小學(xué)三年級的演講稿(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-08 10:15:31
小學(xué)三年級的演講稿(匯總18篇)
時間:2023-11-08 10:15:31     小編:薇兒

演講稿是一種通過演講形式將某個主題或內(nèi)容傳達給聽眾的書面稿件,它是一種口頭表達的藝術(shù)形式,能夠有效地傳遞信息和觀點,引起聽眾的共鳴和注意。演講稿是在特定場合下準備和演講的,它要求演講者對內(nèi)容有深入了解和準備,同時要具備良好的語言組織能力和表達能力。在現(xiàn)代社會中,演講稿被廣泛應(yīng)用于各種領(lǐng)域,包括政治、商務(wù)、教育等。因此,學(xué)會寫好一篇演講稿,對于提升個人的表達能力和影響力具有重要意義。寫演講稿前可以先進行初步的口頭練習(xí),以提高語言流利度和表達自如度。下面是一些成功的演講稿范文,供大家參考借鑒,希望能夠幫助大家提高演講技巧和表達能力?,F(xiàn)在就讓我們一起來看看吧!

小學(xué)三年級的演講稿篇一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

幸福,到底是什么味道呢?

早晨起來,來到飯桌旁,桌上已經(jīng)有了一個雞蛋和一杯牛奶。我想,這種香醇應(yīng)該就是幸福的味道吧。

晚上回家,拖著疲憊的身體來到椅子旁,發(fā)現(xiàn)桌上有一杯濃濃的熱茶,正冒著熱氣。我想,這種溫暖應(yīng)該就是幸福的味道吧。

晚上做完作業(yè),準備睡覺,發(fā)現(xiàn)桌上有一杯剛配好的蜂蜜水。我想,這種甜蜜應(yīng)該就是幸福的味道吧。

把家里的衛(wèi)生打掃一遍,但不是一塵不染,卻看到了媽媽欣慰的笑容。我想,那時心中產(chǎn)生的自豪感應(yīng)該就是幸福的味道吧。

最美好的味道該是怎樣的呢?記得那一天,我路過一個商店,一個洋娃娃吸引了我:金黃色的頭發(fā),圓圓的臉蛋,紫葡萄似的眼睛。我跑回家,把買洋娃娃的想法告訴了家人,奇怪的是沒有人贊成。最后,奶奶妥協(xié)說:“這樣吧,你給我打掃衛(wèi)生,一次5元錢?!苯?jīng)過10次辛苦勞動,我終于攢夠了買洋娃娃的錢,興高采烈地跑去商店買回了洋娃娃。直到現(xiàn)在,那個洋娃娃還完好如初,因為它是我最珍愛的財富。它讓我懂得了努力之后的獲得才會帶來最大的自豪和最深的幸福。

幸福的味道是多樣的,只要用心,你時時都能品嘗到它的滋味。

小學(xué)三年級的演講稿篇二

親愛的老師們、同學(xué)們:

大家好!今天,我的國旗下講話主題是《珍惜時間》。

大地回春,和風(fēng)送暖,到處是一片生機盎然的景象。春天是播種的季節(jié),是為秋天獲取豐收而準備的時刻,是一年之中最重要的時光,因此,我們應(yīng)該把握自己,把握季節(jié),種下知識的種子,用汗水,用心血去澆灌它,這樣,在收獲的季節(jié)我們才會收獲碩果。

親愛的同學(xué)們,你們知道世界上最快卻又最慢,最長而又最短,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么嗎?那就是時間。時間老人是最公平,慷慨的,每人每天都是24小時。而時間老人又是不公和吝嗇的;它只給勤奮,刻苦的同學(xué)送去智慧和力量的喜悅;卻給懶惰、散慢的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。新的一天開始了,有的同學(xué)爭分奪秒,早早到校;有的同學(xué)卻昏昏欲睡,有的同學(xué)迎著朝陽,大聲背誦、朗讀;有的同學(xué)卻在校園里留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)課堂上專心致志,心無旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天,打瞌睡。有的同學(xué)放學(xué)后,早早回家,在知識的海洋中書寫自己的未來;有的同學(xué)卻迷失在總也看不完的電視節(jié)目和網(wǎng)絡(luò)游戲中。

