教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和提升人的素質(zhì)，它對個人和社會有著重要影響。寫總結(jié)時應(yīng)盡量客觀公正，避免個人情緒和偏見的色彩。以下是一些總結(jié)范文的匯編，其中包含著豐富的寫作思路和技巧，供您參考。
滋味三年級篇一
今天，要舉行一場體育比賽。同學(xué)們個個心急如焚，可我心里卻有一種說不出的感覺，心里充滿著害怕和緊張。我平時不愛運動，上體育課的時候，老師叫我們跑兩圈，剛開始跑沒有什么問題，最后差不多跑完了才發(fā)兩腿發(fā)軟，頭昏眼花連站也站不起來，因為體育一直都是我的弱項。
這下可糟了，男生規(guī)定跑一千米，女生規(guī)定跑八百米。比賽就要開始了，按規(guī)定男生跑完了再到女生。隨著老師的一聲令下，男生們個個都你下讓我，我不讓你的一個勁的向跑終點跑去，跑到一半的時候，有些人已經(jīng)疲憊不堪了，可有些人仍然跑向終點為止。他們身上有一種堅持不懈的精神，激發(fā)著他們向前方跑去。
終于，男生的比賽結(jié)速了。接下來到女生比賽了，比賽一共分兩輪進行，第一輪先是十個人，老師把我按排在第一輪比賽。我原本輕松的心情，突然，變的緊張起來了，自言自語地說:“糟了，糟了，比賽就要開始了，平時不好好運動，如今就要比賽了。再加上早餐也沒吃，不久，不爭氣的肚子咕咕的響了起來。要是在比賽的過程中體力不支該怎么辦?！北荣愰_始了，同學(xué)們不在變得平日那樣溫柔了，而是一匹野馬，像發(fā)瘋似的向前跑去。
突然，砰的一聲隨即我就摔了個四腳朝天，同學(xué)們個個都轉(zhuǎn)過身來看向了我，眼睛里流露出一絲絲關(guān)愛，但她們還是朝著終點跑去了。我兩條不爭氣的膝蓋此刻流出了血，此時的我并沒有想那么多，而是從摔倒的地方了起來，勇敢的咬緊牙關(guān)堅持跑了下去，比賽終于結(jié)束了，同學(xué)們把我扶到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我處理了傷口，在處理傷口的時候我忍住了眼淚，在一旁看著的同學(xué)說:“你真勇敢，你這次可傷的不輕呀！要是我的話早就忍不住哭了出來了，還有你的堅持，明知道自己受傷了還要繼續(xù)的跑下去，你真的很棒?！边€好我的堅持沒有白費，在比賽中我贏得了第三名的好成績。
通過這次比賽，我明白了做事一定要堅持不懈，從哪里摔倒了就要懂得在哪里站起來，永遠都不要在困難面前低頭。
滋味三年級篇二
去年暑假，我給舅舅打了一次工，徹底體會了勞動最有滋味這幾個字的含義。
我的舅舅在上海開了一家印刷公司，常常因為人手不夠而加班到深夜。一個星期六，我跟媽媽來到舅舅的公司的印刷車間。只見那一張張廣告別整整齊齊疊成了一摞摞的，工人們一會裁紙，一會印刷，一會兒整理，忙得不可開交。
這時，舅舅從樓上下來，一見到我，便拿我逗樂，丁來啦，稀客稀客‘啊，哈哈哈，鋼琴彈得怎么樣啦，彈兩下聽聽。我朝舅舅做了個鬼臉，說出了’釀了一個星期的蜜。
舅舅，你這里的人手夠嗎？我來你這兒打工，一天五十，不滿一天也五十怎么樣?。恳难?，也讓你們這些獨生女鍛煉鍛煉，吃吃苦。我一聽舅舅答應(yīng)了，心里高興極了。
接著，我便開始了我的打工‘生活’。直到做起來，我才知道一些看起來很簡單的活兒，其實做起來并不簡單。就那整理來說吧，一本本小冊子雖然頁數(shù)不多，但因為沒有裁開，所以查找頁碼特別的難，硬要從一頁一頁中間沒有裁開的紙上看清中間兩張紙的頁數(shù)，然后一張一張核對把排錯的放在一邊，讓工人重新排。
