通過撰寫讀后感，我們可以更加深入地理解文學(xué)作品的內(nèi)涵和意義。寫讀后感時，可以借助一些具體的例子或者引用書中的語句來支撐自己的觀點。下面是一些讀者對某本書的讀后感，他們從不同的角度解讀了書中的信息。
驢和趕驢人的讀后感篇一
榜樣的力量是無窮的，好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習(xí)慣、完善的人格。樹立了榜樣就等于找到了自己前進(jìn)的方向。而我們的主人公海倫凱勒就是我們應(yīng)該樹立的一個榜樣。
讀了《海倫凱勒的故事》我完全進(jìn)入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，我，不，不止是我一個人，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)、助人為樂、精益求精的精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來這句話對海倫很合適。
在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠(yuǎn)在生活的舞臺上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的數(shù)字迷宮而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的作文而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。
一份耕耘，一份收獲。耕耘就得付出一定的代價，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲?知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)取?前者當(dāng)然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣：而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來梅花撲鼻香。的豐碩成果。想一想你取得的每一點進(jìn)步吧，哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所獲得的!
驢和趕驢人的讀后感篇二
看到這個名字時，我很好奇。為什么叫象人呢?它和大象有什么關(guān)系呢?帶著很多疑問我看了這本書，讓我真的很震撼。象人并不是象，象人是人。這是本文的主題，也是主人公merrick被逼進(jìn)絕望的夾角時最后的呼喊，卻怎么也尋求不到解救。
文中主要講述了：一個相框中的美麗女人，一個接下來絕望的母親，一群喧囂的大象。伴隨著背景聒噪的喇叭聲，一個女人的身體被象群踩過，踐踏。這位母親，這熱帶雨林中荒誕的經(jīng)歷，故事的起源就用這樣的手筆給抽象帶過。然后是冗長的兩個小時。伴隨哮喘聲，變形的身體，丑陋的皮膚，碩大的頭部，唯一能分辨出的清澈的左眼和一只還是本來面目的左手，丑陋面貌下的美麗圣潔的心靈，夜夜禱告神經(jīng)的羔羊，被屠殺的羔羊。那就是象人。
象人是無辜的，他像個孩子一樣膽戰(zhàn)心驚，他害怕人們對他的鞭打，對他嘲笑，他害怕窗戶外突然出現(xiàn)的那些不懷好意的人的臉，他害怕哪怕只是一個突然的關(guān)門聲，他害怕的不敢說話。他隨身帶著他母親的照片，一位有著天使般面容的女人，然后他又傷心的說：如果我的母親還在，她一定不會想見我，她……會以我為恥，我，我讓她蒙羞了……哪怕那些人只是作態(tài)般的接近他，他卻受寵若驚，開心的像個孩子，他會說：那是真的嗎，真的是這樣的嗎?他不敢相信，他以為他一生會真的像一個動物般的在陰暗潮濕的低層度過，伴隨著衰弱的身體，和沉重的哮喘聲。他對窗外教堂的希望，來自于他只想做一個普通人的渴望，可是那教堂就是窗外不遠(yuǎn)的地方，那么近，他看不見，他只能在心里畫出它的輪廓，運用自己的想象來打造他的理想，一個對于普通人而言不值一提的理想。我以為這是作者編造出來的諷刺這個世界的黑色幽默，一部《巴黎圣母院》的延續(xù)和再造，用殘酷的軀體面容來歌頌內(nèi)心的圣潔。當(dāng)我開始搜尋更多關(guān)于象人的資料的時候，我搜尋到了josephmerrick的故事。
《象人》就是根據(jù)josephmerrick的真實經(jīng)歷改變而成。這是讓人震驚并且讓人傷心的一個事實。一百多年前，象人曾經(jīng)真實存在過。事實上，現(xiàn)實遠(yuǎn)比書中所表現(xiàn)的要殘酷，merrick在死后，其身體一直被倫敦皇家醫(yī)院保留，用做實驗，他罕見的病理成為困擾醫(yī)學(xué)界100多年的難題。而書中用畸形小矮人的救助和醫(yī)生最后的良心發(fā)現(xiàn)來表明美好的一面，只是依舊無法挽救象人的死亡。josephmerrick曾親手用紙板做了一座教堂，讓人很多想象。josephmerrick說：“如果不是這樣，或許我能更好的取悅你，取悅這個世界…….如果我能……如果你能用一個人的靈魂來衡量他的價值……書中最后是重回開頭的抽象和虛幻，因為在現(xiàn)實社會中我們并不能得到解答。一個聲音說，那是象人死去的母親，她說：“nothingwilldie?！?/p>
