總結(jié)可以給予我們反饋和啟示，幫助我們不斷成長和進(jìn)步。在總結(jié)中，應(yīng)該有對過去的反思，對未來的規(guī)劃。以下是一些有效應(yīng)對壓力的方法，希望能幫助大家保持心理健康。
老師演講心得篇一
通過這次觀看艾莫老師的如何做企業(yè)最有用的好員工的講座，讓自已收益匪淺，感觸很多。
首先應(yīng)該把公司當(dāng)做自己的第二個家。公司對于員工來說是一個發(fā)展的平臺，個人的價值和愿望很多要通過公司的發(fā)展來實(shí)現(xiàn)。因?yàn)檫@里有大家共同的利益，只有公司發(fā)展了，才能給我們提供更好的發(fā)展平臺，才能改善我們的物質(zhì)生活和精神生活。對于任何一位員工，無論是新員工還是老員工，都有責(zé)任為自己的公司做出最大的貢獻(xiàn)和努力。
公司的發(fā)展也要依賴于員工的工作。員工素質(zhì)高，工作效率高，公司的就興旺。所以有一句話說：現(xiàn)在的市場競爭，歸要到底是人才的競爭。從這個角度說，公司與員工相互依賴的。
做一名合格的員工，特別是優(yōu)秀的員工，應(yīng)該具備的素質(zhì)很多，我從以下提出一些看法。應(yīng)當(dāng)特別注意的是，以下素質(zhì)也許不是每個員工都必須具備，但這是員工努力的方向。
一、做一名合格的員工，有責(zé)任心（職業(yè)道德）。對工作要認(rèn)真、負(fù)責(zé)，有事業(yè)心和責(zé)任感，這是成為一名合格員工的首要條件。對于自己的本職工作一定要力求完美，盡職盡責(zé)，不能馬馬乎乎，隨隨便便應(yīng)付了事。態(tài)度比能力更重要。
二敬業(yè)精神，每個員工都是為了自己在工作，不計報酬才能獲得更多報酬。工作中比薪水更重要的是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、鍛煉能力、獲得成長的機(jī)會。你的工作不只是為了老板，更是為了你自己。常常會聽到有人抱怨：“為了那么點(diǎn)兒錢，值得那么賣命嗎？”還有人說：“市場經(jīng)濟(jì)嘛，講究等價交換，拿多少錢辦多少事……”
如何干分內(nèi)的工作，永遠(yuǎn)無法在同事和上司的心目中建立好形象。但是，當(dāng)你愿意多干一點(diǎn)超出你分內(nèi)的工作時，你的行為必將為你帶來好的評價，而且還將進(jìn)一步建立起你的良好聲譽(yù)。這種良好的聲譽(yù)，將給你帶來更多的報酬。眼睛只盯著錢，斤斤計較，生怕吃一點(diǎn)兒虧，這樣的人看起來目標(biāo)明確，顯得很精明，事實(shí)上卻是撿了芝麻丟了西瓜。以金錢為導(dǎo)向，往往會被短期利益蒙蔽住心智，使他們看不清未來發(fā)展的道路，結(jié)果就是即便日后努力振作、奮起直追，也無法超越那些眼光高遠(yuǎn)的人。如果抱著“工作是為獲得薪水”這樣的想法不放，一個人終其一生也無法體會到工作的樂趣及成功的喜悅。只有樹立了為自己工作的信念，有了強(qiáng)烈的自我實(shí)現(xiàn)愿望，你才會產(chǎn)生強(qiáng)大的動力。即使在工作中受到挫折，即使目前的工資很低，也不要?dú)怵H，因?yàn)檎l都搶不走你擁有的無形資產(chǎn)――你的技能、你的經(jīng)驗(yàn)、你的決心、你的信心。堅持下去，這一切最終都會給你回報。
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老師演講心得篇二
聽過許多老師的演講，每一次都會有不同的收獲。而這些收獲，不僅僅是知識和技能的提升，更是對自我認(rèn)知和心態(tài)的改變。今天，我想和大家分享的是我在聽老師演講中得到的一些心得體會。
第二段：傾聽是關(guān)鍵。
在我看來，一個成功的演講最重要的是傾聽。老師講授每一個知識點(diǎn)、每一個例子時，我都盡可能地全神貫注地聽，因?yàn)槲抑?，在這些講解中，蘊(yùn)含著老師的智慧和經(jīng)驗(yàn)。通過傾聽老師的演講，不但可以獲取知識，更重要的是能夠升華自己的理解和思考能力。
第三段：身臨其境。
在聽老師演講的過程中，我常常會為身臨其境感到興奮。老師將更深入的知識點(diǎn)和某一個領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給我們，就好像親身經(jīng)歷一般，便于加深理解和運(yùn)用。這種實(shí)踐與理論相結(jié)合的方式，有助于我們學(xué)會更好的思考方式，并在未來的實(shí)踐中運(yùn)用。而這種身臨其境的感覺，正是老師演講最好的部分之一。
第四段：學(xué)習(xí)過程中的體驗(yàn)。
在老師的演講中，我不僅獲得了知識，也體會到了學(xué)習(xí)的過程是多么有趣和充實(shí)。老師的講解能激發(fā)我對知識的熱情，也讓我體驗(yàn)到了知識的魅力和價值。而探究問題、解決難題的過程中，也鍛煉了我自身的思考和領(lǐng)悟能力。尤其是在團(tuán)隊(duì)合作的過程中，更是讓我感受到了合作的重要性。這些學(xué)習(xí)的體驗(yàn)，更讓我堅信學(xué)習(xí)的過程，不是單純的獲取知識，而是一個全方位發(fā)展的過程。
第五段：總結(jié)。
老師演講在我心中，不僅是知識和技能的傳播，更是關(guān)于人生規(guī)劃的啟發(fā)。從課程中我獲得了很多探索人生與實(shí)現(xiàn)自我價值的經(jīng)驗(yàn)。而我在聽老師演講中得到的這些心得體會，不僅僅是對課程內(nèi)容的回顧，更是對自我人生歷程的反思。感謝老師，讓我能夠聽取他們的智慧，讓我更好地認(rèn)知自己、打造自我。
老師演講心得篇三
首先，很榮幸參加李強(qiáng)老師的培訓(xùn)演講，聽完我受益匪淺，非常精彩，心里真的是感慨萬千，我為能夠進(jìn)入這么一個優(yōu)秀的企業(yè)而感到高興，以下是我的心得體會：
關(guān)于感恩，我要感謝我的父母、感謝在座的同事、感謝所有的人，不管是生活還是工作，都要學(xué)會感恩。父母無私的給予我們，但是自己又為父母做了什么呢？又回報父母些什么呢？他們唯一的愿望就是希望子女健康幸福，我們的一生都有父母的愛伴隨著，當(dāng)我們看到父母那越來越多的白發(fā)，越來越彎的脊梁時，我們作何感想。感恩父母，不能等，對同事，朋友，所有人，要看對方的長處，優(yōu)點(diǎn)。生活就像一面鏡子，你看到什么取決于自己的心態(tài)，發(fā)現(xiàn)愛，才能感受到生活中的愛，胸懷有多大，路才能有多長。感恩所有的人，多站在別人的立場上考慮，也許困難不再是困難，矛盾不再是矛盾，會讓人豁然開朗，不管對誰，別人對你的，都是你教給別人的。要得到別人的尊重，首先得尊重別人。一個人同時也要懂得感恩團(tuán)隊(duì)，試想，一個集體若毫無感恩可言，相互拖后腿，相互提防，相互憎惡，拆臺，不能容忍別人比自己強(qiáng)，那么誰又能成為天下第一，誰又是勝利者呢？抱怨是失敗的開始，感恩才是成功的基石，要做一個有價值的人。沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成就個人，只有尊重團(tuán)隊(duì)里的每一個人，企業(yè)才能獲得最大的成功 。
關(guān)于服從，主要強(qiáng)調(diào)的是一種團(tuán)隊(duì)合作意識，團(tuán)隊(duì)合作的意義不僅在于“人多好辦事”，而在于通過團(tuán)隊(duì)來實(shí)現(xiàn)對個人力量的整合，從而凝聚成一股強(qiáng)大的動力。在團(tuán)隊(duì)合作中，為了實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)，個人都需要放棄自己的一部分利益。無數(shù)的個人精神，凝聚成一種團(tuán)隊(duì)精神，一點(diǎn)集體榮譽(yù)感沒有的人是很難在一個公司一個團(tuán)隊(duì)中立足的，一個人的能力畢竟是有限的，當(dāng)一項(xiàng)工作或者任務(wù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出個人能力范圍時，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作就顯得尤為必要，團(tuán)隊(duì)思維是企業(yè)的靈魂，一個群體如果不能形成團(tuán)隊(duì)，就是一盤散沙；一個團(tuán)隊(duì)如果沒有共同的價值觀，就不會有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一的行動，當(dāng)然就不會有戰(zhàn)斗力，一個企業(yè)如果沒有靈魂，就不會有生命的活力。
軍人以服從命令為天職，來自于個體的服從精神。在現(xiàn)代社會里，我們更需要這種服從精神。服從，就是一股強(qiáng)大的執(zhí)行力。 的確，絕對的服從往往能使整個團(tuán)隊(duì)更有效率地運(yùn)轉(zhuǎn)，同時也是一個團(tuán)隊(duì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前提。此外，服從本身也是對自我人格的尊重以及自我能力的肯定。只有無條件的執(zhí)行，才能使人變得更加敏捷果斷，勇敢堅毅，個人只有懂得服從命令，才能無堅不摧，勇敢地完成任務(wù)，企業(yè)才能強(qiáng)大。
以上是我的心得體會，謝謝。
聽李強(qiáng)老師講課心得體會
近期，醫(yī)院組織大家觀看了李強(qiáng)老師的演講錄像，聽了李強(qiáng)老師的演講使我受益匪淺，感觸頗多。
我們每天都要工作，到底是為誰而工作？很多人也許會說，為了養(yǎng)家糊口，這其實(shí)是一種消極被動對待工作的態(tài)度。李強(qiáng)說的好：每一個人都要理想，更要有夢想，沒有了夢想你就會迷失方向，就會不知道為了什么而要努力工作。因此每個人都要為了自己追求的夢想而工作、為了自己的前途而工作、為了自己未來的人生和成長而工作。所以說工作在哪里，收獲就在哪里，只有從內(nèi)心里明白都是為了自己在工作，個人價值才能在工作中得以體現(xiàn)，工作的熱情才能在工作中得以爆發(fā)。有了為自己工作的觀念，我們在工作中才不會懶惰、不會抱怨、不會消極，不會馬馬虎虎，真正用心把工作做好，在工作中不斷超越自我。
