旅游是我們放松心情和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的一種方式，深受人們喜愛(ài)。如何擁有積極的心態(tài)，影響著我們的情緒和行動(dòng)。以下是小編為大家整理的相關(guān)文獻(xiàn)資料，供大家參考。
富爸爸窮爸爸閱讀心得篇一
上多少地，我看了一標(biāo)鳴《了不伏的狐貍爸爸》的書(shū)，里點(diǎn)的博吉斯、國(guó)斯和比仇是最卑劣、最吝嗇的我，他們仇恨狐貍學(xué)生，決議把他齊野除掉。于是，這三集體拿著槍陰險(xiǎn)的等在狐貍先生的洞外……但狐貍先生從有湊合他們的妙計(jì)!然而狐貍爸爸在一次逮獵中失去了本人的尾巴，這讓我深深地領(lǐng)會(huì)到了狐貍爸爸巨大的父愛(ài)。
我也曾望見(jiàn)過(guò)這樣一則消息：20__年2月9日半夜在閱歷了八個(gè)不眠之夜后，彭頂峰通功網(wǎng)敵在微博上轉(zhuǎn)領(lǐng)的孩子圖片，輾轉(zhuǎn)覓找到被拐走三年之久的兒子彭文樂(lè)。在睹到兒子后，彭高峰抬聲疼哭嘶吼。已7歲的孩子對(duì)官警說(shuō)：“泣的這個(gè)男的是我爹爹，爾記得了?！睋?jù)始步懂得，該年在深圳街頭抱走孩子的，就是他起初的養(yǎng)父，未在往年病逝。
我也曾有過(guò)這種經(jīng)歷。那是一個(gè)深夜，星星眨著眼睛，也匆匆入進(jìn)了夢(mèng)城。我躺在床上感到肚子像翻了五味瓶，疼得在床上擊滾。豆大的汗珠從額頭上冒出來(lái)。爸爸見(jiàn)我疼得厲害，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就腹著我上了病院。爸爸違著我深一足，淺一腳，突然我覺(jué)得以前很近的醫(yī)院現(xiàn)在變得非常邊遠(yuǎn)。末于到醫(yī)院了，爸爸把我置在一把凳子上，親熱的對(duì)我說(shuō)：“法寶當(dāng)初疼不疼啊?我先去掛號(hào)，立刻歸去!”我瞅著爸爸新聞在己海中的身影我口面有說(shuō)不沒(méi)的感謝!
在我的腦海里，爸爸老是那么嚴(yán)正，那么兇，他很多對(duì)我啼更不要說(shuō)伴我一起游玩，我認(rèn)為我跟爸爸之間不太多疏情，但經(jīng)由那晚，我卻轉(zhuǎn)變了見(jiàn)解，那是爸爸對(duì)我嚴(yán)厲請(qǐng)求的愛(ài)，是躲于心頂?shù)纳钌畹母笎?ài)!!
富爸爸窮爸爸閱讀心得篇二
今日，我看了一本書(shū)，叫做《了不起的狐貍爸爸》，是由羅爾德·達(dá)爾寫(xiě)的一本童話(huà)書(shū)。
狐貍爸爸最終想到了一個(gè)好辦法，他催促孩子們向著博斯的雞舍挖去，然后他召集了一些伙伴向著邦斯的鵝圈挖去，最終又挖向了比恩的蘋(píng)果酒窖。
那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主一向在那等，卻不明白動(dòng)物們?cè)诘叵驴駳g。他們到最終還是把雞、鴨、鵝等“送給了”狐貍一家，還的許多吃的：熏肉，臘腸，蘋(píng)果酒……就這樣，狐貍爸爸用智慧打敗了那三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主，他們?cè)僖膊挥冒ゐI了。
狐貍爸爸不僅僅聰明，并且勤勞、勇敢，他用智慧一齊救活了所有動(dòng)物。
看了這本書(shū)，我深刻地體會(huì)到，人人都要有堅(jiān)持不懈的精神，我要學(xué)習(xí)狐貍爸爸遇到問(wèn)題不退縮，善于動(dòng)腦的好習(xí)慣，這本書(shū)過(guò)幾天我還要再看一遍。
富爸爸窮爸爸閱讀心得篇三
閱讀是一門(mén)能讓人們得到智慧和快樂(lè)的藝術(shù)，而與爸爸一起閱讀則更是一種家庭間溫暖和親密的交流方式。我與爸爸一起閱讀已經(jīng)有很多年了，這段時(shí)間里我從書(shū)中獲得了很多的知識(shí)和智慧，同時(shí)也與爸爸之間建立了更深的感情。通過(guò)與爸爸閱讀的經(jīng)歷，我體會(huì)到了閱讀的魅力，并從中培養(yǎng)了自己的閱讀習(xí)慣和思維能力。
