讀后感是一種獨(dú)特的體驗(yàn)和思考，通過(guò)它可以讓閱讀變得更加有意義，對(duì)自己的生活有更深刻的感悟。寫讀后感時(shí)，我們可以嘗試從不同的角度，比如主題、意象、語(yǔ)言風(fēng)格等方面進(jìn)行分析和解讀。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文，希望能給大家提供一些靈感和借鑒。這些范文來(lái)自不同的書籍和文章，涉及文學(xué)、歷史、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。讀完這些范文后，你可以思考其中的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)的表達(dá)方式，可以借鑒一些寫作技巧和思路，但請(qǐng)注意保持獨(dú)立思考和表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的能力，做出屬于自己的讀后感。請(qǐng)大家閱讀以下范文，積極思考，勇于表達(dá)！
漁夫的故事讀后感篇一
我平時(shí)很喜歡讀課外書。今天我讀了俄國(guó)文學(xué)家普希金的《漁夫和金魚的故事》，深受教育。
從前在海邊有一座茅草屋，里面住著一對(duì)夫婦，以打魚為生。一天漁夫捕獲了一只美麗的金魚，愿意答應(yīng)漁夫的一切條件，善良的漁夫什么也不要，就把金魚放走了。但漁夫的妻子得知后，向金魚提出了一個(gè)又一個(gè)的條件，并且越來(lái)越過(guò)分，比較后金魚在一怒之下，收回了之前送給他們的一切，他們家又恢復(fù)了以前的貧窮。
我認(rèn)為如果老太婆知道見好就收，也不至于讓之前的榮華富貴都消失殆盡，到頭來(lái)一無(wú)所有。這個(gè)故事與我之前看的那篇《米斯達(dá)國(guó)王金手指》故事差不多，米斯達(dá)國(guó)王因?yàn)榉浅劢鹱樱桓市难矍皟H有的財(cái)富，他向神仙許愿，要金手指，他的手點(diǎn)到什么，什么就變成金子。神仙實(shí)現(xiàn)了他的愿望，他擁抱女兒的時(shí)候，女兒變成了金像；拿面包，面包變成了金子；洗臉、喝水的時(shí)候，水也變成了金子……他無(wú)法生活，比較后他又懇求神仙收回魔法。
人不能貪心，要知道金錢不是常用的，往往天使變成魔鬼，只有一念之差，當(dāng)你用親情，友情，愛情去換取金錢的時(shí)候，就完完全全地成了魔鬼。其實(shí)，善良、知足、勤奮、誠(chéng)實(shí)等可貴的品質(zhì)，才是一筆真正的財(cái)富！
漁夫的故事讀后感篇二
《一千零一夜》是阿拉伯的民間故事集，它又名《天方夜譚》?！缎抡Z(yǔ)文讀本》里《漁夫的故事》就選自這本故事集。
這個(gè)故事引人入勝：有一天，一個(gè)漁夫在海上打魚。他撒了三次網(wǎng)都一無(wú)所獲，但在第四次撒網(wǎng)后打上來(lái)一個(gè)黃銅膽瓶。真可謂“好奇害死貓”，他好奇地打開瓶蓋，突然，從瓶里冒出一股青煙，青煙變成了一個(gè)兇惡可怕的魔鬼。原來(lái)，善良的漁夫救了被所羅門封印的魔鬼。但好人不一定有好報(bào)，這個(gè)魔鬼卻讓漁夫選擇自己的死法。漁夫靈機(jī)一動(dòng)，讓魔鬼顯示自己怎么從瓶子里出來(lái)的，然后在魔鬼重回膽瓶的時(shí)候重新蓋上蓋子，并將膽瓶投入大海。
