在總結(jié)中，我們可以看到自己在特定時(shí)期內(nèi)的成長(zhǎng)和進(jìn)步。寫總結(jié)時(shí)，要遵循簡(jiǎn)潔明了、邏輯清晰的原則，使讀者容易理解和接受。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，供大家參考和學(xué)習(xí)。
軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)篇一
我在學(xué)習(xí)了事故通報(bào)后，心里非常震動(dòng)，進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會(huì)發(fā)生呢?發(fā)生事故的原因主要是人的原因，是“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”的具體體現(xiàn)。
“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分詮釋了事故發(fā)生的原因?！斑`章”就是不按規(guī)章制度，不按操作規(guī)程來(lái)做事，憑自己的個(gè)人主觀意識(shí)來(lái)做事，久而久之就變成了習(xí)慣性違章;“麻痹”則是進(jìn)一步違章，未認(rèn)真分析工作過(guò)程中的所有環(huán)節(jié)，不認(rèn)真履行工作流程和規(guī)程，總認(rèn)為自己這么做沒什么大不了，自己是對(duì)的，圖方便、圖省事，從而導(dǎo)致了事故的發(fā)生;“不負(fù)責(zé)任”就表現(xiàn)在多方面，管理上的不負(fù)責(zé)任，監(jiān)督上的不負(fù)責(zé)任，具體工作者的不負(fù)責(zé)任，即管理不到位、監(jiān)督不到位、執(zhí)行不到位。
安全工作天天抓、天天講，為什么還會(huì)出安全事故呢?“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”充分體現(xiàn)了事故發(fā)生的原因。我們有的人思想麻痹，開小差，放松了安全意識(shí)，就進(jìn)行了違章作業(yè)。這是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為，是對(duì)自己，對(duì)同事，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)公司的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)家人的不負(fù)責(zé)任。你有沒有想過(guò)，如果因?yàn)槟愕牟回?fù)責(zé)任，導(dǎo)致了安全事故發(fā)生，會(huì)給同事、領(lǐng)導(dǎo)、家人帶來(lái)多大的傷害，會(huì)給公司的財(cái)產(chǎn)帶來(lái)多大的損失。
所以，我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)，一定要牢記安全，堅(jiān)決與“違章、麻痹、不負(fù)責(zé)任”三大安全敵人作斗爭(zhēng)，“常懷責(zé)任之心，常行責(zé)任之事”做安全生產(chǎn)明白人，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程，強(qiáng)化安全監(jiān)督，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)和小事。安全無(wú)小事，用我們認(rèn)真的責(zé)任心來(lái)?yè)Q取持續(xù)的安全無(wú)事故。
軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)篇二
歲末臨近，新春將至，不知不覺，xxxx年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去了。
回顧一年來(lái)的工作，我主要做了以下幾個(gè)方面。
x、安全生產(chǎn)是所有工作的重中之重，一年中我加強(qiáng)對(duì)《電業(yè)安全工作規(guī)程》的學(xué)習(xí);及時(shí)學(xué)習(xí)安全簡(jiǎn)報(bào)、督查通報(bào)和事故快報(bào)，吸取事故教訓(xùn)，舉一反三;嚴(yán)格“兩票三制”，規(guī)范操作，杜絕習(xí)慣性違章，夯實(shí)了安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。
我還積極參加日常安全活動(dòng)和上級(jí)部署的各項(xiàng)專題安全活動(dòng)。通過(guò)日常安全活動(dòng)的參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)的方針政策、上級(jí)的規(guī)定指示和要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)下發(fā)的各種安全文件安全簡(jiǎn)報(bào)和事故通報(bào)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)程和制度，我找到了許多工作中的不足，安全意識(shí)也得到了很大的提高。
x、過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能是安全生產(chǎn)的前提，所以在安全生產(chǎn)的同時(shí)我還積極開展對(duì)自身的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。通過(guò)一年多的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，雖然在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高。
今年我們班組于年初成立了qc小組，我在小組中負(fù)責(zé)qc的制作工作。我們qc小組的課題于xx月在站發(fā)布，成果得到了站領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委的一致認(rèn)可。
x、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平不高，事故應(yīng)急處理能力不強(qiáng)。雖然通過(guò)三年多的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，也成為了一名正值班員。
x、安全意識(shí)還不夠強(qiáng)。有時(shí)的安全活動(dòng)沒有能夠認(rèn)真的投入，在平時(shí)對(duì)于安全在思想上有時(shí)還有點(diǎn)松懈。
對(duì)于上述不足之處，在xxxx年的工作中，我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出差距，克服不足之處，特別的安全生產(chǎn)工作方面。在成績(jī)面前我要保持清醒的頭腦，充分認(rèn)識(shí)到不安全的因素還可能存在，只有通過(guò)堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，周密細(xì)致的工作，才能防患于未然。
回顧歷史，展望未來(lái)，我們正面臨著一個(gè)繼往開來(lái)的新的發(fā)展時(shí)期，歷史賦予了我們機(jī)遇，同時(shí)也賦予我們責(zé)任。
軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)篇三
這兩個(gè)月，我們的成績(jī)不好。領(lǐng)導(dǎo)很生氣，后果未知。
總結(jié)下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。仔細(xì)回頭想想，經(jīng)驗(yàn)沒有，教訓(xùn)卻很多。
用人不當(dāng)。電話團(tuán)隊(duì)每日上報(bào)的數(shù)據(jù)水分太大，不能真實(shí)反映客觀情況。導(dǎo)致決策層盲目樂觀和判斷失誤。
輕重不分。發(fā)通知書，竟然為了省幾塊錢，放棄ems，選擇某某快遞?？蓱z那快遞公司只送到縣城……雖經(jīng)全力挽救，但已耽擱時(shí)間，浪費(fèi)金錢，更重要的是錯(cuò)失良機(jī)。要知道，很多機(jī)會(huì)就這樣一去不復(fù)返。
時(shí)間觀念差。沒有明確的時(shí)間表。一開始速度慢，到后來(lái)想快也快不起來(lái)。以至于到了后期，大部分學(xué)生已經(jīng)收到n多通知書，或者已經(jīng)決定好何去何從。
我們?cè)究梢宰龅酶?。但事?shí)是，我們做的太差。
考研已經(jīng)過(guò)去一周了，到現(xiàn)在心情依然很復(fù)雜，今天終于有勇氣提起筆寫下一些自己關(guān)于考研的經(jīng)驗(yàn)也好，教訓(xùn)也好，回報(bào)下論壇，幫助11年考研的學(xué)弟學(xué)妹，也為自己過(guò)去的半年做一個(gè)總結(jié)，也許我也還會(huì)成為11年考研大軍中的一員。希望大家共勉。(因?yàn)槲沂俏目瓶忌?，考兩門專業(yè)課，不考數(shù)學(xué)。所以下面很多東西對(duì)文科考生可能會(huì)有很大的幫助，理科考數(shù)學(xué)的同學(xué)可以參考公共課方面的信息)很長(zhǎng)，希望對(duì)大家有用。
我相信很大一部分準(zhǔn)備11年考研的同學(xué)已經(jīng)著手開始收集資料，買專業(yè)課書，找?guī)熜謳熃懔税?，我認(rèn)為這個(gè)準(zhǔn)備工作是越早越好，盡量多了解你所報(bào)考的學(xué)校，你所報(bào)考的專業(yè)錄取情況，專業(yè)課參考書以及題的難易程度，盡你所能多了解。
1.確定專業(yè)
選專業(yè)要根據(jù)自己的喜好以及實(shí)際情況去選擇，主要考慮一下，專業(yè)的將來(lái)的發(fā)展，以及今后的就業(yè)方向。另外，跨專業(yè)的考生一定要慎重，畢竟本科四年的積淀還是很重要的。 跨專業(yè)的考生尤其要注意不要選現(xiàn)在的熱門專業(yè)。
2. 學(xué)校
確定專業(yè)后，根據(jù)本專業(yè)在各學(xué)校的師資力量，就業(yè)情況以及專業(yè)課考試科目上綜合選擇學(xué)校。盡量避開熱門城市，熱門學(xué)校，根據(jù)自己的實(shí)力確定學(xué)校。當(dāng)然，如果你確信自己有考上名校的實(shí)力，當(dāng)然考名校最好。
3. 搜集信息
搜集自己報(bào)考學(xué)校報(bào)考專業(yè)盡可能多的信息，包括，專業(yè)課真題，專業(yè)課筆記，老師上課課件，以及歷年學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐考試時(shí)用的參考書，輔導(dǎo)書。最好是認(rèn)識(shí)一位你們專業(yè)的研究生師兄師姐，多向他們請(qǐng)教，只要你抱著真誠(chéng)的態(tài)度，師兄師姐是很愿意幫助你的。
4.公共課
在論壇上，找一些過(guò)去參加過(guò)的師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，列到本子上。以備自己今后復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到同樣問(wèn)題時(shí)，尋找解決辦法。
5.準(zhǔn)備一顆心
考研是一個(gè)充實(shí)但又枯燥的過(guò)程，你需要半年之內(nèi)，盡可能推掉所有聚會(huì)，所有娛樂活動(dòng)，每天重復(fù)著自習(xí)生活，也許到最后你對(duì)自習(xí)室已經(jīng)熟悉道路有幾塊地板磚，進(jìn)門走幾步能到自己的座位。這樣的生活是充實(shí)的，但是也很枯燥，每天都要面對(duì)一大摞參考資料，還有做不完的練習(xí)題，背不完的專業(yè)課。在這樣的情況下，你必須有一顆耐得住寂寞的.心，有不怕困難勇往直前的勇氣，以及堅(jiān)持堅(jiān)持在堅(jiān)持的毅力。
當(dāng)你決定考研的時(shí)候，你就是為自己今后一年或者半年選擇一種艱苦的生活，不管多苦，多累，都要走下去。堅(jiān)持下去。準(zhǔn)備開始復(fù)習(xí)前，一定要想好自己是不是能堅(jiān)持，是不是能吃苦，是不是有毅力。
英語(yǔ)一直是大家的老大難問(wèn)題，也許大家也都知道了，今年英語(yǔ)很難，但是我覺得英語(yǔ)只要下功夫，過(guò)線還是沒問(wèn)題的。
單詞
歷來(lái)英語(yǔ)的復(fù)習(xí)就是以真題為主，在考前真題至少要研究三遍以上。研究是指真題中的每篇文章沒有不認(rèn)識(shí)的單詞，沒有讀不懂的句子，還要分析選項(xiàng)設(shè)置，每道題出在哪兒，為什么這樣出，等你真正做過(guò)三遍以后，你就會(huì)明白哪里是出題點(diǎn)，哪里應(yīng)該重點(diǎn)翻譯。新東方有個(gè)閱讀老師說(shuō)過(guò)，每道題的題干+正確選項(xiàng)=原文中一句或者兩句話。也就是說(shuō)做真題的順序就是：
1. 按照考試時(shí)間做完一篇或者四篇閱讀 2. 參照答案，明白題型及解題思路
3. 將每道題在文章中定位，找到正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng)的位置，翻譯原文該部分，找到不認(rèn)識(shí)的單詞，以及不會(huì)翻譯 的句子，做標(biāo)記。做到無(wú)生詞。
4. 重新回頭閱讀文章，翻譯全文，做到無(wú)生詞，無(wú)難句
經(jīng)過(guò)今年考試，我認(rèn)為閱讀部分一定要做適量的模擬題，尤其是在7月份之前，大家可以根據(jù)論壇上其他同學(xué)的推薦買一本適合自己的模擬題，7月份之前徹底把真題分析一遍，然后適量做模擬。
翻譯
我自己的翻譯不是很好，怕誤導(dǎo)大家，但是，新東方的唐靜說(shuō)，只要把91——10年的翻譯所有的句子全部搞懂，翻譯就不成問(wèn)題。
作文
英語(yǔ)的輔導(dǎo)班，我覺得沒有必要報(bào)，現(xiàn)在論壇里很多新東方網(wǎng)絡(luò)課程的flash，大家把那個(gè)下下來(lái)，跟著聽一下就好了，沒有必要?jiǎng)诿駛?cái)?shù)膱?bào)班。 推薦參考書：
1.張劍、曾鳴合編的黃寶書(或者**)
2. 政治
政治完全可以等到大綱出來(lái)再開始看，至于選書的問(wèn)題，我自己看的是大綱解析，也就是紅寶書，然后配合xx的核心考點(diǎn)一起看，題就是用xx的題，最后看了肖的最后四套題以及任的序列四。
關(guān)于政治選書一直是大家爭(zhēng)論不休的問(wèn)題，我建議，自己去書店看，覺得哪本適合自己就用哪本，然后堅(jiān)持看下去，不要換來(lái)?yè)Q去的。
紅寶書：權(quán)威教材，內(nèi)容全面，但是書的排版極不合理，字小，看著特別累，而且感覺壓力大。
序列一：任把它吹到天上去了，不過(guò)我不喜歡序列一的紙，正版的看著也像盜版。不過(guò)選序列一可以跟著新東方的網(wǎng)絡(luò)課程一起看，到今年9月份的時(shí)候，網(wǎng)上肯定還會(huì)有新東方的網(wǎng)絡(luò)課程，大家可以免費(fèi)下的。今年有個(gè)新浪的博客上一直跟蹤考研，所有輔導(dǎo)班的錄音，視頻都有。大家到時(shí)候可以找下。
關(guān)于政治的輔導(dǎo)班，我認(rèn)為完全沒有必要報(bào)。如果實(shí)在想聽，可以再網(wǎng)上下新東方的課程。沒必要花錢報(bào)班。
由于每個(gè)同學(xué)的專業(yè)不同，專業(yè)課的復(fù)習(xí)方法也不盡相同，但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)同學(xué)復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)課復(fù)習(xí)最重要的方法就是用真題來(lái)指導(dǎo)復(fù)習(xí)，先研究報(bào)考院校的真題，然后將真題標(biāo)到書上，目錄上，那么該學(xué)校的出題方向就很明顯的顯現(xiàn)出來(lái)，但是，要記住，這只是一個(gè)指導(dǎo)，最最保險(xiǎn)的方法就是背書，全書都背，當(dāng)專業(yè)課看過(guò)兩遍之后就要開始背了，文科專業(yè)，背書是通過(guò)考試的捷徑。另外，要注意自己總結(jié)一份筆記，把書中的要點(diǎn)摘出來(lái)，很有用，尤其是到了后來(lái)沖刺的時(shí)候。
