總結(jié)是對(duì)我們學(xué)習(xí)和工作的一種回顧，是我們對(duì)過去經(jīng)歷的再思考和升華。怎樣學(xué)習(xí)和掌握舞蹈的基本功和舞蹈風(fēng)格？通過學(xué)習(xí)這些范文，可以提高自己的寫作技巧和表達(dá)能力，更好地傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。
教師宣言主持詞篇一
乙：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀。
合：今日，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的教師們歡聚一堂，共同慶祝自我的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當(dāng)教師的每一天都是歡樂的，都是幸福的!教師節(jié)匯演此刻開始!
1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山;我驕傲，沒有喝彩，我的夢(mèng)想?yún)s能開放在每一處心田;我驕傲，我的期望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲，我的眼神，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)教師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語是全世界通用的語言，如果一個(gè)中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的教師啊，不僅僅英語說得溜，并且唱得也夠明星范兒呢。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)教師帶來的英語歌謠。
3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過于音體美教師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時(shí)裝秀》來了!掌聲響起來!
4、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了!本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持，獎(jiǎng)品多多，禮物多多!接下來是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎(jiǎng)將產(chǎn)生11位幸運(yùn)教師，其中3位為特等幸運(yùn)教師。請(qǐng)大家為自我祈禱，讓幸運(yùn)降臨咱的頭上吧!有請(qǐng)黃校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎!
10、教師們，壓軸大戲即將登場(chǎng)。請(qǐng)聽情歌對(duì)唱!
11、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來了!本次抽獎(jiǎng)又會(huì)產(chǎn)生11位幸運(yùn)教師，又有3位為特等幸運(yùn)教師。祝大家好運(yùn)!有請(qǐng)周校長(zhǎng)和葉校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎!
結(jié)語：
甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起;
乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，
合：請(qǐng)理解我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的教師們!讓我們?yōu)樽晕腋杀?，為孩子干杯，為祖國干?教師節(jié)匯演到此結(jié)束!
教師宣言主持詞篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位省級(jí)骨干教師和江南育才小學(xué)的老師們：
大家上午好!
根據(jù)《廣東省中小學(xué)骨干教師省級(jí)培訓(xùn)跟崗學(xué)習(xí)工作指南》文件精神，為有效實(shí)施“高校、市縣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、中小學(xué)教師工作室”三位一體的骨干教師培養(yǎng)。今天，廣東省呂崇平教師工作室特在此召開骨干教師跟崗學(xué)習(xí)開班儀式。今天的開班儀式，我們很榮幸邀請(qǐng)到了 蒞臨指導(dǎo)，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!
二、下面我們進(jìn)行第一個(gè)議程，有請(qǐng)饒小雯校長(zhǎng)致歡迎詞并介紹學(xué)校的教育、教學(xué)、管理和科研情況，大家掌聲歡迎!
從饒校長(zhǎng)鏗鏘有力有力的發(fā)言中，我讀到一種期待：要做就要做得最好，要在不斷地總結(jié)反思中提高，用智慧和汗水去謀求學(xué)校及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。謝謝饒校長(zhǎng)!
三、下面進(jìn)行第二個(gè)議程：請(qǐng)工作室主持人呂崇平老師介紹工作室培訓(xùn)模式，明確跟崗學(xué)習(xí)的任務(wù)和要求。大家掌聲歡迎!
感謝呂老師的精彩發(fā)言。雖然課題的總負(fù)責(zé)人、總設(shè)計(jì)師呂崇平老師最近身體不舒服，但她依然細(xì)心地指導(dǎo)省級(jí)骨干教師的課題研究工作，甚至包含解決學(xué)員們的吃、住等問題都親力親為。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x她。
三、下面進(jìn)行第三個(gè)議程：請(qǐng)學(xué)員代表講話。大家掌聲歡迎!
對(duì)于學(xué)員們來說，今天是個(gè)開始，學(xué)員們踏上了課題研究的新征程，希望你們認(rèn)真鉆研，預(yù)祝你們?nèi)〉脠A滿成功。
四、下面進(jìn)行第四個(gè)議程：請(qǐng)市教育局劉飛珍主任講話。大家掌聲歡迎!
感謝劉主任的精彩點(diǎn)評(píng)，市教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，為我們搭建了教育教學(xué)科研前進(jìn)的階梯，我們工作室一定會(huì)以此為契機(jī)，努力加快教師專業(yè)成長(zhǎng)步伐，真正發(fā)揮省教師工作室的輻射帶動(dòng)作用!
再次感謝各位專家、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助，這次開班儀式到此結(jié)束! 謝謝!
教師宣言主持詞篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！今天我們繼續(xù)進(jìn)行教師專業(yè)成長(zhǎng)研究室系列培訓(xùn)，因?yàn)榍懊嬉呀?jīng)培訓(xùn)了幾次，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律在這里就不再重復(fù)，提示一下就是請(qǐng)把手機(jī)關(guān)閉或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)至震動(dòng)狀態(tài)，由于中場(chǎng)將有15分鐘休息時(shí)間，所以在培訓(xùn)期間請(qǐng)大家不要走動(dòng)，保持會(huì)場(chǎng)安靜！
今天，我們培訓(xùn)的主題是“優(yōu)秀教師班主任成長(zhǎng)論壇”，我們有幸請(qǐng)到的是全國模范教師、全國優(yōu)秀班主任北京市垂楊柳中心小學(xué)教師鄭丹娜老師，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎鄭老師的到來！
前年教師節(jié)，中央電視臺(tái)焦點(diǎn)訪談節(jié)目播出了一位小學(xué)教師每天與學(xué)生書寫悄悄話的故事，這位教師就是我們的鄭老師。鄭老師的魅力源于她的情感教學(xué)方式，始終關(guān)注孩子情感的發(fā)展，她先后創(chuàng)造了“心靈晴雨表”、“悄悄話”等富有個(gè)性的獨(dú)特的班級(jí)管理方法。
下面就讓我們一起走進(jìn)鄭老師，用心感受她的執(zhí)著、她的熱忱、他的智慧！掌聲有請(qǐng)鄭老師！
讓我們以熱烈的掌聲感謝鄭老師上半場(chǎng)的精彩講座！接下來請(qǐng)大家中場(chǎng)休息十分鐘！
好下面接著剛才的話題，有請(qǐng)鄭老師，大家歡迎！
感謝鄭老師推心置腹、細(xì)致入微的講解，鄭老師的愛心讓人感動(dòng)，鄭老師的藝術(shù)令人敬佩，鄭老師能做到這些，源于他對(duì)教育、對(duì)學(xué)生的無比熱愛，還有那份執(zhí)著的追求。我相信只要我們做教師的心中裝滿學(xué)生，一切教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么每位教師一定能找到一條適合自己也適合自己學(xué)生的愛生之路，也能真正管理好班級(jí)！
最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)鄭老師表示感謝，同時(shí)謝謝大家的支持與配合！上午的培訓(xùn)到這里結(jié)束，下午一點(diǎn)半將在這個(gè)會(huì)場(chǎng)繼續(xù)我們的精彩，請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)參加！
下午時(shí)候大家都有些疲倦，相信下面這位教師，不僅會(huì)幫助解決我們工作中的許多困難，還會(huì)讓大家的乏困煙消云散。
老師的講座通俗易懂、深入淺出、幽默風(fēng)趣，相信我們?cè)谧拿课唤處煻荚谳p松愉快的氣氛中，找到了成功的真諦！充分享受收獲的幸福！
各位老師，大家好。
這次培訓(xùn)班主要開設(shè)了教育改革發(fā)展形勢(shì)、教師職業(yè)道德規(guī)范、教育理念、課堂教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、學(xué)生思想教育、班級(jí)管理及教科研知識(shí)等培訓(xùn)內(nèi)容。參加培訓(xùn)班開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有—，這次培訓(xùn)班的成功開班，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，并為此做了大量的前期籌備工作，在這里首先讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們表示衷心的感謝。
下面請(qǐng)陳局長(zhǎng)講話。
老師們，陳局長(zhǎng)給我們?nèi)嬷v了本次培訓(xùn)的目的、形式和意義，以及對(duì)我們的殷切希望，充分體現(xiàn)了對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)局領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
教師宣言主持詞篇四
同志們：
為認(rèn)真落實(shí)xx市教育局《關(guān)于組織教師寒假集中整訓(xùn)的通知》精神，進(jìn)一步提高廣大教師政治理論水平、職業(yè)道德素養(yǎng)和高效課堂綜合改革能力，提高努力辦好人民滿意教育的自覺性和責(zé)任感。根據(jù)xx市教育局的安排，24、25號(hào)兩天由各學(xué)區(qū)自行組織教師集中整訓(xùn)。
按照《xx學(xué)區(qū)20xx年教師寒假集中整訓(xùn)安排》，今天早上的會(huì)議共有四項(xiàng)議程：
1、由x鎮(zhèn)長(zhǎng)代表xx鎮(zhèn)黨委、政府宣布對(duì)xxx違紀(jì)行為的處理意見。
2、由x主任作題為《堅(jiān)定信心，真抓實(shí)干，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育新局面，促進(jìn)教育新發(fā)展》的工作報(bào)告。
3、由x主任向大家傳達(dá)20xx年xx市教育工作例會(huì)上x局長(zhǎng)的講話精神。
4、學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的相關(guān)文件。
下面教師寒假集中整訓(xùn)正式開始，請(qǐng)與會(huì)教師關(guān)閉通訊工具，不吸煙，不喧嘩，不隨意走動(dòng)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。
下面我們依次進(jìn)行整訓(xùn)內(nèi)容。
首先，請(qǐng)x鎮(zhèn)長(zhǎng)宣布xx鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)xxx違紀(jì)行為的處理意見，并提出具體要求，大家歡迎。
下面由x主任作報(bào)告，大家歡迎。
今天早晨的所有議程到此結(jié)束，下午由各校組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)如下文件（見安排表），在學(xué)習(xí)過程中，各校要對(duì)教師加強(qiáng)管理，嚴(yán)格考勤紀(jì)律，不準(zhǔn)請(qǐng)假。教師在學(xué)習(xí)時(shí)，要認(rèn)真聽講，做好學(xué)習(xí)筆記。
散會(huì)。
教師宣言主持詞篇五
播放背景音樂《祝你節(jié)日愉快》。
男：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。
女：對(duì)于每一個(gè)人來說，在他的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。
男：老師媽媽，您為我們操碎了心;
女：教師媽媽，您為我們流干了淚。
男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人;
女：您像園丁，培育著祖國的花朵;
男：您像粉筆，默默地奉獻(xiàn)著自己;
女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。
男：老師，我們衷心感謝您，祝您節(jié)日快樂!
男：大家都知道，今天是9月10日，是我國的教師節(jié)。
女：隊(duì)員們，你們知道我國教師節(jié)的由來嗎/請(qǐng)第一小隊(duì)的隊(duì)員們來說說。
隊(duì)員1：教師節(jié)的最早創(chuàng)意人是中科院院士王梓坤教授。早在1984年12月9日的早晨，王教授起床后，突然想到教師應(yīng)該有自己的節(jié)日。
隊(duì)員2：當(dāng)天，他就把教師應(yīng)該有自己的節(jié)日的想法告訴了《北京晚報(bào)》的編輯。第二天，《北京晚報(bào)》就刊出文章《王梓坤校長(zhǎng)建議開展尊師重教月活動(dòng)》，引起了讀者強(qiáng)烈反響。12月15日，北師大的鐘敬文、啟功、王梓坤教授。、陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、趙擎寰等教師聯(lián)名提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月12日，第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議做出決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。
隊(duì)員3：其實(shí)早在1932年，國民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改五一國際勞動(dòng)節(jié)同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒有單獨(dú)活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。
隊(duì)員4：而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生放學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，中國恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。
女：我們了解了我國教師節(jié)的由來。世界上，基他國家的教師節(jié)和我們的教師工一樣嗎?下面請(qǐng)第二小隊(duì)的隊(duì)員們告訴大家。
隊(duì)員1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天隊(duì)?wèi)c祝大會(huì)外，還有向教師獻(xiàn)花等敬師活動(dòng)。
隊(duì)員2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學(xué)校放假，隆重慶祝。各奪的慶祝儀式上，向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花。
隊(duì)員3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實(shí)行教育改革，將這天為教師節(jié)。中、小學(xué)一律放假一天，以示慶祝和紀(jì)念。
隊(duì)員4：捷克、斯洛伐克——每年3月28日定為教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動(dòng)。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽(yù)稱號(hào)等。
隊(duì)員5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動(dòng)。
隊(duì)員6：匈牙利——每年6月的第一個(gè)周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會(huì)，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授以重獎(jiǎng)。
隊(duì)員7：朝鮮——為紀(jì)念金日成主席1977年9月5日發(fā)表《社會(huì)主義教育提綱，將這天定為教師節(jié)。
隊(duì)員8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時(shí)定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。
隊(duì)員9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。
男：沒想到，教師節(jié)有這么豐富的知識(shí)啊!請(qǐng)欣賞第三小隊(duì)為老師準(zhǔn)備的禮物——配樂詩朗誦《老師，告訴您個(gè)秘密》。(配《每當(dāng)我走過老師窗前》)
甲：老師，我想告訴您一個(gè)秘密
我曾恨過您
在我最依戀媽媽時(shí)
是您讓她離去
當(dāng)時(shí)，我抓過您的臉
扯過您的衣
乙：老師，我也生過您的氣
是您告訴奶奶
不要給我擦鼻涕
還說自己的事情自己做，對(duì)我有益
合：今天，我們才漸漸懂得
甲：是您，手把手地教我們學(xué)知識(shí)
乙：是您，誠心誠意叫我們學(xué)自立
合：每一次批評(píng)
每一次獎(jiǎng)勵(lì)
都凝聚著您對(duì)我們的濃濃愛意
甲：清晨，您迎著第一縷晨曦
早早地等候在教室
乙：傍晚，您掩飾著疲憊
目送最后一名同學(xué)離去
合：深夜，在您短暫的夢(mèng)中
還要為我們?cè)u(píng)理斷官司
甲：伴隨著歌聲與哭啼
乙：我們不斷地改寫記憶
甲：老師，您還記得
那個(gè)怯生生的小女孩嗎
今天已能自信的站在這里，向您傾訴
乙：老師，您還記得
那個(gè)要開槍打您的小調(diào)皮嗎
現(xiàn)在已能模范的幫助小弟弟
甲：伴隨著嚴(yán)冬酷暑
是您那慈祥的微笑
一次次地把我們鼓勵(lì)
乙：經(jīng)歷過歡笑與哭泣
是您溫暖的雙手
讓我們懂得了真誠與友誼
甲：生活中，因?yàn)槟膯l(fā)
我們懂得了做人的道理
乙：玩具中，因?yàn)橛辛四囊龑?dǎo)
人們開始探索宇宙的奧秘
合：舞臺(tái)上，因?yàn)橛辛四募?lì)
我們的舞姿才得以盡情展示
甲：我們決不會(huì)辜負(fù)您的期望
乙：我們將長(zhǎng)成參天大樹
合：我們將成為國家棟梁
甲：我們要飛向藍(lán)天
我們要潛入海底
乙：我們要探索
我們要設(shè)計(jì)
我們要?jiǎng)?chuàng)造輝煌，振興祖國
合：忘不了您，我們親愛的老師
乙：鳥兒崇拜天空
甲：草兒感謝土地
合：我們感謝您
親愛的老師
這就是我們的秘密
女：一首詩道出了第三小隊(duì)隊(duì)員對(duì)老師的感激之情。下面請(qǐng)聽第四小隊(duì)的“感謝您老師”。
隊(duì)員1：感謝您老師!是您教會(huì)我寫第一個(gè)，是您教會(huì)我解第一道數(shù)學(xué)題，是您教會(huì)我……
隊(duì)員2：感謝您老師!在我苦惱的時(shí)候，是您耐心地開導(dǎo)，讓我的心豁然開朗。
隊(duì)員3：在我受傷的時(shí)候，是您把我送到醫(yī)院，讓我的傷及時(shí)得到醫(yī)治。
隊(duì)員4：在爸爸媽媽顧不上來接我回家時(shí)，是您把我?guī)Щ丶?，為我做飯，輔導(dǎo)我作業(yè)，讓我的心感到從沒有過的溫暖。
隊(duì)員5：感謝您老師!在我的衣服被撕破時(shí)，是您用針線把它縫好，讓我走在回家的路上，不被別人嘲笑。
…………
男：每個(gè)小隊(duì)都用他們自制的電子賀卡，表達(dá)了他們對(duì)老師的感激之情。
女：在這個(gè)特別的日子，隊(duì)員們?yōu)槔蠋熕蜕狭怂麄兊摹靶睦镌挕薄?/p>
隊(duì)員1：老師，您用心點(diǎn)亮了我的心，以愛培育了我的愛，有您，我才感覺到世界的溫暖……親愛的媽媽。
隊(duì)員2：一直以為自己很堅(jiān)強(qiáng)，可每次回想在校的日子，想起您的教導(dǎo)，細(xì)雨潤(rùn)物般的，總能讓我淚濕眼眸。
隊(duì)員3：將來，無論我會(huì)成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
隊(duì)員5：如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)精深的老師!