我開始還覺得輕松，后來便覺得越來越難，我一連放錯了好幾本害得裝訂的阿姨說了我好幾次。
我心里越來越煩，真想不干了。但我轉(zhuǎn)念一想：是我主動要求干的，干這么一會就不干了，那多丟臉呀！我只好耐著性子翻下去。
一天下來，翻得我的手直打顫，拿筷子都有點力不從心，碗也端不住了，但我畢竟堅持了下來。舅舅為了鼓勵我，破裂給了我一百塊，我只覺得這錢沉甸甸的，舍不得花。
第二天，我便掌握了一些竅門，一般一頁（沒裁開）中間都隔著兩個數(shù)而且前面一半對了，后來肯定也對了。那位裝訂的阿姨直夸我，說我做的又快又好。我聽了心里美滋滋的。
這個暑假，我掙了一千多塊錢。假期結(jié)束后，我將錢全部退還給了舅舅。因為這次打工我獲得的收獲是金錢無法衡量的。
滋味三年級篇三
那層陰影籠罩著我，如噩夢般揮之不去，使我顫抖。
面對著滑板，恐懼涌上心頭，上次因站上去放開手而重心不穩(wěn)導(dǎo)致骨頭錯位仍歷歷在目。不，林雨萱，你可以的。摔倒了就站起來擊敗它，不要拜倒在它腳邊！心中有個聲音在吶喊，我鼓足勇氣，一手緊緊抓著墻，一只腳踏上去。另一只手貼著墻，好承載我的重量。一、二、三！我雙手齊用力，另一只腳飛快地踏了上去，成功了！我沒摔倒！我對接下來動作的恐懼已減少了一半。將“嵌”在墻上的雙手拔出，腳底的重心不斷在腳尖和腳后跟交換著。雙手扶著墻，滑板不斷前進著，越來越快，越來越近。眼看就要到這堵墻的終點了，怎么辦？要滑過去嗎？心中雖猶豫，滑板的速度依舊不減。嗖！我滑過了有墻和沒墻的臨界點。墻沒了，我的靠山也沒了。我會又一次重蹈覆轍嗎？內(nèi)心像一個打翻的五味瓶，夾雜著驚慌、恐懼，更多的是冒險一試的想法。
腳下的滑板從未停過，抱著這樣的想法，我不依靠墻也滑了一段不遠的距離。
我成功地從摔倒的地方站了起來。雖沒有擊敗它，但我相信：離我成功的日子已經(jīng)不遠了。
滋味三年級篇四
俗話說:“誰不說家鄉(xiāng)好里”是的，我的家鄉(xiāng)好，家鄉(xiāng)的秋天更好。秋收季節(jié)，田野里金黃的稻谷，殷紅的高粱，山坡上一簇簇五顏六色的野菊花。特別是又紅又長的辣椒，一串串地掛在家家戶戶雪白的墻上，給金色的秋天增添了鮮艷的色彩。
辣椒，是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。一提起家鄉(xiāng)的辣椒，就不能不引起我美好的回憶!往年，一到秋天，我家鄉(xiāng)的人們就都忙開了。他們白天參加集體勞動，晚上就坐在燈下綁辣椒，整個村莊燈火通明，從各家各戶還不斷地飛出歡樂的笑聲呢。他們怎么不高興呢!姑娘們在想，賣了辣椒買一塊鮮艷的花布，縫一件花衣服，穿上去趕集，小娃娃想著賣了辣椒買一支花桿鋼筆，好學(xué)文化科學(xué)知識;老阿婆呢，想著賣了辣椒去買只胖豬娃。到了第二天早上，就會看到各家各戶的院子里，又增添了一串串的辣椒。這一串串紅彤彤辣椒，在陽光的照推下，遠遠看去，好象是一束束火把，把整個村莊裝點成了一福美麗的圖畫。
可是有一年，也是秋收季節(jié)，晚上村子里黑乎乎的，也聽不到那歡樂的笑聲。那一串串的紅辣椒不見了，這是怎么回事?事情原來是這樣的:就在這一年的春天，有人傳達了上面的指示，說種辣椒是破壞“以糧為綱”，硬遇著家鄉(xiāng)的人們把辣椒地種上玉米。鄉(xiāng)親們都憋著一股子氣。從那以后，一連幾年，我一直沒有聽到過以前那種歡笑聲，也沒有看見過那美麗的圖畫。
