一種特殊的情感體驗(yàn)是指在某種特定的情境下所產(chǎn)生的特殊情感體驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí)應(yīng)注重邏輯性和條理性，保持文章的連貫性和流暢性。這些范文可能涵蓋了一些你之前從未接觸過(guò)或思考過(guò)的內(nèi)容。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程心得篇一
20__年，是特別的一年。而我在6月與__開(kāi)發(fā)的邂逅，更是難得。我來(lái)到__開(kāi)發(fā)雖然僅一個(gè)月，但在這短短的一個(gè)月內(nèi)，我感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新員工培養(yǎng)的重視，培訓(xùn)計(jì)劃的清晰明了讓我很快找準(zhǔn)了自己的定位，明確自身的努力方向。
在財(cái)務(wù)部的兩周，我熟悉了今后要并肩作戰(zhàn)的財(cái)務(wù)同仁。兵馬未動(dòng)，糧草先行。出納的崗職包括收付款審核確認(rèn)，每日結(jié)出各賬戶存款余額，以便總經(jīng)理及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)了解公司資金運(yùn)作情況，分類整理收付款回單、費(fèi)用回單、購(gòu)付匯憑證，開(kāi)具、托收、背書(shū)銀行承兌匯票，管理支票、匯票、發(fā)票、收據(jù)，保管財(cái)務(wù)章，更新銀行日記賬和現(xiàn)金日記賬，報(bào)銷差旅費(fèi)、通訊費(fèi)，發(fā)放員工工資。熟悉出納工作流程及相關(guān)單據(jù)是我的崗位基礎(chǔ)，這有助于我后續(xù)工作的迅速上手。
在業(yè)務(wù)一部，我熟悉了進(jìn)口代理和內(nèi)貿(mào)代理業(yè)務(wù)的單證流程。與客戶的有效溝通是關(guān)鍵所在，這其中要講究溝通的話術(shù)和方式方法。對(duì)外的有效溝通有利于內(nèi)部工作的高效開(kāi)展。我在業(yè)務(wù)部工作的內(nèi)容有：輔助更新貿(mào)易客戶的資料，登記收款，登記出貨申請(qǐng)，輔助整理單據(jù)及報(bào)關(guān)資料，輔助登記跟單信用證申請(qǐng)書(shū)等。當(dāng)然，低頭拉車還須抬頭看路，對(duì)于業(yè)務(wù)流程的系統(tǒng)性、深入性理解是我今后需要強(qiáng)化的地方。
兵欲善其事必先利其器，踏實(shí)做人、扎實(shí)干事，力求“一次就把事情做對(duì)”。感謝公司各位前輩對(duì)我的悉心指導(dǎo)和熱情幫助，未來(lái)道阻且長(zhǎng)，我們并肩奮斗!
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程心得篇二
來(lái)到g218項(xiàng)目已經(jīng)兩個(gè)月有余了，我在這里融入了項(xiàng)目的生活中，也進(jìn)入了項(xiàng)目的忙碌工作中，更重要的是這里的兩個(gè)多月的工作是我畢業(yè)以來(lái)非常重要的職業(yè)生涯經(jīng)歷的開(kāi)始，對(duì)我未來(lái)的發(fā)展有著深刻的影響。
剛來(lái)到項(xiàng)目，我是跟隨王軍師傅學(xué)習(xí)出納工作，沒(méi)事時(shí)看看記賬憑證。第一個(gè)月，因?yàn)槲覍?duì)項(xiàng)目的工作生活無(wú)法分開(kāi)，不知道如何安排自己的生活和工作，心態(tài)比較浮躁，自己也變得放松起來(lái)，不知到如何學(xué)習(xí)出納會(huì)計(jì)工作，自己只是天天跟著王軍師傅出去跑銀行、買(mǎi)菜以及辦其他事。從第二個(gè)月開(kāi)始，我在李春雷師傅的勸說(shuō)下開(kāi)始靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)項(xiàng)目會(huì)計(jì)，每天認(rèn)真查看記賬憑證，從第二遍開(kāi)始我慢慢對(duì)項(xiàng)目會(huì)計(jì)有了自己的理解和認(rèn)識(shí)，也懂得了如何著手學(xué)習(xí)領(lǐng)悟項(xiàng)目會(huì)計(jì)。就這樣，我開(kāi)始了自己學(xué)習(xí)項(xiàng)目會(huì)計(jì)的計(jì)劃，從記賬憑證學(xué)會(huì)項(xiàng)目會(huì)計(jì)記賬的方法、規(guī)律，待實(shí)踐操作時(shí)，再進(jìn)一步學(xué)會(huì)領(lǐng)悟如何在金算盤(pán)里進(jìn)行實(shí)際賬務(wù)操作。
總之，以上是我在項(xiàng)目?jī)蓚€(gè)多月以來(lái)的大概工作經(jīng)歷。我覺(jué)得一名新員工不管你在哪里工作學(xué)習(xí)，第一自己必須讓內(nèi)心靜下來(lái)，不要等著領(lǐng)導(dǎo)、師傅給自己安排事情，第二是自己必須主動(dòng)找事，多接觸和工作有關(guān)的業(yè)務(wù)，待理解了工作的本質(zhì)范圍、方向及規(guī)律后就可以自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)領(lǐng)悟工作了，第三是自己必須有個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃以勉勵(lì)自己盡快學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)工作實(shí)務(wù)。因此，從第二個(gè)月開(kāi)始，我每周給自己一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，并盡量去完成，不完成就不休息放松。就這樣我很快融入了項(xiàng)目的工作生活中。
對(duì)于這兩個(gè)多月的工作經(jīng)歷，是我未來(lái)職業(yè)生涯的一筆重要財(cái)富，它告誡我作為進(jìn)入職場(chǎng)的員工，要想取得良好的工作成績(jī)，必須自己積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷的挖掘自己的潛力，不斷給自己設(shè)定目標(biāo)以催促自己前進(jìn)。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程心得篇三
在大學(xué)生涯中，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程是必不可少的一環(huán)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)這門(mén)課，我對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)這個(gè)概念并不是很了解。通過(guò)老師的講解和課堂實(shí)例分析，我漸漸對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有了初步的認(rèn)識(shí)。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一門(mén)通過(guò)收集、記錄和報(bào)告經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的信息，來(lái)評(píng)估企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的學(xué)科。它是一種語(yǔ)言，用于溝通企業(yè)內(nèi)部和外部的財(cái)務(wù)信息。這樣的了解讓我對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
二、財(cái)務(wù)報(bào)表的重要性。
在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的過(guò)程中，我了解到財(cái)務(wù)報(bào)表對(duì)于企業(yè)和投資者來(lái)說(shuō)具有重要的意義。財(cái)務(wù)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表，它們可以揭示企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。資產(chǎn)負(fù)債表顯示了企業(yè)的資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益的狀況，利潤(rùn)表反映了企業(yè)的銷售收入、成本和利潤(rùn)，現(xiàn)金流量表展示了企業(yè)現(xiàn)金的流入和流出情況。通過(guò)學(xué)習(xí)如何編制財(cái)務(wù)報(bào)表，我了解到企業(yè)管理者和投資者可以根據(jù)這些報(bào)表來(lái)制定決策和評(píng)估企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況。財(cái)務(wù)報(bào)表的編制準(zhǔn)確與否，直接影響到企業(yè)的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展。
三、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的重要性。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程還教給我們會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的重要性。會(huì)計(jì)準(zhǔn)則可以保證財(cái)務(wù)報(bào)表的準(zhǔn)確性和可比性。準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)報(bào)表能夠?yàn)橛脩籼峁┱鎸?shí)、可靠的信息，幫助他們做出明智的決策。會(huì)計(jì)準(zhǔn)則還規(guī)定了會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方式和披露要求，確保企業(yè)的財(cái)務(wù)信息對(duì)外界透明。學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則讓我明白了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的法律和倫理責(zé)任，作為會(huì)計(jì)師或財(cái)務(wù)管理人員，必須遵守相關(guān)準(zhǔn)則，為企業(yè)和投資者提供公正、真實(shí)的財(cái)務(wù)信息。
四、財(cái)務(wù)分析的方法和技巧。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程不僅教給我們?nèi)绾尉幹曝?cái)務(wù)報(bào)表，還教給了我們?nèi)绾芜M(jìn)行財(cái)務(wù)分析。財(cái)務(wù)分析是評(píng)估企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的重要工具。通過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)分析的方法和技巧，我可以從財(cái)務(wù)報(bào)表中獲取更多有價(jià)值的信息。比如，通過(guò)比較不同期間的財(cái)務(wù)報(bào)表，我們可以了解企業(yè)的財(cái)務(wù)趨勢(shì)，判斷企業(yè)的盈利能力、償債能力和運(yùn)營(yíng)能力等方面的情況。財(cái)務(wù)分析還可以幫助我們?cè)u(píng)估企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)和潛在投資回報(bào)。掌握財(cái)務(wù)分析方法和技巧可以提高我們?cè)诼殘?chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。
五、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)帶給我的啟示。
通過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程的過(guò)程，我意識(shí)到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)對(duì)于企業(yè)和個(gè)人來(lái)說(shuō)都具有重要的意義。企業(yè)可以通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)來(lái)評(píng)估自身財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，制定合理的經(jīng)營(yíng)決策。個(gè)人可以通過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)來(lái)提高自己的財(cái)務(wù)素養(yǎng)，做出更明智的個(gè)人投資和財(cái)務(wù)決策。同時(shí)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)也教會(huì)我如何嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎己头治鰡?wèn)題，提高自己的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)讓我認(rèn)識(shí)到，不僅要學(xué)好理論知識(shí)，還要善于應(yīng)用，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能在財(cái)務(wù)領(lǐng)域中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
以“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程輔導(dǎo)心得體會(huì)”為主題的文章，通過(guò)介紹初識(shí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)報(bào)表的重要性、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的重要性、財(cái)務(wù)分析的方法和技巧，以及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)帶來(lái)的啟示，完整地表達(dá)了學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程所獲得的收獲和體會(huì)。這個(gè)文章以五段式的結(jié)構(gòu)展開(kāi)，內(nèi)容連貫、條理清晰，能夠讓讀者更好地理解和感受到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的重要性和意義。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程心得篇四
大一暑假，在學(xué)校的安排下，我們自學(xué)了《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》這門(mén)課，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)有了更進(jìn)一步的了解。也明白了它在我們生活中的重要性。
會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會(huì)生產(chǎn)中，會(huì)計(jì)一方面對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中人力、物力的消耗量及勞動(dòng)產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計(jì)算;另一方面則要對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的耗費(fèi)和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動(dòng)耗費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益。正是因?yàn)樵谏鐣?huì)生產(chǎn)中人們很早就注意到提高經(jīng)濟(jì)效益的重要性，客觀上就需要有一種以經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)的記錄、計(jì)算、分析、控制、審核為中心的經(jīng)濟(jì)管理工作。
