé)任心為基礎(chǔ)的核心價(jià)值觀開展道德教育的一項(xiàng)有效載體，以達(dá)到繼承并落實(shí)傳統(tǒng)美德教育的需要。
“敬廉崇潔”啟蒙教育是整合學(xué)校德育資源的需要。開展“敬廉崇潔”啟蒙教育，其目的就是要努力培養(yǎng)青少年正直、廉潔、守法、公正等文明生活基本素養(yǎng)，同時(shí)探索德育資源整合的途徑，充分發(fā)掘教材的德育作用，以提高德育工作的實(shí)效性。
“敬廉崇潔”啟蒙教育是加強(qiáng)公民道德教育的需要。通過學(xué)科滲透、主題活動(dòng)、課外閱讀等等形式以廉潔為主題開展理想信念、道德觀念和法制意識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，可以促進(jìn)廣大青少年學(xué)生逐步形成胸懷大志、為民為公的理想信念，誠(chéng)實(shí)、節(jié)儉和有責(zé)任心的道德觀念，自律、守法和有正義感的法制意識(shí)以及對(duì)社會(huì)廉潔高效發(fā)展的監(jiān)督意識(shí)，從而促進(jìn)其德性發(fā)展，為成為全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下初步的良好思想品德基礎(chǔ)。
“敬廉崇潔”啟蒙教育是營(yíng)造反腐倡廉良好社會(huì)氛圍的需要。青少年傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，終歸將走出校門、走向社會(huì)，無(wú)論他們今后從事任何職業(yè)，都應(yīng)該懂得“清正廉潔”的價(jià)值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國(guó)興邦之源。與此同時(shí)，教育具有雙向性，孩子是家庭和社會(huì)的核心，子女監(jiān)督是家庭和社會(huì)監(jiān)督的重要組成部分，在某種程度上，子女監(jiān)督能起到組織和社會(huì)監(jiān)督所起不到的作用，對(duì)于父母能產(chǎn)生組織和社會(huì)力量所難以企及的影響。
作為一名中學(xué)生，不應(yīng)只從表面了解“敬廉崇潔”，首先應(yīng)該做好的就是志存高遠(yuǎn)，從自身做起。近幾年來，社會(huì)生活水平逐漸提高，每個(gè)家庭都幾乎成為了小康家庭，生活富裕了，浪費(fèi)的風(fēng)氣也就盛行了起來，社會(huì)上的貪官也就多了起來。自古傳下來的“廉潔”也幾乎被人們忘得一干二凈。面對(duì)這樣的社會(huì)風(fēng)氣，我們應(yīng)該做的是什么呢?鋪張浪費(fèi)、大手花錢?不!作為一名中學(xué)生，作為一名受過教育的學(xué)生，我們應(yīng)做的是“敬廉崇潔”!我們也許不能去真正的遏制住社會(huì)上的貪污腐敗之風(fēng)，但是我們可以做到并且必須做到的是堅(jiān)定節(jié)儉信念，樹立節(jié)約志向，真正做到不多花父母一分錢。我相信只有把“敬廉崇潔”這個(gè)志向，這個(gè)信念存進(jìn)自己的心中，并把它落實(shí)到實(shí)處，社會(huì)的廉潔之風(fēng)才會(huì)盛行起來!
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十七
敬廉崇潔，是一個(gè)看似與生活無(wú)關(guān)的大話題，其實(shí)它卻與我們緊緊聯(lián)系在一起。敬廉崇潔，就是敬重和崇尚廉潔行為的意思。在生活中，我們需要廉潔的官員，敬廉崇潔的意識(shí)，不是一朝一夕可以成就的，這需要長(zhǎng)期的積累，因此我們也要從小開始培養(yǎng)敬廉崇潔的觀念。
在學(xué)校中，我們學(xué)的不僅僅是知識(shí)，更要學(xué)的是怎么做人。我們是未來的接班人，而我們的品德、素質(zhì)則關(guān)系到社會(huì)未來的發(fā)展方向，我們一定要樹立“廉潔光榮、腐敗可恥，敬廉崇潔、從我做起”的意識(shí)。我們也許不能像警察叔叔一樣嚴(yán)懲貪官，杜絕腐敗現(xiàn)象，為創(chuàng)造廉潔社會(huì)做出貢獻(xiàn)。但我們也能從自己做起，學(xué)會(huì)自省，正確看待自己。我們也應(yīng)該常掃心境，時(shí)刻反省自己的不足。有時(shí)，我看到別人的好東西就會(huì)嫉妒，愛貪小便宜，這些看似小之又小的缺點(diǎn)都可能一步步，促使你以后犯大錯(cuò)。作為中學(xué)生，爭(zhēng)做廉潔公民，我認(rèn)為最重要的就是思想上的廉潔，也許對(duì)社會(huì)上許多不廉潔的行為我們無(wú)能為力，但至少我們知道那是不對(duì)的，今后我們走上社會(huì)不能做出那樣的事，這也是我們以后做人的準(zhǔn)則。我們?cè)诠芎米约旱耐瑫r(shí)，也應(yīng)該以自己的一舉一動(dòng)，帶動(dòng)身邊的父母、同學(xué)、伙伴，要身體力行，做先進(jìn)廉潔文化的先行者。將敬廉崇潔從校園帶動(dòng)到家庭、社會(huì)，也努力為創(chuàng)造廉潔社會(huì)做出貢獻(xiàn)，出一份力。在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)做人，做個(gè)堂堂正正的人，清清白白的人，敬廉崇潔的人。
敬廉崇潔的心得體會(huì)篇十八
廉潔這個(gè)詞已被廣數(shù)人流傳和推廣，甚至已成了我們現(xiàn)在日常生活中必不可少的名詞，原因也相當(dāng)簡(jiǎn)單，就是近日里因貪污，腐敗而被抓獲的人數(shù)不勝數(shù)。至此，腐敗的。
反義詞。
廉潔需要大力弘揚(yáng)。
就是這樣的腥風(fēng)血雨之后，當(dāng)官的貪污風(fēng)氣才得以遏制，人們當(dāng)官的欲望一落千丈，不過對(duì)于想當(dāng)好官的來說，他們的時(shí)代已要到來，我們會(huì)相信以后的好官多于現(xiàn)在的貪官，人們對(duì)官的評(píng)價(jià)會(huì)變?yōu)橘潛P(yáng)，人們對(duì)一些制度會(huì)去遵守，因?yàn)楣偕碛姓龤猓谎宰酝Ｎ覀円惨?guī)范的遵守法律。只有這樣，中國(guó)的社會(huì)才有一種正氣，這種正氣會(huì)讓社會(huì)發(fā)展更快，國(guó)家更富強(qiáng)，也能更好實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)！一個(gè)最接近真實(shí)的夢(mèng)！
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