總結(jié)是進一步發(fā)現(xiàn)問題、改進工作的重要手段。如何通過總結(jié)來找出自己的不足，進行自我改進？以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望對大家寫作有所啟發(fā)。
大學(xué)實踐基地協(xié)議書篇一
甲方：_________
乙方：_________
根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及要求，甲乙雙方本著友好相處，資源共享，優(yōu)勢互補，相互協(xié)作，互惠互利，共同發(fā)展的原則，就加強協(xié)作、共同努力建設(shè)好_________專業(yè)教學(xué)實習(xí)基地，達成如下協(xié)議：
一、甲方的責(zé)任與義務(wù)：
1．發(fā)揮學(xué)校的'智力優(yōu)勢，為乙方提供技術(shù)支持和服務(wù)，為乙方培訓(xùn)員工，講授相關(guān)專業(yè)知識，向乙方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生。
2．實習(xí)活動期間，甲方學(xué)生必須遵守有關(guān)法規(guī)和乙方的管理制度。
3．實習(xí)期間由甲方派出實習(xí)指導(dǎo)老師全面負責(zé)實習(xí)指導(dǎo)，負責(zé)對學(xué)生進行思想政治，組織紀(jì)律，道德誠信，安全工作等相關(guān)方面教育和日常管理，以及其它相關(guān)工作。
4．甲方應(yīng)提前向乙方提交學(xué)生的實習(xí)計劃（如學(xué)生人數(shù)、專業(yè)、實習(xí)時間、實習(xí)內(nèi)容等）。
二、乙方的責(zé)任與義務(wù)：
1．在不影響乙方正常工作情況下，為甲方學(xué)生提供實習(xí)條件和便利，協(xié)助甲方完成實習(xí)教學(xué)任務(wù)。
2．根據(jù)甲方的實習(xí)計劃和學(xué)生自身條件，提出具體實習(xí)安排方案(要求)，將該專業(yè)學(xué)生安排到乙方設(shè)定的崗位上學(xué)習(xí)和鍛煉。并盡快反饋甲方，溝通確定后，以便雙方執(zhí)行。
3．乙方應(yīng)派人員參加實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)工作，并提供適當(dāng)專業(yè)技術(shù)人員，管理人員參與實習(xí)指導(dǎo)工作。
三、其它
1．其它未盡事宜，經(jīng)雙方協(xié)商解決。
2．本協(xié)議一式兩份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
3．本協(xié)議書有效期限從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________
負責(zé)人（簽字）：_________負責(zé)人（簽字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
大學(xué)實踐基地協(xié)議書篇二
我基地本學(xué)期繼續(xù)開展假日活動，有效利用周六時間，充分調(diào)動學(xué)生興趣教育的主動性，通過一學(xué)期的實踐，取得了一些成績，現(xiàn)簡單總結(jié)如下：
一、抓好思想和組織建設(shè)，健全規(guī)章制度。
生活動的新形式，明確了假日活動的規(guī)范操作流程和注意事項。
一的機構(gòu)。
一個個機構(gòu)完整、各具特色地假日活動專業(yè)就此應(yīng)運而生了。
動的思路，通過學(xué)習(xí)討論，培養(yǎng)了一批活動“骨干”。
專業(yè)的開展。
6、激勵機制，發(fā)揮效應(yīng)。六月底，學(xué)校進行“假日活動先進集體”、“假日活動先進教師”、“假日活動積極分子”等評選活動。通過評選，以先進帶落后，以先進促整體，更好地發(fā)揮作用。
二、加強活動建設(shè)。
各個專業(yè)根據(jù)各自的特點積極開展活動，學(xué)校內(nèi)到處活躍著學(xué)生的身影。他們或是開展書評、影評；或是在校園開展環(huán)保護綠清潔工作；學(xué)校操場上，他們積極鍛煉身體，開展籃球、書畫比賽，開展藝術(shù)節(jié)活動，你追我趕，大家興致頗高；多媒體教室里他們努力探尋知識的奧秘……假日活動的學(xué)生們互幫互助，共同進步。每次假日活動，學(xué)生們總能有小小的收獲。例如，有的專業(yè)通過開展環(huán)境保護活動，既做了實事也提高了同學(xué)們的環(huán)保意識；有的專業(yè)通過開展手工制作，培訓(xùn)動手能力；有的專業(yè)開展義務(wù)植樹；有的專業(yè)在同學(xué)們演出，既動手又動腦，學(xué)生們的整體素質(zhì)得到了提高。通過活動建設(shè)，豐富了隊員們假日生活，增加了社會實踐的機會，還提高了他們的社會活動能力。
三、不足與有待改進之處。
一年來，學(xué)校的假日活動雖然開展得有聲有色，但也還有許多環(huán)節(jié)有待于改進和完善。1、是各項規(guī)范化的制度，需不斷根據(jù)實際情況加以改進；2、是“減負”后，學(xué)生的課余生活以及可利用的時間增多了，可自主活動的時間也增多了，因此，如何更合理地安排活動時間、豐富活動內(nèi)容、提高活動的效果，也需要根據(jù)實際情況加以調(diào)整；3、是各專業(yè)活動教師的隊伍建設(shè)需要進一步加強；4、是活動教師的指導(dǎo)作用需要進一步發(fā)揮；5、是對于有相同愛好的隊員，如何組建新的專業(yè)讓他們參與該項活動的全過程；6、是如何對活動進行階段小結(jié)，對下一階段的活動細節(jié)進行討論，也是當(dāng)前急需付諸實施的一項重要工作。以上僅是對我校假日活動的簡單總結(jié)和對需改進的工作的一點思考。
[關(guān)于社會實踐教育和基地教育總結(jié)]
大學(xué)實踐基地協(xié)議書篇三
乙方：_______。
為更好地培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力，促進大學(xué)畢業(yè)生充分就業(yè)，推進校企間的“產(chǎn)、學(xué)、研”合作，甲乙雙方本著資源共享，優(yōu)勢互補，共同發(fā)展的原則，經(jīng)友好協(xié)商，確定乙方為甲方大學(xué)生的實習(xí)就業(yè)基地。并就建立實習(xí)就業(yè)基地和“產(chǎn)、學(xué)、研”合作達成如下協(xié)議：
（一）權(quán)利。
1、甲方有權(quán)要求乙方，按照雙方的規(guī)章制度嚴(yán)格管理實習(xí)就業(yè)學(xué)生；
2、甲方有權(quán)向乙方了解實習(xí)就業(yè)學(xué)生的情況；
3、甲方根據(jù)教學(xué)需要，可以協(xié)商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術(shù)專家和管理人員作為其兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)師。
（二）責(zé)任。
3、甲方應(yīng)學(xué)生實習(xí)就業(yè)的組織工作，根據(jù)需要派遣責(zé)任心強的教師帶隊指導(dǎo)實習(xí)；
（三）義務(wù)。
1、甲方應(yīng)教育實習(xí)師生嚴(yán)格遵守乙方各項管理制度和保密制度；
2、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生；
3、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)信息、技術(shù)咨詢，并開展技術(shù)協(xié)作；
4、優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓甲方取得的科研成果；
（一）權(quán)利。
1、對違反企業(yè)管理規(guī)章制度的學(xué)生，乙方有權(quán)終止其實習(xí)活動；
2、有權(quán)向甲方了解實習(xí)學(xué)生的`基本情況，要求甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)；
（二）責(zé)任。
1、為甲方實習(xí)學(xué)生提供生活、工作基本條件；
2、按規(guī)定對實習(xí)就業(yè)學(xué)生進行嚴(yán)格管理；
3、對實習(xí)就業(yè)學(xué)生進行安全教育；
4、安排思想政治素質(zhì)好、實踐經(jīng)驗豐富、有一定業(yè)務(wù)水平的人員指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)；
5、負責(zé)實習(xí)學(xué)生的考核評議工作，填寫甲方提供的《實習(xí)鑒定表》；
（三）義務(wù)。
1、推薦專業(yè)技術(shù)人員作為甲方的兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)師；
2、向甲方提供實習(xí)學(xué)生的綜合表現(xiàn)情況；
3、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為5年；
4、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份；
5、未盡事宜和執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新問題，雙方友好協(xié)商解決。
甲方代表簽字：_______。
乙方代表簽字：_______。
單位公章：_______。
單位公章：_______。
____年____月___日。
大學(xué)實踐基地協(xié)議書篇四
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會，行業(yè)，企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)，高技能的應(yīng)用型人才，同時也為學(xué)生實習(xí)，實訓(xùn)，就業(yè)提供更大空間。在平等自愿，充分醞釀的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，現(xiàn)就數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護專業(yè)的人才培養(yǎng)合作事項達成如下協(xié)議:。
本著"優(yōu)勢互補，資源共享，互惠雙贏，共同發(fā)展"的原則，校企雙方建立長期，緊密的合作關(guān)系。
二、合作方式及內(nèi)容。
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下五個條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。
(一)互認掛牌，就業(yè)推薦，員工培訓(xùn)合作。
1.甲方在乙方掛牌設(shè)立"泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實訓(xùn)基地"，乙方根據(jù)需要在甲方掛牌設(shè)立相應(yīng)的企業(yè)(公司)人力資源培訓(xùn)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理，實習(xí)，培訓(xùn)，科研合作。
2.作為甲方的校外實訓(xùn)，就業(yè)基地，乙方在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生;甲方每年邀請乙方用人單位參加甲方組織的校內(nèi)畢業(yè)生供需洽談會，優(yōu)先為乙方輸送德，智，體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
3.作為乙方的人力資源培養(yǎng)基地，甲方應(yīng)利用學(xué)院的軟，硬件教學(xué)資源，根據(jù)乙方要求，為乙方提供包括各類員工職業(yè)培訓(xùn)，技能考證等在內(nèi)的人才培訓(xùn)服務(wù)。
4.乙方向甲方提供本企業(yè)職業(yè)崗位特征描述，各職業(yè)崗位要求的知識水平和技能等級，為甲方相應(yīng)制訂各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，審訂合作各專業(yè)培訓(xùn)計劃，員工培養(yǎng)計劃提供依據(jù)。
5.雙方將定期(每季度一次)通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況，協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
(二)訂單培養(yǎng)，合作辦學(xué)。
1.雙方共同合作，在數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護專業(yè)或相關(guān)專業(yè)中，根據(jù)乙方需要，本著學(xué)生自愿的原則組織一定數(shù)量的學(xué)生為乙方定向培養(yǎng)，輸送人才，并根據(jù)乙方企業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；蛲顿Y領(lǐng)域的變化等情況，適時共同商討調(diào)整定向培養(yǎng)專業(yè)，規(guī)模和合作方式。
2.為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，滿足合作班級學(xué)生的實驗實訓(xùn)需要;甲方聘請乙方的技術(shù)骨干，能工巧匠承擔(dān)合作專業(yè)的部分教學(xué)實訓(xùn)任務(wù);積極為合作專業(yè)的學(xué)生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學(xué)生近快適應(yīng)企業(yè)的需求;與甲方共同開發(fā)相關(guān)課程等。
3.應(yīng)乙方需要，甲方報經(jīng)上級主管部門審批，在乙方掛牌設(shè)立"泉州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院成人大專函授點"，采取"函授"模式組織實施教學(xué)工作，為乙方員工的學(xué)歷教育創(chuàng)造條件，并按照招生的實際情況確定員工的培養(yǎng)專業(yè)和培養(yǎng)方案。
4.勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn):乙方以"招工就業(yè)"，"邊工作邊學(xué)習(xí)"形式吸納勞動力資源，并與甲方采取"工學(xué)結(jié)合，半工半讀"的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。實現(xiàn)"招工"與"求學(xué)"聯(lián)動，甲乙雙方共同方培養(yǎng)專業(yè)人才。
5.乙方有權(quán)對雙方合作專業(yè)的人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)合作，工學(xué)交替，頂崗實習(xí)的現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程，組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
6.甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干參與乙方科研項目開發(fā)，技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，成果進行推廣。
7.乙方選派中高層領(lǐng)導(dǎo)，技術(shù)人員，中高級技師擔(dān)任甲方客座教授，專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方科技開發(fā)，教學(xué)改革，教材編寫等工作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
8.甲乙雙方在開展訂單培養(yǎng)，合作辦學(xué)過程中，因乙方需要甲方對合作專業(yè)的學(xué)生進行專門化的教育教學(xué)，實習(xí)實訓(xùn)等因素，經(jīng)雙方協(xié)商，乙方應(yīng)積極協(xié)助甲方承擔(dān)因雙方開展訂單培養(yǎng)，合作辦學(xué)等而增加的部分教學(xué)成本。
以上協(xié)議如遇客觀情況發(fā)生重大變化或其他未盡事宜時，雙方另行協(xié)商解決并簽訂補充協(xié)議(或備忘錄)，補充協(xié)議與本協(xié)議具有同等效力.本協(xié)議一式四份，各雙方各持二份。
日期：____
大學(xué)實踐基地協(xié)議書篇五
甲方：(以下簡稱甲方)。
乙方：(以下簡稱乙方)。
為幫助應(yīng)屆畢業(yè)生更好，更快的走出學(xué)校，走上社會，走進企業(yè)，更好學(xué)以致用，回報社會，實現(xiàn)人生價值.經(jīng)雙方友好協(xié)商，甲方學(xué)生到乙方實習(xí)，經(jīng)雙方協(xié)商，建立合作關(guān)系，并就有關(guān)事項達成如下協(xié)議：
一，乙方在有實際工作需要的前提下，為愿意到乙方實習(xí)的學(xué)生提供與專業(yè)相關(guān)的實踐崗位，讓學(xué)生進行實習(xí)訓(xùn)練和畢業(yè)實踐.
