學(xué)校新學(xué)期工作計劃簡報大全（19篇）

計劃是指對未來一段時間內(nèi)的目標(biāo)和行動進行安排和安排的過程，它可以幫助我們更好地規(guī)劃和控制自己的生活。計劃是成功的關(guān)鍵之一，沒有計劃，我們很容易迷失方向，無法有效地利用時間，從而影響我們的目標(biāo)的實現(xiàn)。計劃可以幫助我們更好地分配時間和資源，合理安排任務(wù)的優(yōu)先級，以達到事半功倍的效果。因此，制定一個合理、可行的計劃對于我們來說非常重要。別擔(dān)心，制定計劃并不是一件復(fù)雜的事情，只要我們掌握一些方法和技巧，就可以輕松制定出一份完美的計劃。與他人交流和分享計劃，以獲得反饋和建議，提升計劃的質(zhì)量。計劃的寫作不僅是為了達成目標(biāo)，更是為了提高自己的能力和素質(zhì)。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃簡報篇一

的學(xué)期已經(jīng)開始了，安全問題作為學(xué)校的頭等大事，今天我們將在這里做出安全計劃，以下是此次計劃的具體內(nèi)容。

1、制度建設(shè)方面。檢查各室、各班安全工作制度是否健全。

2、校舍安全方面。每周對教室、宿舍、食堂、微機室、供電線路、消防設(shè)施等重點部位進行一次安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。

3、學(xué)校周邊環(huán)境方面。與派出所干警協(xié)作，加強對學(xué)校周邊環(huán)境的檢查清理。對發(fā)生交通安全隱患可能性大的路口，報請交警部門協(xié)助管理，確保學(xué)生的上學(xué)、放學(xué)安全。

4、安全教育方面。定期檢查開展安全教育的情況，定期檢查板報的安全教育落實情況。

5、食品衛(wèi)生方面。定期對食堂、商店進行檢查，禁止“三無”、過期變質(zhì)的食品進入校園。定期督促炊事人員進行身體檢查，杜絕流行病、傳染病的發(fā)生。

學(xué)校安全信息報告制度。

1、發(fā)生一般安全事故或了解有與安全有關(guān)信息的，第一現(xiàn)場的責(zé)任人或知情人要及時將情況報告給該學(xué)生的班主任、學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)，并采取有效措施，防止事態(tài)惡化。

2、發(fā)生嚴(yán)重安全事故，學(xué)校在了解情況后，按照安全信息報送程序?qū)踩畔蠼逃?。發(fā)生食物中毒或傳染病疫情，還要報衛(wèi)生防疫部門。

3、發(fā)生安全事故的，班主任要及時通知家長到校，主動協(xié)助解決，不遲延。

4、發(fā)生安全事故，為了保證學(xué)校穩(wěn)定，作好安全教育工作，可以將情況向全體學(xué)生通報。

5、班主任應(yīng)將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時間、學(xué)生非正常缺勤或者擅自離校情況、以及學(xué)生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學(xué)生安全的信息，及時告知其監(jiān)護人。

6、對有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學(xué)生，班主任應(yīng)當(dāng)做好安全信息記錄，妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料，依法保護學(xué)生的個人隱私。

學(xué)校大型活動申報制度。

1、組織大型活動必須遵守國家和地方的法律、法規(guī)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不得損害學(xué)校、社會或他人的利益。

2、舉辦大型活動應(yīng)向?qū)W校主管部門提出書面申請，除內(nèi)容活動外，還有安全措施、人員責(zé)任等。校長享有審批權(quán)，校長有事委托代理人全權(quán)負(fù)責(zé)，獲得批準(zhǔn)后方可舉行。

3、根據(jù)“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的原則，活動的主辦者及其負(fù)責(zé)人對活動全過程及人員安全負(fù)有全面責(zé)任。

4、學(xué)校負(fù)責(zé)對班主任及全體學(xué)生進行安全教育，加強對班主任和全體同學(xué)的法制觀念、交通安全意識、消防常識等宣傳教育，提高班主任老師和全體學(xué)生自覺遵紀(jì)守法、遵章守紀(jì)的愛校護校的責(zé)任感。

5、組織外出活動和大型活動必須有負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和教師帶隊，勘查活動場所，弄清情況，消除事故隱患。

6、組織學(xué)生外出活動要嚴(yán)格遵守教育局的有關(guān)規(guī)定，做到確定責(zé)任人，活動前對學(xué)生進行安全教育，制定安全措施、發(fā)放家長信要嚴(yán)格執(zhí)行事先向校領(lǐng)導(dǎo)申報制度，獲得批準(zhǔn)后方可進行。如需租用車輛必須用公交公司或旅游公司的車輛。

7、在校內(nèi)組織大型學(xué)生活動要做好活動場地的規(guī)劃工作，疏通疏散通道，加強對學(xué)生的組織管理。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃簡報篇二

牢固樹立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展和安全發(fā)展的觀念。堅持以人為本、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞“平安和諧校園”創(chuàng)建目標(biāo)，全面落實《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，深入貫徹落實安全工作責(zé)任制，強化安全常規(guī)管理，建立安全長效管理機制，為廣大師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障我校教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

建立健全安全工作隊伍，完善工作制度，提高管理水平;明確工作任務(wù)，落實安全責(zé)任制;加強安全教育，提高師生安全意識;加強安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高保障水平;開展安全檢查，消除安全隱患，確保校園穩(wěn)定、確保師生安寧。

三、主要工作。

(一)加強組織建設(shè)。

1、召開學(xué)校安全工作會議?？偨Y(jié)__年學(xué)校安全工作，部署__年安全工作任務(wù)。

2、完善安全管理機制。各學(xué)校按規(guī)定成立領(lǐng)導(dǎo)組織，健全管理機構(gòu)，建立一支專兼結(jié)合的學(xué)校安全工作隊伍，逐步形成學(xué)校、班級、家長和社區(qū)齊抓共管的網(wǎng)絡(luò)，通過完善管理網(wǎng)絡(luò)，形成縱向到底、橫向到邊、條塊結(jié)合、全面覆蓋的安全管理監(jiān)督體系。

3、落實安全責(zé)任制。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰主辦、誰負(fù)責(zé)，誰審批、誰負(fù)責(zé)、分級管理”和“屬地管理”的原則，中心學(xué)校、各中小學(xué)、班級層層簽訂安全工作責(zé)任書，落實安全責(zé)任制。

4、及時召開學(xué)校安全工作專題會議，落實上級會議、文件精神，部署工作任務(wù)。

(二)加強安全工作制度建設(shè)。

1、制定《學(xué)校安全工作制度》，對學(xué)校安全工作提出全面要求。制定并明確《學(xué)校各類人員的安全管理職責(zé)》，按照“一崗雙責(zé)”，明確安全工作職責(zé)。

2、建立健全安全管理制度。各學(xué)校根據(jù)工作實際，進一步建立和完善門衛(wèi)制度，值班巡邏和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，校內(nèi)安全定期檢查制度，學(xué)生安全信息通報制度，住宿生安全管理制度，校內(nèi)外大型活動審批制度，低年級學(xué)生、幼兒上下學(xué)接送交接制度，接送學(xué)生車輛管理制度，托幼機構(gòu)與小學(xué)入托、入學(xué)查驗預(yù)防接種證制度，日常安全工作記錄制度，安全信息報告制度，安全工作考核獎懲制度、事故責(zé)任追究制等，以制度促管理，以制度促規(guī)范，建立起學(xué)校安全管理的長效機制。

3、加強檔案資料管理。對安全工作文件、計劃總結(jié)、安全檢查、隱患整改、月報通報及其他日常安全工作等及時歸類建檔，作為安全目標(biāo)考核、責(zé)任追究等工作的依據(jù)。

4、完善安全報告制度。學(xué)校發(fā)生學(xué)生傷亡事故或qunti性事件后，要在組織搶救和做好化解工作的同時，立即向中心學(xué)校報告，不得遲報、漏報、瞞報、不報。

5、建立安全通報制度。對不重視安全工作，玩忽職守，影響學(xué)生健康甚至釀成安全責(zé)任事故的，將嚴(yán)肅查處，并對查處情況及時通報。

(三)加強安全教育和培訓(xùn)。

1、開足并上好安全教育課。認(rèn)真落實《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，明確任課教師，開足上好安全教育課。

2、抓好安全知識教育活動。開學(xué)初、放假前、集體活動前等，要有針對性地對師生進行安全教育。提高學(xué)生自我約束和自我保護能力。

3、加強對教職工的培訓(xùn)。學(xué)校要制訂教職工安全教育培訓(xùn)計劃，使教職工熟悉安全規(guī)章制度，掌握安全防護知識，學(xué)會指導(dǎo)學(xué)生預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。

4、加強安全文化建設(shè)。充分發(fā)揮媒體作用，宣傳黨和國家安全工作方針政策、法律法規(guī)和加強安全工作的重大舉措，宣傳本學(xué)校安全工作的先進典型和經(jīng)驗，努力營造“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的良好氛圍。

(四)加強學(xué)校安全管理。

1、各學(xué)校按照“一崗雙責(zé)”的要求，對范圍內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。學(xué)校實行“齊抓共管、劃塊負(fù)責(zé)”的管理模式，將學(xué)校安全工作和責(zé)任分解細(xì)化，建立起覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系。及時搞好活動總結(jié)。

2、加強學(xué)校安全常規(guī)管理。學(xué)期初組織對校園、班級落實安全工作情況進行全面檢查。

3、中心學(xué)校將協(xié)調(diào)辦事處相關(guān)部門開展學(xué)校及周邊環(huán)境綜合治理活動。嚴(yán)厲打擊針對學(xué)校和師生的違法犯罪活動，整頓接送學(xué)生車輛，整治網(wǎng)吧、流動攤點等經(jīng)營服務(wù)場所，保護師生生命財產(chǎn)安全。

4、以“關(guān)愛生命、安全發(fā)展”為主題，組織開展“學(xué)校安全教育”活動。

5、繼續(xù)開展隱患排查治理活動。對檢查出的。

安全隱患，按照隱患等級進行登記并報上級教育主管部門。

6、組織消防安全專項治理。認(rèn)真落實《中小學(xué)消防安全管理暫行規(guī)定》，建立消防安全制度和消防安全工作責(zé)任制，配備必需的消防設(shè)施和器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志，保證疏散通道、安全出口和消防通道暢通。

7、組織飲食衛(wèi)生安全專項治理。認(rèn)真落實《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，全面推行學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理。學(xué)校食堂設(shè)施和衛(wèi)生條件符合規(guī)定要求，并取得衛(wèi)生許可證。建立食堂進貨定點采購、索證和登記制度，杜絕“三無”食品流入。嚴(yán)格食堂安全保衛(wèi)措施，定期組織對食堂管理人員和從業(yè)人員進行食品衛(wèi)生知識、職業(yè)道德和法制教育培訓(xùn)，定期深入食堂檢查指導(dǎo)，嚴(yán)防食物中毒事件發(fā)生。

(五)加強應(yīng)急體系建設(shè)。

1、做好值班工作。學(xué)校要實行24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，值班人員必須堅守工作崗位，不準(zhǔn)擅自離崗，并認(rèn)真做好值班記錄。

2、加強“人防、物防、技防”。學(xué)校要把安全工作經(jīng)費納入年度預(yù)算，保證學(xué)校安全設(shè)施建設(shè)、器材配備、隱患整改、應(yīng)急保障等需要。

3、不斷完善應(yīng)急體系建設(shè)。建立健全應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急工作隊伍，落實應(yīng)急崗位責(zé)任，完善應(yīng)急保障措施，進一步提高應(yīng)急處置能力。進一步修訂完善治安、火災(zāi)、食物中毒、擁擠踩踏、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害(地震、洪水、臺風(fēng)等)等各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，使應(yīng)急預(yù)案更具體、更明確、更細(xì)致，可操作性更強。在有關(guān)部門指導(dǎo)下，學(xué)校每學(xué)期至少開展一次針對地震、洪水等自然災(zāi)害，火災(zāi)等其它突發(fā)事件應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處理能力，教育師生掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法。

(六)完善評估考核機制。

1、組織開展安全檢查活動。每學(xué)期組織一次綜合性檢查活動，每月組織一次專項檢查活動。專項檢查實行隨機檢查方式，內(nèi)容包括安全課開設(shè)、門衛(wèi)管理、宿舍管理、食堂管理、消防管理、值班巡邏、檔案建設(shè)等。

2、中心學(xué)校將根據(jù)《平安和諧校園條件》和《安全工作責(zé)任書》要求，評選表彰“平安和諧校園”建設(shè)先進學(xué)校和個人;對沒有履行好職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的校長、教師，依法追究經(jīng)濟責(zé)任并報司法機關(guān)追究法律責(zé)任?？傊?，安全工作是學(xué)校工作的重中之重，只有把安全工作做好了，才能談其它的工作。各校必須高度重視安全工作，“安全無小事”，安全工作必須常抓不懈，“警鐘長鳴”;堅持“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強教育，群防群治”的原則;經(jīng)常檢查，及時整改，措施有力，促進自護，做到小事不出班，大事不出校。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃簡報篇三

一、用心準(zhǔn)備，提早安排開學(xué)工作。

1、各校園要在開發(fā)區(qū)中小校園長會議之后，迅速組織召開行政會和教師會，精心安排開學(xué)工作，做好開學(xué)各項工作的準(zhǔn)備和后勤保障，在維穩(wěn)的前提下轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)狀態(tài)。

2、各校園要按照統(tǒng)一要求，收假后組織教職工徹底打掃校園衛(wèi)生、整理校容校貌、升掛國旗、書寫標(biāo)語、換寫黑板報，營造氣氛，以嶄新的面貌和整潔的環(huán)境迎接學(xué)生返校。

3、周密制訂《開學(xué)預(yù)備周工作日歷》和相關(guān)規(guī)章制度，提前制定好校園各類工作計劃。

二、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費政策，堅決禁止亂收費行為。

三、嚴(yán)密組織，全力做好開學(xué)報到和開課工作。

1、各中小學(xué)要在開學(xué)前提前制定好課程總表、課程分擔(dān)表、周工作安排表及作息時間表，教師安排按照先安排、先緊后松、不能等的原則進行分擔(dān)教育教學(xué)工作。安排專人到指定地點提前領(lǐng)取教科書，按時開學(xué)上課。

2、__月__日學(xué)生開始報到，各校要統(tǒng)籌兼顧，在報到的同時，將教科書發(fā)到教師和學(xué)生手中。__月__日開發(fā)區(qū)中小學(xué)務(wù)必按時正式開課，并執(zhí)行中小校園統(tǒng)一作息時間。各校開課前要檢查教師的教案并簽字，要組織好新學(xué)期第一次升國旗儀式。__月__日當(dāng)天校園領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂聽課，查看學(xué)生暑假作業(yè)批改狀況，保證每個環(huán)節(jié)不出問題，各項工作落到實處。

3、開學(xué)一周內(nèi)，各校每一天務(wù)必將到校師生數(shù)上報，每日兩報（上午、下午）。

四、抓好校園安全及健康衛(wèi)生工作。

1、各校園在開學(xué)前要認(rèn)真安排部署安全工作和健康教育工作，建立健全工作制度。

2、做好校舍安全排查。開學(xué)前，各校要對校舍進行一次全面徹底的排查，電路、水路、設(shè)備設(shè)施調(diào)試，消防、照明嚴(yán)格加強管理，防止發(fā)生意外事故，確保正常開學(xué)。

3、各校要把開學(xué)第一周作為安全宣傳教育周，上好安全第一課，針對不同年齡階段學(xué)生的認(rèn)知特點，深入開展形式多樣、生動活潑的安全教育活動。

4、加強食品安全工作。各校要用心開展食品安全宣傳教育活動，進一步加強師生食堂管理，做好食堂清理及消毒，供水系統(tǒng)檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。

五、搞好督查工作，確保開學(xué)工作順利有序。

1、教育局、總支檢查人員將在__月__日按要求逐項認(rèn)真檢查，檢查的重點是開學(xué)各項工作（教師到崗、學(xué)生到校、教師備課、上課、作業(yè)批改、辦公、升國旗、環(huán)境衛(wèi)生）落實狀況。

2、各校開展開學(xué)工作自查，并構(gòu)成書面自查總結(jié)材料，__月__日上交教育總支。

3、做好教師讀書考試的各項工作。

六、做好教師管理工作。

各校要在__月__日之前，督促在編不在崗教師的返校到崗，建立相應(yīng)的留存檔案，__月__日上交教育總支。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃簡報篇四

以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，抓重點、抓亮點，求突破，認(rèn)真開展師德行風(fēng)和“思想道德建設(shè)年”活動。使我校教育發(fā)展水平邁上新臺階，實現(xiàn)新跨越。

二、總體思路。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高效能和團結(jié)意識。

建立領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，有針對性性開展人生觀、價值觀教育，樹立為干是樸、為干是勤、為干是苦的觀念，各位領(lǐng)導(dǎo)要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)行為，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和管理藝術(shù)，推行民主管理、科學(xué)決策，堅持校務(wù)公開，財務(wù)公開，重大事項公開，堅持“分工不分家”部門互相“補臺、協(xié)作”，建立健全中層領(lǐng)導(dǎo)考核和滿意度測評機制，將重點放在增強班子凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力上，以形成團結(jié)高效、務(wù)實清廉、甘于奉獻的和諧領(lǐng)導(dǎo)集體。

2、加強制度建設(shè)，創(chuàng)新教育教學(xué)管理工作。

完善合理的制度是一切工作順利開展的有效保障，根據(jù)學(xué)校實際，強化教學(xué)常規(guī)管理、用教學(xué)常規(guī)控制質(zhì)量;建立過程性評價機制，健全考核獎懲制度來激勵質(zhì)量。為教師創(chuàng)造教學(xué)研究的氛圍，完善校本研修制度改進質(zhì)量;制定完善教研工作要求，規(guī)范電化教學(xué)行為促進質(zhì)量。深化素質(zhì)教育，辦好興趣特長班來完善質(zhì)量。學(xué)校工作的重心全面轉(zhuǎn)移到抓教育教學(xué)質(zhì)量上來。要求學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)參與并大力支持教學(xué)研究，繼續(xù)完善師德教育考核制度，開展教師心理健康教育，推行人文管理，體現(xiàn)依法治校，使校園管理更加人性化、科學(xué)化，逐步形成一種寬嚴(yán)相濟的工作和學(xué)習(xí)氛圍。

3、強化師資培訓(xùn)、提高，確保教學(xué)中心工作。

積極動員支持教師轉(zhuǎn)學(xué)科培訓(xùn)，實行骨干幫扶、以老帶新方式，創(chuàng)造條件，增加外出學(xué)習(xí)機會，積極聯(lián)系專家到校講座，為廣大教師創(chuàng)造職業(yè)發(fā)展的外部條件，支持教師課題研究，鼓勵教師立足課堂、立足學(xué)科特點進行教學(xué)改革，為教師搭建優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化發(fā)展平臺。使青年教師隊伍更快成長為學(xué)校教育教學(xué)工作中堅力量。

4、突出德育工作重點、完善校園精神文化建設(shè)。

以社會實踐活動為載體，扎實有效開展德育工作，動員社會力量，加強外部聯(lián)系，形成德育合力，加強德育隊伍建設(shè)，大力促進班主任隊伍的專業(yè)化發(fā)展，注重培養(yǎng)和培訓(xùn)，作好指導(dǎo)，提高管理班級和年級的能力和意識。并逐步提高班主任待遇。實行兩周一次的班主任、年級組長工作例會和兩周一次年級內(nèi)班主任例會制度。不斷完善年級組長、班主任工作的職責(zé)，構(gòu)建一支思想過硬，素質(zhì)較高的德育隊伍。加強校園精神文化建設(shè)，集中體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)上。高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，各位教師要增強責(zé)任感、使命感，要嚴(yán)格自律，恪盡職守，樹立良好師表形象，形成熱愛學(xué)生，為人師表，鉆研教法，不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)。認(rèn)真落實教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，建設(shè)勤奮努力、積極向上、認(rèn)真誠信、充滿興趣、樂于探究、上好每一節(jié)課、完成好每一次作業(yè)的良好學(xué)風(fēng)。