事實(shí)上，只要你不考名校，7月份復(fù)習(xí)完全來(lái)得及，甚至很多人9月份10月份復(fù)習(xí)都會(huì)成功。但是如果你一定要早些復(fù)習(xí)，那你必須做好準(zhǔn)備，開始了就不要停下來(lái)。 3月份開始，每天至少要保持五個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間，一天都不能耽誤。這五個(gè)小時(shí)就是用來(lái)背單詞，做閱讀，看專業(yè)課的經(jīng)典書籍(國(guó)內(nèi)+國(guó)外)。 很多同學(xué)這學(xué)期還有課，那么一天保持五個(gè)小時(shí)一直到7月份，四個(gè)月，你要完成，英語(yǔ)真題做一遍，單詞兩遍，還有適量模擬題，專業(yè)課書5——6本。
7月份開始，正式進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候各個(gè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章基本出來(lái)了，這個(gè)時(shí)候的重點(diǎn)是專業(yè)課和英語(yǔ)，專業(yè)課先走馬觀花的看一遍，然后著手開始整理自己的要點(diǎn)筆記。英語(yǔ)開始做第二遍真題，繼續(xù)背單詞。
9月份政治大綱出來(lái)以后，開始復(fù)習(xí)政治，這個(gè)時(shí)候，政治每天用3個(gè)小時(shí)就可以了，重點(diǎn)還是英語(yǔ)和專業(yè)課，你可以上午看專業(yè)課，下午英語(yǔ)，晚上看政治。
進(jìn)入11月份開始，英語(yǔ)可以適當(dāng)?shù)臏p少時(shí)間，但是每天還要做一定量的閱讀，每天保持在3個(gè)小時(shí)就可以了，包括早上半個(gè)小時(shí)的晨讀。要將大量的時(shí)間放到專業(yè)課和政治上。
大概的說(shuō)了一下復(fù)習(xí)計(jì)劃，如果有需要的同學(xué)，可以聯(lián)系我，我再仔細(xì)的說(shuō)。或者等過(guò)幾天有時(shí)間修改一下。 希望大家成功。
軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)篇四
橋梁新建項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)會(huì)在公司會(huì)議室召開，公司總經(jīng)理汪云峰，副總經(jīng)理韓家武、吳紅波，總工程師李孝林及各部門、各項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議由汪云峰總經(jīng)理主持。
本次會(huì)議的議題為：一是對(duì)剛剛結(jié)束的橋梁新建、改建項(xiàng)目管理過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)分析，為今后類似項(xiàng)目的實(shí)施提供管理經(jīng)驗(yàn);二是針對(duì)公司目前所處的外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，進(jìn)一步提高公司各職能部門的管理水平，降低企業(yè)管理成本，適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和企業(yè)發(fā)展的需求。
建立合作單位登記及資信等級(jí)分類制度，維持長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作單位，確保工程的質(zhì)量、安全和進(jìn)度;加強(qiáng)項(xiàng)目部與公司后勤職能部門的溝通與協(xié)調(diào)，各職能部門要實(shí)際深入到項(xiàng)目各階段的管理，做好各項(xiàng)服務(wù)工作;項(xiàng)目各項(xiàng)工作的開展要做到有據(jù)可依，公司綜合部負(fù)責(zé)為各項(xiàng)目部提供所需的各項(xiàng)制度、流程等相關(guān)文字資料。
項(xiàng)目資金計(jì)劃撥付表會(huì)簽過(guò)程中，各部門要做到權(quán)利義務(wù)對(duì)等，對(duì)簽字同意或者不同意撥付的款項(xiàng)給出具體原因，以幫助項(xiàng)目部進(jìn)行改進(jìn);材料管理工作要加強(qiáng)材料過(guò)程控制，完善材料管理手續(xù)，降低材料使用中的損耗和消耗，減少庫(kù)存資金的占用;審計(jì)部門要做好過(guò)程審計(jì)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目管理中存在的問(wèn)題。
會(huì)上，公司副總經(jīng)理韓家武、吳紅波，總工程師李孝林根據(jù)公司目前所處的階段及管理中存在的問(wèn)題，分別從加強(qiáng)基礎(chǔ)管理和制度建設(shè)、健全項(xiàng)目策劃制度、加強(qiáng)公司質(zhì)量安全管理和人員培訓(xùn)等方面作了發(fā)言，并指出，問(wèn)題是企業(yè)發(fā)展的著力點(diǎn)，是工作的方向，正視和解決問(wèn)題是企業(yè)前進(jìn)的動(dòng)力，只有不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題，企業(yè)才能得到持續(xù)不斷的發(fā)展。
會(huì)議最后，公司總經(jīng)理汪云峰要求各職能部門要根據(jù)會(huì)議討論的內(nèi)容，結(jié)合公司及項(xiàng)目實(shí)際情況，于五月份完成公司現(xiàn)有制度的修訂和完善工作，并確保各項(xiàng)管理制度的適應(yīng)性、有效性、可操作性。
軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)篇五
雖然靜安區(qū)大火事故多數(shù)居民已經(jīng)回家，但相鄰兩座樓的部分居民仍質(zhì)疑燒毀大樓結(jié)構(gòu)不穩(wěn)，有倒塌之虞，不愿搬回。
當(dāng)局的困難還包括每名死者96萬(wàn)元人民幣的賠償提議不獲死者家屬接受。
近日有居民向本報(bào)提出對(duì)起火大樓的安全隱患等問(wèn)題，相關(guān)部門昨天對(duì)本報(bào)澄清。
據(jù)了解，官方的旅館住宿承擔(dān)只到月底為止，但400多戶中仍有六七十戶堅(jiān)持不愿搬回去。
擔(dān)心大樓不安全。
部分居民不愿搬回。
幾家不愿透露姓名的居民表示，最主要是擔(dān)心大樓安全。一名男戶主說(shuō)：“告知我們安全的只是一份應(yīng)急的報(bào)告，這樣勸居民回去未免有點(diǎn)輕率?！?/p>
居民表示，遇火大樓還沒加固，有人還曾看見上面掉下東西，也沒有防震檢測(cè)的詳細(xì)報(bào)告，他們擔(dān)心大樓倒塌，殃及池魚。
上海市建筑科學(xué)研究院對(duì)這一大樓檢測(cè)項(xiàng)目的蔣姓負(fù)責(zé)人昨天對(duì)本報(bào)表示，技術(shù)人員在大火過(guò)后就進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)做各種評(píng)估，七天完成報(bào)告?！爱?dāng)時(shí)做的主要是短期倒塌與隨之而來(lái)災(zāi)害的可能性評(píng)估?！彼麑?duì)這份檢測(cè)評(píng)估的結(jié)論表示“很有把握。沒有倒塌危險(xiǎn)，居民可以放心”。
這份應(yīng)急檢測(cè)評(píng)估所做的結(jié)論有七項(xiàng)，引起居民疑義的是第六條：“公寓的結(jié)構(gòu)安全性造成影響，部分樓板處于危險(xiǎn)狀態(tài)，但房屋整體上不構(gòu)成危房。短期內(nèi)(不超過(guò)12個(gè)月)在采取一定措施后，主體結(jié)構(gòu)與構(gòu)件不會(huì)發(fā)生坍塌?！?/p>
他表示“12個(gè)月”的說(shuō)法其實(shí)是保守的，也有敦促政府盡快展開后續(xù)工作的用意。但這一份600字的結(jié)論并沒有向居民進(jìn)一步解釋，可能是引起居民不安的原因。
據(jù)了解，市政府對(duì)起火大樓的后續(xù)處理仍未有方案。
居民其實(shí)也指出一個(gè)長(zhǎng)期以來(lái)受爭(zhēng)議的現(xiàn)象，就是有關(guān)方面采取的“思想工作”方式。
他們表示面對(duì)“回家的壓力”，因?yàn)檎詮?qiáng)迫性的方式，包括通過(guò)工作單位向他們施壓，要求如期搬遷回家。有居民回家時(shí)發(fā)現(xiàn)大樓內(nèi)部空氣惡劣，出現(xiàn)過(guò)敏反應(yīng)。他們相信很多登記搬回家的戶主，其實(shí)仍住在別處。
靜安區(qū)相關(guān)部門否認(rèn)施壓，只是按照流程告知居民回搬的事宜。
國(guó)務(wù)院對(duì)11月15日火災(zāi)事件成立了特別重大火災(zāi)事故調(diào)查組，坊間對(duì)事故影響層面有多高議論紛紛。目前各方都在等待調(diào)查報(bào)告。
上海市領(lǐng)導(dǎo)幾度表達(dá)將全力配合調(diào)查。市委書記俞xx在最近九屆上海市委第十四次全會(huì)上再度強(qiáng)調(diào)，火災(zāi)事故“是上海永遠(yuǎn)不能忘懷的一件大事，絕不能回避，更不能輕輕放過(guò)”，將依法依規(guī)嚴(yán)肅追究責(zé)任。
死者家屬之一李兵兵(39歲)說(shuō)，他弟弟在逃出火場(chǎng)過(guò)程中死亡，37歲的妹妹則30%燒傷，至今仍住在醫(yī)院里。
死者家屬先后獲得數(shù)萬(wàn)元人民幣的賠償，但官方提出每名死者96萬(wàn)元(約20萬(wàn)新元)的賠償金，至今無(wú)法與家屬達(dá)成共識(shí)。李兵兵說(shuō)：“我們不可能接受這個(gè)錢。你想我弟弟就值這96萬(wàn)嗎?他才31歲!”
李兵兵認(rèn)為，重要的不是數(shù)目，而是責(zé)任的追究，“是誰(shuí)錯(cuò)了就誰(shuí)站出來(lái)，不能只把焊工、項(xiàng)目經(jīng)理和承建單位的領(lǐng)導(dǎo)抓起來(lái)，這些都是小人物!”
軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)篇六
這兩個(gè)月，我們的成績(jī)不好。領(lǐng)導(dǎo)很生氣，后果未知。
總結(jié)下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。仔細(xì)回頭想想，經(jīng)驗(yàn)沒有，教訓(xùn)卻很多。
用人不當(dāng)。電話團(tuán)隊(duì)每日上報(bào)的數(shù)據(jù)水分太大，不能真實(shí)反映客觀情況。導(dǎo)致決策層盲目樂觀和判斷失誤。
輕重不分。發(fā)通知書，竟然為了省幾塊錢，放棄ems，選擇某某快遞?？蓱z那快遞公司只送到縣城……雖經(jīng)全力挽救，但已耽擱時(shí)間，浪費(fèi)金錢，更重要的是錯(cuò)失良機(jī)。要知道，很多機(jī)會(huì)就這樣一去不復(fù)返。
時(shí)間觀念差。沒有明確的時(shí)間表。一開始速度慢，到后來(lái)想快也快不起來(lái)。以至于到了后期，大部分學(xué)生已經(jīng)收到n多通知書，或者已經(jīng)決定好何去何從。
我們?cè)究梢宰龅酶?。但事?shí)是，我們做的太差。
考研已經(jīng)過(guò)去一周了，到現(xiàn)在心情依然很復(fù)雜，今天終于有勇氣提起筆寫下一些自己關(guān)于考研的經(jīng)驗(yàn)也好，教訓(xùn)也好，回報(bào)下論壇，幫助考研的學(xué)弟學(xué)妹，也為自己過(guò)去的半年做一個(gè)總結(jié)，也許我也還會(huì)成為11年考研大軍中的一員。希望大家共勉。(因?yàn)槲沂俏目瓶忌?，考兩門專業(yè)課，不考數(shù)學(xué)。所以下面很多東西對(duì)文科考生可能會(huì)有很大的幫助，理科考數(shù)學(xué)的同學(xué)可以參考公共課方面的信息)很長(zhǎng)，希望對(duì)大家有用。
一.準(zhǔn)備篇。
我相信很大一部分準(zhǔn)備11年考研的同學(xué)已經(jīng)著手開始收集資料，買專業(yè)課書，找?guī)熜謳熃懔税桑艺J(rèn)為這個(gè)準(zhǔn)備工作是越早越好，盡量多了解你所報(bào)考的學(xué)校，你所報(bào)考的專業(yè)錄取情況，專業(yè)課參考書以及題的難易程度，盡你所能多了解。
1.確定專業(yè)。
選專業(yè)要根據(jù)自己的喜好以及實(shí)際情況去選擇，主要考慮一下，專業(yè)的將來(lái)的發(fā)展，以及今后的就業(yè)方向。另外，跨專業(yè)的考生一定要慎重，畢竟本科四年的積淀還是很重要的?？鐚I(yè)的考生尤其要注意不要選現(xiàn)在的熱門專業(yè)。
2.學(xué)校。
確定專業(yè)后，根據(jù)本專業(yè)在各學(xué)校的師資力量，就業(yè)情況以及專業(yè)課考試科目上綜合選擇學(xué)校。盡量避開熱門城市，熱門學(xué)校，根據(jù)自己的實(shí)力確定學(xué)校。當(dāng)然，如果你確信自己有考上名校的實(shí)力，當(dāng)然考名校最好。
3.搜集信息。
搜集自己報(bào)考學(xué)校報(bào)考專業(yè)盡可能多的信息，包括，專業(yè)課真題，專業(yè)課筆記，老師上課課件，以及歷年學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐考試時(shí)用的參考書，輔導(dǎo)書。最好是認(rèn)識(shí)一位你們專業(yè)的研究生師兄師姐，多向他們請(qǐng)教，只要你抱著真誠(chéng)的態(tài)度，師兄師姐是很愿意幫助你的'。
4.公共課。
在論壇上，找一些過(guò)去參加過(guò)的師兄師姐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，列到本子上。以備自己今后復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到同樣問(wèn)題時(shí)，尋找解決辦法。
5.準(zhǔn)備一顆心。
考研是一個(gè)充實(shí)但又枯燥的過(guò)程，你需要半年之內(nèi)，盡可能推掉所有聚會(huì)，所有娛樂活動(dòng)，每天重復(fù)著自習(xí)生活，也許到最后你對(duì)自習(xí)室已經(jīng)熟悉道路有幾塊地板磚，進(jìn)門走幾步能到自己的座位。這樣的生活是充實(shí)的，但是也很枯燥，每天都要面對(duì)一大摞參考資料，還有做不完的練習(xí)題，背不完的專業(yè)課。在這樣的情況下，你必須有一顆耐得住寂寞的心，有不怕困難勇往直前的勇氣，以及堅(jiān)持堅(jiān)持在堅(jiān)持的毅力。
當(dāng)你決定考研的時(shí)候，你就是為自己今后一年或者半年選擇一種艱苦的生活，不管多苦，多累，都要走下去。堅(jiān)持下去。準(zhǔn)備開始復(fù)習(xí)前，一定要想好自己是不是能堅(jiān)持，是不是能吃苦，是不是有毅力。
英語(yǔ)一直是大家的老大難問(wèn)題，也許大家也都知道了，今年英語(yǔ)很難，但是我覺得英語(yǔ)只要下功夫，過(guò)線還是沒問(wèn)題的。
單詞。
歷來(lái)英語(yǔ)的復(fù)習(xí)就是以真題為主，在考前真題至少要研究三遍以上。研究是指真題中的每篇文章沒有不認(rèn)識(shí)的單詞，沒有讀不懂的句子，還要分析選項(xiàng)設(shè)置，每道題出在哪兒，為什么這樣出，等你真正做過(guò)三遍以后，你就會(huì)明白哪里是出題點(diǎn)，哪里應(yīng)該重點(diǎn)翻譯。新東方有個(gè)閱讀老師說(shuō)過(guò)，每道題的題干+正確選項(xiàng)=原文中一句或者兩句話。也就是說(shuō)做真題的順序就是：
1.按照考試時(shí)間做完一篇或者四篇閱讀2.參照答案，明白題型及解題思路。