目前我們醫(yī)院正處在發(fā)展的關(guān)鍵時期，只有大家齊心努力，人人都做好自己的工作，為醫(yī)院的發(fā)展盡心盡力，增磚添瓦，任勞任怨，不計得失，我相信等到醫(yī)院發(fā)展壯大之時，我們每個人都會有自豪感、成就感，我們在為自己工作，我們不隨波逐流，我們事業(yè)有成！
二〇一〇年四月十五日
學(xué)習(xí)“李強(qiáng)講座”心得體會
近期，學(xué)習(xí)了李強(qiáng)講座，真是感觸頗深。他讓我明白了好多道理，懂的了如何做事，如何溝通，明白了“為自己工作”這句話的深刻內(nèi)含。
另外，還要有積極的工作態(tài)度。李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個人的工作，并不在于你在某一段時間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)楫吘鼓芰κ怯邢薜?，而態(tài)度是無限的。在工作和生活中，我們每個人不是簡單的個體，而是處于一定的集體中，我們的一舉一動都會影響到周圍的同事。領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，我們應(yīng)當(dāng)積極的去完成，如果我們每一個人都能認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé)，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，我們的原油產(chǎn)量和基礎(chǔ)管理肯定比現(xiàn)在要好得多。目前有個別人工作不努力，牢騷到很多，抱怨拿錢少，沒有看到自己干了多少，是否對得起現(xiàn)在的收入。每個人對待工作都要有一種積極的態(tài)度，這樣才能不斷克服自身缺點(diǎn)，不斷取得進(jìn)步，才能最終取得成功。
我們還要學(xué)會感恩，帶著愛心去工作。讓我們打開塵封已久的記憶，去尋找和觸摸自己那顆感恩的心：有多久沒有靜下心來想想遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父母？他們?yōu)榱宋覀兒寥憧?，無怨無悔，我們?yōu)樗麄冇肿鲞^些什么？對于工作，你是否總在抱怨，總是不滿，會疲倦，會迷惘？你是否意識到正是企業(yè)給了我們夢想起飛的舞臺，使我們成長、成功？感恩是我們前行的最大動力：懂得感恩父母，才會有不斷奮斗的動力；懂得感恩企業(yè)，才會以最佳的心態(tài)去面對職場中的壓力和挑戰(zhàn)。學(xué)會感恩，心中的怨氣就會化解，就會變得快樂和充滿力量。感恩父母，感恩企業(yè)，感恩社會，學(xué)會對一切抱有感恩的心，帶著愛心去工作、去生活。
老師演講心得篇四
第一段：引言（150字）。
感恩老師是一種美德，也是一種責(zé)任。老師是培養(yǎng)我們知識、品德和思維方式的導(dǎo)師，他們默默耕耘，為我們的成長付出了很大的努力。近日，我有幸參加了一場題為“感恩老師”的演講比賽，通過此次比賽，我深刻感受到了老師的偉大和辛勤付出。
第二段：感受老師的關(guān)愛（250字）。
演講比賽中，我回想起了自己在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每一段都離不開老師的關(guān)懷和呵護(hù)。我記得在入學(xué)的第一天，老師們溫暖的笑容讓我迅速適應(yīng)了新環(huán)境；我記得在學(xué)習(xí)中遇到困難時，老師總是不厭其煩地耐心解答我的問題；我記得每次考試結(jié)束，老師總是鼓勵我們提升自己，不斷進(jìn)步。正是老師們的無私奉獻(xiàn)和耐心付出，我才能夠獲得今天的成績和進(jìn)步。
第三段：傳遞感恩的力量（300字）。
感恩老師的心得體會不僅僅是表達(dá)對老師的感激之情，更是一個傳遞感恩的力量，讓更多的人了解并參與感恩的行動。通過演講比賽，我向全校師生分享了我的成長故事和老師的付出故事，讓他們感受到老師的偉大和辛勤。在演講過程中，我看到了同學(xué)們眼中涌動的感激之情，也看到了老師們深深的鼓勵和認(rèn)同。感恩是一種美德，我相信，通過我和其他同學(xué)的努力，感恩的力量會在學(xué)校中傳遞，讓更多的人學(xué)會感恩并將感恩變成行動。
第四段：感恩老師的責(zé)任（250字）。
感恩老師不僅僅是一種美德，更是一種責(zé)任。每當(dāng)我想到老師辛勤耕耘、執(zhí)著教學(xué)的付出時，我深感責(zé)任重大。我意識到，作為一個學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，做到課堂內(nèi)外的認(rèn)真對待和主動參與；作為一個學(xué)生代表，我要積極參與學(xué)?；顒?，關(guān)心并幫助其他同學(xué)；作為一個社會的一份子，我要勇于承擔(dān)社會責(zé)任，回報社會。感恩老師是一種責(zé)任，我將努力做到對老師的付出和關(guān)心的回報，將感恩轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆印?/p>
第五段：總結(jié)（250字）。
通過這次演講比賽，我更加深刻地體會到了感恩老師的重要性以及感恩的力量。老師是我們?nèi)松缆飞系南驅(qū)?，他們默默奉獻(xiàn)，承載了太多的期望與希望。作為學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，不抱怨不怠慢，努力學(xué)習(xí)，為老師們的辛勤付出做出回報。同時，我們還應(yīng)傳遞感恩的力量，讓更多人了解并參與感恩的行動。通過互相感恩，我們將共同創(chuàng)造出更加美好的未來。
（1120字）。
老師演講心得篇五
現(xiàn)代社會對于演講的重視程度越來越高。演講不僅僅是一種表達(dá)方式，更是一種傳遞思想、凝聚力量的工具。如何進(jìn)行一場精彩的演講，讓聽眾信服，讓觀眾感動，是每個演講者都要思考的問題。近期，我有幸參加了宋老師的一場演講，深受啟發(fā)，從中我學(xué)到了許多關(guān)于演講的心得體會。
在演講初期，宋老師首先吸引了觀眾的注意力。他在演講一開始就運(yùn)用了一個引人入勝的故事，講述了自己童年時代的一個經(jīng)歷。通過這個故事，宋老師吸引了觀眾的注意，引起了他們的共鳴。這種生動有趣的開場方式不僅為整場演講奠定了良好的基調(diào)，更將觀眾帶入了他所要講述的故事之中。
在演講的主體部分，宋老師運(yùn)用了許多具有說服力的論據(jù)，給觀眾留下深刻的印象。他不僅運(yùn)用了引用權(quán)威人物的觀點(diǎn)、列舉事實(shí)數(shù)據(jù)等方式來增加說服力，還運(yùn)用了幽默風(fēng)趣的語言，讓觀眾在笑聲中更好地接受他所傳達(dá)的思想。此外，宋老師還通過多媒體展示了一些影響深遠(yuǎn)的案例和成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，讓觀眾對于演講主題有了更加真切的感悟。
除了講述論據(jù)，宋老師在演講中還強(qiáng)調(diào)了情感的表達(dá)。他通過生動的語言和真摯的情感，讓觀眾對于演講主題產(chǎn)生共鳴。他講述了自己坎坷的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，讓觀眾能夠體會到成功背后的付出與堅持。此外，宋老師還積極與觀眾互動，問答環(huán)節(jié)更是讓觀眾與他產(chǎn)生了更強(qiáng)的情感紐帶，提高了演講的互動性。
值得一提的是，宋老師在演講末尾精確而有力地總結(jié)了整場演講的核心觀點(diǎn)和要點(diǎn)。通過簡明扼要的總結(jié)，他再次強(qiáng)化了觀眾對他演講內(nèi)容的理解，并確保他所要傳達(dá)的思想能夠深入人心。最后，他引用了一段名人名言，用來鼓勵觀眾在未來的生活中積極踐行他所講述的思想，進(jìn)一步增加了演講的震撼力。
綜上所述，宋老師的演講令人難以忘懷。通過他的演講，我深刻體會到了演講的藝術(shù)和技巧。他在演講中的生動開場、具有說服力的論據(jù)、情感的表達(dá)以及精確的總結(jié)，都給了我很大的啟發(fā)。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我也能夠像宋老師一樣進(jìn)行一場精彩的演講，為自己的思想傳遞力量，為世界帶來更多的溫暖和希望。
老師演講心得篇六
在日常生活中，演講是我們經(jīng)常接觸到的一種方式。不同場合的演講，有不同的主題和目的。而今天，我有幸聆聽了王琨老師的演講，深受啟發(fā)和感悟。在這篇文章中，我將會分享我的心得體會。
王琨老師是一名著名的互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者，曾就職于騰訊、阿里，現(xiàn)為一家互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司的首席運(yùn)營官。他在行業(yè)中頗有口碑，具有豐富的經(jīng)驗(yàn)和敏銳的洞察力。因此，聽取王琨老師的演講，是我非常期待和渴望的。
王琨老師的演講主題為“追求卓越，做有溫度的人”。在演講中，他分享了自己得到的一些成功經(jīng)驗(yàn)和對生活的感悟。他提到卓越不是一朝一夕可以輕易得到的，而是需要通過持續(xù)的努力和付出來獲得。他強(qiáng)調(diào)了溫度的重要性，即人們應(yīng)該關(guān)注他人的感受和情感，用真心和情感去面對生活中的人和事。他自己的親身經(jīng)歷也展示了這兩個方面的情況。
第四段：我的感受與啟示。