故事里的漁夫和魔鬼的形象非常鮮明。漁夫是智慧的，他處變不驚，面對(duì)魔鬼的威脅，他冷靜從容，并且巧妙運(yùn)用“請(qǐng)君入甕”的計(jì)策，誘使魔鬼回到瓶中。而魔鬼是邪惡的，它忘恩負(fù)義，恩將仇報(bào)，并且還很愚蠢，自己把自己又關(guān)進(jìn)了膽瓶。
漁夫的故事讀后感篇三
在金筆作文舉辦的“21天小書蟲”親子閱讀活動(dòng)期間，我看了《一千零一夜》這本書，書中《漁夫和魔鬼的故事》給我留下了深深的印象。
故事的主要內(nèi)容是講：從前，有一個(gè)漁夫，他家里很窮，還有三個(gè)孩子，為了生活，漁夫就去打漁賺錢，他有個(gè)規(guī)矩，就是一天只撒四次網(wǎng)。有一天他去打漁了，在撒下第四次網(wǎng)的以后，撈到了一個(gè)大瓦罐，漁夫想看看里面是什么，便打開了罐子，突然冒出一陣煙霧，煙霧后面站著一個(gè)可怕兇狠的大魔鬼。魔鬼要?dú)⑺罎O夫，但漁夫并沒(méi)有害怕，而是用自己的智慧和百折不撓的.勇氣打敗了兇狠的魔鬼。
這個(gè)漁夫不僅是一位勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不畏困難的人，還是一位擁有強(qiáng)大智慧的人。他雖然沒(méi)有魔鬼那么強(qiáng)大，但卻用自己的智慧打敗了兇狠的魔鬼。如果我們遇到麻煩時(shí)，不要慌張，要學(xué)習(xí)漁夫那種精神去克服困難，擊敗困難，解決問(wèn)題。
漁夫的這種精神讓我不由想起了一件事。有一次，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，忽然，一道難題映入了我的視線。我仔細(xì)思考了一會(huì)，也沒(méi)有想出來(lái)，于是，就去向班里其他的同學(xué)請(qǐng)教，沒(méi)想到那幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)也不知如何解題，老師當(dāng)時(shí)也不在，實(shí)在沒(méi)辦法，我只好等到放學(xué)后回家問(wèn)媽媽。到家后，我拿出這道題給媽媽看，沒(méi)想到媽媽鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“你讀過(guò)《漁夫和魔鬼的故事》嗎？”我回答道：“讀過(guò)，怎么了？”媽媽說(shuō)：“那就你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)漁夫的那種不畏困難的精神，不要遇到難題就問(wèn)別人找答案，應(yīng)該用自己的智慧去思考，去想辦法解決問(wèn)題?！甭犃藡寢屢幌?，我無(wú)言以對(duì)，乖乖地回房間了。到了房間，我拿出數(shù)學(xué)書，結(jié)合老師課上講過(guò)的例子，細(xì)心分析，終于找到了解決這道難題的方法。
這個(gè)故事讓我明白了：遇到事情一定要學(xué)習(xí)漁夫那種不畏困難的精神，用智慧去解決困難，這種堅(jiān)強(qiáng)的精神會(huì)讓自己變得更加強(qiáng)大！
老師點(diǎn)評(píng)：智慧的力量是無(wú)窮的，利用智慧可以戰(zhàn)勝比我們本身強(qiáng)很多的敵人。在學(xué)習(xí)和生活中，老師希望你善于利用你的智慧，去迎接百倍的挫折和困難，做一個(gè)智慧的人！
漁夫的故事讀后感篇四
在暑假里，我讀了著名童話《格林童話》中《漁夫的故事》一文，這個(gè)故事讓我增長(zhǎng)了許多智慧。
故事是這樣的：從前有個(gè)漁夫家境貧寒，靠打魚生活，漁夫有個(gè)習(xí)慣，每天只打四網(wǎng)魚，決不多打。