在我與爸爸閱讀中最深刻的體會(huì)就是知識(shí)的廣闊。爸爸總是給我推薦各種精彩的書(shū)籍，從文學(xué)經(jīng)典到科學(xué)探索，無(wú)所不包。在我們的書(shū)架上，不同的知識(shí)領(lǐng)域都有它們的一席之地。通過(guò)與爸爸一起閱讀，我不僅了解了歷史、文化和科學(xué)，還拓寬了自己的知識(shí)面。這不僅讓我在學(xué)校的各科課程中獲得更多的機(jī)會(huì)，也讓我在日常生活中更有自信和見(jiàn)識(shí)。
與爸爸一起閱讀，我還發(fā)現(xiàn)了閱讀的快樂(lè)。每當(dāng)我們沉浸在書(shū)中的世界里時(shí)，時(shí)間仿佛靜止了。無(wú)論是一起讀完一本動(dòng)人的小說(shuō)，還是一起探索科學(xué)和歷史，我們總是充滿(mǎn)了與書(shū)籍作者共鳴和思考的愉悅。爸爸總是與我分享他的想法和對(duì)書(shū)中故事的理解，而我也會(huì)向他提出一些自己的疑問(wèn)和看法。我們一起探索了一個(gè)又一個(gè)精彩的故事，這些故事給了我很大的快樂(lè)和滿(mǎn)足感。
通過(guò)與爸爸一起閱讀，我不僅獲得了知識(shí)和快樂(lè)，更重要的是培養(yǎng)了閱讀的習(xí)慣。每天晚上，我都會(huì)與爸爸坐在一起，讀一段自己喜歡的書(shū)。這不僅成為了我日常生活的一部分，也讓我從小就養(yǎng)成了堅(jiān)持讀書(shū)的習(xí)慣。爸爸總是告訴我，只有通過(guò)不斷地讀書(shū)，才能培養(yǎng)自己的思考能力和創(chuàng)造力。通過(guò)堅(jiān)持閱讀，我感受到了閱讀的魅力，也不斷豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)解。
與爸爸一起閱讀還讓我更加珍惜和爸爸的親密關(guān)系。每當(dāng)我讀到一個(gè)感動(dòng)的地方時(shí)，我會(huì)不由自主地與爸爸分享我的感受。而爸爸總是耐心傾聽(tīng)我的心聲，與我一同感受書(shū)中的情感，共同回味那些美好的瞬間。我們分享了悲傷、喜悅、激動(dòng)和溫馨的時(shí)刻，這些時(shí)刻都讓我們的關(guān)系更加緊密，加深了我們之間的理解和信任。
通過(guò)與爸爸一起閱讀，我體會(huì)到了閱讀的魅力，并從中培養(yǎng)了自己的閱讀習(xí)慣和思維能力。閱讀不僅讓我獲得了豐富的知識(shí)和快樂(lè)，還讓我更加珍惜與爸爸之間的親密關(guān)系。在未來(lái)的日子里，我會(huì)堅(jiān)持閱讀，不斷豐富自己的知識(shí)和見(jiàn)解，并與爸爸一同分享這份閱讀的快樂(lè)和心得。閱讀，是一種讓人與世界溝通的方式，同時(shí)也是一把開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙。通過(guò)與爸爸一起閱讀，這把鑰匙在我手中愈加熠熠生輝。
富爸爸窮爸爸閱讀心得篇四
上周末跟老公陪女兒一起去圖書(shū)館的時(shí)候，女兒在圖書(shū)館最下層的書(shū)架中發(fā)現(xiàn)了這套《小熊和最好的爸爸》繪本，然后自己坐在地上就看了起來(lái)。等我跟她爸爸發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，那個(gè)小人兒已經(jīng)津津有味的看了起來(lái)。我們借的是一套簡(jiǎn)裝版的，開(kāi)本并不大，只有200mmx188mm這么大，比較適合孩子自己拿來(lái)看。簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾勒出的小熊和小熊爸爸充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)意。
中國(guó)的父親大都是比較內(nèi)斂跟不善言談的，他們從父輩那里也沒(méi)有學(xué)會(huì)如何表達(dá)自己心中的愛(ài)。還有就是父親大都忙于工作，跟孩子的互動(dòng)相較于孩子?jì)寢寔?lái)說(shuō)是比較少的。有時(shí)候偶爾下班回來(lái)的早會(huì)靠在沙發(fā)上看電視，或者打打游戲放松自己。有時(shí)候孩子拿著玩具想跟父母玩兒一下，父母都會(huì)以各種理由拒絕孩子。即使答應(yīng)了跟孩子一起玩兒，也會(huì)手機(jī)不離手。
