2023年學生會自我介紹初中（優(yōu)質16篇）

總結是一種重要的學習技巧，它可以幫助我們更好地理解和應用所學知識。寫總結時要簡明扼要，力求言之有理，語言通順且表達精確。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生會自我介紹初中篇一

尊敬的同學們：

大家好!能站在這里參加學生會的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫xx，來自初一(1)班，是(1)班班長、體育委員及治安部高一負責人之一。

泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的.痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。我想成為學生會體育部的一員，希望在同學們的協(xié)助下，我相信我可以把學生會的工作做得更好、更出色。我是一個十分有上進心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。

作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望這次加入學生會體育部是我進步的臺階，我更希望貢獻自己微薄的力量，協(xié)助學生會體育部搞好各項工作。

相信我，相信您的眼光。我愿意為學生會盡我所能。最重要的，我喜歡這里!謝謝!

學生會自我介紹初中篇二

親愛的老師、同學們：

你們好!我叫，初二(1)的。站在這里非常榮幸。我很清楚我的對手實力很強，但我仍然自信。一個人若連自信都沒有，他就沒資格做什么事了，即使做了，也很難成功!

但僅有自信是不夠的，還要有能力。小學時，我一直任中隊干部，有一定的組織能力。上中學后，雖然沒有加入班委會，但我一直渴望著能有機會為同學們服務，為學校的發(fā)展盡一份力量。

我對這份工作有著濃厚的興趣，因為我非常愿意為大家服務，同時我的性格也很適合干這份工作。我外向、善于接受別人的意見，勇于創(chuàng)新。我的愛好廣泛，學過聲樂獲過獎，還有機會參加過演講比賽、故事大賽、數(shù)學競賽等等，這讓我的業(yè)余生活豐富多彩，同時也幫助我更好地工作。

我不敢奢求一定能競選成功，但如果我競選上了，我會全心全意為人民服務(當然這里的“人民”指老師和同學們);并且我會更努力地學習和鍛煉，爭取不斷提高自己的能力;同時我要把維護環(huán)境、愛護公物當作自己的一份責任。

我不愿意說“如果我不能當選，我也不會灰心、氣餒”，或“以后我會繼續(xù)努力，爭取下次繼續(xù)競選”之類的話，因為我不想看到自己因為幾票的差距而落選的情況，所以我請大家相信我，支持我，并把手里那非常非常非常非常非常重要的一票投給我吧。

我希望能用自己的方式在這一片屬于我們的天空中盡情揮灑青春的汗水，為校園明天描繪出一幅美好的藍圖。愿校園的明天會更加美好!

學生會自我介紹初中篇三

我叫xx，來自初一xx班，現(xiàn)任班長兼物理科代表。性格開朗，自信心強，有責任感。初中就讀于xx中學，并擔任校xx文學社社長，參與并操作出版過三期?？?/p>

在計算機方面有特長，參加校機器人小組，并在該項目上獲得省級獎勵2次，市級獎勵4次。另外，在20xx年度獲得xx獎科技獎三等獎。多才多藝，多次參加校辦朗誦、演講比賽，均有所斬獲。在今年的中考中，以xx分的成績被xx中學錄取。當然，上面說的.，都已經成為過去，來到xx，是我人生一個新的起點。在此，我申請加入xx中學學生會，本著為學校服務，為同學服務的信念，同時在工作中鍛煉自己，證明自己。

請學生會領導予以批準，我的介紹完畢，謝謝大家。

學生會自我介紹初中篇四

各位學生會部長：

大家好，我叫____，來自____級____專業(yè)____班。

我喜歡熱鬧的生活，喜歡交朋友，喜歡笑。堅信一切美好的信念，認真的生活。

我常常覺得，大學__年是人生中極其寶貴的一段時光，雖然最終我們還是要步入社會，但我仍舊希望，在學習之余，我擁有一片廣闊的天空。我不希望這__年在記憶中只是一片埋首在題海中的灰白。所以我希望進入了學生會工作。

多年的班級工作經驗，使我有信心承擔學生會的工作，我也堅信通過努力，我可以合理安排工作與學習的關系。我希望通過我們團隊的努力，可以在任職的期間，切切實實做一切事情服務同學。我們懷抱著激情與期待生活著，工作著，以極大的耐心與信心面對未來未知的挑戰(zhàn)。

