每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
創(chuàng)業(yè)加盟網(wǎng)篇1
一、創(chuàng)業(yè)就業(yè)部的目的
當今社會競爭日趨激烈，創(chuàng)業(yè)、就業(yè)形勢嚴峻。現(xiàn)在的大學生如果想在社會中尋找立足之地，就需多了解關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)和成功就業(yè)方面的最新資訊，以便能更快、更準確的找到自己的方向。所以，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部主要幫助學生了解社會動態(tài)，掌握一些創(chuàng)業(yè)就業(yè)的經(jīng)驗，以讓廣大青年學生在以后的人生道路上更加順利。
二、創(chuàng)業(yè)就業(yè)部的工作開展
1.創(chuàng)業(yè)就業(yè)部有自己專門的博客，為大家提供最新資訊。本部博客負責人會隨時更新博客內(nèi)容，主要以博文和播客的形式傳遞信息，及時為同學們排除疑難，歡迎同學們登陸。
2.定期搜集整理有關(guān)創(chuàng)業(yè)就業(yè)方面的信息，以紙質(zhì)方式打印，訂成冊子，放在辦公室。這是工作的中心之一，也是難點所在。這其中包括考研，考公務員，司法考試，村官，選調(diào)生等方面。
3.以手機報的形式，利用飛信向大家傳遞創(chuàng)業(yè)就業(yè)信息。具體形式具體分析。
4.開展社會調(diào)查活動。在本院范圍內(nèi)做調(diào)查問卷，關(guān)注大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，了解我院大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)心理動態(tài)，為大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)進行指導，時間待定。
5.每2周開一次例會，總結(jié)和交流上一階段的工作經(jīng)驗，指出不足，以促進工作的順利進展。作為社科聯(lián)的新部門，我們將會積極工作，為本部以后的工作開展奠定良好的基礎，相信通過我們的努力團結(jié)，在新的學年里一定會有驕人的成績。
創(chuàng)業(yè)加盟網(wǎng)篇2
一、淘金目標
經(jīng)營目標
在南京師范大學泰州學院建立首家專業(yè)甜品店--心甜甜品店，經(jīng)營范圍為中西式甜品。品種包括冰淇淋蛋糕類、冰淇淋類、冰淇淋曲奇餅類、沙冰刨冰類、糖水類、羹(露)類、粥類、果汁類、調(diào)味乳制品類、布丁類、藥膳滋補燉品類、涼茶類龜苓膏類、中式傳統(tǒng)點心類等。
經(jīng)營宗旨
甜美、健康、時尚。
二、市場及競爭分析
市場介紹
南京師范大學泰州學院是一個很年輕的學校，建校至今僅2年多。目前校內(nèi)缺乏一家能夠系統(tǒng)化管理的甜品店。而本計劃所擬建的心甜甜品店正是填補了這樣一個空白。
市場競爭分析
南京師范大學泰州學院是一個年輕的學校，校內(nèi)一切設施正在完善之中，資源困乏，學生的消費環(huán)境更令人擔憂，飲食問題亟待解決。我們的服務宗旨能夠克服以上所述的困難，能夠滿足目標消費者的需求，能夠很快的切入這塊市場，我們的經(jīng)營理念能夠支撐起屬于我們的天空。經(jīng)過分析，我們可以開拓這個市場。心甜專業(yè)經(jīng)營甜品，堅持品牌化差異化人性化的經(jīng)營。用潤物細無聲的滲透方法，建立和擴大知名度和美譽度，海南大學排名，讓消費者從認識我到愛我，買我。
目標顧客
有人誤認為女生比男生更喜愛甜食，其實是個錯誤。事實上，口味的喜好并無性別之分，許多男生也喜愛甜品。不少女生為了保持苗條身段或為了減肥，往往視甜食為洪水猛獸。而且如今消費者越來越理智。所以心甜的目標顧客是全校學生。
三、產(chǎn)品與服務特色
原料專業(yè)，放心更多
心甜與知名品牌飲用水、乳制品以及其他原材料的地區(qū)供應商建立合作關(guān)系，在心甜店堂內(nèi)點餐區(qū)域和各類宣傳品上進行標識。從原料供應商值得信賴的角度出發(fā)，給顧客一種食品安全能夠確切得到保障的感覺。
