一個好的方案應該具備創(chuàng)新和靈活性，以應對變化和挑戰(zhàn)。方案的評估應該及時反饋和調整。我們可以通過借鑒和參考以下方案范文，來提升自己的方案寫作能力。
歌詠會活動方案篇一
為豐富全校師生的精神文化生活,增強學生的榮譽感，展示我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，營造濃郁的校園文化氛圍，熏陶學生的藝術修養(yǎng)，學校決定舉辦迎“五四”歌詠比賽，現(xiàn)將方案公布如下：
歌頌祖國，唱響青春。
20xx年5月8號下午（2:30―4:50）
學校綜合樓平臺
全校學生
xxx
1、團體獎：比賽全校共設一等獎二名；二等獎四名；三等獎五名。
2、最佳指揮獎一名。
1、每班演唱的歌曲要求是學校推薦的歌曲當中的一首，演唱時間控制在5分鐘以內，于4月28日前寫好100字以內串詞并上報張琳艷老師處。
2、比賽以大合唱形式進行，要求全班同學全部參加，鼓勵班主任、任課教師積極參加，每個參賽隊伍服裝整齊統(tǒng)一，有指揮。
3、音樂伴奏形式和歌曲于4月28日前上報王麗老師處。
4、比賽順序由各班賽前抽簽決定。
5、各班充分利用下午10分鐘唱歌時間組織學生進行訓練。
注：彩排時間為5月6號下午第七節(jié)課，按歌詠比賽順序在綜合樓前進行，合唱隊列為四排，從正對舞臺的左邊入場，右邊出場，請各班抓緊排練，主持好本次彩排工作，為5月7日的正式比賽作準備。
1、按10分制打分（保留兩位小數(shù)），最低8.00分，滿分10分，最終得分為去掉最高分和最低分的平均分(保留三位小數(shù)，)
2、歌曲緊扣主題，內容健康。（2分）
3、合唱人數(shù)是全班學生，隊列整齊，進退場秩序良好。（1分）
4、演出服裝整齊統(tǒng)一得體，充分展現(xiàn)石中人積極向上的精神面貌。（1分）
5、演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風，動作表情自然大方。（2分）
6、演唱時聲音宏亮協(xié)調，節(jié)奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，沒有走音和忘詞等現(xiàn)象，強弱對比得當。（2分）
7、合唱歌曲有一定難度，能體現(xiàn)一定合唱藝術性，有感染力。（1分）
8、指揮手勢正確，節(jié)奏準確，姿勢優(yōu)美（1分）。
水口鎮(zhèn)中學
20xx年4月
歌詠會活動方案篇二
為迎接新春，豐富校園文化，增強國慶氣息，活躍師生課余文化生活，陶冶師生情操，倡導積極向上的價值觀，展現(xiàn)當代師生的風采，于9月x日下午舉辦“迎國慶唱紅歌”師生歌詠比賽。
在這次活動中，師生展現(xiàn)了蓬勃向上，團結奮進的精神面貌。這次比賽之所以能圓滿結束，是領導關心指導的結果，是全校師生齊心協(xié)力的結果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用，極大地促進學校中心工作的開展，為學校的發(fā)展注入了強大的精神動力。
盡管活動圓滿結束，但在整個活動的具體操作中，不免會存在一些問題，以下是此次活動存在的優(yōu)缺點及經驗總結：
1、比賽經過師生的積極配合，比賽負責人的精心編排，比賽進展順利，各單位合唱質量水平較高。
2、比賽的進行過程中，沒有出現(xiàn)差錯，各單位上場銜接基本順利，音樂的配合良好，道具準備齊全。
3、在老師的支持與指導下，在學校的組織統(tǒng)籌下，一場高質量的歌詠比賽圓滿落幕。
1、人員分工方面：
a、工作人員任務分配不清，出現(xiàn)一人兼多職或有人沒事做的現(xiàn)象。人員安排好后，執(zhí)行力度很差。
b、個別參賽單位組織不到位。沒有重視本次活動，可以說根本沒訓練。
2、道具準備方面，沒能到位，導致現(xiàn)場道具短缺。
這次歌詠比賽讓我校師生更加加深了對祖國的敬仰，同時增進了我校師生的聯(lián)系，相信在我們大家的共同努力下，實驗中學會取的更加輝煌的成績。
歌詠會活動方案篇三
方案一：
一、活動意義：為了構建和諧校園，豐富校園文化生活，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學生的演唱水平，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
二、主辦：
小學教導處、少先大隊。
三、參賽對象：1――5年級各班學生。
四、活動時間：待定。