隊(duì)員6：您的諄諄教導(dǎo)，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠(yuǎn)流淌。
隊(duì)員7：您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們?cè)冈诙鞛槟謸鹾?，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果!
…………
男：請(qǐng)老師代表發(fā)言。(發(fā)言略)
女：請(qǐng)班主任發(fā)言(發(fā)言略)
全班合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
教師宣言主持詞篇六
耿振陽：尊敬的各位來賓！胡珈彤：各位家長(zhǎng)！吳劉心：親愛的老師們！李舒桐：小朋友們！合：大家好！
胡珈彤：聽，清脆悅耳的歌聲，回蕩在溫馨的校園。李舒桐：看，天真活潑的我們，沉浸在歡樂的海洋。耿振陽：在這特殊的日子里，我們心中充滿感激。
吳劉心：感謝老師們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
耿老師：是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
胡老師：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿所有的小朋友們，合：節(jié)日快樂！
耿老師：在慶?；顒?dòng)開始之前，有請(qǐng)我們園長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎。
二、園長(zhǎng)致辭。
三、
活動(dòng)過程。
胡老師：我宣布，羅漢中心幼兒園慶“六·一”文藝匯演。合：現(xiàn)——在——開——始！節(jié)目1：
小一班舞蹈《歡樂中國年》。
耿振陽：又是一年百花競(jìng)放，又是一載春華秋實(shí)，又是一度盛世春景。
胡珈彤：是啊，金風(fēng)送喜，紫荊花開，歡樂歡樂中國年，同喜同喜中國年。
耿振陽：請(qǐng)欣賞小(1)班舞蹈《歡樂中國年》節(jié)目2：
中一班舞蹈《wewillrockyou》。
吳劉心：我們是祖國的花朵，是美麗的天使。李舒桐：我們是激情的使者，開心的創(chuàng)造者。
吳劉心：讓我們拋開一切煩惱和中（1）班小朋友們一起搖滾吧。李舒桐：請(qǐng)欣賞舞蹈《wewillrockyou》節(jié)目3：
小班集體舞蹈《三個(gè)和尚》。
耿振陽：我給大家講一個(gè)故事，從前有座山，山上有座廟，廟里有三個(gè)和尚......胡珈彤：我知道、我知道，一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚嘛！大家看完小班舞蹈就一清二楚啦！耿振陽：請(qǐng)欣賞小班集體舞《三個(gè)和尚》節(jié)目4：
小二班舞蹈《可愛娃娃》。
胡珈彤：今天我們歡歌笑語，今天我們茁壯成長(zhǎng)。耿振陽：瞧，一群可愛的娃娃來了！
胡珈彤：請(qǐng)欣賞?。?）班帶來的舞蹈《可愛娃娃》節(jié)目5：
大四班舞蹈《親親豬寶貝》。
吳劉心：看，胖嘟嘟憨憨的一群小豬來了。如果愛我們就來親親我們吧。
李舒桐：請(qǐng)欣賞大（4）班舞蹈《親親豬寶貝》節(jié)目6：
小班集體舞蹈《愛啦啦》。
耿老師：孩子是祖國的未來，是每一個(gè)家庭的希望。胡老師：不錯(cuò)！我們的小寶貝們周圍有來自社會(huì)的愛，家庭的愛，老師的愛。小伙伴的愛，可以說生活在愛的海洋里！耿老師：真幸福??！請(qǐng)欣賞小班小朋友們發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)——舞蹈《愛啦啦》節(jié)目7：
教師舞蹈《禮儀之邦》。
耿振陽：大家都知道中國自古以來就是禮儀之邦。胡珈彤：文明禮貌是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)。
吳劉心：作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)。李舒桐：我們應(yīng)該力爭(zhēng)做一講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播。合：下面請(qǐng)欣賞教師們帶來的舞蹈《禮儀之邦》節(jié)目8：
小三班舞蹈《我不上你的當(dāng)》耿老師：你見過蒲公英嗎？胡老師：見過啊。
耿老師：每個(gè)孩子都是父母的寶貝，像蒲公英一樣總有一天要離開父母。
胡老師：是啊，有一天我們都會(huì)長(zhǎng)大，但是當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
耿老師：接下來請(qǐng)欣賞?。?）班帶來的舞蹈《我不上你的當(dāng)》節(jié)目9：
中二班舞蹈《萌萌噠》。
李舒桐：今天穿著裙子感覺自己萌萌噠。耿振陽：我有種魔力能讓人心情總是萌萌噠。
李舒桐：請(qǐng)欣賞由中（2）班小朋友帶來的舞蹈《萌萌噠》節(jié)目10：
中三班舞蹈《青春修煉手冊(cè)》。
耿振陽：有一種舞蹈，他充滿活力；有一種舞蹈，他洋溢著青春的氣息。
李舒桐：下面請(qǐng)欣賞由中（3）班小朋友為大家?guī)淼母栉琛肚唷?/p>
春修煉手冊(cè)》節(jié)目11：
小一班和中一班童話劇《丑小鴨》胡珈彤：我們都很喜歡聽童話故事。
吳劉心：在童話世界里，我們知道了什么是真善美，什么是假丑惡。
胡珈彤：下面請(qǐng)欣賞由?。?）班和中（1）班帶來的童話劇《丑小鴨》。節(jié)目12：
大一班舞蹈《大中國》。
吳劉心：我們是中華兒女，我們是龍的傳人。
李舒桐：我們流著一樣的血脈，我們共同祈愿——中國安好！吳劉心：請(qǐng)欣賞大（1）班舞蹈《大中國》節(jié)目13：
中班組舞蹈《彩虹的約定》耿老師：大家喜歡看彩虹嗎？
胡老師：天空中掛起了一道彩虹，是我和你的約定，美好的希望引導(dǎo)我們向前，相信風(fēng)雨過后彩虹會(huì)微笑，天空會(huì)晴朗。耿老師：請(qǐng)欣賞中班組帶來舞蹈《彩虹的約定》節(jié)目14：
大二班舞蹈《中華好兒孫》。
耿振陽：勾踐敢于臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強(qiáng)所以才能富國稱王。胡珈彤：岳母忍疼刺字，才有岳飛精忠報(bào)國，名垂千古。吳劉心：他們勇于拼搏，他們自強(qiáng)不息，他們都是中華好兒孫。胡珈彤：他們的精神值得我們代代歌唱。合：下面請(qǐng)欣賞大（2）班帶來的《中華好兒孫》節(jié)目15：
大四班舞蹈《霸王別姬》。
胡老師：最近我新學(xué)了首詩，你來猜猜里面寫得誰？吳劉心：好的，請(qǐng)說！
胡老師：力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！
吳劉心：我知道了，詩里寫的西楚霸王項(xiàng)羽和虞美人虞姬！胡老師：答對(duì)了，下面請(qǐng)欣賞大四班帶來的舞蹈《霸王別姬》節(jié)目16：
李舒桐：火一樣的民族，火一樣的舞蹈；火一樣的激情點(diǎn)燃這個(gè)夏天。
耿振陽：讓我們跟隨舞蹈去感受彝族的獨(dú)特風(fēng)情吧！李舒桐：請(qǐng)欣賞教師舞蹈《七月火把節(jié)》節(jié)目17：
大一班和大二班合編舞蹈《踏浪》。
耿老師：風(fēng)兒輕輕，浪花朵朵，螢火蟲呢喃，我們滿懷喜悅的迎接節(jié)日的到來！
胡老師：請(qǐng)欣賞大（1）、大（2）班舞蹈串燒《踏浪》節(jié)目18：
大三班舞蹈《唐詩新唱》吳劉心：你會(huì)念唐詩嗎？
李舒桐：那我們就趕快來欣賞吧！節(jié)目19：
中班組舞蹈《最美的光》。
胡珈彤：你認(rèn)為最美的光是什么光呀？
四、活動(dòng)結(jié)束。
耿振陽：在精彩的節(jié)目中，我們收獲了快樂。胡珈彤：在動(dòng)聽的旋律中，我們迎來了希望。吳劉心：我和你一樣，我們共同在成長(zhǎng)。李舒桐：我和你一樣，擁有美麗的夢(mèng)想耿振陽、胡珈彤：今天我們?cè)谶@里歡唱吳劉心、李舒桐：未來我們將從這里起航耿老師：再一次祝愿小朋友們合：六一兒童節(jié)快樂！
胡老師：羅漢中心幼兒園慶“六·一”文藝匯演，合：到——此——結(jié)——束，謝謝大家！
教師宣言主持詞篇七
乙：三尺講臺(tái)上的英姿颯爽，是您永遠(yuǎn)的眷戀。
合：今天，讓我們——在教育戰(zhàn)線上勤勤懇懇，默默奉獻(xiàn)的老師們歡聚一堂，共同慶祝自己的節(jié)日。讓我們彼此祝福，當(dāng)老師的每一天都是快樂的，都是幸福的！教師節(jié)匯演現(xiàn)在開始！
1、我驕傲，沒有翅膀，我的歌聲仍能飛躍萬水千山；我驕傲，沒有喝彩，我的夢(mèng)想?yún)s能開放在每一處心田；我驕傲，我的希望總是和星斗一樣璀璨；我驕傲，我的眼神，永遠(yuǎn)和大海一樣蔚藍(lán)。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)老師帶來的詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》。
2、英語是全世界通用的語言，如果一個(gè)中國人，能說一口流利的英語那可真是一件了不起的事情。咱們的老師啊，不僅英語說得溜，而且唱得也夠明星范兒呢。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)老師帶來的英語歌謠。3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過于音體美老師了，他們多才多藝，開朗活潑，瞧，他們的《時(shí)裝秀》來了！掌聲響起來！
4、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了！本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持，獎(jiǎng)品多多，禮物多多！接下來是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，規(guī)則如下：本次抽獎(jiǎng)將產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師，其中3位為特等幸運(yùn)老師。請(qǐng)大家為自己祈禱，讓幸運(yùn)降臨咱的頭上吧！有請(qǐng)黃校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎！
10、老師們，壓軸大戲即將登場(chǎng)。請(qǐng)聽情歌對(duì)唱！
11、女士們，先生們，激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來了！本次抽獎(jiǎng)又會(huì)產(chǎn)生11位幸運(yùn)老師，又有3位為特等幸運(yùn)老師。祝大家好運(yùn)！有請(qǐng)周校長(zhǎng)和葉校長(zhǎng)上臺(tái)，抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。掌聲歡迎！
結(jié)語：
甲：九月，是只情滿四溢的杯子，讓我們用雙手高高地舉起；
乙：九月，是首跌宕起伏的樂章，讓我們用心靈深情地奏響，合：請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！讓我們?yōu)樽约焊杀瑸楹⒆痈杀?，為祖國干杯！教師?jié)匯演到此結(jié)束！
1、開場(chǎng)舞《歡聚一堂》。
2、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家晚上好：
萍：在第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，東營市實(shí)驗(yàn)幼兒園在這里隆重舉行2014年教師節(jié)表彰及慶祝大會(huì)，我要向所有的老師們致以最真誠的節(jié)日問候。
掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與優(yōu)秀班主任獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟?。?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)就坐，優(yōu)秀班主任合影留念。4（劉會(huì)云感言。）。
掌聲有請(qǐng)優(yōu)秀教師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟?。?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)就坐，優(yōu)秀教師合影留念。9（王玉紅感言）。
生活中無私的“愛”，是幼兒園教育的前提和核心。我園的生活教師們，他們堅(jiān)持用“細(xì)心、耐心、愛心、熱心”對(duì)待孩子。讓我們把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給可愛的生活教師們。有請(qǐng)優(yōu)秀生活教師代表王玉紅發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。
10、服務(wù)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)。
掌聲有請(qǐng)服務(wù)標(biāo)兵上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)標(biāo)兵獲獎(jiǎng)?wù)吆嫌傲裟?。?qǐng)領(lǐng)導(dǎo)就坐，服務(wù)標(biāo)兵合影留念。11（唐萌）。
萬花叢中兩點(diǎn)綠，今年我們幼兒園新進(jìn)兩名男教師。他們的到來會(huì)讓我們的教育更富特色，會(huì)讓孩子們變得剛毅、果斷、勇敢。今天，體育教師付乃海給大家準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，掌聲有請(qǐng)。
為全面提高我園的辦學(xué)水平，突出我園辦園特色。促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，切實(shí)提高教師的整體素質(zhì)和專業(yè)水平，及保教質(zhì)量。園領(lǐng)導(dǎo)辛勤工作，大膽管理，為園所發(fā)展付出常人無法體會(huì)的艱辛。您帶領(lǐng)我們教師在教育改革的道路上創(chuàng)新發(fā)展，您的創(chuàng)新包含著智慧、尊重、和愛。在這第30個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全體教師向您致敬，“您辛苦了”。掌聲有請(qǐng)王園長(zhǎng)講話。15、老師們，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”，我堅(jiān)信，有園領(lǐng)導(dǎo)的重視，有諸位教師的不懈努力和無私奉獻(xiàn)，我園的教育教學(xué)質(zhì)量必將得到更高的飛躍。
尊敬的老師們，收獲的季節(jié)同樣要播種希望，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。全體起立，共唱園歌。
乙：又是一個(gè)桃李芬芳、馨香滿園的節(jié)日。
甲：今天，你們聚焦了所有人的目光，歌聲與微笑獻(xiàn)給你——辛勤耕耘、潑灑青春的園??；
乙：今天，你們匯聚了所有人的祝福，鮮花與掌聲獻(xiàn)給你——默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師。
合：老師，您辛苦了！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第28個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)，（合）現(xiàn)在開始！
乙：請(qǐng)全體起立，奏《中華人民共和國國歌》。甲：請(qǐng)坐下。
乙：首先，讓我們以熱烈地掌聲歡迎戴書記宣讀表彰決定。甲：人民教師，一個(gè)平凡而偉大的名字，一個(gè)樸實(shí)而親切的稱謂！
乙：人民教師，一個(gè)光輝無比的形象，一座高高聳立的豐碑！
甲：請(qǐng)馬校長(zhǎng)宣讀獲得校級(jí)“優(yōu)秀教師”名單。請(qǐng)看大屏幕：
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為校級(jí)優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。
乙：假如沒有您，土地依然沉睡；假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會(huì)枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。
甲：您是朋友，傳遞溫暖；您是父母，孕育智慧；您是園丁，辛勤耕耘；您是老師，賦予我們理想和智慧。
乙：請(qǐng)張校長(zhǎng)宣讀校級(jí)“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師名單。
請(qǐng)看大屏幕：
請(qǐng)以上教師上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別為校級(jí)“愛崗敬業(yè)”、“教書育人”、“關(guān)愛學(xué)生”、“為人師表”優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)。甲：在今年全縣統(tǒng)一考試中，我校兩個(gè)年組均取得了優(yōu)異的成績(jī)。成績(jī)的取得，得益于學(xué)生的努力，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)，也得益于教師的辛勤付出。請(qǐng)任主席宣讀統(tǒng)考優(yōu)秀年組、優(yōu)秀教師名單。（兩年組各派兩人領(lǐng)獎(jiǎng)，由于校長(zhǎng)、戴書記頒獎(jiǎng)）。
乙：在暑期舉行的全縣中小學(xué)乒乓球大賽中，我校榮獲女子單打第二名的好成績(jī)。下面有請(qǐng)胡校長(zhǎng)宣讀此次比賽，我校優(yōu)秀教練員名單。
甲：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
乙：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，助您的事業(yè)譜寫更加靚麗的篇章！
甲：請(qǐng)獲獎(jiǎng)教師代表方麗慧講話，大家歡迎。
乙：大海航行靠舵手，我們滿族小學(xué)今天的發(fā)展，更離不開。
于校長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。下面，讓我們以最熱烈的掌聲，歡迎于校長(zhǎng)發(fā)表重要講話。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，讓我們?cè)僖淮纬霭l(fā)，全面貫徹落實(shí)《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展，教育科學(xué)發(fā)展！乙：讓我們攜起手來，在于校長(zhǎng)，戴書記為核心的校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉改革創(chuàng)新大旗，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，書寫滿族小學(xué)更加恢宏壯麗的詩篇！
甲：讓我們?cè)僬f一聲：
老師，您好！
乙：讓我們?cè)俚酪痪?。
老師您辛苦了！
甲：親愛的老師，請(qǐng)接受我們最衷心的祝福。
乙：祝您：工作順利，甲：身體健康乙：闔家幸福，（合）節(jié)日快樂！
甲：本溪滿族自治縣滿族小學(xué)慶祝第28個(gè)教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰大會(huì)到此結(jié)束。
乙：各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們?cè)僖姟?/p>
教師宣言主持詞篇八
各位老師、同志們：
今天，鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和大家歡聚一堂，熱烈慶祝第十八個(gè)教師節(jié)，主要是為了表彰尊師重教先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀教師代表，這對(duì)于推動(dòng)我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展具有十分重要的意義。鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間參加這次大會(huì)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
的到來表示歡迎。
今天在主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)有：
區(qū)教育局鎮(zhèn)黨委政府鎮(zhèn)人大參加本次會(huì)議的人員有：尊師重教先進(jìn)單位的代表，尊師重教先進(jìn)個(gè)人及優(yōu)秀教師代表。