這個故事，讓人聯(lián)想很多，很多……
驢和趕驢人的讀后感篇三
榜樣的力量是無窮的，好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習(xí)慣、完善的人格。樹立了榜樣就等于找到了自己前進(jìn)的方向。而我們的主人公海倫凱勒就是我們應(yīng)該樹立的一個榜樣。
讀了《海倫凱勒的故事》我完全進(jìn)入了她的世界，這個世界給予我的是無比的震撼，我，不，不止是我一個人，是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那無私奉獻(xiàn)、助人為樂、精益求精的精神。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來這句話對海倫很合適。
在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂，無人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠(yuǎn)在生活的舞臺上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識也是如此，為了那眼花繚亂的數(shù)字迷宮而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的。
作文。
而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦，然而辛苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂的音符。
一份耕耘，一份收獲。耕耘就得付出一定的代價，沒有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會到甜入心田的收獲?知識的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)取?前者當(dāng)然不會在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會到學(xué)習(xí)的樂趣：而后者則會領(lǐng)略到知識的芬芳，迎來梅花撲鼻香。的豐碩成果。想一想你取得的每一點進(jìn)步吧，哪一點不是經(jīng)過辛勤的勞動所獲得的!
這個寒假我花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀了這本書，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助啊!我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西，那就是愛!里面有很多鮮活的人物，比如：講義氣的卡隆，高傲的諾琵斯，可憐的潑來可西，聰明的代洛西這些人物一直回蕩在我的心中，也在《愛的教育》這本書中演奏了一次次的交響曲!
卡隆個子很高，很強壯，而且樂于助人，是我最喜歡的人物。有一天早上，教室里亂哄哄的，幾個小孩聚在一起，戲弄殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西?？寺逦髂樕n白，不敢反抗，但是眼睛里充滿了求饒。住手!卡隆走了進(jìn)來，看到這情形，便大叫道。那些人不肯聽，見克洛西可憐的樣子，更來勁了!有的罵他是殘疾人，有的學(xué)克洛西母親挑菜擔(dān)子的模樣?？寺逦魅虩o可忍，抓起身旁的墨水瓶，向那些人扔去，墨水瓶恰好打到了剛進(jìn)來的老師胸前。
老師撿起墨水瓶，高聲問道：是誰扔的?教室里一片安凈。老師又提高嗓門問：到底是誰?忽然，卡隆站起來說：是我。絕不是你!這時，克洛西顫抖著站起來，說：他們欺負(fù)我，我才把墨水瓶扔了過去!老師找到了那幾個小惡霸，狠狠的懲罰了他們。老師又走到卡隆身邊，拍了拍他的肩說：你很勇敢，你的精神是高尚的!
從這件事中，我想到了以前，碰見我家對門的老奶奶，拄著拐杖很艱難的爬樓梯，我當(dāng)時很想上前攙扶她，又覺得不好意思，就低著頭往前走，裝做沒有看見，也不知道人家是怎么想的，是不是從此把我看成一個壞孩子呢?總之，我這樣是非常不禮貌的。想到這些，我非常的后悔，后悔我當(dāng)時猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛心突然間全都飛走了?，F(xiàn)在我明白了，別人需要幫助的時候，要盡力幫助，要樂于助人!今后，我要學(xué)會關(guān)愛他人。如果看見有同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來;看見有人遇到困難，要及時幫助，我真希望全世界的人都充滿愛心!
只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。葦維的一首歌在我耳畔響起，是呀，在這個世界上，有很多的人疼我、愛我、關(guān)心我、幫助我，我多么幸福呀!《愛的教育》這本書拉扯了我以前的回憶，讓我懂得了人生的哲理，《愛的教育》真是一本好書啊!