二，甲方參加實習(xí)的學(xué)生如有意向畢業(yè)后在乙方就業(yè)，而乙方也有該崗位招收應(yīng)屆畢業(yè)生的計劃，將優(yōu)先錄用甲方在實習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。
三，實習(xí)大學(xué)生與乙方之間的勞動協(xié)議細則，由實習(xí)學(xué)生與乙方另行簽訂。
四，本協(xié)議自甲乙雙方簽字之日起正式生效，協(xié)議期限為3年。雙方互掛“大學(xué)生實習(xí)基地”
本協(xié)議一式肆份，雙方各執(zhí)兩份。
甲方：(蓋章)。
代表：(簽字)職務(wù)：日期：
乙方：(蓋章)。
大學(xué)實踐基地協(xié)議書篇六
甲方： 石牌街道辦事處
乙方： 廣東技術(shù)師范學(xué)院機電學(xué)院
為貫徹黨的教育方針，落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生社會實踐的意見》的文件精神，引導(dǎo)大學(xué)生自覺走與實踐相結(jié)合的成才之路，幫助大學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，增強大學(xué)生實際分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，培養(yǎng)社會主義建設(shè)和電力事業(yè)發(fā)展需要的合格人才，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，同意建立社會實踐和雙向服務(wù)協(xié)作關(guān)系，雙方協(xié)議如下：
一、自簽字之日起，在廣東技術(shù)師范學(xué)院機電學(xué)院大學(xué)生社會實踐基地，共同實施人才培養(yǎng)工程，并擇時正式舉行“廣東技術(shù)師范學(xué)院機電學(xué)院大學(xué)生社會實踐基地”掛牌儀式。
二、甲方作為廣東技術(shù)師范學(xué)院機電學(xué)院的大學(xué)生社會實踐基地，愿為學(xué)校大學(xué)生社會實踐提供便利條件，負責(zé)接受和安排學(xué)生到基地進行參觀、考察、學(xué)習(xí)、調(diào)研、培訓(xùn)、支教、政策宣講等相關(guān)社會實踐活動，為順利進行實踐活動提供必要的條件、幫助和指導(dǎo)。
實踐活動期間對學(xué)生的考核鑒定工作。
四、乙方負責(zé)每年暑期組織以學(xué)院學(xué)生為主的30人左右的社會實踐服務(wù)團，利用暑期20天左右的時間到甲方參加社會實踐活動。乙方考慮到甲方的正常生產(chǎn)、教育、工作等情況和接受實踐學(xué)生數(shù)量等方面的要求，采取小批量、不同專業(yè)、不同年級混合組隊的方式組織社會實踐團隊。
五、乙方負責(zé)對學(xué)生配備指導(dǎo)教師，做好服務(wù)團的組織教育工作。在實踐過程中，會同甲方做好學(xué)生的思想政治工作、實踐指導(dǎo)及生活管理等工作。
六、乙方配合甲方對學(xué)生社會實踐的考核工作，教育學(xué)生自覺服從安排，利用所學(xué)知識為服務(wù)單位解決力所能及的問題。乙方師生在實踐基地期間要遵守甲方的各項規(guī)章制度，接受甲方的'領(lǐng)導(dǎo)和安排。
七、乙方在社會實踐結(jié)束后，組織學(xué)生進行總結(jié)、交流、評比，辦展覽；在社會實踐活動過程中或結(jié)束后，積極聯(lián)系各級各類媒體做好活動的相關(guān)宣傳工作，積極向校內(nèi)、校外媒體投稿。
八、乙方設(shè)立大學(xué)生社會實踐專項活動經(jīng)費，用于團隊教師和隊員基本活動費用。
九、乙方向甲方及其協(xié)作單位推薦優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。
十、在實踐活動期間，甲乙雙方要精心組織、嚴(yán)格管理，把安全生產(chǎn)和人身安全放在首位。因不可預(yù)見的原因造成乙方師生的人身傷亡或其他事故由乙方負責(zé)。
十一、甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設(shè)的合作領(lǐng)域和內(nèi)容。乙方利用學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢，優(yōu)先優(yōu)惠為部門的技術(shù)進步、技術(shù)攻關(guān)和塑造形象等方面提供服務(wù)。
十二、甲乙雙方本著“發(fā)展、服務(wù)、共同受益”的原則執(zhí)行本協(xié)議。雙方加強溝通與協(xié)作，總結(jié)交流經(jīng)驗，確保社會實踐基地沿著正確的方向健康的發(fā)展。
十三、實踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，甲乙雙方的對口管理部門是甲方 和乙方的 。主管領(lǐng)導(dǎo)是甲方的。
十四、實踐基地運作過程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，由雙方協(xié)商解決。
十五、實踐具體內(nèi)容由雙方根據(jù)實地實時情況進行協(xié)商。 十六、本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽字蓋章后生效。
甲 方： 乙 方：
負責(zé)人： 負責(zé)人：
聯(lián)系人： 聯(lián)系人：
電 話： 電 話：
年 月 日 年 月 日
大學(xué)實踐基地協(xié)議書篇七
（一）權(quán)利。
1、甲方有權(quán)要求乙方，按照雙方的規(guī)章制度嚴(yán)格管理實習(xí)就業(yè)學(xué)生；
2、甲方有權(quán)向乙方了解實習(xí)就業(yè)學(xué)生的情況；
3、甲方根據(jù)教學(xué)需要，可以協(xié)商聘任乙方符合“雙能型”要求的技術(shù)專家和管理人員作為其兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)師。
（二）責(zé)任。
3、甲方應(yīng)學(xué)生實習(xí)就業(yè)的組織工作，根據(jù)需要派遣責(zé)任心強的教師帶隊指導(dǎo)實習(xí)；
（三）義務(wù)。
1、甲方應(yīng)教育實習(xí)師生嚴(yán)格遵守乙方各項管理制度和保密制度；
2、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先并擇優(yōu)推薦畢業(yè)生；
3、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)信息、技術(shù)咨詢，并開展技術(shù)協(xié)作；
4、優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓甲方取得的科研成果；
（一）權(quán)利。
1、對違反企業(yè)管理規(guī)章制度的學(xué)生，乙方有權(quán)終止其實習(xí)活動；
2、有權(quán)向甲方了解實習(xí)學(xué)生的基本情況，要求甲方推薦優(yōu)秀畢業(yè)生到乙方就業(yè)；
（二）責(zé)任。
1、為甲方實習(xí)學(xué)生提供生活、工作基本條件；
2、按規(guī)定對實習(xí)就業(yè)學(xué)生進行嚴(yán)格管理；
3、對實習(xí)就業(yè)學(xué)生進行安全教育；
4、安排思想政治素質(zhì)好、實踐經(jīng)驗豐富、有一定業(yè)務(wù)水平的人員指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)；
5、負責(zé)實習(xí)學(xué)生的考核評議工作，填寫甲方提供的《實習(xí)鑒定表》；
（三）義務(wù)。
1、推薦專業(yè)技術(shù)人員作為甲方的兼職教師或?qū)嵙?xí)就業(yè)導(dǎo)。
師；
2、向甲方提供實習(xí)學(xué)生的綜合表現(xiàn)情況；
3、本協(xié)議自簽訂之日起生效，有效期為5年；
4、本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)二份；
5、未盡事宜和執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新問題，雙方友好協(xié)商解決。
甲方代表簽字：____。
乙方代表簽字：____。
單位公章：____。
單位公章：____。
20__年月日。
大學(xué)實踐基地協(xié)議書篇八
為了給_________大學(xué)廣大同學(xué)提供更廣泛的實習(xí)機會，為積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的模式，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就雙方合作共建“_________大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實習(xí)基地”、“_________大學(xué)軟件學(xué)院實習(xí)基地”事宜，達成協(xié)議共同遵守。
1.密切校企合作，建立長期穩(wěn)定的_________大學(xué)校外實習(xí)基地，打造華南地區(qū)信息科技人才的培養(yǎng)基地。
2.探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型人才的新模式，構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道。
3.實現(xiàn)資源共享，實現(xiàn)企業(yè)與_________大學(xué)在就業(yè)招聘、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)等方面更廣泛的合作。
1.甲方與乙方合作建立“_________大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實習(xí)基地”、“_________大學(xué)軟件學(xué)院實習(xí)基地”。從合同簽訂之日起,甲方在乙方建立學(xué)生實習(xí)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中是使用雙方共建本實習(xí)基地的名稱。
2.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)本科生教學(xué)計劃和研究生培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的高年級本科生、研究生參加實習(xí)，到乙方進行實習(xí)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
3.甲方提供的實習(xí)種類分為教學(xué)實習(xí)(又稱短期實習(xí)，一般期限為1—2個月)和畢業(yè)實習(xí)(又稱長期實習(xí)，一般期限為3—10個月)，其中軟件工程碩士研究生一般要求在相關(guān)企業(yè)進行一年的畢業(yè)實習(xí)，并提交畢業(yè)設(shè)計。
短期實習(xí)一般不提供工作報酬，也可由實習(xí)單位酌情進行實習(xí)補貼。長期實習(xí)的實習(xí)津貼由學(xué)校、企業(yè)、實習(xí)學(xué)生根據(jù)三方協(xié)議約定。