今天大會(huì)的議程是：
一、宣讀表彰決定。
二、大會(huì)發(fā)言。
三、教師代表同志發(fā)言。
四、鎮(zhèn)黨委郭書記講話。
五、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話。
齊村鎮(zhèn)慶祝第十八個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)。
第一項(xiàng)：宣讀表彰決定。
第二項(xiàng)：大會(huì)發(fā)獎(jiǎng)。
第三項(xiàng)：教師代表同志發(fā)言。
第四項(xiàng)：現(xiàn)在歡迎鎮(zhèn)黨委郭書記講話。
第五項(xiàng)：現(xiàn)在請(qǐng)區(qū)教育局作指示。
今天的會(huì)議開得很好，非常圓滿，鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議并作重要講話，將給我鎮(zhèn)今后教育事業(yè)的發(fā)展帶來巨大的推動(dòng)作用。
近年來，我鎮(zhèn)的教育事業(yè)不斷向前發(fā)展，教育質(zhì)量不斷提高，這是全鎮(zhèn)廣大教職員工共同努力拼搏的結(jié)果，成績(jī)的取得來之不易，對(duì)此，我代表鎮(zhèn)黨委、政府在歡慶第十八個(gè)教師節(jié)之際，向奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的教育工作者表示衷心的感謝！祝大家節(jié)日快樂！
會(huì)議以后，希望廣大教師同志再接再厲，努力工作，在今后的教育教學(xué)工作中，再創(chuàng)佳績(jī)。
現(xiàn)在我宣布散會(huì)。
教師宣言主持詞篇九
(音樂準(zhǔn)備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍)。
一：開場(chǎng)舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)。
一、開場(chǎng)祝福及介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)。
師：踏著歡快的鼓點(diǎn)，踩著動(dòng)感的節(jié)奏，我們走到一起來!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，
生：親愛的同學(xué)們。
合：大家上午好!
生：今天是9月10日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)充滿祝福的日子，更是一個(gè)盛滿關(guān)愛和暖意的日子!
師：值第28個(gè)教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，為辛勤工作的老師們送來了親切的關(guān)懷，送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲，表示對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠摯的感謝!
這個(gè)滿載感恩的日子!請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的學(xué)生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!
合：老師，節(jié)日快樂!
師：涢水之濱，漢十之畔，何店是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。
生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在中心學(xué)校戈校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘，何店教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高，藝術(shù)活動(dòng)一枝獨(dú)秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店，已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板，一個(gè)品牌!
生：是的，我驕傲!因?yàn)槲沂呛蔚甑囊幻麑W(xué)生，享受著得天獨(dú)厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關(guān)懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光!
師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解何店教育的足跡，感受何店教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻(播放視頻)。
三、詩朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)。
師：展現(xiàn)在大家面前的，就是一個(gè)農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來的完美蛻變!團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)的理念，思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅(jiān)實(shí)，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái)，用心血教書育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對(duì)知識(shí)的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對(duì)教育的無限忠誠，黑與白的對(duì)比，定格成永恒。
詩朗誦(教師節(jié)獻(xiàn)詞)。
四、表彰師德標(biāo)兵和優(yōu)秀教師并頒獎(jiǎng)。
師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚，陪伴學(xué)生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對(duì)何店鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來嘉獎(jiǎng)和勉勵(lì)大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)的是：
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)的是：
有請(qǐng)獲獎(jiǎng)的老師上臺(tái)!(播放音樂)。
有請(qǐng)何店鎮(zhèn)為獲獎(jiǎng)的老師生頒獎(jiǎng)!
(禮儀隊(duì)上，證書，獻(xiàn)花)(受獎(jiǎng)教師獲獎(jiǎng)感言)。
五、獨(dú)唱《感恩的心》。
師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒走出三尺講臺(tái)。也許你很清貧，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚;也許你沒機(jī)會(huì)走出國門，卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚(yáng)的眉宇間，在站到講臺(tái)前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心!
六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎(jiǎng)。
師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學(xué)子對(duì)老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評(píng)嗎?操心學(xué)生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。
生：他們有一個(gè)名字：班主任。有人說，這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責(zé)任。
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：
師：誰信滿園春色時(shí)，落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細(xì)致管理。被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：
生：親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí)，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時(shí)候，請(qǐng)記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師：被評(píng)為何店鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：
有請(qǐng)以上受獎(jiǎng)同志上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!
請(qǐng)何店鎮(zhèn)為他們頒獎(jiǎng)!
(證書，獻(xiàn)花)(即興發(fā)言：那些年，感動(dòng)你的教職工)。
七、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話。
師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績(jī)，離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵(lì)!領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向，增強(qiáng)了動(dòng)力;領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福;我們?nèi)w何店教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責(zé)，盡心盡力，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托!
八、新教師亮相發(fā)言。
師：你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見面，一定有話要講……。
師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，何店教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動(dòng)力!相信他們的加盟，不僅能彌補(bǔ)我們短線學(xué)科的師資，還會(huì)讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九、合唱《在燦爛的陽光下》。
生：您的陽光對(duì)著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。
師：因?yàn)槊慷浠ǘ加凶约旱拇禾?，每個(gè)孩子的未來都有無限的可能。
生：請(qǐng)欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》。
(合唱，全場(chǎng)唱)。
師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷。
生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光。
師：享受教育，享受幸福。
生：美麗人生，桃李芬芳。
師：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場(chǎng)!
生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂，身體健康!
師：何店鎮(zhèn)第28個(gè)教師節(jié)慶祝表彰活動(dòng)。
合：到此結(jié)束!
(各位領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的同志到前臺(tái)合影留念，學(xué)生順序退場(chǎng))。
教師宣言主持詞篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)老師，同學(xué)們大家好!這里我代表全體學(xué)生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別演出正式開始!
追逐著光陰的翅膀，今天，我們走近溫暖的燭光。
擁抱著花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱;。
是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?
是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?
是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!
是老師，引導(dǎo)我們一步步走進(jìn)智慧的殿堂。
今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個(gè)教師節(jié)的到來。在這里，我代表萬佛堂小學(xué)群體學(xué)生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!
有一個(gè)圣潔的地方，那是老師的夢(mèng)鄉(xiāng)。有一個(gè)美好的地方，那就是老師的心房。
我們?cè)冈谀抢餅槟N下美麗的太陽，有請(qǐng)三年級(jí)學(xué)生為我們帶來舞蹈《種太陽》。
有人說您是小草無私奉獻(xiàn)把三輝回報(bào)。
有人說你是紅燭焚毀自己照亮別人。
我說您像媽媽永遠(yuǎn)向我們敞開溫暖的懷抱。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生表演唱《老師就像我媽媽》。
九月，雁陣低鳴，我把一聲聲思念寄給您。
九月，菊花盛開，我把一束束問候寄給您。
九月，豐收的季節(jié)，我把人生的答卷寄給您，我的老師!
我的童話您的夢(mèng)想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章。
請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友演唱歌曲《童年》。
獻(xiàn)給老師的歌，歌頌?zāi)灿谄椒驳膫ゴ?，樂于奉獻(xiàn)的崇高。
獻(xiàn)給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷。
掌聲有請(qǐng)二年級(jí)小朋友表演《教師節(jié)頌歌》。
親愛的老師我們知道任何言語都不足以表達(dá)一份崇敬。
我們懂得任何財(cái)富都不能把如此淵博的愛心擁有。
那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個(gè)金秋。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)學(xué)生表演舞蹈《感恩的心》。
獻(xiàn)給老師的歌，禮贊您的愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜。
獻(xiàn)給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
請(qǐng)聽詩朗誦《園丁頌歌》表演班級(jí)五年級(jí)。
剪一段時(shí)光緩緩流淌。
留住您雙鬢未見云霜。
彈一首小荷淡淡的香。
愿美麗的琴音落在你身旁。
下面用熱烈的掌聲歡迎五年級(jí)同學(xué)為我們帶來合唱《荷塘月色》。
您是朋友，傳遞溫暖;。
您是父母，孕育智慧;。
您是園丁，辛勤耕耘;。
您是老師，賦予我們理想和智慧。
我們想念您，想念您的撫慰。
請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》。
每當(dāng)我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上。
每當(dāng)我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我新房。
我敬愛的好老師每當(dāng)想起您一陣陣暖流心中激蕩。
有請(qǐng)四年級(jí)為我們帶來歌曲合唱《每當(dāng)走過老師的窗前》。
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向;。
老師——是您給了我一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我在知識(shí)的世界里遨游!
我們離不開您我親愛的老師，我們?cè)赣肋h(yuǎn)守候在您身旁。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來歌曲聯(lián)唱《》在老師身邊。
您是報(bào)曉的雄雞，用歌聲呼喚我們?cè)缙?。
您是潺潺的小溪，千回百轉(zhuǎn)為滋潤(rùn)那干渴的心地;。
您是火種，在寒夜里點(diǎn)燃生命的光輝。
您是沉默的蠶，不惜生死輪回也要為我們編織溫暖的春衣。
請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來舞蹈《nobody》。
今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福。
讓我們?cè)诶蠋煹钠谂沃性俣瓤缟险鞒?，走向理想的明?
衷心感謝今天到場(chǎng)的各位老師同學(xué)，謝謝!!,演出到此結(jié)束!
教師宣言主持詞篇十一
愛的宣言――教師節(jié)快樂(一)（中國大學(xué)網(wǎng)）。
分享快樂的蛋糕昨天是教師節(jié)，我一進(jìn)教室就看見許多鮮花、賀卡放在同學(xué)們的桌子上。
這時(shí)，沈逸凡拿出一個(gè)冰菠蘿蛋糕送給劉老師。劉老師決定，和同學(xué)們一起吃這個(gè)蛋糕?！耙?！”我們高興得一蹦三尺高。
劉老師開始切蛋糕了，同學(xué)們一窩蜂地沖上去“討”蛋糕吃。我好不容易才擠到講桌前。
?。∧莻€(gè)蛋糕可真漂亮！最下面是金黃的蛋糕，上面圖著一層冰激凌，中間還有一層水果呢！看起來挺好吃的！
我拿到了一小塊蛋糕。我吃了一小口，真甜?。∥荫R上把蛋糕吃掉了。我太高興了！
我不僅吃了一塊蛋糕，而且還收獲了一份愛――――一份老師對(duì)我們的愛。這塊蛋糕不僅讓我嘴上嘗到了甜，心里也嘗到了愛。那份愛已經(jīng)牢牢地印在我的腦海里。銘刻在我的記憶里。
【這一篇的作者是誰呀？請(qǐng)跟帖說明：）】。
分享快樂的蛋糕。
徐婧。
“我還要吃蛋糕!”“我還沒吃呢！”
……。
今天早上，我背著書包剛踏進(jìn)教室，我就被眼前的一幕驚呆啦。（哪一幕??？這一段把你看到的情景描繪出來就好了。）我問了身邊的同學(xué)，今天是誰的生日。噢，今天是教師節(jié)，同學(xué)們都給老師送禮物，有人送賀卡，有人送巧克力，有人送鮮花?？沙龊躅A(yù)料的是，沈yi凡竟然送了他親手制作的冰點(diǎn)蛋糕！
聽完，我也饞了。我立刻整理好書包，跑到衛(wèi)生間，匆匆洗完手，趕快回到教室，排著隊(duì)，等著吃蛋糕。楊ye豪吃了一塊，說：“劉老師，別切了，您留著自己吃吧！”有人吃了一塊，還想吃；有人干脆不吃留給劉老師吃。輪到我了，劉老師用刀小心翼翼地切了一塊放在我手里。我咬了一口，啊！太好吃了，太甜啦，我好激動(dòng)?。∥彝苏f：“謝謝”，就坐到位置上吃了起來。蛋糕上面是一層冰菠蘿，下面是冰ji淋，里面還有mi猴桃。沈yi凡真是一位做蛋糕的大師！
蛋糕一個(gè)人吃，只有一份快樂;兩個(gè)人吃，就是兩份快樂;與全班同學(xué)一起吃，就有了無限的快樂！這件事會(huì)深深使我記住，永遠(yuǎn)也忘不了！
【修改作文時(shí)，別忘了把用拼音代替的字查字典寫出來喲：）】。
四（3）班金天成。
昨天是一年一度的教師節(jié)，這個(gè)教師節(jié)可真不同。
沈逸凡送老師的蛋糕，老師卻給了我們吃。因?yàn)槔蠋煹姆窒?，我覺得這個(gè)蛋糕與眾不同，味道很好，大家都很喜歡。
我?guī)е粗逃偷淖?，?duì)老師說了一句話：“謝謝您，劉老師！”同時(shí)，我在心里想：一定也要謝謝沈一凡。
忽然，我想起了經(jīng)常在我耳邊回響著的一句廣告詞：如果你有六只蘋果，你一個(gè)人吃的話，那只能吃到一種味道；但，如果你把另外五只分享給五個(gè)人，那你就能收獲六種不同的味道！
噢，我明白了，老師讓原本只有一種味道的蛋糕，變成了四十六種不同的味道，同時(shí)，也收獲了四十五種快樂。
我們愛老師，老師更愛我們！我們四（3）班是個(gè)快樂的“大”家!