認(rèn)真落實學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制。把學(xué)校安全工作放在首要位置，以“安全工作”為學(xué)校工作的保障。從初一新生入學(xué)教育入手，強化學(xué)生安全意識和安全行為習(xí)慣，加大對違紀(jì)學(xué)生的懲處力度。政教處要制定切實可行的規(guī)章制度和相關(guān)預(yù)案，明確年級組長、班主任和任課教師在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)。通過家長會、團隊活動、主題班會、黑板報等形式對學(xué)生深入開展安全教育活動。努力把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實，努力營造一個安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃簡報篇五

全面貫徹黨的十八屆五中全會精神和市、縣教育工作會議精神的總體要求，認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》精神；堅持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路；以全面提高教育質(zhì)量為核心，以深化改革為動力，促進學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展；努力夯實學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，致力于濱湖名校的建設(shè)。

1、加強學(xué)校隊伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識、服務(wù)意識、合作意識和精細(xì)化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實際；另一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學(xué)校教師群體形象。

2、注重學(xué)生品行養(yǎng)成教育，確保德育工作實效。以學(xué)生品行養(yǎng)成教育為落腳點，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)校、家庭、社會同步育人機制，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。

3、強化學(xué)校常規(guī)管理。注重實施“精細(xì)化”和“過程化”管理模式，以創(chuàng)建品牌學(xué)校為目標(biāo)，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實干的態(tài)度推進學(xué)校各項工作的開展。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

4、提升教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。加大校本研訓(xùn)力度，形成合理梯隊，保證可持續(xù)發(fā)展。

5、加強教研教改工作。學(xué)校要營造教研教改的濃厚氛圍，落實教研工作管理措施，努力使教研的過程成為轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改進教學(xué)方法的過程，以此帶動教師參與教育研究，促使教研走向常態(tài)化，突出實效性。努力打造學(xué)習(xí)型、教研型教師團隊，形成樂學(xué)善學(xué)、學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用的“學(xué)習(xí)文化”，不斷提升教師的專業(yè)水平。

6、狠抓安全管理工作。制定安全保障措施，切實保障學(xué)校、師生人身和財產(chǎn)安全。加強安全教育，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，切實加強校園值班、巡視管理等。

7、加強校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，板報、宣傳欄、道路、走廊等各種設(shè)施，努力做好各項教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和師生風(fēng)采。

1、認(rèn)真落實德育工作的首要位置。

（1）充分發(fā)揮德育課堂在學(xué)校德育教育中的主渠道作用，堅持加強青少年學(xué)生法制紀(jì)律教育、安全教育、日常行為規(guī)范教育和文明禮儀規(guī)范教育，進一步加強落實各項常規(guī)管理的檢查與評比工作，開展文明示范班和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動，切實發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級的榜樣示范作用；同時各學(xué)科教學(xué)中要有機滲透德育教育，使學(xué)校教育真正作為學(xué)生德育教育的主陣地。

（2）樹立質(zhì)量立校、德育為首意識，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展德育系列教育活動。如教師節(jié)開展“師恩在我心”主題班會，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。堅持每周一升旗儀式，并確定行政人員、學(xué)生國旗下講話、每周一主題，對全體師生進行愛國主義、集體主義、民族精神等教育。

（3）進一步健全和完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮各級關(guān)工委的作用，定期召開家長會，邀家長參與學(xué)?；顒樱浞职l(fā)揮我校作為示范學(xué)校的影響和作用，辦出學(xué)校的特色。

2、加強教師職業(yè)道德教育，不斷增強職業(yè)責(zé)任感和危機感。

利用例會、專題學(xué)習(xí)會，教育教師自覺貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進師德師風(fēng)建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。全體教職員工都要牢固確立三種意識：

一是確立憂患意識，保持團結(jié)一致的工作情緒。學(xué)校目前雖然已取得了一定的成績，發(fā)展上正處于關(guān)鍵時刻，此時此刻，務(wù)必要保持清醒的頭腦。每一位教師都要加強團結(jié)一致、互助合作、共同提高的意識，在工作中形成合力，以求學(xué)校更好的發(fā)展。

二是永葆昂揚向上的工作斗志，絕不言棄。學(xué)校要營造“比學(xué)趕幫”的良好氛圍，讓全體教職員工都能明確目標(biāo)，充滿信心，釋放潛力，自覺尋找并主動研究提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。引導(dǎo)廣大教師改變單純消耗時間的持久戰(zhàn)法，要加強教法、學(xué)法指導(dǎo)，力爭教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

三是確立服務(wù)意識，營造成功和諧的工作環(huán)境。全體教師要轉(zhuǎn)變觀念，強化服務(wù)的意識。學(xué)校要服務(wù)于社會、教師和家長，教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。

3、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。

（1）加強班主任隊伍建設(shè)。首先，要選聘責(zé)任心強，有愛心，講奉獻的老師擔(dān)任班主任工作，其次，要加強班主任定期培訓(xùn)，堅持班主任研討會，第三，要健全班主任工作檔案，加強對班主任的考核與評價，加大對優(yōu)秀班主任的獎勵，提高班主任待遇。

（2）加強教研組和備課組隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮教研組和備課組的引領(lǐng)作用。教研組長和備課組長處于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理的.前沿，肩負(fù)著提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重大責(zé)任。除了負(fù)責(zé)組織開展校本教研活動和教學(xué)工作部署安排外，要進一步重視加強組織教師業(yè)務(wù)和理論的學(xué)習(xí)，不斷提高本組教師的整體素質(zhì)。

（3）引導(dǎo)骨干教師樂教善研。骨干教師不僅僅是成為教學(xué)的骨干，更重要的是要做教學(xué)研究的骨干。骨干教師更需要通過加強研究來提升自己，早日躋身于名師的行列。教導(dǎo)處要組織優(yōu)秀論文評選活動，引導(dǎo)骨干教師在平日的課堂教學(xué)上更要注重體現(xiàn)思考和創(chuàng)新，體現(xiàn)規(guī)范和示范功能。

（4）加強年輕教師培養(yǎng)，形成好學(xué)上進、你追我趕的良好局面。青年教師要虛心好學(xué)，保持較強的上進心和旺盛的工作熱情。充分調(diào)動教師開展教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮市、縣、校骨干教師的“傳、幫、帶”作用，開展結(jié)對子活動，教導(dǎo)處要有計劃地進行指導(dǎo)和檢查，使年輕教師通過不斷的學(xué)習(xí)、實踐和反思，達到自我提高，盡快成熟，成為本學(xué)科教學(xué)的行家里手。

（5）加強教師繼續(xù)教育，不斷提高教師專業(yè)化水平。采用“請進來，走出去”的方式，教導(dǎo)處利用教研組會，組織教師觀看名師視屏、進行教學(xué)研討。鼓勵教師外出參加各種教研活動、優(yōu)質(zhì)課評比聽課等活動。選派骨干教師外出學(xué)習(xí)，擴大教師視野。要吸取優(yōu)質(zhì)學(xué)校先進的辦學(xué)理念、管理模式、教學(xué)經(jīng)驗，為我所用，努力提高教師的整體素質(zhì)，不斷提高課堂教學(xué)效率。

4、聚焦課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

本期，學(xué)校將繼續(xù)從課堂入手，著力提高科任教師的執(zhí)教水平，從而為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打下堅實的基礎(chǔ)。

（1）抓好教學(xué)常規(guī)管理。

嚴(yán)格落實縣局“3+1”教學(xué)工作管理細(xì)則，深入課堂聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)教研工作。本期，領(lǐng)導(dǎo)每人隨堂聽課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。

實行教學(xué)質(zhì)量測查、教學(xué)質(zhì)量分析和反饋制度。教導(dǎo)處要組織好期中、期末考試，做好質(zhì)量分析并及時將每次質(zhì)量分析情況在教師大會上通報反饋，并提出下階段的教學(xué)工作意見。

校領(lǐng)導(dǎo)要堅持每學(xué)期兩次教學(xué)常規(guī)檢查和不定期的教學(xué)常規(guī)抽查，并評定出優(yōu)、良、合格、不合格等次，計入個人年度考核成績。

期末根據(jù)縣（鎮(zhèn)）質(zhì)量測查情況，對科任教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)進行綜合量化評估，并按照相關(guān)教學(xué)管理制度進行獎懲。。

（2）要進一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。

重點抓“成功課堂”實踐，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一是優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。教研組要本著實效性原則，加大集體備課的力度，激勵教師在備課上作深度思考，嚴(yán)格按照集體備課有關(guān)要求，將集體備課時間、人員、內(nèi)容落到實處，堅決杜絕一切形式主義。

二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，按照“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”原則，教師的指導(dǎo)要適時、適度、適量，要保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間；要關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，實現(xiàn)師生之間的民主與平等；要培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑問難，促進師生的有效互動；要注意教學(xué)行為的反思與重建，實現(xiàn)教師素質(zhì)的不斷提高。

三是改革作業(yè)的設(shè)計與批改，提高作業(yè)的實效性。完善作業(yè)、練習(xí)冊的設(shè)計與批改，充分考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，使作業(yè)的設(shè)計更貼近學(xué)生實際；要適當(dāng)控制課后作業(yè)的內(nèi)容、形式、數(shù)量與難度，讓學(xué)生有更多的時間進行自主學(xué)習(xí)；教師對學(xué)生作業(yè)的批改要及時，發(fā)現(xiàn)問題及時進行集體或個別補救。

四是抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作。從七年級開始就要重視對優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)，通過課堂重點抽問、課后個別輔導(dǎo)、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。

（3）重點抓好畢業(yè)班教學(xué)備考工作。

九年級工作是學(xué)校工作的重中之重，直接影響學(xué)校的社會聲譽。要加強對九年級學(xué)生的思想教育，有計劃、有針對性開好家長會和班級協(xié)調(diào)會以及階段性的學(xué)情分析會，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。加強分類輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)成績、復(fù)習(xí)效果，任課教師要勤于工作，甘于奉獻，團結(jié)協(xié)作，力爭明年中考有更多的學(xué)生和學(xué)科取得新的突破。

5、建立健全制度，形成關(guān)愛留守兒童網(wǎng)絡(luò)。

（1）要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案。學(xué)校安排專人對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學(xué)生變動情況，及時補充或變更檔案的有關(guān)內(nèi)容。通過檔案制度的建立，加強學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

（2）實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。在留守兒童中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守兒童談心，隨時掌握留守兒童的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。教師要隨時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；對其他的兒童，教師要定期走訪與其他監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

（3）建立健全教師與留守兒童的談心制度。

學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人座談會。要求幫扶教師每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行幫助，做到有的放矢，因材施教。

6、大力繁榮校園文化，做好體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。

（1）加強體藝教學(xué)，強化考核力度。要以大力開展“陽光體育”運動為契機，開展好課間操活動和每天兩次的眼保健操活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。繼續(xù)開展興趣小組活動，做到時間、人員、內(nèi)容、展示等方面落實，要發(fā)展學(xué)生的個性特長，讓學(xué)生主動地獲得發(fā)展；體育、藝術(shù)“2+1”活動要落實到位，不流于形式，積極參加各級組織的各項競賽活動。

（2）發(fā)揮好校園廣播、櫥窗的宣傳陣地作用。定期舉辦師生書畫作品展覽，堅持用優(yōu)秀的文化豐富師生的校園生活，熏染師生的心靈，激發(fā)奮發(fā)進取的力量。努力把學(xué)校建設(shè)成一個文明、平安、健康、和諧的校園。

7、精心管理，落實責(zé)任，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

（1）健全安全機制，扎實做好各項安全工作。要進一步健全完善學(xué)校各項安全工作制度，明確學(xué)校各個層面的安全職責(zé)，狠抓各項安全管理制度的落實，構(gòu)建安全工作長效機制，切實將安全工作納入規(guī)范化，科學(xué)化和法制化管理的軌道。

（2）加強安全教育，進一步提高廣大師生的安全意識。要切實將安全教育列入教學(xué)計劃，上好安全課，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護能力。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動。

（3）突出重點，進一步做好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全工作。要加強門衛(wèi)管理，健全外來人員審查、通報、登記制度，加大對宿舍、食堂、微機室、實驗室等重點部位的監(jiān)管，加強帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產(chǎn)安全。要進一步推動“平安校園”的創(chuàng)建步伐，力爭今年創(chuàng)建為縣級“平安校園”。

（4）繼續(xù)加強定點值班工作。努力做到“三定”即定時、定人、定崗，值班工作做細(xì)、坐實，不流于形式，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理，不能處理的要及時上報，堅決杜絕校園安全事故的發(fā)生。

（5）通過聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生進行幫教，增強學(xué)生法制觀念。對生進行經(jīng)常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。

8、完善學(xué)校管理制度，抓好行政管理與后勤服務(wù)。

（1）強化后勤服務(wù)意識?？倓?wù)處要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項規(guī)章制度，加強財務(wù)管理。本著勤儉的原則，加強水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理；所需物品的添置實行“申報、審批、采購、驗收”的流程，避免堆積與流失。

（2）加強校園財產(chǎn)管理。學(xué)校要在開學(xué)初與班主任、各辦公室相關(guān)責(zé)任人等簽訂責(zé)任書，搞好各辦公室、教室財產(chǎn)登記，制定相應(yīng)的毀壞公物賠償制度，定期進行財產(chǎn)清理。

（3）加強后勤人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步改進作風(fēng)。努力做到節(jié)約用水、用電，學(xué)校各項活動要量力而行，節(jié)約開支，爭創(chuàng)節(jié)約型校園。

（4）進一步做好學(xué)校政務(wù)公開和財務(wù)公開工作。本學(xué)年要進一步完善學(xué)校的政務(wù)、財務(wù)公開的程序、內(nèi)容、形式，加大公開力度和監(jiān)督力度，主動接受教職工的監(jiān)督，傾聽廣大教職工的意見，促進學(xué)校的規(guī)范管理。

總之，在新的學(xué)期，站在新的起點上，全體教職工將緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，用更高的工作熱情，更強的敬業(yè)精神，更實的工作作風(fēng)，團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為我校各項工作再上新臺階而努力奮斗。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃簡報篇六

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以質(zhì)量為中心，進一步加強學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，本著“壯隊伍強制度抓質(zhì)量創(chuàng)特色”的原則開展工作，促進我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“區(qū)內(nèi)外一流名?！钡墓ぷ髂繕?biāo)。

(一)強化兩支隊伍建設(shè)，優(yōu)化頂層設(shè)計。

3、深化校內(nèi)管理體制改革，完善績效工資制、增強教師的競爭意識和責(zé)任意識;。

5、關(guān)心教師生活，努力為教師辦好事、辦實事。維護教師的合法權(quán)益。利用報紙學(xué)校網(wǎng)站等宣傳教師的先進事跡，提高教師的社會形象和地位。

(二)加強制度建設(shè)，推進科學(xué)管理。

1、牢固樹立科學(xué)的管理理念。根據(jù)當(dāng)今優(yōu)秀學(xué)校的發(fā)展態(tài)勢，我們深刻認(rèn)識到管理強化制度文化是學(xué)校發(fā)展的底線，提高質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的核心，創(chuàng)建特色是提升學(xué)校品位的必由之路。我們將樹立成人與成才并舉的理念。學(xué)校要進一步搭建平臺，讓每位師生都體驗到成功，讓師生有榮譽感、成功感和歸屬感。把表揚比批評更有利于師生的成長的意識滲透到學(xué)校的教育教學(xué)管理中。愛是所有行為的源泉。讓全體教職員工進一步認(rèn)識到愛心比責(zé)任心更重要，責(zé)任心比能力更重要。我們努力實踐陶行知“愛滿天下”的教誨，不斷追求教育的和諧。

2、強化制度文化。本學(xué)年我們將制定并實施《淮海中學(xué)中層干部崗位實績考核評價方案》、《淮海中學(xué)名師培養(yǎng)計劃》、《班主任與備課組長考核條例》、《淮海中學(xué)師德規(guī)范》，完善和優(yōu)化《績效考核方案》、《先進集體與個人的評比條例》、《教育教學(xué)事故界定與處理辦法》，推進聘用制度，建立班主任和備課組檔案。管理條例的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、制度化，最終形成完備的、具有淮海特色的制度文化。

3、優(yōu)化三項教育管理工作。優(yōu)化學(xué)生“自主德育”的模式，積極推進年級學(xué)生的三級管理;進一步強化學(xué)生會、健康小衛(wèi)士、青年志愿者、安全小衛(wèi)士等學(xué)生社團組織，同時進一步增加學(xué)生社團的數(shù)量。優(yōu)化“四季六節(jié)”等活動的流程，推出精品;通過系列活動，進一步對孩子滲透安全意識、紀(jì)律意識、衛(wèi)生意識、集體意識、感恩意識、合作意識、節(jié)約意識、競爭意識等九種意識;最終形成學(xué)生的綜合素養(yǎng)。積極穩(wěn)妥推進“陽光體育”活動，強身健體;優(yōu)化升旗儀式組織形式，讓更多的孩子得到鍛煉;推動“星級”學(xué)生評比制度;強化對問題學(xué)生的處理力度。

4、深入研究年級管理工作。加強對年級工作的研究與學(xué)習(xí)，年級的建設(shè)需要進一步思考，進一步增強掌控能力。學(xué)會用制度管理年級，用感情感動教師，用愛心關(guān)心學(xué)生，用交流等多元化手段去解決矛盾，進而增強年級的凝聚力，活化年級的內(nèi)驅(qū)力。

增強對年級的掌控不是束縛年級管理的手腳，而是要強化年級的執(zhí)行力。同時教育、教學(xué)的管理仍需進一步與部門配合，尋求合力，最終才能讓年級充分發(fā)揮他們各自的創(chuàng)新力。

(二)大力提高教師職業(yè)道德水平，促進教師專業(yè)發(fā)展。

1.加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象。深入開展“強師德、鑄師魂、樹形象、正教風(fēng)、強素質(zhì)、提師能“等活動，從源頭上杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。引導(dǎo)教師對照先進找差距，不斷完善自我，提高自我，做學(xué)生的良師益友。

2.堅持以人為本，加強教師隊伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學(xué)、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍。

3.嚴(yán)格師德考核評價制度。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評價、教師互評、學(xué)生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測評結(jié)果，納入教師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。

4.積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動與課題研究。學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時關(guān)注青年教師的成長，積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的步伐。

(三)以質(zhì)量求發(fā)展，優(yōu)化教育教學(xué)管理。

本學(xué)期根據(jù)校情，我們將對教學(xué)流程作系列調(diào)整：調(diào)整學(xué)科設(shè)置，初一取消信息課、心理健康課，成立心理咨詢中心，定期對學(xué)生開設(shè)心理健康講座;科學(xué)調(diào)整年級課表，優(yōu)化安排好體育等學(xué)科;年級進一步調(diào)整晚輔導(dǎo)，力求吻合度，提高晚輔導(dǎo)效益;年級更科學(xué)地安排學(xué)科時間切塊，保障學(xué)科學(xué)習(xí)時間;取消級部公開課，調(diào)整教研活動時間，推行“同課異構(gòu)”活動。

