演講稿需要注重語(yǔ)言的表達(dá)準(zhǔn)確性和語(yǔ)法的正確性,以確保傳達(dá)的信息和意圖清晰明了。演講稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題展開(kāi),并從多個(gè)角度進(jìn)行分析和論述。以上是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀演講稿范文,希望可以對(duì)大家的演講寫(xiě)作有所幫助。
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇一
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。
我是xxxx,今天國(guó)旗下講話的主題是:總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)。
我們今天再一次站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束,在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是寒風(fēng)還是暖意,答案并不重要,重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí),認(rèn)清自我,挑戰(zhàn)自我,“寒暖交替是規(guī)律,但是人的努力更是規(guī)律”,我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想,為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地,在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們,作為建始一中的一員,相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望,都希望自己品學(xué)皆優(yōu),成績(jī)優(yōu)異,得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng),老師的器重,同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想,就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程,而考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻,成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,這就是問(wèn)題的暴露,要立即采取措施加以改正,這定會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高,于是這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑,這一次的失敗可能是必要的。中國(guó)人有句老話,說(shuō)失敗乃成功之母??墒俏覀兌贾?,并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類,不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類,比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等,慢慢地,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng),也就能找到下一步的努力方向。另外,我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題,所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人,我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人,那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的,但是,不去努力爭(zhēng)取成功,卻更為糟糕.失敗并不可怕,可怕的是不敢正視失敗,生命的真諦在于奮斗,在于堅(jiān)持不懈的追求,在于失敗后的又一輪拼搏,真正的強(qiáng)者,不是在失敗中詛咒成功者,也不是怨天尤人,而是在失敗中反思自己,發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏,力圖重振旗鼓,卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚,傷過(guò)心,但要擦干眼淚,更加發(fā)奮去拼搏,爭(zhēng)取更大的勝利。
青山遮不住,畢竟東流去--時(shí)間在流逝。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)--奮斗才會(huì)成功長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海--我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
我今天的講話就到此為止,謝謝大家!
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇二
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
業(yè),千方百計(jì)地提高你的成績(jī),生活上也照顧的無(wú)微不至,什么都被安排好了,什么也不用擔(dān)心。但是過(guò)去也仍有失敗和遺憾,畢竟沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)教訓(xùn),我們就不會(huì)成長(zhǎng)。比如初中的時(shí)候,我看到了一個(gè)很大的問(wèn)題,它普遍存在于大多數(shù)的同學(xué)中,我們都很模糊于自己到底要去那一個(gè)高中,或許把自己估的太高,或又太自卑,直到中考結(jié)束。如果我們這個(gè)班的同學(xué)曾經(jīng)都很清楚自己會(huì)去哪一個(gè)高中,明確想要去哪一個(gè)高中,那現(xiàn)在的情況會(huì)大不一樣,甚至很多同學(xué)都不在四明中學(xué)。
而反過(guò)來(lái),我覺(jué)得來(lái)到四明中學(xué)也不是完全的失敗,起碼我們能真正認(rèn)清自己。那么過(guò)去的遺憾就由現(xiàn)在在彌補(bǔ),過(guò)去的'錯(cuò)誤未來(lái)就一定要改過(guò)來(lái),踏踏實(shí)實(shí)的生活。過(guò)去的一切都能成為我們的經(jīng)驗(yàn)。那么我還要為未來(lái)做些什么呢?我覺(jué)得要為自己定位,再為自己定目標(biāo),明白自己到底要做什么,未來(lái)的路要我們自己決定了,我們不能再處于朦朧狀態(tài)了,然后要勤奮,也許未來(lái)沒(méi)有老師家長(zhǎng)的嘮叨,未來(lái)我們要艱苦得度過(guò),我們也要樂(lè)觀的面對(duì)未來(lái),畢竟未來(lái)還是一個(gè)迷,未來(lái)的世界也是我們的世界,即使我們?cè)谒拿髦袑W(xué),我也相信會(huì)有奇跡。
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇三
新學(xué)期,新開(kāi)始。在新學(xué)期伊始之際,我們班組織了一次主題班會(huì)。
這一次的主題是總結(jié)上學(xué)期的表現(xiàn)與對(duì)下學(xué)期的展望。許久之后,總算進(jìn)入正題了。第一個(gè)議程是由學(xué)習(xí)委員為獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)。隨著振奮人心的音樂(lè)聲響起,20余位同學(xué)在其他同學(xué)們的掌聲簇?fù)硐?,帶著滿臉燦爛的笑容,領(lǐng)過(guò)一張張凝聚著汗水與心血的獎(jiǎng)狀,在鏡頭前留下一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉,又再一次在同學(xué)們掌聲的簇?fù)硐码x開(kāi)。我們班聶同學(xué)因?yàn)楸憩F(xiàn)突出,來(lái)來(lái)回回的領(lǐng)了九張獎(jiǎng)狀,引得同學(xué)們紛紛向她投出羨慕與佩服的目光。
下面,李柯逸同學(xué)幽默詼諧的演講風(fēng)格也是引得同學(xué)們前仰后合。
“學(xué)習(xí)嘛,主要還是憑自覺(jué),總比家長(zhǎng)拿著菜刀在后面追著你砍好……查字典是最好的學(xué)習(xí)方法,漢字不會(huì)查一查,考試考不好我代你寫(xiě)作業(yè)……”風(fēng)趣的語(yǔ)言加上滑稽的面部表情與恰到好處的肢體動(dòng)作的配合,使全班的氣氛輕松起來(lái)。
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇四
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,我叫朱x。我是一個(gè)平凡而又不甘平庸,陽(yáng)光且熱愛(ài)學(xué)習(xí)的女孩。在我的求學(xué)生涯中,我沒(méi)能像很多人一樣,能夠順利地從小學(xué),初中,高中,大學(xué),一步步地走完。在讀初中的時(shí)候,因?yàn)楦改干∽≡?,我沒(méi)能如愿讀上高中,繼續(xù)我熱愛(ài)的學(xué)習(xí)生涯。夢(mèng)碎了,我質(zhì)問(wèn)上天,為什么要待我的父母,要待我如此不公?但看到家里日漸拮據(jù),父母的病也未見(jiàn)好轉(zhuǎn),我覺(jué)得我該長(zhǎng)大了,我不能再這樣怨天尤人,該為家里減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),成熟起來(lái),不要讓父母為我擔(dān)心了。
15歲的我?guī)еz憾擔(dān)心不甘和對(duì)這常聽(tīng)說(shuō)的“社會(huì)”的稀奇我找到了第一份工作在批發(fā)市場(chǎng)上班。打掃衛(wèi)生做飯看店送貨學(xué)習(xí)維修電器???很多看似本不應(yīng)該是一個(gè)小女孩做的事情我也得做。由于店里產(chǎn)品的特性每當(dāng)天氣最炎熱最寒冷的時(shí)候無(wú)論是炎炎夏日還是刮風(fēng)下雨我都得騎著電瓶車在外面送貨搬貨忙完回到店里我還得繼續(xù)著我的工作做飯洗碗看店????有的時(shí)候真的覺(jué)得好辛苦每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我會(huì)想到我的父母在家受著病痛的折磨我就暗自下定決心無(wú)論再苦再累也要堅(jiān)持下去正所謂吃得苦中苦方為人上人。但是長(zhǎng)時(shí)間這樣下去看著馬路上忙碌的人們兒面對(duì)這日益嚴(yán)峻的就業(yè)形式和日新月異的社會(huì)我迷茫了:難道我就得一輩子做這個(gè)?不我的未來(lái)不應(yīng)該是這樣的!
凡是要有計(jì)劃,有了計(jì)劃,自己才不會(huì)亂了陣腳,有了計(jì)劃,人生才有目標(biāo),有了目標(biāo),才不會(huì)讓自己感到迷茫。我了解到隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在社會(huì)的不同領(lǐng)域都發(fā)揮著重要的作用。計(jì)算機(jī)在我們的生活,工作,商業(yè)中無(wú)處不在。學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè),在未來(lái),有非常好的發(fā)展前景。同時(shí),我對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)也非常感興趣。所以,我毅然來(lái)到新華電腦學(xué)院,重返校園,這里的氣息讓我倍感親切,仿佛又回到了三年前,我在校園和我可愛(ài)的同學(xué)們努力學(xué)習(xí),暢談理想。現(xiàn)在,我?guī)е鴮?duì)過(guò)去的遺憾和未來(lái)的憧憬,在這努力地學(xué)習(xí),為我再出社會(huì)之際打好扎實(shí)的基礎(chǔ),能讓自己在十年后,二十年后,或三十年后有所作為。對(duì)此,我對(duì)自己的.未來(lái)有了規(guī)劃:
一:掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),在扎實(shí)的基礎(chǔ)上,提升自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。我也不會(huì)好高騖遠(yuǎn),堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。繼而努力學(xué)好老師教授給我們的每項(xiàng)課程。
二:明確未來(lái)的工作方向,著重學(xué)習(xí)自己感興趣的課程。興趣就好比是我們工作的調(diào)味劑,一個(gè)人如果為了工作而工作,那很多時(shí)候會(huì)覺(jué)得枯燥乏味,但一個(gè)人在自己感興趣的工作上工作,我相信,他將在工作中找到快樂(lè),對(duì)工作充滿激情。
三:必要的資格認(rèn)證。對(duì)于計(jì)算機(jī)行業(yè)來(lái)說(shuō),認(rèn)證是對(duì)一個(gè)人的能力的象征,要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng)中取得應(yīng)有的職位,計(jì)算機(jī)的各種資格認(rèn)證是必須要有的。
四:培養(yǎng)自身的素質(zhì)和文化修養(yǎng)。無(wú)論是在生活,還是工作中,一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)都是很重要的,它能為你贏來(lái)很多掌聲。
今后,在奔赴成功的這條坎坷的道路上,我都將為之努力,當(dāng)我成功了,我相信我的臉上定會(huì)有開(kāi)心的笑容。假如我失敗了,我也不氣餒,不放棄,只要我不懈努力,我堅(jiān)信,成功一定會(huì)屬于我?,F(xiàn)在,請(qǐng)容許我大聲喊出我們的口號(hào):努力就有收獲,人人都能成功!
