方案是為解決特定問題或達成特定目標而制定的一系列具體步驟和措施。在解決問題的過程中，我們應(yīng)該盡可能地善用現(xiàn)有的資源和經(jīng)驗。這些范文可以給您提供一些參考和啟示，幫助您更好地理解方案的寫作要點。
閱讀推廣活動方案篇一
每個機關(guān)黨員干部今年至少要精讀三本書：
1、上級黨組織統(tǒng)一購買下發(fā)的書籍。領(lǐng)導干部精讀《復興之路》和《經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與政府角色定位》，其他黨員干部精讀《經(jīng)濟轉(zhuǎn)型與政府角色定位》。
2、業(yè)務(wù)學習書籍。為切實增強全局人員的政治素養(yǎng)，進一步提高業(yè)務(wù)水平，今年以《休閑政策政治學》作為全局人員必讀的專業(yè)書籍。
3、個人自選書籍。由個人根據(jù)自身發(fā)展需要選擇一本以市場經(jīng)濟知識、法律法規(guī)知識、行政管理知識以及自然科學、文學、藝術(shù)、歷史等為內(nèi)容的健康有益的書籍，由個人確定。
閱讀推廣活動方案篇二
書橋是以書來溝通的方式。是一種通過采用無人管理模式，提高學生們借閱捐贈書籍并及時歸還的誠信素質(zhì)的活動，也叫“圖書漂流”。圖書漂流，起源于上世紀六七十年代的歐洲，讀書人將自己讀完的書，貼上特定的標簽后，隨意放在公共場所，撿獲這本書的人可取走閱讀，讀完后再將其放回公共場所，再將其漂出手，讓下一位愛書人閱讀，繼續(xù)一段漂流書香。
閱讀推廣活動方案篇三
全民閱讀水平是衡量一個國家一個地區(qū)社會文明程度的重要標志，是一項社會性、群眾性、公益性活動。推進和諧社會建設(shè)的高度，從滿足人民群眾讀書求知的文化權(quán)利，提高員工素質(zhì)，推動文明單位創(chuàng)建的角度，充分認識活動的重要意義，將其作為一項全年性的工作予以安排部署。
為持續(xù)深入推進全民閱讀活動，以實際行動落實中宣部、新聞出版總署《新聞出版總署20__年度全民閱讀活動工作方案》精神，根據(jù)縣政府工作安排，為確保讀書活動“進機關(guān)、進學校、進企業(yè)、進社區(qū)、進村組、進家庭”的活動效果，在全單位形成多讀書、讀好書的文明風尚。現(xiàn)活動方案如下：
一、指導思想。
圍繞中心，服務(wù)大局，大力提倡“善讀書、多讀書、讀好書”的文化風尚，為我局發(fā)展提供思想保證和智力支持。堅持社會主義先進文化前進方向，提高全民族文明素質(zhì)，推進文化創(chuàng)新，是牢固樹立和認真落實以人為本、全面、協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展的客觀要求，開展“讀書〃敬業(yè)〃創(chuàng)新〃發(fā)展”為主題的讀書活動，全面提升職工素質(zhì)，推動企業(yè)文化建設(shè)。
二、目的意義。
通過開展活動，旨在企業(yè)中形成良好的、深厚的學習氛圍，為企業(yè)履職提供精神動力和智力支持，為企業(yè)文化建設(shè)提供思想源泉，為構(gòu)建和諧企業(yè)提供不懈動力，為企業(yè)職工綜合素質(zhì)提供支撐，鼓勵職工“勤奮學習，崗位成才”，在企業(yè)中掀起競相學習、競相成才的讀書熱潮。
三、主題及讀書內(nèi)容。
（一）主題：讀書、敬業(yè)、創(chuàng)新、發(fā)展。
（二）主要內(nèi)容:根據(jù)閱讀動態(tài)和企業(yè)職工的需求，按季度向職工推薦閱讀書目，并設(shè)計制作宣傳冊，免費發(fā)放。
四、運用載體，大力開展讀書活動。
（一）建設(shè)“職工書屋”
活動內(nèi)容：發(fā)動企業(yè)投入資金、書籍、設(shè)備，繼續(xù)加強職工書屋的建設(shè)和管理，發(fā)揮其讀書活動陣地的作用。
（二）開展女職工素質(zhì)教育大講堂活動。
參加對象：全單位職工。
主要內(nèi)容：組織廣大職工學習法律、禮儀等相關(guān)知識，增強職工法律意識，引導職工不斷更新知識，創(chuàng)新工作，健康生活。
（三）做好結(jié)合文章，全面提升職工素質(zhì)。
一是與勞動競賽相結(jié)合，提高職工綜合素質(zhì)能力。
二是與技術(shù)比武相結(jié)合，提高職工技術(shù)技能能力。
三是與崗位練兵相結(jié)合，提高職工立足崗位建功立業(yè)的本領(lǐng)。
五、加強要求，確?；顒勇鋵?。
（一）加強配合，明確責任。
縣局領(lǐng)導負總責，辦公室負責“全民閱讀”系列活動牽頭和日常工作。
（二）形式多樣，整體推進。
要把“全民閱讀”活動與“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動、“職工素質(zhì)提升工程”結(jié)合起來，有機融合，相互促進。充分發(fā)揮職工書屋等載體在推進職工閱讀方面的作用，讓讀書活動進單位，成為職工提高素質(zhì)、提升技能的重要途徑和手段。企業(yè)要組織開展職工歡迎、特色鮮明、成效顯著的全民閱讀征文、演講、勞動競賽、技術(shù)交流活動，帶動知識、技能學習，每個企業(yè)每年至少應(yīng)開展一次全民閱讀交流讀書體會。要通過“全民閱讀進企業(yè)”活動推動職工隊伍整體素質(zhì)提高，培育更多的知識型、技能型、創(chuàng)新型人才。
閱讀推廣活動方案篇四
1、組織部負責歸還活動道具，清理現(xiàn)場。
2、生活部負責回收會旗，會帽。
3、宣傳部完成活動后期板報宣傳，懸掛簽名的橫幅。
4、活動后要根據(jù)活動前期記錄的名單進行反饋。捐出書本的同學可以獲得小禮品，將售出書本的所得（除去捐給工本0904同學的部分）交還給賣書者，未售出的書本根據(jù)本人意愿或捐出或歸還。
5、辦公室負責完成活動總結(jié)，更新青協(xié)網(wǎng)站內(nèi)容。
6、外聯(lián)部負責聯(lián)系廣播站，看是否能對活動進行報導。
閱讀推廣活動方案篇五
為了踐行社會主義核心價值觀，培育“多讀書、讀好書”的良好風尚，進一步筑牢人文基礎(chǔ)，增強農(nóng)村文化軟實力，在全鎮(zhèn)開展“共享全民閱讀·同繪新農(nóng)村”讀書活動。
一、指導思想：
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，緊緊抓住培育和踐行社會主義核心價值觀這個根本，以促進全民素質(zhì)提升為宗旨，開展覆蓋機關(guān)、企業(yè)、學校、社區(qū)、村屯、家庭的“共享全民閱讀·同繪新農(nóng)村”全民讀書主題活動，以提升農(nóng)村文化軟實力，培育適宜經(jīng)濟發(fā)展的人文環(huán)境。
二、活動主題：
“共享全民閱讀·同繪新農(nóng)村”
三、活動時間：
20__----20__年全年。
四、重點活動。
一啟動全民讀書活動。
全鎮(zhèn)上下結(jié)合自身實際啟動“共享全民閱讀·同繪新農(nóng)村”全民讀書活動，各單位各部門各村要通過宣讀、發(fā)放倡議書啟動全年活動。