堅定不移進行課堂改革，試點翻轉(zhuǎn)課堂，提高課堂效率，對學(xué)生進行個性化教學(xué)，提高教學(xué)的質(zhì)量。

堅定不移推行推行“導(dǎo)學(xué)案”制度和“問講練六步教學(xué)法”。我們要做好“導(dǎo)學(xué)案”的修訂與使用工作。課堂教學(xué)必須充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，堅持落實“小組合作學(xué)習(xí)”，按照“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”原則，教師的指導(dǎo)要適時、適度、適量，要保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間。注重向課堂外的延生。

抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作。從初一起始年級開始重視對優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)，通過課堂重點抽問、課后個別輔導(dǎo)、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。

進一步強化業(yè)務(wù)檢查，完善“知識清單”的編印與使用工作，特別是備課、課堂與作業(yè)批改，同時嚴(yán)控作業(yè)量，提高作業(yè)的質(zhì)。對業(yè)務(wù)檢查的結(jié)果要及時通報，對出現(xiàn)的問題要采取措施進行整改。

我校將強化語文、英語的“閱讀教學(xué)”，夯實學(xué)生書法和聽力訓(xùn)練。我們將把這四項工作根據(jù)學(xué)科特點，進行系列訓(xùn)練，階梯訓(xùn)練，形成系統(tǒng)工程，常抓不懈。

加強對學(xué)生的周練、月考等評估工作，尤其是對初三工作要加強指導(dǎo)，努力提高對學(xué)生的服務(wù)意識。年級的周練系列化，教務(wù)處規(guī)范好從格式分工到內(nèi)容，做好電子稿存檔。各科任教師通過不斷提高課堂教學(xué)水平、加大特殊學(xué)生的輔導(dǎo)等多種方式，千方百計提高教學(xué)質(zhì)量。

(四)努力打造淮海的紅色文化。

淮海中學(xué)創(chuàng)辦于1978年，當(dāng)時恰逢淮海戰(zhàn)役勝利30周年，為了紀(jì)念這場戰(zhàn)役，當(dāng)時就把學(xué)校命名為淮海中學(xué)。如今，淮海中學(xué)已經(jīng)走過了36年的歷史，辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模和取得的成績讓人矚目。走過三十載，在淮海人心中一直沒有放下當(dāng)成辦學(xué)的初衷。如今，我們淮海中學(xué)應(yīng)努力打造“淮海的紅色文化”，激勵、激發(fā)學(xué)生繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，爭做一名為國爭光的當(dāng)代少年。

打造紅色淮海文化，初步有這樣的構(gòu)想。

1、積極宣傳，營造氛圍。

我們的校園文化構(gòu)想要通過校園平臺，校長會、年級會、班主任會，最后要讓每一位同學(xué)都能了解和認(rèn)可。同時要想法設(shè)法營造氣氛，首先要布置校園文化，通過展示淮海戰(zhàn)役的相關(guān)圖片、人物雕像、懸掛標(biāo)語等方式把校園布置成紅色的海洋，讓淮海戰(zhàn)役的文化和精神內(nèi)涵耳濡目染每一位學(xué)生。

2、專家報告，親近歷史。

我們要通過各種渠道，邀請曾經(jīng)參加過淮海戰(zhàn)役的官兵和黨史和軍史專家走進校園，給學(xué)生們做報告，通過親歷者的口述，再現(xiàn)當(dāng)年的歷史風(fēng)云，讓學(xué)生銘記歷史，珍惜當(dāng)下美好生活。

3、籌建紀(jì)念股，進行實境教育。

不惜重金在校園里建成一個淮海戰(zhàn)役歷史紀(jì)念館，盡一切力量，搜羅珍貴的歷史遺物，定期組織師生參加，強化教育。

4.編寫校本課程，讓文化進課堂。

盡一切力量編寫一本關(guān)于淮海戰(zhàn)役校本課程，組織教學(xué)，讓淮海文化走進課堂。

(五)認(rèn)真做好其他工作，實現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。

1、要強化食堂、超市的管理，重點抓好食品衛(wèi)生和質(zhì)量。食堂和小賣部要嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，增強安全衛(wèi)生意識，嚴(yán)把食品采購關(guān)，堅持索證制度，堅決杜絕食品食物中毒和不衛(wèi)生現(xiàn)象。對食堂、超市的細(xì)節(jié)的常態(tài)化管理如衛(wèi)生等工作要求要再嚴(yán)格。

2、要勤儉節(jié)約，節(jié)約開支，合理使用資源，如水、電、紙張等，盡可能杜絕浪費。加強多媒體等教學(xué)儀器設(shè)備的管理和保護，強化責(zé)任性教育。

3、加強對部門性質(zhì)的研究與學(xué)習(xí)，增強自我服務(wù)意識。后勤人員要牢固樹立為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)的觀念，強化服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，及時主動做好課桌、門窗、水電、教學(xué)設(shè)備檢修，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進行。

4、強化部門職能，提高辦事效率。加大對部門人員的檢查與考核力度。對部門相關(guān)人員的安全培訓(xùn)工作有待再提高。加大對本部門日常工作的檢查力度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要加大懲戒力度，增強坐班點名實效性。

5、建立檔案室與榮譽室，檔案材料的整理進一步細(xì)致化。

6、加大宣傳力度，進一步強化網(wǎng)站建設(shè)，展示學(xué)校形象，把我校打造成全市都叫得響的“品牌學(xué)?！薄?/p>

新學(xué)期，學(xué)校面臨新的機遇與挑戰(zhàn)、困難與希望，我們將在創(chuàng)建“區(qū)內(nèi)外一流名校“的進程中，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，時刻用學(xué)為人師、行為示范勉勵自己，時刻用突出的業(yè)績回報社會，團結(jié)一心，勤奮工作，為落實教育規(guī)劃綱要提出的各項任務(wù)而不懈努力。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃簡報篇七

以《__區(qū)教育局20nn年教育工作要點》意見為指導(dǎo)，緊緊圍繞"辦人們心目中理想的學(xué)校，讓每一位學(xué)生都得到理想的發(fā)展"這一目標(biāo)，突出"中考"和"招生"兩大重點，進一步強化管理意識、改革意識和創(chuàng)新意識，把握形勢、銳意進取，全面提升教學(xué)質(zhì)量，全力打造教育品牌，促進學(xué)校持續(xù)、健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)。

1.長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)：圍繞"文化校園、魅力教師、活力課堂、綠色質(zhì)量"的基本思路，初步形成精細(xì)化辦學(xué)特色。

2.教育質(zhì)量目標(biāo)：堅持"綠色質(zhì)量觀"，加強對各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和指導(dǎo)，確保20nn年中考持續(xù)領(lǐng)先，招生工作再創(chuàng)佳績。

三、主要工作。

(一)、常規(guī)管理。

堅持"成才先成人"的育人觀，以培養(yǎng)"禮智行善和美"的現(xiàn)代"紳士、淑女"教育為統(tǒng)領(lǐng)，整體規(guī)劃學(xué)校德育工作，進一步完善和實踐具有我校特色的教育模式，促進學(xué)生健康、活潑、協(xié)調(diào)、全面發(fā)展，在理念、模式、教材、操作、評價等方面形成特色。

1、貫徹落實教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，圍繞班主任績效考核要求，積極探索、推廣優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗，不斷提升德育工作水平，使班主任的自身素養(yǎng)、德育認(rèn)知和德育能力適應(yīng)學(xué)校教育發(fā)展要求。

2、重視德育課程建設(shè)，在學(xué)科教學(xué)中滲透德育因素，開展與學(xué)科課程相結(jié)合的豐富多彩的社會實踐活動。切實發(fā)揮素質(zhì)教育實踐基地的育人作用，深入開展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育。高度重視中小學(xué)生命教育，將安全教育、禁毒教育、青春期教育等有機整合，豐富中小學(xué)生命教育內(nèi)容。

3、推廣學(xué)生自主管理的經(jīng)驗和成果，持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的細(xì)節(jié)管理、常態(tài)管理、過程管理和特殊學(xué)生管理，確保課間活動"活而不亂"，不亂喊亂跑；教室自習(xí)"靜而有序"，不三心二意；愛護公物"人人有責(zé)"，不熟視無睹；促進管理精細(xì)化，盡力盡責(zé)抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4、加強家校聯(lián)系，形成立體化教育網(wǎng)絡(luò)，促進社會、家庭齊抓共管，形成教育合力。

5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子花大力氣推進特色學(xué)校建設(shè)向縱深發(fā)展。學(xué)校工作在時時處處，事事管理都要體現(xiàn)精細(xì)化、規(guī)范化、科學(xué)化的特點。

(二)、教學(xué)工作。

堅持"基礎(chǔ)扎實、思維靈活"的教學(xué)總目標(biāo)，以"有用有效、科學(xué)合理"為原則，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃和教學(xué)進度，落實"教學(xué)五認(rèn)真"和教學(xué)訓(xùn)練校本化要求，落實過程管理、細(xì)節(jié)管理，不斷深化素質(zhì)教育。

1、以"活力課堂"為抓手，提高課堂教學(xué)效率。堅守課堂教學(xué)主陣地，積極開展各類教學(xué)研討，認(rèn)真抓好課堂教學(xué)研究，向方法、向效率要質(zhì)量。各學(xué)科骨干教師、青年教師要帶頭上示范課、研究課，并能認(rèn)真聽取其他教師的展示課，各學(xué)科帶頭人要能在集體備課中發(fā)揮積極主導(dǎo)作用，使自己的稱號與作為為大家所認(rèn)同。

2、圍繞"中考"這一重點，抓緊質(zhì)量這根主線，齊抓共管做好畢業(yè)班工作。各學(xué)科要形成有特色、分類別、按階段的質(zhì)量評價方案，對教師教學(xué)進行分析、督導(dǎo)。九年級確立"一切為了中考，一切服務(wù)中考"的思想，以新的中考模式和招生制度為導(dǎo)向，建立相應(yīng)的應(yīng)對機制，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，扎扎實實抓好總復(fù)習(xí)，抓好重點學(xué)科、優(yōu)秀學(xué)生的提高，再創(chuàng)20nn年中考新佳績。要重視初中畢業(yè)班工作經(jīng)驗的交流和積累，并在研討中不斷豐富畢業(yè)班工作經(jīng)驗。新學(xué)期畢業(yè)班工作要多管齊下，從學(xué)生實際情況出發(fā)，形成合力。

(1)初中畢業(yè)班的戰(zhàn)略規(guī)劃，要有全局性、前瞻性和導(dǎo)向性。畢業(yè)班教師要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，以中考要求為方向，全面及時掌握考試信息與考試動態(tài)，并制定相應(yīng)的工作策略；要認(rèn)真分析近年來中考走勢，研究畢業(yè)班工作出現(xiàn)新問題、新情況，把握工作的主動權(quán)，分階段制定教學(xué)策略和教學(xué)輔導(dǎo)計劃，把畢業(yè)班工作做早、做細(xì)、做實。

(2)做好戰(zhàn)術(shù)安排，完成各階段任務(wù)。戰(zhàn)術(shù)要有實際性、可操作性、有效性及靈活性。要不斷探索研究中考工作的新方法、新措施，不能墨守陳規(guī)，固步自封；組織教師對以往九年級教育教學(xué)工作進行深入總結(jié)反思，認(rèn)真研究中考，研究新課改，把握新方向，努力提高九年級的教育教學(xué)質(zhì)量。有關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)同志和全體任課老師要全力以赴、通力協(xié)作、積極配合、真抓實干。重視對學(xué)生進行思想品德教育和心理疏導(dǎo)，加強學(xué)法指導(dǎo)，在抓學(xué)生的協(xié)調(diào)、平衡發(fā)展與拔尖上動腦筋、做文章。要及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，定期召開復(fù)習(xí)研討會，加強復(fù)習(xí)的針對性，提高復(fù)習(xí)的有效性，達到"優(yōu)生拔尖、中等以下學(xué)生上職校"的層次目標(biāo)，確保20nn年中考成績再上新臺階。

3、文科重"養(yǎng)"，理科重"訓(xùn)"，拓展學(xué)生素質(zhì)發(fā)展領(lǐng)域。

4、重視藝體科教育，堅持"健康第一"的思想。

(三)、隊伍建設(shè)。

以"肯教書、能教書、教好書"為重要標(biāo)準(zhǔn)，全力打造一支"學(xué)生喜愛、家長尊重、同事佩服、領(lǐng)導(dǎo)看重"的優(yōu)秀教師隊伍，促進我校各項事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

1、進一步貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高教師師德水平。進一步完善《績效工資考核發(fā)放方案》，改革分配制度，使面向全體，多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬，客觀公正，科學(xué)合理的"績效工資"成為促進教師專業(yè)發(fā)展、促進學(xué)校管理的重要手段。

2、以"名師工程"為平臺，引領(lǐng)教師專業(yè)化成長。充分發(fā)揮示范、輻射功能，深入開展教研、師訓(xùn)、科研于一體的專題研討和校本培訓(xùn)活動，凸顯亮點，分享經(jīng)驗，促進為教師的專業(yè)發(fā)展，抓好青年教師培養(yǎng)工作。

3、充分發(fā)揮教育科研在課程改革中的引領(lǐng)作用，積極開展各類教學(xué)研討和專題研究活動，提升教師業(yè)務(wù)水平。

(四)、后勤工作。

后勤服務(wù)以"保障有力、優(yōu)化服務(wù)"為目標(biāo)，不斷改善服務(wù)態(tài)度，改進服務(wù)質(zhì)量，使學(xué)校以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量保證教師愉快地工作。

1、加強職工隊伍管理，增強教職工的歸屬感和責(zé)任心。

2、辦好食堂。食堂嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、衛(wèi)生關(guān)，確保師生身體健康及生命安全。

3、一絲不茍抓好學(xué)校安全工作。堅持"安全無小事"、"責(zé)任重于泰山"的思想，全面加強安全教育，上好"開學(xué)第一課"，落實安全責(zé)任制。重要場所、重大活動、重要時段，建立健全安全預(yù)案制。定期開展各類安全知識講座和防范技能演習(xí)，深入開展學(xué)校治安綜合治理工作，嚴(yán)防安全事故，創(chuàng)建"平安校園"。

4、進一步抓好突出開源節(jié)流。總務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，陽光收費，合理安排、謹(jǐn)慎使用教育經(jīng)費，自覺做好財務(wù)公開工作。學(xué)校各部門真抓實干做好"節(jié)儉辦學(xué)"工作，要大力宣傳"節(jié)儉光榮、浪費可恥"的思想，營造節(jié)儉管理的氛圍，在管好、用好、維護好公共設(shè)施，節(jié)水節(jié)電節(jié)紙張，狠殺浪費之風(fēng)上做出可以看得見、摸得著的成績，大興艱苦創(chuàng)業(yè)、艱苦奮斗之風(fēng)，爭創(chuàng)"節(jié)約型校園"。

(五)、其他工作。

堅持"向管理要質(zhì)量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要聲譽"，突出細(xì)節(jié)管理、精致管理，進一步提升辦學(xué)品位，創(chuàng)建"和諧校園"。

1、進一步豐富校園文化建設(shè)。精心設(shè)計校園人文環(huán)境，將學(xué)校歷史積淀、學(xué)?，F(xiàn)實條件與學(xué)校發(fā)展構(gòu)想統(tǒng)籌規(guī)劃，有機整合，使校本建設(shè)充分體現(xiàn)學(xué)校特點和辦學(xué)理念，形成具有學(xué)校個性特色的顯性校園文化和內(nèi)在精神文化，爭創(chuàng)涼州區(qū)教育系統(tǒng)校園文化示范學(xué)校。全面準(zhǔn)備，做好綜合督導(dǎo)評估工作。

2、值日領(lǐng)導(dǎo)和教師認(rèn)真做好常規(guī)值班和學(xué)校大型活動值班工作，確保活動有序和校園安全。

3、校黨支部發(fā)揮組織保障作用，圍繞學(xué)校中心工作抓好隊伍建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和精神文明創(chuàng)建活動。指導(dǎo)工會開展豐富多樣的文體活動，豐富教職工文化生活，積極推進教職工民主治校，凝聚辦學(xué)合力。

4、充分了解和掌握根據(jù)今年招生的新情況、新問題，抱著對學(xué)校未來持續(xù)發(fā)展的高度責(zé)任心和憂患意識，及時研究對策、采取措施，全力以赴確保招生工作熱度不減，優(yōu)質(zhì)生源不減。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃簡報篇八

一、指導(dǎo)思想：

牢固樹立和全面落實__，以法治為保障、以改革為動力、以育人為根本、以師生為主體、以服務(wù)求支持、以貢獻樹形象，與時俱進，開拓創(chuàng)新，大力提升本校教育思想、內(nèi)容、方法、條件、環(huán)境和管理的現(xiàn)代化水平，營造濃厚的育人環(huán)境和育人氛圍，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)效益和辦學(xué)聲譽的化，為社會經(jīng)濟建設(shè)和社會進步提供知識和素質(zhì)支持、智力和人才支撐。

二、主要工作目標(biāo)：

1、重視校園文化建設(shè)，提升師生精神動力。

2、切實提高教師各方面的素質(zhì)內(nèi)涵。

3、嚴(yán)格考核，強化過程管理。

4、大力實施“科研興教，科研興?！睉?zhàn)略，加強師資隊伍建設(shè)，建設(shè)學(xué)習(xí)型師資隊伍。

5、認(rèn)真做好校務(wù)公開工作，增大學(xué)校工作的透明度。

三、主要措施：

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化教師隊伍建設(shè)，提升教育能力。

1、強化領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)，民主決策，細(xì)化分工，狠抓落實。

2、抓好行風(fēng)建設(shè)，提高教職工的思想、政治素質(zhì)內(nèi)涵。

3、健全教師培養(yǎng)制度，抓好隊伍建設(shè)，全面提升教職員工素質(zhì)，努力營造一支真誠奉獻、銳意進取、改革創(chuàng)新的高素質(zhì)的教師隊伍。

4、健全學(xué)校制度，科學(xué)管理，推進民主辦校，進一步完善導(dǎo)師制度、聽課制度、考試制度、外出培訓(xùn)制度、備課工作檢查制度、績效考核獎勵制度。

（二）樹立“育人是根本”的教育觀念，強化預(yù)防為主的德育過程管理，進一步提高德育實效。

1、堅持“德育為首”的教育理念，充分發(fā)揮教務(wù)處、團支部、學(xué)生會、班主任隊伍育人功能。

2、高度重視青少年思想道德建設(shè)，牢固確立思想素質(zhì)是最重要素質(zhì)的觀念，明確學(xué)校德育目標(biāo)。

3、強化班主任隊伍建設(shè)，切實提高德育工作的主動性、針對性和有效性，重視班主任的培養(yǎng)，逐步提高教師尤其是青年教師的教育教學(xué)能力和水平。

4、進一步規(guī)范住校生管理，強化住校生教育。

5、重視學(xué)校德育的科學(xué)研究。組織德育工作者學(xué)習(xí)相關(guān)的德育文章、書籍，開展班主任工作經(jīng)驗交流活動，研討主題班會課及典型德育事例，“走出去、請進來”聽德育講座；鼓勵德育工作者認(rèn)真總結(jié)德育經(jīng)驗，積極撰寫德育論文，并把理論運用到實踐中，不斷提高德育水平。

6、強化預(yù)防為主的德育過程管理，積極有效地開展系列教育活動。以班會課為主陣地，通過學(xué)科課程、活動課程等多種形式，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、世界觀、價值觀；開展形式多樣的德育教育活動；重視構(gòu)建校外德育隊伍，定期召開各年級學(xué)生家長會，加強教師與家長的聯(lián)系；重視家訪、電訪、約見家長等德育形式，密切聯(lián)系學(xué)生家庭；重視學(xué)生安全教育和養(yǎng)成性教育。

7、團支部繼續(xù)做好組織發(fā)展和建設(shè)工作。開展“愛心助學(xué)”活動，幫助生活貧困或遭受意外事故的學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)，弘揚中華傳統(tǒng)美德。