五、比賽地點：學校操場。
六、比賽要求：
1、演唱內容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。必唱小學《音樂》課本自選曲目內容。
2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5、每班至少90%的學生參加。
6、比賽次序抽簽決定;參賽隊須精神風貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生。
七、評分標準(100分制)。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。(30分)。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。(20分)。
3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)。
4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。(30分)。
5、設參賽人數(shù)分，若參賽人數(shù)90%的學生到齊的班級不扣分，缺一個扣2分，最多不超過10分。
注：評分最后結果以100分制進行計算，最后算出該班的平均分。
八、獎勵辦法：
按年級錄取名次。
九、評委。
學校全體美術老師。
方案二：
通過此次歌詠比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。
一、活動主題：歌頌祖國，紀念五四。
二、參加人員：高二年級全體學生。
三、活動時間與地點：
籌備及初賽4月26日至4月30日各班教室。
決賽5月5日臻善樓前。
四、比賽形式：
初賽評委進教室初選，每個單元6名進入年級決賽。
決賽以團支部為單位合唱(要求連上下場每班5分鐘)。
五、決賽要求：
1.演唱內容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。
2.演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3.演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4.各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5.各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
6.賽前以抽簽形式決定本班參賽順序。
7.排練時間：7:40-7:5010:10-10:3014:20-14:30課外活動時間，自習課及其余時間禁止排練，否則取消班級參賽資格并通報批評，由紀檢部負責檢查。
8.各班于4月25日前將節(jié)目單報團委單元負責人處由團委統(tǒng)一審核。節(jié)目單應包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。
六、評分標準：
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一;歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
2.演唱的感情要到位。能夠較好地表現(xiàn)出歌曲情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20分)。
3.能準確地把握音準節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰。(20分)。
4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
5.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)和感染力。(20分)。
注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。
七、獎項設置。
分單元設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。
八、具體分工：
1、團委及單元負責總策劃。
2、團委負責協(xié)調各部門關系，聯(lián)系場地、音響、桌椅及比賽道具。
3、單元負責學生組織。
4、梅白鴿、陳樂負責初賽和決賽的評委工作。