分享快樂。
“哈哈哈……”一陣陣地歡笑聲從四（3）班里傳了出來，咦？為什么有那么多地笑聲呢？哦，原來今天是教師節(jié)呀！
剛踏進(jìn)四（3）班的教室，就能聞到一陣陣清香，仔細(xì)一看，是同學(xué)們自發(fā)送給老師的禮物哩，有送鮮花的、送巧克力的、送賀卡的，還有送祝福的……其中最讓我驚訝的，就是沈逸凡同學(xué)親手做的大蛋糕，只見那蛋糕扁圓扁圓的'，蛋糕上鋪著菠蘿味的果醬，那果醬好象一塊圓圓的地毯，果醬上還鑲嵌著幾片獼猴桃和一些小巧玲瓏的銀色珍珠，蛋糕里還夾著新鮮的水果呢，有：菠蘿，黃桃，椰果……。沈逸凡說：“這蛋糕過了15分鐘就會(huì)化了，要快點(diǎn)兒把它放冰箱！”可是，劉老師卻要現(xiàn)場(chǎng)切蛋糕，讓每一位同學(xué)都能分享到快樂。于是同學(xué)們都圍著劉老師，因?yàn)樗麄儽荒钦T人的蛋糕吸引住了。有的同學(xué)看著蛋糕都口水直流了，有的同學(xué)跟老師說：“劉老師，記住一定要給自己留一點(diǎn)兒！”可是劉老師卻說：“沒關(guān)系的。因?yàn)橐粋€(gè)人分享這蛋糕，只能讓一個(gè)人快樂，如果一群人一起分享，那大家都快樂了！”而我呢，雖然也饞得口水直流，但是還舍不得吃呀！
啊，9月10日真快樂呀，它讓我們每一個(gè)同學(xué)都能感受到教師節(jié)的快樂！
三（3）班。
楊虹h。
18號(hào)。
9月10日是一年一度的教師節(jié)，今天，我很早的來到了學(xué)校，手捧著幾束鮮花，獻(xiàn)給我最敬愛的老師們，祝老師們節(jié)日快樂。
剛進(jìn)教室，就聽見同學(xué)們嘰嘰喳喳的聲音，“什么事呀”我?guī)е蓡枂柕?。哦，原來大家都圍著一個(gè)大蛋糕，這是沈逸凡給老師帶來的教師節(jié)的禮物。劉老師說：“今天是老師的節(jié)日，但是老師想把自己的快樂分給同學(xué)們，我們一起來吃蛋糕吧，哇，太好了，同學(xué)們歡呼起來。
劉老師小心翼翼的把蛋糕切成很多份，其中，沈逸凡的那份特別的大，而且里面還有一塊菠蘿和一塊芒果。我也不例外，老師給我切的那塊正好有兩塊芒果，吃到嘴里，感覺好甜啊，非常的好吃。同學(xué)們有說有笑的，特別是沈逸凡，連續(xù)吃了3塊，還想吃，同學(xué)們?nèi)滩蛔」笮?，可我覺得，這個(gè)蛋糕，吃在嘴里甜津津，涼絲絲，香噴噴的，真的是越吃越想吃啊。
今年是第25個(gè)教師節(jié)，也是一個(gè)最令我難忘的教師節(jié)，祝我們所有的老師教師節(jié)快樂！
星港學(xué)校。
四（3）班。
徐寄濤。
的是兩束大鮮花.
無限的快樂.”我們聽了非常開心!
還有些同學(xué)忍不住想要再吃一塊蛋糕呢這還多虧了沈逸凡讓我們吃到了清涼可口的冰淇淋蛋糕.
想到這兒我要對(duì)老師們說:“老師,辛苦了,我們從心里真心地祝愿您,感謝您!”
早上，我剛踏進(jìn)教室，就被眼前的一幕驚呆了。原來，今天是教師節(jié)，我們班的沈逸凡帶來了一個(gè)冰點(diǎn)蛋糕，哇！看起來好好吃??！圓圓的，上面還有些獼猴桃，我趕緊湊上去，準(zhǔn)備看老師切蛋糕。開始切了，老師把它分成好多塊，有的同學(xué)說：“別切了，您自己留著吃吧！”但有的同學(xué)卻在不停的流口水。老師說：“去洗手，再來吃蛋糕?！庇谑?，我們馬上沖到洗手間去洗手了。我呀，洗完手趕緊以最快的速度跑到了教師，心里想的都是那美味的蛋糕。我趕緊拿了一大塊蛋糕，嘗了起來。??！好好吃??！有一股濃濃的菠蘿味，還有一些冰鎮(zhèn)可口的感覺。這時(shí)候，我趕緊心里美滋滋的，像甜甜的糖一樣，感覺很開心。
我覺得老師很關(guān)心我們，明明是沈逸凡送給老師的，但老師還是跟我們一起分享她的快樂。我想，老師對(duì)我們這么好，我們不能辜負(fù)老師的心意，一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
啊！這是一個(gè)多么愉快的教師節(jié)！但是每年只有一次，我真希望能每天都這么開心，這么甜蜜??！讓我給大家分享一下我的快樂吧：蛋糕一個(gè)人吃，只有一份快樂；兩個(gè)人吃，就有兩份快樂；與全班同學(xué)一起吃，就有了無限快樂！
四（3）班王語涵。
今天是一年一度的教師節(jié)，可遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就從走廊里聽到班級(jí)里傳來了一些聲音“好甜啊！”“好爽啊”“太好吃了！”于是心中一正納悶“這是怎么回事呀？”
教師宣言主持詞篇十二
婚禮就好比橋梁，溝通了兩個(gè)全然孤寂的世界。那你知道哪些婚禮愛情宣言。
主持詞。
尊敬的各位先生,各位女士,各位親朋好友:。
大家好!今天是公元20xx年的9月9日，現(xiàn)在呢是北京時(shí)間9點(diǎn)58分，9在中國的數(shù)字當(dāng)中擁有著不平凡的地位，所謂天長(zhǎng)地久，九九歸一，所以呢，順理成章，今天啊也是一個(gè)充滿著吉祥和喜慶的美好一天，那在今天這樣一個(gè)大喜的日子里面，我們所有的親朋好友歡聚一堂，共同來慶賀一對(duì)天作之合、一對(duì)有情人先生和女士的結(jié)婚慶典。首先請(qǐng)?jiān)试S我做一下。
自我介紹。
我是來自沈陽電視臺(tái)的節(jié)目主持人岳兵很高興見到大家也很榮幸能夠得到我的朋友和的信任受到他們的重托擔(dān)任他們婚禮的主持人。做人家的婚禮主持人呢特別的幸福啊能看到最美麗的新娘和最帥氣的新郎能夠見證到人生當(dāng)中最幸福的表情和最燦爛的笑容而今天和我一起見證幸福、感受浪漫永恒的還有在座的各位來賓和朋友。那在這呢首先請(qǐng)?jiān)试S我代表新人及他們的家人對(duì)各位的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝謝謝大家。
在圣火燃起的那一刻呢，我們見證到了他們之間熾熱的愛情光芒，我想呢，這份感情一定會(huì)天長(zhǎng)地久，可是天長(zhǎng)地久不是隨便說說，要用行動(dòng)來表明，要用信物來證明。主持過無數(shù)場(chǎng)的婚禮，新人總要交換信物，信物各不相同，情意一樣真誠，意義一樣重大。有戒指、有手表、有吉祥物、有小工藝品等等等等。而今天這對(duì)新人互送的信物卻的確是與眾不同，我相信一定會(huì)讓各位為之震撼為之感動(dòng)。是什么呢?我們都在期待，有請(qǐng)他們的愛情天使，送上他們的愛情信物。(天使上，交換信物)我們看到，兩個(gè)人交換的是身份證，我們知道，身份證呢是我們所有資料的根本，代表的是一個(gè)人的過去、現(xiàn)在和將來，現(xiàn)在兩個(gè)人互相交換了身份證，就交換了生命的全部，就是走進(jìn)了你中有我，我中有你的甜蜜境界。讓我們?cè)僖淮握嫘牡淖８Ｋ麄?。在這樣一個(gè)時(shí)刻呢我想新人一定有話要說，那接下來，我們靜靜的傾聽一下新郎的愛情誓言。(新郎誓言：親愛的，在今天這樣一個(gè)時(shí)刻，在我們婚姻的殿堂之上，在所有來賓的見證之下，我把我的身份證正式的交給你，我交出的是我生命的全部，包括我的過去、我的現(xiàn)在和我的將來，我會(huì)用我的全部來愛你，疼你、陪伴你。我也將會(huì)珍藏好你的身份證，因?yàn)槟且彩悄愕娜?，我?huì)珍惜你的愛、你的照顧和我們共同擁有的每一天。我愛你。)(擁吻)。
讓我們?cè)俅螌⒄坡曀徒o他們，為他們這一刻的深情相擁，為他們今后的永遠(yuǎn)相伴，為他們的朝朝暮暮、天長(zhǎng)地久。這一刻呢，新人將我們帶入了愛的海洋，讓我們和他們一起，沉浸在愛的海洋中，感受著被愛情包圍的甜蜜。沒錯(cuò)，若果說人生是一片大海的話，那我們每個(gè)人都是生活在海中的一條魚，而兩個(gè)相愛的人呢，更是一對(duì)相濡以沫、互相追隨、不離不棄的魚，那為了給新人送上祝福，也為了為他們神圣的婚禮和一帆風(fēng)順的愛情之路留下一份美好的回憶，本次婚禮的策劃方鼎世慶典公司也為他們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物。大家可以看到舞臺(tái)中間有兩個(gè)漂亮的小魚缸，里面是兩條美麗的金魚，那一會(huì)呢，和就要把這兩條魚到如前面的大魚缸中，讓他們生生世世，永不分離。來有請(qǐng)新人。(倒魚)。
兩條魚走到了一起，這將是一種永恒的美好回憶，就像今天的新人，茫茫人海，攜手相形，一生一世，天長(zhǎng)地久。在以后的日子中，兩個(gè)人的愛情一定會(huì)沉淀出一份甘甜可口的愛情美酒，那接下來就讓我們先感受一下那酒中的愛情芬芳，有請(qǐng)新人共同澆筑他們愛情的金字塔，倒?jié)M他們愛情的香檳杯塔。(倒杯塔)這五層香檳杯塔象征著他們幾年的愛情之路，當(dāng)瓊漿玉液緩緩流淌，讓我們和新人一起重溫那些甜蜜的朝朝暮暮：第一層，一見傾心，第二層，兩情相悅，第三層，三生有約，第四層，四季歡愉，第五層，五味人生，風(fēng)雨相依。當(dāng)這晶瑩剔透的香檳酒，流淌在這水晶寶塔之間，昭示著兩位新人將他們?nèi)康那楦?，注入了愛的心田，彼此交融，共同?gòu)筑充滿著甜情蜜意的愛巢。
好，我們都已經(jīng)感受到了這香檳酒中洋溢的幸福氣息，那大家看到呢，在我們面前，有一塊更加甜蜜的、更具幸福滋味的蛋糕，我們請(qǐng)新人來共切蛋糕。(切蛋糕)。
新郎、新娘共切象征著百年好合、甜甜蜜蜜的蛋糕，這共同的一切代表著在以后的日子里，他們二人將共同努力，執(zhí)子之手，與子偕老，共同開墾出他們更加美好的未來。(喂蛋糕)請(qǐng)新郎為新娘送上一口甜蜜的蛋糕，送上的是自己的真心與愛護(hù)，送的是全部的甜情蜜意。在請(qǐng)新娘為新郎送上一口甜蜜的蛋糕，送上的是陪伴與照顧，送上的是內(nèi)心所有的真愛。
一、主持人。
開場(chǎng)白。
旁白：每一朵美麗的愛情，都是花前月下的浪漫，是兩人生活的序曲。把這婚姻的帷幕徐徐拉開，你是否準(zhǔn)備好了演出這場(chǎng)動(dòng)人的生活話劇。
在這個(gè)唯美、真實(shí)的故事里，你是既定的導(dǎo)演也是出色的演員，美好的劇情需要精心的安排，角色也需要認(rèn)真的錘煉。各位好，我是xx，我是xx，很榮幸能在此為您主持xxx先生和xx小姐的婚禮。首先,讓我們將目光轉(zhuǎn)向舞臺(tái)的右邊，有請(qǐng)我們的新郎閃亮登場(chǎng)。
二、新郎出場(chǎng)。
主持人：風(fēng)度翩翩的新郎正精神抖擻的向我們走來，那充滿活力的笑容和堅(jiān)定有力的眼神仿佛告訴我們，無數(shù)次的等待只為今天，無數(shù)次的期盼只為此刻。(新郎站定)。
主持人：我想問問新郎，此時(shí)此刻你的心情怎么樣?
