總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)歷進行回顧和總結(jié)的一種方式，有助于我們發(fā)現(xiàn)不足和改進。在寫總結(jié)時，我們應該注重事實和數(shù)據(jù)的支撐，做到客觀公正。這是一篇關(guān)于總結(jié)的范文，希望能夠給大家一些啟示和借鑒。
科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y(jié)篇一
我校的教育科研工作在進修校的指導下，在學校領(lǐng)導的支持下順利完成了本學期的任務，本學期，我們確立了以校本教研發(fā)展為本，以小問題入手的科研興教主體戰(zhàn)略，堅持教育科研為教育改革創(chuàng)新實踐服務，以教育科研促進教師發(fā)展、促進學校特色辦學。
1、以做好教師教育教學為基礎(chǔ)，開展大規(guī)模的教育科研活動。本學期，我們認真做好了教師的教育教學論文、教學隨筆的評選。我學區(qū)要求青年教師每學月撰寫一篇，期末教科室共收集了62篇教學隨筆，47篇教學案例和35篇教學論文，教科室組織學校學術(shù)委員會對教師們撰寫的教育教學論文、隨筆、案例進行了認真的評選。推選出部分教師的教學隨筆在教師大會上進行了交流學習，同時還選出李如彬、陳海燕、羅玉梅、廣雪芹四位教師的教育管理論文參加市級優(yōu)秀學術(shù)論文評比。另外，要求全學區(qū)的教師在期末認真進行總結(jié)工作，即進行學科教學工作的總結(jié)和學科教學經(jīng)驗的總結(jié)。
2、努力抓好教師業(yè)務學習工作，加強教師業(yè)務知識水平。首先抓理論知識學習。我們以集中學習的形式組織教師們學習理論知識，向教師們傳輸新的教學理念，幫助教師們把握自己的教學觀。一段時間來學校教師學習的文章《新課程標準》、《中小學教育科研方法》、《學校校本教研》等。我們努力抓好教師的業(yè)務學習，做到理論聯(lián)系實際，使新稞改理念深入到具體的教學實踐中。教案每課時教師們都要寫教學反思，每月寫教學隨筆，每期寫學科總結(jié)等，讓教師們在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，再經(jīng)驗中獲得好的教學方法。其次抓思想觀念轉(zhuǎn)變：學區(qū)分中心校、村校、教研組層層組織學習教育局、進修校、教導處有關(guān)校本課程開發(fā)的指令性、指導性文件。通過學習教師的觀念轉(zhuǎn)變了，心理障礙解除了，行動就積極了，這學期組織的青年教師賽課，語、數(shù)學科各有12名教師參加，并且參加的教師上課都非常地棒，能夠充分體現(xiàn)新課程思想，能夠抓住課改得主渠道。
3、加強課題研究的過程管理，做好有關(guān)課題的結(jié)題工作，進一步凸顯我校課改特色。
加強課題研究過程管理是教科研工作的重中之重。本學期，學校的每個課題組緊抓課題研究計劃的制定、上好課題研究匯報課、組織課題研討活動、課題研究手冊的記錄、實驗資料整理和撰寫研究論文等常規(guī)管理。期初教科室將每個課題組的進度開展情況列入計劃，確保每個課題組按計劃進行活動。在研究過程中，組織廣大課題研究教師依托于各自的教學實踐工作，邊實踐、邊研究、邊總結(jié)，不斷探索，多出成果，并使科研工作來自于教學，并回歸于教學。9月我校研究的旅游套餐區(qū)級課題《我是小導游小學語文口語交際研究《苗族歌舞走進校園》、《民族工藝品制作研究》已經(jīng)順利結(jié)題?，F(xiàn)在正在進行《村校管理模式的研究》這一課題，該課題的研究進展良好。
“人才出課題，課題出人才”。本學期教科室了解了各課題組的研究情況，對課題研究的各個環(huán)節(jié)進行認真、細致的檢查和督促，對課題研究的過程性、終結(jié)性材料的整理、歸檔工作進行全面的指導，做好有關(guān)課題的結(jié)題工作。
4、搞好繼續(xù)教育工作，規(guī)范繼續(xù)教育管理。
本學期，教科室配合進修校認真搞好教師的學歷進修培訓、以及教師的“三課”培訓工作，同時對我學區(qū)新教師進行了培訓、管理和考核工作；順利組織教師完成了《中小學教育科研方法》和普法知識的考試工作，并及時進行了繼續(xù)教育的登記、驗證、檔案建立、上報材料等工作。
在這學期里，教科室在學校領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在各部門密切配合下，在全體教師的共同努力下，學校教科研工作順利開展，取得了一些成績，也存在著很大的不足，還有很多工作需要去思考、去落實。有些工作的開展不夠積極主動，有時工作時有些瞻前顧后，開展工作不夠大膽，在今后的工作中教科室將進一步明確自身的職責，樹立教科研人員作為研究者、指導者、服務者的新形象，為建立一支高素質(zhì)的教師隊伍，推進我校課程改革作出新的貢獻。
科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y(jié)篇二
本學年度，京山小學教科室以課題研究為龍頭，以科研活動為載體，以打造優(yōu)質(zhì)教師隊伍為核心，聚焦問題、明確職責、搭建平臺、研訓教相結(jié)合，進一步提高教育教學質(zhì)量。立足校本扎實有效地開展科研工作，努力使教科研工作更有針對性、實效性和創(chuàng)新性，為教育教學提供科學優(yōu)質(zhì)高效的服務?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
本學年，學校共有在研課題10個。其中，國家級生態(tài)德育課題1個；省級學科教育課題2個；市級課題5個（包含1個心理健康教育課題和4個教師小課題），縣級課題2個。課題研究內(nèi)容涵蓋生態(tài)德育、心理健康教育、幼小銜接教育和語文、數(shù)學、英語、品德、科學、美術(shù)等學科教學。其中生態(tài)德育課題的立項研究得到縣教育主管部門的高度關(guān)注與肯定。在科研課題的選擇申報上，無論是規(guī)劃大課題，還是教師的個人小課題的選題，本著從教育教學的實際出發(fā)，力求用研究的成果來指導教育教學的工作，提高了教育教學質(zhì)量。
根據(jù)《京山縣教育科研管理辦法》，加強了對已立項科研課題的過程管理，修訂和完善了《京山小學教科研工作制度》《教科室主任、副主任工作職責》《京山小學教科研課題管理制度》等教科研管理制度體系，細化了課題負責人與每位參與課題研究教師的職責，實現(xiàn)了課題研究過程中的“五落實”即：選題落實、研究計劃落實、過程資料收集落實、階段研究小結(jié)落實、科研成果評價落實。實施“校長親自抓---分管副校長負責抓---教科室指導抓---課題、教研組抓落實”的四級科研管理網(wǎng)絡(luò)。進一步落實加強對各級各類課題的過程管理，確保在研課題按期順利結(jié)題。
在規(guī)范科研管理同時，加大考核、獎勵力度。對教師的科研成果獎勵納入個人年終績效考核和教研組、年級組的評比活動中。
展業(yè)務培訓。充分發(fā)揮科研骨干教師的示范作用，上指導課、示范課和研討課，組織觀摩優(yōu)質(zhì)課示頻；并開展師徒結(jié)對傳幫帶活動，讓骨干教師與青年教師一對一結(jié)對輔導，幫助青年教師迅速成長起來。同時，選送課題組負責人汪婧、張瓊芳參加全縣“十二五”教育科研課題校外培訓學習，兩位教師受益匪淺。促進了我校課題組長的科研水平的提高和科研課題的有效開展。
（2）圍繞科研課題，積極開展研究活動。學校對科研課題的過程加強了管理。要求每個學期各個課題組，開展豐富、有效的課題研究活動。生態(tài)德育課題組結(jié)合我?！昂兔馈蔽幕?jié)開展了“我與中國夢”系列活動，活動分為“我的中國夢”讀書征文大賽、“誦中華經(jīng)典，做文明學生”誦讀比賽、以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌社會主義、歌頌新生活的校園歌曲為主要內(nèi)容的歌手大賽活動、“美在我身邊”主題繪畫創(chuàng)作大賽、“繽紛的世界”觀鳥攝鳥大賽、“歡樂的童年”演講大賽、主題班隊會與黑板報、手抄報等活動。學生參與面廣，受到了學生及家長的一致好評，得到了上級主管部門的認可。
“經(jīng)典誦讀與校園文化建設(shè)”課題組開展了“經(jīng)典誦讀大賽”，并將全校每個班級的每周一首經(jīng)典誦讀檢查情況，納入了班級的常規(guī)管理中，使研究活動落到了實處。并初步形成了京山小學經(jīng)典誦的校本教材雛形。每天清晨走進校園，處處都能聽到學生們瑯瑯讀書聲。
“十二五”心理健康教育課題組老師們以市心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽為契機，積極開展集體研討活動，趙丹老師為大家上了一節(jié)心理健康教育優(yōu)質(zhì)課?！对陂喿x教學中提高小學生的寫作能力》課題組老師們，積極參加了縣教研室組織的小學語文“問題式”教研活動，共有33位教師撰寫論文獲獎。組織學生開展了“放飛夢想”現(xiàn)場作文大賽和作文研討課等活動?！杜囵B(yǎng)幼兒學習能力和良好習慣的研究》課題組老師也舉辦了一系列寓教于樂研究活動。
（3）開展“科研月”活動，提供交流學習的平臺。每學年的9-12月，教科室與教導處牽頭組織系列“教科研月”活動?；顒觾?nèi)容有教學論文、教學設(shè)計、教學案例、課件的評比，課堂教學競賽活動，送教下鄉(xiāng)活動，骨干教師與青年教師結(jié)對傳幫帶活動，骨干教師示范課與青年教師過關(guān)課活動。通過一系列活動，營造較為濃厚的科研氛圍，為教師們專業(yè)成長搭建互相交流和學習的平臺，促進教師專業(yè)素質(zhì)提升。
（4）．研教結(jié)合，總結(jié)推廣成果。學校通過多種方式鼓勵教師撰寫論文、教學反思、隨筆、教后感等。本學期，蔡芳、周嶸等33位教師的論文獲縣級獎。
夏丹鳳、蔡琳、萬瓊芳、顏衛(wèi)紅、趙丹、張良石、劉偉、楊艷梅、唐貞霞9位教師的小課題研究成果獲市級獎。歐陽麗蓉、王華蓉、李勇芳、汪迎芳、喻瑄、李艷、謝京榮、熊艷 、晏守軍、趙麗瓊、閆文杰、張小玲、葉梅13位教師，在湖北省教育學會20xx年度“課堂教學特色案例（教學設(shè)計）”和第26次學術(shù)年會論文征集評選活動中榮獲省級獎。學校課題組的中期報告獲省一等獎。
通過研、訓、教三結(jié)合，教師們的理論水平明顯提高，課堂教學藝術(shù)普遍有所提升。在各級各類教學競賽中捷報頻傳：趙丹教師參加京山縣和荊門市心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽中均獲一等獎的好成績。在全國“小作家杯”作文大賽中，有270名學生獲省級一、二、三等獎；在各級文體競賽活動中，共有156名學生獲獎。
科研活動促進了師生共同進步和成長。20xx年春，陳愛平、張瓊芳、孟小燕三位老師被評為京山縣教科研“優(yōu)秀教師”；李勇芳老師被評為荊門市優(yōu)秀教師；黃倫梅、丁青松二位教師被評為荊門市名師；王華蓉教師被評為湖北省名師。歐陽麗蓉中國環(huán)境部授予“巾幗環(huán)境友好使者”稱號。
在湖北省教學研究室舉辦“小學生經(jīng)典誦讀課題實驗研究”中期評比總結(jié)會上，京山小學被評為“先進學?！薄?/p>
1.個別課題組的階段研究計劃與總結(jié)撰寫不夠規(guī)范，過程資料收集不及時或不完整。
2．在課題研究開展過程中，缺乏一定的理論支撐和指導。
3．學校網(wǎng)絡(luò)教科研活動開展不夠。
4．科研特色不夠。
1. 繼續(xù)規(guī)范與強化課題研究過程管理，使教研與科研相結(jié)合，增強課題研究成果的有效性。
2．加強對課題組長培訓，進一步規(guī)范細化課題過程管理。收集整理第一手研究材料，及時將過程資料歸檔。
3.注重課題研究的實效性和針對性，在保證課題研究科學性的前提下，讓教師自主選擇研究方法，不搞形式，不走過場，樹立實效第一的思想，以實效為衡量課題研究成果的第一標準，改革課題研究成果的評價制度。匯編課題研究成果集，計劃每年出一本科研成果匯編，內(nèi)容包括研究報告、研究論文、教學敘事、教學反思、案例評價等內(nèi)容，通過學校網(wǎng)站及時發(fā)布有關(guān)的研究信息，暢通研究信息的共享和交流渠道，發(fā)報研究信息的管理作用和效應。
4.突出特色課題，一是抓好國家級課題《優(yōu)化學生生命樣態(tài)的德育活動實踐與研究》，力爭打造成精品課題，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用；二是繼續(xù)抓好教師小課題研究，積累研究經(jīng)驗，鍛煉研究隊伍，讓更多的研究人才在研究實踐中成長起來。
科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y(jié)篇三
重視理論學習，堅定政治信念，積極參加局機關(guān)組織的各項活動，能夠針對自身工作特點，學習有關(guān)文件報告和輔導材料，經(jīng)過深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，用以指導自我的工作。年在全國范圍開展了“堅持黨員先進性”的理論學習，作為一名黨員，在學習過程中認真按照支部的要求深入學習其資料，掌握其精髓，把理論知識踐行到實際工作之中。
認真做好本職工作，做到腿勤口勤，筆勤，協(xié)助領(lǐng)導圓滿完成各項工作。
月份前在供暖所辦公室工作，作為單位的窗口科室，一言一行都代表著單位的整體形象。因為是服務部門，每一天都會有部分群眾來訪，對待他們，我始終遵循一個原則“一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯熱茶相送，一個滿意答復”，每次看著來訪的群眾滿意而歸，作為工作人員的我，心里總會有小小的成就感。不是有句歌唱的好嗎“你歡樂所以我歡樂”，小我之后要成就大我，“群眾滿意”，我們的價值也就得到了體現(xiàn)。
同時負責各類總結(jié)的撰寫，收集信息，及時了解單位發(fā)生的事情，及時向領(lǐng)導匯報，努力做好領(lǐng)導的參謀助手。月份借調(diào)到政工科，主要負責黨務這塊工作，記得剛踏進這間屋子的時候，感覺挺微妙的，不絕于耳的鍵盤聲，每個人埋頭工作的熱情，深深的感染著我，心里暗暗的給自我鼓勁加油。工作主角的轉(zhuǎn)變，使自我意識到工作水平較其他的同志差距離還很大，為了縮短差距，自我定指標下任務，堅持每一天學習，緊緊圍繞本職工作的特點，努力做到融匯貫通，現(xiàn)具體工作主要包括黨務方面的收發(fā)文撰寫黨務文章掌握全委黨員入黨積極分子轉(zhuǎn)正黨員基本情景，以及黨務其他方面的工作。在實際工作中，把理論和實踐相結(jié)合起來，把工作和創(chuàng)新結(jié)合起來，拓寬思路，努力適應新形勢下對本職工作的要求，經(jīng)過近段時間的學習，理論水平有了明顯的提高，工作逐步走向正軌，這兩個月共上報下發(fā)各類總結(jié)通知份。
同時來到這個新團體，總的感覺“團結(jié)，友愛，互助”是這個科室最大的特點，作為新同志的我，每一天都會有這樣那樣的不懂，每名同志都會用心熱情的“知無不言，言無不盡”，在這樣的一個大團體中工作，我會更加倍努力工作，也許會有一些的辛苦，但人不常說嗎辛苦是一種磨煉，何況是我們大家一齊同甘共苦，在辛苦中，才會鍛煉自我的本事;在辛苦中，才會充實的體現(xiàn)著自我人生。
一是政治理論學習不夠，雖有必須的提高，但在深度和廣度上還需繼續(xù)下功夫。
二是工作中不夠大膽，創(chuàng)新理論不強。
科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y(jié)篇四
本學期教科室工作遵照上級教科研部門的總體部署和要求，在學校工作思路的指引下，以科學發(fā)展觀為指導，堅持“教育科研服務于課堂，服務于教育質(zhì)量”的核心理念，以課題研究為抓手，以課堂教學為陣地。充分發(fā)揮教科室的“研究、指導、管理、服務”功能，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：
教師的專業(yè)成長離不開教育教學理論的學習。本學期，教科室繼續(xù)抓好教師的業(yè)務理論學習、培訓工作，提高教師理論水平和科研意識。
1、讀書活動
按照教師發(fā)展中心下發(fā)的《關(guān)于建立學習推薦機制的通知》要求，按時完成推薦文章的上報工作。通過qq群及時將教師發(fā)展中心下發(fā)的學習文摘《燃荻》下發(fā)給每位教師，以教研組團體學習和教師個人自主學習相結(jié)合的方式開展理論學習。
教科室繼續(xù)為教師添置、推薦教育教學期刊、專著，利用辦公室圖書架，及時配送教育期刊，方便教師的閱讀。
2、教師遠程網(wǎng)絡(luò)培訓
