讀后感是對(duì)閱讀過程中的感受、思考和體驗(yàn)的一種反映和總結(jié)，它可以展示我們對(duì)作品的理解和思考。讀完一本好書，我仿佛在夢(mèng)里行走，被故事情節(jié)牽引，思緒紛飛，我想我需要寫一篇讀后感了吧。讀后感可以讓我們更深入地理解書中的人物和故事情節(jié)，想一想，我可能從這個(gè)角度來寫讀后感。"寫一篇較為完美的讀后感需要注意一些技巧和要素。首先，我們需要對(duì)閱讀的內(nèi)容進(jìn)行深入的分析和理解，對(duì)書中的主題和觀點(diǎn)有清晰的認(rèn)識(shí)。其次，我們應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況，將書中的內(nèi)容與自己的生活經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)體會(huì)等進(jìn)行聯(lián)系和思考。最后，我們要注意文章的結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)，盡可能準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的思想和感受。只有這樣，我們才能寫出一篇令人滿意的讀后感"接下來，小編為大家整理了一些讀后感范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
石頭湯讀后感個(gè)字篇一
那天，我和孩子一起買完課外書高興地回到了家。我打開書包準(zhǔn)備給這些書貼上名字，突然發(fā)現(xiàn)一本薄薄的繪本——《石頭湯》，我的好奇由然而生：石頭能做湯嗎？帶著疑問我打開了繪本，開始吮吸著繪本中的每一個(gè)文字。
這個(gè)繪本故事講述了三個(gè)和尚：阿福、阿祿、和阿壽。他們經(jīng)過了一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過很多苦難的村莊，村民們都不愿意相信也不接納任何人。三個(gè)和尚用他們的聰明才智，從村民哪里獲得了許多豐富的食物。
讀到村民們的歡喜的那部分，我似乎也看到那歡喜若狂地一幕。和尚不僅看到一個(gè)煥然一新的村莊，而且讓村民們深深地體會(huì)到在生活中相互分享與團(tuán)結(jié)的重要性。
當(dāng)三個(gè)和尚離開時(shí)，在那個(gè)和風(fēng)送暖，楊柳依依的早晨，村民們都聚在河邊道別時(shí)的那一刻，和尚們感謝村民的熱情款待，和尚們說：“你們真是太慷慨了。”村民們也非常感謝和尚為他們帶來這么珍貴的禮物，這是永遠(yuǎn)也享用不盡的財(cái)富，分享使我們更加富足。
是??！快樂是什么？幸福是什么？當(dāng)我們把自己緊閉在狹小的生活空間中，那便是“井底之蛙?！碑?dāng)你把快樂分享給別人，看到他人的微笑時(shí)你會(huì)更加快樂。當(dāng)你聽到別人與你分享成功時(shí)，你也會(huì)更加快樂。當(dāng)我們敞開胸懷地付出時(shí)，那便是我們最溫馨的幸福。就像和尚們所說的：“幸福就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單?！?/p>
石頭湯讀后感個(gè)字篇二
三個(gè)和尚，阿福、阿祿和阿壽，走在一條路上。他們一路聊著胡須、太陽的顏色，還有哈哈?！笆裁词谷诵腋?，阿壽？”最年輕的阿福問。阿壽年紀(jì)最大，也最有智慧。他說：“我們?nèi)フ艺铱??！币魂囩娐暟阉麄兊哪抗庖蛏较?，那里有一個(gè)村莊。他們站得太高，還看不清楚。他們不知道這個(gè)村莊曾飽經(jīng)苦難，饑荒、洪水和戰(zhàn)爭(zhēng)讓村民們身心疲憊。村民們不相信陌生人，甚至?xí)岩勺约旱泥従?。村民們辛勤勞作，但從來只顧自己。村里有一個(gè)農(nóng)夫、一個(gè)茶商、一個(gè)秀才。