驢和趕驢人的讀后感篇四
這個寒假我花了整整一個月的時間，終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀了這本書，使我感受到人類多么需要相互關(guān)心，相互理解，相互幫助啊!我認(rèn)為這種關(guān)心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西，那就是愛!里面有很多鮮活的人物，比如：講義氣的卡隆，高傲的諾琵斯，可憐的潑來可西，聰明的代洛西這些人物一直回蕩在我的心中，也在《愛的教育》這本書中演奏了一次次的交響曲!
卡隆個子很高，很強壯，而且樂于助人，是我最喜歡的人物。有一天早上，教室里亂哄哄的，幾個小孩聚在一起，戲弄殘疾的賣野菜人家的孩子克洛西?？寺逦髂樕n白，不敢反抗，但是眼睛里充滿了求饒。住手!卡隆走了進(jìn)來，看到這情形，便大叫道。那些人不肯聽，見克洛西可憐的樣子，更來勁了!有的罵他是殘疾人，有的學(xué)克洛西母親挑菜擔(dān)子的模樣?？寺逦魅虩o可忍，抓起身旁的墨水瓶，向那些人扔去，墨水瓶恰好打到了剛進(jìn)來的老師胸前。
老師撿起墨水瓶，高聲問道：是誰扔的?教室里一片安凈。老師又提高嗓門問：到底是誰?忽然，卡隆站起來說：是我。絕不是你!這時，克洛西顫抖著站起來，說：他們欺負(fù)我，我才把墨水瓶扔了過去!老師找到了那幾個小惡霸，狠狠的懲罰了他們。老師又走到卡隆身邊，拍了拍他的肩說：你很勇敢，你的精神是高尚的!
從這件事中，我想到了以前，碰見我家對門的老奶奶，拄著拐杖很艱難的爬樓梯，我當(dāng)時很想上前攙扶她，又覺得不好意思，就低著頭往前走，裝做沒有看見，也不知道人家是怎么想的，是不是從此把我看成一個壞孩子呢?總之，我這樣是非常不禮貌的。想到這些，我非常的后悔，后悔我當(dāng)時猶豫什么。我發(fā)現(xiàn)我的愛心突然間全都飛走了?，F(xiàn)在我明白了，別人需要幫助的時候，要盡力幫助，要樂于助人!今后，我要學(xué)會關(guān)愛他人。如果看見有同學(xué)摔倒了，就連忙扶起來;看見有人遇到困難，要及時幫助，我真希望全世界的人都充滿愛心!
只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。葦維的一首歌在我耳畔響起，是呀，在這個世界上，有很多的人疼我、愛我、關(guān)心我、幫助我，我多么幸福呀!《愛的教育》這本書拉扯了我以前的回憶，讓我懂得了人生的哲理，《愛的教育》真是一本好書啊!
驢和趕驢人的讀后感篇五
美德，是至善至純至高人性的結(jié)晶，是一種被大眾所推崇的高尚道德行為，美德，是立身之本，是幫助我們走向成功的基石。
美德是火，點燃了我們美好之燈;美德是路，引領(lǐng)了我們走過黑暗;美德是燈，照亮了我們夜行的路;美德是琴，奏出了陣陣溫情之聲;美德是樹，結(jié)出了顆顆真情之果……當(dāng)我看完了這本《小學(xué)生必讀的102個感人故事》才知道了什么是美德。
這是一本能夠讓我們青少年擁有責(zé)任、毅力、忠誠等做人美德的勵志書，用一百零二篇關(guān)于美德的小故事來鼓舞我們做擁有美德的好少年。這些小故事引人入勝，深入淺出地向我們講了做人的道理。比如，在責(zé)任篇中，選取了斯科特·菲斯杰拉德給女兒的一封信，是我不僅看到一個慈父的溫柔親切，并且能從中清楚的知道什么是責(zé)任;在工作篇中，編者帶領(lǐng)大家與懷特史弟一起飛行，讓我知道了什么是“努力工作”;而以斯貼王后的故事告訴了我什么是忠誠……而這些故事中令我感觸最深的還是“誠實無價”這篇小故事。它講述了一個叫喬治的孩子，他因為一時淘氣砍掉了爸爸栽的櫻桃樹，在爸爸的再三追問下終于承認(rèn)了是自己干的，并且承認(rèn)了錯誤，但爸爸沒有批評華盛頓，反而慢慢露出了笑容，他說：“哪怕是你砍掉了一千棵樹會開出銀花、或黃金果實的樹，也沒有誠實更重要?！彼屛颐靼琢似鋵嵜總€人在成長的過程中都會犯或大或小的錯誤，只有那種敢于承認(rèn)自己的錯誤，并勇于改正的孩子，才有可能在日后成為了不起的人物，因為誠實是人最寶貴的品質(zhì)，誠實是無價的，當(dāng)然，這也是一種美德。