這套《小熊和最好的爸爸》讓我們值得反思，這里面所描繪的場(chǎng)景才是正確的親子關(guān)系的場(chǎng)景。比如其中這本《做游戲》就是比較零散的幾個(gè)小游戲，但是這些游戲不僅可以給我們當(dāng)做親子游戲模板，跟孩子一起瘋，一起玩兒，一起做游戲的爸爸才是更好的爸爸。孩子們并不需要昂貴的禮物，也不需要華麗的衣服。她們要的其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是父母的陪伴。而不是一個(gè)每天坐在自己身邊低頭看手機(jī)的父母。小熊希望和爸爸的游戲永遠(yuǎn)都不結(jié)束，你的孩子也希望能和爸爸媽媽一起玩兒游戲。所以我們應(yīng)該放下手機(jī)多陪陪孩子，多陪他們看會(huì)兒書(shū)，或者給她講個(gè)故事，或者陪她去公園里撿落葉。。。。。。不要讓我們錯(cuò)過(guò)孩子的成長(zhǎng)。
富爸爸窮爸爸閱讀心得篇五
性別：女。
閱讀地點(diǎn)：家中。
現(xiàn)在大家都很注重早教很早就讓孩子開(kāi)始讀各種各樣的繪本，去年經(jīng)朋友介紹買(mǎi)了《巴巴爸爸》這套書(shū)，這真是一本好書(shū)，既具備趣味性，又具備教育性，很多道理孩子都能從中書(shū)學(xué)到。
巴巴爸爸在起初是因?yàn)槠渫庑瘟眍?lèi)而不被人們所接收的，甚至被當(dāng)作動(dòng)物送到了動(dòng)物園里。他為了擺脫孤獨(dú)，變化成各種東西讓動(dòng)物們開(kāi)心。他還想找個(gè)真正的朋友。在種種努力都沒(méi)有成功后，他奮不顧身地把人們救出火海，又將溜出動(dòng)物園的豹子關(guān)了起來(lái)，終于成為人類(lèi)心目中的英雄。孩子讀到這里時(shí)明白了很多做人的道理，要想巴巴爸爸那樣做很多的好事。
真套書(shū)讓孩子們愛(ài)不釋手、一讀再讀。買(mǎi)了書(shū)以后經(jīng)?？匆?jiàn)孩子一邊看書(shū)一邊問(wèn)我問(wèn)題。有時(shí)他還和其他小朋友一起看。巴巴一家的形象夸張可愛(ài)，色彩鮮艷。每個(gè)巴巴寶寶都個(gè)性鮮明，他們顏色不一樣，愛(ài)好也不一樣。而且還有獨(dú)特的標(biāo)志。例如長(zhǎng)著一身黑毛的巴巴伯，身邊總有一支畫(huà)筆。巴巴一家的.“變形魔術(shù)”和那句招牌的“可里可里，巴巴變”的口號(hào)更是經(jīng)常掛在孩子的嘴邊。
我女兒現(xiàn)在5歲，從去年4歲時(shí)就開(kāi)始讀這套書(shū)，一開(kāi)始我講給她聽(tīng)，現(xiàn)在她自己讀，還講給其他小朋友聽(tīng)。女兒至今一直保持著對(duì)這套書(shū)的興趣。而且她讀書(shū)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)問(wèn)我些關(guān)于書(shū)中內(nèi)容的問(wèn)題。這也使孩子的好奇心得到了很好的培養(yǎng)。
總之《巴巴爸爸》這套書(shū)寓教于樂(lè)，既給孩子帶來(lái)了快樂(lè)，又讓孩子學(xué)到了不少的知識(shí)，是一套值得反復(fù)看的好書(shū)。
富爸爸窮爸爸閱讀心得篇六
閱讀是一扇可以啟迪人心的窗戶(hù)，也是一種開(kāi)拓思維的寶庫(kù)。作為一個(gè)爸爸，閱讀教給我很多關(guān)于教育和人生的智慧。通過(guò)與孩子們一起閱讀，我意識(shí)到閱讀可以讓他們的視野變得更加開(kāi)闊，培養(yǎng)他們的思維能力和想象力。每當(dāng)看到孩子們?cè)跁?shū)中撲進(jìn)去，全神貫注地翻閱著每一頁(yè)，我深深感受到了閱讀的力量。
二、培養(yǎng)親子間的默契。
閱讀是一個(gè)親子間增進(jìn)感情的重要途徑。當(dāng)我和孩子們一起讀書(shū)，我們進(jìn)入了一個(gè)安靜而神秘的世界。我們會(huì)一起談?wù)摃?shū)中的人物和情節(jié)，分享彼此的觀(guān)點(diǎn)和感受，這樣的互動(dòng)讓我們對(duì)彼此更加了解，加深了我們之間的默契。與孩子一同探索書(shū)中的世界，和他們一起討論和思考，我發(fā)現(xiàn)他們的思維變得更加開(kāi)放，對(duì)于自己的觀(guān)點(diǎn)也更加有信心。
三、倡導(dǎo)閱讀對(duì)孩子的重要性。