啊，我終于聽到了，也看到了。粉碎“*人幫”以后，連續(xù)幾年我的家鄉(xiāng)奪得了好收成，辣椒比以往哪一年都長得好。在收摘辣椒的日子里，家家戶戶那雪白的墻上，又掛滿了一串串火紅的辣椒，又把整個村莊照得一片通紅，一陣陣歡暢的笑聲，一陣陣歡樂的歌聲，重新在山村回蕩。啊，我完全陶醉在那豐收的歡樂中。
滋味三年級篇五
語文老師拿著試卷走進教室，同桌言言悄悄地跟我說:“軒軒，我好像看到上面3張試卷中有你的名字?！薄澳銢]看清楚吧，上面的可都是本班高分的，而且我的語文一直都是在中等水*，怎么可能呢？”我認真地說?！昂?，我看清楚了，不信？那我們就拭目以待吧。”
這時，老師說:“本班去年的期末質(zhì)量檢測卷有3個人上90分，第三名，棋棋，分；第二名，軒軒，分；第一名，桓桓，分。大家掌聲鼓勵！然后就是軒軒進步很大，作文分數(shù)和桓桓并列第一！”我簡直不敢相信自己的耳朵，“你還愣著干嘛？快上去領(lǐng)試卷?！蓖佬Σ[瞇地說?！芭??！蔽疑先ツ玫皆嚲砜戳丝?，真的是分，我看了看作文，36分，第一次得這么高分，心里比吃了蜜還甜?？吹竭@篇作文，我想起了前幾天的事。
“可以一段一段地背嗎？”我充滿期待地說?！安恍?。”媽媽說?！澳俏揖筒槐沉??！薄安槐乘懔藛h，你寫得那么好，萬一真在考試中遇到了，那可就虧嘍！”媽媽說得大大聲的，我猜她是故意的，但是萬一真遇到了，我還真就虧了。于是我先一句一句地背，然后背完一段的句子后，再把那一段背下來，按這種方法一直背到最后一個自然段，最后把這篇作文一口氣背完。
準備考期末考試了，所以我們這幾天一直在考20xx年前的期末卷，而今天，又要考，開始考試，前面的基礎(chǔ)題我基本都會，而在后面，我居然碰到了我昨天背的作文:這也太走運了吧。
那節(jié)課老師開始講解起這張試卷，先是講前面的基礎(chǔ)題，20分鐘后講解完了基礎(chǔ)題，開始講作文，“軒軒、桓桓，把你們的作文拿給大家看一下，我心里激動極了:我的作文竟然也能拿給本班50個同學(xué)看。但我還是馬上把作文送到講臺上，老師在講解我的作文時我的笑臉就沒變過，心里美滋滋的。
從這件事中，我發(fā)現(xiàn)了一個道理:只有發(fā)揚“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
滋味三年級篇六
在上學(xué)期的課文中我們學(xué)過這樣一篇課文，我一直在想：如果我和我的好朋友發(fā)生了爭吵，我會怎么做呢？我的好朋友又會怎么做呢？沒想到，我的身邊其實一直有這樣一個特別會包容的同學(xué)，是昨天發(fā)生的這件事才讓我真正認識了他。
我們幾個同學(xué)自己舉行了一次滑板比賽，小濤得了第一名，于是我們都提議讓他教我們。他先讓我們做一些基本動作來熱身，我就站在他旁邊一起滑。我一不小心，滑到了，他看見了卻沒有扶我，還說："你怎么那么不注意？”我一聽，心里很不樂意，心想：不就是得了第一嗎？這么快就會教訓(xùn)人了。我一直在他身邊滑，跌跌撞撞的，滑得很不穩(wěn)。突然一個急轉(zhuǎn)彎，我情不自禁地抓住了他，力氣用得太大，反而把他也拉倒了。我只是輕輕摔了一下，一看小濤，膝蓋上的褲子竟然破了一個洞，手掌也擦傷了。我心里挺忐忑的，以為他肯定會過來指責(zé)我。指責(zé)也是應(yīng)該的，誰叫自己拉他。沒想到，他一起身，就走到我的身邊問我：“你沒事吧？”我愣了一下，他接著抓住我的手：“還好，手沒受傷。”我趁勢抓住了他的手，手上有幾道小口子呢，正想說話，他又說：“沒事，學(xué)滑板摔跤很正常。我們繼續(xù)練習(xí)，我來教你?！彼?，我們一起繼續(xù)滑了起來。