同學(xué)們,童年是最珍貴的,為了使自己的童年有一段金色的回憶,我們一定要好好把握現(xiàn)在,珍惜時間,努力學(xué)習(xí),不斷完善。或許你以前是老師眼中的后進生,你是否想過從現(xiàn)在開始,發(fā)奮努力,迎頭趕上;或許你學(xué)習(xí)方面真的很有困難,你是否想過在其他方面獲得進步,在一些活動中,盡情展示自己的特長,令師生們對你刮目相看;或許你一向默默無聞,自認為是被老師遺忘的角色,你是否想過改變現(xiàn)狀,見到老師禮貌地打招呼,課堂上大膽表露自己的觀點,平時多與老師同學(xué)交流,主動為班集體多做點貢獻,你的形象將會有明顯的改變,不論你是博學(xué)多識,對事物有獨到見解的高中年級學(xué)生,還是走過學(xué)校時間不長,甚至連紅領(lǐng)巾還沒有佩戴的低年級小朋友,你們要記住,走進校園,我們是學(xué)校的代表,走出學(xué)校,我們更是學(xué)校的代表,讓我們從現(xiàn)在開始,忘掉過去的憂郁和煩惱,帶著新的希望和對明天的憧憬,挺起胸,高昂頭,迎著春風(fēng)的微笑,向著未來進發(fā)!

謝謝大家!

小學(xué)三年級的演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們;大家好!

我來自三年級六班的班長田淼,我是一個自信,開朗,多才多藝,勤奮好學(xué)的小女孩。

今天,我能登上這個神圣的舞臺,心中無比的興奮和自豪,首先我要感謝我的老師,是他們讓我更加努力學(xué)習(xí),是他們給了我發(fā)揮才能的平臺。我才能在書法比賽中獲得二等獎,在數(shù)學(xué)競賽中也獲得了二等獎,在演講比賽中脫穎而出,喜獲一等獎。并每年都榮獲校級學(xué)生的稱號。經(jīng)過一次又一次的鍛煉,讓我明白了一個道理,壓力就是動力,并勇于挑戰(zhàn)。

我擔(dān)任班長這個職位已經(jīng)三年了,因為我的工作能力得到了老師和同學(xué)們的肯定。作為一名班長,我在搞好自己的學(xué)習(xí)中并不忘配合老師做好班級的工作,不斷加強自己的素質(zhì)培養(yǎng),使自己成為一名得智體全面發(fā)展的好少年。同時也要做一名出色的領(lǐng)航員,做同學(xué)們 的好榜樣,當(dāng)老師的得力助手。我深深的知道,班長是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁,我不僅要管好班上的紀律,同時也要管好環(huán)境衛(wèi)生,我不僅學(xué)習(xí)刻苦,還熱心幫助同學(xué),我認為;‘一花獨自不是春,萬紫千紅春滿園’。當(dāng)同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有困難時,我總會耐心地為他們講解,毫無保留的交給他們解題的方法和技巧。希望全班同學(xué)都能揚長避短,互幫互助,有強烈的責(zé)任感,出來好班上的每一件事,我以更加努力工作,回報老師和同學(xué)們對我的信任。

同學(xué)們!小學(xué)的生活是美好而難忘的,我將繼續(xù)和大家共同進步,我相信只要充分發(fā)揮每個人的聰明才智,在我們共同努力下,我們的班級一定會十分出色,我們的學(xué)校一定能夠再創(chuàng)輝煌!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)三年級的演講稿篇四

親愛的老師、同學(xué)們:

我是一個熱愛讀書的活潑女孩,我覺得書是我生活中必不可少的一部分了!

楊老師是一個愛書老師,寧可讓我們少做一點作業(yè),也要讓我們多讀書,豐富知識的老師。為此,老師幫我們建造了一個圖書角,每人捐二、三本書,,70名同學(xué),大約一學(xué)期可以讀上150本圖書,這是我們的周圍都彌漫著濃濃的書香。

我喜歡在書的海洋中遨游,“書”豐富了她的知識,是“書”開啟了我的智慧大門?!毒G山墻的安妮》是我最喜歡的讀物之一。這本書是加拿大著名作家蒙蒙格瑪麗的代表作。文章的主人公是孤兒安妮,她身世凄涼,但卻有著一顆金子般的心。她生活坎坷,卻保持這一種樂觀向上的心態(tài),用她的善良和率真贏得了真摯的友誼。