在聆聽王琨老師的演講中，我深深地感受到了他的真誠和切身。他的話語中散發(fā)著一種親和力，讓聽眾不自覺地產(chǎn)生共鳴。他分享的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我感到深刻并在我的職業(yè)和生活中找到了一些方向。尤其是卓越和溫度，他的講解，讓我明白了為什么我們總是需要以心為本來面對自己和周圍的人和事。
第五段：結(jié)語。
王琨老師的演講，讓我在某些方面得到了顛覆性的思考。他的分享不僅在事業(yè)上有啟示，也讓我想到了自己要如何成為一名有溫度的人。我希望自己能學(xué)習(xí)和踐行他所倡導(dǎo)的理念，通過自己的努力，追求卓越、做有溫度的人，成為一個更好的自己。
老師演講心得篇七
近日，我有幸參加了一場由宋老師主持的演講活動，這次演講讓我受益匪淺。宋老師以她獨(dú)特的魅力和深厚的學(xué)識，讓我深刻體會到了演講的藝術(shù)和演講者的力量。在這次演講中，我學(xué)到了如何準(zhǔn)備好一個演講主題，如何與觀眾進(jìn)行有效溝通，以及如何利用肢體語言和聲音來傳達(dá)信息。以下是我從宋老師演講中的心得體會。
首先，宋老師在演講準(zhǔn)備方面給了我們很好的示范。在演講前，她仔細(xì)研究了主題，并進(jìn)行了深入的調(diào)研工作。她準(zhǔn)備了詳實(shí)的演講大綱，將重點(diǎn)和細(xì)節(jié)有機(jī)地結(jié)合起來。這讓她的演講內(nèi)容有條理、有邏輯，讓觀眾能夠從容地跟隨她的思路。從宋老師的準(zhǔn)備中，我意識到一個成功的演講需要充足的準(zhǔn)備工作。只有通過深入研究和調(diào)研，才能真正掌握主題的核心和要點(diǎn)，并準(zhǔn)確地傳達(dá)給觀眾。
其次，宋老師在演講中能夠與觀眾建立起良好的聯(lián)系，并進(jìn)行有效的溝通。她運(yùn)用幽默風(fēng)趣的語言，使觀眾在輕松愉快的氛圍中獲得知識。同時，她也非常注重與觀眾的互動。她不僅會提出問題引發(fā)觀眾思考，還會主動與觀眾進(jìn)行對話，鼓勵他們發(fā)表自己的觀點(diǎn)。宋老師的互動式演講，使整個活動充滿了活力和參與感。通過觀察宋老師的交流方式，我意識到一個優(yōu)秀的演講者需要與觀眾建立起真摯的情感連接，通過有效的溝通來引發(fā)觀眾的共鳴和參與。
此外，宋老師在演講中運(yùn)用肢體語言和聲音非常出色。她的姿態(tài)自然而優(yōu)雅，讓人感到舒適和專注。她的手勢得體，能夠精確地點(diǎn)明重點(diǎn)和細(xì)節(jié)，強(qiáng)化演講效果。此外，她的聲音表達(dá)也非常有感染力。她會運(yùn)用聲音的變化和節(jié)奏來調(diào)節(jié)氣氛，使觀眾更容易投入到演講中。通過觀摩宋老師的肢體語言和聲音表達(dá)，我認(rèn)識到一個成功的演講需要注重非語言的表達(dá)，通過肢體語言和聲音來傳達(dá)出自信和魅力，從而更好地吸引觀眾的注意力。
最后，在宋老師的演講中，她通過豐富的例子和親身經(jīng)歷，使觀眾更容易理解和接受她的觀點(diǎn)和建議。她將抽象的知識轉(zhuǎn)化為生動的故事，讓觀眾感同身受。她的謙遜和平易近人的態(tài)度也使觀眾更愿意接受她的觀點(diǎn)并付諸實(shí)踐。通過觀察宋老師的演講風(fēng)格，我明白一個成功的演講需要從觀眾的角度出發(fā)，將內(nèi)容轉(zhuǎn)化為觀眾能夠理解和接受的形式，并提供實(shí)際應(yīng)用的建議。
總之，宋老師的演講給我留下了深刻的印象。她的準(zhǔn)備工作細(xì)致入微，她與觀眾的互動和溝通能力令人驚嘆，她的肢體語言和聲音表達(dá)非常出色，她運(yùn)用豐富的例子和親身經(jīng)歷使觀眾更易于接受和理解。通過觀摩宋老師的演講，我深刻認(rèn)識到一個成功的演講需要充分的準(zhǔn)備、良好的溝通技巧、出色的肢體語言和聲音表達(dá)，以及針對觀眾的需求提供實(shí)際應(yīng)用價值的建議。我相信，只要我不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我也能夠成為一位優(yōu)秀的演講者，將自己的觀點(diǎn)和知識傳達(dá)給更多的人。
老師演講心得篇八
作為一位老師，與每一個學(xué)生的相處時間多，廣大的課堂上，我們不僅要讓學(xué)生掌握知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和實(shí)踐能力，讓他們面對未來不畏懼困難、勇往直前。演講是提高我們能力的方法之一，能夠鍛煉我們的表達(dá)能力、思考能力和溝通能力，讓我們更好地與學(xué)生展開教學(xué)，因此本文會分享我的感想及心得。
第二段：準(zhǔn)備工作。
演講不是隨意說一番話，需要有準(zhǔn)備，從選題開始就要注意思考有價值且引人入勝的內(nèi)容。在演講前，我們需要通過調(diào)查、分析、思考和整理，搜集身邊的素材，獲取更多的信息，在備課中進(jìn)行詳細(xì)的剖析，這是演講成功的重要前提。
第三段：演講過程。
在演講過程中，我們需要抓住學(xué)生的注意力，讓他們在聽講的同時感到有趣而不枯燥。因此，我們要從學(xué)生的角度去思考問題，講出學(xué)生喜歡聽的話題，盡可能讓內(nèi)容能夠吸引學(xué)生的注意和興趣。在演講過程中，我們還需要注意語言和肢體動作的使用，這對于演講的成功至關(guān)重要。
第四段：獲得反饋。
演講后，我們需要及時了解聽眾的反饋。通過學(xué)生的反饋，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓下一次演講更加完美。另外，從演講的效果來看，我們還需要注意自我反省，探索如何改進(jìn)自己的演講技能、提高自己的表達(dá)能力，讓下一次演講更加流暢、有說服力及有效。
第五段：總結(jié)。
在演講的過程中，我們需要充分的準(zhǔn)備，從選題到備課嚴(yán)謹(jǐn)，通過思考而搜集資料、切入學(xué)生生活話題之后，應(yīng)打破傳統(tǒng)的教育模式，開放思維，贏得學(xué)生信任，以此展開我們的演講。演講完成后，我們還需要及時得到他人的意見和建議，用以修正我們的失誤和提升我們的能力，以更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度迎接下一次演講?？v觀整個演講技巧與過程，演講盡管有時失敗或容易令人尷尬，但若能用心去操練和修身，不斷的創(chuàng)新與超越自我，相信我們最終會創(chuàng)造出更好的效果，讓學(xué)生留下深刻而難以忘記的提示，以期學(xué)生在今后的人生路上更加美好。
老師演講心得篇九
第一段：引言(120字)。
作為一名教師，多年來我一直致力于自我成長和提高。近日，我受邀參加了一場關(guān)于教師成長的演講，這個機(jī)會不僅使我有機(jī)會向他人分享我的經(jīng)驗(yàn)和體會，也讓我深思自己的成長歷程。在這次演講中，我深深體會到了教師成長的重要性和持續(xù)不斷的努力。
第二段：發(fā)現(xiàn)(240字)。
在我成為一名教師之前，我面臨著許多困難和挫折。然而，我從這些挫折中學(xué)到了很多，并逐漸發(fā)現(xiàn)了我在教育領(lǐng)域中的熱情。成為一名老師后，我始終懷著一顆進(jìn)取的心態(tài)來面對教育難題。我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，不斷更新我的知識和教學(xué)技巧。通過對學(xué)生的觀察和反饋，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，并努力改進(jìn)。
第三段：成長(240字)。
在教學(xué)的過程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)，成為一名優(yōu)秀的教師需要不斷地自我反思和成長。我意識到教育領(lǐng)域是一個不斷變化和發(fā)展的環(huán)境，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和成長，才能與時俱進(jìn)。因此，我定期參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，通過與其他教師的交流，不斷拓寬我的教育視野。我也在改進(jìn)教學(xué)中嘗試不同的方法和策略，以適應(yīng)學(xué)生的不同需求和背景。這些努力和嘗試不僅幫助我取得了突破性的進(jìn)展，也使我對教育事業(yè)充滿了熱情。
第四段：挑戰(zhàn)(240字)。
盡管我一直在不斷成長和進(jìn)步，但我也面臨著許多挑戰(zhàn)。教育環(huán)境的快速變化和學(xué)生需求的多樣化使任務(wù)變得更加艱巨。同時，教師本身也承受著巨大的壓力和責(zé)任。然而，我相信只要堅持不懈地努力，我們就能夠克服這些挑戰(zhàn)。我學(xué)會了保持積極的心態(tài)，在困難和挫折面前不輕易放棄。我也學(xué)會了尋求幫助和與同事合作，共同應(yīng)對困難。這些經(jīng)歷使我變得更加堅韌和自信，在面對挑戰(zhàn)時能夠勇往直前。
第五段：結(jié)論(360字)。
通過這次演講的機(jī)會，我更加深刻地認(rèn)識到教師成長的重要性。作為一名教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的成長，也要不斷提高自己的專業(yè)水平。不論是通過參加培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，還是與同事共同交流和合作，教師們都應(yīng)該積極尋求成長的機(jī)會。雖然成長的道路上會有挑戰(zhàn)和困難，但只要堅持不懈地努力，我們就能夠克服困難，成為更好的教師。因此，我將繼續(xù)努力，保持對教育事業(yè)的熱情和追求，不斷成長和進(jìn)步。
結(jié)尾(也算在總字?jǐn)?shù)內(nèi)，不需要列出字?jǐn)?shù))。