一個(gè)女裁縫、一個(gè)郎中、一個(gè)木匠??還有其他很多人?？伤麄冮g相互很少來往。當(dāng)和尚們走到山腳下時(shí)，村民們?cè)缫讯氵M(jìn)家中。沒有人到門前來迎接。一看到和尚們走進(jìn)村莊，村民們又緊緊地關(guān)上了窗。和尚們?nèi)デ玫谝患业拈T。沒有人回答。接著，房里的燈滅了。他們又去敲第二家的門，結(jié)果還是一樣。就這樣，一家挨一家，一戶又一戶?！斑@些人不知道什么是幸福。”和尚們說?！翱墒墙裉?，”阿壽說道，他的臉龐像月亮一樣皎潔，“我們要讓他們看看我們?cè)趺粗笫^湯?！彼麄儞靵硇渲Γc(diǎn)起一堆火。他們拿出一口小鐵鍋，盛滿井水，架到火上。一個(gè)小女孩一直在看著他們，她勇敢地走上前，問道：“那么在干什么？”“我們?cè)趽觳窕??！卑⒌撜f。
“我們?cè)谏??！卑⒏Ｕf?！拔覀?cè)谥笫^湯。我們需要三塊又圓又滑的石頭?！卑壅f。小女孩幫和尚們?cè)谠鹤永镎沂^。他們找到三個(gè)正好合適的'石頭，然后把它們放進(jìn)水里去煮。這些石頭可以煮出極其美味的湯，”阿壽說，“可是這么小的鍋，恐怕煮不出很多?！薄拔覌寢層幸豢诟蟮腻仭！毙∨⒄f。小女孩跑回家。當(dāng)她要拿鍋的時(shí)候，媽媽問她要做什么?！澳侨齻€(gè)陌生人要用石頭煮湯，”她說，“他們需要我們家的大鍋?！薄班?，”小女孩的媽媽說，“石頭滿地都是，我倒想學(xué)學(xué)怎么用石頭來煮湯?！焙蜕袀儞芰藫懿窕?，一時(shí)炊煙裊裊。左鄰右舍紛紛探出頭來。那堆火，那口大鍋，支在村里的正當(dāng)中，真是稀奇古怪！村里人一個(gè)接一個(gè)走出家門，想看看石頭湯到底怎么煮?！爱?dāng)然啦，煮傳統(tǒng)風(fēng)味的石頭湯，加點(diǎn)兒鹽和胡椒粉，味道會(huì)更香。”阿福說?！安诲e(cuò)，”阿祿一邊在巨大的鍋里攪著水和石頭，一邊說，“可是我們沒帶??”“我家有鹽和胡椒粉！”秀才說，他的眼睛睜得大大的，充滿了好奇。一轉(zhuǎn)眼他就不見了，回來時(shí)拿著鹽和胡椒粉，還有一點(diǎn)別的調(diào)料。阿壽嘗了嘗?！吧洗挝覀冎筮@么大、這種顏色的石頭時(shí)，還放了些胡蘿卜，那湯可真甜。”“胡蘿卜？”站在后排的一個(gè)婦人說，“我家可能有！不過只有幾根?！彼D(zhuǎn)身就跑，回來時(shí)捧著許多胡蘿卜，多得都快抱不住了。她把胡蘿卜倒進(jìn)大鍋。“再放幾個(gè)洋蔥，你們覺得味道會(huì)不會(huì)更香？”阿福問道?！芭叮瑢?duì)??！放個(gè)洋蔥進(jìn)去味道也許不錯(cuò)?！鞭r(nóng)夫說著，快步離開。過了一會(huì)兒，他拿來五個(gè)大洋蔥，把它們放進(jìn)沸騰的湯中“呵！真是一鍋好湯！”他說。村民們都點(diǎn)頭稱是，因?yàn)槟菧勂饋碚娴暮芟??！安贿^，要是我們有蘑菇的話??”阿壽說著，摸了摸下巴。幾個(gè)村民舔了舔嘴唇。還有幾個(gè)一溜煙地跑開，回來時(shí)拿著新鮮的蘑菇、面條、豌豆莢和卷心菜。村民中間，一件不可思議的事情發(fā)生了。當(dāng)每個(gè)一人敞開胸懷付出時(shí)，下一個(gè)就會(huì)付出更多。就這樣，湯里的料越來越豐富，湯聞起來也越來越香?！拔蚁胍腔实墼谶@兒，他會(huì)建議我們?cè)俜判╋溩?！”一個(gè)村民說?！斑€有豆腐！”另一個(gè)說?！霸倥湫┰贫?、綠豆和山藥，怎么樣？”又有幾個(gè)喊道?！斑€有芋頭、冬瓜和玉米尖！”另一些村民說?！按笏猓 薄吧 薄搬u油！”“百合！”“我家有！我家有！”人們大聲喊著，然后飛奔而去，不一會(huì)又都滿載而歸。他們能拿什么就拿什么，能拿多少就拿多少。和尚們攪啊攪啊，湯咕嚕咕嚕冒著泡。聞起來可真香！喝起來一定更香！村民們一個(gè)個(gè)都變得那么慷慨好施！