4.實習(xí)期間，企業(yè)與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系，企業(yè)一般不為實習(xí)學(xué)生提供各種福利、社會保險、醫(yī)療及其他待遇，但乙方根據(jù)工作需要且在學(xué)生自愿的前提下，在學(xué)生畢業(yè)后聘用實習(xí)學(xué)生中優(yōu)秀的人才。實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間根據(jù)實習(xí)協(xié)議的要求服從乙方規(guī)章制度的管理(含考勤管理和技術(shù)管理)，并且不違反學(xué)校的管理規(guī)定。
5.開展實習(xí)遴選活動期間，甲方派出的學(xué)生與企業(yè)雙向選擇，學(xué)生由甲方和乙方聯(lián)合培養(yǎng)。
6.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或乙方原因提前終止實習(xí)，乙方應(yīng)告知甲方。實習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實習(xí)的證明和評價。
合作期限暫定三年，自______年______月______日起至______年______月______日止。期滿可再續(xù)簽。
甲方權(quán)利。
1.甲方有權(quán)督促乙方為實習(xí)學(xué)生提供相應(yīng)的實習(xí)環(huán)境、工作以及安排合適的聯(lián)合指導(dǎo)老師。
2.根據(jù)實習(xí)學(xué)生在定向?qū)嵙?xí)內(nèi)容和表現(xiàn)，自行決定是否直接給予實習(xí)學(xué)生相應(yīng)課程學(xué)分或直接參加丙方相應(yīng)課程的考試以及參加畢業(yè)論文答辯。
3.對于與乙方聯(lián)合指導(dǎo)碩士研究生，甲方有權(quán)審核乙方提出的工程碩士生畢業(yè)設(shè)計培養(yǎng)計劃，成立碩士生畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)小組對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的進度和質(zhì)量進行指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，并在乙方需要的情況下提供與畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的技術(shù)咨詢。
4.甲方成立實習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實習(xí)情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法;協(xié)調(diào)乙方和實習(xí)生之間的關(guān)系。
甲方義務(wù)。
1.及時公布乙方實習(xí)崗位需求，根據(jù)乙方要求組織學(xué)生進行實習(xí)雙向選擇。
2.根據(jù)乙方要求提供實習(xí)生推薦表，提供實習(xí)學(xué)生的基本信息。
3.協(xié)助乙方對在乙方實習(xí)的學(xué)生進行管理，加強實習(xí)生政治思想教育和安全教育，教育實習(xí)生遵守乙方保密制度和其他有關(guān)規(guī)章制度。。
4.除因乙方工作原因?qū)е率菍嵙?xí)學(xué)生傷病外，其他醫(yī)療費用按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。
5.協(xié)助督促實習(xí)學(xué)生在實習(xí)結(jié)束時將屬于乙方及實習(xí)學(xué)生從乙方借用的技術(shù)成果的資料及介質(zhì)一并歸還給乙方。但經(jīng)乙方同意提供給甲方或其學(xué)生存留備份的除外。
乙方權(quán)利。
1.乙方根據(jù)具體情況安排及調(diào)整學(xué)生的實習(xí)崗位，但調(diào)整的相關(guān)崗位需征得乙方同意;。
(1)不能勝任工作或不服從乙方工作安排;。
(2)違反乙方相關(guān)管理規(guī)章制度或國家法律;。
(3)給乙方人員損傷或給乙方財產(chǎn)造成損害的。
甲方有權(quán)書面通報乙方，并視具體情況可對該學(xué)生予以警告、終止實習(xí)合同等處理。
3.乙方與學(xué)生簽訂保密協(xié)議，有權(quán)利要求學(xué)生及乙方嚴(yán)格遵守保密協(xié)議，有權(quán)將學(xué)生的違約行為向?qū)W校通報。
乙方義務(wù)。
1.乙方提供實習(xí)項目、崗位、實習(xí)工種安排應(yīng)與所學(xué)專業(yè)一致或相近，個別學(xué)生自愿的`可以除外。
2.乙方根據(jù)人職匹配的工作要求每年定期提供1—2次以上的實習(xí)需求，一般為每年的三月、六月、九月，接納甲方3—5人以上的實習(xí)學(xué)生。
3.提供實習(xí)學(xué)生工作中所必需的資料及工作設(shè)施和工作條件。
4.負責(zé)實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間的工作內(nèi)容的安排。
5.負責(zé)對實習(xí)學(xué)生進行日?？记诠芾砗图夹g(shù)管理，并派有經(jīng)驗的高級工程師(或工程師)協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)。
6.乙方應(yīng)抓好實習(xí)生上崗前安保知識、操作規(guī)范培訓(xùn)，負有實習(xí)生安全重要勞動保護責(zé)任，不得安排超越實習(xí)生年齡體力和專業(yè)知識以及承受能力的工作，預(yù)防危險事故的發(fā)生。否則造成損失由乙方承擔(dān)。
1.甲方由學(xué)院主管負責(zé)人成立實習(xí)基地建設(shè)小組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本項目實施工作，乙方指定主管負責(zé)人分管此項工作。
2.雙方分別指定一名項目聯(lián)系人在本協(xié)議有效期內(nèi)負責(zé)具體聯(lián)絡(luò)工作。
3.項目聯(lián)系人負責(zé)定期交換信息，溝通和協(xié)調(diào)雙方關(guān)系。一方變更項目聯(lián)系人時，應(yīng)當(dāng)及時以書面形式通知另一方。
1.雙方同意在實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間完成的工作所產(chǎn)生的任何知識產(chǎn)權(quán)的應(yīng)歸乙方所有，除非甲方、乙方和實習(xí)學(xué)生三方另有約定。
2.碩士畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計的成果歸屬根據(jù)項目具體情況約定。
1.甲方應(yīng)對本項目涉及的技術(shù)和商業(yè)等機密進行保密，如果泄密應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
2.甲方督促實習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守乙方的保密規(guī)定，不得以任何方式泄露乙方的保密信息(包括圖紙、參數(shù)、技術(shù)數(shù)據(jù)、各種形式軟件以及其他的`商業(yè)和/或技術(shù)信息)。
3.乙方及其學(xué)生只能將甲、乙雙方書面同意的屬于甲方知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)技術(shù)信息及資料(保密信息除外)用于畢業(yè)設(shè)計與論文方面，不能將其用于其他任何用途。
1.協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章之日起生效。
2.本協(xié)議如有不盡事宜而發(fā)生的爭議，雙方友好協(xié)商解決。
3.本協(xié)議一式四份，甲方持有兩份，乙方持有兩份，具有同等法律效力。
甲方：___________。
大學(xué)實踐基地協(xié)議書篇九
1．甲方是乙方_________專業(yè)的指定教學(xué)實習(xí)基地。
2．乙方根據(jù)學(xué)校_________專業(yè)培養(yǎng)計劃要求，結(jié)合甲方業(yè)務(wù)狀況，經(jīng)甲方實習(xí)基地負責(zé)人同意，由教師帶隊，在基地員工的指導(dǎo)下，制定具體實習(xí)方案，將該專業(yè)學(xué)生安排到甲方設(shè)定的崗位上學(xué)習(xí)和鍛煉。
3．甲方可以根據(jù)自身業(yè)務(wù)狀況的需要，經(jīng)與乙方協(xié)商同意，在保證學(xué)生安全的條件下，可安排_________專業(yè)學(xué)生到基地服務(wù)。
4．乙方可對甲方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應(yīng)邀到學(xué)校做專題講座或企業(yè)推介活動。
5．甲方可邀請或聘請乙方的教師為本公司培訓(xùn)員工、講授相關(guān)專業(yè)知識或參與企劃營銷等活動。
6．經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，還可進行其他方面的共建活動，未盡事宜，具體協(xié)商解決。
7．本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
8．本協(xié)議自雙方簽字之日起執(zhí)行。
甲方（蓋章）：_____________乙方（蓋章）：_____________。
_________年____月____日_________年____月____日。
簽訂地點：_____________簽訂地點：_____________。
大學(xué)實踐基地協(xié)議書篇十
根據(jù)國家教育部和江蘇省教委關(guān)于深入推進中職學(xué)校加強校企合作，改革人才培養(yǎng)模式的有關(guān)精神，為推動校企合作，實現(xiàn)以需促學(xué)，學(xué)以致用，提高學(xué)生實訓(xùn)技能水平，經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，本著平等、互惠的原則，就雙方共建電子實訓(xùn)基地有關(guān)事宜，達成以下協(xié)議。
一、合作方式：____。
甲方投入土地，乙方投入設(shè)備和資金共同建設(shè)電子實訓(xùn)基地。甲方將現(xiàn)校園南側(cè)約5畝土地提供給乙方作為電子實訓(xùn)基地建設(shè)用地，乙方投入建設(shè)資金100萬元用于實訓(xùn)基地的廠房、道路和實訓(xùn)設(shè)施等建設(shè)。建成后，乙方向甲方提供不低于300平方米的標(biāo)準(zhǔn)車間用于學(xué)生實訓(xùn)，其余部分由乙方自主經(jīng)營使用，并接受甲方師生實訓(xùn)。
二、合同期限及收益分配。
1、合同期限為年，甲方自___月___日起將土地交付乙方建設(shè)使用，至___月___日收回土地。合同到期后，乙方在土地上的一切建筑物，無條件歸甲方所有。
2、自合同的第六年（即___元人民幣（大寫：_______元整），并與當(dāng)年___日前將收益金交付甲方。
三、雙方的權(quán)利和義務(wù)：____。
（一）甲方的權(quán)利和義務(wù)。
1、合作期間，若乙方從事違法經(jīng)營活動時，甲方有權(quán)單方面終止合同，并不做任何經(jīng)濟賠償。
2、因政府統(tǒng)一規(guī)劃或征用土地以及教育資源調(diào)整需要，甲方按上級要求有權(quán)單方面終止合同，未完成的合同時間段，甲方不做任何經(jīng)濟賠償。
3、合同期間，甲方因教學(xué)需要安排學(xué)生實訓(xùn)，應(yīng)提前通知乙方，按甲方要求做好相關(guān)準(zhǔn)備，接納學(xué)生實訓(xùn)。