二精品書籍推薦。以里砦中學圖書館、閱覽室的藏書為依托，做好精品圖書閱讀推薦活動，引導來館讀者多讀書，讀好書。通過“文化下基層”活動，按群眾的現(xiàn)實文化需求提供精品書籍。加大電子閱覽的利用率，方便讀者閱讀。利用節(jié)假日，通過開展綠色上網(wǎng)電子閱覽，為廣大群眾、中小學生及青少年提供讀書服務(wù)。
三讀書交流活動。組織干部職工和社區(qū)居民、村民、中小學生撰寫讀書心得體會文章，舉辦“讀好書、我受益”讀書交流會，邀請勤讀書、好讀書、讀好書、善總結(jié)的教師、干部群眾、中小學生等在會上交流讀書心得。
四漢字聽寫比賽。中小學校要結(jié)合實際，以學校圖書室為學習的平臺，發(fā)揮學校教育主陣地作用，開展學生漢字聽寫比賽，培養(yǎng)學生對祖國語言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學生的語文素養(yǎng)，增進學生學習語文的興趣，使學生體會學習所帶來的快樂。
五、方法措施。
1、學校圖書室、閱覽室開放時間：每周五下午2:30——6:00。
2、借書管理：所有借閱人員在圖書室選出自己需要的書籍后，要出示本人有效證件（身份證、駕駛證、戶口本等）履行登記手續(xù)，留存有效電話后，方可離室。
3、還書：所有借閱人員閱讀完自己的所借書后，主動到學校還書、換書；如因保管不善導致借書破損、丟失，要按定價折算賠償。
4、籌書：社會各界有愛人士，如有藏書可以以捐贈或者借給學校以供人們借閱，所有捐書學校都會妥善保管、使用，并為捐贈人出示相關(guān)手續(xù)和證書。
5、閱覽：所有借閱人員如在學校閱覽室讀書，必須遵守學校相關(guān)制度，要惜書如寶，不在室內(nèi)抽煙、喧嘩、隨意走動，不破壞學校公共設(shè)施，不影響師生正常的工作學習，做文明讀書人。
五、開展專項主題閱讀活動。
1、結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，在機關(guān)以“創(chuàng)建書香機關(guān)，做人民滿意公務(wù)員”為主題，開展“每天閱讀30分，做學習型干部”黨政機關(guān)干部讀書活動。
3、在學校開展以“創(chuàng)建書香校園，促進青少年健康成長”為主題的“經(jīng)典誦讀”學生讀書系列活動。引導青少年誦讀國學經(jīng)典、紅色經(jīng)典、傳統(tǒng)經(jīng)典、社科精品書籍，培育社會主義核心價值觀，引導青少年讀書成才，積極選樹“書香校園”、“書香班級”典型，營造良好的學習氛圍。
六、活動要求。
一提高認識，精心組織。全民讀書活動是提升農(nóng)民文明素質(zhì)的重要載體，各單位、各部門要把此項活動切實擺上重要工作日程，加強領(lǐng)導，明確責任，精心組織，強化落實，確?；顒釉鷮嵱行ч_展。
二加強宣傳，營造氛圍。要充分利用宣傳欄、公益廣告、網(wǎng)絡(luò)等途徑，宣傳全民閱讀活動的重大意義，每月報送讀書活動的進展信息一篇以上,要總結(jié)推廣好經(jīng)驗好做法,形成人人參與的良好氛圍。
三豐富載體，注重實效。要及時制定具體實施方案，創(chuàng)新形式，豐富載體，積極調(diào)動干部職工讀書的積極性，充分激發(fā)全民學習熱情和干事創(chuàng)業(yè)、建設(shè)家鄉(xiāng)的激情，不斷提升活動效果。
閱讀推廣活動方案篇六
1、誦讀作品可以是原創(chuàng)作品，也可以是經(jīng)典文學作品篇、章。
2、誦讀作品內(nèi)容要求：具有提升人文精神、堅定理想信念、促進xx文化繁榮、豐富文化生活的重要作用；歌頌大美龍江、富饒xx的自然景觀、文物古跡、歷史文明、社會發(fā)展、民間藝術(shù)和民俗風情。
3、參賽節(jié)目時長不超過8分鐘。
4、要求參賽者提供作品文本、背景音樂。
閱讀推廣活動方案篇七
20xx年8月6、7日
1、超值特價限量搶；
由各商戶聯(lián)合廠家，提供最低的商品價格作為活動最大的宣傳優(yōu)勢進行推廣；商戶每簽一單，就為“春苗助學網(wǎng)免費午餐計劃”捐獻20元；（需每個商戶預交200元在樓層經(jīng)理處，活動結(jié)束后，憑銷售清單多退少補）
2、愛心義賣1元起拍；
需部分商家提供部分商品進行拍賣。
所拍賣商品，全額捐獻“春苗助學網(wǎng)免費午餐計劃”。
3、買家具送保險；
凡是在尚城家居購買家居滿8000元的消費者，可以免費得到尚城家居在中國平安保險公司購買最高達40萬的意外保險。消費者帶上身份證在尚城制定地點現(xiàn)場辦理。
4、王老吉涼茶免費暢飲；
活動期間，憑dm單可在四樓（軒紅坊）免費領(lǐng)取“王老吉涼茶”（1人1份）
注：商城所有內(nèi)部員工不得擅自飲用或贈送他人；派發(fā)人員需作好登記；
5、幸運抽大獎；
1、dm單宣傳；
宣傳時間、地點、人員安排見附表1；
2、短信平臺；
針對前期已錄入業(yè)主通訊錄發(fā)送此次活動信息；
3、免費派發(fā)禮品；
4、場外氣氛；
閱讀推廣活動方案篇八
“綠色環(huán)保推廣月”
20xx年4月1日至4月0日，重點活動日為4月1日
各街鎮(zhèn)、公園綠地、旅游景區(qū)、各大學、中小學等場所。
（一）全區(qū)系統(tǒng)分會志愿者；
（二）全區(qū)各級團組織及廣大團員青年；
（三）全區(qū)校園志愿者；
（四）全區(qū)各級志愿組織、青少年社會組織和廣大志愿者。
結(jié)合首都全民義務(wù)植樹日（4月1日）、清明節(jié)（4月日）、世界衛(wèi)生日(4月7日)、世界地球日（4月22日）、全國愛國衛(wèi)生運動月等紀念日，廣泛開展以綠色環(huán)保、低碳節(jié)能、垃圾分類、節(jié)水護水等主題宣傳實踐活動。
1、開展綠色環(huán)保志愿活動。抓住首都全民義務(wù)植樹日這一重要時間節(jié)點，積極開植樹造林、認養(yǎng)綠植、玻璃微景觀、插花等活動，并在借此機會宣傳倡導低碳生活、綠色環(huán)保的理念，使廣大市民感受到盎然的春意。與專業(yè)志愿服務(wù)團隊對接，進社區(qū)、進學校，開展科技節(jié)能、綠色堂等活動，提高社區(qū)居民的環(huán)保意識。
2、開展“清明志愿情，明祭掃”活動。宣傳“鮮花換燒紙、植樹祭親人”的新型祭奠理念，利用報紙、網(wǎng)絡(luò)、微博等新媒介，傳播明祭掃、低碳祭掃。用“明、綠色、低碳、生態(tài)”，表達對先人的緬懷之情。自覺做到不在城市道路、廣場、園林景區(qū)以及墓區(qū)、殯儀館等處焚燒冥幣、拋撒紙錢、燃放煙花鞭炮，讓天空更蔚藍、城市更潔凈。
開展五大青年行動進社區(qū)志愿服務(wù)活動。全區(qū)各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所管轄的社區(qū)，組織動員志愿服務(wù)走進社區(qū)推動“五大青年行動”。開展深化“v藍?北京――我的環(huán)保日記”清潔空氣活動；河湖管護和水生態(tài)明建設(shè)等節(jié)水護水活動；垃圾分類知識宣傳活動；在交通樞紐、重點站點、交通路口等開展明交通宣傳、信息咨詢、便民服務(wù)活動；圍繞明街巷創(chuàng)建、特色街巷宣講、清潔街巷、和諧街巷、鄰里守望等，開展背街小巷整治活動。各街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)所管轄的社區(qū)每周至少開展2次志愿服務(wù)活動，推動“五大青年行動”進社區(qū)常態(tài)化發(fā)展。組織參與活動志愿者不少于人次。