讀完了這整本書，我便在心里默默的想：作為一個中國人，讓我們倍感驕傲和自豪的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。我們是祖國未來的建造者，承繼傳統(tǒng)美德，我們義不容辭。樂于助人、誠實、禮貌、寬容、真誠、正義等這些都是美德。樂于助人有時就是舉手之勞的事，我們何樂而不為呢，如果愛心就是一塊錢，那我們?nèi)巳爽F(xiàn)出一份愛心，我想就不會有那么多貧困家庭的小孩沒書讀了。誠實是一種美德，如果一個人為人誠實，表里如一，不弄虛作假，那么，他就會得到別人的信任，朋友的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的賞識，友情、事業(yè)的大門也會向他敞開，所以我們從小就要說實話，辦實事，表里如一，講求信用，說到做到，不弄虛作假，言行一致，做一個誠實守信的人。寬容是一種美德，如果寬容是幽谷，使人愈嗅愈香;是峻巖勁松，使人愈壓愈強。古人云：“有容乃大，能讓為高”寬容了別人，他也就寬容了自己。給別一些空間，你獲得的將是一片天空。所以，我們從小就要心胸寬大，寬容待人，就一定會得到寬容的回報，自己多一點微笑，也一定會獲得更多的微笑……一個甜蜜的微笑，一個執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容，一幕真誠善待的接觸……融成了美德贊頌曲上一個動人的音符。
同學(xué)們，承繼傳統(tǒng)美德，讓我們擁有一座和睦相處的美麗家園而自豪，讓我們的生命煥發(fā)出具有美德的精彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風(fēng)范，擁有美德的高尚品德!
驢和趕驢人的讀后感篇六
第一段：引言（150字）。
驢是一種勤勞而溫順的動物，常被用來作為農(nóng)耕工具。趕驢人則是驢的主人，負(fù)責(zé)照料和引導(dǎo)驢的工作。與驢和趕驢人的相處經(jīng)歷，不僅帶給我許多啟示與感悟，也讓我深刻理解到人與動物之間的和諧共生關(guān)系。
第二段：驢的堅韌和謙遜（250字）。
驢是一種順從而勤勞的動物，具有極高的耐力和堅韌的性格。無論是在荒漠中承受炙熱的太陽或是在崎嶇的山路上艱難跋涉，驢都能堅持不懈地前行，從不輕易放棄。同時，驢也以自身的謙遜為人所稱道，從不爭強好勝，即使是受到一些不公正待遇，也很少發(fā)出怨言。這種堅韌和謙遜的品質(zhì)，不禁讓我深思，受到啟發(fā)。
趕驢人是驢的主人，也是驢工作時的引導(dǎo)者。與驢相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)趕驢人非常傾注心力于驢的關(guān)懷和培養(yǎng)。無論是在飼養(yǎng)上還是在工作時，趕驢人總是用耐心和關(guān)愛對待驢，絲毫不吝惜自己的時間和精力。他們對驢的細(xì)心呵護(hù)和耐心的教導(dǎo)，讓驢在工作中表現(xiàn)出更好的能力和品質(zhì)。這讓我明白到耐心和關(guān)愛是與驢和諧相處的重要因素，也是與他人和睦相處的關(guān)鍵。
第四段：互相依存形成的友誼（250字）。
驢和趕驢人之間的關(guān)系并不僅僅是主人和動物之間的紐帶，它更多時候是一種真摯友誼的體現(xiàn)。驢對于趕驢人來說，不僅是一個有用的工具，更是他們?nèi)粘Ｉ钪械幕锇楹团笥?。趕驢人對待驢時給予了友善和善待，而驢則以忠實和守護(hù)為趕驢人帶來安全和保護(hù)。這種互相依存的友誼告訴我，無論是人與動物，還是人與人之間的友誼，都需要平等、互相尊重和真誠的付出。
第五段：啟示與感悟（300字）。
與驢和趕驢人的相處經(jīng)歷，讓我深刻體悟到了生活中的許多道理。首先是堅韌和勤勞的重要性，無論面對什么困難和挑戰(zhàn)，只有堅持不懈地努力才能取得成功。其次是耐心和關(guān)愛的力量，只有用真心去對待他人，才能獲得更好的回報。最后是友誼的珍貴，只有平等、互相尊重和真誠的友誼才能保持長久和諧的關(guān)系。
在與驢和趕驢人的相處中，我認(rèn)識到了自己在為他人付出時的價值，也學(xué)會了更加善待自己的生活。我相信通過這樣的心得體會，我會在未來的人際關(guān)系和生活中更加成熟和睿智。我將傾注更多的愛心和耐心于與他人的相處中，珍惜和維護(hù)人與人之間的友誼，同時，也會一直保持和動物的和諧共生關(guān)系。
驢和趕驢人的讀后感篇七
童年是人生中最寶貴的財富，我的童年基本上是和書一起度過的?？戳撕芏嗫瑟毆毴~圣陶先生的《稻草人》讓我念念不忘。
《稻草人》精選了葉圣陶先生的詩歌、童話、散文創(chuàng)作中的精品，葉老用其獨特的方式，向我們展示了動物或人的一面。