3.將每道題在文章中定位，找到正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng)的位置，翻譯原文該部分，找到不認(rèn)識(shí)的單詞，以及不會(huì)翻譯的句子，做標(biāo)記。做到無(wú)生詞。
4.重新回頭閱讀文章，翻譯全文，做到無(wú)生詞，無(wú)難句。
經(jīng)過(guò)今年考試，我認(rèn)為閱讀部分一定要做適量的模擬題，尤其是在7月份之前，大家可以根據(jù)論壇上其他同學(xué)的推薦買一本適合自己的模擬題，7月份之前徹底把真題分析一遍，然后適量做模擬。
翻譯。
我自己的翻譯不是很好，怕誤導(dǎo)大家，但是，新東方的唐靜說(shuō)，只要把91——的翻譯所有的句子全部搞懂，翻譯就不成問(wèn)題。
作文。
英語(yǔ)的輔導(dǎo)班，我覺得沒有必要報(bào)，現(xiàn)在論壇里很多新東方網(wǎng)絡(luò)課程的flash，大家把那個(gè)下下來(lái)，跟著聽一下就好了，沒有必要?jiǎng)诿駛?cái)?shù)膱?bào)班。推薦參考書：
1.張劍、曾鳴合編的黃寶書(或者**)。
2.政治。
政治完全可以等到大綱出來(lái)再開始看，至于選書的問(wèn)題，我自己看的是大綱解析，也就是紅寶書，然后配合xx的核心考點(diǎn)一起看，題就是用xx的題，最后看了肖的最后四套題以及任的序列四。
關(guān)于政治選書一直是大家爭(zhēng)論不休的問(wèn)題，我建議，自己去書店看，覺得哪本適合自己就用哪本，然后堅(jiān)持看下去，不要換來(lái)?yè)Q去的。
紅寶書：權(quán)威教材，內(nèi)容全面，但是書的排版極不合理，字小，看著特別累，而且感覺壓力大。
序列一：任把它吹到天上去了，不過(guò)我不喜歡序列一的紙，正版的看著也像盜版。不過(guò)選序列一可以跟著新東方的網(wǎng)絡(luò)課程一起看，到今年9月份的時(shí)候，網(wǎng)上肯定還會(huì)有新東方的網(wǎng)絡(luò)課程，大家可以免費(fèi)下的。今年有個(gè)新浪的博客上一直跟蹤考研，所有輔導(dǎo)班的錄音，視頻都有。大家到時(shí)候可以找下。
關(guān)于政治的輔導(dǎo)班，我認(rèn)為完全沒有必要報(bào)。如果實(shí)在想聽，可以再網(wǎng)上下新東方的課程。沒必要花錢報(bào)班。
三.專業(yè)課。
由于每個(gè)同學(xué)的專業(yè)不同，專業(yè)課的復(fù)習(xí)方法也不盡相同，但是經(jīng)過(guò)幾個(gè)同學(xué)復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)課復(fù)習(xí)最重要的方法就是用真題來(lái)指導(dǎo)復(fù)習(xí)，先研究報(bào)考院校的真題，然后將真題標(biāo)到書上，目錄上，那么該學(xué)校的出題方向就很明顯的顯現(xiàn)出來(lái)，但是，要記住，這只是一個(gè)指導(dǎo)，最最保險(xiǎn)的方法就是背書，全書都背，當(dāng)專業(yè)課看過(guò)兩遍之后就要開始背了，文科專業(yè)，背書是通過(guò)考試的捷徑。另外，要注意自己總結(jié)一份筆記，把書中的要點(diǎn)摘出來(lái)，很有用，尤其是到了后來(lái)沖刺的時(shí)候。
四。復(fù)習(xí)計(jì)劃。
事實(shí)上，只要你不考名校，7月份復(fù)習(xí)完全來(lái)得及，甚至很多人9月份10月份復(fù)習(xí)都會(huì)成功。但是如果你一定要早些復(fù)習(xí)，那你必須做好準(zhǔn)備，開始了就不要停下來(lái)。3月份開始，每天至少要保持五個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間，一天都不能耽誤。這五個(gè)小時(shí)就是用來(lái)背單詞，做閱讀，看專業(yè)課的經(jīng)典書籍(國(guó)內(nèi)+國(guó)外)。很多同學(xué)這學(xué)期還有課，那么一天保持五個(gè)小時(shí)一直到7月份，四個(gè)月，你要完成，英語(yǔ)真題做一遍，單詞兩遍，還有適量模擬題，專業(yè)課書5——6本。
7月份開始，正式進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候各個(gè)學(xué)校招生簡(jiǎn)章基本出來(lái)了，這個(gè)時(shí)候的重點(diǎn)是專業(yè)課和英語(yǔ)，專業(yè)課先走馬觀花的看一遍，然后著手開始整理自己的要點(diǎn)筆記。英語(yǔ)開始做第二遍真題，繼續(xù)背單詞。
9月份政治大綱出來(lái)以后，開始復(fù)習(xí)政治，這個(gè)時(shí)候，政治每天用3個(gè)小時(shí)就可以了，重點(diǎn)還是英語(yǔ)和專業(yè)課，你可以上午看專業(yè)課，下午英語(yǔ)，晚上看政治。
進(jìn)入11月份開始，英語(yǔ)可以適當(dāng)?shù)臏p少時(shí)間，但是每天還要做一定量的閱讀，每天保持在3個(gè)小時(shí)就可以了，包括早上半個(gè)小時(shí)的晨讀。要將大量的時(shí)間放到專業(yè)課和政治上。
大概的說(shuō)了一下復(fù)習(xí)計(jì)劃，如果有需要的同學(xué)，可以聯(lián)系我，我再仔細(xì)的說(shuō)?；蛘叩冗^(guò)幾天有時(shí)間修改一下。希望大家成功。
軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)篇七
千年前的孔圣人說(shuō)：“吾日三省吾身”，不間斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓后來(lái)的事做的更好，讓生活/工作的滿意度越來(lái)越高。
在運(yùn)作一個(gè)項(xiàng)目中，隨時(shí)都在產(chǎn)生各種各樣和項(xiàng)目相關(guān)的信息，或許是一句不經(jīng)意的駁斥;或者某一次討論記錄;更正式的就是階段總結(jié)。
養(yǎng)成隨時(shí)敏感的收集項(xiàng)目信息，并自動(dòng)化的集成到企業(yè)的知識(shí)庫(kù)中，有效的在后面的項(xiàng)目中重用這些信息，其效力是無(wú)法估計(jì)的。
道理說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)都明白這道菜很重要。
但是人善于遺忘，本能中也不善于總結(jié)，即使總結(jié)了，也不能很好的重用這些寶貴的“企業(yè)資產(chǎn)”，孔圣人之所以提這樣的話，也在于時(shí)時(shí)提醒自己：不要忘了自省和總結(jié)!
如果有意識(shí)的去做好這道菜，個(gè)人認(rèn)為。
1、首先要建立一個(gè)基于web的知識(shí)庫(kù)結(jié)構(gòu)，讓員工能很方便的錄入這些信息，包括文本的，錄音錄像的。
2、要在企業(yè)文化中不斷宣揚(yáng)：總結(jié)和自省對(duì)于團(tuán)隊(duì)/企業(yè)甚至個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，讓這種意識(shí)成為團(tuán)隊(duì)的一種習(xí)慣。
3、在(項(xiàng)目)計(jì)劃中，每個(gè)階段的“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)會(huì)”作為一個(gè)專門的任務(wù)，并讓質(zhì)量保證人員檢查該活動(dòng)是否執(zhí)行，是否有效的流入了企業(yè)的知識(shí)庫(kù)，是否后來(lái)者可以很方便的查閱和使用這些信息。
4、在規(guī)劃一件事情之前，能有意識(shí)的到知識(shí)庫(kù)中查閱企業(yè)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)(這也是pmi的historyinformation)，為決策和規(guī)劃提供有效的支持。
下面是網(wǎng)友的經(jīng)驗(yàn)：
1、這是對(duì)于項(xiàng)目健康狀態(tài)的階段評(píng)估，同樣也是評(píng)估項(xiàng)目或階段是否成功的方法。
2、這是持續(xù)性過(guò)程改進(jìn)的內(nèi)容之一，目的是從犯錯(cuò)誤或者做的很滿意的點(diǎn)中得到啟發(fā)，當(dāng)越來(lái)越多的項(xiàng)目使用可重復(fù)的項(xiàng)目方法/過(guò)程，那么過(guò)程的成熟度也提高了，降低項(xiàng)目目標(biāo)達(dá)成的風(fēng)險(xiǎn)。
3、建議在項(xiàng)目的每一個(gè)典型的里程碑點(diǎn)上做一次“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)會(huì)”，對(duì)于比較大的項(xiàng)目，也可以使用周期性(比如3個(gè)月一次)的針對(duì)“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)”的狀態(tài)評(píng)估會(huì)來(lái)實(shí)施。
最重要的是項(xiàng)目完成時(shí)的“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)會(huì)”!
4、這個(gè)會(huì)議應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單、開放、很放松的會(huì)議，團(tuán)隊(duì)成員感覺舒服的分享彼此的體驗(yàn)，本質(zhì)上這是一個(gè)“頭腦風(fēng)暴”活動(dòng)，目的是在以后的項(xiàng)目中做的更好!
5、對(duì)于跨地域的團(tuán)隊(duì)，不能facetoface，可以把討論的焦點(diǎn)鎖定在關(guān)鍵過(guò)程/方法上，弱化個(gè)性化體驗(yàn)。
6、在項(xiàng)目/階段總結(jié)文檔中記錄這個(gè)活動(dòng)所花費(fèi)的時(shí)間，總結(jié)的點(diǎn)數(shù)，作為過(guò)程數(shù)據(jù)保存。
“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”總結(jié)：建議的內(nèi)容點(diǎn)：
1、項(xiàng)目過(guò)程中。
做得好的，滿意的點(diǎn)的列表。
2、項(xiàng)目過(guò)程中那些和計(jì)劃不一致的點(diǎn)的列表。
3、當(dāng)前還存在的問(wèn)題列表。
4、成就點(diǎn)列表。
5、如果有標(biāo)準(zhǔn)的.項(xiàng)目管理方法/過(guò)程，在本項(xiàng)目中用的好嗎?why?
6、如果是階段評(píng)估：做下一個(gè)階段，哪些點(diǎn)上可以做改進(jìn)，列表描述。
7、如果想項(xiàng)目完成評(píng)估：做下一個(gè)項(xiàng)目，哪些點(diǎn)可以做的更好，列表描述。
另外，據(jù)說(shuō)msproject企業(yè)版中有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)記錄功能，并提供web化的查詢，可以提高這些信息的利用價(jià)值。
軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)篇八
千年前的孔圣人說(shuō)：“吾日三省吾身”，不間斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓后來(lái)的事做的更好，讓生活/工作的滿意度越來(lái)越高。
在運(yùn)作一個(gè)項(xiàng)目中，隨時(shí)都在產(chǎn)生各種各樣和項(xiàng)目相關(guān)的信息，或許是一句不經(jīng)意的駁斥;或者某一次討論記錄;更正式的就是階段總結(jié)。
養(yǎng)成隨時(shí)敏感的收集項(xiàng)目信息，并自動(dòng)化的集成到企業(yè)的知識(shí)庫(kù)中，有效的在后面的項(xiàng)目中重用這些信息，其效力是無(wú)法估計(jì)的。
道理說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)都明白這道菜很重要。
但是人善于遺忘，本能中也不善于總結(jié)，即使總結(jié)了，也不能很好的重用這些寶貴的“企業(yè)資產(chǎn)”，孔圣人之所以提這樣的話，也在于時(shí)時(shí)提醒自己：不要忘了自省和總結(jié)!
如果有意識(shí)的去做好這道菜，個(gè)人認(rèn)為。
1、首先要建立一個(gè)基于web的知識(shí)庫(kù)結(jié)構(gòu)，讓員工能很方便的錄入這些信息，包括文本的，錄音錄像的。
2、要在企業(yè)文化中不斷宣揚(yáng)：總結(jié)和自省對(duì)于團(tuán)隊(duì)/企業(yè)甚至個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，讓這種意識(shí)成為團(tuán)隊(duì)的一種習(xí)慣。
3、在(項(xiàng)目)計(jì)劃中，每個(gè)階段的“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)會(huì)”作為一個(gè)專門的任務(wù)，并讓質(zhì)量保證人員檢查該活動(dòng)是否執(zhí)行，是否有效的流入了企業(yè)的知識(shí)庫(kù)，是否后來(lái)者可以很方便的查閱和使用這些信息。
4、在規(guī)劃一件事情之前，能有意識(shí)的到知識(shí)庫(kù)中查閱企業(yè)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)(這也是pmi的historyinformation)，為決策和規(guī)劃提供有效的支持。
下面是網(wǎng)友的經(jīng)驗(yàn)：
1、這是對(duì)于項(xiàng)目健康狀態(tài)的階段評(píng)估，同樣也是評(píng)估項(xiàng)目或階段是否成功的方法。
2、這是持續(xù)性過(guò)程改進(jìn)的內(nèi)容之一，目的是從犯錯(cuò)誤或者做的很滿意的點(diǎn)中得到啟發(fā)，當(dāng)越來(lái)越多的項(xiàng)目使用可重復(fù)的項(xiàng)目方法/過(guò)程，那么過(guò)程的成熟度也提高了，降低項(xiàng)目目標(biāo)達(dá)成的風(fēng)險(xiǎn)。
3、建議在項(xiàng)目的每一個(gè)典型的里程碑點(diǎn)上做一次“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)會(huì)”，對(duì)于比較大的項(xiàng)目，也可以使用周期性(比如3個(gè)月一次)的針對(duì)“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)”的狀態(tài)評(píng)估會(huì)來(lái)實(shí)施。
4、這個(gè)會(huì)議應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單、開放、很放松的會(huì)議，團(tuán)隊(duì)成員感覺舒服的分享彼此的體驗(yàn)，本質(zhì)上這是一個(gè)“頭腦風(fēng)暴”活動(dòng)，目的是在以后的項(xiàng)目中做的更好!
5、對(duì)于跨地域的團(tuán)隊(duì)，不能facetoface，可以把討論的焦點(diǎn)鎖定在關(guān)鍵過(guò)程/方法上，弱化個(gè)性化體驗(yàn)。
6、在項(xiàng)目/階段總結(jié)文檔中記錄這個(gè)活動(dòng)所花費(fèi)的時(shí)間，總結(jié)的點(diǎn)數(shù)，作為過(guò)程數(shù)據(jù)保存。
1、項(xiàng)目過(guò)程中。
做得好的，滿意的點(diǎn)的列表。
2、項(xiàng)目過(guò)程中那些和計(jì)劃不一致的點(diǎn)的列表。
3、當(dāng)前還存在的問(wèn)題列表。
4、成就點(diǎn)列表。
5、如果有標(biāo)準(zhǔn)的.項(xiàng)目管理方法/過(guò)程，在本項(xiàng)目中用的好嗎?why?
