天文學(xué)是一門需要持之以恒長期學(xué)習(xí)的學(xué)科，掌握基本概念和原理是后續(xù)深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。完美的總結(jié)需要我們有足夠的時(shí)間進(jìn)行思考和整理。通過閱讀總結(jié)范文，我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方法，提升自己的寫作能力。
情景劇策劃書篇一
故事簡介：李真是一個(gè)貧困的大學(xué)生，她自卑，卻又有著強(qiáng)烈的自尊心，這使她顯得很清高，她的內(nèi)心開始遠(yuǎn)離真實(shí)的自己，變得冷漠孤僻，細(xì)心的室友在相處過程中逐漸注意到她這種心理，安排了一次生日會，化解她們之間的種種誤會。
人物：a李真（貧困大學(xué)生）b黃青云c申明亞d張劉藏e白家琳f張衡。
道具：電話，洗面奶護(hù)手霜等用品，蛋糕，字條。
第一幕。
（一天，在學(xué)校的林蔭道上黃青云，張衡，張劉藏，申明亞，白家琳五個(gè)人有說有笑地邊聊天邊走路，李真一個(gè)人走在前面）。
張劉藏：李真，不要走那么快啊，我們一起走嘛！
李真：哦（放慢了腳步，跟其五個(gè)人并排走著）。
(下課后）。
申明亞：我要去圖書館借幾本字體編排書，一起去看看好嗎？
張衡：好啊，我也想借幾本！
黃青云：恩，叫上李真吧（四周看了一下）咦？她人呢？怎么一下課就不見了？
白家琳：估計(jì)叫了也不會去吧，我們自己先去好了。
張劉藏：那走吧！
（李真其實(shí)是在藝術(shù)樓的門口等她們出來，而張劉藏她們已經(jīng)從另一邊去了圖書館，等了一會兒，李真便獨(dú)自回到了寢室）。
（寢室里）。
（李真坐下，拿起電話，撥了家里的號碼，良久）。
（電話接線員：您撥打的用戶暫時(shí)無法接通，請稍后再撥。）。
（李真失落的放下電話，拿起書隨意的翻著，這時(shí)候張劉藏她們五個(gè)回來了）。
張衡：你已經(jīng)回來了啊，剛下課后你去哪了呀？
（李真無力地?fù)u了搖頭，似乎懶得說話了）。
張劉藏（拉過張橫）：算了，她一直都這樣，不想說話就算了。
（李真起身離開，一轉(zhuǎn)身撞到手里拿著飯盒的申明亞，里面的菜湯濺了她一身）。
申明亞：阿！！我的衣服，這個(gè)好難洗的！
白家琳：怎么回事，你怎么那么不小心??！
李真（手足無措）：對不起！對不起！我不是故意的……。
李真：先去把衣服換掉吧！
（張衡五人下場，李真獨(dú)自站在那里愣著）。
第二幕。
（寢室內(nèi)，李真在翻書，申、黃、張，白提著一大堆東西進(jìn)來）。
黃青云：好重啊，買太多了。
白家琳：我們來看看自己的成果吧。
申明亞：還成果呢，手都提腫了，叫你們下次買偏不聽。
白家琳：這不是提回來了嗎？
張衡：唉，那服務(wù)員說這款洗面奶是新上市的，洗過之后臉上會一片清爽。我想試試這效果如何。
張劉藏：花那么多錢買一瓶新上市的洗面奶多不值?。∥疫@件衣服才實(shí)惠呢。
（拿出衣服）。
看，是不是既大方又漂亮。
申明亞：不錯啊。你們都沒買防曬霜，曬后護(hù)理，洗面奶之類的嗎？這里紫外線這么強(qiáng)，要保護(hù)好呀！
張衡：對啊，我都給忘了，下次吧。
黃青云：下次記得叫上我，我還想多買幾件短袖呢！
申明亞：李真，你怎么不去超市買些東西呢？女生可要提早做好夏天的防護(hù)工作?。∥野l(fā)現(xiàn)你好像什么都沒買呢！
李真：你們買了，我就一定要跟著你們一起買嗎？我才不屑用那些東西呢！
申明亞：我又沒這么說，只是一番好意而已，你有必要這么沖嗎？
李真：好意？我看你們就是諷刺。
張衡：李真，你不能這么?。?/p>
李真：怎么不能呀，你們以為用了這些東西就能變成天仙嗎？有錢又怎么樣啊。
申明亞：李真，你這是什么態(tài)度??？我已經(jīng)忍你很久了。為什么你總是這種態(tài)度呢，要是看不慣我們你就直說?。?/p>
李真：我就是看不慣你們，沒事裝闊，虛偽~~（冷笑）什么東西都要炫耀，有意思嗎？
申明亞：你別太過分了，你以為你是誰啊？我們買東西還就犯法了??？
李真：我不管你們買什么東西，你們也別管我買不買東西，我的事情不用你們來管！
申明亞：好，你行，你拽，我們吃飽了撐著了才跟你說！
白家琳：申明亞，李真你們倆別吵了。干嗎為了一點(diǎn)小事吵呢？
申明亞：我受不了了。她一直都這樣自命清高，一副高高在上的樣子，讓人無法忍受．。
李真：是啊，你們這些有錢人怎么會和我這個(gè)窮人在一塊?。ㄞD(zhuǎn)身走了）。
（申、黃、張，白五個(gè)人怔住了）。
黃青云：原來她家真得很貧困。
張劉藏：亞亞，你剛剛說話確實(shí)太沖了點(diǎn)……。
申明亞：是她先這樣說話的好吧？我說話根本就沒有帶諷刺的，她自己要想那么多我能怎么辦？！
黃青云：我知道，她確實(shí)敏感了些，但這也不能怪她啊，家里沒錢，我們又這樣，她自然會有些自卑了，我們要謙讓嘛！
白家琳：話雖如此，但是也不能這樣總讓著，這樣我們不好受，她也不會開心的。
（張衡，黃青云，張劉藏都看著申明亞）。
申明亞：恩~~~好吧，好吧，剛剛我確實(shí)有些不對，但是她這種性格也不行，我不想天天對著一個(gè)定時(shí)炸彈過日子，我們想想辦法吧！
黃青云：（露出笑容）：這樣就完美了，我已經(jīng)有計(jì)劃了。
第三幕。
（李真打開燈，驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的桌上擺著一個(gè)蛋糕，還有一張字條：祝李真１９歲生日快樂！
黃青云五人從門后走出）。
申明亞，張衡，黃青云，白家琳，張劉藏：生日快樂！
李真（驚異）：你們……。
黃青云：嘿嘿，我們知道今天是你剛滿１９歲的生日，在外面不比在家里，只有我們幫你慶?？?，你就將就下吧！
李真：可是我今天……。
申明亞：李真，對不起，今天是我不對，我這人說話就是不經(jīng)過大腦，希望你不要介意。我們從來都沒有因?yàn)槟愕呢毨Ф缫暷?，?dāng)然也沒有同情，我們是用平等的眼光去看你，貧困并沒有什么，財(cái)富是靠自己的雙手創(chuàng)造出來的，其實(shí)真正該覺得慚愧的是我們自己，我們用著父母的錢，卻如此揮霍，也不為他們想想賺錢的辛苦……呵呵，總之希望我們以后能互相諒解，你也不要總拒人于千里之外嘛！
李真：恩，我也有不對的……。
張劉藏：沒事啦，對啦，我一直有個(gè)問題想問你呢，你衣服怎么洗那么干凈，都像新的一樣！
李真（不好意思）：呵呵，我也發(fā)現(xiàn)你們洗衣服的方法不對，等等我教你們吧！
黃青云：哈哈，皆大歡喜了！
（申明亞五人唱起了生日快樂歌，李真感動得熱淚盈眶，唱歌的聲音漸漸變小，旁白在歌聲中響起）。
旁白：在這一首發(fā)自內(nèi)心唱出來的生日快樂歌中，李真覺得自己的心理被什么觸動了，不再那么僵硬，連呼吸都變得順暢，她突然覺得，原來她還有一個(gè)家，原來她并不孤獨(dú)，原來生活并沒有遺棄她。
情景劇策劃書篇二
材料工程學(xué)院。
各院通過以“珍愛生命”為主題，自由選取題材和體裁，以表達(dá)出最真實(shí)的大學(xué)生心理狀態(tài)。
給廣大新生一個(gè)展示自己才華的舞臺，提高自己各方面的能力，并豐富大學(xué)生活；同時(shí)也有助于我們更進(jìn)一步的了解現(xiàn)今的大學(xué)心理狀態(tài)，并展開相應(yīng)工作以求更好的幫助大學(xué)生的心理成長。
1、由各院相關(guān)負(fù)責(zé)人通知本院學(xué)生以專業(yè)為單位撰寫稿件，同時(shí)以張貼征文海。
報(bào)、拉條幅等宣傳性方式積極吸引同學(xué)們的眼球，激發(fā)同學(xué)們的積極性。
2、稿件收集。
3、由評委進(jìn)行評選選出優(yōu)秀作品，并編輯成冊。（兩學(xué)院各自負(fù)責(zé)人邀請?jiān)u委進(jìn)行篩選。）。
4、通知被定為優(yōu)秀稿件的專業(yè)負(fù)責(zé)人，針對其稿件進(jìn)行排演。
5、心理情景劇大賽展開，選出排練后最佳劇組前三名。
6、對落選劇組給予相應(yīng)優(yōu)秀獎；對前三名頒發(fā)獎狀和獎品。
7、結(jié)束語。
1、由雙方負(fù)責(zé)人安排各自文秘組通知各院各專業(yè)班長積極組織同學(xué)們共同撰寫劇本。（由雙方負(fù)責(zé)的學(xué)院有那些的問題，由雙方負(fù)責(zé)人自行討論并決策。）。
2、由雙方負(fù)責(zé)人安排各自日常組收集劇本并請?jiān)u委對劇本進(jìn)行篩選，選出優(yōu)秀作品。
3、由各院負(fù)責(zé)人安排人員通知被選為優(yōu)秀劇本的專業(yè)，并讓其專業(yè)挑選出劇本的表演者進(jìn)行排演，以備正式參加心理情景劇大賽。
4、雙方組織部負(fù)責(zé)本次大賽的具體組織工作及劇本出版。
5、經(jīng)費(fèi)由雙方共同支出。
6、主持人在部門中推優(yōu)選舉。
1、活動時(shí)間：6月。
2、活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心。
3、活動主題：珍愛生命。
4、參賽對象：10級新生，參賽劇本要求內(nèi)容與校園生活緊密結(jié)合，真實(shí)反映大學(xué)生的心理動態(tài)，自由選取題材和體裁，不得抄襲。參賽劇本要求時(shí)間在8分鐘以上，注明真實(shí)的姓名、專業(yè)、電話，以便聯(lián)系。
5、投稿方式：電子檔請投心理部郵箱：ndjsxlb@；書面稿請投桃山公寓300團(tuán)委辦公室。
6、獎項(xiàng)分配：分為一二三等獎及優(yōu)秀獎。
7、獎勵方式：對獲獎?wù)哳C發(fā)證書和相應(yīng)禮品，優(yōu)秀獎為獎狀一張，前三名有獎狀一張，獎品待定。并由金山學(xué)院心理部將優(yōu)秀作品編輯成冊出版。
1、避免copy。
2、為了防止稿件不多的問題應(yīng)該加大宣傳力度。
3、評獎應(yīng)該保證公平、公正的原則。
4、經(jīng)費(fèi)問題，金山學(xué)院心理部和材料工程學(xué)院應(yīng)全力以赴，如果在劇本出版時(shí)有經(jīng)費(fèi)問題可以再做具體調(diào)整。
希望通過本次比賽可以調(diào)動新生的學(xué)習(xí)積極性，讓各新生更快的融入到大學(xué)生活和社團(tuán)活動中，預(yù)祝本次活動順利完成。
情景劇策劃書篇三
秋風(fēng)颯爽的十月，我們迎來了xxxx大學(xué)第三屆大學(xué)生文化節(jié)，為展現(xiàn)我校大學(xué)生的文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)校園文化，豐富校園生活，現(xiàn)在全校學(xué)生中舉辦“青春傳說”校園情景劇大賽。
一、活動主題。
講述自己的故事，演繹身邊的精彩。
二、活動宗旨。
通過簡短的情景劇來展現(xiàn)大學(xué)生多彩的課余生活和豐富的校園文化，以及大學(xué)生對生活的熱愛和對理想的執(zhí)著追求。同時(shí)也展現(xiàn)大學(xué)生在人生道路上從幼稚走向成熟的心理轉(zhuǎn)變過程。
三、活動時(shí)間。
10月25日——11月24日。
四、參加對象。
全日制本專科在校生、國防生。
五、具體活動安排。
2、劇本初審：11月11——12日；
初賽時(shí)間：11月17日；決賽時(shí)間：11月24日。
比賽地點(diǎn)：綜合二。
注：以上時(shí)間及地點(diǎn)如有變動，另行通知。
3、暫定于11月12日晚6：30在南湖校區(qū)主樓407室開會，講解比賽具體事宜，屆時(shí)將公布劇本初審結(jié)果，請各學(xué)院派一名相關(guān)負(fù)責(zé)人參加。
4、聯(lián)系人：矯東海老師電話：
六、活動要求。
1、作品內(nèi)容以反映大學(xué)生的校園生活為主，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的心理特征、
精神風(fēng)貌：如大學(xué)生的人際關(guān)系心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)生活、大學(xué)生的`愛情觀等。內(nèi)容要求健康、積極、高雅，具有教育意義，能起到鼓舞學(xué)生的作用。
2、作品題目自定，具體形式可以是小品、話劇和音樂劇，劇本可自己創(chuàng)作或借鑒。參賽形式為3~8人/組，時(shí)間限制在8分鐘以內(nèi)。
3、舞臺式表演：道具及服裝自備。
4、每學(xué)院限報(bào)一到兩項(xiàng)作品。
5、作品參考情境：
發(fā)生在寢室的故事。
發(fā)生在食堂的故事。
發(fā)生在圖書館的故事。
發(fā)生在自習(xí)室的故事。
發(fā)生在辦公室的故事。
發(fā)生在課堂的故事等。
6、評分標(biāo)準(zhǔn)。
（1）內(nèi)容：主題鮮明、貼近生活、寓意深刻、積極向上30分。
（2）表演技巧：演員對角色理解準(zhǔn)確，動作到位、表情豐富30分。
（3）語言表達(dá)能力（臺詞）：語言、語調(diào)處理恰當(dāng)，符合人物身份20分。
（4）人物造型：化妝技術(shù)高、服裝搭配適當(dāng)，道具符合劇情需要10分。
（5）整體效果協(xié)調(diào)統(tǒng)一，演員之間配合默契，交流自然10分。
（6）附加：戲劇模仿秀10分（決賽階段）；
七、獎項(xiàng)設(shè)置。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
最佳劇本獎一項(xiàng)。
最佳男女主角各一名。
最佳表演獎一項(xiàng)。
主辦單位：共青團(tuán)xxxx大學(xué)委員會。
承辦單位：xxxx大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院。
情景劇策劃書篇四
一、 活動背景：暨第七屆社團(tuán)文化暨科技活動節(jié)來臨之際，為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神面貌，形象演繹人生，豐富學(xué)生的課余文化生活，文學(xué)院九歌劇社、古典文學(xué)會、紅帆船文學(xué)社、播音主持協(xié)會四個(gè)社團(tuán)聯(lián)合舉辦“大學(xué)生人文藝術(shù)節(jié)之情景劇”系列大賽。
二、 主辦單位：許昌學(xué)院文學(xué)院
三、 承辦單位： 九歌劇社 古典文學(xué)會
紅帆船文學(xué)社 播音主持協(xié)會
四、 贊助單位：
五、 活動目的：
1、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化，重溫名家名作；展現(xiàn)現(xiàn)代人文發(fā)展，演繹不同的人生；