期待生活，挑戰(zhàn)生活。

哭過，笑過，彷徨過。

輸過，贏過，拼搏過。

揚起嘴角，燦爛。

揮手告別，曾經的惘惑。

鏗鏘的說。

有你，有我。

我的自我介紹完畢，謝謝各位老師和同學。

學生會自我介紹初中篇五

親愛的學長學姐，各位老師、各位同學：

大家好！

能站在這里參加學生會的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫xx，來自初二（x）班。

我這次競選的是衛(wèi)生部部長，作為同學們推薦的候選人，我自信我能勝任學生會主席一職，在同學們的協(xié)助下，我相信我可以把衛(wèi)生部的工作做得更好、更出色。

我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言。小學，初中近4年的衛(wèi)生委員工作中，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按老師要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃，細致檢查，我經歷了一個由不會到會，從不好到好的過程。

如果我加入了衛(wèi)生部，我會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，要使自己的工作更加慎密，首先要提高衛(wèi)生部內部成員的素質，增加團體的凝聚力，加強內部的聯(lián)系，使內部達到真正的團結統(tǒng)一，然后在平常的工作中深入到同學中去，了解他們對衛(wèi)生部的看法，認真聽取他們寶貴的建議，與他們交流，使他們更加了解衛(wèi)生部，真正做到及時的發(fā)現(xiàn)問題，即真正做到工作從同學中來，到同學們中去，并在工作時不斷實踐，即在改進中工作，在工作中改進，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干。

最后，我想用一首小詩來結束我的演講：哭過，笑過，彷徨過輸過，贏過，拼搏過揚起嘴角，燦爛揮手告別，曾經的惘惑鏗鏘的說明天，學生會的名單上有你。

我的演講完畢，謝謝大家！

學生會自我介紹初中篇六

大家好!

我叫××，來是班的學生。

我的

愛

很高興能站在這個講臺上參加學生會競選。此時我的心里也很緊張。

首先我想說我很適合加入學生會，因為有人說，從事一件事的原動力是熱情，唯有熱情是從內心迸發(fā)出來的力量，可以驅動你去觸摸自己的理想。而我就有這樣的一份熱情，對的喜歡，所以我認為我很適合成為學生會這個大家庭的一員。

當然，僅僅有熱情是遠遠不夠的。還要有在

學習

什么

在

生活

這次我能站在這個講臺上參加競選，我已經得到一次鍛煉的機會了。所以無論結果

怎樣

最后，希望大家能認同我，支持我!

我的.愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。是一個做事踏實、學習刻苦、有上進心的學生。

高中時聽說大學學生會是人才的搖籃，在這里可以在

同學

班級

剛踏進大學，我就嚴格要求自己，立志要在大學生涯中有所成就，從全方面發(fā)展自己。

我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以去追求，去不斷的向它靠攏，每一個人或多或少都有缺點，我把這些缺點比作一個無形的洞，我們都知道洞是可以填補的，就好比缺點也是可以改正的，這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上，就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的，就如人不會是十全十美，我們或許永遠填不滿這洞，就好像人不會十全十美，也就正如學習，學習是無止境的。因此我要不斷的填洞，不斷的學習，不斷的完善自己。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的——入學生會。

如果我有幸能得到你們的認可，我將盡力辦好上級分派給我的任務，不辜負學長們對我期望，以此為新的起點，為文藝部出自己的一分力量。

雖說命運掌握在自己手中，但有時付出了不一定有回報，如果我沒有入選，也不會就此灰心，我會下去總結經驗教訓，彌補不足。

大家好!

我是來自xx班的xxx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要加入學會會xx 部?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織?！?/p>

在這段時間里，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調好各成員之間的關系，怎樣處理好其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力有資格加入學生會xx部并且有能力把學生會發(fā)揚光大。

請各位大家給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!