美國著名作家馬克.吐溫對這本書做了評論:安妮是繼不安朽的愛麗絲。

從之前的討厭,變成生活中不可缺少的部分,是書改變了她,從中她感到“書”是她生活中不可缺少的,也僅她智慧大門的鑰匙。

小學(xué)三年級的演講稿篇五

今天是星期六,我的作業(yè)做完了,剛要去看電視,媽媽就對我說:“你看看你,就知道看電視,不愛學(xué)習(xí),真是的?!眿寢屨f來說去,她還沒說完,我就說“停!好,媽媽,今天我們就去書店買書看書吧?!?/p>

我們到了書店,媽媽就給我拿來了一本《作文起步》給我讀,我打開書從第一頁開始讀,慢慢的我沉浸在了書海之中。時間過得真快,天已漸漸黑了,媽媽喊我回家了,可是我還是對這本書意猶未盡,我就給媽媽商量著能不能把這本書買下來,媽媽同意了。

我把這本書帶回家后,就天天看,甚至連睡覺的時候都要看一眼,功夫不服有心人,經(jīng)過長時間的積累、閱讀和寫好詞好句,我的作文明顯在進步,我也對這本書增加了感情,因為它給了我很多的樂趣和幫助。

我最喜歡這本《作文起步》書了。那你喜歡哪本書呢?

小學(xué)三年級的演講稿篇六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是三(3)班的xxx同學(xué)。今天,我在國旗下演講的題目是“心懷感恩,成就健全人格”。

有人說:一個人的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,他的生活會因體驗不到相互給予的快樂而枯燥乏味。相反,一個懂得感恩和回報的人,會生活得快樂而滿足。正是因為懷有一顆感恩的心,才會真正體會到古詩中“誰言寸草心,報得三春暉”的情懷;正是因為懷有一顆感恩的心,才能感悟到一代偉人的肺腑之言:“我是中華人民的兒子,我深深地愛著我的祖國和人民!”的博愛胸懷。

我們要感恩時代。與過去相比,我們的物質(zhì)生活更加豐富,我們要感恩時代的賜予,珍惜現(xiàn)在的擁有,懂得回報社會。我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人給予的關(guān)心、幫助和支持,珍惜團體共有的每一份榮譽和成功。我們要感恩父母。感恩父母賜予我們寶貴的生命,感恩父母對我們無私的付出和養(yǎng)育之恩。我們要感恩老師。感恩老師對我們的啟迪和成長的幫助,感恩老師的辛勤付出和諄諄教誨。

有的同學(xué)會問:如何感恩?其實很簡單,感恩父母,只需幾句關(guān)心問候的話語,幾個體貼的行為,如:向父母問好;給父母端一杯熱茶、替父母盛碗飯,父母長輩休息時不喧嘩、主動整理打掃房間等等??此破匠5膯柡蛘Z,簡單的動作,就足于讓父母感動不已。又如:感恩老師,只要上課認真聽講、積極回答、認真完成作業(yè)、有錯就改等等,這些尊重老師的行為就是對老師辛勤付出的回報,也會讓老師感到欣慰。與同學(xué)和睦相處,得到別人的幫助,真誠地說聲謝謝,并且在他人需要幫助的時候能給予熱心的幫助,這些也是人與人之間的感恩。

“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”常懷感恩之心,能讓我們更好地體驗愛、感受情。常懷感恩之心,會讓我們的生活更加充實愉快,會讓我們的人生更加美麗動人,會使我們的生命處處充滿溫暖,會使我們的靈魂得到升華。讓我們用自己的行動,報答父母、報答師長、報答社會、報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)三年級的演講稿篇七

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,我先自我介紹一下我性陳,名叫松,是一個很平常的男孩,胖胖的的腦袋瓜子,留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意,反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。我現(xiàn)在雖上了五年級,但身高只有米。我正為我的身高煩惱呢。

我在班上算不上尖子生。但要是比體育項目的,那我可就是名列前茅了。(對不起,說得有些驕傲了)。我也是個“路見不平,拔刀相助”的人,只要朋友有難,我第一個沖過去幫助他,所以,我的知己才越來越多??赡芤舱沁@樣,我忙幫多了,頭腦昏了,幫的倒忙也越來越多。