3、營造積極創(chuàng)新的文化氛圍，增強(qiáng)同學(xué)的自主創(chuàng)作與溝通合作能力，增強(qiáng)校園凝聚力；
4、關(guān)注一年級新生，使同學(xué)們更快地適應(yīng)大學(xué)生活。
六、 活動主題：演繹精彩·詩意人生·品味經(jīng)典·暢談未來
七、 宣傳口號：生活就是一部情景劇，有你有我有他
八、 活動對象：許昌學(xué)院全體在校學(xué)生
九、 活動時(shí)間：xx年11月21日—xx年4月30日
十、活動流程：
（一）征文比賽階段
1、前期宣傳：
制作版面，懸掛條幅，張貼海報(bào)，并同步地在學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、校報(bào)上進(jìn)行宣傳。
2、征稿時(shí)間：xx年11月1日—11月30日
3、征稿要求：
(1)題材只收情景劇劇本，要求原創(chuàng)或改編，不得抄襲，套改。
(2)劇本內(nèi)容積極向上，作品不得出現(xiàn)“一稿多投”現(xiàn)象。
(3)來稿請注明作者的真實(shí)姓名及詳細(xì)的聯(lián)系方式。
（4）打印稿請使用a4紙張，四號字宋體；手寫稿要求字跡清晰、書面整潔。
（5）所有來稿均須上交電子稿件與紙質(zhì)稿件各一份。
4、投稿方式：
(1)電子郵箱：
(2)聯(lián)系電話：
5、評委設(shè)置：
以“公平、公正、公開”為原則，成立評議小組，邀請專業(yè)老師擔(dān)任本次大賽的評委，并在賽后對其進(jìn)行公示。
6、獎項(xiàng)設(shè)定：一等獎一名，證書及獎品
二等獎兩名，證書及獎品
三等獎三名，證書及獎品
優(yōu)秀獎若干，證書及獎品
（二）排練和排演階段
1、選劇本：
（1）標(biāo)準(zhǔn)：思想健康，積極向上，有意義，適合表演；
劇本重質(zhì)不重量。
（2）人員安排：四個(gè)社團(tuán)分別派出申稿員，人數(shù)待定。
2、選導(dǎo)演：
（1）導(dǎo)演主要由九歌劇社和古典文學(xué)會選送，人數(shù)待定。
（2）導(dǎo)演選定自己要排練的劇本，每個(gè)導(dǎo)演負(fù)責(zé)一個(gè)劇本。
3、選演員：
（1）面向全校選拔演員，會員優(yōu)先考慮；
（2）演員由導(dǎo)演選定；
（3）時(shí)間地點(diǎn)待定，另行通知；
（4）以公平公正為原則。
4、排練
（1）由導(dǎo)演帶領(lǐng)演員自由排練；
（2）排練地點(diǎn)自行解決；
（3）導(dǎo)演定期為各小組進(jìn)行指導(dǎo) 。
（三）情景劇比賽階段：
4、演員服裝及道具需自備，參賽選手提前上報(bào)參賽作品名稱及幕布需要。
（四）頒獎晚會：
1、主持人致開場白，嘉賓講話。
2、優(yōu)秀節(jié)目匯演以及頒獎，由嘉賓頒獎，獲獎節(jié)目上臺重現(xiàn)精
彩；間或優(yōu)秀文藝節(jié)目，如歌曲、舞蹈等。
3、晚會結(jié)束，嘉賓、演員、工作人員合影。
4、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。
備注：
（2）頒獎嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、社聯(lián)代表和各社團(tuán)負(fù)責(zé)人；
（4）加分細(xì)則：參加初賽可獲2分量化分，進(jìn)入復(fù)賽加5分，進(jìn)入決賽加10分，不累加；獲獎另外加分，一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分。
（五）成果展示階段:
將通過版面、海報(bào)、廣播站，網(wǎng)站等方式向全校師生展示，時(shí)間維持一周.
十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳費(fèi)用：250元
榮譽(yù)證書及精美禮品：300元
評委評議費(fèi)用：100元
情景劇大賽晚會費(fèi)用：1500元
流動資金：600元
總計(jì)：2750元
情景劇策劃書篇五
一、活動主題：
“悅己、樂活、向上”，做幸福師院人。
二、活動形式：
開展心理情景劇大賽(分初賽，復(fù)賽和決賽)。
三、活動目的：
宣傳和普及心理健康教育知識，豐富大學(xué)生課余生活。此次大賽為學(xué)生提供了一個(gè)通過表演解讀自己、促進(jìn)心理健康的平臺，在這里可以重現(xiàn)生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn)，從而提高個(gè)人的心理健康水平。同時(shí)，我們秉著“真實(shí)、感動”的原則，讓這次大賽走進(jìn)更多大學(xué)生的心里，引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，以陽光心態(tài)，積極應(yīng)對壓力，實(shí)現(xiàn)人際、生活、學(xué)習(xí)、戀愛的和諧發(fā)展,讓同學(xué)們更絢爛地走自己的人生。
四、活動時(shí)間：
初賽：各個(gè)二級學(xué)院在4月10日前自行安排完成。
復(fù)賽：4月20日。
決賽：5月22日。
五、活動地點(diǎn)：
初賽：各學(xué)院自定。
復(fù)賽：7-203。
決賽：夢想劇場。
六、參與對象：
湖州師范學(xué)院下屬二級學(xué)院班級及求真學(xué)院基礎(chǔ)部各個(gè)班級。
七、活動主體：
主辦單位——湖州師范學(xué)院心理健康教育指導(dǎo)中心。
協(xié)辦單位——文學(xué)院、文學(xué)院學(xué)生會。
八、活動要求：
3.劇本力求原創(chuàng)，富有新意，內(nèi)容積極向上，盡可能展現(xiàn)參賽班級的精神風(fēng)貌；
7.在決賽晚會開始的前幾天進(jìn)行彩排，防止突發(fā)事情的發(fā)生。
活動前期準(zhǔn)備：
1.確定活動的贊助商，可有多個(gè)贊助商；
2.購買活動獎狀、證書、互動獎品、裝飾材料、場地布置等；
4.確定主持人，提供充足時(shí)間準(zhǔn)備；
5.劇務(wù)與節(jié)目的分配；
6.所有演員、進(jìn)行帶妝彩排；
7.邀請?jiān)u委和嘉賓。
活動前期宣傳：
2.展開網(wǎng)絡(luò)宣傳、廣播、廣告牌展版宣傳，班級內(nèi)部宣傳；
3.由宣傳部設(shè)計(jì)節(jié)目宣傳單（包括節(jié)目單）。
活動當(dāng)天人員安排：
1.主任團(tuán)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),嘉賓接待工作。
2.活動部：負(fù)責(zé)整臺晚會的協(xié)調(diào)、調(diào)度工作。
3.培訓(xùn)部：維持現(xiàn)場秩序。
4.新聞部：負(fù)責(zé)晚會當(dāng)天節(jié)目催場工作。
5.文學(xué)院：負(fù)責(zé)晚會當(dāng)天舞臺劇務(wù)工作。
6.辦公室、宣傳部：負(fù)責(zé)晚會舞臺布置及工作協(xié)調(diào)。
決賽當(dāng)天流程：
b.準(zhǔn)備好晚會所需伴奏帶，確認(rèn)參賽代表隊(duì)服裝道具是否到位；
c.搬運(yùn)桌椅及電腦；
d.贊助商的接待服務(wù)工作；
e.禮儀到崗，發(fā)放節(jié)目單，引領(lǐng)同學(xué)進(jìn)場入座,給予領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、音響人員飲用水；
f.節(jié)目的準(zhǔn)備工作；
h.聯(lián)系晚會當(dāng)天音響人員，早點(diǎn)確定音響設(shè)。
b.介紹本次大賽的內(nèi)容、到場的評委老師、嘉賓、贊助商等，串詞宣布決賽晚會開始；
c．正式節(jié)目開始：節(jié)目出場順序由抽簽確定（依情況可做相應(yīng)的調(diào)整）；
f.主持人閉幕詞；
h.嘉賓及演員合影留念。
比賽規(guī)則：
1.每個(gè)參賽代表隊(duì)依次比賽，根據(jù)評委的打分來角逐出名次;。
3.獎項(xiàng)設(shè)置：
團(tuán)體獎：一等獎一名（300元獎金、獎狀）。
二等獎二名（200元獎金、獎狀）。
三等獎三名（150元獎金、獎狀）。
個(gè)人獎：女演員一名（禮品一份、證書）。
男演員一名（禮品一份、證書）。
編劇獎一名（100元獎金、證書）。
評分規(guī)則：
1.內(nèi)容（20分）：思想內(nèi)容健康向上且特色鮮明，有一定思想性、啟發(fā)性；
3.語言（20分）：語言吐字清晰，生動活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)；
4.表演（20分）：表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；
5.服裝道具（15分）：服裝道具齊備且富有創(chuàng)意。注：若劇本為原創(chuàng)加5分。
九、注意事項(xiàng)：
1、校學(xué)生心理互助中心負(fù)責(zé)組織大賽各項(xiàng)事宜：負(fù)責(zé)賽事準(zhǔn)備工作，各學(xué)院代表隊(duì)報(bào)名、聯(lián)系事宜。
2、校心理互助中心活動部以及文學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)本次大賽的贊助商。
3、校心理互助中心新聞宣傳部負(fù)責(zé)本次比賽的前期、現(xiàn)場及后續(xù)的所有宣傳工作。
4、校心理互助中心其他部門以及文學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場及后臺的秩序維持工作。
5、其他臨時(shí)安排由校心理互助中心具體負(fù)責(zé)，視情況而定。
情景劇策劃書篇六
一、活動背景：暨第七屆社團(tuán)文化暨科技活動節(jié)來臨之際，為弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化、展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神面貌，形象演繹人生，豐富學(xué)生的`課余文化生活，文學(xué)院九歌劇社、古典文學(xué)會、紅帆船文學(xué)社、播音主持協(xié)會四個(gè)社團(tuán)聯(lián)合舉辦“大學(xué)生人文藝術(shù)節(jié)之情景劇”系列大賽。
二、主辦單位：許昌學(xué)院文學(xué)院。
三、承辦單位：九歌劇社古典文學(xué)會。
紅帆船文學(xué)社播音主持協(xié)會。
四、贊助單位：
五、活動目的：
1、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)經(jīng)典文化，重溫名家名作；展現(xiàn)現(xiàn)代人文發(fā)展，演繹不同的人生；
3、營造積極創(chuàng)新的文化氛圍，增強(qiáng)同學(xué)的自主創(chuàng)作與溝通合作能力，增強(qiáng)校園凝聚力；
4、關(guān)注一年級新生，使同學(xué)們更快地適應(yīng)大學(xué)生活。
六、活動主題：演繹精彩·詩意人生·品味經(jīng)典·暢談未來。
七、宣傳口號：生活就是一部情景劇，有你有我有他。
八、活動對象：許昌學(xué)院全體在校學(xué)生。
九、活動時(shí)間：xx年11月21日—xx年4月30日。
十、活動流程：
（一）征文比賽階段。
1、前期宣傳：
制作版面，懸掛條幅，張貼海報(bào)，并同步地在學(xué)校網(wǎng)站、廣播站、校報(bào)上進(jìn)行宣傳。
2、征稿時(shí)間：xx年11月1日—11月30日。
3、征稿要求：
(1)題材只收情景劇劇本，要求原創(chuàng)或改編，不得抄襲，套改。
(2)劇本內(nèi)容積極向上，作品不得出現(xiàn)“一稿多投”現(xiàn)象。
(3)來稿請注明作者的真實(shí)姓名及詳細(xì)的聯(lián)系方式。
（4）打印稿請使用a4紙張，四號字宋體；手寫稿要求字跡清晰、書面整潔。
（5）所有來稿均須上交電子稿件與紙質(zhì)稿件各一份。
4、投稿方式：
(1)電子郵箱：
(2)聯(lián)系電話：
5、評委設(shè)置：
以“公平、公正、公開”為原則，成立評議小組，邀請專業(yè)老師擔(dān)任本次大賽的評委，并在賽后對其進(jìn)行公示。
6、獎項(xiàng)設(shè)定：一等獎一名，證書及獎品。
二等獎兩名，證書及獎品。
三等獎三名，證書及獎品。
優(yōu)秀獎若干，證書及獎品。
（二）排練和排演階段。
1、選劇本：
（1）標(biāo)準(zhǔn)：思想健康，積極向上，有意義，適合表演；
劇本重質(zhì)不重量。
（2）人員安排：四個(gè)社團(tuán)分別派出申稿員，人數(shù)待定。
2、選導(dǎo)演：
（1）導(dǎo)演主要由九歌劇社和古典文學(xué)會選送，人數(shù)待定。
（2）導(dǎo)演選定自己要排練的劇本，每個(gè)導(dǎo)演負(fù)責(zé)一個(gè)劇本。
3、選演員：
（1）面向全校選拔演員，會員優(yōu)先考慮；
（2）演員由導(dǎo)演選定；
（3）時(shí)間地點(diǎn)待定，另行通知；
（4）以公平公正為原則。
4、排練。
（1）由導(dǎo)演帶領(lǐng)演員自由排練；
（2）排練地點(diǎn)自行解決；
（3）導(dǎo)演定期為各小組進(jìn)行指導(dǎo)。
4、演員服裝及道具需自備，參賽選手提前上報(bào)參賽作品名稱及幕布需要。
（四）頒獎晚會：
1、主持人致開場白，嘉賓講話。
2、優(yōu)秀節(jié)目匯演以及頒獎，由嘉賓頒獎，獲獎節(jié)目上臺重現(xiàn)精。
彩；間或優(yōu)秀文藝節(jié)目，如歌曲、舞蹈等。
3、晚會結(jié)束，嘉賓、演員、工作人員合影。
4、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。
備注：
（2）頒獎嘉賓：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、社聯(lián)代表和各社團(tuán)負(fù)責(zé)人；
（4）加分細(xì)則：參加初賽可獲2分量化分，進(jìn)入復(fù)賽加5分，進(jìn)入決賽加10分，不累加；獲獎另外加分，一等獎10分，二等獎8分，三等獎6分。
（五）成果展示階段:。
將通過版面、海報(bào)、廣播站，網(wǎng)站等方式向全校師生展示，時(shí)間維持一周.