1、提高認識，落實責任
各單位、各團隊要充分認識共產(chǎn)黨員、共青團員發(fā)揮模范帶頭作用開展志愿服務(wù)的意義，立足實際，統(tǒng)一部署，結(jié)合本地區(qū)、本單位實際情況，精心制定活動方案，切實將各項活動落細、落小、落實。
2、加強管理，形成機制
各單位要在做好活動組織的基礎(chǔ)上，要充分運用“志愿北京”平臺，管理項目、發(fā)布項目，運用信息化手段，管理志愿者，完成志愿者招募、管理和計時等工作，調(diào)動和維護好廣大志愿者參與活動、服務(wù)奉獻的積極性和創(chuàng)造性。
3、加強宣傳，營造氣氛
各單位要做注重運用各類媒體，廣泛開展志愿服務(wù)化宣傳活動，開展歷史教育，宣傳志愿者典型，展示志愿服務(wù)活動情況，提升志愿者行動的感召力和影響力。吸引更多社會團體和愛心人士參與到志愿服務(wù)活動中。
活動期間，請于每天17:00前將當天開展活動的信息、圖片、發(fā)生的特殊事、志愿服務(wù)的體會、典型個人與事跡報送至xx區(qū)志愿服務(wù)聯(lián)合會。
請于月0日(周五)下午xx:00前上報月活動總結(jié)及照片、4月活動計劃表（模板見附），4月2日（周三）前上報當月開展活動整體情況總結(jié)。
閱讀推廣活動方案篇九
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“一種熱愛書、尊重書、崇拜書的氣氛，乃是學校和教育工作的實質(zhì)所在?！币粋€人的閱讀水平，在很大程度上決定了他的精神境界的高低；一個學校師生的閱讀水平、閱讀習慣，很大程度上決定了學校文化底蘊的豐厚程度；同樣，一個民族的閱讀量、閱讀習慣，很大程度上決定了國民素質(zhì)的高低。為此，81中特開展以“精彩人生從閱讀開始”為總主題的讀書與創(chuàng)新節(jié)。
二、活動目的
1、通過開展讀書活動，進一步強化學校的讀書氛圍，促進我校“書香校園”的文化建設(shè)。
2、激發(fā)學生讀書求知的熱情，培養(yǎng)學生以書為友的良好讀書習慣，開闊學生知識面，提高審美情趣，為學生的成長奠定精神基礎(chǔ)。
三、活動主題：“精彩人生從閱讀開始”
四、活動時間：20xx年12月
五、組織機構(gòu)
為加強本屆讀書與創(chuàng)新節(jié)的組織領(lǐng)導和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，確保各項工作任務(wù)落到實處，特成立81中學第一屆讀書與創(chuàng)新節(jié)組委會如下：
參加部門：校長辦公室、黨支部、工會、學科教研組、圖書館等。
主 任：鄭飛卡
副主任：劉繼良、沈燦輝
成 員：徐忠華、張黔蜀、吳偉河、郭妙嫻、劉春雷、龍德英、董艷玲
六、籌備工作
（一）成立組委會
1、確定成員
2、討論并審議本屆讀書節(jié)活動主題及系列主題活動。
3、部署各項工作，明確各責任部門工作任務(wù)并按要求組織實施。
（二）宣傳發(fā)動實施階段
1、利用各種宣傳形式、宣傳渠道營造讀書節(jié)的氛圍。在學校各處的宣傳櫥窗、各類展板、校門、教學樓、圖書館等處布置標語、口號及橫幅。
2、統(tǒng)一規(guī)劃，使學校閱覽室得到更充分的開發(fā)利用。
3、圖書館向全校公布并發(fā)放，可供師生閱讀的書目。
4、各班都要營造一個與“讀書與創(chuàng)新節(jié)”相宜的班容氛圍（板報、宣傳畫、名人名言、本班讀書目錄等）。
七、組織原則
本屆讀書節(jié)的組織原則是：全校關(guān)注、全校參與。
八、主題活動
具體活動內(nèi)容如下
略
閱讀推廣活動方案篇十
宣傳語：我行我秀，想秀就秀。
活動內(nèi)容：一個基于網(wǎng)絡(luò)的選秀活動，不限年齡、性別，只要敢于展示自我就可以，全程互動，網(wǎng)絡(luò)投票評選。
主辦方：xxx網(wǎng)站
協(xié)辦方：***網(wǎng)吧
1、 擴大xxx網(wǎng)站的知名度，增加xxx網(wǎng)站論壇的人氣
2、 宣傳***網(wǎng)吧，長期為網(wǎng)吧帶來穩(wěn)定的客源
a、有利因素：
1、網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到人們的生活當中，我國的網(wǎng)民已經(jīng)突破一億。
2、xxx網(wǎng)站是傳播時尚文化的先鋒網(wǎng)站，經(jīng)過一年來的努力，已經(jīng)成為世界排名前四萬名的網(wǎng)站，每天都有數(shù)以萬計的網(wǎng)民訪問。使得這次活動具有了一定的群眾基礎(chǔ)。
3、***網(wǎng)吧附近有三個院校，xxx網(wǎng)站本身就具備院?；A(chǔ)，通過網(wǎng)吧宣傳，一方面可以提高網(wǎng)吧的客源，另一方面也能讓更多的學生接近xxx網(wǎng)站，產(chǎn)生共贏的局面。
b、不利因素：
1、xxx網(wǎng)站的論壇注冊會員還很少，人氣積累不夠，對外宣傳不夠，可能會出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。
2、院校學生對這類活動的熱衷程度，尚不得而知。
c、采取的措施：
1、借助街頭寶貝版面，招選模特拍攝之際，要求她們參加比賽，如果她們不夠熱心，可由本網(wǎng)站人員協(xié)助完成。
2、版面內(nèi)如果又外來人員參加活動，網(wǎng)站人員應(yīng)想辦法促使其得到獎勵，以此擴大活動的對外影響力。
3、對于所有從網(wǎng)吧參加活動的選手，均可領(lǐng)取一張專場卡。
4、 比賽規(guī)則制訂應(yīng)該疏而密，留有一定的空子，允許參賽者人為制造選票，和各種炒作行為，當然要給予一定限制條件，增加其炒作的成本，比如限定參與投票會員，發(fā)帖數(shù)量10個。但是必須盡最大努力防止偽造他人照片參與的現(xiàn)象，否則會對我們帶來非常不利的影響。
5、 加大獎牌的誘惑力，除了給予頭獎一定的獎金外，可以考慮與其簽約，做為我們的模特。
6、第二期活動時，在院校散發(fā)傳單，張貼海報宣傳。
1、網(wǎng)吧宣傳：網(wǎng)吧海報制作等(1人)
2、網(wǎng)絡(luò)宣傳：網(wǎng)絡(luò)宣傳品的制作，以及去其他網(wǎng)站的宣傳(1-2人)
3、參賽論壇管理：活動期間、相應(yīng)版塊的管理。(2人)
4、組織協(xié)調(diào)：本活動及其網(wǎng)友見面會模特簽約等的組織協(xié)調(diào)工作(1人)
5、校園宣傳品的制作及發(fā)放。(2人)
6、專題頁面制作。(1人)
7、參賽選手的照片拍攝工作。(1人)