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初中學生會的自我介紹

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初中學生會自我介紹范文

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初中學生會自我介紹范文

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學生會自我介紹范文

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學生會自我介紹范文

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學生會自我介紹的范文

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學生會的自我介紹范文

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學生會自我介紹范文

學生會自我介紹初中篇七

大家好。我叫**，今年十三歲，來自**。我是個性格開朗的女孩子，愛好也很廣泛。我喜歡在閑暇的時間和同學一起到家里做西點。偶爾和家人出去玩時還會背上單反到處拍拍。我熱愛音樂，喜歡唱歌還有彈吉他。爸媽也知道我對音樂方面有天賦，給我報了聲樂培訓班和吉他補習班。我學了兩年多的吉他，算是琴行里的老生了，一開始我不太敢表現(xiàn)自己，每次上臺表演時總是會推脫。老師可能也發(fā)現(xiàn)我的缺點了，所以每次來新同學時，老師都會讓我當小助教，拿起吉他彈一兩曲練練膽，也錄了幾段視頻發(fā)到網上。感謝老師給了我這么好的機會讓我鍛煉了自己。

在體制學校時我特別喜歡參加活動。從進入初中以來，幾乎每屆藝術節(jié)都會有我的身影。初一時我和班上兩個成績比較好的同學組了個團報名參加了十佳歌手大賽，大家都以為很輕松，所以也沒有多加練習，誰知道最后拿到了第十名。不過我沒有氣餒。到了初二，我想自己一個人試試，又一次報名參加了比賽，最后也取得了不錯的成績。因為在學校參加過不少比賽，所以也算得上是個公眾人物了。一個年級有三十二個班，在學校的每個班我都有朋友。

再談談我的夢想吧。我把好的音樂，有正能量的音樂帶給更多人。所以以后我想從事音樂這條道路做一個世界級的音樂人。雖然現(xiàn)在的我有很多不足之處，但我相信未來的我一定會做得更出色。努力達到自己的目標，相信我可以做到。

我曾經很膽怯，晚上不敢自己走夜路，也不敢一個人睡覺。我有許多恐懼。但在前幾天我看到了俞敏洪老師的一個演講，這篇演講給了我很大的啟發(fā)。相信這篇演講也會告訴大家如何克服自己的恐懼，擺脫恐懼并獲得成功。

那種把自己看的太高的人，我們會說他狂妄，但是一個自卑的人，一定比一個狂妄的人還要更加的糟糕，因為狂妄的人也許還能抓住他生活中本來不是他的機會，但是自卑的人永遠會失去本來就應該是屬于他的機會。因為自卑所以你就會害怕，你害怕失敗，你怕別人的眼光，你會覺得周圍的人全在諷刺打擊你，因此你不敢去做。然而，當你失去了勇氣的時候，這個世界上的所有的門，都被關上了。

俞敏洪老師從北大辭職出來以后，作為一個北大的快要變成教授的老師，馬上換成穿著破軍大衣，拎著漿糊桶，專門到北大里邊去貼廣告的時候，他剛開始內心充滿了恐懼，這可都是他的學生啊！果不其然學生就過來，問道：俞老師你在這兒貼廣告??？他說是，他從北大出去自己開個培訓班，自己貼廣告，學生說，俞老師別著急我來幫你貼。他突然發(fā)現(xiàn)原來學生并沒有用一種貶低的眼神在看著他，學生只是說俞老師我來幫你貼，我不光幫你貼，而且我還在這看著，不讓任何人給它蓋上。逐漸他就意識到了，這個世界上，只有你克服了恐懼和別人的眼光，你才能成長。

他回過頭來再想一想，最近這幾天正在全世界非?；鸨乃呐笥阎获R云，和他有很多相似之處，他們倆都高考考了三年，俞老師考進了北大的本科，馬云考進的是杭州師范學院的?？啤４蠹荫R上發(fā)現(xiàn)，從這個意義上來說，無論如何，俞老師應該比馬云顯得更加的優(yōu)秀，但是一個人的優(yōu)秀并不是因為你考上了北大就優(yōu)秀了，并不是因為你上了哈佛以后就優(yōu)秀了，也并不會因為你長相顯的更好看而優(yōu)秀。一個人真正的優(yōu)秀的特質，來自于內心想要成長的渴望和對生命的追求那種火熱的激情。