一天，他來(lái)到海邊，連打了三網(wǎng)都是些玻璃和破瓦罐。他很晦氣，便默默祈禱最后一網(wǎng)能打到魚。
第四網(wǎng)撒下去，網(wǎng)落到水底好一會(huì)兒，漁夫才收網(wǎng)，可網(wǎng)太重，拉不動(dòng)，漁夫走到水里，拼盡全力才把網(wǎng)拖上岸來(lái)。定睛一看，網(wǎng)里有一個(gè)被錫封著的膽形的黃銅瓶，上面印著所羅門大印，漁夫喜笑顏開，心想：這個(gè)黃銅瓶能值十個(gè)金幣。漁夫抱著瓶子搖了搖，很重。于是用小刀小心地去掉瓶口上的錫，可什么都沒(méi)有。一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，漁夫看著發(fā)愣：一股青煙從瓶中冒出來(lái)，升到了空中，變成了一個(gè)巨大的魔鬼。
魔鬼起先發(fā)誓誰(shuí)救了它，它救報(bào)答誰(shuí)。300年一直沒(méi)有人救它，它就改變了主意，誰(shuí)救了它它救殺死誰(shuí)。漁夫面臨被殺死的危險(xiǎn)，便急中生智說(shuō)：“你這么龐大的身軀怎么可能在這個(gè)小小的瓶子里呢?我實(shí)在是無(wú)法相信，除非我能夠親眼所見?”魔鬼聽完，搖身變成一縷青煙鉆進(jìn)了瓶子，漁夫馬上拾起蓋印的錫封，把口封住，并大聲地說(shuō)：“不知報(bào)答救命知恩的家伙，在大海里永遠(yuǎn)住下去吧!”漁夫說(shuō)著，把瓶子又重新仍回了大海。
這篇故事中的主人公漁夫以聰明的頭腦戰(zhàn)勝了魔鬼，我也從中明白了這樣的道理：遇到任何事情，無(wú)論多么險(xiǎn)惡，我們都不應(yīng)該驚慌失措，只有開動(dòng)腦筋，沉著應(yīng)對(duì)，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。
讀了這則寓言故事，使我受益非淺，它教會(huì)了我在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中如何去面對(duì)困難。
漁夫的故事讀后感篇五
今天看了格林童話中的漁夫的故事，這個(gè)故事著重講了漁夫妻子如何貪婪的幾件事，后來(lái)卻什么都沒(méi)得到?，F(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
很久以前，有一個(gè)漁夫他和妻子住在海邊的窩棚理，靠打魚為生，一天，漁夫釣了一條很大的比目魚，比目魚對(duì)漁夫說(shuō)：“好心的漁夫，請(qǐng)你把我放了吧，我會(huì)報(bào)答你的?！鄙屏嫉臐O夫把比目魚放了，但他什么都沒(méi)要，空手而歸，妻子見他什么都沒(méi)帶回家，很生氣，漁夫就把比目魚的事說(shuō)給她聽，妻子聽后很氣憤，讓漁夫去找比目魚要房子，漁夫違心的去找比目魚并要到了房子，貪得無(wú)厭的妻子有命令漁夫去找比目魚要宮殿和要做上帝，結(jié)果比目魚什么都沒(méi)給她，她還是住在原來(lái)的小窩棚里。
漁夫的故事讀后感篇六
小時(shí)候，我就聽媽媽給我講過(guò)普希金的童話故事——漁夫和金魚的故事?，F(xiàn)在我又重讀了一遍，深深地被普希金所描繪的童話故事感動(dòng)了。我感到，這小金魚，不僅有儀表美——美的身姿，而且有心靈美——正直的、純潔的靈魂。我想，我也應(yīng)該具有小金魚那樣的心靈。