組織教師參與“中國教師教育網(wǎng)”教師網(wǎng)絡(luò)遠程教育培訓工作，做好教師網(wǎng)絡(luò)培訓學習情況統(tǒng)計、反饋、上報工作，督促教師按時完成規(guī)定學習任務，除1人產(chǎn)假無法完成學習任務外，其余教師成績合格。
3、中小學教師網(wǎng)上法律知識競賽
組織全體教師參加全省中小學教師網(wǎng)上法律知識競賽活動。46人成績達標，認定縣級以上培訓10學時。
4、職業(yè)生涯規(guī)劃
教科室組織我校青年教師對照前期制定的個人規(guī)劃和年度任務，從“規(guī)劃中目標、任務的落實情況，自己取得的進步，存在的困難、不足，今后3年內(nèi)新的計劃、定位以及需要學校提供的幫助”四個方面總結(jié)各自一年當中的發(fā)展情況。自我審視、自我反思，相互學習的同時調(diào)整各自的年度任務，明確了各自下階段的發(fā)展方向，促進青年教師的專業(yè)發(fā)展。
5、制定校本研修方案，完成繼續(xù)教育學時驗證
教科室根據(jù)教師發(fā)展中心要求，完成校本研修活動經(jīng)驗整理和交流工作，協(xié)同各部分整理校本研修活動資料，完成學校繼續(xù)教育考核工作。根據(jù)上級文件精神，先后三次修訂校本研究活動方案，促進校本研究活動規(guī)范、有序開展，確保每位教師繼續(xù)教育學時達標。
1、強化課題管理工作
（1）堅持課題常規(guī)管理制度
切實加強對課題組的管理工作，堅持執(zhí)行課題組每月例會制度，布置有關(guān)研究要求和任務，各課題組長進行深入交流，同時展示一個月來科研成果及過程資料；課題組長做好本課題研究的組織管理工作，定期召開課題組成員交流研討會，并作好相關(guān)的記錄和資料的網(wǎng)絡(luò)上報工作。
（2）注重研究的動態(tài)展示。
動態(tài)展示是課題研究的具體呈現(xiàn)方式，我們既強調(diào)課題研究的靜態(tài)資料收集（如研究筆記、論文、案例等），更注重研究的動態(tài)呈現(xiàn)（課堂教學、學生活動等）。
（3）重視課題成果物化工作。
課題組注意研究過程性資料的積累和理性思考與提煉。學期結(jié)束前，將本學期所有課題資料收齊，上交學校教科室歸檔。
2、深化課題研究工作
（1）“親近自然”綜合實踐活動課題
蘇州市“十二五”規(guī)劃課題“農(nóng)村小學親近自然綜合實踐活動校本化的實踐與研究”經(jīng)過了近兩年的實踐研究，課題組先后開展了基于課題研究的基礎(chǔ)調(diào)查和現(xiàn)狀分析，堅持理論學習和文獻研究貫穿始終，開發(fā)校內(nèi)、校外兩級綜合實踐基地，并以研究性學習為主導，深入開展種植實踐研究，引導學生開展蔬菜種植、管理、研究活動。實踐過程中課題組先后擬定了《九曲小學研究性學習教師備課要求》、《“親近自然”綜合實踐活動學科主題資源整理表》、《農(nóng)時農(nóng)事信息匯總表》、《九曲小學植物種植管理日志》，總結(jié)出種植研究的基本操作模式，初步搭建了主題資源框架結(jié)構(gòu)。結(jié)合課題中期匯報契機，對課題前期的開展各項工作、取得的成果以及后續(xù)的研究思路進行了梳理、總結(jié)、展望，撰寫了課題中期報告，并于12月26下午完成課題匯報工作，得到教師發(fā)展中心專家組的肯定與指導。
（2）《農(nóng)村小學高年級英語課后作業(yè)內(nèi)容設(shè)計的有效性研究》
指導范旖老師申報的太倉市“十二五”微型課題并成功立項，督促課題負責人擬定課題方案，結(jié)合日常教學和教研活動，開展研究工作。
（3）協(xié)助學校體育組，擬定學?；@球特色建設(shè)問卷，完成調(diào)研數(shù)據(jù)匯總與分析工作。為學?；@球特色的發(fā)展，籃球文化的建設(shè)提供數(shù)據(jù)參考。
教科室積極組織教師參與論文、案例、隨筆、學科總結(jié)等科研成果的撰寫，及時傳達各級各類的征文、評比競賽活動信息，做好教師科研成果的整理、匯總、參評、上報等工作。
章漪雯老師撰寫的論文《淺談怎樣上好一堂科學實驗課》榮獲20xx年度蘇州市中小學優(yōu)秀實驗教學論文評選二等獎！
陸靜校長撰寫的論文《過一種幸福完整的教育生活》榮獲二等獎，
陳麟燕老師撰寫的論文《加強課內(nèi)外閱讀，提高學生的語文素養(yǎng)》榮獲三等獎，
孫葉老師撰寫的論文《抓生活，找樂趣——淺談有效的品德與生活課堂教學》榮獲三等獎
龔雪老師撰寫的論文《淺析小學英語教學中的文化差異》獲二等獎；
蘇偉老師撰寫的論文《改變課堂教學行為，深化課堂教學研究》獲二等獎；
田鳴鳴老師撰寫的論文《暢游寫話樂園，培養(yǎng)寫話能力》獲二等獎；
陳麟燕老師撰寫的論文《讓閱讀點亮孩子的心燈——學生課外閱讀的指導》獲三等獎；
曹路芳老師撰寫的論文《小學英語課堂中如何提高語言綜合運用能力》獲三等獎；
李莉老師撰寫的論文《淺談小學生英語寫作能力的培養(yǎng)》獲三等獎；
陳瑜老師撰寫的論文《淺談如何提高語文課堂教學效率》獲三等獎；
1、科研力量薄弱
尤其是蘇州市教育科學“十二五”規(guī)劃課題《農(nóng)村小學親近自然綜合實踐活動校本化的實踐與研究》，按計劃，20xx年12月份結(jié)題，而參與實質(zhì)性研究的僅有三人，如不增強研究團隊、增加經(jīng)費投入，后續(xù)研究工作的推進以及大量的成果的物化工作將無法如期完成。
2、教研、科研兩張皮
教研、科研的嚴重分離使得教研活動重復低效，課題研究和論文寫作變成一種額外的負擔?？蒲谐晒l(fā)表、獲獎率的提升并不意味著教師科研意識和水平的提高，其中參雜著濃重的功利主義、形式主義的思想。而這種思想的蔓延必將嚴重影響教師對科研工作的價值評判，使得整個科研氛圍每況愈下。
1、增加《親近自然》課題研究團隊力量，由研究性學習和相關(guān)學科的骨干教師、相關(guān)職能部門負責人以及其他專業(yè)人員共同組成課程組織機構(gòu)，增加經(jīng)費投入，全面推進課題研究工作。具體思路見《親近自然后期研究工作計劃》。
2、變革校本研修模式，將教研、科研有機結(jié)合。各教研組期初討論確定重點關(guān)注主題，通過理論學習、文獻研究等方式尋求理論支撐和方法的指導；通過集體備課、教研活動、評優(yōu)課、展示課等校本教研活動促進教學行為的改進，提升教育教學質(zhì)量；通過論文寫作、教師論壇等形式提煉研究成果，深化理性認識。
科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y(jié)篇五
春節(jié)將至，20xx年的工作也即將結(jié)束。這一年來我們管理科按照局、處制定的全年工作目標，緊扣其工作思路，結(jié)合工作實際，圍繞部署展開工作，為了穩(wěn)步有效推進每一項工作，管理科在抓好日常管理工作的同時，把重點放到了抓好各廣場宣傳活動和臨設(shè)攤位整治工作上來，以此建立廣場管理長效機制，確保場容場貌干凈、整潔、有序?，F(xiàn)對20xx年以來工作進行回顧、總結(jié)如下：
一年來科室人員堅持以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺加強理論學習，認真學習“三個代表”重要思想、黨的十六大報告及十六屆三中四中全會精神，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識和業(yè)務工作水平。本科室人員在積極參加處安排的各項政治學習活動的同時，充分利用雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，深入學習領(lǐng)會黨代表會精神，努力踐行“三個代表”重要思想，在不斷的學習中，逐步提高政治理論水平。處里組織的學習，不管集中學習，還是自學，科室學習氛圍濃厚。在學習期間，科室人員每一天忙著學習、記筆記、寫總結(jié)，構(gòu)成人人有事干，事事有人干，營造不串崗不溜崗的良好風氣。
工作中不斷拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，開創(chuàng)了工作新局面。注意認真收集資料，全面、準確地了解和掌握各攤位合同是否到期、公益性崗位人員合同是否到期、臨時工合同是否簽訂等，及時向領(lǐng)導匯報。
1、落實“一幫一”，踐行學習資料。每周一科室同志下基層，蹲一線，踐行2008年初學習資料，在主管領(lǐng)導的帶領(lǐng)下與鳳凰所職工團結(jié)協(xié)作，團體勞動，科室成員不但身入，更是心入，干工作細心認真，不是手抓兩把泥，腳踩西瓜皮能抹就抹能溜就溜，不做指揮員，都是戰(zhàn)斗員。自我動手制作長鐵絲鉤，從綠籬、垃圾桶下、暗道死角清掏垃圾，清掏途中會遇到臭不可聞的大小便；會遇到讓人作嘔的嘔吐物；會見到臭鞋爛襪子，西瓜皮死老鼠。不管男同志還是女同志，你掏我撿他掃，大家齊心協(xié)力做好做扎實工作。
2、扎實推進廣場小攤位整治工作。注重長效管理，確保整治成效，奧運會期間，要力保廣場秩序穩(wěn)定正常，由于鳳凰、人民、中華三個廣場地處繁華鬧市之中，暑期一些勤工儉學的學生和小商小販看到有商機，便利用廣場就地擺攤，使得廣場秩序受到影響，我科室發(fā)現(xiàn)這一情景及時向處領(lǐng)導匯報，按照處領(lǐng)導安排，及時落實，制定方案，采取措施，管理科人員從8月4日起每一天加班加強各所，來回巡查，對各攤主進行勸導并讓其撤出廣場，為期一周的專項整治工作取得明顯效果，廣場周圍小攤點基本消除。
1、冷飲攤位管理。
4月初，冷飲攤位準備上攤，為了能使工作順利展開，管理科同志加班加點擬洽合同、尋找桌椅投放單位，簽訂合同，催付交款。冷飲攤位上攤，為了保證冷飲攤位擺放有序規(guī)范經(jīng)營，科室人員加班加點晚間巡查，嚴格規(guī)范桌椅擺放，檢查用電及食品安全，加大管理力度。針對管理中出現(xiàn)的問題，及時制定管理細則，對不服從管理的攤位拉閘斷電，勒令整頓。
2、占道宣傳審批。
管理科不僅僅是業(yè)務科室還是服務科室，進入春、夏季，宣傳活動較多，在工作中，努力摒棄掉工作中的“冷、硬、拖、卡”不禮貌，不規(guī)范現(xiàn)象，嚴格審批，按程序走，不越位。對前來辦業(yè)務的，討價還價，磨破嘴皮子，為單位增加經(jīng)濟收入3萬余元，一年來接待各項宣傳70余起，政府宣傳40余起。
3、團結(jié)協(xié)作，參加處團體勞動。
五·一、十·一擺花，裝點廣場，科室人員積極參加，和其他科室通力合作完成擺花數(shù)量20余萬盆；7月喜迎奧運圣火，在世紀鼎廣場布置造型，和各所及其他科室人員互助協(xié)作，不顧烈日當頭，趕時趕點，只用不到兩天時間就完成了六個迎奧運花柱圖案，插絹花數(shù)量達8萬余支；5月份鳳凰廣場管理房拆、搬，科室人員落實一幫一，幫忙鳳凰廣場拆挪管理房。12月份中華廣場敲打樹葉，個個按時參加，及時完成承包數(shù)量。
4、“雙創(chuàng)”工作，常抓不懈。
為切實做好“雙創(chuàng)”工作的宣傳，提高市民禮貌素質(zhì)，增強全社會的參與意識，為“雙創(chuàng)”工作營造良好的輿論氛圍，在人民、中華、鳳凰三個廣場制作大型“雙創(chuàng)”固定宣傳牌5個，強化輿論宣傳，資料以市民生活小常識、“雙創(chuàng)”知識問答為主，營造濃厚氛圍，調(diào)動和激發(fā)市民的“雙創(chuàng)”熱情，促進創(chuàng)立工作扎實開展。接“雙創(chuàng)”辦通知，進行病媒生物防治，制定方案，印發(fā)病媒生物防治記錄，和總務科溝通協(xié)調(diào)，購買老鼠藥及鼠夾，降低廣場病媒生物孳生。及時向局“雙創(chuàng)”辦匯報“雙創(chuàng)”工作動態(tài)。
5、科室爭先進，科員爭優(yōu)創(chuàng)佳。
為了使科室工作落實到位，為科室爭榮譽。對科室工作實行包干包片，xxx負責人民廣場，xxx負責鳳凰廣場，xxx負責中華廣場?？剖颐课怀蓡T在自我的工作崗位上平凡工作，默然奉獻。局舉辦運動會科室人員積極參加；辦黑板報，科室人員全員上陣，畫圖、打線、出板報。
雖然一年來各項工作都完成的較好，但還是有一些不足，科室人員在學習中不能做到緊摳細研，致使一些學習不到位。
1、嚴抓學習，緊跟形勢學習緊跟形勢，了解國家大事及業(yè)務相關(guān)知識，努力掌握本科室業(yè)務工作流程。
2、在以后的工作中，管理科在完成既定目標的基礎(chǔ)上，加強職責，對各項工作早安排、早部署、早動手，不講條件，不擺困難，進取完成局、處下達的各項任務。
科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y(jié)篇六
xxx年度，我校教科室以年度工作計劃為指導，緊緊圍繞“科研興?！钡淖谥?，不斷改革創(chuàng)新教育教學工作，緊密結(jié)合學校工作實際，進一步加強教師隊伍建設(shè)，以促進教師專業(yè)成長；以課題研究為引領(lǐng)，提升教師專業(yè)研究水平；以校本研修為核心手段，開展多層次教師的專業(yè)培訓；教科室在本年度科研管理有序、有效。在教科研成果方面也取得了卓越的成績，認真完成了上級下達的各項任務，使各項工作均邁上了一個新臺階。
我校成立有專門的教科室，能結(jié)合學校教育發(fā)展實際和市教科所工作重點，制定科學的科研規(guī)劃；有年度工作計劃和總結(jié)，重要科研活動有總結(jié)，并及時向市教科所上報；教科室配有教科室主任和固定的教科員；有獨立的辦公室，配備電話、電腦、打印機、檔案柜、書架、專門的教育科研雜志等教科研基本設(shè)施；教科室以下設(shè)有承擔課題的科研小組。教科室主任和專兼職人員具有較高的科研素質(zhì)和管理能力，具有指導教師教育科研實踐的經(jīng)驗和能力，能出色配合市教科所完成各項科研管理和指導工作；科研小組成員熱愛教育科研工作，帶頭承擔課題研究，學校形成相對穩(wěn)定的教科研隊伍。教科室每年有科研經(jīng)費，對重大科研課題或重要科研活動有專項經(jīng)費，本年度用于此項金費4萬多元。
檔案資料詳實、完整。分類科學、合理，便于查閱。真實可信，能清晰完整地反映研究的過程和軌跡。教科室有固定的教育科研信息員，能及時做好科研情報信息的收集、整理、傳播工作。每月我們都要收集學校各個層面的教育科研信息，準時上報到玄武區(qū)教育網(wǎng)。
發(fā)展的高端平臺為了建立激勵機制，調(diào)動廣大教師專業(yè)成長的積極性、能動性，在今年我們首先出臺了《梅園中學教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃》，這是學校為教師設(shè)置各種體現(xiàn)德才水平的、具有不同等級的專業(yè)化平臺，通過一定程序授予具備條件的優(yōu)秀教師。目標是前進的導航，基于此我們又制定了《教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃書》，我們認為追求發(fā)展是一種境界，并與人格精神彼此映射、互相涵養(yǎng)。因此在其中我們有教師目前的發(fā)展狀態(tài)，未來5年期望達到的狀態(tài)，的是為了促進教師用于追求事業(yè)的高峰，并且仔細思考實現(xiàn)事業(yè)追求的途徑，在此基礎(chǔ)上我們設(shè)立了學校教師專業(yè)發(fā)展的意向計劃表，讓教師們朝著確定的目標前行。我們還有意識的制定了《教師讀書計劃》，引領(lǐng)教師全面有效的讀書。
1、首次擁有國家級課題xx年xx月申報《以周恩來精神為核心的風范教育的研究與實踐》國家課題、xx月被批準立項、xx月上交開題申請，并與20xx年xx月現(xiàn)場開題，我們集體研討，認真撰寫開題報告，組織印刷各種過程性材料，開題論證答辯會，有由我校屠桂芳校長帶領(lǐng)課題組核心成員王天文、柯勇、張素珍、章小亮等參加會議答辯，此后在全校廣泛宣傳，xx月確立5個子課題項目組以課題為中心線，開展全校性教學研究活動，以我校新立項國家規(guī)劃課題《以周恩來精神為核心的風范教育的研究與實踐》的校內(nèi)子課題申報為抓手，讓老師們選擇某一課題，并在課題中做些適合自己的研究。
2、省級“xx”重點課題結(jié)題：《建構(gòu)以周恩來精神為核心的學校文化引領(lǐng)學生主體育德的實踐研究》。xx年xx月啟動結(jié)題工作。xx月份，完成了省級《以周恩來精神為核心的和諧學校文化建設(shè)的實踐研究》四集的策劃、制作、排版、出樣和完成省級課題結(jié)題準備工作。xx月份撰寫省級課題工作總結(jié)，填寫有關(guān)省級課題自評表，完成課題結(jié)題工作。
3、我校市區(qū)級教師個人研究踴躍課題，區(qū)內(nèi)示范。