6、如果是階段評(píng)估：做下一個(gè)階段，哪些點(diǎn)上可以做改進(jìn)，列表描述。
7、如果想項(xiàng)目完成評(píng)估：做下一個(gè)項(xiàng)目，哪些點(diǎn)可以做的更好，列表描述。
另外，據(jù)說(shuō)msproject2002企業(yè)版中有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)記錄功能，并提供web化的查詢，可以提高這些信息的利用價(jià)值。
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軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)篇九
該公司為一歐洲公司，其產(chǎn)品為語(yǔ)言類教學(xué)軟件。
軟件的銷售滿足了三種要求企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)以及零售。
軟件用戶可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，而且總共有七種課程語(yǔ)言供用戶進(jìn)行選擇。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，為保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，軟件還提供了教師支持進(jìn)行后續(xù)的輔導(dǎo)。
翻譯隊(duì)伍的人員構(gòu)成如下：分別來(lái)自兩所高校的8名英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)四年級(jí)本科生和2名大學(xué)英語(yǔ)教師，均為碩士及以上學(xué)歷;歐洲工作人員2名;中國(guó)工作人員1名。
我們此次的工作任務(wù)主要就是將該軟件進(jìn)行漢化，以便進(jìn)行中國(guó)市場(chǎng)的銷售。
漢化所要進(jìn)行翻譯的內(nèi)容主要包括網(wǎng)絡(luò)及軟件的界面、各項(xiàng)使用說(shuō)明書以及語(yǔ)言的教材。
其中語(yǔ)言教材又涉及多個(gè)領(lǐng)域，比如汽車、醫(yī)藥、法律、銷售、金融、商務(wù)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、保險(xiǎn)等各方面。
二、工作過(guò)程。
在所有的工作開始之前，我們例行公事地聚在一起開了會(huì)。
目的就是要讓大家彼此相識(shí)，公司交待了相關(guān)工作內(nèi)容并且讓每個(gè)人樹立起團(tuán)隊(duì)的概念，以便日后工作的開展。
會(huì)議之后，工作正式開始。
我們首先利用一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間對(duì)我們將要翻譯的產(chǎn)品進(jìn)行了使用。
通過(guò)使用，對(duì)于軟件的界面、功能、相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，我們有了一個(gè)大概的了解。
之后，翻譯工作正式開始。
這次翻譯的工作的整個(gè)流程幾乎都由歐洲的工作人員進(jìn)行控制與安排。
與以往稍有不同的是，在這次工作中，翻譯人員全都通過(guò)公司自行設(shè)計(jì)的一個(gè)工具軟件在電腦上進(jìn)行作業(yè)。
這個(gè)軟件似乎就是公司專門為教材的翻譯而設(shè)計(jì)的。
眾所周知，教材一般由詞匯、課文、提示說(shuō)明、注解等內(nèi)容組成。
而此工具軟件在設(shè)計(jì)上就考慮到了教材的特性。
該軟件在使用時(shí)，被翻譯的內(nèi)容會(huì)以一個(gè)詞條或者一個(gè)意群為單位顯示，同時(shí)顯示的還有被翻譯內(nèi)容所處的語(yǔ)境，除此之外，還會(huì)有第三種語(yǔ)言對(duì)其進(jìn)行解釋，在我們這次工作中，第三種語(yǔ)言為法語(yǔ)，而且兩名歐洲人都精通這門語(yǔ)言。
翻譯人員可以通過(guò)以上的這些說(shuō)明的協(xié)助，以及相互之間的交流溝通來(lái)進(jìn)行翻譯工作。
在第一天結(jié)束之后，公司的人對(duì)我們的工作進(jìn)度進(jìn)行了考察，并在第二天就給我們制定了工作安排，對(duì)我們的效率進(jìn)行了量化。
不過(guò)，隨著工作的進(jìn)行，很多問(wèn)題也就凸現(xiàn)出來(lái)了：
1、對(duì)于特定文本沒有統(tǒng)一的翻譯標(biāo)準(zhǔn)。
在這次工作中，這個(gè)問(wèn)題很普遍。
舉個(gè)例子，在用戶開始使用軟件時(shí)，都需要先login，負(fù)責(zé)用戶界面的翻譯會(huì)處理成“登陸”，翻譯軟件說(shuō)明書的人處理成“進(jìn)入”，而網(wǎng)絡(luò)管理員手冊(cè)的翻譯寫成了“登入”。
其實(shí)是同樣的一個(gè)事情，三個(gè)人翻譯出了三個(gè)不同的.版本。
從字面上來(lái)說(shuō)每個(gè)版本都是正確的。
但是作為產(chǎn)品，這些都不是合格的翻譯。
試想一下，一旦用戶在對(duì)照說(shuō)明書使用軟件產(chǎn)品，那他肯定會(huì)被搞暈。
因此，“統(tǒng)一特定的文本的翻譯標(biāo)準(zhǔn)”在類似的工作中一定要被組織翻譯者考慮在內(nèi)，而且要給予重視。
2、翻譯人員缺乏相關(guān)專業(yè)背景。
前面我提到了，這套教學(xué)軟件涉及到多個(gè)領(lǐng)域。
對(duì)于這些英語(yǔ)專業(yè)的翻譯人員，如何將這套教材翻譯得準(zhǔn)確，而且專業(yè)化就成了一個(gè)重要的問(wèn)題。
我很幸運(yùn)，在那些天的工作中沒有涉及到專業(yè)課程的教材翻譯工作。
但是我從側(cè)面了解到，翻譯人員大都對(duì)所翻譯內(nèi)容的專業(yè)不了解，很多人反映說(shuō)，一個(gè)很常見的詞匯，可能在某個(gè)行業(yè)里面就有特定的含義，而其中有些意思在一般的字典中根本就找不到。
因此，在一開始，工作進(jìn)展的比較緩慢。
在隨后，翻譯員們通過(guò)各種方法進(jìn)行彌補(bǔ)，比如從網(wǎng)絡(luò)上下載相關(guān)的專業(yè)字典，并且進(jìn)行彼此的資源共享;還對(duì)于相關(guān)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行一些了解，以及詢問(wèn)相關(guān)專業(yè)的人等。
此后，情況有所改善。
在第一遍翻譯完成之后，為確保譯文的準(zhǔn)確，翻譯員之間進(jìn)行了交換校對(duì)。
如果在校對(duì)過(guò)程中出現(xiàn)不同的意見，翻譯員之間需要進(jìn)行討論。
我個(gè)人感覺這個(gè)環(huán)節(jié)是最有收獲的。
在校對(duì)時(shí)，幾個(gè)人就同一個(gè)難點(diǎn)進(jìn)行互動(dòng)，也許就只是為了一個(gè)詞或者一句話。
其實(shí)，翻譯水平就是應(yīng)該這種環(huán)境下才能得到提高—不僅僅是語(yǔ)言的理解，還有表達(dá)，個(gè)人的閱歷，甚至思維方式。
三、思考。
十天的工作是很快的，但是除了報(bào)酬，我還要盡可能多的再留下些什么。
我在這次工作中作為一個(gè)整體的獨(dú)立分子，親身參與了幾乎所有的翻譯工作，并且見證了組織翻譯在整個(gè)環(huán)節(jié)中的作用。
首先，在翻譯工作進(jìn)行之前要保證翻譯員的質(zhì)量。
在進(jìn)行工作的前一個(gè)月，公司對(duì)我們先進(jìn)行了一次考核，并且根據(jù)結(jié)果淘汰了一部分人。
其實(shí)，保證翻譯員的質(zhì)量其實(shí)就是保證產(chǎn)品本身的質(zhì)量，就像公司的老板說(shuō)的，ifthelanguageisnotgood,theproductisnotgood.
其次，良好的計(jì)劃安排要貫穿始終。
第一天工作結(jié)束以后，每個(gè)人的工作日程表就已經(jīng)被安排出來(lái)了。
在后面的日子里，我們每天都會(huì)明確自己當(dāng)天的工作任務(wù)以及工作量。
像這樣在一定的壓力之下工作可以確保效率。
但是，計(jì)劃安排也需要適時(shí)調(diào)整。
這需要組織翻譯和翻譯之間有高度的配合，彼此信任以及良好的溝通。
組織者除了要確保效率，同時(shí)也要掌握好工作量和譯文質(zhì)量之間的關(guān)系，不能顧此失彼。
同時(shí)還要了解每個(gè)翻譯員的相關(guān)背景，在進(jìn)行協(xié)調(diào)安排時(shí)，盡可能充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)。
再有，欲善其事，先利其器。
專門為公司產(chǎn)品進(jìn)行其他語(yǔ)言的翻譯工作而設(shè)計(jì)并制作工具軟件---這一點(diǎn)給我留下了很深的印象。
我不知道這種做法在其他行業(yè)內(nèi)是否也很普遍，或者出現(xiàn)過(guò)。
但是一個(gè)有過(guò)軟件翻譯經(jīng)驗(yàn)的朋友告訴我，一家國(guó)內(nèi)的某知名軟件企業(yè)，他們?cè)趯?duì)產(chǎn)品進(jìn)行其他語(yǔ)言的翻譯的時(shí)候，需要先打印到紙張上，再一摞一摞地分發(fā)給翻譯員進(jìn)行工作。
這樣做浪費(fèi)紙張不說(shuō)，工作效率以及工作質(zhì)量也不可能與這種利用針對(duì)性的翻譯工具軟件進(jìn)行工作同日而語(yǔ)。
的確，人家的產(chǎn)品市場(chǎng)大，為了針對(duì)產(chǎn)品的翻譯而編譯一套工具軟件是磨刀不誤砍柴工的事情，更何況人家本身就是做軟件的，有技術(shù)作保障。
但是如果舉一反三地想，借助第三行業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)來(lái)改善翻譯本身的工作環(huán)境，在有些條件下，是可以考慮采納的。
當(dāng)然這需要具體情況具體分析。
但是，我就想，除了翻譯軟件，我們能不能也利用科技對(duì)翻譯工作進(jìn)行一些革新，比如在工作環(huán)境，或者工作流程上。
至少別再這樣繼續(xù)浪費(fèi)紙張了。
最后，翻譯人員要有樂觀包容的心態(tài)。
這次是我第一次與別人一起進(jìn)行翻譯工作，因此對(duì)于“合作”體會(huì)頗多。
其實(shí)這一點(diǎn)其實(shí)在前面的很多內(nèi)容中我已經(jīng)多次提到了，比如翻譯人員的資源共享、在翻譯一些固定表達(dá)上的統(tǒng)一、校對(duì)等等。
我不想在這里再長(zhǎng)篇累犢地講述團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性以及種種好處。
但是對(duì)于翻譯人員來(lái)說(shuō)，無(wú)論對(duì)人或是對(duì)事情一定要樂觀包容。
要知道，語(yǔ)言本身就是廣博的，它所承載的是人類全部的文明。
任何一個(gè)人，要想了解語(yǔ)言的全部都是一件不可能完成的任務(wù)。
因此，作為翻譯人員—語(yǔ)言的使用者，我們要重視團(tuán)體的力量，接受我們個(gè)人知識(shí)上的一些盲區(qū)。
在合作與積極的學(xué)習(xí)中把翻譯工作進(jìn)行下去。
軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)篇十
7月22日，來(lái)自各縣(市、區(qū))婦幼保健院(所)保健科科長(zhǎng)、孕產(chǎn)婦死亡監(jiān)測(cè)負(fù)責(zé)人、發(fā)生孕產(chǎn)婦死亡的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)醫(yī)師共55人齊聚我院七樓會(huì)議室，通過(guò)召開孕產(chǎn)婦死亡評(píng)審會(huì)對(duì)我市20xx年上半年孕產(chǎn)婦死亡病例進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。
鄭州市衛(wèi)生計(jì)生委婦社處熊軍莉處長(zhǎng)出席了評(píng)審會(huì)。
副院長(zhǎng)馮光榮主持評(píng)審會(huì)。
評(píng)審會(huì)上，院長(zhǎng)趙學(xué)勇致歡迎辭并提出今后婦幼保健工作的重點(diǎn)，熊軍莉處長(zhǎng)總結(jié)了我市孕產(chǎn)婦死亡監(jiān)測(cè)工作取得的成績(jī)及面臨的挑戰(zhàn)，并提出三點(diǎn)要求：一是要加強(qiáng)各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)產(chǎn)科建設(shè)，確保二胎生育孕產(chǎn)婦的安全。
二是要加強(qiáng)多部門協(xié)調(diào)配合，積極開展健康教育。
三是要加強(qiáng)基層產(chǎn)科人員培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
9名由省內(nèi)產(chǎn)科、心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科和重癥醫(yī)學(xué)科等專業(yè)專家組成的評(píng)審組，本著客觀、科學(xué)、公正的評(píng)審原則，對(duì)我市今年上半年發(fā)生的12例孕產(chǎn)婦死亡病例進(jìn)行了全面評(píng)審。
評(píng)審中，專家們指出：本次評(píng)審病例呈現(xiàn)出病情更加復(fù)雜、孕產(chǎn)婦個(gè)體危險(xiǎn)因素增多的新特點(diǎn)。
直接產(chǎn)科因素死因仍不容忽視，占上半年死亡病例的一半，其中羊水栓塞3例，產(chǎn)后出血3例。
另外，靜脈血栓形成及肺栓塞癥成為評(píng)審的熱點(diǎn)，由于孕期血液處于高凝狀態(tài)、分娩創(chuàng)傷及產(chǎn)后臥床時(shí)間較長(zhǎng)等諸多因素，使得孕產(chǎn)婦因血栓而起病突然，死亡率高。
通過(guò)評(píng)審，專家還發(fā)現(xiàn)孕產(chǎn)婦死亡原因有：對(duì)產(chǎn)后出血的觀察不到位，出血量估計(jì)不足，對(duì)產(chǎn)科危急重癥的處理措施欠妥當(dāng)。
個(gè)別醫(yī)務(wù)人員未按照診療規(guī)范對(duì)患者進(jìn)行救治。
流動(dòng)、智障等特殊孕產(chǎn)婦群體孕產(chǎn)期保健意識(shí)缺乏，就診延遲。
專家們結(jié)合扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，有針對(duì)性地提出意見和建議，并針對(duì)臨床中跨學(xué)科間的疑難問(wèn)題進(jìn)行激烈交流。
大家對(duì)孕前、孕期及早監(jiān)測(cè)血栓相關(guān)的血液學(xué)指標(biāo)并進(jìn)行早期干預(yù)預(yù)防血栓形成達(dá)成一致意見。
參加評(píng)審會(huì)的醫(yī)務(wù)人員也現(xiàn)場(chǎng)向評(píng)審專家請(qǐng)教了工作中的困惑，專家們耐心、詳細(xì)進(jìn)行了解疑答惑。
此次評(píng)審既是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)會(huì)，又是一次有針對(duì)性、指導(dǎo)性、實(shí)用性的專業(yè)技術(shù)、搶救技能的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)。
參會(huì)人員深受啟發(fā)，受益頗多。
此次評(píng)審也大大加強(qiáng)了我市多學(xué)科間的溝通、交流，對(duì)提高我市醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量及降低孕產(chǎn)婦死亡率起到了積極的推動(dòng)作用。
人類最迫切的愿望莫過(guò)于改變過(guò)去和預(yù)知未來(lái)，以目前的科技水平改變過(guò)去是不可能的，但預(yù)知未來(lái)并不是辦不到的。
眾所周知，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)的目的是了解哪些工作做得好，哪些工作做需要改進(jìn)。
在自己和他人的錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)(教訓(xùn))、不重復(fù)別人的錯(cuò)誤是成功的捷徑。
然而，這個(gè)過(guò)程經(jīng)常被忽視。
一、我們真的很重視經(jīng)驗(yàn)嗎?