在還沒(méi)有接觸會(huì)計(jì)學(xué)這門(mén)課之前，我想許多同學(xué)和我一樣只有感性的認(rèn)識(shí)，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會(huì)計(jì)打過(guò)交道，或者已使用過(guò)會(huì)計(jì)憑證，或者閱讀過(guò)會(huì)計(jì)報(bào)表。但問(wèn)到我們會(huì)計(jì)是什么?我們也許會(huì)說(shuō)：會(huì)計(jì)就是寫(xiě)寫(xiě)、算算。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)并不是那么簡(jiǎn)單。“管理活動(dòng)論”者認(rèn)為，會(huì)計(jì)是一項(xiàng)具有反映和控制職能的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)。而“信息系統(tǒng)論”者則認(rèn)為，會(huì)計(jì)是一個(gè)以提供財(cái)務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)。從以上兩個(gè)觀點(diǎn)我們可以理解會(huì)計(jì)是一個(gè)數(shù)據(jù)處理，進(jìn)而產(chǎn)生信息，利用這個(gè)信息達(dá)到加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，從而實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的工作或者活動(dòng)。
要說(shuō)管理學(xué)把我們帶入一個(gè)概括的宏觀的世界，那么會(huì)計(jì)學(xué)就把我們帶入了管理的一個(gè)微觀世界，讓我們感受到這些知識(shí)是在用細(xì)微的力量影響一個(gè)企業(yè)。
人類社會(huì)生存和發(fā)展都離不開(kāi)物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費(fèi)取得最大的物資財(cái)富，這也就讓會(huì)計(jì)學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時(shí)我們也慢慢認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)學(xué)發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門(mén)學(xué)科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價(jià)值的經(jīng)濟(jì)事物。經(jīng)濟(jì)世界有多大，會(huì)計(jì)學(xué)就有多大。當(dāng)我們接觸了這門(mén)課程后，就會(huì)清楚的發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)和國(guó)家是相輔相成的，退一步來(lái)說(shuō)，企業(yè)自始至終也要依賴于會(huì)計(jì)。當(dāng)前，伴隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會(huì)遺忘會(huì)計(jì)，相反會(huì)計(jì)將成為全球性經(jīng)濟(jì)管理工作的重要方面，同時(shí)也必將在會(huì)計(jì)學(xué)國(guó)際協(xié)調(diào)工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟(jì)秩序中，發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。學(xué)習(xí)這門(mén)課程的重要性在生活中的每個(gè)角落都會(huì)被凸現(xiàn)出來(lái)。
說(shuō)到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)，也不是件容易的事，而且我們所學(xué)的也不是會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，這就有一定的難度了。在開(kāi)篇的總論里也許還會(huì)看懂，到后來(lái)就越來(lái)越難了。有時(shí)候就算理論上搞清楚了，可是一旦走到現(xiàn)實(shí)中就模棱兩可了。而且學(xué)校要求將學(xué)習(xí)的成果放到土豆網(wǎng)上，這就更不能馬虎了。在我遇到不懂得地方我就會(huì)問(wèn)父母，或者上網(wǎng)查有關(guān)資料，就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)琢磨。
要錄視屏又成了一件難事。在哪里錄?用什么錄?后來(lái)經(jīng)過(guò)考慮決定做幻燈片，用教室的多媒體講。我去了以前的母校，可是當(dāng)時(shí)人家還沒(méi)有開(kāi)課，學(xué)校里根本沒(méi)有人。等了幾天，去了好幾次，最終趁著學(xué)生中午放學(xué)的時(shí)候?qū)ｉT(mén)找人要了教室的多媒體的鑰匙，最終在同學(xué)的幫助下還是圓滿的完成了任務(wù)。其實(shí)在這整個(gè)過(guò)程中還是遇到了很多困難，這里也就不一一說(shuō)了。生活其實(shí)就是這樣，越是具有挑戰(zhàn)性的事，當(dāng)你成功的時(shí)候就越是開(kāi)心。
感謝鎬京學(xué)院給了我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，感謝那些幫助過(guò)我給我鼓勵(lì)的人。謝謝你們!
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程心得篇五
絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，對(duì)課程感興趣，但感覺(jué)課程難度大，應(yīng)加大分崗實(shí)訓(xùn)力度。
2課程內(nèi)容重新序化。
市場(chǎng)上，大多數(shù)《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教材按先講資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益等六大會(huì)計(jì)要素，后講財(cái)務(wù)報(bào)告的順序予以編排。結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，筆者認(rèn)為初學(xué)者在接觸資產(chǎn)中的難點(diǎn)資產(chǎn)(如投資類資產(chǎn))的內(nèi)容時(shí)，會(huì)感到內(nèi)容生澀、抽象，難以理解和掌握。于是，將課程內(nèi)容進(jìn)行重新序化，將原來(lái)的“六要素+報(bào)表”的七大教學(xué)情境，按會(huì)計(jì)相關(guān)工作崗位改為“認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、出納崗位、存貨核算崗位、固定資產(chǎn)核算崗位、工資薪酬核算崗位、稅務(wù)崗位、債權(quán)債務(wù)核算崗位、資金核算崗位、損益及利潤(rùn)核算崗位和總納崗位”十大教學(xué)情境。
傳統(tǒng)的教學(xué)方法，在理論知識(shí)部分以講授法為主，學(xué)生每次上課要接受的知識(shí)量大，這種“填鴨式”的教學(xué)方式，往往讓學(xué)生深感疲憊，卻無(wú)法掌握知識(shí)點(diǎn)，久而久之，打擊了學(xué)生學(xué)習(xí)該門(mén)課程的積極性。為改變這種現(xiàn)狀，在教學(xué)改革過(guò)程中，我們嘗試了幾種教學(xué)方法，起到了良好的課堂效果。
3.1引入“微課”，巧設(shè)教學(xué)情境。
理論知識(shí)點(diǎn)多、賬務(wù)處理復(fù)雜是《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程的典型特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和規(guī)律，在十大教學(xué)情境的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步把龐雜的理論內(nèi)容分解成若干子情境，引入“微課”模式，將每節(jié)課的理論講解壓縮在20分鐘以內(nèi)。以固定資產(chǎn)核算崗位為例，進(jìn)一步分解為“認(rèn)識(shí)固定資產(chǎn)、外購(gòu)固定資產(chǎn)、分期付款購(gòu)固定資產(chǎn)、一攬子購(gòu)多項(xiàng)固定資產(chǎn)、營(yíng)建固定資產(chǎn)、其他方式取得固定資產(chǎn)、固定資產(chǎn)的折舊、固定資產(chǎn)的后續(xù)支出、固定資產(chǎn)清理和固定資產(chǎn)的清查”十個(gè)子情境。理論知識(shí)講解前拋出一個(gè)簡(jiǎn)單案例，讓同學(xué)們?cè)诎咐袑ふ易约盒枰獙W(xué)習(xí)的知識(shí)，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)理論知識(shí)，最后分子情境和崗位要求引出較為復(fù)雜的案例，讓學(xué)生再次體驗(yàn)做賬實(shí)務(wù)，看似淡化了理論部分學(xué)習(xí)，無(wú)形之中卻把握了足夠的知識(shí)。
3.2運(yùn)用“等價(jià)轉(zhuǎn)換”理念，將復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。
所謂“等價(jià)轉(zhuǎn)換”，是指通過(guò)分析理解，挖掘交易或事項(xiàng)的實(shí)質(zhì)，將復(fù)雜的交易或事項(xiàng)理解為相對(duì)簡(jiǎn)單并熟悉的交易或事項(xiàng)。例如，在存貨核算崗位下設(shè)的“售后回購(gòu)”子情境中，將“先銷售隔段時(shí)間再買(mǎi)回”的問(wèn)題等價(jià)轉(zhuǎn)換為“融資問(wèn)題———以售出商品作為抵押從商品購(gòu)買(mǎi)方處取得借款，回購(gòu)價(jià)高出先前銷售價(jià)的部分看作是回購(gòu)期間的利息費(fèi)用”。再如在固定資產(chǎn)核算崗位下設(shè)的“分期付款購(gòu)固定資產(chǎn)”子情境中，將問(wèn)題等價(jià)轉(zhuǎn)換為“設(shè)備的購(gòu)買(mǎi)方從銷售方處借款購(gòu)買(mǎi)某項(xiàng)固定資產(chǎn)，分期支付價(jià)款，支付的總價(jià)款高出現(xiàn)銷形式下買(mǎi)價(jià)的部分，作為付款各期的借款利息費(fèi)用”。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“等價(jià)轉(zhuǎn)換”，總能夠?qū)?fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。
3.3運(yùn)用“類比分析”方法，提高教學(xué)效率。
在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，一個(gè)巴掌拍不響，所有的交易或事項(xiàng)都是有交易雙方的。一個(gè)合格的會(huì)計(jì)人員自然是無(wú)論充當(dāng)哪個(gè)角色，均能順利完成相關(guān)的賬務(wù)處理。例如，在債權(quán)債務(wù)核算崗位下設(shè)的“債務(wù)重組”子情境中，先引導(dǎo)學(xué)生理解債務(wù)人的相關(guān)賬務(wù)處理，再站在債權(quán)人的角度思考相關(guān)賬務(wù)處理，最后剖析雙方會(huì)計(jì)處理的本質(zhì)區(qū)別:債務(wù)人永遠(yuǎn)是獲利的一方，故形成“營(yíng)業(yè)外收入———債務(wù)重組利得”，而債權(quán)人由于作出讓步，一定是損失的一方，故形成“營(yíng)業(yè)外支出———債務(wù)重組損失”，或由于前期過(guò)于謹(jǐn)慎，需沖回已確認(rèn)的“資產(chǎn)減值損失”。再如在資金核算崗位下設(shè)的“債券的發(fā)行”子情境中，先從債券的發(fā)行方入手，理解其賬務(wù)處理，再站在債券的購(gòu)買(mǎi)方(即投資方)的角度，把抽象的實(shí)際利率法下持有至到期投資的賬務(wù)處理講解完畢，同時(shí)完成了應(yīng)付債券和持有至到期投資兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)工作，一定程度上提高了教學(xué)效率。
3.4注重多門(mén)課程之間的聯(lián)系與運(yùn)用。
高職高專的學(xué)生普遍缺乏多門(mén)學(xué)科綜合運(yùn)用能力，比如在教學(xué)安排上，《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》與《稅務(wù)會(huì)計(jì)》開(kāi)設(shè)于同一學(xué)期，而由于《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》教材中的例題通常假設(shè)不考慮相關(guān)稅費(fèi)，所以分學(xué)科考核賬務(wù)處理和計(jì)算稅額時(shí)，學(xué)生沒(méi)有太多問(wèn)題，但在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，會(huì)計(jì)核算往往伴隨著稅的計(jì)算，導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到附稅的會(huì)計(jì)核算時(shí)就“丈二和尚摸不著頭腦”了。筆者認(rèn)為通過(guò)教學(xué)情境的設(shè)計(jì)，應(yīng)將《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》與《稅務(wù)會(huì)計(jì)》課程有機(jī)地結(jié)合在一起，以便學(xué)生獨(dú)立完成附稅的案例。除此以外，《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》中經(jīng)常會(huì)涉及貨幣的時(shí)間價(jià)值，這就需要該課程與《財(cái)務(wù)管理》相聯(lián)系，便于學(xué)生掌握計(jì)量過(guò)程。
4.1課前案例分析，布置預(yù)習(xí)作業(yè)。
為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的主動(dòng)性，任課教師可按十大教學(xué)情境布置課前案例，同學(xué)們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或圖書(shū)館，有條件的同學(xué)甚至可以走出校門(mén)深入企業(yè)去嘗試解決問(wèn)題，不能解決的問(wèn)題帶回到課堂之中，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)加以解決。這樣一來(lái)，達(dá)到了預(yù)習(xí)的效果，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，加深對(duì)知識(shí)的理解和印象。
4.2聯(lián)系會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，形成基本思路。
課堂上老師的授課是通過(guò)多個(gè)子情境的教學(xué)完成一個(gè)系統(tǒng)教學(xué)情境的，而同學(xué)們走上會(huì)計(jì)工作崗位后，遇到的往往是綜合而完整的交易或事項(xiàng)。這就需要同學(xué)們定期“溫故”綜合案例，對(duì)每個(gè)交易或事項(xiàng)形成基本的處理思路，如在收入的確認(rèn)問(wèn)題上，何時(shí)確認(rèn)收入、確認(rèn)多少收入、涉及哪些稅種、何時(shí)承擔(dān)納稅義務(wù)、稅款如何計(jì)算、如何編寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄等。另外，任課教師可以鼓勵(lì)同學(xué)們多歸納、多總結(jié)，有時(shí)必要的對(duì)比，可以使學(xué)習(xí)事半功倍，比如交易性金融資產(chǎn)、持有至到期投資和可供出售金融資產(chǎn)這三項(xiàng)投資，哪些是流動(dòng)資產(chǎn)、哪些是非流動(dòng)資產(chǎn);哪些是股票、哪些是債券;投資的相關(guān)交易費(fèi)用是否計(jì)入投資成本，花些心思進(jìn)行對(duì)比，學(xué)習(xí)效率明顯提高。