當(dāng)漁夫把小金魚放回水里以后，小金魚為了報(bào)答漁夫的情誼，一次又一次地滿足漁夫的要求，這是小金魚對(duì)“善”的報(bào)答。然而，漁夫的老婆卻貪得無(wú)厭，最后甚至要做海里的霸王，連小金魚也得做她的仆人。小金魚對(duì)于這種貪婪的女人，給予了懲罰——讓她又回到了那只小破船里，這是小金魚對(duì)“惡”的答復(fù)。小金魚對(duì)是與非，善與惡分得多么清楚呵！簡(jiǎn)直象一位公正的法官。
這又使我想起電影法庭內(nèi)外中的女法官尚勤。女法官尚勤，為了伸張正義，秉公拒私，將自己老上級(jí)的唯一的兒子——一個(gè)惡的靈魂，判處了死刑，捍衛(wèi)了人民的利益。她和小金魚多么相象呵！她們身上都有一顆金子般的心靈，都懂得愛，也懂得恨，都那么無(wú)私和嚴(yán)正。
重讀這篇童話故事，我想起孩童時(shí)候的情景：有一次，媽媽給我講完漁夫和金魚的故事以后，沉默了很久，才說(shuō)：“小儀，媽媽叫你‘小金魚’好嗎？”我當(dāng)時(shí)并不懂得媽媽的用意，只是高高興興地答應(yīng)了。而現(xiàn)在我才領(lǐng)會(huì)到：媽媽是希望我象小金魚那樣，有一顆純潔善良的心靈。分得清“美”與“丑”，“善”與“惡”，做一個(gè)正直的人。
是的，我應(yīng)當(dāng)做一條小金魚，應(yīng)當(dāng)有她那樣的思想，那樣的品格。
現(xiàn)在，我只是一名少年兒童，人生的道路還很漫長(zhǎng)，我要在以后的生活道路上，常常想起普希金的名作漁夫和金魚的故事中的小金魚，常常懷著一顆很美很美的心靈。
漁夫的故事讀后感篇七
今天，我讀了普希金寫的《漁夫和金魚的故事》這篇童話詩(shī)，感受頗深。
這篇童話詩(shī)的主要內(nèi)容是：一個(gè)漁夫捕了一條小金魚，后來(lái)又無(wú)償?shù)貙⑺呕卮蠛！？墒?，他的老太婆卻發(fā)怒了，她讓漁夫一次又一次地去向金魚索要木盆、木房子、當(dāng)貴婦人，直到女王。可是過(guò)了一段時(shí)間，她又不滿足了，想當(dāng)海上女霸王，讓金魚來(lái)服侍她?？蛇@回，金魚卻不再答應(yīng)，尾巴一劃，游到了大海深處。當(dāng)漁夫回到家時(shí)，一看，沒(méi)有了仆人，沒(méi)有了宮殿，只有老太婆和那個(gè)破木盆以及茅草房子，仿佛一切都沒(méi)發(fā)生......
這篇文章給了我許多感想，可那個(gè)老太婆的貪得無(wú)厭最值得譴責(zé)。
貪，是在現(xiàn)實(shí)生活中最常見的現(xiàn)象，小到一官半職，大到高官，都是因?yàn)椤柏潯睂?dǎo)致一世英名毀于一旦，自毀前程。在這世上，又有多少人能夠克制欲望，做到清白呢？如果真能做到廉潔奉公，確實(shí)使人敬佩！
古代春秋時(shí)期，一百姓挖出一寶玉，這本是件好事，可是他怕有人搶奪，便獻(xiàn)給當(dāng)時(shí)宋國(guó)一位重臣，從而想換取一官半職。那位重臣并沒(méi)有收下，而說(shuō)了一句話：“你的寶物是玉，而我的寶物卻是廉?！边@，就是成語(yǔ)“不貪為寶”的歷史典故，可如今大小官吏誰(shuí)又記得呢？他們追求的是“金錢寶”，卻把“道德寶”遺忘在了心中的某個(gè)角落。
官場(chǎng)如果不治理，就正如《漁夫和金魚的故事》中的海面一樣，先是清澈，后渾濁，再陰暗，最后波濤洶涌。如今的官場(chǎng)雖不似古代用錢買官，但用金錢賄賂上級(jí)，以金錢謀私利的現(xiàn)象，不也常見嗎？貪污受賄不可避免，可人數(shù)多了，就會(huì)讓這個(gè)社會(huì)變得如此陰暗?！柏潯本蜁?huì)成為潮流！