在1998年的項(xiàng)目管理前沿會(huì)議上，主題發(fā)言人向400多位聽眾問(wèn)：“你們當(dāng)中多少人在項(xiàng)目結(jié)束時(shí)做過(guò)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)?””
大約10~12人舉手。
他接著問(wèn)了一個(gè)更尖銳的`問(wèn)題：“你們當(dāng)中有多少人被要求向項(xiàng)目管理層說(shuō)明，如何在下一個(gè)項(xiàng)目上避免再犯上一個(gè)項(xiàng)目犯過(guò)的相同錯(cuò)誤?”
只有2人舉手。
國(guó)內(nèi)的項(xiàng)目經(jīng)理們一方面強(qiáng)調(diào)經(jīng)驗(yàn)，事實(shí)上他們?cè)陧?xiàng)目開始前又很少仔細(xì)研讀過(guò)往項(xiàng)目的文檔——這失去了學(xué)習(xí)其他項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的絕佳機(jī)會(huì)。
他們常常像視線不清的父母一樣，在裝配好他們孩子的自行車之后，還發(fā)現(xiàn)落下一兩個(gè)零部件沒裝上。
如果我們明白經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的重要性，那為什么我們不經(jīng)常用它呢?
這是非常重要的!正如一句格言所說(shuō)“不知道歷史的人注定會(huì)犯相同的錯(cuò)誤”
二、為何沒有切實(shí)重視經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)
人們不做經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)的原因常有三個(gè)。
1.完成工作就急著做下一個(gè)工作
完成工作時(shí)就急著做下一個(gè)工作(他們已經(jīng)有了下一個(gè)工作，這是一個(gè)“忙”的社會(huì))。
項(xiàng)目中的人們常常優(yōu)先考慮工作中的主要活動(dòng)——那些可以看得到對(duì)利潤(rùn)和進(jìn)度較為明顯重要的方面，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)常被退居次位。
盡管召開經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)會(huì)議，需要大家來(lái)參加，但是一般人們都“痛恨”開會(huì)、寫報(bào)告。
為了克服這一點(diǎn)，你需要回答的問(wèn)題是：“總結(jié)有什么好處”!你可以從個(gè)人、項(xiàng)目和組織的利益等角度來(lái)爭(zhēng)取他們承諾來(lái)參加會(huì)議。
管理工作、編寫文檔需要成本、更需要時(shí)間，因而它常常成為一項(xiàng)主觀上的活動(dòng)，而且通常被認(rèn)為沒有重要作用，總是縮減到最少甚至力圖避免。
國(guó)人不重視文檔好像已經(jīng)成為一種文化，畢竟我們喜歡做、討厭寫，做的多而總結(jié)的少。
2.不愿意面對(duì)某些方面需要修改的事實(shí)
在“不留任何俘虜、不惜一切代價(jià)成功”的文化中，承認(rèn)我們還可以做得更好，簡(jiǎn)直是不可想象的。
如果已關(guān)閉的項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)良好，往往沒有人想要浪費(fèi)時(shí)間對(duì)其進(jìn)行審查。
如果項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)情況很糟糕，沒有人想要重蹈覆轍。
特別是近年來(lái)“抓兇手”的風(fēng)氣日盛!也許，不敢面對(duì)這樣的事實(shí)，也是為了不讓任何人難堪——特別是有人把其稱為“揭傷疤”。
然而，無(wú)論一項(xiàng)工作已做得如何好，總有可以改進(jìn)的余地。
我們應(yīng)當(dāng)以這種思想來(lái)做經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)。
很顯然，責(zé)備、抓兇手或懲處之風(fēng)只會(huì)導(dǎo)致沒有人愿意對(duì)工作進(jìn)行“誠(chéng)實(shí)”的評(píng)價(jià)。
3.“賢人”們不屑于精要教訓(xùn)文檔的撰寫
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)工作差的另外一個(gè)原因在于經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)文檔的撰寫者。
重要的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員在組織中屬于“賢人”，一個(gè)項(xiàng)目未完，就往往被分配到另一個(gè)“重要”項(xiàng)目上。
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“賢人”不是用來(lái)編寫文檔的。
為了解決這個(gè)問(wèn)題，職能經(jīng)理們使用另外一些“閑人”編寫文檔，換句話講編寫者水平可能有限。
解決這個(gè)問(wèn)題要考慮需要編寫的文檔以及文檔的預(yù)期讀者。
一般的規(guī)則是，寫文檔需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，這樣就允許“賢人”們放下身段、花點(diǎn)時(shí)間，向文檔編寫者提供技術(shù)細(xì)節(jié)并予以指導(dǎo)，當(dāng)然，文檔形成后還需要讓“賢人”們審閱。
當(dāng)然，作為項(xiàng)目經(jīng)理，不管喜歡還是不喜歡，寫文檔是一種必須掌握的核心技能。
而且，對(duì)于一些平時(shí)不容易見到的人(高層經(jīng)理)，文檔也是體現(xiàn)項(xiàng)目經(jīng)理價(jià)值的重要方式和機(jī)會(huì)。
三、用結(jié)構(gòu)化方法確保經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)的有效性
分析項(xiàng)目過(guò)程，評(píng)估項(xiàng)目問(wèn)題和難題，評(píng)估管理項(xiàng)目不同方面如時(shí)間、成本和項(xiàng)目干系人等的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，是組織提高項(xiàng)目管理成熟度的有效途徑。
北大西洋公約組織( nato)在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)手冊(cè)中說(shuō)，“經(jīng)驗(yàn)總結(jié)被廣泛用來(lái)描述人、事物和活動(dòng)，可以通過(guò)總結(jié)學(xué)習(xí)，達(dá)到改善行為的目的?！?/p>
軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)篇十一
一學(xué)年來(lái)，本人酷愛本職工作，在教學(xué)工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛瀏覽各種知識(shí)，構(gòu)成比較完全的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，從而不斷進(jìn)步自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)年的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育情勢(shì)不答應(yīng)我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但重視集體的政治理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新情勢(shì)下怎樣做一位好教師。
要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前預(yù)備：備好課。
2、認(rèn)真研究教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握知識(shí)的邏輯，能應(yīng)用自若，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原本的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的故意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激起學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了之前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)語(yǔ)文的`愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，進(jìn)步教學(xué)水平。
8、熱愛學(xué)生，同等的對(duì)待每個(gè)學(xué)生，讓他們都感遭到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系增進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
我酷愛自己的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極應(yīng)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jī)：陳聰明獲片聯(lián)賽語(yǔ)文第三名，連夢(mèng)婷的文章屢次在《七彩校園》上發(fā)表等等。但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，普通話不夠準(zhǔn)，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成績(jī)不穩(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開辟前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的氣力。
軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)篇十二
4月28日上午，公司橋梁改建和橋梁新建項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)會(huì)在公司會(huì)議室召開，公司總經(jīng)理汪云峰，副總經(jīng)理韓家武、吳紅波，總工程師李孝林及各部門、各項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。會(huì)議由汪云峰總經(jīng)理主持。
本次會(huì)議的議題為：一是對(duì)剛剛結(jié)束的橋梁新建、改建項(xiàng)目管理過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)分析，為今后類似項(xiàng)目的實(shí)施提供管理經(jīng)驗(yàn);二是針對(duì)公司目前所處的外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，進(jìn)一步提高公司各職能部門的管理水平，降低企業(yè)管理成本，適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和企業(yè)發(fā)展的需求。
會(huì)議首先聽取了橋梁新建、改建項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中存在問(wèn)題的匯報(bào)，并對(duì)今后改進(jìn)方向達(dá)成如下共識(shí)：建立項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)防范控制體系，從經(jīng)營(yíng)投標(biāo)階段開始做好各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)分析和管理控制工作;建立健全的項(xiàng)目策劃制度，在項(xiàng)目實(shí)施前期做好項(xiàng)目人員配備、材料采購(gòu)、機(jī)械設(shè)備使用、安全質(zhì)量進(jìn)度成本控制等各項(xiàng)管理工作的策劃，保證項(xiàng)目實(shí)施的可控性、科學(xué)性;嚴(yán)格施工組織計(jì)劃和施工方案上報(bào)制度;加強(qiáng)項(xiàng)目安全管理，提高項(xiàng)目全員安全意識(shí)，進(jìn)一步健全人員崗前培訓(xùn)及各級(jí)安全交底制度;完善崗位責(zé)任制度，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任考核，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目成本的管理與控制;建立合作單位登記及資信等級(jí)分類制度，維持長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作單位，確保工程的質(zhì)量、安全和進(jìn)度;加強(qiáng)項(xiàng)目部與公司后勤職能部門的溝通與協(xié)調(diào)，各職能部門要實(shí)際深入到項(xiàng)目各階段的管理，做好各項(xiàng)服務(wù)工作;項(xiàng)目各項(xiàng)工作的開展要做到有據(jù)可依，公司綜合部負(fù)責(zé)為各項(xiàng)目部提供所需的各項(xiàng)制度、流程等相關(guān)文字資料。
項(xiàng)目資金計(jì)劃撥付表會(huì)簽過(guò)程中，各部門要做到權(quán)利義務(wù)對(duì)等，對(duì)簽字同意或者不同意撥付的款項(xiàng)給出具體原因，以幫助項(xiàng)目部進(jìn)行改進(jìn);材料管理工作要加強(qiáng)材料過(guò)程控制，完善材料管理手續(xù)，降低材料使用中的損耗和消耗，減少庫(kù)存資金的占用;審計(jì)部門要做好過(guò)程審計(jì)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目管理中存在的問(wèn)題。
會(huì)上，公司副總經(jīng)理韓家武、吳紅波，總工程師李孝林根據(jù)公司目前所處的階段及管理中存在的問(wèn)題，分別從加強(qiáng)基礎(chǔ)管理和制度建設(shè)、健全項(xiàng)目策劃制度、加強(qiáng)公司質(zhì)量安全管理和人員培訓(xùn)等方面作了發(fā)言，并指出，問(wèn)題是企業(yè)發(fā)展的著力點(diǎn)，是工作的方向，正視和解決問(wèn)題是企業(yè)前進(jìn)的動(dòng)力，只有不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題，企業(yè)才能得到持續(xù)不斷的發(fā)展。
會(huì)議最后，公司總經(jīng)理汪云峰要求各職能部門要根據(jù)會(huì)議討論的內(nèi)容，結(jié)合公司及項(xiàng)目實(shí)際情況，于五月份完成公司現(xiàn)有制度的修訂和完善工作，并確保各項(xiàng)管理制度的適應(yīng)性、有效性、可操作性。
1.讓工作人員等待工作好過(guò)讓工作等待相關(guān)工作人員。
2.多任務(wù)處理現(xiàn)象比我們想象中的更為普遍、也更加有害。不理解第一條經(jīng)驗(yàn)重要性的企業(yè)往往會(huì)嘗試最大限度提高員工利用率。問(wèn)題在于，越是壓榨員工的勞動(dòng)力，對(duì)于最終結(jié)果的影響就越是消極。毫無(wú)疑問(wèn)，員工是不可能同時(shí)處理多項(xiàng)任務(wù)的。所謂多任務(wù)處理，實(shí)際是指讓員工不斷從一項(xiàng)工作轉(zhuǎn)移到另一項(xiàng)工作中。
3.避免“錦上添花”行為。
4.不要對(duì)任務(wù)過(guò)分進(jìn)行細(xì)化?！岸x細(xì)節(jié)其實(shí)無(wú)助于他人的理解，反而只會(huì)造成誤解?！表?xiàng)目管理中存在一個(gè)收益遞減點(diǎn)，一旦實(shí)際情況低于該點(diǎn)，也就意味著項(xiàng)目管理者在對(duì)工作進(jìn)行事無(wú)巨細(xì)地全盤掌控，而沒有讓團(tuán)隊(duì)成員利用自身的豐富經(jīng)驗(yàn)與良好判斷力完成工作。
5.在業(yè)務(wù)改進(jìn)方面持積極態(tài)度。有趣的是，這一點(diǎn)原本其實(shí)可以算it項(xiàng)目的典型標(biāo)準(zhǔn)。其主要目的是為管理(尤其是賬目方面)、人力資源以及預(yù)定規(guī)則提供支持，具體措施是提供一套更為同步的企業(yè)信息視角。它所帶來(lái)的主要業(yè)務(wù)收益是更快速的賬目結(jié)算、人力資源管理改善以及對(duì)國(guó)際性規(guī)則的支持。