4、甲方有義務(wù)向乙方提供土地使用權(quán)屬證明。
5、在乙方進行場地建設(shè)期間，如有確需甲方出面辦理相關(guān)手續(xù)時，甲方有義務(wù)協(xié)助乙方辦理相關(guān)手續(xù)。
（二）乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1、乙方有權(quán)根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要，并結(jié)合學(xué)校實訓(xùn)需求，自主決定車間場地的布置和建設(shè)管理，自主采購和安裝相關(guān)生產(chǎn)設(shè)備。
2、乙方有權(quán)獨立地進行合法的生產(chǎn)經(jīng)營活動。
3、在接受甲方的師生實訓(xùn)期間，乙方有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)安全和企業(yè)管理條例協(xié)助甲方對參訓(xùn)師生進行必要的管理。
4、合同期間，乙方有義務(wù)配合甲方搞好師生的實訓(xùn)、實習(xí)活動。
四、本合同一式四份，雙方各執(zhí)兩份。未盡事宜，協(xié)商解決。合同自雙方簽字后即日生效。
甲方（蓋章）：____乙方（蓋章）：____。
法定代表人：____法定代表人：____。
___年___月___日。
大學(xué)實踐基地協(xié)議書篇十一
為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間，甲乙雙方本著優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展的原則，在平等自愿、充分醞釀的基礎(chǔ)上，雙方經(jīng)友好協(xié)商，一致同意在甲方設(shè)立生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。為明確雙方權(quán)利義務(wù)，達成如下協(xié)議：
一、合作原則
根據(jù)教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》（教高〔20xx〕16號）的精神，加強實訓(xùn)、實習(xí)基地建設(shè)是高等職業(yè)院校改善辦學(xué)條件、彰顯辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量的重點。甲乙雙方緊密合作，按照教育規(guī)律和市場規(guī)則，本著優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展的原則，積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)的校企組合新模式，不斷改善實訓(xùn)、實習(xí)基地條件。
二、合作方式
1、甲方提供位于三明市三元區(qū)新泉路8號（三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電系校區(qū)內(nèi)）面積約為740平方米的場地（詳見附件一）和現(xiàn)有的用于產(chǎn)品生產(chǎn)的教學(xué)儀器設(shè)備（詳見附件二）及中央財政支持的專業(yè)建設(shè)項目部分設(shè)備，乙方出資建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)鋼結(jié)構(gòu)廠房(設(shè)計圖見附件三)并提供部分生產(chǎn)設(shè)備、技術(shù)和實訓(xùn)崗位，共同建立生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。
2、基地名稱命名為“三明職業(yè)技術(shù)學(xué)院機電實訓(xùn)中心”。
3、由甲乙雙方共同成立實訓(xùn)基地管理委員會（以下簡稱“管委會”），雙方共同制定校企合作過程中涉及到的教學(xué)、經(jīng)營、員工培訓(xùn)等方面的管理辦法與措施，確保校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的有序運行。
（1）管委會機構(gòu)設(shè)置：
管委會主任：2人（校企雙方各1人）
管委會副主任：2人（分管實訓(xùn)教學(xué)副主任和分管生產(chǎn)經(jīng)營副主任各1人）車間主任1人（由企業(yè)人員擔(dān)任）
實訓(xùn)項目主任若干人（由校方教師擔(dān)任）
（2）管委會職責(zé)：
a、負責(zé)基地人員管理與調(diào)配。
b、負責(zé)協(xié)調(diào)教學(xué)與生產(chǎn)的安排。
c、定期召開基地例會，商討相關(guān)事誼。
4、校方不參與企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營業(yè)務(wù)，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營實行自負盈虧，企業(yè)參與校方的實訓(xùn)教學(xué)過程，當(dāng)教學(xué)與生產(chǎn)任務(wù)有沖突時，甲乙雙方應(yīng)該協(xié)商解決。
四、實訓(xùn)基地固定資產(chǎn)的權(quán)益、使用與維護管理
1、實訓(xùn)基地固定資產(chǎn)指由甲乙雙方投入的用于生產(chǎn)與教學(xué)的廠房設(shè)施和儀器設(shè)備。
2、企業(yè)投入的廠房設(shè)施在合作期限內(nèi)產(chǎn)權(quán)歸屬企業(yè)（乙方），合作期滿后產(chǎn)權(quán)歸屬校方（甲方）。
3、乙方投入的儀器設(shè)備產(chǎn)權(quán)歸屬乙方，甲方投入的儀器設(shè)備產(chǎn)權(quán)歸屬甲方。
4、甲乙雙方投入的儀器設(shè)備，甲乙雙方均有使用權(quán)和管理權(quán)，甲方用于實訓(xùn)教學(xué)，乙方用于生產(chǎn)經(jīng)營。
5、用于生產(chǎn)經(jīng)營和教學(xué)實訓(xùn)雙重功能的儀器設(shè)備由乙方負責(zé)維修管理，用于教學(xué)實訓(xùn)單重功能的儀器設(shè)備由甲方負責(zé)維修管理。
6、甲乙雙方合作期限內(nèi)，甲方除投入的現(xiàn)有儀器設(shè)備和中央財政支持的專業(yè)建設(shè)項目部分設(shè)備外、原則上不再投入新的用于生產(chǎn)方面的儀器設(shè)備。乙方因擴大再生產(chǎn)和產(chǎn)品生產(chǎn)需要必須由乙方自己投入新設(shè)備，投入的新設(shè)備原則上必須與甲方的實訓(xùn)教學(xué)任務(wù)相關(guān)。
7、基地內(nèi)儀器設(shè)備分臺分類建檔，實行規(guī)范化管理。
五、甲乙雙方權(quán)利義務(wù)
（一）甲方的權(quán)利義務(wù)
1、甲方負責(zé)建筑項目的申報審批工作，并承擔(dān)廠房施工前建筑圖設(shè)計和地質(zhì)鉆探產(chǎn)生的費用。
2、合作期滿后，實訓(xùn)基地廠房及附屬設(shè)施做為甲方收益部分，產(chǎn)權(quán)歸屬甲方，乙方不得隨意拆除和轉(zhuǎn)移。
3、因不可抗力因素致使雙方無法履行協(xié)議，實訓(xùn)基地廠房及附屬設(shè)施按合
作期限年數(shù)平均作價，甲方返還乙方未能履行合作期限年數(shù)的價值。
4、甲方在協(xié)議履行期內(nèi)，因城市規(guī)劃或校園規(guī)劃原因需重新選址建設(shè)新的機電實訓(xùn)中心，所有建設(shè)費用及搬遷費用由甲方承擔(dān)，并繼續(xù)履行甲乙雙方協(xié)議。
5、甲方應(yīng)保證場地的水、電等基本設(shè)施完整，確保場地主體結(jié)構(gòu)的安全及水電主線管道、下水道的正常運行。甲方如需對上述設(shè)施進行正常維修，乙方應(yīng)予積極配合，不得阻撓施工。
6、甲方有權(quán)根據(jù)教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案，安排學(xué)生到乙方進行實踐環(huán)節(jié)教學(xué)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
7、甲方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的.角度，制訂切實可行的教學(xué)計劃，以保證教學(xué)任務(wù)的順利完成。
8、甲方應(yīng)加強在基地內(nèi)實訓(xùn)學(xué)生的政治思想和安全紀(jì)律教育，嚴(yán)格遵守乙方各項管理制度和勞動制度。
9、甲方成立專項指導(dǎo)小組對學(xué)生實訓(xùn)情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法，協(xié)調(diào)乙方和學(xué)生之間的關(guān)系。
10、聘請乙方技術(shù)人員作為外聘兼職實習(xí)指導(dǎo)教師，協(xié)助甲方做好實訓(xùn)教學(xué)工作。
11、為乙方在職職工的繼續(xù)教育、職稱（評定）考試、執(zhí)（職）業(yè)資格（技能）鑒定等提供培訓(xùn)與方便。
12、根據(jù)乙方的實際情況和要求，提供信息服務(wù)、技術(shù)援助和項目合作研究。
13、在基地內(nèi)與生產(chǎn)無關(guān)的教學(xué)實訓(xùn)耗材費用由甲方自行承擔(dān)。
（二）乙方的權(quán)利義務(wù)
1、乙方負責(zé)實訓(xùn)中心原有舊建筑的撤除、設(shè)備搬遷及安裝、土石方及基礎(chǔ)建設(shè)、鋼結(jié)構(gòu)廠房建設(shè)工作，所發(fā)生的費用由乙方承擔(dān)。
2、乙方必須按照甲方設(shè)計圖進行建設(shè)，所用的各種建筑材料及建設(shè)質(zhì)量必須符合國家規(guī)定的質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)。
3、乙方在生產(chǎn)過程中發(fā)生的水、電等費用，由乙方自行承擔(dān)，按教育用水電費價格每月向甲方結(jié)算一次。
4、乙方有權(quán)根據(jù)生產(chǎn)實際的需要，對場地進行裝修或改造，費用由乙方承擔(dān)。
5、基地的生產(chǎn)經(jīng)營和管理由乙方負責(zé)，經(jīng)營收益歸乙方所有，乙方應(yīng)合法經(jīng)營，自負盈虧，并獨立承擔(dān)有關(guān)的法律責(zé)任。
6、按照甲方教學(xué)計劃，結(jié)合企業(yè)實際情況，提供足夠的生產(chǎn)任務(wù)或生產(chǎn)崗位用于安排甲方學(xué)生進行生產(chǎn)性實訓(xùn)，同時協(xié)助對甲方學(xué)生的實訓(xùn)情況進行全面評價與考核。
7、充分利用乙方人力資源，選派經(jīng)驗豐富的技術(shù)能手和管理人員擔(dān)任甲方兼職教師，采取“師徒制”方式指導(dǎo)甲方學(xué)生的實訓(xùn)過程。
8、乙方必須按生產(chǎn)需求自行不斷完善設(shè)備，配合教學(xué)，滿足生產(chǎn)的同時更好的提高實訓(xùn)條件。
9、乙方應(yīng)保證基地內(nèi)所有設(shè)備的正常使用，因在生產(chǎn)和教學(xué)實訓(xùn)過程中儀器設(shè)備損壞產(chǎn)生的維修費用及與生產(chǎn)有關(guān)的教學(xué)實訓(xùn)耗材費用由乙方承擔(dān)。
10、乙方應(yīng)遵守甲方校園安全管理制度，乙方員工未經(jīng)甲方許可不得隨意進出甲方校園，同時加強對乙方員工的教育和管理。