（三）加強教學(xué)過程管理，推進素質(zhì)教育，突出教學(xué)實績。

1、確立教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理體制，扎實有效地開展教學(xué)活動。切實做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，爭取明年中考綜合評估繼續(xù)躍上新臺階；各年級、各班級、各學(xué)科明確教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，積極創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)思路。

2、學(xué)校加強教學(xué)過程管理，加大教學(xué)過程檢查的力度。

3、切實抓好畢業(yè)班工作。全體教職工都要關(guān)心、支持畢業(yè)班的工作；教師要重視個別指導(dǎo)，要采取“低起點、多層次”的輔導(dǎo)方式，爭取大面積質(zhì)量的提高。

4、積極探索總結(jié)教改、教研經(jīng)驗，加強教研成果交流，積極撰寫教研論文，并積極向省級刊物以上投稿。

5、繼續(xù)抓好職教分流教育工作，為國家建設(shè)培養(yǎng)各級各類合格人才。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃簡報篇九

為了做好新學(xué)期的各項工作，根據(jù)某文件和上級有關(guān)的會議文件精神，結(jié)合我校的實際，擬定如下工作計劃。

一、指導(dǎo)思想。

進一步鞏固“雙高普九”的成果，加強學(xué)校的內(nèi)部管理和內(nèi)涵建設(shè);進一步規(guī)范辦學(xué)行為，不斷深化課程改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量;創(chuàng)建德育特色，提高育人水平;加強隊伍建設(shè)，努力推進教育的均衡發(fā)展。

二、思路與要求。

1、隊伍建設(shè)。

認(rèn)真落實某號文件精神，組織班子成員不斷加強學(xué)習(xí)與研修，積極營造學(xué)習(xí)的氛圍，努力打造學(xué)習(xí)型的團隊，堅持以書為友，親近名家，與名家對話，努力拓展自己的教育視野和學(xué)術(shù)視野，提高道德修養(yǎng)與理論水平，提升思想引領(lǐng)力、非權(quán)力影響力和對實施新課程的領(lǐng)導(dǎo)力，提升對教育現(xiàn)象和問題的思辨力，用自身的人格與學(xué)識贏得教師的尊重。建設(shè)一支團結(jié)向上，廉潔自律，業(yè)務(wù)精湛的班子隊伍。

(2)隊伍建設(shè)。

首先是加強教師職業(yè)道德建設(shè)，大力培養(yǎng)教師的職業(yè)認(rèn)同感，推動教師自覺養(yǎng)成基于“愛心”和“責(zé)任”的專業(yè)態(tài)度，全面提升師德素養(yǎng)。其次是要站在為教師負(fù)責(zé)的高度，引入“愿景管理”模式，引領(lǐng)教師參照《關(guān)于印發(fā)安溪縣20__—20__年教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃的通知》(安委[20__]160號)，根據(jù)自身年齡特征、身體狀況、專業(yè)特點和生涯設(shè)計，制定合適的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。第三是提升適應(yīng)新課程實驗需要的專業(yè)能力。積極開展原生態(tài)的教學(xué)研究，鼓勵教師從身邊的教育故事入手，撰寫工作日記和教育敘事，開辟“教師論壇”，組織教學(xué)交流，開展業(yè)務(wù)競賽，推動教師形成教研的自醒、自覺和自信。要增強教師時時反觀和自我解剖的勇氣，在反思中改進，在自問中思索，在自省中提升。

2、德育工作。

學(xué)校要堅持德育為先，加強學(xué)生德育訓(xùn)練。一是優(yōu)化德育定位。根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和福建省教育廳《福建省中小學(xué)德育工作整體化意見》、《關(guān)于印發(fā)福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動計劃的通知》的精神，進一步抬升德育目標(biāo)，把建設(shè)道德的人和道德的生活作為學(xué)校德育工作目標(biāo)，在強化養(yǎng)成教育的同時，大力弘揚“愛國愛鄉(xiāng)、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神，全力推進社會主義核心價值體系建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生“為天地立心、為生民立命”的“天下精神”，增強學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感，為學(xué)生全面而健康地發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。二是改革德育體制。積極探索德育導(dǎo)師制，樹立“人人都是德育工作者”的理念，切實改變教與管“兩張皮”的現(xiàn)象，實現(xiàn)教與管的無縫銜接，實現(xiàn)全程育人、全員育人和全方位育人，形成學(xué)校德育工作整體合力。第三是創(chuàng)新德育模式。要充分挖掘、整合區(qū)域德育資源，積極推行“四個結(jié)合”，即德育與課堂結(jié)合，德育與管理結(jié)合，德育與活動結(jié)合，德育與文化結(jié)合，切實改變簡單說教、價值強迫的德育方式，倡導(dǎo)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的德育方法，加強德育實踐，實現(xiàn)德育入腦入心、知行合一。第四是提高德育能力。建立健全德育隊伍培訓(xùn)制度，積極選派教師參加各級德育培訓(xùn)，深入開展德育工作經(jīng)驗交流，不斷加強德育課題研究，全面落實班主任工作待遇，增強德育工作主動性、積極性，大力提高德育工作能力。

3、安全工作。

穩(wěn)定是壓倒一切的大局，全力維護穩(wěn)定，保持良好的校園治安秩序。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持深入基層，及時了解和掌握校內(nèi)情報信息，及時發(fā)現(xiàn)和解決不安全問題，消除不安全的隱患。落實重點和要害部位安全措施，確保要害部位的安全。供水、供電、廣播、電教儀器設(shè)備、財會室、食堂、實驗室、機房，認(rèn)真落實安全措施，深入進行安全教育，各部門工作人員負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成檢查團，負(fù)責(zé)每學(xué)期定期檢查兩次，發(fā)現(xiàn)隱患及時排查，要做到發(fā)現(xiàn)及時、落實及時。開展法制宣傳教育和崇尚科學(xué)的宣傳教育，各班要以法制安全教育為主題出一期板報，做好基礎(chǔ)預(yù)防工作。采取多種形式對教職工和學(xué)生進行遵紀(jì)守法崇尚科學(xué)主要內(nèi)容的教育活動。組織全校教職工深入學(xué)習(xí)教育法律和法規(guī)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。規(guī)定體健教師的教案上必須反映出對學(xué)生采取必要的安全保護措施的內(nèi)容。教育學(xué)生遵紀(jì)守法，請公安部門專業(yè)人員為學(xué)生做一次法制報告，預(yù)防和控制學(xué)生的違法犯罪。學(xué)期請交通部門專業(yè)人員為學(xué)生做一次交通法規(guī)的安全教育報告，本學(xué)期學(xué)校與家長、學(xué)生簽訂《安全協(xié)議書》。要求班主任對學(xué)生經(jīng)常開展交通安全教育，惡劣天氣隨時進行交通安全教育。學(xué)校定期對學(xué)生的交通工具進行檢查，確保我校的交通安全率100%。堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班制度，健全門衛(wèi)、巡邏、會客制度，嚴(yán)格值班紀(jì)律，對發(fā)現(xiàn)的重大案情、重要信息按雙線報告制度，以利于上級機關(guān)及時掌握信息，妥善處理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會、教師會、校會、班會，有關(guān)人員逢會必講安全，且做好文字記錄。

一是要根據(jù)課程改革的要求，修訂教學(xué)常規(guī)和管理檢查辦法，重建或完善電教、實驗、指導(dǎo)綜合實踐活動、德育導(dǎo)師制、教學(xué)班管理、學(xué)生及教師發(fā)展性評價等規(guī)章和方案，對其提出明確、具體的要求。根據(jù)有關(guān)文件精神，認(rèn)真梳理、修訂、完善學(xué)校教育教學(xué)管理制度,進一步明確崗位工作職責(zé)和目標(biāo)，做到有章可循，有據(jù)可依。二要根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于加強中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見》(閩教基[20__]61號),不斷加強教學(xué)常規(guī)管理，夯實管理過程，提高管理成效。

三是嚴(yán)格按照閩教基[20__]13號《關(guān)于印發(fā)某省義務(wù)教育課程實施計劃(試行)的通知》的要求，制定新學(xué)期工作計劃和教學(xué)活動。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，認(rèn)真按照教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求組織教學(xué)活動。四要按照〈〈某縣基礎(chǔ)教育課程改革實施工作方案〉〉，結(jié)合學(xué)校實際，推進課改工作。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)文件和材料，學(xué)習(xí)新的〈課程標(biāo)準(zhǔn)〉，學(xué)習(xí)教育改革理論，更新育人觀念，牢固樹立“問題即課題，教學(xué)即研究，成果即成長”的意識，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式和教學(xué)管理，改進教學(xué)方法，實施素質(zhì)教育，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生動活潑、積極主動、全面發(fā)展。結(jié)合學(xué)生的實際，制定計劃，認(rèn)真編寫教案，因材施教，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)努力提高45分鐘的工作效率。在教學(xué)中，要充分落實備、教、批、輔等各個教學(xué)環(huán)節(jié)。五是要把考風(fēng)考紀(jì)放在一個重要位置上，以良好的考風(fēng)考紀(jì)促進良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。本學(xué)期安排兩次大考即期中考和期末考，并加強平時的考試和訓(xùn)練。及時舉行質(zhì)量分析會，并對學(xué)生存在的問題及時采取有效的措施。六是要求每一位教師要認(rèn)真編寫教案，按規(guī)定布置和批改作業(yè)，教導(dǎo)處將組織有關(guān)人員進行檢查，并進行登記和公布。七組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)〈〈某縣普通中學(xué)學(xué)籍管理辦法〉〉和〈〈某省義務(wù)教育階段學(xué)生發(fā)展性評價指導(dǎo)意見〉〉，按要求對學(xué)生進行綜合素質(zhì)的評定，規(guī)范學(xué)籍管理，做好升級、留級、轉(zhuǎn)學(xué)、借讀和休學(xué)等工作。八是努力做好鞏生工作。不分設(shè)快、慢班或重點班、實驗班，以防止大面積溜生。新學(xué)期開始，認(rèn)真統(tǒng)計學(xué)生到校情況，發(fā)現(xiàn)溜生，及時查明去向和原因，并建立溜生檔案(包括學(xué)生姓名、家長姓名、聯(lián)系地址、聯(lián)系電話、家訪情況、輟學(xué)原因、溜生去向等)。及時向鎮(zhèn)村反映情況，并與之配合，動員未入學(xué)學(xué)生盡快回校。建立每周匯報制度，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)跡象要及時采取措施。對在校的學(xué)生要千方百計地留住他們，讓他們生活得快樂，學(xué)習(xí)有勁頭，今后有奔頭。八充分利用現(xiàn)有的資源，加強實驗教學(xué)。開放圖書室。九是充分發(fā)揮教研組的作用，有創(chuàng)新地開展教研活動。每兩周舉行一次教研活動，由教研組長組織，行政人員進行指導(dǎo)和督促。每位教師一學(xué)期聽課20節(jié)，每周最多2節(jié)。聽前到教導(dǎo)處登記，當(dāng)天值日人員負(fù)責(zé)檢查。行政人員按上級的規(guī)定執(zhí)行。組織參加片區(qū)的教研活動鼓勵教師撰寫經(jīng)驗總結(jié)和論文，學(xué)期末進行論文匯編。

5、后勤工作。

以“后勤工作為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)”為宗旨，開源節(jié)流，力求為全校師生創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，保證學(xué)校教育教學(xué)計劃完成。本學(xué)期的主要工作有：(1)加強財產(chǎn)的管理。(2)改善寄宿生的住宿條件。(3)盡力改善辦條件。(5)整理圖書閱覽室。(6)完善后勤管理制度。(7)使用熱水工程。(8)啟用新的綜合樓。

6、畢業(yè)班工作。

中考是一所初中校的辦學(xué)水平的“試金石”，我們對畢業(yè)班的工作只能做好，絕沒有退路，因此我們一定要統(tǒng)一思想，精誠合作，鐵心拼搏。加強畢業(yè)班的領(lǐng)導(dǎo)，按照“抓早、抓實、抓落實”的原則，根據(jù)實際，認(rèn)真分析研究，統(tǒng)籌安排，胸有成竹。

加強管理，力爭飛躍，深入分析前一屆的得失和本屆的實際情況，找出薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學(xué)科，科學(xué)制定補救措施和工作計劃，努力提高報考率、合格率和優(yōu)秀率。做好學(xué)生的思想工作，增強學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、信心、競爭意識。舉行家長會，加強家校聯(lián)系。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃簡報篇十

新的學(xué)期開始，我們就需要開始新的。

工作計劃。

一、指導(dǎo)思想：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以質(zhì)量為中心，進一步加強學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進我校教育又好又快發(fā)展，努力實現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)?！钡墓ぷ髂繕?biāo)。

二、工作目標(biāo)：

(一)加強制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理.

(二)注重師德修養(yǎng)，加強德育工作。。

(三)聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式。

(四)認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開展課題研究和社團活動。

(五)發(fā)揮學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，提升學(xué)校文化品位，凸顯學(xué)校特色。

(六)搞好對外宣傳和對外開放工作。

(七)認(rèn)真做好其他工作，實現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。

三、具體措施：

(一)常規(guī)管理。

1.規(guī)范各項。

規(guī)章制度。

結(jié)合學(xué)校具體情況，，進一步修訂和完善各項常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，通過績效考核來引導(dǎo)干部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發(fā)展。

2.規(guī)范校務(wù)公開制度。發(fā)揮民主監(jiān)督職能，開好教代會，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺;利用好家長委員會，組織好家長會，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。

3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時間表、大課間活動安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，確保學(xué)生每天在校時間不超過7小時，不占用節(jié)假日集體上課、補課;認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)活動”，進一步開展全校師生“跑操”活動，創(chuàng)新陽光體育活動。

4.規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認(rèn)真完成2019年招生工作。

5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用.

二、德育工作。

1.堅持以人為本，加強教師隊伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學(xué)、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛形象、高超知識本領(lǐng)的教師隊伍。加強師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。

2.嚴(yán)格師德考核評價制度。學(xué)校將通過領(lǐng)導(dǎo)評價、教師互評、學(xué)生評議、家長反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。將師德測評結(jié)果，納入教師年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。

積極鼓勵教師投身教育科研，參加上級主管部門和學(xué)校組織的各項教學(xué)活動、教研活動與課題研究。學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時關(guān)注青年教師的成長，積極實施校內(nèi)培養(yǎng)計劃，加快其專業(yè)成長的步伐。

3.開展形式多樣的德育活動。利用校園廣播、板報、電視、重大節(jié)日和紀(jì)念日等德育陣地、對學(xué)生進行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法教育、人生觀、世界觀、價值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。并開展各種社團活動，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4.認(rèn)真開展陽光體育活動。繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽光體育活動”，保證體育課與體育活動課的足量，保證學(xué)生每天超過一小時的體育鍛煉。同時通過多種形式大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，繼續(xù)組織開展“大課間”活動;將學(xué)生課外體育活動納入教育計劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動，如全校廣播操比賽、校體育運動會、體育興趣小組等。

(三)教育教學(xué)工作。

1、深入開展以“校級公開課”、“示范課”和“匯報課”等活動為載體的“課堂教學(xué)研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。

2.各教研組制定出切實可行的“教研組工作計劃”，以教研組為單位，由教研組長組織，保證全校的教研活動順利有效地開展起來。

3.積極組織教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做到有學(xué)習(xí)，有記錄，有匯報，有交流，有總結(jié)。

4、做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作，。選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務(wù)能力強，肯學(xué)習(xí)，愛鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓(xùn)對象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓(xùn)活動。

5、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學(xué)率和在校生的鞏固率。利用學(xué)期初的有利時機，對流失生進行集中多次家訪，注重實效。，組織教師對學(xué)生進行集中家訪，學(xué)年初召開家長會。

6、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報，學(xué)習(xí)園地、班會、集會對學(xué)生進行交通、勞動、飲食、防凍、和環(huán)保、國防、道德及法制教育。

(四)安全工作：

1、牢固樹立安全第一的理念，堅持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時排除學(xué)校各種安全隱患。

2、定期開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。

3、建立健全安全工作機制，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范。

應(yīng)急預(yù)案。

做到對隱患的排查與整改及時到位。

4、定期召開安全會議，提高師生安全意識。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會、安全教育主題班會、主題板報、

手抄報。

等形式，積極開展安全教育與宣傳。

5、有效開展傳染病的預(yù)防，群策群力，做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。

(五).抓好宣傳工作。

繼續(xù)發(fā)揮我校獨特的鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，進一步搞好對外宣傳和對外開放工作。通過正確的輿論導(dǎo)向，讓社會公眾對我校有客觀的了解和公正的評價，提高我校的知名度和美譽度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃簡報篇十一

全面貫徹落實黨的xx大精神，以《國家教育改革和發(fā)展中長期規(guī)劃》思想為指導(dǎo)，以競業(yè)園學(xué)?！皢卧w問題學(xué)導(dǎo)”課堂模式構(gòu)建為核心，優(yōu)化教育教學(xué)管理機制，持續(xù)提升教師專業(yè)水平，努力完善學(xué)校課程結(jié)構(gòu)，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，進一步推動學(xué)校品牌效應(yīng)。

主要工作任務(wù)。

一、實施科學(xué)管理，健全機制體系，創(chuàng)生和諧校園。

二、深化課堂建設(shè)，提升課堂標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建品牌課堂。

三、完善課程機制，構(gòu)建課程體系，形成課程文化。

四、挖掘傳統(tǒng)文化，培育德育特色，實現(xiàn)個性成長。

五、改善辦學(xué)條件，豐富學(xué)校生活，共享教育人生。

具體工作措施。

本學(xué)期自xx年2月25日起至xx年7月3日止，共計20周。

本學(xué)期是深入貫徹學(xué)習(xí)黨的xx大精神，努力實現(xiàn)“中國夢想”建設(shè)的開頭年，更是我們競業(yè)園學(xué)校實現(xiàn)“課程目標(biāo)提升教育方式轉(zhuǎn)型課堂教學(xué)高效文化特色凸顯”的關(guān)鍵時期。在過去的工作中，經(jīng)過全體教職工的共同努力，學(xué)校各項事業(yè)全面發(fā)展，高效課堂建設(shè)風(fēng)生水起，學(xué)校課程建設(shè)初見端倪，學(xué)校教育教學(xué)成績成效顯著，教師職業(yè)生活充實生動，已經(jīng)邁入全國品牌學(xué)校行列。新的學(xué)期，面臨新的起點，全體教職工要更加忠誠于團隊，更加求實于真理，更加規(guī)范于標(biāo)準(zhǔn)，更加鉆研于模式，更加協(xié)作于同伴，更加創(chuàng)新于崗位。認(rèn)真制定和實踐個人發(fā)展規(guī)劃，將個體學(xué)習(xí)工作和生活融合于集體發(fā)展，將崗位職責(zé)和方面工作融合于學(xué)校整體，真正實現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展同呼吸、共命運、同心同德將競業(yè)園學(xué)校建成全體教職工的精神家園。

以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓為引領(lǐng)，以黨風(fēng)廉政建設(shè)和師德教風(fēng)建設(shè)為工作核心，以完善各項工作機制為重點，突出抓好各級部教育教學(xué)常規(guī)評價體系，各中心教育教學(xué)質(zhì)量考核體系，各學(xué)段重點工作績效考核體系，學(xué)生多元評價體系，教師特色建設(shè)評價體系。

(一)在全體干部教師職工隊伍中，開展學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典，傳播傳統(tǒng)文化精神，踐行傳統(tǒng)文化要求活動，以“修身明事”為立教根本，以“長善救失”為執(zhí)教宗旨，以“誨人不倦”為從教追求。