這兩條特質馬云和俞敏洪老師身上全部存在，如果說在他們那個時候，馬云能成功，李彥宏能成功，馬化騰能成功，俞敏洪自己能成功，今天的我們擁有的資源和信息比他們那個時候要更加豐富一百倍，我們沒有理由不成功。當我們要有勇氣跨出第一步的時候，那么首先要克服自己內心的恐懼，因為這個世界上，你往前走的腳步，只有你自己聽得見。

所以大家能夠認真地想一下，內心現(xiàn)在擁有什么樣的恐懼，因為所有這些東西，我的生命質量是不是受到影響，因為所有這些東西，所以我不敢邁出我生命的第一步，以至于生命之路再也走不遠。如果是這樣的話，請大家勇敢地對你們的恐懼和別人的眼光說一聲“no，becauseiammyself?！备兄x大家能認真聽我的演講，我的演講到此結束，謝謝大家。

學生會自我介紹初中篇八

敬愛的老師：

您好！我叫王曉，此刻在xx市xx小學六年級學習。

我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年12歲了，不小了吧？卻總也脫不掉那滿臉的稚氣。

我的愛好就是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！那天，我看見我的一個同學買了一本《苦兒流浪記》，這本書我已經向往了許久，但是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有央求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說能夠是能夠，可得拿動物圖書跟與交換，我只好把書給他，向他要了那本《苦兒流浪記》。

我的缺點就是愛掉“金豆豆”。咳，你可別笑，這也是我的愛好哩！養(yǎng)的寵物死了，哭！受同學欺負，哭！考試不好，哭！看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“大珍珠”。但是，我絲毫不覺得難為情，古人云：“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾?！?/p>

要說我不愛的，就數(shù)運動了。體育成績自然不好了。三年級時，壘球扔個四五米頂天了，成績還沒過70分。但是，這個缺點，以后我要改。

我這個人，不僅僅僅愛哭愛笑，愛讀書愛剪紙，還愛交朋友。你愿意和我交個朋友嗎？

學生會自我介紹初中篇九

親愛的老師們、同學們：

大家好！

初中將要和大家一起學習。我很興奮。

我叫xxx，我是個xx歲的男孩。為什么叫男孩呢，因為我的心還是很弱小的，沒有經過歲月的磨練。

要向大家自我介紹，其實我也很為難。因為我自己都不是很了解自己。在別人嚴重我可能永遠是快樂的，樂觀的?？墒俏业膬刃纳钐巺s經常為一些事傷心，焦慮，煩惱，甚至死心！我認為正式因為有痛苦才會有快樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分為七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們人生價值關和目標的時候，我們以后將要成為一個怎樣的人，主要的決定因素都會在接下來的三年中發(fā)生，所以我很期待以后的初中生活。

我喜歡回憶我的童年，回憶我的童年帶給我的無數(shù)的快樂；而我更向往早點變成一個成年人，因為成年了就能做自己喜歡的事，不再受別人的牽制和約束。

我的自我介紹比較簡短，大家是否想和我叫朋友呢？謝謝大家！

學生會自我介紹初中篇十

嘿嘿，你們想了解，認識我嗎?那就聽聽我下面的故事把!

平時，誰看到我都說我是一個斯文的小女生，可是，你只要一問我老爸老媽這問題，他們準會堅決地搖搖頭說：“沒有的事!”在家里啊，我就像個大男孩般大大咧咧的。

老爸老媽常說我是個“假小子”。因為自打我看到班上的男同學后，就很羨慕他們了。你看看，笑起來都可以不顧一切的。而我們呢?我們卻要著嘴笑，不能把大牙給露出來，不然就會別人嘲笑。我真為我門女同報不平，老想著為什么男孩子和女孩子分別那么的大呢?我哭!!!

我這人還有個缺點。(聽了別笑話我哦!)這使我和家人一直感到苦惱的問題，就是我向來都很粗心，這也是我考不上好中學的原因之一。

平時做數(shù)學題時，一個小數(shù)點，一個數(shù)學符號，就可以讓我慘到極點。為這，家里人還不少訓我呢，但是我還是死不悔改啊!