今年我校教師市、區(qū)個人課題xx年24人，另外每個老師都有針對個人的個性化校級課題，可以說我校的教師課題參與度達到了100%。xx月xx日召開了xx年市、區(qū)兩級24位教師個人課題集體開題會，教師個人課題的研究工作落實在過程中，教科室的管理從啟動到過程均有落實和督察，我校的賀璐璐老師對全區(qū)獲得市級立項個人的教師進行專項經(jīng)驗分享，獲得一致好評。
在教師個人課題的研究中，教科室發(fā)揮服務功能，幫助教師梳理探討研究什么我們提出：學校研究的課題即教育教學過程中出現(xiàn)的問題，我們組織全校教職工都參與課題研究。
（1）做什么研究什么，把工作中的問題與難題作為研究課題；
（3）把工作計劃和課題研究方案結(jié)合起來；
（4）把工作過程和課題研究過程結(jié)合起來；
（5）把工作總結(jié)和撰寫研究論文結(jié)合起來。這種機制適應教職工的需要，便于教職工從經(jīng)驗型向科研型轉(zhuǎn)變。
我們特別意識到作為基層學校的教師，僅僅有科研意識和研究熱情是不夠的，還需要看到：研究的問題要具有可遷移性和一定的推廣意義，新的課程理念需要的實踐來證明，心理學以全面的姿態(tài)浸潤著學校教育方方面面。這些教育研究中的新動向，默默地提示著我們的教師們在課題研究中的方向和重點。在這樣的認知下，我們教師的課題申報通過率一直位于全區(qū)前茅，并且在全市領(lǐng)先。市區(qū)教師個人課題立項從xx年10人、xx年14人、xx年24人的逐年提升，大步邁進的好成績。
4、參加市教科所的省級《主題育德》課題的子課題研究xx月29召開省級學校課題的德育子課題組的核心組會議，布置課題現(xiàn)場結(jié)題的相關(guān)準備和管理工作，4月我校完成子課題組的結(jié)題全部工作并上交結(jié)題材料。
5、xx月份開展教師第五期個人課題的相關(guān)申報工作的組織、培訓申報工作。
教師隊伍建設(shè)是學校發(fā)展的關(guān)鍵教師隊伍是學校教育質(zhì)量有所保證的重要環(huán)節(jié)，就今天這樣的社會現(xiàn)實下，家長對學校的認可度，與學校的教學質(zhì)量是密切相關(guān)。在本年的校本培訓中我們堅持一貫的優(yōu)秀制度，也拓展了思路，進行培訓的校內(nèi)創(chuàng)新。
（1）以拜師結(jié)對為載體的青年教師培養(yǎng)：
我校一貫執(zhí)行一、三、五、七青籃工程的青年教師培養(yǎng)制度，在xx月xx日，我們對剛跨進校門二位新教師和四位剛開始班主任崗位的青年教師進行拜師活動，我們謹慎選擇師傅，認真拜師入手，嚴格學徒過程，加強過程性的管理，設(shè)計青年教師成長記錄表，每月一張，反饋本月教育和教學的情況。
（2）全方位滲透的骨干教師培養(yǎng)結(jié)合區(qū)骨干教師管理的政策和要求，先是召開基本要求的培訓會，然后在各級研究課、示范課、課題研究和論文評審方面，鼓勵骨干教師積極參與，并在教研組中形成領(lǐng)軍勢態(tài)，帶領(lǐng)教研組教師的專業(yè)發(fā)展。今年在區(qū)級骨干教師的年度考核中，我校34位特級、市區(qū)學科帶頭人和青優(yōu)在自評中全部達到各個級別的分數(shù)線要求。
（3）全員參與的教師沙龍我們舉辦這樣的沙龍的基本目標是期望使得教師獲得：交流、實踐、提升、反思。交流，我們開展了二期班主任沙龍和一期學教研沙龍。班主任沙龍是《贏在起點——班集體的建立》、《意料之外、情理之中———校園安全事件》，教學沙龍是《課堂的優(yōu)化——在課堂中開展三全五優(yōu)化的實踐反思》。每次沙龍的研討時間均在晚上6—8點的時間，都是全員參與，教師們根據(jù)校園具體教育和教學事件的觀點碰撞、激烈爭論中反思提升。
（4）為適應新課程改革，有效促進現(xiàn)代教育技術(shù)與學科的整合。變革教師的教學方式和學生的學習方式，以競賽增添動力，彰顯活力：我們在xx年xx月xx日開展了全校35歲下共51位教師的板書大賽，在xx月開展了全校40歲以下教師共72位的教學案例評比，在xx月開展了“推進課堂教學改革系列讀本”讀后感比賽。內(nèi)容主要圍繞“高效課堂22條”結(jié)合本學科的特點來進行論述。在這些比賽中，我們堅持培訓——訓練———比賽——表彰———優(yōu)秀成果分享與反思提升五環(huán)節(jié)，使得教師們在這樣的競賽活動中能夠切實得到提升。
（5）青年教師每月聽課記錄活動為督促青年教師的專業(yè)成長，壯大教師隊伍。使師傅們在其中也得以成長，逐漸邁向名師行列，我校本學期開展了青年教師每月聽課記錄活動，受到了學校老師的積極響應和好評。
（6）促進教師崗位成長和有效課堂推進的專家引領(lǐng)系列的舉措。在本學期我校邀請了江蘇省特級教師、南京市教研室楊昭主任，為我校全體教職工做了一場題為“基于課堂的專業(yè)成長”的講座。此舉受到了全體教師的積極相應。
學生成績的取得離不開一支優(yōu)秀的教師隊伍，一大批突出的代表彰顯著教師的奮斗業(yè)績。在一學年中，陸艷、章磊、宋軍、金強、孔宇明、王寅、鮑子穎、翟芳等8個老師獲得全國省市區(qū)賽課大獎，張素珍老師被評為江蘇省優(yōu)秀教育工作者、黃舒老師被區(qū)教育局被評為江蘇省師德標兵，儲敏老師獲南京市先進教育工作者；在教學能力方面，我校陳榮華、鄭邦鳳、范瑜、曾淳榮、張小華、蔣萌、6位老師在本學年獲得區(qū)教學能手榮譽稱號。
在玄武區(qū)“四邊”課堂教學研究與實踐活動中，以組長李琳為代表的地理組、組長傅佳為代表的英語組、組長陳正蓉為代表的數(shù)學組被評為區(qū)先進學科組，賀璐璐、卞姍姍、何叢林、范瑜、金宇琳、張潔等6位老師被評為區(qū)先進個人，我們教師的課題、論文獲獎和發(fā)表學校也建立了激勵制度，以表彰先進。教師本年度發(fā)表文章總97人次，教師獲獎論文87篇，課題申報首次獲得國家級課題的立項一項、市級教師個人課題10項，區(qū)級立項教師個人課題14項。市級結(jié)題14人，區(qū)級結(jié)題3人，被市教育科學研究所評為市先進教科室。所有的這些都在表明一個事實：我校教師的專業(yè)化成長又邁上了一個新臺階。
我校在今年有49篇參加論文待評，參評率達到50%以上，有80%以上教師在市級以上刊物發(fā)表論文、30%獲區(qū)級及以上論文獎，學校當年有教師教育專著正式出版；我校共有34個班級，當年專著發(fā)表在3篇以上。例如xx年我校數(shù)學學科帶頭人屠桂芳帶領(lǐng)的數(shù)學備課組發(fā)表的論著有《講透教材》、英語教研組長付佳老師、數(shù)學教研組蘇太盛、何叢林、劉劍等老師《高效全能學習方案（數(shù)學選修3）》、《高效全能學習方案（數(shù)學選修2—2）》等。
在承擔市級以上科研活動及科研成果市級以上交流或推廣方面，xx年我校在xx月份舉辦了玄武區(qū)中小學創(chuàng)建市示范心理咨詢室經(jīng)驗介紹會，xx月xx日舉辦了長三角地區(qū)第五屆小班化教育研討會。我校陸艷老師代表南京市開設(shè)了一節(jié)《函數(shù)》的數(shù)學課。我校數(shù)學學科帶頭人屠桂芳校長還對這節(jié)課進行了點評。xxx學年新聞媒體網(wǎng)絡(luò)報道總共141次，其中區(qū)級網(wǎng)絡(luò)媒體報道128次，市級網(wǎng)絡(luò)及電視媒體報道8次，省級報刊媒體報道5次。
在本學期，我校教科室榮獲了南京市學校優(yōu)秀教科室銅牌，xx年xx月榮獲我校被評為南京市教育科學規(guī)劃“個人課題”研究優(yōu)秀學校榮譽稱號。我校在xx年，市級個人課題立項20項（申報通過率87%，市通過率為50%）、市級個人課題結(jié)題13項（結(jié)題通過率90%，市通過率為70%）。xx年市級教師個人課題再立10項。
總之，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下，在各處室辦的大力配合下，在全校教職員工的鼎力支持下，學校的教學科研工作取得了長足的發(fā)展，今后，教科室全體工作人員將努力提高自己的業(yè)務能力和責任意識，更加努力工作，竭誠為大家服務，為我校的發(fā)展再立新功，再創(chuàng)佳績！
科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y(jié)篇七
1.書香校園工作：學期開始就統(tǒng)籌安排四個月的讀書內(nèi)容，推薦課教案、課件，活動課方案、教案。每周三在教研組長群溫馨提示“展示課”內(nèi)容，課堂開展有序高效。組織各班根據(jù)當月閱讀內(nèi)容完成“讀書卡”的制作，布置好教室門外的展區(qū)。
2.素質(zhì)大賽工作：本期素質(zhì)大賽從年級賽到校級賽，組織有序，效果良好，各項資料上交及時。賽課環(huán)節(jié)從學生素養(yǎng)的提升和深度課堂兩個方面著手，講課老師備課認真，聽課老師參與面廣，收獲頗豐。才藝展示環(huán)節(jié)從課件準備、服裝道具到內(nèi)容展示都精彩紛呈。組織參加市級賽的老師進行理論測試模擬，邀請美術(shù)王海燕老師對參賽教師進行粉筆字書寫指導，安排研課分工及方向，細致組織，效果良好。
3.青藍工程：根據(jù)學校教學方向，將新教師、課堂薄弱教師和優(yōu)秀教師組織搭配，形成“成長共同體”，在相互聽課、研課中提高成績。期末從匯報課、成長心得、考試成績?nèi)齻€方面進行，多角度、多方位考核，意在提高教師專業(yè)素養(yǎng)的同時，提交教學成績。
二、下期負責工作創(chuàng)新點。
1.書香校園工作——讀書節(jié)（世界讀書日）。
（1）學生閱讀沿用以前的模式，一月一本，重過程和方法指導。展示課以閱讀方法指導為主，組織整理本年級的閱讀指導策略，將這些策略在閱讀課上進行有效落實，讓閱讀真正落地生根。
學生層面開展讀書講故事比賽和讀書征文比賽。
（2）教師層面：每人每期20頁讀書筆記，開展“讀書論壇”，尋找四小最美“講書人”。分為兩個階段，第一階段為本期寒假，每位老師選擇閱讀一本書，開學后在教研組進行講書活動。第二階段為3——4月，參加校級講書活動的老師積極準備，在讀書節(jié)上開展講書活動，評選最美“講書人”。
下期的重點是課堂教學競賽，組織智囊團，保證每位參賽教師由兩位有經(jīng)驗的老師陪同，從前期的研課，到試講打磨，再到參賽當天的陪同，均能參與其中。考核時智囊團老師根據(jù)參賽教師的成績?nèi)〉孟鄳牧炕謹?shù)。
3.青藍工程。
根據(jù)期末考試成績，重新調(diào)整師徒結(jié)對情況，以提高教學成績?yōu)槟繕?，制定相應的學習成長計劃。
科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y(jié)篇八
一年來，我校教育科研工作繼續(xù)立足于當前課程改革的要求和學校的中心工作，以課堂教學為主陣地，以課題研究為載體，充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導作用，圍繞“學名師打造高效課堂教學年”的主題，繼續(xù)構(gòu)建適應我校教育發(fā)展和學校特色的教科研體系。為使今后的工作揚長避短，讓寶貴的經(jīng)驗有效地發(fā)揮作用，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
教科研工作應以科學的理論作指導。只有用科學的理論作指導，才能使教科研工作走上正規(guī)化、科學化的道路，才能不斷推陳出新、不斷取得新的研究成果。因此，教師要加強理論學習，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，不斷更新教育觀念。理論學習包括三方面的內(nèi)容：一是認真組織學習各級各類教育行政部門的指導性文件，結(jié)合當前的“課改”工作，學習課程理論，學習“課程標準”，更新教育觀念，明確教改方向。二是結(jié)合課題研究，組織教師學習教育期刊上的有關(guān)文章，博采眾長，拓寬視野，不斷深化課題研究。三是閱讀教育經(jīng)典著作，了解教育、心理等領(lǐng)域的最新研究成果，學習國內(nèi)外教育家的教育論著，夯實理論基礎(chǔ)，提高理論水平。
在今年的校本培訓中，我們主要采取集中培訓和自學相結(jié)合的方式。我們根據(jù)教師教學實際的需要，精心選擇學習內(nèi)容。如：《構(gòu)建“高效課堂”的七個評價標準》《提高課堂教學效率的五大方略》《打造高效課堂教學模式》等。今年，教師們利用工作之余，學習教育教學專著、期刊等。寒暑假組織教師學習教育法規(guī)、工作方案等，更好地指導了老師們的日常工作。
充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，“走出去，請進來”，努力開拓廣大老師的視野。只要有機會，我們就組織教師參加各級各類研活動及其他單位組織的教研與培訓活動，促進教師業(yè)務水平的提高。
本年度，我校組織了大量教師赴各地考察學習。其中，劉高老師參加了湖南省小學語文骨干教師國培學習，培訓中，他“面對知識淵博，文化底蘊深厚，授課風趣幽默，談吐瀟灑自如，同時教育碩果累累的專家，沉浸在學習的快樂中?！?/p>
他有次感慨國培，為生命增值。丁美容、廖秋華、曹利群、李佳穗四位老師赴長沙參加了“全國著名教育專家中小學校務管理和小學語文、數(shù)學精品課堂教學展示活動”，還有陳萍、宋廷芳、詹艷波老師飯別赴廈門、北京學習。老師們學習后都進行了總結(jié)與反思，并在本校與老師們進行了匯報交流，將學習收獲與大家共享，和大家一起“常學習，常思考，一路向前”！
本年度，我校確立“學名師構(gòu)建高效課堂”的主題研修活動，隨之開展了全體教師參加的“同課異構(gòu)”教學活動。活動中，老師們相互學習促進共同提高自身的業(yè)務素質(zhì)，同年級組老師在其他老師上課的時候調(diào)課聽課。評課時，評課老師與聽課老師展開了熱烈的研討，老師們充分肯定了執(zhí)教老師嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，扎實的基本功。特別是面對相同的教學內(nèi)容，盡顯不同的教學風格，能從不同的角度入手，運用了不同的教學手段和不同的學習方法。同時，老師們也提出了各自的意見和建議。“同課異構(gòu)”活動的開展，提升了老師們的教育教學水平，在教師中形成了一種自覺探索高效之法，提升課堂教學效率的風氣。
下學期，我校開展了“五結(jié)合”教學模式研討活動?；顒佑山M內(nèi)研討、備課、說課、上課、評課五個環(huán)節(jié)構(gòu)成，老師們積極參與，教研氛圍濃厚，有效地提高了我校整體教育教學水平。
各教研組在學校、教科室的帶領(lǐng)下，組織教師堅持教育理論學習，積極參加各項教研活動和探索新的教學模式，認真學習先進的教育理論和新的課程標準，完善和改進教學方法，圍繞培養(yǎng)學生的自主、合作、創(chuàng)新精神，扎實開展工作，并組織學生開展豐富多彩的活動，取得一定的工作效果。
集體備課和教學反思是校本研訓的重要內(nèi)容，學校建立了集備制度，語數(shù)教研組每月至少開展一次集備活動，在教法學法上進行研討，優(yōu)化了教學設(shè)計。在日常的教學中我校非常重視教學反思這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認真做好教學反思的記錄。記自己一節(jié)課的成敗之處，記教學中的疏漏與失誤，記錄學生在學習過程中的困惑，記教學再設(shè)計，要求每節(jié)課后要有反思，學期中考后，有階段性反思，期末有全期反思，學校適時進行經(jīng)驗交流，真正使教學反思成為提高自己業(yè)務理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學的整個過程中。
我校共有骨干教師培養(yǎng)對象10人。在平時的工作中，學校對骨干教師嚴格要求，想辦法為他們創(chuàng)造學習條件，讓他們以各種方式進行學習，促進骨干教師的快速成長。建設(shè)骨干教師團隊，充分發(fā)揮骨干教師的帶動和輻射作用。學校對骨干教師、學科帶頭人在外學習、參加教研活動等方面重點傾斜，并不斷提高他們的帶動輻射能力。
一年來，我校派出多名青年骨干教師參加各級各學科的教研活動，丁美容、詹艷波、陳萍、宋廷芳等老師分別赴南京、廈門、北京參加國家級的教學研討活動，返校后帶著學習的專家、老師們的先進的教育教學理論經(jīng)驗與老師們共同探討與分享，其中陳萍老師給我們上了一堂移植課《打電話》，帶給老師們?nèi)碌捏w驗，充分發(fā)揮了骨干教師的帶動輻射作用。本周，丁美容校長帶領(lǐng)四名青年骨干教師赴上海市田園小學學習，屆時，他們將帶著學習的收獲與全校老師共同分享。
我校每學期都會組織骨干教師參與大型的教研活動，引領(lǐng)帶動課堂教學改革的不斷深化。今年，我校組織了“同課異構(gòu)”和“五結(jié)合教學模式”研討活動，活動中，骨干教師積極參與，從研讀教材、備課、說課到上課、評課，氛圍濃厚，有實效。這些工作對推動了我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高起到了重要作用。