新郎：很激動(dòng)，很幸?！?。
主持人：好吧，讓我們一起期待新郎用一種特別的方式請(qǐng)出她美麗的新娘。
三、新娘出場(chǎng)(走到花門處)。
旁白：在慈父的引領(lǐng)下美麗的新娘身披著潔白的婚紗向我們走來，她的眼神里充滿期待，她的眼神里充滿幸福，仿佛告訴我們她是這世間最美麗最幸福的新娘。
四、交接：
主持人：此時(shí)此刻，在新娘的生命中最疼愛她的兩位男人在這里要進(jìn)行一個(gè)隆重的交接，這是一次交托，是一種信任，是一種割舍，更是一份收獲。請(qǐng)父親把最疼愛的寶貝女兒托付給女婿。
新郎：請(qǐng)您放心，我會(huì)像愛惜自己的生命一般的愛她。我以男人的身份向毛主席保證，這輩子只愛她一個(gè)人，關(guān)心她，照顧她，恩恩愛愛白頭到老。(父親把女兒手交給新郎)。
主持人：多么樸實(shí)的承諾啊，讓我們把掌聲送給偉大的父親，有請(qǐng)父親入席就座。
五、新人走紅地毯：
主持人：在這終身難忘的一天，在這終身難忘的一刻，讓我們奏響音樂，也請(qǐng)所有來賓全體行上注目禮，有請(qǐng)新人步步登高來到婚禮的禮臺(tái)。(婚禮進(jìn)行曲)。
主持人：好的，請(qǐng)我們的一對(duì)新人到舞臺(tái)中央，面對(duì)所有的來賓深深的鞠上一躬，感謝各位的大駕光臨，謝謝你們。
六、新人宣誓。
主持人：(請(qǐng)兩位新人相對(duì)而立)首先我要向一對(duì)新人提出嚴(yán)肅而又莊重的問題。我要分別問，請(qǐng)他們兩位分別的來回答。新郎請(qǐng)上前一步，請(qǐng)把你的右手放在你的胸前。
那么請(qǐng)你聽清我的問題，xxx先生，你愿意和xxx小姐結(jié)為夫妻，永遠(yuǎn)的敬她愛她保護(hù)她，與她攜手共伴一生嗎?“我愿意!”實(shí)實(shí)在在的一個(gè)我愿意.那么同樣的問題我還要問一下新娘，請(qǐng)你也上前一步，請(qǐng)你哪，也聽清我的問題。
你是否愿意與xxx先生結(jié)為夫妻，永遠(yuǎn)的敬他愛他，無論健康與疾病，富有與貧窮，都與他攜手共伴一生，你愿意嗎!”兩個(gè)人那，都是實(shí)實(shí)在在的一句我愿意，都是發(fā)自內(nèi)心的一個(gè)承諾，都是發(fā)自內(nèi)心的一個(gè)感受。那么現(xiàn)在開始，他們自愿結(jié)為夫妻了。
七、交換愛情信物：(伴娘送戒指)。
主持人：鉆戒代表著婚姻，它完美的圓環(huán)象征著生命與愛，代表著不朽永恒的愛情，既然你們都用心靈做出了愛的承諾，就把你們精心準(zhǔn)備的鎖定今生的愛情指環(huán)贈(zèng)與所愛的人吧。請(qǐng)新郎為新娘帶上鉆戒，并親吻新娘的手。然后，請(qǐng)新娘為新郎帶上戒指。
當(dāng)你們把這枚小小的指環(huán)套在愛人的手上時(shí)，就意味著你們把彼此的心和一生交給了對(duì)方，愿你們互敬、互愛、美滿一生!
八、擁抱，行婚禮吻：
主持人：英俊的新郎xxx先生，你還等什么呢，請(qǐng)伸出你堅(jiān)實(shí)的臂膀擁抱并親吻你美麗的新娘吧!
九、感恩父母。
好了，俗話說：水有源，樹有根，兒女不忘養(yǎng)育恩，今朝結(jié)婚成家業(yè)，尊老敬賢孝雙親。下面有請(qǐng)新郎父母和新娘父母上臺(tái)!掌聲有請(qǐng)。主持人：就在此時(shí)此刻，臺(tái)下有四個(gè)人滿懷激動(dòng)，比一對(duì)新人更能感覺到幸福，那就是新人的爸爸媽媽。
即便是今天這個(gè)大喜的日子里，他們依然在臺(tái)下為你們操勞著，讓我們的新人給臺(tái)下的父母深深地鞠上躬，感謝多年來的養(yǎng)育之恩。在這個(gè)快樂的日子里，一杯濃濃的茶水包含著濃濃的真情，請(qǐng)長(zhǎng)輩飲下這杯飽含新人真情的茶水吧，兒女長(zhǎng)大要成家立業(yè)，有小家不能忘大家。同時(shí)祝長(zhǎng)輩們晚年幸福、安康!(父母雙方代表講話)。
十新人喝交杯酒:。
好!
接來來，請(qǐng)二位新人向來自祖國各地、大街小巷的各位來賓、各位朋友、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位摯友;各位大爺大娘、大叔大嬸、大哥大姐、姐姐、姐夫們深深的三鞠躬!首先是我們這邊的朋友，一鞠躬，中間的朋友，再鞠躬，這邊的朋友，三鞠躬!朋友們，掌聲代表回敬啊!好，謝謝。
那么接下來，請(qǐng)禮儀小姐遞上香檳美酒，大家都知道接下來要干嘛，對(duì)沒錯(cuò)，要喝交杯酒了，大家想看小交杯還是大交杯。有請(qǐng)新人喝大交杯酒，祝愿你們的幸福生活長(zhǎng)長(zhǎng)久久。
(酒店送出娃娃)。
十一、婚禮禮成，新人退場(chǎng)：
好了，親愛的朋友們，讓我們?yōu)樾腋５膽偃似鹞?，為快樂的愛侶歌唱，為火熱的愛情舉杯，愿他們的人生之路永遠(yuǎn)灑滿愛的陽光，好，各位來賓，親愛的朋友們，今天的新婚慶典議式就暫時(shí)告一個(gè)段落，今天咱們的老東家準(zhǔn)備了一些薄酒淡菜不呈敬意，那么在開局之前呢送我們?cè)谧乃衼碣e一副。
對(duì)聯(lián)。
上聯(lián)是：吃，吃盡天下美味不要浪費(fèi)，下聯(lián)是：喝，喝盡人間美酒不要喝醉，橫批是趙本山的一句至理。
名言。
：吃好喝好!那么最后呢，也祝愿我們?cè)趫?chǎng)的所有來賓所有的朋友們鼠年吉祥、家庭幸福，生活美滿，身體健康，萬事如意。
朋友們，愛情是美麗的，感情是綿長(zhǎng)的，愿人間花好月圓，愿大地地久天長(zhǎng)。在這里我宣布先生小姐婚禮到此圓滿禮成。讓我們?cè)俅握坡暁g送新人走上他們的婚姻之路。
主持人開場(chǎng)語：尊敬的各位來賓、女士們，先生們：
大家中午好!
一：前奏。
當(dāng)清晨的陽光，將歲月的滴滴點(diǎn)點(diǎn)化作零星的薄霧，蘇醒的天使，開始了悍然的演唱，歡樂的樂章中，綻放的玫瑰里，這里是你，我愛情童話的殿堂!風(fēng)雨中緊緊抓住你的手，人世間，我用一生一世與你相伴!地老天慌，是我許下的諾言。讓我用生生世世為你譜寫，愛情的璀璨。來把，讓我給你一個(gè)永遠(yuǎn)的童話，故事里，你是我一世的牽掛，你是我不變的天使!所有愛情的美麗，從此刻出發(fā)，公元**年**月**日，先生小姐，婚禮盛典現(xiàn)在開始!
二：開場(chǎng)詞。
尊敬的各位嘉賓，親愛的各位朋友，人生活在世間，每個(gè)人都在尋找著夢(mèng)中的天堂。然而什么是天堂!對(duì)于一個(gè)盲人來說，一米陽光，或許就是他的天堂!對(duì)一個(gè)穿行在沙漠的孤旅者來說，一滴露水，或許就是他的天堂!對(duì)于我們今天的一對(duì)新人來說，我親愛的朋友。你現(xiàn)在鼓掌的雙手就是他們所有的天堂!再次感謝您的掌聲和鼓勵(lì)!我是來自婚慶公司的支持人，很榮幸能夠擔(dān)當(dāng)本次婚禮的司儀，那么首先請(qǐng)?jiān)试S我代表新郎新娘以及雙方的父母向各位來賓的到來表示熱烈的歡迎，歡迎大家!
三：父母入場(chǎng)。
中國的婚禮講究三媒，六證，什么禮物最珍貴，親愛的朋友，你來到現(xiàn)場(chǎng)就是他們最珍貴的禮物!而什么禮物最值得回味，莫過你的祝福，第一時(shí)間我建議，所有好朋友，用最熱烈的掌聲，祝福我們一對(duì)新人，百年好合，永結(jié)同心!
四：新郎登場(chǎng)。
不是每一朵花，都能代表愛情!但是玫瑰做到了!不是每一棵樹，都能夠代表抗拒嚴(yán)寒，但是白楊做到了!不是每一對(duì)有情人都能穿越愛情的風(fēng)雨，用自己虔誠的心扣響婚姻的大門，但是先生小姐做到了!第一時(shí)間即將請(qǐng)出的就是，英姿灑爽，氣宇喧昂，就是我們的大帥哥，新郎先生閃亮登場(chǎng)!那么新郎已經(jīng)站在了大家的面前，那么我想問一問新郎，今天高興嗎，激動(dòng)嗎，緊張嗎，除了新娘你還愛別人嗎?呵呵，開個(gè)玩笑啊，新郎你準(zhǔn)備好了去迎接你的新娘了嗎，那么就有請(qǐng)新郎伴著美妙的音樂去迎接他心目中的白雪公主吧!
五：入場(chǎng)。
一對(duì)相愛的人，心手相牽，面帶微笑，緩緩的走上了紅地毯，步入了婚禮的殿堂。人海茫茫，兩個(gè)人能相遇就是上天賜予的緣分;人生漫漫，兩個(gè)人能相守就是今生最大的浪漫。多少個(gè)漫長(zhǎng)的等待，多少次日夜的期盼，終于換來今天這幸福的時(shí)刻!今天，所有的鮮花都為你們綻放，今天所有的歌聲都為你們唱響，今天所有的掌聲也將為你們衷心的祝福!兩位新人，請(qǐng)你們勇敢的往前走，前方就是你們期盼已久的幸福舞臺(tái)!
六：介紹二位新人。
二位新人已經(jīng)站在了屬于他們幸福的舞臺(tái)上，那么首先讓我介紹一下站在我旁邊的這位小伙子就是新郎先生，先生長(zhǎng)的是一表人才，英俊不凡，為人心地善良，是一個(gè)才華橫溢的好青年;那么站在新郎旁邊的這位漂亮的姑娘就是新娘小姐，小姐長(zhǎng)的真是出水芙蓉，沉魚落雁，人見人愛，花見花開，汽車見了都胞胎，不知道我們的新郎爆了幾次胎了;那么二位新人的結(jié)合我想用八個(gè)字來形容那是再恰當(dāng)不過的了，那就是：珠聯(lián)璧合，佳偶天成!那么就請(qǐng)你們說出你們的新婚誓言，新郎，你愿意娶小姐為你的終身伴侶嗎，不論疾病或健康，貧窮或富貴，你都至死不渝的愛他，并直到永遠(yuǎn)嗎?新娘，你愿意嫁給先生讓他作為你的終身伴侶嗎，不論疾病或健康，貧窮或富貴，你都至死不渝的愛他，并直到永遠(yuǎn)嗎?好，讓我們大家用掌聲祝福他們吧，死生契闊，與子相悅;執(zhí)子之手，與子偕老!
七：證婚。
二位新人從相知到相戀再到相愛，經(jīng)過了漫長(zhǎng)的戀愛，耐心的等待終于在法律的保護(hù)下成為正式的幸福伴侶，那么接下來就讓我們大家用掌聲請(qǐng)出本次婚禮的證婚人，來自(工作單位或職務(wù))先生或女士，為二位新人證婚，并致賀詞，掌聲有請(qǐng)!
八：拜父母。
此時(shí)此刻，應(yīng)該是二位新人一生中最幸福激動(dòng)地時(shí)光，其實(shí)，臺(tái)下有四位嘉賓的心情跟你們一樣幸福和激動(dòng)，那就是你們的爸爸媽媽!
父愛象高山大海一樣包容著兒女的一切，母愛象春風(fēng)細(xì)雨一般無刻不在滋潤(rùn)著兒女的心田，歲月可以沖淡許多記憶，但父母之愛卻永遠(yuǎn)銘刻在我們心中。那絲絲白發(fā)，那道道皺紋，都是父母為養(yǎng)育兒女辛勤操勞的歲月痕跡。接下來就有請(qǐng)二位新人面對(duì)著父母站好，用中三鞠躬的方式來表達(dá)對(duì)父母的感激之情：一鞠躬，感謝父母的生育之情，情深似海伴兒行;二鞠躬，感謝父母的養(yǎng)育之恩，恩重如山記心間;三鞠躬，祝愿爸爸媽媽健康長(zhǎng)壽!我們看到了父母的眼里已經(jīng)含著激動(dòng)和高興的淚花，感人至深，真情偉大!
四位爸爸媽媽看著自己的兒女找到了生命中的另一半，找到了托付終身的伴侶，他們一定有許多的心里話要說，那么就有請(qǐng)四位爸爸媽媽派代表作為新人致辭。掌聲鼓勵(lì)一下!
剛才爸爸媽媽表達(dá)了對(duì)兒女全部的愛和希望，我相信兒女心中對(duì)父母充滿著無限的感激之情，這份感情可能在平時(shí)沒有表達(dá)出來，吃水不忘挖井人，兒女不忘父母恩，那么在今天這個(gè)特殊時(shí)刻，孩子要把他積攢了20多年的感恩之情在這里向您表白，請(qǐng)聽孩子的心聲!(新郎新娘真情告白)。
聽了新郎發(fā)自肺腑的真情告白，不僅感動(dòng)了你們的父母，也感動(dòng)了全場(chǎng)所有的來賓，俗話說：兒女是父母的心頭肉，女兒是媽媽的小棉襖，孩子們長(zhǎng)大了，要離開父母的懷抱，去追求自己的生活和事業(yè)，但是，無論飛多久多遠(yuǎn)，孩子永遠(yuǎn)飛不出父母的目光，無論走到天涯海角，孩子永遠(yuǎn)走不出父母的心田，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母的養(yǎng)育之情!那么接下來，有請(qǐng)二位新人面對(duì)而立，聽我的口令夫妻對(duì)拜：夫妻一拜：感情有新郎新娘握喔手握喔手再扭一扭緣定今生幸福長(zhǎng)久;夫妻再拜：感情到新郎新娘抱一抱抱一抱再照一照甜甜蜜蜜展微笑!夫妻三拜;感情深新郎新娘親一親親一親表真心幸福相伴永保青春!!
九：交換信物。
在這個(gè)神圣的時(shí)刻，為了記住這個(gè)美好的幸福的日子，二位新人將以交換信物的方式來紀(jì)念那么彼此愛的承諾!舉起手讓大家看一看，是一枚白金鉆戒，當(dāng)這枚晶瑩的鉆戒帶上新娘的手指，當(dāng)璀璨的光芒映襯著嬌媚的面膛。新娘更顯的溫柔，甜美，高雅，迷人。在你們交換信物的瞬間也將對(duì)你們彼此的責(zé)任和愛心相互交換。從此你們?nèi)転橐惑w，相愛今生。此刻這里不僅會(huì)聚了四面八方的賓朋。更有無數(shù)欣賞的目光注視著你們。從昔日的伊甸園到今天婚禮的殿堂，愛情從親親我我升華到共同的責(zé)任和不變的誓約，希望你們彼此呵護(hù)，相互理解，相扶相伴，共度漫漫人生。讓美麗永恒至純至真的鉆石為證，伴你們一生一世，直到永遠(yuǎn)!
十：香檳酒塔，交杯酒。
幸福甜蜜的時(shí)刻，美酒總是最好的點(diǎn)綴，而此時(shí)的美酒卻是現(xiàn)加的甘甜，更加的淳美，因?yàn)樗苋肓诵氯颂鹈鄣膼矍?，父母濃濃的親情和朋友們深深的友情，接下來就有請(qǐng)兩位新人四手合力，用心去澆灌那像征著她們相敬如賓的香檳塔。
當(dāng)你們舉起雙手時(shí)，托起的是這世間濃濃的真情，讓這份真情通過你們的雙手，在晶瑩的杯塔中緩緩的流淌，此時(shí)此刻，讓愛的芬芳在空氣中彌漫，讓愛的晶瑩在我們眼前閃亮，讓愛的河流在你的心中流淌，讓愛的振撼把你的心靈激蕩，讓此時(shí)的浪漫在記憶中定格，讓此時(shí)的幸福永遠(yuǎn)流傳!