十一、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
宣傳費(fèi)用：250元。
榮譽(yù)證書及精美禮品：300元。
評委評議費(fèi)用：100元。
流動資金：600元。
總計(jì)：2750元。
情景劇策劃書篇七
秋風(fēng)颯爽的十月，我們迎來了長春工業(yè)大學(xué)第三屆大學(xué)生文化節(jié)，為展現(xiàn)我校大學(xué)生的文化素養(yǎng)，弘揚(yáng)校園文化，豐富校園生活，現(xiàn)在全校學(xué)生中舉辦“青春傳說”校園情景劇大賽。
講述自己的故事，演繹身邊的精彩。
通過簡短的情景劇來展現(xiàn)大學(xué)生多彩的課余生活和豐富的校園文化，以及大學(xué)生對生活的熱愛和對理想的執(zhí)著追求。同時(shí)也展現(xiàn)大學(xué)生在人生道路上從幼稚走向成熟的心理轉(zhuǎn)變過程。
10月25日----11月24日。
全日制本?？圃谛Ｉ郎?。
2、劇本初審：11月11---12日；
初賽時(shí)間：11月17日；決賽時(shí)間：11月24日。
比賽地點(diǎn)：綜合二。
注：以上時(shí)間及地點(diǎn)如有變動，另行通知。
3、暫定于11月12日晚6：30在南湖校區(qū)主樓407室開會，講解比賽具體事宜，屆時(shí)將公布劇本初審結(jié)果，請各學(xué)院派一名相關(guān)負(fù)責(zé)人參加。
4、聯(lián)系人：矯東海老師電話：
1、作品內(nèi)容以反映大學(xué)生的校園生活為主，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的心理特征、精神風(fēng)貌：如大學(xué)生的人際關(guān)系心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)生活、大學(xué)生的愛情觀等。內(nèi)容要求健康、積極、高雅，具有教育意義，能起到鼓舞學(xué)生的作用。
2、作品題目自定，具體形式可以是小品、話劇和音樂劇，劇本可自己創(chuàng)作或借鑒。參賽形式為3~8人/組，時(shí)間限制在8分鐘以內(nèi)。
3、舞臺式表演：道具及服裝自備。
4、每學(xué)院限報(bào)一到兩項(xiàng)作品。
5、作品參考情境：
發(fā)生在寢室的故事。
發(fā)生在食堂的故事。
發(fā)生在圖書館的故事。
發(fā)生在自習(xí)室的故事。
發(fā)生在辦公室的故事。
發(fā)生在課堂的故事等。
6、評分標(biāo)準(zhǔn)。
（1）內(nèi)容：主題鮮明、貼近生活、寓意深刻、積極向上。30分。
（2）表演技巧：演員對角色理解準(zhǔn)確，動作到位、表情豐富。30分。
（3）語言表達(dá)能力（臺詞）：語言、語調(diào)處理恰當(dāng)，符合人物身份。20分。
（4）人物造型：化妝技術(shù)高、服裝搭配適當(dāng)，道具符合劇情需要。10分。
（5）整體效果協(xié)調(diào)統(tǒng)一，演員之間配合默契，交流自然。10分。
（6）附加：戲劇模仿秀10分（決賽階段）；
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
最佳劇本獎一項(xiàng)。
最佳男女主角各一名。
最佳表演獎一項(xiàng)。
主辦單位：共青團(tuán)長春工業(yè)大學(xué)委員會。
承辦單位：長春工業(yè)大學(xué)電氣與電子工程學(xué)院。
10月25日。
附表：
參賽單位參賽劇目參賽人數(shù)表演時(shí)間參賽演員名單參賽單位。
備注。
（注：各參賽單位賽前上報(bào)表演劇本）。
情景劇策劃書篇八
為了迎接xx年第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)的到來，為進(jìn)一步推進(jìn)我們學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，我系學(xué)生分會決定組織舉辦，第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“校園情景劇表演大賽”?；顒硬邉澣缦拢?/p>
四月--五月中旬
西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會
西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會文藝部
“我的藝術(shù)，我的風(fēng)采”
2、具有表演天賦，語言表達(dá)能力強(qiáng)，性格開朗活潑，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
3、我校內(nèi)全體學(xué)生均可報(bào)名參加，男女不限。
b.通知各院系學(xué)生分會我系的活動內(nèi)容和主題，請其積極配合選拔演員
c.制作宣傳畫板和橫幅對此次大賽進(jìn)行有力充分的宣傳
時(shí)間：4月1日---7日
地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會
對我校各系推薦演員和我系演員根據(jù)角色安排進(jìn)行篩選
a.將選拔出來的演員根據(jù)劇本進(jìn)行分組
b.讓演員了解劇本所涉及的角色和人物并組織其排練
時(shí)間：4月15日
地點(diǎn)：小禮堂
對各組演員進(jìn)行再次篩選
a.演員基本掌握角色內(nèi)容，表情較豐富，
b.團(tuán)隊(duì)配合默契度高，表演較和諧，
c.確定四支參賽隊(duì)伍最后在大禮堂進(jìn)行決賽,我部人員分配到各劇組，配合演員排練
地點(diǎn)：大禮堂
復(fù)賽產(chǎn)生的四支參賽隊(duì)伍進(jìn)行最后角逐，我部人員積極參與到活動中，組織好賽事。
a.演員熟練掌握角色內(nèi)容，表情豐富，表演貼切
b.團(tuán)隊(duì)表演和諧團(tuán)結(jié)，舞臺效果好
a.最佳男女主角：表演豐富，符合劇情要求，表演貼切；
b.最佳劇團(tuán)：團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和諧，表演效果優(yōu)秀。
西京學(xué)院 經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會
xx年3月14日
情景劇策劃書篇九
5月25日是中國大學(xué)生心理健康日為了能更好地豐富學(xué)生的課余生活，推動校園文化建設(shè)，以及更好地宣傳心理健康教育知識，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，加強(qiáng)班級的`凝聚力，心理協(xié)會舉辦了這期校園心理情景劇大賽。
通過表演以及觀看心理劇可以從某個(gè)角度上了解同學(xué)們的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，校園心理劇的舉辦旨在通過演繹校園生活、家庭中的人和事，為學(xué)生提供互助的氛圍和平臺，同時(shí)能發(fā)動學(xué)生用自己的視角思考，發(fā)掘?qū)W生自編、自導(dǎo)、自演的創(chuàng)作能力，引起大學(xué)們的共鳴，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，讓更多的人關(guān)注自身心理健康，達(dá)到自我教育的目的。
1、活動指導(dǎo)：中澳學(xué)院心理健康協(xié)會。
2、活動口號：關(guān)愛心理，劇動青春。
3、比賽時(shí)間：暫定xx年5月25日晚上六點(diǎn)半。
4、比賽地點(diǎn)：多功能廳。
5、活動對象:全院學(xué)生。
6、活動類型以及形式：
（1）比賽類型。
以心理微電影視頻為表現(xiàn)形式，且內(nèi)容健康，幽默積極向上，有一定思想內(nèi)涵及鮮明主題，反映校園健康生活為主。
（2）比賽形式。
7.視頻上交時(shí)間：暫定截止于24日。
8、視頻上交地點(diǎn)：階梯教室（束彩霞、謝謙負(fù)責(zé)）。
注意：正文格式為宋體四號字，而電子版可以發(fā)至心協(xié)郵箱。
9、審核及反饋時(shí)間：5月22—5月25日（老師，會長，副會長，部長一起審核，）。
一、前期工作。
1、5月11日進(jìn)行宣傳工作、通知各班心理委員（秘書部負(fù)責(zé)）主要派發(fā)給各班心理委員，然后就個(gè)別問題咨詢活動負(fù)責(zé)人。（程漢卿、陳濤、劉上愷、范家慧、束彩霞負(fù)責(zé)）。
2、提前向?qū)W校申請多功能廳。（朱芹負(fù)責(zé)）。
3、在活動開始的前三天，由宣傳部畫出海報(bào)在學(xué)校宣傳欄中進(jìn)行宣傳通知，在廣播站播放相關(guān)活動的信息。（王涵、謝謙、丁偉寧負(fù)責(zé)）。
4、通知各部部長有關(guān)活動的具體事項(xiàng)，并請他們通知部員，相互轉(zhuǎn)告。
5、邀請?jiān)u委（朱芹負(fù)責(zé)）。
二、比賽工作。
1、5月25日組織部提前半小時(shí)安排人員布置現(xiàn)場，做好活動中可能出現(xiàn)的一切問題，做好準(zhǔn)備工作和解決方案（孫佳佳、陳盈、查葉兵、吳楠旭、王曉煥負(fù)責(zé)）。
2、安排人員維持會場秩序（笪開心、吳楠旭、胡怡負(fù)責(zé)），安排好主持人（暫定謝謙、劉上愷負(fù)責(zé)主持），說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。
3、到場人員的簽到情況。（汪娜娜、何君君負(fù)責(zé)）。
4、比賽中內(nèi)部人員拍照（丁偉寧負(fù)責(zé)）。
5、頒獎環(huán)節(jié)（老師、評委負(fù)責(zé)）。
三、比賽結(jié)束：
活動結(jié)束后，各部門人員做好以下工作：
（1）策劃部：負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場，回收工作用具。
（2）宣傳部：負(fù)責(zé)電腦屏幕及教室電燈的關(guān)閉。
（3）外聯(lián)部：負(fù)責(zé)鑰匙及道具的歸還。
（4）組織部：維持好現(xiàn)場秩序，確保每個(gè)人員安全離開。
（5）秘書部：負(fù)責(zé)材料的整理及收藏，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的反饋問題。
1、表情自然，動作恰當(dāng)，口齒清晰（20分）。
2、思想內(nèi)容健康，積極向上（20分）。
3、臺風(fēng)好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當(dāng)（10分）。
4、時(shí)間在5—10分鐘內(nèi)，詳略得當(dāng)（10分）。
5、節(jié)目能調(diào)動觀眾熱情（10分）。
6、演員才藝加分（10分）。
7、創(chuàng)意分：形式原創(chuàng)、內(nèi)容新穎（20分）。
一等獎：一名。
二等獎：一名。
三等獎：一名。
最佳導(dǎo)演獎：一名。
最佳男演員：一名。
最佳女演員：一名。
xx年心理健康協(xié)會《心理情景劇大賽》活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算表。
活動名稱。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
預(yù)算物品。
備注。
《心理影情景劇大賽》活動。
總計(jì)：150。
辦公用品、獎品、證書：150。
辦公用品、
獎品、證書。
策劃書：胡怡、朱芹。
xx年5月12日。
情景劇策劃書篇十
金色的5月悄然來臨，不僅帶來了春天的喜悅，也帶來了春天的幸福。此時(shí)此景，心理活動月走進(jìn)大學(xué)校園，激起一番競相開展心理活動的勝景。我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，如火如荼地開展著我們自己的心理活動。我院將以開展校園心理情景劇的方式拉開心理活動月的帷幕。
為了宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生對心理問題的認(rèn)識，增強(qiáng)對心理問題的免疫能力，培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活。本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，主動關(guān)注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學(xué)生正能量。
“中國夢、校園情、快樂心”
1.認(rèn)真組織，營造良好的宣傳氛圍，以班級為單位，進(jìn)行初賽選拔。最終選送一支隊(duì)伍參加學(xué)校比賽，鼓勵輔導(dǎo)員老師積極參演。
2.劇本內(nèi)容健康，積極向上，緊緊圍繞主題反映當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理活動特點(diǎn)，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過程，內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。
3.鼓勵劇本為原創(chuàng)作品。原創(chuàng)作品請?jiān)趫?bào)名時(shí)作品邊注明“（原創(chuàng)）”。
4.各班級自備劇目所需道具、服裝，如需ppt、音樂等請自行準(zhǔn)備。
5.每個(gè)參賽作品表演時(shí)間應(yīng)控制在15分鐘以內(nèi)，超過規(guī)定時(shí)間，要酌情減分。
6.每個(gè)參賽作品的參賽人員在4－10人之間，不得少于4人。