還記得有一回，我在廚房開著水龍頭洗碗，在客廳的媽媽叫我把垃圾給倒一下，我聽見后，忙放下手中的碗和抹布就拿著垃圾去倒。

等我再次回去時，媽媽正叉著腰看著我，我還沒反應過來，只聽見一陣晴天霹靂，嚇得我連聲也不敢出，接著我被莫名其妙地罵了一頓，到了最后才知道自己剛才倒垃圾前忘了關水龍頭。

哎，失敗吧?大大咧咧的，粗心大意的，這是誰啊?這就是我。

學生會自我介紹初中篇十一

我叫張***，今年12歲，在江蘇省xx市北海小學五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。

我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們夸我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心里美滋滋的。

我的優(yōu)點是在家里認真預習、復習功課。每次老師布置的作業(yè)我都認真完成。數(shù)學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。

我的缺點是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。

我特別喜歡與別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我與同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想：“誰會有這么多錢呀，分時是吹?！?就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”.這時，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”

哈哈!這就是我。

學生會自我介紹初中篇十二

教學目標。

知識與技能：培養(yǎng)學生與人交際能力訓練。

過程與方法：培養(yǎng)學生傾聽，表達能力。

情感、態(tài)度與價值觀：團結合作、平等對話交流，讓學生體驗到交際的快樂，樂于與人交流。

教學重點：培養(yǎng)學生與人交際能力訓練。培養(yǎng)學生傾聽，表達能力。

教學難點：培養(yǎng)學生與人交際能力訓練。培養(yǎng)學生傾聽，表達能力。

教學手段：自主探究多媒體輔助。

教學過程：

教師活動。

一、情境導入。

同學們剛才聽了老師的介紹對老師有所了解，這就是自我介紹。

二、探究你覺得自我介紹應該介紹哪些內容？

三、明確口語交際要求。

a．根據(jù)自己的個性、特長和愛好作自我介紹表述過程中要流暢、清晰，不能出現(xiàn)斷續(xù)、停頓過長等情況。

b．表述要富有個性，充分展現(xiàn)自我風采。

c．可選用圖片、照片、影像資料、個人作品展示等多種形式。

d．限時三分鐘。上臺的同學先問候大家，做到有禮貌。介紹自己是要聲音響亮，內容清楚，表情自然。

五、學生代表總結。

六、教師總結。

板書設計：

a．表述過程中要流暢、清晰。

b．表述要富有個性，充分展現(xiàn)自我。

c．可選用圖片、照片、影像資料、個人作品展示等多種形式。

d．限時三分鐘。

課后反思。

本課最成功之處首先生開課時教師的自我介紹拉近了與學生的距離，創(chuàng)設了一個平等地交際環(huán)境，是學生對本次交際內容產生了興趣。

孫恒。

學生會自我介紹初中篇十三

同學們好，我名字叫xxx，以后能和大家一起念中學，我真的很高興。下面我向大家自我介紹一下。

一張圓臉，一束扎起來的馬尾，這形象一直跟隨著我的小學6年。我今年12歲了，已經是個初中生了，卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。

我的主要愛好是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢！小學5年紀的時候，我看當時的同桌買了一本《茶花女》，這本書我向往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書給他，向他要了那本《茶花女》。

要說我討厭的，就數(shù)運動了。所以體育成績也一直不好了。壘球最遠能扔四五米，考試成績從沒有過70分的。這個缺點，我以后一定要改。

我像大家介紹過我自己了，你會喜歡我嗎？

學生會自我介紹初中篇十四

我一個大眼睛，大嘴巴，大個子，的`我。我一個勇敢，獨出心裁的我。

一個勇敢的我

還有一次我們在上數(shù)學教師的課，教師不讓看書，教師出了一道題，說你們有多少種解決方法。我們班的好多同學把所有的解決方法都用了，但是我又說了一種方法，教師特別表揚了我，我也很納悶但是下課我一看書我就知道了原來我數(shù)的方法書上沒有，所以教師表揚了我，沒表揚別人。

一個獨特的我

記得一次，我正在看書時，母親走過來對我說：“小龍，我現(xiàn)在出去一下，把火爐上的粥看好?！闭f完，只聽見“嘣”的一聲門關上了。呀！這本書的誘惑力很強，怎能不讀它呢？于是，就接著往下看了，這一看，早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時候，母親回來了，這才發(fā)現(xiàn)粥煮成飯，沒辦法，只好接受了母親這次教訓。