6.為團(tuán)隊(duì)中的全體成員提供一套總體視角。團(tuán)隊(duì)成員非常了解每個(gè)人都擁有大局觀念對(duì)于組織整體的重要性，當(dāng)然前提是大家先各自處理好自己的份內(nèi)職責(zé)。
以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興衰;以人為鏡，可以知得失。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，都是前人經(jīng)過(guò)實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的。項(xiàng)目經(jīng)理雖然沒有必要日三省吾身，但是記住這些前車之鑒，還是有用處的。
軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)篇十三
該公司為一歐洲公司，其產(chǎn)品為語(yǔ)言類教學(xué)軟件。
軟件的銷售滿足了三種要求企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)以及零售。
軟件用戶可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，而且總共有七種課程語(yǔ)言供用戶進(jìn)行選擇。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，為保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，軟件還提供了教師支持進(jìn)行后續(xù)的輔導(dǎo)。
翻譯隊(duì)伍的人員構(gòu)成如下：分別來(lái)自兩所高校的8名英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)四年級(jí)本科生和2名大學(xué)英語(yǔ)教師，均為碩士及以上學(xué)歷;歐洲工作人員2名;中國(guó)工作人員1名。
我們此次的工作任務(wù)主要就是將該軟件進(jìn)行漢化，以便進(jìn)行中國(guó)市場(chǎng)的銷售。
漢化所要進(jìn)行翻譯的內(nèi)容主要包括網(wǎng)絡(luò)及軟件的界面、各項(xiàng)使用說(shuō)明書以及語(yǔ)言的教材。
其中語(yǔ)言教材又涉及多個(gè)領(lǐng)域，比如汽車、醫(yī)藥、法律、銷售、金融、商務(wù)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、保險(xiǎn)等各方面。
二、工作過(guò)程。
在所有的工作開始之前，我們例行公事地聚在一起開了會(huì)。
目的就是要讓大家彼此相識(shí)，公司交待了相關(guān)工作內(nèi)容并且讓每個(gè)人樹立起團(tuán)隊(duì)的概念，以便日后工作的開展。
會(huì)議之后，工作正式開始。
我們首先利用一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間對(duì)我們將要翻譯的產(chǎn)品進(jìn)行了使用。
通過(guò)使用，對(duì)于軟件的界面、功能、相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，我們有了一個(gè)大概的了解。
之后，翻譯工作正式開始。
這次翻譯的工作的整個(gè)流程幾乎都由歐洲的工作人員進(jìn)行控制與安排。
與以往稍有不同的是，在這次工作中，翻譯人員全都通過(guò)公司自行設(shè)計(jì)的一個(gè)工具軟件在電腦上進(jìn)行作業(yè)。
這個(gè)軟件似乎就是公司專門為教材的翻譯而設(shè)計(jì)的。
眾所周知，教材一般由詞匯、課文、提示說(shuō)明、注解等內(nèi)容組成。
而此工具軟件在設(shè)計(jì)上就考慮到了教材的特性。
該軟件在使用時(shí)，被翻譯的內(nèi)容會(huì)以一個(gè)詞條或者一個(gè)意群為單位顯示，同時(shí)顯示的還有被翻譯內(nèi)容所處的語(yǔ)境，除此之外，還會(huì)有第三種語(yǔ)言對(duì)其進(jìn)行解釋，在我們這次工作中，第三種語(yǔ)言為法語(yǔ)，而且兩名歐洲人都精通這門語(yǔ)言。
翻譯人員可以通過(guò)以上的這些說(shuō)明的協(xié)助，以及相互之間的交流溝通來(lái)進(jìn)行翻譯工作。
在第一天結(jié)束之后，公司的人對(duì)我們的工作進(jìn)度進(jìn)行了考察，并在第二天就給我們制定了工作安排，對(duì)我們的效率進(jìn)行了量化。
不過(guò)，隨著工作的進(jìn)行，很多問(wèn)題也就凸現(xiàn)出來(lái)了：
1、對(duì)于特定文本沒有統(tǒng)一的翻譯標(biāo)準(zhǔn)。
在這次工作中，這個(gè)問(wèn)題很普遍。
舉個(gè)例子，在用戶開始使用軟件時(shí)，都需要先login，負(fù)責(zé)用戶界面的翻譯會(huì)處理成“登陸”，翻譯軟件說(shuō)明書的人處理成“進(jìn)入”，而網(wǎng)絡(luò)管理員手冊(cè)的翻譯寫成了“登入”。
其實(shí)是同樣的一個(gè)事情，三個(gè)人翻譯出了三個(gè)不同的.版本。
從字面上來(lái)說(shuō)每個(gè)版本都是正確的。
但是作為產(chǎn)品，這些都不是合格的翻譯。
試想一下，一旦用戶在對(duì)照說(shuō)明書使用軟件產(chǎn)品，那他肯定會(huì)被搞暈。
因此，“統(tǒng)一特定的文本的翻譯標(biāo)準(zhǔn)”在類似的工作中一定要被組織翻譯者考慮在內(nèi)，而且要給予重視。
2、翻譯人員缺乏相關(guān)專業(yè)背景。
前面我提到了，這套教學(xué)軟件涉及到多個(gè)領(lǐng)域。
對(duì)于這些英語(yǔ)專業(yè)的翻譯人員，如何將這套教材翻譯得準(zhǔn)確，而且專業(yè)化就成了一個(gè)重要的問(wèn)題。
我很幸運(yùn)，在那些天的工作中沒有涉及到專業(yè)課程的教材翻譯工作。
但是我從側(cè)面了解到，翻譯人員大都對(duì)所翻譯內(nèi)容的專業(yè)不了解，很多人反映說(shuō)，一個(gè)很常見的詞匯，可能在某個(gè)行業(yè)里面就有特定的含義，而其中有些意思在一般的字典中根本就找不到。
因此，在一開始，工作進(jìn)展的比較緩慢。
在隨后，翻譯員們通過(guò)各種方法進(jìn)行彌補(bǔ)，比如從網(wǎng)絡(luò)上下載相關(guān)的專業(yè)字典，并且進(jìn)行彼此的資源共享;還對(duì)于相關(guān)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行一些了解，以及詢問(wèn)相關(guān)專業(yè)的人等。
此后，情況有所改善。
在第一遍翻譯完成之后，為確保譯文的準(zhǔn)確，翻譯員之間進(jìn)行了交換校對(duì)。
如果在校對(duì)過(guò)程中出現(xiàn)不同的意見，翻譯員之間需要進(jìn)行討論。
我個(gè)人感覺這個(gè)環(huán)節(jié)是最有收獲的。
在校對(duì)時(shí)，幾個(gè)人就同一個(gè)難點(diǎn)進(jìn)行互動(dòng)，也許就只是為了一個(gè)詞或者一句話。
其實(shí)，翻譯水平就是應(yīng)該這種環(huán)境下才能得到提高—不僅僅是語(yǔ)言的理解，還有表達(dá)，個(gè)人的閱歷，甚至思維方式。
三、思考。
十天的工作是很快的，但是除了報(bào)酬，我還要盡可能多的再留下些什么。
我在這次工作中作為一個(gè)整體的獨(dú)立分子，親身參與了幾乎所有的翻譯工作，并且見證了組織翻譯在整個(gè)環(huán)節(jié)中的作用。
首先，在翻譯工作進(jìn)行之前要保證翻譯員的質(zhì)量。
在進(jìn)行工作的前一個(gè)月，公司對(duì)我們先進(jìn)行了一次考核，并且根據(jù)結(jié)果淘汰了一部分人。
其實(shí)，保證翻譯員的質(zhì)量其實(shí)就是保證產(chǎn)品本身的質(zhì)量，就像公司的老板說(shuō)的，ifthelanguageisnotgood,theproductisnotgood.
其次，良好的計(jì)劃安排要貫穿始終。
第一天工作結(jié)束以后，每個(gè)人的工作日程表就已經(jīng)被安排出來(lái)了。
在后面的日子里，我們每天都會(huì)明確自己當(dāng)天的工作任務(wù)以及工作量。
像這樣在一定的壓力之下工作可以確保效率。
但是，計(jì)劃安排也需要適時(shí)調(diào)整。
這需要組織翻譯和翻譯之間有高度的配合，彼此信任以及良好的溝通。
組織者除了要確保效率，同時(shí)也要掌握好工作量和譯文質(zhì)量之間的關(guān)系，不能顧此失彼。
同時(shí)還要了解每個(gè)翻譯員的相關(guān)背景，在進(jìn)行協(xié)調(diào)安排時(shí)，盡可能充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)。
再有，欲善其事，先利其器。
專門為公司產(chǎn)品進(jìn)行其他語(yǔ)言的翻譯工作而設(shè)計(jì)并制作工具軟件---這一點(diǎn)給我留下了很深的印象。
我不知道這種做法在其他行業(yè)內(nèi)是否也很普遍，或者出現(xiàn)過(guò)。
但是一個(gè)有過(guò)軟件翻譯經(jīng)驗(yàn)的朋友告訴我，一家國(guó)內(nèi)的某知名軟件企業(yè)，他們?cè)趯?duì)產(chǎn)品進(jìn)行其他語(yǔ)言的翻譯的時(shí)候，需要先打印到紙張上，再一摞一摞地分發(fā)給翻譯員進(jìn)行工作。
這樣做浪費(fèi)紙張不說(shuō)，工作效率以及工作質(zhì)量也不可能與這種利用針對(duì)性的翻譯工具軟件進(jìn)行工作同日而語(yǔ)。
的確，人家的產(chǎn)品市場(chǎng)大，為了針對(duì)產(chǎn)品的翻譯而編譯一套工具軟件是磨刀不誤砍柴工的事情，更何況人家本身就是做軟件的，有技術(shù)作保障。
但是如果舉一反三地想，借助第三行業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)來(lái)改善翻譯本身的工作環(huán)境，在有些條件下，是可以考慮采納的。
當(dāng)然這需要具體情況具體分析。
但是，我就想，除了翻譯軟件，我們能不能也利用科技對(duì)翻譯工作進(jìn)行一些革新，比如在工作環(huán)境，或者工作流程上。
至少別再這樣繼續(xù)浪費(fèi)紙張了。
最后，翻譯人員要有樂觀包容的心態(tài)。
這次是我第一次與別人一起進(jìn)行翻譯工作，因此對(duì)于“合作”體會(huì)頗多。
其實(shí)這一點(diǎn)其實(shí)在前面的很多內(nèi)容中我已經(jīng)多次提到了，比如翻譯人員的資源共享、在翻譯一些固定表達(dá)上的統(tǒng)一、校對(duì)等等。
我不想在這里再長(zhǎng)篇累犢地講述團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性以及種種好處。
但是對(duì)于翻譯人員來(lái)說(shuō)，無(wú)論對(duì)人或是對(duì)事情一定要樂觀包容。
要知道，語(yǔ)言本身就是廣博的，它所承載的是人類全部的文明。
任何一個(gè)人，要想了解語(yǔ)言的全部都是一件不可能完成的任務(wù)。
因此，作為翻譯人員—語(yǔ)言的使用者，我們要重視團(tuán)體的力量，接受我們個(gè)人知識(shí)上的一些盲區(qū)。
在合作與積極的學(xué)習(xí)中把翻譯工作進(jìn)行下去。
軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)篇十四
千年前的孔圣人說(shuō)：“吾日三省吾身”，不間斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓后來(lái)的事做的更好，讓生活/工作的滿意度越來(lái)越高。
在運(yùn)作一個(gè)項(xiàng)目中，隨時(shí)都在產(chǎn)生各種各樣和項(xiàng)目相關(guān)的信息，或許是一句不經(jīng)意的駁斥;或者某一次討論記錄;更正式的就是階段總結(jié)。
養(yǎng)成隨時(shí)敏感的收集項(xiàng)目信息，并自動(dòng)化的集成到企業(yè)的知識(shí)庫(kù)中，有效的在后面的項(xiàng)目中重用這些信息，其效力是無(wú)法估計(jì)的。
道理說(shuō)出來(lái)，誰(shuí)都明白這道菜很重要。
但是人善于遺忘，本能中也不善于總結(jié)，即使總結(jié)了，也不能很好的重用這些寶貴的“企業(yè)資產(chǎn)”，孔圣人之所以提這樣的話，也在于時(shí)時(shí)提醒自己：不要忘了自省和總結(jié)!
如果有意識(shí)的去做好這道菜，個(gè)人認(rèn)為
1、首先要建立一個(gè)基于web的知識(shí)庫(kù)結(jié)構(gòu)，讓員工能很方便的錄入這些信息，包括文本的，錄音錄像的。
2、要在企業(yè)文化中不斷宣揚(yáng)：總結(jié)和自省對(duì)于團(tuán)隊(duì)/企業(yè)甚至個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，讓這種意識(shí)成為團(tuán)隊(duì)的一種習(xí)慣。
3、在(項(xiàng)目)計(jì)劃中，每個(gè)階段的“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)會(huì)”作為一個(gè)專門的任務(wù)，并讓質(zhì)量保證人員檢查該活動(dòng)是否執(zhí)行，是否有效的流入了企業(yè)的知識(shí)庫(kù)，是否后來(lái)者可以很方便的查閱和使用這些信息。
4、在規(guī)劃一件事情之前，能有意識(shí)的到知識(shí)庫(kù)中查閱企業(yè)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)(這也是pmi的history information)，為決策和規(guī)劃提供有效的支持。
下面是網(wǎng)友的經(jīng)驗(yàn)：
經(jīng)驗(yàn)&教訓(xùn)總結(jié)“最佳實(shí)踐”
1、這是對(duì)于項(xiàng)目健康狀態(tài)的階段評(píng)估，同樣也是評(píng)估項(xiàng)目或階段是否成功的方法
2、這是持續(xù)性過(guò)程改進(jìn)的內(nèi)容之一，目的是從犯錯(cuò)誤或者做的很滿意的點(diǎn)中得到啟發(fā)，當(dāng)越來(lái)越多的項(xiàng)目使用可重復(fù)的項(xiàng)目方法/過(guò)程，那么過(guò)程的成熟度也提高了，降低項(xiàng)目目標(biāo)達(dá)成的風(fēng)險(xiǎn)。
3、建議在項(xiàng)目的每一個(gè)典型的里程碑點(diǎn)上做一次“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)會(huì)”，對(duì)于比較大的項(xiàng)目，也可以使用周期性(比如3個(gè)月一次)的針對(duì)“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)”的狀態(tài)評(píng)估會(huì)來(lái)實(shí)施。
最重要的是項(xiàng)目完成時(shí)的“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)會(huì)”!
4、這個(gè)會(huì)議應(yīng)該是一個(gè)簡(jiǎn)單、開放、很放松的會(huì)議，團(tuán)隊(duì)成員感覺舒服的分享彼此的體驗(yàn)，本質(zhì)上這是一個(gè)“頭腦風(fēng)暴”活動(dòng)，目的是在以后的項(xiàng)目中做的更好!
5、對(duì)于跨地域的團(tuán)隊(duì)，不能face to face，可以把討論的焦點(diǎn)鎖定在關(guān)鍵過(guò)程/方法上，弱化個(gè)性化體驗(yàn)。
6、在項(xiàng)目/階段總結(jié)文檔中記錄這個(gè)活動(dòng)所花費(fèi)的時(shí)間，總結(jié)的點(diǎn)數(shù)，作為過(guò)程數(shù)據(jù)保存。
“經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”總結(jié)：建議的內(nèi)容點(diǎn)：
1、項(xiàng)目過(guò)程中。
做得好的，滿意的點(diǎn)的列表
2、項(xiàng)目過(guò)程中那些和計(jì)劃不一致的點(diǎn)的列表
3、當(dāng)前還存在的問(wèn)題列表
4、成就點(diǎn)列表
5、如果有標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目管理方法/過(guò)程，在本項(xiàng)目中用的好嗎?why?