古人常說(shuō)：知足常樂(lè)。雖然知足不一定會(huì)安樂(lè)，如果貪得無(wú)厭，就要去監(jiān)獄里吃“自助餐”了。
明代的于謙曾留下這樣的詩(shī)句“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”。我真希望如今的官吏也能留清白在人間！
漁夫的故事讀后感篇八
今天我閱讀了《一千零一夜》里的一篇小故事《漁夫的故事》，被漁夫的勇敢和機(jī)智深深的.感動(dòng)了。故事里講了一個(gè)漁夫出海打漁時(shí)打上來(lái)一個(gè)黃銅瓶，翻開錫封后跑出來(lái)一個(gè)魔鬼?？墒牵Ч聿坏桓兄x漁夫，反而恩將仇報(bào)要吃掉漁夫。勇敢的漁夫用智慧和計(jì)這篇文章語(yǔ)言形象生動(dòng)，主要通過(guò)人物的外貌和對(duì)話展示人物特點(diǎn)，在閱讀中可以感受到魔鬼的兇惡，狡猾而又愚蠢。漁夫的沉著，鎮(zhèn)定，聰敏。通過(guò)人物的對(duì)話及心理活動(dòng)充分展現(xiàn)出人物的內(nèi)心世界及性格特征。
漁夫和魔鬼相比，力量相差太遠(yuǎn)了，可是他并不慌亂，而是積極開動(dòng)腦筋，想出制服魔鬼的方法。在我們生活中，也會(huì)遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒(méi)有魔鬼，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中遇到的困難、挫折，就好比那魔鬼，如果你不用自己的努力去開動(dòng)腦筋戰(zhàn)勝它，就會(huì)被它打敗。我們面對(duì)困難就要像漁夫?qū)Ω赌Ч砟菢?，不能抱有?mèng)想，施加仁慈，而要敢于斗爭(zhēng)，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝、克服它。
故事中的漁夫利用他的聰明智慧戰(zhàn)勝了兇惡的魔鬼，生活中我也要像漁夫那樣遇到困難不驚慌，不抱怨，沉著冷靜，做一個(gè)聰明勇敢的人。
漁夫的故事讀后感篇九
小故事中敘述了：有一個(gè)窮漁夫海邊捕魚時(shí)，撈山來(lái)一個(gè)紫銅膽瓶，他奇怪地開啟瓶塞，忽然，從瓶里出現(xiàn)一股白煙，白煙變成了一個(gè)兇狠恐怖的魔鬼。善解人意的漁夫救了魔鬼的命，最終的魔鬼還編出來(lái)一大堆原因來(lái)埋藏自身內(nèi)心的邪惡，情仇報(bào)要將漁夫殺掉，漁夫用他聰慧的智慧誘其回瓶，并將膽瓶資金投入海洋。
善解人意、鎮(zhèn)靜、英勇的漁夫，在不知道比他強(qiáng)勁幾倍的魔鬼眼前，平靜下來(lái)想辦法，誘其回瓶，最后擊敗了邪惡、殘暴、下流無(wú)恥的魔鬼，這就是說(shuō)白了的事在人為!在大家日常生活，也會(huì)碰到很多相近的狀況，盡管全世界并沒(méi)有魔鬼，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活和發(fā)展中也會(huì)碰到的`很多的艱難、挫敗，就如同那魔鬼，如果不動(dòng)腦子勤奮想辦法處理，都沒(méi)有克服困難的自信心隨后會(huì)被艱難所嚇壞。我們面對(duì)困境就像漁夫?qū)Ω稅耗б粯?，不要抱有很大的想象，也不要?duì)惡人太善良。只能勇敢地開拓，用自己的智慧和能量打敗它，擺脫它。更應(yīng)像漁夫那般碰到困難不慌亂，做最好的自己，從容淡定，做一個(gè)聰慧堅(jiān)強(qiáng)的人，碰到了艱難不必膽怯要用智慧處理!