閱讀是對(duì)孩子進(jìn)行全面教育的一種重要手段。通過(guò)讀書(shū)，孩子不僅能擴(kuò)大知識(shí)面，豐富詞匯量，還能培養(yǎng)自主思考和解決問(wèn)題的能力。閱讀不僅僅是為了應(yīng)付考試或者是獲取知識(shí)，更是為了培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，開(kāi)闊視野，潤(rùn)澤他們的心靈。作為爸爸，我一直倡導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子們多讀書(shū)，多接觸各類(lèi)書(shū)籍，幫助他們培養(yǎng)自主閱讀的習(xí)慣。
四、用閱讀帶來(lái)快樂(lè)。
閱讀不僅僅是嚴(yán)肅的，它還可以帶來(lái)很多快樂(lè)。我很喜歡跟孩子們一起分享有趣的故事和搞笑的繪本。我們會(huì)一起大笑，一起分享快樂(lè)時(shí)刻，這樣的互動(dòng)讓我們的親子關(guān)系更加緊密。閱讀也可以成為我們孩子和爸爸之間的黃金時(shí)光，每當(dāng)我和孩子們一起蜷縮在沙發(fā)上，共同閱讀一本好書(shū)時(shí)，那種溫暖和快樂(lè)是無(wú)法言喻的。
五、成為孩子們的榜樣。
作為爸爸，我知道我的行為和態(tài)度對(duì)孩子們的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。因此，我努力成為孩子們的榜樣，通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)誘發(fā)孩子們的閱讀興趣。每天我都要保持讀書(shū)的習(xí)慣，不管是在晚上還是在白天，我都會(huì)抽出時(shí)間讀書(shū)。孩子們見(jiàn)到我讀書(shū)后，也會(huì)被我的行為所感染，主動(dòng)拿起書(shū)來(lái)閱讀?？吹剿麄冎鲃?dòng)閱讀，我倍感欣慰，也為自己成為孩子們的榜樣而自豪。
總之，閱讀對(duì)于父親與孩子之間的親子關(guān)系有著重要的作用。通過(guò)閱讀，我們可以增進(jìn)感情，一同成長(zhǎng)，互相激發(fā)，彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短。閱讀還能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)，豐富他們的內(nèi)心世界。作為父親，我將堅(jiān)持和孩子們一起閱讀，以此促進(jìn)他們的全面發(fā)展，培養(yǎng)他們的愛(ài)書(shū)習(xí)慣和獨(dú)立思考能力。
富爸爸窮爸爸閱讀心得篇七
一位姑娘在掛著“考試委員會(huì)主席”牌子的門(mén)上輕輕地敲著。“可以進(jìn)來(lái)嗎?”姑娘哽咽著。
“行，行，進(jìn)來(lái)。您有啥事?”
“我……我遲到了?！?/p>
“什么事遲到了?”
“考試遲到了?！?/p>
“九點(diǎn)鐘考試，現(xiàn)在十一點(diǎn)。你想干什么呢?”
“考——試?！?/p>
“考試?太好了!請(qǐng)您回去，準(zhǔn)備它一年，明年不要再遲到了。”他轉(zhuǎn)向秘書(shū)，“把證件還給這位公民，您叫什么?”
“米柳金娜……”
“交給米柳金娜，……對(duì)不起，您叫什么?”
“米——柳——金——娜?……對(duì)不起，您爸爸在哪兒工作?”
“在部里工作……”
“在部里?……干嗎那么激動(dòng)，姑娘?您放心。遲到一兩個(gè)小時(shí)，誰(shuí)都可能會(huì)有的……而且，”他看了看手表，“看來(lái)，考試開(kāi)始得早了點(diǎn)……豈有此理!”他轉(zhuǎn)向秘書(shū)，“這樣，您去查一查，現(xiàn)在誰(shuí)可以接受米柳金娜考試……或者改為明天?今天您累了……”
“到明天我會(huì)全部忘光的……”
“那好，您別激動(dòng)，就今天考?！彼竺貢?shū)，“去準(zhǔn)備一下?！?/p>
“謝謝。能讓我給爸爸打個(gè)電話(huà)嗎?他很著急?！?/p>
“好。我給您拔號(hào)碼……”
“謝謝。電話(huà)號(hào)碼是133，不，請(qǐng)撥號(hào)……”
“您父親的電話(huà)我很清楚……您說(shuō)什么?133?……啊，我明白了，這是家里的電話(huà)號(hào)碼。”
“這是辦公室的號(hào)碼。我家里沒(méi)有電話(huà)?！?/p>
“怎么家里會(huì)沒(méi)有電話(huà)?……您爸爸是誰(shuí)?他在什么部工作?”