4.3重視分崗實(shí)訓(xùn)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
用所學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)中查找知識(shí)體系的不足，不斷改進(jìn)，形成良性循環(huán)。另外，建立學(xué)習(xí)小組，以小組為單位開(kāi)展分崗實(shí)訓(xùn)，實(shí)行輪崗。小組成員各盡其職，若一人沒(méi)有按時(shí)完成工作，很可能影響其他成員的工作，最終拖整個(gè)小組的“后腿”。如此一來(lái)，既培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，又鍛煉了學(xué)生的溝通能力、解決問(wèn)題的能力，同時(shí)加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
5.1加大平時(shí)成績(jī)比例，重在實(shí)訓(xùn)過(guò)程。
改革前的評(píng)價(jià)體系雖然已引入“過(guò)程+結(jié)果”的考核體系，但期末考試筆試的70%比重卻過(guò)分強(qiáng)調(diào)理論而忽視了實(shí)踐。部分同學(xué)可能平時(shí)并沒(méi)有花費(fèi)什么精力好好研究賬務(wù)處理，期末考試前的“臨時(shí)抱佛腳”也能給自己一個(gè)不錯(cuò)的考試成績(jī)，因而使該課程的成績(jī)有失偏頗。將平時(shí)、期中和期末成績(jī)比例定義為60%、10%和30%，使實(shí)訓(xùn)部分占到綜評(píng)成績(jī)的60%，可以讓同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn)以及知識(shí)積累的重要性，自然會(huì)重視實(shí)訓(xùn)過(guò)程了。
5.2教師評(píng)價(jià)與學(xué)生互評(píng)相結(jié)合。
前文中提及的平時(shí)成績(jī)不僅由教師評(píng)價(jià)，還要由學(xué)習(xí)小組成員互評(píng)。畢竟在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中教師的評(píng)價(jià)帶有一定的片面性，而學(xué)生在實(shí)訓(xùn)中的表現(xiàn)，如學(xué)生的基本操作、職業(yè)素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作等非學(xué)科方面的表現(xiàn)，小組成員才看得更清楚，更具發(fā)言權(quán)。如此一來(lái)，突出了過(guò)程性考核“既關(guān)注學(xué)習(xí)效果又關(guān)注綜合素質(zhì)發(fā)展”的特點(diǎn)。當(dāng)然，為順利完成《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》課程的教學(xué)改革，提高該課程的授課效果，還應(yīng)不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。由于該課程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出實(shí)用性和操作性的特點(diǎn)，因此應(yīng)鼓勵(lì)專職任課教師積極考取全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格中級(jí)及以上職稱，同時(shí)聘請(qǐng)行業(yè)專家擔(dān)任兼職教師，以切實(shí)加強(qiáng)“雙師”隊(duì)伍的建設(shè)。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程心得篇六
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是商科學(xué)生的重要課程之一，它為我們了解企業(yè)財(cái)務(wù)信息提供了基礎(chǔ)。然而，由于其理論性和復(fù)雜性，很多學(xué)生面臨著困難和挑戰(zhàn)。為了提高自己在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)上的理解能力，我決定參加一門(mén)專門(mén)的輔導(dǎo)課程。這個(gè)課程通過(guò)一對(duì)一的輔導(dǎo)和實(shí)踐案例來(lái)幫助我更好地掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識(shí)和技能。在課程結(jié)束后，我深深體會(huì)到了這個(gè)輔導(dǎo)的重要性和價(jià)值。
主體段一：輔導(dǎo)課程的靈活性和個(gè)性化教學(xué)（200字）。
與傳統(tǒng)的大班授課相比，輔導(dǎo)課程具有更高的靈活性和個(gè)性化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。輔導(dǎo)老師根據(jù)我的學(xué)習(xí)能力和水平設(shè)計(jì)了一套個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，使我能夠更好地理解和掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的知識(shí)點(diǎn)。他通過(guò)講解概念和原理，解答疑惑，提供實(shí)踐案例和習(xí)題等方式寓教于樂(lè)。這樣一來(lái)，我不僅能夠更加輕松地學(xué)習(xí)，還能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)于實(shí)際情境中，提高解決問(wèn)題的能力。
主體段二：輔導(dǎo)課程提供的實(shí)踐案例和習(xí)題（200字）。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一個(gè)需要實(shí)踐的學(xué)科，僅僅理解概念是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。輔導(dǎo)課程通過(guò)提供豐富的實(shí)踐案例和習(xí)題，使我能夠更好地將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際情景中，加深了對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的理解和記憶。通過(guò)解析實(shí)踐案例，我學(xué)會(huì)了如何分析財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，評(píng)估企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和運(yùn)營(yíng)情況，并能夠根據(jù)這些信息做出合理的決策。這樣的實(shí)踐性教學(xué)不僅給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也增強(qiáng)了我的能力和自信心。
主體段三：輔導(dǎo)課程對(duì)課程內(nèi)容的梳理和拓展（200字）。
課程輔導(dǎo)還起到了對(duì)課程內(nèi)容的梳理和拓展的作用。在大班授課中，老師通常只能按照教學(xué)大綱來(lái)講解內(nèi)容，并無(wú)法為每個(gè)學(xué)生提供深入的指導(dǎo)和討論。而輔導(dǎo)課程則更加注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)剖析和拆解。輔導(dǎo)老師著重講解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的關(guān)鍵概念、原理和公式，并鼓勵(lì)我們提出問(wèn)題和進(jìn)行討論。這樣的學(xué)習(xí)方式使我對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的各個(gè)方面有了更全面和深入的理解，培養(yǎng)了批判性思維和獨(dú)立思考的能力。
結(jié)尾段：總結(jié)輔導(dǎo)課程帶來(lái)的改變和感悟（200字）。
通過(guò)參加財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)輔導(dǎo)課程，我不僅提高了對(duì)于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)的理解和掌握能力，還培養(yǎng)了批判性思維和解決問(wèn)題的能力。輔導(dǎo)課程提供了靈活的個(gè)性化教學(xué)，實(shí)踐案例和習(xí)題的提供使我更加熟悉和熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。輔導(dǎo)課程對(duì)課程內(nèi)容的梳理和拓展使我對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有了更全面和深入的理解。我深深感受到了輔導(dǎo)課程在我學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中的重要性和價(jià)值。我相信，通過(guò)這樣的輔導(dǎo)，我將能夠在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)領(lǐng)域取得更好的成績(jī)，并為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程心得篇七
我在公司總部財(cái)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)、分公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、支持和幫助下，與本部門(mén)同事的共同努力下完成了20各項(xiàng)工作指標(biāo)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)?；仡欉^(guò)去，作工作總結(jié)如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)，堅(jiān)持原則，樹(shù)立良好的職業(yè)道德。
在工作過(guò)程中，我們嚴(yán)格執(zhí)行了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，秉公辦事，顧全大局，以新會(huì)計(jì)法為依據(jù)。遵紀(jì)守法，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。認(rèn)真履行會(huì)計(jì)崗位職責(zé)，一絲不茍，忠于職守盡職盡責(zé)的工作以，做到有令即行、有禁即止。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力提高自身素質(zhì)。
我深知作為財(cái)務(wù)工作人員，肩負(fù)的任務(wù)繁重，責(zé)任重大，為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托和大家的信任，更好的履行職責(zé)，就必須不斷的學(xué)習(xí)，因此把學(xué)習(xí)放在重要位置，認(rèn)真學(xué)習(xí)物業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，盡快熟悉公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度和相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)和各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。結(jié)合實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
三、加強(qiáng)收入管理。
定期提醒各部門(mén)把應(yīng)收費(fèi)用回收，每月協(xié)助分公司負(fù)責(zé)人向房產(chǎn)局提交各種報(bào)表，及時(shí)向政府收回1-3季度補(bǔ)貼費(fèi)用42萬(wàn)元。日常工作中，注意與房產(chǎn)局辦事員搞好關(guān)系，遇到難以收回的住戶的管理費(fèi)主動(dòng)、積極與房產(chǎn)局辦事員溝通，把費(fèi)用列入應(yīng)收政府補(bǔ)貼報(bào)表中，爭(zhēng)取把拖欠費(fèi)用收回。
四、加強(qiáng)會(huì)計(jì)核算管理。
認(rèn)真做好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，對(duì)各部門(mén)同事所需報(bào)銷的單據(jù)進(jìn)行認(rèn)真審核，對(duì)不合理的票據(jù)一律退回更正，完善必須手續(xù)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，認(rèn)真審核原始憑證，會(huì)計(jì)憑證手續(xù)齊全，裝訂整潔符合要求，及時(shí)向總公司報(bào)送會(huì)計(jì)報(bào)表，除按時(shí)完成本職工作之外，還能完成臨時(shí)性工作任務(wù)，不畏困難、加班加點(diǎn)，完成了總公司和分公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，帳務(wù)核算做到帳帳相符、帳物相符、帳表相符，報(bào)表數(shù)字準(zhǔn)確、報(bào)送及時(shí)。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程心得篇八
實(shí)習(xí)對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一件很有意義的事情，同時(shí)也是十分必要的，在實(shí)習(xí)中能夠讓大學(xué)生真正的掌握操作技能，在學(xué)校只能學(xué)習(xí)到理論知識(shí)，但是如果想知道自己所學(xué)的理論知識(shí)是否能運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去就必須要到社會(huì)這個(gè)大講堂中去實(shí)習(xí)，不管你是何種專業(yè)，實(shí)習(xí)都能促進(jìn)自身更好更快的發(fā)展。
我是一名會(huì)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生，在學(xué)校里學(xué)的理論知識(shí)自認(rèn)為很豐富了，所以我參加了學(xué)校組織安排的一次財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)就等于是社會(huì)實(shí)踐，在學(xué)校的時(shí)候，我們只是學(xué)習(xí)一些會(huì)計(jì)方面的理論知識(shí)，自需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，但是在實(shí)習(xí)中我們要拿著賬簿學(xué)做賬務(wù)，還要對(duì)自己做出的賬目負(fù)責(zé)，所以財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)能夠鍛煉人，磨練人，是一次很寶貴的讓自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程心得篇九
會(huì)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，經(jīng)過(guò)三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在掌握了一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，本人于3月5日至4月15日在天津絲印器材供銷公司財(cái)務(wù)部進(jìn)行了為期六周的專業(yè)實(shí)習(xí)，以下是此次實(shí)習(xí)中的一些心得和體會(huì)。通過(guò)實(shí)習(xí)，熟悉并掌握會(huì)計(jì)流程的各個(gè)步驟及其具體操作——包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)，了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則，掌握開(kāi)設(shè)和登記賬戶以及編制會(huì)計(jì)分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。使我對(duì)會(huì)計(jì)有更深的理性認(rèn)識(shí)并掌握會(huì)計(jì)基本操作技能。