11、乙方應(yīng)加強基地的生產(chǎn)與教學(xué)安全管理工作，生產(chǎn)安全事故由乙方自行承擔(dān)責(zé)任，實訓(xùn)教學(xué)安全事故由甲乙雙方各承擔(dān)50%的責(zé)任。
12、乙方應(yīng)向甲方提供一定數(shù)量崗位面向家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的勤工助學(xué)崗位。
13、乙方在合作期內(nèi)不得將實訓(xùn)中心轉(zhuǎn)租或轉(zhuǎn)包第三方。
六、違約責(zé)任
1、合同簽訂后，甲、乙雙方均應(yīng)按照合同約定全面履行合同，任何一方違約，違約方應(yīng)向守約方承擔(dān)違約責(zé)任，造成守約方損失的，還應(yīng)當(dāng)賠償損失。
2、乙方若逾期有關(guān)費用，則除應(yīng)補交所欠費用外，還應(yīng)向甲方支付逾期繳納部分每日千分之五的違約金。
七、合作期限
合作期限為年，從_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。雙方以互惠互利為原則致力于建立長期合作關(guān)系，合作期限屆滿，經(jīng)雙方共同協(xié)商，可延長合作期限。
八、合同變更或解除
雙方在合作期間，因不可抗力、國家政策調(diào)整或者城市規(guī)劃等原因，導(dǎo)致合
同部分或全部無法履行的，經(jīng)雙方協(xié)商一致，可變更或解除合同。
九、其他條款
1、本合同未盡事宜，雙方協(xié)商一致可另行簽訂補充協(xié)議，本合同附件、以及雙方在合作過程中形成的補充協(xié)議、會議紀(jì)要、備忘錄等，均為本合同的組成部分，與本合同具有同等法律效力。
2、爭議解決方式：本合同在履行過程中發(fā)生爭議，雙方首先應(yīng)協(xié)商解決，協(xié)商不成的，任何一方可向甲方所在地人民法院起訴。
3、本合同自雙方簽字蓋章后生效。
4、本合同一式四份，雙方各執(zhí)兩份，具有同等法律效力。
代表人：_______________代表人：_______________
_____年_____月_____日_____年_____月_____日
大學(xué)實踐基地協(xié)議書篇十二
1．甲方是乙方_________專業(yè)的指定教學(xué)實習(xí)基地。
2．乙方根據(jù)學(xué)校_________專業(yè)培養(yǎng)計劃要求，結(jié)合甲方業(yè)務(wù)狀況，經(jīng)甲方實習(xí)基地負責(zé)人同意，由教師帶隊，在基地員工的指導(dǎo)下，制定具體實習(xí)方案，將該專業(yè)學(xué)生安排到甲方設(shè)定的崗位上學(xué)習(xí)和鍛煉。
3．甲方可以根據(jù)自身業(yè)務(wù)狀況的需要，經(jīng)與乙方協(xié)商同意，在保證學(xué)生安全的條件下，可安排_________專業(yè)學(xué)生到基地服務(wù)。
4．乙方可對甲方人員進行榮譽聘用，被榮譽聘用人員可應(yīng)邀到學(xué)校做專題講座或企業(yè)推介活動。
5．甲方可邀請或聘請乙方的教師為本公司培訓(xùn)員工、講授相關(guān)專業(yè)知識或參與企劃營銷等活動。
6．經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，還可進行其他方面的共建活動，未盡事宜，具體協(xié)商解決。
7．本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
8．本協(xié)議自雙方簽字之日起執(zhí)行。
_________年____月____日_________年____月____日。
大學(xué)實踐基地協(xié)議書篇十三
根據(jù)高等院校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)及要求，_________大學(xué)與_________本著人才培養(yǎng)、科研攻關(guān)等友好合作意愿意，經(jīng)雙方共同協(xié)商，特簽定如下協(xié)議。
一、乙方的生產(chǎn)基地在不影響其正常運轉(zhuǎn)條件下，可為甲方學(xué)生提供實習(xí)場地，并為甲方實習(xí)學(xué)生順利完成實習(xí)計劃提供大力協(xié)助。
二、甲方學(xué)生需到乙方生產(chǎn)基地實習(xí)，甲方應(yīng)提前向乙方提交有關(guān)學(xué)生實習(xí)計劃（如學(xué)生人數(shù)、專業(yè)、實習(xí)時間、實習(xí)內(nèi)容等），乙方收到甲方實習(xí)計劃后，應(yīng)盡快根據(jù)生產(chǎn)情況合理安排，并將實習(xí)安排情況（要求）盡快反饋甲方，以便甲方最后確定實習(xí)計劃方案。
三、學(xué)生在乙方實習(xí)期間由甲方派出實習(xí)指導(dǎo)老師負責(zé)學(xué)生的實習(xí)指導(dǎo)、安全管理、生活安排及其它相關(guān)事項工作，乙方在條件許可下，盡力為甲方提供方便。
四、甲方師生在乙方實習(xí)期間必須遵守相關(guān)法規(guī)及條例，不得從事與實習(xí)無關(guān)的活動，保守乙方的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)營管理秘密。
五、學(xué)生在乙方實習(xí)期間，由于學(xué)生原因引起的安全問題，責(zé)任由甲方負責(zé)承擔(dān)。
六、甲、乙雙方本著產(chǎn)、學(xué)、研合作，互惠互利，共同發(fā)展的意愿，甲方應(yīng)在科研攻關(guān)、科研成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)等方面提供全面支持。
七、其它未盡事宜，雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式_________份，甲、乙雙方各執(zhí)_________份，經(jīng)雙方蓋章后生效。
_________年____月____日_________年____月____日。
大學(xué)實踐基地協(xié)議書篇十四
簽訂時間：_________年__________月__________日
簽訂地點：________________________________
為了給_________大學(xué)廣大同學(xué)提供更廣泛的實習(xí)機會，為積極探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的模式，甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就雙方合作共建“_________大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實習(xí)基地”、“_________大學(xué)軟件學(xué)院實習(xí)基地”事宜，達成協(xié)議共同遵守。
1.密切校企合作，建立長期穩(wěn)定的_________大學(xué)校外實習(xí)基地，打造華南地區(qū)信息科技人才的培養(yǎng)基地。
2.探索校企聯(lián)合培養(yǎng)創(chuàng)新型、實用型人才的新模式，構(gòu)建適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求的人才輸送渠道。
3.實現(xiàn)資源共享，實現(xiàn)企業(yè)與_________大學(xué)在就業(yè)招聘、產(chǎn)品研發(fā)、成果轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)等方面更廣泛的合作。
1.甲方與乙方合作建立“_________大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院實習(xí)基地”、“_________大學(xué)軟件學(xué)院實習(xí)基地”。從合同簽訂之日起,甲方在乙方建立學(xué)生實習(xí)基地。雙方均同意在對外發(fā)布信息中是使用雙方共建本實習(xí)基地的名稱。
2.甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)本科生教學(xué)計劃和研究生培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的指定年級、專業(yè)的高年級本科生、研究生參加實習(xí)，到乙方進行實習(xí)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
3.甲方提供的實習(xí)種類分為教學(xué)實習(xí)(又稱短期實習(xí)，一般期限為1―2個月)和畢業(yè)實習(xí)(又稱長期實習(xí)，一般期限為3―10個月)，其中軟件工程碩士研究生一般要求在相關(guān)企業(yè)進行一年的畢業(yè)實習(xí)，并提交畢業(yè)設(shè)計。
短期實習(xí)一般不提供工作報酬，也可由實習(xí)單位酌情進行實習(xí)補貼。長期實習(xí)的實習(xí)津貼由學(xué)校、企業(yè)、實習(xí)學(xué)生根據(jù)三方協(xié)議約定。
4.實習(xí)期間，企業(yè)與實習(xí)學(xué)生不具有勞動合同關(guān)系，企業(yè)一般不為實習(xí)學(xué)生提供各種福利、社會保險、醫(yī)療及其他待遇，但乙方根據(jù)工作需要且在學(xué)生自愿的前提下，在學(xué)生畢業(yè)后聘用實習(xí)學(xué)生中優(yōu)秀的人才。實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間根據(jù)實習(xí)協(xié)議的要求服從乙方規(guī)章制度的管理(含考勤管理和技術(shù)管理)，并且不違反學(xué)校的管理規(guī)定。
5.開展實習(xí)遴選活動期間，甲方派出的學(xué)生與企業(yè)雙向選擇，學(xué)生由甲方和乙方聯(lián)合培養(yǎng)。
6.因?qū)嵙?xí)學(xué)生或乙方原因提前終止實習(xí)，乙方應(yīng)告知甲方。實習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實習(xí)的證明和評價。
合作期限暫定三年，自______年______月______日起至______年______月______日止。期滿可再續(xù)簽。
甲方權(quán)利
1.甲方有權(quán)督促乙方為實習(xí)學(xué)生提供相應(yīng)的實習(xí)環(huán)境、工作以及安排合適的聯(lián)合指導(dǎo)老師。
2.根據(jù)實習(xí)學(xué)生在定向?qū)嵙?xí)內(nèi)容和表現(xiàn)，自行決定是否直接給予實習(xí)學(xué)生相應(yīng)課程學(xué)分或直接參加丙方相應(yīng)課程的考試以及參加畢業(yè)論文答辯。
3.對于與乙方聯(lián)合指導(dǎo)碩士研究生，甲方有權(quán)審核乙方提出的工程碩士生畢業(yè)設(shè)計培養(yǎng)計劃，成立碩士生畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)小組對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計的進度和質(zhì)量進行指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，并在乙方需要的情況下提供與畢業(yè)設(shè)計有關(guān)的技術(shù)咨詢。
4.甲方成立實習(xí)指導(dǎo)小組對學(xué)生實習(xí)情況進行指導(dǎo)、監(jiān)督和管理，發(fā)現(xiàn)問題及時提出解決辦法;協(xié)調(diào)乙方和實習(xí)生之間的關(guān)系。