“在地方工業(yè)部，當(dāng)會(huì)計(jì)?！?/p>
“會(huì)計(jì)?……嗯，您知道，米柳金娜公民，遲到……遲到當(dāng)然可以，但是您遲到了兩個(gè)小時(shí)!這您明白嗎……還掉眼淚呢!您明白考試遲到意味著什么?制度是必須堅(jiān)持的?！?/p>
秘書(shū)很快地走進(jìn)來(lái)。
“一切準(zhǔn)備就緒，可以考試了?！?/p>
“考什么?考誰(shuí)?……我叫您把證件還給這位公民。證件在哪兒?立刻去拿來(lái)……我給您爸爸打個(gè)電話(huà)，我要告訴他，下次要早點(diǎn)提醒您考試的時(shí)間……您說(shuō)什么?不用打133，還有什么電話(huà)號(hào)碼?”
“他此刻在我叔叔那里?！?/p>
“295——18——11?！?/p>
“好吧!叫您叔叔也要關(guān)心侄女的考試時(shí)間……(對(duì)話(huà)筒)喂，您是誰(shuí)?……什么秘書(shū)?哪個(gè)部?喲，您的叔叔是誰(shuí)?”
“副部長(zhǎng)?！惫媚锟蘖恕?/p>
1閱讀上文，請(qǐng)用簡(jiǎn)短的話(huà)概括文章內(nèi)容。
第一次______。
第二次______。
4你認(rèn)為米柳金娜詩(shī)歌有真才實(shí)學(xué)的人嗎?請(qǐng)說(shuō)出你的依據(jù)。
5請(qǐng)用自己的話(huà)評(píng)價(jià)一下“主席”這個(gè)人。
答案：
1、米柳金娜考試遲到，主席百般刁難，最后因叔叔的地位而順利考試。
2、傲慢無(wú)禮，官氣十足;頤指氣使，羞怒交加。(意思對(duì)即可)。
3、米柳金娜的后臺(tái)(爸爸、叔叔)的權(quán)位的高低。
4、不是，“到明天我會(huì)全部忘光的……”以及她的“哽咽”，“哭了”等。
5、見(jiàn)風(fēng)使舵，阿諛?lè)畛?，恬不知恥，貌似公允。
1、語(yǔ)文閱讀以及作答的時(shí)候，一些基本的技巧要掌握。比如段落，掌握段意較為方便的辦法是抓“主句”，也就是抓住說(shuō)明全段主要意思的句子?；蛘呶恼碌拿}絡(luò)主旨，有的文章標(biāo)題就說(shuō)明了中心思想;有的在文章開(kāi)頭和結(jié)尾點(diǎn)明;有的則通過(guò)主要事件來(lái)表達(dá)，只要根據(jù)主要事件，就能很快確定......閱讀理解答題里面也是有很多套路，也就是相對(duì)固定的回答方式，總之平時(shí)要多留意，梳理總結(jié)。
2、閱讀作答之后，可以與參考答案作比較：有哪些點(diǎn)是你沒(méi)想到的?又有哪些點(diǎn)是回答得不夠準(zhǔn)確的?不要看了答案之后只是“哦，原來(lái)是這樣”就過(guò)了，一定要學(xué)會(huì)分析你為什么沒(méi)答上來(lái)，比如審錯(cuò)題意、閱讀抓取關(guān)鍵信息能力差等方面。
3、語(yǔ)文水平較好的學(xué)生，大多得益于課外閱讀。要提高自身的閱讀技巧和能力，只依靠課內(nèi)的閱讀是不夠的，還需要通過(guò)有計(jì)劃的、大量的閱讀，以及進(jìn)行多種閱讀方式的訓(xùn)練。
課外閱讀的內(nèi)容是比較寬泛的，基本的你可以根據(jù)課內(nèi)閱讀進(jìn)行延伸，因?yàn)槲恼?，包括閱讀理解都會(huì)有來(lái)源說(shuō)明。人選書(shū)不好選，但書(shū)選書(shū)就容易多了，你多的書(shū)越多，你就越知道怎么選。
對(duì)于學(xué)生來(lái)講，平時(shí)課業(yè)也較多，想要大量的課外閱讀相對(duì)也是有難度的。所以對(duì)于課外閱讀，建議學(xué)生學(xué)習(xí)掌握快速閱讀的技能，提高一下自己的閱讀效率和能力，比如我練習(xí)過(guò)的“精英特快速閱讀”，掌握到一兩千字每分鐘的閱讀速度是非常容易的。
4、課內(nèi)外閱讀的過(guò)程中，不僅僅是讀，要多注意收集摘錄，平時(shí)一有時(shí)間就可以拿來(lái)翻翻，久而久之這些故事或名言精句等就會(huì)轉(zhuǎn)化成自己的東西，活躍在你的腦海和文章中。
表達(dá)方式解題方法。
1、在說(shuō)明是哪種表達(dá)方式時(shí)，應(yīng)該用專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)而避免其他不規(guī)范的說(shuō)法。常見(jiàn)的表達(dá)方式有五種：記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情。