5、郭翠梅老師負責比賽全部過程時的調控及安排。
6、學生會主席負責工作人員的挑選及會場紀檢衛(wèi)生等事宜。
九、活動流程：
賽前籌備階段：
1、規(guī)定參賽歌曲的數(shù)量，有無必選曲目及曲目的名字，及其他要求。(單元長團委)。
2、定時間地點。(單元長團委)。
3、確定主持人，工作人員。(郭翠梅)。
4、確定獎勵等次及各等次名額，確定等次的獎品，確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會后。
總結點評嘉賓。(單元長、團委)。
5、聯(lián)系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。(團委)。
6、初賽(2人)、決賽(7人)評委準備。(梅白鴿、陳樂)。
7、獎狀、評委打分表準備。(梅白鴿、陳樂)。
8、各團支部準備。
比賽階段：
1、學生會配合完成比賽各項工作，總負責為學生會主席。
2、紀檢工作人員12人，負責維持會場紀律。
3、劇務5人，負責音響(1人)、桌凳(2人)、上下場指揮(2人)。
4、會前致辭嘉賓致辭，
5、主持人串詞主持。
6、評委評分。
7、后勤保障(水、獎品等的保管和運輸)2人。
8、算分人員4人。
賽后階段;。
1、比賽結束最終結果出來之前，點評嘉賓點評。
2、主持人宣布結果。
3、頒獎嘉賓頒獎。
4、會場打掃人員負責會前會后場地的布置和清掃。
歌詠會活動方案篇四
根據(jù)縣教委年初關于開展“校園文化建設”主題年活動的通知要求，及我校開展校園文化建設活動的實際需要，為落實方案搞好“三節(jié)兩會一展”，培養(yǎng)學生的藝術才能，發(fā)現(xiàn)人才，體現(xiàn)“還孩子最美的童年”這一理念，學校決定于三月開展歌詠會活動。現(xiàn)將活動具體安排如下：
一、組織領導1、建立領導小組組長：何曉陽。
成員：秦大昌程小紅黃谷王偉博。
職責：擬訂活動方案，指導各班開展活動，并進行活動效果考評。2、其他人員安排。
（1）、各班班主任負責各班班歌的創(chuàng)作、選擇與班內學生比賽；（2）、音樂教師負責各班歌曲的教學與指導；（3）、評委人員：
（6）、場地引導與安全維護：周中印譚登河秦廷懷及值班保安（7）、舞臺及背景設計與標語書寫：黃谷田玢鈺（8）、舞臺搭建及標語懸掛：
鄭興國、周中印、王偉博、譚登河、付銀鋒、秦大昌。
2、個人獨唱評選最美聲音：鉆石嗓音1名，金嗓音2名，銀嗓音3名。3、邀請人員不評獎。八、相關要求：
1、各相關老師必須認真對待，按要求組織學生參加活動。（1）、各音樂老師應統(tǒng)一協(xié)作，爭取能全校學生同唱2到3支兒歌。（2）、各班主任要調動學生的積極性，加強宣傳動員；并且要建設好各班班歌，進行班歌合唱訓練；還要與音樂老師一道搞好班級的`歌詠會與最美聲音選拔與報名；帶領班內學生按照指定地點入場，并維護好班內學生安全與紀律等事宜。
（3）紅領巾廣播站在活動期間應在清晨、課間與放學后有10到30分鐘的時間放學校要求同唱的兒歌。
（4）領導小組成員應到各班加強督促與指導：
秦大昌（五、六年級）程小紅（三、四年級）黃谷（二年級）王偉博（一年級及學前班）。
2、凡在本次活動中表現(xiàn)出色的教師，給予精神表彰。故意拖沓、或在負責的任務內出現(xiàn)失誤影響本次活動效果，在教學及相應考核版塊扣分。
3、本次活動的解釋權在學?；顒宇I導小組。
學校教導、德育、教科研、藝體組。
20xx年3月。
歌詠會活動方案篇五
為保證活動順利開展和圓滿成功，成立紅歌暨六一活動組織領導小組。
組長：雷克副組長：雷安石楊再書楊慕云楊春英。
20xx年5月31日全天，6月1日早上午。
(一)31日上午，8時全校師生集合，升旗，全體學生溫習“入隊誓詞”
(二)9時，游行小學紅歌比賽。(路線：新校門、雷淑娟老師家門口、郵電所、銀飾街，紅太陽、老校門、操場集合。要求每班服裝整潔、有口號、有游行道具、但不能帶有垃圾)。
(三)下午1時“紅歌”比賽。
(四)6月1日上午，游戲活動。
1、摸象鼻子；
2、筷子夾彈珠；
3、投乒乓球；
4、猜字謎語。
(評分采用100分制，去掉一個最高分和一個最低分)。
1、內容：思想健康，主題分明(10分)。
2、隊形：編排整齊，進、退場秩序良好(10分)。
3、演唱：吐詞清、節(jié)奏穩(wěn)、聲音亮、不走調、感情真(50分)。
4、人數(shù)：(10分)參賽班級全體同學，缺勤每人扣1分。
5、時間：參賽曲目規(guī)定在6分鐘以內(包括上場和退場時間)，超過1分鐘扣0.1分，以此類推。