我將來(lái)步入工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這是本次實(shí)習(xí)的目的！以前，我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng)，正如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照葫蘆畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，才發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。書(shū)本上似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那真的是無(wú)從下手。這次實(shí)習(xí)，我是做會(huì)計(jì)，剛開(kāi)始還真不習(xí)慣，才做了兩天，就感覺(jué)人都快散架了，心情自然就變得煩躁了，而會(huì)計(jì)的忌諱就是心煩氣燥，所以剛開(kāi)始做的幾天，那真是錯(cuò)誤百出?。。⌒液糜欣蠒?huì)計(jì)楊姐的指導(dǎo)和教誨才是我逐步進(jìn)入狀態(tài)。
幾天過(guò)后我在速度和準(zhǔn)確度上都提高了不少，對(duì)于各個(gè)會(huì)計(jì)科目有了更加深刻而全面的了解并且對(duì)于我把書(shū)本知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合起到了很大的作用。課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺(jué)得，要是沒(méi)有書(shū)本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就比如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也虛心求教，使得兩周的實(shí)習(xí)更加有意義。此次的實(shí)習(xí)為我們深入社會(huì)，體驗(yàn)生活提供了難得的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)趯?shí)際的社會(huì)活動(dòng)中感受生活，了解在社會(huì)中生存所應(yīng)該具備的各種能力。
利用此次難得的機(jī)會(huì)，我努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向財(cái)務(wù)人員請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)理論，學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)法律，法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的會(huì)計(jì)技能，從而意識(shí)到我以后還應(yīng)該多學(xué)些什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會(huì)施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎(chǔ)！
金工實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)報(bào)告。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程心得篇十
會(huì)計(jì)發(fā)展史表明，會(huì)計(jì)是特定環(huán)境的產(chǎn)物，經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化對(duì)會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)的發(fā)展有著巨大的推動(dòng)作用，也是會(huì)計(jì)專業(yè)課程改革的根本動(dòng)因。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系列課程是本科會(huì)計(jì)專業(yè)的核心課程，其教學(xué)質(zhì)量對(duì)于學(xué)生的未來(lái)職業(yè)發(fā)展具有重要影響。該系列課程一般由“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”、“中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”和“高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”等三門(mén)課程組成,三者之間應(yīng)遵循“循序漸進(jìn)”的原則,科學(xué)地分工與協(xié)作。在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則“持續(xù)趨同”的背景下，本文首先對(duì)三門(mén)課程的內(nèi)在邏輯進(jìn)行分析,在此基礎(chǔ)上，對(duì)各門(mén)課程的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容安排以及教學(xué)方法進(jìn)行探討。
一、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系列課程的內(nèi)在邏輯
按照信息系統(tǒng)論的觀點(diǎn)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)分別是會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)中的兩個(gè)子系統(tǒng),其中,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)亦稱“對(duì)外報(bào)告會(huì)計(jì)”，它以主體已發(fā)生或已完成的交易與事項(xiàng)中的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)作為輸人，按照公認(rèn)會(huì)計(jì)原則或企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)范要求，運(yùn)用若干普遍接受的會(huì)計(jì)慣例，通過(guò)確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告等程序進(jìn)行加工，最終以財(cái)務(wù)報(bào)表的形式將有助于決策和反映受托責(zé)任的信息輸出給主體外部的使用者。由于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)以財(cái)務(wù)報(bào)表作為對(duì)外報(bào)告信息的主要載體，因此，筆者認(rèn)為，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系列課程設(shè)計(jì)應(yīng)立足于財(cái)務(wù)報(bào)表，按照會(huì)計(jì)核算程序的不同環(huán)節(jié)，“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”課程主要解決從憑證到報(bào)表的記錄這一環(huán)節(jié)的問(wèn)題，而“中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”和“高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”課程則應(yīng)解決財(cái)務(wù)報(bào)表項(xiàng)目的確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告等三個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)題。
具體而言，“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”實(shí)質(zhì)為初級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),是“中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”和“高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”的基礎(chǔ)，其重點(diǎn)在會(huì)計(jì)記錄這一環(huán)節(jié)，以掌握簿記的基本知識(shí)和技能為核心，兼顧會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告;“中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”以法人企業(yè)(非金融企業(yè))的常規(guī)業(yè)務(wù)為依托，其重點(diǎn)是財(cái)務(wù)報(bào)表項(xiàng)目的確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告,以掌握通用性的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)、計(jì)量規(guī)則及報(bào)表編制方法為核心;“高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”實(shí)質(zhì)為特殊財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，以非法人企業(yè)或者法人企業(yè)的非常規(guī)業(yè)務(wù)為背景，主要由特殊主體會(huì)計(jì)(如集團(tuán)合并報(bào)表會(huì)計(jì)、總分支機(jī)構(gòu)會(huì)計(jì)等)、特殊業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)(如衍生工具會(huì)計(jì)、重整和清算會(huì)計(jì)等）和特殊呈報(bào)會(huì)計(jì)(如分部報(bào)告、中期報(bào)告等)等三項(xiàng)內(nèi)容組成，其核心是特殊情形下財(cái)務(wù)報(bào)表項(xiàng)目的確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告問(wèn)題。
二、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系列課程的教學(xué)目標(biāo)
(一)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)的目標(biāo)導(dǎo)向
高等會(huì)計(jì)教育的目標(biāo)由社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要所決定，具體地說(shuō)是由社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求決定。在我國(guó),根據(jù)《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹》中的規(guī)定，會(huì)計(jì)教育的目標(biāo)是知識(shí)傳輸和能力培養(yǎng)的雙主導(dǎo)型。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)目標(biāo)是會(huì)計(jì)教育目標(biāo)中的一個(gè)子目標(biāo),是會(huì)計(jì)教育目標(biāo)的具體化。筆者認(rèn)為，給學(xué)生講授最新的會(huì)計(jì)知識(shí)是“與時(shí)俱進(jìn)”思維在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)中的反映，“理論導(dǎo)向型”或“實(shí)務(wù)導(dǎo)向型”的教學(xué)模式對(duì)于本科階段的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)并不恰當(dāng)，其目標(biāo)定位應(yīng)是“準(zhǔn)則導(dǎo)向”。
事實(shí)上，“理論導(dǎo)向型”和“實(shí)務(wù)導(dǎo)向型”教學(xué)模式本質(zhì)上都是將會(huì)計(jì)準(zhǔn)則視為純粹的技術(shù)規(guī)范:前者就會(huì)計(jì)論會(huì)計(jì),試圖從理論上演繹出最優(yōu)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則;后者側(cè)重于如何具體應(yīng)用會(huì)計(jì)準(zhǔn)則;而“準(zhǔn)則導(dǎo)向”的目標(biāo)定位不僅將會(huì)計(jì)準(zhǔn)則視為技術(shù)規(guī)范，更重要的是考慮準(zhǔn)則的經(jīng)濟(jì)后果及準(zhǔn)則制定權(quán)的爭(zhēng)奪，只有正確把握會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的這一內(nèi)涵特征，才能真正實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)教育的知識(shí)傳輸和能力培養(yǎng)的雙主導(dǎo)型目標(biāo)。
(二)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系列課程的教學(xué)目標(biāo)
1.“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”課程的教學(xué)目標(biāo)。“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”課程是會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)學(xué)和審計(jì)學(xué)等專業(yè)開(kāi)設(shè)的專業(yè)必修課。通過(guò)“學(xué)科人門(mén)指導(dǎo)”課程的學(xué)習(xí)，能夠使本科生知道大學(xué)四年應(yīng)該學(xué)習(xí)哪些課程、這些課程之間的關(guān)系以及應(yīng)該如何拓展知識(shí)結(jié)構(gòu)等問(wèn)題，幫助他們及早樹(shù)立專業(yè)意識(shí)，形成專業(yè)思維(劉海生,)。因此，“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”課程應(yīng)作為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系列課程的人門(mén)課程而非專業(yè)人門(mén)課程，該課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生熟悉財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本概念、基本方法和基本技能，尤其是要讓學(xué)生掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算程序的記錄環(huán)節(jié),即從原始憑證開(kāi)始到財(cái)務(wù)報(bào)表結(jié)束這一過(guò)程,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)等后續(xù)課程的奠定基礎(chǔ)。