8、照片的簡單處理上傳。(1人)
合作方式：
1、 在網(wǎng)吧適當位置放置宣傳海報。
2、 ***網(wǎng)吧推薦10人參加。
3、 在桌面上放置活動宣傳海報，同時把ie主頁設(shè)成論壇首頁。
4、 負責網(wǎng)吧的報名，提供特別參與200個上機卡，并負責特別參與獎的發(fā)放審核工作。 回報方式：
1、 ***網(wǎng)吧作為指定報名地點。
2、 所有網(wǎng)吧報名的人，報名貼將注明***網(wǎng)吧推薦。
3、 在網(wǎng)站開辟活動專區(qū)，放置網(wǎng)吧專題頁面，在論壇置頂貼開專貼宣傳***網(wǎng)吧。
4、 本活動可長時間為網(wǎng)吧帶來一個穩(wěn)定的客流群體。
包括傳單、現(xiàn)場活動等。
6、 9月底在網(wǎng)吧舉行一個網(wǎng)友見面會及模特的簽約儀式。
7、 ***網(wǎng)吧可以在選手中挑選形象代言人。
活動安排兩期：
第一期：7月初至8月底，本期活動處于學生放假期間，會比較冷清，我們的重點不再本次活動，本次活動的目的，在論壇街頭寶貝版面先期營造一個活動氣氛，為下期活動做好鋪墊，在網(wǎng)吧張貼海報，做好前期宣傳。參賽選手不夠有以下方法(1、加大網(wǎng)吧推薦力度2、請服裝模特參與)
第二期：8月底至9月底，本期活動處于學生開學期間，我們的重點在本次活動，前期要在學校散發(fā)傳單，張貼海報，營造濃厚的活動氣氛。在九月底，在網(wǎng)吧舉行一個網(wǎng)友見面會，并在網(wǎng)吧舉行模特簽約儀式。
活動時間：7月10日-9月29日
報名地點：xxx網(wǎng)站論壇 ***網(wǎng)吧
參賽條件：性別不限，年齡不限
第一期：(7.10-8.20)
報名時間：7月10日-7月31日(含31日)
評選時間：8月1日-8月15日
獎品發(fā)放：8月20日前
第二期：(8.20-9.29)
評選方式：
1、報名截至后，我們將發(fā)布投票評選貼。
2、所有參賽選手有一次給自己投票的機會，可以在論壇街頭寶貝版面進行拉票活動，請注意“拉票貼”只可發(fā)布在街頭寶貝版面。
3、選票是以多選形式出現(xiàn)的，所以只要是自己喜歡的選手都可以為其投上一票。 4、評選截至后，評選結(jié)果按票數(shù)決定，得票最多的為伊衣亮點，2-5名為入圍獎。 5、如出現(xiàn)并列名次的情況，網(wǎng)站管理層將視具體情況，在并列選手中加開投票貼或選擇其他評選方式評選(如發(fā)帖量)，二次評選工作在三日內(nèi)完成。 評選要求：
1.參加評選的個人照片必須是本人的真實照片，照片內(nèi)容必須是健康的，否則取消評選資格。 2.參加評選的人應(yīng)支持xxx網(wǎng)站論壇的發(fā)展，在評選截至前，發(fā)帖總數(shù)應(yīng)超過50個，否則其評選結(jié)果無效。
3.參賽選手愿意將自己的照片刊登在xxx網(wǎng)站。
4.參賽選手所選用的參賽照片必須是看的清楚臉部或是整體，原則上不允許圖像處理軟件處理過的照片。
第一名：500元rmb，xxx網(wǎng)站簽約模特， 入圍獎(2-5)：30q幣充值
特別參與獎：在***網(wǎng)吧報名者，在論壇報名后，可在網(wǎng)吧填寫報名表一張，一經(jīng)核實即可獲得上機卡一張。
(注：特別參與獎，需參賽者本人，攜有效證件，去***網(wǎng)吧領(lǐng)取)
xxx網(wǎng)站
閱讀推廣活動方案篇十一
20xx年1月1日-12月31日。
二、活動主題。
“手機銀行辦交易，贏取工銀如意金”。
(一)手機銀行交易有獎活動。
1、活動期間，通過個人手機銀行成功辦理工行匯款、跨行匯款、跨境匯款、手機號匯款、網(wǎng)上購物等特定交易(單筆交易金額不少于100元)的客戶，均可參加抽獎活動，獎項如下：
幸運獎：每月300名，每個中獎客戶獲價值約100元的禮品一份。
2、活動期間，通過個人手機銀行成功辦理工行匯款、和跨行匯款、外匯買賣、基金申購與定投、國債買賣、賬戶貴金屬和積存金主動積存等特定交易(單筆交易金額不少于5000元)的客戶，均可參加抽獎活動，獎項如下：
達人獎：每月400名，每個中獎客戶獲價值約300元的禮品一份。(達人獎和幸運獎可以兼得)。
至尊獎：每季度10名，每個中獎客戶獎勵工銀如意金一塊(15克)。
(二)手機銀行客戶端體驗“天天有抽獎，月月有大獎”活動。
體驗獎：全年設(shè)置3萬名(每日有100個中獎名額，當日中獎名額未用完自動累積到次日)，每個中獎客戶獎勵5元移動話費。
快樂獎：全年設(shè)置1萬名(每日有33個中獎名額，當日中獎名額未用完自動累積到次日)，每個中獎客戶獎勵10元移動話費。
驚喜獎：全年設(shè)置100名(每月有10個中獎名額)，每個中獎客戶獎勵工銀如意金一塊(10克)。
四、客戶兌獎。
本次營銷活動，除至尊獎/驚喜獎(獎品為工銀如意金)單獨處理外，其余獎項兌獎采取中獎客戶登錄個人網(wǎng)銀/手機銀行分行特色《在線兌獎》平臺進行在線兌獎方式處理。
有關(guān)游園活動方案范文合集五篇。
閱讀推廣活動方案篇十二
按照國家新聞出版廣電總局《關(guān)于開展20xx年“少兒報刊閱讀季”活動的通知》(新廣出辦函〔20xx〕79號)要求，為進一步推進全民閱讀工作深入開展，發(fā)揮少兒報刊對少年兒童的教育引導作用，幫助少年兒童培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀，結(jié)合我省實際，制訂20xx年 “少兒報刊閱讀季”活動實施方案。
特別是歷年來國家新聞出版廣電總局推薦的優(yōu)秀少兒報刊。
20xx年“少兒報刊閱讀季”活動納入省局全民閱讀工作部署，由省局新聞報刊處組織實施，安徽省教育宣傳中心、安徽少年博覽雜志社協(xié)辦。各市文廣新局應(yīng)將此活動納入本地全民閱讀工作部署，建立完善相關(guān)工作機構(gòu)，組織領(lǐng)導協(xié)調(diào)本地區(qū)開展工作。
20xx年“少兒報刊閱讀季”活動從4月23日開始，至10月31日結(jié)束。共分三個階段進行：準備階段、實施階段、總結(jié)階段。
第一階段：準備階段。
時間：4月23日至5月31日。
各地、各出版單位要結(jié)合當?shù)貙嶋H和自身特點，制訂科學合理的活動方案，廣泛開展少兒報刊閱讀活動。各地、各出版單位可同步啟動活動開展，并充分利用各類媒體平臺，開設(shè)專題專欄進行廣泛宣傳。通過啟動儀式、宣傳標語、公益宣傳片、倡議書、推薦少兒類報刊和圖書、征文等多種形式做好造勢宣傳，不斷擴大“少兒報刊閱讀季”活動的影響力。各有關(guān)報刊出版單位要進一步增強社會責任意識，積極策劃開展各項活動，在“少兒報刊閱讀季”活動中充分發(fā)揮示范引領(lǐng)和主力軍作用;積極鼓勵有關(guān)公益組織、民間資本等社會力量廣泛參與到各項活動中來，助推“少兒報刊閱讀季”活動深入開展。
第二階段：實施階段。
時間：6月1日至10月31日。