5.10——18號進(jìn)行活動動員和宣傳。首先召開動員大會，以提高同學(xué)們對校園心理情景劇的熱情。其次，我們通過海報(bào)，展板等形式對全院廣大師生進(jìn)行動員，尤其對12級新生進(jìn)行宣傳。再者，為了提高同學(xué)們對此次活動的重要性，在辦公室開展了各班心理委員會議，通過宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動員同學(xué)們。
劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本，如心靈的抉擇、我的天空、希望在轉(zhuǎn)角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時(shí)也不乏同學(xué)們自己編寫的劇本，我們會經(jīng)過老師的省核，最終決定此劇本是否可以演出。
演員：同學(xué)們可以班級為單位，也可以自由組合來參加此次活動，選取富有表演能力的演員參加，以提高活動質(zhì)量。
全校師生均可以參加，參賽班級和參賽團(tuán)體自行決定參賽選手。各班級至少選取六組選手進(jìn)行初賽，決賽班級推選出一組最佳小組參加決賽活動。
每組選手可以利用課余時(shí)間或周六周日自由合理的安排自己的排練時(shí)間，老師會在排練一個(gè)星期左右對各參賽小組進(jìn)行檢查并提出合理意見。
本次比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽由我們院學(xué)生會女生部自行組織比賽，決賽由我院學(xué)生會和團(tuán)總支統(tǒng)一組織。初賽時(shí)間、地點(diǎn)由我院女生部自行決定。
初賽時(shí)間：5月30日下午4:00—6：00。
初賽地點(diǎn)：2201教室。
決賽時(shí)間：6月13日下午3:00—6:00。
決賽地點(diǎn)：中心會議室。
由我院學(xué)生會輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動的評委。首先活動各班選出一名代表從主持人手中抽簽，選出班級參賽順序。
主持人宣布開始后，按抽簽順序上臺表演，表演過程中有專門工作人員測時(shí)間，表演完畢由工作人員統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)（去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分算得平均分為最終得分），到第二組進(jìn)行完畢后公布前一組選手分?jǐn)?shù)，然后下一組選手開始表演，依次進(jìn)行，比賽結(jié)束后，核算名次，并評出一等獎一個(gè)、二等獎兩個(gè)、三等獎三個(gè)。
最后由院系領(lǐng)導(dǎo)或者負(fù)責(zé)老師對此次比賽作總結(jié)發(fā)言！
1、內(nèi)容主題鮮明（2分）：
內(nèi)容緊扣本次活動主題，流暢、有情節(jié)感、富于戲劇化；能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺上，宣泄消極情緒，消除內(nèi)心壓力和自卑感，從而增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境和克服危機(jī)的能力，給大學(xué)生啟迪、鼓舞，促進(jìn)個(gè)體心理健康成長。
2、舞臺表演力（5分）：
表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；語言吐字清晰，生動活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)；有鮮明的任務(wù)形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并體現(xiàn)一種成熟的舞臺表現(xiàn)能力；表演形式新穎、不拘一格，呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)。
3、組織情況（2分）：
組織嚴(yán)密，演員之間配合默契，靈活自如。整個(gè)表演融洽和諧，充分體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，整個(gè)團(tuán)隊(duì)表演都十分到位。
4、服裝、道具（1分）：服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意；能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容、人物性格，從而對劇情有深入刻畫。
5、節(jié)目演出限時(shí)15分鐘，每超時(shí)一分鐘扣1分，不到一分鐘按一分鐘計(jì)算。
初賽：優(yōu)勝獎和參與獎。
決賽：一等獎一個(gè)、二等獎兩個(gè)、三等獎三個(gè)，優(yōu)秀獎兩個(gè)，及最佳演員獎、優(yōu)秀組織獎。
情景劇策劃書篇十一
安排了一次生日會，化解她們之間的種種誤會。
人物：a、趙雨（貧困大學(xué)生）b、王悅?cè)籧、李欣d、張可可。
道具：椅子，書本，饅頭，飯盒，電話，洗面奶護(hù)手霜等用品，蛋糕，字條。
音樂起（3秒后旁白起）。
旁白：伴隨大學(xué)生活的來臨，同學(xué)們也進(jìn)入了新的環(huán)境，遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了熟悉的一切，孤獨(dú)寂寞的情愫油然升起。
王悅?cè)唬ㄟ吅咧柽吷希喊 臀乙蝗藖砹税。ㄓ悬c(diǎn)惆悵，坐下，繼續(xù)聽歌）。
（3秒后李欣上臺）。
王悅?cè)唬篽i，你好啊。你叫什么名字啊？
李欣：你好，我叫李欣，你呢？
王悅?cè)唬和鯋側(cè)?，哎，聽說你是來自淮安的，哪兒的肉圓蠻好吃的，我一直都想去嘗嘗。
李欣：好啊！好??！隨時(shí)歡迎，包你吃個(gè)夠！
（趙雨走進(jìn)寢室）。
李欣：你好?。?/p>
（趙雨低頭不語走到自己的床鋪整理東西）。
王悅?cè)唬海惖嚼钚蓝叄┧趺床徽f話阿？
李欣：算了，也許陌生，過一陣子就好了，你是從安徽來的，那黃山你一定去過咯？
王悅?cè)唬耗鞘?，那里的風(fēng)景漂亮著呢！
（張可可進(jìn)）。
張可可：你們都在啊，我叫張可可，江西人，以后請多多關(guān)照阿。
王悅?cè)唬海ü首鲊?yán)肅）王悅?cè)?，女，安徽人?/p>
李欣：（跟著故作嚴(yán)肅）李欣，女，重慶人。
（接著笑成一片，趙雨仍舊做著自己的事情）。
張可可：我剛?cè)ス淞讼聦W(xué)校，挺漂亮的，現(xiàn)在差不多到吃飯的時(shí)間了，我們一起去吧！
王悅?cè)唬钚溃海ㄒ黄鹫f）好啊好啊！
張可可：（轉(zhuǎn)向趙雨）你不去嗎？
趙雨：（小聲說）我疊好了被子再去，你們先去吧。
張可可：好吧，那我們先走了。
（食堂）。
王悅?cè)唬喊?，到了這里才知道媽媽做的菜是最好吃的。
李欣：那還用說，家鄉(xiāng)菜永遠(yuǎn)是最好吃的！
張可可：怎么，你們才來就想家了呀？
李欣：嘿嘿，寢室就是我們的家了，等會回去就是了，還用想嗎？
（李欣無意中看到趙雨獨(dú)自坐在不遠(yuǎn)處）。
李欣（指著趙雨）；你們看，那不是趙雨么？
趙雨（嚇了一跳）：?。课茵I了就來了啊。
王悅?cè)唬粗稚系酿z頭）：你午飯不吃，怎么啃饅頭??？
趙雨：饅頭好吃啊，我不喜歡吃飯。（故作輕松的咬了一口饅頭）。
王悅?cè)唬嚎墒侵形鐟?yīng)該多吃一點(diǎn)啊，一個(gè)饅頭怎么夠啊？
趙雨（不耐煩）：我愛吃什么就吃什么，和你有什么關(guān)系，你不去吃飯來這里研究我吃饅頭干什么！
王悅?cè)唬何覜]別的意思啊，我是想叫你跟我們一起去吃飯呢，你……。
趙雨（打斷王悅?cè)坏脑?，非常不耐煩）：行了行了，你回去吃飯吧，我不過去了。
（王悅?cè)灰荒樣魫灮氐氐阶约旱奈恢茫?/p>
李欣：怎么了？她好像不高興啊！
王悅?cè)唬核幌脒^來，大概聞到飯香也會吐吧！
張可可：到底怎么回事??？
王悅?cè)唬核懔耍叶喙荛e事，不說了，我們吃飯。
（李欣，王悅?cè)粚戳艘谎?，便低頭吃飯，氣氛好像被破壞了）。
（第二天，在學(xué)校的林蔭道上，王悅?cè)唬钚?，張可可有說有笑地邊聊天邊走路，趙雨一個(gè)人走在前面）。
張可可：趙雨，不要走那么快啊，我們一起走嘛！
趙雨：哦（放慢了腳步，跟其他三個(gè)人并排走著）。
李欣：聽說給我們的輔導(dǎo)員很幽默呢！
張可可（花癡樣）：是嗎？長什么樣子啊？帥不帥？多大了？
王悅?cè)唬ㄐΓ汗?，你花癡阿，是個(gè)女的拉！
（除了趙雨，她們都笑得前俯后仰，趙雨漸漸地落在了后面）。
（下課后）。
張可可：聽那些學(xué)姐學(xué)長們說這里的圖書館好大，有很多書呢，一起去看看嗎？
王悅?cè)唬汉冒?，我也一直很想見識一下！
李欣：恩，叫上趙雨吧（四周看了一下）咦？她人呢？怎么一下課就不見了？
王悅?cè)唬汗烙?jì)叫了也不會去吧，我們自己先去好了。
張可可：那走吧！
（趙雨其實(shí)是在教學(xué)樓的門口等她們出來，而王悅?cè)凰齻円呀?jīng)從另一邊去了圖書館，等了一會兒，趙雨便獨(dú)自回到了寢室）。
（寢室里）。
（趙雨坐下，拿起電話，撥了家里的號碼，良久）。
（電話接線員：您撥打的用戶暫時(shí)無法接通，請稍后再撥。）。
（趙雨失落的放下電話，拿起書隨意的翻著，這時(shí)候李欣她們?nèi)齻€(gè)回來了）。
李欣：你已經(jīng)回來了啊，剛下課后你去哪了呀？
（趙雨無力地?fù)u了搖頭，似乎懶得說話了）。
王悅?cè)唬ɡ^李欣）：算了，她一直都這樣，不想說話就算了。
（趙雨起身離開，一轉(zhuǎn)身撞到手里拿著飯盒的張可可，里面的菜湯把張可可濺了一身）。
張可可：阿??！我的衣服，這個(gè)好難洗的！
王悅?cè)唬涸趺椿厥?，你怎么那么不小心啊?/p>
趙雨（手足無措）：對不起！對不起！我不是故意的……。
李欣：先去把衣服換掉吧。
（王悅?cè)蝗讼聢?，趙雨獨(dú)自站在那里愣著）。
（寢室內(nèi)，趙雨在翻書，王、李、張?zhí)嶂淮蠖褨|西進(jìn)來）。
王悅?cè)?；好重啊，買太多了。
李欣；我們來看看自己的成果吧。
張可可；還成果呢，手都提腫了，叫你們下次買偏不聽。
王悅?cè)唬贿@不是提回來了嗎？
李欣；唉，那服務(wù)員說這款洗面奶是新上市的，洗過之后臉上會一片清爽。我想試試這效果如何。
張可可；花那麼多錢買一瓶新上市的洗面奶多不值??！我這件衣服才實(shí)惠呢。
（拿出衣服）。
看，是不是既大方又漂亮。
王悅?cè)?；不錯啊。你們都沒買防曬霜，曬后護(hù)理，洗面奶之類的嗎？這里紫外線這么強(qiáng)，要保護(hù)好呀！
李欣；對啊，我都給忘了。下次吧。
張可可；下次記得叫上我，我還想多買幾件短袖呢！
王悅?cè)?；趙雨，你怎麼不去超市買些東西呢？女生可要提早做好夏天的防護(hù)工作啊。
我發(fā)現(xiàn)你好象什么都沒買呢！
趙雨；你們買了，我就一定要跟著你們一起買嗎？我才不屑用那些東西呢！
王悅?cè)?；我又沒這麼說，只是一番好意而已，你有必要這麼沖嗎？
趙雨；好意？我看你們就是諷刺。
李欣；趙雨，你不能這么啊。
趙雨；怎麼不能呀，你們以為用了這些東西就能變成天仙嗎，有錢又怎么樣啊。
王悅?cè)?；趙雨，你這是什麼態(tài)度啊？我已經(jīng)忍你很久了。為什麼你總是這種態(tài)度呢，要是看不慣我們你就直說?。?/p>
趙雨；我就是看不慣你們，沒事裝闊，虛偽~~（冷笑）什么東西都要炫耀，有意思嗎？
王悅?cè)?；你別太過分了，你以為你是誰??？我們買東西還就犯法了??？
趙雨；我不管你們買什么東西，你們也別管我買不買什么東西，我的事情不用你們來管！
王悅?cè)唬汉茫阈?，你拽，我們吃飽了撐著了才跟你說！
張可可；王悅?cè)?、趙雨，你們倆別吵了。干嗎為了一點(diǎn)小事吵呢？
王悅?cè)?；我受不了了。她一直都這樣自命清高，一副高高在上的樣子，讓人無法忍受，了不起啊。
趙雨；是啊，你們這些有錢人怎麼會和我這個(gè)窮人在一塊?。。ㄞD(zhuǎn)身走了）。
（王、李、張怔住了）。
張可可；原來她家真得很貧困。
李欣：悅?cè)?，你剛剛說話確實(shí)太沖了點(diǎn)……。
張悅?cè)唬菏撬冗@樣說話的好吧？我說話根本就沒有帶諷刺的，她自己要想那么多我能怎么辦？！
李欣：話雖如此，但是也不能這樣總讓著，這樣我們不好受她也不會開心的。
（李欣和張可可都看著王悅?cè)唬?/p>
張可可（露出笑容）：這樣就完美了，我已經(jīng)有計(jì)劃了。
（趙雨打開燈，驚訝的發(fā)現(xiàn)自己的桌上擺著一個(gè)蛋糕，還有一張字條：祝趙雨18歲生日快樂！
王悅?cè)蝗藦拈T后走出）。
王悅?cè)?，李欣，張可可：生日快樂?/p>
趙雨（驚異）：你們……。
張可可：嘿嘿，我們知道今天是你剛滿18歲的生日，在外面不比在家里，只有我們幫你慶?？?，你就將就下吧！
趙雨：可是我今天……。
王悅?cè)唬黑w雨，對不起，今天是我不對，我這人說話就是不經(jīng)過大腦，希望你不要介意。我們從來都沒有因?yàn)槟愕呢毨Ф缫暷?，?dāng)然也沒有同情，我們是用平等的眼光去看你，貧困并沒有什么，財(cái)富是靠自己的雙手創(chuàng)造出來的，其實(shí)真正該覺得慚愧的是我們自己，我們用著父母的錢，卻如此揮霍，也不為他們想想賺錢的辛苦……呵呵，總之希望我們以后能互相諒解，你也不要總拒人于千里之外嘛！
趙雨：恩```我也有不對的……。
李欣：沒事拉，對拉，我一直有個(gè)問題想問你呢，你衣服怎么洗那么干凈，都像新的一樣！
趙雨（不好意思）：呵呵，我也發(fā)現(xiàn)你們洗衣服的方法不對，等等我教你們吧！
張可可：哈哈，皆大歡喜了！
（王悅?cè)蝗顺鹆松湛鞓犯?，趙雨感動得熱淚盈眶，唱歌的聲音漸漸變小，旁白在歌聲中響起）。
旁白：在這一首發(fā)自內(nèi)心唱出來的生日快樂歌中，趙雨覺得自己的心理被什么觸動了，不再那么僵硬，連呼吸都變得順暢，她突然覺得，原來她還有一個(gè)家，原來她并不孤獨(dú)，原來生活并沒有遺棄她。
（話外音：人生一世，白云悠悠；飄走的是多少滄桑與眼淚。
歲月苦短，汜水流盡；沉淀的又是多少往事與回憶。
人生真的很難，
會遇到許多溝溝坎坎，會遇到許多挫折與打擊，