總的來說，在這次成長演講中，我意識到教師成長是一個不斷追求和努力的過程。只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和反思，我們才能不斷提高自己的教育水平和成為更好的教師。挑戰(zhàn)和困難只是成長的一部分，只有堅持不懈地努力，我們才能夠真正實(shí)現(xiàn)自己的潛力和目標(biāo)。所以，讓我們堅定地走在成長的道路上，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
老師演講心得篇十
近日，我有幸參加了一場由幼兒園舉辦的演講比賽，作為幼兒老師代表參與其中。在演講的過程中，我深刻地感受到了演講的重要性以及對幼兒教育的意義，同時也從中收獲了很多。以下是我對這次演講的心得體會。
首先，在演講的過程中，我感受到了演講的力量和影響力。作為一名幼兒老師，我們需要將自己的觀點(diǎn)和理念傳達(dá)給他人，演講是最好的方式之一。通過演講，我可以向家長們和同行們分享我在幼兒教育方面的經(jīng)驗(yàn)和見解，從而提高幼兒教育的質(zhì)量和水平。更重要的是，演講可以激發(fā)聽者的思考和行動，讓他們更關(guān)注幼兒的成長和發(fā)展。因此，我深刻體會到了演講的力量和意義。
其次，在演講的過程中，我學(xué)會了更好地理解和傾聽我的受眾。在演講之前，我主動與幼兒園家長進(jìn)行了交流，了解他們對幼兒教育的期望和需求。這讓我更好地把握演講的內(nèi)容和重點(diǎn)，確保我的講話符合受眾的心理和需求。同時，在演講過程中，我也注重觀察聽眾的反應(yīng)和反饋，及時調(diào)整自己的演講方式和語言，以保持與聽眾的良好互動。通過這次演講，我深刻認(rèn)識到，適應(yīng)受眾并與之互動是一位好的幼兒老師必備的能力。
第三，我在演講中體會到了與他人進(jìn)行溝通和交流的重要性。在這次演講中，我和其他參賽者互相學(xué)習(xí)、交流和鼓勵，借鑒彼此的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。同時，我也收到了許多家長們的反饋和建議，這對于我的幼兒教育工作有著積極的影響。通過演講，我不僅能夠分享自己的見解，還可以傾聽他人的聲音，加強(qiáng)與他們之間的聯(lián)系和了解。我相信，只有通過與他人進(jìn)行有效的交流和溝通，我們才能在幼兒教育的道路上走得更遠(yuǎn)。
第四，演講過程也讓我更加深入地思考了幼兒教育的問題。在為這次演講準(zhǔn)備過程中，我不斷思考和探索有關(guān)幼兒教育的問題，包括如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、如何提高幼兒的綜合素質(zhì)等等。通過這些思考和思考過程，我更加堅定了自己對幼兒教育的理念和信念，同時也發(fā)現(xiàn)了很多需要改進(jìn)和提高的地方。我相信，通過不斷思考和反思，我們可以不斷改善我們的教育方法和方式，更好地服務(wù)于孩子們的成長和發(fā)展。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，演講是一種學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。通過演講，我們可以不斷鍛煉自己的表達(dá)能力和思維能力，進(jìn)一步提升自己的教育水平和能力。同時，演講也給我們提供了一個展示自己的機(jī)會，讓更多的人了解我們的工作和價值。因此，我鼓勵每位幼兒老師都要積極參加演講活動，通過演講來提升自己、改善自己，并為幼兒教育做出更大的貢獻(xiàn)。
通過這次演講，我收獲了很多，不僅收獲了演講的技巧和經(jīng)驗(yàn)，更收獲了對幼兒教育的更深刻的理解和認(rèn)識。我相信，只有不斷鍛煉和提高自己，我們才能成為更好的幼兒老師，更好地為孩子們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。所以，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和成長，為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
老師演講心得篇十一
前，10月28日，在國家經(jīng)委天津培訓(xùn)中心舉辦的中日經(jīng)營哲學(xué)國際研討會上，我第一次見到了稻盛和夫先生，聆聽了他題為“經(jīng)營為什么需要哲學(xué)”的講演。當(dāng)時，對稻盛先生和稻盛哲學(xué)，我產(chǎn)生了一見如故、相見恨晚的感覺。后來，我用“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”一句詩詞來形容我當(dāng)時的心情。
之所以產(chǎn)生這種感覺，不是因?yàn)榈臼⒈环Q為“經(jīng)營之圣”的名聲，也不是因?yàn)樗麆?chuàng)建兩家世界500強(qiáng)企業(yè)的功績，而是他的思想哲學(xué)打動了我。我懂日語，當(dāng)時創(chuàng)建企業(yè)已經(jīng)9年，但經(jīng)營需要哲學(xué)，我還是第一次聽說。稻盛所說的哲學(xué)，它的核心用一個方程式表示：
而這個方程式的核心就是“思維方式”。這個思維方式用一句話表達(dá)就是：把“作為人，何謂正確”當(dāng)成判斷一切事物的基準(zhǔn)。依據(jù)這個基準(zhǔn)，稻盛在矛盾和煩惱中，又悟得了經(jīng)營企業(yè)的正確的目的，就是：在追求全體員工物質(zhì)和精神兩方面的幸福的同時，為人類社會的進(jìn)步發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
經(jīng)營企業(yè)是需要哲學(xué)的;人生是有方程式的;判斷事物是有基準(zhǔn)的;辦企業(yè)是需要大義名分的。這些話，在遇到稻盛之前，聞所未聞。
二、mba的缺陷。
1982年，通過選拔考試，我被國家經(jīng)委派往日本東京的生產(chǎn)性本部學(xué)習(xí)企業(yè)診斷。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是科學(xué)管理的分析技術(shù)和技法，基本上就是mba的那一套。比如：對作業(yè)人員的工作乃至動作進(jìn)行細(xì)致的分析測定;對生產(chǎn)工序進(jìn)行觀察分析;對設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率進(jìn)行測定分析;對產(chǎn)品和市場進(jìn)行細(xì)分;以及對企業(yè)的收益性、成長性、安全性等進(jìn)行財務(wù)分析等等。
在計劃經(jīng)濟(jì)時代，企業(yè)都是全民所有制或集體所有制，用的是所謂傳統(tǒng)管理的方法。當(dāng)時適逢改革開放之初，隨著市場競爭機(jī)制的導(dǎo)入，這一套生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、目標(biāo)管理、精益管理等等的科學(xué)的技術(shù)技法，大家覺得很新鮮，也很有用。后來如雨后春筍般的各種商學(xué)院大同小異都教這些課程。
但是，這一整套從西方、主要是從美國引進(jìn)的科學(xué)的分析技法，有一個缺陷。就是依靠這些分析手法，并不能分析出企業(yè)家為什么要辦企業(yè)，企業(yè)的根本目的是什么。分析不出企業(yè)家應(yīng)有的人生觀、價值觀乃至企業(yè)家的人格。分析不出企業(yè)為什么應(yīng)該追求員工物質(zhì)和精神兩方面的幸福。而這些對于企業(yè)經(jīng)營至關(guān)重要。現(xiàn)在我們企業(yè)里發(fā)生的各種問題，乃至許多聞名世界的大企業(yè)發(fā)生的舞弊丑聞，根本原因就在這里。這不是什么科學(xué)或科學(xué)水平高低的問題，而是有沒有正確的企業(yè)哲學(xué)的問題。
特別在，發(fā)端于美國的金融風(fēng)暴席卷全球。這場危機(jī)的本質(zhì)，是貪得無厭的資本主義的暴走狂奔。資本主義的精英們使用現(xiàn)代最尖端的金融技術(shù)，靠所謂虛擬經(jīng)濟(jì)，以錢生錢，追求自身利益最大化，結(jié)果造成了世界性的經(jīng)濟(jì)混亂和蕭條。
自由競爭的市場原理，股東利益最大化，以及績效主義等等，這些來自資本主義的東西，一方面搞活了經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了社會的發(fā)展。另一方面，刺激了人的欲望，造成了嚴(yán)重的貧富差異，制造了社會動蕩的根源。高度膨脹的利己主義、拜金主義，在破壞人心的同時也破壞了環(huán)境。在企業(yè)里，過度的績效考核，往往把人和企業(yè)之間的關(guān)系變成了赤裸裸的、庸俗的金錢關(guān)系。
三、傳統(tǒng)文化的局限。
在以西方為代表的資本主義文明出現(xiàn)嚴(yán)重危機(jī)的時候，我們就想從東方文化、特別是從中國傳統(tǒng)文化的儒釋道中尋找出路，于是就出現(xiàn)了“國學(xué)熱”，現(xiàn)在正方興未艾。
中國幾千年悠久的歷史中，孕育了燦爛的文化，其中蘊(yùn)含著巨大的智慧。特別是在正確的為人之道、在致良知等方面，我們的古圣先賢們有非常精辟的見解，這些教誨對于校正浮躁喧囂的現(xiàn)實(shí)社會具有深遠(yuǎn)的意義。
但同時，在幾千年封建皇帝的獨(dú)裁統(tǒng)治下，我們的經(jīng)濟(jì)非常落后，在原始的、自給自足的自然經(jīng)濟(jì)的條件下，沒有也不可能產(chǎn)生現(xiàn)代意義上的企業(yè)這種組織形式，缺乏科學(xué)、民主和創(chuàng)新的元素，當(dāng)然，也沒有企業(yè)管理方面的科學(xué)，更沒有企業(yè)經(jīng)營的哲學(xué)和實(shí)學(xué)，沒有經(jīng)營十二條、會計七條、阿米巴經(jīng)營。而這些卻是我們的企業(yè)家最需要的東西。另外，用難懂的文言文來教育企業(yè)的員工，改變他們的意識，事實(shí)上有很大的困難。