6、精神面貌佳，舞臺表現(xiàn)力強，服裝統(tǒng)一(15分)。
紅歌大賽評委：
楊慕云楊春英王有瓊田慧珍向宇潘立潘庚溫朝貴龍金美雷淑娟潘瑾。
后勤：潘世文沈成江(內容、計時)王朝英(主持)潘洪濤(統(tǒng)計人數(shù))楊立冬龍貴川(統(tǒng)分)雷冬(攝影)潘飛楊飛楊小龍潘俊曄(衛(wèi)生安全)。
評獎辦法：以年級為單位，擇優(yōu)取一等獎一名(獎金：200元)，二等獎一名(獎金：150元)，鼓勵獎若干名(獎金100元)。
1、以上游戲活動每項分三處，各種道具由游戲負責人準備。
2、場地選較為開闊的地方，注意學生安全。
歌詠會活動方案篇六
：為了豐富學生課余生活，展現(xiàn)同學們的青春活力，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)中學生的團隊合作精神與集體榮譽感，呈現(xiàn)新時期中學生意氣風發(fā)，積極向上的風采。根據(jù)德育處計劃安排并經學校研究決定舉行“心連心”歌詠比賽。
：歌曲以愛國、勵志、理想、奮斗、友愛等為主要內容。
：10月10日----10月30日。
：各班級練習場地自行安排，年級初賽地點、決賽地點在運動場。
1、各級部以班級為單位先進行初賽，要求學生全部參與。
2、各級部通過初賽評出四個優(yōu)秀班級參加學校決賽。（于10月29日前把推薦的班級報到德育處，包括班級、歌曲名稱及指揮）。
3、決賽時間：待定。
4、比賽要求：
（1）歌曲內容要求符合主題，思想性強，內涵積極向上。
（2）參賽班級演唱形式可根據(jù)歌曲內容進行領唱、輪唱、朗誦等適當變化。
（3）參賽班級上下場保持安靜，遵守紀律，精神飽滿；服裝整齊統(tǒng)一，美觀大方。
（4）能準確把握歌曲旋律，演唱聲音、節(jié)奏、準確，聲情并茂，音色明亮。
（5）各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具，力求表演有創(chuàng)意，體現(xiàn)本班特色為最好。
（6）合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
5、比賽順序：各班以抽簽決定比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。
6、評委：
7、計分辦法：評委現(xiàn)場打分，去掉最高分、最低分，取平均分為最后得分。
評選出一等獎4名，二等獎5名，三等獎6名，評出的一等獎參加學校決賽。
1、聲音宏亮，節(jié)奏準確，吐字清晰，藝術處理得當。（6分）。
2、有創(chuàng)意，能夠體現(xiàn)班級特色。（1分）。
3、演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（1分）。
4、指揮準確，富有激情。（1分）。
5、合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（1分）。
歌詠會活動方案篇七
歌頌祖國、軍歌紅色歌曲。
20xx年7月31日。
xxx。
1、每店出兩首歌曲：一個必唱，一個選唱。以店為單位參賽，要求店上員工全部參與。
2、比賽要求：
（1）必唱歌曲《我們的隊伍向太陽》。選唱曲目要求符合本次比賽主題.內容是歌頌祖國、軍歌紅色歌曲。
（2）演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
（3）各店可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。
（4）合唱歌曲必須每店有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。
（5）比賽順序：各班抽簽決定比賽順序。
（6）計分辦法：去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
3、評分標準：（10分）。
1、曲目內容健康，積極向上，弘揚主旋律，體現(xiàn)時代風貌（2分）。
2、聲音宏亮，節(jié)奏準確，吐字清晰。（2分）。
3、情感動作表現(xiàn)得當，歌曲技術處理合理。（2分）。
4、指揮準確，富有激情。（1分）。
5、合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（1分）。