孤獨(dú)無助時(shí)真心希望有人來幫我們一把。
然而，在人生旅途上，有許許多多的看客從我們生命的驛站匆匆而過。
不作任何停留，也沒有帶走一絲云彩，
只有那些命里注定的人會在我們身邊停下。
與我們相識，相知，相惜。
與我們成為朋友，
共同搏擊人生長河里的激浪。
朋友們，也許你的眼前是一片無止境的陰霾，
也許你常常在孤獨(dú)中感到絕望和無助，
但是，請回頭看看，你會發(fā)現(xiàn)有一大片的陽光在等著你轉(zhuǎn)身去擁抱！）。
情景劇策劃書篇十二
為了迎接xx年第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)的到來，為進(jìn)一步推進(jìn)我們學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，我系學(xué)生分會決定組織舉辦，第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“校園情景劇表演大賽”。
活動時(shí)間：
四月——五月中旬。
活動主辦方：
西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會。
活動承辦方：
西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會文藝部。
活動主題：
“我的藝術(shù)，我的風(fēng)采”
活動目的：
豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長，反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、具有表演天賦，語言表達(dá)能力強(qiáng)，性格開朗活潑，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
3、我校內(nèi)全體學(xué)生均可報(bào)名參加，男女不限。
1、前期宣傳工作。
b、通知各院系學(xué)生分會我系的活動內(nèi)容和主題，請其積極配合選拔演員。
c、制作宣傳畫板和橫幅對此次大賽進(jìn)行有力充分的宣傳。
2、選拔演員（預(yù)選賽）。
時(shí)間：4月1日———7日。
地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會。
對我校各系推薦演員和我系演員根據(jù)角色安排進(jìn)行篩選。
要求：
a、將選拔出來的演員根據(jù)劇本進(jìn)行分組。
b、讓演員了解劇本所涉及的角色和人物并組織其排練。
3、復(fù)賽。
時(shí)間：4月15日。
地點(diǎn)：小禮堂。
對各組演員進(jìn)行再次篩選。
要求：
a、演員基本掌握角色內(nèi)容，表情較豐富，
b、團(tuán)隊(duì)配合默契度高，表演較和諧，
c、確定四支參賽隊(duì)伍最后在大禮堂進(jìn)行決賽，我部人員分配到各劇組，配合演員排練。
時(shí)間：4月25日。
地點(diǎn)：大禮堂。
復(fù)賽產(chǎn)生的四支參賽隊(duì)伍進(jìn)行最后角逐，我部人員積極參與到活動中，組織好賽事。
要求：
a、演員熟練掌握角色內(nèi)容，表情豐富，表演貼切。
b、團(tuán)隊(duì)表演和諧團(tuán)結(jié)，舞臺效果好。
本次比賽最終決出三個(gè)獎項(xiàng)，分別為最佳男主角獎、最佳女主角獎、最佳劇團(tuán)獎。
要求：
a、最佳男女主角：表演豐富，符合劇情要求，表演貼切；
b、最佳劇團(tuán)：團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和諧，表演效果優(yōu)秀。
情景劇策劃書篇十三
前言：金色的5月悄然來臨，不僅帶來了春天的喜悅，也帶來了春天的幸福。此時(shí)此景，心理活動月走進(jìn)大學(xué)校園，激起一番競相開展心理活動的勝景。我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，如火如荼地開展著我們自己的心理活動。我院將以開展校園心理情景劇的方式拉開心理活動月的帷幕。
一、活動目的和意義。
為了宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生對心理問題的認(rèn)識，增強(qiáng)對心理問題的免疫能力，培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活。本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，主動關(guān)注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學(xué)生正能量。
二、活動主題。
“中國夢、校園情、快樂心”
三、參賽要求。
1.認(rèn)真組織，營造良好的宣傳氛圍，以班級為單位，進(jìn)行初賽選拔。最終選送一支隊(duì)伍參加學(xué)校比賽，鼓勵輔導(dǎo)員老師積極參演。
2.劇本內(nèi)容健康，積極向上，緊緊圍繞主題反映當(dāng)代大學(xué)生的`生活，突出大學(xué)生的心理活動特點(diǎn)，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過程，內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。
3.鼓勵劇本為原創(chuàng)作品。原創(chuàng)作品請?jiān)趫?bào)名時(shí)作品邊注明“（原創(chuàng)）”。
4.各班級自備劇目所需道具、服裝，如需ppt、音樂等請自行準(zhǔn)備。
5.每個(gè)參賽作品表演時(shí)間應(yīng)控制在15分鐘以內(nèi)，超過規(guī)定時(shí)間，要酌情減分。
6.每個(gè)參賽作品的參賽人員在4－10人之間，不得少于4人。
四、活動步驟策劃。
1.活動動員和宣傳。
5.10——18號進(jìn)行活動動員和宣傳。首先召開動員大會，以提高同學(xué)們對校園心理情景劇的熱情。其次，我們通過海報(bào)，展板等形式對全院廣大師生進(jìn)行動員，尤其對12級新生進(jìn)行宣傳。再者，為了提高同學(xué)們對此次活動的重要性，在辦公室開展了各班心理委員會議，通過宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動員同學(xué)們。
2.5.18——20號選劇本和演員選取。
劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本，如心靈的抉擇、我的天空、希望在轉(zhuǎn)角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時(shí)也不乏同學(xué)們自己編寫的劇本，我們會經(jīng)過老師的省核，最終決定此劇本是否可以演出。
演員：同學(xué)們可以班級為單位，也可以自由組合來參加此次活動，選取富有表演能力的演員參加，以提高活動質(zhì)量。
3.參賽成員。
全校師生均可以參加，參賽班級和參賽團(tuán)體自行決定參賽選手。各班級至少選取六組選手進(jìn)行初賽，決賽班級推選出一組最佳小組參加決賽活動。
4.排練。
每組選手可以利用課余時(shí)間或周六周日自由合理的安排自己的排練時(shí)間，老師會在排練一個(gè)星期左右對各參賽小組進(jìn)行檢查并提出合理意見。
5.比賽時(shí)間安排。
本次比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽由我們院學(xué)生會女生部自行組織比賽，決賽由我院學(xué)生會和團(tuán)總支統(tǒng)一組織。初賽時(shí)間、地點(diǎn)由我院女生部自行決定。
初賽時(shí)間：5月30日下午4:00—6：00。
初賽地點(diǎn)：2201教室。
決賽時(shí)間：6月13日下午3:00—6:00。
決賽地點(diǎn)：中心會議室。
五、活動流程：
由我院學(xué)生會輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動的評委。首先活動各班選出一名代表從主持人手中抽簽，選出班級參賽順序。
主持人宣布開始后，按抽簽順序上臺表演，表演過程中有專門工作人員測時(shí)間，表演完畢由工作人員統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)（去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分算得平均分為最終得分），到第二組進(jìn)行完畢后公布前一組選手分?jǐn)?shù)，然后下一組選手開始表演，依次進(jìn)行，比賽結(jié)束后，核算名次，并評出一等獎一個(gè)、二等獎兩個(gè)、三等獎三個(gè)。
最后由院系領(lǐng)導(dǎo)或者負(fù)責(zé)老師對此次比賽作總結(jié)發(fā)言！
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容主題鮮明（2分）：
內(nèi)容緊扣本次活動主題，流暢、有情節(jié)感、富于戲劇化；能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺上，宣泄消極情緒，消除內(nèi)心壓力和自卑感，從而增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境和克服危機(jī)的能力，給大學(xué)生啟迪、鼓舞，促進(jìn)個(gè)體心理健康成長。
2、舞臺表演力（5分）：
表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；語言吐字清晰，生動活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)；有鮮明的任務(wù)形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并體現(xiàn)一種成熟的舞臺表現(xiàn)能力；表演形式新穎、不拘一格，呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)。
3、組織情況（2分）：
組織嚴(yán)密，演員之間配合默契，靈活自如。整個(gè)表演融洽和諧，充分體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，整個(gè)團(tuán)隊(duì)表演都十分到位。
4、服裝、道具（1分）：服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意；能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容、人物性格，從而對劇情有深入刻畫。
5、節(jié)目演出限時(shí)15分鐘，每超時(shí)一分鐘扣1分，不到一分鐘按一分鐘計(jì)算。
七、獎項(xiàng)設(shè)置：
初賽：優(yōu)勝獎和參與獎。
決賽：一等獎一個(gè)、二等獎兩個(gè)、三等獎三個(gè)，優(yōu)秀獎兩個(gè)，及最佳演員獎、優(yōu)秀組織獎。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院。
情景劇策劃書篇十四
此次活動為更進(jìn)一度繁榮校園文化，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)以外的技能，豐富大學(xué)生的課余生活，展現(xiàn)社團(tuán)本色風(fēng)采，培養(yǎng)與社會接觸的能力，從而來幫助提高綜合素質(zhì)，形成多樣、活潑、開放、文明及積極的校園學(xué)生活動氛圍，并為話劇社在新的階段中提高宣傳制度，擴(kuò)大影響力，同時(shí)也以傳承嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院多年以來學(xué)生與學(xué)生間的互助精神及學(xué)校的優(yōu)良風(fēng)氣為宗旨，發(fā)揚(yáng)醫(yī)學(xué)院的良好校風(fēng)。且此次活動的成功進(jìn)行可以擴(kuò)大嘉興試，拍攝出來的結(jié)果同時(shí)也可以做為嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院在學(xué)生課余生活方面的一學(xué)院醫(yī)學(xué)院的影響力，畢竟這也是醫(yī)學(xué)院乃及整個(gè)嘉興學(xué)院從來沒有過的一次嘗個(gè)重要展示成果，因活動以醫(yī)學(xué)院為背景，拍攝場景選取在醫(yī)學(xué)院，且在劇中可明顯表明給觀眾，以醫(yī)學(xué)院為中心展開的一個(gè)情景劇。并且，拍攝完畢后，會在嘉興電視臺，網(wǎng)絡(luò)論壇，及嘉興學(xué)院越秀校區(qū)的學(xué)生活動中心同步播放，且醫(yī)學(xué)院可拿到一份完整的刻錄dv以做紀(jì)念。以供以后宣傳之用。
表露社會中存在的涉及大學(xué)學(xué)生的普遍問題，以及社會人士包括學(xué)校，學(xué)生等對公益活動的理解和支持。從而既之宣傳醫(yī)學(xué)院成立的“愛心基金”的必要性與可行性，讓更多的人投入到幫助他人的事業(yè)中去，讓周圍的同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)互助的重大意義與帶給自己的快樂。
工作室方面：第一次嘗試與大學(xué)生合作拍攝情景劇，讓更多的學(xué)生朋友認(rèn)識工作室，為工作室發(fā)展做宣傳與鋪墊走出重要的一步，重在以后這方面的發(fā)展，并得到一個(gè)作品以作新拍攝類型的樣品,為他們嘗試想開辟的一個(gè)新欄目，新平臺做基矗以后可適當(dāng)長期合作。
發(fā)揚(yáng)互助精神，展現(xiàn)優(yōu)秀校風(fēng).