稻盛哲學(xué)是集古今東西一切優(yōu)秀文化之大成、應(yīng)用于現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營取得卓越成功的典范，稻盛哲學(xué)是現(xiàn)代商業(yè)社會的儒釋道，它把“作為人，何謂正確”、也就是把“是非善惡”作為判斷一切事物的基準(zhǔn)，它追求全體員工物質(zhì)和精神兩方面的幸福的同時，為人類社會的進(jìn)步發(fā)展做出貢獻(xiàn)。另外，稻盛說的都是大白話，簡單樸實(shí)，容易為普通員工理解和接受。
四、卓越的社會實(shí)驗(yàn)。
在京瓷、kddi以及日航，共計約13萬名員工中，已經(jīng)在某種程度上實(shí)現(xiàn)了全體員工物質(zhì)和精神兩方面的幸福，并通過技術(shù)、服務(wù)、稅金，以及他們成功的哲學(xué)實(shí)踐，對人類社會做出了巨大的貢獻(xiàn)。
這是偉大的社會實(shí)驗(yàn)。幾千年來，古今中外的圣人賢人們描繪的理想社會，在稻盛那里變成了現(xiàn)實(shí)，這是前無古人的。星星之火可以燎原。如果我們從稻盛哲學(xué)和它的實(shí)踐中獲得啟示，把我們與生俱來的良知發(fā)揚(yáng)光大，我們就可以成為一個個小稻盛，就能把自己的企業(yè)做得更好，讓員工更幸福，對社會多貢獻(xiàn)。
“一燈照隅是國寶”。一個行業(yè)中只要出現(xiàn)一家實(shí)踐稻盛哲學(xué)和實(shí)學(xué)的成功典范，就可能改變整個行業(yè)的風(fēng)氣。“一燈照隅，萬燈照國”。如果有一萬家企業(yè)實(shí)踐良知經(jīng)營并獲得成功，就能改變整個商業(yè)文明的走向：從利己的文明走向利他的文明。
而如果不改變?nèi)祟愡@個利己主義的文明的走向，人類將沒有未來。
學(xué)習(xí)和實(shí)踐稻盛敬天愛人的利他哲學(xué)，不僅可以調(diào)動全體員工的力量和智慧，促使企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，而且可以推動整個人類社會的進(jìn)步發(fā)展。
五、向稻盛學(xué)習(xí)如何思考。
稻盛先生24歲在松風(fēng)公司打工時，因突如其來的靈感而發(fā)明了用于高頻電流的陶瓷新材料，成為精密陶瓷領(lǐng)域全世界首屈一指的科學(xué)家。然而，更重要的是：稻盛思考了發(fā)明創(chuàng)造背后的本質(zhì)，明白了靈感來源于強(qiáng)烈的愿望和純粹的心靈，明白了“心純見真”的道理，這是任何科學(xué)家都沒有達(dá)到的思想境界。實(shí)踐這一條，創(chuàng)造發(fā)明就會源源不斷。
稻盛先生27歲創(chuàng)建京瓷，52歲創(chuàng)立第二電電，78歲拯救日航，他的事業(yè)獲得了巨大的成功。然而，更重要的是：稻盛思考了事業(yè)成功背后的本質(zhì)，建立了“成功方程式”，這是任何成功人士都沒有達(dá)到的思想境界。實(shí)踐這個方程式，成功就接二連三。
作為事業(yè)家，稻盛先生必須不斷地對接踵而來的各種問題做出正確的判斷。稻盛先生做出了這樣的判斷，因而讓企業(yè)獲得了驚人的發(fā)展。然而，更重要的是：稻盛思考了正確判斷背后的本質(zhì)，樹立了判斷事物的基準(zhǔn)：“作為人，何謂正確”，這是任何事業(yè)家都沒有達(dá)到的思想境界。實(shí)踐這個基準(zhǔn)，判斷就不會失誤。
作為企業(yè)經(jīng)營者，稻盛先生經(jīng)歷并正確處理了勞資糾紛。然而，更重要的是：稻盛思考了勞資糾紛背后的本質(zhì)，明確了企業(yè)的根本目的：“在追求全體員工物質(zhì)和精神兩方面幸福的同時，為人類社會的進(jìn)步發(fā)展做出貢獻(xiàn)”。這是絕大多數(shù)企業(yè)經(jīng)營者沒有達(dá)到的思想境界。實(shí)踐這個目的，經(jīng)營者和員工就成了共同奮斗的同志。
作為企業(yè)經(jīng)營者，稻盛先生刻苦學(xué)習(xí)并掌握了反映企業(yè)真實(shí)情況的財務(wù)會計。然而，更重要的是：稻盛思考了財務(wù)會計背后的本質(zhì)，建立了他的會計七條。這是絕大多數(shù)企業(yè)經(jīng)營者沒有達(dá)到的思想境界。實(shí)踐這七條，就保證了企業(yè)業(yè)績的真實(shí)和透明。
讓全員參與經(jīng)營，發(fā)揮全體員工的積極性和創(chuàng)造性，這是許多企業(yè)經(jīng)營者夢寐以求的目標(biāo)，稻盛也曾為實(shí)現(xiàn)“大家族主義”的經(jīng)營而煞費(fèi)苦心。然而，更重要的是：稻盛思考了全員經(jīng)營背后的本質(zhì)，創(chuàng)建了以經(jīng)營哲學(xué)為基礎(chǔ)的阿米巴經(jīng)營模式。這是所有的企業(yè)經(jīng)營者都沒有達(dá)到的境界。實(shí)踐阿米巴經(jīng)營，大家都追求銷售最大化，費(fèi)用最小化，就實(shí)現(xiàn)了企業(yè)的高收益。
如果問：稻盛先生為什么達(dá)到了別人難以達(dá)到的境界?？梢赃@么回答：稻盛總是比我們想得深一步，總是比我們多問一個為什么。稻盛不回避問題，他比我們更真摯地對待工作、對待經(jīng)營和人生。換句話說，稻盛先生養(yǎng)成了一種習(xí)慣，就是運(yùn)用良知來回答自己心中的疑問、并執(zhí)著地追求問題的答案。如此而已。我認(rèn)為，我們向稻盛學(xué)習(xí)，最應(yīng)該學(xué)習(xí)的就是這一點(diǎn)。
謝謝大家!
老師演講心得篇十二
作為一名演講老師，我有幸見證了很多學(xué)生在演講中的成長和進(jìn)步。在教學(xué)過程中，我深刻領(lǐng)悟到演講的重要性以及演講對學(xué)生發(fā)展的積極影響。下面，我將分享一些我在這個過程中所得到的心得體會。
第二段：準(zhǔn)備與訓(xùn)練的重要性。
首先，我發(fā)現(xiàn)準(zhǔn)備與訓(xùn)練對于一場成功的演講至關(guān)重要。在我們的教學(xué)中，我常常鼓勵學(xué)生提前做好充分的準(zhǔn)備工作。這包括積累信息、組織思路、練習(xí)語調(diào)和肢體語言等。通過準(zhǔn)備與訓(xùn)練，學(xué)生能夠更加自信地面對觀眾，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和聲音。同時，學(xué)生也能更好地規(guī)劃和管理自己的時間，提高自己的組織能力。
第三段：自信與表達(dá)能力的培養(yǎng)。
第二個我認(rèn)為非常重要的方面是培養(yǎng)學(xué)生的自信與表達(dá)能力。在我的教學(xué)中，我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)生要相信自己，相信自己所說的話具有價值和影響力。通過讓學(xué)生多次演講，他們逐漸擺脫了緊張和膽怯的情緒，勇敢地面對觀眾。他們的自信心大大增強(qiáng)，表達(dá)能力也逐漸得到提高。在許多情況下，演講給了學(xué)生一個展示自己才華和能力的機(jī)會，這對他們的個人成長和發(fā)展非常重要。
第四段：觀眾的角色和影響。
同時，我也發(fā)現(xiàn)觀眾對演講的重要性。觀眾的反饋和回應(yīng)對于學(xué)生的表演和自我認(rèn)知有著深遠(yuǎn)的影響。在我指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行演講的過程中，我鼓勵他們主動與觀眾互動，了解和感受觀眾的情緒和反應(yīng)。通過觀察觀眾的反應(yīng)，學(xué)生可以及時調(diào)整自己的表演方式和內(nèi)容，與觀眾建立更好的互動和溝通。同時，觀眾們的贊許和鼓勵也是學(xué)生自信心的不可或缺的支持。
第五段：演講給學(xué)生帶來的終身受益。
最后，我認(rèn)為演講能夠給學(xué)生帶來終身受益。演講不僅有助于學(xué)生提高口頭表達(dá)能力，更重要的是，演講培養(yǎng)了學(xué)生的觀察力、思辨力和組織能力。演講的過程中，學(xué)生需要積累大量的信息并進(jìn)行分析和思考，這對于學(xué)生的學(xué)術(shù)及職場能力的提升非常重要。此外，通過演講，學(xué)生還能夠更好地理解和尊重他人的觀點(diǎn)，培養(yǎng)良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
總結(jié)：
通過我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到演講的重要性以及其對學(xué)生綜合發(fā)展的積極影響。準(zhǔn)備與訓(xùn)練、自信與表達(dá)能力、觀眾的角色和影響以及終身受益等都是演講所帶來的重要價值。我將繼續(xù)努力在教學(xué)中提供更好的指導(dǎo)和支持，幫助學(xué)生更好地發(fā)掘自身的潛力，成為有價值和有影響力的溝通者。
老師演講心得篇十三
上周六開會聽了李強(qiáng)老師的演講，作為演講大師，在我等的心目中都是具有大手筆，所講的都是我們所預(yù)想不到的知識，理念，精神等等，然而沒想到的是，李強(qiáng)老師的演講卻是很平易近人的，能讓我們勞苦大眾都能接受的演講，之前就聆聽了周龍生老師的演講，學(xué)生被感動的場面記憶猶新，大部分的學(xué)生都是熱淚盈眶，有的甚至失聲痛哭。所以，今天李強(qiáng)老師的演講，我同樣的再次的感受到其中深刻的內(nèi)涵。簡單的演講，至深的道理。
老師演講心得篇十四
李強(qiáng)是中國十大優(yōu)秀管理培訓(xùn)師。你知道李強(qiáng)老師演講心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于李強(qiáng)老師演講心得，供大家閱讀!