俗話說(shuō)得好：涌泉相報(bào)當(dāng)感恩圖報(bào)。日常生活我們?cè)趲椭肆硗?，也?huì)獲得他人讓你的協(xié)助，就算是再小的協(xié)助，還要懂得感恩，并且是一輩子心懷感恩。
記牢：聰慧、智慧是大家生命中最寶貴的財(cái)富，學(xué)會(huì)感恩會(huì)使大家內(nèi)心變幸福。
漁夫的故事讀后感篇十
《一千零一夜》這本書我盼著看很久了，平時(shí)忙于緊張的學(xué)習(xí)，一直未能細(xì)細(xì)品讀。愉快輕松的暑假終于到了，我可以如愿以償?shù)刈x上我“至愛”——《一千零一夜》?！兑磺Я阋灰埂防锩娴墓适潞芏啵稘O夫和魔鬼的故事》卻給我留下了很深刻的印象。
《漁夫和魔鬼的故事》主要講了漁夫從海里撈上了一個(gè)瓶子，漁夫好奇地把瓶子打開了，瓶子里突然冒出了一個(gè)魔鬼，魔鬼要把漁夫吃了，可漁夫在危急時(shí)刻很鎮(zhèn)定，靠著自己的智慧，擺脫了被吃的厄運(yùn)。
這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí)，一定要鎮(zhèn)靜，不能沖動(dòng)，要用自己的智慧來(lái)化解危機(jī)。如果漁夫不用智慧去解決問(wèn)題，而只是乞求魔鬼的同情，最后可能被魔鬼吃了。
如果我們某一天真的不幸遇到危險(xiǎn)，首先，我們要鎮(zhèn)定，要力求自保，保存自己的生命，因?yàn)樯亲顚氋F的。假如你遇到溺水者，如果你不冷靜地掂量下自己的能力，就不假思索地跳下水去救人的話，結(jié)果可能是既救不了人，反而延誤了最寶貴的時(shí)間，甚至白搭上自己的性命。這個(gè)時(shí)候，你可以大聲呼喊路人救援、報(bào)警、或就近找來(lái)木板、竹竿之類的漂浮物拋向溺水者，或許可以救到人的。
總之，我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)的時(shí)候，千萬(wàn)不能失去理智，要鎮(zhèn)靜，用智慧去解決問(wèn)題，化解危機(jī)。
漁夫的故事讀后感篇十一
我看了不少課外書，最吸引我的是《漁夫和金魚的故事》了。
這個(gè)故事講的是有一位老漁夫，一天出去打魚，打到了一條金魚，金魚哀求他把自己放了，想要什么都行。漁夫什么都不要就把金魚給放了，可是他的老太婆卻是一個(gè)十分貪婪的人。她向金魚要了木盆、木屋、宮殿，最后要做海上霸王，結(jié)果落得了一個(gè)一無(wú)所有的下場(chǎng)。
故事中的小金魚知恩圖報(bào)，又愛憎分明、疾惡如仇。它為了報(bào)答漁夫的恩情而滿足了老太婆的各種要求。當(dāng)老太婆蠻橫地要做海上霸王，并且要金魚來(lái)服侍她的時(shí)候，金魚就毅然收回了一切，給了貪婪的老太婆應(yīng)有的懲罰。
故事中的漁夫是一個(gè)善良的老人，他救了金魚卻不圖報(bào)答。他又是一個(gè)懦弱的人，為了使老太婆高興違心地向金魚提出了種種要求。
至于老太婆嘛，她是一個(gè)貪得無(wú)厭、好吃懶做的人。她只知道索取、享受，不知道付出。
故事中的三個(gè)人我最喜歡金魚的品格，它是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也要做一個(gè)知恩圖報(bào)、愛憎分明的人。
漁夫的故事讀后感篇十二