10月底至12月初.
嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院梁林校區(qū)。
嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院團(tuán)總支/禾雨影音工作室。
嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社。
方案1）醫(yī)學(xué)院贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作,活動結(jié)束后最終版權(quán)屬校方.
方案2）移動公司全程贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供演員，但女主角由南湖學(xué)院“魅力女生”活動第一名擔(dān)任（但為12月之后才能選拔開機(jī)）；禾雨影音工作室影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，版權(quán)屬禾雨影音工作室.
方案3）中國建設(shè)銀行全程贊助冠名，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作,活動結(jié)束后最終版權(quán)屬校方.
面向嘉興學(xué)院全體學(xué)生.
活躍學(xué)院氣氛，豐富校園生活。
宣傳和海選由嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社負(fù)責(zé)，拍攝及一切電影后期工作由工作室負(fù)責(zé)。
活動宣傳。
1、前期宣傳：
（１）海選活動前做好宣傳,。
可通過嘉興學(xué)院校廣播站、宣傳海報(bào)、情景劇大型噴繪、學(xué)生短信平臺及院報(bào)學(xué)報(bào)等媒體進(jìn)行全方位的綜合宣傳，張貼于校園里，報(bào)名時(shí)間為三周(可考慮短信群發(fā))。
（３）現(xiàn)場評委由醫(yī)學(xué)院星萌話劇社主要人員及禾雨影音工作室人員，以及影音工作室方邀請的專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行評比.
2、中期宣傳：
及時(shí)出展板介紹比賽情況，公布第一輪入圍者名單，再進(jìn)行復(fù)賽，直至公布最后確定的主要演員，海選比賽安排全體同學(xué)觀看.，實(shí)行公開化原則。
3、后期宣傳:。
活動其他準(zhǔn)備工作：包括活動地點(diǎn)、場地布置、活動當(dāng)天工作安排、活動所需的物品道具，及拍攝時(shí)的道具準(zhǔn)備工作必須到位。
活動流程：
1.海選活動。
包括前期初選，復(fù)選以及后期的演員角色確定并公布。
2.演員熟悉劇本。
在進(jìn)行復(fù)選后，剩余的選手將有機(jī)會接觸劇本，熟悉劇情。
3.正式開機(jī)儀式。
將在第一個(gè)現(xiàn)場場景上舉行開機(jī)試鏡儀式。
4.拍攝4~5天。
將分階段在開機(jī)儀式后的周末以分進(jìn)程的形式，取景拍攝。
5.殺青儀式。
演員見面會，并舉行隆重的首映儀式，贊助商領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓將出席首映儀式。
6.劇情寫真集問世。
根據(jù)實(shí)際情況以及現(xiàn)場和今后影片反響，進(jìn)行影片后期創(chuàng)作。
活動財(cái)務(wù)（初）預(yù)算：
服裝租賃：12套x30元（一套）x4x12=1600元。
專業(yè)攝象機(jī)等器材的運(yùn)費(fèi)：50（每趟）x8（個(gè)來回）=400元。
劇本費(fèi)：200元（包括劇本的復(fù)印費(fèi)）。
演員伙食：15人x20人x4天=1200元。
演員造型：30/人x6（個(gè)人）x4（天）=720元。
拍攝中道具費(fèi)及其他水之類的必需物品：1200元。
整個(gè)活動的宣傳資料費(fèi)：1000元。
首映儀式總費(fèi)用：1000元。
總計(jì)=800+400+200+1200+720+1200+1000+1000=7320（元）。
首映與嘉興電視臺播出同步,在梁林校區(qū)開設(shè)幾個(gè)播放點(diǎn)(首映式將以晚會形式在學(xué)生活動中心舉行,到時(shí)有主要演員見面會;歌曲;街舞;互動等組成)?；顒涌勺鳛樯鐖F(tuán)文化月閉幕式的前奏.
情景劇策劃書篇十五
我們以商務(wù)禮儀為內(nèi)容，編排了這場情景劇，綜合涵蓋了電話禮儀、儀態(tài)禮儀、介紹禮儀、握手禮儀、名片禮儀、引領(lǐng)禮儀、乘坐電梯禮儀、送客禮儀等內(nèi)容。
設(shè)計(jì)了a公司與b公司的談判，突出商務(wù)禮儀在商務(wù)活動中的重要性。
劇本內(nèi)容簡介:本劇共分為迎來送往、用餐與簽約儀式。
依次分別描述了電話預(yù)約、迎接、用餐、談判簽約、送客。
迎來送往禮儀。
迎來送往，是社會交往接待活動中最基本的形式和重要環(huán)節(jié)，是表達(dá)主人情誼、體現(xiàn)禮貌素養(yǎng)的重要方面。
尤其是迎接，是給客人良好第一印象的最重要工作。
給對方留下好的第一印象，就為下一步深入接觸打下了基礎(chǔ)。
迎接客人要有周密的部署，應(yīng)注意以下事項(xiàng):。
一、對前來訪問、洽談業(yè)務(wù)、參加會議的外國、外地客人，應(yīng)首先了解對方到達(dá)。
的車次、航班，安排與客人身份、職務(wù)相當(dāng)?shù)娜藛T前去迎接。
若因某種原因，相應(yīng)身份的主人不能前往，前去迎接的主人應(yīng)向客人做出禮貌的解釋。
二、主人到車站、機(jī)場去迎接客人，應(yīng)提前到達(dá)，恭候客人的到來，決不能遲到。
讓客人久等。
客人看到有人來迎接，內(nèi)心必定感到非常高興，若迎接來遲，必定會給客人心里留下陰影，事后無論怎樣解釋，都無法消除這種失職和不守信譽(yù)的印象。
三、接到客人后，應(yīng)首先握手問候“一路辛苦了”、“歡迎您來到我們這個(gè)美麗的城。
市”、“歡迎您來到我們公司”等等。
然后向?qū)Ψ阶髯晕医榻B，如果有名片，可送予對方。
四、主人應(yīng)提前為客人準(zhǔn)備好住宿，幫客人辦理好一切手續(xù)并將客人領(lǐng)進(jìn)房間，
同時(shí)向客人介紹住處的服務(wù)、設(shè)施，將活動的計(jì)劃、日程安排交給客人，并把準(zhǔn)備好的地圖或旅游圖、名勝古跡等介紹材料送給客人。
用餐禮儀。
用餐的席位排列，關(guān)系到來賓的身份和主人給予對方的禮遇，所以是一項(xiàng)重要的內(nèi)容。
中餐席位的排列，在不同情況下，有一定的差異。
一、主人大都應(yīng)面對正門而坐，并在主桌就坐。
二、舉行多桌宴請時(shí)，每桌都要有一位主桌主人的代表在座。
位置一般和主。
桌主人同向，有時(shí)也可以面向主桌主人。
情景劇策劃書篇十六
為了迎接xx年第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)的到來，為進(jìn)一步推進(jìn)我們學(xué)校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，我系學(xué)生分會決定組織舉辦，第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)“校園情景劇表演大賽”?；顒硬邉澣缦拢?/p>
活動時(shí)間：四月--五月中旬活動主辦方：西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會活動承辦方：西京學(xué)院經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會文藝部活動主題：“我的藝術(shù)，我的`風(fēng)采”活動目的：豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長,反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
2、具有表演天賦，語言表達(dá)能力強(qiáng)，性格開朗活潑，普通話標(biāo)準(zhǔn)；
3、我校內(nèi)全體學(xué)生均可報(bào)名參加，男女不限。
二：賽制安排策劃1、前期宣傳工作。
b.通知各院系學(xué)生分會我系的活動內(nèi)容和主題，請其積極配合選拔演員。
c.制作宣傳畫板和橫幅對此次大賽進(jìn)行有力充分的宣傳。
2、選拔演員（預(yù)選賽）。
時(shí)間：4月1日---7日。
地點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)系學(xué)生分會。
對我校各系推薦演員和我系演員根據(jù)角色安排進(jìn)行篩選。
要求：a.將選拔出來的演員根據(jù)劇本進(jìn)行分組。
b.讓演員了解劇本所涉及的角色和人物并組織其排練。
3、復(fù)賽。
時(shí)間：4月15日。
地點(diǎn)：小禮堂。
對各組演員進(jìn)行再次篩選。
要求：a.演員基本掌握角色內(nèi)容，表情較豐富，
b.團(tuán)隊(duì)配合默契度高，表演較和諧，
c.確定四支參賽隊(duì)伍最后在大禮堂進(jìn)行決賽,我部人員分配到各劇組，配合演員排練。
三：決賽時(shí)間：4月25日。
地點(diǎn)：大禮堂。
復(fù)賽產(chǎn)生的四支參賽隊(duì)伍進(jìn)行最后角逐，我部人員積極參與到活動中，組織好賽事。
要求：a.演員熟練掌握角色內(nèi)容，表情豐富，表演貼切。
b.團(tuán)隊(duì)表演和諧團(tuán)結(jié)，舞臺效果好。
四：評選本次比賽最終決出三個(gè)獎項(xiàng)，分別為最佳男主角獎、最佳女主角獎、最佳劇團(tuán)獎。
要求：a.最佳男女主角：表演豐富，符合劇情要求，表演貼切；
b.最佳劇團(tuán)：團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)和諧，表演效果優(yōu)秀。
情景劇策劃書篇十七
醫(yī)學(xué)院方面:以醫(yī)學(xué)院為背景,重在表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的友好互助的團(tuán)隊(duì)精神，與良好的校園氛圍，傳達(dá)自身成就的優(yōu)秀文化，表露社會中存在的涉及大學(xué)學(xué)生的普遍問題，以及社會人士包括學(xué)校，學(xué)生等對公益活動的理解和支持。從而既之宣傳醫(yī)學(xué)院成立的“愛心基金”的必要性與可行性，讓更多的.人投入到幫助他人的事業(yè)中去，讓周圍的同學(xué)感受到團(tuán)結(jié)互助的重大意義與帶給自己的快樂。
工作室方面：第一次嘗試與大學(xué)生合作拍攝情景劇，讓更多的學(xué)生朋友認(rèn)識工作室，為工作室發(fā)展做宣傳與鋪墊走出重要的一步，重在以后這方面的發(fā)展，并得到一個(gè)作品以作新拍攝類型的樣品,為他們嘗試想開辟的一個(gè)新欄目，新平臺做基礎(chǔ)以后可適當(dāng)長期合作。
：發(fā)揚(yáng)互助精神，展現(xiàn)優(yōu)秀校風(fēng).
：10月底至12月初.
：嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院梁林校區(qū)。
：嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社。
（方案1）醫(yī)學(xué)院贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作,活動結(jié)束后最終版權(quán)屬校方.
（方案2）移動公司全程贊助，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供演員，但女主角由南湖學(xué)院“魅力女生”活動第一名擔(dān)任（但為12月之后才能選拔開機(jī)）；禾雨影音工作室影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作，版權(quán)屬禾雨影音工作室.
（方案3）中國建設(shè)銀行全程贊助冠名，話劇社作為承辦，舉辦海選活動，并提供該劇表演人員，及負(fù)責(zé)一些劇務(wù)工作；禾雨影音工作室提供影音拍攝器材及專業(yè)人員，進(jìn)行對作品的拍攝，并完成作品的全部的后期制作,活動結(jié)束后最終版權(quán)屬校方.
：面向嘉興學(xué)院全體學(xué)生.
：宣傳和海選由嘉興學(xué)院醫(yī)學(xué)院星萌話劇社負(fù)責(zé)，拍攝及一切電影后期工作由工作室負(fù)責(zé)。
前期宣傳：
（1）海選活動前做好宣傳,。
可通過嘉興學(xué)院校廣播站、宣傳海報(bào)、情景劇大型噴繪、學(xué)生短信平臺及院報(bào)學(xué)報(bào)等媒體進(jìn)行全方位的綜合宣傳，張貼于校園里，報(bào)名時(shí)間為三周(可考慮短信群發(fā))。
（3）現(xiàn)場評委由醫(yī)學(xué)院星萌話劇社主要人員及禾雨影音工作室人員，以及影音工作室方邀請的專業(yè)指導(dǎo)老師進(jìn)行評比.