2.“中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”課程的教學(xué)目標(biāo)?！爸屑?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”課程是會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)學(xué)和審計(jì)學(xué)等專業(yè)的專業(yè)必修課。“中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”課程的教學(xué)目標(biāo)可概括為:學(xué)生應(yīng)在學(xué)習(xí)“基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”的基礎(chǔ)上,比較全面系統(tǒng)地掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的概念框架、財(cái)務(wù)報(bào)表要素的確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)及計(jì)量規(guī)則以及財(cái)務(wù)報(bào)表的列報(bào)和編制;培養(yǎng)學(xué)生正確分析和處理法人企業(yè)的通用類財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)問(wèn)題的能力(包括會(huì)計(jì)政策的選擇能力以及對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的理解能力），以便較好地適應(yīng)日后從事企業(yè)日常財(cái)務(wù)舍計(jì)工作的需要，同時(shí)為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系列課程的教學(xué)內(nèi)容
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)本質(zhì)上是以財(cái)務(wù)報(bào)表作為信息主要載體的對(duì)外報(bào)告會(huì)計(jì),其知識(shí)體系的核心是財(cái)務(wù)報(bào)表各要素的確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告，其中基礎(chǔ)會(huì)計(jì)”課程主要針對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表要素的記錄;“中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”和“高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)”課程則分別針對(duì)通用性和非通用性的財(cái)務(wù)報(bào)表要素的確認(rèn)、計(jì)量與報(bào)告。按照所涉及的知識(shí)領(lǐng)域和知識(shí)單元的不同,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系列課程教學(xué)內(nèi)容的分工如表1、表2和表3所示：
四、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)系列課程教學(xué)改革的基本思路
(一)師資隊(duì)伍建設(shè)
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一門(mén)融理論性、方法性和實(shí)踐性為一體的獨(dú)立學(xué)科，以準(zhǔn)則為導(dǎo)向的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)在很大程度取決于教師自身對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則性質(zhì)的認(rèn)識(shí)，這就要求授課教師既要有豐厚扎實(shí)的會(huì)計(jì)理論功底，又要有豐富的會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)實(shí)踐中,該課程的教學(xué)師資大多數(shù)是走出校門(mén)后直接進(jìn)入課堂，缺乏與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)界的聯(lián)系與溝通。這樣的師資來(lái)源有兩點(diǎn)不足:一是所學(xué)的理論知識(shí)由于缺乏實(shí)踐應(yīng)用而略顯生澀，在教學(xué)過(guò)程中容易照本宣科;二是沒(méi)有會(huì)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，對(duì)準(zhǔn)則的理解容易停留在技術(shù)層面，缺乏對(duì)其經(jīng)濟(jì)后果的認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本。要改變這一現(xiàn)狀，應(yīng)當(dāng)從以下方面做出努力:一是加強(qiáng)與職業(yè)界的合作。高校應(yīng)與會(huì)計(jì)職業(yè)界建立聯(lián)系和交流機(jī)制。在不影響正常教學(xué)秩序的情況下，鼓勵(lì)會(huì)計(jì)教師每年到企業(yè)、會(huì)計(jì)師事務(wù)所等兼職一段時(shí)間，讓他們有機(jī)會(huì)接觸、了解會(huì)計(jì)實(shí)務(wù),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)務(wù)能力;邀請(qǐng)會(huì)計(jì)職業(yè)界的資深人士來(lái)學(xué)校講學(xué);組織有會(huì)計(jì)職業(yè)界與教育界參加的學(xué)術(shù)交流、研討活動(dòng)，提供相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。二是會(huì)計(jì)教師應(yīng)積極主動(dòng)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。在社會(huì)調(diào)查中，會(huì)計(jì)教師可以接觸到實(shí)際的會(huì)計(jì)案例并將其加以總結(jié)，只有經(jīng)過(guò)自己實(shí)際體會(huì)與總結(jié)的會(huì)計(jì)案例，在課堂上講授起來(lái)才會(huì)是豐富多彩的。三是促進(jìn)教師與教師之間、高校與高校之間的合作。不同教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論和實(shí)踐水平各不相同，加強(qiáng)橫向交流與合作，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享,無(wú)疑將有助于提升整體教學(xué)水平。
(二)教材建設(shè)
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教學(xué)改革需要有配套的教材予以支持，才能收到較好的效果。從目前情況看,一方面，《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》和《高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》教材仍沿襲著“理論闡述+規(guī)范(準(zhǔn)則、制度)解釋+會(huì)計(jì)處理舉例”的套路來(lái)編寫(xiě),形式刻板，體裁單一;另一方面,缺乏對(duì)教材提及的會(huì)計(jì)學(xué)關(guān)聯(lián)知識(shí)的闡述和解釋，內(nèi)容過(guò)于集中、單薄。會(huì)計(jì)學(xué)是社會(huì)科學(xué)的一個(gè)學(xué)科門(mén)類，必然與其他學(xué)科如經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。美國(guó)實(shí)用主義教育家約翰?杜威(johndewey)認(rèn)為，“學(xué)校中的求知識(shí)的目的，不在于知識(shí)本身，而在于使學(xué)生自己獲得知識(shí)的方法”。認(rèn)同這一教育理念，就會(huì)統(tǒng)一財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)教材的指導(dǎo)思想，使教材內(nèi)容朝著穩(wěn)定性方向發(fā)展，更多體現(xiàn)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”精髓，教學(xué)內(nèi)容也將會(huì)更加豐富多彩。
(三)以提高職業(yè)判斷力為核心,推行教學(xué)手段和教學(xué)方法革新
新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在其會(huì)計(jì)理念、體系結(jié)構(gòu)以及具體內(nèi)容上都是前所未有的創(chuàng)新，同時(shí)也使得會(huì)計(jì)自由裁量權(quán)加大，從而對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷能力提出了更高要求。所謂會(huì)計(jì)職業(yè)判斷，是指會(huì)計(jì)人員在面臨不確定的情況下，根據(jù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)慣例等會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)并運(yùn)用自身知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，充分考慮企業(yè)現(xiàn)實(shí)與未來(lái)的理財(cái)環(huán)境和經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，對(duì)經(jīng)濟(jì)交易和事項(xiàng)進(jìn)行分析、判斷、選擇和決策,其目的在于保證會(huì)計(jì)信息的相關(guān)性和可靠性，使會(huì)計(jì)信息有利于企業(yè)相關(guān)利益主體的決策。
會(huì)計(jì)人員的職業(yè)判斷是建立在其深厚的理論基礎(chǔ)、廣泛的專業(yè)知識(shí)、良好的職業(yè)道德、對(duì)市場(chǎng)環(huán)境的準(zhǔn)確理解和把握的基礎(chǔ)之上的。推行教學(xué)手段和教學(xué)方法革新應(yīng)以提高職業(yè)判斷力為核心。第一，教師在教學(xué)過(guò)程中在思想意識(shí)上應(yīng)注重對(duì)學(xué)生職業(yè)判斷意識(shí)的培養(yǎng)，讓學(xué)生了解為什么要進(jìn)行會(huì)計(jì)職業(yè)判斷,它給各相關(guān)利益人所帶來(lái)的影響是什么。第二，扎實(shí)全面的專業(yè)知識(shí)是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)判斷能力的基本保證。第三,在教學(xué)方法上，推行“讀、寫(xiě)、議”教學(xué)法。將文科教學(xué)由傳統(tǒng)的灌輸式轉(zhuǎn)為“讀、寫(xiě)、議”相結(jié)合的形式，指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系課堂教學(xué)的內(nèi)容去讀一些課外資料，并在課堂上對(duì)所閱讀的資料結(jié)合課本知識(shí)展開(kāi)討論,又在課堂外結(jié)合閱讀與教師講述的理論寫(xiě)一些靈活運(yùn)用的文章，以此來(lái)拓寬學(xué)生的知識(shí)面,發(fā)掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和很強(qiáng)的自學(xué)能力、收集處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、分析和解決問(wèn)題能力、語(yǔ)言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)(郁笑春，2006)。隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的“持續(xù)趨同”，教學(xué)手段和教學(xué)方法的革新將有助于學(xué)生及時(shí)了解財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)科動(dòng)態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生將知識(shí)真正轉(zhuǎn)變成能力。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程心得篇十一
在此次的實(shí)習(xí)工作中，我首先加強(qiáng)了自身對(duì)公司以及會(huì)計(jì)行業(yè)的實(shí)際理解。過(guò)去一直在學(xué)習(xí)，但真正在工作中面對(duì)這些工作的職責(zé)，我除了取得工作的經(jīng)驗(yàn)之外，也大大的鍛煉了自己的責(zé)任意識(shí)，能在工作中負(fù)責(zé)的做好自己的工作任務(wù)。
此外，通過(guò)工作，我也清楚的'認(rèn)識(shí)到自身現(xiàn)在能力的情況。雖然清楚了自己在能力上有多么的不足和匱乏，但對(duì)于剛踏上工作的我而言卻讓我清楚的看到了自己今后的目標(biāo)和方向。
實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)的不僅僅是專業(yè)工作上的感受，為了適應(yīng)社會(huì)的生活，我的生活和獨(dú)立能力也得到了極大的提升?；仡欉@幾個(gè)月來(lái)，我在公司中建立了許多新的人際關(guān)系，在生活中也較好的管理了自己的起居，能保證上班不遲到，能充分保證自己的生活需求。
轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但如今的我不僅僅在工作中有許多毛病，經(jīng)驗(yàn)上更是十分缺乏。為了彌補(bǔ)和改進(jìn)自己的問(wèn)題，我還要繼續(xù)在xx公司的會(huì)計(jì)崗位學(xué)習(xí)并發(fā)展自己，讓自己能累積足夠的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉自己的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)能力。爭(zhēng)取在接下來(lái)的工作中，有更大的發(fā)展和進(jìn)步!
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程心得篇十二
一個(gè)好的財(cái)務(wù)人員，往往需要在默默無(wú)聞的平凡工作中充分發(fā)揮自己的專業(yè)才能和智慧，不但能為企業(yè)管好財(cái)，也能為企業(yè)創(chuàng)造財(cái)富。下面小編為大家整理了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)心得，歡迎大家閱讀參考！
20年8月經(jīng)過(guò)公司的崗位競(jìng)聘，我進(jìn)入了公司財(cái)務(wù)部。兩周來(lái)的專業(yè)實(shí)習(xí)給我留下了很深的印象，以下是我的一些心得和體會(huì)。
在外人的眼里，會(huì)計(jì)工作是個(gè)香餑餑，整天和錢(qián)打交道，既大權(quán)在握又清閑，多好啊!但兩周來(lái)的切身體會(huì)使我徹底拋棄了這種幼稚的想法。我深刻理解了什么是會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心。同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。
會(huì)計(jì)要求很高，容不得半點(diǎn)的馬虎。做賬的時(shí)候弄錯(cuò)的話要修改就很麻煩了，一步錯(cuò)可能就會(huì)導(dǎo)致后面步步都錯(cuò)，所以會(huì)計(jì)工作中細(xì)心就顯得尤其重要。從一開(kāi)始的做會(huì)計(jì)分錄，到登記憑證。然后再到登記賬簿，再是結(jié)賬，對(duì)賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列的工作，其中的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過(guò)了才真真正正了解到什么是會(huì)計(jì)。
財(cái)務(wù)工作相對(duì)來(lái)說(shuō)是成就感比較少的工作，因?yàn)樗母冻龊突貓?bào)不是很配比的。你可以感覺(jué)到你的付出，但是感覺(jué)不到回報(bào)――公司財(cái)務(wù)人員天天加班，但是如果有人問(wèn)你都做什么了，你會(huì)感覺(jué)很難回答上什么。因?yàn)槟阏f(shuō)了，別人不一定理解和聽(tīng)得懂!銷售人員可以說(shuō)，我這個(gè)月賣了多少東西;生產(chǎn)人員說(shuō)，我超額完成了多少;品質(zhì)人員可以說(shuō)，降低了多少不良率;可是我們財(cái)務(wù)人員呢說(shuō)：報(bào)表完成得很順利這個(gè)月稅務(wù)沒(méi)出問(wèn)題分析出這個(gè)月的虧損的原因是什么所以，做這個(gè)工作需要定力，更需要耐得住寂寞!