[漁夫讀后感]漁夫讀后感這個(gè)故事主要講：曾經(jīng)有個(gè)漁王常常向別人抱怨自己的兒子的捕魚技術(shù)十分平庸，沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，漁夫讀后感。有一個(gè)漁夫聽了，告訴漁王只有讓兒子自己去體驗(yàn)成功和失敗，才能吸取教訓(xùn)，技術(shù)才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)。
“漁夫”說(shuō)的話，使我明白自我“修煉”的重要性。知識(shí)不是完全靠長(zhǎng)輩教的，更多的是在長(zhǎng)輩的引導(dǎo)下，靠自己去獲齲文中的“漁王”一直讓兒子跟隨著自己去捕魚并一直手把手地教兒子捕魚技術(shù)，卻沒(méi)意識(shí)到就是自己這樣過(guò)分的溺愛自己的兒子，使自己兒子失去了自己出海鍛煉的機(jī)會(huì)，造成了兒子捕魚技術(shù)沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)的后果?！皾O王”的兒子因?yàn)楦赣H的溺愛，失去了自己應(yīng)該有的經(jīng)驗(yàn)、感悟和教訓(xùn)，真是可憐。俗話說(shuō)得好：“親自下河知深淺，親口嘗梨知酸甜?！敝挥凶约喝シe累經(jīng)驗(yàn)，去感悟，去吸取教訓(xùn)，才能進(jìn)步。
這個(gè)故事，使我想起一件事。有一次我在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)現(xiàn)前幾天還滿滿的澆水壺，里面的水只剩下一半了。我去問(wèn)爸爸、媽媽，可是他們都說(shuō)沒(méi)動(dòng)過(guò)。這讓我覺得十分奇怪，想來(lái)想去，還是想不通是怎么回事。媽媽人我自己去找答案。之后幾天，我不停的觀察、思考，從身邊的資料中尋找答案。終于我知道了那一半消失不見的水是因?yàn)檎舭l(fā)作用，跑到空氣中去了。我這才明白媽媽一開始沒(méi)有告訴我答案，就是為了培養(yǎng)我的自學(xué)能力。
我明白了自我“修煉”是很重要的'。
可是，魔鬼不但不謝漁夫，而且還想吃提漁夫。勇敢的漁夫不但不害怕，而且把魔鬼騙回了黃銅瓶，封上了錫印，把它封到了海里。
聯(lián)想起胡教師上課時(shí)的提問(wèn)，我不禁臉紅了。胡老師說(shuō)：“假如我們碰到險(xiǎn)惡的環(huán)境，或者是一條兇惡的狗，我們會(huì)怎么辦?”當(dāng)時(shí)我怔住了，這能怎么辦啊!
胡老師說(shuō)了，漁夫和魔鬼相比，力量差得太遠(yuǎn)了，可是他并不慌亂，而是積極開動(dòng)腦筋，想出制服魔鬼的辦法。在我們生活中，也會(huì)遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒(méi)有魔鬼，但作者卻告訴了我們：“正義力量一定能戰(zhàn)勝邪-惡勢(shì)力，對(duì)付魔鬼那樣的兇惡敵人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗爭(zhēng)，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝它?！?/p>
也許真的不好吧?