甲方義務(wù)
1.及時公布乙方實習(xí)崗位需求，根據(jù)乙方要求組織學(xué)生進行實習(xí)雙向選擇。
2.根據(jù)乙方要求提供實習(xí)生推薦表，提供實習(xí)學(xué)生的基本信息。
3.協(xié)助乙方對在乙方實習(xí)的學(xué)生進行管理，加強實習(xí)生政治思想教育和安全教育，教育實習(xí)生遵守乙方保密制度和其他有關(guān)規(guī)章制度。。
4.除因乙方工作原因?qū)е率菍嵙?xí)學(xué)生傷病外，其他醫(yī)療費用按學(xué)校相關(guān)規(guī)定處理。
5.協(xié)助督促實習(xí)學(xué)生在實習(xí)結(jié)束時將屬于乙方及實習(xí)學(xué)生從乙方借用的技術(shù)成果的資料及介質(zhì)一并歸還給乙方。但經(jīng)乙方同意提供給甲方或其學(xué)生存留備份的除外。
乙方權(quán)利
1.乙方根據(jù)具體情況安排及調(diào)整學(xué)生的實習(xí)崗位，但調(diào)整的相關(guān)崗位需征得乙方同意;
(1)不能勝任工作或不服從乙方工作安排;
(2)違反乙方相關(guān)管理規(guī)章制度或國家法律;
(3)給乙方人員損傷或給乙方財產(chǎn)造成損害的。
甲方有權(quán)書面通報乙方，并視具體情況可對該學(xué)生予以警告、終止實習(xí)合同等處理。
3.乙方與學(xué)生簽訂保密協(xié)議，有權(quán)利要求學(xué)生及乙方嚴(yán)格遵守保密協(xié)議，有權(quán)將學(xué)生的違約行為向?qū)W校通報。
乙方義務(wù)
1.乙方提供實習(xí)項目、崗位、實習(xí)工種安排應(yīng)與所學(xué)專業(yè)一致或相近，個別學(xué)生自愿的`可以除外。
2.乙方根據(jù)人職匹配的工作要求每年定期提供1―2次以上的實習(xí)需求，一般為每年的三月、六月、九月，接納甲方3―5人以上的實習(xí)學(xué)生。
3.提供實習(xí)學(xué)生工作中所必需的資料及工作設(shè)施和工作條件。
4.負責(zé)實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間的工作內(nèi)容的安排。
5.負責(zé)對實習(xí)學(xué)生進行日常考勤管理和技術(shù)管理，并派有經(jīng)驗的高級工程師(或工程師)協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)。
6.乙方應(yīng)抓好實習(xí)生上崗前安保知識、操作規(guī)范培訓(xùn)，負有實習(xí)生安全重要勞動保護責(zé)任，不得安排超越實習(xí)生年齡體力和專業(yè)知識以及承受能力的工作，預(yù)防危險事故的發(fā)生。否則造成損失由乙方承擔(dān)。
1.甲方由學(xué)院主管負責(zé)人成立實習(xí)基地建設(shè)小組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本項目實施工作，乙方指定主管負責(zé)人分管此項工作。
2.雙方分別指定一名項目聯(lián)系人在本協(xié)議有效期內(nèi)負責(zé)具體聯(lián)絡(luò)工作。
3.項目聯(lián)系人負責(zé)定期交換信息，溝通和協(xié)調(diào)雙方關(guān)系。一方變更項目聯(lián)系人時，應(yīng)當(dāng)及時以書面形式通知另一方。
1.雙方同意在實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間完成的工作所產(chǎn)生的任何知識產(chǎn)權(quán)的應(yīng)歸乙方所有，除非甲方、乙方和實習(xí)學(xué)生三方另有約定。
2.碩士畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計的成果歸屬根據(jù)項目具體情況約定。
1.甲方應(yīng)對本項目涉及的技術(shù)和商業(yè)等機密進行保密，如果泄密應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
2.甲方督促實習(xí)學(xué)生應(yīng)遵守乙方的保密規(guī)定，不得以任何方式泄露乙方的保密信息(包括圖紙、參數(shù)、技術(shù)數(shù)據(jù)、各種形式軟件以及其他的`商業(yè)和/或技術(shù)信息)。
3.乙方及其學(xué)生只能將甲、乙雙方書面同意的屬于甲方知識產(chǎn)權(quán)的相關(guān)技術(shù)信息及資料(保密信息除外)用于畢業(yè)設(shè)計與論文方面，不能將其用于其他任何用途。
1.協(xié)議經(jīng)雙方簽字蓋章之日起生效。
2.本協(xié)議如有不盡事宜而發(fā)生的爭議，雙方友好協(xié)商解決。
3.本協(xié)議一式四份，甲方持有兩份，乙方持有兩份，具有同等法律效力。
甲方：______________________
大學(xué)實踐基地協(xié)議書篇十五
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》等有關(guān)法律、法規(guī)，甲乙雙方本著互利雙贏、共同發(fā)展的良好意愿進行校企合作，并逐步實施學(xué)生進廠實習(xí)、工廠進校培訓(xùn)、畢業(yè)前實習(xí)暨就業(yè)分配推薦等活動。
1、實習(xí)地點甲方生產(chǎn)車間。
2、實習(xí)期限：____。
_____年_____月_____日至_____年_____月_____日。
3、不得安排乙方實習(xí)學(xué)生從事《未成年工特殊保護規(guī)定》禁忌從事的危害性勞動;。
6、實習(xí)生活費及相關(guān)補助根據(jù)乙方學(xué)生的表現(xiàn)而定;。
7、實習(xí)期間，甲方若給員工發(fā)放任何勞保、福利物品，也將同時發(fā)放給乙方實習(xí)學(xué)生;。
8、實習(xí)期間須充分保證乙方實習(xí)學(xué)生圓滿完成實習(xí)任務(wù);。
9、實習(xí)結(jié)束，對乙方實習(xí)學(xué)生實習(xí)期內(nèi)的工作表現(xiàn)、工作能力、培訓(xùn)成績等進行綜合。
考核或考評。考核或考評結(jié)果符合甲方要求的，甲方將以優(yōu)厚條件優(yōu)先錄用乙方實習(xí)學(xué)生中表現(xiàn)優(yōu)異的人員;對于表現(xiàn)較差或不能勝任實習(xí)任務(wù)的乙方實習(xí)學(xué)生，甲方將不予正式錄用。
1、實習(xí)期間乙方學(xué)生須服從甲方的工作安排，完成既定的實習(xí)任務(wù);。
3、實習(xí)期間乙方實習(xí)學(xué)生的住宿仍由乙方提供;。
7、實習(xí)結(jié)束，須保證甲方生產(chǎn)運營不受乙方實習(xí)學(xué)生影響;。
8、本協(xié)議一式兩份，雙方各持一份。
日期：____
大學(xué)實踐基地協(xié)議書篇十六
甲方：_______________________（以下簡稱甲方）
乙方：_______________________（以下簡稱乙方）
一、合作原則
本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系，同意建立校企合作關(guān)系，甲方在乙方掛牌建立“___________校外實訓(xùn)基地”。
二、合作方式及內(nèi)容
經(jīng)雙方友好協(xié)商，合作方式及內(nèi)容參照以下條款執(zhí)行。未盡之處，可做其他補充。
1．甲方在乙方掛牌設(shè)立“_______系校外實訓(xùn)基地”，甲方出資___萬元，乙方出場地、設(shè)備。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展實訓(xùn)、培訓(xùn)、科研合作。
標(biāo)。
3．為保證合作培養(yǎng)的人才質(zhì)量，滿足合作班級學(xué)生的實訓(xùn)需要；甲方聘請乙方的技術(shù)骨干、能工巧匠承擔(dān)合作專業(yè)的部分教學(xué)實訓(xùn)任務(wù)。
4．甲方從合同簽訂之日起，根據(jù)山西建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程系教學(xué)計劃和培養(yǎng)方案，每年選派一定數(shù)量的學(xué)生到乙方進行認崗、跟崗、頂崗實訓(xùn)，具體人數(shù)根據(jù)乙方崗位需求、甲方學(xué)生情況等因素，由甲乙雙方協(xié)商決定。
5．乙方作為甲方學(xué)生的頂崗實訓(xùn)單位，同時也是甲方的校外實訓(xùn)基地，應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在職業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)等方面提升的需求。
6．乙方為甲方學(xué)生提供頂崗實訓(xùn)相應(yīng)的實訓(xùn)崗位、生活環(huán)境（頂崗實習(xí)期限一般為5-6個月）。
7．頂崗實訓(xùn)學(xué)生在實訓(xùn)期間，根據(jù)實習(xí)協(xié)議的要求應(yīng)服從乙方管理人員的管理，遵守乙方規(guī)章制度（含考勤管理和技術(shù)管理），同時不得違反甲方的有關(guān)管理規(guī)定。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，同時甲方應(yīng)指派相應(yīng)的經(jīng)驗豐富的教師共同對學(xué)生對管理與教導(dǎo)。
8．因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。反之亦然。實習(xí)結(jié)束，乙方應(yīng)向甲方提交學(xué)生實習(xí)的證明和評價。
9．雙方將定期通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、
協(xié)議執(zhí)行情況進行階段性總結(jié)。如遇突發(fā)情況，雙方將及時聯(lián)系并加以解決。
本協(xié)議有效期三年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。
本協(xié)議自雙方簽字、蓋章之日生效。
甲方（蓋章）：_______________
代表（或授權(quán)）人：_______________
乙方（蓋章）：_______________
代表（或授權(quán)）人：_______________
_____年____月_____日 _____年_____月______日
大學(xué)實踐基地協(xié)議書篇十七
在這里，雖然師資力量很差，但同學(xué)們還都是多才多藝，在做完問卷，我們準(zhǔn)備離開的時候，他們都給我們表演了文藝節(jié)目，有全班合唱、舞蹈、還有歌伴舞。
在那里雖然只有半天時間，不管是老師們的熱情接待還是學(xué)生們的熱烈歡迎，都給我留下了深深的印象。
據(jù)悉，隨著城市農(nóng)民工的不斷增多，在金華就讀的農(nóng)民工子女也不斷的增加，其中有很多無條件進入公辦學(xué)校而棲身在教學(xué)環(huán)境很差、師資力量薄弱的民工子弟學(xué)校。金華市開發(fā)區(qū)第一民工子弟學(xué)校就非常典型，整個學(xué)校桌椅破舊、設(shè)施簡陋，有部分教師連普通話都說的不好。在國家各級機關(guān)相繼出臺新措施來幫助這類“游學(xué)”人群的大環(huán)境下，關(guān)注和幫助民工子弟學(xué)校這個特殊群體已成為全社會的共同責(zé)任。“我們的力量有限，但要幫助的還很多!”