10月23日，學(xué)校組織觀看了李強(qiáng)老師講的《為自己工作》的講座，通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)，我感受很深。李老師在該講中闡述了很多觀點(diǎn)、舉了諸多實(shí)例、講了一個個動聽的小故事，使我產(chǎn)生了一次次的共鳴，感想也不止一兩個，最深的就是以下幾點(diǎn)：
1、生活中要學(xué)會推崇。
推崇不是阿諛奉承，更不是迎合拍馬，而是由衷的稱許。生活中我們要善于推崇別人，推崇別人，其實(shí)也是在肯定自己，肯定自己能發(fā)現(xiàn)別人的亮點(diǎn)，能以別人的優(yōu)點(diǎn)來激勵自己、完善自己，從而實(shí)現(xiàn)大家共同發(fā)展。平時，我們不僅要善于推崇身邊的人，更要學(xué)會推崇自己工作的單位、自己的家鄉(xiāng)，乃至推崇自己偉大的祖國來提高自己的身價，增強(qiáng)單位和自身的核心競爭力。
2、工作中要有目標(biāo)。
金無足赤，人無完人。我們在工作中難免一帆風(fēng)順，有時也會碰到一些失誤，這時最好是主動去承擔(dān)起責(zé)任，切不可為自己尋找借口去辯解而推卸責(zé)任。即便借口找得很好，解釋得很完美，把責(zé)任推了，但自己的良心將永遠(yuǎn)承受著一份譴責(zé)，那又何苦啊!還不如承受一時之痛換個長期輕松。
不論在哪個工作崗位上，要想取得成功，一定要擺正自己的位置，端正自己的心態(tài)。
李強(qiáng)老師講：“當(dāng)你擁有第一份工作的時候，你正在體現(xiàn)你自身的價值;當(dāng)你做好一件工作的時候，你正在使你的自身的價值得到升華;只有懂得工作是為自己的人，才真正懂得工作是多么的快樂。”，從擁有了人生中的第一份工作時，我們才開始為這個社會創(chuàng)造價值，此時，才真正開始體現(xiàn)自己的價值。無論你在學(xué)校里的成績曾經(jīng)多么優(yōu)秀，可是，一旦走上工作崗位，就得從頭開始，重新樹立自己的目標(biāo)，重新定位自己的起點(diǎn)。
要得到上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教師的認(rèn)同，首先要改變自己的工作態(tài)度，樹立明確的目標(biāo),要用心去工作。李強(qiáng)老師說得好：“努力工作只能把事情做對，用心工作才能把事情做好!”
我們所缺的就是“用心”二字。在同一個崗位上久了，有的人難免會有種麻木的感覺，總覺得每天都做相同、重復(fù)的工作，沒有激情，沒有新鮮感，就像機(jī)器人一樣，可有的人呢，兢兢業(yè)業(yè)，努力創(chuàng)新，克服困難，迎難而上，在自己平凡的崗位上做出了閃光的成績?得到了領(lǐng)導(dǎo)和社會的認(rèn)可。這是為什么呢?因?yàn)樗麄兪怯眯脑诠ぷ?。正是因?yàn)樗麄冋J(rèn)真、用心的工作，就一定會發(fā)現(xiàn)教學(xué)上的問題，而在解決問題的過程中，對自己的教育技能是一種鍛煉、一種提高。俗話說：熟能生巧——應(yīng)該就是這個道理。這兩種人，你愿意把事情托付給誰呢?所以，當(dāng)我們看到有人被委以重任而自己總是被忽視時，一定要想想自己的工作態(tài)度。只有自己辦事認(rèn)真、用心，才能成長，才能提高，才能更好的得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同，從而使自己的價值得以體現(xiàn)。
看完了李強(qiáng)演講《為自己工作》后，反思自己這些年的工作，才知道：工作要有目標(biāo)、用心的工作也是一件多么令人愉快的事。誰給你提供了工作機(jī)會，你就要感謝他并把自己的教育工作盡職盡責(zé)地做好，努力地提高自己的工作熱情，創(chuàng)造更高的工作效益。這就是我們的工作。
3、努力做好自己能做的事。
“我們自己能做的事一定能做好，而想做的事不一定肯定能做好，所以我們應(yīng)先努力做好自己能做的事，再去做自己想做的事?！边@是李強(qiáng)老師在該講中一個非常通俗易懂的觀點(diǎn)，可現(xiàn)實(shí)中我們可能有很多人沒能去領(lǐng)會，偏偏放下自己能做好的事不做，去做自己沒有十足把握的事。通過李老師的一番指點(diǎn)，現(xiàn)在我們應(yīng)一門心思把自己的本職工作努力做好、做出色。
讓我們用一份責(zé)任心和一顆感恩的心，不斷提升自己所在的崗位資源，成為我們教育遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!
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老師演講心得篇十五
同學(xué)：
項(xiàng)目。
語文。
數(shù)學(xué)。
英語。
年級名次。
曾經(jīng)得過的最高得分。
此次目標(biāo)。
同學(xué)們，大發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過“相信能的人就會贏”。只要我們堅信“我們是最棒的”，那么我們就能很容易樹立這樣一個信念：我能行！我一定能行！當(dāng)一個人相信自己“我能行”的時候，別人也會不由得相信我行，那么我就真的能行。
生活就是一系列的斷奶——成長的循環(huán)過程。成長的煩惱多，人生的`坎坷多。有的人一跌進(jìn)泥潭就很難走出來——他只顧?quán)┼┎恍莸卦惯@怨那，結(jié)果搞得自己身心俱疲，心灰意冷。有的人能迅速調(diào)整自己的心態(tài)，能把懊悔、沮喪、羞辱、悲憤等壓抑的悲觀情緒埋在心底，這樣，最終由“云遮月”走到了“艷陽天”。
我們是時代的弄潮兒，我們是祖國的希望，我們沒有任何理由妄自菲薄，也沒有任何借口為自己尋找失敗的庇護(hù)傘。魯迅先生說過“從哪里跌倒了就從哪里爬起來”。也許今天我們在某一方面暫時失敗了，但是不要緊，只要我們能堅定信念，只要我們一息尚存，我們就還有希望，我們就還有成功的可能。
同學(xué)們，“世上無難事，只怕有心人”，別人能行，我們肯定也能行，如果不行，那就是我們讓自己把自己給打倒了。
同學(xué)們，讓我們面對世界，面對生活，大聲宣言：我們是熱情的一族，我們是燦爛的一族，我們是成功的一族，我們永遠(yuǎn)都會是最棒的。
老師演講心得篇十六
我非常榮幸有機(jī)會參加余世維老師的演講活動，并從他的演講中受益匪淺。他是一位知識淵博、激情四溢的演講家，他的演講引人入勝，深入淺出，給與聽眾極大的啟發(fā)與思考。下面我將分享我對他演講的心得體會。
首先，余世維老師非常擅長用生動有趣的例子來解釋復(fù)雜的概念。他經(jīng)常會通過自己的親身經(jīng)歷或社會熱點(diǎn)來引入話題，在娓娓道來中增加聽眾的興趣。例如，他在演講中提到了自己在創(chuàng)業(yè)之初的艱辛和失敗，給與聽眾們寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這種親身經(jīng)歷的分享，使得他的演講更加真實(shí)可信，也更容易引起聽眾的共鳴。
其次，余世維老師的演講風(fēng)格非常幽默風(fēng)趣。他善于抓住聽眾的笑點(diǎn)，用幽默的語言調(diào)侃生活中的種種情景。他的笑話往往能引起全場大笑，打破緊張的氣氛，增加了演講的趣味性。在他的演講中，我深刻體會到幽默可以成為有效的溝通工具，不僅可以吸引聽眾的注意力，也可以增加演講的影響力。
此外，余世維老師的演講內(nèi)容深入淺出，容易理解。他擅于抓住聽眾最關(guān)心的問題，用通俗易懂的語言給與解答，并通過豐富的案例和數(shù)據(jù)支持他的觀點(diǎn)。他的演講內(nèi)容不僅涵蓋了個人成長和事業(yè)成功的方方面面，還切中了社會熱點(diǎn)和時事問題。他的演講讓我明白了人生的道理和成功的秘訣，也對社會問題有了更深入的理解。
此外，余世維老師的演講充滿著正能量。他對于人生的態(tài)度積極樂觀，鼓勵聽眾要勇于追求夢想，超越自我。他的演講深深鼓舞了我，讓我相信每個人都有無限的潛力和機(jī)遇，只要我們有足夠的勇氣和決心去追尋。他的演講讓我看到了成功的希望，也激勵我努力奮斗，不斷超越自己。
最后，余世維老師的演講給與我了很多啟發(fā)與思考。通過他的演講，我意識到成功并非偶然，而是需要堅持不懈的努力和才華的結(jié)合。他的演講不僅展現(xiàn)了他自身的智慧和見解，也傳遞給聽眾們智慧和勇氣，激發(fā)了我們的思考和行動。他的演講讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和目標(biāo)，并教會了我通過努力實(shí)現(xiàn)夢想的方法和策略。
總之，余世維老師的演講帶給了我很多收獲和感悟。他的演講深入淺出，令人耳目一新，鼓舞人心。我非常感激有機(jī)會聽到他的演講，并從中學(xué)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗(yàn)。我相信這次演講的收獲將對我人生的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并成為我前進(jìn)的動力。我期待未來能有更多類似的演講活動，讓我們能夠與更多優(yōu)秀的演講家交流和學(xué)習(xí)。
老師演講心得篇十七
演講是一項(xiàng)可以培養(yǎng)個人自信、表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)力的重要技能。作為一名演講老師，我有幸親身見證了許多學(xué)生經(jīng)歷從膽怯到自信，從模糊到明朗的轉(zhuǎn)變過程。在這篇文章中，我將分享一些我在教授演講課程中的心得體會。
第二段：理解學(xué)生個體差異。
在教授演講課程時，我意識到每個學(xué)生都是獨(dú)特的個體，他們有不同的天賦、個性和經(jīng)驗(yàn)。因此，我發(fā)現(xiàn)了培養(yǎng)每個學(xué)生的個人聲音和風(fēng)格的重要性。在培養(yǎng)學(xué)生的個人風(fēng)格時，我鼓勵他們展示自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)方式，而不是簡單地模仿其他成功演講者。通過注重個體差異，我能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長，并幫助他們展示自己的獨(dú)特魅力。
第三段：培養(yǎng)自信和克服害怕。