湯終于煮好了。村民們聚在一起。他們拿著米飯和饅頭，拿來桂圓和甜餅；他們端來了香茶，點(diǎn)亮了燈籠。大家坐下來一起吃。他們已經(jīng)很久沒有在一起歡宴了，甚至沒人記得，以前是否曾經(jīng)有過這樣的歡宴。宴會(huì)結(jié)束后，他們又說故事、又唱歌，一直鬧到深夜。
然后，他們敞開家門，爭(zhēng)著把和尚請(qǐng)到自己家，給他們住非常舒適的房間。在一個(gè)春天的早晨，和風(fēng)送暖，楊柳依依，村民們聚到河邊給和尚們送行。
“謝謝你們的款待，”和尚們說，“你們真的是太慷慨了！”
“謝謝你們，”村民們說，“你們帶來的禮物，給我們永遠(yuǎn)也享用不盡。你們讓我們明白了，分享使人更加富足?！?/p>
“再想一想，”和尚們說，“幸福就像煮石頭湯那么簡(jiǎn)單。”
石頭湯讀后感個(gè)字篇三
合上這本耐人尋味的《石頭湯》，我心里還在久久回味著。這是一本漂亮的經(jīng)典讀本，它被裝訂成了華麗的繪本展現(xiàn)在我們眼前。讀完這本書，我受益無窮。
《石頭湯》的作者是瓊·穆特。他以優(yōu)美恬靜的畫風(fēng)在美術(shù)及插畫創(chuàng)作領(lǐng)域享有盛名。瓊·穆特還創(chuàng)作過多部獲獎(jiǎng)的漫畫書，在日本和美國(guó)出版。
《石頭湯》這本書主要講了這樣一件事：三個(gè)和尚阿福、阿祿和阿壽走到一個(gè)小村莊，可是村子里的人們并不歡迎和尚們。于是，和尚們想出一個(gè)辦法：煮石頭湯，村民們很好奇，為了嘗嘗沒吃過的石頭湯，他們從家里拿來了胡蘿卜、大洋蔥、面條、云耳、芋頭和冬瓜等食材放入湯中，與大家一起分享。全村人一起嘗到了美味絕倫的石頭湯。從此全村人都明白了：快樂一定要與人分享，有了多人的付出，才有快樂的回報(bào)。
通過這本《石頭湯》，我也收獲了許多：分享可以使更多的人幸?？鞓?，懂得分享的人才是世界上最快樂的`。
石頭湯讀后感個(gè)字篇四
三塊石頭能干什么？打水漂，當(dāng)彈弓的子彈……不不不，告訴你吧，是煮石頭湯。
本書的作者兼繪圖者美國(guó)的瓊。穆特。分以優(yōu)美恬靜的畫風(fēng)在美術(shù)以及插圖創(chuàng)作領(lǐng)域有勝名。瓊。穆特還創(chuàng)作過許多漫畫書，在日本和美國(guó)出版，在世壇獨(dú)享盛名。
這本書主要講的是，三個(gè)和尚阿福，阿祿，阿壽走到了一個(gè)飽受艱難的村莊。因?yàn)闅q月對(duì)村民們的煎熬，心腸變得堅(jiān)硬，對(duì)人冷淡，自己顧自己。三個(gè)和尚為了緩解村民現(xiàn)在的“幸福”。他們煮了一鍋石頭湯，村民非常好奇怎么做石頭湯。他們從家里拿了煮湯用的大鍋，胡蘿卜，鹽……等各式各樣的煮湯的材料，使這鍋湯增色不少。最后湯煮好了，全村人一起嘗到分享的湯，幸福的湯。
書中的許多事物與中國(guó)的民俗風(fēng)格非常貼合。如：書中的三個(gè)和尚是福，祿，壽，象征幸福美滿的三位神。
我感受到了分享可以帶來快樂和幸福。就像那句名言：幸福快樂，懂得分享的人才是世界上最幸福和快樂的人。有付出也有回報(bào)，付出越多，你享受的也會(huì)更多。
石頭湯在生活中也有許多例子。在愛心義賣中，你買到了心儀的東西，又為災(zāi)區(qū)和貧困山區(qū)捐了一份愛心，何樂而不這呢？教室一角的圖書柜也是如此，你為書海增了一份力，自己又增添了知識(shí)。
石頭湯讀后感個(gè)字篇五
一次飯后，我問媽媽，什么是幸福？我怎么不覺得幸福呢？我看完《石頭湯》后，我現(xiàn)在覺得幸福很簡(jiǎn)單，就像煮石頭那樣簡(jiǎn)單，也讓我明白了，分享使人更加富足。
我讀了石頭湯這個(gè)故事后，我要向故事里的三個(gè)和尚學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@三個(gè)和尚讓這個(gè)村莊知道了幸福是什么，于是這個(gè)村莊的所有人的才料找出的答案。
讀了石頭湯這個(gè)故事，三個(gè)和尚給他們帶來了永遠(yuǎn)也想用不僅的幸福讓他們知道分享使人更加富足，幸福就像煮石頭那樣簡(jiǎn)單。