我只是把他的手抓得緊緊的，道歉的話始終說不出口。滑板練習(xí)結(jié)束，我想抱一下他，我想他明白的。
滋味三年級篇七
我喜歡甜，因為一旦品嘗到了甜，不管你的心情多么差，品嘗到了甜之后會變得十分美好。
那天學(xué)校舉辦了運動會，老師讓我當(dāng)檢錄員，而我本以為這件事情很簡單，卻沒想到因為我的失誤，讓我們班棄權(quán)了兩個男子一百米賽跑項目，同學(xué)們都在在指責(zé)我，而內(nèi)心委屈的我便一氣之下跑到了樓上，不再管了！
在這期間同學(xué)們都來安慰我，告訴我這件事情，不是我的錯?？蓛?nèi)心生氣的我，卻不聽他們的勸告。老師也來說這件事情不是我的錯，不怪我；可我還是很委屈，便呆在樓上誰也不理。
就在我因為這事，這件事情傷心時，我們班的班長來了，他告訴我并使我明白了一件事，因為我的失誤，我們班的我們班失去了一次得獎的機會。而他們卻并沒有怨我，只是覺得平白無故的損失了一個得獎的機會，覺得可惜。并告訴我說人都會犯錯的，這要看你如何去彌補你所犯下的錯，我彌補的方法便是和他們以及班主任道歉，縱然一聲“對不起”，解決不了什么問題，但我說了，我只想問心無愧，至少也讓他們接受我的歉意。
當(dāng)我下樓和同學(xué)們一起玩時，我才發(fā)現(xiàn)與其一個人傷心倒不如和同學(xué)們做游戲，當(dāng)我和他們說對不起時，他們都選擇了原諒我，而同學(xué)們的關(guān)心也讓我十分開心。
對此我體會到了甜，在未來的成長的路上我會體會到更多的滋味有咸，有澀，有苦……。
滋味三年級篇八
每個人都想嘗試一下成功的滋味，我也不例外，我想成功的滋味應(yīng)該是甜甜的、快樂的。
在上小學(xué)四年級的時候，我在院子里玩，看見和我同年級的朋友都在騎自行車，我羨慕得很！我想和她們一樣，騎著自行車在馬路上奔馳而過，多威風(fēng)??！
于是，我便下定決心一定要學(xué)會騎自習(xí)車。我便讓爸爸媽媽一起教我。開始，爸爸手扶著自行車的后座，我坐在前面，控制方向。后來，慢慢的，爸爸松開了手?！拔覍W(xué)會了”我高興的喊著。這是我第一次體會到了成功的滋味，和我猜的一樣，是甜甜的、快樂的。
會騎車后，就方便多了。媽媽讓我去超市買包鹽我可以騎著自行車去，爸爸讓我去書店買材料，我也可以騎自行車去?？偠灾?，言而總之，就是會騎自行車后方便多了！
我會騎車，是因為我付出了辛勤的汗水。小朋友們，快來嘗試一下成功的滋味吧，因為成功的滋味真的是甜甜的，讓人快樂的！
滋味三年級篇九
品嘗成功的滋味是甘美的，雖然不是事業(yè)上的輝煌，但商會中的點點滴滴的勞作和收獲還是讓人如品佳釀，令人心曠神怡。
作為商會初創(chuàng)階段的第一位工作人員，從購買一桌一椅，到第一次代表大會的字字句句的斟酌，反反復(fù)復(fù)的修改，一直到現(xiàn)在申批成功，其中的一波三折，酸甜苦辣，不是身臨其境的人是體會不出的。如今各種手續(xù)正在按步就班地辦理當(dāng)中，不出一個月，就萬事大吉了。