記得那一次,由于語文考試成績是差上加差,最多也只是90分。老師大發(fā)雷霆,簡直要置我們于死地,作業(yè)要我們把考卷(連短文)抄2遍。這對于高年級的同學(xué)算小菜一碟,但對于我們這才3年級的同學(xué)那可是比上天還難。但我在一個中午便把作業(yè)“ok”了,因為我有秘密武器。晚上,我去我要好的同學(xué)小煜家,發(fā)現(xiàn)小煜還在抄,我急于和他玩,無奈之下,我把我的秘密武器透露給他了。第一招:偷工減料:有些題故意漏抄。第二招:二筆齊寫:右手握兩枝筆,效果翻倍,那是快馬加鞭??烧婀苡?,小煜用了一小時,就搞定了。我們倆沉浸在玩樂的歡愉中。

回家后,我還得意洋洋地對媽媽說:“媽媽,我用哥哥教我的絕招幫小煜把作業(yè)做完了。”“去去去,別學(xué)你哥哥,你這樣做作業(yè),不但沒記在腦袋里,而且,會養(yǎng)成壞習(xí)慣。”我聽了,便去小煜家,和他決心不再用這招。

第二天,沒想到媽媽還不忘這事情,去告訴了老師,結(jié)果,我與小煜被狠狠的批評了一頓。哎,倒霉真倒霉。

這就是我,一個普普通通的我,聽了我的自我介紹,你們會喜歡我嗎?

小學(xué)三年級的演講稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

我是一個愛讀書的女孩,我一年可以讀60多本書,如果你問我為啥愛讀書,讀書能讓我忘記時間,聽聽我的讀書經(jīng)歷吧!

我在上幼兒園的時候,每天晚上要睡覺時,媽媽會到我床邊給我講故事,講小熊貝貝,講仙女姐姐,講白雪公主,我聽著聽著就睡了??墒牵?,我長大了,童話已不能滿足我了,我想要看些有意義的書。

在我上三年級的一個課間,我看到彭子懿手上拿著一本書,叫《穿越時空遇見你》。這書的封面把我深深的吸引了!我更是被上面的一句話所吸引:“這本書帶你去見你前所未聞的圖書馴服師!”好像書有地吸引力一樣,把我“吸”過去了!我走到彭子懿面前,輕聲問道:“能把這本書借我看嗎?”沒想到,她同意了!我好開心!

小學(xué)三年級的演講稿篇九

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是"用心感恩,學(xué)習(xí)成長"。

長期以來,我一直在思考這樣一個問題:讀書有用嗎?我該不該讀書?迷茫的時候,我試圖逃離家庭和課堂。那些荒廢的歲月,那段殘酷的逃課經(jīng)歷,讓很多人覺得我是一個叛逆的女孩。其實我只是在求學(xué)的路上累了,倦了,選擇了當(dāng)逃兵而已。

短暫的猶豫結(jié)束了。我回到課堂上。老師問我:"你靜下心來聽內(nèi)心的聲音,說出你真正需要什么?"我毫不猶豫地回答:"我需要時間,需要學(xué)習(xí),需要成長。"是的,我需要成長。

張曉風(fēng)曾經(jīng)說過:"青春美到無論你怎么度過,都是一種浪費。"所以美麗的青春確確實實不能荒廢。我想變得精彩,具體,鮮活的度過我的青春。同學(xué)們,讓青春無悔,讓青春靚麗是我,是你,是我們的責(zé)任,是我們正確的選擇。讓我們認真審視自己。我們需要什么?在青春里,每個人都只有一次。我們有一張年輕而充滿活力的臉,但是我們有活力和向上的力量嗎?我們有美麗絢爛的夢想,但我們有腳踏實地的行動嗎?我們有家庭和友誼,我們懂得珍惜,懂得感恩嗎?親愛的同學(xué)們:珍惜你所擁有的,學(xué)會感恩,學(xué)習(xí)成長吧。有人說:"一個人要么是自己最好的朋友,要么是自己最大的敵人。"思想指導(dǎo)行動,行動創(chuàng)造未來。從我叛逆的階段走出來,我清楚地知道我需要什么,我要做一個心中充滿愛和追求的陽光女孩。愛總是滲透我們的世界,它讓我們走出陰霾,走進溫暖。當(dāng)我們悲傷的時候,我們都會從老師、家人和朋友那里得到安慰。當(dāng)我們不知所措時,我們會從老師、朋友和家人那里得到指導(dǎo)和建議。感謝那些溫暖的幫助,讓我的心變得明亮燦爛。感謝那些無私的付出,讓我懂得了生命的真諦,人最大的敵人是自己。