我的演講完畢,謝謝大家!
此致
敬禮!
演講人:xxx。
20xx年xx月xx日。
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇五
大家好!
即將過(guò)去的20xx,展望即將到來(lái)的20xx。
的“十八大”的召開(kāi),讓。
中國(guó)。
的政治面貌煥然一新,大力反腐、提倡節(jié)約、整治貪官、更加關(guān)注民生。這些可喜可賀的變化,讓國(guó)人無(wú)不為之振奮,踏在復(fù)興之路上的腳步,更加堅(jiān)定;國(guó)際上,“新絲綢之路”這一偉大構(gòu)想的提出,讓外國(guó)人看到了。
中國(guó)。
的深謀遠(yuǎn)慮和強(qiáng)大實(shí)力,
中國(guó)。
的大國(guó)風(fēng)范,彰顯無(wú)疑;經(jīng)濟(jì)上,在國(guó)際金融危機(jī)的背景之下,
中國(guó)。
的國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值,依然穩(wěn)步長(zhǎng)七點(diǎn)五個(gè)百分點(diǎn),鞏固了。
中國(guó)。
世界第二大經(jīng)濟(jì)體的地位,也給人民生活水平的不斷提高,
提供。
了保障;科技上,“嫦娥”奔月、“天宮”對(duì)接、“蛟龍”入?!?。
中國(guó)。
的名字在七千米深海、“天宮”飛行器,甚至月球上的出現(xiàn),向世界展現(xiàn)了它雄厚的科技實(shí)力和先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),也讓。
中國(guó)。
夢(mèng)的最終實(shí)現(xiàn)又離華夏子孫們近了一步;軍事上,遼寧艦服役、運(yùn)20、武直19、翼龍、翔龍無(wú)人機(jī),一系列世界領(lǐng)先水平的武器裝備橫空出世,展示著它們捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土的強(qiáng)大能力,也讓每一個(gè)。
中國(guó)。
人為之自豪;教育上,課改工作正在我們身邊如火如茶地進(jìn)行著,雖然還沒(méi)有徹底完成,但更加生動(dòng)的課堂、更加人性化的作業(yè),讓身為學(xué)生的我們產(chǎn)生了更加充足的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)欲望。對(duì)。
中國(guó)。
來(lái)說(shuō),二零一三,是改革創(chuàng)新的一年;二零一三,是屬于“。
中國(guó)。
夢(mèng)”的一年;二零一三,是創(chuàng)造奇跡的一年!
讓我們帶著我們的回憶,我們蓬勃的朝氣,我們永恒的希望,走進(jìn)嶄新的一年。
新的一年,我們作為五中的一員,應(yīng)該擁有新的目標(biāo),新的夢(mèng)想。要更加努力地學(xué)習(xí)、拼搏,讓這新的一年為我們喝彩,為我們驕傲,將來(lái),讓世界矚目于我們新一代的力量。我們還要努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,奮勇向上,不論我們昨天是否在奮進(jìn)的道路上遇到了坎坷,不論我們是否為難題所困惑,不論我們是否為生活而煩惱,也不論我們的昨天有多輝煌,新的一年,新的開(kāi)始。不為昨天而氣餒,不為昨天而驕傲。我們要為自己鼓氣,爭(zhēng)取在新的一年中取得更好的成績(jī),不讓老師、家長(zhǎng)為我們付出的辛勞白費(fèi)。勤學(xué)善思、不懂就問(wèn)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài),爭(zhēng)做未來(lái)社會(huì)的新棟梁,為祖國(guó)的偉大復(fù)興添磚加瓦。在家中,我們應(yīng)該多為父母做一些力所能及的家務(wù)活,讓父母的臉上多添一些微笑。在學(xué)校,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)更好地互幫互助、互相關(guān)愛(ài)、團(tuán)結(jié)一心,多為班級(jí)出一份力,多為班級(jí)爭(zhēng)一份光,把我們的班集體,建設(shè)得更輝煌!在新的一年里,我們手拉著手,共同成長(zhǎng)!
生命中最美好的,不因?qū)儆谶^(guò)去,而應(yīng)屬于現(xiàn)在我們所擁有的和未來(lái)我們所能創(chuàng)造的。或許很多人只是想著去尋找它,但卻不知道如何才能把握它。隨著時(shí)光的飛逝,終將有一天,它會(huì)離我們而去,但它卻能給我們留下新的人生感悟。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼又將迎來(lái)新的一年。許多人總是對(duì)于過(guò)去戀戀不舍,反復(fù)流連于“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的感嘆,反復(fù)抱怨又一年要過(guò)去了,自己還是碌碌無(wú)為,無(wú)所成績(jī)。正值青春年少的我們,應(yīng)該放眼遠(yuǎn)方的天邊,冉冉升起的`,是那充滿朝氣的旭日。起初,它還只是在那地平線的一邊露出一個(gè)羞澀的笑,而下一秒,它卻一步步向天邊攀去,似是在觸及一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。同學(xué)們,在我們傷春圖秋的時(shí)候,新的一年已向我們緩緩漫步而來(lái)。它用時(shí)間的推移、萬(wàn)物的變遷來(lái)告訴我們無(wú)窮的人生哲理。正如詩(shī)人雪萊所說(shuō)的那樣,“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”那緩緩升起的旭日,和即將到來(lái)的春天,用澎湃的生機(jī)向我們宣誓著一個(gè)又一個(gè)的人生格言,用細(xì)致的筆調(diào),向我們展示著剛剛編織而成的新年夢(mèng)想。新的一年,新的起點(diǎn)。過(guò)去的輝煌只屬于昨日,放不下過(guò)去又何以展望未來(lái)?我們還年輕,可以用努力、用執(zhí)著的拼搏書(shū)寫(xiě)我們新一年中的美好未來(lái)!
初一的學(xué)弟學(xué)妹們,剛剛踏入初中的大門(mén),希望你們能盡早適應(yīng)新的生活,在五中,創(chuàng)造你們新的輝煌;初二的同學(xué)們,處在承前啟后這一關(guān)鍵時(shí)期的我們,應(yīng)當(dāng)不斷拼搏,放射出更強(qiáng)大的能量;初三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,祝愿你們能堅(jiān)持奮進(jìn)的勢(shì)頭,在這初中最后的一年后,給自己一份滿意的答卷。
如果目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線,我們就要付出旭日一樣的努力!無(wú)論什么時(shí)候,都要堅(jiān)信,屬于我們的新一年必將更加燦爛!
謝謝大家,我的演講完畢。
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇六
各位同學(xué)、各位老師:
作為一名剛出校門(mén)的大學(xué)畢業(yè)生,我很感xxx營(yíng)業(yè)部的每一位前輩對(duì)我生活的關(guān)懷和工作的指導(dǎo)。使我在工作中,不斷提升自己處事能力和操作能力;生活中,也鍛煉自己為人處世的能力。雖然在德盛的時(shí)間短暫,但我個(gè)人收獲頗豐。從一名期貨行業(yè)的新人,逐漸走向成熟,第一次聽(tīng)說(shuō)期貨是在我進(jìn)入大學(xué)之初,一個(gè)朋友問(wèn)我大學(xué)圖書(shū)館里面有沒(méi)有期貨相關(guān)書(shū)籍。我當(dāng)時(shí)都不用思考期貨是什么就直接回復(fù)他說(shuō)沒(méi)有?;蛟S這就是當(dāng)代大學(xué)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展脫節(jié)的最佳證明。
形成正確的引導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行公司的服務(wù)規(guī)范,做好來(lái)電咨詢和新客戶的預(yù)約開(kāi)戶工作。定期聯(lián)絡(luò)客戶做好客戶的.維護(hù)工作。做好溝通匯報(bào),工作無(wú)小事,對(duì)重要事項(xiàng)做好記錄并傳達(dá)給公司相關(guān)負(fù)責(zé)人員,做到不遺漏、不延誤。
再者,除了積極地和團(tuán)隊(duì)一起開(kāi)展業(yè)務(wù),還要。
網(wǎng)
上搜集資料、上門(mén)拜訪客戶,跑到我們區(qū)的寫(xiě)字樓進(jìn)行宣傳推廣,尋找意向客戶。也試著進(jìn)行客戶現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn),但由于天氣或者客服個(gè)人原因,所以效果不是很好,但我們還是以積極的態(tài)度認(rèn)識(shí)這一切,從中學(xué)習(xí)吸取教訓(xùn),改進(jìn)方法,繼續(xù)開(kāi)展客戶的搜集工作。
對(duì)于自己期貨從業(yè)工作中的成功或失敗,要及時(shí)。
總結(jié)。
不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。從而不斷進(jìn)步自己超越自己。
的正確決策,有各位同事的協(xié)助,加上我個(gè)人的不懈努力,20xx年會(huì)是我在xxx的陪伴下蛻變的一年。
增強(qiáng)責(zé)任感,服從。
領(lǐng)導(dǎo)。
安排,積極與。
領(lǐng)導(dǎo)。
溝通,提高工作效率。要積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上,落到實(shí)處,減少工作失誤。時(shí)刻堅(jiān)持不懂就問(wèn),不明白就多學(xué)的態(tài)度,與同事多合作,與。
領(lǐng)導(dǎo)。
多匯報(bào)工作情況,做為一個(gè)新人要將自己放的低一點(diǎn)再低一點(diǎn),懂得團(tuán)隊(duì)的力量和重要。
現(xiàn)在還有很多工作相關(guān)知識(shí)還不是很清楚,我會(huì)努力學(xué)習(xí),向前輩,同事請(qǐng)教,要自己先多了解,做到心中有數(shù),使自己很快能進(jìn)入工作角色,也不斷要勤奮努力學(xué)習(xí),掌握好基本專業(yè)技能。學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí)是成功的重要基礎(chǔ)。因而我要加強(qiáng)新知識(shí)學(xué)習(xí),不斷開(kāi)闊視野,提高適應(yīng)力,使個(gè)人專業(yè)技能得到全面提高。
我會(huì)謹(jǐn)記“工作無(wú)大小,只是分工不同,貢獻(xiàn)有多少,只看用心有多少”。我個(gè)人認(rèn)為從小上進(jìn)心很強(qiáng)的我,最大的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)能力強(qiáng),待人真誠(chéng)。工作中,我要勤于動(dòng)手做好本職工作,戒驕戒躁,不做也言語(yǔ)的巨人,行動(dòng)的矮子。生活中,我會(huì)處理好與同事之間的關(guān)系,營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境而努力??傊?,不論是自己的本質(zhì)工作還是日常事務(wù),我都會(huì)用心做到最好。
在工作中不斷。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),努力完成好公司。
領(lǐng)導(dǎo)。
分配下來(lái)的工作和任務(wù),捕捉和發(fā)現(xiàn)大家工作中的閃光點(diǎn),加以學(xué)習(xí)和自我提高,多讀多看學(xué)習(xí)工作職責(zé)和客戶管理制度等方面的知識(shí),提高履行崗位職責(zé)的能力。