對許多學(xué)生來說，最大的挑戰(zhàn)之一是克服公眾演講的恐懼。在教授演講課程時，我意識到培養(yǎng)學(xué)生自信心和幫助他們克服害怕的重要性。我鼓勵學(xué)生通過觀察他人的演講經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)和逐漸接受這種恐懼感。此外，我還引導(dǎo)學(xué)生采用積極的心態(tài)，以接受挑戰(zhàn)，并幫助他們設(shè)定小目標(biāo)來逐步提高他們的自信水平。通過這種方式，我看到了學(xué)生們的明顯變化，他們逐漸愿意面對觀眾，放下不必要的擔(dān)心和疑慮。
第四段：關(guān)注說服力和表達(dá)方式。
一個出色的演講不僅僅是展示觀點(diǎn)，還需要具備說服力和有效的表達(dá)方式。在課程中，我常常強(qiáng)調(diào)孩子們?nèi)绾瓮ㄟ^使用具體的例子、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和權(quán)威性來源來增強(qiáng)他們的觀點(diǎn)說服力。我還教導(dǎo)他們提高肢體語言和聲音的運(yùn)用，以確保傳達(dá)信息的清晰和引起觀眾的共鳴。這樣，學(xué)生們便能更好地代表自己、引導(dǎo)觀眾并傳達(dá)信息。
第五段：提倡實(shí)踐和持續(xù)反饋。
演講是一項(xiàng)需要不斷實(shí)踐的技能。因此，我鼓勵學(xué)生盡可能多地進(jìn)行演講練習(xí)，并向他們提供持續(xù)反饋和指導(dǎo)。在課堂上，我組織小組活動、辯論和模擬演講等活動，以幫助學(xué)生鍛煉和提高他們的演講技巧。我還鼓勵學(xué)生通過參加學(xué)校或社區(qū)的演講比賽來展示他們的成果，并從中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會。通過這樣的實(shí)踐與反饋，學(xué)生們能夠不斷完善自己的演講技巧和表達(dá)能力。
結(jié)尾。
作為一名演講老師，我非常珍視能夠見證學(xué)生在演講技巧和自信心上的成長。通過理解學(xué)生的個體差異，培養(yǎng)學(xué)生的個人風(fēng)格，關(guān)注說服力和表達(dá)方式，以及提倡實(shí)踐和持續(xù)反饋，我能夠幫助他們充分展示自己的潛力和魅力。我深信，演講的力量可以改變一個人的生活，并幫助他們在職業(yè)和個人生活中取得成功。
老師演講心得篇十八
每個人都有自己的理想和追求，每個人都有自己的事業(yè)和愛情，每個人都有自己的興趣和愛好，每個人都有屬于自己的青春，但我們幼兒教師卻擁有著一個多彩的夢——讓我們的愛在幼兒園扎根。
愛是一縷陽光，它時刻溫暖著我們的心，無論孩子們身在何方，無論幼兒園的條件是好是壞，無論世人如何輕視，我的心始終不離不棄，我的目光始終追隨著孩子們的身影。
1991年至20xx年，近二十年的時光里，我和東陳幼兒園的老師們一起，經(jīng)歷了從借住的房子搬到了自己的新家，當(dāng)時幼兒園里一片歡騰。那時我們兩個班只有三個老師，但大家渾身充滿了干勁。因?yàn)樗欣蠋煹淖值淅锒紱]有泄氣，只有努力，沒有退縮，只有前行。
我們申報了南通市一類園順利通過了評審；20xx年我們申報江蘇省現(xiàn)代化幼兒園老師們在專業(yè)成長的道路上突飛猛進(jìn)；20xx年我們又申報了江蘇省優(yōu)質(zhì)園園長理清思路制定規(guī)劃展望前景教師擬定個人成長計劃參加園本培訓(xùn)對幼兒教育的摯愛讓我們在前行的路上走得既艱難又平穩(wěn)。
20xx年，我來到了東皋幼兒園，又和這里的老師和孩子們結(jié)下了不解之緣，在這里，我更是感悟到老師們對孩子的那片赤子之心。孩子們離園了，可老師們還在這里靜心鉆研。保育員老師就是一頭辛勤耕耘的老黃牛，每天做完這個做那個，贏得了所有人的愛戴和尊敬，還有我們園長，園務(wù)管理千頭萬緒，卻時時將全園的老師和孩子記掛在心。
我到這兒時接的是小班，剛剛離開父母的孩子就像是剛離巢的小鳥，需要老師的精心呵護(hù)和愛撫，我就像媽媽一樣熱心、細(xì)心又耐心，每個孩子都是我的牽掛，他們甜甜的笑臉總是時時溫暖著我的心。正是我和我們身邊的這些充滿愛心、默默無聞的幼兒園教師們，撐起了幼兒園的一片天空，也更堅定了我在幼兒園扎根的心。
一路走來，充滿了歡樂和艱辛，領(lǐng)導(dǎo)對我的諄諄教導(dǎo)我時刻銘記于心，家長對我的肯定更讓我感動萬分，孩子們對我的依戀之情就是我的動力支撐。
現(xiàn)在我們幼兒園的辦園特色已經(jīng)形成，“陽光教育”溫暖著每個人的心，我們用真情擁抱著每個孩子，每天帶著他們在跑道上快樂地追逐奔跑，在教室里唱歌跳舞講故事，在活動室里表演童話劇，在教室和走廊里玩游戲，幸福的時光在緩緩流淌，我的感恩之心因?yàn)槲沂且幻變簣@教師而變得充實(shí)和豐盈。
不管我身在哪所幼兒園，也不管我已有了多少年工齡，但我的工作崗位只有一個，那就是做一名幼兒園教師，并且在這個崗位上奉獻(xiàn)我的一生。我會用我的行動證明：我的愛，已在幼兒園里深深地扎下了根。
老師演講心得篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
大家好。今天我演講的題目是《低調(diào)務(wù)實(shí)，高調(diào)閃亮》。
我來自__職中。__職中有很多學(xué)生社團(tuán)，社團(tuán)中最有名的就是同齡人文學(xué)社，同齡人文學(xué)社的帶頭大哥就是__，我們都喊他__。
低調(diào)的在臺下流著汗水默默努力，就必然迎來在臺上高調(diào)的青春的光芒!__是這樣的同齡人，其實(shí)，在我們__職中校園，這樣的人又豈止這一個呢?我不禁想起奪得__年省技能大賽和國家技能大賽一等獎的同齡人楊川川，想起奪得__年江蘇省技能大賽一等獎的蔣余，我更想起那些正在畫室里勾勒未來，在機(jī)床旁錘煉人生的同齡人!
做一個低調(diào)務(wù)實(shí)的中職生，做一個高調(diào)閃亮的中職生!
榜樣就在身邊，奮斗才有明天!
謝謝大家。
老師演講心得篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好!
一杯清茶，一段音樂，徐徐的清風(fēng)，此時加上一本好書，就有了安靜而又豐富的內(nèi)心。書，因?yàn)橛兴?，我們變得會思考，并充滿著靈性。
忙碌卻充實(shí)的寒假中，還有一部分由書填滿。
在假期每天都會看幾頁畢淑敏著的《愛怕什么?》。她以心理學(xué)家的目光和作家的.筆法，針對當(dāng)代中國人紛繁驛動的心，寫下了那一篇篇令人耳目一新的散文?？粗黄告傅纴淼纳⑽模q如自己的內(nèi)心沐浴在清新的風(fēng)中，蕩滌得一如雨后的新葉。
書桌上《做一名有專業(yè)尊嚴(yán)的教師》、《聽竇桂梅老師講課》這兩本書是關(guān)于特級教師竇桂梅老師的。我一下子就被她的課堂和她的人所深深吸引，她的課堂教學(xué)智慧、細(xì)膩、甚至是唯美。佩服她對文本的解讀，對學(xué)生的引導(dǎo)，從她的課，她的講座，甚至是每一個細(xì)節(jié)，展現(xiàn)出的是語文課堂教學(xué)的無限魅力。
因此，認(rèn)真讀了這兩本書，內(nèi)心里甚至偷偷地奢望自己也能成為竇老師一樣出色，不是因?yàn)榭梢猿雒且驗(yàn)檫@樣老師學(xué)生會喜歡，因?yàn)檫@樣的課堂孩子才會沉醉其中。認(rèn)真琢磨竇老師的文字，仿佛能置身于當(dāng)時的豐富生動的教學(xué)情境中，促使我也不斷反思我的課堂。
我震撼于這段文字：“教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責(zé)任心，這，才是一個教師不或缺的精神底子”……所以，竇老師能夠超越教材，她的深度備課這一理念也伴隨著這段文字，深入我的內(nèi)心。竇老師的課堂，竇老師的文字一次又一次地震撼著我的心，有智慧，有激情，有意，所以有魅力。我想，這就是我前行的目標(biāo)。
每一次讀書便覺得自己的膚淺，于是，將繼續(xù)鼓勵自己，每天讀一點(diǎn)，厚積才能薄發(fā)。那么，靜靜看書吧，相信，我心一定有收獲。
老師演講心得篇二十一
利用下班的時間，公司組織我們到總部聽李強(qiáng)老師《為你自己工作》講座vcd，聽完講座后我的心靈為之震撼!是的,你為誰工作呢?想想很簡單的道理，又有誰細(xì)想過呢?而積極工作態(tài)度就是決定你的人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我認(rèn)為一個人的對待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的，直接影響工作的好壞。象“士兵突擊”里的許三多，為了修一條完全不可能一個人修好的路，但他仍然堅持將路修好，后來就是因?yàn)樗薜倪@條路改變了他的命運(yùn)。工作是一個人施展自己才能的好舞臺，無論做什么工作只要腳踏實(shí)地安下心來做，總有收獲。即使是普通人對待工作的態(tài)度不同，而結(jié)果也不同。所以在工作中有著積極的工作態(tài)度是最容易成功的捷徑。什么是優(yōu)秀人才?不就是比你多干一點(diǎn)，比你多用心一點(diǎn)，比你不計較一點(diǎn)，這些看著平常的一點(diǎn)點(diǎn)，就組成了優(yōu)秀人才必備的優(yōu)點(diǎn)，所以不要埋怨沒有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實(shí)實(shí)的干，心中有責(zé)任感，無論小事大事都全力以赴的去工作，你的才能會在人生的舞臺上得以發(fā)揮。
李強(qiáng)老師說過：把一件簡單的事情做好是很簡單的事，把每一件簡單的事情做好就是不簡單。象李強(qiáng)老師20xx年如一日的為培訓(xùn)事業(yè)四處奔波，才有他今天的輝煌成就。真正工作中，真正能把每一件簡單而又平凡的事情做好、做到位也是需要下一番功夫的。常言說得好：小事做不好，何以成大事。因此，要把工作做到位，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、勤奮努力的工作作風(fēng)，并養(yǎng)成注重細(xì)節(jié)的良好工作習(xí)慣，不斷提高自身的工作能力和工作效率，認(rèn)真對待每一項(xiàng)簡單而又平凡的工作，把每一項(xiàng)工作做好。
因此，工作是自己的，為自己而工作，為積累自己的經(jīng)驗(yàn)而工作，為提升自己人生價值而工作，為自己養(yǎng)家活口而工作，所以我們要以一顆感恩的心為公司為自己工作.