一是來自我內(nèi)心的力量。我想,我一定是一個自信,陽光的女孩。在成長的路上,感謝那些珍惜我的人,他讓我懂得了如何珍惜青春年華。感謝那些鄙視我的人,他讓我重拾自尊。

二是家庭和友誼的力量。感激那些微笑,寬容,讓我自我升華。多虧了那些實實在在的幫助,他使我從泥濘中走出來,走向成熟。

我再次深情的提議:讓我們心懷感恩,學(xué)習(xí)成長。

謝謝大家!

小學(xué)三年級的演講稿篇十

勇氣,一個告訴自己要大膽的名詞,你有嗎?所謂一千個憂慮,只要一個勇敢就能解決。

當(dāng)你彷徨、失落、悲觀甚至后悔時,你想到它了嗎?想想它吧,——只要重拾勇氣,必能使你豁然開朗,迎來新生!

如果與生俱來的.你,還堅持說悲觀是你的代表,不知該如何甩掉,那請你細細體會“悲由心生,快樂取決與自己”這句心里學(xué)理論吧。其實悲觀與樂觀,不就只在于一線嗎?在悲觀的思維中,只要你重拾勇氣,大喊幾聲“我要奮發(fā)!我要成功!”不就變得積極起來了嗎?生活的動力就在于此,相信我,喊出你的信心吧!最后,如果心懷抱負的你,還處于后悔之中,不知該如何去原諒自己的過去,那請你認清楚,后悔的真正意義在于反省,使我們看清自己走過的路,并從中得到解脫和升華,而不是糾纏和沉溺。不要再去計算我們失去了什么了,那都是我們的必經(jīng)之路,生活沒有旁觀者,要經(jīng)歷過才能反省??!那就讓往事轉(zhuǎn)化為提升我們?nèi)松辰绲囊豁摪桑覀儽仨毨^續(xù)翻開未來之頁!

真的,別彷徨、失落、悲觀與后悔了,前面的朝霞正向你招手,你必須重拾勇氣,堅強地用力地向前邁開步子。有能力的話,還要向更高層次邁進!下定決心吧,親愛的朋友。

小學(xué)三年級的演講稿篇十一

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

當(dāng)我們背起書包上學(xué)時,當(dāng)我們放學(xué)回家時,當(dāng)我們獨自一人外出游玩時,我們是否想起安全,安全是一把雙刃劍,它既像一只可愛的天使,也像一只可怕的幽靈,只要你小心謹慎,時時刻刻注意安全,就什么危險也不會發(fā)生,但你稍微一不注意,危險就會降臨,已經(jīng)有多少中小學(xué)生倒在了摩托車,汽車,公交車的車輪下,所以,我們一定要加強安全知識。

因為現(xiàn)在有不少同學(xué)已經(jīng)是自己走著上學(xué),不用家長接送了,所以,我給大家說一下交通安全。我請大家思考一下怎樣過馬路能保證不出事故,安安全全的過馬路。有許多同學(xué)坐大車上學(xué),大家調(diào)查了沒有,這輛車證全嗎?記住,決不能坐“三無”車輛等沒有安全保障的車。

同學(xué)們,生命只有一次,如果浪費了,就再也沒有了,想保護生命,請從安全做起吧。

小學(xué)三年級的演講稿篇十二

同學(xué)們,我們有一位仁慈而充滿母性的班主任。她身上的真善我相信與她所接觸的每個人都可以感覺到。在此我由衷的.向她為我們的付出說聲:“謝謝”!

同學(xué)們,我們都已經(jīng)大了,也有了自己美好的理想并正在為之努力奮斗!我堅信大家的付出一定能得到應(yīng)有的回報??晌掖蛐睦锊幌M瑢W(xué)們丟棄一個人應(yīng)具有的尊重和包容!我們是班主任最優(yōu)秀的學(xué)員,我相信、最起碼她是這樣想的!我更堅信、我們不應(yīng)讓充滿仁慈的人為我們的行為感到失望!