通過讀這篇故事，我知道了三個(gè)和尚用煮石頭湯的方法，讓村民們知道了有好東西大家要互相分享。當(dāng)每一個(gè)人敞開胸懷付出時(shí)，下一個(gè)人就會(huì)付出更多。因?yàn)榉窒硎谷烁痈蛔悖?/p>
今天我讀了繪本故事叫《石頭湯》，故事告訴我，人要學(xué)會(huì)分享，不能很自私，分享是一種快樂，也是一種幸福。
讀了繪本故事叫《石頭湯》這篇故事，故事告訴我做人不能那么自私，要懂得分享、要學(xué)會(huì)助人為樂。做一個(gè)快樂的人。
看完石頭湯，使我知道了并不是石頭煮出來的味道，而是村民們帶來的各類實(shí)物煮出來的味道！讓人們拉近了人和人的巨離，讓我明白了大家分享就是幸福與快樂！生活要像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單。
石頭湯讀后感個(gè)字篇六
假日里，我看了《藍(lán)石頭》，覺得這是一本有趣、有意義的書，我想把它推薦給大家。這是一個(gè)圖文并茂的繪本故事，文字的作者是王早早，繪圖是劉喬云，由安徽少年兒童出版社出版。
《藍(lán)石頭》的大概內(nèi)容是：金瓜兒和銀豆兒想要修復(fù)媽媽的藍(lán)石頭項(xiàng)鏈作為媽媽的生日驚喜，所以他們決定去小溪里找藍(lán)石頭。他們沒有找到藍(lán)石頭，就去找石爺爺幫忙把撿到的石頭涂成藍(lán)色，可是沒有一塊石頭涂上去是好看的。他們一邊繼續(xù)找藍(lán)石頭，一邊跟著石爺爺用石頭鋪路、砌墻、作畫……收獲了很多很多的石頭作品。他們最喜歡其中的兩個(gè)“石頭娃娃”。好多小伙伴想要拿東西換“石頭娃娃”，都被拒絕了。最后，當(dāng)一個(gè)叫土豆的小朋友拿出藍(lán)石頭的時(shí)候，金瓜兒和銀豆兒毫不猶豫地用兩個(gè)“石頭娃娃”換了藍(lán)石頭。藍(lán)石頭找到了，項(xiàng)鏈修復(fù)了，他倆非常開心，他們覺得媽媽收到這份禮物時(shí)也一定非常開心。
這本書繪圖精美，圖上的人物栩栩如生。故事里的小朋友們天真、可愛、活潑，他們愛玩、愛鬧，心里充滿愛。金瓜兒和銀豆兒為了給媽媽驚喜，舍得用自己愛不釋手的“石頭娃娃”去換藍(lán)石頭，可見他們有多么愛媽媽！他們的媽媽收到這份驚喜時(shí)一定感覺心里暖暖的吧。
在找藍(lán)石頭的過程中，金瓜兒和銀豆兒向石爺爺“求救”，石爺爺爽快地答應(yīng)了，并且還教他們制作各式各樣的石頭作品。石爺爺真是一位和藹可親的老爺爺！石爺爺不僅人好，他的石頭作品也很美呢，不信你可以親自翻開書仔細(xì)瞧瞧。得到了石爺爺?shù)膸椭?、收獲了許許多多的石頭作品、完成了給媽媽的生日驚喜，金瓜兒和銀豆兒一定感覺心里暖暖的吧。
這可真是一本讓人讀后感覺心里暖暖的書！我也想給媽媽一個(gè)驚喜，我也想有一位這樣的“石爺爺”。
石頭湯讀后感個(gè)字篇七
三個(gè)和尚去尋找什么是幸福，到了一個(gè)村莊里，村民們不相信陌生人，也不相信自己的鄰居。他們?nèi)デ么迕駛兊拈T，可是沒有人理他們，于是就開始煮石頭湯了，這時(shí)有一個(gè)小女孩看到了，就和他們一起找石頭，還把她們家的大鍋拿來煮石頭湯，村民們都感到特別奇怪，走出家門去看看石頭湯到底怎么煮。阿福說放點(diǎn)調(diào)料才會(huì)更香，村民們陸陸續(xù)續(xù)的把家里的好吃的拿出來煮石頭湯，湯煮好了，大家坐在一起吃，村民們都很高興。
他們找到了幸福，幸福就像煮石頭湯，村民們也明白了分享使人更加富足。
光用石頭是不能煮出好喝的湯來的，好東西一個(gè)人吃是吃不出香甜的，只有大家一起分享才會(huì)快樂。
這個(gè)故事是我在寓言故事書上看到的。
故事講的是，一個(gè)窮人到富人家門前要飯，那家的仆人很討厭要飯的，就冷冷的拒絕了他。窮人故意裝出一副可憐得樣子，懇求仆人讓他把小鍋借給他煮一些石頭湯喝。聽說石頭還能煮湯，仆人覺得很驚奇，他想看看窮人怎樣煮石頭湯，就把鍋借給了他。窮人馬上找了一塊石頭，放在鍋里煮了起來。剛煮了一會(huì)他又向仆人要了一些鹽，仆人又給了窮人一些鹽。