通過我校教師不斷努力，更好地構(gòu)建了我校教師的發(fā)展平臺，使一批優(yōu)秀的老師脫穎而出，宋廷芳老師參加武陵區(qū)小學語文教師素養(yǎng)大賽獲一等獎，陳莉莉一課分別在市區(qū)獲一等獎。老師們平時注重積累與反思，總結(jié)自己的教育教學經(jīng)驗，先后有一篇國家級論文獲獎，十多篇論文在省級獲獎，另有多篇在市、區(qū)級獲獎。
當然，我們的工作還存在很多不足之處。學校教育科研還需加強，加強教育科研系統(tǒng)化的建設(shè)，加強教師教育科研方法的培訓，為教師開展教育科研提供更多的舞臺，通過理論與實踐的研究，提高我校的教育科研水平?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我相信，只要我們共同努力，以“教促研，以研促教”的教學氛圍才會不斷濃厚。只有把好的一面發(fā)揚光大，不足之處積極改正，我們的工作才會做得更完善，才能為學校明天的輝煌作出更大的貢獻。
科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y(jié)篇九
xxx—xxx年度共接受各專業(yè)教學生，進修生302名，其中醫(yī)療104人，藥劑16人，檢驗3人，影像專業(yè)15人，護理117人，進修人員共47人，在醫(yī)院黨政領(lǐng)導的重視支持下，在全院各級帶教及管理人員的共同努力下，在相關(guān)部門的積極配合下，順利完成了各項帶教任務，現(xiàn)將年度教學工作小結(jié)如下：
臨床教學質(zhì)量的好壞，對一個學生成長有著重大的影響。因此，搞好臨床教學帶教工作，關(guān)鍵在于領(lǐng)導重視，我院每年將教學工作列入全年工作計劃內(nèi)，建立多層次的教學管理組識，院教學管理委員會由業(yè)務院長親自掛帥，各學科帶頭人科主任參加，辦公室設(shè)在醫(yī)教科，并成立了內(nèi)、外、婦、兒、骨、康、醫(yī)技等七個教研室，及各科室由科主任，護士長及帶教秘書參加的教學小組。
醫(yī)院教學管理委員會每年需要召開專門會議，研究教學實施方案，制定教學計劃，提出具體工作要求，然后召開各科帶教秘書會議，研究討論如何完成臨床教學教學任務。使科室明確教學計劃和教學要求，判定科室?guī)Ы逃媱澓徒虒W要求，判定科室?guī)Ы逃媱澕按胧?，并具體組織實施?？剖医虒W管理是醫(yī)院教學管理的基礎(chǔ)，是教學管理的一個重要層次，由此形成的領(lǐng)導統(tǒng)籌，機關(guān)督促，科室管理，帶教負責的多層次教學管理網(wǎng)絡(luò)。
教學生入院后，做好入院前崗前教育及培訓。組織學生認真學習教學工作制度，教學管理制度，培訓內(nèi)容安排了，醫(yī)德醫(yī)風教育，醫(yī)療法律法規(guī)知識，醫(yī)療文件，處方規(guī)范書寫，外科無菌觀念及無菌技術(shù)操作，傳染病知識，安全防護措施等專題講座，了解醫(yī)院概況，教學生職責，教學工作制度，尤其是勞動紀律，請假制度等反復強調(diào)。通過崗前培訓，一是使學生盡快熟悉醫(yī)院工作環(huán)境；二是使學生牢固樹立制度，法規(guī)意識。用制度，法規(guī)約束自己的行為。三是使學生在診療過程中要規(guī)范，嚴格執(zhí)行操作程序，四是教育學生，努力將自己培養(yǎng)成為醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚，全心全意為病員服務的醫(yī)務工作者。
為了確保教學帶教工作質(zhì)量，帶教老師是關(guān)鍵。在選帶教老師上嚴格按條件：一是思想過硬、責任心強、技術(shù)熟練、知識面比較廣；二是大膽管理、嚴格要求、以身作則；三是具備較豐富的臨床經(jīng)驗，并且連續(xù)在臨床工作3年以上或主治醫(yī)師，副高職以上人員均可擔任帶教老師，xxx—xxx年每年對帶教老師進行醫(yī)學基礎(chǔ)理論知識及實踐技能培訓學習，今年醫(yī)院外派北京、上海、西安學習人員29名，參加研究生課程班5名，短期培訓學習人員100余人，不斷提高教師隊伍整體水平。帶教老師要明確自己的責任，既要帶業(yè)務，帶技術(shù)，更要帶思想，帶品德，帶作風，不僅業(yè)務技術(shù)過硬，更要思想過硬，要以身作則言傳身教，關(guān)心學生的工作、學習、出行，幫助學生樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風，職業(yè)道德觀，學員才會嚴格要求自己，自覺地學習，確保教學質(zhì)量及任務的圓滿完成。
和集體評級的出科鑒定三方面，各科主任，醫(yī)教秘書根據(jù)教學大綱，建立理論、實踐考試試題庫，把好出科考核關(guān)，保證每位學員按教學大綱要求完成任務。
1、根據(jù)學生中西、西醫(yī)、針灸康復、骨傷、影像、檢驗、藥劑等專業(yè)不同，按各專業(yè)教學大綱要求，安排輪轉(zhuǎn)的側(cè)重點也不同，所以要全面考慮、統(tǒng)籌計劃、主項突出、細心安排、盡量合理，以保證教學任務的完成。
2、督促學生認真完成轉(zhuǎn)科任務，每個月要完成四份大病歷，聽課筆記，科內(nèi)教學講課，病案討論以及衣帽著裝，在崗在位情況等進行認真檢查，填入教學生周查月總考核登記表。月任務按時完成，方可轉(zhuǎn)入下一科教學。
3、每周三院內(nèi)教學講話，要求全體教學生按時參加并簽到，若遇值班必須請假，無辜缺課，按曠教學處理，以確保教學講座計劃按時完成。
隨社會的進步，病人自我保護意識增強，越來越多的病人選擇臨床經(jīng)驗豐富的，職稱較高的醫(yī)師為其服務，病員維權(quán)思想增強，無形中學生動手機會少，能力差，在帶教老師的指導下，盡可能為他們提供實踐的機會，帶教老師要做到多講課、多誘導、多示范、在實踐工作中多提問，讓學生多思考、多書寫、多操作，培養(yǎng)學員的綜合分析，解決問題的能力。但存在問題，學生教學到后期，有些學生考研、找工作不去教學，思想不穩(wěn)定，針對這些，嚴格考勤，規(guī)定教學學生必須在科內(nèi)工作12小時以上，如不遵守時間或未按時參加教學講座，無故缺崗者，經(jīng)批評教育，屢教不改者則進行處罰或退回學校等規(guī)定，同時嚴格考勤，每周堅持抽查，并詳細記錄檢查情況，從而保證學生有充分的臨床教學時間，確保教學質(zhì)量，為了保證學生安全及教學效果，嚴格落實學生請銷假制度，利用夜間查房抽查學生在崗情況及住宿安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y(jié)篇十
本學期，教科室圍繞學校中心工作，以“務實·創(chuàng)新·服務·高效”為宗旨，以教研活動為載體，規(guī)范教研組活動，加強備課組建設(shè)，加大教師培養(yǎng)力度，常規(guī)工作扎實有效，教學研究成果豐碩，素質(zhì)教育再接碩果，教科研工作呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展態(tài)勢。
1、召開教研組長會議。期初召開教研組長會議，合理安排、制訂周密的教研工作計劃，堅持以教研組為單位的間周一次教研活動，定時定點、定行政人員包組、定活動主題，規(guī)范考勤，各項活動穩(wěn)步推進?？紤]到語數(shù)英學科老師比較多，開大會不利于交流，本學期將語數(shù)英教研組分年級按照備課組來開展教研活動。
2、加強教學環(huán)節(jié)督促。抓好教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導與測試等教學基本環(huán)節(jié)的落實與檢查工作，期末進行全面檢查。
3、組織好考試工作。組織好高一期中、期末考試，高二階段考試，高三四次月考及野岳聯(lián)考的命題閱卷工作。本期共組織教師制卷60套，完善充實了野寨中學試題庫。
4、推廣多媒體教學。充分利用、天星教育網(wǎng)，鼓勵教師開發(fā)并制作課件，積極推廣多媒體輔助教學，進一步完善野寨中學課件庫。
5、規(guī)范教輔資料征訂。本學期各年級各學科統(tǒng)一征訂教輔資料，既統(tǒng)一了教學進度，也有利于保護老師。
6、規(guī)范文印室管理。本學期要以年級為單位復印資料，提高的資源的利用率。做的比較好的有高一化學備課組、地理備課組，高二語文備課組、物理備課組，高三理綜備課組、政治備課組、地理備課組。
1、組織考綱培訓。 8月25日至28日組織全體高三老師到天柱山莊參加20xx屆高三教師備考培訓會。通過形式多樣的培訓，增強了老師們備考復習工作的針對性和有效性。
2、完善“新老教師結(jié)對”制度。本期共安排語文等13個學科的39對新老教師結(jié)對。分別于9月24日?和11月26日兩次召開了青年教師座談會，會上就有效備課、如何上課等問題進行座談。期末對青年教師的聽課筆記進行了專項檢查。其中，王琴老師聽課44節(jié)，石海平老師聽課33節(jié)，程俊秀老師聽課32節(jié)，周羅林老師聽課30節(jié)?？傮w來看，我校的青年教師，虛心好學，勤奮進取，學生反映良好，不少青年教師學科成績位居年級前列。
3、加強校際交流。本學期先后組織英語組赴安慶外國語學校，化學組赴太湖中學，政治、歷史組赴江西彭澤一中交流學習，先后有廣德中學、金寨縣南溪中學、樅陽錢橋中學、來我校開展教學交流。
4、開展公開課教學。本期有9個教研組舉行了公開課活動周，共上了25節(jié)?公開課。
5、鼓勵、支持教師參加教學比賽。余玲玲老師參加安慶市高中生物優(yōu)質(zhì)課評選獲一等獎，石海平老師參加安慶市首屆中學數(shù)學青年教師解題競賽獲一等獎，汪和平老師、黃開宇老師榮獲三等獎。
6、鼓勵教師總結(jié)反思，撰寫教育教學論文。本期有朱太平、董文赟、王高祥、汪和平、徐維、王純潔、江云周、吳傳明、郭長河、汪嬌婷、孫麗萍、朱德宏、余曉菲、余玉娟等17位老師的34篇論文在cn刊號雜志上發(fā)表或在市論文評比中獲獎。
7、本學期有一項省級課題獲準立項，一項省級課題的子課題獲準立項。分別是徐富貴校長、汪和平老師領(lǐng)銜主持的安徽教育科學規(guī)劃重點課題“高中數(shù)學高效課堂特征與有效教學模式的研究”(編號jg12056)和林斗宏校長主持《良好班級集體精神的培育策略研究》(編號ajzt20xx-36)
8、加大輿論宣傳，營造教研氛圍。充分利用校園網(wǎng)站改版契機，加大教研稿件的播發(fā)力度。本學期，教研室在校園網(wǎng)站播發(fā)信息31條，很好了宣傳了學校，也配合了學校的校慶工作。
1、科普教育有序開展。11月，我校徐維老師被市科協(xié)指定參加省科技輔導員培訓班;12月，成功組織學生參加20xx年安慶市科技創(chuàng)新比賽。12月25日，副縣長蔡婷婷來我校授牌“省科普教育教育基地”。
2、生態(tài)教育方興未艾。在校友的熱情指導下，本學期由教科室牽頭創(chuàng)建國際生態(tài)學校，并于20xx年1月10日被環(huán)保部授予“20xx年度國際生態(tài)學校綠旗”榮譽。
科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y(jié)篇十一
xx-xx學年，xx校區(qū)教科室在市教育局關(guān)于新一輪課程改革實施意見，以及學校新課程改革工作意見為指導，在“綠潤生命、盛及未來”辦學理念引領(lǐng)下，圍繞“一個中心、兩個切入點、三項工程、十個載體”的工作思路，樹立“六自精神”，堅持“雙不越級”原則，突出教科室工作“精細化管理”。以教育教學研究為教師培訓主渠道，教研教改展示為教學研究平臺，學科名師工程、藍青工程、教師梯級團隊建設(shè)工程載體，大力探索課堂教學模式改革途徑，積極實踐新課程改革。促進了教師專業(yè)化發(fā)展，推動學校課程改革進程。
圍繞一個中心：課堂模式改革。
找準兩個切入點：學科課型（模式）研究、課堂教學觀察。
實施三項工程：名師工程、藍青工程、梯級教師團隊建設(shè)工程。
（1）薄弱教師指導。
教科室以“藍青工程”為重要載體培養(yǎng)年輕教師。本學年，xx校區(qū)共有結(jié)對教師27對。主要從以下幾個方面開展了工作：第一，在學期初召開了結(jié)對教師工作會，布置好每學期的工作任務，堅持進行月考核，月通報，督促年輕教師及時完成任務。第二，以課堂為培養(yǎng)青年教師的主要陣地，結(jié)對教師全年上公開課70次（調(diào)研課、亮相課各27節(jié)，考核課16節(jié)），課后及時評課議課，提升課堂教學技能。第三，努力為青年教師搭建成長平臺，全年組織青年教師參加各級各類競賽活動15人次,涵蓋中小學語文、數(shù)學、藝體、初中政史等學科，加速了青年教師的成長。
（2）教師通式培訓。
教科室針對學校教育教學工作實際，適時開展教師通式培訓活動，把教師職業(yè)道德、教師專業(yè)發(fā)展、課堂教學改革等知識能力作為培訓的主要內(nèi)容。本學期開展的主要教師通式培訓活動8次（課改示范活動、培訓匯報活動）。
（3）教師國培。
根據(jù)國家教師培訓工作要，積極組織教師參加“國培”遠程培訓、集中短期示范培訓、置換培訓、專題培訓等活動。到目前為止，組織1名信息技術(shù)教師參加信息技術(shù)“國培”遠程培訓，6名教師參加“國培”短期集中培訓，1名教師參加“國培”置換培訓。協(xié)助教科所承辦了初中物理和小學語文的“國培”短期培訓工作。
教科室堅持以教學研究為專業(yè)平臺，努力營造濃郁的教研氛圍，加強教研組精細化管理，扎實開展豐富多彩的教學研究活動，積極實踐課堂教學模式改革。本學期各教研組開展自主教學研究、專題學習、質(zhì)量分析等活動10余次，開展校級課堂教學研究活動105節(jié)次（青年結(jié)對教師70節(jié)次，“我的模式我的課”展示課32節(jié)次，匯報課等3節(jié)次），開展區(qū)級及以上優(yōu)質(zhì)課、說課、技能展示研討60節(jié)次（小學品德、科學、中小學英語、中小學音樂）。有效的教學研究活動，促進了課堂教學模式改革的實施，各教研組初步形成了主題課型教學模式。
進一步規(guī)范了各級科研課題管理，突出科研成效；積極開展了圍繞課堂模式改革的全員微型課題研究，全校各教研組共有課改微型課題28項；2項課題獲得自貢市xx年課題立項；2項課題獲得高新區(qū)xx年課題立項；積極組織教師撰寫教育教學經(jīng)驗論文，參加國家、省、市論文競賽。一學期來，共推薦61篇教育教學論文、教案、課件參加市級及以上論文競賽。教學科研工作有效提升了教師理論素養(yǎng)和實踐能力。
教科室積極組織師生參與科技創(chuàng)新活動，本學期40人次教師參加科技輔導員培訓。初步申報9項科技活動，現(xiàn)已制定活動方案，在認真組織活動后進行市級活動申報?？萍紕?chuàng)新活動的開展，提高學生創(chuàng)新實踐能力，提高輔導員科技創(chuàng)新指導能力。
xx實驗學校教科室。
二〇xx年一月二十日。
科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y(jié)篇十二
顧過去的一年，在公司領(lǐng)導和項目領(lǐng)導的正確指導和各部門同事親密的配合下，工程科工作開展順利，工程科緊緊圍繞總公司2016年的重點工作部署和奮斗目標，緊緊圍繞部門工作，最大限度地發(fā)揮部門作用，在加強內(nèi)部管理方面做了大量的工作，克服了人員少、業(yè)務水平不足等多方面的困難，全科人員上下齊心，較好的完成了公司和項目部交給的工作任務，發(fā)揮了部門在工程技術(shù)管理，外委分包管理等多方面作用。
1、完成了項目總體和的成本測算工作;。
2、工程量的復核和0變更的上報工作;。
3、迎接總公司第一次大檢查的準備工作;。
4、補充完成前期所拖欠的各種報表、臺賬工作;。
5、完成半年經(jīng)濟活動分析報表工作;。
6、各月的計量、結(jié)算、計劃等工作。
一年來大部分都是為了完成工作而工作，期間工作做的還不夠細，工作安排的還不科學和細致，都是工作壓著做，忙了這個忘了那個，結(jié)果都是出現(xiàn)了這樣或那樣的差錯，沒有真正發(fā)揮工程科龍頭的作用，因此我在下半年將對工程科進一步細化管理，制定切實可行的措施，為實現(xiàn)目標而努力。下半年主要工作安排如下：
1、完善規(guī)章制度。
完善規(guī)章制度，使工程科管理更加順暢，更加高效，建立上傳下達、團結(jié)協(xié)作、規(guī)范有序的工作秩序，有利地推動各項工作順利開展，完善工程管理的業(yè)務流程，強化管理控制，規(guī)范管理程序和標準，固化管理機制。做好與項目其他科室的業(yè)務聯(lián)系溝通工作。做到溝通及時準確詳盡。