2、需要“舉例”說(shuō)明時(shí)，要先說(shuō)明，后列舉：要列舉簡(jiǎn)潔明了的句子;要用“如??”這樣的格式進(jìn)行舉例。
3、辨識(shí)題中，有時(shí)要求講一點(diǎn)理由，這時(shí)最好的表達(dá)就是用一個(gè)句子說(shuō)清楚自己的理由。
富爸爸窮爸爸閱讀心得篇八
1.(1)軟弱，不堅(jiān)強(qiáng)。
(2)認(rèn)識(shí)了過(guò)去的錯(cuò)誤或罪過(guò)而感覺(jué)痛心。
(3)磨滅：消失，湮滅。永遠(yuǎn)不會(huì)消失。指有長(zhǎng)久存在的價(jià)值。
(4)茫然：無(wú)所知的樣子。失措：舉動(dòng)失常，不知怎么辦。形容心里沒(méi)有主意，不知如何辦才好。
2.c。
3.對(duì)待孩子兇狠、粗暴。
4.惡罵、痛斥、暴跳如雷、責(zé)怪、申斥、教訓(xùn)、怒聲喝道等。文中“兇狠”一詞概括了這種態(tài)度。
5.主要是生活方面，還有玩耍方面等。
6.“你把一只小小的手掌壓在腮旁，你前額的汗把你的金發(fā)貼住?！薄翱墒悄銢](méi)有回答我，卻突然奔到我的跟前，兩手繞住我的脖子，發(fā)狂一般地吻我?！薄澳闼枚嗝刺煺?”
7.c。
8.做孩子的好爸爸，好朋友，更理解關(guān)愛(ài)兒子。
9.要多多關(guān)愛(ài)孩子，理解孩子。
送別詩(shī)知識(shí)點(diǎn)。
送別詩(shī)，是抒發(fā)詩(shī)人離別之情的漢族詩(shī)歌。著名的代表人物有李白，王維，王昌齡等。送別詩(shī)抒寫(xiě)離別情緒，是分離時(shí)迸發(fā)的情感火花。要把這種情感火花表達(dá)出來(lái)，并不是一件容易的事。清代著名詩(shī)人袁枚對(duì)此深有體會(huì)：“凡作詩(shī)，寫(xiě)景易，言情難。
何也?景從外來(lái)，目之所觸，留心便得;情從心出，非有一種芬芳悱惻之懷，便不能哀感頑艷?！贝硕卧?huà)把情和景截然分開(kāi)說(shuō)得不確，但就“言情難”而言，還是有道理的。送別詩(shī)要想“感動(dòng)激發(fā)人意”，必須采用一些手法來(lái)“言情”。
環(huán)境(景物)題如何答題。
小說(shuō)中的環(huán)境既指自然環(huán)境又指社會(huì)環(huán)境。小說(shuō)中的環(huán)境描寫(xiě)對(duì)于整個(gè)小說(shuō)的情節(jié)發(fā)展、人物塑造、主題展現(xiàn)都起著不同程度的作用。環(huán)境描寫(xiě)的作用”通常有如下方面：
(1)背景。借環(huán)境描寫(xiě)交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景(包括社會(huì)背景)。
(2)形象。暗示或交代人物心情、身份、處境、命運(yùn);。
(3)情節(jié)。暗示或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展或?yàn)橄挛那楣?jié)發(fā)展或人物出場(chǎng)做鋪墊;。
(4)主題。幫助揭示小說(shuō)主旨，深化主題。
(5)氣氛。基調(diào)。渲染或烘托某種氣氛。定下全文的基調(diào)(悲傷、愉悅、明快、暗淡、平和)。
(6)照應(yīng)。如果開(kāi)頭與結(jié)尾都有景物描寫(xiě)，思考是否照應(yīng)開(kāi)頭(結(jié)尾)。
富爸爸窮爸爸閱讀心得篇九
第一段：引言（背景介紹+個(gè)人感受）。
《爸爸爸》是一部由中國(guó)導(dǎo)演陳雪系執(zhí)導(dǎo)的電影，該片以感人至深的劇情和真實(shí)的家庭形象，贏(yíng)得了觀(guān)眾們的熱烈好評(píng)。作為一部展現(xiàn)家庭親情與父愛(ài)的電影，我從中感受到了許多深思和觸動(dòng)。本文將圍繞影片中的細(xì)節(jié)和主題，闡述我的體會(huì)和感悟。
第二段：親情與負(fù)責(zé)任。
《爸爸爸》中，孫海生父親失蹤，他作為一個(gè)十幾歲的孩子，肩負(fù)起照顧弟妹的責(zé)任。他不僅充當(dāng)了父親的角色，還輔導(dǎo)弟妹學(xué)習(xí)、妥善處理家庭事務(wù)。這種能力和勇氣在這樣的年紀(jì)難能可貴。影片讓我明白到，親情是與生俱來(lái)的，當(dāng)生活給予我們比一般人更大的責(zé)任時(shí)，我們必須成熟起來(lái)，承擔(dān)起這份責(zé)任。親情是一種無(wú)私的情感和奉獻(xiàn)精神，并不僅僅局限于血緣關(guān)系，更是一種引領(lǐng)生命成長(zhǎng)和發(fā)展的力量。