5月27日，我觀看了李強(qiáng)老師的《為自己工作》視頻講座，感覺受益匪淺。李強(qiáng)老師的話語風(fēng)趣幽默，寓意深刻，能夠直達(dá)人的心靈深處，引起人的強(qiáng)烈共鳴，真可謂字字珠璣，句句經(jīng)典。下面，我從幾個方面談一下自己的。
心得體會。
一、樹立積極的態(tài)度。我非常欣賞李強(qiáng)老師“靜坐常思自己過”這句話，這充分表明了一個人應(yīng)該具有的工作態(tài)度。態(tài)度決定命運(yùn)，看一個人的工作，并不在于你在某一段時間體現(xiàn)了多大的能力，而在于你對工作采取了怎樣的工作態(tài)度，因?yàn)楫吘鼓芰κ怯邢薜?，而態(tài)度是無限的。在工作和生活中，我們每個人不是簡單的個體，而是處于一定的集體中，我們的一舉一動都會影響到周圍的同事。工作上如果出了問題，應(yīng)該先從自身找原因，而不是找百種理由，千般借口企圖去抱怨別人。每個人對待工作都要有一種積極的態(tài)度，這樣才能不斷克服自身缺點(diǎn)，不斷取得進(jìn)步，才能最終取得成功。
二、珍惜現(xiàn)在的工作。無論工作還是生活，我們都要學(xué)會珍惜，這樣人生才不會有太多的遺憾。經(jīng)常聽到有人說“如果再給我一個機(jī)會，我會怎樣怎樣”，可畢竟這個世界上沒有后悔藥，逝去的東西是再也不會回來了。因此，我們一定要懂得珍惜，珍惜自己的領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人、愛人和朋友，要踏踏實(shí)實(shí)地工作，回報領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的幫助，只有牢牢地把握當(dāng)前，才能讓未來的路走起來更平，更穩(wěn)，才會駛向成功的彼岸。
三、掌握正確的方法。對待每項(xiàng)工作，都要充分發(fā)揮自己的主觀能動性，要認(rèn)真思考，統(tǒng)籌各方，采用正確的工作方法，工作起來才能事半功倍，辦起事來才能小錢辦大事，取得滿意的效果。絕不能像古代故事里的那個進(jìn)城只會橫著竹竿而不曉得要豎起來的那個人，辦事一根筋，不講究方法，結(jié)果只能是事倍功半，空耗太多的精力，卻仍然得不到想要的效果。
聽了李強(qiáng)老師《為自己工作》后的心得體會。感想最深的有以下幾點(diǎn)：
一、生活中要學(xué)會推崇。
推崇不是阿諛奉承，更不是迎合拍馬，而是由衷的稱許。生活中我們要善于推崇別人，推崇別人其實(shí)也是在肯定自己，肯定自己的同時能發(fā)現(xiàn)別人的亮點(diǎn)，能以別人的優(yōu)點(diǎn)來激勵自己、完善自己，從而實(shí)現(xiàn)大家共同發(fā)展。平時，我們不僅要善于推崇身邊的人，更要學(xué)會推崇自己的學(xué)校、自己的家鄉(xiāng)，乃至推崇自己偉大的祖國來提高自己的身價，增強(qiáng)學(xué)校和自身的核心競爭力。也讓我們明白了一個人只有在誠墾推崇他人的過程使自己不斷得到進(jìn)一步提升和完善。
二、工作中要勇于承擔(dān)責(zé)任。
金無足赤，人無完人。我們在工作中難免一帆風(fēng)順，有時也會出現(xiàn)一些失誤，當(dāng)然應(yīng)盡量少出現(xiàn)失誤或避免失誤，但有一條道理始終要記?。号ぷ鞑灰欢ú皇д`，不努力工作肯定會失誤的;出現(xiàn)了失誤首先應(yīng)敢于面對，主動去承擔(dān)起責(zé)任，切不可為自己尋找借口去辯解而推卸責(zé)任，即便借口找得很好，解釋得很完美，把責(zé)任推了，但自己的良心將永遠(yuǎn)承受著一份譴責(zé)，那又何苦啊!還不如承受一時之痛換個長期輕松。
三、為人做事要講原則。
俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。平時我們?yōu)槿俗鍪乱欢ㄒv原則，一定要按章辦事，切不可把國家的法律法規(guī)、學(xué)校的。
規(guī)章制度。
拋之腦后，不能因人情、私利而不顧原則，做有損于他人和集體的事。遇事要先思考，能辦的事要果斷辦，有爭議的事擱置緩辦，不能辦的事堅決不辦。不要放棄原則：不可以見有利可圖的事就辦，沒利可圖就拖著遲辦或不辦;對自已有利的話就信口開河隨便說，絲毫不考慮對工作和他人的損害，這樣將大大有損自己在人們心目中的形象。
四、努力做好自己能做的事。
努力做事，只能把事做對，用心做事，才能把事做好?！拔覀冏约耗茏龅氖乱欢茏龊茫胱龅氖虏灰欢隙茏龊?，所以我們應(yīng)先努力做好自己能做的事，再去做自己想做的事。”這是李強(qiáng)老師在該講中一個非常通俗易懂的觀點(diǎn)，可現(xiàn)實(shí)中我們可能有很多人沒能去領(lǐng)會，偏偏放下自己能做好的事不做，去做自己沒有十足把握的事，其實(shí)這就是不用心做事的表現(xiàn)，我們應(yīng)該明白的是：做事只要努力和用心了才能把事做對做好。通過李老師的講座，我覺得我們應(yīng)一門心思把自己的本職工作努力做好、做出色。在艱苦的工作中錘煉自己的意志，與同事緊密合作服務(wù)好我們的全體師生，對任何事情都要有責(zé)任心。不能簡單的為工作而工作，也不能只為薪水而工作，做任何事情都要用心，就像鄭老師經(jīng)常在會上表揚(yáng)老師們一樣，他們就是對工作非常的用心，很多事情都是想在我們的前面，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。同時，我們也應(yīng)該看到工資背后蘊(yùn)藏的巨大成長和鍛煉機(jī)會。在工作中，要記住一時的激情不是財富，但是，持久的激情一定會創(chuàng)造財富，任何一個團(tuán)隊(duì)，死氣沉沉不會創(chuàng)造出佳績來，我們要把自己定位于成長和快樂，始終讓自己保持快樂的工作心態(tài)。為增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和提升全體老師工作的執(zhí)行力而共同努力。
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老師演講心得篇二十二
演講是一項(xiàng)十分重要的技能，而作為一名演講老師，我有幸親身感受到了這項(xiàng)技能對學(xué)生的影響。在我的教學(xué)經(jīng)歷中，我深刻體會到了演講的重要性，以及我在如何引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自己潛力方面的角色。下面是我對于這一主題的心得體會。
首先，演講能夠培養(yǎng)學(xué)生的自信心。在開始上演講課之前，很多學(xué)生都對于站在臺上表達(dá)自己的觀點(diǎn)感到非常不自在。然而，通過分門別類的課程安排和系統(tǒng)的訓(xùn)練，學(xué)生們很快便開始逐漸克服緊張感，并在公眾場合中表現(xiàn)得游刃有余。演講過程中，他們慢慢建立起對自己的信心，并學(xué)會了如何以積極的姿態(tài)面對困難和挑戰(zhàn)。作為一名演講老師，這種觀察到學(xué)生們自信心的提升的經(jīng)歷非常令人滿意。
其次，演講能夠提高學(xué)生的溝通能力。在實(shí)施演講課程的過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的表達(dá)能力有了顯著的提高。他們學(xué)會了如何清晰地陳述自己的觀點(diǎn)，如何運(yùn)用正確的語調(diào)和姿態(tài)來吸引聽眾。此外，學(xué)生們還通過演講學(xué)會了如何傾聽和理解他人的觀點(diǎn)，如何尊重和合作他人的意見。這種積極的溝通和交流的氛圍為學(xué)生的人際關(guān)系和未來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。
第三，演講能夠培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。在準(zhǔn)備演講的過程中，學(xué)生們需要仔細(xì)分析和選擇自己的主題，并進(jìn)行邏輯思考，從而能夠更好地將自己的想法清晰地傳達(dá)給聽眾。此外，演講過程還能夠訓(xùn)練學(xué)生們的創(chuàng)造力和批判性思維能力。他們需要學(xué)會如何構(gòu)建有邏輯性的論述，如何利用實(shí)例和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點(diǎn)。通過這種思考的訓(xùn)練，學(xué)生們能夠更好地理解和分析復(fù)雜問題，并在解決問題時更具有獨(dú)立思考能力。
第四，演講能夠培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力。說話是一種藝術(shù)，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感是一項(xiàng)重要的技能。通過演講的訓(xùn)練，學(xué)生們在語言表達(dá)方面得到了很大的提高。他們學(xué)會了如何選擇用詞、如何運(yùn)用修辭手法來增強(qiáng)自己的表達(dá)能力。此外，演講也能夠幫助學(xué)生們掌握舞臺表演的技巧，如正確的語調(diào)和肢體語言。這些技能的積累不僅能夠幫助學(xué)生在演講時更加出色地表達(dá)自己，同時也能夠在他們?nèi)粘Ｉ钪信c他人更好地交流和溝通。
最后，演講能夠培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。演講在很大程度上要求學(xué)生能夠?qū)⒆约旱挠^點(diǎn)和理念有效地傳達(dá)給他人，并能夠吸引聽眾的注意力。通過演講的訓(xùn)練，學(xué)生們學(xué)會了如何在公共場合中發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)力，如何不斷提升自己的演講技巧和影響力。這種培養(yǎng)出的領(lǐng)導(dǎo)能力對于學(xué)生們?nèi)蘸蟮某晒Ψ浅Ｖ匾?，無論是在學(xué)校還是在職業(yè)生涯中，都能夠使他們脫穎而出。
總結(jié)起來，演講老師在教學(xué)中一方面能夠培養(yǎng)學(xué)生的自信心和溝通能力，另一方面也能夠訓(xùn)練學(xué)生的思維能力、表達(dá)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過這種全面的培養(yǎng)，學(xué)生們能夠在不同的領(lǐng)域取得成功，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢想打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名演講老師，我為能夠親眼見證學(xué)生們的成長和進(jìn)步而感到驕傲。以上是我對于“演講老師心得體會”的總結(jié)和思考。
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