同學(xué)們呀!我一直在想,我應(yīng)不應(yīng)該說這些眾人所知的道理,我覺得我很傻,你們認為呢?也許有些同學(xué)在下面嘲笑、諷刺我!沒關(guān)系,如果這樣可以促使你們早日成材的話。我毫無疑問的堅信,今天、我充當(dāng)你們的笑料是值得的!不過、還請在以后相見的路上把應(yīng)有的尊重留給你們的同學(xué)或朋友。謝謝!

最后、愿我們團結(jié)奮進,共創(chuàng)美好明天!

小學(xué)三年級的演講稿篇十三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家早上好!今天我演講的題目是:愛國從身邊做起。

“天下興亡,匹夫有責(zé)”?!皣摇睂τ诩磳⒊赡甑闹袑W(xué)生來說不應(yīng)該是一個空洞的名詞,愛國不應(yīng)該僅僅停留在淺薄的口號上。愛國是我們的責(zé)任。在我們做任何事情之前,我們應(yīng)該想想我們的行為對我們的國家意味著什么。

你可能認為愛國主義對我們來說很遙遠,它應(yīng)該發(fā)生在建功立業(yè)時,應(yīng)該是驚天動地的,應(yīng)是在抵御外敵時戰(zhàn)死疆場,應(yīng)是在收復(fù)臺灣時為國效力等等。

事實上,愛國主義并不遙遠,它就在我們身邊。愛國主義不是口號,而是行動。愛家庭,愛學(xué)校,愛學(xué)習(xí),將來在各方面成為對國家有用的人才,使國家在世界上有一席之地,使中國在世界上有發(fā)言權(quán),才是真正的愛國。所以,對于我們中學(xué)生來說,每個人都讓自己的素質(zhì)提高一點,這是最普通、最簡單的愛國方式。

也許有人說我不知道如何提高我的素質(zhì),那么我想,從現(xiàn)在開始,我們應(yīng)該學(xué)會愛我們的學(xué)校和我們的家園。我們傾向于忽略或輕視我們周圍的小事情,認為它們與我們無關(guān)。

在我們的生活空間里,在我們美麗的校園里,常常感到一些不和諧的音符。如:鞋印在白墻上,清潔的樓道上經(jīng)常留下有些同學(xué)嘴讒后的果殼紙屑,教室內(nèi)的桌椅被刻上經(jīng)典留言,較弱的學(xué)生不僅得到幫助,取而代之的反而是欺負與嘲笑。

另一個例子,我們習(xí)慣了在走廊上打架,老師和同學(xué)的提醒建議就充耳不聞;我們習(xí)慣于在課堂上做自己的事情,忘記了完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我們已經(jīng)習(xí)慣了大聲喧嘩,以至于我們不在乎它是否會干擾別人的休息。

總而言之,我們習(xí)慣了為自己想的太多,為別人想的太少,正是這些習(xí)慣讓我們的很多同學(xué)變得不負責(zé)任,也正是因為這樣,我們的形象一落千丈。有些人說不只是我,還有其他人,還有很多人。

古人說:“一屋不掃何以掃天下?”如果我們不愛我們的家園和校園,我們怎么能愛我們的國家呢?所以,如果我們從自己做起,從身邊的小事做起,愛護身邊的環(huán)境,這就是愛國。

同學(xué)們,中華民族自古以來就有優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。我們有“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”的諄諄告誡;我們有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的愛國思想。就是這些驚世名言,在經(jīng)過幾千年歷史的更迭之后,仍能夠熠熠生輝。

因此,我今天在這里向全校同學(xué)發(fā)出一項倡議:為了表達我們對祖國最真摯的愛,請同學(xué)們在升旗儀式上,以嚴肅的態(tài)度、莊重的態(tài)度來面對國歌和五星紅旗的冉冉升起。

那么,我們的內(nèi)心才會充實,我們的胸懷才能寬廣,我們的行為才會瀟灑,提高我們的素質(zhì),我以高度的責(zé)任心和百倍的努力去實現(xiàn)我們的理想,完成神圣的歷史使命提供給我們的新時代,讓我們的國家感到驕傲!