6、演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（2分）。
按成績獎勵前三名。
歌詠會活動方案篇八
按段組分為五個組：大段組、中段組、小段組、后勤組（行政組按人員比例參與四個組的比賽）。
1．參賽歌曲：各組選取黨的十八大之后圍繞實現(xiàn)中國夢、培育和踐行社會主義核心價值觀創(chuàng)作的歌曲，可以從《100首愛國歌曲大家唱》歌曲集和唱響中國活動推出的`歌曲中選取。
2．演唱形式：各組需準備兩首歌曲，以小組唱或合唱的形式參賽。
3．賽前以抽簽形式決定參賽順序。
4．團支部組織團員教師演唱歌曲《志愿者之歌》，作為開場表演，黨支部組織黨員教師演唱歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》，作為結束表演，這兩首歌不參與評比。
（1）演唱的歌曲完整流暢，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病，無中途重唱、停唱現(xiàn)象。
（2）演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一，綜合樂感好，有較強的理解表現(xiàn)能力，能充分表達歌曲的內容。
（3）音準、節(jié)奏、音樂理解能力強，演唱的感情到位，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。
通過評比確定兩名優(yōu)勝獎。
1．確定主持人一名，（胡華娟）。
2．分數(shù)統(tǒng)計、獎狀書寫（鄭建輝）。
3．照相（黃秀英）。
4．場地布置（曾文英）。
歌詠會活動方案篇九
為保證歌唱比賽的順利進行，成立籌備小組負責此項活動的具體工作。
組長：副院長。
副組長：xx。
成員：xxx(主持)(會場布置)(音響調試)。
另特邀院領導、院長助理擔任本次比賽的評委。
“唱響春天我心飛揚”
區(qū)人民全院各臨床科室醫(yī)護人員(個人、團體均可)。
1、選手自選參賽曲目，參賽歌曲內容要求健康、向上；
2、唱法不限，民族、通俗、美聲等均可；
3、表演形式以獨唱、對唱、小合唱為主，鼓勵有創(chuàng)意的形式，如伴奏、伴舞等；
4、歌曲光碟、服裝道具等自備。
5月9日進行抽簽，決定出場順序并上交伴奏光盤，
5月10日晚上7：00進行比賽。
1、比賽當天所有參賽選手至少提前1小時到場，熟悉場地。
2、參賽選手依抽簽順序上場演唱，評委當場亮分。
3、比賽的最后十五分鐘統(tǒng)計分數(shù)，現(xiàn)場評出名次并進行頒獎。
一等獎1名，獎勵900元，
二等獎2名，獎勵700元，
三等獎3名，獎勵500元。
歌詠會活動方案篇十
為了貫徹教育局《德育工作計劃》和進修學?！兜掠ぷ饕c》，豐富學生的課余文化生活，增強校園凝聚力和吸引力，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，促進學生德智體美勞的全面發(fā)展，深入推進我?！叭珕T包?！被顒?，聯(lián)絡包保教師與學生的情感。我校定于六月初舉行“歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱”歌詠比賽活動。
歌詠比賽（歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂校園）
計劃20xx年6月3日（周五）下午
前操場，領操臺前。
1、每個班級出至少兩個節(jié)目：一個大合唱(必選)，合唱以班級為單位參賽，要求班上學生全部參與。其它節(jié)目自選（可以是小合唱、獨唱、小品、朗誦、才藝表演等）。
2、“全員包?！被顒用總€包保小組出一個節(jié)目：要求包保教師和小組學生全部參與。
3、全體教師演出一首大合唱曲目，由李耀臣、趙麗娟擔任導演。此節(jié)目要錄相刻碟，上報教育局。要求：有指揮、有伴奏、領導班子全員參與，師生不少于50人。
4、比賽要求：
（1）歌曲要選擇歌頌祖國、歌頌黨、反映校園生活等積極向上的內容，曲目要求符合本次比賽主題。
（2）參賽班級自備伴奏歌曲或配樂的電腦文件，并上報給音響小組教師徐振宇。
（3）演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
（4）各班可根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備道具。