請(qǐng)二位新人端起你們親手釀造的幸福美酒，創(chuàng)杯，腕臂，干杯!喝了這杯交杯酒，幸福一生長(zhǎng)擁有;喝了這杯交杯酒，夫妻恩愛到白頭;祝愿你們未來的日子里能夠天天幸福，直到天長(zhǎng)地久!
十一：燭臺(tái)。
有請(qǐng)二位新人點(diǎn)燃你們的愛情圣火，這燃燒的火焰象征著你們以后的生活，人生有順暢也有坎坷，有片刻的辛酸也有無盡的甜蜜!不經(jīng)歷風(fēng)雨不會(huì)看到美麗的彩虹，只有感受了波折才會(huì)更加懂得愛的珍貴!我們相信他們今后的人生將會(huì)無比的燦爛!生活將會(huì)無比的甜蜜!他們的愛將會(huì)永鑄!他們的生活就像這火焰一樣，紅紅火火!讓我們響起真誠祝福的掌聲祝福他們!
十二：結(jié)束。
未來的日子，你們的思想會(huì)隨著時(shí)間的流逝，環(huán)境的變遷，事業(yè)的成功，生活的改變而受到潛移默化的影響》如何保證相愛的真心恒久不變，將成為你們最大的考驗(yàn)，才米油鹽將洗滌你們昔日所有的激情和浪漫!物欲橫流的社會(huì)也會(huì)在你們攜手同行的前方布滿旋流和淺灘!只要你們恪守彼此的諾言，堅(jiān)定你們長(zhǎng)廝相守的信念!你們愛的小舟就會(huì)乘風(fēng)破浪，激流勇進(jìn)直達(dá)幸福的彼岸!只要夫妻同心，同苦共甘，不離不棄攜手向前!你們就會(huì)擁有輝煌燦爛的明天!那么我宣布本次婚禮到此禮成，主持人祝愿二位新人以及各位來賓，好夢(mèng)相隨美夢(mèng)成真!下面入席開宴!
教師宣言主持詞篇十三
甲：捧腹的游戲，似乎還在激烈進(jìn)行!
乙：幸福的歌聲，似乎還在耳際瀠繞!
甲：慶?；顒?dòng)就要降幕。
乙：祝福的話語請(qǐng)捎好，帶走。
甲：慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)活動(dòng)。
合：到此結(jié)束，謝謝大家!
祝老師們節(jié)日快樂，祝朋友們中秋快樂!
教師宣言主持詞篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們:。
大家上午好!
望著望著大家親切的笑臉，我的心中也格外激動(dòng)。
新年伊始，萬象更新。在這里我向各位同事拜個(gè)晚年，我愿意把最誠摯的祝福送給大家，并通過你們傳遞給你的家人。恭祝大家新春快樂，幸福安康!!祝愿你在新的一年里，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)。我祝你心情愉悅喜洋洋，家人團(tuán)聚暖洋洋，愛情甜蜜如艷陽，絕無傷心太平洋。
下面由我來主持20xx年下學(xué)期神道口小學(xué)開學(xué)教師會(huì)。
會(huì)議現(xiàn)在開始。
今天，會(huì)議的議程有：1、各中層領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)要交流本學(xué)期工作思路。
2、下發(fā)開學(xué)第一周工作計(jì)劃。
3、各部門簡(jiǎn)要說出本部門的工作奮斗目標(biāo)。
4、教研組代表進(jìn)行“學(xué)校陽光樹”交流。
5、校長(zhǎng)解讀新學(xué)期學(xué)校工作思路及工作要求。
下面首先有請(qǐng)郭主任交流學(xué)校德育處工作思路，大家歡迎。
剛才，我們聽取了兩位領(lǐng)導(dǎo)的交流發(fā)言，深切感到，他們的發(fā)言起點(diǎn)高，標(biāo)準(zhǔn)高，氣勢(shì)大，決心大，尤其思路清，措施實(shí)，聽了他們的發(fā)言，使我們看到了神小教育工工作新輝煌的希望。在此，希望各位要像他們看齊，以他們?yōu)榘駱?，?jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求。自我加壓，不斷超越，努力向更新更高的目標(biāo)攀登，再接再厲創(chuàng)出新業(yè)績(jī)，為神小的健康發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
根據(jù)學(xué)校工作思路的精神和要求，以“陽光教育”作為學(xué)?？傮w工作目標(biāo)，以“陽光管理年”作為辦公室的發(fā)展主題，以為學(xué)校，為教師，為學(xué)生服務(wù)為已任，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，健全工作機(jī)制，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，完善服務(wù)方法，全面提高服務(wù)水平，促進(jìn)辦公室工作再上新臺(tái)階。
加強(qiáng)辦公室建設(shè)，做好協(xié)調(diào)與服務(wù)。
1、在學(xué)校辦公室工作計(jì)劃中，爭(zhēng)取主動(dòng)、積極配合、充分協(xié)調(diào)是學(xué)校辦公室的主要工作目標(biāo)。新學(xué)期開始，建立辦公室定期例會(huì)制度，完善內(nèi)部管理，確定每個(gè)崗位、每項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)和責(zé)任，堅(jiān)持從高、從嚴(yán)、從全、從細(xì)要求。同時(shí)，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護(hù)辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、年級(jí)組、工會(huì)等各部門的協(xié)調(diào)，牢固樹立全局觀念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)校校委會(huì)全體成員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，把對(duì)管理者的教育和學(xué)習(xí)作為構(gòu)建學(xué)習(xí)化組織的重要內(nèi)容，并以學(xué)習(xí)促工作作風(fēng)提高，真正使其方方面面起到榜樣作用。
2、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，進(jìn)一步完善《教師考核細(xì)則》，《教師評(píng)優(yōu)方案》等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高教師的素質(zhì)，加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè)，使優(yōu)秀的教師通過評(píng)比的平臺(tái)露出頭角，滿足人才的需求。
l完善教師考核細(xì)則，建立以教師獎(jiǎng)懲和崗位責(zé)任為基本依據(jù)的學(xué)校內(nèi)部分配制度，根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行績(jī)效工資。
l繼續(xù)推動(dòng)學(xué)校其他各項(xiàng)管理改革，進(jìn)行學(xué)校管理新機(jī)制和新模式的探索，實(shí)現(xiàn)扁平狀的管理組織結(jié)構(gòu)。開展好“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)智慧——我的陽光金點(diǎn)子”活動(dòng)，征集學(xué)校發(fā)展的.金點(diǎn)子。
3、堅(jiān)持以校為本的制度安排，強(qiáng)化“項(xiàng)目管理”，完善“方案計(jì)劃——活動(dòng)通知——活動(dòng)過程+活動(dòng)記錄——活動(dòng)總結(jié)”的完整回路，樹立并落實(shí)“誰主抓誰負(fù)責(zé)到底”的思想。
l強(qiáng)化“精細(xì)化的日清日高”管理，凡是工作清單中出現(xiàn)的問題必須在第一時(shí)刻解決。
l從上至下提高執(zhí)行能力，真正形成“日清日高”的工作作風(fēng)，按照方案、計(jì)劃有效實(shí)施，重過程，也重結(jié)果，重反思，重總結(jié)后的再實(shí)踐。
做好會(huì)議記錄，并及時(shí)在電腦上整理成冊(cè)。認(rèn)真完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，注重調(diào)查研究，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、具體、全面的第一手資料，在求實(shí)、務(wù)實(shí)、落實(shí)上下功夫。
4、基于服務(wù)的過程管理。
l樹立“教育就是服務(wù)”的思想，靠“業(yè)務(wù)過硬、辦事公正、管理頂真”經(jīng)營人心。盡可能創(chuàng)造一切條件滿足教師和學(xué)生的需要，增加投入，并通過管理服務(wù)提升學(xué)校工作和教師工作的品質(zhì)，逐步減少用懲戒來改善工作質(zhì)量。
l落實(shí)學(xué)校工會(huì)、“三必訪”制度，即教師生病住院、生育、重大困難必訪。
l繼續(xù)組織教師咖啡時(shí)間、生日祝福及其它文體活動(dòng)，用情感管理為友愛合作的團(tuán)隊(duì)文化提供血脈。
l為所負(fù)責(zé)的部門做好服務(wù)，重視負(fù)責(zé)部門的年級(jí)團(tuán)隊(duì)打造、教研組團(tuán)隊(duì)打造和辦公室團(tuán)隊(duì)等打造，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用，對(duì)中層的考核與負(fù)責(zé)部門緊密結(jié)合。
5、繼續(xù)抓好文明辦公室的建設(shè)。本學(xué)期將重點(diǎn)抓好辦公紀(jì)律和陽光辦公室檢查評(píng)比工作。
6、做好培訓(xùn)工作。
為提高工作效率，確保學(xué)校工作的先進(jìn)性和實(shí)效性，本學(xué)期要加強(qiáng)對(duì)各處室工作人員的微機(jī)操作培訓(xùn)，做到能夠熟練使用和建設(shè)學(xué)校電子資源庫(如辦公平臺(tái)、學(xué)校網(wǎng)站、ftp、等)。
(二)、高質(zhì)量地完成辦公室常規(guī)工作。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)和幫助下，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報(bào)的管理工作。對(duì)來文的閱批、領(lǐng)導(dǎo)批示的督辦、重要文件的核稿等日常工作，做到嚴(yán)謹(jǐn)有序，不出差錯(cuò)。各項(xiàng)文件材料，力求及時(shí)、準(zhǔn)確、優(yōu)質(zhì)、高效。
2、繼續(xù)做好宣傳工作，以及各種迎檢及接待工作。
我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和校內(nèi)的廣播站、板報(bào)、陽光報(bào)等板塊的內(nèi)容，辦公室要繼續(xù)做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)和建設(shè)發(fā)展成就的稿件。
l加強(qiáng)辦公室文化打造，著力倡導(dǎo)學(xué)校精神，使其成為學(xué)校共同的行為準(zhǔn)則。
l重視教師主體意識(shí)和自律精神的培養(yǎng)，朝著學(xué)校共同的愿景而努力。
l注意有效宣傳。
隨著學(xué)校的發(fā)展，上級(jí)檢查事宜越來越多，辦公室要切實(shí)做到三到位，一是接待前到位，根據(jù)任務(wù)大小，周全考慮，統(tǒng)一部署，細(xì)致安排各項(xiàng)接待工作。二是接待中到位，做到態(tài)度要和藹，語言要標(biāo)準(zhǔn)，舉止要優(yōu)雅，接待要得體。三是接待后到位，接待后要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)，使之恢復(fù)清潔，為下一次接待做好準(zhǔn)備。
做好對(duì)外協(xié)調(diào)溝通工作，尤其是關(guān)注好學(xué)生食堂就餐、學(xué)校安全協(xié)調(diào)，解決好學(xué)校微機(jī)室問題。
3、加強(qiáng)成本管理，做到精細(xì)化管理。
學(xué)校的教育設(shè)施和資源在日常教育教學(xué)中要提高使用效率，管理人員和使用人員要熟練操作規(guī)程，規(guī)范操作，保證用過的設(shè)施完好無損，使用電腦和多媒體要做到用完隨時(shí)關(guān)機(jī)的習(xí)慣。盡可能使用無紙化辦公，對(duì)于學(xué)校紙張管理結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行合理調(diào)配到室長(zhǎng)處，并將使用情況納入陽光辦公室評(píng)選中。嚴(yán)格規(guī)定稿件打印格式。規(guī)范用電用水習(xí)慣。
4、、做好檔案管理工作。
做好學(xué)校文函檔案管理工作和xx，根據(jù)檔案管理的要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔，使檔案管理更科學(xué)、規(guī)范。符合保密要求，作好檔案利用工作，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù)。
5、加強(qiáng)安全管理工作。
進(jìn)一步制定完善《學(xué)校各項(xiàng)安全條例》，為學(xué)校師生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。樹立“安全工作“第一的思想，確保安全。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生出入樓道及路隊(duì)的管理。
l樹立“師生安全”第一的思想，做好綜合治理工作，強(qiáng)化各種安全演練活動(dòng)，關(guān)注飲食衛(wèi)生、交通安全(解決好路口臨時(shí)性紅綠燈問題)、強(qiáng)化課堂安全、校園內(nèi)外安全、校車管理等，完善特異體質(zhì)或特殊學(xué)生檔案，打造“平安校園”。
l加強(qiáng)校務(wù)公開，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，使學(xué)校發(fā)展規(guī)范。
l建設(shè)“節(jié)約型校園”，樹立“學(xué)校的設(shè)備切實(shí)為教學(xué)服務(wù)”的思想，進(jìn)行各項(xiàng)物資的常規(guī)檢查，規(guī)范物資使用等系列程序，完善各功能室檢查制度，加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理。
教師宣言主持詞篇十五
開幕：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓;敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們,大家下午好。
在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，全校師生歡聚一堂，在第二十四個(gè)教師節(jié)來臨之際，讓我們慶祝成績(jī)、放飛理想。
沐浴著送爽的浩蕩金風(fēng)，品味著收獲的溫馨喜悅。
此時(shí)此刻，先讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節(jié)日快樂!掌聲。
下面我宣布睢寧中學(xué)新校區(qū)2011年慶祝教師節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!掌聲。
節(jié)目表演。
一、青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。在這里我們祝愿所有的老師能夠永葆青春，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
請(qǐng)欣賞健美操表演《青春舞動(dòng)》。
指導(dǎo)老師：周**。
過渡：動(dòng)感十足，魅力四射，這就是青春，這就是自信，感謝幾位同學(xué)的精彩表演。
二、有一種鳥，擁有美妙的歌喉，蒼穹之下，它們飛落到哪里，哪里就閃耀著翠綠的星星，哪里就回蕩著歡樂的歌聲。
下面請(qǐng)欣賞——美聲獨(dú)唱。
《軍營飛來一只百靈鳥》。
表演者：高三(27)班周**。
過渡：天籟之音，看來這只百靈鳥又從軍營里飛到了校園里，讓我們每個(gè)人都陶醉在她的歌聲中。再次感謝周海寧同學(xué)為我們帶來如此動(dòng)聽的聲音。
三、小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但這苦中是有樂的、苦中是有甜的。所以今天我會(huì)驕傲地說：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。
下面請(qǐng)欣賞由——高三(27)班王琳同學(xué)和高三(15)班魏杰同學(xué)為我們帶來的合唱《長(zhǎng)》。
過渡：你們的理解帶給老師欣慰，你們的成功帶給老師快樂，熟悉的樂曲傳達(dá)出恒久不變的尊敬。再一次謝謝兩位女生。
更感謝在座的全體同學(xué)。
四、是雄鷹就要展翅，是駿馬就要馳騁，希望的終點(diǎn)是愛琴海，全力奔跑，夢(mèng)想就在彼岸。
請(qǐng)欣賞——歌曲《奔跑》。
演唱者：高三(10)班徐*同學(xué)高三(24)班孫*同學(xué)。
過渡：我要換句話說：希望的終點(diǎn)是名牌大學(xué)，全力地奔跑，夢(mèng)想就在明年六月。謝謝兩位男生用他們獨(dú)特的歌聲唱出了我們高三畢業(yè)生的心聲。
五、在沙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，**中學(xué)新校區(qū)歷經(jīng)3年的拼搏，不斷創(chuàng)造輝煌，在**教育史上書寫了一首首壯麗的篇章?；仡欉^去，我們自豪驕傲!展望未來，我們心潮激蕩!