如今我們正忙著準備慶典大會上需要的一切：各種文字資料、會員情況、第一期會刊、以及邀請的嘉賓等等，可謂忙得不亦樂乎。這期間得到兄弟商會的不少協(xié)助，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗，能讓我們的大會開得更圓滿。
商會工作需要熱情外向的人，也需要踏踏實實做事的人。
我是個相對羞澀的人，不擅長打擾別人，總擔(dān)心自己會不會擾了別人的清夢，所以很多時候是愛靜靜地做事，慢慢地說話，但愿不會給人傲慢的感覺，只想在向?qū)Ψ奖磉_敬意的時候，也能收獲一份友誼。
有了這個平臺，仿佛也有了別樣的人生。
不知不覺，陪伴商會快一年了，從她的籌備成立到如今的枝繁葉茂，好像是自己的孩子，一天天看著她長大，點點滴滴都融化在生命里。
這樣的緣份是可遇不可求的，我喜歡。
滋味三年級篇十
起初發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都在學(xué)樂器，我也想學(xué)一門樂器，那就是古箏。
古箏的基礎(chǔ)是指法，我第一節(jié)課學(xué)的就是大拇指“托”的指法練習(xí)。老師反復(fù)地對我說：“大拇指關(guān)節(jié)要動起來。”可我因為平時，不怎么運用到這個部位，所以怎么也不夠靈活，每當(dāng)我撥動琴弦時，大拇指總是筆筆直直地上下劃動，非常死板。
老師繼續(xù)一邊嘴上強調(diào)，一邊扶著我的大拇指，推動關(guān)節(jié)讓它動起來，可是一松手，我還是靈活不起來。試了多次依舊不見好轉(zhuǎn)，這時我心里不免有些急了，心想：“什么時候才彈得好??？”老師似乎看透了我的心思對我說：“彈琴是個比耐心，比毅力的功夫活，今天時間不早了，你回家繼續(xù)地努力練習(xí)，自已慢慢摸索，一定能成功的?！?/p>
回家的路上，我就尋思著該怎么樣才能讓手指關(guān)節(jié)變靈活。我先開始擺動大拇指在空中，想象著琴弦仿佛就在我手下?；氐郊依铮覍χ殴~的一根弦，不斷撥起大拇指來，并“一二、一二”的喊著節(jié)奏。就這樣，無論坐車，走路，只要有一絲空閑，我都這樣堅持練習(xí)，一個星期過去了，我再次彈給老師看時，老師見了連聲夸我進步很大。
我終于感受到通過努力獲得成功的滋味。雖然這只是最基礎(chǔ)的指法練習(xí)。
滋味三年級篇十一
這個星期，是我們班值周，每天早上和中午都要站崗（就是站在校門口，不讓同學(xué)把零食帶進校園，和去外面買東西吃），我這個做班長的當(dāng)然也要獻一份力，于是，昨天早上和中午我都站崗了，但正因為這個，讓我的一頓午餐泡湯了。
昨天上午第三節(jié)是體育課，體育老師是大隊輔導(dǎo)員，于是就讓我們班站崗的都早點去校門口，等我們到了校門口就已經(jīng)下課了，我們站了十分多鐘，回家的路隊基本上走完了，潘老師就把大門關(guān)了，開了小門，于是，我讓吃了飯路過這兒的同學(xué)替代我們。
我們?nèi)チ瞬蛷d，在餐廳門口，我們就碰到了剛吃完飯的'py，我們就讓他去校門口站崗，他十分樂意，還送了我一串羊肉串，就高高興興地走了。當(dāng)我們走進了餐廳。餐廳里我們班的人已經(jīng)所剩無幾了，我趕緊走到我的座位上，看看我們的飯菜，誰知餐廳里的阿婆手腳麻利，我們的飯菜早已進入垃圾桶了，我們倆下午只好挨餓了。
不過，今天我可學(xué)乖了，讓去家里吃飯的同學(xué)先去站崗，等我們吃過了換他們，這真是“吃一塹，長一智”。
來源：/500zi/01/。