2、合理編排施工計劃。
在計劃編制過程中，深入到施工生產(chǎn)一線，與各隊負責人和質(zhì)檢員一起制定每月完成的產(chǎn)值計劃，在保證完成全年生產(chǎn)任務前提下，確保工程計劃的編排使各隊購的著，摸得到。保證計劃的實踐性和可操作性以及工程統(tǒng)計的完整、及時、準確，確保工程施工進度的合理安排及工程的正常施工。
3、規(guī)范工程結(jié)算。
工程結(jié)算是控制工程建設(shè)進度、質(zhì)量的一種手段，工程科是結(jié)算的重要把關(guān)點，也是與施工隊接觸比較多的部門。為此，科室內(nèi)部就明確要求，工程單價嚴格按照合同規(guī)定，結(jié)算數(shù)量在業(yè)主審批計量的前提下，根據(jù)質(zhì)檢科提供的雙方簽認數(shù)量，并且兩人以上進一步按圖紙及實際情況核實，做到不徇私、不舞弊，實事求是。為防止超結(jié)現(xiàn)象，工程科完善各施工隊的結(jié)算臺賬，嚴格控制紅線，絕不越雷池一步。
4、加強對分包工程的管理。
加強對分包隊伍的管理，對于我們管理型項目尤為重要，因此將加大招標采購的力度，規(guī)范分包隊伍的引入程序，加強對分包隊伍的前期考察，嚴格準入制度，把好分包隊伍資質(zhì)關(guān)，把好合同簽定關(guān)，及時上報公司各部門，履行審批程序，堅持先簽合同后進場，先結(jié)算后付款的原則，規(guī)避經(jīng)營風險，減少法律訴訟，維護公司的合法權(quán)益。
5、積極深入施工現(xiàn)場。
我們工程科人員較少，一崗多職的局面使上下業(yè)務比較多，在一定程度上造成了深入現(xiàn)場少，對項目部的服務、指導、幫助、監(jiān)督不到位，溝通少。在對項目部的服務監(jiān)督方面缺乏系統(tǒng)的安排，幫助指導工作表面膚淺，監(jiān)督檢查形式化。下半年我科室將下大力氣苦練內(nèi)功，力爭做到思路清晰，心中有數(shù)，積極深入施工生產(chǎn)第一線，最大限度地發(fā)揮每個人的潛能，切實解決項目部存在的問題。
6、增強個人素質(zhì)培養(yǎng)。
建筑技術(shù)日新月異，規(guī)范、規(guī)程更新頻繁，增強自身業(yè)務素質(zhì)培訓刻不容緩。加強對圖紙、行業(yè)法律法規(guī)、常用規(guī)范、規(guī)程、圖集的學習工作。在工作中多請示、多匯報、多通氣、多動腦、多動筆、多請教，注意在干中學、學中干，不斷在實踐中增長知識才干。清醒看到自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)。在今后的工作中，我將團結(jié)全科人員，上下齊心，克服人員少、任務重的矛盾，不斷加強業(yè)務和技術(shù)學習，不斷完善管理體制，加強管理，積極發(fā)揮部門作用，使各項工作廣泛、深入、扎實的開展起來，切實提高我科的工作管理水平，把各項工作提高到一個新的水平。適應公司“跨越式發(fā)展”的需要。
科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y(jié)篇十三
任現(xiàn)職以來，自己深感肩頭責任重大。為更好地教育學生，自己伏下身子，認真學習，刻苦鉆研，并結(jié)合學生實際和自身特點，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自己的教育教學水平，取得了不錯的成績?，F(xiàn)將自己任現(xiàn)職以來的教育教學經(jīng)驗總結(jié)如下：
中學班主任是學生學習的榜樣，更是學生離開父母進入學校的最離不開的人。班主任和學生們朝夕相處，一言一行都直接影響著學生。為了自身素質(zhì)的提高，同時也為了讓學生“親其師，信其道，樂其學”，我時刻注意自身的形象，不斷提升自身素質(zhì)，加強自己的人格修養(yǎng)，增強自身的人格魅力，讓自己真正做到以身作則，為人師表。具體做法有：
1、不斷學習，提高自己專業(yè)水平。
首先，自己深入學習新課程標準，盡快更新自己的教育理念，用新課程理念指導自己的教育教學工作，并內(nèi)化成自身的素質(zhì)。一切為了學生，使每一個學生都盡可能的得到最大的發(fā)展。
同時，為提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在工作之余，我還堅持自學，在20xx年12月獲得了漢語言專業(yè)本科文憑，這使自己在語文教學上如虎添翼，收獲頗豐。自己還積極、認真參加各種培訓活動，于20xx年參加了第三輪繼續(xù)教育培訓，并參加了計算機高級培訓，使自己在素質(zhì)提升上有了較快發(fā)展。
另外，自己還堅持收看教育頻道，及時掌握教育動態(tài)，用以指導自己的教學?！逗幽辖逃贰吨行W青年教師》《教育時報》等報刊更是我成長的“營養(yǎng)品”，從中我學到了很多班主任管理的經(jīng)驗，掌握了很多教育教學方面的技巧，使自己得到了全面的發(fā)展。
2、理論聯(lián)系實踐，提高自己的講課藝術(shù)。
在不斷給自己“充電”的同時，我還積極參加校教科研組活動，認真聽課、評課，從中吸取經(jīng)驗，總結(jié)教訓，自己還主動講校級、鄉(xiāng)級示范課、公開課，認真聽取同行們和專家們的評價意見，使自己盡快得到提高。20xx年4月我主講的《生于憂患，死于安樂》在鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)課評選活動中成績顯著，被推到縣優(yōu)質(zhì)課評選活動，獲得了全縣優(yōu)質(zhì)課活動二等獎，盡管成績不太理想，但在活動中我發(fā)現(xiàn)了自身很多問題，并學習了他人的許多成功之處，收獲很大，極大地鍛煉了自己。20xx年10月，我主講的《智取生辰綱》在全鄉(xiāng)語文觀摩課上交流，受到了與會教師和專家的好評。只有自己的講課藝術(shù)提高了，才能在單位時間內(nèi)給學生更好地教育，也會讓學生尊敬自己，學習動力自然也會提高，學習效果自然不斷提高。
3、時時處處注意自身形象，做到為人師表。
有的教師在課堂上侃侃而談，風度翩翩，但在課下往往忽視了自身對學生的影響作用。說話隨隨便便，舉止拖拖拉拉，讓學生看到了很多不該看到的現(xiàn)象，聽到了很多不該聽見的言談，這些都會給自己的人格修養(yǎng)帶來很大的削減，甚至會讓自己的苦心白費，給學生以“言行不一”“道貌岸然的偽君子”形象，為以后的教育教學工作埋下了隱患。因此，要時時處處注意自身形象，給學生以模范表率作用，真正做到以身作則，為人師表。
4、反思教育教學中出現(xiàn)的問題，及時總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的理論水平。
在日常教育教學工作中，要及時反思，認真總結(jié)，不斷提高自己的理論水平。任現(xiàn)職以來，我撰寫的《重視口語交際訓練提高學生語文素養(yǎng)》一文，在《中學生學習報》的教育周刊上發(fā)表，撰寫的《語文課程改革須重視閱讀教學》在《許昌日報》上發(fā)表，而且有9篇教育教學論文在縣級優(yōu)秀論文評選活動中獲獎。
班主任管理工作是教師在做好日常教學工作的同時一項重要的工作?？梢哉f，班主任管理工作的好壞，直接影響著班級各項工作的開展。我在教育教學管理中，時刻注意抓好班主任管理工作，在班內(nèi)形成良好的班風、學風，營造良好的班級生活氛圍。具體做法有：
1、抓好安全教育工作。
安全教育不容忽視，在帶班之初，我就堅持對學生進行安全教育。開學時，對學生進行飲食衛(wèi)生、交通安全、用電、宿舍管理等安全教育。夏季，對學生進行游泳安全教育，冬季，對學生進行用電、取暖安全教育。總之，時時根據(jù)情況對學生進行安全教育，自己所帶班未發(fā)生過一起安全事故。
2、深入開展素質(zhì)教育。
在課堂教學中，我堅持啟發(fā)誘導的原則，以學生為主體組織教學，以培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)和能力為目的，生動、高效地上好每一節(jié)課，使每一個學生在獲得知識的同時也提高了口語交際能力、閱讀能力等，并適時結(jié)合教學對學生進行德育，收到了很好的教育教學效果。為拓寬學生視野，擴大學生知識面，培養(yǎng)學生愛國主義情感，還積極引導學生開展富有語文教學特點的豐富多彩的課外活動，如春游、詩歌朗誦比賽等，使學生得到了健康、全面地發(fā)展。
3、堅持德育為主，以德促智。
在班級管理仲，堅持德育為主的原則，把德育工作放到首位，充分利用黑板報、主題班會等思想教育陣地對學生進行德育，并在教學中適時進行德育，德育效果顯著。另外，在對學生進行德育時，我注意“從我做起，影響學生”，學生積極主動去“從我做起，影響他人”，從而實現(xiàn)了“人人做起，人人受益”的良性德育氛圍。事實證明，抓好德育工作，對教學工作和其它班級管理工作都有巨大的促進作用。
4、“嚴”“愛”并舉，加強班干部培養(yǎng)工作。
在班級管理中，我堅持“嚴”“愛”并舉的原則，對學生在學習上熱心幫助，生活上悉心照料，紀律上嚴格要求。另外，注意加強對班干部的培養(yǎng)力度，使他們既不影響自身的學習，還提高了班級管理的能力，鍛煉了自己的管理水平，對自身也起到了很好的促進作用。通過自己的努力，我班的班務管理井井有條，在班內(nèi)形成了良好的班風、學風，受到了任課教師及家長的好評。
5、不拋棄，不放棄，施愛心，有耐心，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
在后進生轉(zhuǎn)化方面，我對后進生的態(tài)度是“不拋棄，不放棄，施愛心，有耐心”。對后進生施以師愛，熱心幫助，耐心教育，取得了很好的后進生轉(zhuǎn)化效果。具體做法有：
（1）轉(zhuǎn)變觀念，真誠地熱愛、關(guān)心每一位后進生，對后進生不拋棄，不放棄。教師要牢固樹立“轉(zhuǎn)化一名后進生與培養(yǎng)一名優(yōu)等生同等重要”“沒有教不會的學生，只有不會教的老師”等觀念，真誠地熱愛、關(guān)心每一位后進生。
（2）注意轉(zhuǎn)化過程中要多施愛心，要有耐心。愛，深沉的師愛能消除師生之間的隔閡甚至對立，拉近師生間心靈的距離，使后進生逐漸“親其師、信其道、樂其學”，增添信心，約束自己，提高自己。須注意的是，后進生在轉(zhuǎn)化過程中，受種種原因的影響，會出現(xiàn)“反復”現(xiàn)象，這時候就需要我們教師要有足夠的耐心，客觀、認真對待這種“反復”，取得后進生轉(zhuǎn)化工作的最終勝利。
總之，教師要懷著愛生之心，真正為學生著想，提高自身素質(zhì)，加強人格修養(yǎng)，做好班主任管理工作，為祖國的教育大業(yè)貢獻自己的力量。
科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y(jié)篇十四
各地在“依法行政，依法理財”的`前提下，嚴格執(zhí)行國土資源管理部門的各項收費政策，堅持收費公示，“陽光收費”，自覺接受社會和群眾的監(jiān)督。在確?！皯鞑宦?，應免不收”的同時，兼顧好政府、企業(yè)、農(nóng)民等各方面的利益關(guān)系，照顧弱勢群體。通過大家的共同努力，今年全市共代各級政府征收土地出讓金32.63億元,其中：市本級代征8.43億元(招拍掛7.37億元)，契稅2.26億元、耕地占用稅3710萬元。這些資金的征收和使用，加大了對土地資源特別是耕地的保護力度，為實現(xiàn)全市耕地總量動態(tài)平衡提供了保障，有力地支持了全市的經(jīng)濟建設(shè)，同時也為國土資源事業(yè)的健康發(fā)展提供了資金保障。
二、認真開展全市新增建設(shè)用地有償使用費征收使用情況檢查，檢查措施有力效果明顯
年初，省廳《關(guān)于開展新增建設(shè)用地土地有償使用費征收管理情況專項檢查的通知》下發(fā)后，我處認真貫徹中央和省通知精神，加強與財政、監(jiān)察、審計等部門的協(xié)調(diào)溝通，及時將檢查要求向各縣(市、區(qū))作了布置和傳達，立即成立了檢查機構(gòu)，對報表的填制，檢查要求、填列口徑等進行了全市集中培訓。對照省廳要求，對1999年以來到**年6月新增建設(shè)用地審批臺帳和土地有償使用費征收使用情況全部統(tǒng)計核實到位，所有數(shù)據(jù)真實具體。同時，對近年來我市新增建設(shè)用地情況，土地有償使用費應征情況、已征情況、分級入庫情況及使用情況都進行了檢查，圓滿完成了自查工作。
三、認真開展管理創(chuàng)新活動，切實加強對直屬事業(yè)單位及基層國土資源所的財務管理和監(jiān)督
為認真貫徹落實省廳《關(guān)于開展管理創(chuàng)新年活動的實施意見》，科學開展管理創(chuàng)新活動，我處圍繞**年度財務工作目標，制定了關(guān)于加強對基層國土資源所的預算管理及預算執(zhí)行情況的監(jiān)督的創(chuàng)新課題，并認真組織實施。
一是加強基層國土資源所的預算管理。今年全市各國土資源所均根據(jù)實際情況，認真編制了財務預算，各市(分)局財務科嚴把收支關(guān)，做到有預算不超支、無預算不開支，認真審核，保證國土資源所合理、節(jié)約、有效地安排使用資金。在預算安排上，堅持量入為出，量力而行。在確保人員工資、日常公用經(jīng)費的正常開支基礎(chǔ)上，保證重點支出，壓縮一切消費性支出，尤其是嚴格控制招待費支出，真正使有限的資金用在土地管理事業(yè)的刀刃上，從而全面提高了資金的使用效率，確保了國土資源所的正常運轉(zhuǎn)。
二是加強內(nèi)部審計工作。今年我處重點加大對分局及基層國土資源所的審計力度。五月份，在全系統(tǒng)組織開展了財務互查，以促進全市財務管理工作日趨規(guī)范。上半年，按照市局黨委的要求，結(jié)合高港、開發(fā)區(qū)兩個分局局長離任審計，對分局及其國土資源所的財務進行了全面審計。
三是進一步完善分局及國土資源所財務管理制度。為進一步加強對直屬分局及其國土資源所的管理，嚴肅財政紀律，加強會計監(jiān)督，有效杜絕分局及基層國土資源所違規(guī)、違紀事件的發(fā)生，市局于**年四月制定下發(fā)了《關(guān)于加強對直屬分局及國土資源所財務管理的規(guī)定》，從收費管理、票據(jù)管理、預算管理、支出管理、固定資產(chǎn)管理以及財務監(jiān)督等各方面都做出了具體要求。
四、認真執(zhí)行部門預算，科學編制來年預算，進一步加大部門預算的制約力度
我處按照財政部門預算、國庫集中支付、政府采購和收支兩條線的要求，嚴格執(zhí)行當年部門預算，加強分析和預測，把握好本部門工作特點，按月報送用款計劃，有理有據(jù)安排好各項業(yè)務工作經(jīng)費，截至11月未，通過財政直接支付經(jīng)費支出3700萬元，占總支出的95，既達到了財政規(guī)定的比例，又保證了業(yè)務費的正常開支。
今年我市“政府收支分類”進行了重大變革，這次改革是繼部門預算、收支兩條線，國庫集中收付制度等改革之后，財政部門推出的又一項影響最為深刻、涉及范圍最為廣泛的改革工作。為此，我處按照市財政的具體部署，逐月按時完成新舊科目的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換，保證了新的科目體系與預算管理方式的銜接。
20xx年按照“增收節(jié)支、收支平衡、統(tǒng)籌兼顧、保證重點”的原則，我處認真完成了來年部門預算編報工作，對各項支出的預算能做到準確、實事求是。積極向財政部門爭取專項經(jīng)費，部門專項工作經(jīng)費得到落實，為全面履行國土資源管理職能提供了經(jīng)費保障，**年，共向財政爭取專項經(jīng)費5397.9萬元，其中：辦公大樓基建經(jīng)費3000萬元，信息網(wǎng)絡(luò)購建費200萬元，基礎(chǔ)測繪和城鄉(xiāng)一體化建設(shè)經(jīng)費500萬元。
五、積極籌措資金，促進城市土地經(jīng)營
3.48億元。其中，支付坡字街核心區(qū)地塊拆遷費用2396萬元，府南三號地塊拆遷費用1000萬元，為城投公司融通資金5000萬元，確保及時提供土地收購、儲備資金，促進了城市土地經(jīng)營工作健康有序地開展，支持了泰州經(jīng)濟建設(shè)。
六、進一步加強調(diào)查研究，適應財政預算管理改革的需要
為進一步加強征(撥、使)用土地管理費的征收與管理，適應財政預算管理改革，根據(jù)省廳要求，今年6月，我處對全市征(撥、使)用土地管理費的使用情況進行了認真的調(diào)研，通過對全市**年至**年國土部門預算收入、支出和執(zhí)行情況的了解，發(fā)現(xiàn)了在管理費征收使用管理中存在著省返還管理費與部門預算編制時間不一致等問題，并就如何進一步加強征(撥、使)用土地管理費管理，形成調(diào)研報告，提出了合理化建議。