6、如果是階段評(píng)估：做下一個(gè)階段，哪些點(diǎn)上可以做改進(jìn)，列表描述
7、如果想項(xiàng)目完成評(píng)估：做下一個(gè)項(xiàng)目，哪些點(diǎn)可以做的更好，列表描述
另外，據(jù)說(shuō)ms project 2002企業(yè)版中有經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)記錄功能，并提供web化的查詢，可以提高這些信息的利用價(jià)值。
半年時(shí)間很快過(guò)去，由一線操作工的轉(zhuǎn)變到現(xiàn)在的一線組長(zhǎng)【代理】，這一路讓我學(xué)到了很多東西。
有教訓(xùn)后的經(jīng)驗(yàn)累積，有前輩的'言傳身教。
剛剛接觸pip，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)盲區(qū)。
譬如：一個(gè)返修品，無(wú)論是裝飾線還是拼縫部位的返修，都和先前的大面套不一樣。
雖然有看過(guò)返修作業(yè)指導(dǎo)書，但那時(shí)沒有全然的放在心上，直至現(xiàn)在的茫然。
對(duì)我而言是一次教訓(xùn)，讓我知道只要是與生產(chǎn)或產(chǎn)品有關(guān)的東西都應(yīng)該保存好，以備不時(shí)只需。
現(xiàn)在的角色還不能完全勝任，一個(gè)是經(jīng)驗(yàn)的不足，還有存在著幼稚的心態(tài)。
在4月份因?yàn)槲业氖韬?，還有末到檢驗(yàn)是個(gè)新人。
造成了現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)的抱怨。
對(duì)于不合格品的處理，在一線的時(shí)候我就了解流程。
先要把不合格品做好標(biāo)識(shí)隔離開。
對(duì)前面的生產(chǎn)的產(chǎn)品進(jìn)行挑選，對(duì)后面生產(chǎn)的產(chǎn)品跟蹤。
我以為末到檢驗(yàn)會(huì)按照這樣的流程去做，結(jié)果她根本不了解有這樣的流程來(lái)處理。
這一錯(cuò)誤責(zé)任在我;其一，我沒有參與到對(duì)不合格的及時(shí)跟蹤，有著以為的心態(tài)。
其二，沒有事先想到末到檢驗(yàn)是個(gè)新人可能對(duì)這種狀況沒有經(jīng)驗(yàn)。
雖然領(lǐng)導(dǎo)沒有追究責(zé)任，但我深知是我的錯(cuò)。
事后對(duì)此我做好小結(jié)與末到檢驗(yàn)交流與培訓(xùn)。
5月份在試制新產(chǎn)品的時(shí)候發(fā)生了批量的錯(cuò)縫。
當(dāng)天有3種產(chǎn)品試制。
因?yàn)槎际且粋€(gè)大產(chǎn)品內(nèi)的3種，員工在操作時(shí)只看了前面兩只樣品，最后一種是憑感覺做的;才導(dǎo)致錯(cuò)誤的發(fā)生。
上述這兩件事，我看到自己不足的地方太多，在每件事后我都深刻的反思。
作為一個(gè)組長(zhǎng)，應(yīng)該是個(gè)先知的人，應(yīng)該提前想到今天生產(chǎn)的產(chǎn)品中有哪些可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。
做好預(yù)防工作。
比如：班前會(huì)提醒員工做任何一個(gè)產(chǎn)品先看樣品再調(diào)試設(shè)備，切換產(chǎn)品及時(shí)巡檢，第一時(shí)間做好首件檢查工作。
我想這些對(duì)于前輩們已經(jīng)是熟到不能在熟練的日常工作。
雖然現(xiàn)在我只積累了這一點(diǎn)，但是我會(huì)加倍努力。
一次教訓(xùn)就是一次經(jīng)驗(yàn)的累積。
但經(jīng)驗(yàn)的積累不是建立在每次的錯(cuò)誤上。
想做的人永遠(yuǎn)在想辦法，不想做的人永遠(yuǎn)在找理由。
這句話我經(jīng)常對(duì)員工們說(shuō)。
但我認(rèn)為適用于我也適用更多的人。
軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)篇十五
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的奮斗，工作也進(jìn)入了另一個(gè)階段，工作總結(jié)是前階段的結(jié)尾曲，它歸納了你這段時(shí)間的心路歷程，囊括了你付出后得到的結(jié)果，所以書寫一份好的工作總結(jié)是非常重要的。下面是出國(guó) 留學(xué) 網(wǎng)工作總結(jié)頻道的小編給大家分享的工作總結(jié)，還有其他教學(xué)工作總結(jié)、財(cái)務(wù)工作總結(jié)、年終工作總結(jié)等相關(guān)信息，欲知更多信息可登錄本站.
時(shí)間總是在不知不覺中飛逝，眨眼間xx年年已經(jīng)走到了盡頭，回首這過(guò)去的一年，收獲頗豐。xx年年公司業(yè)績(jī)突飛猛進(jìn)飛速發(fā)展，與部門的進(jìn)步同步，我通過(guò)不斷向領(lǐng)導(dǎo)、同事和客戶學(xué)習(xí)，以及在實(shí)際工作中不斷的總結(jié)摸索，在工作和學(xué)習(xí)上都取得了較明顯的進(jìn)步，在這xx年年即將結(jié)束，新的工作階段就要開始的時(shí)候，有很多事情需要坐下來(lái)認(rèn)真的思考一下，需要很好的進(jìn)行總結(jié)和回顧。
總結(jié)過(guò)去一年工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為下一階段工作更好的展開做好充分的心理準(zhǔn)備。
回首過(guò)去的12個(gè)月里，領(lǐng)導(dǎo)給了很多機(jī)會(huì)，再加上自己的努力，做了很多事情，感覺非常的充實(shí)。特別是在做以下事情的過(guò)程中，受益匪淺，回想起來(lái)讓自己也感覺到些許的欣慰，覺得自己這一件并沒有虛度。
第一、積極參加公司開展的各項(xiàng)活動(dòng)。
今年公司為了能讓各管理人員釋放工作上所帶的的壓力而組織了多次出外旅游的節(jié)目，3月8日，是三八婦女節(jié)，公司組織了兩廠之間的辦公室文員去長(zhǎng)隆歡樂世界一日游;5月1日前一個(gè)晚上，公司組織了番禺的全部管理人員去k歌;7月29日，和番禺辦公室的同事們?nèi)デ暹h(yuǎn)黃騰峽漂流，28日入住清遠(yuǎn)新銀盞溫泉酒店泡溫泉;9月29日，國(guó)慶前的兩天，和辦公室的同事去長(zhǎng)隆水上樂園一日游。
加上每個(gè)月都有不同的活動(dòng)，都積極參與，這是自己進(jìn)公司三年來(lái)，最多活動(dòng)的一年。這代表著公司在不斷的進(jìn)步，不斷強(qiáng)大，關(guān)心員工的利益和身心健康所得來(lái)的成果。
第二、認(rèn)認(rèn)真真，做好本職工作。
1、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。這是我們?nèi)A迅公司中很重要的一點(diǎn)，可以說(shuō)是精髓之一。每個(gè)人的經(jīng)歷和知識(shí)水平都不相同，這決定了每個(gè)人在做事情的能力上也會(huì)存在差別，但很多時(shí)候，工作能否做好，起決定作用的并不是能力。在實(shí)際工作中，有相當(dāng)大的一部份工作不是靠能力來(lái)完成來(lái)做好的，而是靠對(duì)公司對(duì)部門對(duì)自己的一種強(qiáng)烈的責(zé)任心來(lái)完成來(lái)做好的。奉獻(xiàn)源自責(zé)任，一個(gè)沒有責(zé)任心的人，就不可能是一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的人。
可以說(shuō)，強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)任心是做好跟單工作的第一要求，也是業(yè)務(wù)跟單員應(yīng)該具備的最基本素質(zhì)。
2、勤快，團(tuán)結(jié)互助。跟單工作是一件很瑣碎和繁瑣的工作，特別是外貿(mào)跟單工作，輔件多，工序煩，稍微偷懶就可能給錯(cuò)誤的出現(xiàn)留下隱患。一個(gè)訂單往往是由很多部門來(lái)共同完成，一個(gè)人的力量在整個(gè)工作中顯得非常渺小，只有大家團(tuán)結(jié)互助精心合作才能保證訂單的順利完成。
3、認(rèn)真細(xì)心，做事用心。這樣才能避免自己犯錯(cuò)誤，才能發(fā)現(xiàn)客戶可能存在的錯(cuò)誤，把一些錯(cuò)誤杜絕在源頭上，減少人工和財(cái)物的浪費(fèi)。我操作過(guò)的1個(gè)單子就曾經(jīng)存在過(guò)這樣的情況，由于出廠前板材沒有經(jīng)過(guò)硬度的測(cè)試，以置到貨到了臺(tái)灣后發(fā)現(xiàn)不合格了遭遇客戶全部退貨的情況，到12月底都還不能夠從海關(guān)那里取出來(lái)，造成了公司人工和財(cái)物的損失?；剡^(guò)頭來(lái)想想，如果這些錯(cuò)誤能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理的.話，就不會(huì)造成什么樣的嚴(yán)重后果。可想而知。
我覺得作為我們業(yè)務(wù)跟單員只有從內(nèi)心深處清醒的認(rèn)識(shí)到：任何人都可能犯錯(cuò)誤，但只要你認(rèn)真工作，對(duì)每批產(chǎn)品都有明確的質(zhì)量要求，出廠前都經(jīng)過(guò)各個(gè)環(huán)節(jié)的測(cè)試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和減少錯(cuò)誤的發(fā)生。犯錯(cuò)誤和遭遇國(guó)內(nèi)外退貨是最大的窩工和浪費(fèi)，少犯錯(cuò)誤就是降低成本，生產(chǎn)上和業(yè)務(wù)上來(lái)說(shuō)道理都是一樣。
為加強(qiáng)工程施工精細(xì)化管理，更好地總結(jié)成績(jī)，找出問(wèn)題，嚴(yán)把工程質(zhì)量，確保精品工程，總公司于3月份舉行了過(guò)往工程“回頭看”自查活動(dòng)。總公司組織二級(jí)單位主要負(fù)責(zé)人及各項(xiàng)目經(jīng)理，對(duì)2012年以來(lái)各片區(qū)已完工的項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地回訪。通過(guò)各項(xiàng)目經(jīng)理對(duì)已完工項(xiàng)目的介紹，大家對(duì)工程的實(shí)地查看，對(duì)施工中曾經(jīng)出現(xiàn)的各種問(wèn)題作了再次認(rèn)識(shí)，更加客觀了解了項(xiàng)目的各個(gè)環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題。
4月23日，總公司在大會(huì)議室召開回訪總結(jié)大會(huì)，參加會(huì)議的人員有總公司黨委副書記副總經(jīng)理劉克國(guó)、各二級(jí)單位主要負(fù)責(zé)人、各項(xiàng)目經(jīng)理及工程部全體人員。工程部部長(zhǎng)舒海成作了ppt演示，對(duì)公司近日組織的“回頭看”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
回訪過(guò)程中，首先，對(duì)現(xiàn)階段項(xiàng)目施工難度再認(rèn)識(shí)：地下水位高、水量大;極軟弱地基;膨脹土、砂性土等地質(zhì)情況，使工程的施工難度加大。各項(xiàng)目班子能集思廣益，拿出科學(xué)的施工方案，克服困難，使項(xiàng)目得以順利完成。
其次可以看到工程質(zhì)量有長(zhǎng)足的進(jìn)步，在項(xiàng)目的精細(xì)化管理方面由原來(lái)的合格工程到優(yōu)良工程，再到目前的項(xiàng)目精細(xì)化管理，使工程各工序質(zhì)量有了顯著的提高。從人員意識(shí)上到細(xì)部處理都有長(zhǎng)足進(jìn)步。
第三，各項(xiàng)目部在施工過(guò)程中也一直秉持著便民、利民、不擾民的理念。由于市政工程的工程性質(zhì)，切實(shí)考慮到修建市區(qū)道路時(shí)，周邊市民起居出行的需要，設(shè)置臨時(shí)通道，采取半幅施工，夜晚施工白天通行等措施。
設(shè)置擋板、水碼進(jìn)行圍擋，設(shè)置提示標(biāo)語(yǔ)，堅(jiān)持安全文明施工，樹立了良好的企業(yè)形象。
雖然工程各方面都有很大的進(jìn)步，但是通過(guò)這次回頭看，發(fā)現(xiàn)工程實(shí)體還有一些不足，需要加大力度改進(jìn)。經(jīng)過(guò)回訪考察發(fā)現(xiàn)各個(gè)工程普遍存在的問(wèn)題主要是：
一是路面裂縫。由于道路路基部分在施工過(guò)程中碾壓不合理，路基壓實(shí)度不均勻，造成基層不均勻沉降，形成瀝青面層裂縫。
二是檢查井周邊塌陷。由于在溝槽回填時(shí)，對(duì)檢查井周邊夯實(shí)不夠，造成該部位比較薄弱，因行車荷載重復(fù)施加，造成路面塌陷。
三是瀝青路面平整度不夠。首先：在檢查井、收水井的調(diào)升時(shí)，沒有綜合考慮該斷面的高程，只是參照其周邊的高程。面層攤鋪完成后，井蓋要么凸起、要么凹下去。
其次：在瀝青面層施工中，沒有確定每層瀝青的標(biāo)高，隨基層的高程走，面層施工完成后，局部有積水現(xiàn)象。四是路緣石的直順度。因施工隊(duì)伍的技術(shù)參差不齊，緣石的直順度、相鄰塊高差不能保證。
針對(duì)這些普遍性的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)仔細(xì)地考察分析，提出了下一步的意見及建議：
一：規(guī)范施工隊(duì)伍。
二：加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，特別是瀝青攤鋪操作崗位。
三：建議各項(xiàng)目部增設(shè)專職質(zhì)檢員、安全員，負(fù)責(zé)本項(xiàng)目質(zhì)量和安全的管理。
四：加大對(duì)新技術(shù)、新材料的推廣力度。如：防沉降檢查井。
五：嚴(yán)格考評(píng)制度，對(duì)在建工程項(xiàng)目經(jīng)理要嚴(yán)格落實(shí)總公司考評(píng)制度，加強(qiáng)項(xiàng)目經(jīng)理的監(jiān)管。最后總公司黨委副書記副總經(jīng)理劉克國(guó)對(duì)本次回訪活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)：對(duì)已完工的項(xiàng)目所存在的普遍問(wèn)題進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，分析了公司的質(zhì)量現(xiàn)狀。
對(duì)工程質(zhì)量進(jìn)行橫向、縱向比較，內(nèi)部、外部比較，客觀的找出了差距與不足。
提出了下一步的工作要求：
一是強(qiáng)化管理，提高認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)工程質(zhì)量責(zé)任制。
二是健全制度，完善體系。實(shí)施精細(xì)化管理。將有關(guān)制度整理成冊(cè)并且下發(fā)學(xué)習(xí)。
對(duì)于人員管理實(shí)行分級(jí)管理，從自檢到抽查到巡查到回訪，并且形成相應(yīng)的報(bào)告通知單和記錄。
三是加大獎(jiǎng)懲，及時(shí)獎(jiǎng)懲。
通過(guò)組織“回頭看”這樣具有積極意義的活動(dòng)，在今后新工程的開展中，工程質(zhì)量將穩(wěn)步提高，爭(zhēng)創(chuàng)更多的優(yōu)質(zhì)工程。
軍訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)篇十六
步入大三下學(xué)期以來(lái)，課程減少了許多，與前幾學(xué)期那繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)相比簡(jiǎn)直是不可同日而語(yǔ)。
許多同學(xué)仍然是選擇玩游戲來(lái)度過(guò)這“寶貴”的大學(xué)時(shí)光，而我卻另有想法—一方面學(xué)好本專業(yè)，另一方面這首為考研作準(zhǔn)備，再者努力尋求工作的機(jī)會(huì)。
這份工作的老板是我以前的一位老師，由于有一定的人際關(guān)系，他承擔(dān)了社科院關(guān)于專利摘要漢譯英的工作。
他在校外專門租了一個(gè)屋子，配了幾臺(tái)電腦，然后招了一些大四快畢業(yè)的相關(guān)專業(yè)的學(xué)生為他做全職翻譯，也就是按照正常工作時(shí)間，一天干八小時(shí)。
為了充分利用晚上的時(shí)間，他在校內(nèi)的廣告欄里貼出了海報(bào)，招半專職人員，每天的工作時(shí)間為晚上6：30開始，下班時(shí)間要看完成的速度和數(shù)量。
我就是在看了海報(bào)后與其他三十多個(gè)同學(xué)一起去應(yīng)聘的。
選拔很簡(jiǎn)單，先填一下個(gè)人的簡(jiǎn)單情況，然后由老師給我們應(yīng)聘者每人發(fā)一封郵件，郵件內(nèi)容為二篇翻譯原文，要我們利用現(xiàn)有知識(shí)翻譯過(guò)來(lái)(當(dāng)然有參考范文)，完成后給他發(fā)回去，根據(jù)我們回復(fù)情況確定最終人選。
得到郵件后，我用了一個(gè)下午的時(shí)間將之翻譯完成，在晚上便給老師回復(fù)了。
很幸運(yùn)，我在周六的時(shí)候接到了老師的電話，成了最初13名被錄取者中的一員!當(dāng)天下午，我們即與老師一起到了工作地點(diǎn)，然后他對(duì)我們進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)，就像我們?cè)趯W(xué)習(xí)一門新的知識(shí)一樣。
慢慢地，等我們有了一定的基礎(chǔ)過(guò)后，他便給我們發(fā)活兒，正式開始工作。
由于各方面的原因，工作開始過(guò)后，陸續(xù)有同學(xué)退出，從最初的13人減少到了半個(gè)月后的8人。
考慮到本專業(yè)有許多東西要學(xué)，而且自己也不太適應(yīng)那里的工作環(huán)境，因此我也在四月底離開了，自己的正式工作時(shí)間為3月8日到4月30日。
工作的具體流程是這樣的：每天晚上我們到那里的時(shí)候，已經(jīng)有當(dāng)天要完成的工作保存在各自的工作文件夾里，我們每個(gè)人的工作數(shù)量相同，這樣便于修改。
接著我們便動(dòng)手翻譯，一般持續(xù)時(shí)間為3個(gè)小時(shí)左右，期間可以討論。
然后大家都完成之后，小組的成員便開始相互修改。
這一步是非常重要的，因?yàn)橛捎诠ぷ髁看?、時(shí)間短，難免會(huì)有問(wèn)題，而且一定會(huì)有問(wèn)題，相互修改可以減少錯(cuò)誤。
即使是修改之后，抽查人員還是會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
我們一般是工作到10：30左右，每晚都由其中一人最后鎖門并保存好鑰匙。
雖然我在那里工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但每次去都很用心，所以我學(xué)到了不少東西。
下面說(shuō)一下我的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)—
第一，學(xué)習(xí)力是最重要的。
雖然我已經(jīng)學(xué)了這么多年英語(yǔ)了，而且也過(guò)了四、六級(jí)，但要完成此份翻譯工作，還得重頭學(xué)起。
我們根本不用抱怨在學(xué)校里沒有學(xué)到什么知識(shí)，也不用為自己所取得的成績(jī)而沾沾自喜。
要是不學(xué)的話，任何人都會(huì)落后的。
第二，態(tài)度決定一切。
做任何事情都必須有一個(gè)好的態(tài)度。
就像在做翻譯的過(guò)程中，有時(shí)自己一走神或是在想其他的東西，就很容易犯那種非常低級(jí)的錯(cuò)誤。
把態(tài)度端正了，在一定程度上也就成功了一半。
第三，要時(shí)時(shí)為他人著想。
在以后的工作中，團(tuán)隊(duì)是一個(gè)核心，任何人在團(tuán)隊(duì)中只是充當(dāng)一個(gè)配角。
千萬(wàn)不要以自我為中心，要時(shí)刻準(zhǔn)備為團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)服務(wù)。
就像你一個(gè)人把翻譯做完了，而其他的人還在繼續(xù)，那么你就必須等，大家共同完成才是最重要的。
第四，必須要學(xué)會(huì)忍受。
在團(tuán)隊(duì)工作的過(guò)程中，小組成員之間難免會(huì)有摩擦，那么如何不傷了大家之間的和氣，就要看個(gè)人的為人處事的方式了。
一切都必須從長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，千萬(wàn)不能鼠目寸光，“退一步海闊天空”。
第五，還必須接受現(xiàn)實(shí)的不公。
這個(gè)我覺得自己的感受還是比較深的。
因?yàn)楹髞?lái)8個(gè)人中，就我一個(gè)男生，所以就意味著有許多體力活，如買蚊香(因?yàn)榈搅送砩夏抢锏奈米泳秃芏?、掃地等就得有我來(lái)代勞。
甚至，連分配翻譯任務(wù)時(shí)，我的文章也明顯地比她們的要難。
這個(gè)世上沒有絕對(duì)的公平存在，只要以積極的態(tài)度面對(duì)就可以了。
在大學(xué)里要學(xué)的東西太多了，但不是每一樣都對(duì)自己有幫助，如果有效地利用有限的時(shí)間來(lái)學(xué)到更多的知識(shí)便是我們來(lái)此的目的。
通過(guò)這一個(gè)多月的工作，我覺得自己學(xué)到了許多學(xué)習(xí)、生活方面的“小常識(shí)”，那是整天關(guān)在教室里學(xué)習(xí)所得不到的。
相信此次工作經(jīng)歷能讓我在以后偶爾回憶起來(lái)，仍覺得受益匪淺。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，縱使前進(jìn)道路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)，我仍會(huì)積極地去面對(duì)!