品種豐富，選擇更多
眾口難調(diào)。心甜要盡可能讓甜品口味適應各各類品味的顧客。推出諸多款式的甜品可供各類顧客挑選。
創(chuàng)業(yè)加盟網(wǎng)篇3
一、部門建設
1.在部門內(nèi)部對各部員進行詳細明確的分工，以利發(fā)揮創(chuàng)業(yè)部在校園使者團的主要作用，保證為各部門活動的順利開展提供綠色通道。
2.秉承上學期的工作態(tài)度，繼續(xù)努力做好創(chuàng)業(yè)部的本職工作。
3.加強本部優(yōu)秀部員的培養(yǎng)及其他部員的培訓，以提高其綜合素質(zhì)和工作能力。
4.適當?shù)夭扇∫恍┐胧﹣碓鰪姴繂T的.合作精神。
二、交流合作
1.在團內(nèi)積極與其他部門溝通，了解其他部門的需求，以便及時地為其他部門提供所需的資源，此外，通過與其他部門部員的溝通也可以擴大本部成員的知識面。
2.多與各學院畢業(yè)生取得聯(lián)系，了解他們的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)方面的情況。此外，我部計劃與其他部門合作，請專業(yè)導師來為廣大同學開展有關(guān)擇業(yè)、就業(yè)方面的講座，以幫助同學們了解最新的就業(yè)形式和社會動態(tài)。
在這一學期里，我們部門主要計劃進行以上的工作與活動，努力做好我部門的工作，做好為學校及廣大同學服務的工作，讓他們真正在我部受益。新的學期開始了!我們校園使者團也將迎來一個新的工作篇章。由于上學期從創(chuàng)業(yè)部被調(diào)到秘書處工作，我個人基本上在秘書處沒有做什么事情，有什么事情都是大家一起做的!但大家都很配合的完成了工作。從此我看到了每個使者都具有熱情、和諧、團結(jié)、積極向上，對工作充滿激情，貢獻自己的力量!
在此，我代表秘書處做了如下工作計劃：
1.首先納新，挑選人選(要求：08級、09級各一名)具有較強的文字寫作能力及組織策劃能力比較擅長應用文件書寫，會用電腦做簡單的表格等。
2.對新進入的使者進行簡單的培訓。
3.認真完成每次的工作記錄。
4.以“協(xié)助老師，服務同學”的宗旨去完善上級交給的任務。
5.圍繞宗旨，抓住同學們的需要協(xié)助策劃部策劃新的活動。
創(chuàng)業(yè)加盟網(wǎng)篇4
為貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府“以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的戰(zhàn)略部署，根據(jù)人力資源社會保障部、教育部、財政部、中國人民銀行、國家稅務總局、國家工商行政管理總局《關(guān)于實施20__年高校畢業(yè)生就業(yè)推進行動大力促進高校畢業(yè)生就業(yè)的通知》(人社部發(fā)〔20__〕25號)和人力資源社會保障部《關(guān)于實施大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃的通知》(人社部發(fā)〔20__〕31號)、省政府《關(guān)于進一步推進高校畢業(yè)生就業(yè)工作的意見》(青政〔20__〕13號)要求，為確保我省大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃順利實施，特制定本方案。
一、指導思想
貫徹落實黨中央、國務院和省委、省政府促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的戰(zhàn)略部署，堅持政府促進、社會支持、市場導向、自主創(chuàng)業(yè)的基本原則，發(fā)揮政府部門、公共服務機構(gòu)和高等學校的職能作用，調(diào)動社會各方面力量，采取一系列鼓勵、引導和扶持政策措施，強化創(chuàng)業(yè)意識，提升創(chuàng)業(yè)能力，改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境，健全創(chuàng)業(yè)服務，引導和帶領(lǐng)大學生通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)。
二、工作目標