接下來，窮人又從仆人手里要來了香菜，薄荷，還有一些碎肉末。窮人把這些東西統(tǒng)統(tǒng)放在鍋里煮了起來。湯煮好后，窮人把石頭從鍋里撈出來扔掉，美滋滋的喝起了實(shí)際上是肉湯的石頭湯。
我感受到，面對(duì)困難，只有開動(dòng)腦筋，才能想出好的辦法，解決問題。
今天，我看了一本非常有趣的繪本故事：《石頭湯》。
在這個(gè)故事中，有三個(gè)士兵剛打完仗，三天三夜沒吃東西，肚子餓極了。他們走到了一個(gè)亮著燈的小村莊，希望能找到吃的東西和住的地方?？墒牵@個(gè)村莊里的人們并不歡迎陌生人，他們各自把自己家里好吃的食物分別藏了起來，有胡蘿卜、土豆、卷心菜、肉和牛奶等等。
士兵們猜到了村民們的想法，商量出一個(gè)稀奇古怪的好辦法煮石頭湯。村民們好奇極了，為了嘗到從沒吃過的'石頭湯，村民們?yōu)槭勘鴤儼醽砹舜箦?，還拿出了藏起來的美食做調(diào)料。這樣，一鍋美味無比的石頭湯就做好了，村民們美美地吃了一頓。他們熱情地接待了這三位士兵住下，感謝他們讓自己嘗到這輩子從沒品嘗過的美味石頭湯。
這真是太有意思啦！從這個(gè)故事中，我體會(huì)到了做人不能太自私，如果好東西不和別人分享，就品嘗不到快樂的滋味。我以后一定要做一個(gè)愛分享的快樂的孩子！
什么使人幸福，我們?nèi)フ艺?！讀了《石頭湯》中的這句話后，爺爺帶著我去找幸福。
我們找到了華蓋山中的大廣場(chǎng)，這里擠滿了老人，他們談?wù)搰?guó)內(nèi)外的新聞，街頭巷尾的趣事，他們的聲音像蜜蜂一樣地飛來飛去，看著他們那樣投入，那樣專注，那樣快樂！老人們能歡聚在一堂，談天論地，他們很幸福！
我們找到了松臺(tái)廣場(chǎng)，已經(jīng)到了吃午飯的時(shí)候，可是一對(duì)對(duì)的中年男女還在那里跳舞！看著他們優(yōu)雅的舞步，看著他們歡樂的表情，忘記了吃飯，他們很幸福！
我們找到了圖書館的親子室，看到明亮的房間，看到那一排排的書架，看到媽媽一字一句給兒子講解書中的故事，看到爸爸牽著女兒的手找好書看，看到奶奶和爺爺教孫兒女讀書，他們很幸福！
但這些幸福怎能和三個(gè)和尚比呢？他們用石頭湯，喚醒了一個(gè)飽經(jīng)磨難，互不信任的村莊！小女孩送來了三塊石頭和一個(gè)大鍋，秀才送來了鹽和胡椒粉，左鄰右舍送來了胡蘿卜、洋蔥、帶來了新鮮的蘑菇、面條、豌豆莢、卷心菜大家一起歡宴。
《石頭湯》使我明白了，創(chuàng)造幸福的人最難能可貴！世界太需要阿壽、阿福、阿祿這樣的人了！當(dāng)一個(gè)人為幸福付出時(shí)，下一個(gè)人就會(huì)付出更多，幸福是有非常的感染力的！幸福越大！人群越多。讓我們長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)創(chuàng)造幸福的人吧！讓我們把幸福像種子一樣播向全世界吧！讓所有的人都幸福吧！
石頭湯讀后感個(gè)字篇八
今日，我取得了一本雜志期刊，打開文件目錄，一篇文章的題型吸引住了我的留意，我對(duì)著頁數(shù)打開了。
文章內(nèi)容的題型叫《石頭湯》，小故事是那樣的：有三個(gè)和尚各自叫阿牛、阿祿、阿壽，她們又饑又渴，趕到了一個(gè)村子，群眾們都不肯給他食材，她們便拾起三塊石塊放入鍋中說能夠熬湯，群眾都來收看，因此，僧人們就東向家關(guān)鍵點(diǎn)食物，西家關(guān)鍵點(diǎn)調(diào)料。最終，石頭湯在大伙兒的分享下熬成了，大伙兒歡歌笑語，感受來到分享的開心。
念完本文，我不由自主地臉發(fā)紅了，由于我想起了上周的事兒：那一天，母親買來一盒我最喜歡的蠟筆，我一拿起來就欲罷不能，此刻，表妹來我們家了，要了解，她但是十足的粗暴，看到什么就將哪些萬劫不復(fù)，我正想將蠟筆藏起來，她就趕到我眼前了，此次，她沒有將我的蠟筆萬劫不復(fù)，只是要我分她兩根，我竟小家子氣地將蠟筆搶回，還對(duì)表妹痛罵。如今想一想真不應(yīng)該。也有一次，在考試時(shí)，同學(xué)的鋼筆水少了，他向我借鋼筆，我搖了擺頭，考試報(bào)名時(shí)間來到，他只有將雪白雪白的試卷交了上來，不良影響顯而易見。