中期宣傳：
及時(shí)出展板介紹比賽情況，公布第一輪入圍者名單，再進(jìn)行復(fù)賽，直至公布最后確定的主要演員，海選比賽安排全體同學(xué)觀看.，實(shí)行公開化原則。
后期宣傳:。
活動其他準(zhǔn)備工作：包括活動地點(diǎn)、場地布置、活動當(dāng)天工作安排、活動所需的物品道具，及拍攝時(shí)的道具準(zhǔn)備工作必須到位。
1.海選活動。
包括前期初選，復(fù)選以及后期的演員角色確定并公布。
2.演員熟悉劇本。
在進(jìn)行復(fù)選后，剩余的選手將有機(jī)會接觸劇本，熟悉劇情。
3.正式開機(jī)儀式。
將在第一個(gè)現(xiàn)場場景上舉行開機(jī)試鏡儀式。
4.拍攝4~5天。
將分階段在開機(jī)儀式后的周末以分進(jìn)程的形式，取景拍攝。
5.殺青儀式。
演員見面會，并舉行隆重的首映儀式，贊助商領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓將出席首映儀式。
6.劇情寫真集問世。
根據(jù)實(shí)際情況以及現(xiàn)場和今后影片反響，進(jìn)行影片后期創(chuàng)作。
服裝租賃：12套*30元（一套）*4*12=1600元。
專業(yè)攝象機(jī)等器材的運(yùn)費(fèi)：50（每趟）*8（個(gè)來回）=400元。
劇本費(fèi)：200元（包括劇本的復(fù)印費(fèi)）。
演員伙食：15人*20人*4天=1200元。
演員造型：30/人*6（個(gè)人）*4（天）=720元。
拍攝中道具費(fèi)及其他水之類的必需物品：1200元。
整個(gè)活動的宣傳資料費(fèi)：1000元。
首映儀式總費(fèi)用：1000元。
總計(jì)=800+400+200+1200+720+1200+1000+1000=7320（元）。
首映與嘉興電視臺播出同步,在梁林校區(qū)開設(shè)幾個(gè)播放點(diǎn)(首映式將以晚會形式在學(xué)生活動中心舉行,到時(shí)有主要演員見面會;歌曲;街舞;互動等組成)。活動可作為社團(tuán)文化月閉幕式的前奏.
情景劇策劃書篇十八
幸福訓(xùn)練營。
四、活動地點(diǎn)。
沈陽工業(yè)大學(xué)遼陽校區(qū)第三教學(xué)樓b105。
五、活動對象。
化工過程自動化學(xué)院大一本科?？?，大二本科全體學(xué)生。
六、活動流程。
1、心理情景劇賽前宣傳工作。
由社會實(shí)踐部負(fù)責(zé)條幅、網(wǎng)絡(luò)等宣傳。
以專業(yè)為單位表演心理情景劇（由主席團(tuán)進(jìn)行評判）。
要求（評分標(biāo)準(zhǔn)）：
1.主題（30分）：主題明確，緊緊圍繞本次大賽活動主題，有教育意義，啟示意義。
2.內(nèi)容（20分）：充分反應(yīng)大學(xué)生活，大學(xué)生的內(nèi)心世界。
3.方法（20分）：解決方法生動有效，切合實(shí)際。
4.演技（20分）：演員語言，肢體動作，心理活動，配合默契。
5.道具（10分）：使用自制道具可以適當(dāng)給分。、
6.作品可以上網(wǎng)搜，但必須做出修改，不可照搬，不能偏離主題，看過之后必須有所思考。
1、第一屆心理文化節(jié)開幕式暨第一屆心研社成立。
（1）開場：由我院領(lǐng)導(dǎo)致詞并由主持人致開場詞且配表演引出情景劇的表演。
（2）由各隊(duì)伍按賽前抽簽的順序分成兩組進(jìn)行表演；
（3）由現(xiàn)場老師評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰；（一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名）。
2、穿插活動。
（1）在第一組的三支隊(duì)伍表演完畢后，由工作人員收取評分表進(jìn)行核算，進(jìn)行第一個(gè)活動，在大屏幕上打出我院的微信公眾平臺二維碼，由現(xiàn)場觀眾進(jìn)行掃描并留言，前五名觀眾獲得豐厚獎勵。
情景劇策劃書篇十九
前言：金色的5月悄然來臨，不僅帶來了春天的喜悅，也帶來了春天的幸福。此時(shí)此景，心理活動月走進(jìn)大學(xué)校園，激起一番競相開展心理活動的勝景。我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，如火如荼地開展著我們自己的心理活動。我院將以開展校園心理情景劇的方式拉開心理活動月的帷幕。
為了宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生對心理問題的認(rèn)識，增強(qiáng)對心理問題的免疫能力，培養(yǎng)大學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活。本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，主動關(guān)注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學(xué)生正能量。
“中國夢、校園情、快樂心”
1.認(rèn)真組織，營造良好的宣傳氛圍，以班級為單位，進(jìn)行初賽選拔。最終選送一支隊(duì)伍參加學(xué)校比賽，鼓勵輔導(dǎo)員老師積極參演。
2.劇本內(nèi)容健康，積極向上，緊緊圍繞主題反映當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理活動特點(diǎn)，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過程，內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。
3.鼓勵劇本為原創(chuàng)作品。原創(chuàng)作品請?jiān)趫?bào)名時(shí)作品邊注明“（原創(chuàng)）”。
4.各班級自備劇目所需道具、服裝，如需ppt、音樂等請自行準(zhǔn)備。
5.每個(gè)參賽作品表演時(shí)間應(yīng)控制在15分鐘以內(nèi)，超過規(guī)定時(shí)間，要酌情減分。
6.每個(gè)參賽作品的參賽人員在4－10人之間，不得少于4人。
5.10——18號進(jìn)行活動動員和宣傳。首先召開動員大會，以提高同學(xué)們對校園心理情景劇的熱情。其次，我們通過海報(bào)，展板等形式對全院廣大師生進(jìn)行動員，尤其對12級新生進(jìn)行宣傳。再者，為了提高同學(xué)們對此次活動的重要性，在辦公室開展了各班心理委員會議，通過宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動員同學(xué)們。
劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本，如心靈的.抉擇、我的天空、希望在轉(zhuǎn)角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時(shí)也不乏同學(xué)們自己編寫的劇本，我們會經(jīng)過老師的省核，最終決定此劇本是否可以演出。
演員：同學(xué)們可以班級為單位，也可以自由組合來參加此次活動，選取富有表演能力的演員參加，以提高活動質(zhì)量。
全校師生均可以參加，參賽班級和參賽團(tuán)體自行決定參賽選手。各班級至少選取六組選手進(jìn)行初賽，決賽班級推選出一組最佳小組參加決賽活動。
每組選手可以利用課余時(shí)間或周六周日自由合理的安排自己的排練時(shí)間，老師會在排練一個(gè)星期左右對各參賽小組進(jìn)行檢查并提出合理意見。
本次比賽分初賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，初賽由我們院學(xué)生會女生部自行組織比賽，決賽由我院學(xué)生會和團(tuán)總支統(tǒng)一組織。初賽時(shí)間、地點(diǎn)由我院女生部自行決定。
初賽時(shí)間：5月30日下午4:00—6：00。
初賽地點(diǎn)：2201教室。
決賽時(shí)間：6月13日下午3:00—6:00。
決賽地點(diǎn)：中心會議室。
由我院學(xué)生會輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動的評委。首先活動各班選出一名代表從主持人手中抽簽，選出班級參賽順序。
主持人宣布開始后，按抽簽順序上臺表演，表演過程中有專門工作人員測時(shí)間，表演完畢由工作人員統(tǒng)計(jì)選手分?jǐn)?shù)（去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分算得平均分為最終得分），到第二組進(jìn)行完畢后公布前一組選手分?jǐn)?shù)，然后下一組選手開始表演，依次進(jìn)行，比賽結(jié)束后，核算名次，并評出一等獎一個(gè)、二等獎兩個(gè)、三等獎三個(gè)。
最后由院系領(lǐng)導(dǎo)或者負(fù)責(zé)老師對此次比賽作總結(jié)發(fā)言！
1、內(nèi)容主題鮮明（2分）：
內(nèi)容緊扣本次活動主題，流暢、有情節(jié)感、富于戲劇化；能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺上，宣泄消極情緒，消除內(nèi)心壓力和自卑感，從而增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境和克服危機(jī)的能力，給大學(xué)生啟迪、鼓舞，促進(jìn)個(gè)體心理健康成長。
2、舞臺表演力（5分）：
表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；語言吐字清晰，生動活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)；有鮮明的任務(wù)形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并體現(xiàn)一種成熟的舞臺表現(xiàn)能力；表演形式新穎、不拘一格，呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)。
3、組織情況（2分）：
組織嚴(yán)密，演員之間配合默契，靈活自如。整個(gè)表演融洽和諧，充分體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，整個(gè)團(tuán)隊(duì)表演都十分到位。
4、服裝、道具（1分）：服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意；能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容、人物性格，從而對劇情有深入刻畫。
5、節(jié)目演出限時(shí)15分鐘，每超時(shí)一分鐘扣1分，不到一分鐘按一分鐘計(jì)算。
初賽：優(yōu)勝獎和參與獎。
情景劇策劃書篇二十
為活躍校園文化生活，進(jìn)一步推動學(xué)生宿舍文化建設(shè)，根據(jù)吉首大學(xué)第三屆宿舍文化節(jié)活動總體安排，現(xiàn)決定開展“室友一家親”情景劇大賽，具體安排如下：
一、活動時(shí)間：4月13日-25日。
二、活動對象：全校學(xué)生。
三、主辦單位：學(xué)生工作部團(tuán)委。
承辦單位：學(xué)生宿舍自我管理委員會。
四、比賽安排策劃：
報(bào)名。各班級團(tuán)支部在班上做好宣傳發(fā)動，認(rèn)真組織，積極參與，大一至大二的每個(gè)班級至少排練一個(gè)情景劇，成員可以在全院組合，原則上不邀請外院學(xué)生參加，大三各班級自愿報(bào)名參加。作品負(fù)責(zé)人于4月5日前將參賽作品報(bào)送到學(xué)生會宿管部羅興處（郵箱：），報(bào)送材料包括：劇本、音樂、比賽報(bào)名表。
1、初賽（院級比賽）：4月13日前，各學(xué)院組織學(xué)院內(nèi)部比賽，推選出1-2個(gè)優(yōu)秀作品參加復(fù)賽。4月14日前各學(xué)院報(bào)送參賽作品到學(xué)工部，報(bào)送材料包括：劇本、演員名單、表演時(shí)長等（見附表）。
2、復(fù)賽：4月18日14：00開始，地點(diǎn)暫定團(tuán)委活動中心，各學(xué)院推薦的參賽隊(duì)伍均應(yīng)參賽，評委現(xiàn)場打分選拔出8-10個(gè)節(jié)目參加決賽。進(jìn)入決賽的隊(duì)伍設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，由組委會統(tǒng)一制作進(jìn)行宣傳。
3、決賽：4月24日19:00開始，地點(diǎn)待定，抽簽決定決賽隊(duì)伍出場順序，評委根據(jù)參賽選手的表演情況進(jìn)行打分、評獎。
五、參演作品要求：
1、參賽作品的表演時(shí)間限制為8-12分鐘，演員數(shù)原則上不超過10人。
2、劇本應(yīng)為原創(chuàng)，主要反映校園生活，以學(xué)生宿舍為故事背景更佳；內(nèi)容應(yīng)健康、積極向上，能反映當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌，突出大學(xué)生特點(diǎn)，給人以啟迪。
3、表演所需器材及相關(guān)技術(shù)由各參賽隊(duì)伍自行籌備，組委會提供音響設(shè)備與燈光等。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：評分采用百分制，具體標(biāo)準(zhǔn)為：
1、劇本（40分）。
扣緊主題，積極向上，故事情節(jié)設(shè)計(jì)合理，能反映大學(xué)生校園生活（尤其是學(xué)生宿舍生活），內(nèi)容健康又不失幽默風(fēng)趣，有教育和啟發(fā)意義。
2、現(xiàn)場表演（40分）。
表演生動，具有感染力；團(tuán)隊(duì)合作協(xié)調(diào)一致，配合默契；聲音洪亮，語言流暢，演員表達(dá)方式多樣。
3、服裝、道具及背景音樂（20分）。
道具使用能準(zhǔn)確表現(xiàn)劇情場景，服裝能準(zhǔn)確表現(xiàn)人物身份，背景音樂切合劇情。
4、其他：節(jié)目演出限時(shí)12分鐘，超時(shí)減分。減分幅度依據(jù)超出時(shí)間長度而定。
七、獎項(xiàng)設(shè)置：
1、一等獎1名，獎金600元；二等獎2-3名，獎金400元，三等獎4-5名，獎金300元，優(yōu)勝獎若干名，獎金200元。
2、單項(xiàng)獎若干名：最佳男、女演員，最佳編劇獎，最佳創(chuàng)意獎等，獎金200元。
3、優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎1-2名，獎金200元。
獲獎?wù)哌€將獲得校級榮譽(yù)證書。
八、活動要求：
1、各學(xué)院要做好活動宣傳，發(fā)動同學(xué)們積極參與，組織開展好院內(nèi)初賽，原則上每個(gè)學(xué)院至少選派1支隊(duì)伍參加復(fù)賽。