一個書迷的我

我一個不同的我，一個在困難難面前不到頭的我，一個在做仍和事實一個讀出型材的我，當仍我不指著一點，還有一些，人要仍是自己的缺點優(yōu)點才嫩做到最好。

學生會自我介紹初中篇十五

我叫xx，原是xx小學的一名同學，很高興來到這個班級，從小學到初中，我結識了很多朋友，現(xiàn)在進入了一個新班級，這無疑又給我提供了一次廣交良友的機會，希望我和大家能夠和諧相處。

雖然暫時還不熟，但我這個人很好相處，正所謂“有緣千里來相會”，也許我們來自不同的學校，但既然我們現(xiàn)在能夠分在一個班，我感到很榮幸，也很興奮。

初次面對大家可能會有點不好意思，但我一定會和大家認識的很好的，希望你們給我提供這樣一個機會，也給你們自己一個機會。

初中三年，相信我們大家能夠互相幫助，和諧共進!

我叫賀**，92年12月26日出生。

2000年入學。

學習成績一直很優(yōu)秀，由于我的身體素質好，特別擅長體育，尤其是對球類無所不好，都很拿手。

所以三年級擔任體委。

之后我對自己更有了自信，于是，我決定競選班長，沒想到如愿以償，以最高的票數(shù)獲得首選，因此，從四年級起一直擔任班長一職。

我不僅愛好體育，而且對下棋也很感興趣。

我喜歡學習，尤其是數(shù)學，喜歡鉆研難題，把難題解出來時的那種愉快的心情是無法用言語來表達的。

語文我喜歡寫作，尤其是有了構思的框架時，好詞佳句就會像趵突泉那樣不斷地涌出來。

我的愿望是長大后到國外去留學，比如美國。

當然，當我長大時可能會有更多的世界強國，我爭取到世界各個強國去拜訪，取其之長，以發(fā)展我們的國家!

大家好，我是一個剛剛上初中的`孩子，我的名字叫柱子，我真的很開心把自己介紹給大家。

再介紹一下我的性格，我在外面比較內向，遇見生人面部肌肉總會十分緊張，有時連平常最熟悉的打招呼也變得吞吞吐吐。

可在家里，我威風八面，總會滔滔不絕地與家人交談，與姐姐弟弟瘋狂的玩耍，偶爾也會發(fā)一點小脾氣。

但我相信，我終有一天碰見生人，能夠像在家里那樣從容不迫，跟他們談笑風生。

介紹完我的性格，接下來就介紹一下我的興趣愛好。

我是一個極愛看書的超級書粉，家里的書我都翻了個遍。

漸漸地，家里的書已經不足夠我的閱讀量，我就常常跑去書店，有時心急，連錢都忘了帶，又怕好書被買完，只好捧起書，倚靠在書柜上，有時看得眼睛酸疼，腳無力支撐也不舍放下，只好抱緊書，蹲在地上，微閉雙眼，以求暫時的休息，但總是迫不及待的想去看完。

有時厚厚的一本書也被我在幾十分鐘內迅速秒殺，然后把智慧吸入腦子中，在回家的路上不斷地去體會這本書的內容，腦子中的疑問慢慢地一個一個解答出來。

我不僅愛看書，而且對畫畫有一定的興趣。

不論在草稿紙上，還是在白紙上，凡是我碰過的，都被畫個目不慘睹一整張紙連一個角落也不肯放過。

正是這種堅持不懈的作畫，現(xiàn)在我已經能夠把人畫得栩栩如生。

我就是個愛學習，懂事聽話的好孩子。

學生會自我介紹初中篇十六

大家好!我的名字叫xxx，楊家將的楊，博士的博，漢族。我的個子不矮，但與班上的高個兒比起來，就遜色多了。與大多數(shù)同學一樣，我今年也是11歲。

我的缺點：主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上五年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”?，F(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點與壞習慣。

我的優(yōu)點：我與很多同學一樣，也找不出我的優(yōu)點。我與父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了!

我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰與我“志同道合”，就可以找我交個朋友。

對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能與同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識與道理。

學習目標：能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過小學時的同學。我希望大家能夠了解我，喜歡我。

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