在未來(lái)的一年里,熟悉公司期貨專業(yè)知識(shí)之余,并且爭(zhēng)取一次性考過(guò)期貨從業(yè)資格證,提升個(gè)人專業(yè)知識(shí),對(duì)自己對(duì)公司都好。為了熟練期貨操作工作,我已經(jīng)申請(qǐng)了個(gè)模擬交易系統(tǒng)賬號(hào),爭(zhēng)取在平時(shí)看書(shū)之余能夠結(jié)合實(shí)際,讓自己做到理論與實(shí)際相結(jié)合。態(tài)度上,要重視期貨從業(yè)資格證的重要性。實(shí)際行動(dòng)上,學(xué)會(huì)不恥下問(wèn),不孜不倦,并最終完成自我的提升和成長(zhǎng)。
扎實(shí)開(kāi)展工作,我相信在公司。
領(lǐng)導(dǎo)。
的大力支持和指導(dǎo)下,明年我們一定會(huì)更上一層樓,自己的工作也邁上新臺(tái)階。
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好。
我們今天再一次站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束,在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是寒風(fēng)還是暖意,答案并不重要,重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí),認(rèn)清自我,挑戰(zhàn)自我,“寒暖交替是規(guī)律,但是人的努力更是規(guī)律”,我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想,為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地,在酷暑中揮汗如雨。國(guó)旗下的演講稿:總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)。
同學(xué)們,作為建始一中的一員,相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望,都希望自己品學(xué)皆優(yōu),成績(jī)優(yōu)異,得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng),老師的器重,同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想,就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程,而考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻,成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,這就是問(wèn)題的.暴露,要立即采取措施加以改正,這定會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高,于是這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑,這一次的失敗可能是必要的。中國(guó)人有句老話,說(shuō)失敗乃成功之母。可是我們都知道,并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類,不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。國(guó)旗下的演講稿:總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類,比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等,慢慢地,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng),也就能找到下一步的努力方向。另外,我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題,所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《反思過(guò)去,展望未來(lái)》。
眨眼間,期中考試已經(jīng)結(jié)束了。不知你們是喜是憂,不管怎樣,時(shí)間不會(huì)停下它的腳步,我們應(yīng)及時(shí)地反思過(guò)去,吸取以前的教訓(xùn),從而展望未來(lái)。
回首過(guò)去,我們心懷坦蕩,回首過(guò)去,我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?;回首過(guò)去,我們沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中。然而,回首我的過(guò)去,我在期中考試中雖獲得了優(yōu)異的成績(jī),但我也需要反思反思過(guò)去。從這半個(gè)學(xué)期以來(lái),我是否作業(yè)獨(dú)立完成?課堂上是否認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言?也許,我們每一個(gè)人都有些不足,我們是否應(yīng)該在我們的后半個(gè)學(xué)期改正這些錯(cuò)誤?也許,我們也曾失敗過(guò),但你是否知道“失敗乃成功之母”。當(dāng)然,在過(guò)去,我們也有許多好的地方,我們需將繼續(xù)保持。過(guò)去就是我們的老師,它指出我們的不足,教導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤,是它給我們的未來(lái)打下了基礎(chǔ)。反思過(guò)去,未來(lái)就充滿著希望。對(duì)于過(guò)去,我們不能過(guò)多地留戀;對(duì)于未來(lái),我們應(yīng)樹(shù)立目標(biāo),努力地實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)“過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己。”
立足今日,我們需擦亮眼睛,走過(guò)昨日逝去的歲月,從中獲取新知識(shí),點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。明天,又是一個(gè)起點(diǎn),又是一輪朝陽(yáng),讓我們打開(kāi)自己的心靈之窗,擁抱陽(yáng)光!反思過(guò)去,擁抱未來(lái)吧!
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇九
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
我是來(lái)自xx,今天我演講的題目是《總結(jié)過(guò)去,展望未來(lái)》。
新的一年就要到了,我們每個(gè)人都需要總結(jié)??偨Y(jié)自己的生活,總結(jié)自己的學(xué)習(xí),回過(guò)頭來(lái)看看,自己這一年中的光彩時(shí)刻,無(wú)論是在學(xué)習(xí)成績(jī)上,還是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和舞臺(tái)上,各式各樣的活動(dòng)中,這些都值得我們驕傲自豪。同樣的,也不要回避自己的過(guò)錯(cuò)與失敗,對(duì)于你今后的發(fā)展來(lái)說(shuō),或許這些更值得你去珍視。
過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)然已成為回不去的記憶,我們的眼光應(yīng)該在更遠(yuǎn)的`前方。展望明天,元旦近了,新年近了,我想此刻已經(jīng)有同學(xué)在憧憬這些美好的節(jié)日了。但我更堅(jiān)信,有的同學(xué)想的是元旦近了,聯(lián)考就近了,新年近了,期末考試也就近了。我們還沒(méi)到可以無(wú)憂無(wú)慮、享受放松的時(shí)候,我們期待過(guò)年、期待放寒假,有太多的東西讓我們浮想聯(lián)翩。但我們不妨告誡一下自己,那些還都是浮云,現(xiàn)在激動(dòng)未免過(guò)早,眼前最重要的莫過(guò)于自己的學(xué)期目標(biāo)。
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇十
我們要對(duì)做過(guò)去總結(jié),對(duì)未來(lái)做展望。對(duì)以下是本站小編整理了國(guó)旗下的。
演講稿。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好。
我們今天再一次站在國(guó)旗下迎來(lái)了新的一天。我們的第一次大型考試已經(jīng)結(jié)束,在這個(gè)早晨你感覺(jué)到的是寒風(fēng)還是暖意,答案并不重要,重要的是一定要說(shuō)出自己真實(shí)的感受和如何面對(duì)現(xiàn)實(shí),認(rèn)清自我,挑戰(zhàn)自我,“寒暖交替是規(guī)律,但是人的努力更是規(guī)律”,我們都有者自己或高或近的夢(mèng)想,為了自己的夢(mèng)想我們要做的就是在寒風(fēng)中戰(zhàn)天斗地,在酷暑中揮汗如雨。
同學(xué)們,作為建始一中的一員,相信在這里的每一位同學(xué)都有學(xué)好的愿望,都希望自己品學(xué)皆優(yōu),成績(jī)優(yōu)異,得到家長(zhǎng)的嘉獎(jiǎng),老師的器重,同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想,就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程,而考試是暴露問(wèn)題的一個(gè)最佳時(shí)刻,成績(jī)不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,這就是問(wèn)題的暴露,要立即采取措施加以改正,這定會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)的提高,于是這次的不理想就是下一次提高成績(jī)的催化劑,這一次的失敗可能是必要的。中國(guó)人有句老話,說(shuō)失敗乃成功之母??墒俏覀兌贾?,并不是每一次失敗之后都會(huì)出現(xiàn)成功。而這里的關(guān)鍵就在于你失敗之后有沒(méi)有總結(jié)教訓(xùn),改正錯(cuò)誤。對(duì)于試卷上出現(xiàn)的問(wèn)題我們應(yīng)該仔細(xì)歸類,不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)自己失去的每一分按一定的原因歸類,比如粗心馬虎、審題不嚴(yán)、概念不清、基本技能不過(guò)關(guān)、時(shí)間不夠、過(guò)程不完整、能力不及等等,慢慢地,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正弱項(xiàng),也就能找到下一步的努力方向。另外,我們老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)考試前最有效的復(fù)習(xí)方法是做過(guò)去做過(guò)的錯(cuò)題,所以對(duì)每次考試中出錯(cuò)的題應(yīng)重點(diǎn)標(biāo)注并歸類保存。
我不欣賞那種怯懦、安逸的人,我欽佩那種表現(xiàn)出奮力向上有精神的人,那種永不屈服的人更令人尊敬。失敗是艱難的,但是,不去努力爭(zhēng)取成功,卻更為糟糕.失敗并不可怕,可怕的是不敢正視失敗,生命的真諦在于奮斗,在于堅(jiān)持不懈的追求,在于失敗后的又一輪拼搏,真正的強(qiáng)者,不是在失敗中詛咒成功者,也不是怨天尤人,而是在失敗中反思自己,發(fā)掘自己內(nèi)蘊(yùn)的寶藏,力圖重振旗鼓,卷土重來(lái)。雖然在失敗中流過(guò)淚,傷過(guò)心,但要擦干眼淚,更加發(fā)奮去拼搏,爭(zhēng)取更大的勝利。
青山遮不住,畢竟東流去。時(shí)間在流逝。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。奮斗才會(huì)成功長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
我今天的講話就到此為止,謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,上午好!