念完本文感觸頗深，原先分享那么開心，設(shè)想一下，我假如將蠟筆分到表妹，那麼一份開心將變?yōu)槎蓍_心；我假如將鋼筆出借同學(xué)，那麼他將考出好成績(jī)。
開心根據(jù)分享就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地增加，煩惱根據(jù)分享就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，分享便是一種開心，讓我們記住這一大道理，一起和別人分享吧！
石頭湯讀后感個(gè)字篇九
最近，陳老師帶領(lǐng)我們一起讀了《石頭湯》這本書。書里的故事是：有三個(gè)和尚，他們來到一個(gè)村子，發(fā)現(xiàn)這里的村民都不友好，只顧自己，相互不團(tuán)結(jié)，不往來。他們這樣做的原因是因?yàn)樗麄円郧敖?jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)、自然災(zāi)害，經(jīng)歷了很多的痛苦，所以，村民們不愿意和別人交流。和尚想出來了一個(gè)辦法，他們決定在村子里面煮石頭湯。村民們感到很好奇，都想看看石頭湯是怎么煮的。有的村民給他們送來了大鍋，有的給他們送來了調(diào)料，有的給他們送來了各種菜，每一家都拿出了一些東西，最后煮成了一鍋美味的石頭湯。大家坐在一起，分享石頭湯，度過了開心的時(shí)光。后來，和尚走的時(shí)候，所有的村民們都來送他們，并感謝和尚送給他們了最好的禮物，就是分享。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人要想變得快樂、幸福，就要學(xué)會(huì)分享，因?yàn)榉窒硎谷丝鞓贰?/p>
石頭湯讀后感個(gè)字篇十
不久前讀了一本書，叫“石頭湯”。剛看到書名的時(shí)候，覺得很奇怪，難道是用石頭來煮湯嗎？可是石頭怎么煮湯呢？帶著這份好奇，我捧起書讀了起來。
這個(gè)故事講的是，阿福等三個(gè)和尚，來到一個(gè)村莊，村民們雖然都辛勤勞動(dòng)，但都是為自己的，所以都不快樂。于是，和尚們決定讓村民們知道什么是真正的快樂。和尚們以要做石頭湯的名義，向村民們借來了餃子，豆腐，云耳，綠豆，芋頭，冬瓜，大蒜，百合，甚至還有一點(diǎn)兒醬油！和尚們攪和著咕嘟咕嘟的`湯鍋，心里感觸地想著，多么香啊，多么美味啊，村里的人多么懂得付出啊！過了一會(huì)兒，湯煮好了。村子里的人聚集在一塊兒。他們帶來了白米飯、饅頭；他們提來了茶水和燈籠。在記憶里，他們從來沒有像現(xiàn)在這樣聚在一起享用過大餐，從來沒有像現(xiàn)在這樣開心。其實(shí)，是那三個(gè)和尚教給了他們?cè)趺捶窒恚勾迕駛冏兊每鞓菲饋怼?/p>
三個(gè)和尚利用村民們心里僅存的一點(diǎn)點(diǎn)好奇心，教會(huì)了他們?cè)趺捶窒?。只有?huì)分享、會(huì)信任別人的人才會(huì)快樂。如果你不會(huì)分享不會(huì)信任別人，那你就肯定不會(huì)快樂。如果你對(duì)別人已經(jīng)沒有信任了，那你哪兒來的分享呢？其實(shí)，快樂就像煮石頭湯一樣簡(jiǎn)單，只要你懂得分享和信任。
幸福是什么。
石頭湯讀后感個(gè)字篇十一
今天我讀了《石頭湯》這本書。
講的是：三個(gè)饑餓的士兵來到陌生的`村莊，村里的老百姓把吃的都藏了起來。于是，他們動(dòng)腦筋想了一個(gè)辦法——做美味的石頭湯，就把吃的騙出來了。最后，士兵們不僅吃上了一頓好飯，還睡上了一個(gè)好覺。
我也要向他們學(xué)習(xí)：遇到困難要自己動(dòng)腦筋想辦法。
石頭湯讀后感個(gè)字篇十二