20__-20__年，3年引領(lǐng)450名大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，其中：20__年不少于100人，20__年不少于150人，20__年不少于200人。每年培訓創(chuàng)業(yè)指導教師50名，為1000名以上有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定條件的大學生開展創(chuàng)業(yè)培訓，使準備創(chuàng)業(yè)的大學生都能得到創(chuàng)業(yè)指導服務。市場導向的大學生創(chuàng)業(yè)機制初步建立。
三、主要任務
1、開展大學生創(chuàng)業(yè)培訓(實訓)。深入開展“創(chuàng)業(yè)培訓進校園”、“創(chuàng)業(yè)培訓進社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))”等專項活動，對有創(chuàng)業(yè)意愿的大學生及時開展創(chuàng)業(yè)培訓，為在校大學生提供創(chuàng)業(yè)指導服務，將創(chuàng)業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓(實訓)緊密結(jié)合，指導大學生制定創(chuàng)業(yè)計劃書，為大學生制定創(chuàng)業(yè)路線圖。對參加創(chuàng)業(yè)培訓的大學生優(yōu)先推薦創(chuàng)業(yè)項目，優(yōu)先給予貸款支持，優(yōu)先提供跟蹤服務。加快創(chuàng)業(yè)培訓(實訓)機構(gòu)的建設和認定，培養(yǎng)和選評一批創(chuàng)業(yè)培訓師和講師，力爭到20__年基本滿足全省創(chuàng)業(yè)培訓的師資需要。在青海大學、青海師范大學、青海民族大學探索建立模擬公司、信息化創(chuàng)業(yè)實訓平臺，組織有創(chuàng)業(yè)愿望的大學生參加創(chuàng)業(yè)培訓(實訓)或演練。建立完善大學生創(chuàng)業(yè)導師制度，每年邀請省內(nèi)外有社會責任感的企業(yè)家、專業(yè)人士和創(chuàng)業(yè)成功人士為大學生開展1—2次傳授創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)指導活動。組織開展大學生創(chuàng)業(yè)競賽活動。
2、加快創(chuàng)業(yè)孵化基地建設。積極會同有關(guān)部門，充分整合
政府、企業(yè)、高校、社會團體等多方資源，發(fā)揮經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、工業(yè)園區(qū)、高新技術(shù)園區(qū)、大學科技園區(qū)和青年創(chuàng)業(yè)園區(qū)的優(yōu)勢，建立大學生創(chuàng)業(yè)孵化基地，為創(chuàng)業(yè)大學生提供低成本的生產(chǎn)經(jīng)營場所和企業(yè)孵化服務;將創(chuàng)業(yè)實訓、創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)指導相結(jié)合，細化、規(guī)范服務流程，建立不同階段大學生創(chuàng)業(yè)的全方位、階梯型的創(chuàng)業(yè)孵化服務體系;加強創(chuàng)業(yè)場地、創(chuàng)業(yè)設施等硬件建設，有條件的地區(qū)，要利用設施農(nóng)牧業(yè)建設項目為大學畢業(yè)生開辟創(chuàng)業(yè)園地;研究制定大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)房租補貼、經(jīng)營場地補貼政策;加大對西寧市、格爾木市“國家級創(chuàng)業(yè)型城市”創(chuàng)建工作的支持力度，從20__年起，3年內(nèi)每年為西寧市安排貼息資金1000萬元，為格爾木市安排貼息資金300萬元，用于支持建設創(chuàng)業(yè)園和大學生創(chuàng)業(yè)園地。支持有條件的高校建立大學生科技創(chuàng)業(yè)園。