3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表46周年。3月,又是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。幾十年過(guò)去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。今日我們?cè)谶@升旗儀式上再一次進(jìn)行廣泛宣傳,主題是:學(xué)雷鋒,揚(yáng)新風(fēng),養(yǎng)成文明行為習(xí)慣。圍繞這一主題,今日我講話的題目是:學(xué)雷鋒從小事做起一提起雷鋒,中國(guó)人可以說(shuō)是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力;一提起雷鋒,我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢(qián)等等等等。所以人們常說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車。可見(jiàn)在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來(lái)了多少快樂(lè)和安慰。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)小女孩經(jīng)過(guò)一片草地時(shí),看見(jiàn)一只蝴蝶被荊棘弄傷了,于是她小心翼翼地為它拔掉刺,讓它飛向大自然。后來(lái)蝴蝶為了報(bào)恩,化做一位仙女,對(duì)小女孩說(shuō):“請(qǐng)你許個(gè)愿吧!我將讓它實(shí)現(xiàn)?!毙∨⑾胂胝f(shuō),“我希望快樂(lè)”。于是,仙女在她耳邊細(xì)語(yǔ)一番便飛走了,后來(lái),這個(gè)小女孩果真快樂(lè)地度過(guò)了一生。而這個(gè)快樂(lè)的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個(gè)人。
三、八婦女節(jié),你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水;或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文,獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等,來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切,不僅僅別人得到了快樂(lè),你自己同樣也是快樂(lè)的。
在我們學(xué)習(xí)、生活中,我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己,幫助自己,那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的,甜蜜的,快樂(lè)的!相反,別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊,只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài),我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)!
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點(diǎn)滴小事做起,各位互助互愛(ài),做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇十一
干眼淚,更加發(fā)奮去拼搏,爭(zhēng)取更大的勝利。
青山遮不住,畢竟東流去--時(shí)間在流逝。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)--奮斗才會(huì)成功長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海--我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
我今天的講話就到此為止,謝謝大家!
分頁(yè):123。
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇十二
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
今天我媽帶我去蕭山日?qǐng)?bào)聽(tīng)講座。
朱姐姐是大學(xué)生,作家。她和我們分享了她的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、專業(yè)經(jīng)歷和旅行計(jì)劃。朱姐姐從小當(dāng)校長(zhǎng),熱愛(ài)文學(xué)。截至目前,她已發(fā)表文學(xué)作品25萬(wàn)字;編輯:《我的未來(lái)有n種可能》、《中國(guó)校園文藝》、《中學(xué)生天地》;擔(dān)任體育比賽翻譯;當(dāng)過(guò)西師;她也是一名旅行者,在大學(xué)的兩年里,她走遍了中國(guó)的大部分地區(qū)。我佩服竹姐!
我的未來(lái)會(huì)是什么樣子?我從小就喜歡唱歌。我希望成為一名歌手。我可以每天穿漂亮?xí)r尚的衣服,開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)。很多粉絲喜歡我的歌,能得到無(wú)數(shù)掌聲。我媽是醫(yī)生,我覺(jué)得醫(yī)生救人很棒。我媽說(shuō)現(xiàn)在兒科醫(yī)生緊缺,我想當(dāng)兒科醫(yī)生,給孩子治病,讓孩子健康成長(zhǎng)。我也想成為一名窗戶設(shè)計(jì)師,用自己的眼睛設(shè)計(jì)獨(dú)特而有品味的窗戶。我也夢(mèng)想成為一名西式糕點(diǎn)師傅,能做出好吃又受歡迎的西式糕點(diǎn)。也希望自己能成為一名畫(huà)家,畫(huà)出美麗的風(fēng)景,比如湘湖的清晨,錢(qián)塘江的大潮,西湖的荷花等等。
我有那么多夢(mèng)想和希望,真的能實(shí)現(xiàn)嗎?朱姐姐說(shuō):“把你的職業(yè)選擇建立在你的興趣上,通過(guò)你的不斷努力和努力,我相信你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!”為了我的夢(mèng)想加油!
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我們演講的題目是“回首過(guò)去,展望未來(lái)”
回首過(guò)去,我們每天誦讀著經(jīng)典詩(shī)文來(lái)送走朝霞,堅(jiān)持著大課間的跑操以鍛煉身體,傾聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲和文章來(lái)享受陽(yáng)光,路隊(duì)整齊地走出校園以迎接夕陽(yáng)。就這樣,日子一天一天地流逝,時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。
回首過(guò)去,我們經(jīng)歷了重重的考驗(yàn)。大家一定還記得那些為各種考試辛勤備戰(zhàn)的夜晚,為各種困惑追問(wèn)老師的身影,為取得好成績(jī)制定的嚴(yán)密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。當(dāng)發(fā)下成績(jī)來(lái)時(shí),我們收獲了成功的喜悅,亦或是品味到失意時(shí)那肆意流淌的淚水。就這樣,日子一天一天地流逝,時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。
回首過(guò)去,我們收獲了成長(zhǎng)的欣喜。從秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)到冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式,處處展現(xiàn)著我們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的積極熱愛(ài)之情。從為貧困地區(qū)的孩子捐棉衣活動(dòng)到拔河比賽,處處體現(xiàn)著我們的愛(ài)心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。就這樣,日子一天一天地流逝,時(shí)光一點(diǎn)一滴地流淌。
新的學(xué)期,要有一份新的計(jì)劃,一個(gè)合理的目標(biāo)。我們應(yīng)針對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)生活中的不足,來(lái)擬定一份適合自身情況的計(jì)劃,在新的學(xué)期爭(zhēng)取有更多的進(jìn)步。對(duì)于我們的薄弱學(xué)科要多抽出時(shí)間重點(diǎn)關(guān)注,對(duì)于粗心大意的毛病,我們要從日常習(xí)慣中改善,一點(diǎn)一滴得以積累。這學(xué)期的學(xué)習(xí)將更加緊張,難度也隨之加大,但我們更要鼓起勇氣,勇敢地跨過(guò)這道分水嶺,為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并不難,關(guān)鍵的就是平常堅(jiān)持不懈的努力。
初二是我們身心巨變的時(shí)期,心靈、情感上出現(xiàn)了或多或少新的問(wèn)題,一些現(xiàn)象也在校園中發(fā)生。像我們?cè)谖C(jī)房里的刻桌文化,顯示屏、鍵盤(pán)等處被畫(huà)上、寫(xiě)上了各種圖案和文字。又比如普遍的追星現(xiàn)象,無(wú)論是崇拜歌星、影星或是球星。再比如考試中出現(xiàn)了作弊的情況。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)應(yīng)引發(fā)我們的思考:我們擁護(hù)什么,反對(duì)什么,這種自我辨別是非的能力也是我們成長(zhǎng)的需要;考試中的誠(chéng)實(shí)守信,不僅僅是一種要求,更是你今天和未來(lái)活的有尊嚴(yán)地必要條件。我們要保持積極向上的人生態(tài)度,把追求各種新鮮事物的能量化作前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們的成長(zhǎng)過(guò)程擁有更多的收獲和快樂(lè)。
如今,新的朝陽(yáng)已經(jīng)升起,新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨,讓我們保留以前良好的習(xí)慣,開(kāi)始一段新的旅程。前三個(gè)學(xué)期我們養(yǎng)成的三色比使用、作業(yè)夾整理等學(xué)習(xí)習(xí)慣,自習(xí)、午休良好的紀(jì)律,整潔的儀容儀表,干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境,整齊的放學(xué)路隊(duì),良好的就餐秩序,這些點(diǎn)滴小事讓我們繼續(xù)保持,再?gòu)倪@些基礎(chǔ)上有所突破,這將為通往成功彼岸的路程增添了一條捷徑。
回首過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有歡笑有淚水,有欣喜有失意,經(jīng)歷了大風(fēng)大浪或小波小折后總會(huì)在心底浮上一絲淺淺的微笑。不論是怎樣的挫折或困難,都已經(jīng)過(guò)去,每一天,總會(huì)有一輪新的太陽(yáng)照常升起。換一種眼光,看待新的風(fēng)景,有時(shí),坎坷也會(huì)很美麗。{回顧過(guò)去展望未來(lái)演講稿}.
回首過(guò)去,令我們豪情滿懷,展望未來(lái),讓我們信心百倍。我們的航船將載著美好的理想,乘風(fēng)破浪,駛向成功的彼岸!