5、比賽順序：班級節(jié)目與包保小組節(jié)目穿插進行，各班級和包保小組抽簽決定比賽順序。確定節(jié)目單由許莉老師負責，并在教導處領導監(jiān)督下抽簽確定出場順序。
6、節(jié)目主持：學校出兩名學生做節(jié)目總主持人，班級節(jié)目和小組節(jié)目根據(jù)情況自行安排主持人。學校主持人由張凱、馬文靜負責審稿和培訓。
7、計分辦法：學校成立評委小組，由領導、教師和學生會干部組成，班主任回避。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。
活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。
第一階段：準備階段。
1、時間：20xx年5月23日――20xx年6月2日，為班級和小組排練時間。
2、組織：由班主任老師全面發(fā)動學生參與、練習，音樂老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。包保教師可利用輔導課時間帶領本小組學生進行小組排練，充分展示實力，力爭節(jié)目精彩、新穎。
第二階段：比賽階段即學校歌詠大賽。
1、時間：20xx年6月3日
2、組織：由教導處統(tǒng)一協(xié)調組織本次活動，活動職責分見附表。
1、集體獎：以班級為單位，七年組取總分前2名，八年組取總分前1名。
2、包保小組獎：每個年組各評選出前3名小組節(jié)目獎。
3、獨立節(jié)目獎：獨唱、朗誦、才藝表演等單人節(jié)目評選出2名優(yōu)秀獎。
4、精神文明獎：以班級為單位，每個年段評選1個。
5、比賽結果納入班級月工作評比。
方案策劃：政教處于叢巖、成義鵬
安全保衛(wèi)：路海軍
場地布置：何永生、孫海博、焦紅晨、仲國權（立竿扯橫幅、布置主席臺、布置評委席）
宣傳板報：繆立剛、張永霞（歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱）
制作橫幅：劉冬（電腦打印大字――康大營中學第三屆歌詠比賽，用k3打印機）、仲國權（協(xié)調組織）、衣俊峰、崔爽、許莉、賈玉紅、趙麗娟、周明艷（剪字、別字）。
會場組織、隊形：王福生、徐振宇
音響設備：呂長河（負責安裝調試音響設備，需要安裝供放機，與劉冬一起調試電腦音響）
電腦設備：電腦設備由劉冬負責安裝；
電腦伴奏：各班級自行下載、收集伴奏曲和配樂，交由徐振宇保存，徐振宇負責為比賽班級和小組播放伴奏和音樂。
照相：繆立剛（負責表演節(jié)目照相、后臺工作場面照相等）
主持人培訓：焦紅晨、張凱、馬文靜(負責幫助兩名學生主持人撰寫主持稿件、培訓演練，主持人是：81張婉琪、74、顏麗凡)
節(jié)目單和順序：許莉（負責確定節(jié)目單，抽簽確定出場順序，提前將節(jié)目單交給主持人或培訓教師）
評分統(tǒng)計：劉冬（負責設計表格，電腦合分，及時統(tǒng)計結果；并負責根據(jù)評分標準事先設計、打印評委使用的評分條等）、繆立剛（傳評分條、協(xié)助劉冬算分）
寫獎狀：張永霞(在比賽前根據(jù)獎項設置寫好獎狀大致內容，結果出來后立即補充填寫)
一、合唱評分標準：（100分）
1.參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。（10分）
2.聲音宏亮，節(jié)奏準確，吐字清晰。（30分）
3.情感動作表現(xiàn)得當，歌曲技術處理合理。（30分）
4.合唱人數(shù)符合規(guī)定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。
5.演唱時精神飽滿，著裝統(tǒng)一美觀。（20分）
二、獨唱評分標準：（100分）
1、歌曲內容健康向上，切合大賽主題。（10分）
2、音準、節(jié)奏、樂感（30分）。
3、演唱方法、歌曲處理（30分）。
4、臺風、儀表、服裝（20分）。
5、印象分（整體感覺）（10分）。
歌詠會活動方案篇十一
為慶祝中國共產黨建黨90周年和六一國際兒童節(jié)，讓我校廣大師生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，弘揚民族精神，豐富學生的文娛生活，激發(fā)學生的興趣愛好，我校決定開展題為童心向黨歌詠暨慶六一文藝匯演活動，為做好此次活動的各項工作，特制訂如下活動實施方案：