2、為確保比賽各個(gè)階段銜接有序，請各學(xué)院確定一名指導(dǎo)老師與學(xué)生干部負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)，于3月31日前報(bào)學(xué)工部宿管中心。
附件：吉首大學(xué)第三屆宿舍文化節(jié)“室友一家親”情景劇比賽報(bào)名表。
序號。
學(xué)院。
劇名。
負(fù)責(zé)人。
聯(lián)系電話。
演出人數(shù)。
音樂道具。
指導(dǎo)老師。
注：每個(gè)學(xué)院限報(bào)兩個(gè)節(jié)目，于4月14晚八點(diǎn)前將表格、劇本及背景音樂發(fā)送到郵箱，道具自備。
學(xué)生工作部。
xx年3月16日。
情景劇策劃書篇二十一
一、活動主題：
啟航·夢想站。
二、活動背景：
1、活動對象：五邑大學(xué)全體學(xué)生。
2、主辦單位：五邑大學(xué)心理健康協(xié)會。協(xié)助單位：各學(xué)院心協(xié)。
3、活動原因：大學(xué)的生活是燦爛的。然而，對于許多人而言，大學(xué)的四年，也許就是最后的青春年華。我們總是喜歡把夢想留給未來，把想做的事留到以后。可是，所有的借口都是我們在為內(nèi)心的懶惰找的理由，可是哪有這么多未來在等著，我們只有現(xiàn)在。所以，啟航吧，夢想站！4、活動目的：通過情景劇的表演形式，反映當(dāng)代年輕人現(xiàn)實(shí)與夢想的矛盾點(diǎn)。傳播一種“似火青春，勇于追夢”的.積極向上的精神能量。無數(shù)的成功，起源于一個(gè)夢想。情景劇表演可以重現(xiàn)生活場景，展現(xiàn)心理現(xiàn)象，，討論新異觀點(diǎn)，生動的再現(xiàn)各種現(xiàn)實(shí)與夢想的沖突，引導(dǎo)同學(xué)們多多思考，認(rèn)真面對，用更加積極的心態(tài)面對以后的生活。走出迷惘，綻放屬于自己的青春夢。
三、節(jié)目形式：不做限制，自由發(fā)揮。如原創(chuàng)話劇、歌舞劇等形式皆可。
四、活動時(shí)間初賽：四月份（由院心協(xié)承辦，每兩到三個(gè)院之間合作，每個(gè)合作組決出一支隊(duì)伍參加決賽，最遲在4月19號之前完成并把進(jìn)入決賽名單發(fā)到校心協(xié)辦公室）；報(bào)名方式：留意各院心協(xié)下發(fā)的通知決賽：4月24號（校心協(xié)主辦）。
五、活動地點(diǎn)呂志和禮堂。
六、選手須知：
(一)。
1)本次比賽學(xué)生可以在學(xué)院內(nèi)自由組隊(duì),每只隊(duì)伍人數(shù)不得多于15人。
2)劇本內(nèi)容積極健康,構(gòu)思新穎,內(nèi)涵豐富,具有時(shí)代感，貼近大學(xué)生生活，具有藝術(shù)氣息。
3)劇本需要原創(chuàng),服裝道具自備。
4)話劇長度控制在8~10分鐘內(nèi)，不得超時(shí)。
5)結(jié)尾需要用一兩句話來闡述話劇所要表達(dá)的意義，或是對大家的寄語和希望。并為自己的團(tuán)隊(duì)拉票（限時(shí)1分鐘）。
(二)比賽事宜。
2）比賽當(dāng)天要求參賽選手著裝整潔，儀表大方。
3）參賽團(tuán)隊(duì)必須到會場且后在簽到處簽到，比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。
4）決賽出場順序由隊(duì)長在比賽前3~5天到校心協(xié)辦公室抽簽。
5）獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎1隊(duì)（證書+學(xué)分+獎金）1100(0.8)。
二等獎2隊(duì)（證書+學(xué)分+獎金）0.880(0.5)。
三等獎3隊(duì)（證書+學(xué)分+獎金）0.550(0.3)。
最佳人氣獎（最終評分時(shí)加10分）。
優(yōu)勝獎6名(證書，0.2學(xué)分，由剩下的隊(duì)伍獲得)。
觀眾有0.1第二課堂學(xué)分。
ps：最佳人氣獎由微信投票決定，得票最多者獲得，最佳人氣獎得主在最終評分時(shí)額外加10分。獲獎隊(duì)伍每人將獲得綜合測評加分(有待于老師商榷)。
（三）評分細(xì)則。
序號評分項(xiàng)目具體要求及分值1劇本40分。
1.切合主題（反映大學(xué)生理想與現(xiàn)實(shí)之間的沖突）10分。
2.專業(yè)性（運(yùn)用心理學(xué)知識，有效解決問題）10分。
3.內(nèi)容豐富（給人啟發(fā)，有內(nèi)涵）10分。
6.策劃書要向校心協(xié)報(bào)備存檔。
情景劇策劃書篇二十二
2.活動目的：通過此次話劇小品大賽，豐富同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作能力，讓同學(xué)們更深刻的了解大學(xué)生中的一些文化生活，優(yōu)化大家的大學(xué)生活。
3.活動時(shí)間：待定。
4.活動地點(diǎn)：舊校圖書館八樓。
5.活動對象：會計(jì)學(xué)系全體學(xué)生。
6.參加方法及要求：
以班級或個(gè)人為單位報(bào)名參加。
1.本次比賽要求參賽內(nèi)容健康積極、文明向上并且能展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，鼓勵大家采用原創(chuàng)劇本。（劇本內(nèi)容也納入評分范疇）。
2.每出話劇表演時(shí)間約10～15分鐘。
3.于3月28日前，個(gè)參賽隊(duì)將表演資料上交。（資料應(yīng)包含表演劇本、人員配置、需要的'道具）。
4.個(gè)參賽隊(duì)要積極的組織進(jìn)行排練。（如有需要可以自行聯(lián)系劇社人員進(jìn)行指導(dǎo)。）。
7.活動內(nèi)容：豐富校園藝術(shù)文化生活，濃化校園文化氣氛，通過人與人之間表演的交流，情緒的互動，增進(jìn)彼此間的了解和友誼。
9.活動主辦單位：會計(jì)學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
10.流程表。
1、工作人員、參賽隊(duì)伍進(jìn)場，進(jìn)行最后準(zhǔn)備事項(xiàng)及設(shè)備檢查。
2、觀眾進(jìn)場，入場期間播放一些歌曲，根據(jù)工作人員指揮在規(guī)定區(qū)域就坐。
3、校園情景劇大賽開始。
4、比賽分為上下兩場，休息鍵插入個(gè)人演唱及抽獎活動。
5、每個(gè)節(jié)目結(jié)束后評委為前一個(gè)節(jié)目給分，穿插歌曲；
6、宣布獲獎名單。
7、獲獎隊(duì)伍上臺。
8、頒獎嘉賓上臺，開始頒獎。
9、晚會結(jié)束，各部門集體負(fù)責(zé)善后工作。
評分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）語言（3分）。
內(nèi)容豐富健康，吐字清晰標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然流暢。（1分）。
感情豐富（1分）。
脫稿熟練（1分）。
（2）表演（3分）。
肢體表演：自然不拘束，表達(dá)主題充分，富有感染力（3分）。
帶給觀眾共鳴者酌情加分（0.1~0.3分）。
臺風(fēng)：遇有背臺情況，每人次扣0.2分。
（3）內(nèi)容（1分）。
內(nèi)容健康向上、主題鮮明（0.5分）。
原創(chuàng)作品（0.5分）。
反應(yīng)藝術(shù)系特色文化或極具生活情趣的優(yōu)秀作品酌情加分（0.1~0.3分）。
（4）整體配合（2分）。
配合默契表演連貫（2分）。
每出現(xiàn)一次錯誤（忘詞或搶詞）扣0.1分。
（5）綜合創(chuàng)意（1分）。
運(yùn)用外語或方言，運(yùn)用特色道具等。
注意：
（1）滿分為10分，酌情加分總計(jì)不能超過0.5分。
（2）每組表演結(jié)束后，評委即亮分，工作人員進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
（3）選手最后得分：去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取平均分。
（4）主持人選定為四名，兩男兩女。
獎項(xiàng)設(shè)置：
1、一等獎一組（證書、獎品待定）。
一等獎獎品預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)待定。
2、二等獎一組（證書、獎品待定）。
二等獎獎品預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)待定。
3、三等獎一組（證書、鮮花、獎品待定）。
三等獎獎品預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)待定。
4、最佳表演獎一組（證書、獎品待定）。
5、最佳個(gè)人表演獎一名（證書、獎品待定）。
6、最佳編劇獎一組（證書、獎品待定）。
7、幸運(yùn)觀眾獎十名（獎品待定）。
（二）其他預(yù)算依照情況而定。
11、后續(xù)工作：
廣泛收集老師和同學(xué)對該活動的意見和建議，完成活動總結(jié)交于秘書處備份。以用于下屆比賽進(jìn)行參考或適當(dāng)調(diào)節(jié)，爭取完善。
最后祝愿本次活動順利圓滿舉行，為全院師生帶來精彩的演出，留下難忘的回憶。
情景劇策劃書篇二十三
二、活動形式：開展心理情景劇大賽(分初賽，復(fù)賽和決賽)。
三、活動目的：宣傳和普及心理健康教育知識，豐富大學(xué)生課余生活。此次大賽為學(xué)生提供了一個(gè)通過表演解讀自己、促進(jìn)心理健康的平臺，在這里可以重現(xiàn)生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點(diǎn)，從而提高個(gè)人的心理健康水平。同時(shí)，我們秉著“真實(shí)、感動”的原則，讓這次大賽走進(jìn)更多大學(xué)生的心里，引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，以陽光心態(tài)，積極應(yīng)對壓力，實(shí)現(xiàn)人際、生活、學(xué)習(xí)、戀愛的和諧發(fā)展,讓同學(xué)們更絢爛地走自己的人生。
四、活動時(shí)間：初賽：各個(gè)二級學(xué)院在4月10日前自行安排完成。
復(fù)賽：4月20日。
決賽：5月22日。
五、活動地點(diǎn)：初賽：各學(xué)院自定。
復(fù)賽：7-203。
決賽：夢想劇場。
六、參與對象：湖州師范學(xué)院下屬二級學(xué)院班級及求真學(xué)院基礎(chǔ)部各個(gè)班級。
七、活動主體：主辦單位——湖州師范學(xué)院心理健康教育指導(dǎo)中心。
協(xié)辦單位——文學(xué)院、文學(xué)院學(xué)生會。
八、活動要求：
3.劇本力求原創(chuàng)，富有新意，內(nèi)容積極向上，盡可能展現(xiàn)參賽班級的精神風(fēng)貌；
7.在決賽晚會開始的前幾天進(jìn)行彩排，防止突發(fā)事情的發(fā)生。
活動前期準(zhǔn)備：
1.確定活動的贊助商，可有多個(gè)贊助商；
2.購買活動獎狀、證書、互動獎品、裝飾材料、場地布置等；
4.確定主持人，提供充足時(shí)間準(zhǔn)備；
5.劇務(wù)與節(jié)目的分配；
6.所有演員、進(jìn)行帶妝彩排；
7.邀請?jiān)u委和嘉賓。
活動前期宣傳：
2.展開網(wǎng)絡(luò)宣傳、廣播、廣告牌展版宣傳，班級內(nèi)部宣傳；
3.由宣傳部設(shè)計(jì)節(jié)目宣傳單（包括節(jié)目單）。
活動當(dāng)天人員安排：
1.主任團(tuán)：負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),嘉賓接待工作。
2.活動部：負(fù)責(zé)整臺晚會的'協(xié)調(diào)、調(diào)度工作。
3.培訓(xùn)部：維持現(xiàn)場秩序。
4.新聞部：負(fù)責(zé)晚會當(dāng)天節(jié)目催場工作。
5.文學(xué)院：負(fù)責(zé)晚會當(dāng)天舞臺劇務(wù)工作。
6.辦公室、宣傳部：負(fù)責(zé)晚會舞臺布置及工作協(xié)調(diào)。
決賽當(dāng)天流程：
b.準(zhǔn)備好晚會所需伴奏帶，確認(rèn)參賽代表隊(duì)服裝道具是否到位；
c.搬運(yùn)桌椅及電腦；
d.贊助商的接待服務(wù)工作；
e.禮儀到崗，發(fā)放節(jié)目單，引領(lǐng)同學(xué)進(jìn)場入座,給予領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、音響人員飲用水；
f.節(jié)目的準(zhǔn)備工作；
h.聯(lián)系晚會當(dāng)天音響人員，早點(diǎn)確定音響設(shè)。
b.介紹本次大賽的內(nèi)容、到場的評委老師、嘉賓、贊助商等，串詞宣布決賽晚會開始；
c．正式節(jié)目開始：節(jié)目出場順序由抽簽確定（依情況可做相應(yīng)的調(diào)整）；
f.主持人閉幕詞；
h.嘉賓及演員合影留念。
比賽規(guī)則：
1.每個(gè)參賽代表隊(duì)依次比賽，根據(jù)評委的打分來角逐出名次;。
3.獎項(xiàng)設(shè)置：
團(tuán)體獎：一等獎一名（300元獎金、獎狀）。
二等獎二名（200元獎金、獎狀）。
三等獎三名（150元獎金、獎狀）。
個(gè)人獎：最佳女演員一名（禮品一份、證書）。
最佳男演員一名（禮品一份、證書）。
最佳編劇獎一名（100元獎金、證書）。
評分規(guī)則：
1.內(nèi)容（20分）：思想內(nèi)容健康向上且特色鮮明，有一定思想性、啟發(fā)性；
3.語言（20分）：語言吐字清晰，生動活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)；
4.表演（20分）：表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；
5.服裝道具（15分）：服裝道具齊備且富有創(chuàng)意。注：若劇本為原創(chuàng)加5分。
九、注意事項(xiàng)：
1、校學(xué)生心理互助中心負(fù)責(zé)組織大賽各項(xiàng)事宜：負(fù)責(zé)賽事準(zhǔn)備工作，各學(xué)院代表隊(duì)報(bào)名、聯(lián)系事宜。
2、校心理互助中心活動部以及文學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)本次大賽的贊助商。
3、校心理互助中心新聞宣傳部負(fù)責(zé)本次比賽的前期、現(xiàn)場及后續(xù)的所有宣傳工作。
4、校心理互助中心其他部門以及文學(xué)院學(xué)生會負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場及后臺的秩序維持工作。
5、其他臨時(shí)安排由校心理互助中心具體負(fù)責(zé)，視情況而定。
湖州師范學(xué)院、湖州師范學(xué)院求真學(xué)院心理健康教育指導(dǎo)中心。
湖州師范學(xué)院學(xué)生心理互助中心。
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