石頭湯這本書講了三個(gè)和尚來到了一個(gè)飽經(jīng)苦難的村子，饑荒，洪水和戰(zhàn)爭(zhēng)這讓他們不相信任何人，村民們從來只顧自己，他們之間很少有過往來。他們知道三個(gè)和尚要來后都把自己的門窗鎖的緊緊的。
和尚們讓大家不知不覺的付出，也讓大家明白了一個(gè)道理付出更多回報(bào)也就更多。
石頭湯讀后感個(gè)字篇十三
我讀了《石頭湯》，里面講了從前有三個(gè)和尚，來到了一個(gè)村莊，村莊里的人一點(diǎn)都不團(tuán)結(jié)，一個(gè)個(gè)門窗都關(guān)得緊緊的，這三個(gè)和尚就想了一個(gè)辦法，他們找到了一小口鍋，準(zhǔn)備用石頭來煮湯，一個(gè)小女孩看見了，便去問：“你們?cè)诟墒裁茨?？”三個(gè)和尚里的其中一個(gè)和尚說：“我們?cè)谟檬^來煮湯，可是鍋太小。”小女孩說：“我家有口大鍋，我去拿。”她家果然有口大鍋！她把大鍋滾過來，許多的村民們都圍過來，三個(gè)和尚生了火，架起了鍋，把石頭放進(jìn)去，煮啊煮，越煮越香，三個(gè)和尚一直說：“有沒有芹菜，有沒有蘿卜，有沒有……”只要有的，村民們都大聲叫起來：“我有，我也有，我家有很多?！本瓦@樣，蔬菜越放越多，湯就越來越香，到最后，村民們都喝上了美味的石頭湯，這湯可有他們個(gè)個(gè)的功勞，他們還看了皮影戲，村民們覺得這一天是最幸福的一天。
讀到了這個(gè)故事，我就想起了語文書上的課題，“合作”，每個(gè)人貢獻(xiàn)出自己的力量，多為別人付出一些，自己也會(huì)感到很幸福。
石頭湯讀后感個(gè)字篇十四
世上有一個(gè)故事，一個(gè)普普通通的故事。它很短，也是那么的普通，卻深深的震撼著每一個(gè)人的心。那就是《石頭湯》。阿福，阿祿，阿壽是三個(gè)和尚，有一天，他們來到了一個(gè)小村莊，小村莊里的人卻不愿施舍一點(diǎn)食物，于是，阿壽就說要煮“石頭湯”。人們很好奇，就紛紛過來觀看，阿壽說：“恩，要是有點(diǎn)蘑菇，豆莢就太好了……”一個(gè)人喊:“我家有！”于是，大家紛紛慷慨解囊，煮出了一鍋美味的湯。
《石頭湯》，一個(gè)耐人尋味而又吸引人得小故事，最后，以一句“幸福，其實(shí)就像用石頭煮湯那么簡(jiǎn)單?！苯Y(jié)了尾。用石頭煮湯，只需放一些蘑菇、洋蔥、豆莢，湯就會(huì)鮮美無比；幸福，只要多多付出，多給別人一些幫助，就會(huì)充實(shí)而飽滿?？?，幸福就是那么簡(jiǎn)單！不用太多的付出，不是享受，只要往幸福湯里多放一些“調(diào)料”，幸福的味道將會(huì)讓你回味無窮。
其實(shí)，小村莊里的人并不是那么小氣，戰(zhàn)爭(zhēng)毀了他們的家園，被壞蛋再度欺騙的他們，不得不提高警惕心，甚至，會(huì)懷疑自己的鄰居。他們的心上了一把鎖，把他們?cè)?jīng)對(duì)別人的信任，對(duì)別人的慷慨和他們的愛全都鎖了起來，直到三個(gè)和尚的到來。阿壽他們幫村民們打開了心中鎖，讓他們?cè)俅魏湍老嗵?，同時(shí)，明白了什么是分享的幸福。
我也很感謝他們，也讓我明白了分享的快樂，讓我嘗到了幸福的味道。
石頭湯讀后感個(gè)字篇十五
今天我讀了一本很有趣的繪本，名字叫《石頭湯》，我很喜歡這個(gè)繪本。
這個(gè)繪本主要講了三個(gè)和尚，阿福，阿祿和阿壽去一個(gè)飽經(jīng)苦難的村莊尋找幸福，這個(gè)村莊里的人，經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，饑荒，在艱難的歲月中煎熬，不相信不接納任何陌生人，他們的心腸變得特別堅(jiān)硬，自私。三個(gè)和尚利用煮石頭湯的方法讓村民們明白了和睦相處，親如一家，分享快樂。讓村民們過上了幸福的生活。其實(shí)，幸福就像煮石頭湯一樣簡(jiǎn)單。