財(cái)務(wù)工作不光繁忙而且時(shí)間緊迫，因此做好會(huì)計(jì)工作需要有很強(qiáng)的責(zé)任心!公司的財(cái)務(wù)部并沒(méi)有太多人，但需要處理的事情卻很多。有句話說(shuō)道，遲到的公平是不公平的，同樣，遲到的財(cái)務(wù)報(bào)表也是沒(méi)有意義的。如果你過(guò)了1個(gè)月才把上個(gè)月的報(bào)表搞出來(lái)，又或者把分析報(bào)告遞交了，盡管是非常翔實(shí)和準(zhǔn)確的，但是對(duì)經(jīng)營(yíng)沒(méi)有任何幫助!這就是為什么那么多財(cái)務(wù)人員天天加班的原因。
盡管財(cái)務(wù)工作有壓力，但是只要我們努力學(xué)習(xí)、敬業(yè)工作，我想這種壓力會(huì)變成促使干好這份工作的動(dòng)力，使我們?cè)谪?cái)務(wù)工作上作出成績(jī)，為公司的未來(lái)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。(孫國(guó)良)。
說(shuō)到學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)學(xué)，這絕對(duì)是一項(xiàng)不容馬虎的過(guò)程。在我剛學(xué)習(xí)該課程的第一章時(shí)，以為學(xué)習(xí)它不過(guò)就是背背定義就可以了，可在相繼學(xué)習(xí)了后面的內(nèi)容后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)不然，要想學(xué)好這門(mén)課，要在理解的基礎(chǔ)上更深一步應(yīng)用。
在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)它是一門(mén)技術(shù)很強(qiáng)的課程，主要闡述會(huì)計(jì)核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對(duì)于它的學(xué)習(xí)，要按教材章節(jié)順序，循序漸進(jìn)地進(jìn)行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個(gè)方法體系。例如，我們?cè)诖_定費(fèi)用是管理費(fèi)用還是制造費(fèi)用時(shí)，一定要認(rèn)清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當(dāng)購(gòu)入材料驗(yàn)收入庫(kù)注明后，才能記入物資采購(gòu)。而這樣特別對(duì)我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習(xí)具有一定的難度，在學(xué)了一些內(nèi)容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。但是，困難不能否認(rèn)，只要有了正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會(huì)贏來(lái)成功的曙光。天道酬勤嘛！
還記得在學(xué)習(xí)第一章時(shí)，總在抱怨為什么有這么多定義要記，就想應(yīng)付一下了事，反正重點(diǎn)在后面幾章，但會(huì)計(jì)學(xué)也是重理論的，它主要是闡述會(huì)計(jì)核算的原理，包括會(huì)計(jì)的基本理論和會(huì)計(jì)核算方法的原理。因此，學(xué)習(xí)時(shí)一定要從原理的角度理解和掌握課程內(nèi)容。例如，學(xué)習(xí)各種會(huì)計(jì)核算方法時(shí)，不能就方法論方法，要理解其理論依據(jù)；既要學(xué)會(huì)應(yīng)當(dāng)怎樣做，又要弄懂為什么要這樣做。要防止鉆入具體業(yè)務(wù)處理，而忽略對(duì)其原理的學(xué)習(xí)。教材中在闡述會(huì)計(jì)核算原理和各種核算方法時(shí)多配以實(shí)例，這樣使我們通過(guò)實(shí)例更好地理解和掌握原理，并學(xué)會(huì)運(yùn)用。它還要求我們善于將總論中闡述的會(huì)計(jì)核算的基本理論與后面闡述的會(huì)計(jì)核算具體方法的運(yùn)用結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，融會(huì)貫通，以求得對(duì)課程內(nèi)容更好的理解和掌握，達(dá)到為學(xué)習(xí)后續(xù)的專業(yè)會(huì)計(jì)課程打好基礎(chǔ)的目的。
死板，以前這個(gè)詞我們總定義給會(huì)計(jì)，可我還要說(shuō)自從學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)后，知道活學(xué)活用才是實(shí)質(zhì)。所謂活學(xué)活用，是指對(duì)課程內(nèi)容不要理解過(guò)死，如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說(shuō)如我們作一筆會(huì)計(jì)分錄，并不是說(shuō)就一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實(shí)際情況，而在調(diào)整時(shí)，要用權(quán)責(zé)發(fā)生制。當(dāng)然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因?yàn)橹挥信嗽?，才能舉一反三；只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法，發(fā)揮會(huì)計(jì)的職能作用，以求得對(duì)課程內(nèi)容更好的理解和掌握。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)是指主要以對(duì)外提供財(cái)務(wù)報(bào)告的形式來(lái)滿足有關(guān)方面的決策，對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)信息的需求為主要目標(biāo)的會(huì)計(jì)學(xué)。會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，是適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和管理需要而不斷發(fā)展和完善的。在社會(huì)生產(chǎn)中，會(huì)計(jì)一方面對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中人力、物力的消耗量及勞動(dòng)產(chǎn)品的數(shù)量進(jìn)行記錄、計(jì)算；另一方面則要對(duì)生產(chǎn)過(guò)程中的耗費(fèi)和勞動(dòng)成果進(jìn)行分析、控制和審核，以促使人們節(jié)約勞動(dòng)耗費(fèi)，提高經(jīng)濟(jì)效益。
一、要學(xué)習(xí)好財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)，我覺(jué)得可以從以下幾方面考慮：
（1）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)作為一門(mén)操作性較強(qiáng)的學(xué)科、每一筆會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理和會(huì)計(jì)方法的選擇都離不開(kāi)基本理論的指導(dǎo)。為此，要求我們首先要熟悉基本會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，正確理解會(huì)計(jì)核算的一般原則，并在每一會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理時(shí)遵循一般原則的要求。
（2）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)，必須力求總結(jié)和應(yīng)用相關(guān)技巧，使之更加便于理解和掌握。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)充分利用知識(shí)的關(guān)聯(lián)性，通過(guò)分析實(shí)質(zhì)，找出核心要點(diǎn)。所謂核心要點(diǎn)，就是相關(guān)知識(shí)的相同點(diǎn)和區(qū)別點(diǎn)。在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)中，財(cái)產(chǎn)物資的報(bào)廢業(yè)務(wù)、批發(fā)企業(yè)和零售企業(yè)有關(guān)業(yè)務(wù)的核算和現(xiàn)金流量表的編制等內(nèi)容，均可通過(guò)找出核心要點(diǎn)的方法，精煉其繁雜的內(nèi)容。
（3）通常可利用賬務(wù)處理程序圖，使復(fù)雜的問(wèn)題變得簡(jiǎn)單、直觀、明了。如在學(xué)習(xí)委托加工物資、包裝物出租出借、低值易耗品的報(bào)廢、固定資產(chǎn)出售、報(bào)廢、毀損、短期借款以及長(zhǎng)期借款等內(nèi)容時(shí)，利用賬務(wù)處理程序圖的方法進(jìn)行描述，即可清晰地勾勒出其核算程序。
（4）財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)中有關(guān)計(jì)算問(wèn)題，可通過(guò)把握計(jì)算的特點(diǎn)和公式的來(lái)朧去脈，找出求解思路，避免呆記。
在學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》時(shí)，主要學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)的基本原理。如資金平衡原理：收入-費(fèi)用=利潤(rùn)；資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益+（收入-費(fèi)用）；會(huì)計(jì)科目和會(huì)計(jì)帳戶的設(shè)置以及復(fù)式記賬法。
在復(fù)式記賬法下，會(huì)計(jì)賬戶的左方成為“借方”，右方成為“貸方”。借貸是記賬符號(hào)，分別反映資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的增減變化。其計(jì)算公式如下：
資產(chǎn)帳戶：期末余額=期初余額+借方本期發(fā)生額-貸方本期發(fā)生額。
負(fù)債及所有者權(quán)益賬戶：期末余額=期初余額+貸方本期發(fā)生額-借方本期發(fā)生額。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)就是在以上的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。通過(guò)對(duì)總論的學(xué)習(xí)，我們知道企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)主要是以對(duì)外提供財(cái)務(wù)報(bào)告的形式滿足有關(guān)方面的決策對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)信息的需求。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，關(guān)鍵是保證財(cái)務(wù)報(bào)告的質(zhì)量，因此需要有專門(mén)的會(huì)計(jì)規(guī)范。
（一）對(duì)資產(chǎn)的認(rèn)識(shí)。
資產(chǎn)是企業(yè)過(guò)去的交易或事項(xiàng)形成的、由企業(yè)擁有或者控制的、預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的資源。為了正確反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，通常將企業(yè)的全部資產(chǎn)按其流動(dòng)性劃分為流動(dòng)資產(chǎn)與非流動(dòng)資產(chǎn)。在這里，我們把貨幣資金、應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)收賬款、存貨和待攤費(fèi)用等可以合理地預(yù)期將在一年內(nèi)轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金或被銷售、耗用的資產(chǎn)；而除此以外的其他資產(chǎn)統(tǒng)稱為非流動(dòng)資產(chǎn)，包括持有至到期投資、長(zhǎng)期股權(quán)投資、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)等。資產(chǎn)的確認(rèn)、分類和計(jì)價(jià)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中占很大的的比重。
二：按部就班，循序漸進(jìn)?。?/p>
知識(shí)的學(xué)習(xí)是個(gè)過(guò)程！從基本原理開(kāi)始就需要明白！否則寸步難行！基本的原理是學(xué)習(xí)的基石！?。?！
三：總結(jié)，總結(jié)，再總結(jié)??！
作錯(cuò)題目，理解錯(cuò)誤不可怕，怕的是錯(cuò)誤了卻不明白為什么！！總結(jié)能夠避免犯可以不犯的錯(cuò)誤?。?/p>
通過(guò)一學(xué)期得學(xué)習(xí)，我覺(jué)得賀老師對(duì)我們很好，和他一起學(xué)習(xí)下我相信我會(huì)做得更好！
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程心得篇十三
對(duì)有一定會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，初學(xué)高財(cái)時(shí)可能感到好奇，但更多的感覺(jué)是難學(xué)和有點(diǎn)枯燥，以前學(xué)的如基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)都是會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容，較好理解和把握，但高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中很多知識(shí)打破了原來(lái)的會(huì)計(jì)基本假設(shè)，需要以一種新的思維去理解，而且不同的章節(jié)之間關(guān)聯(lián)性很強(qiáng)，如所得稅會(huì)計(jì)中對(duì)賬面價(jià)值和計(jì)稅基礎(chǔ)的理解和區(qū)分在很多章節(jié)中都有用到，而長(zhǎng)期股權(quán)投資和企業(yè)合并這兩部分內(nèi)容在學(xué)的過(guò)程中需要對(duì)比著理解，不然很容易混淆。
在學(xué)習(xí)這門(mén)課的過(guò)程中需要結(jié)合參考以前的教材，同時(shí)在導(dǎo)師指導(dǎo)下選學(xué)一些參考資料，如《財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)研究》等刊物上的文章以及相關(guān)的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)制度以加深對(duì)教材基本內(nèi)容的理解。對(duì)于一些與實(shí)踐聯(lián)系較強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)盡量與老師進(jìn)行有關(guān)方面探討。會(huì)計(jì)是一門(mén)技術(shù)性很強(qiáng)的學(xué)科，一般的學(xué)生即使以前有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，但大多數(shù)人在實(shí)習(xí)時(shí)也幾乎接觸不到有關(guān)高級(jí)會(huì)計(jì)的東西，因?yàn)楹芏嗥髽I(yè)的會(huì)計(jì)還做不到這點(diǎn)，只是停留在一般會(huì)計(jì)的層面，而我們的老師很多都曾經(jīng)在大公司做過(guò)財(cái)務(wù)，有著豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，因而對(duì)高財(cái)中的理論知識(shí)也有著更好的理解，并且熟悉這些知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用，所以和老師經(jīng)常探討是非常必要的，作為一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的研究生，我想我們不能僅停留在被動(dòng)的接受老師所教知識(shí)的層面上，而應(yīng)該對(duì)一些有爭(zhēng)議的問(wèn)題進(jìn)行思考和研究，對(duì)財(cái)務(wù)在實(shí)踐中存在的問(wèn)題以及會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中的相關(guān)制度有自己的看法和理解，善于并樂(lè)于與老師和同學(xué)探討，形成自己的想法和觀點(diǎn)，并在必要時(shí)通過(guò)寫(xiě)論文等表達(dá)出來(lái)。
大程度上需要在實(shí)際中去操作，需要經(jīng)驗(yàn)，因此研究生期間也可以盡量利用假期時(shí)間去爭(zhēng)取一些實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在做具體業(yè)務(wù)的過(guò)程中去體會(huì)和感悟課堂上學(xué)的高財(cái)?shù)膽?yīng)用，并且對(duì)在實(shí)際中與所學(xué)的知識(shí)不符的地方進(jìn)行思考和總結(jié)。
同時(shí)在學(xué)習(xí)高財(cái)?shù)倪^(guò)程中，可以參考一些國(guó)際上大公司的有代表性的案例，將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于這些公司的案例的分析，從而做到理論和實(shí)際的結(jié)合。會(huì)計(jì)作為一個(gè)專業(yè)，有它自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和體系，如果將這個(gè)專業(yè)會(huì)計(jì)部分看作一個(gè)金字塔的話，高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)無(wú)疑是它的塔尖，它需要以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)以及成本會(huì)計(jì)等做基礎(chǔ)，所以我們要學(xué)好這些基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識(shí)，但同時(shí)它又高于它們，難于它們，這需要我們進(jìn)行深入思考和研究，并結(jié)合案例和期刊文獻(xiàn)資料等以求更好的理解和掌握。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程心得篇十四
畢業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)是大學(xué)生在完成全部課程之后、走向社會(huì)之前最真實(shí)的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)，對(duì)于我們財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生，平時(shí)注重理論學(xué)習(xí)，缺乏實(shí)踐鍛煉，因此實(shí)習(xí)顯得尤為重要。下面是本站小編為大家整理的“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)心得”。本內(nèi)容為大家提供參考。希望對(duì)您有所幫助。請(qǐng)關(guān)注本站!!!