最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步!

我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!

小學(xué)三年級的演講稿篇十四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:傳承雷鋒精神創(chuàng)建文明校園

有這樣一個人,他來到這個世界普普通通,離開這個世界轟轟烈烈。他身高只有1米54,體重不足50千克,但在我們心中無比高大。在這960萬平方公里的土地上,誰不知道他的英名?他就是永遠活在我們心中的雷鋒!

1963年3月5日,毛澤東主席親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。于是,雷鋒的名字響徹大江南北,一個普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千萬人民的心中。為了更好地弘揚雷鋒精神,我們向殷集小學(xué)全體師生發(fā)出如下倡議:

一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂、勇于奉獻的精神。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的每一件小事做起,將雷鋒精神發(fā)揚光大。

二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,珍惜他人的勞動成果,吃苦耐勞,自立自強。

三、發(fā)揚雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。培養(yǎng)和樹立科學(xué)的人生觀,多讀書、讀好書,努力掌握科學(xué)文化知識,不斷提高自己,完善自己。

四、弘揚雷鋒愛國主義精神。愛家、愛校、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛自己、愛周圍的一草一木……把祖國、人民的利益看得高于一切,把個人的命運同祖國的命運緊緊地聯(lián)系在一起。

一花獨放不是春,百花齊放春滿園。讓我們行動起來,深入學(xué)習(xí)雷鋒精神,積極開展學(xué)雷鋒活動,爭當(dāng)雷鋒精神的傳承者,爭做文明校園的創(chuàng)建者!

小學(xué)三年級的演講稿篇十五

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是3年級(3)班的賴玥盈,今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

如果我是一棵小樹,那么,書就是燦爛的陽光,它照耀著我快樂地成長;如果我是一只小鳥,那么,書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚,那么,書就是任我遨游的海洋。

記得小時候,睡前媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,就不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng),那時,書就像一個繽紛的世界,我流戀在書的世界里,和小鳥一起飛上藍天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著時光的流逝,我一天天長大,在老師的幫助下,我學(xué)會了自己看書,于是我捧起了童話故事,捧起了世界名著,一本本書成了我的好伙伴。在書里我認識了海的女兒、白雪公主,認識了安妮、少年閏土,認識了根鳥,我為它們而感動。

書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識,讀書,讓我感到無窮的快樂。

盡管3年級的學(xué)習(xí)很緊張,但我依然會擠出時間泡在書店里,靜靜地在書的海洋中遨游,探求課外知識。書既像是一位充滿智慧的老師不斷啟迪我,她又像一位真誠的朋友,跟我面對面地交談。

隨著時間的流逝,我從剛上小學(xué)的“小種子”長成了即將畢業(yè)的“小樹苗”,在這短短的六年中,書籍源源不斷地將知識輸送進我的大腦,充實了我的生活。

世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書?!边@是一名至理名言。

同學(xué)們,讓我們發(fā)奮讀書吧!讓書這位“朋友伴我們成長吧!”

我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)三年級的演講稿篇十六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

《雷鋒的故事》這本書記載了從1940年雷鋒出世,到1962年雷鋒逝世這22段艱苦歲月。雷鋒從小沒了爺爺,稍大后,相繼沒了父親、母親、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹和奶奶。與外公外婆、六叔一起過艱苦的日子。

解放后,他到了一個工廠里去打工,當(dāng)上了一個開推土機的工人,雖然非常辛苦,但雷鋒堅持了下來,勤勞,愛吃苦,非常的簡潔,賺來的工錢,他一分也沒花,即使花了,也只是買了件新衣給自己穿。買到的書,他都會抓緊時間看,廠里的同事管他叫“拼命書三郎”有一次,雷鋒去看電影,電影還沒開始時,雷鋒就在那兒看《毛澤東選集》,直到電影開始時,他還不時地翻開書看看。

過了幾年,雷鋒參了軍,進了汽車連,當(dāng)上了班長,當(dāng)上班長后,雷鋒把所有的舊螺絲、舊銅帽這些零件集在一起放進箱子里,戰(zhàn)友們稱他的這只箱子叫“百寶箱”,當(dāng)汽車某零件壞的時候,雷鋒會先去看看百寶箱里有沒有,如果沒有,他才去找新的零件。