3、為大學生創(chuàng)業(yè)提供指導服務。建立大學生創(chuàng)業(yè)項目庫，舉辦創(chuàng)業(yè)項目展示和推薦引導活動。建立創(chuàng)業(yè)大學生聯(lián)誼會等大學生創(chuàng)業(yè)交流平臺。依托公共就業(yè)服務機構(gòu)，成立創(chuàng)業(yè)指導服務中心，為創(chuàng)業(yè)大學生提供創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)、方案設計、風險評估、開業(yè)指導、融資服務、跟蹤扶持等“一條龍”服務。
4、加大大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)信貸支持力度。各州(地、市)及所屬各縣(區(qū))都要建立健全小額貸款擔保機構(gòu)，搭建融資平臺，為創(chuàng)業(yè)大學畢業(yè)生提供小額貸款擔保服務。進一步擴大小額貸款擔?；鹨?guī)模，鼓勵各地區(qū)增加投入，20__年，省級財政新增小額擔保貸款基金1億元，按照省與西寧市、海西州3：1，省與海東、海南、海北三州5：1，省與青南三州9：1的比例配套下達。自主創(chuàng)業(yè)大學畢業(yè)生的貸款額度提高到10萬元以內(nèi)，貸款期限不超過2年。對創(chuàng)辦微利項目的，在規(guī)定的貸款期限內(nèi)給予全額貼息。
5、完善創(chuàng)業(yè)扶持政策。對大學生初創(chuàng)企業(yè)，可按照行業(yè)特點，合理設置資金、人員等準入條件，并允許注冊資金分期到位。允許高校畢業(yè)生按照法律法規(guī)規(guī)定的條件、程序和合同約定將家庭住所、租借房、臨時商業(yè)用房等作為創(chuàng)業(yè)經(jīng)營場所。對應屆及畢業(yè)2年以內(nèi)的大學生從事個體經(jīng)營的，自其在工商部門首次注冊登記之日起3年內(nèi)，免收登記類和證照類等有關(guān)行政事業(yè)性收費;登記求職的大學生從事個體經(jīng)營，自籌資金不足的可按規(guī)定申請小額擔保貸款，從事微利項目的可按規(guī)定享受貼息扶持;對合伙經(jīng)營和組織起來就業(yè)的，貸款規(guī)?？蛇m當擴大。完善整合就業(yè)稅收優(yōu)惠政策，鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。將大學生創(chuàng)業(yè)見習納入大學生就業(yè)見習管理。鼓勵支持大學畢業(yè)生開辦網(wǎng)店，從事創(chuàng)業(yè)實踐活動，提供創(chuàng)業(yè)輔導和便利條件。充分發(fā)揮青海省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)專項扶持資金作用，進一步拓寬大學生創(chuàng)業(yè)融資渠道。
6、支持大學生自謀職業(yè)。鼓勵和引導大學畢業(yè)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，從事農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和服務。對返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)從事農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營和服務的大學畢業(yè)生，2年內(nèi)給予每人每月300元的生活補貼。鼓勵和支持基層服務大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)富民。對靈活就業(yè)大學畢業(yè)生申報就業(yè)的，提供免費勞動保障和人事代理服務，做好社會保險關(guān)系等的接續(xù)。落實符合就業(yè)困難人員條件大學畢業(yè)生靈活就業(yè)的社會保險補貼政策，逐步實現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)。
四、保障措施