第三段：父愛(ài)的力量。
在影片中，楊蓉飾演的楊媽媽是一個(gè)艱難中撫養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的母親，而周韻飾演的大兒子孫海生則是一個(gè)為了家庭的幸福不惜一切的父親。他們共同展現(xiàn)出父愛(ài)的力量。影片中，孫海生以自己的勤勞和聰明才智，幫助家庭渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。他犧牲自己的童年，為了兄妹們的成長(zhǎng)，默默地付出。這種父愛(ài)是無(wú)私的，犧牲自我的，它激勵(lì)著人們擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，為家庭而努力。
第四段：成長(zhǎng)和奮斗。
從故事的發(fā)展中我們可以看到，孫海生通過(guò)勤工儉學(xué)和努力學(xué)習(xí)，考上了理想的大學(xué)。他的成長(zhǎng)是通過(guò)自己的努力和無(wú)私奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)的，在挫折面前不屈不撓，堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)。電影給我啟示：只有不斷奮斗和成長(zhǎng)，才能改變命運(yùn)、創(chuàng)造美好的未來(lái)。影片中的主人公絕不是一個(gè)幸運(yùn)的孩子，他的一切都是通過(guò)自己的汗水和努力得來(lái)的。
第五段：家庭與幸福。
《爸爸爸》告訴我們家庭的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，家庭價(jià)值正逐漸被忽視。而這部電影通過(guò)孫海生和他的家人之間的親情和家庭的恩愛(ài)，強(qiáng)調(diào)了家庭的重要性和維系的力量。一個(gè)和睦的家庭是人們生活的港灣，是我們面對(duì)外部挫折和風(fēng)波的守護(hù)神。只有真正維系和珍惜家庭，我們才能擁有真正的幸福。
總結(jié)：
通過(guò)觀(guān)看電影《爸爸爸》，我看到了親情的偉大和父愛(ài)的無(wú)私，還體悟到了艱辛和奮斗的力量以及家庭的重要性。這部電影勾起了我對(duì)親情和父愛(ài)的思考，讓我更加珍惜擁有的一切。作為觀(guān)眾，我們應(yīng)該從中汲取能量，去努力奮斗，為自己的家庭帶來(lái)更多的幸福。
富爸爸窮爸爸閱讀心得篇十
最近，爸爸在“書(shū)心坊”向我推薦了一本書(shū)《富爸爸、窮爸爸》，讀后，我和爸爸感觸很多。
我覺(jué)得，這是一本十分暢銷(xiāo)也十分“另類(lèi)”的書(shū)。暢銷(xiāo)書(shū)作家羅伯特·清崎用自己的親身經(jīng)歷一語(yǔ)道破了“富人的秘密”。
作者的窮爸爸是他的親生父親，受過(guò)全面的高等教育，擁有體面的工作（美國(guó)某州的教育廳廳長(zhǎng)），收入頗豐，卻終身面臨財(cái)務(wù)困境。而富爸爸是他朋友的父親，中學(xué)就綴學(xué)了，卻因?yàn)橛姓_的金錢(qián)觀(guān)念和超人的理財(cái)技能、商業(yè)才干，最后，成為了一個(gè)樂(lè)觀(guān)的億萬(wàn)富翁。這位富爸爸仿佛現(xiàn)實(shí)生活中的比爾·蓋茨等成功人士。他們雖然沒(méi)有接受或未完成高等教育，卻是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的成功者。
父親告訴我，富人的秘密就在這本書(shū)里，我又仔細(xì)看了兩遍，發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是通過(guò)自己的親身經(jīng)歷告訴我們——窮人、中產(chǎn)階級(jí)與富人之間的天壤之別：窮人、中產(chǎn)階級(jí)讓自己為了錢(qián)工作；富人則讓錢(qián)為自己工作。