1.開展“中國夢·少年說”主題活動。通過開展多種形式的征文、征畫、演講、講座、論壇等活動，幫助少年兒童從小培育和踐行社會主義核心價值觀，從小樹立追求真理、報效祖國的遠大志向，從小學習創(chuàng)造新生活的新理念、新知識、新本領(lǐng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢做好準備。
2.開展“我的悅讀童年”報刊閱讀推廣活動。根據(jù)國家新聞出版廣電總局有關(guān)通知要求，組織開展20xx年“全國少年兒童喜愛的百種優(yōu)秀報刊”評審推薦工作;開展主題演講、主題征文、知識競賽、主題論壇等各類閱讀推廣活動，激發(fā)少年兒童的閱讀興趣，拓展他們的閱讀視野。
3.開展“我與報刊的童年故事”活動。尋找在報刊陪伴下成長的榜樣人物，向少年兒童展示閱讀的力量。同時，鼓勵和支持作家、科學家、閱讀推廣人等開展報刊閱讀推廣活動，加強對少兒閱讀規(guī)律的研究和運用，幫助廣大少年兒童愛上閱讀、學會閱讀，在閱讀中學習做人、學會創(chuàng)造。
4.開展“少年傳承中華傳統(tǒng)文化”活動。深入貫徹中辦、國辦《關(guān)于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》精神，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及中原文化貫穿到少兒報刊編輯出版發(fā)行、閱讀推廣全過程中，通過編讀互動、經(jīng)典誦讀、主題推廣等活動，注重文化熏陶和實踐養(yǎng)成，用中華文化遺產(chǎn)、傳統(tǒng)美德、人文精神滋養(yǎng)少年兒童的精神，浸潤他們的心靈。
5.組織優(yōu)秀少兒報刊進校園活動。深入貫徹國家新聞出版廣電總局印發(fā)的《關(guān)于開展20xx年全民閱讀活動工作的通知》精神，組織少兒報刊出版單位把優(yōu)秀報刊送進校園，把各類活動開展到校園。
6.組織報刊捐贈公益活動。認真落實今年3月1日起施行的《公共文化服務(wù)保障法》，組織報刊出版單位向老少邊貧地區(qū)兒童、農(nóng)村少年兒童、留守兒童、城市流動兒童較為集中的鄉(xiāng)村小學等進行捐贈，鼓勵企事業(yè)單位及個人進行捐贈，充分保障弱勢群體的閱讀權(quán)益。
第三階段：總結(jié)階段。
時間：11月1日至11月20日。
各地、各少兒報刊出版單位要及時總結(jié)活動開展情況，并報送省局匯總評估。對組織嚴密、內(nèi)容豐富、成效明顯、社會反響良好的少兒報刊出版單位，省局將予以通報表彰，并推廣實施活動中行之有效的經(jīng)驗做法。
(一)加強組織領(lǐng)導。各市文廣新局、少兒報刊主管主辦及出版單位要高度重視，認真制訂工作方案，完善工作機制，加強綜合協(xié)調(diào)，落實經(jīng)費保障，確保活動扎實有效開展，推動建立少兒報刊閱讀推廣的常態(tài)機制。
(二)加大宣傳推廣力度。各市文廣新局、少兒報刊主管主辦單位及出版單位應(yīng)圍繞活動主題，綜合運用報刊、網(wǎng)絡(luò)各種媒體手段，充分利用“世界讀書日”“科技之春”“兒童節(jié)”“全國科普日”“國慶節(jié)”“讀書周”“讀書月”等重大節(jié)日、節(jié)慶開展好活動宣傳，挖掘活動開展的成功做法、有益經(jīng)驗、突出成效進行宣傳報道，不斷擴大“少兒閱讀季”活動的社會影響力。
(三)帶動各方力量參與。各市文廣新局應(yīng)加強與宣傳、教育、文化、婦聯(lián)、共青團等部門的溝通協(xié)調(diào)，鼓勵和支持文化團體、教育機構(gòu)和其他社會組織開展閱讀推廣活動，凝聚各方力量共同參與20xx年“少兒報刊閱讀季”工作。
(四)及時報送進展情況。各少兒報刊出版單位要及時報送本單位的活動開展情況，于4月至10月的每月25日前將當月活動進展情況報送至省局新聞報刊處電子信箱(我局每月30日要向總局報送活動情況)，并于11月10前報送20xx年度活動總體情況(我局11月底要向總局報送活動總體情況)。
閱讀推廣活動方案篇十三
班級內(nèi)組織讀書活動的主題偏向“動物”或“動物與人”這一類方面。所以，我引導學生借閱大量的動物小說，進行閱讀。動物小說中，我特別向推薦沈石溪的系列動物小說。而我提醒學生，這次閱讀，并非像平常的閱讀，這是一次有目的性、針對性的閱讀。就是，在閱讀過程中，不單單注意那些引人注目的故事情節(jié)，要理解許多問題，例如：作者為什么要寫這篇文章（作者想表達什么）；作者筆下的動物有什么樣的性格特征；作者是通過一些什么描寫將動物的性格特征凸顯的；與作者筆下的動物相比，你曾經(jīng)描寫的動物有哪些不足之處（從寫作上講）……在閱讀中還要特別注意，作者是怎樣將那些動物寫具體，寫活的。
在閱讀完動物小說之后，學生便要親自飼養(yǎng)小動物，觀察小動物。我提醒學生，在飼養(yǎng)或觀察的過程中，一定要把動物看成一個真真正正的人：看到一種動物的某一動作，你會聯(lián)想到什么，你會認為它在干嘛；聽到一種動物低低的呻吟，你認為它的心情會怎樣，有可能會在喊些什么……總而言之，觀察不僅僅是看，也要有聯(lián)想，有思考。
閱讀動物小說、觀察小動物，并不是無事生非，而全部都是為寫作做好充分的準備，打好穩(wěn)定的基礎(chǔ)！寫的作文正是小動物，而這篇作文，并不能像以往那樣胡編亂造了，這次作文得結(jié)合觀察小動物的事件來撰寫。而寫作那些描寫方法，修辭手法，要盡量的靠近所閱讀過的動物小說來寫，讀起來會令人耳目一新，引人入勝！而這次的作文不同于往日的還有一點：那就是得清楚地告訴自己在閱讀時所提的問題！例如：學生為什么要寫這篇作文（學生想表達什么）；學生筆下的小動物有什么特點；學生用什么描寫來寫出這個像動物的某種特點更好……而且這種種問題的答案，盡量都要從文章中表現(xiàn)出來，卻又不能太直白！學生想，這也是本篇作文的一大難點。
1、通過讀書活動，使學生每個學生都多多少少愛上了讀書。還培養(yǎng)了學生學生良好的閱讀習慣，更通過良好的閱讀習慣，使學生能在讀書之中成為一個更加有修養(yǎng)的人。
2、通過讀書活動，班級的文化氛圍更加濃厚。學校里，也到處能耳聞朗朗書聲，能感受濃濃書香。為學生這個“書香校園”締造一道令人留戀的風景線。
3、通過讀書活動，讓學生增長了知識，還增長了學生的寫作技巧，讓學生學習效率更是如虎添翼。
讀書活動的開展，對每個學生的成長都意義深重。讀書活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全班形成人人讀書的良好風氣。
一本好書，常使人陶醉于優(yōu)美的語句和精辟的描述，而這些都有益于啟迪學生學生的思維，增長學生學生的才智。濃濃書香溢滿學生的校園，使學生仿佛遠離塵囂，使學生的心靈得以洗滌，得以升華！
閱讀推廣活動方案篇十四
（1）多少時間內(nèi)注冊完成至少60個免費b2b會員。
（2）多少時間內(nèi)完善60個免費b2b會員的公司簡介、聯(lián)系方式、旺鋪設(shè)置等基本工作。
（4）多少時間內(nèi)完成每個免費b2b至少30條產(chǎn)品信息的發(fā)布。
（5）按照每條產(chǎn)品信息圍繞一個主關(guān)鍵詞和多個長尾關(guān)鍵詞準備資料，標題和詳細描述文檔多少時間內(nèi)完成，對應(yīng)的產(chǎn)品照片視覺上是否清晰統(tǒng)一，多少時間內(nèi)準備妥當。