(二)積極組織黨的xx大精神學(xué)習(xí)活動，深入開展‘星級黨員’創(chuàng)建“每月點評”活動，努力做好黨員隊伍的組織建設(shè)，建立黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，充分發(fā)揮黨組織的政治領(lǐng)導(dǎo)和戰(zhàn)斗堡壘作用。

努力強化干部隊伍的思想理念、領(lǐng)導(dǎo)能力、服務(wù)意識、管理創(chuàng)新、課堂構(gòu)建五項素質(zhì)建設(shè)，成為教育、教學(xué)工作的引領(lǐng)者和示范者，成為各項績核、評估的領(lǐng)先者。

進一步完善“競報”內(nèi)容呈現(xiàn)和反饋管理機制，努力實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)日常管理的即時化、扁平化、公開化，形成“問題發(fā)現(xiàn)及時、責(zé)任明確到人、整改跟蹤反饋、細(xì)節(jié)典型引領(lǐng)”的工作氛圍。

繼續(xù)完善師德建設(shè)“三評一述”制度，強化以“教育安全”為核心的教師師德教風(fēng)建設(shè)，建立和諧民主溫暖的師生關(guān)系。

(三)努力提高教師隊伍的專業(yè)知識水平、課堂教學(xué)實施、課程資源開發(fā)、職業(yè)情意品質(zhì)思想素質(zhì)，進一步加強和提升教師專業(yè)成長的標(biāo)準(zhǔn)要求，制定新的教師評價體系。鼓勵支持廣大教師積極參加各種形式的專業(yè)發(fā)展學(xué)習(xí)、進修。組織優(yōu)秀教師和骨干教師到全國各地各校參觀學(xué)習(xí)。有計劃有主題的邀請全國知名學(xué)者和名師來校交流切磋。充分發(fā)揮中國教師教育視頻網(wǎng)的作用，建立教師登錄學(xué)習(xí)和上傳資料管理評價制度。扎實開展“名師建設(shè)工程”。努力提高教師隊伍的文化認(rèn)同和共同價值統(tǒng)一水平，激發(fā)廣大教師的校園精神動力和內(nèi)在成長需求，努力建設(shè)一支精神風(fēng)貌高尚、認(rèn)識理念統(tǒng)一、專業(yè)能力突出、師德教風(fēng)高尚的教師隊伍。(四)學(xué)校各項管理制度努力體現(xiàn)以教師為本的人文關(guān)懷，使各項工作更具人性化和科學(xué)化特點，通過有效的文化管理，促進教師專業(yè)發(fā)展和精神文化提升。

充分發(fā)揮學(xué)?！叭龝薄拔逯啤钡拿裰鳑Q策職能，重大問題決策必須通過教代會、學(xué)代會、家代會討論，逐步完善校務(wù)公開制度、民主監(jiān)督制度、聽證會制度、干部考核制度和學(xué)生自主管理制度。

完善每周對各級部和中心的績效評價體系，實現(xiàn)各管理環(huán)節(jié)的過程優(yōu)化，并與管理崗位績效相結(jié)合。

(五)強化學(xué)校宣傳和公關(guān)工作，用現(xiàn)代企業(yè)意識確定學(xué)校的形象謀劃和推介工作，繼續(xù)實行各工作中心宣傳責(zé)任制和媒體報道獎勵制。充分利用省、市教育媒體的平臺作用，積極塑造學(xué)校形象。

(六)嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)學(xué)校共建工作要求，組建新的教師支教交流隊伍，為支教教師創(chuàng)造最好的工作環(huán)境，全面落實支教教師待遇。

(七)積極履行“第一書記”職責(zé)，全面啟動幫扶工程建設(shè)，積極協(xié)調(diào)曲堤鎮(zhèn)黨委、政府和三教村兩委，積極征求群眾意見，盡早完成主要街道排水泄洪工程，醞釀實施“五有大院”建設(shè)工程。積極引進農(nóng)業(yè)開發(fā)項目，為群眾致富開辟新的路子。

嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行《山東省中小學(xué)管理規(guī)范》開齊、開全三級課程,提升辦學(xué)品位。

(一)加強校本課程建設(shè)，完善特色課程管理。

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進一步完善語泉寫作研究會、書法藝術(shù)、科技制作、京劇欣賞、器樂隊、合唱隊、田徑、排球、籃球、武術(shù)散打、乒乓球、繪畫、國畫、漫畫、素描、手工、剪紙、裝飾、動漫設(shè)計、心靈驛站、陽光心靈信箱、學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)、泉韻之聲廣播站、模擬法庭等課程。根據(jù)《競業(yè)園特色課程三年規(guī)劃》要求，開發(fā)新的特色課程，引進智力資源，重點開發(fā)鼓子秧歌等地方文化項目，形成新的課程增長點。制定詳實的課程教室建設(shè)規(guī)劃，提升利用課余時間組織的特色課程，實現(xiàn)分類整合。課程分為文化類、科技類、體育類、藝術(shù)類、信息類、實踐類等，并按照課程分類提出完備的課堂評價體系，建立嚴(yán)格的績效獎懲制度。主要內(nèi)容為生源保障機制、課程計劃編排、課堂策略要求、教師行為要求、學(xué)習(xí)方法要求、學(xué)業(yè)考級評價、承擔(dān)學(xué)?；顒?、展示學(xué)校辦學(xué)成果、學(xué)生可持續(xù)發(fā)展要求、拓展國家課程任務(wù)等。

2.進一步拓展學(xué)校課程的科目課程，實現(xiàn)課程設(shè)置和開發(fā)的高端化、序列化、現(xiàn)代化。

文化類：話劇、電影欣賞、名著沙龍、校園電視臺、百家講壇、黑陶藝術(shù)。

科技類：航空航海模型、機器人模擬、天文觀測、地質(zhì)調(diào)查。

體育類：跆拳道、體育舞蹈、國際象棋、圍棋。

藝術(shù)類：民族音樂、管弦音樂、合唱藝術(shù)、現(xiàn)代舞蹈、鋼琴、小提琴;油畫、版畫、剪紙、雕塑。

信息類：動漫設(shè)計、程序開發(fā)、電腦畫報、主題模擬。

實踐類：環(huán)境設(shè)計、工業(yè)旅游、主題勵志、律師團隊、綠色農(nóng)業(yè)、建筑模具、模擬駕駛。

拓展類：綠色閱讀、學(xué)生社團、數(shù)模制作、研究性實驗、張稷若研究、濟陽風(fēng)土、地理模型。

綜合類：軍迷俱樂部、跳蚤市場。

3.建立課程發(fā)展保障機制.

充分發(fā)揮我校優(yōu)秀教師的個性特長和本地資源，開發(fā)學(xué)科特色課程。建立開放的及時的優(yōu)秀人才引進機制，聘請高端化、專業(yè)化的專家型、個性化教師。充分利用社會力量和網(wǎng)絡(luò)力量，實現(xiàn)“打包式”引進整體課程方案和運作團體。

建立學(xué)生學(xué)校課程管理組織，實現(xiàn)學(xué)生自主管理特色課程，形成管理網(wǎng)絡(luò)，綜合評價課程績效，建立完備的、相對獨立的學(xué)校特色課程崗位績效工資制度。

建立校本課程開設(shè)保障機制，將實驗樓進行整體規(guī)劃，建成為具備綜合功能的學(xué)校課程教學(xué)樓。實現(xiàn)各功能教室建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)化、信息化、時尚化、個性化，并建立完備的管理責(zé)任制。

建立學(xué)校特色課程經(jīng)費預(yù)算制度，并納入學(xué)校整體經(jīng)費計劃，充分保障特色課程順利開設(shè)和有效運行。

4.探索國家地方課程校本化實驗，依據(jù)“單元整體問題學(xué)導(dǎo)模式”思想，開展各種評價單設(shè)計、自主學(xué)習(xí)、小組合作、展講交流、技能提升、課堂檢測、學(xué)科長培訓(xùn)等專題研究，逐步實現(xiàn)課程化。按照學(xué)科和中考指導(dǎo)方向拆分教學(xué)主題并形成特色研究專題進行專項研究。

5.加強地方課程、綜合實踐活動課開展的統(tǒng)籌評價工作。

根據(jù)國家課程要求各年級安排課時，并對地方課程、綜合實踐活動課進行過程性管理，教師個人學(xué)期初制定教學(xué)計劃，每周上傳電子教案，學(xué)期末進行總結(jié)。結(jié)合學(xué)校課型建設(shè)和教師專業(yè)成長狀況，突出抓好綜合實踐課開發(fā)建設(shè)。課程建設(shè)硬件水平，形成課程文化氛圍。完善“圖書走廊”使用和管理機制，提升師生讀書品位。進一步開發(fā)完善“讀寫一體”等學(xué)校課程的課堂環(huán)節(jié)要求和管理機制，努力探究國家課程校本化新路子。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃簡報篇十二

全面貫徹黨的十八屆五中全會精神和市、縣教育工作會議精神的總體要求，認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神；堅持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路；以全面提高教育質(zhì)量為核心，以深化改革為動力，促進學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展；努力夯實學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，致力于濱湖名校的建設(shè)。

1、加強學(xué)校隊伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識、服務(wù)意識、合作意識和精細(xì)化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實際；另一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學(xué)校教師群體形象。

2、注重學(xué)生品行養(yǎng)成教育，確保德育工作實效。以學(xué)生品行養(yǎng)成教育為落腳點，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)校、家庭、社會同步育人機制，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。

3、強化學(xué)校常規(guī)管理。注重實施“精細(xì)化”和“過程化”管理模式，以創(chuàng)建品牌學(xué)校為目標(biāo)，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實干的態(tài)度推進學(xué)校各項工作的開展。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

4、提升教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。加大校本研訓(xùn)力度，形成合理梯隊，保證可持續(xù)發(fā)展。

5、加強教研教改工作。學(xué)校要營造教研教改的濃厚氛圍，落實教研工作管理措施，努力使教研的過程成為轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改進教學(xué)方法的過程，以此帶動教師參與教育研究，促使教研走向常態(tài)化，突出實效性。努力打造學(xué)習(xí)型、教研型教師團隊，形成樂學(xué)善學(xué)、學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用的“學(xué)習(xí)文化”，不斷提升教師的專業(yè)水平。

6、狠抓安全管理工作。制定安全保障措施，切實保障學(xué)校、師生人身和財產(chǎn)安全。加強安全教育，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，切實加強校園值班、巡視管理等。

7、加強校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，板報、宣傳欄、道路、走廊等各種設(shè)施，努力做好各項教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和師生風(fēng)采。

1、認(rèn)真落實德育工作的首要位置。

（1）充分發(fā)揮德育課堂在學(xué)校德育教育中的主渠道作用，堅持加強青少年學(xué)生法制紀(jì)律教育、安全教育、日常行為規(guī)范教育和文明禮儀規(guī)范教育，進一步加強落實各項常規(guī)管理的檢查與評比工作，開展文明示范班和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動，切實發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級的榜樣示范作用；同時各學(xué)科教學(xué)中要有機滲透德育教育，使學(xué)校教育真正作為學(xué)生德育教育的主陣地。

（2）樹立質(zhì)量立校、德育為首意識，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展德育系列教育活動。如教師節(jié)開展“師恩在我心”主題班會，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。堅持每周一升旗儀式，并確定行政人員、學(xué)生國旗下講話、每周一主題，對全體師生進行愛國主義、集體主義、民族精神等教育。

（3）進一步健全和完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮各級關(guān)工委的作用，定期召開家長會，邀家長參與學(xué)校活動，充分發(fā)揮我校作為示范學(xué)校的影響和作用，辦出學(xué)校的特色。

2、加強教師職業(yè)道德教育，不斷增強職業(yè)責(zé)任感和危機感。

利用例會、專題學(xué)習(xí)會，教育教師自覺貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進師德師風(fēng)建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。全體教職員工都要牢固確立三種意識：

一是確立憂患意識，保持團結(jié)一致的工作情緒。學(xué)校目前雖然已取得了一定的成績，發(fā)展上正處于關(guān)鍵時刻，此時此刻，務(wù)必要保持清醒的頭腦。每一位教師都要加強團結(jié)一致、互助合作、共同提高的意識，在工作中形成合力，以求學(xué)校更好的發(fā)展。

二是永葆昂揚向上的工作斗志，絕不言棄。學(xué)校要營造“比學(xué)趕幫”的良好氛圍，讓全體教職員工都能明確目標(biāo)，充滿信心，釋放潛力，自覺尋找并主動研究提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。引導(dǎo)廣大教師改變單純消耗時間的持久戰(zhàn)法，要加強教法、學(xué)法指導(dǎo)，力爭教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

三是確立服務(wù)意識，營造成功和諧的工作環(huán)境。全體教師要轉(zhuǎn)變觀念，強化服務(wù)的意識。學(xué)校要服務(wù)于社會、教師和家長，教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。

3、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。

（1）加強班主任隊伍建設(shè)。首先，要選聘責(zé)任心強，有愛心，講奉獻的老師擔(dān)任班主任工作，其次，要加強班主任定期培訓(xùn)，堅持班主任研討會，第三，要健全班主任工作檔案，加強對班主任的考核與評價，加大對優(yōu)秀班主任的獎勵，提高班主任待遇。

（2）加強教研組和備課組隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮教研組和備課組的引領(lǐng)作用。教研組長和備課組長處于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理的前沿，肩負(fù)著提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重大責(zé)任。除了負(fù)責(zé)組織開展校本教研活動和教學(xué)工作部署安排外，要進一步重視加強組織教師業(yè)務(wù)和理論的學(xué)習(xí)，不斷提高本組教師的整體素質(zhì)。

（3）引導(dǎo)骨干教師樂教善研。骨干教師不僅僅是成為教學(xué)的骨干，更重要的是要做教學(xué)研究的骨干。骨干教師更需要通過加強研究來提升自己，早日躋身于名師的行列。教導(dǎo)處要組織優(yōu)秀論文評選活動，引導(dǎo)骨干教師在平日的課堂教學(xué)上更要注重體現(xiàn)思考和創(chuàng)新，體現(xiàn)規(guī)范和示范功能。

（4）加強年輕教師培養(yǎng)，形成好學(xué)上進、你追我趕的良好局面。青年教師要虛心好學(xué)，保持較強的上進心和旺盛的工作熱情。充分調(diào)動教師開展教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮市、縣、校骨干教師的“傳、幫、帶”作用，開展結(jié)對子活動，教導(dǎo)處要有計劃地進行指導(dǎo)和檢查，使年輕教師通過不斷的學(xué)習(xí)、實踐和反思，達到自我提高，盡快成熟，成為本學(xué)科教學(xué)的行家里手。

（5）加強教師繼續(xù)教育，不斷提高教師專業(yè)化水平。采用“請進來，走出去”的方式，教導(dǎo)處利用教研組會，組織教師觀看名師視屏、進行教學(xué)研討。鼓勵教師外出參加各種教研活動、優(yōu)質(zhì)課評比聽課等活動。選派骨干教師外出學(xué)習(xí)，擴大教師視野。要吸取優(yōu)質(zhì)學(xué)校先進的辦學(xué)理念、管理模式、教學(xué)經(jīng)驗，為我所用，努力提高教師的整體素質(zhì)，不斷提高課堂教學(xué)效率。

4、聚焦課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

本期，學(xué)校將繼續(xù)從課堂入手，著力提高科任教師的執(zhí)教水平，從而為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打下堅實的基礎(chǔ)。

（1）抓好教學(xué)常規(guī)管理。

嚴(yán)格落實縣局“3+1”教學(xué)工作管理細(xì)則，深入課堂聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)教研工作。本期，領(lǐng)導(dǎo)每人隨堂聽課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。

實行教學(xué)質(zhì)量測查、教學(xué)質(zhì)量分析和反饋制度。教導(dǎo)處要組織好期中、期末考試，做好質(zhì)量分析并及時將每次質(zhì)量分析情況在教師大會上通報反饋，并提出下階段的教學(xué)工作意見。

校領(lǐng)導(dǎo)要堅持每學(xué)期兩次教學(xué)常規(guī)檢查和不定期的教學(xué)常規(guī)抽查，并評定出優(yōu)、良、合格、不合格等次，計入個人年度考核成績。

期末根據(jù)縣（鎮(zhèn)）質(zhì)量測查情況，對科任教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)進行綜合量化評估，并按照相關(guān)教學(xué)管理制度進行獎懲。。

（2）要進一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。

重點抓“成功課堂”實踐，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一是優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。教研組要本著實效性原則，加大集體備課的力度，激勵教師在備課上作深度思考，嚴(yán)格按照集體備課有關(guān)要求，將集體備課時間、人員、內(nèi)容落到實處，堅決杜絕一切形式主義。

二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，按照“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”原則，教師的指導(dǎo)要適時、適度、適量，要保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間；要關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，實現(xiàn)師生之間的民主與平等；要培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑問難，促進師生的有效互動；要注意教學(xué)行為的反思與重建，實現(xiàn)教師素質(zhì)的不斷提高。

三是改革作業(yè)的設(shè)計與批改，提高作業(yè)的實效性。完善作業(yè)、練習(xí)冊的設(shè)計與批改，充分考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，使作業(yè)的設(shè)計更貼近學(xué)生實際；要適當(dāng)控制課后作業(yè)的內(nèi)容、形式、數(shù)量與難度，讓學(xué)生有更多的時間進行自主學(xué)習(xí)；教師對學(xué)生作業(yè)的批改要及時，發(fā)現(xiàn)問題及時進行集體或個別補救。

四是抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作。從七年級開始就要重視對優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)，通過課堂重點抽問、課后個別輔導(dǎo)、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。

（3）重點抓好畢業(yè)班教學(xué)備考工作。

九年級工作是學(xué)校工作的重中之重，直接影響學(xué)校的社會聲譽。要加強對九年級學(xué)生的思想教育，有計劃、有針對性開好家長會和班級協(xié)調(diào)會以及階段性的學(xué)情分析會，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。加強分類輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)成績、復(fù)習(xí)效果，任課教師要勤于工作，甘于奉獻，團結(jié)協(xié)作，力爭明年中考有更多的學(xué)生和學(xué)科取得新的突破。

5、建立健全制度，形成關(guān)愛留守兒童網(wǎng)絡(luò)。

（1）要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案。學(xué)校安排專人對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學(xué)生變動情況，及時補充或變更檔案的有關(guān)內(nèi)容。通過檔案制度的建立，加強學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

（2）實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。在留守兒童中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守兒童談心，隨時掌握留守兒童的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。教師要隨時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；對其他的兒童，教師要定期走訪與其他監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

（3）建立健全教師與留守兒童的談心制度。

學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人座談會。要求幫扶教師每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行幫助，做到有的放矢，因材施教。

6、大力繁榮校園文化，做好體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。

（1）加強體藝教學(xué)，強化考核力度。要以大力開展“陽光體育”運動為契機，開展好課間操活動和每天兩次的眼保健操活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。繼續(xù)開展興趣小組活動，做到時間、人員、內(nèi)容、展示等方面落實，要發(fā)展學(xué)生的個性特長，讓學(xué)生主動地獲得發(fā)展；體育、藝術(shù)“2+1”活動要落實到位，不流于形式，積極參加各級組織的各項競賽活動。

（2）發(fā)揮好校園廣播、櫥窗的宣傳陣地作用。定期舉辦師生書畫作品展覽，堅持用優(yōu)秀的文化豐富師生的校園生活，熏染師生的心靈，激發(fā)奮發(fā)進取的力量。努力把學(xué)校建設(shè)成一個文明、平安、健康、和諧的校園。

7、精心管理，落實責(zé)任，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

（1）健全安全機制，扎實做好各項安全工作。要進一步健全完善學(xué)校各項安全工作制度，明確學(xué)校各個層面的安全職責(zé)，狠抓各項安全管理制度的落實，構(gòu)建安全工作長效機制，切實將安全工作納入規(guī)范化，科學(xué)化和法制化管理的軌道。