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇十四
我們懷揣著夢(mèng)想進(jìn)入大學(xué),作為新生的我們對(duì)周圍的一切充滿著新鮮感和好奇心。沖刺過(guò)高考的那股拼勁兒還余留在我們的血液中,于是我們也都想在大學(xué)里試試身手。大家忙著參加各種面試招新,希望能有更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己、展示自己。也經(jīng)常去聽(tīng)各種講座不管是自己學(xué)院的還是別的學(xué)院的,想借此開(kāi)闊眼界、提升自己。課余時(shí)間班上會(huì)組織各種活動(dòng)像農(nóng)家樂(lè)、唱歌、騎自行車什么的,那時(shí)我們都對(duì)長(zhǎng)沙充滿著期待總是去這里看看那里瞧瞧。第一學(xué)期就在這些面試、開(kāi)會(huì)、聽(tīng)講座、聚會(huì)……中走過(guò)了,我們都覺(jué)得很充實(shí)很愉快。也正因?yàn)檫@些活動(dòng)我們班同學(xué)之間相處的都很開(kāi)心,整個(gè)班級(jí)特別團(tuán)結(jié)。
現(xiàn)在想想大一似乎沒(méi)做過(guò)什么有意義的事兒,讓我覺(jué)得有所收獲的可能就是一次又一次的參加各種面試吧。以前打死我都不敢上臺(tái)講話,為了克服這一點(diǎn)我逼自己去參加各種面試想讓自己膽子變大點(diǎn)。雖然失敗了很多次但后來(lái)我在臺(tái)上講話確實(shí)放得開(kāi)些了,不再臉紅加心跳加速了。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白其實(shí)大學(xué)里鍛煉、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)真的很多,就要看自己能不能抓住和堅(jiān)持了。以前我老是很被動(dòng)想等著機(jī)會(huì)來(lái)找我這怎么可能呢。另外學(xué)院經(jīng)常會(huì)組織很多哦講座請(qǐng)的都是些在專業(yè)領(lǐng)域很有成就的大師,他們精辟生動(dòng)的演講真的讓我受益匪淺。記得印象最深刻的是王開(kāi)林老師的那次演講主題是“文學(xué)與理解”。他說(shuō)在文學(xué)作品中所有的悲劇都源于不理解。我真的覺(jué)得特別經(jīng)典,劉蘭芝和焦仲卿之間,賈寶玉和林黛玉之間的悲劇難道不與不理解有關(guān)嗎?其實(shí)不止在文學(xué)作品中是這樣在現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。父母與子女之間、朋友之間、情人之間的悲劇也多是因?yàn)椴焕斫狻B?tīng)了大師的講座不僅在學(xué)習(xí)上有了更大的提升,在做人方面也有受到了很大的熏陶。我們真的很幸運(yùn)有這樣的機(jī)會(huì)傾聽(tīng)大師的聲音。
時(shí)間過(guò)去了就不能重新來(lái)過(guò),很多東西失去了也無(wú)法找回。我不能停留在對(duì)大一的悔恨中,最重要的是怎么抓住今后的時(shí)間和機(jī)會(huì)。我們每個(gè)人都希望畢業(yè)后有一份好的工作,但我常常在想每個(gè)單位或者公司都希望招到有能力能真正為他們創(chuàng)造價(jià)值的人,就我們現(xiàn)在的水平和態(tài)度用人單位會(huì)不會(huì)用我們呢?肯定不會(huì)錄用我們,因?yàn)槲覀兏静荒芙o他們帶來(lái)什么收益。好工作并不是想想就有的,沒(méi)什么本事就能找到好工作也是不可能的。只有自己真正有能力之后才能得到用人單位的青睞。我常常擔(dān)心自己以后找不到工作,卻不去練就能讓自己找到工作的本事。如果一直這樣迷糊下去三年之后也許不用三年我的擔(dān)心就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
在以后的學(xué)習(xí)中我必須要有一個(gè)明確的目標(biāo)不能再漫無(wú)目的了,不僅要學(xué)好課堂的內(nèi)容還要多看點(diǎn)書(shū),我們這個(gè)專業(yè)確實(shí)需要只是淵博。老師要求一年要看一百本書(shū)我盡量朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗吧。也要多寫(xiě)一些東西,活學(xué)活用。另外,也要多參加一些有意的活動(dòng)多跟其他人交流鍛煉自己的膽量,膽子小的人以后在社會(huì)上是吃不開(kāi)的。要多向周圍的人學(xué)習(xí),別人做的好我只要努力也可以的。
一年的失敗經(jīng)歷讓我對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí),人只有在不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的過(guò)程中才能找到自己的缺點(diǎn)和不足,也才能及時(shí)改正不斷進(jìn)步。展望未來(lái),我希望自己能走的更好!
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇十五
伴隨著時(shí)間的流逝,20xx年也伴隨著我們的成長(zhǎng)而流逝。這一年中有歡笑也有悲傷,有壓力也有快樂(lè)。也一年的流逝那就代表著我們要分別的時(shí)候馬上就要來(lái)臨了,想到這里真的感到有些不舍,今年的5月19日是我們高三學(xué)生再創(chuàng)輝煌的時(shí)候,相信我們一定會(huì)再奪冠而歸的!
20xx年我們經(jīng)歷了很多,當(dāng)我們進(jìn)入高三后一連串的壓力沖著我們撲面而來(lái),大型運(yùn)動(dòng)會(huì)耽誤我們的學(xué)習(xí)時(shí)間,新的高考改革從我們這一級(jí)開(kāi)始,當(dāng)這些在我們身邊走過(guò)時(shí),班主任對(duì)我們說(shuō):"亂世出英雄,你們一定要頂住這所有的壓力,一步一個(gè)腳印的跟著老師的腳步往前走,千萬(wàn)不要亂了手腳。”我們謹(jǐn)記著老師的話,頂著所有的事情一如既往的安排著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)期的時(shí)間短,對(duì)于我們高三來(lái)說(shuō)任務(wù)非常的重,運(yùn)動(dòng)會(huì)所耽誤的課我們又沒(méi)法不回來(lái),所以只能在課下找找時(shí)間補(bǔ)了。
20xx年9月份我退出了學(xué)生會(huì)這一個(gè)群體,正式進(jìn)入了高考總復(fù)習(xí)的緊張狀態(tài)。在退出這一群體后我的所有心思都轉(zhuǎn)入了學(xué)習(xí)中,就是為了來(lái)年的高考,因?yàn)槲沂冀K相信經(jīng)過(guò)這一年的努力我肯定會(huì)達(dá)到自己的目的考入讓自己滿意的大學(xué),為自己的高中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
20xx年10月份我們學(xué)校就舉行了大型運(yùn)動(dòng)會(huì),這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我們科為準(zhǔn)本大型演出耽誤了一周的時(shí)間,這對(duì)于畢業(yè)班而言是一個(gè)非常大的打擊,一周的時(shí)間對(duì)于我們科準(zhǔn)備大型表演而言是一個(gè)時(shí)間緊任務(wù)重的問(wèn)題,在開(kāi)幕式的時(shí)候我們科的節(jié)目也得到了非常高的評(píng)價(jià),這讓我們還感到了一些欣慰!同樣在這個(gè)月我們還接到了一個(gè)不好的消息,那就是20xx年的對(duì)口高考又出了新的政策,主任告訴我們英語(yǔ)補(bǔ)考了,這對(duì)英語(yǔ)好的同學(xué)而言也是一個(gè)很大的打擊。20xx高考報(bào)名后,我們一直都在猜測(cè)著這一消息的準(zhǔn)確性。懷著英語(yǔ)補(bǔ)考的心理一直到11月份,我們都在非常忐忑的學(xué)者英語(yǔ)這一門(mén)科!
20xx年12月31日我們迎來(lái)了在東海學(xué)校過(guò)的最后一個(gè)元旦,因?yàn)樵┖笪覀兙鸵M(jìn)行一模的考試,所以在之前班主任說(shuō):“一??荚噷?duì)你們很重還要,不到晚會(huì)開(kāi)始的時(shí)候你們?nèi)魏我粋€(gè)人都不準(zhǔn)想有關(guān)晚會(huì)的任何事情?!彼赃@一個(gè)月我們班過(guò)的很平靜,在25日之后在背后開(kāi)始準(zhǔn)備晚會(huì)所需要的節(jié)目以及裝飾教室用的東西,31日下午我們開(kāi)始包水餃為晚上的晚會(huì)開(kāi)始忙碌著,3點(diǎn)吃飯后就開(kāi)始為晚會(huì)而忙碌,6點(diǎn)半我們班的晚會(huì)正式開(kāi)始了,我的節(jié)目排在第7個(gè),在演出時(shí)也出現(xiàn)了一點(diǎn)小狀況,但我換算滿意。9點(diǎn)晚會(huì)結(jié)束,我們度過(guò)個(gè)一個(gè)非常難忘的夜晚。
20xx年的1月3日我們迎來(lái)了高考前的第一次模擬考試,在2日晚上班主任再一次叮囑我們:這次考試很重要,你們一定要沉住氣,不要急。從現(xiàn)在開(kāi)始把每一次的模擬考試都當(dāng)做最后的高考,到高考時(shí)你們就不會(huì)感到緊張了。就這樣我們抱著緊張的心態(tài)迎來(lái)了第一次模擬考試。
20xx年是我們改變命運(yùn)的一年,也是我們要分別的一年,今年的五月份我們要通過(guò)高考進(jìn)入更高的學(xué)府繼續(xù)去深造,所以這一年對(duì)我而言很重要,開(kāi)學(xué)后3個(gè)月我們一定要努力。為了自己的理想而努力,同學(xué)們,20xx一定要加油??!
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇十六
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
時(shí)間如白駒過(guò)隙,行色匆匆。回顧一下過(guò)去,剛來(lái)到大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)四年快過(guò)了一半了,怪不得人們常說(shuō)“光陰似箭,日月如梭”。當(dāng)年的那個(gè)剛剛經(jīng)歷高考,對(duì)大學(xué)充滿好奇和憧憬的大學(xué)我,現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)大學(xué)的'一切都有了或深或淺的了解了,在大學(xué)的這兩年,深深地改變了我的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,讓我更加成熟,對(duì)社會(huì)看得更加透徹。
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇十七
轉(zhuǎn)眼間,一年已經(jīng)徹徹底底的揮手告別了,惆悵之余,感觸也頗深。
確實(shí),在這一年里,我經(jīng)歷了好多,也體驗(yàn)了好多,也讓自己學(xué)到了好多。
回顧過(guò)去的一年,我也常常會(huì)被一些小嫉妒,小煩惱絆住前進(jìn)的腳步,我也會(huì)常常做了一些傻事把爸爸媽媽弄得哭笑不得,我也常常會(huì)由于有了一點(diǎn)小小的成績(jī)而沾沾自喜。
這些事情讓我過(guò)去一年的生活而多姿多彩,雖然是不盡完美,但是有缺陷才是真實(shí)的。
在新的一年里,回顧我的過(guò)去,是不是該展望新的未來(lái)?
展望未來(lái),我應(yīng)該比過(guò)去的一年做的更好,難道不是嗎?