（6）多少時間后開始監(jiān)控關(guān)鍵詞排名，對應(yīng)的excel文檔（記錄監(jiān)控結(jié)果）是否齊全，多少時間匯報一次結(jié)果。
作為自主創(chuàng)業(yè)的網(wǎng)商（老板或者推廣負責人），你現(xiàn)在有多少人力可以用，一段時間后有多少人力可以用，是首先要搞明白的事情，注意這里是人力而不是人，有些人即使在你的配置里，用不了也是白搭，人力是保證執(zhí)行的基礎(chǔ)。
（1）具體執(zhí)行的是不是只有你一個人。
（2）你有1-2個推廣人員，他們還兼著銷售職責，做具體推廣事務(wù)的時候你是否跟你的推廣人員一起上，如果是，具體工作安排給誰，因你自己也在其中，考核就需特別注意。
（3）根據(jù)第（2）條，人員配置增加到3-5人，具體工作安排與考核得變。
（4）你有1-2個推廣人員，他們只做推廣不承擔銷售職責，考核的時候因沒有銷售業(yè)績這項指標，就要明確每天多少工作量，在什么情況下與業(yè)績掛鉤進行獎勵。
（5）根據(jù)第（4）條，人員配置增加到3-5人，具體工作安排與考核得變。
推廣方法懂得再多，沒去做等于零。
推廣做得再多，沒有監(jiān)控，就沒法評估效果，不評估效果，就沒法優(yōu)化。
不評估效果=沒效果，沒效果你的團隊就會散架，最終導致推廣做不下去，你就獲得不了推廣帶來的長期收益。
那怎么進行執(zhí)行監(jiān)控呢？以下幾點是必須要做的，其他補充需根據(jù)你的具體行業(yè)來設(shè)定：
（1）每人每天在所負責的平臺上新發(fā)布多少條產(chǎn)品信息。
（2）每人每天在所負責的平臺上重發(fā)多少條產(chǎn)品信息。
（3）每人每天在所負責的平臺上新發(fā)布多少篇文章。（公司動態(tài)、行業(yè)新聞、技術(shù)文章等按實際情況以一定頻率發(fā)布）
（4）每人每天新注冊的平臺數(shù)量是多少個，企業(yè)信息必須填寫完整。（公司簡介、公司官網(wǎng)、主營業(yè)務(wù)、友情鏈接、聯(lián)系人、聯(lián)系地址、聯(lián)系方式是必填項）
（5）每人所負責產(chǎn)品線中主要關(guān)鍵詞的排名狀況，用excel記錄并存檔。
（6）每人每天新整理或者原創(chuàng)的文章數(shù)量。（也可以是產(chǎn)品詳細描述）
做到有目標、有人員配置、有執(zhí)行監(jiān)控后，優(yōu)化才可以做得起來，這時候首先要搞清楚的是哪些指標是可以用來衡量優(yōu)化效果的：
（1）每人所負責產(chǎn)品線中主要關(guān)鍵詞在搜索引擎的排名，第2、3、4頁的要向第1頁優(yōu)化。
（2）每個關(guān)鍵詞有多少條信息在第1、2、3頁，判斷是否還有繼續(xù)優(yōu)化的空間。
（3）挖掘更多的關(guān)鍵詞，并根據(jù)自己企業(yè)的特點做匹配信息，發(fā)布到已注冊平臺上。（數(shù)量+質(zhì)量）
工欲善其事，必先利其器，在優(yōu)化的過程中可以參考用以下幾個工具：
（1）adwords關(guān)鍵字工具。
（2）百度指數(shù)。（有百度推廣后臺的還可使用其關(guān)鍵詞推薦工具）
（3）阿里巴巴誠信通。（商機參謀和網(wǎng)銷寶后臺的關(guān)鍵詞推薦）
（4）追詞助手。（關(guān)鍵詞排名監(jiān)控，關(guān)鍵詞挖掘）
（5）惡貓關(guān)鍵詞分析器。（關(guān)鍵詞挖掘）
要提高網(wǎng)站的知名度方法：
1、搜索加注：
每個搜索引擎都是一個巨大的網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫，里面存儲了豐富的站點信息，供使用者搜索、查詢?；ヂ?lián)網(wǎng)用戶在上網(wǎng)查找信息時，通常進入搜索引擎，輸入特定的關(guān)鍵詞，就能找到包含所需信息的相關(guān)網(wǎng)站，所以新開通的網(wǎng)站必須在各大蓍名搜索引擎上進行登記注冊。
2、友情鏈接
可與自身網(wǎng)站內(nèi)容相近的網(wǎng)站做友情鏈接，這樣可提高雙方網(wǎng)站的訪問量和知名度，如果能和網(wǎng)站做友情鏈接那樣效果會更好。
3、傳統(tǒng)媒體宣傳：
在現(xiàn)階段，包括報刊、廣播、電視、戶外廣告等傳統(tǒng)媒體，廣告依然有很強的宣傳力和影響力，為了擴大企業(yè)網(wǎng)站知名度可在適當媒體上做廣告。
4、網(wǎng)絡(luò)廣告
為了提高網(wǎng)站的知名度，可以選擇一些訪問量較高或與本企業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容相近的網(wǎng)站上做必要的網(wǎng)絡(luò)廣告宣傳，這也是提高企業(yè)網(wǎng)站知名度的一條捷徑。
5、廣告交換
internet上有許多的廣告交換組織，如linkxchenge等，這種廣告交換的方法是在本企業(yè)的網(wǎng)站上放置該組織的一個廣告條，本企業(yè)網(wǎng)站的廣告就能按調(diào)用該廣告多次數(shù)的一定比率，在該組織的其他會員網(wǎng)站上出現(xiàn)。
閱讀推廣活動方案篇十五
多年，全市各個商業(yè)街區(qū)推出豐富多彩的化營銷活動，有節(jié)慶活動、西博會活動、專題活動等，對于提升街區(qū)的影響力發(fā)揮了積極作用。但是，由于各個街區(qū)活動各自為政呈現(xiàn)“碎片化”現(xiàn)象，加之各種商業(yè)營銷活動泛濫，致使商業(yè)街的活動未能突顯出與國際化城市定位相匹配的集群效應(yīng)。因此，全市商業(yè)街化營銷活動整合推廣極有必要。
以黨的十八屆三中、四中全會精神為指導，圍繞穩(wěn)增長、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生，政府搭臺、企業(yè)唱戲、媒體助力，集聚多方資，將我市商業(yè)特色街區(qū)化活動整合營銷，打造成全市性、持續(xù)性、綜合性的歡樂消費盛會，促進我市商街經(jīng)濟穩(wěn)步健康發(fā)展。
將全市商業(yè)街營銷活動進行有機整合推廣，充分發(fā)揮政府、社團組織、企業(yè)、傳媒等各種資優(yōu)勢，通過市場化配置，形成商業(yè)街化營銷的生產(chǎn)模式和產(chǎn)業(yè)鏈。
全市商業(yè)街化營銷活動整合，形成整體的城市推廣效應(yīng)，避免“零打碎敲”，分散資。同時，著力培育化營銷活動亮點，打造若干標志性項目，從而使商業(yè)街化營銷活動從眾多的商業(yè)活動中脫穎而出，構(gòu)成城市生活的有機組成部分。
創(chuàng)新化營銷活動機制，整合街區(qū)、社會中介服務(wù)機構(gòu)等要素，開展市場化運作，避免活動“自娛自樂”和搞過就完事的短期行為和現(xiàn)象，使營銷活動常態(tài)化、長效化，成為城市中靚麗的化風景線，融入人民群眾的生活之中。