（2）加強安全教育，進一步提高廣大師生的安全意識。要切實將安全教育列入教學(xué)計劃，上好安全課，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護能力。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動。

（3）突出重點，進一步做好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全工作。要加強門衛(wèi)管理，健全外來人員審查、通報、登記制度，加大對宿舍、食堂、微機室、實驗室等重點部位的監(jiān)管，加強帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產(chǎn)安全。要進一步推動“平安校園”的創(chuàng)建步伐，力爭今年創(chuàng)建為縣級“平安校園”。

（4）繼續(xù)加強定點值班工作。努力做到“三定”即定時、定人、定崗，值班工作做細(xì)、坐實，不流于形式，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理，不能處理的要及時上報，堅決杜絕校園安全事故的發(fā)生。

（5）通過聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生進行幫教，增強學(xué)生法制觀念。對生進行經(jīng)常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。

8、完善學(xué)校管理制度，抓好行政管理與后勤服務(wù)。

（1）強化后勤服務(wù)意識?？倓?wù)處要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項規(guī)章制度，加強財務(wù)管理。本著勤儉的原則，加強水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理；所需物品的添置實行“申報、審批、采購、驗收”的流程，避免堆積與流失。

（2）加強校園財產(chǎn)管理。學(xué)校要在開學(xué)初與班主任、各辦公室相關(guān)責(zé)任人等簽訂責(zé)任書，搞好各辦公室、教室財產(chǎn)登記，制定相應(yīng)的毀壞公物賠償制度，定期進行財產(chǎn)清理。

（3）加強后勤人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步改進作風(fēng)。努力做到節(jié)約用水、用電，學(xué)校各項活動要量力而行，節(jié)約開支，爭創(chuàng)節(jié)約型校園。

（4）進一步做好學(xué)校政務(wù)公開和財務(wù)公開工作。本學(xué)年要進一步完善學(xué)校的政務(wù)、財務(wù)公開的程序、內(nèi)容、形式，加大公開力度和監(jiān)督力度，主動接受教職工的監(jiān)督，傾聽廣大教職工的意見，促進學(xué)校的規(guī)范管理。

總之，在新的學(xué)期，站在新的起點上，全體教職工將緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，用更高的工作熱情，更強的敬業(yè)精神，更實的工作作風(fēng)，團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為我校各項工作再上新臺階而努力奮斗。

擬定部門：校長室。

時間：20xx年x月。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃簡報篇十三

1．每天早上6：00起床，洗漱好和吃完早飯后，6：40從家出發(fā)，早點到學(xué)校用10分鐘將頭天要背的課文復(fù)習(xí)1—2遍。

2．上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3．認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4．寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5．對于副課每學(xué)完一課后，要認(rèn)真對待，不要以為副課就是副課，沒主課重要，副課也同樣很重要。

6．對于主課及數(shù)學(xué)、語文、英語，每學(xué)完一單元或一課時，要對比教輔的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7．遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8．每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

9、認(rèn)真完成作業(yè)，聽老師的話，認(rèn)真考試，好好學(xué)習(xí)。

新年過去，寒假馬上就要結(jié)束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個學(xué)期。在這個學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進一步。

首先，上課的時候，我要認(rèn)真聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，要不恥下問，虛心向老師和同學(xué)請教。

其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

第三，要做好語文課的課前預(yù)。對于預(yù)習(xí)字詞，成語，要先查字典把它認(rèn)會，弄懂意思；還要學(xué)會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。

第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加提高班作文、數(shù)奧、英語，多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。

總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當(dāng)一個各方面都很出色的學(xué)生。

新學(xué)期打算新學(xué)期就意味著我們將要步入新的年級，更意味著我們要更懂事，更加聽老師的話，要抓緊學(xué)習(xí)。要想學(xué)習(xí)好應(yīng)該怎么做呢？一、首先我們應(yīng)該做到上課認(rèn)真聽講，不做小動作?；氐郊乙牙蠋熤v的知識都消化了，對于疑難問題，要虛心向同學(xué)請教。二、要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，課堂作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時獨立完成。三、要做好預(yù)習(xí)，要把字、詞的意思明白了，如有不會的，做上記號。同學(xué)們我們朝著目標(biāo)一起勇敢的前進吧！

1．每天早上6：00起床，洗漱好和吃完早飯后，6：40從家出發(fā)，早點到學(xué)校用10分鐘將頭天要背的課文復(fù)習(xí)1—2遍。

2．上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3．認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4．寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5．對于副課每學(xué)完一課后，要認(rèn)真對待，不要以為副課就是副課，沒主課重要，副課也同樣很重要。

6．對于主課及數(shù)學(xué)、語文、英語，每學(xué)完一單元或一課時，要對比教輔的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7．遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8．每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

9、認(rèn)真完成作業(yè)，聽老師的話，認(rèn)真考試，好好學(xué)習(xí)。

新學(xué)期新氣象，老師總是不厭其煩地如法炮制老校長們的口頭禪，無聊乏味的學(xué)前教育，荒唐怪誕的新學(xué)期規(guī)定，無不出乎意料。

頂著被迫被剪的平頭，心攢憤世忌俗的想法，我姑且靜下心來擬定新學(xué)期計劃。

上學(xué)期在百無聊賴中度過，期末考試以全軍覆沒而告終，倒是語文作業(yè)得了高分，原因是題材標(biāo)新立異，老師讀不懂，百思不得其解，為了表明自己的獨具慧眼，不得不給了高分。

暑假過得很是愜意。每天與電腦、球場、酒吧為伴，耳畔回蕩著老媽搖滾樂般的嘮叨。

新學(xué)期里，我要好好用功，天天進步。初二了，增加了新科目物理，看過霍金的《時間簡史》后，我立志要當(dāng)個出人頭地的物理學(xué)家，雖不能做在輪椅上遨游天際，但至少能運用斜拋運動計算出籃球精準(zhǔn)的飛行路線，然后是完美的空心得分。還有我不可忽視的文學(xué)造詣，在語文老師的大力鼓勵下，一定能突飛猛進。

數(shù)學(xué)老師禿頂?shù)哪X門，我會利用正態(tài)分布算出它們隨風(fēng)飄動的頻率。

體育課上跑得比我快的胖子，新學(xué)期里，我要學(xué)劉翔一樣，直接受傷退出，我才不屑于跟他爭短跑第一呢。

初二了，我要加入共青團，像保爾柯察金一樣，做一個堅強的共青團員，太老師的批評面前絕不低頭，在老媽的責(zé)罵前絕不流淚，在比奶奶血壓還低的分?jǐn)?shù)面前，絕不止住逃課的腳步。我，以一個純真少年的青春起誓，言出必行。

說了這么多，最后我希望，寢室里的生活老師不要再和我作對，總是把我安排在背對女生寢室的房間。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃簡報篇十四

要把讀書學(xué)習(xí)視為生活的一部分，努力提高教育理論水平，轉(zhuǎn)變教育觀念，增厚自己文化底蘊，引領(lǐng)教育方式的轉(zhuǎn)變。充分發(fā)揮圖書館的作用，倡導(dǎo)"以書為伴"的思想，教師要讀專著，賞名著、誦經(jīng)典、研課本，寫隨筆，引導(dǎo)教師多讀書、多思考，以開闊視野，充實底蘊。

教師要每年必須閱讀由學(xué)校推薦的書目，主要有三類：教育理論專著、中學(xué)學(xué)科教材、經(jīng)典名著等。教育理論專著每年讀2本，每學(xué)期讀1本；經(jīng)典小說讀2本，其中要求學(xué)生閱讀的篇目，教師應(yīng)先行閱讀。在讀書的基礎(chǔ)上，教師可以結(jié)合自身的教育生活實際，反思自己的教育行為，每月寫一至二篇教育隨筆或讀書筆記，也可發(fā)送到校園網(wǎng)上相互交流，以促進在實踐中反思，在反思中成長。

教師以自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)三方面為主要的科研形式，扎扎實實開展課堂教學(xué)展示、課題研究、學(xué)術(shù)沙龍等活動，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和科研水平。學(xué)校將提供教師鍛煉的機會，提供學(xué)習(xí)的部分經(jīng)費，相應(yīng)實現(xiàn)學(xué)校提供平臺、教師主觀努力、樂于投身于教育、服務(wù)于學(xué)生、奉獻于學(xué)校的互動局面。學(xué)校將分層進行校本培訓(xùn)，組織開展校級骨干教師評比，通過備課、上課、說課、教學(xué)講座、論文撰寫等活動來評出教學(xué)骨干，并通過相應(yīng)考評給予獎勵。

教學(xué)質(zhì)量的高低，實際上是落實在每一位教師身上，落實在每一天的教學(xué)工作之中，落實在每一堂課堂教學(xué)之中。學(xué)校將把加強學(xué)科組、備課組建設(shè)，強化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提升教師群體素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。

學(xué)科組、備課組建設(shè)方面，要加強"四要"：要有具體的備課活動計劃，并在備課組長負(fù)責(zé)下進行集體備課；教導(dǎo)處設(shè)定備課組長。備課組內(nèi)要有明確的分工，形成工作合力，有備課活動記載；學(xué)校行政人員要參與備課組活動，與備課組同學(xué)習(xí)、同討論、同研究，各年級、學(xué)科備課組將電子備課放入校園網(wǎng)，實行資源共享；同時在備課過程中，要抓好教師個人的二次備課和教學(xué)反思，具有針對性、適時性與個性化教學(xué)風(fēng)格。

教導(dǎo)處和學(xué)科組要組織安排好教研活動，加強對教研課、隨堂課的聽課和評課工作。本學(xué)期教師應(yīng)開展"四個一活動"：一堂較高質(zhì)量課、一篇有特色的教學(xué)案例、一篇有價值的教學(xué)反思、一項富有啟發(fā)的學(xué)習(xí)交流。

首先，教學(xué)目標(biāo)的確立要變一元為多元，既要考慮學(xué)生智能發(fā)展，又要培養(yǎng)良好的品德和健全的人格。

其次，教學(xué)過程要突出四個重點：即把備課重點放在對學(xué)生的了解和分析上，把教學(xué)重點放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式的指導(dǎo)上，把教的重點放在對學(xué)生分層要求和分類提高上，把導(dǎo)的重點放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上。

第三，嚴(yán)把作業(yè)批改關(guān)，作業(yè)批改要認(rèn)真，抓實學(xué)生錯題訂正。

第四，嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，堅持"抓兩頭，促中間"的輔導(dǎo)策略，加強對學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)生的培優(yōu)上。

每個單元要做單元調(diào)研與分析，及時診斷，及時彌補。做到段段清。

分管年級及學(xué)科的行政、教導(dǎo)和學(xué)科組長應(yīng)會同年級學(xué)科組老師研究課堂教學(xué)與課后輔導(dǎo)策略，共同進行教學(xué)研討并承擔(dān)培優(yōu)補差情況的檢查與指導(dǎo)的責(zé)任。

教學(xué)質(zhì)量的不斷提高始終是學(xué)校工作的主體目標(biāo)，全體教師一定要提高認(rèn)識，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實用智慧用愛心來做。學(xué)校將肯定和褒揚優(yōu)秀，并以資鼓勵。

全體老師要養(yǎng)成"在學(xué)習(xí)狀態(tài)中研究，在研究狀態(tài)下工作"的良好習(xí)慣。

1)扎實學(xué)科教學(xué)方式方法研究。各學(xué)科要切合學(xué)科教學(xué)的特點和學(xué)校教學(xué)的現(xiàn)狀，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作目標(biāo)，進行有形、有質(zhì)、有效的研究。特別是做針對教學(xué)問題的研究。2)做實"課堂有效性教學(xué)"的實踐研究。成立學(xué)校教科組。對學(xué)校已選定的課題，要在對過往工作進行總結(jié)分析的基礎(chǔ)上進行調(diào)節(jié)改進。

教師要把有效性教學(xué)的研究和日常的備課、教研、教學(xué)活動緊密結(jié)合在一起，及時反思與總結(jié)。學(xué)校骨干教師要充分發(fā)揮帶動作用、輻射作用，投身教學(xué)研究，在研究中提高，在協(xié)作中成長，工作計劃《學(xué)校工作計劃2》。

建設(shè)和發(fā)展學(xué)校信息資源庫平臺，加強校園網(wǎng)絡(luò)使用管理，豐富校園網(wǎng)絡(luò)資源，形成一個真正可供教師教學(xué)合作交流、連接家校教育與溝通的互動平臺，成為展示和宣傳學(xué)校教育的窗口。

1、學(xué)校信息技術(shù)組一要進一步加強各類教育教學(xué)設(shè)施裝備的管理，要充分發(fā)揮作用，提高使用效益。管理主要包括認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)電教設(shè)備實用的規(guī)章制度，對設(shè)備進行定期的檢修維護，并做好維修記錄；建立校園網(wǎng)絡(luò)庫；定期(每周)網(wǎng)站內(nèi)容更新等。二要制定網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)的具體計劃。建立起學(xué)校內(nèi)部的檔案資料庫、教案庫、課件庫、信息資源庫，使網(wǎng)絡(luò)能充分、高效地使用。做好校園網(wǎng)頁的建設(shè)，發(fā)揮校園網(wǎng)頁的宣傳功能，要及時向局教育網(wǎng)站發(fā)布學(xué)校各類教育活動信息，積極宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革動態(tài)。三是每周更新網(wǎng)站內(nèi)容，通過校園網(wǎng)加強教學(xué)信息的交流，呈現(xiàn)我校的好學(xué)求進的風(fēng)貌，積極向?qū)W生推介優(yōu)秀學(xué)習(xí)資源，豐富學(xué)生的課余生活。服務(wù)于教育教學(xué)活動。

2、教師個體要十分重視基于信息技術(shù)應(yīng)用下的學(xué)科教學(xué)。有效合理運用現(xiàn)代多媒體信息技術(shù)資源，使校園網(wǎng)絡(luò)為學(xué)科教學(xué)服務(wù)，為開展教育活動服務(wù)。四十歲以下教師學(xué)會制作1-2個課件，并運用現(xiàn)代信息技術(shù)上研究課。教師可將與教學(xué)相配的拓展教學(xué)材料、研究性學(xué)習(xí)案例、教育教學(xué)經(jīng)驗、課例等放入校園網(wǎng)，以供校內(nèi)學(xué)習(xí)交流與使用。學(xué)校鼓勵教師進行教學(xué)課例、教學(xué)課件和教學(xué)思想的原創(chuàng)，并實行獎勵。

1、實行常規(guī)管理制度化。切實抓好教師教學(xué)常規(guī)，學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的督促和檢查，對文明班隊建設(shè)、安全文明校園建設(shè)、綠色學(xué)校建設(shè)、學(xué)科教研與教師專業(yè)化成長建設(shè)、現(xiàn)代教育技術(shù)資源的管理與作用等實行專人負(fù)責(zé)、專人檢查，做好評價與考核工作。

2)堅決杜絕體罰、變相體罰現(xiàn)象，熱情接待來訪家長；

3)有大局觀念，合作精神，完成學(xué)校各項任務(wù)，按時上交應(yīng)交資料；

4)關(guān)心愛護學(xué)校的財物，節(jié)約各種資源(水、電等)，珍惜維護好多媒體設(shè)備；

5)提前一周備課；提前一分鐘進教室候課；

6)每月與學(xué)生談心一次；每月向家長匯報一次學(xué)生在校情況。

1)按時到校，專心聽課，用心書寫，及時完成學(xué)習(xí)任務(wù)；

2)珍惜生命，用餐衛(wèi)生，保護視力，重視健體，出操精神飽滿；

3)珍惜時間，合理計劃，課余閱讀充分，娛樂文明安全；

4)珍惜學(xué)習(xí)環(huán)境，愛護公物，自覺保潔，友愛同學(xué)，尊敬老師，上下樓梯有序輕聲。

2、實行校園管理層級化。學(xué)校將實行責(zé)任分解、落實到人。堅持共同合作、分工負(fù)責(zé)。貫徹效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，鼓勵優(yōu)勞多得、多勞多得，鼓勵爭先，獎勵優(yōu)秀。

1)計劃、落實、檢查、指導(dǎo)、改進要形成循環(huán)機制。

2)實行條線工作責(zé)任制。強化過程檢查與指導(dǎo)。各條線、塊面的工作每月定期檢查一次，隨機抽查一次，檢查情況及時匯報及整改。

3)實行首問負(fù)責(zé)制，突發(fā)事件及時報告制。

4)總務(wù)處要加強財物保管的檢查工作，調(diào)整一些管理措施，嚴(yán)格出借手續(xù)，損壞照價賠償。

5)實行依法辦學(xué)。努力辦人民滿意的教育，規(guī)范收費，加強管理，合理使用，及時公示。自覺接受監(jiān)督。

6)各部門平時注重資料的積累，及時認(rèn)真做好各類臺帳資料。

3、做好一年級新生招生工作及畢業(yè)班工作。這是學(xué)校的兩項重要工作。在整個操作過程中，應(yīng)依法按規(guī)，耐心細(xì)致，踏實負(fù)責(zé)，實事求是，本著對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動做好。

1、加強后勤管理，提高服務(wù)工作實效?？倓?wù)處要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)采購，專人負(fù)責(zé)保管，專人負(fù)責(zé)發(fā)放；所需物品的添置實行"申報、審批、采購、再審批"的流程，避免堆積與流失。

2、進一步加強學(xué)校固定資產(chǎn)管理。總務(wù)處要按照局"摸清家底、明細(xì)賬目、賬物相符"的要求，對學(xué)校固定資產(chǎn)在全面進行核實的基礎(chǔ)上，建立新的學(xué)校資產(chǎn)數(shù)據(jù)庫。

3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行"一費制"收費標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范收費，實行收費公示制，接受社會的監(jiān)督。

4、加強安全教育，深入開展"平安校園"創(chuàng)建活動，為廣大師生創(chuàng)設(shè)安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。本學(xué)期要切實加強安全制度建設(shè)，認(rèn)真落實安全保衛(wèi)措施和各項緊急預(yù)案，防火、防電、防盜、交通安全等防范意識要常宣傳、常教育、常檢查，堅決消除安全隱患，切實用好技防設(shè)施，加強校園值班，加強巡視管理。

5、加強食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量。規(guī)范食堂的各項規(guī)章制度，做到責(zé)任到人，確保師生的飲食衛(wèi)生、安全、可口。

6、全面整理修繕校園，

1、加強工會隊伍建設(shè)和工作能力的培養(yǎng)。結(jié)合學(xué)校實際，階段性地組織學(xué)習(xí)、研究工作。把教師的思想狀況和所關(guān)心的熱點問題及時反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。工會要承擔(dān)好自己的職責(zé)，盡力為教職工排憂解難，要充分關(guān)注教師的學(xué)習(xí)、工作和生活，開展形式多樣的工會活動。在活動中減輕教師的工作壓力和心理負(fù)擔(dān)，并凝聚群心，讓老師保持健康心態(tài)，積極向上，從容工作。

2、要開展好師徒結(jié)對活動，切實加強對師徒結(jié)對的管理、考核工作。繼續(xù)完善和建設(shè)青藍(lán)工程，通過講座、研究課、示范課等多種形式，培養(yǎng)鍛煉青年教師，給新教師提供更多的學(xué)習(xí)的平臺，促使青年教師盡快成長，為骨干教師提供展示的舞臺，在教師隊伍建設(shè)中，發(fā)揮好教師群體的傳幫帶作用。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃簡報篇十五