展望未來(lái),我應(yīng)該在學(xué)習(xí)上更上一層樓,過(guò)去的一年還要努力學(xué)習(xí)。
展望未來(lái),我希望自己在爸爸媽媽的眼中心中是一個(gè)好孩子,是一個(gè)長(zhǎng)大了的孩子。
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇十八
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
寒風(fēng)料峭,冬意濃濃,聆聽(tīng)著元旦的腳步聲,我們又迎來(lái)了嶄新的20xx年。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)刻,我代表高二二班全體師生向老師和同學(xué)們送上最誠(chéng)摯的新年祝福!祝敬愛(ài)的老師們身體健康,工作順利,合家幸福!祝親愛(ài)的同學(xué)們生活愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步,夢(mèng)想成真!迎著朝陽(yáng)的光輝,我們?cè)僖淮文饺缴鸬膰?guó)旗;踏著歲月的腳步,我們又一次來(lái)到希望的起點(diǎn)?;厥?0xx年,也許你曾擁有輝煌,但不要自鳴得意,因?yàn)槟且殉蔀橐欢翁鹈鄣幕匚?;也許你曾遭受挫折,也不要一蹶不振,因?yàn)槟切┦侨松砷L(zhǎng)的階梯。
理性的回首過(guò)去,是為了勇敢的展望未來(lái)。當(dāng)耕耘為播種而忙碌的時(shí)候,當(dāng)播種為收獲而憧憬的時(shí)候,當(dāng)收獲為豐收而喝彩的時(shí)候,新的一年已悄然而至。親愛(ài)的同學(xué)們,從今天開(kāi)始,讓我們用瑯瑯的讀書(shū)聲迎接明媚的`陽(yáng)光;用勤奮與毅力遨游知識(shí)的海洋;用自信與勇敢承擔(dān)人生的考驗(yàn);用青春的汗水譜寫(xiě)精彩的篇章!今天的我們?cè)谇笾拇蠛V信〝乩?,靠?jiān)實(shí)的腳步,正直的脊梁,健康成長(zhǎng)。而明天,我們將在社會(huì)的大舞臺(tái)上嶄露頭角,憑豐富的學(xué)識(shí),高尚的品格書(shū)寫(xiě)人生的輝煌?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。
親愛(ài)的同學(xué)們,面對(duì)20xx年,每天都有一輪紅日冉冉升起,讓我們一起努力拼搏,超越自我,迎著新年的朝霞,邁著自信的步伐,面向夢(mèng)想,勇往直前!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇十九
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好,今天我站在這個(gè)講臺(tái)上,還是老話題:回憶過(guò)去,展望未來(lái)。那么說(shuō)到過(guò)去呢,我覺(jué)得太幸福了。從小學(xué)到初中,那樣生活真的沒(méi)有壓力。過(guò)去呢,每天都能聽(tīng)到老師上課炒冷飯,下課呢就是不停催作業(yè)。父母照顧的特別細(xì)心,每天晚上陪著你寫(xiě)作業(yè),千方百計(jì)地提高你的成績(jī),生活上也照顧的無(wú)微不至,什么都被安排好了,什么也不用擔(dān)憂。
但是過(guò)去也仍有失敗和遺憾,畢竟沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)教訓(xùn),我們就不會(huì)成長(zhǎng)。比方初中的時(shí)候,我看到了一個(gè)很大的問(wèn)題,它普遍存在于大多數(shù)的同學(xué)中,我們都很模糊于自己到底要去那一個(gè)高中,或許把自己估的太高,或又太自卑,直到中考完畢。如果我們這個(gè)班的同學(xué)曾經(jīng)都很清楚自己會(huì)去哪一個(gè)高中,明確想要去哪一個(gè)高中,那現(xiàn)在的情況會(huì)大不一樣,甚至很多同學(xué)都不在四明中學(xué)。
而反過(guò)來(lái),我覺(jué)得來(lái)到四明中學(xué)也不是完全的失敗,起碼我們能真正認(rèn)清自己。那么過(guò)去的遺憾就由現(xiàn)在在彌補(bǔ),過(guò)去的錯(cuò)誤未來(lái)就一定要改正來(lái),踏踏實(shí)實(shí)的生活。過(guò)去的一切都能成為我們的經(jīng)歷。那么我還要為未來(lái)做些什么呢?我覺(jué)得要為自己定位,再為自己定目標(biāo),明白自己到底要做什么,未來(lái)的路要我們自己決定了,我們不能再處于朦朧狀態(tài)了,然后要勤奮,也許未來(lái)沒(méi)有老師家長(zhǎng)的嘮叨,未來(lái)我們要艱辛得度過(guò),我們也要樂(lè)觀的面對(duì)未來(lái),畢竟未來(lái)還是一個(gè)迷,未來(lái)的世界也是我們的`世界,即使我們?cè)谒拿髦袑W(xué),我也相信會(huì)有奇跡。
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
眨眼間,期中考試已經(jīng)完畢了。不知你們是喜是憂,不管怎樣,時(shí)間不會(huì)停下它的腳步,我們應(yīng)及時(shí)地回憶過(guò)去,吸取以前的教訓(xùn),從而展望未來(lái)。
回首過(guò)去,我們心懷坦蕩,回首過(guò)去,我們沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇校换厥走^(guò)去,我們沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中。然而,回首我的過(guò)去,我在期中考試中雖獲得了優(yōu)異的成績(jī),但我也需要反思回憶過(guò)去。從這半個(gè)學(xué)期以來(lái),我是否作業(yè)獨(dú)立完成?課堂上是否認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言?也許,我們每一個(gè)人都有些缺乏,我們是否應(yīng)該在我們的后半個(gè)學(xué)期改正這些錯(cuò)誤?也許,我們也曾失敗過(guò),但你是否知道“失敗乃成功之母”。當(dāng)然,在過(guò)去,我們也有許多好的地方,我們需將繼續(xù)保持。過(guò)去就是我們的老師,它指出我們的缺乏,教導(dǎo)我們改正錯(cuò)誤,是它給我們的未來(lái)打下了根底。回憶過(guò)去,未來(lái)就充滿著希望。對(duì)于過(guò)去,我們不能過(guò)多地留戀;對(duì)于未來(lái),我們應(yīng)樹(shù)立目標(biāo),努力地實(shí)現(xiàn)。因?yàn)橛芯湓捳f(shuō)“過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于你自己?!?/p>
立足今日,我們需擦亮眼睛,走過(guò)昨日逝去的歲月,從中獲取新知識(shí),點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。明天,又是一個(gè)起點(diǎn),又是一輪朝陽(yáng),讓我們翻開(kāi)自己的心靈之窗,擁抱陽(yáng)光!回憶過(guò)去,擁抱未來(lái)吧!
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇二十
回首過(guò)去,我思緒紛飛,感慨萬(wàn)千;立足今日,我胸有成竹,信心百倍;2007這一年走過(guò)來(lái),感覺(jué)真的復(fù)雜,感慨良多阿......
昨日,永久屬于過(guò)去,過(guò)去不管成功或失敗,永久屬于死神;昨日,如一顆隕落的流星劃過(guò)天際,來(lái)不及招呼;昨日,如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,盡顯其招搖之態(tài)。
回首昨日,我問(wèn)心無(wú)愧,盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵,盡管太多的憂傷充斥著我的心靈,盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會(huì)有成功,有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑,有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌,有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
回首過(guò)去,我心懷坦蕩,回首過(guò)去,我沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇?回首過(guò)去,我沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的秀麗夢(mèng)想中;回首過(guò)去,我沒(méi)有黯然傷神,沉淪于昨日的得與失,是與非中;回首過(guò)去,了解最真實(shí)的自我,看清今后的方向,選好航程,為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長(zhǎng).不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎樣見(jiàn)彩虹.幸運(yùn)自己認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)世界.
2008的今日,我擦亮眼睛,走過(guò)昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的期望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。這天,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽(yáng),打開(kāi)我的心靈之窗,擁抱陽(yáng)光!擁抱這天!展望未來(lái),我引吭高歌,一路歡笑。
總結(jié)過(guò)去展望未來(lái)的演講稿篇二十一
1、完成了主體教學(xué)任務(wù)。以小學(xué)部、初中部、高中部為教學(xué)運(yùn)行單位,采用分管校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、職能部門(mén)抓落實(shí)、分年級(jí)具體操作方式,完成了各科教學(xué)任務(wù)。各年級(jí)組、備課組、教研組完成了教學(xué)研究、交流備課等工作,網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)進(jìn)一步規(guī)范,教導(dǎo)教研工作進(jìn)一步理順。絕大多數(shù)教師盡職盡責(zé),體現(xiàn)了康中人求真務(wù)實(shí)的精神。特別是一些教師深入鉆研、舉措實(shí)在,工作成效顯著。
2、開(kāi)展了綜合整治工作。以“習(xí)慣促班風(fēng)、班風(fēng)促學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)促校風(fēng)”為主題,開(kāi)展了以“整治學(xué)生不良習(xí)俗”為主要內(nèi)容的綜合整治活動(dòng)。分部成立了整治督查組,實(shí)施組,對(duì)學(xué)生吸煙、酗酒、亂丟亂扔、夜不歸宿、畜長(zhǎng)發(fā)、留怪發(fā)等不良習(xí)俗進(jìn)行了日常整治和專項(xiàng)整治,調(diào)查了學(xué)生中存在的十大好習(xí)俗和十大陋習(xí),教育了一批無(wú)視紀(jì)律、自由散漫、不求上進(jìn)的學(xué)生。通過(guò)綜合整治,校風(fēng)有所改變,學(xué)生違紀(jì)有所減少。
3、理順了各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支。經(jīng)費(fèi)開(kāi)支嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線,審簽一支筆”的財(cái)務(wù)運(yùn)行方式,做到帳目清楚、經(jīng)辦明確。一年來(lái),上年結(jié)轉(zhuǎn)679412元,財(cái)政拔款8333519元,學(xué)校各項(xiàng)收入3338719元(包含了學(xué)生代管費(fèi)),合計(jì)收入11672238元。全年工資性支出7758020元(其中在職5456577元,離退休2301443元),就是說(shuō)財(cái)政拔款除了開(kāi)支工資性支出外,只余577499元公務(wù)費(fèi)。教職工課時(shí)津貼、節(jié)假日補(bǔ)助1545763元。開(kāi)支辦公費(fèi)226756元,郵電費(fèi)147571元,水電費(fèi)530078元,辦公設(shè)備購(gòu)置費(fèi)684134元,維修費(fèi)595401元,培訓(xùn)費(fèi)45646元,工作差旅、探親差旅127094元,兩個(gè)年會(huì)、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)收在內(nèi)的接待費(fèi)93885元,臨時(shí)工工資等其他雜項(xiàng)費(fèi)用282285元??傊С?2348592元,收支基本持平。9月以來(lái)基建類財(cái)政拔款238萬(wàn),石油學(xué)院捐贈(zèng)10萬(wàn)元,支付塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)308537.00元,高一高二教學(xué)樓732735.00元,還教職工636000.00元,退河邊宿舍押金40239.00元,初中部線路改造59361.00元,實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面維修及初中部靜電地板44326.00元,帳上還余有小學(xué)部建設(shè)款85萬(wàn)元,各類基建缺口絕大部分償還完畢。
4、開(kāi)展了人事制度改革工作。按照全州統(tǒng)一安排,我校開(kāi)展了人事制度改革的相關(guān)工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,采用循序漸進(jìn)、有效推進(jìn)的方式,推行了全員聘用制和職稱評(píng)聘分開(kāi)制度。
5、完成了多項(xiàng)本期大事。本學(xué)期,啟動(dòng)了教師“安心工程”,出售了河邊教師宿舍,完成了自建工程的相關(guān)籌備工作,目前我校等八個(gè)單位納入了州級(jí)機(jī)關(guān)第一批安心工程范疇;制定了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,通過(guò)108地質(zhì)隊(duì)、省教育廳設(shè)計(jì)院的現(xiàn)場(chǎng)測(cè)繪和電子設(shè)計(jì),以及校內(nèi)一些教職工的努力,目前已完成初步設(shè)計(jì)方案,準(zhǔn)備近期通過(guò)州專家組評(píng)審,明年有望按規(guī)劃實(shí)施“安心工程”等建設(shè)項(xiàng)目;通過(guò)實(shí)驗(yàn)人員、圖書(shū)人員、醫(yī)務(wù)人員的共同努力,經(jīng)省教育廳專家組評(píng)審,我校成為“省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范?!保瑺?zhēng)取了州教育局20萬(wàn)元無(wú)償實(shí)驗(yàn)設(shè)備。
6、開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng)。召開(kāi)了第十一屆班主任工作年會(huì)和第四屆教研工作年會(huì),兩個(gè)年會(huì)共收集各類研討文章100余篇;舉行了第十六屆新教師賽課活動(dòng),開(kāi)展了網(wǎng)課班教師研討會(huì),組織了高一年級(jí)軍訓(xùn),開(kāi)展了作文競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽等競(jìng)賽活動(dòng),繼續(xù)開(kāi)展了“愛(ài)心助學(xué)”和“愛(ài)心幫扶”活動(dòng),兩次教師捐款達(dá)15000余元,衣物近500件。
總之,一學(xué)期以來(lái),保質(zhì)保量完成了各項(xiàng)工作任務(wù),獲得的成績(jī)是主要的,也是不可否認(rèn)的。成績(jī)的取得,歸功于廣大教職工。這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨委、學(xué)校行政,向各中層干部、各年級(jí)組長(zhǎng)、各班主任、各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、各職員工人、實(shí)驗(yàn)人員、醫(yī)務(wù)人員、圖書(shū)人員,向全體任課教師表示衷心感謝!