就比如說童話篇中的《皇帝的新衣》，剛看到名字時我就在想，這不是安徒生童話中的嗎?為什么會在這?葉先生難道是用自己的方式寫這篇故事嗎?等等一系列問題出現(xiàn)在我的腦海里，我的腦子里好像有一個聲音，它在告訴我繼續(xù)看下去不就知道了，我的手就像是被人牽著一樣，翻開了第一頁。
我發(fā)現(xiàn)雖然葉先生的和安徒生的重名了，但卻比安徒生的更有諷刺意義，其運用了想象和夸張來反映生活，葉先生通過幽默詼諧的語言對封建統(tǒng)治者熱衷權(quán)利和無知愚蠢、虛偽自私、阿諛逢迎的本質(zhì)進(jìn)行了諷刺。諷刺了那些為了得到權(quán)力、地位、金錢而顛倒是非、濫殺無辜的人。
葉先生寫出的作品雖沒有華麗的辭藻，但卻用著樸素的語言講故事?？晌覀儏s又能從故事中悟出人生的道理。這也許就是這本書的魅力所在吧!
驢和趕驢人的讀后感篇八
第一段：引言（100字）。
驢作為一種耐勞、耐饑、善于適應(yīng)的動物，與人類的關(guān)系可以追溯到幾千年前。在這長期的共處中，驢一直扮演著牽引、運輸和承載的重要角色。趕驢人則是驢與人之間緊密聯(lián)系的橋梁，兩者之間的互動與默契經(jīng)歷了無數(shù)次的輾轉(zhuǎn)和碰撞。本文將探討驢和趕驢人之間的心得體會，揭示在驢和趕驢人的互動中所獲得的智慧和啟示。
驢是頑強而勤勞的動物，它們習(xí)慣于在逆境中生存和勞動。驢的心得體會告訴我們，堅持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。在辛勤勞動的同時，驢也教會了我們謙遜和忍耐。他們常常面對繁重的勞動任務(wù)和艱苦的環(huán)境，卻從未喪失信心和勇氣。驢的心得體會給了我們很大的啟示，讓我們明白了困難只是暫時的，只要我們不放棄，成功終會屬于我們。
趕驢人在與驢的互動中也獲得了許多心得體會。在與驢相處的過程中，趕驢人學(xué)會了傾聽和觀察。他們明白了驢的語言和神態(tài)，學(xué)會了與驢進(jìn)行默契的溝通。趕驢人還體悟到耐心和理解的重要性。驢有自己的性格和習(xí)慣，趕驢人需要耐心地了解和適應(yīng)。趕驢人的心得體會使我們明白了與他人和動物相處需要傾聽、觀察和理解，以建立良好的互動和溝通。
驢和趕驢人之間的互動是一種默契和配合，需要相互的信任和理解。驢可以通過身體語言和眼神表達(dá)自己的需求和情緒，趕驢人通過細(xì)心觀察和傾聽來回應(yīng)它們的需求。驢和趕驢人的互動不僅限于勞動場景，還包括日常的照顧和互動。趕驢人給予驢足夠的關(guān)愛和照顧，驢則回報趕驢人的用心和付出。這種互動讓趕驢人感受到了驢的溫暖和情感，也讓驢感受到了趕驢人的關(guān)愛和尊重。
第五段：結(jié)論（300字）。
驢和趕驢人的互動給我們帶來了許多寶貴的心得體會。從驢身上我們學(xué)會了堅持、忍耐和樂觀，從趕驢人身上我們學(xué)會了傾聽、觀察和理解。驢和趕驢人的互動讓我們明白了與他人和動物建立良好關(guān)系的重要性，需要相互的信任和理解。無論是在勞動中還是日常生活中，我們都可以從驢和趕驢人身上學(xué)到寶貴的智慧和啟示，并將這些體會運用到實際的生活中。只有通過理解和尊重他人，我們才能夠和諧共處，獲得更多的收獲和快樂。
驢和趕驢人的讀后感篇九
《窮人》這篇文章是俄-國作家列夫托爾斯泰所寫。當(dāng)時，俄-國勞動人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙，毅然收養(yǎng)了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì)。作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個孤兒，這件事使我萬分感動。
現(xiàn)在我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的人，生活不好，得了病也無法醫(yī)治，因此就去世了。
我看過一個節(jié)目，就是幾個得了不治之癥的人聚在一起成立了一個協(xié)會，讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。
我還看過一個節(jié)目，他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病，一個寫滿了運動員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：“這個球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心?！?/p>