科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y(jié)篇十五
一、發(fā)揮示范作用，做好以點帶面1、加強黨支部科學化、制度化和規(guī)范化建設(shè)在學校黨委的關(guān)懷和基礎(chǔ)部黨委大力支持下，我們生理學教研室黨支部承接了示范黨支部的建設(shè)任務。按照總后黨委和學校黨委關(guān)于示范黨支部的建設(shè)要求，我們召開了多次支委會，結(jié)合學科的具體情況，按照示范黨支部的建設(shè)要求進行認真部署和落實，重在場地建設(shè)、制度建設(shè)和資料建設(shè)方面下功夫。
經(jīng)過幾個月的努力，在硬件上我們建成了集黨課、政治學習、業(yè)務學習、思想交流、文化娛樂等多功能為一體的活動室;嚴格按照《軍隊支部工作條例》加強思想建設(shè)、組織建設(shè)，重在能力建設(shè)上下功夫并取得了明顯成效;在資料建設(shè)上，支部已經(jīng)建成了二十個欄目的資料柜，部分內(nèi)容濃縮了二十多年來學科建設(shè)和發(fā)展的情況，為支部建設(shè)打下了堅實的基礎(chǔ)，為學科發(fā)展積累了寶貴的經(jīng)驗、教訓。2、發(fā)揮示范作用，做好以點帶面在部黨委直接指導下，我們學科黨支部建設(shè)躍上了新的臺階。能否發(fā)揮示范作用，能否經(jīng)得起檢驗，對我們黨支部來說是一次嚴峻的考驗。上半年我們接待了校領(lǐng)導、部院系領(lǐng)導和全校機關(guān)、科室黨支部書記近240人的參觀和指導，經(jīng)驗交流達四場之多，氣氛之濃，場面之熱烈是前所未有的。有的領(lǐng)導和支部書記覺得時間太緊，在參觀完以后主動留下來與我們進一步的交流經(jīng)驗，取得了明顯的效果，得到了校部領(lǐng)導的肯定和兄弟科室黨支部的良好評價，并把支部科學化、制度化和規(guī)范化建設(shè)的經(jīng)驗推廣至全校。
二、發(fā)揮支部職能、營造和諧的內(nèi)部環(huán)境
1、聯(lián)系實際，找準支部工作的切入點基層黨支部是科室政治領(lǐng)導和團結(jié)的核心，不僅要對科室全面建設(shè)實施政治領(lǐng)導的職能，參與科室重大問題的決策，還要保證中心任務的完成。因此，要真正做好支部工作，發(fā)揮支部的職能作用，除了要做好常規(guī)性的黨務工作以外，更重要的是要密切聯(lián)系教研室的實際，找到影響學科發(fā)展的癥結(jié)所在，也就是說要找到支部在學科工作中的切入點。
支部經(jīng)過多次的認真分析和研究，認為影響學科發(fā)展有兩個重要的環(huán)節(jié)，即硬環(huán)節(jié)和軟環(huán)節(jié)。其中硬環(huán)節(jié)指的是硬件建設(shè)，而軟環(huán)節(jié)指的是：人才、人氣、和諧的內(nèi)部關(guān)系、集體榮譽感等。這個軟環(huán)節(jié)如果處理好了，將會對學科建設(shè)和發(fā)展起到積極的推進作用。處理的不好，將會嚴重的阻礙學科的建設(shè)與發(fā)展，至少可以說是學科發(fā)展的不平衡、不穩(wěn)定。因此，怎樣處理好這些軟環(huán)節(jié)，讓它們有個硬著落，才能真正實現(xiàn)學科快速、全面、健康發(fā)展這個硬道理。這也正是我們生理學黨支部幾年來努力去做和力爭做好的幾項工作，并取得了可喜的成績和進步。
有力的保障作用。
3、加強組織發(fā)展，注重宣傳報道一年來，支部積極開展談心交流活動，宣傳黨的知識，組織專題發(fā)言4次，積極引導青年團員向黨組織靠攏，支部分工指派專人做青年團員的培養(yǎng)人和聯(lián)系人，今年發(fā)展預備黨員1名、1名按期轉(zhuǎn)為正式黨員。為活躍組織氣氛，表揚和宣傳好人好事，黨支部積極做好宣傳報道工作，宣傳報道員盡心盡責，一年撰寫了24篇宣傳報道稿件，值得表揚的是，李嘉同志一人寫了22篇。
4、助人為樂，獻愛心爭先恐后讓愛充滿人間，關(guān)心他人就像關(guān)心我們自己一樣，幫助他人就像幫助我們自己一樣。黨支部積極響應總政、總后《通知》要求和校、部首長的指示，認真組織和落實開展“送溫暖、獻愛心”社會捐助活動。在這次捐助活動中，科室除出國人員外，所有人員(在職干部、非現(xiàn)役文職人員、職工、研究生和臨時工作人員)都積極參加了這次捐助活動。
更值得表揚的是：在外地出差的干部(朱妙章教授、樊榮實驗師)、在華陰任教的干部(韓雪峰講師)、在家生孩子休產(chǎn)假的干部(郭海濤講師)都積極地參加了這次捐助活動，捐助金額達9730、0元。在我科室博士研究生劉松平同志病重和辦理喪事期間，教研室領(lǐng)導和全體同志不辭辛苦，克服了很多困難，圓滿地完成了任務，受到了家屬的高度稱贊。已退休的臧益民老教授因腿傷在住院期間，感受到了教研室的關(guān)愛和溫暖，科室很多年輕同志積極主動表示愿意去陪護，其中張海峰同志連續(xù)在醫(yī)院陪護了三個晚上，體現(xiàn)了敬老扶老的和睦大家庭氣氛等等。這些都是學習李繼碩教授先進事跡見行動的表現(xiàn)，也充分體現(xiàn)出教研室全體人員崇高的精神風貌。
三、兩個經(jīng)常性工作常抓不懈，確保科室安全穩(wěn)定
1、認真?zhèn)鬟_和落實安全穩(wěn)定工作的重要性科室領(lǐng)導和黨支部思想上重視安全穩(wěn)定工作，及時傳達各級有關(guān)安全穩(wěn)定的指示精神，認真落實各項規(guī)章制度，利用科室政治學習、業(yè)務學習等機會做好安全穩(wěn)定的宣傳教育工作，讓安全穩(wěn)定的意識深入人心。使科室每一位同志都能認清：學科發(fā)展安全是本、穩(wěn)定是基，也只有安全穩(wěn)定，才能營造出和諧發(fā)展的道理，把個人的利益與學科利益緊密地捆綁在一起。
2、安全穩(wěn)定工作緊扣四個環(huán)節(jié)教研室領(lǐng)導和黨支部始終認為安全穩(wěn)定工作不是做表面文章，不是一時的心熱，更不是給別人看的，它是科室建設(shè)和發(fā)展的長期而艱巨的任務。為了做好安全穩(wěn)定工作，科室領(lǐng)導和黨支部在安全穩(wěn)定的思想教育、動員、落實和檢查四個環(huán)節(jié)上下功夫，雖然也出現(xiàn)過事故苗頭，但都得到了及時發(fā)現(xiàn)和處理，確保了教研室全年無重大事故的發(fā)生。
3、健全制度、責任到人、獎罰分明一年來，教研室在抓安全穩(wěn)定工作的同時，不斷建立和完善各項規(guī)章制度。由于辦公室部分人員的變動，我們及時地調(diào)整和落實了房間責任人、實驗室管理人，做到分工明確，責任到人。對毒麻藥品采取專人負責制;對貴重物品、儀器的使用采取了專人管理和使用登記制度，確保各項工作有條不紊的進行。教研室也制定了獎懲制度，對成績突出的同志，教研室將給予表揚和獎勵，對不管什么原因造成的事故或重大事故苗頭的同志，不僅要依照有關(guān)政策、制度進行處理，同時在晉級、晉職和各項評先活動中，均執(zhí)行一票否決制。
4、加強值班，嚴格執(zhí)行請銷假制度我科有過教訓，在今年的“五一”長假期間，由于個人物品管理不善而導致丟失，引起科室領(lǐng)導和黨支部的高度重視，先后召開幾次安全會議，認真分析科室的安全形勢，在提高安全意識上制定出相應的措施。建立和健全了科室值班制度，要求值班人員做到“六勤”即：勤巡視、勤動手、勤檢查、勤詢問、勤登記、勤匯報，全面提升安全責任意識，成效明顯。教研室始終堅持和落實請銷假制度，要求全體人員做制度中人，不做局外人，全年無一人違犯請銷假制度。
四、存在的主要問題
1、組織紀律上存在著不足個別人組織紀律觀念不強，上下班有遲到早退現(xiàn)象，工作效率較低;不按規(guī)程操作、使用后不登記、不清理和亂放物品的現(xiàn)象偶有發(fā)生;出國遇期不歸現(xiàn)象較嚴重，今年已經(jīng)處理了一名，還有幾名待處理，這些問題說明在出國人員的選派、管理和思想教育工作上還存在著問題有待于進一步提高。
2、競爭的意識和緊迫感不夠強個別人時代觀念還沒有得到根本性的轉(zhuǎn)變，還沒有真正意識到發(fā)展和競爭所帶來的緊迫性和危機感，因此，個人奮斗目標不夠明確，創(chuàng)造性工作意識不強烈，工作成績平平等等，這些問題都是支部配合科室要做的下一步工作。
二、加強教學管理，確保各項教學工作順利進行
1.嚴格執(zhí)行教學管理制度，確保無教學事故發(fā)生教研室組織全體人員認真學習《第四軍醫(yī)大學教員本科教學基本要求》、《第四軍醫(yī)大學教學事故認定及處理辦法》及《第四軍醫(yī)大學關(guān)于推進本科課程教學信息化改革的若干意見》等重要教學文件的精神和每一項規(guī)定，并要求全體教員在教學過程中貫徹實施和嚴格遵守。教研室主任始終嚴抓教學管理，尤其對青年教師經(jīng)常教導、提醒、督促。教研室充分發(fā)揮教學組長和教學秘書的作用，教學組長由教學經(jīng)驗豐富、責任心強的教師擔任，專門負責各教學軌道的教學組織和協(xié)調(diào)工作。主任、教授親自帶教，作好傳幫帶，對青年教師嚴格管理，認真培養(yǎng)，使年輕教員的教學水平迅速提高。
另一方面，教學秘書和輔系列技術(shù)人員在教學后勤保障上工作到位，效率高。教研室根據(jù)學校和基礎(chǔ)部的安排和要求，嚴格落實教學管理的相關(guān)制度。包括集體備課制度、教案規(guī)范化制度、新教員預講和培訓制度、教學完成后上交教學材料制度，教學檔案規(guī)范管理制度，學生評教制度等。并對教員進行經(jīng)常性教育，使每個教員明確教學上的差錯無小錯，差錯即事故的觀念。同時，對教學的全過程實施監(jiān)管，堅持聽課制度和答疑制度，及時與學員溝通，了解教學的情況，不斷改進教學方法，提高教學質(zhì)量。在嚴格執(zhí)行各項制度基礎(chǔ)上，確保了教研室本學年無任何教學事故發(fā)生。
2.落實教學培訓制度，注重實驗教學效果嚴格執(zhí)行培訓考核上崗制度、實驗操作訓練制度、教員培訓聽課制度、考核驗收制度和集體備課制度。要求新教員堅持聽課學習授課技能，進行集體備課學習教案的寫作方法;由教研室高級實驗師手把手對新教員進行實驗培訓，要求其熟練掌握實驗技能，并考核驗收確保每個新教員合格上崗。本年度共對6名青年講師和助教進行了理論課和實驗課的培訓和考核。
3.進一步加強教學檔案管理主要對“教學信息與資源管理系統(tǒng)”進行了完善和適時更新。根據(jù)《第四軍醫(yī)大學關(guān)于推進本科課程教學信息化改革的若干意見》，我們進行了研究，調(diào)整了“教學信息與資源管理系統(tǒng)”內(nèi)容分類，補充新的內(nèi)容，進一步深化、細化教學檔案管理，使教研室教學檔案內(nèi)容更加豐富、全面，分類更科學、合理。
科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y(jié)篇十六
在xx院長領(lǐng)導下，今年以五年計劃宏偉目標，打開了醫(yī)院嶄新局面，在不平凡的騰龍歲月，創(chuàng)建三級醫(yī)院的嘹亮號令，振奮了每位工作職員的心，醫(yī)技科醫(yī)務工作職員，與臨床科股室同道，遵照醫(yī)院宏觀戰(zhàn)略部署的目標，團結(jié)一致，服從命令，服從院部的指揮，結(jié)合【三好一滿】活動平臺，全面落實執(zhí)行三級醫(yī)院c標準的要求，加大工作力度，逐漸充實完善各種資料的配備和醫(yī)療核心制度的落實。
因此，在下半年工作中，盡對不能松勁，要加倍努力，以【三級醫(yī)院】c標準細節(jié)的要求，使每位醫(yī)技工作職員，積極投進，勇?lián)t(yī)院轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的前頭兵，認真配合好臨床，強化堅守崗位責任心，規(guī)范操縱流程，進步質(zhì)量控制好評度，沿著延續(xù)改進方向永不停留前進努力完成醫(yī)技檢查工作重要任務現(xiàn)在，將半年來工作情況匯報以下：
一、醫(yī)德醫(yī)風建設(shè)方面認真貫徹學習三好一滿意文件內(nèi)容，醫(yī)技工作職員能夠建立一顆一切為病人服務理念思想。強化以人為本的職業(yè)責任感、職業(yè)道德感、一切為了病人，一切方便病人,一切服務于病人的職業(yè)道德理念，逐漸完善醫(yī)技職員對病人檢查中，以關(guān)心、耐心、仔細和責任心以人為本思想理念，醫(yī)務職員在診療活動中謝盡紅包，和諧了醫(yī)患及家屬關(guān)系，通過調(diào)查測評，沒有發(fā)現(xiàn)對工作職員不滿意反應現(xiàn)象。
二、科室管理;執(zhí)行院部制定院科管理制度，服從院部指揮，落實院部布置各項工作任務，對照三級醫(yī)院標準，逐漸完善整理醫(yī)技各項資料，加強勞動紀律管理與監(jiān)視，認真做好質(zhì)量管理，以延續(xù)改進方向，提升醫(yī)技診斷質(zhì)量正確度。1；基本情況；職員結(jié)構(gòu)；2；工作績效獎金分配方案；醫(yī)師級；110分，主治級；130，主任級按院部定數(shù)；2；個人工作量數(shù)計算法；，ct診斷；一部位0.5分，掃描操縱1個部位0.3分，照片；1個部位0.2分，增強1人1.5分。值夜班；1部位1分，值班1夜加3分。彩超，b超工作績效量化到人。通過個人工作量計算，體現(xiàn)多勞多得，進步工作效力。
三、科室專業(yè)資源整合；今年，彩超b超職員整合，啟動人力資源專業(yè)調(diào)和共同發(fā)展空間，固然目前還未到達人人會熟練把握彩超操縱診斷技術(shù)，對今后有計劃性范圍擴大打下良好基礎(chǔ)。
四、強化練習-進步勞動紀律自覺性；勞動紀律是檢測一個人，一個團隊的工作力度最最少的素質(zhì)表現(xiàn)，是科室發(fā)展基本動力，也是確保各項工作正常展開的重要保證因素。加強組織性紀律性，嚴明勞動紀律、是進步進步工作效力的主要內(nèi)在因素。3月在姜醫(yī)院長指令監(jiān)視下，醫(yī)技科集中***，紀律強化練習，勞動紀律準時度，提升到98%--100%，工作積極性進步，精神面貌出現(xiàn)新改變，紅裝素裹，醫(yī)療質(zhì)量得到提升，對病人檢查責任心已到位，經(jīng)常工作延長超出放工時間，特別是ct，彩超，b超等檢查室。
科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y(jié)篇十七
20xx年9月，我繼續(xù)擔任學校教科研處主任。雖然過去一直就在參與學校的教育科研工作，但是，要獨當一面從事這項工作的管理，還是感到壓力很大。這一年的時間里，在領(lǐng)導的鼓勵支持下，我逐漸適應了新的工作要求，并逐步認識到，教育科研也是學校的重要工作，要干好這項工作，就必須從以下三個方面來努力。
1、責任意識。在其位，謀其政。既然學校讓我負責教育科研的工作，我就要以開展好教育科研為己任，把這項工作時時放在心上，努力做到“兩早一細”，即：盡早思考，遲早安排，細致實施。根據(jù)學校過去在教育科研方面的成功經(jīng)驗，我在去年十月份就完成了學校教育科研的近期規(guī)劃，對學校最近幾年的教育科研工作進行了比較細致的思考。一是繼續(xù)開展好現(xiàn)有的立項課題，準備《中學生潛能開發(fā)實驗課題》申報省級成果獎，準備《區(qū)域教師有效研修途徑與方法》的資料結(jié)題工作；二是從學校的實際出發(fā)，思考篩選新的課題，把學校課程改革分為若干個小的課題來研究，以全面推動課堂教學的改革。
2、表率意識。中層干部雖然是不入品不入流的“芝麻官”，但是，他也受到教師們的高度關(guān)注，我們的一言一行有時會對他們產(chǎn)生消極或積極的影響。我要求自己努力做勤奮工作的表率，做熱愛學習的表率，做研究探索的表率。做勤奮工作的表率，那就是要做到早出晚歸，任勞任怨，既干好教育科研工作，還要搞好自己的教學工作和年級部工作，學校其他部門需要我配合，我也從不推諉。做熱愛學習的表率，就是要學習新的'教育思想，學習教育科研的理論文章，學習現(xiàn)代教育技術(shù)，既是為了提高自己的個人素養(yǎng)，也是為了能在教師中發(fā)揮引領(lǐng)作用。
1、提高學習的能力?，F(xiàn)代社會早已進入信息時代，新思想、新知識、新技術(shù)、新方法層出不窮，我們?nèi)绻鲜鞘`于過去的經(jīng)驗中，不用新的知識來充實自己，就不能與時俱進，就不能創(chuàng)造性地開展好自己負責的工作。根據(jù)工作的需要，我堅持自學了《創(chuàng)新教育模塊化路徑》，《中學教研與科研》，《中學化學》，從中獲得教育科研的一些專業(yè)知識；還學習了《多元化智能教與學的策略》，《卡爾。威特日記》《美國中學教學技巧20xx則》《學習的革命》等書，從中掌握了潛能開發(fā)的最新理論。