接下來請(qǐng)欣賞——二胡獨(dú)奏《戰(zhàn)馬奔騰》，表演者：王**老師。
教師宣言主持詞篇十六
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
男：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!(鞠躬)。
女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月，
男：我們高興地迎來了第二十六個(gè)教師節(jié)。
女：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。
男：我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
女：此時(shí)此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
合：節(jié)日快樂!
男：與此同時(shí)，也祝愿我們××的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧、富裕新××的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn)，再譜華章!
女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。
男：今天，我們載歌載舞，盡情展示教師的風(fēng)采。
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)。
合：現(xiàn)在開始!
1、男：首先請(qǐng)欣賞由市直幼兒園的××等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》。
3、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動(dòng)人的舞姿表達(dá)對(duì)老師們深情的祝福。請(qǐng)欣賞二中老師××等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》。
4、女：梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事千古傳唱，他們草橋結(jié)拜，兩情相悅，墓前化碟，至死不渝。下面有請(qǐng)留村學(xué)區(qū)的××老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁?！?，伴奏：××。
5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放，像空氣一樣搖擺”，帶來一陣清新，一片真純。接下來請(qǐng)欣賞由職教中心的××老師表演的獨(dú)舞，《藏民歡歌》。
6、女：黨啊，像太陽一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時(shí)刻跟隨著您。青春的火焰燃燒著我的心，我要把一切都獻(xiàn)給您。請(qǐng)欣賞由××中學(xué)的××老師為我們帶來的男聲獨(dú)唱《把一切獻(xiàn)給黨》。
7、男：是雛鷹就會(huì)向往高空，是小草就會(huì)向往陽光。在殘疾兒童的心里，向往的是平等、自強(qiáng)的地位和明天。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》，指導(dǎo)教師：××。
8、女：今天××梨園歌舞團(tuán)的××等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€(gè)大嫂唱教育》。那就讓我們來聽聽她們對(duì)教育的看法吧。
9、男：武當(dāng)少林，南拳北腿。中國功夫，博大精深。其中太極扇更是強(qiáng)身健體，獨(dú)樹一幟。請(qǐng)欣賞四中××等老師表演的太極扇《中國功夫》。
10、女：綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方。下面有請(qǐng)××等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。
11、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一，為民眾所喜聞樂見。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇，《南陽關(guān)》選段，演唱者：××老師;《花打朝》選段，演唱者：××老師。伴奏：××等。
12、女：愛就是難分是非，既然愛了就勇敢地去面對(duì)，怎么忍心怪你犯了錯(cuò)，都是我給你自由過了火，下面有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××老師為我們表演男聲獨(dú)唱：《過火》。
13、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈，它的特點(diǎn)是：隨意，休閑，放松，有較大的自由發(fā)揮空間，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項(xiàng)時(shí)髦運(yùn)動(dòng)。下面就請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××給大家表演拉丁舞《恰恰》。
14、女：日出嵩山坳，晨鐘驚飛鳥，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄。下面就由五中的××老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨(dú)奏《牧羊曲》。
15、男：接下來有請(qǐng)××學(xué)區(qū)××等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》。
16、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財(cái)富，下面就有請(qǐng)主持人××老師用一首手風(fēng)琴獨(dú)奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情。17、女：下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。
18、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”，可以說是廣為流傳，婦孺皆知。那么，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁、刁德一到底像不像呢?有請(qǐng)××學(xué)區(qū)的××等三位老師為大家表演。
19、女：好一朵茉莉花，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它。下面就讓我們隨著一小××等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧。
20、男：走進(jìn)新時(shí)代，我們心潮澎湃，走進(jìn)新時(shí)代，我們豪情滿懷。在××市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全市師生萬眾一心，邁向新的時(shí)代。請(qǐng)欣賞××學(xué)區(qū)××老師的小號(hào)獨(dú)奏《走進(jìn)新時(shí)代》。
21、女：小時(shí)侯，我就夢(mèng)想做一名教師，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會(huì)到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂、苦中有甜。所以我會(huì)無悔地說一聲：老師，長(zhǎng)大后我就成了你。下面請(qǐng)欣賞由××學(xué)區(qū)××等老師為我們帶來的舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。
22、男：天空中沒有陽光，我們就看不到前進(jìn)方向;生活里沒有陽光，就像鳥兒折斷了翅膀。我們沐浴在時(shí)代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行。我們生活在燦爛陽光下，陽光照耀我們奮進(jìn)。接下來讓我們欣賞二中××老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》。
(結(jié)束語)。
女：尊敬的老師，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動(dòng)哺育祖國的花朵。
男：敬愛的老師，慈祥的長(zhǎng)者，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽。
女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)，更給學(xué)生樹立做人的典范。
男：您不僅循循善誘，精益求精幫助學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。
女：正所謂：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”。
女：讓我們?cè)诖酥孕牡刈Ｔ溉w老師工作順利，節(jié)日愉快!
男：祝愿大家青春永駐，幸福永相伴!
女：××市20**年教師節(jié)聯(lián)歡會(huì)——。
合：到此結(jié)束!老師們、同學(xué)們，再見!
教師宣言主持詞篇十七
依然是浩蕩東風(fēng)，又一度春深似海。在這個(gè)美麗的春天，我們又一次聚集一堂，展望祖國的未來，思索肩負(fù)的重任。
作為道德的守望者，知識(shí)的代言人，教師是社會(huì)的中堅(jiān)，民族的脊梁，理應(yīng)贏得自己的地位和尊嚴(yán)?？上驳氖?，黨和國家已經(jīng)以法律形式賦予了我們不容侵犯的榮譽(yù)和權(quán)利，繼確立教師節(jié)之后，又出臺(tái)了《教師法》。教師日漸成為時(shí)代的寵兒，耀眼的新星。
然而，曾幾何時(shí)，教師被稱為臭老九，遭到學(xué)生的圍攻，世人的白眼。野蠻和愚昧橫行一時(shí)，理性和文明黯然失色。當(dāng)傳道受業(yè)解惑的教師斯文掃地時(shí)，智慧之神又怎能抬起他高貴的頭顱？我們?cè)?jīng)怎樣狂熱地摧殘教育、踐踏文明啊！我們又為此付出了怎樣沉重的代價(jià)！我們用愚昧和狂暴的鐐銬阻住了前進(jìn)的腳步，我們用血淚和生命鑄造了沉重的'歷史。對(duì)教育的摧殘耽誤了整整一代人。造反、游行、大標(biāo)語、大字報(bào)，培養(yǎng)出來的是一批批無知和蒼白的靈魂。這是不容饒恕的罪孽。
往事不堪回首，那種悲劇的年代已經(jīng)一去不返了，然而，作為教育工作者，應(yīng)該時(shí)刻牢記這慘痛的教訓(xùn)：如果不能培養(yǎng)智慧的頭腦，如果不能塑造健全的靈魂，悲劇仍有可能重演。發(fā)生在我們身邊的許多丑陋――諸如隨地吐痰、污言穢語、見死不救，許多罪惡――諸如偷竊、搶劫、綁架、兇殺、腐敗，無不昭示著教育的沉重使命。雖然教育并不能解決所有問題，但如果沒有教育的免疫系統(tǒng)，，那么，邪惡的癌細(xì)胞就可能滋生成可怕的腫瘤，危及整個(gè)社會(huì)的生存。教育并非萬能，但沒有教育萬萬不能。
烏云早已散盡，天空依舊蔚藍(lán)。今天，我們是堂堂正正的人民教師，享受著國家不斷增加的工資，贏得了社會(huì)越來越多的尊重，時(shí)代和社會(huì)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到教育的重要，教師的可敬。如果說十幾年前，一個(gè)教師走在大街上還有些自卑的話，那么今天，一個(gè)教師完全可以挺起胸膛大聲說：我是光榮的人民教師。
是的，教師是光榮的，這光榮來自于教師的默默耕耘和無私奉獻(xiàn)。漫漫長(zhǎng)夜里，明亮不熄的，永遠(yuǎn)是教師桌前的燈光；如潮的人流中，匆匆前行的，永遠(yuǎn)是教師勞碌的身影。一支粉筆，三尺講臺(tái)，嘔心瀝血，兀兀窮年。從風(fēng)華正茂到步履蹣跚，從滿頭黑發(fā)到兩鬢飛霜，如蠟燭，滴干心淚；如春蠶，吐盡青絲。
教師真苦，教師真累，這是無數(shù)教師的共同感受。怎能不苦？怎能不累？面前是學(xué)生們渴盼的眼睛，背后是家長(zhǎng)期待的眼睛，旁邊是校長(zhǎng)熱切的眼睛。教師肩負(fù)著千百萬學(xué)生的命運(yùn)，肩負(fù)著無數(shù)父母的希望，肩負(fù)著祖國的重托和民族的未來。但我們不說苦，不喊累。當(dāng)學(xué)生們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)時(shí)，當(dāng)考生們捧過大學(xué)通知書時(shí)，當(dāng)我們的升學(xué)率高居榜首時(shí)，作為教師，我們看在眼里，喜在心頭，往日的苦累會(huì)化作歡欣的熱淚。“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”我們可以發(fā)自內(nèi)心地說，我們?yōu)榈氖菍W(xué)生的明天，祖國的未來，為此，我們無怨無悔。這，就是我們，教師的宣言。
雖然說，教師的待遇有所提高，但相對(duì)而言，仍屬清貧一族。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮撲天蓋地而來的今天，面對(duì)形形色色的暴發(fā)戶，和說不清道不明的大款，我們也曾怦然心動(dòng)，躍躍欲試，但嚴(yán)肅的使命感往往又會(huì)使我們望而卻步，心如止水。天下之大，總會(huì)有人升官，有人發(fā)財(cái)，總有人既不能升官，也不能發(fā)財(cái)。既然選擇了教師，也就同時(shí)選擇了清貧，選擇了奉獻(xiàn)。但我們安于清貧，樂于奉獻(xiàn)，我們?cè)赴炎约旱纳髑遒娜?，流入每一個(gè)干渴的心田。這，就是我們，教師的宣言。
如今，我們已跨入了21世紀(jì)的門檻，中國加入wto將使我們面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們所要面對(duì)的是日益殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而人才的競(jìng)爭(zhēng)又依賴于教育的競(jìng)爭(zhēng)，是教師的競(jìng)爭(zhēng)乃至教育觀念的競(jìng)爭(zhēng)。所以，誰能占據(jù)教育的制高點(diǎn)，誰就能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。民族的希望在教育，教育的希望在教師，我們重任在肩，任重道遠(yuǎn)。
就讓我們用高尚的道德塑造靈魂，用全新的理念武裝頭腦，用我們智慧的雙手，奮力托起中國21世紀(jì)的太陽。
教師宣言主持詞篇十八
女：又是丹桂飄香的季節(jié)，又是天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學(xué)子們開始了新的學(xué)年。第xx個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的學(xué)生時(shí)代，難忘的恩師！此時(shí)，無論你身在何方，身居何位，一定不會(huì)忘了老師栽培我們成長(zhǎng)所付出的心血吧？在這歡樂的時(shí)刻，請(qǐng)讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節(jié)日快樂，心想事成。
男：首先，請(qǐng)出xxxx為教師節(jié)致賀詞。
女：在人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
男：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長(zhǎng)過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水?！耙蝗諡閹?，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。
男：首先，我代表全班全體同學(xué)像老師們說聲：“您辛苦了！”。
女：（掌聲在那里）我們一定在新的學(xué)期里，給您爭(zhēng)光，不會(huì)給您丟臉的，同學(xué)們說是不是？（是?。。?。
男：下面是我們?yōu)槟才诺膸讉€(gè)小節(jié)目，全班合唱。
1：《老師，老師我愛你》，《老婆，老婆我愛你》改編！唱完后集體鼓掌，
女：下面是送給各位老師的小品，希望各位老師喜歡，
2：小品（1），完后，（掌聲在那里），
男：大家覺得怎么樣?。浚ê茫┫旅嬗姓?qǐng)xx帥哥高歌一曲，
3：《愛你一萬年》，完，
女：同學(xué)們愛老師嗎？（愛）下面開始互動(dòng)游戲，老師們自覺參與啊，不要讓我這可憐的主持請(qǐng)啊。
4：互動(dòng)游戲，游戲內(nèi)容自己想。厲害的有獎(jiǎng)勵(lì)。
男：好，下面有請(qǐng)，班上第一帥哥x老師上臺(tái)高歌一曲，大家鼓掌。
5，老師歌唱表演。完，
女：唱的好不好？（好?。≌坡暎┫Ｍ魑焕蠋熌苄诔ｉ_，下面有請(qǐng)，xx組合相聲表演！
6，相聲。
男：大家覺得怎么樣？（好）好，下面我代表黨中央，國務(wù)院，為各位老師敬個(gè)禮，今天的晚會(huì)到此結(jié)束，下面頒發(fā)獎(jiǎng)品！
男：九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這里，慶祝第20個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)把我們心靈中的感動(dòng)，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻(xiàn)給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請(qǐng)出今天晚會(huì)的第一位朋友，為教師獻(xiàn)禮！
男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學(xué)有所長(zhǎng)；是您，領(lǐng)著我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，仿佛還在我耳畔回蕩。
男：您吸引著我們求知的目光；您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘！
女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節(jié)日里，您的學(xué)子們，為您而頌歌，為您而吟唱！
男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學(xué)生怎能忘。一份真摯的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！
女：誰將簡(jiǎn)陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺凈土，播下文明的種子，結(jié)出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點(diǎn)燃希望的火種，帶給人類文明的向往？是您——老師，長(zhǎng)大后我就成了您，我是您生命的延續(xù)，將生命的火種永遠(yuǎn)點(diǎn)燃照亮。
男：白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，鮮花奉獻(xiàn)給山野，我們拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對(duì)祖國的愛，才能回報(bào)您辛勤的付出和教誨！
女：歲月像一條河，隨時(shí)間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風(fēng)霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對(duì)您的熱愛。
男：您妙語連珠，融古今于胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領(lǐng)向科學(xué)的王國、藝術(shù)的殿堂、文明的顛峰！您臉上的皺紋里，分明印刻著永恒的格言：教書育人，無悔人生！
女：您是春天的第一縷春風(fēng)；您是夏天的第一場(chǎng)甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場(chǎng)雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！
男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會(huì)永存！
女：您有著梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，愿你節(jié)日快樂！
男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識(shí)和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。
女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪筑歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達(dá)我對(duì)您的崇敬和熱愛。
男：“百年大計(jì)教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業(yè)神圣而崇高，您的使命任重又道遠(yuǎn)。
女：我們經(jīng)歷的是一個(gè)改革開放、大潮滾涌的偉大時(shí)代；我們面臨的是一個(gè)日新月異、盛況空前的嶄新世紀(jì)！這將給我們的教育事業(yè)提供前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，希望我們的人民教師，再接再厲，以銳意創(chuàng)新的思想、競(jìng)爭(zhēng)開拓的膽略、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的態(tài)度、誨人不倦的品格，再創(chuàng)輝煌！
女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)就要降下帷幕了，但我們對(duì)教師的崇敬和熱愛之情將會(huì)永遠(yuǎn)延續(xù)下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表！讓我們?cè)僖淮巫８Ｎ覀兊慕處煿?jié)日快樂！
男：各位來賓，慶祝第二十個(gè)教師節(jié)歌詠晚會(huì)到此結(jié)束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時(shí)也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續(xù)有效。
合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！
教師宣言主持詞篇十九
開學(xué)宣言主持稿你準(zhǔn)備好了嗎?請(qǐng)看下面的開學(xué)宣言主持稿范文吧!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
“玉兔迎春添錦繡，東風(fēng)送暖譜新篇。”新年的鞭炮聲還在耳畔回響，親人的祝福還在耳邊蕩漾。
過年的快樂仍在我們一張張燦爛的笑臉上洋溢。
在這美好祥和的日子里，我們七年級(jí)全體師生又迎來了新學(xué)期的開始，我們相聚在這里，隆重地舉行新學(xué)期的開學(xué)典禮。
現(xiàn)在我宣布lch一中七年級(jí)20xx年春季開學(xué)典禮正式開始!