一、相關(guān)背景及介紹
該公司為一歐洲公司，其產(chǎn)品為語(yǔ)言類教學(xué)軟件。
軟件的銷售滿足了三種要求企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)以及零售。
軟件用戶可通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行在線學(xué)習(xí)，而且總共有七種課程語(yǔ)言供用戶進(jìn)行選擇。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，為保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，軟件還提供了教師支持進(jìn)行后續(xù)的輔導(dǎo)。
翻譯隊(duì)伍的人員構(gòu)成如下：分別來(lái)自兩所高校的8名英語(yǔ)專業(yè)大學(xué)四年級(jí)本科生和2名大學(xué)英語(yǔ)教師，均為碩士及以上學(xué)歷;歐洲工作人員2名;中國(guó)工作人員1名。
我們此次的工作任務(wù)主要就是將該軟件進(jìn)行漢化，以便進(jìn)行中國(guó)市場(chǎng)的銷售。
漢化所要進(jìn)行翻譯的內(nèi)容主要包括網(wǎng)絡(luò)及軟件的界面、各項(xiàng)使用說(shuō)明書以及語(yǔ)言的教材。
其中語(yǔ)言教材又涉及多個(gè)領(lǐng)域，比如汽車、醫(yī)藥、法律、銷售、金融、商務(wù)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、保險(xiǎn)等各方面。
二、工作過(guò)程
在所有的工作開始之前，我們例行公事地聚在一起開了會(huì)。
目的就是要讓大家彼此相識(shí)，公司交待了相關(guān)工作內(nèi)容并且讓每個(gè)人樹立起團(tuán)隊(duì)的概念，以便日后工作的開展。
會(huì)議之后，工作正式開始。
我們首先利用一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間對(duì)我們將要翻譯的產(chǎn)品進(jìn)行了使用。
通過(guò)使用，對(duì)于軟件的界面、功能、相關(guān)的'教學(xué)內(nèi)容，我們有了一個(gè)大概的了解。
之后，翻譯工作正式開始。
這次翻譯的工作的整個(gè)流程幾乎都由歐洲的工作人員進(jìn)行控制與安排。
與以往稍有不同的是，在這次工作中，翻譯人員全都通過(guò)公司自行設(shè)計(jì)的一個(gè)工具軟件在電腦上進(jìn)行作業(yè)。
這個(gè)軟件似乎就是公司專門為教材的翻譯而設(shè)計(jì)的。
眾所周知，教材一般由詞匯、課文、提示說(shuō)明、注解等內(nèi)容組成。
而此工具軟件在設(shè)計(jì)上就考慮到了教材的特性。
該軟件在使用時(shí)，被翻譯的內(nèi)容會(huì)以一個(gè)詞條或者一個(gè)意群為單位顯示，同時(shí)顯示的還有被翻譯內(nèi)容所處的語(yǔ)境，除此之外，還會(huì)有第三種語(yǔ)言對(duì)其進(jìn)行解釋，在我們這次工作中，第三種語(yǔ)言為法語(yǔ)，而且兩名歐洲人都精通這門語(yǔ)言。
翻譯人員可以通過(guò)以上的這些說(shuō)明的協(xié)助，以及相互之間的交流溝通來(lái)進(jìn)行翻譯工作。
在第一天結(jié)束之后，公司的人對(duì)我們的工作進(jìn)度進(jìn)行了考察，并在第二天就給我們制定了工作安排，對(duì)我們的效率進(jìn)行了量化。
不過(guò)，隨著工作的進(jìn)行，很多問(wèn)題也就凸現(xiàn)出來(lái)了：
1、 對(duì)于特定文本沒有統(tǒng)一的翻譯標(biāo)準(zhǔn)
在這次工作中，這個(gè)問(wèn)題很普遍。
舉個(gè)例子，在用戶開始使用軟件時(shí)，都需要先log in，負(fù)責(zé)用戶界面的翻譯會(huì)處理成“登陸”，翻譯軟件說(shuō)明書的人處理成“進(jìn)入”，而網(wǎng)絡(luò)管理員手冊(cè)的翻譯寫成了“登入”。
其實(shí)是同樣的一個(gè)事情，三個(gè)人翻譯出了三個(gè)不同的版本。
從字面上來(lái)說(shuō)每個(gè)版本都是正確的。
但是作為產(chǎn)品，這些都不是合格的翻譯。
試想一下，一旦用戶在對(duì)照說(shuō)明書使用軟件產(chǎn)品，那他肯定會(huì)被搞暈。
因此，“統(tǒng)一特定的文本的翻譯標(biāo)準(zhǔn)”在類似的工作中一定要被組織翻譯者考慮在內(nèi)，而且要給予重視。
2、 翻譯人員缺乏相關(guān)專業(yè)背景
前面我提到了，這套教學(xué)軟件涉及到多個(gè)領(lǐng)域。
對(duì)于這些英語(yǔ)專業(yè)的翻譯人員，如何將這套教材翻譯得準(zhǔn)確，而且專業(yè)化就成了一個(gè)重要的問(wèn)題。
我很幸運(yùn)，在那些天的工作中沒有涉及到專業(yè)課程的教材翻譯工作。
但是我從側(cè)面了解到，翻譯人員大都對(duì)所翻譯內(nèi)容的專業(yè)不了解，很多人反映說(shuō)，一個(gè)很常見的詞匯，可能在某個(gè)行業(yè)里面就有特定的含義，而其中有些意思在一般的字典中根本就找不到。
因此，在一開始，工作進(jìn)展的比較緩慢。
在隨后，翻譯員們通過(guò)各種方法進(jìn)行彌補(bǔ)，比如從網(wǎng)絡(luò)上下載相關(guān)的專業(yè)字典，并且進(jìn)行彼此的資源共享;還對(duì)于相關(guān)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行一些了解，以及詢問(wèn)相關(guān)專業(yè)的人等。
此后，情況有所改善。
在第一遍翻譯完成之后，為確保譯文的準(zhǔn)確，翻譯員之間進(jìn)行了交換校對(duì)。
如果在校對(duì)過(guò)程中出現(xiàn)不同的意見，翻譯員之間需要進(jìn)行討論。
我個(gè)人感覺這個(gè)環(huán)節(jié)是最有收獲的。
在校對(duì)時(shí)，幾個(gè)人就同一個(gè)難點(diǎn)進(jìn)行互動(dòng)，也許就只是為了一個(gè)詞或者一句話。
其實(shí)，翻譯水平就是應(yīng)該這種環(huán)境下才能得到提高—不僅僅是語(yǔ)言的理解，還有表達(dá)，個(gè)人的閱歷，甚至思維方式。
三、思考
十天的工作是很快的，但是除了報(bào)酬，我還要盡可能多的再留下些什么。
我在這次工作中作為一個(gè)整體的獨(dú)立分子，親身參與了幾乎所有的翻譯工作，并且見證了組織翻譯在整個(gè)環(huán)節(jié)中的作用。
首先，在翻譯工作進(jìn)行之前要保證翻譯員的質(zhì)量。
在進(jìn)行工作的前一個(gè)月，公司對(duì)我們先進(jìn)行了一次考核，并且根據(jù)結(jié)果淘汰了一部分人。
其實(shí)，保證翻譯員的質(zhì)量其實(shí)就是保證產(chǎn)品本身的質(zhì)量，就像公司的老板說(shuō)的，if the language is not good, the product is not good.
其次，良好的計(jì)劃安排要貫穿始終。
第一天工作結(jié)束以后，每個(gè)人的工作日程表就已經(jīng)被安排出來(lái)了。
在后面的日子里，我們每天都會(huì)明確自己當(dāng)天的工作任務(wù)以及工作量。
像這樣在一定的壓力之下工作可以確保效率。
但是，計(jì)劃安排也需要適時(shí)調(diào)整。
這需要組織翻譯和翻譯之間有高度的配合，彼此信任以及良好的溝通。
組織者除了要確保效率，同時(shí)也要掌握好工作量和譯文質(zhì)量之間的關(guān)系，不能顧此失彼。
同時(shí)還要了解每個(gè)翻譯員的相關(guān)背景，在進(jìn)行協(xié)調(diào)安排時(shí)，盡可能充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)。
再有，欲善其事，先利其器。
專門為公司產(chǎn)品進(jìn)行其他語(yǔ)言的翻譯工作而設(shè)計(jì)并制作工具軟件---這一點(diǎn)給我留下了很深的印象。
我不知道這種做法在其他行業(yè)內(nèi)是否也很普遍，或者出現(xiàn)過(guò)。
但是一個(gè)有過(guò)軟件翻譯經(jīng)驗(yàn)的朋友告訴我，一家國(guó)內(nèi)的某知名軟件企業(yè)，他們?cè)趯?duì)產(chǎn)品進(jìn)行其他語(yǔ)言的翻譯的時(shí)候，需要先打印到紙張上，再一摞一摞地分發(fā)給翻譯員進(jìn)行工作。
這樣做浪費(fèi)紙張不說(shuō)，工作效率以及工作質(zhì)量也不可能與這種利用針對(duì)性的翻譯工具軟件進(jìn)行工作同日而語(yǔ)。
的確，人家的產(chǎn)品市場(chǎng)大，為了針對(duì)產(chǎn)品的翻譯而編譯一套工具軟件是磨刀不誤砍柴工的事情，更何況人家本身就是做軟件的，有技術(shù)作保障。
但是如果舉一反三地想，借助第三行業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)來(lái)改善翻譯本身的工作環(huán)境，在有些條件下，是可以考慮采納的。
當(dāng)然這需要具體情況具體分析。
但是，我就想，除了翻譯軟件，我們能不能也利用科技對(duì)翻譯工作進(jìn)行一些革新，比如在工作環(huán)境，或者工作流程上。
至少別再這樣繼續(xù)浪費(fèi)紙張了。
最后，翻譯人員要有樂觀包容的心態(tài)。
這次是我第一次與別人一起進(jìn)行翻譯工作，因此對(duì)于“合作”體會(huì)頗多。
其實(shí)這一點(diǎn)其實(shí)在前面的很多內(nèi)容中我已經(jīng)多次提到了，比如翻譯人員的資源共享、在翻譯一些固定表達(dá)上的統(tǒng)一、校對(duì)等等。
我不想在這里再長(zhǎng)篇累犢地講述團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性以及種種好處。
但是對(duì)于翻譯人員來(lái)說(shuō)，無(wú)論對(duì)人或是對(duì)事情一定要樂觀包容。
要知道，語(yǔ)言本身就是廣博的，它所承載的是人類全部的文明。
任何一個(gè)人，要想了解語(yǔ)言的全部都是一件不可能完成的任務(wù)。
因此，作為翻譯人員—語(yǔ)言的使用者，我們要重視團(tuán)體的力量，接受我們個(gè)人知識(shí)上的一些盲區(qū)。
在合作與積極的學(xué)習(xí)中把翻譯工作進(jìn)行下去。
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