剛開始，村民們一看見和尚進(jìn)村子，都馬上把門窗關(guān)上，他們?nèi)齻€(gè)挨家挨戶敲門，結(jié)果都被拒之門外，于是，三個(gè)和尚就開始用煮石頭湯的方法告訴村民什么是幸福。一個(gè)勇敢的小女孩走過來，問他們干什么，他們回答后，她馬上把石頭找來，又回家拿了一大口鍋，村民偷偷看到后，感到非常奇怪，又偷偷的趴在門窗口探望，看一看石頭湯到底是怎么煮的？阿福說：在湯里加點(diǎn)鹽和胡椒粉會(huì)更香，這時(shí)村民們就陸陸續(xù)續(xù)的從家里拿出了各種各樣的食物，爭(zhēng)先恐后的貢獻(xiàn)出來，他們一個(gè)個(gè)變得都慷慨大方，湯終于煮好了，熬出來的湯香噴噴的。大家歡聚一堂，其樂融融，一起分享著幸福的快樂。只有大家一起齊心協(xié)力，才能做出美味的石頭湯。三個(gè)和尚和村民們找到了幸福，幸福就像煮石頭湯，只有分享才會(huì)快樂。最后，村民們歡送三個(gè)和尚回家，三個(gè)和尚對(duì)村民們表示感謝，村民們也感謝三個(gè)和尚帶來的禮物，讓他們知道了如何分享才能快樂。
這本書讓我知道了，人不能自私，大家要有福同享，有難同當(dāng)。在生活中，我也要和同學(xué)們互相幫助，學(xué)會(huì)分享，才能獲得幸福和快樂！
石頭湯讀后感個(gè)字篇十六
石頭湯讀后感媽媽送給我一本書，書名叫《石頭湯》。書的名字很奇怪，這也讓我很好奇。因?yàn)槠綍r(shí)我們可從來沒有喝過“石頭”做的湯，這里面到底藏著一個(gè)什么樣的故事呢？原來《石頭湯》里講述的是從前有個(gè)小村莊，里面住著一群村民，有裁縫、農(nóng)民、秀才、婦人、小孩好多好多人，住在村里的人由于飽受戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、災(zāi)害的打擊，大家都相互不來往，不信任。書的'前半部畫面冰涼、灰色，讓我覺得這個(gè)村莊沒有一點(diǎn)生機(jī)。一天村里來了三個(gè)化緣的和尚，他們叫阿福、阿祿、阿壽。他們一家一家的敲門，可是沒有人給他們開門，更別說施舍了。這時(shí)和尚搬來一些石頭，拿來一口小鍋，阿福說“我們來煮石頭湯吧，不過要是有個(gè)更大的鍋就好了”。最先來幫助的是一位小女孩，她找到媽媽，要媽媽幫忙幫來了一口大鍋，然后和尚把湯倒進(jìn)了大鍋里。
村民很好奇，紛紛走出家門想看看石頭湯是怎么煮的。阿福又說“要是在湯里面放點(diǎn)調(diào)味料那石頭湯味道就更美味了”。一位秀才說我家有，于是秀才從家里面拿來了各種調(diào)味料。和尚又說“我覺得放點(diǎn)胡蘿卜會(huì)更好”，一位婦人說我家可能有，但是只有幾根。隨后，婦人從家里面拿來了好多胡蘿卜。讀到這里不知大家注意到了沒有婦人剛開始說她們家胡蘿卜只有幾根，誰知后來拿來了好多，大家是不是感覺到了村民們慢慢的開始好施與人了。接著和尚提出更多的要求，村民們都一一滿足了和尚的要求，最后這個(gè)鍋里散發(fā)出了撲鼻的香氣。()慢慢的書的顏色也開始豐富了起來，村民們的臉上洋溢著喜悅歡快的神色。
人們又從家里拿來甜品、香茶，點(diǎn)亮了燈籠，像過節(jié)一樣的熱鬧、開心。村民已經(jīng)記不起在什么時(shí)候有過這樣開心的日子。第二天早晨，太陽高照，和尚要走村民們送來好多禮物，和尚說“謝謝你們帶來禮物給我們分享，你們的友善之情讓我們收獲了溫暖”。故事說到這里，我明白了石頭代表了“堅(jiān)硬、堅(jiān)固”，就像剛開始村民們對(duì)待和尚的態(tài)度一樣。和尚煮石頭湯是通過石頭散發(fā)的熱氣來傳遞溫暖，冰冷堅(jiān)硬的石頭也會(huì)溫暖。在煮石頭湯的過程中村民們不自覺地付出了很多，鄰里之間的親近和睦彰顯了出來，讓大家明白了付出越多回報(bào)越多。村民們慢慢的向外來的和尚傳遞了主動(dòng)親近、和睦友善的感情，把食物分享給大家，這讓彼此間內(nèi)心更加富足，幸福感就像煮石頭湯那樣簡(jiǎn)單。
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