這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個社會，這個國家，都會變的和-諧美好。
方老師點評：這篇修改后的文章寫的不錯，后面舉的例子和原文有一定的關(guān)聯(lián)性。
到最后也很好的做到了主題回歸，回到了中心思想。
如果能在最后再順帶提到一下原文，就更好了。
窮人這個題目看起來感到有點殘忍似的，原來這是講述一個非?？蓱z的事情。
這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個孩子，日子過得緊巴巴的，當(dāng)她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個熟睡的孩子時，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過丈夫的同意，他們打算把這兩個孩子撫養(yǎng)成人。
課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個孩子餓死，充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說的一句話也使我感動：“得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!”這幾句話是那么堅定，也表現(xiàn)了漁夫助人為樂的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素，但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。
漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢?有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動著我。
我們的生活富裕了，但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué)，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識、文化，希望所有的人都充滿愛心，去幫助他們，讓世界更美好!
驢和趕驢人的讀后感篇十
今天我讀了《朱德的扁擔(dān)》這篇課文，給我的感想很多。老一輩的革命家，以生作則，不怕辛苦，不怕犧牲，和戰(zhàn)士們翻山越嶺，去挑糧食，朱德爺爺工作非常忙。戰(zhàn)士們怕把他累壞了，把那根扁擔(dān)藏了起來。
朱德爺爺卻又做了一根扁擔(dān)，刻上了自己的名字，每天和戰(zhàn)士們?nèi)ヌ艏Z食。
他穿著草鞋，帶著斗笠，挑起滿滿一擔(dān)糧食，跟大家一塊兒爬山。從這件事我想到了：山路上有許許多多尖尖的石頭，穿著草鞋，一不小心腳就會被石頭扎破，況且還挑著滿滿一擔(dān)糧食，更容易把腳扎破，一不小心還會從山上滾下來?？梢娭斓掳研菹?、安全留給了戰(zhàn)士們，把勞作、危險留給了自己。朱德很勇敢、堅強，真是個好領(lǐng)導(dǎo)啊!
我們的革命先輩，不怕吃苦，不怕犧牲，為了我們的美好生活，來之不易。讓我非常感動，同時感到肩上應(yīng)該擔(dān)負(fù)起歷使命和責(zé)任，應(yīng)該為祖國的安定團(tuán)結(jié)，繁榮昌盛，而努力學(xué)習(xí)，提高知識，長大后，努力工作，為祖國的建設(shè)，貢獻(xiàn)出自己應(yīng)有的力量。
讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥?，加油、努力?
驢和趕驢人的讀后感篇十一
窮人這篇文張是俄國作家列夫托爾斯泰所寫.當(dāng)時,俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良.課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,毅然收養(yǎng)了她的兩個孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì).作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的生活與他們美好的心靈.