又聽說(shuō)狗是怕人的，當(dāng)你向它沖去的時(shí)候，它逃跑得比你快，如果我當(dāng)時(shí)勇敢的向它反沖過(guò)去，怕的也許就是那只狗了。
唉!又想起了同學(xué)們常念的順口溜：“困難象彈簧，你弱它就強(qiáng);你強(qiáng)它就弱”。一切“魔鬼”，兇惡的野狗，就是那一個(gè)個(gè)困難，“你強(qiáng)它就弱”。我們一定要勇敢起來(lái)，戰(zhàn)勝所有的“魔鬼”。
漁夫的故事讀后感篇十三
《漁夫的故事》是我讀過(guò)的文章中印象最深的，因?yàn)樗虝?huì)了我很多為人處事的道理。
這篇文章講述的是：有一個(gè)窮漁夫在海邊打魚時(shí)，撈山來(lái)一個(gè)黃銅膽瓶，他好奇地打開瓶蓋，突然，從瓶里冒出一股青煙，青煙變成了一個(gè)兇惡可怕的魔鬼。善良的漁夫救了魔鬼的命，最后的魔鬼還編出一大堆理由來(lái)掩埋自己心里的邪惡，恩仇報(bào)要將漁夫殺死，漁夫用他聰明的智慧誘其回瓶，并將膽瓶投入大海。
善良、鎮(zhèn)定、勇敢的漁夫，在不知比他強(qiáng)大多少倍的惡魔面前，冷靜下來(lái)想辦法，誘其回瓶，最終戰(zhàn)勝了邪惡、兇殘、下流無(wú)恥的魔鬼，這就是所謂的人定勝天!在我們生活中，也會(huì)遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒(méi)有魔鬼，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)中也會(huì)遇到的許多的困難、挫折，就好比那魔鬼，如果不動(dòng)腦筋努力想辦法解決，也沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的信心去就會(huì)被困難所嚇倒。當(dāng)我們面對(duì)困難就要像漁夫?qū)Ω赌Ч砟菢?，不能抱有太大的幻想，也不能?duì)壞人太仁慈，而是要敢于斗爭(zhēng)，依靠自己的智慧和力量去戰(zhàn)勝、克服它。更要像漁夫那樣遇到困難不驚慌，不抱怨，沉著冷靜，做一個(gè)聰明勇敢的人，遇到了困難不要退縮要用智慧解決!
感恩，是生命中最珍貴的財(cái)富，當(dāng)我們?cè)谏钪惺盏絼e人的幫助，哪怕是多么小的，我們也要盡自己的能力去幫助別人。
漁夫的故事讀后感篇十四
這篇課文的主要內(nèi)容是：有一天，漁夫像往常一樣去撈魚，無(wú)意間撈到了一個(gè)奇怪的瓶子，他好奇地打開瓶子，里面竟鉆出一個(gè)可怕的魔鬼說(shuō)要?dú)⒘怂O夫不知道該怎么辦，忽然，心生一計(jì)，最后利用自己的智慧把可怕的高大的魔鬼收到瓶中，在無(wú)邊無(wú)際的`大海中等待有人再去救他。
我喜歡故事里的漁夫，因?yàn)樗米约旱闹腔蹜?zhàn)勝了強(qiáng)大的可怕的下流無(wú)恥的魔鬼。
《漁夫的故事》來(lái)自《一千零一夜》這本書。著名的還有《阿里巴巴和四十大盜》、《三個(gè)蘋果的故事》、《阿拉丁和神燈》、《雪爺爺》等，都非常好看。
這篇課文告訴我們：擁有智慧才是最強(qiáng)大的。
漁夫的故事讀后感篇十五
今天我讀了一篇《漁夫和金魚的故事》，讓我懂得了做人不能貪得無(wú)厭，要適可而止。
故事講的是：從前有一個(gè)老頭和他的老太婆住在大海邊，靠捕魚為生，過(guò)著貧窮的日子。一天，老頭捕到了一條會(huì)說(shuō)話的金魚，金魚哀求道：
放我回大海吧，我可以滿足你的任何要求！
善良的老頭沒(méi)有向金魚要任何東西，就把它放回了大海?；氐郊?，他把這件事告訴了老太婆，老太婆勃然大怒：
為什么不向它要點(diǎn)什么？去，快去要只新的木盆來(lái)。
仿佛一切事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
從這個(gè)故事中我明白了做人要踏踏實(shí)實(shí)，幫助別人不應(yīng)該向別人索取回報(bào)，要靠自己的勞動(dòng)獲取幸福，不要一味的貪婪。因?yàn)樨澙肥怯罒o(wú)止境的，只會(huì)讓人越陷越深，不能自拔。
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