此次會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)習(xí)目的主要是為了通過(guò)寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄，填制各種憑證到記賬、報(bào)表等一系列實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)，提高我們的實(shí)際應(yīng)用水平，使得我們能夠真正系統(tǒng)的練習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，進(jìn)而加強(qiáng)對(duì)我們以前所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解，提高我們實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平。
在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我系統(tǒng)掌握了填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿、以及編制報(bào)表的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，通過(guò)此次實(shí)習(xí)，我們將會(huì)計(jì)理論和會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合，并有以下深刻體會(huì)。
一、扎實(shí)的理論知識(shí)是前提。
在實(shí)習(xí)以前，我總以為通過(guò)學(xué)習(xí)，自身所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)已經(jīng)扎實(shí)，主觀認(rèn)為所有的工作都一樣，只要掌握了規(guī)律就沒(méi)什么問(wèn)題。但是實(shí)際過(guò)程中我才發(fā)現(xiàn)，我們平時(shí)所學(xué)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在細(xì)節(jié)方面更是錯(cuò)誤百出，比如我們書(shū)寫(xiě)的技能，如金額的大小寫(xiě)、日期書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性等等。此外，我們根據(jù)相關(guān)的實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)資料，在填寫(xiě)原始憑證、記賬、編制各種賬表時(shí)屢屢受阻，回想原因，大多都因?yàn)槠綍r(shí)理論知識(shí)不夠扎實(shí)，經(jīng)不住實(shí)戰(zhàn)的考驗(yàn)，這也是我在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中得到的一個(gè)重要教訓(xùn)。
二、理論聯(lián)系實(shí)際是關(guān)鍵。
通過(guò)此次的實(shí)習(xí)過(guò)程我還發(fā)現(xiàn)，僅僅有熟練的理論知識(shí)對(duì)于我們會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么長(zhǎng)時(shí)間的會(huì)計(jì)，可以說(shuō)基本上對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)耳目能熟了，有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本掌握。但是在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中仍然很吃力，這使我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)理論如果離開(kāi)實(shí)踐過(guò)程皆為零，實(shí)際操作對(duì)于會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，離開(kāi)實(shí)踐環(huán)節(jié)的會(huì)計(jì)理論只是紙上談兵，在財(cái)會(huì)人員的工作中行不通。
三、足夠的耐心、細(xì)心是保障。
會(huì)計(jì)工作本來(lái)就是繁瑣的工作，在這次實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們深刻體會(huì)到了一點(diǎn)。在開(kāi)始的實(shí)習(xí)過(guò)程中，整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于簡(jiǎn)單的填寫(xiě)憑證、記賬都會(huì)錯(cuò)漏百出，試算不平。出錯(cuò)越多，越是心浮氣躁，越是心浮氣躁，出錯(cuò)就越多，形成惡性循環(huán)。到后來(lái)，我認(rèn)識(shí)到了這一不足之處之后，就靜下心來(lái)，仔細(xì)研究分析，不但速度加快了，效率也提高了，起到了事半功倍的效果。因此，在財(cái)會(huì)工作中切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。其實(shí)做任何事都一樣，都需要有一顆平常心。
我叫xxx，剛從事財(cái)務(wù)工作，下面談一下在工作中的一點(diǎn)心得：
2、注重工作方式方法，提高工作效率。工作中要多思考，找到最快、最佳解決問(wèn)題的途徑;要善于運(yùn)用統(tǒng)籌方法，提高效率;要分清主次，條例清晰，不能胡子眉毛一把抓;要善于從紛繁瑣碎的日常事務(wù)中找到規(guī)律、把復(fù)雜事情簡(jiǎn)單化;要注重與外部單位、本單位人員的溝通方式，有效解決工作中的問(wèn)題;要快速反應(yīng)，及時(shí)解決領(lǐng)導(dǎo)交辦的每項(xiàng)工作，并及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展情況。
3、注重信息安全，保守商業(yè)秘密。計(jì)算機(jī)登錄、財(cái)務(wù)軟件等要設(shè)置密碼;重要文件要備份，防止數(shù)據(jù)丟失造成麻煩和損失;每年末要將本年度重要數(shù)據(jù)刻錄成光盤(pán)統(tǒng)一歸檔，要注重電子檔案的管理。
4、注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是工作的動(dòng)力和源泉。學(xué)習(xí)的方式有很多種，向書(shū)本學(xué)，向他人學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)。學(xué)習(xí)同時(shí)也是提高工作效率的重要手段，學(xué)習(xí)的同時(shí)更要注重思考，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則當(dāng)?！?/p>
5、注重工作總結(jié)，總結(jié)有利于工作提升。每月末書(shū)面形式做一份工作總結(jié)，主要包括本月所做的日常工作、各項(xiàng)工作完成情況、下月工作打算、工作中的心得體會(huì)、工作中在原來(lái)的基礎(chǔ)上有何改進(jìn)和創(chuàng)新、對(duì)基地的發(fā)展有何合理化建議。古人講“一日三時(shí)，我們能做到“一月一時(shí)，工作能力就會(huì)不斷提升。
6、重視自己的工作，培養(yǎng)主人翁責(zé)任感。一個(gè)單位的發(fā)展需要每一個(gè)人的努力，每個(gè)人的工作都同等重要。只有真切的認(rèn)識(shí)、感受到這一點(diǎn)，才能在工作中更加主動(dòng)、積極，才能更有主人翁責(zé)任感。
7、自信從容，有效解決職責(zé)范圍內(nèi)的事情。對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的事情，要多思考解決問(wèn)題的辦法，遇到困難不要急躁;要自信，自信才能從容面對(duì)遇到的困難，才能有更加清晰的思路，才能想出更好的解決問(wèn)題的辦法。
8、注重工作創(chuàng)新，做好服務(wù)保障工作。財(cái)務(wù)部門(mén)作為一個(gè)重要的后勤部門(mén)除了要提高管理水平，優(yōu)化資金使用，還應(yīng)該以服務(wù)為宗旨，全心全意為機(jī)關(guān)、基層單位做好服務(wù)保障工作。作為財(cái)務(wù)工作者，要適應(yīng)新形勢(shì)的要求,克服保守思想，增強(qiáng)憂患意識(shí)，克服守舊觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。在日常工作中應(yīng)與各單位、處室多交流，讓大家明白財(cái)務(wù)工作實(shí)質(zhì)、工作流程，這樣才能配合好財(cái)務(wù)工作。要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，不斷改進(jìn)工作，在具體的工作中大膽參與實(shí)踐，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時(shí)嚴(yán)格要求，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，以熱忱飽滿的精神狀態(tài)，真正做好經(jīng)費(fèi)保障工作。
9、注重管理創(chuàng)新，建立高效財(cái)務(wù)管理機(jī)制。樹(shù)立成本意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高經(jīng)費(fèi)運(yùn)用決策的科學(xué)性。財(cái)務(wù)管理是整個(gè)行政單位管理重要組成部分，需要同經(jīng)費(fèi)管理、基建管理、資產(chǎn)管理等和諧的融合在一起，才能凸現(xiàn)管理整體水平。強(qiáng)調(diào)各部門(mén)在行政管理中的權(quán)利與責(zé)任的同時(shí)，確定清晰的多邊業(yè)務(wù)關(guān)系。以制度界定責(zé)任，樹(shù)立“讓別人了解你的工作，我要了解別人的工作”的全局意識(shí)，形成和諧的財(cái)務(wù)管理內(nèi)部環(huán)境。強(qiáng)化預(yù)算管理功能，轉(zhuǎn)變預(yù)算觀念，把預(yù)算管理與業(yè)務(wù)管理的有機(jī)結(jié)合，提高預(yù)算執(zhí)行的剛性;充分把握財(cái)經(jīng)政策，豐富財(cái)務(wù)管理的內(nèi)容，確立經(jīng)費(fèi)保障跟蹤評(píng)價(jià)機(jī)制;建立資金集中管理與監(jiān)控機(jī)制，進(jìn)行資金集約化管理。要確立一種適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的財(cái)務(wù)管理體系，為領(lǐng)導(dǎo)在全局管理上提供財(cái)務(wù)決策信息。
10、立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，明確方向，方能成就更好的未來(lái)。有些事情，我們不妨跳到圈外去看，站在更高的高度去看，這樣對(duì)事情的看法可能截然不同;“事事有矛盾，時(shí)時(shí)有矛盾”，眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益有矛盾，事業(yè)與家庭有矛盾，可能同事之間也會(huì)有矛盾，重要的是我們?nèi)绾慰创@些矛盾，如何解決這些矛盾，對(duì)此，我的看法是“風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”。
“嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作，快樂(lè)幸福的生活”是我的理念，以上這幾點(diǎn)是我在工作中的一些心得體會(huì)，也是我努力想做到的，希望與大家共勉，期待我們每個(gè)人的進(jìn)步!
一、實(shí)習(xí)目的。
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)學(xué)生已學(xué)部分理論知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，其目的在于讓學(xué)生接觸社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的.了解，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察社會(huì)以及分析解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使之很快的融入到工作當(dāng)中去。20xx年3月——4月我在xxx公司進(jìn)行了各方面的實(shí)踐?，F(xiàn)作如下實(shí)習(xí)報(bào)告：
一、實(shí)習(xí)單位概況。
xxx是一家提供全球無(wú)船承運(yùn)業(yè)務(wù)的綜合性集團(tuán)公司總部位于德國(guó)。xxx擁有香港、中國(guó)大陸、德國(guó)的獨(dú)資公司，以及在新加坡、印尼、馬來(lái)西亞和泰國(guó)的姊妹公司。不僅如此，xxx還建立了一個(gè)擁有一百六十多個(gè)全球合作伙伴的國(guó)際性網(wǎng)絡(luò)。xxx的宗旨是“客戶至上”。致力于為客戶提供后續(xù)跟蹤和處理服務(wù)。為了能夠完成這樣的服務(wù)，在亞洲和#fromhttp://end#歐洲地區(qū)已經(jīng)成立了自己的公司，并擁有自己的工作團(tuán)隊(duì)。在任何時(shí)候xxx為客戶提供全方位的貨運(yùn)信息。中國(guó)已核準(zhǔn)獲發(fā)營(yíng)業(yè)執(zhí)照，并且由專業(yè)人士組成了九家分公司。
二、實(shí)習(xí)崗位的簡(jiǎn)介。
本人在工作崗位是負(fù)責(zé)集團(tuán)財(cái)務(wù)部門(mén)工作。集團(tuán)財(cái)務(wù)有三個(gè)人，信貸經(jīng)理xx，財(cái)務(wù)xx和我，她們負(fù)責(zé)帶我，她們對(duì)我特別照顧，我很幸運(yùn)，跟了兩個(gè)從業(yè)10多年，會(huì)計(jì)經(jīng)驗(yàn)豐富的會(huì)計(jì)師。雖然自己也是會(huì)計(jì)專業(yè)，但缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且有一些就算是在學(xué)校也學(xué)不到的。就是一種對(duì)事業(yè)的專注和勤奮的精神。我們?nèi)齻€(gè)組成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì)。xx先帶領(lǐng)我去熟悉周圍的環(huán)境，她樂(lè)此不疲地逐一將我介紹給公司不同部門(mén)的職員。在回到辦公室時(shí)，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我說(shuō)，人際關(guān)系不能只局限于這小小的辦公室，就算辦公室很大，也要走出去接近外面的人，尤其是經(jīng)常跟自己打交道的人!