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實黨的教育方針，落實上級文件中的美育工作目標(biāo)，適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求，全面落實教育方針，開足、開齊、開好所有課程。立足學(xué)校規(guī)劃要緊扣美，工作安排要突現(xiàn)美，教育過程要體現(xiàn)美，教研活動要圍繞美，檢查評估要總結(jié)美，使學(xué)生處在“立體美”的“大美育”之中，去感受美、創(chuàng)造美、欣賞美，達到師生生活、學(xué)習(xí)、素質(zhì)更完美。切實抓好學(xué)生美育工作，深入實施素質(zhì)教育，促進中小學(xué)生健康成長。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

為更好保證美育工作的順利實施，特成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)美育工作的開展。

組長：譚素香。

副組長：周丕標(biāo)。

組員：殷艷華牛超業(yè)周晉福牛傳業(yè)吳建友張玉舉張耀王占寶譚云坤。

三、明確中小學(xué)美育的目標(biāo)、內(nèi)容及要求：

(一)中小學(xué)美育以構(gòu)建中小學(xué)“大美育”格局為目標(biāo)。

1、科學(xué)構(gòu)建工作機制。在美學(xué)理論、教育理論指導(dǎo)下，健全完善與德育、智育、體育協(xié)調(diào)實施的美育工作體制，構(gòu)建“課程實施、科研支撐、文化引領(lǐng)、活動推動、環(huán)境熏陶”美育工作機制，實行全員美育、全程美育、全面美育。

2、努力實現(xiàn)美育的“四個結(jié)合”。要將美育與德育相結(jié)合，與各學(xué)科教學(xué)和社會實踐活動相結(jié)合，與落實義務(wù)教育階段“體育、藝術(shù)2+1項目”達標(biāo)活動相結(jié)合，與減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)相結(jié)合，逐步形成美育工作整體推進的新局面。

3、充分發(fā)揮美育育人功能。通過開展美育，使中小學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美的同時，以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體，從而樹立美的思想，發(fā)展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，提高人生境界和生命質(zhì)量，實現(xiàn)人的全面發(fā)展。

(二)美育的內(nèi)容和要求。

側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對美的觀察力、感受力和判斷力。引導(dǎo)學(xué)生感受和初步認(rèn)識色彩、構(gòu)圖、造型、聲音、節(jié)奏、旋律等美的構(gòu)成元素，學(xué)會用審美的眼光觀察事物;初步了解社會美，分辨是非、善惡、美丑，培養(yǎng)良好的品行，懂得禮貌待人;接觸欣賞自然美，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境、熱愛祖國美好河山的情感;體驗運動美、形體美，感受運動與美的關(guān)系。

四、工作措施：

(一)、要寓美育于各學(xué)科教學(xué)。

1、學(xué)科之間是相互貫穿，是學(xué)校教育的完整體現(xiàn)。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，也是最基本工作。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中，是教書育人教學(xué)原則的高度體現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用，從不同學(xué)科、不同角度，多方位、多層次，有效地實施美育。

因此，我校把美育教育向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學(xué)模式是素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段，制定每個月每位教師都寫一份學(xué)科教學(xué)滲透美育教育的詳細(xì)教學(xué)設(shè)計。

2、通過多種方式進行培訓(xùn)，強化提高教師的審美素養(yǎng)。首先，進行美育特色教育理論培訓(xùn)。加大教師的培訓(xùn)力度，加強骨干教師的培養(yǎng)，強化骨干教師的作用，鼓勵廣大教師重修藝術(shù)，提高美育素養(yǎng)，增強美育責(zé)任，為全員美育奠定堅實基礎(chǔ)。深入明確什么是美育，美育教育包涵哪些內(nèi)容，如何在教學(xué)中體現(xiàn)美育教育。全體教師要真正懂得美育的涵義，努力以自己美好的形象、優(yōu)美的語言打造美妙的課堂，要用知識的嚴(yán)密美、結(jié)構(gòu)美、深邃美來感染和陶冶學(xué)生，從而達到對美育教育充滿信心，并能很好的付諸實施。其次，立足校本，進行教師師德素養(yǎng)培訓(xùn)。鼓勵教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材，積累美的資源，創(chuàng)造美，為學(xué)生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗。

(二)、開展豐富多彩的活動，實施美育。

第一，開展課外美育活動。

有組織地開展豐富多彩的課外美育活動，符合青少年學(xué)生活潑、求異心理，會受到學(xué)生的熱烈歡迎，學(xué)生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中，因而能夠收到較好的美育效果?；顒又?，進行總結(jié)，并布置相應(yīng)的“作業(yè)”，使美育活動落到實處，收到實效。

本學(xué)期制定如下活動安排：

1、六一兒童節(jié)文藝匯演。

2、詩歌朗誦比賽。

3、學(xué)雷鋒主題班會、手抄報、演講。

4、看教育片電影寫出觀后感。

5、清明節(jié)祭掃、制作節(jié)日小報。

第二、建立課余興趣活動小組。

依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、專長，建立課余美育興趣活動小組，培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的特長，深化、延伸課內(nèi)學(xué)習(xí)，“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。在課余活動小組的天地里，學(xué)生從興趣、愛好出發(fā)，會投入極大的熱情，自覺地、努力地感受美、認(rèn)識美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，愛好、專長得到培養(yǎng)、提高和發(fā)展，在某一方面獲得更深層次的美感。

(三)、在藝術(shù)課中體驗美。

藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地，開齊開足音樂、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程，系統(tǒng)普及美育知識，將音樂、美術(shù)學(xué)科作為美育教育的龍頭科目，充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源，通過講解造型、色彩、畫法的設(shè)計與應(yīng)用，提高學(xué)生的繪畫技巧、審美意識。通過講解樂理知識，說明不同的曲調(diào)、節(jié)拍、音符的特點，掌握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法，從而激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的欲望，學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、表現(xiàn)美，培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長。

(四)、在校園建設(shè)中實施美育。

校園環(huán)境對學(xué)生的成長有著潛移默化的影響?？梢哉f，和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學(xué)生心靈的美育。我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識校園環(huán)境對學(xué)生的影響、熏陶，建設(shè)美化校園環(huán)境，充分發(fā)揮其潛在的美育功能。

(1)在原有的基礎(chǔ)上合理布局校園設(shè)施，通過綠化、凈化、美化校園環(huán)境，努力烘托一種清新、優(yōu)雅、文化氛圍及其濃厚的氣氛。要讓每一面墻會說話，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園。

(2)開展室內(nèi)文化建設(shè)評比活動，布置好教室的墻壁、黑板。

(3)建設(shè)好信息技術(shù)硬件、軟件，督促教師充分運用好網(wǎng)絡(luò)教書育人。

(4)充分利用社會美育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價值觀和審美觀。充分利用學(xué)生的課余時間和依托團隊陣地，廣泛開展各類文體活動，讓校園廣播成為美育的宣傳陣地。

五、強化評價，規(guī)范管理：

(1)加強藝術(shù)課程教師的評價。進一步完善藝術(shù)課程教師個人的考核評價體系，通過學(xué)生參與情況、成果展示、問卷調(diào)查等方面進行評價，每月進行總結(jié)，對任務(wù)落實中有困難的教師給予幫助。

(2)細(xì)化學(xué)生評價。通過對藝術(shù)課程教師的走訪調(diào)查，在原有的學(xué)生評價考核表上增添美育活動考核內(nèi)容，考核主要從收集的資料、過程的表現(xiàn)、展示的作品等方面進行評價，用客觀、公正的評價激發(fā)師生參與藝術(shù)課程的熱情。

(3)其他學(xué)科教師的考核。其他學(xué)科教師在突出學(xué)科教學(xué)特點的基礎(chǔ)上，在課堂教學(xué)評價中突出美育教育的權(quán)重，量化打分。

(4)將學(xué)生板報及手抄報、校園廣播、班級美化綠化納入班主任工作考核之中。

美育，肩負(fù)著提高學(xué)生整體素質(zhì)、塑造完美人格的重任。各位教師要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，在全校范圍內(nèi)營造一種濃厚的美育工作氛圍，全面落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建健全完善的美育工作體系和科學(xué)高效的美育工作機制，把學(xué)校教育、家庭教育、社會教育有機地結(jié)合起來，形成合力，努力使美育產(chǎn)生良好的效果，從而把兒童培養(yǎng)成社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃簡報篇十六

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的十八屆五中全會精神和市、縣教育工作會議精神的總體要求，認(rèn)真貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（—）》精神；堅持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“以人為本，狠抓常規(guī)，規(guī)范發(fā)展，提高質(zhì)量”為工作思路；以全面提高教育質(zhì)量為核心，以深化改革為動力，促進學(xué)校各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展；努力夯實學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)，致力于濱湖名校的建設(shè)。

二、工作思路及目標(biāo)：

1、加強學(xué)校隊伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識、服務(wù)意識、合作意識和精細(xì)化管理意識，增強主動性、提升執(zhí)行力，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實際；另一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進取的學(xué)校教師群體形象。

2、注重學(xué)生品行養(yǎng)成教育，確保德育工作實效。以學(xué)生品行養(yǎng)成教育為落腳點，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)校、家庭、社會同步育人機制，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。

3、強化學(xué)校常規(guī)管理。注重實施“精細(xì)化”和“過程化”管理模式，以創(chuàng)建品牌學(xué)校為目標(biāo)，用先進的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實干的態(tài)度推進學(xué)校各項工作的開展。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

4、提升教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。加大校本研訓(xùn)力度，形成合理梯隊，保證可持續(xù)發(fā)展。

5、加強教研教改工作。學(xué)校要營造教研教改的濃厚氛圍，落實教研工作管理措施，努力使教研的過程成為轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改進教學(xué)方法的過程，以此帶動教師參與教育研究，促使教研走向常態(tài)化，突出實效性。努力打造學(xué)習(xí)型、教研型教師團隊，形成樂學(xué)善學(xué)、學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用的“學(xué)習(xí)文化”，不斷提升教師的專業(yè)水平。

6、狠抓安全管理工作。制定安全保障措施，切實保障學(xué)校、師生人身和財產(chǎn)安全。加強安全教育，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，切實加強校園值班、巡視管理等。

7、加強校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，板報、宣傳欄、道路、走廊等各種設(shè)施，努力做好各項教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和師生風(fēng)采。

三、具體工作措施：

1、認(rèn)真落實德育工作的首要位置。

（1）充分發(fā)揮德育課堂在學(xué)校德育教育中的主渠道作用，堅持加強青少年學(xué)生法制紀(jì)律教育、安全教育、日常行為規(guī)范教育和文明禮儀規(guī)范教育，進一步加強落實各項常規(guī)管理的檢查與評比工作，開展文明示范班和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動，切實發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班級的榜樣示范作用；同時各學(xué)科教學(xué)中要有機滲透德育教育，使學(xué)校教育真正作為學(xué)生德育教育的主陣地。

（2）樹立質(zhì)量立校、德育為首意識，深入開展弘揚和培育民族精神教育活動。校團委要結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展德育系列教育活動。如教師節(jié)開展“師恩在我心”主題班會，舉行“感師恩，憶師情”演講比賽。堅持每周一升旗儀式，并確定行政人員、學(xué)生國旗下講話、每周一主題，對全體師生進行愛國主義、集體主義、民族精神等教育。

（3）進一步健全和完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮各級關(guān)工委的作用，定期召開家長會，邀家長參與學(xué)?；顒?，充分發(fā)揮我校作為示范學(xué)校的影響和作用，辦出學(xué)校的特色。

2、加強教師職業(yè)道德教育，不斷增強職業(yè)責(zé)任感和危機感。

利用例會、專題學(xué)習(xí)會，教育教師自覺貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，促進師德師風(fēng)建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。全體教職員工都要牢固確立三種意識：

一是確立憂患意識，保持團結(jié)一致的工作情緒。學(xué)校目前雖然已取得了一定的成績，發(fā)展上正處于關(guān)鍵時刻，此時此刻，務(wù)必要保持清醒的頭腦。每一位教師都要加強團結(jié)一致、互助合作、共同提高的意識，在工作中形成合力，以求學(xué)校更好的發(fā)展。

二是永葆昂揚向上的工作斗志，絕不言棄。學(xué)校要營造“比學(xué)趕幫”的良好氛圍，讓全體教職員工都能明確目標(biāo)，充滿信心，釋放潛力，自覺尋找并主動研究提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。引導(dǎo)廣大教師改變單純消耗時間的持久戰(zhàn)法，要加強教法、學(xué)法指導(dǎo)，力爭教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。

三是確立服務(wù)意識，營造成功和諧的工作環(huán)境。全體教師要轉(zhuǎn)變觀念，強化服務(wù)的意識。學(xué)校要服務(wù)于社會、教師和家長，教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。

3、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。

（1）加強班主任隊伍建設(shè)。首先，要選聘責(zé)任心強，有愛心，講奉獻的老師擔(dān)任班主任工作，其次，要加強班主任定期培訓(xùn)，堅持班主任研討會，第三，要健全班主任工作檔案，加強對班主任的考核與評價，加大對優(yōu)秀班主任的獎勵，提高班主任待遇。

（2）加強教研組和備課組隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮教研組和備課組的引領(lǐng)作用。教研組長和備課組長處于學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理的前沿，肩負(fù)著提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的重大責(zé)任。除了負(fù)責(zé)組織開展校本教研活動和教學(xué)工作部署安排外，要進一步重視加強組織教師業(yè)務(wù)和理論的學(xué)習(xí)，不斷提高本組教師的整體素質(zhì)。

（3）引導(dǎo)骨干教師樂教善研。骨干教師不僅僅是成為教學(xué)的骨干，更重要的是要做教學(xué)研究的骨干。骨干教師更需要通過加強研究來提升自己，早日躋身于名師的行列。教導(dǎo)處要組織優(yōu)秀論文評選活動，引導(dǎo)骨干教師在平日的課堂教學(xué)上更要注重體現(xiàn)思考和創(chuàng)新，體現(xiàn)規(guī)范和示范功能。

（4）加強年輕教師培養(yǎng)，形成好學(xué)上進、你追我趕的良好局面。青年教師要虛心好學(xué)，保持較強的上進心和旺盛的工作熱情。充分調(diào)動教師開展教學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮市、縣、校骨干教師的“傳、幫、帶”作用，開展結(jié)對子活動，教導(dǎo)處要有計劃地進行指導(dǎo)和檢查，使年輕教師通過不斷的學(xué)習(xí)、實踐和反思，達到自我提高，盡快成熟，成為本學(xué)科教學(xué)的'行家里手。

（5）加強教師繼續(xù)教育，不斷提高教師專業(yè)化水平。采用“請進來，走出去”的方式，教導(dǎo)處利用教研組會，組織教師觀看名師視屏、進行教學(xué)研討。鼓勵教師外出參加各種教研活動、優(yōu)質(zhì)課評比聽課等活動。選派骨干教師外出學(xué)習(xí)，擴大教師視野。要吸取優(yōu)質(zhì)學(xué)校先進的辦學(xué)理念、管理模式、教學(xué)經(jīng)驗，為我所用，努力提高教師的整體素質(zhì)，不斷提高課堂教學(xué)效率。

4、聚焦課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

本期，學(xué)校將繼續(xù)從課堂入手，著力提高科任教師的執(zhí)教水平，從而為教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高打下堅實的基礎(chǔ)。

（1）抓好教學(xué)常規(guī)管理。

嚴(yán)格落實縣局“3+1”教學(xué)工作管理細(xì)則，深入課堂聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)教研工作。本期，領(lǐng)導(dǎo)每人隨堂聽課不得少于20節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。

實行教學(xué)質(zhì)量測查、教學(xué)質(zhì)量分析和反饋制度。教導(dǎo)處要組織好期中、期末考試，做好質(zhì)量分析并及時將每次質(zhì)量分析情況在教師大會上通報反饋，并提出下階段的教學(xué)工作意見。

校領(lǐng)導(dǎo)要堅持每學(xué)期兩次教學(xué)常規(guī)檢查和不定期的教學(xué)常規(guī)抽查，并評定出優(yōu)、良、合格、不合格等次，計入個人年度考核成績。

期末根據(jù)縣（鎮(zhèn)）質(zhì)量測查情況，對科任教師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)進行綜合量化評估，并按照相關(guān)教學(xué)管理制度進行獎懲。。

（2）要進一步優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。

重點抓“成功課堂”實踐，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一是優(yōu)化備課環(huán)節(jié)。教研組要本著實效性原則，加大集體備課的力度，激勵教師在備課上作深度思考，嚴(yán)格按照集體備課有關(guān)要求，將集體備課時間、人員、內(nèi)容落到實處，堅決杜絕一切形式主義。

二是優(yōu)化上課環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，按照“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”原則，教師的指導(dǎo)要適時、適度、適量，要保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間；要關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，實現(xiàn)師生之間的民主與平等；要培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑問難，促進師生的有效互動；要注意教學(xué)行為的反思與重建，實現(xiàn)教師素質(zhì)的不斷提高。

三是改革作業(yè)的設(shè)計與批改，提高作業(yè)的實效性。完善作業(yè)、練習(xí)冊的設(shè)計與批改，充分考慮不同學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，使作業(yè)的設(shè)計更貼近學(xué)生實際；要適當(dāng)控制課后作業(yè)的內(nèi)容、形式、數(shù)量與難度，讓學(xué)生有更多的時間進行自主學(xué)習(xí)；教師對學(xué)生作業(yè)的批改要及時，發(fā)現(xiàn)問題及時進行集體或個別補救。

四是抓好薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)教學(xué)和薄弱工作。從七年級開始就要重視對優(yōu)生薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)，通過課堂重點抽問、課后個別輔導(dǎo)、作業(yè)采取面批等方式，努力做好培優(yōu)輔差工作，確保優(yōu)生各科均衡發(fā)展。

（3）重點抓好畢業(yè)班教學(xué)備考工作。

九年級工作是學(xué)校工作的重中之重，直接影響學(xué)校的社會聲譽。要加強對九年級學(xué)生的思想教育，有計劃、有針對性開好家長會和班級協(xié)調(diào)會以及階段性的學(xué)情分析會，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。加強分類輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)成績、復(fù)習(xí)效果，任課教師要勤于工作，甘于奉獻，團結(jié)協(xié)作，力爭明年中考有更多的學(xué)生和學(xué)科取得新的突破。

5、建立健全制度，形成關(guān)愛留守兒童網(wǎng)絡(luò)。

（1）要認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案。學(xué)校安排專人對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學(xué)生變動情況，及時補充或變更檔案的有關(guān)內(nèi)容。通過檔案制度的建立，加強學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

（2）實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。在留守兒童中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師。配對幫扶教師和要經(jīng)常與留守兒童談心，隨時掌握留守兒童的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長。教師要隨時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；對其他的兒童，教師要定期走訪與其他監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

（3）建立健全教師與留守兒童的談心制度。

學(xué)校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人座談會。要求幫扶教師每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行幫助，做到有的放矢，因材施教。

6、大力繁榮校園文化，做好體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。

（1）加強體藝教學(xué)，強化考核力度。要以大力開展“陽光體育”運動為契機，開展好課間操活動和每天兩次的眼保健操活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。繼續(xù)開展興趣小組活動，做到時間、人員、內(nèi)容、展示等方面落實，要發(fā)展學(xué)生的個性特長，讓學(xué)生主動地獲得發(fā)展；體育、藝術(shù)“2+1”活動要落實到位，不流于形式，積極參加各級組織的各項競賽活動。

（2）發(fā)揮好校園廣播、櫥窗的宣傳陣地作用。定期舉辦師生書畫作品展覽，堅持用優(yōu)秀的文化豐富師生的校園生活，熏染師生的心靈，激發(fā)奮發(fā)進取的力量。努力把學(xué)校建設(shè)成一個文明、平安、健康、和諧的校園。

7、精心管理，落實責(zé)任，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

（1）健全安全機制，扎實做好各項安全工作。要進一步健全完善學(xué)校各項安全工作制度，明確學(xué)校各個層面的安全職責(zé)，狠抓各項安全管理制度的落實，構(gòu)建安全工作長效機制，切實將安全工作納入規(guī)范化，科學(xué)化和法制化管理的軌道。