2、提高研究的能力。因為要具體負責學校的教育科研，如果自己沒有較強的研究能力是很難開展好這項工作的。所以，為了增強研究的意識，我把自己的教育教學行為都納入研究的范疇；為了掌握研究的方法，我既注重書本知識的學習，還注意向教育科研方面的專家咨詢，向兄弟學校和阜陽市教育界的內(nèi)行請教。市教科所的柳老師、馬老師、縣教研室的周主任以及學校的尹校長都給了我許多有益的指導。
3、提高管理的能力。中層干部是學校方針、制度的執(zhí)行者，所以，提高自己的管理水平是非常重要的。我在管理中奉行“管理就是服務人，管理就是幫助人”的指導思想。在管理中淡化所謂的領(lǐng)導形象，強化參與的形象，把管理和被管理這對矛盾統(tǒng)一到相互理解、相互支持和共同進步中。
1、貫徹集體決定要堅決。作為學校管理隊伍的一員，必須維護集體領(lǐng)導的權(quán)威，堅決貫徹統(tǒng)一研究的決定。有些意見是我們贊成的，有些意見是我們不同意的，也許我們站的角度不同，也許是沒有站到全局的高度，但我們堅持個人服從集體的原則，不在教師中散布不利于團結(jié)的議論，以免給學校工作造成被動。
2、配合其他部門工作要主動。中層干部都有自己重點負責的工作，但是，這種分工是相對的，有時候是需要相互配合，相互支持的。我雖然具體負責教育科研，但校長辦、教導處、年級部的工作也總是積極參與，都是當作份內(nèi)事來做。
3、團結(jié)教師要真誠。老師完成自己的教學任務就需要花不少的功夫，還要擠出時間來搞教育科研，就已經(jīng)增加了他們的工作量。所以，在需要老師配合開展工作時，我盡量避免用生硬的、命令式的口吻布置任務，而是向老師講清要求，爭取他們的支持，讓他們能愉快地參與到工作中?？傊?，話對了，氣順了，心情喜悅了，工作的效率也高了。
這一年的工作，還讓我有一個很深的感受，那就是“苦”。作為學校的中層干部，既要帶好課，又要做好自己的分管工作，還要協(xié)助開展學校的其他工作。有時候真是疲于應付，甚至覺得力不從心。長期下去，既傷身體，又影響學校的工作。所以，調(diào)整好自己的心態(tài)，用一種更積極的心理投入到工作中，是十分必要的。我的辦法就是，“換一個角度去思考，換一種心態(tài)去面對”。堅持工作就是生活，工作質(zhì)量就是生活質(zhì)量的信條，力求在工作中實現(xiàn)自我提高，在工作中服務他人，在工作中完善自我。
科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y(jié)篇十八
春節(jié)將至，xx年的工作也即將結(jié)束。這一年來我們管理科按照局、處制定的全年工作目標，緊扣其工作思路，結(jié)合工作實際，圍繞部署展開工作，為了穩(wěn)步有效推進每一項工作，管理科在抓好日常管理工作的同時，把重點放到了抓好各廣場宣傳活動和臨設(shè)攤位整治工作上來，以此建立廣場管理長效機制，確保場容場貌干凈、整潔、有序?，F(xiàn)對xx年以來工作進行回顧、總結(jié)如下：
一年來科室人員自覺加強理論學習，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識和業(yè)務工作水平。本科室人員在積極參加處安排的各項政治學習活動的同時，充分利用雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策。在不斷的學習中，逐步提高政治理論水平。處里組織的學習，不管集中學習，還是自學，科室學習氛圍濃厚。在學習期間，科室人員每天忙著學習、記筆記、寫總結(jié)，形成人人有事干，事事有人干，營造不串崗不溜崗的良好風氣。
工作中不斷拓寬工作思路，創(chuàng)新工作方法，開創(chuàng)了工作新局面。注意認真收集資料，全面、準確地了解和掌握各攤位合同是否到期、公益性崗位人員合同是否到期、臨時工合同是否簽訂等，及時向領(lǐng)導匯報。
每周一科室同志下基層，蹲一線，踐行xx年初學習內(nèi)容，在主管領(lǐng)導的帶領(lǐng)下與鳳凰所職工團結(jié)協(xié)作，集體勞動，科室成員不但身入，更是心入，干工作細心認真，不是手抓兩把泥，腳踩西瓜皮能抹就抹能溜就溜，不做指揮員，都是戰(zhàn)斗員。自己動手制作長鐵絲鉤，從綠籬、垃圾桶下、暗道死角清掏垃圾，清掏途中會遇到臭不可聞的大小便；會遇到讓人作嘔的嘔吐物；會見到臭鞋爛襪子，西瓜皮死老鼠。不管男同志還是女同志，你掏我撿他掃，大家齊心協(xié)力做好做扎實工作。
注重長效管理，確保整治成效，奧運會期間，要力保廣場秩序穩(wěn)定正常，由于鳳凰、人民、中華三個廣場地處繁華鬧市之中，暑期一些勤工儉學的學生和小商小販看到有商機，便利用廣場就地擺攤，使得廣場秩序受到影響，我科室發(fā)現(xiàn)這一情況及時向處領(lǐng)導匯報，按照處領(lǐng)導安排，及時落實，制定方案，采取措施，管理科人員從8月4日起每天加班加強各所，來回巡查，對各攤主進行勸導并讓其撤出廣場，為期一周的專項整治工作取得明顯效果，廣場周圍小攤點基本消除。
4月初，冷飲攤位準備上攤，為了能使工作順利展開，管理科同志加班加點擬洽合同、尋找桌椅投放單位，簽訂合同，催付交款。冷飲攤位上攤，為了保證冷飲攤位擺放有序規(guī)范經(jīng)營，科室人員加班加點晚間巡查，嚴格規(guī)范桌椅擺放，檢查用電及食品安全，加大管理力度。針對管理中出現(xiàn)的問題，及時制定管理細則，對不服從管理的攤位拉閘斷電，勒令整頓。
管理科不僅是業(yè)務科室還是服務科室，進入春、夏季，宣傳活動較多，在工作中，努力摒棄掉工作中的“冷、硬、拖、卡”不文明，不規(guī)范現(xiàn)象，嚴格審批，按程序走，不越位。對前來辦業(yè)務的，討價還價，磨破嘴皮子，為單位增加經(jīng)濟收入3萬余元，一年來接待各項宣傳70余起，政府宣傳40余起。
五·一、十·一擺花，裝點廣場，科室人員積極參加，和其他科室通力合作完成擺花數(shù)量xx年來各項工作都完成的較好，但還是有一些不足，科室人員在學習中不能做到緊摳細研，致使一些學習不到位。
1、嚴抓學習，緊跟形勢學習緊跟形勢，了解國家大事及業(yè)務相關(guān)知識，努力掌握本科室業(yè)務工作流程。
2、在以后的工作中，管理科在完成既定目標的基礎(chǔ)上，加強責任，對各項工作早安排、早部署、早動手，不講條件，不擺困難，積極完成局、處下達的各項任務。
科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y(jié)篇十九
本學期，我室在市教科室的悉心指導和校長室的正確領(lǐng)導下，堅持以學校工作意見和市教科室計劃為指針，遵循教育科研“關(guān)注學生、親近教師、走進課堂、成長師生”的原則，進一步突出“有效教學研究”這一主題，強化具有“草根性”特征的行動研究的推廣，以教育科研促進教學質(zhì)量提高為中心，著力做了以下幾方面的工作。
我?！笆晃濉敝髡n題“構(gòu)建桃小數(shù)學教育文化，培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新能力的實踐研究”，本學期的研究重點放在子課題“‘探究型’課堂教學基本框架與學生自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究”和“數(shù)學教育文化校本教材的開發(fā)研究”上。
學期初，我們開展了新學期首次課題研討課活動。由錢國華、錢玉琴兩位青年老師以“探究型”課堂教學基本框架為依據(jù)，分別執(zhí)教了《百分數(shù)的認識》、《可能性》兩堂研討課。聽課教師既肯定了兩位老師課堂教學中的優(yōu)點，也提出了許多中肯、寶貴的意見，為該“探究型”數(shù)學教學基本框架在全校推廣起到了促進作用，同時為該框架和課題研究的改進提供了寶貴經(jīng)驗。本次活動，我們還邀請了省數(shù)學特級教師錢坤南為大家開設(shè)了一堂《倍數(shù)與因數(shù)》的示范課，其課堂教學注重學生自主探究能力的培養(yǎng)，與我校課題研究具有異曲同工之效。
本學期，我們還致力于數(shù)學教育文化校本教材建設(shè)的研究。校本課程是學校課程體系中的一個重要組成部分。前幾年我校圍繞數(shù)學特色的創(chuàng)建，編寫了三至六年級數(shù)學校本教材，其中《趣味數(shù)學與思維訓練》(五六年級版本)參加“20xx科學教育校本教材”評比獲全國二等獎。在反思和探索中我們認識到：校本教材的編寫必須面向全體學生，不能只顧學有潛力的學生。于是，我們選擇了以激發(fā)學生愛數(shù)學、學數(shù)學的熱情及數(shù)學文化中蘊含的探索精神、創(chuàng)新精神培養(yǎng)為切入口。本學期已編寫出三年級教材《我們愛數(shù)學》，其余幾冊教材正在編寫中，準備在下學期開學前，編印出四到六年級的全套校本教材，下學期交付使用。
另外，我們繼續(xù)抓好一級子課題和教師個人課題的實施研究指導工作;指導好吳江市教師個人年度課題的申報和研究實施工作，鼓勵教師以教育行動研究和課堂觀察研究為主要方式進行年度課題的研究，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)、分析、解決教育教學中遇到的實際問題。今年，我校有8個立項的市級年度課題，比去年有所增加，但相對其他學校，我們還是顯得較少，教師參與的熱情不夠。
1、教科沙龍。11月16日，本學期首次青教師教科沙龍組活動采取網(wǎng)絡(luò)沙龍的形式，由學校教科室牽頭，圍繞“創(chuàng)新與應試”這個主題，組員們就“新課程改革形勢下，需要培養(yǎng)學生的應試能力嗎?創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與學生應試之間有矛盾嗎?如果有，應如何克服這一矛盾?你是怎樣處理教學實際中創(chuàng)新與應試的?”這些問題在校園網(wǎng)上進行了激烈的爭辯與對話，也為全校教師提供學習交流的平臺。
2、教科講座。11月26日，在我室的一再要求下，學校邀請市教師進修學校李紅仙副校長來校作講座。本次講座，李校長就教師心理健康的重要性與教師從事教育科研的積極性等方面作了精彩的講述。講座從學校的協(xié)助、提高專業(yè)修養(yǎng)、從容面對壓力、調(diào)控情緒、自我緩解、奉獻意識、進取之心等方面談了教師心理健康的維護和投身教育科研改革，提高專業(yè)水平與實踐智慧。我校全體教師認真聆聽，受益匪淺。
3、教科知識競賽。12月15日，我室組織教師進行教育科研知識測試活動。全校40周歲以下青年教師無一人缺席，另有多名45周歲以上老教師積極參與。本次測試題內(nèi)容來自上學期市教科室下發(fā)的《教育科研動態(tài)(課堂觀察專集)》，通過比賽很好地調(diào)動了青年教師自學教育理論的熱情，也檢驗了青年教師科研理論水平，收到了很好的效果。
4、讀博寫博。本學期我室繼續(xù)開展青年教師讀博寫博活動，要求每位40周歲以下青年教師平時積極上吳江行知、教育在線、k12論壇等網(wǎng)站瀏覽讀博，并必須在校園網(wǎng)上撰寫自己的教育博客，每月發(fā)表教育科研類原創(chuàng)博文至少3篇，內(nèi)容可以是讀書心得、教學后記、教育反思、教育日記、教學隨筆、案例分析、公開課教案設(shè)計、學科論文等等。此項工作，教科室每月統(tǒng)計一次，納入教師教科工作考核。期末進行優(yōu)秀博客評比活動，蔡玲妹、吳清等8位教師的博客為優(yōu)秀博客。我們對優(yōu)秀博客進行一定的獎勵。
5、課堂觀察。本學期，我們繼續(xù)鼓勵青年教師學習有關(guān)課堂觀察研究的理論，以教研組或平行班為單位進行課堂觀察活動，主題由教師自定。進一步確立以“自我觀察提升教學”為主的科研意識，以課堂觀察的眼光進行聽課，對常態(tài)課堂進行長期的課堂觀察。通過觀察，發(fā)現(xiàn)問題，分析思考，改善教學行為，努力讓課堂觀察成為一線教師提高課堂教學實效的有力手段。
科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y(jié)篇二十
20xx年我院緊密圍繞醫(yī)療衛(wèi)生體制改革和20xx年的衛(wèi)生工作要點，堅持以病人為中心，以提高醫(yī)療質(zhì)量為核心，以深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三好一滿意”活動為載體,堅持以人民滿意為出發(fā)點和落腳點，努力辦人民滿意醫(yī)院為目標，在全院職工的共同努力下，醫(yī)院各項工作穩(wěn)步推進?，F(xiàn)將我院上半年的工作開展情況總結(jié)如下：
一、加強醫(yī)院管理制度建設(shè)，提升執(zhí)行力，建立醫(yī)院管理長效機制。
1、為確保醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進，保障醫(yī)療安全，激發(fā)全院職工的工作熱情，提升醫(yī)院的社會效益和經(jīng)濟效益，根據(jù)醫(yī)院管理法律、法規(guī)、核心制度等的要求，結(jié)合我院實際，制訂完善下發(fā)了《醫(yī)療質(zhì)量考核方案及考核細則》、《績效工資分配方案》、《醫(yī)院獎懲制度》、《各科室目標考核細則》等醫(yī)院管理制度，并要求各職能部門和各科室認真履行各自職責，把制度落到實處，使醫(yī)院管理工作真正制度化和規(guī)范化。
室，定期和不定期對醫(yī)德醫(yī)風、法規(guī)制度執(zhí)行情況、醫(yī)護質(zhì)量、病歷質(zhì)量等進行督促檢查，針對存在的問題及時通報，制訂整改措施并督促整改。每月對檢查情況匯總打分、評比、公示，對工作突出的科室落實獎勵。堅持院總值班每天不定時下科室查房，督查工作人員在崗及崗位職責履職情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題。經(jīng)過努力，醫(yī)院執(zhí)行力有了很大提升。
3、堅持重大問題的決策和處理民主化，院務會深思熟慮工作，盡力化解各種矛盾，醫(yī)院的和諧氛圍有了明顯的改善。
二、強化職業(yè)道德教育，改變服務理念，提升病人滿意度。醫(yī)院經(jīng)常利用職工大會、院周會、科朝會對職工進行職業(yè)道德教育，要求全體職工在實際工作中切實體現(xiàn)人文關(guān)懷，踐行“五心”服務，牢記職責和責任，真正把“以病人為中心”落到實處。為切實改善服務態(tài)度，提高服務質(zhì)量，醫(yī)院定期進行滿意度問卷調(diào)查，廣泛征求住院病人對醫(yī)院工作的意見，每月對滿意度調(diào)查結(jié)果進行總結(jié)。通過教育和監(jiān)管，職工的職業(yè)道德有了明顯的改進，醫(yī)務人員主動服務意識進一步增強，醫(yī)德醫(yī)風和醫(yī)療服務質(zhì)量有了明顯提高，上半年病員滿意度均95%。
三、堅持院務公開，透明管理。
醫(yī)院的重大事項、醫(yī)療收入、重大人事任免等均向全院職工公示。藥品價格、醫(yī)療收費項目、醫(yī)保政策及參保人員醫(yī)保報賬均向社會和患者進行公示。各科室專業(yè)技術(shù)人員上墻公示，廣泛接受廣大人民群眾的監(jiān)督。
四、加強科室建設(shè)，增強服務能力。
進一步加強急診急救管理，簡化門診診療程序，優(yōu)化服務流程，完善急救預案，組織急救演練，加強急救人員專業(yè)培訓、加強急救車、急救箱的管理、強化現(xiàn)場急救處置能力及處置突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力，確保急救綠色通道的暢通。上半年我院急診科共出診？次，接回病人？人次，圓滿完成各種指令性任務？次，參加大型事故急診搶救？次，急救工作有了明顯改觀。
五、加強人才培養(yǎng)，提高服務水平。
醫(yī)療技術(shù)人才是醫(yī)院生存和發(fā)展的重要因素，醫(yī)院對人才建設(shè)很重視，通過以下途徑加強對人才的培養(yǎng)，提升醫(yī)務人員的服務能力。繼續(xù)開展華西遠程教育，組織聽課？次，共？人次參加。參加“好醫(yī)生”網(wǎng)站繼續(xù)教育學習？人。上半年派？名醫(yī)務人員到上級醫(yī)院進修？名醫(yī)師參加住院醫(yī)師規(guī)范化培訓。上半年組織“三基三嚴”理論培訓考核一次，醫(yī)療、藥劑人員共？人參加，合格率100%。
六、全面開展優(yōu)質(zhì)護理服務活動。
知識講座4次，護理操作培訓7次，參加人員達到5人次。選派47名護士到華西進修半年，125名護士到樂山市精神衛(wèi)生中心進修7個月。通過加強優(yōu)質(zhì)護理服務活動及“三基、三嚴”培訓，提高了護士的主動服務意識及業(yè)務水平。