“人認(rèn)識(shí)的多了，事就好辦多了!”剛來(lái)的第一天，她就給我上了一課。她英語(yǔ)很好，我把她作為我的榜樣。她告訴了我團(tuán)隊(duì)的重要性與人際關(guān)系的重要性!她給我印象最深刻的就是她告訴我雖然他可以教我每天需要做的流程但經(jīng)驗(yàn)是需要我自己去積累的，這句話讓我在以后的工作中也真正體會(huì)到了。經(jīng)驗(yàn)是非常重要的，而對(duì)于會(huì)計(jì)來(lái)說(shuō)經(jīng)驗(yàn)更是重要。我還是在學(xué)習(xí)的階段，所以一般比較簡(jiǎn)單的工作都是由我負(fù)責(zé)，比較復(fù)雜的都會(huì)交給部門(mén)的老前輩們來(lái)做，主要還是以學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
我們主要的工作流程也就是做好公司每個(gè)月的賬目，并且核對(duì)賬目，讓公司領(lǐng)導(dǎo)知道每個(gè)月所得的利潤(rùn)和虧損。
本人于20xx年3月14日至20xx年4月在xxx公司進(jìn)行實(shí)習(xí)，主要提高自己的實(shí)際操作技能，學(xué)習(xí)、豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，反映和監(jiān)督一個(gè)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種經(jīng)濟(jì)管理工作，會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。
針對(duì)于此，在進(jìn)行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后，通過(guò)對(duì)《xx會(huì)計(jì)學(xué)原理》、《xx中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《xx高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《xx管理會(huì)計(jì)》、《xx成本會(huì)計(jì)》及《xx稅法》的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用，那我想我肯定會(huì)是無(wú)從下手，一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會(huì)計(jì)理論知識(shí)在這里只能成為空談。于是在堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”下，認(rèn)為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識(shí)。
1、負(fù)責(zé)編制公司會(huì)計(jì)憑證，審核、裝訂及保管各類會(huì)計(jì)憑證，登記及保管各類賬簿。
2、按月編制會(huì)計(jì)報(bào)表(資產(chǎn)負(fù)債表、損益表等)，并進(jìn)行分析匯總，報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)備案決策。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程心得篇十五
剛進(jìn)入財(cái)務(wù)部的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書(shū)本上沒(méi)有辦法教授給大家的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化。
下面我以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)談幾點(diǎn)看法：
一、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。
會(huì)計(jì)部門(mén)作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。從知識(shí)上講，會(huì)計(jì)工作是一門(mén)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、稅法細(xì)則、法律知識(shí)及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容，給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。
從道德素質(zhì)講，會(huì)計(jì)工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn)，所以作為會(huì)計(jì)人員一定要把握好自己辦事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次對(duì)于他人的威脅、誘惑、和指使要做到堅(jiān)決不從。朱镕基同志曾經(jīng)講過(guò)“不做假的賬”，這四個(gè)字代表了他對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)界提出的要求和寄予的希望。
如何挽救道德的缺失，將個(gè)人素質(zhì)提高到一個(gè)新的層面上來(lái)，是我們每一個(gè)會(huì)計(jì)人員都要努力思考的問(wèn)題。只有會(huì)計(jì)人員自身的道德素質(zhì)提高，才能夠走好職業(yè)生涯的每一步，只有會(huì)計(jì)人員全體道德素質(zhì)提高，會(huì)計(jì)行業(yè)才能夠得到更深的發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)才能夠發(fā)揮得更好。
二、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。
會(huì)計(jì)工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。
三、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。
會(huì)計(jì)部門(mén)是企業(yè)管理的核心部門(mén)，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門(mén)搞好關(guān)系。在與各個(gè)部門(mén)各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作中要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫“做事高三級(jí)，做人低三分”。
四、作為一名公司老員工，我同剛剛邁入鎮(zhèn)沅公司財(cái)務(wù)部的新員工，分享一下自己曾經(jīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
1、有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神。作為一新人，平和的心態(tài)很重要，做事不要太過(guò)急功近利，表現(xiàn)得好別人都看得到，當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會(huì)融進(jìn)沙子。
2、工作中要多看、多觀察、多聽(tīng)、少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內(nèi)容，多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語(yǔ)言，和辦事方法。
3、除努力工作具有責(zé)任心外，要善于經(jīng)常做工作小結(jié)。每天堅(jiān)持寫(xiě)工作日記，每周做一次工作總結(jié)。主要是記錄和總結(jié)錯(cuò)誤。工作中堅(jiān)決不犯同樣的錯(cuò)誤，對(duì)于工作要未雨綢繆，努力做到更好。
4、善于把握機(jī)會(huì)。如果上級(jí)把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做，一定不要抱怨并努力完成，因?yàn)檫@也許是上級(jí)對(duì)自己的能力考驗(yàn)或是一次展示自己工作能力的機(jī)會(huì)。
5、堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要只學(xué)習(xí)和會(huì)計(jì)有關(guān)的知識(shí)，還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作，還要靠外部的推動(dòng)，要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事。有一位教育學(xué)家說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們把學(xué)過(guò)的知識(shí)忘得一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的就是教育的本質(zhì)了。這里我把“教育”改成“知識(shí)”，我們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)習(xí)的知識(shí)也許會(huì)被淘汰，但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識(shí)的法企業(yè)發(fā)展觀。
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程心得篇十六
財(cái)務(wù)工作是需要腳踏實(shí)地的，一步登天的可能性極小。從剛開(kāi)始工作到財(cái)務(wù)總監(jiān)，必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，不斷地進(jìn)取。因此，要想在財(cái)務(wù)工作上有所發(fā)展，必須踏踏實(shí)實(shí)地做好手頭現(xiàn)有的每一件事情，萬(wàn)不可急于求成。同時(shí)要制定好長(zhǎng)期目標(biāo)，為自己的職業(yè)發(fā)展指明方向。做人也得如此，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，眼高手低，是辦不成什么大事的。務(wù)實(shí)在每個(gè)地方都挺實(shí)用。
忌諱：一味埋頭苦干，沒(méi)有任何目標(biāo)，也是不行的。
2、知錯(cuò)就改。
財(cái)務(wù)工作很煩瑣，不可能不出錯(cuò)。出錯(cuò)不要緊，要緊的是在知道錯(cuò)了以后要盡可能補(bǔ)救，并勇于承擔(dān)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤、總結(jié)教訓(xùn)，預(yù)防錯(cuò)誤再次發(fā)生。人生幾十年，也不可能不犯錯(cuò)。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，只是君子做人，當(dāng)敢做敢為，知錯(cuò)即改，為時(shí)不晚。知錯(cuò)不改，或是隱瞞錯(cuò)誤，甚至將錯(cuò)誤推到他人身上，則是大不善。
忌諱：同樣的錯(cuò)誤，一而再，再而三地重復(fù)出現(xiàn)，就有問(wèn)題了。
3、謹(jǐn)慎小心。
財(cái)務(wù)工作在任何一個(gè)公司、一個(gè)集體內(nèi)都起到至關(guān)重要的作用。在財(cái)務(wù)工作中，尤其是有些報(bào)表中(如資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表)，相差一分都是不允許的。所以，從事財(cái)務(wù)工作，必須加倍小心，慎之又慎。一件事情做完后，必須再仔細(xì)檢查審核一番，力求萬(wàn)無(wú)一失，方能保證財(cái)務(wù)工作的順利和完整。做人亦是如此，君子當(dāng)三思而后行。害人之心萬(wàn)不可有，但防人之心也不可無(wú)。
忌諱：謹(jǐn)慎不等于不自信。只是在完成任務(wù)的同時(shí)，當(dāng)消除雜念，全神貫注。如果對(duì)自己的能力喪失信心，即使再謹(jǐn)慎，也有可能漏洞百出。
4、好學(xué)好問(wèn)。
財(cái)務(wù)知識(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不完，做到再高的職位，也依然存在很多不懂的地方。在工作的時(shí)候，要多問(wèn)，多練，多總結(jié)，只有這樣，才會(huì)不斷地提高業(yè)務(wù)處理能力?？鬃诱f(shuō)，三人行，必有我?guī)熝?任何一個(gè)人，總有他自己的優(yōu)點(diǎn)。只要是優(yōu)點(diǎn)，我們就要學(xué)習(xí)。取彼之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
忌諱：分不清好壞，一概學(xué)之。
5、目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn)。
財(cái)務(wù)不是簡(jiǎn)單的打打算盤(pán)記記賬，它含蓋了非常廣的內(nèi)容。包括帳務(wù)處理、稅務(wù)籌劃、財(cái)務(wù)分析、成本監(jiān)控、企業(yè)理財(cái)、財(cái)務(wù)預(yù)算、進(jìn)出口貿(mào)易等等。要做好財(cái)務(wù)，制定自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，順著這個(gè)方向，一路堅(jiān)定地走下去，就一定會(huì)成功。人生也不能沒(méi)有目標(biāo)，失去了目標(biāo)，就如同一具行尸走肉，毫無(wú)意義。
忌諱：制定的目標(biāo)不和實(shí)際，或者太高太空。長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)要靠一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)構(gòu)成，一點(diǎn)一滴的積累。
6、搜集信息。
財(cái)務(wù)涉及的知識(shí)非常廣泛，包括稅法、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)制度、經(jīng)濟(jì)法等等，這些法律法規(guī)在不斷地變化;財(cái)務(wù)涉及的交際范圍也很廣闊，在內(nèi)和每一個(gè)部門(mén)都要合作，在外要和稅務(wù)機(jī)關(guān)、工商管理、海關(guān)、外匯局、勞保機(jī)構(gòu)、銀行等機(jī)關(guān)團(tuán)體打交道。因此，大量的信息是財(cái)務(wù)工作的保障。除了財(cái)務(wù)相關(guān)的知識(shí)外，還必須了解時(shí)政要聞，經(jīng)濟(jì)政策和國(guó)際形式等等。個(gè)人的生活空間也不能封閉，我們總是會(huì)看到那些信息來(lái)源廣泛、信息傳播迅速的人辦事會(huì)更加順利，而信息封閉的人則效率要慢得多，道理就在其中。
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