“來了，來了”……離著很遠就聽到一片歡呼聲，原來我們此行的目的地——陽谷縣大布鄉(xiāng)徐良府小學(xué)到了，聽到這個消息，大家都性急的從車上站了起來。
透過車窗，我們看到了排著隊迎接我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和師生，孩子們拍著小手高喊著歡迎的話語，連小學(xué)平時難得一見的鑼鼓都派上了用場，幾個小家伙鉚足了勁敲打著，臉漲的通紅，卻露著幸福的微笑。看到這種場面，幾位女同學(xué)早已是淚眼婆娑，平日里“有淚不輕彈”的男兒們也是個個眼眶濕潤。
車未停穩(wěn)，大家就爭先恐后的下車了，剛下去，孩子們就“呼啦”一下子圍了上來，搶著幫我們拿東西(其中大部分是我們帶來的一些科普書籍、學(xué)習(xí)用品)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們舉行了簡單的歡迎儀式，然后要求我們先去休息，大家婉言拒絕了，志愿者李德富熱情洋溢的說：“我們一點也不累，看到孩子們，我們的熱情高著呢!‘戰(zhàn)友們’，咱們馬上投入戰(zhàn)斗吧!”他的提議得到了志愿者的一致贊同，于是我們在孩子們的簇擁之下走進了教室。
這是聊城大學(xué)愛心支教的志愿者們到陽谷縣大布鄉(xiāng)徐良府小學(xué)支教時的感人場景。愛心支教是商學(xué)院(前身為經(jīng)法學(xué)院)的優(yōu)良傳統(tǒng)，每年假期，他們都會招集一批品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生志愿者到貧困地區(qū)進行愛心支教。許多大學(xué)生志愿者還主動要求到農(nóng)村學(xué)校，到最艱苦、最需要他們的地方去支教。支教期間，他們把知識傳授給了孩子，把愛和歡樂留在了農(nóng)村。一批學(xué)生走了，另一批學(xué)生又會來，他們用青春和汗水維護那充滿愛的旗幟;用無悔和實踐完成愛的交接;用語言和心靈來書寫愛的故事。
平生第一次以教師的身份站在三尺講臺上，望著臺下數(shù)十雙充滿渴望的眼睛，還真是有些許緊張，幸好事先已經(jīng)演練過多次，也熟悉了所要經(jīng)過的程序，內(nèi)心便漸次平靜下來。自我介紹的開場白十分簡略，因為我們得知學(xué)校的老師早已把情況通知給了同學(xué)們。于是我們很快進入了第一版塊“讓我們做朋友”，我讓班里的同學(xué)做自我介紹，內(nèi)容要包括：年齡、愛好等內(nèi)容。經(jīng)過“第一關(guān)”，課堂的氣氛更加活躍、更加融洽了，同學(xué)們都爭先恐后的發(fā)言。
我對他們說：“現(xiàn)在我們就是朋友了，歡迎你們有空到我們學(xué)校去玩。”一個小胖子站起來問：“哥哥，大學(xué)到底什么樣子啊?”于是我因勢利導(dǎo)的進入了下一個版塊“我理想中的大學(xué)”。我問到：“那你們心目中的大學(xué)什么樣子啊?”孩子們大聲的嚷起來：“有高樓”、“有汽車”、“有好多好多的書，看都看不完”。我又問：“你們知道大學(xué)是干什么的嗎?”孩子們回答道：“學(xué)知識、造飛機、造大樓”……“那你們想上大學(xué)嗎?”“想”，孩子們齊聲答道。我問：“你們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)啊?”這一問，可熱鬧了?！爱?dāng)科學(xué)家”、“當(dāng)作家”、“當(dāng)詩人”……的喊聲不絕于耳。
這時坐在后面一排的一個小姑娘站了起來，靦腆的說：“我想當(dāng)一個老師，教很多很多學(xué)生，讓他們都能坐在教室里好好學(xué)習(xí)，都能考上大學(xué)?！贝搜砸怀觯械闹驹刚甙ㄖv臺上的我都被深深的震撼與感動了，離小姑娘最近的志愿者小王疼惜地把她摟在懷里，久久不肯放開。
多么樸實的話語，多么偉大的理想，多么可愛的小姑娘!
又想起了出發(fā)前一天的晚上，我們開動員大會時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)語重心長地對我們說：“同學(xué)們，你們都知道百年大計，教育為本;國運興衰，系于教育啊。教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就必須堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略，不斷提高全民族的思想首先素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷造就大批具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。今年的社會實踐活動中，你們將代表我院深入聊城的貧困地區(qū)，發(fā)揮你們的聰明才智，廣泛地開展愛心支教活動，用自己的實際行動為我國的教育事業(yè)做出積極的貢獻。你們要發(fā)揮所學(xué)，以拓展孩子們的眼界，讓他們更多地了解社會，堅定只有知識才能改變命運的信念?！鳖I(lǐng)導(dǎo)們的話一字一句我們都銘刻在心，在支教過程中，我們始終以它為指導(dǎo)，努力實踐著我們的諾言，奉獻著我們的青春。
支教結(jié)束了，我們與孩子們依依惜別。許多孩子從家里拿來了好多東西不斷地往我們的手里、衣兜里、書包里塞，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師還有部分學(xué)生家長也來為我們送行。
汽車開動了，孩子們哭成一片，我們的車廂里也到處是哭泣之聲，很多孩子跟著車跑了很遠，嘴里大聲的喊著：“你們明年再來啊!”我們揮手說了句：“一定”，就再也說不出話來了。
王寧是本次愛心支教活動的志愿者之一，對于本次支教活動，他談了自己的感受：“過去，經(jīng)常在電視屏幕里和各類刊物上看到希望工程的公益廣告，畫面上那些孩子們坐在破舊不堪的課桌旁聲嘶力竭地喊“我要讀書”的樣子使我心酸，那些失學(xué)女童背著竹簍回頭凝望時眼中的無助與迷茫使我心痛，孩子們因缺少教師、沒有新課本連一首簡單的《憫農(nóng)》都會誤讀的情景讓我感嘆，想到那些我不知道的農(nóng)村還有那么多的孩子由于現(xiàn)實的種種原因不得不離開他們渴求與向往的教室，我就更加心痛不已。可以出去支教的消息讓我興奮異常，我想我終于可以為孩子們做點事情，終于可以圓我的支教夢了。支教的過程中我教給孩子們知識，他們也教會了我許多東西，在愛心支教的那段日子里，我是時刻被感動著的，孩子們太善良了、太可愛了，他們不能得到最好的教育實在是太不公平了。我以后一定會爭取一切機會，積極參加這樣的活動，因為它將成為我大學(xué)生活乃至人生旅途中最難以舍棄的寶貴財富”。
孩子給予我們的太多了，而我們只能為他們默默祈禱，祝他們生活的天空永遠湛藍，生活中的微笑永遠燦爛，愿他們的人生旅途永遠幸福平安!曾經(jīng)被魏巍的誰是最可愛的人感動的一塌糊涂,但那時侯卻只是一種敬仰與尊重。現(xiàn)在我才真正體味到人生旅途中還有很多平凡的事情，它們給我們的將是持久而深遠的感動。孩子們是最純潔、最善良的，他們應(yīng)該得到全社會的關(guān)心和愛護。在支教過程中，我感覺到孩子們給予我們的太多了，而我們能做的卻只能是為他們默默祈禱，祝他們生活的天空永遠湛藍，生活中的微笑永遠燦爛，愿他們的人生旅途永遠幸福平安!