1、發(fā)展目標(biāo)不明確。學(xué)校缺乏遠(yuǎn)景目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo);缺乏團(tuán)隊(duì)精神理念;校舍建設(shè)、規(guī)模擴(kuò)展等工作,計(jì)劃盲目;學(xué)校年度發(fā)展重點(diǎn)和著力點(diǎn)不明細(xì);缺乏大學(xué)校的發(fā)展風(fēng)范。說(shuō)到底,就是缺乏統(tǒng)一的校舍建設(shè)規(guī)劃、規(guī)模發(fā)展規(guī)劃、師資培訓(xùn)規(guī)劃、質(zhì)量提高規(guī)劃、人事制度改革規(guī)劃;缺乏一個(gè)全州超一流的,一個(gè)科學(xué)合理的,一個(gè)體現(xiàn)和諧、發(fā)展、文明的,一個(gè)全校教職員工都十分清楚并為之全力拼博的,一個(gè)凝聚人心、鼓舞斗志、體現(xiàn)美麗未來(lái)的,一個(gè)展示富裕的、文明的、自豪的康中人的,一個(gè)目的明確、步驟清楚的,一個(gè)高起點(diǎn)、高品位、憧憬未來(lái)、但只要努力就有可能實(shí)現(xiàn)的發(fā)展藍(lán)圖。
2、規(guī)章制度不完善。學(xué)校運(yùn)作體系、管理體系、考核體系、責(zé)權(quán)獨(dú)立而相互配合的連接體系、后勤保障體系不完善,各項(xiàng)制度細(xì)則不明確、主題不鮮明、措施不嚴(yán)謹(jǐn),缺乏責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的競(jìng)爭(zhēng)、約束、激勵(lì)機(jī)制和管理體制。
3、兌現(xiàn)落實(shí)不堅(jiān)決。學(xué)校雖然有若干制度和考核辦法,但兌現(xiàn)落實(shí)不堅(jiān)決,個(gè)別制度自由裁量度過(guò)高。個(gè)別中層干部在制度面前、考核面前態(tài)度曖昧,回避矛盾,管理信心不足,方法簡(jiǎn)單。個(gè)別中層干部中出現(xiàn)了三種現(xiàn)象:第一種是“推諉”現(xiàn)象,有矛盾就往上面推;第二種是“糊涂”現(xiàn)象,知道有難度,裝作糊涂,解釋模菱兩可;第三種是“小人”現(xiàn)象,明明是參與了會(huì)議,卻是當(dāng)著一套,背著一套。一部分中層干部,督查不力、威性不高。從管理學(xué)角度分析,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為決策層,中層部門(mén)正副職為執(zhí)行層,年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課教師、職員工人為操作層。只有決策有方、執(zhí)行有力、操作實(shí)在,才能抓好管理、取得實(shí)效。
4、學(xué)生管理不嚴(yán)謹(jǐn)。學(xué)校仍然不同程度存在“不敢管、不愿管、不善管”現(xiàn)象。學(xué)生不良習(xí)俗層出不窮、學(xué)生違紀(jì)事件頻繁發(fā)生,學(xué)生厭學(xué)情緒彌漫校園,仍有個(gè)別“上課不管紀(jì)律、下課回避學(xué)生違紀(jì)”的教師,沒(méi)有形成“人人管紀(jì)律,處處展校風(fēng)”的氛圍。雖然存在著若干社會(huì)客觀因素,但我們必須承認(rèn)學(xué)校在管理學(xué)生上仍存在諸多問(wèn)題,這些問(wèn)題的存在,主要是管理不嚴(yán)謹(jǐn)、制度不嚴(yán)謹(jǐn)、教育不嚴(yán)謹(jǐn)所致。
5、質(zhì)量提高不明顯。雖然,康定中學(xué)長(zhǎng)期占據(jù)著甘孜州老大位置,但“三本”以上學(xué)生停留在50人左右,與川內(nèi)名校,內(nèi)地市州一級(jí)中學(xué)相比,差距甚大,與內(nèi)地縣中學(xué)甚至一些鎮(zhèn)中學(xué)、阿壩州威州中學(xué)、涼山州民中、西昌一中、冕寧中學(xué)相比,還有一定的差距,出現(xiàn)了“與州外相比差距在拉大,與州內(nèi)個(gè)別學(xué)校相比優(yōu)勢(shì)在減少”的現(xiàn)象。究其原因,外因上,存在著教育對(duì)口支援分流學(xué)生、關(guān)外中學(xué)教學(xué)質(zhì)量普遍下降等問(wèn)題;內(nèi)因上,仍存在著“重點(diǎn)班重不起來(lái),普通班提高不了”的問(wèn)題。在有效提高教堂質(zhì)量方面顯得辦法不多、措施不力。教師修養(yǎng)與課時(shí)津貼管得了敬業(yè),但現(xiàn)有的激勵(lì)方式、創(chuàng)新舉措、考核辦法解決不了教學(xué)質(zhì)量的有效提高。質(zhì)量提高上,一方面,我們?cè)趯W(xué)生入口上辦法不多,與州內(nèi)個(gè)別學(xué)校相比,優(yōu)勢(shì)不明顯,甚至處于劣勢(shì);另一方面,學(xué)校提高教堂質(zhì)量的辦法和舉措不多。這些問(wèn)題的存在,有學(xué)校的責(zé)任,有教師的責(zé)任,當(dāng)然也存在社會(huì)的責(zé)任,但絕沒(méi)有優(yōu)秀教師的責(zé)任。社會(huì)的責(zé)任是無(wú)法追究的,追究也沒(méi)有用,我們主要查找學(xué)校決策層、執(zhí)行層、操作層的各類問(wèn)題。
1、處在惡性循環(huán)邊緣地帶。由于長(zhǎng)期籠罩著“甘孜州老大”思想,曾經(jīng)我們不屑一顧,從弱小到壯大,然后是自信和老子第一,到現(xiàn)在危機(jī)突然降臨。我們?cè)诓恢挥X(jué)中,卷入了一個(gè)指手劃腳的社會(huì)。今年新高一,我們已經(jīng)從入口上吃了大虧。我們從原來(lái)社會(huì)上的“當(dāng)然最好”,到現(xiàn)在社會(huì)上康、瀘中不分上下的輿論,已經(jīng)到了惡性循環(huán)的邊緣。從甘孜州優(yōu)秀生源來(lái)看,只能養(yǎng)好一個(gè)內(nèi)地二流水平的學(xué)校。如果以后我們連州內(nèi)個(gè)別學(xué)校都比不贏,那我們必然走入惡性循環(huán)。當(dāng)然,步入惡性循環(huán)邊緣,并不可怕,我們還來(lái)得及補(bǔ)救,只要我們警覺(jué)了,拿措施了,我們有這么多的優(yōu)秀教師,我們完全有能力、有信心重展“老大”雄風(fēng)。
2、處在學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵時(shí)刻。原康中、康師的合并,外人眼中認(rèn)為學(xué)校建設(shè)很好,甚至有房租給格薩爾千幅唐卡畫(huà)企業(yè)主,有些領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)條件好得很,總認(rèn)為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)電子設(shè)備很優(yōu)秀。殊不知,學(xué)校辦學(xué)條件還很差,教學(xué)設(shè)備很落后,曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)的聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的設(shè)備如今已成為電子垃圾,從政務(wù)環(huán)境上,州里并沒(méi)有大投入的設(shè)想。我們千萬(wàn)不能沉溺于“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”,總認(rèn)為在州內(nèi)“遙遙領(lǐng)先”,其實(shí)與內(nèi)地各校相比,我們并沒(méi)有因?yàn)椤皬?qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”而真的強(qiáng)大了,我們與內(nèi)地各校的差距越拉越大。從現(xiàn)階段川內(nèi)普通教育發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看,正處在理念創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新時(shí)代,理念上正與國(guó)際接軌,制度上企業(yè)化發(fā)展,建設(shè)上向開(kāi)發(fā)式邁進(jìn)。中學(xué)教育正處在課程改革、人事制度改革、社會(huì)化改革時(shí)代。我們正處在一個(gè)既要立足州內(nèi),又要面向內(nèi)地的關(guān)鍵時(shí)刻。立足州內(nèi)超一流。這次的高三、初三成績(jī)與新高一、初一招生非常關(guān)鍵,日常學(xué)生管理非常重要。面向內(nèi)地各校,我們還必須學(xué)習(xí)內(nèi)地學(xué)校新理念,必須創(chuàng)造學(xué)校自身新品牌。