打造化營銷活動品牌，通過對各街區(qū)活動品牌的有機整合，進行統(tǒng)一策劃、包裝、運作、宣傳，提升到一個城市的商業(yè)化活動品牌的層次，進一步擴大商業(yè)街營銷活動的影響力和輻射力。
1、圍繞“商業(yè)特色街區(qū)國際化”目標，以促進城市旅游購物為切入口，進行全市商業(yè)街化營銷活動整合。
2、體現(xiàn)民俗化――充分展示民俗化、市井風情。
3、突顯特色化――著力突出xx風韻、地域特色。
4、加強體驗化――強化體驗型消費，增強市民、游客參與感。
滿街風情歡樂游購――20xx年xx市商業(yè)特色街區(qū)化營銷系列活動巡游。
行走在人景致的街上。
1、主辦：xx市商務(wù)委員會（其他相關(guān)主辦單位）。
2、協(xié)辦：xx市商業(yè)特色街聯(lián)合會（其他相關(guān)協(xié)辦單位）。
3、承辦：各市級商業(yè)特色街區(qū)。
整合營銷，對各街區(qū)活動進行梳理，每個街區(qū)選擇一、二個經(jīng)典活動進行打包。
（一）第一站：xx坊歷史化特色街區(qū)。
1、xx國際茶化博覽會xx坊民間茶會。
2、xx御街國際旅游化節(jié)。
（二）第二站：xx旅游商貿(mào)特色街區(qū)。
xx購物節(jié)。
（三）第三站：xx中國絲綢城。
“天堂絲綢”xx國際絲綢旅游化節(jié)暨金秋網(wǎng)上購物節(jié)。
（四）第四站：武林路時尚女裝街。
“武林衣秀”系列營銷活動。
（五）第五站：xx服裝特色街區(qū)。
中國（xx）女裝節(jié)暨中國服裝第一街嘉年華。
（六）第六站：xx汽車貿(mào)易街區(qū)。
xx市二手車廣場交易會
（七）第七站：xx河（xx路）美食街。
運河美食節(jié)。
（八）第八站：xx路電子信息街區(qū)。
1、中國（xx）國際電腦節(jié)。
2、xx電子競技節(jié)。
（九）第九站：xx休閑旅游慢生活街區(qū)。
“探梅古道?美滿街區(qū)”臘梅節(jié)。
（十）第十站：xx天堂美食特色街。
xx天堂音樂節(jié)。
（十一）第十一站：xx茶化村。
xx民俗打年糕節(jié)。
（十二）第十二站：xx秀水街。
xx潑水節(jié)及啤酒美食嘉年華。
除了報紙、電視臺等主流媒體外，發(fā)揮自有媒體的作用進行活動推廣宣傳。
微信：xx商務(wù)。
紙媒：《商街》。
1、項目包裝為xx元。
2、活動獎勵xx元。
3、宣傳推廣xx元。
總計xx元。
閱讀推廣活動方案篇十六
以黨的教育方針為指導，全面貫徹恩施市語委辦的推普精神，通過多種形式的宣傳活動讓廣大師生認識推廣普通話是國家物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的需要，是國家和民族團結(jié)的需要，也是現(xiàn)代漢語發(fā)展的必然要求，從而提高師生推普的積極性，使推普工作上新臺階。我們認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，著力普及普通話，實施用字規(guī)范化，掀起普及推廣普通話活動的高潮，從而促進我校推普工作達標。
"規(guī)范使用國家通用語言文字、弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)"
組 長：×××
成 員：××× ××× ××× ××× ××× ××× ×××
全體班主任
1、在學校教學樓中廳入口處懸掛宣傳橫幅----"構(gòu)建和諧語言生活，營造共有精神家園。"在校門口和學校主要通道張貼推普宣傳標語，營造良好的推普氛圍。
2、利用學校紅領(lǐng)巾廣播站開展推普專題廣播，向師生宣傳9月推廣普通話宣傳月及第××屆推普周的目的、活動主題、活動內(nèi)容及意義。
3、利用每周一的國旗下講話、教師例會向師生宣傳推普意義。
4、校園網(wǎng)更新語言文字欄，增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。
5、各班更新"推普角"內(nèi)容，利用班級黑板報宣傳本屆推普周活動的主題和有關(guān)推普知識，第四周學校進行評比。
6、召開推普領(lǐng)導小組會議，學習上級文件，進一步明確"推普周"活動時間、意義，明確學校本次推普月開展的活動及各自的職責任務(wù)。
7、召開學校推普員會議，學習本次推普周的具體要求，布置推普周的有關(guān)工作。
1、結(jié)合教職工政治業(yè)務(wù)學習，集中組織全校教職工學習《國家通用語言文字法》。
2、各年級開展貫穿整個推普月的推普和語言文字教育活動：
一年級：兒歌朗誦比賽。
二年級：古詩朗誦比賽。
三、四年級：小手拉大手，教家人學說普通話。組織學生在家里爭當"推普小能手",向家人宣傳推普知識，雙休日期間在每個家庭中都開展一次推普宣傳活動。
五年級：開展"尋找奧運英雄背后的感人瞬間故事"征文演講活動。
六年級：優(yōu)美散文誦讀活動。
3、在 9月10日 教師節(jié)當天，舉行"園丁杯"教師朗誦比賽，各年級推薦年級人數(shù)40﹪的教師參賽；在第11屆推普周的17、18日兩天，分別舉行低、高年段學生歌頌教師（祖國）普通話朗誦比賽，進一步增強師生語言規(guī)范意識和普通話應(yīng)用能力。
4、三~五年級各班每周結(jié)合班隊會，開展十分鐘語言文字宣傳活動。
5、在校園內(nèi)開展"百靈鳥"糾錯行動，對黑板報、作業(yè)等進行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。（二、三年級百靈鳥糾錯隊）
6、結(jié)合少先隊雛鷹假日小隊活動，開展"啄木鳥檢字"行動。"啄木鳥"小隊利用雙休日時間把糾錯行動延伸到社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯字、不規(guī)范字的社會實踐活動，強化用語用字的規(guī)范化意識。（四、五年級啄木鳥檢字隊）
除此之外，我們還要從以下幾個方面，提高全校師生對語言文字工作重要性的認識。
國家首次以法律形式確立普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制軌道。廣大師生要認真學習"國家語言文字法",認識到用普通話交流、規(guī)范文字書寫，有利于民族間的文化交流，有利于國家的經(jīng)濟發(fā)展，有利于教育的普及、科技的騰飛。因此，學校要把普及普通話納入日常工作，納入專業(yè)技能訓練，納入學校常規(guī)管理，納入學校文化建設(shè)。使普通話成為校園語言。
為使推普工作扎實開展，要建立強有力的組織機構(gòu)，明確責任，嚴格管理，把推普工作落到實處。
1、成立語言文字工作領(lǐng)導小組，成立語言文字工作檢查督導小組，成立以語文教師為骨干的培訓、測試小組。
2、制定計劃，健全制度。每學期召開1—2次推普工作會議，制定計劃，建立健全與推普有關(guān)的制度，研究推廣辦法，做到措施得力，責任到人。
1、設(shè)置推廣普通話標牌和條幅，要隨處可見。
2、加大宣傳力度，發(fā)揮班級學生干部的推普作用 .