(一)加強領(lǐng)導，明確分工。充分發(fā)揮就業(yè)聯(lián)席會議作用，會同有關(guān)部門成立引領(lǐng)大學生創(chuàng)業(yè)工作指導小組，統(tǒng)一負責本計劃的組織實施。西寧市、格爾木市國家創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作中大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃，要在創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導下，統(tǒng)籌安排，確保本方案的順利實施。
(二)突出重點，強化推動。建立西寧市、海東地區(qū)和格爾木市工作推進機制，將大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃納入促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)和國家級創(chuàng)業(yè)型城市創(chuàng)建工作的重要內(nèi)容，重點推進。鼓勵行業(yè)協(xié)會、社團組織發(fā)揮優(yōu)勢作用，引導大學生在信息技術(shù)、文化創(chuàng)意、電子商務、民族服飾等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。
(三)樹立典型，宣傳引導。開展評選表彰活動，樹立創(chuàng)業(yè)大學生、創(chuàng)業(yè)導師、支持創(chuàng)業(yè)金融機構(gòu)、大學生創(chuàng)業(yè)基地典型?？偨Y(jié)工作經(jīng)驗，推動宣傳交流，引導社會輿論，增進全社會對大學生創(chuàng)業(yè)的理解和支持。努力培育崇尚創(chuàng)業(yè)、褒獎成功、寬容失敗的創(chuàng)業(yè)文化環(huán)境。
創(chuàng)業(yè)加盟網(wǎng)篇5
一、部門會議
一個部門是一個團體，工作的展開要求部長和干事之間的合作交流。部門會議需要及時召開，讓創(chuàng)業(yè)部所有成員可以及時交流工作心得和工作經(jīng)驗。這學期，部門會議一個月開一次。會議內(nèi)容包括對活動的人事安排、策劃、討論、總結(jié)經(jīng)驗，對部門各成員工作的評價及建議。
二、活動計劃
挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)設計大賽
“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)設計大賽是創(chuàng)業(yè)部最主要的一個活動。比賽時間為各學年第一學期9月到第二學期3月，歷時六個月。初賽10月—11月初，復賽11月下旬—3月上旬，決賽3月下旬。由于上一學期很多同學到學期快結(jié)束時才開始急急忙忙地找指導老師，這樣顯然準備不夠充分。所以從這個學期開始先在學院里立項，找好指導老師，培訓好。具體安排：5月開始發(fā)通知，報名，通知各年級學生開始準備項目，五月底交作品到學院。通知找好指導老師，暑假做市場調(diào)查等。
創(chuàng)業(yè)簡報
制定一份創(chuàng)業(yè)簡報，定期更新發(fā)放到各個班級，通過實際行動來提供創(chuàng)業(yè)、就業(yè)信息。簡報內(nèi)容包括：學院各專業(yè)就業(yè)動向、就業(yè)形勢。市場需要哪方面的人才，各專業(yè)的工作需要哪些條件（比如哪些課程必須學好等）。簡報從四月份開始出版，以后一月更新一次。再制定一份反饋表，調(diào)查同學們還需要哪方面的信息以及對我們還有什么樣的建議。
三、成員管理
部門各成員要緊密合作，對工作積極認真。把部門人員分成三組，以后每期簡報交給不同組負責，并在學期末對各小組進行評比。對表現(xiàn)好的予以獎勵。對表現(xiàn)不好的組告訴他們不足之處并給以改正的建議。
創(chuàng)業(yè)加盟網(wǎng)篇6
一、前言：
只要你喜歡攝影，愛好攝影，請加入我們。如今丹桂飄香，落葉紛飛，以它獨特的魅力昭示著美好。用你善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去用心記下這份美吧，將這份美與快樂傳遞給身邊的每個人，讓更多的人和你一起來體驗這種美感及其所帶來的快樂。