雷鋒除了簡潔、勤勞、能吃苦以外,還熱心善良,熱于助人,人人都說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!痹诨疖嚿?,他幫助了許多人,有白發(fā)蒼蒼的龍鐘老人,有忙上忙下的服務(wù)員、還有年邁的老大娘。

1962年8月15日,雷鋒把車子引進車庫,車子不小心撞倒了一棵樹,這是再平常不過的事了,可這棵樹正好砸到了雷班長的頭上,雷鋒當(dāng)場因公殉職。

雷鋒的故事感動了我。熱愛黨,熱愛祖國,熱愛社會,向雷鋒學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級的演講稿篇十七

尊敬的老師,同學(xué)們:

謊言,似乎成了一種保護的工具。而的人選擇了保護自己。

或許是出于本能的對自己的保護。

他們不愿把自己的真心敞露,因為那心已經(jīng)經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,否則,又會揭開以往的傷疤。他們從一次次的傷害中懂得了保護,他們終于明白,心一定要用面具保護哪怕自己融入進虛偽的人群,但他們再也不愿意,一廂情愿地用真心換取背叛。

他們開始適應(yīng)這面具之下的生活。起初的壓抑,苦悶逐漸成了習(xí)慣。他們習(xí)慣了看不到對方的真實,因為他們有著自己對這一切的美好幻想,不愿這些被現(xiàn)實和真實所打破。于是,人與人,就此有了兩張面具的距離,開始遠了,遠了。

或許是出于來自名利的自私的保護。

有的人明白,真話往往并不好聽。他們更加明白,什么時候的真話或者謊言更有價值。沒錯,他們就是這個時代的杰出人才",因為他們最懂得如何在這個時代的潮流中順流而行。他們的輝煌人生基本上就是建立在他們的一番口才上,當(dāng)然,那是源于他們有著"先進的世界觀"。他們對于真話和謊言運用得恰到好處,這還真讓人擔(dān)心他們是否會在虛擬和真實中迷失自己。

但這又如何呢?僅憑一番謊話編織的童話,再美麗也終究被看穿。那后果恐怕是他們都來不及設(shè)想的吧。當(dāng)他們從自己編造的世界里掉落到現(xiàn)實,他們就會可悲地發(fā)現(xiàn),原來自己花大半輩子去編織的這些謊言,只要一句真話就可以毀滅。

當(dāng)然,或許有人是用謊言來保護別人呢?

他給自己帶上這面具,是為了不想讓他們看到自己面具下的臉,面具內(nèi)的心,他怕他們?yōu)榇硕鴵?dān)心,他不想讓自己的痛苦變成對他們的傷害,他不想將這痛苦蔓延開來。他只想給他們一個最好的自己就算那只是面具。可就算是面具又怎樣呢?他們始終會信。

其實,我們本沒必要這樣。

小學(xué)三年級的演講稿篇十八

敬愛的老師、親愛的同學(xué):

大家好!

我是305班的'xxx,雖然不是第一次站在講臺上演講,可是此時此刻的我還是很激動,今天我要競選的是大隊長的職務(wù)。

“大隊長”這是一個許多同學(xué)向往的職位,它需要有能力、有愛心、有責(zé)任心的同學(xué)來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個能力。感謝二年級時老師和同學(xué)給了我這個榮耀,讓我當(dāng)上了大隊長,在成長中得到了鍛煉,使我有了一定的“工作”經(jīng)驗。

如今三年級了,我還是一如既往:熱情開朗、熱愛集體、團結(jié)同學(xué)、擁有愛心。在班級內(nèi),我以身作則,是同學(xué)們的表率,也是老師的好幫手;每學(xué)期都能被評為?!叭脤W(xué)生”。同時,我還有著廣泛的興趣愛好:喜歡畫畫、唱歌、跳舞;能積極參加學(xué)校的一些演出活動;還獲得了跆拳道藍紅帶;鋼琴四級證書。

我希望大家能繼續(xù)給我這個機會,讓我能盡自己的所能,配合老師為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們,請信任我、支持我,投我一票吧!謝謝大家!

非常感謝大家閱讀小學(xué)三年級演講稿,更多精彩內(nèi)容等著大家,歡迎持續(xù)關(guān)注,一起成長!

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