（2）加強安全教育，進一步提高廣大師生的安全意識。要切實將安全教育列入教學(xué)計劃，上好安全課，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護能力。充分發(fā)揮校園廣播、宣傳欄等的陣地作用，廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動。

（3）突出重點，進一步做好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全工作。要加強門衛(wèi)管理，健全外來人員審查、通報、登記制度，加大對宿舍、食堂、微機室、實驗室等重點部位的監(jiān)管，加強帶值班和夜間巡查制度，確保師生人身安全和校產(chǎn)安全。要進一步推動“平安校園”的創(chuàng)建步伐，力爭今年創(chuàng)建為縣級“平安校園”。

（4）繼續(xù)加強定點值班工作。努力做到“三定”即定時、定人、定崗，值班工作做細(xì)、坐實，不流于形式，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理，不能處理的要及時上報，堅決杜絕校園安全事故的發(fā)生。

（5）通過聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生進行幫教，增強學(xué)生法制觀念。對生進行經(jīng)常性的安全意識教育；加強防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。

8、完善學(xué)校管理制度，抓好行政管理與后勤服務(wù)。

（1）強化后勤服務(wù)意識?？倓?wù)處要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項規(guī)章制度，加強財務(wù)管理。本著勤儉的原則，加強水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理；所需物品的添置實行“申報、審批、采購、驗收”的流程，避免堆積與流失。

（2）加強校園財產(chǎn)管理。學(xué)校要在開學(xué)初與班主任、各辦公室相關(guān)責(zé)任人等簽訂責(zé)任書，搞好各辦公室、教室財產(chǎn)登記，制定相應(yīng)的毀壞公物賠償制度，定期進行財產(chǎn)清理。

（3）加強后勤人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步改進作風(fēng)。努力做到節(jié)約用水、用電，學(xué)校各項活動要量力而行，節(jié)約開支，爭創(chuàng)節(jié)約型校園。

（4）進一步做好學(xué)校政務(wù)公開和財務(wù)公開工作。本學(xué)年要進一步完善學(xué)校的政務(wù)、財務(wù)公開的程序、內(nèi)容、形式，加大公開力度和監(jiān)督力度，主動接受教職工的監(jiān)督，傾聽廣大教職工的意見，促進學(xué)校的規(guī)范管理。

總之，在新的學(xué)期，站在新的起點上，全體教職工將緊緊圍繞學(xué)校的教育教學(xué)工作，用更高的工作熱情，更強的敬業(yè)精神，更實的工作作風(fēng)，團結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為我校各項工作再上新臺階而努力奮斗。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃簡報篇十七

學(xué)校每一年都要制定新的工作計劃，下面小編為大家整理了一篇關(guān)于2016學(xué)年的新學(xué)期學(xué)校工作計劃，僅供大家參考。

我校學(xué)年第一學(xué)期的指導(dǎo)思想是：以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，全面圍繞“自強、厚德、智慧、包容”的辦學(xué)理念和“打造和諧校園、書香校園、活力校園、魅力校園，辦人民群眾滿意教育”的辦學(xué)宗旨，全面貫徹教育方針，尊重教育規(guī)律，鞏固辦學(xué)成果，加強“愛與責(zé)任”教育，實現(xiàn)“讓教育回歸自然”的發(fā)展主題，打造現(xiàn)代化的市第一流九年一貫制學(xué)校，為群島新區(qū)建設(shè)作貢獻。

1、唱響主旋律，培育核心價值觀。以迎接黨的十八大和愛國主義為主旋律，開展“紅色之旅”系列主題活動，弘揚“開放、務(wù)實、創(chuàng)新、進取、公道、大氣”的人文精神。以“愛與責(zé)任”為突破口，弘揚和培育民族精神。結(jié)合“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、秋游、元旦會演、“孝心大考場”等德育主題活動不斷提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。

2、抓常規(guī)，繼續(xù)扎實開展學(xué)生行為習(xí)慣和文明禮儀的養(yǎng)成教育。開展“健康飲食、快樂人生”活動，用課題引領(lǐng)開展文明禮儀和責(zé)任教育。本學(xué)期要在衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、愛護公物、文明禮儀方面出成效。

3、抓隊伍，在落實“教書育人、服務(wù)育人、管理育人”，“全員育人、全程育人、全面育人”的基礎(chǔ)上，以班主任隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，積極研究和實踐新時期班集體建設(shè)，開展“我的班級故事”教育敘事記錄，加強班主任工作研討與交流，班團活動要追求專題化、規(guī)范化、系列化，教師教育要與學(xué)生自我教育有機結(jié)合，探索家長、老師、學(xué)生的互動教育活動模式。

4、搞研究，適應(yīng)時代變化，與時俱進，提升德育的針對性和實效性。德育工作以班風(fēng)建設(shè)為核心，倡導(dǎo)案例式的德育思考，加強班級文化建設(shè)，對出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)文化、手機信息、早戀問題等加以研究、規(guī)范、引導(dǎo)。高度關(guān)注優(yōu)秀班級集體建設(shè)，放大群體效應(yīng)，使班集體建設(shè)走向過程化、特質(zhì)化、高端化。

5、搞活動，落實德育要求，吸引學(xué)生參與，內(nèi)化為自覺行為。德育體驗實踐活動與系列教育活動、社團活動有機結(jié)合，與體育藝術(shù)科技活動結(jié)合，繼續(xù)做好10月份的一年一度的田徑運動會，“春游、秋游”兩次大型戶外社會實踐活動，創(chuàng)新每年一屆的風(fēng)箏節(jié)活動，提高風(fēng)箏節(jié)的科技含量。寓教于樂，提高人文素養(yǎng)、思想品德、動腦動手能力，實現(xiàn)人人有喜歡項目參與、活動的目標(biāo)。

6、多管齊下，形成合力。安全教育、法制教育、禁毒教育、國防教育、預(yù)防艾滋病教育、健康衛(wèi)生教育，加強心理健康教育，健全心理教育工作網(wǎng)絡(luò)和工作機制，及時發(fā)現(xiàn)、解決心理危機，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。探索家長學(xué)校辦學(xué)的新模式，以推進“網(wǎng)格化管理、組團式服務(wù)”工作為契機，進一步完善學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。積極發(fā)揮社區(qū)的育人“平臺”作用，豐富活動載體，強化體驗教育。

7、特別的愛給特殊的學(xué)生。特別關(guān)心單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、新居民家庭學(xué)生和留守兒童、殘疾兒童、德困生和心理問題學(xué)生的教育。做好問題學(xué)生的預(yù)警、喚醒和幫教、矯正工作。

8、深化“書香校園”活動，創(chuàng)建“書香班級”，促進師生的精神成長。學(xué)校通過設(shè)立閱覽課，設(shè)立流動圖書柜，開設(shè)開放性圖書架、休閑書吧等形式，廣泛開展各類讀書活動，給學(xué)生提供讀書成果展示和交流的平臺。學(xué)校要辦好第五屆讀書文化節(jié)活動，以紅色之旅為主題，開展經(jīng)典電影的觀賞、經(jīng)典書籍的.閱讀、勵志詩歌的吟唱等活動。各班建立班級圖書館，由學(xué)生專人負(fù)責(zé)，做好借閱登記，繼續(xù)開展“好書漂流活動”，各班學(xué)生建立讀書成長記錄夾，包括年度讀書計劃、讀書摘抄、讀后感、讀書成果展示等內(nèi)容，舉辦“名著大家談”主題班會。進一步推進“書香家庭”建設(shè)，讓家長參與閱讀，在家庭營造良好的讀書氛圍。

1、教師要樹立“質(zhì)量是學(xué)校的生命”意識，學(xué)生樹立“讀書改變命運”的意識。

2、抓教學(xué)常規(guī)的管理規(guī)范，促進教師專業(yè)與專長共同發(fā)展，爭取“人人有專長，個個有榮譽”。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度》和《學(xué)年中學(xué)教學(xué)教研管理方案》，健全學(xué)校全面質(zhì)量監(jiān)控措施，建立學(xué)困生幫教和獎勵制度，開展減少后20%學(xué)生數(shù)量、提高全科合格率的策略研究。加強中小學(xué)間、學(xué)科間教師的協(xié)作制度，充分認(rèn)識教師間協(xié)同作戰(zhàn)的力量，整合教學(xué)資源，提高資源的共享性。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃簡報篇十八

一、加強教師隊伍的作風(fēng)建設(shè)。

樹立學(xué)校、教師的良好形象。做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)校。針對我校實際，在教師隊伍大力弘揚忠誠教育事業(yè)、踏實工作、無私奉獻的園丁精神，大力弘揚勇挑重?fù)?dān)、吃虧是福、貪圖便宜可恥的優(yōu)良傳統(tǒng)。

號召全體教師向李文甫老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他五十七歲，老當(dāng)益壯，擔(dān)當(dāng)重任，戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線；學(xué)習(xí)他克服家庭困難，愛崗敬業(yè)，把教學(xué)工作放在第一位；學(xué)習(xí)他踏實工作，無怨無悔，不求名利，無私奉獻的高尚師德。學(xué)校要充分利用xxx老師這個典型，號召全體教師他高尚的師德和巨大的人格魅力，弘揚正氣，表揚那些默默無聞、辛勤耕耘的好教師，表揚那些顧全大局，無私奉獻、愛崗敬業(yè)的好教師，通過糾風(fēng)整頓，使我們大澗學(xué)校真正成為人民滿意的學(xué)校。

二、靜下心來搞教學(xué)，一心一意謀發(fā)展。

1、課化細(xì)化教改，打造真正的高效課堂，注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力技能的培養(yǎng)和提高，倡導(dǎo)的是一種合作、探究、共同進步的團隊精神，有利于學(xué)生整體水平的提高。經(jīng)過我校近年來的實踐，得到了全校師生的一致歡迎。

2、抓好教學(xué)常規(guī)的檢查，落實工作。

本學(xué)年一要抓學(xué)案的質(zhì)量，和學(xué)案的課前掌握理解情況，定時定科不定人抽查說課，二要抓好課堂教學(xué)，抓出課堂效益，三要抓好學(xué)生作業(yè)和教師輔導(dǎo)批改環(huán)節(jié)。加強觀課評課，通過學(xué)生評教對教師評頭論足，發(fā)現(xiàn)問題。

三、隊伍建設(shè)。

1、堅持寫好教學(xué)扎記，追求自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提交。

2、計算機、多媒體操作技能的提交。

3、走出去，開闊視野，解放思想，增長見識，提高素質(zhì)。

四、搞好團結(jié)，促進和諧，建設(shè)民主、公平、正義小天地。

實現(xiàn)學(xué)校的團結(jié)和諧不能靠和氣妥協(xié)老好好來實現(xiàn)，要靠堅持原則、依法治校、校紀(jì)面前人人平等來實。校長不能因為誰的牙長、腔大、個性強而滿足其不合理要求，更不能因誰默默無聞、踏實工作而不管不問。

因為這些人才是學(xué)校真正的脊梁和中堅，他們?nèi)蝿谌卧?、默默奉獻、淡泊名利，學(xué)校決不能涼了他們的心。評優(yōu)評先、晉級獎金要優(yōu)先考慮，來樹正氣，抗歪風(fēng)、治邪氣。

五、落實“以人為本，以愛育愛，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念。

以許昌名校鄭重承諾：關(guān)愛學(xué)生，不打不罵，用大牌子公示出來。

學(xué)校新學(xué)期工作計劃簡報篇十九

認(rèn)真貫徹落實教育部加強教師職業(yè)道德精神建設(shè)，不斷提高教師隊伍素質(zhì)，建設(shè)一支政治素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛的教師隊伍。全面落實社會主義核心價值觀，扎實開展好群眾路線教育活動，推動學(xué)校各項工作再上一個新臺階。

二、工作目標(biāo)。

1、每個教師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，職業(yè)道德達標(biāo)率百分之百。

2、教師教育教學(xué)理念進一步轉(zhuǎn)變。

3、積極探索課堂教學(xué)改革。

4、全面落實社會主義核心價值觀。

5、樹立健康第一的思想。

6、做好新教學(xué)樓使用工作。

三、工作措施。

(一)、踐行社會主義核心價值觀，愛崗敬業(yè)。

社會主義核心價值觀24個字全教師必須牢記：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。我們要深刻理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，內(nèi)化于心，外在行動。

1、遵守職業(yè)道德，做學(xué)生的表率。

踐行社會主義核心價值觀，重在落實，重在行動，重在從小事做起，從一點一滴做起，從我做起。最近教育部下發(fā)了教師職業(yè)道德6條紅線，這是教師職業(yè)道德底線，我們學(xué)校規(guī)定了教師職業(yè)道德12不準(zhǔn)，我們大家要認(rèn)真遵守，我們的工作是教書育人，我們必須做學(xué)生的表率。

2、遵守學(xué)校規(guī)章制度，誠實做人。

學(xué)校規(guī)章制度，規(guī)范我們大家的行動，沒有規(guī)矩不成方圓，依法治校重要體現(xiàn)在于遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我們學(xué)校160位教師分三地辦公，需要強有力的規(guī)章制度來約束，我們學(xué)校今后的發(fā)展也需要規(guī)章制度做保證，如我們的考勤制度、集會制度、升國旗制度、備課制度等，我們要根據(jù)學(xué)校的發(fā)展進一步完善。核心價值觀里面的“自由、平等、公正、法制”的社會生態(tài)，我們學(xué)校的人的生態(tài)環(huán)境就應(yīng)該是自由、平等、公正、法制。自由與法制必須是相輔相成，在遵守法制的情況下，我們享有自由、民主。學(xué)校的法制就是規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度，誠實守信，言必信行必果，做一個誠實守信的教師。

3、熱愛教育事業(yè)，探索教育規(guī)律。

愛崗敬業(yè)，誠信友善，社會主義核心價值之一。愛崗敬業(yè)，就需要我們深愛教育事業(yè)，我們給自己的工作定位就是教書育人，我們的目標(biāo)是培養(yǎng)合格的建設(shè)者，我們的工作神圣而偉大，肩負(fù)著祖國的未來與名族的希望。愛融化在工作中，落實在行動上，兢兢業(yè)業(yè)地工作，踏踏實實地工作，有一個良好的心態(tài)去面對我們的工作，積極探索教育規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生能力，確立學(xué)生中心地位。

4、勤奮學(xué)習(xí)提升能力。

教師的職業(yè)決定了教師必須終身學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是教師工作生活的重要組成部分，學(xué)習(xí)專業(yè)知識拓展文化知識的深度，學(xué)習(xí)各方面知識拓展文化知識寬度，每名教師都要制定好自己的學(xué)習(xí)計劃，按照計劃每天都要學(xué)習(xí)新知進行充電，記好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上。

5、勤奮工作，創(chuàng)一流業(yè)績。

敬業(yè)核心是勤奮、扎實、持之以恒的工作，堅忍不拔、頑強向上的意志，工作不懈怠、不偷懶，勤奮使人進步，懶惰使人落后。教師的工作是持之以恒的工作，要求我們教師履行職責(zé)，扎實工作，盡職盡責(zé)，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，對工作兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，在自己的工作崗位上發(fā)光發(fā)熱，通過每個人的努力工作，形成強大的合力，推動學(xué)校的各項工作扎實開展，不斷邁上新臺階。

6、發(fā)揮榜樣、引領(lǐng)作用。

學(xué)校要充分發(fā)揮紀(jì)陽名師工作室的作用，，搞好傳幫帶，發(fā)揮國家、省、市學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用。

(二)、在學(xué)生中踐行社會主義核心價值觀。

學(xué)生中全面落實社會主義核心價值觀，引導(dǎo)孩子們樹立遠(yuǎn)大志向，培育美好心靈，讓孩子們健康成長。

1、紀(jì)律要求：就是要把社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容熟記、熟背，融化在心靈里，銘刻在腦海中，牢記在心中。

2、心有榜樣。讓孩子們心中有學(xué)習(xí)的榜樣，要讓孩子們學(xué)習(xí)各行各業(yè)的模范人物。如航天英雄、奧運冠軍、科學(xué)家、勞動模范、青年志愿者，還有那些助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻的人。榜樣的力量是無窮的，同學(xué)們要像他們看齊，像他們那樣追求美好的思想品德。

3、從小做起。就是從自己做起，從小事做起，一點一滴積累，養(yǎng)成好思想、好品質(zhì)，少壯不努力，老大徒傷悲，千里之行始于足下。

4、接受幫助。就是聽得進意見，受得了批評，知錯就改，一個人不可能十全十美，總是在克服缺點、糾正錯誤的過程中進步的。

5、學(xué)校開展好愛國主義為核心教育活動，要適合孩子的特點。

6、抓好養(yǎng)成教育，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

7、抓好勤儉節(jié)約教育。

8、抓好安全教育，安全重于泰山，安全面前無小事。

(三)、深化課堂教學(xué)改革，確立學(xué)生中心地位。

1、積極探索課堂教學(xué)改革，確實改變教師一言堂，確定學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生成長，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)。

2、落實學(xué)校提出的“一個突出、二個目標(biāo)、三個優(yōu)化、四個轉(zhuǎn)變”。

3、落實好學(xué)生自學(xué)、交流、展示、辨析、動手、總結(jié)等活動。

4、課堂教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生思考，時刻誘發(fā)學(xué)生質(zhì)疑問難，注重學(xué)生思考能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)會思考。

5、課堂機制要靈活，內(nèi)容呈現(xiàn)，方法運用環(huán)節(jié)把握時間分配、教學(xué)評價，應(yīng)體現(xiàn)教學(xué)靈活性、創(chuàng)新性。

6、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，和諧的課堂環(huán)境，體現(xiàn)在公平性、互動性，平等對待每一個學(xué)生，研究學(xué)生、讀懂學(xué)生，學(xué)生與教師之間，學(xué)生與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)習(xí)內(nèi)容之間有充分的互動，要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松和友好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生暢所欲言，充分表現(xiàn)，讓每個學(xué)生體驗成功。

7、課堂教學(xué)是開放的課堂，教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)不是平鋪直敘，而是需要教師從教材內(nèi)容中深度加工和創(chuàng)造，以達到深入淺出的教學(xué)方法靈活多變。

8、課堂教學(xué)以學(xué)的邏輯、學(xué)的線索為軸心的課堂教學(xué)狀態(tài)、走向，基本特點是教師以學(xué)的邏輯、學(xué)的線索設(shè)計教學(xué)，即活動試課堂。

9、探索教學(xué)科研、堅持科研小課題，解決教學(xué)中存在的問題。

10、加強集體備課，開展好教研活動。

11、校本課程要進一步完善。

12、提高教師的信息化素養(yǎng)。

(四)、確定音體美為學(xué)校核心課程。

1、樹立健康第一的思想。健康的身體，健全的人格比什么都重要，大家重視學(xué)校體育工作，上好體育課，開展好大課間活動，開展小繩、大繩、踢毽子、接力賽等活動，通過體育活動培養(yǎng)孩子的頑強意志，團隊精神，合作意識。

2、培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。上好音樂課、美術(shù)課，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

3、開展好藝術(shù)活動。學(xué)校合唱隊、美術(shù)隊、軍樂隊要開展好活動，為學(xué)生們提供開展才華的平臺。

(五)、做好搬入新教學(xué)樓的準(zhǔn)備工作。

東校區(qū)于11月中旬竣工，屆時6年級先入駐，我們要做好一切準(zhǔn)備，搬入新教學(xué)樓。新樓建成緩解了我校教室緊張的壓力，辦學(xué)條件進一步得到改善，我們要利用這有利的條件，再接再勵，學(xué)校各項工作取得更大進步。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/9336556.html】