3、學校廣播室要不定期進行"推廣普通話專題節(jié)目"的宣傳，做好普通話的示范工作。
4、開展推普專項活動，組織開展形式多樣的活動，評比頒獎，將活動內(nèi)容留底入檔。如："用普通話演講比賽"等。
學校是推普的主陣地，培養(yǎng)師生掌握規(guī)范的語言是素質(zhì)教育的一個方面。為培養(yǎng)師生良好的語言素質(zhì)，保證師生學好、說好普通話，學校要把推普工作納入到日常的教育教學之中，使其成為教學工作的有機組成部分。我們要從以下幾個方面開展工作：
一是提高學校領(lǐng)導的認識，增強責任感；
二是強化教師的榜樣示范作用；
三是發(fā)揮課堂教學，尤其是語文教學的主渠道作用，將普通話貫穿在語言教學各個環(huán)節(jié)；
四是規(guī)范學生的言行；
五是開展各種推普活動。
1、推廣普通話從教師抓起。我校堅持教師持普通話等級證書上崗制，堅持"推普"與教師基本功訓練相結(jié)合。教師應(yīng)充分發(fā)揮示范作用，上課時必須使用普通話，改正方言音；注重學生語言表達能力的培養(yǎng)，特別是語文教師兼有對學生的聽、說、讀、寫能力培養(yǎng)的責任。
（1）使用普通話上課、輔導、評講等，做到一使用，二堅持，三加強，四小結(jié)。
（2）學校各種會議、評課、發(fā)言、集會、通知等均用普通話。
（3）教師之間的日常工作交流強調(diào)要用普通話。
（4）抓好推普活動宣傳工作，掀起"語言必須規(guī)范化，說話要說普通話"的高潮。
（5）組織好每期普通話演講比賽活動。
（6）上課或輔導，找學生談話等沒有使用普通話的，業(yè)務(wù)和年度考核均不能評為優(yōu)秀。
（7）各班的黑板報要做到拼音、字體要規(guī)范，不寫錯音節(jié)和字體。
2、在學生中確立"說好普通話，走遍全天下"的語言意識。學校要求每位學生用普通話交流，用規(guī)范字寫作業(yè)；克服方言土語，提高語言表達水平。
（1）課堂上使用普通話提出問題、回答問題、討論問題。
（2）日常生活交流，師生之間、同學之間的問好、對話等要用普通話。
（3）大隊、中隊等集體進行活動時強調(diào)使用普通話。
（4）養(yǎng)成認真書寫的好習慣，不寫錯別字、音節(jié)、開展尋找誤音、錯字活動。
（5）每生都要配備一本《新華字典》之類的學習工具書。
3、堅持"國旗下講話"制度。抓住升旗儀式契機對師生進行愛國主義教育，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛祖國的語言，講好普通話的情感。
4、德育處要把推普工作納入文明班建設(shè)評比中，制定出量化考核標準，語言面貌差的班級、個人不能評為先進班集體和文明學生。
5、規(guī)范教案書寫，規(guī)范板書，規(guī)范作業(yè)批語。
6、營造普通話校園氛圍。要求師生進學校開口講普通話，普通話是教師的職業(yè)語言，是學校的校園語言。師生要樹立自覺說好普通話的觀念，保證師生會說、敢說普通話，就要不斷改善語言環(huán)境，同時要營造校園說普通話的環(huán)境，使師生在潛移默化中受到教育與警示。
總之，普通話的推廣是一項長期的任務(wù)，由于受社會環(huán)境的影響，容易出現(xiàn)反彈，因此，我們應(yīng)長抓不懈，堅持鞏固和提高，爭取在較短時間內(nèi)提高教職工中一級水平比例，使推普工作年年上臺階。
閱讀推廣活動方案篇十七
中國美食享譽海外，而各地美食更有其不同的特色。通過美食走四方，讓美食傳天下。通過隊員嘗美食、訪美食、做美食、推美食活動，以培養(yǎng)隊員們了解家鄉(xiāng)飲食文化，增加熱愛家鄉(xiāng)的情感，立志為家鄉(xiāng)的美食宣傳做貢獻。
1、滑舌嘗美食。“民以食為天”，每個地方都有幾個有代表性的名小吃，名點心、名菜等。隊員通過各種途徑了解本地有名的美食，分小隊利用節(jié)假日去品嘗一番。各小隊拍照、寫品后感言，作為交流資料。也可以買一些美食與大家分享。評選出“最上鏡菜”、“最美味菜”、“最營養(yǎng)菜”等。
2、勤腿跑美食。選擇有代表性的美食，以班級為單位，向地方烹飪協(xié)會、廚師、飯店或者網(wǎng)絡(luò)、書籍搜集關(guān)于美食的相關(guān)資料，了解美食的來源、創(chuàng)造者、影響等。通過調(diào)查了解人們對這些美食的建議，從色、香、味、形、養(yǎng)等方面纂寫出小調(diào)查報告。把大家的建議轉(zhuǎn)交給廚師，以便更好的改良廚藝。了解家庭成員中能做美食的人，向他們學藝取經(jīng)，分析家庭廚房對食物的要求。通過廚房的變遷，了解我們生活水平的變化過程。
3、巧手做美食。向家人，朋友拜師學藝，學習美食的制作方法。在學校開展“美食小能手”比賽，在學?，F(xiàn)場展示。
4、巧嘴推美食。將我們家鄉(xiāng)的地方特色菜品利用手抄報、黑板報、網(wǎng)絡(luò)開展“美食推廣”活動，征集優(yōu)秀廣告詞，評選美食推廣大使，將家鄉(xiāng)的美食發(fā)揚光大。
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