以童心向黨紅歌唱響校園為主題，圍繞慶祝中國共產黨成立90周年，組織未成年人廣泛學習傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義的紅色經典歌曲，充分表達未成年人祝福黨的生日、贊美幸福生活的美好心聲，培育未成年人心向黨、跟黨走的高尚情感和遠大志向，生動形象地推進社會主義核心價值體系學習教育。
圍繞迎接建黨90周年，深化社會主義核心價值體系學習教育，充分發(fā)揮音樂教育在未成年人成長中凈化心靈、潤澤情感、培育精神的作用，運用積極向上、昂揚勵志的音樂資源，通過教唱、學唱、演唱等活動，努力增強愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的普及性、生動性和實效性，引領廣大未成年人增進對共產黨好、社會主義好、改革開放好、人民軍隊好、偉大祖國好、各族人民好的認知認同，激發(fā)廣大未成年人的愛黨愛國情感，陶冶美好情操，用完美的`藝術塑造孩子。
三至九年級全體學生，以小學部為主，中學部自由參加。
組長：
副組長：
成員：
1、以班為單位，班主任組織學生從100首推薦的愛國歌曲名單和唱響中國相關曲目中任選一首作為參賽曲目。（節(jié)目形式：合唱、獨唱、表演唱等）。
2、小學部各班均要參加合唱活動，并選拔獨唱學生參加演出；初中部學生自由報名，只參加獨唱。
20xx年6月1日上午（雨天提前或順延，以具體通知為準）。
學校操場。
1、各班自選的合唱和個人演唱的參賽曲目，以及音樂伴奏必須在5月25號前交到楊小科老師處。
2、各班主任將組織好本班學生的合唱、獨唱的培訓，具體培訓時間和地點，由楊小科老師安排。
3、各班主任首先要對學生做好思想工作，提高學生的參與熱情，增強班級的榮譽感。合唱表演原則上要求每位學生都要參與。
4、各班節(jié)目由班主任負責，充分利用時間組織學生進行強化訓練，楊小科老師協(xié)助指導。
活動致辭：藝術指導：場地布置：攝像拍照：報道宣傳：
歌詠會活動方案篇十二
以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌社會主義為主題。
東風街黨政辦、文化站。
流花湖社區(qū)居委。
時間：20xx年7月10日（星期五）上午9：00至11：00。
地點：流花湖文化廣場。
內容：合唱比賽。
各團體歌詠隊請在東風街文化站報名。
主要以家庭、社區(qū)、機關團體、單位、群眾文藝團體等為主體，鼓勵廣大市民和外來務工人員積極參與。其中歌詠隊伍人數(shù)限制在30人以上，60人以下，以團體報名為主。
本活動設一、二、三等獎各一名。
歌詠會活動方案篇十三
為了慶祝兒童節(jié)的到來，我校擬開展“快樂童年”的唱歌比賽活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。
“快樂童年”校園之聲歌詠比賽。
1、選歌及演唱要求。
1）自選曲目一首：思想健康、反映時代潮流、新世紀兒童朝氣蓬勃氣息的歌曲。
2）演唱要求：服裝統(tǒng)一、精神面貌好；音準節(jié)奏準確，聲音洪亮；演唱歌曲有一定的.表現(xiàn)力和感染力。
2、本次比賽分1―3年級，4―6年級二個時間進行，各班通過抽簽形式確定比賽順序。
3、為了給更多的學生展示的舞臺，各班可先進行班級的歌詠比賽，再從班里挑選學生參加學校的歌詠比賽。（注：每班選出1―2個節(jié)目參加比賽）。
4、演唱形式：獨唱、重唱、小組唱。
5、具體時間安排：
1）各班主任在6月12日前到胡老師處報歌名、參賽人數(shù)并抽簽。
2）一、二、三年級比賽時間：6月16日（周二）下午2：30――4：00。
3）四、五、六年級比賽時間：6月17日（周三）下午2：30――4：00（注：六年級不作要求，可選擇自愿參加，除選手外，六年級學生不參與本次活動。）。
6、活動地點：多媒體室。
7、評比辦法。
按照年級評比，每個年級按照比例進行設獎，一、二等獎各一半。
8、各項準備工作。
1）各班把音樂伴奏提前2天送到張銀亮老師處，并注明班級、曲目、順序。
2）道具、服裝、化妝等一律由各班自己準備。
9、注意事項：
1）各班按照比賽順序提前2個節(jié)目候場，候場時不能影響比賽班級。
2）演員從舞臺左側進場，舞臺右側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其他參賽班級。
3）各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。
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