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大學(xué)實踐基地協(xié)議書篇十八
為了推動學(xué)生校外實習(xí)和社會實踐活動的開展，培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術(shù)性人才，______學(xué)院(甲方)與______(乙方)本著互相協(xié)作，各施所長，互補所需的精神，建立校企合作關(guān)系。經(jīng)雙方協(xié)商，達成如下協(xié)議。
(一)甲方：____。
1、優(yōu)先為乙方提供有關(guān)專業(yè)的新信息，技術(shù)咨詢和開展技術(shù)協(xié)作;。
2、為乙方培訓(xùn)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員或轉(zhuǎn)崗工人提供服務(wù);。
(1)按照上級有關(guān)部門規(guī)定，提前三個月至半年申報實習(xí)計劃，認真制訂實習(xí)大綱，指派較好的實習(xí)指導(dǎo)老師，于實習(xí)前1個月到實習(xí)單位共同商訂實習(xí)實施方案，并認真貫徹執(zhí)行。
(2)加強學(xué)生政治思想教育和安全教育，教育學(xué)生遵守乙方的保密制度的其他有關(guān)規(guī)章制度。
(二)乙方：____。
2、為學(xué)生實習(xí)、教學(xué)參觀提供方便。為支持教育，在實習(xí)經(jīng)費方面按有關(guān)規(guī)定予以優(yōu)惠;。
3、為學(xué)生就餐、休息等活動提供條件;。
4、提供必要的勞動工具和勞保用品;。
5、提供實習(xí)必需的技術(shù)資料和樣品。
為認真執(zhí)行協(xié)議條款，雙方組成校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組，由雙方領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員和教師組成，乙方任組長，甲方任副組長，定期研究有關(guān)協(xié)作事宜。
本協(xié)議有效期為四年，自______年______月至______年______月止，如需要延長雙方另行協(xié)商。
本協(xié)議經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。本協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另兩份分別送上級主管部門備案。
日期：____
大學(xué)實踐基地協(xié)議書篇十九
為貫徹黨的教育方針，落實中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央《關(guān)于進一步加強和改進學(xué)生社會實踐的意見》的文件精神，為進一步適應(yīng)高等學(xué)校人才培養(yǎng)的要求，服務(wù)地方各項建設(shè)，加強甲、乙雙方的交流與協(xié)作，共同做好雙方的文化素質(zhì)教育工作，本著資源共享、相互協(xié)作、互惠互利、共同發(fā)展的原則，引導(dǎo)學(xué)生自覺走與實踐相結(jié)合的成才之路，幫助學(xué)生在實踐中受教育、長才干、做貢獻，增強學(xué)生實際分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)“知識、能力、素質(zhì)”協(xié)調(diào)發(fā)展的高素質(zhì)、應(yīng)用型、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新型人才，經(jīng)友好協(xié)商，就共同建設(shè)學(xué)生社會實踐實踐基地事宜達成如下協(xié)議：
一、自簽字之日起，在四川省xx市名山縣新店鎮(zhèn)中心小學(xué)建立電子科技大學(xué)學(xué)生社會實踐基地，共同實施人才培養(yǎng)工程。建立的學(xué)生社會實踐基地，命名為“電子科技大學(xué)學(xué)生社會實踐基地”。
二、乙方作為電子科技大學(xué)學(xué)生社會實踐基地，愿為學(xué)校學(xué)生社會實踐提供便利條件，每年至少接收我校xx名以上學(xué)生開展一周以上的社會實踐活動，負責(zé)接受和安排學(xué)生到基地進行參觀、考察、學(xué)習(xí)、調(diào)研、培訓(xùn)、支教、政策宣講等相關(guān)社會實踐活動，為順利進行實踐活動解決基本的食宿條件，提供必要的便利條件，并給予相應(yīng)的幫助和指導(dǎo)。
三、乙方應(yīng)派人參加社會實踐領(lǐng)導(dǎo)工作，應(yīng)有專人負責(zé)基地的規(guī)劃建設(shè)、日常管理、活動指導(dǎo)與信息聯(lián)絡(luò)工作。
四、乙方每年5月份負責(zé)向甲方提供本年度的服務(wù)需求信息。甲方通過校內(nèi)宣傳媒體，宣傳乙方的基本情況，及時發(fā)布乙方的需求信息。甲方負責(zé)組織有意向的學(xué)生報名，及時把組織情況反饋給乙方，包括報名人數(shù)，專業(yè)，實踐時間、實踐內(nèi)容等。雙方根據(jù)組織情況，開展項目化社會實踐、體驗式社會實踐、綜合型社會實踐或服務(wù)社區(qū)志愿工作等實踐服務(wù)項目。
五、社會實踐分為暑期社會實踐和日常社會實踐兩種形式，利用學(xué)生的課余時間進行。
六、甲（乙）方對社會實踐過程進行嚴(yán)格管理和要求，加強對學(xué)生遵守規(guī)章制度、團隊合作意識、文明禮儀素質(zhì)的教育，注意對學(xué)生進行思想政治、勞動紀(jì)律、職業(yè)道德、安全保密和文明生產(chǎn)等方面的教育，并對學(xué)生進行思想教育和成才教育，做好實踐活動期間對學(xué)生的考核鑒定工作。
七、甲方負責(zé)組織以本校學(xué)生為主的xx人左右的社會實踐服務(wù)團，利用課余時間到乙方參加社會實踐活動。甲方考慮到乙方的正常生產(chǎn)、教育、工作等情況和接受實踐學(xué)生數(shù)量等方面的要求，采取小批量、不同專業(yè)、不同年級混合組隊的方式組織社會實踐團隊。
八、實踐期間，甲方負責(zé)對學(xué)生配備指導(dǎo)教師，做好服務(wù)團的組織教育工作、實踐指導(dǎo)、安全管理和生活安排及其它相關(guān)事項工作，乙方在條件許可下，盡力為甲方實習(xí)、實踐學(xué)生順利完成任務(wù)提供大力協(xié)助。
九、甲方在社會實踐結(jié)束后，組織學(xué)生進行總結(jié)、交流、評比，辦展覽；在社會實踐活動過程中或結(jié)束后，積極聯(lián)系各級各類媒體做好活動的相關(guān)宣傳工作，積極向校內(nèi)、校外媒體投稿。
十、甲方設(shè)立學(xué)生社會實踐專項活動經(jīng)費，用于團隊教師和隊員基本活動費用。
十一、在實踐活動期間，甲乙雙方要精心組織、嚴(yán)格管理，把勞動安全和人身安全放在首位，甲方學(xué)生在乙方企業(yè)實習(xí)、實踐期間，必須已購買人身意外傷害保險，乙方要派專人對甲方學(xué)生進行安全教育，有切實措施保障學(xué)生在社會實踐活動中的勞動安全、人身安全與財物安全。因不可預(yù)見的原因造成甲方師生的人身傷亡或其他事故由甲方負責(zé)。
十二、在基地開展實踐活動的老師及學(xué)生要充分利用自己的學(xué)科優(yōu)勢和專業(yè)技能，積極為地方社會與經(jīng)濟發(fā)展、企事業(yè)單位的成長貢獻力量，并保持與基地的長期聯(lián)絡(luò)，甲乙雙方要本著互相支持、密切合作、互惠互利的原則，不斷拓寬基地建設(shè)的合作領(lǐng)域和內(nèi)容。
十三、甲方為滿足乙方經(jīng)濟發(fā)展和科技進步的.需要，協(xié)助單位進行技術(shù)培訓(xùn)以及新產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)等任務(wù)，優(yōu)先轉(zhuǎn)讓科技成果。甲方利用學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢，優(yōu)先優(yōu)惠為企業(yè)的技術(shù)進步、技術(shù)攻關(guān)和塑造企業(yè)形象等方面提供服務(wù)。
十四、甲方優(yōu)先滿足乙方對人才的需要，優(yōu)先向乙方及其協(xié)作單位推薦優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生。
十五、乙方在甲方設(shè)立的社會獎學(xué)金、社會實踐、科研創(chuàng)新單項獎學(xué)金及社會實踐活動基金由甲、乙雙方共同管理，其中校級獎學(xué)金及基金按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定由校團委進行管理，在乙方和學(xué)院的監(jiān)督下按照協(xié)議規(guī)定的方向、程序與數(shù)量使用；院級獎學(xué)金及基金按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定由學(xué)院團委進行管理，在校團委及乙方的監(jiān)督下按照協(xié)議規(guī)定的方向、程序與數(shù)量使用。
十六、甲方的校團委每年對社會實踐基地進行一次考核，考核內(nèi)容主要包括：管理制度、溝通機制、保障措施、項目運轉(zhuǎn)、實踐成果（效果）、發(fā)展建設(shè)等6個方面，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格與不合格三個等級。
十七、甲方對考核獲得優(yōu)秀等級的基地給予表彰?？己藘?yōu)秀的校級基地繼續(xù)納入下一年度學(xué)生社會實踐示范基地建設(shè)工程，并給予建設(shè)經(jīng)費支持；考核優(yōu)秀的院級基地可升格為校級基地，同時納入下一年度學(xué)生社會實踐示范基地建設(shè)工程。
十八、考核不合格的基地限期整改，連續(xù)兩次考核不合格或基地出現(xiàn)保障不充分、人員不到位、管理不規(guī)范、項目不合理，或存在重大安全隱患等情況，共建協(xié)議自動終止，甲方對基地予以注銷摘牌。
十九、在基地實踐活動中應(yīng)科研合作、項目合作等產(chǎn)生的科研成果、項目成果等涉及知識產(chǎn)權(quán)的問題，由甲、乙雙方根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)及學(xué)校有關(guān)規(guī)定，按照共建協(xié)議或具體的合作協(xié)議協(xié)商解決。
二十、甲乙雙方本著“發(fā)展、服務(wù)、共同受益”的原則執(zhí)行本協(xié)議。雙方加強溝通與協(xié)作，總結(jié)交流經(jīng)驗，確保社會實踐基地沿著正確的方向健康發(fā)展。
二十一、實踐基地是甲乙雙方合作的重要形式，甲乙雙方的對口管理部門是甲方電子科技大學(xué)信息與軟件工程學(xué)院分團委和乙方的。主管領(lǐng)導(dǎo)是甲方的李小紅和乙方的。
二十二、甲方與乙方要建立定期與不定期的溝通機制，及時掌握基地建設(shè)與工作動態(tài)，及時解決基地建設(shè)與工作中出現(xiàn)的問題。實踐基地運作過程中遇到其它本協(xié)議未提及的事宜或在實踐過程中有爭議的問題，將根據(jù)國家政策和上述原則由雙方協(xié)商解決。
二十三、基地協(xié)議從簽字日期起開始生效，本協(xié)議一式三份，校團委備案一份，學(xué)院與基地所在單位各執(zhí)一份。協(xié)議期為五年，協(xié)議期滿后，雙方根據(jù)實際情況另行協(xié)商是否續(xù)簽、延長或取消。
甲方：乙方：
負責(zé)人：負責(zé)人：
聯(lián)系人：聯(lián)系人：
電話：電話：
______年____月____日
大學(xué)實踐基地協(xié)議書篇二十
甲、乙雙方本著“優(yōu)勢互補，資源共享，共同促進，互惠互利”的原則，經(jīng)認真醞釀，達成以下協(xié)議。
（一）甲方的權(quán)利和義務(wù)：_______________
1．負責(zé)安排專業(yè)實習(xí)日程，與乙方協(xié)商專業(yè)實習(xí)人數(shù)；
2．尊重乙方的知識產(chǎn)權(quán)，嚴(yán)格遵守乙方的有關(guān)保密規(guī)定；
4．按規(guī)定交納必要的實習(xí)費用。
5．邀請乙方人員參加甲方組織的學(xué)術(shù)交流活動；
6．優(yōu)先推薦優(yōu)秀畢業(yè)生供乙方選聘；
7．科研成果以優(yōu)惠的條件轉(zhuǎn)讓給乙方；
8．以優(yōu)惠的條件為乙方定單培養(yǎng)各類急需人才，舉辦短期培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)講座。
9.鑒于醫(yī)院條件有限，乙方自行解決食宿問題，院外所發(fā)生的一切后果由乙方承擔(dān)，乙方概不負責(zé)。
（二）乙方的權(quán)利和義務(wù)：_______________
1．為甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生提供教學(xué)實習(xí)基地，并參與學(xué)生實習(xí)管理與指導(dǎo)；
2．按照甲方的實習(xí)日程，合理安排實習(xí)工作；
3．負責(zé)對甲方人員實習(xí)前進行安全、紀(jì)律教育；
4．為甲方人員的醫(yī)療提供方便；
5．負責(zé)對甲方實習(xí)人員做實習(xí)鑒定；
6．為甲方老師實習(xí)鍛煉和進行科研活動提供方便；
7．根據(jù)需要，派專家到甲方講學(xué)和技術(shù)交流。
有下列情況之一者，本協(xié)議自動終止：_______________
2．由于不可抗力因素而終止協(xié)議。
1．本協(xié)議未盡事宜由雙方協(xié)商解決，必要時可訂立補充協(xié)議；
2．自協(xié)議簽定之日起，有效期為五年。合作期滿后，經(jīng)雙方同意，可續(xù)訂協(xié)議；
3．本協(xié)議一式兩份。經(jīng)雙方簽字蓋章后生效，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)：_______________
乙方(蓋章)：_______________
聯(lián)系電話：_______________
聯(lián)系電話：_______________
_____年_____月______日_____年_____月______日
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