一、大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)年級(jí)主 任余老師通報(bào)初一年級(jí)2010——20xx年年度各班學(xué)生獲獎(jiǎng)情況：
1、學(xué)習(xí)成績(jī)通報(bào)
2、比賽獲獎(jiǎng)情況
3、優(yōu)秀學(xué)生干部通報(bào)
讓我們用熱烈的掌聲向以上同學(xué)表示祝賀，祝愿他們?cè)俳釉賲?，再?chuàng)輝煌!
讓我們用熱烈的掌聲向以上同學(xué)表示祝賀!
回想一學(xué)期的風(fēng)雨歷程，我們的同學(xué)勤奮拼搏，奮勇爭(zhēng)先，我們的老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn);才能取得如此驕人的成績(jī)。
但是，成績(jī)只能代表過去，今后的路更長(zhǎng)，希望同學(xué)們戒驕戒躁，繼續(xù)努力。
下面請(qǐng)傾聽我們的誓言。
二、大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)：學(xué)生會(huì)干部宣誓：
經(jīng)各班班主任推薦，年級(jí)主任審核同意，下面同學(xué)為黎川lch一中初一年級(jí)學(xué)生會(huì)成員：(宣讀年級(jí)學(xué)生會(huì)干部名單)。
( 饒書馨帶領(lǐng)宣誓，52個(gè)學(xué)生會(huì)干部參加宣誓活動(dòng)。
三、同學(xué)們，新年伊始，萬象更新。
新的學(xué)期，新的打算，大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生代表趙奕同學(xué)上臺(tái)發(fā)言：
……
趙奕同學(xué)的發(fā)言代表我們的心聲，也是我們的宣言。
讓我們既仰望星空，又腳踏實(shí)地。
做一個(gè)讓家長(zhǎng)放心，學(xué)校滿意好學(xué)生。
同學(xué)們，我們所取得的每一分成績(jī)，都離不開老師的汗水，此時(shí)此刻，請(qǐng)讓我代表全體同學(xué)道一聲：老師，您辛苦了!
四、下面進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)教師代表趙文老師發(fā)言:
……
趙文老師的發(fā)言聲情并茂，他們是在為我們播種著希望，播種著春天。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意!
五、大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)饒書馨同學(xué)宣讀年級(jí)公約.
……
同學(xué)們公約不是說在嘴上，而是要落實(shí)到行動(dòng)中，希望同學(xué)們用公約來規(guī)范自己的言行，使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的合格中學(xué)生!
六、下面大會(huì)進(jìn)行第6項(xiàng)，請(qǐng)年級(jí)主任朱老師發(fā)言:
……
朱老師的講話對(duì)我們寄予了殷切的期望，我們一定要按老師希望的那樣去做：認(rèn)真學(xué)期、團(tuán)結(jié)友愛、文明守紀(jì)，成為老師驕傲的學(xué)生。
七、下面進(jìn)行第七項(xiàng)，請(qǐng)分管校長(zhǎng)艾主席講話：
……
艾主席的'諄諄教誨,激勵(lì)著我們,我們一定加倍努力!
(結(jié)束語)
同學(xué)們，春回大地，萬物復(fù)蘇!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹新風(fēng)，共同譜寫lch一中美好的明天!
祝老師們、同學(xué)們工作學(xué)習(xí)順利、身體健康、生活愉快!
下面我宣布，lch一中七年級(jí)20xx年春季開學(xué)典禮到此結(jié)束!請(qǐng)同學(xué)們按秩序退場(chǎng)。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
度過一個(gè)充實(shí)、愉快而有意義的假期，我們懷著激動(dòng)的心情，承載著父母的期望，背負(fù)著遠(yuǎn)大的理想，信心滿懷地回到了學(xué)校，精神抖擻地走進(jìn)了新學(xué)期。
拉開了新學(xué)年工作和學(xué)習(xí)的序幕。
今天桃園中學(xué)全體師生歡聚一起，舉行本學(xué)期第一次集會(huì)開學(xué)典禮，暨*****中學(xué)20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期開學(xué)典禮。
參加今天會(huì)議有七年級(jí)新生980人，八九年級(jí)學(xué)生1927人，全體教職員工312人，主席臺(tái)就座的領(lǐng)導(dǎo)：
……
……
現(xiàn)在我宣布****20xx-20xx學(xué)年度下學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)：奏國歌升國旗，全體起立，立正、脫帽向國旗注目。
禮畢請(qǐng)坐。
進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：由賈校長(zhǎng)宣讀表獎(jiǎng)決定。
第三項(xiàng)：由孫校長(zhǎng)宣布名單
第四項(xiàng)：表獎(jiǎng)
第五項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言
第六項(xiàng)：教師代表發(fā)言
第七項(xiàng)：年部校長(zhǎng)講話
六個(gè)年部校長(zhǎng)的講話都結(jié)合本年部的學(xué)生特點(diǎn)設(shè)置具體的工作思路，七年級(jí)以養(yǎng)成教育為主線，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣與行為習(xí)慣。
八年級(jí)以個(gè)性發(fā)展為主導(dǎo)，培養(yǎng)良好興趣渲染學(xué)習(xí)氛圍，遠(yuǎn)離不良行為。
九年級(jí)以理想前途為主題，爭(zhēng)取高優(yōu)教育機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)人生第一個(gè)夢(mèng)想。
在六位年部校長(zhǎng)的發(fā)言中有三個(gè)共同點(diǎn)：一是緊緊抓住管理的一個(gè)共同重點(diǎn)——課堂，要向45分鐘要質(zhì)量，課堂教學(xué)改革勢(shì)在必行，要進(jìn)一步明確教育流程。
二是緊緊抓住管理的一個(gè)共同問題——效能，充分發(fā)揮新型管理體制的能動(dòng)性。
三是緊緊抓住管理的一個(gè)共同目標(biāo)——中考，這是民心工程、質(zhì)量工程，所有教學(xué)教育活動(dòng)要緊緊圍繞這一目標(biāo)開展，在教學(xué)過程中要分析好重難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，理清考點(diǎn)，貫通知識(shí)鏈接點(diǎn)。
讓同學(xué)們清楚學(xué)什么，為什么學(xué)，怎么學(xué)，學(xué)到什么程度，各年部充分發(fā)揮新型管理體制的能動(dòng)性，要抓好教學(xué)管理與學(xué)生管理。
六位年部校長(zhǎng)代表全體教師表明了新組建的桃園中學(xué)愛業(yè)敬業(yè)、務(wù)業(yè)精業(yè)的決心。
同學(xué)們、老師們，我們就要揚(yáng)正氣打造桃園新形象。
請(qǐng)各位老師全體同學(xué)們用良好的態(tài)度，十足的干勁為美好的明天而奮斗。
美國作家羅曼·文森特·皮爾說過：人不能改變過去，但可以改變現(xiàn)在;人不能改變別人，但可以改變自己;人不能改變環(huán)境，但可以改變態(tài)度;人不能樣樣順利，但可以事事盡心。
心態(tài)決定命運(yùn)，態(tài)度決定一切。
無論做什么只要端正態(tài)度就是成功的開始。
主持詞大全
第八項(xiàng)請(qǐng)劉校長(zhǎng)講話
劉校長(zhǎng)用簡(jiǎn)潔干練精辟的語言描繪了桃園中學(xué)美好的前景，闡明了學(xué)校的辦學(xué)思想，及完善高標(biāo)準(zhǔn)硬件設(shè)施，為師生校園生活打造堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，優(yōu)化適應(yīng)人才發(fā)展的教育環(huán)境，為師生成長(zhǎng)提供營養(yǎng)豐富的土壤，創(chuàng)新教育教學(xué)管理方法，為師生知識(shí)情感溝通搭建橋梁，明確了學(xué)校各項(xiàng)工作的方向與主要措施，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)生管理要求，學(xué)生對(duì)生活學(xué)習(xí)從細(xì)節(jié)，從統(tǒng)一，從規(guī)范做起;闡明桃園中學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)，就是建設(shè)一流的領(lǐng)導(dǎo)集體，打造一流的師資隊(duì)伍，營造一流的辦學(xué)環(huán)境，推行一流的管理模式，實(shí)施一流的教學(xué)方法，達(dá)成一流的人才出口，在劉校長(zhǎng)的講話中，蘊(yùn)涵著成人成才，成功的辦學(xué)理念，鼓舞著全校教職工的工作干勁，激發(fā)著同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情，章顯愛心教育、快樂教育、激情教育的辦學(xué)特色。
同學(xué)們老師們，讓我們借開學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志樹新風(fēng)共同描繪一幅嶄新的教育奇葩，譜寫一曲最動(dòng)聽、最感人的生命樂章!下面我宣布開學(xué)典禮到此結(jié)束。
各班級(jí)下周一前召開主題班會(huì)，深入貫徹大會(huì)精神，學(xué)習(xí)各項(xiàng)制度，制定班級(jí)目標(biāo)。
現(xiàn)在我宣布****20xx-20xx學(xué)年度開學(xué)典禮現(xiàn)在畢會(huì)。
開場(chǎng)白：
甲：燦爛陽光，充滿了新學(xué)期的希望;
乙：秋風(fēng)再起，吹拂著跳動(dòng)的心房。
甲：收獲的季節(jié)里，我們歡聚一堂;
乙：和諧的氣氛中，聽我們傾訴夢(mèng)想;
甲：讓我們敞開心扉，一起唱響新的希望
合：xxx市xx中學(xué)20xx年秋季學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始!
一：奏國歌
乙：請(qǐng)全體起立，奏國歌!
甲：請(qǐng)坐!
二：校長(zhǎng)講話
甲：美麗是一首歌，聽，那親切的問候聲，那朗朗的讀書聲，
乙：美麗是一幅畫，看，老師帶著我們漫步校園，哥哥扶起不慎跌倒的妹妹。
甲：美麗是一首詩，詩里寫滿了每一份友情、每一份快樂，每一片希望
合：校園是我家，建設(shè)靠大家!
乙：接下來，讓我們有請(qǐng)xx校長(zhǎng)為我們講述《》，大家掌聲歡迎!
三：情景短劇
甲：成長(zhǎng)在二中，是我們的驕傲：
乙：學(xué)習(xí)在二中，是我們的自豪：
合：寬敞明亮的教室，是我們——共同的家!
甲：這個(gè)家，是由你、由我、由他、由我們大家組成的。
乙：建設(shè)這個(gè)家，需要我們大家一起努力!
四：頒獎(jiǎng)
甲：回想過去的一學(xué)期，我們學(xué)校在全體老師和同學(xué)們的努力下創(chuàng)造了許多的輝煌。
乙：接下來讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)為我們公布上學(xué)期成績(jī)表彰決定!
甲：(校長(zhǎng)下來后)讓我們以熱烈的掌聲歡迎各班代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)乙：有請(qǐng)學(xué)校xx校長(zhǎng)、xx為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)!
五：結(jié)束
甲：美麗，如春天，陽光燦爛，和風(fēng)陣陣。
乙：美麗，如夏天，充滿生機(jī)，熱氣騰騰
甲：美麗，如秋天，丹桂飄香，碩果累累
乙：美麗，如冬天，意境悠遠(yuǎn)，靜謐祥和
甲：美麗校園，美麗心靈，xxx市xx中學(xué)20xx年秋季學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束，謝謝大家!
教師宣言主持詞篇二十
各位來賓，各位評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)的參賽老師們：
吳圩中心小學(xué)教師：鄧英翠。
吳圩x幼兒園園長(zhǎng)：李培芬。
大塘美麗幼兒園園長(zhǎng)：黃麗明。
江西鄉(xiāng)中心幼兒園園長(zhǎng)：韋素云。
吳圩x幼兒園副園長(zhǎng)：楊月蘭。
來擔(dān)任本次大賽的評(píng)委，還有我們：
吳圩x幼兒園主任：梁國慶擔(dān)任本次大賽的記分員。
我們用熱烈的掌聲歡迎她們的到來.也感謝x給我們這次展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺(tái)。
首先，由我向大家簡(jiǎn)單地介紹一下今天的大賽流程。我們的比賽分為二個(gè)部分，第一部分為“講故事”、第二部分為“舞蹈”。
在此，真誠祝愿各位選手發(fā)揮出自己的水平，更預(yù)祝我們的大賽取得圓滿成功!
下面，第一場(chǎng)故事項(xiàng)目現(xiàn)在開始。現(xiàn)在有我宣讀講故事項(xiàng)目評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
在宣讀講故事項(xiàng)目評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)前給大家一點(diǎn)要求：每個(gè)參賽選手上場(chǎng)要報(bào)號(hào)數(shù)與故事名稱。
1、故事富有童趣，有一定的教育意義﹙1分﹚。
2、普通話標(biāo)準(zhǔn)，聲情并茂﹙3分﹚。
3、角色區(qū)分明顯、準(zhǔn)確。﹙3分﹚。
4、故事完整、熟練。﹙2分﹚。
5、有教具、音樂輔助，配有故事分析。﹙1分﹚。
下面，第二場(chǎng)舞蹈項(xiàng)目現(xiàn)在開始?，F(xiàn)在有我宣讀舞蹈項(xiàng)目評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：
1、音樂適合，準(zhǔn)備充分、完整。﹙2分﹚。
2、節(jié)奏準(zhǔn)確，動(dòng)作熟練、流暢、優(yōu)美。﹙3分﹚。
3、有一定的表現(xiàn)力和技巧性。﹙2分﹚。
4、表現(xiàn)出音樂表達(dá)的情感和所跳舞蹈的風(fēng)格。﹙3分﹚。
頒獎(jiǎng)。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，下面由我公布獲獎(jiǎng)名單·····。
尊敬的各位評(píng)委、現(xiàn)場(chǎng)的參賽老師們：更新理念，煉就內(nèi)功，是我們的初衷;改變生活，創(chuàng)造精彩，是我們的`愿望;當(dāng)大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩;當(dāng)比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍，這次我們的參賽老師們也賽出了自己的風(fēng)采。在此，祝賀各位參賽老師們?cè)诒荣愔蝎@得優(yōu)異成績(jī)，也感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)!x幼兒園教師基本功大賽到此圓滿結(jié)束，謝謝大家!
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