在這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，作者進(jìn)一步闡明了資產(chǎn)與負(fù)債的定義和關(guān)系。作者認(rèn)為只有能不斷地為自己掙錢(qián)的財(cái)產(chǎn)才叫資產(chǎn)，而凡是讓自己不斷花錢(qián)的都叫負(fù)債，這種定義盡管看上去很簡(jiǎn)單，但實(shí)質(zhì)上卻充滿(mǎn)了人生智慧。在如何處理負(fù)債和資產(chǎn)的關(guān)系方面，作者用財(cái)商的觀(guān)念解釋了每一個(gè)人在面對(duì)金錢(qián)游戲規(guī)則時(shí)都應(yīng)該知道的理財(cái)技巧和知識(shí)。
羅伯特·清崎所揭示出的富人秘密的確讓我大吃一驚，但回頭一想，“古老”的理財(cái)游戲規(guī)則其實(shí)人們并不陌生。困難在于我們不能從容面對(duì)它，甚至對(duì)它感到羞澀、“難過(guò)”。其實(shí)，作者所說(shuō)的財(cái)商是每一個(gè)人都具備的，只是許多人被一些傳統(tǒng)的金錢(qián)觀(guān)念桎梏著，逃不出“傳統(tǒng)教育思維的牢籠”。最后，很多的人雖然擁有了很高的學(xué)校教育水平，但是卻缺乏一些最基本的日常生活理財(cái)知識(shí)。
富爸爸窮爸爸閱讀心得篇十一
3.這時(shí)他懂得了父親身上的魚(yú)腥味是“養(yǎng)活一家人”的味道，他理解了父親曾多么辛勞，多么不易。
4.他過(guò)去居然瞧不起自己的父親，討厭他身上的味道。
5.f在爸爸去世后十分愧疚當(dāng)初曾討厭爸爸身上的味道。
6.爸爸辛苦支撐著一個(gè)家庭，他的味道，總是離不開(kāi)他的謀生方式，當(dāng)他老了，那種味道會(huì)隨風(fēng)逝去。我們應(yīng)該尊重、愛(ài)戴自己的父親，以免留下永遠(yuǎn)的遺憾。
(不唯一，意思對(duì)即可)。
富爸爸窮爸爸閱讀心得篇十二
這是一本真正改變我價(jià)值觀(guān)與消費(fèi)觀(guān)的一本書(shū)。受益良多。
初讀《富爸爸窮爸爸》，我以為在講兩位不同的青年在講述自己因?yàn)榘职值牟煌?jīng)歷的不同的命運(yùn)，實(shí)則不然，它完全是一本讓人在金錢(qián)、財(cái)務(wù)、職業(yè)、事業(yè)上有更近一步醒悟的書(shū)。
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)自己，如果我有一個(gè)富爸爸那我將會(huì)是什么樣子?不再努力，或是任意揮霍。其實(shí)每個(gè)人的閱歷終將成為自己的富爸爸，盡管上天只給我們一個(gè)艱苦的窮爸爸，但我們有自己的。人生和雙手，在書(shū)中的富爸爸眼里，沒(méi)有不可能做的事，只有你不想做的。人生其實(shí)就四個(gè)字：求之不得。只有我們擁有求之不得的東西，我們才有欲望，才會(huì)有目標(biāo)。當(dāng)?shù)貌坏揭粯訓(xùn)|西的時(shí)候，窮爸爸會(huì)說(shuō)：“我永遠(yuǎn)也得不到他!”或是“我一輩子也買(mǎi)不起那樣的東西!”富爸爸則是完全不同的說(shuō)法：“我怎樣才能得到他?”這便是為什么窮人越來(lái)越窮，富人越來(lái)越富的原因。
中國(guó)現(xiàn)在炒房越來(lái)越厲害，窮爸爸畢生的愿望就是希望自己口袋里的錢(qián)能夠買(mǎi)一套房子。富爸爸則認(rèn)為當(dāng)你還沒(méi)有很多錢(qián)的時(shí)候，攢錢(qián)買(mǎi)房就將使你永遠(yuǎn)成為房奴，錢(qián)奴。富爸爸的眼里資產(chǎn)與負(fù)債是清楚的，當(dāng)你努力工作了很久，然后積攢很多年的錢(qián)去買(mǎi)一棟房子的話(huà)，那買(mǎi)到手的就將是負(fù)債，你永遠(yuǎn)為還房貸而奔波勞累，有了房子你還想要更多東洗西，你永遠(yuǎn)為錢(qián)而工作著。富爸爸則不然，在他口袋里的錢(qián)，他會(huì)先讓它變成他的資產(chǎn)，而不會(huì)想要急于買(mǎi)到自己想要的東西，讓它變成一種負(fù)債。這更說(shuō)明了窮人越來(lái)越窮，富人越來(lái)越富。窮人只會(huì)讓自己口袋里的錢(qián)變成一種負(fù)債或是原封不動(dòng)，而富人則會(huì)讓它變成一種資產(chǎn)，從而越來(lái)越多。
我們，生活中卻只能有勇氣只做個(gè)窮爸爸，因?yàn)槲覀兒苌儆懈话职值娜∩?，很少有富爸爸的魄力。因?yàn)槲覀冎话灿谄届o安定。
但我想，我會(huì)努力，成為一個(gè)人生的“富爸爸”。
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