七、醫(yī)院整體遷建工程穩(wěn)步實施。
醫(yī)院整體搬遷新建工程項目目前進展較為順利，年初，為了切實推進整體遷建工程進度，盡快完成整體搬遷并投入使用，醫(yī)院制定了《關(guān)于加快推進整體遷建工程建設(shè)實施方案》、《分階段完成任務具體時間安排》，整體遷建工程建設(shè)領(lǐng)導小組，明確分工，各負其責，按實施方案和具體時間安排，有效推進遷建工作，定期向相關(guān)部門匯報工程進度。
八、穩(wěn)步推進公立醫(yī)院改革。
今年按照上級部門關(guān)于全面推動醫(yī)藥衛(wèi)生體制綜合改革的方針政策，進行了績效改革，繼續(xù)實施黨務院務公開，開展抗菌藥物專項整治，繼續(xù)實施了基本藥物制度，基本藥物收入占藥品收入比例？%，我院現(xiàn)有藥品供應目錄配備基本藥物品種占？%，并按要求進行網(wǎng)上采購，符合規(guī)定要求，做到了合理診療，控制費用。繼續(xù)開展臨床路徑，開展“三好一滿意”活動，推進優(yōu)質(zhì)護理服務工作，覆蓋率41%。
九、規(guī)范院感管理工作。
醫(yī)院及時調(diào)整了醫(yī)院感染管理委員會、臨床科室感染管理小。
十、積極開展公益性服務，完成政府指令性任務。
20xx年上半年醫(yī)院開展健康教育講座41次，工作健康咨詢活動2次，出版宣傳欄5期，義務派出醫(yī)務人員2多人次，免費接送孕產(chǎn)婦41人，危重病人4人，公共衛(wèi)生事件病人1人次，派車4次參與公益性服務。今年高考體檢，醫(yī)院共派出醫(yī)務人員2人次，共體檢35多人。派出車輛2次，人員25多人次，參加政府組織的應急演練活動，完成高考、中考的醫(yī)療保障工作。
十一、開展對口幫扶支援工作。
科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y(jié)篇二十一
20__年即將結(jié)束，在這緊張而繁忙的一年中，全科同志，以飽滿的精神面貌，認真、嚴謹、誠信的工作態(tài)度，不斷充實和提高自己，不斷增強業(yè)務素質(zhì)和責任意識，努力進取，勤于學習，敏于求知，立足本職，埋頭苦干，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)。大家在工作中嚴格要求自己，積極要求進步，吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，加班加點，樹立病人至上的服務理念，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需，解病人之所難，努力完成了院領(lǐng)導下達的各項管理目標和工作任務，取得了可喜成績，現(xiàn)將一年來的主要工作匯報如下：
(一)貫徹xx大精神，全面提高思想道德建設(shè)。
20__年是衛(wèi)生廳繼續(xù)開展醫(yī)院管理年的重要一年，在院領(lǐng)導及全科醫(yī)護人員齊心努力下，根據(jù)院黨委的安排部署，認真組織學習，使大家充分認識到開展醫(yī)院管理年活動的必要性和重要性，積極推行以“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務質(zhì)量”為主題的醫(yī)院管理年活動，積極參與反商業(yè)賄賂、糾正醫(yī)療行業(yè)不規(guī)行為，嚴禁收受藥品促銷費、宣傳費、推廣費及臨床勞務費，全年杜絕接受患者的紅包、和吃請50余次，受到廣大患者及醫(yī)院領(lǐng)導的好評和肯定。
按照三條禁令、六不準的要求，嚴格貫徹執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生管理法規(guī)，依法執(zhí)業(yè)，健全規(guī)章制度，實行崗位責任制，強化“三基三嚴”，加強核心制度的學習，加強盲點時間、重點崗位的監(jiān)管力度，加強危重病人床旁交班、節(jié)假日交接班并有相應記錄等，及時發(fā)現(xiàn)糾正存在的隱患，確保醫(yī)療安全，同時努力做到五要五不要，改進服務流程，方便病人，全心全意為患者服務，努力提高醫(yī)院知名度，打造心血管品牌，樹立品牌意識，培養(yǎng)人文觀念，按照“患者至上，社會效益優(yōu)先”的原則，和以“以病人為中心”的思想和行為開展醫(yī)療、護理工作，強化醫(yī)護人員的質(zhì)量意識、責任意識，服務意識，以醫(yī)療管理年活動為指導思想，教育醫(yī)護人員努力做好本職工作，顧全大局，著眼全科思想教育工作，樹全科工作新風，把“院興我榮，院衰我恥”的思想銘記在每個醫(yī)護人員的心中，把醫(yī)院的發(fā)展為己任，把提高服務意識為奮斗目標，把各項工作做好、做細、做扎實，以為患者優(yōu)質(zhì)服務為宗旨，以規(guī)范醫(yī)療行為為準則，強化落實、監(jiān)督檢查，并根據(jù)科室需要，努力探索新的思路。
同時結(jié)合“五五”普法學習活動，結(jié)合實際，學習相關(guān)法律知識，加強法制教育，并結(jié)合目前醫(yī)療行業(yè)所涉及到的法律問題，深入討論，增強防范意識，全年無醫(yī)療事故糾紛的發(fā)生。行風建設(shè)是我院今年工作的重點，全科緊緊圍繞這一工作重點，學習先進人物，樹立高尚醫(yī)德、建立崇高服務理念，一切從醫(yī)療實際需要，從患者需求出發(fā)，想患者之所想，急患者之所急，全心全意為患者服務，把無限的關(guān)愛體現(xiàn)到日常工作中，使愛心零距離活動在我科得到了更好的落實，并得到患者的表揚和肯定。
(二)提高醫(yī)療服務質(zhì)量，確保醫(yī)療安全。
我科在醫(yī)院管理年中，認真貫徹執(zhí)行醫(yī)療質(zhì)量的諸多制度，如首診負責制、三三制、術(shù)前討論制等，對疑難病人通過查房組織討論，死亡病例有討論有總結(jié)，從而提高醫(yī)療質(zhì)量。將國內(nèi)外新知識新技術(shù)及時傳達到科室，并組織網(wǎng)上查詢一些難治疾病的診治方法，為提高全科醫(yī)療水平打下良好的學習氛圍和基礎(chǔ)。本年度收治病人688例，其中搶救病人146例，與此同時，根據(jù)我科特點，積極開展介入治療，全年共同完成介入治療122例，其中行冠狀動脈造影、植入冠脈支架35人，腎動脈造影20，起搏器置入12臺，射頻消融55例，超額完成任務。與20__年同比，業(yè)務量增加30%以上，較好的完成了我科的目標管理任務，我們所從事的專業(yè)必然要求廣大醫(yī)護人員不斷學習接受新知識，20__年我科除配合醫(yī)院的整體人才培訓計劃，選送人員赴外地進修學習，選拔2名學術(shù)帶頭人參加國際國內(nèi)學術(shù)研討會，同時對在職人員強化、督導業(yè)務學習，全科醫(yī)護人員也樹立起積極學習上進之風，在醫(yī)院組織的醫(yī)生、護士的“三基”培訓考試中我科均合格，在心肺復蘇的演練中，全科醫(yī)護人員業(yè)務熟練，處理得當。全年及時登記上報傳染病、慢性非傳染病上報率達95%，出入院診斷符合率大于95%，院內(nèi)感染率小于5%，基礎(chǔ)護理合格率大于95%，病歷書寫甲級率達95%，危重病人搶救成功率達96%以上，病床使用率大于70%，全年出勤率100%。
(三)認真貫徹醫(yī)院組織的扶貧濟困活動，努力完成醫(yī)院下達的指令性醫(yī)療任務。
今年多次全科人員集體進行捐錢、捐物，充分體現(xiàn)當前醫(yī)護人員的愛心，展現(xiàn)我科良好的社會風貌。在醫(yī)患之間注重人文關(guān)懷的同時，在科室內(nèi)部也提倡人際的和諧，共學、共進、共勉，緊緊圍繞工作主線，保持工作的'和諧統(tǒng)一，同事間團結(jié)、互助，尊重、活潑，在很大程度上提高了整體工作質(zhì)量，促使全科健康、文明發(fā)展。全科有10余人積極參加醫(yī)療扶貧下鄉(xiāng)活動，把精湛的技術(shù)和美好的愛心送到我省最偏遠的地方，參加醫(yī)院組織的醫(yī)療保健工作，保障中央來青、部級來青、省外來青的領(lǐng)導、專家、旅游人員的醫(yī)療安全。
(四)存在的不足：
雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但還存在著一些不足，尚需進一步改進，如：
(1)醫(yī)療質(zhì)量尚有多項制度執(zhí)行力度不夠，如三級醫(yī)師查房質(zhì)量不高，分析水平有待提高，疑難病例、死亡病例討論等雖有制度，但落實欠缺。
(2)創(chuàng)新意識不夠，全科工作中“三新”技術(shù)未有效挖掘，新業(yè)務未廣泛開展。
(3)學習氛圍不濃。全年雖有明確的業(yè)務學習等規(guī)劃及制度，但執(zhí)行中不夠完全、徹底，未能夠保質(zhì)保量的開展，發(fā)表論文不多。
(五)今后工作的打算：
在今后工作中，我科全體醫(yī)護人員充滿新的希望，繼續(xù)爭取新的突破，業(yè)務量、業(yè)務水平，經(jīng)濟效益、社會效益將邁上新的臺階，介入治療爭取增加30%以上，力爭有1-2項新技術(shù)應用于臨床，并取得初步臨床經(jīng)驗，為以后的工作奠定基礎(chǔ)。
科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y(jié)篇二十二
本學期,在學校領(lǐng)導的大力支持下,依靠全體教師的密切配合,教科室以“先學后考、考研結(jié)合、先學后教、教學互助“十六字”教學模式為指導,以常規(guī)教研為陣地，堅持科研與教研相結(jié)合,堅持理論與實踐相結(jié)合,重視實際,重視實踐,重視實效,加強了教師的教科研意識與能力,努力推進學校的教科研改革,基本完成了學期初制定的工作目標?，F(xiàn)將本學期具體工作匯報如下:。
一、常規(guī)教研工作：
3、做好常規(guī)檢查如聽課記錄、教學設(shè)計等的檢查工作并做好記錄；
7、在公會辦公室的積極協(xié)助下，組織開展了我校第三屆多媒體課件比賽，取得不錯效果；
8、組織了校本革命征文活動；
9、為教師績效工資核算及時提供相關(guān)數(shù)據(jù)；
10、配合初高中教務處，做好期末試卷的征訂、領(lǐng)取等工作；
二、上級教育主管部門交辦的工作。
1、安排相關(guān)教師參加20xx綜合實踐活動教師教學指導案例與反思征集評比活動；
2、安排相關(guān)教師參加邯鄲市高中語文優(yōu)質(zhì)課評比活動；
3、安排相關(guān)教師參加河北省高中歷史優(yōu)質(zhì)課評選暨新課程課堂教學觀摩研討會；
4、安排相關(guān)教師參加20xx年新課程高考培訓會；
5、為創(chuàng)建全國文明城市報送相關(guān)材料；
6、參加20xx年度語言文字工作會議，為推普工作做準備；
三、配合其他處室的工作。
1、配合相關(guān)處室，做好荀子文化節(jié)的相關(guān)工作；
2、做好招生宣傳、安全保衛(wèi)等其他相關(guān)工作；
四、完成領(lǐng)導交辦的其它臨時性工作等不再詳述。
2、評選市級骨干教師工作；
3、做好新課堂骨干教師培訓后跟蹤管理工作；
4、邯鄲市中小學體育教學評比活動；
5、河北省初中地理教學論文評選工作；
6、邯鄲市第三屆初中英語優(yōu)質(zhì)課評比活動；
7、開展?jié)摿μ釒熌?、?chuàng)建新課堂優(yōu)秀論文評選活動。
8、分析各教研組、備課組的總結(jié)，研究出現(xiàn)的問題并謀劃下學期的工作安排；
1、常規(guī)教研工作。
對于常規(guī)教研，實質(zhì)內(nèi)容有所提升，需要從活動方法、活動形式。
上進一步規(guī)范，教科室將在以后的工作中，要從教研組、備課組活動的計劃制定開始，活動的內(nèi)容上、形式上增加指導和監(jiān)督力度，爭取使我校的教育科研水平逐步提升。
2、課題工作。
有關(guān)課題管理，教科室將增加對課題的管理力度，出臺相關(guān)的管理措施，增加對校本課題的開發(fā)力度，盡最大努力，實現(xiàn)課題效果的最大化。
總之，教科室的各項工作的順利開展，不能離開學校領(lǐng)導和各部門的大力支持和密切合作。為使我校的教科研工作取得更大的進步，我將在今后的工作中竭盡所能，努力工作。
科室?guī)Ы坦ぷ骺偨Y(jié)篇二十三
在機場集團、分公司和中心黨委的正確領(lǐng)導下，空側(cè)監(jiān)管室全面貫徹落實年初工作會議精神，始終堅守安全底線、堅持穩(wěn)中求進、提升保障能力，嚴格按章運行、加強作風建設(shè)，最終在政治思想、工作能力、溝通協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行力、業(yè)務水平等方面都有了較大的進步和提高，較好的完成了20xx年年初制定的科室年度工作目標。現(xiàn)將20xx年空側(cè)監(jiān)管室整體工作總結(jié)如下：
截止20xx年12月31日，空側(cè)監(jiān)管室累計完成：1、引導航班116343架次，監(jiān)管航班21056架次;2、對外培訓23次;3、處理違章238起;4、空側(cè)區(qū)準入考核 2819人次，及格20xx人次。
2、定期組織開展機坪駕駛員安全教育;
9、修訂了《烏魯木齊國際機場空側(cè)區(qū)管理辦法》。
1、建立健全各項規(guī)章制度。20xx年7月20日實施區(qū)域化監(jiān)管，工作職責進行了明確分工?？剖医Y(jié)合工作實際，修訂了iso9000管理手冊中科室相關(guān)內(nèi)容，并進行了集中學習、考核。
2、加強行政管理力度。新增指紋打卡機，用于值班期間的員工簽到，并結(jié)合績效考核辦法有效的約束了員工的考勤。
3、制定《工作檢查單》。進行科室內(nèi)部各項工作的檢查，將存在的問題真實、全面的反映在檢查單中，形成立整立改的管理氛圍。
4、臺賬規(guī)范整齊化一。按照中心統(tǒng)一標準，對科室臺賬進行重新標號、整合、分類、存檔。
5、人員著裝統(tǒng)一。將人員著裝進行規(guī)范，要求值班期間嚴禁著便裝，從著裝上展現(xiàn)監(jiān)管人員的精神面貌。
3、截止20xx年9月30日，空側(cè)監(jiān)管室開展新建機坪不停航施工協(xié)調(diào)會及安全教育10次。
每月制定業(yè)務培訓計劃。按計劃進行每月不少于4學時的業(yè)務學習;組織全員開展換季業(yè)務學習;學習內(nèi)容包括每期運行通告、fod知識、《烏魯木齊機場空側(cè)區(qū)管理辦法》、烏魯木齊國際機場冬季運行三大預案、iso9000管理手冊崗位說明書、工作規(guī)程、管理規(guī)程、中心下發(fā)的各類文件和業(yè)務通告，并將飛行區(qū)相關(guān)保障單位流程列入培訓計劃進行分組和集中兩種形式開展學習，增強監(jiān)管人員協(xié)調(diào)、監(jiān)管水平。
1、“安全品質(zhì)提升”課題活動?？剖乙源舜位顒訛槠鯔C，持續(xù)做好機場運行安全管理工作，努力提高機場運行保障能力?？剖医Y(jié)合工作實際，制訂了航班監(jiān)管分區(qū)域制度，將機坪監(jiān)管區(qū)域分為十四個區(qū)域開展，并按iso9000標準制訂各項監(jiān)管表單。
2、實現(xiàn)分區(qū)域監(jiān)管工作制度，達到航班監(jiān)管100%的目標，使航班準點率得到提升。
3、積極推進“快速過站”保障工作。建立《快速過站航班監(jiān)管記錄單》，組織協(xié)調(diào)快速過站航班保障期間存在的問題，使烏魯木齊機場航班準點率得到提升。
4、提出合理化建議，提升機坪運行安全管理水平。提出新增機坪拖把固定器，助力飛行區(qū)無動力設(shè)備管理;對未安裝地錨的29座廊橋下設(shè)備擺放區(qū)申請地錨安裝，并根據(jù)上級指示具體開展實施，推進了烏魯木齊國際機場專業(yè)化、精細化、品質(zhì)化管理進程。
5、開展“百日機坪運行安全專項整治”活動。制定專項整治方案，嚴格機坪車輛、人員、設(shè)備設(shè)施等規(guī)范作業(yè)，確保相關(guān)安全措施的落實，維護機坪安全、有序的運行環(huán)境。
6、引導車購置安裝led顯示屏。引導員錄入航班信息，為機組提供更明確的引導提醒，降低引導意圖不明確而導致機組誤滑事件的發(fā)生。
7、科室工作安排制度化。對監(jiān)管員監(jiān)管區(qū)域?qū)嵭醒h(huán)制，并制作磁力吸將人員排班情況展現(xiàn)，使監(jiān)管員清楚各自監(jiān)管區(qū)域，方便各項工作的協(xié)調(diào)與安排，將責任落實到人。
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