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養(yǎng)了西蒙的兩個孤兒,這件事使我萬分感動.現(xiàn)在我們的生活水平提高了,可是也有一些偏遠(yuǎn)山區(qū)的'人,生活不好,得了病也無法醫(yī)治,因此就去世了.我看過一個節(jié)目,就是幾個得了不治之癥的人聚在一起成立了一個協(xié)會,讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明.
我還看過一個節(jié)目,他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病,一個寫滿了運動員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：“這個球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心?！?/p>
這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個社會，這個國家，都會變的和諧美好。
驢和趕驢人的讀后感篇十二
炎炎暑假，我讀一本——《稻草人》書中一個個生動地故事深深吸引了我，曲折的劇情令我著迷，欲放不下。
稻草人是一位奶奶制造的。稻草人很盡責(zé)任，每天都筆直的站在那兒——無論刮風(fēng)還是下雨。他不會像狗那樣調(diào)皮，像牛那樣嫌煩，稻草人的主人，也就是那位老奶奶，她有些悲慘的過去。
稻草人心想，今年的稻子收成應(yīng)該很好，主人看到后一定開心地想起來了。稻草人正在想的時候，一個小飛蛾飛來。小蛾可是稻草人的仇敵，稻草人努力煽動扇子，費了九牛二虎之力，還是趕不走小蛾。稻草人想告訴主人，但他不能說話，我真想鉆進(jìn)書中幫幫它。
不到幾天，稻田里，蛾下的子變成肉蟲，到處都是，稻草人傷心極了。這時候，他看見一個女人，船艙里有個孩子。孩子生病，想喝，可女人卻沒時間給他水喝，稻草人恨不得馬上跑過去，給孩子倒一杯水。
再后來，他又看到一位被丈夫賣掉的女子。女子在哭泣，她想跳河輕生，稻草人想馬上過去攔住他，但是稻草人不能動，稻草人絕望了。
稻草人是一個有同情心，想幫助別人的女人。
驢和趕驢人的讀后感篇十三
想一下上一次接觸這個故事還是小時候到表妹家看到的迪斯尼卡通圖書，很貴的銅版紙上畫面鮮活美麗，不同于往日看白紙黑字只能無盡想象，于是乎看著美圖簡直要流下哈喇子。
偶然的機會，大周末，決定不加班，回家開了電視調(diào)一遍臺，除了非誠勿擾類相親節(jié)目還是相親節(jié)目，氣得我直翻白眼。
無奈之下調(diào)到卡通頻道，正好黑巫婆開始給公主施咒，哈，睡美人啊。
國語配音，包括公主王子的深情對唱也改成了中文，聽上去怪怪的，但是還好不影響心情。
對故事不予點評，只說有感觸的幾點。
花拉阿姨點子很多儼然是小團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者，翡翠阿姨一副無爭無害的溫良模樣，胖嘟嘟的藍(lán)天阿姨敢于質(zhì)疑領(lǐng)導(dǎo)者，有時候耍耍脾氣，是三個中最具真性情的一個。
再說那黑巫婆的一眾手下干將，在那只烏鴉被支使之前，“野豬”們久尋不得，本身笨笨自然是一方面原因，可是誰讓人家烏鴉同志運氣好，一出面已是十六年之后，還正好碰上一直隱藏起來的三位仙女們，這天卻又正好斗法斗得“光彩四溢”暴露了目標(biāo)，機遇也是可遇不可求的。
以前一直不知道這王子勇闖荊棘城堡之前和公主是有一段情的，這才免了我的疑慮——素不相識的兩個人，王子只憑著聽說就愛上公主并不顧生死一搏了？原來還是有了一段感情基礎(chǔ)在先的。這才覺得合情合理了。
再說那睡美人公主，集萬千寵愛于一身，父疼母愛國民擁護(hù)三位仙女視為己出，一首歌締結(jié)了美好姻緣，發(fā)生危險美美睡去，只待種種艱難險阻代代她考驗王子的真情，我竟要懷疑這是本著女性角度完成的一個女性心目中完美的愛情童話故事，只辛苦了王子。
王子深情一吻，公主睜開眼睛，柔柔一聲，你來了，幸福之門就此打開。
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