3、處在獲取社會(huì)信任的重要時(shí)段。要讓好學(xué)生到康中,我們必須要有獲取社會(huì)信任的舉措。一是從管理入手,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾慝@得社會(huì)信任;二是從質(zhì)量入手,以優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量獲得社會(huì)信任;三是在管理與質(zhì)量同州內(nèi)個(gè)別學(xué)校不分上下時(shí),以宣傳入手,廣泛宣傳名優(yōu)教師、學(xué)校管理、教學(xué)業(yè)績(jī),獲得社會(huì)信任;四是從服務(wù)入手,以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)獲取社會(huì)信任。事實(shí)上,我校正處在獲取社會(huì)足夠信任的重要時(shí)段。我們必須理定學(xué)校規(guī)劃,確定宣傳重點(diǎn),從三月份開(kāi)始,全面宣傳學(xué)校業(yè)績(jī),提升學(xué)校社會(huì)形象,包裝一個(gè)全新的、誘人的康定中學(xué)。
1、建設(shè)一個(gè)“文明的、綠色的、和諧的、現(xiàn)代的”校園。我們必須規(guī)劃好未來(lái),并按規(guī)劃,有的放矢,全面建設(shè)。該拆的要拆,該改建的要改建,該新建的要新建,該綠化的要綠化,該裝備的要裝備,該人性化的要人性化,該抓特色的要抓特色。要按照遠(yuǎn)景目標(biāo)、中期目標(biāo)、近期目標(biāo)、年度計(jì)劃步步為營(yíng),大力發(fā)展,把學(xué)校建設(shè)成為甘孜州綜合指標(biāo)最優(yōu)的學(xué)校。
2、打造一個(gè)以“大而強(qiáng)高中、小而精初中、特色化小學(xué)”為載體的綜合性中學(xué)。從收費(fèi)而言,初中小學(xué)因處在義務(wù)教育一費(fèi)制階段,經(jīng)費(fèi)上初中小學(xué)是包袱;但從發(fā)展而言,有自己的初中、小學(xué),我們就有與眾不同的潛力,我們強(qiáng)調(diào)大而強(qiáng)的高中,但我們決不放棄自己初中、小學(xué)的發(fā)展。一是立足全州,放眼全省,打造“大而強(qiáng)高中”。讓我們的高中,在抓住自己初中優(yōu)生的同時(shí),吸納全州優(yōu)生,提高高中整體水平,壯大高中發(fā)展規(guī)模;二是立足康定,放眼全州,打造“小而精初中”,讓我們的初中,盡可能吸引康定城區(qū)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生和全州優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生,力爭(zhēng)每年打造兩個(gè)以康定城區(qū)學(xué)生為主的特優(yōu)班和兩個(gè)以關(guān)外優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生組成的特優(yōu)班,在三年后,自己的初中成為自己高中穩(wěn)定的、骨干的優(yōu)秀學(xué)生生源;三是立足南郊,放眼康定,打造“特色化小學(xué)”,要通過(guò)寄宿制、藝術(shù)化、外語(yǔ)型等方式,發(fā)展自身小學(xué),使自身小學(xué)有一定的造血功能,走特色化新路子。在發(fā)展過(guò)程中,高中與初中,初中與小學(xué)必須加強(qiáng)聯(lián)系,以小學(xué)壯初中,以初中壯高中,以高中打造學(xué)校品牌。
3、建設(shè)甘孜州普教戰(zhàn)線教研前沿和教師培訓(xùn)基地。著眼教研型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型學(xué)校,充分利用師資優(yōu)勢(shì)、場(chǎng)地優(yōu)勢(shì),通過(guò)一系列措施,把學(xué)校建設(shè)成甘孜州普教戰(zhàn)線教研前沿和教師培訓(xùn)基地。一方面展示大學(xué)校風(fēng)范,另一方面增強(qiáng)學(xué)校造血功能,還有一方面,就是利用基地,形成學(xué)校的產(chǎn)業(yè)實(shí)體,以彌補(bǔ)學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足和提高教師待遇。
4、打造“和諧的、文明的、富裕的、自豪的”康中人。這涉及到學(xué)校發(fā)展,涉及到團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。和諧的康中人,必須樹(shù)立雙贏的理念,講求團(tuán)結(jié),相互協(xié)作,形成和諧氛圍,倡導(dǎo)和睦相處;文明的康中人,必須從學(xué)校角度建設(shè)文明團(tuán)隊(duì),從個(gè)人角度爭(zhēng)當(dāng)文明使者,倡導(dǎo)文明其實(shí)就是要反對(duì)陋習(xí),抵制歪風(fēng),倡導(dǎo)正義,講求文明言行;富裕的康中人,并不是“下海撈魚(yú)”或半工半企,而是通過(guò)壯大學(xué)校這個(gè)大家庭的家業(yè),獲取更多的收入,要富裕,我們還得勤儉持家、減少不必要的開(kāi)支;自豪的康中人,就是要在物質(zhì)生活上求相對(duì)富裕感,精神生活上求成就感,其實(shí)就是文明的、和諧的、富裕的康中人的綜合體現(xiàn)。這里涉及到團(tuán)隊(duì)精神,團(tuán)隊(duì)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作。要構(gòu)建一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),學(xué)校將倡導(dǎo)正義,倡導(dǎo)文明,反對(duì)一切不和諧、不文明的言行。
5、建設(shè)甘孜州專業(yè)技術(shù)人才匯聚高地。目前,我校師資隊(duì)伍在全州最為雄厚。我們要緊緊抓住這一優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)當(dāng)人才開(kāi)發(fā)先進(jìn)單位,創(chuàng)造一流人才環(huán)境,爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀人才,創(chuàng)造一流業(yè)績(jī),通過(guò)“內(nèi)培為主,外引為輔”方式,實(shí)施名師工程、優(yōu)秀青年教師工程,建立一支由教育專家、學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵、名優(yōu)教師為主體的優(yōu)秀人才隊(duì)伍。
6、打造信息技術(shù)教育、實(shí)驗(yàn)教育特色學(xué)校。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,構(gòu)建信息交流平臺(tái),打造信息技術(shù)教育、實(shí)驗(yàn)教育特色學(xué)校。使學(xué)校成為最具現(xiàn)代化的、最具誘惑力的學(xué)校。
1、完善一個(gè)學(xué)校綜合制度體系。
完善學(xué)校管理、考核、保障制度體系,形成責(zé)、權(quán)、利統(tǒng)一的競(jìng)爭(zhēng)、約束、激勵(lì)機(jī)制。年后補(bǔ)課期間,學(xué)校組成一個(gè)綜合制度寫(xiě)作班子,形成一整套規(guī)章制度、考核措施。
2、著力“兌現(xiàn)落實(shí)、工作創(chuàng)新”兩個(gè)支撐點(diǎn)。
有了制度體系,關(guān)鍵在于兌現(xiàn)落實(shí),下一步我們將兌現(xiàn)落實(shí)作為工作支撐點(diǎn),做到嚴(yán)格執(zhí)行,做到制度面前人人平等;面對(duì)新形勢(shì)、新發(fā)展,我們必須創(chuàng)新工作,下一步,我們將工作創(chuàng)新也作為工作支撐點(diǎn),立足實(shí)際,探索新路,舉一反三。一方面,我們要古板地執(zhí)行規(guī)章制度,制度面前,不開(kāi)綠燈,闖了紅燈,嚴(yán)懲不貸,把制度作為高壓線路,以前不帶電或帶了弱電,現(xiàn)在誰(shuí)碰誰(shuí)觸電;另一方面,創(chuàng)新地開(kāi)展工作,使工作創(chuàng)新屢見(jiàn)奇效。
3、抓住“提升質(zhì)量、管好學(xué)生、完善保障”三項(xiàng)工作重點(diǎn)。
評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)校好壞的主要評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和家長(zhǎng)選擇一個(gè)學(xué)校好壞的主要判斷標(biāo)準(zhǔn)其實(shí)都是一樣的,那就是教堂質(zhì)量好壞和學(xué)生管理水平高低這兩條。后勤保障是為這兩條服務(wù)的。一是在提升質(zhì)量上,加強(qiáng)日常教學(xué)管理,重點(diǎn)是以考核促提高,以方法求突破,下學(xué)期的重點(diǎn)是規(guī)范教學(xué)運(yùn)行、提升學(xué)生學(xué)習(xí)方法;二是在管好學(xué)生上,教育與管理相結(jié)合,一手抓管理,一手抓教育;三是在完善后勤保障上,建立后勤社會(huì)化工程,既節(jié)約不必要的、重復(fù)的、盲目的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,又能更好地服務(wù)于教育教學(xué)第一線。
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