二、活動概要：
活動主題：全民攝影大賽
活動目的：豐富大學生的精神生活，展示當代大學生眼中的美，激發(fā)大學生對精神生活的更高的熱情。
活動主辦方：xxx
活動承辦方：xxx創(chuàng)業(yè)社
活動時間：20xx年xx月xx日—xx日
活動地點：xx大學校區(qū)（xx校區(qū)及xx校區(qū)）
活動對象：xx大學xx校區(qū)及xx區(qū)的所有學生
活動形式：參賽篩選（參展——校內(nèi)公開公平公正的評比——交予進行公示評比）
三、活動主要內(nèi)容：
我社將提前在學校開始進行相關(guān)宣傳并反饋相關(guān)信息；并調(diào)動全校學生的參展活動，搜集大量的攝影作品首先由我社組織評選出前50名較優(yōu)異的作品；再由蘇寧電器城評選出優(yōu)秀的作品；獲獎者持相關(guān)證件即可獲得相應獎品。
四、活動安排：
（一）活動前期準備：
時間：20xx年xx月xx日——xx月xx日
1、活動申請：攜帶活動策劃到校團委申請獲得審批。
2、活動宣傳：在xx大學進行宣傳
宣傳方式：
網(wǎng)絡宣傳：在我社團網(wǎng)站上進行宣傳。
海報宣傳：在各個校區(qū)內(nèi)分別張貼數(shù)張關(guān)于此次活動的海報。
橫幅宣傳：由商家贊助，拉過街橫幅。
3、工作人員的安排：（活動設以下幾個小組分別進行）
策劃組：制定出相關(guān)活動的嚴密的策劃。
外聯(lián)組：與商家進行協(xié)談及聯(lián)系
宣傳組：負責展報展板的制作及相關(guān)宣傳文件的發(fā)放。
組織組：負責組織報名工作并協(xié)助進行活動的宣傳、整理篩選報名人員的資料、在學校內(nèi)對本次活動進行展示，按活動相關(guān)流程進行有序安排。
協(xié)管組：管理和協(xié)調(diào)各小組的活動開展及調(diào)配工作。
（二）活動開展：
1、（在前期宣傳的基礎上）由我社在校園內(nèi)設立相關(guān)報名咨詢點：整理好參賽作品、登記好參賽人員的相關(guān)信息（包括聯(lián)系方式等）
報名對象：xx大學各校區(qū)的所有學生。
2、將參選的作品進行編號并做好登記工作，我社將組織對參賽照片進行初步的篩選（邀請我校老師及專業(yè)學生進行公平地審評）
3、將評出的優(yōu)秀作品制作成展板在校園公示，并收集學生的反饋作出最后的評定。
4、將所評的50份作品交予進行公示評審。
5、xx為獲獎選手頒發(fā)相應獎品。
6、邀請xx策劃組織人員共同進行此次活動的分享交流及總結(jié)。
（三）后期活動：
1、我社在校報上展示此次活動的精彩部分并申請在校內(nèi)公示優(yōu)秀作品，同時達到加大宣傳此活動的目的。
2、激發(fā)充分展示大學生豐富的業(yè)余生活，營造和諧文明的校園氛圍。
五、活動流程：
申請活動推薦信——與商家談判確定——制定活動計劃方案——活動人員安排——活動宣傳——活動報名——統(tǒng)計參賽作品及整理報名人員信息——邀請嘉賓評比——公示優(yōu)秀作品（無異議后）——上報蘇寧電器城公示評審——對優(yōu)秀作品頒獎——活動分享、交流、總結(jié)會——（此次活動結(jié)束）
六、附錄及備注：
（一）參賽作品要求
1、參賽者是在校大學生，參賽作品必須是出自作者本人。
2、作品內(nèi)容必須是健康向上的，最好是源于生活中的美?？梢允牵?/p>
（1）個人藝術(shù)類
（2）集體溫馨類
（3）富于獨特創(chuàng)意想象類
（4）獨特視角景物類等。
3、提交作品的拍攝時間必須是20xx年。
（二）參賽作品登記
作品標題
作品編號
作者姓名
聯(lián)系電話
作品文字
說明
（三）作品的初評審：由邀請的專業(yè)攝影人員對參與作品進行點評，由組成的評審團投票進行篩選并進行評分
（四）獎品及獎項設立
本次活動共設置2個組別及3個獎項：
相機組：
一等獎（一名）獎勵奧林巴斯數(shù)碼相機一部
二等獎（一名）獎勵電子辭典一部
三等獎（二名）獎勵豆?jié){機一臺
手機組：
一等獎（一名）獎勵飛利浦手機一部
二等獎（一名）獎勵電子辭典一部
三等獎（二名）獎勵豆?jié){機一臺
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