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滋味三年級篇十二
人世間的味道是復(fù)雜多樣的，多姿多彩的，人生的喜、怒、哀、懼的味道都是各不相同的。
世間有成功，就必定會有失敗，成功與失敗的背后，卻是一絲絲的努力與艱辛的付出。
軍訓(xùn)期間，我的腿受傷了，但我毫不畏懼，在一天天的訓(xùn)練中，我的腿漸漸康復(fù)起來，我每天圍著操場；訓(xùn)練跑步，當(dāng)我快要累的趴下的時候，我都會在心中暗暗給自己鼓起加油！我想快到終點了，加油！努力！拼搏吧！在最后的一步中，我使出全部的力氣；向著天空，向著云朵，向著太陽吶喊了一聲：“啊——！”我正在想，跑步時，我是無比的疼痛與疼痛后的艱辛，但我感覺一下子都不見了。
我想這就是成功的滋味吧！成功就如黑暗中的一盞指路明燈，成功就如甘甜的泉水，成功就如陳釀的美酒，成功就如一條永不停息的黃河水，滋潤著心中的田野。
成功的'滋味，快樂的滋味，讓我們在人生的道路中灑下我們最輝煌的笑容。
人生中的路上有砍，有味，坎坷之路應(yīng)讓我們共同攜手，共同努力，再創(chuàng)輝煌，讓我們插上夢的翅膀，在天空中翱翔拼搏，讓我們嘗一嘗成功的喜悅，讓我們繼續(xù)努力，嘗一嘗快樂、喜悅、美好的成功吧！
滋味三年級篇十三
拉開我的抽屜便會看見里面有一本影集。那里記載了我童年的點點滴滴。
其中有一張是我在20xx年參加泰安市少兒藝術(shù)電視大賽時照的。每次看到這張照片時，我總會想起當(dāng)初我練習(xí)跳舞時的情景。我當(dāng)時才六歲，剛剛上幼兒園大班，平時也很喜歡跳舞，在學(xué)校里也參加過六一匯演。所以當(dāng)老師決定參加電視大賽時，便選了我和另外兩名同學(xué)，又在別的班里選了幾名同學(xué)來排練。我剛剛排練時覺得還不錯，可是隨著排練的動作越來越難，有的同學(xué)堅持不下去就退出了。我也覺得堅持不下去了，想打退堂鼓。老師一次次地鼓勵我，老師告訴我我跳得很好，排練也快結(jié)束了，退出去太可惜了。媽媽也對我說：“只要你堅持就一定會成功，一個動作做不好，我們再來第二次、第三次……”
經(jīng)過老師和媽媽的鼓勵，我又獲得了成功的信心，我又有了必勝的決心。從些我下定了決心，每天課上比練習(xí)，課下練習(xí)，回家還練習(xí)。
最終我們?nèi)〉昧说诫娨暸_參加正式比賽的資格，并取得了幼兒組銅牌的好成績。
經(jīng)過這一次的艱辛，我嘗到了成功的滋味。
滋味三年級篇十四
今天下午，吳佳航、吳佳隆還有潘宇豪先后譜寫了一首“摔倒三部曲”，為枯燥的數(shù)學(xué)考試，平添了一抹歡樂的色彩。
第一部：只聽“轟咚”一聲。我們看向聲音的來源，只見吳佳航雙手撐著地，外套“披”在了凳子上，臉上滿是一副痛苦之色。我們見此情景馬上捧腹大笑。
第二部：吳佳航剛坐下沒幾秒，又是“轟咚”一聲。原來是他后面的吳佳隆倒了。他一手撐在地，一手扶著凳子臉上也是痛苦，我們哄堂大笑。但被陳老師的一聲“河?xùn)|獅吼”給鎮(zhèn)住了，但我從余光瞥見了他臉上浮現(xiàn)的一抹自嘲的笑。
第三部：這一次我們只是瞥了一下——不怕什么，就憑陳老師的“河?xùn)|獅吼”我們也“傷不起”啊!
這首“曲子”給我們這次考試增加了一筆歡樂，也在我們的記憶中扎下了根······。
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